山东省2015年试点3+2及3+4高校计划数以及衔接高校
2015年山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点学校、专业及培养规模
招生类型
职业院校衔接本科高校开始试
点时间
培养规模
（人）
生源范围学校名称专业名称学校名称本科专业名称
“3+2”试点山东商业职业技术学院
物联网应用技术齐鲁工业大学物联网工程2015年80 夏季高考
食品检测及管理山东师范大学食品科学与工程2014年80 夏季高考
会计济南大学会计学2013年80 夏季高考山东职业学院
电气自动化技术齐鲁工业大学电气工程及其自动化2014年80 夏季高考
道路桥梁工程技术山东交通学院土木工程2014年80 夏季高考
机械制造与自动化济南大学机械设计制造及其自动化2013年80 夏季高考
电子信息工程技术山东建筑大学电子信息工程2013年80 夏季高考济南职业学院
应用电子技术山东师范大学电子信息工程2015年80 夏季高考
机电一体化技术齐鲁工业大学材料成型及控制工程2014年80 夏季高考青岛职业技术学院
旅游管理泰山学院旅游管理2015年80 夏季高考
应用化工技术青岛农业大学化学工程与工艺2014年80 夏季高考
计算机应用技术山东科技大学计算机科学与技术2013年80 夏季高考青岛港湾职业技术学院
物流管理青岛农业大学物流管理2015年80 夏季高考
机械制造与自动化青岛农业大学机械设计制造及其自动化2014年80 夏季高考
电气设备应用与维护青岛大学电气工程及其自动化2013年80 夏季高考淄博职业学院
电气自动化技术山东交通学院电气工程及其自动化2015年80 夏季高考
会计临沂大学会计学2014年80 夏季高考
应用化工技术山东理工大学化学工程与工艺2013年80 夏季高考东营职业学院
计算机网络技术曲阜师范大学网络工程2015年80 夏季高考
石油化工生产技术烟台大学化学工程与工艺2014年80 夏季高考
“3+2烟台职业学院汽车检测与维修技术鲁东大学交通运输2015年80 夏季高考
— 1 —
招生类型
职业院校衔接本科高校开始试
点时间
培养规模
（人）
生源范围学校名称专业名称学校名称本科专业名称
”试点模具设计与制造青岛科技大学材料成型及控制工程2014年80 夏季高考
山东科技职业学院服装设计德州学院服装与服饰设计2015年80 夏季高考机电一体化技术潍坊学院自动化2014年80 夏季高考建筑工程技术山东建筑大学工程管理2013年80 夏季高考
山东畜牧兽医职业学院饲料与动物营养青岛农业大学动物科学2015年80 夏季高考食品加工技术青岛农业大学食品科学与工程2014年80 夏季高考动物医学山东农业大学动物医学2013年80 夏季高考
威海职业学院电气自动化技术山东理工大学自动化2015年80 夏季高考机械设计与制造山东交通学院机械设计制造及其自动化2014年80 夏季高考软件技术烟台大学软件工程2013年80 夏季高考
日照职业技术学院建筑工程技术青岛理工大学工程管理2014年80 夏季高考食品加工技术齐鲁工业大学食品科学与工程2013年80 夏季高考
滨州职业学院数控技术青岛科技大学机械工程2014年80 夏季高考山东旅游职业学院酒店管理济南大学酒店管理2014年80 夏季高考山东城市建设职业学院园林工程技术山东建筑大学风景园林2015年50 夏季高考山东电子职业技术学院软件技术山东师范大学计算机科学与技术2015年50 夏季高考山东医学高等专科学校药学山东中医药大学药学2015年50 夏季高考
山东劳动职业技术学院机械设计与制造山东交通学院飞行器制造工程2015年50 夏季高考电气自动化技术济南大学自动化2014年80 夏季高考
济南工程职业技术学院建筑工程技术青岛理工大学土木工程2015年50 夏季高考青岛酒店管理职业技术学院酒店管理山东工商学院酒店管理2015年50 夏季高考青岛远洋船员职业学院航海技术山东交通学院航海技术2015年50 夏季高考
山东外贸职业学院软件技术青岛大学软件工程2015年50 夏季高考国际贸易实务烟台大学国际经济与贸易2014年80 夏季高考
“3+2山东工业职业学院冶金技术山东理工大学冶金工程2015年50 夏季高考
— 2 —
招生类型
职业院校衔接本科高校开始试
点时间
培养规模
（人）
生源范围学校名称专业名称学校名称本科专业名称
”试点山东中医药高等专科学校中药山东中医药大学中药学2015年50 夏季高考烟台工程职业技术学院机电一体化技术烟台大学测控技术与仪器2015年50 夏季高考山东商务职业学院粮食工程青岛农业大学粮食工程2015年50 夏季高考
山东交通职业学院道路桥梁工程技术山东交通学院工程管理2015年50 夏季高考汽车运用技术青岛理工大学车辆工程2014年80 夏季高考物流管理山东交通学院物流工程2013年80 夏季高考
潍坊职业学院园艺技术山东农业大学园艺2015年50 夏季高考园林技术临沂大学园林2014年80 夏季高考应用化工技术青岛科技大学化学工程与工艺2013年80 夏季高考
潍坊工程职业学院食品营养与检测烟台大学食品质量与安全2015年50 夏季高考山东经贸职业学院金融管理与实务潍坊学院经济与金融2015年50 夏季高考济宁职业技术学院软件技术曲阜师范大学软件工程2015年50 夏季高考山东理工职业学院机电一体化技术济宁学院机械设计制造及其自动化2015年50 夏季高考泰山职业技术学院机电一体化技术山东科技大学机械设计制造及其自动化2015年50 夏季高考山东药品食品职业学院药品经营与管理山东中医药大学市场营销2015年50 夏季高考山东水利职业学院水利工程山东农业大学水利水电工程2015年50 夏季高考莱芜职业技术学院机电一体化技术山东农业大学机械电子工程2015年50 夏季高考德州职业技术学院汽车运用技术青岛理工大学交通运输2015年50 夏季高考聊城职业技术学院机电一体化技术聊城大学机械设计制造及其自动化2015年50 夏季高考山东凯文科技职业学院数控技术齐鲁工业大学机械设计制造及其自动化2015年50 夏季高考枣庄职业学院数控技术枣庄学院机械设计制造及其自动化2015年50 夏季高考枣庄科技职业学院建筑工程技术青岛农业大学工程管理2015年50 夏季高考潍坊护理职业学院护理潍坊医学院护理学2015年50 夏季高考“3+2山东服装职业学院服装设计泰山学院服装设计与工程2015年50 夏季高考
— 3 —
招生类型
职业院校衔接本科高校开始试
点时间
培养规模
（人）
生源范围学校名称专业名称学校名称本科专业名称
”试点
山东信息职业技术学院计算机应用技术鲁东大学计算机科学技术2015年50 夏季高考软件技术潍坊学院软件工程2014年50 夏季高考
山东外事翻译职业学院国际贸易实务山东科技大学国际经济与贸易2015年50 夏季高考商务英语山东师范大学英语2014年50 夏季高考
临沂职业学院物流管理临沂大学物流管理2015年50 夏季高考
小计4980
“3+4”试点非师范类济南市历城职业中等专业
学校
数控技术应用山东交通学院机械设计制造及其自动化2014年45 济南商贸学校会计电算化山东管理学院财务管理2015年45 青岛电子学校
电气技术应用青岛科技大学电气工程及其自动化2014年45
计算机应用青岛科技大学计算机科学与技术2013年45 山东轻工工程学校
机电技术应用青岛科技大学电气工程及其自动化2014年45
数控技术应用青岛科技大学机械设计制造及其自动化2013年45 青岛华夏职业教育中心会计青岛科技大学财务管理2013年45 青岛旅游学校旅游服务与管理山东师范大学旅游管理2014年45 青岛经济职业学校珠宝玉石加工与营销青岛农业大学
产品设计（首饰与珠宝设计
方向）
2015年45 青岛商务学校物流服务与管理青岛理工大学物流管理2015年45 青岛市黄岛区职业中等专
业学校
数控技术应用青岛理工大学机械设计制造及其自动化2014年45 淄博工业学校数字媒体技术应用潍坊学院计算机科学与技术2014年45 淄博建筑工程学校建筑工程施工烟台大学工程管理2014年45 烟台船舶工业学校机电设备安装与维修临沂大学电气工程及其自动化2014年45
“3+4烟台经济学校服装设计与工艺德州学院服装设计与工程2014年45
— 4 —
招生类型
职业院校衔接本科高校开始试
点时间
培养规模
（人）
生源范围学校名称专业名称学校名称本科专业名称
”试点非师范类山东省潍坊商业学校
物流服务与管理聊城大学物流管理2014年45
会计潍坊学院会计学2013年45 诸城市福田汽车职业中等
专业学校
汽车运用与维修山东交通学院车辆工程2013年45
机械制造技术潍坊学院机械设计制造及其自动化2013年45 寿光市职业教育中心学校
机械制造技术潍坊科技学院机械设计制造及其自动化2013年45
计算机应用潍坊科技学院计算机科学与技术2013年45 潍坊科技中等专业学校现代农艺技术潍坊科技学院园艺2013年45 曲阜中医药学校中药济宁医学院中药学2015年45 新泰职业中等专业学校机电技术应用潍坊科技学院电气工程及其自动化2015年45 威海工业技术学校计算机应用青岛科技大学软件工程2014年45 日照市科技中等专业学校机电设备安装与维修曲阜师范大学电气工程及其自动化2015年45 日照市工业学校数控技术应用临沂大学机械设计制造及其自动化2015年45 临沭县职业中等专业学校汽车运用与维修临沂大学汽车服务工程2015年45 临沂市农业学校畜牧兽医临沂大学动物医学2015年45 德州交通职业中等专业学
校
汽车运用与维修山东交通学院汽车服务工程2013年80 博兴县职业中等专业学校机电技术应用滨州学院电气工程及其自动化2015年45
小计1430
“3+4”试点师范类临清市幼儿师范学校学前教育聊城大学学前教育200
蓬莱师范学校小学教育鲁东大学小学教育
300 莱阳师范学校小学教育鲁东大学小学教育
日照师范学校学前教育曲阜师范大学学前教育100
费县师范学校学前教育临沂大学学前教育
160 沂水师范学校学前教育临沂大学学前教育
“3+4费县师范学校小学教育临沂大学小学教育160
— 5 —
招生类型
职业院校衔接本科高校开始试
点时间
培养规模
（人）
生源范围学校名称专业名称学校名称本科专业名称
”试点师范类沂水师范学校小学教育临沂大学小学教育
文登师范学校学前教育齐鲁师范学院学前教育
360 济南幼儿师范高等专科学
校
学前教育齐鲁师范学院学前教育
文登师范学校小学教育齐鲁师范学院小学教育160
小计1440
合计7850
— 6 —
山东省中小学教师职称评定条件
山东省中小学教师职称评定条件 （山东省中小学教师水平评价基本标准条件） 一、基本条件 （一）拥护中国共产党领导，热爱社会主义祖国，遵守宪法和法律，自觉执行党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业。 （二）具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，自觉遵守教育法律法规、学校规章制度和教学行为规范，具有高尚的职业道德，热爱教育事业，爱岗敬业，无私奉献，教书育人，注重身教，为人师表，以身作则。 （三）身体健康，心理素质良好，具备从事教育教学的身心条件。 （四）掌握和运用普通文化知识、教育学、心理学基本原理，自觉运用教育新观念和新理念，指导教育教学工作。 （五）具备《教师法》规定的相应的教师资格。 （六）符合国家和省规定的继续教育等要求。 二、业绩能力水平 （一）正高级教师 1.教书育人业绩卓著 （1）积极履行育人职责，能够结合所教学科特点，将德育教育融入课堂教学，促进学生身心健康成长，引导学生养成良好行为习惯，形成健全人格。 （2）承担班主任、辅导员等工作5年以上，工作中能够准确把握学生成长规律，及时了解学生思想状态，帮助学生正确分析、认识成长过程中的问题，尊重学生差异，既注重学生群体成长，又关注每个学生的全面发展。 （3）积极参与社会教育活动，与社区和学生家长建立良好的沟通渠道，能够针对学生的教育成长、学校教育工作和社区教育发展等提出指导性意见或方案。 2.教学业务精湛 （1）能够准确把握和使用教材，深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识。
（2）备课认真、严谨，课堂教学目标明确，课程内容设计周密、完整，重点突出。 （3）课堂教学能够驾驭自如，有创新点或新颖性，形成独到的教学风格，受到学生普遍欢迎，得到同行认可。 （4）课堂教学效果突出，高质量完成课程标准规定的教学目标和任务，所教学科学生的学业水平普遍高于教育质量要求。 （5）根据学生成长规律、学科特点和教学要求，创造性地组织、指导开展课外实践活动。 （6）在县（市、区）或更大范围内有较大影响，公认为教育教学领军人物。 3.教研能力突出 （1）具有主持、指导和引领一定区域或本学科领域内教育教学研究的能力和水平。能够正确把握教育教学研究方向，及时发现并准确分析和解决教育教学中存在的问题；积极开展教育思想、教育理论和课程改革、教学方法等方面的纵深研究与总结创新，取得创造性成果，并广泛运用于教学实践；在实施素质教育中，发挥示范和引领作用。 （2）任现职以来出版过或在全国中文核心期刊上发表过独创性的教育教学研究著作或论文。 4.示范引领作用显著 （1）在本学科领域享有较高知名度，为同行公认的教育教学专家。 （2）具有很强的团队精神，在教学团队的成长和发展中发挥关键性作用，在指导、培养中青年骨干教师方面做出突出贡献。 （3）积极参与学校教学改革，在推动学校发展、促进学科建设和先进教育理念的推广与普及工作中取得显著成绩。 （二）高级教师 1.教书育人业绩显著 （1）积极履行育人职责，能结合所教学科特点，将德育教育融入课堂教学，引导学生养成良好行为习惯，促进学生身心健康成长。
山东省 2018 年普通高校招生(春季)考试语文试题 精校版
机密★启用前 山东省 2018 年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分 120 分，考试时间 120 分钟。考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题，共 50 分） 本卷共20个小题，在每个小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求， 一、（本大题 10 个小题，每小题 2 分，共 20 分） 1. 下列词语中加点字的注音，全部正确的是 A. 羞赧．（nǎn）剖．析（pāo）同仇敌忾．（kài） B. 紊．乱（wěn）炽．热（chì）垂涎．三尺（xián） C. 畸．形（qí）污渍．（zì）瞠．目结舌（chēng） D. 箴．言（zhēn）亲．家（qìng）针砭．时弊（biǎn） 2. 下列各组词语中，没有错别字的是 A. 别致绊脚石迫不急待 B. 沧桑名信片拔地而起 C. 暴躁水彩画集思广益 D. 寒喧协奏曲彪炳史册 3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 ①实现____蓝图，需要大家时刻准备付出更加艰苦的努力。 ②我们应认真查找管理上存在的问题，并把问题____在萌芽状态。 ③____离开多久，他对老宅____怀有深深的牵挂和担忧。 A. 宏伟消除无论都 B. 宏大消除即使也 C. 宏伟解除即使也 D. 宏大解除无论都 4. 下列句子中标点符号的使用，正确的是 A. 山谷一侧是整齐的小粮库、禁闭门户的小仓房；另一侧散落着五六家农舍。 B. 苏州拙政园的“留听阁”，命名采用了“留的枯荷听雨声。”这句话的意思。 C. 夫妻俩正谈论着城里人喜欢什么口味的点心？哪家粮油店的面粉最便宜？ D. 我握过各种各样的手——粗手、白手、嫩手，但是都没有留下什么印象。 5. 下列句子中加点成语的使用，正确的是 A. 除了几件旧衣服，他现在一文不名 ．．．．，为了糊口，必须出门挣钱。 B. 上次学业水平考试，多数同学的成绩比较理想，不合格者凤毛麟角 ．．．．。 C. 他演讲时联系现实生活，妙语连珠，巧舌如簧 ．．．．，给年轻人很多启发。 D. 河东的鞭炮响彻云霄，河西的鞭炮振聋发聩 ．．．．，两下争强斗胜，互不相让。 6. 下列句子中，没有语病的是 A. 我国宏观经济年均增速约7.3%左右，对全球经济增长贡献率超过30%。 B. 有人说，掌声是另一种语言，它既是情感的表达，也是情绪的反映。 C. 由于生活的压力和高强度的工作，让不少年轻人经历着“成长的烦恼”。 D. 这次活动之所以成功，原因是由于解决了“为了谁”“依靠谁”的问题。 7. 依次填入下面横线上的语句，排序最恰当的是 日头要落山时，采莲人背起竹篓，戴上斗笠，涉入浅浅的泥巴里，把已经成熟的莲蓬一朵朵摘下来，放在竹篓里。____，____，____，____，____。 ①得先挖出里面的莲子②采回来的莲蓬③要用小刀一粒一粒剥开 ④莲子外面有一层粗壳⑤晶莹洁白的莲子就会滚落一地 A．②①④③⑤ B．④①⑤②③ C．②③④①⑤ D．③②①④⑤ 8. 下列有关文学、文化常识的表述，正确的是 A．“豆蔻”“弱冠”“巾帼”“而立”都是古人对年龄的称谓。 B．小说《阿Q正传》《窦娥冤》的题目中都含有主人公的名字。 C．《张衡传》是《汉书》中的一篇人物传记，作者是南朝人范晔。 D．“举酒欲饮无管弦”中“管”代指箫、笛之类的乐器演奏的音乐。 9. 李湖到建筑公司面试时，他的自我介绍有以下内容，其中表达最恰当的是 A．我叫李湖，男，21岁。籍贯，济南。从小到大，我读了13年的书。 B．大学时，我把业余时间都用在了健身上，我的外号是“运动达人”。 C．我学的是土木工程专业，节假日常到建筑工地实践，锻炼自己。 D．我自信稳重，聪明好学，一定会为你们公司做出很大贡献。 10. 对下面这首诗的赏析，不正确的是 颜神山①中见桔 顾炎武 黄苞绿叶似荆南②，立雪凌寒性自甘。但得灵均③长结伴，颜神山下即江潭④。 【注】①位于山东境内。②指湖北荆州一带。③屈原，字灵均，他曾写过歌颂桔的诗。④指江南。 A．一、二句先描写了桔的姿容，后写出了桔的性情。 B．第三句诗人以桔的口吻，表达了与屈原为友的愿望。 C．诗人借咏桔抒发了对故土的思念之情。 D．本诗托物言志，意蕴丰富富有韵律美。 二、（本大题 6 个小题，每小题 3 分，共 18 分） 阅读下面的文字，完成 11~13 题。 苏东坡担任翰林学士期间，拟了数百道圣旨。这些圣旨引经据典、铿锵有声。苏东坡
山东省高校毕业生纸质就业协议书填写及网上注册录入相关问题
纸质就业协议书填写注意事项 纸质协议书（一式四份）填写一定要全面正规：封面左上角的“学号”要填写，“用人单位”栏要和内页中用人单位的公章一致； “培养方式”填统招 “学制”填全日制本科 “学历”填大学本科 “健康状况”填健康 “应聘意见”一般填同意到某某单位工作等等。“毕业生签字”一定要有。 “档案转寄单位地址及邮编”一栏不允许空白，如果单位不接收档案的，请如实填写“单位不予接受档案” “用人单位意见”一栏签章：可以使用人单位的人事章。 单位“组织机构代码”一栏一定要填写，单位应该知道，或者网上可以在“全国组织机构代码管理中心”进行查询。 网上注册及录入相关问题 打开“山东高校毕业生就业信息网”，每一位毕业生都要在此注册。不管你是出国、考研、考公务员、将来不就业的等等都需要注册！注册成功以后，可以根据签订的
单位不同，进行以下操作： 1、签约省内单位的：可以进行网上签约的，网签成功后，用人单位将系统自动形成的就业协议书打印三份（尽量不要自己打印，那样打印出来的格式不正确），用人单位 盖章、毕业生签字后，用人单位、毕业生、辅导员处各存留一份。交给辅导员的那份一定要在左上角用铅笔注明学号。 签约省内单位，在网络未开通前没有进行网上签约的，已经签订纸质三方协议的，协议是有法律效力的，所以不要认为省内单位只有纸质协议，没有网签，就可以随便签订其他单位！切切！往年因为学生私下签订2个单位而无法顺利取得派遣证从而无法顺利毕业的情况！ 省内单位不能进行网签的，可以签订正规的劳动合同，（劳动合同劳动合同范本以人力资源和社会保障局落款的为正规。后附）注意：劳动合同的起始日期一定是毕业年即2016年的7月份至2017年7月，至少签订一年以上，试用期最长不得超过3个月。否则无效。劳动合同封皮右上侧一定要写上“单位组织机构代码”单位应该知道，或者网上可以在“全国组织机构代码管理中心”进行查询 2、签约省外单位的：分为两种情况 一、省外正式就业：毕业生和单位签订“全国普通高 等学校毕业生就业协议书”，单位接收毕业生档案的——如
山东高校毕业生就业信息网使用说明
山东高校毕业生就业信息网培训手册 ——学生用户 山东信总计算机软件开发有限公司 2019年3月
目录 1注册认证 (4) 1.1注册账号 (4) 1.2登录系统 (4) 1.3身份认证 (5) 1.4忘记密码 (6) 2就业信息维护 (7) 2.1网签协议 (7) 2.2录入省外协议 (9) 2.3其他去向登记 (12) 2.4解约中心 (19) 3就业手续办理 (22) 3.1求职补贴申请 (22) 3.2省优毕业生填表 (23)
毕业生登录山东高校毕业生就业信息网（域名：https://www.360docs.net/doc/3511146031.html,），点击登录按钮，进入用户选择界面，选择学生登录。
1注册认证 1.1注册账号 功能描述：学生通过山东高校毕业生就业信息网登录/注册入口，进入注册界面，完成信息填写，提交注册信息验证，验证通过注册成功。 功能操作： 1、填写注册信息 （1）生源信息比对：学生注册填写的姓名、身份证号、学历、毕业年度和毕业院校五个关键字段信息与学校生源信息库核对 （2）手机号码效验：学生注册填写的手机号码要进行格式和准确性校验。 2、比对效验结果。 信息提交后等待比对结果，验证通过激活登录账号。 1.2登录系统 功能描述：激活账户后，通过选择毕业学历，输入注册手机号或身份证、密码和图形验证登录系统。 功能操作：
毕业生激活账户登录系统后，尚未通过山东高校毕业生就业信息网身份认证之前，可登陆系统进入就业市场求职找工作，但是不能签订就业协议和办理就业手续。 1.3身份认证 功能描述：省内院校毕业生首次登录网上办公专区后，系统弹出身份认证界面，提醒学生先完成身份认证。 功能操作： 点击立即认证按钮，学生注册填写的五个关键信息与全省生源信息库核对，核对一致提示认证通过，核对不一致，提示失败。 认证通过：
山东高校毕业生就业信息网毕业生操作流程
山东高校毕业生就业信息网毕业生操作流程 省内院校毕业生功能操作 1.毕业生注册 毕业生在首页“用户登陆”部分，点击“毕业生注册”链接，显示毕业生用户使用协议界面，选中“省内毕业生”类型，点击“接受”按钮显示省内毕业生注册界面，输入身份证、姓名、新用户名、密码和验证码，点“确定”按钮。系统判断用户在省内院校上报的生源库中是否存在，若存在则帐户设置成功。 2.毕业生登录 毕业生登陆“山东高校毕业生就业信息网”，在首页“用户登陆”区选择“身份”为毕业生，输入正确的用户名、密码和验证码，点击“登陆”按钮进入专区。 3.个人信息维护 个人信息维护 允许毕业生完善个人信息。对于经过学校审核统一上报的信息，本人不能修改(灰色显示)。 操作步骤 毕业生登陆专区后，点击“个人信息维护”，右侧显示用户信息修改界面，信息录入完成后点击“确定”按钮，信息更新完成。 登陆密码修改 毕业生登陆专区后，可以修改自己的登陆密码。为了保证信息安全，建议毕业生经常更换自己的密码信息。 操作步骤 毕业生登陆专区后，点击“登陆密码修改”，右侧显示登陆密码修改界面，用户录入帐户信息后点击“确认”按钮，密码更新完成。 操作码修改 操作码是毕业生和单位签署就业协议书或解约时用的，系统默认为毕业生设置的操作码为空。为保证操作码的安全性，在毕业生登陆系统后要重新设置。 操作步骤 毕业生登陆专区后，点击“操作码修改”栏目，右侧显示操作码修改界面，用户首次设置操作码。 用户录入操作码信息后点击“确认”按钮，操作码更新完成。 取回密码 毕业生用户如果忘记登陆密码，可以利用系统提供的取回密码功能找回。系统返回用户的是一个新的密码。系统提供邮箱、手机、密码提示问题三种方式帮用户找回密码，如以上三种方式无法找回密码，请联系系统管理
2020年山东省普通高校招生填报志愿指南
2020年山东省普通高校招生填报志愿指南 2019年，山东省招生考试委员会公布《山东省2020年普通高校考试招生夏季考试和录取工作实施方案》等文件，标志着新高考改革进入落地实施阶段。仔细阅读新高考相关政策，把握最新动向和变化形势，是所有新高考改革地区考生和家长必须要做的事情。了解政策把握新高考的变化形势，才能更好做好前期准备，也就能够更好地应对未来的志愿填报。 山东新高考政策 接连发布的政策文件对大家关心的新高考改革方方面面都进行了详尽的解答，诸如新高考变化、总分构成、批次设置等。但是内容多且杂，全部看完需要花费大量的时间和精力，之前很多家长向我们反馈阅读起来有一定困难。于是应各位家长和同学们的要求，针对一些比较关键的问题，今天我们一起来学习新高考相关政策。其余新高考改革地区的同学和家长也可以一起阅读，作参照学习。 2020年山东省高等学校招生分为哪些类型？ 主要分为春季高考和夏季高考。这里我们默认下文中“高考”指代参加人数较多的夏季高考。 符合条件的考生可以兼报，如被同时录取则需要在规定时间内确认就读学校，否则认为放弃当年高考录取资格。大家可以看招生类型总览
表有一个大致的了解，其中的一些内容在稍后会展开讨论。 高考考试时间是如何安排的？ 高考分为国家统一考试和普通高中学业水平等级考试两部分。 国家统一考试即语数外三门，由国家统一命题。外语考试听力在今年的1月8日分两次进行，选其中成绩较高的一次计入总分。学业水平等级考试由省统一命题，在6月9日-10日进行，即学生所选择的三门选考。 新高考改革后，考试时间对比过去有所拉长。例如A同学的选考为物理、化学、历史，则他在6月7-8日参加完语数外三门考试后，还需参加9日物理和化学两门科目的考试，以及10日的历史考试，整个考试时间由过去的两天延长到四天。
山东省职称评审管理系统使用手册
山东省职称评审管理系统 使用手册 2013年9月 目录
第一章系统简介 山东省专业技术人员职称申报评审系统(网络版)，是山东省人力资源和社会保障厅为深化职称制度改革，进一步做好我省职称评审工作，更好地满足我省职称评审工作需求，委托山东省经济和信息化委员会开发建设的。系统在认真总结单机版评审系统使用经验的基础上，深入分析我省职称评审工作的特点和需求，充分利用先进的网络及信息化技术，设计开发了集申报、审核、评审（含考试管理）、统计分析、咨询服务为一体的综合性职称服务平台，实现了职称评审全过程的网络化管理，节约了工作成本、降低了工作强度、提高了工作效率，方便了专业技术人员申报，最大限度的保证了职称评审工作的规范、统一、公平、公正、公开。 系统在框架设计和技术选型上，充分考虑技术先进性和成熟性，确保系统的稳定性。系统开发过程中，严格按照软件工程体系管理，经过反复修改完善和系统测试，保证了系统的健壮度和容错能力。系统在严格履行评审流程的同时，重视申报及评审人员工作习惯和实际需要，注重申报项的关联校验，方便了专业技术人员申报，降低了评审人员的工作强度，提高了系统的实用性和易用性。评审工作的关键环节系统配备了动态口令令牌，数据传输过程采用先进加密算法加密传输，保证数据传输、存储的安全性、准确性。针对专业技术职称系列多，评审过程复杂等特点，开发过程中充分考虑了系统的通用性、规范性和可扩展性。
系统依托山东省云计算中心的云服务平台运行。山东省云计算中心由山东省政府和山东省经济和信息化委员会2009年授权成立，委托山东省科学院山东省计算中心作为主要建设和技术支撑单位成立的面向全省提供云计算服务的机构。云计算服务平台按国家A级设计标准建设，双线路网络接入，不间断供电，高性能服务器近200台、存储1PB，网络与信息安全设备完善，可为山东省专业技术人员职称申报评审系统提供安全、稳定的运行环境，并可根据在线申报人数、服务负载情况，随时调整服务器性能。此外，针对封闭评审环节可能出现的网络不通等特殊情况，系统提供了局域网评审模式，将数据导入后，即可在无互联网环境下进行本地化评审，确保整个评审过程有序进行。 第二章个人申报用户使用说明 个人申报用户，系统提供了用户注册、用户登录、职称申报、一览表预览、打印、信息上报五项功能。 2.1用户注册 用户登录网址，进入“山东省专业技术人员职称申报评审系统”首页，可以查询职称申报须知和相关的政策信息。 个人申报用户点击【注册新用户】按钮，进入个人用户注册页面，如下图所示： 用户按屏幕提示依次录入信息，完毕后，点击【提交】按钮，用户直接进入登录页面，如下图： 点击【职称申报】用户依次按屏幕操作即可（详解见三）。
山东省2019年普通高校招生(春季)考试 数学试题-答案
山东省2019年普通高校招生( 春季)考试数学试题答案及评分标准 卷一(选择题 共60分) 一二选择题(本大题20个小题,每小题3分,共60分) 1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.C 7.A 8.D 9.C 10.B 11.B 12.D 13.C 14.D 15.A 16.B 17.C 18.D 19.B 20.C 卷二(非选择题 共60分) 二二填空题(本大题5个小题,每小题4分,共20分)21.36? 22.-4 23.54 24.2?填1.41亦可? 25.y =?62x 三二解答题(本大题5个小题,共40分)26.(本小题7分)解:因为f (1)=-1,f ( 3)=-1,所以二次函数f (x )的对称轴为x =1+32=2,2分 又因为函数f (x )图像的顶点在直线y =2x -1上, 则联立方程组x =2,y =2x -1,{解得x =2,y =3,{1分 故函数f (x )图像的顶点坐标为(2,3).1分 可设二次函数的解析式为f (x )=a (x -2)2+3,1分 因为f (1)=-1,则a (1-2)2+3=-1,解得a =-4,1分 所以f (x )=-4(x -2)2+3, 即f (x )=-4x 2+16x -13.1分 (第27题图)27.(本小题8分)解:(1)由图像可知,函数f (x )的最大值是2,最小值是-2,A >0,所以A =2.1分 因为5π12-π6=π4,π4是最小正周期的14 ,所以函数f (x )的最小正周期T =π4?4=π,故2πω =π,解得ω=2,1分 东博文化传媒
可得函数f (x )=2s i n (2x +φ),又因为函数f (x )图像经过点π6,0?è??? ÷,所以2s i n 2?π6+φ?è???÷=0,即s i n π3+φ?è???÷=0,1分 因此 π3+φ=2k π,k ?Z ,解得φ=2k π-π3,k ?Z ,又因为|φ|<π2,所以φ=-π3 ,1分 所以该函数的解析式为f (x )=2s i n 2x -π3?è??? ÷.1分 (2)因为f (x )?1,所以2s i n 2x -π3?è???÷?1,即s i n 2x -π3?è???÷?12 ,1分 所以 π6+2k π?2x -π3?5π6+2k π,k ?Z ,1分 即π4+k π?x ?7π12 +k π,k ?Z ,故当f (x )?1时,实数x 的取值范围是x π4+k π?x ?7π12+k π,k ?Z {} .1分 注:x 的取值范围写为 π4+k π,7π12+k πé?êêù?úú,k ?Z ,亦可 .(第28题图) 28. (本小题8分)(1)证明:因为平面S A C ?平面A B C ,平面S A C ?平面A B C =A C ,且S A ?A C ,所以S A ?平面A B C ,2分 又因为B C ?平面A B C ,所以S A ?B C ,1分 又因为A B ?B C ,S A ?A B =A ,所以B C ?平面S A B . 1分 (2)解:由(1)知,S A ?平面A B C ,所以点S 到平面A B C 的距离即为线段S A 的长度.1分 并且可知,S B 在平面A B C 内的射影为A B ,1分 所以?S B A 即为S B 与平面A B C 所成角,即?S B A =30?,1分 在R t ?S A B 中,?S A B =90?,?S B A =30?,S B =2,所以S A =12S B =1,所以点S 到平面A B C 的距离是1.1分 东博文化 传媒
山东高校应届毕业生网签
一、网上签约 1、应约的功能是什么？ 毕业生收到用人单位发送的签约邀请后，可以对此单位应约。毕业生只能对一家用人单位应约。应约操作完成后，对其他用人的单位应约状态为锁定，即不能再与其他用人单位签约。 2、毕业生如何“应约”？ 毕业生登陆专区后，点左侧的“学生网上签约”下面的“应约管理”栏目，右侧显示用人单位发送来的签约邀请列表。 对于已过期、已解约、已拒绝及审核、签证失败的签约邀请可以进行删除。 毕业生点击“拒绝”按钮，则签约失败，点击“应约”按钮，则出现回复应约的对话框。 毕业生输入设置的“操作码”后，点击“同意应约”按钮，则网上签约成立。 3、毕业生如何认识“应约”的重要性？ 毕业生收到用人单位的签约邀请后，在有效期内（系统默认是5天）如果选择“应约”，表示毕业生和用人单位签定的双方认同的网上就业协议书正式生效，同时系统也锁定了该毕业生与其他用人单位网上签约的功能。只有与该用人单位解除协议后，毕业生才能重新获得与其它用人单位网上签约的权限。 注意：毕业生务必谨慎使用“应约”功能。“应约”标示着毕业生与用人单位的正式签约。 4、为什么毕业生收到的签约邀请中只有“拒绝”按钮？ 省内毕业生收到省内用人单位发送的签约邀请中，没有“应约”只有“拒绝”按钮，出现这种情况的可能原因有： （1）毕业生已应约其他用人单位。 （2）毕业生如果是定向生或委培生的话，系统初始状态是把这类毕业生的签约状态锁定。 （3）毕业生已经申请省外就业。 （4）毕业生在“录入省内就业协议书”栏目已录入协议书。 （5）毕业生在学校已经锁定就业方案。 5、毕业生如何与省内用人单位在信息网上签约？
（1）用人单位向毕业生发送签约邀请，毕业生应约后，用人单位与毕业生网上达成签约意向； （2）就业协议书经过就业主管部门鉴证后，网上就业协议正式生效； （3）经过就业主管部门鉴证后，用人单位可以打印就业协议书，用人单位和毕业生分别在打印的协议书上盖章签字后，书面协议正式生效； （4）毕业生送盖章签字的协议书到学院网上存档，同时系统自动发签约信息到学校，学校审核存档就业协议书后，签约过程结束。 6、省内院校毕业生如何与省外单位签约？ （1）如果省外用人单位是“信息网”注册用户，则毕业生与省外用人单位的网上签约与省内用人单位网上签约流程相同。 （2）如果省外用人单位是“信息网”非注册用户，则按如下流程来办理：第一，毕业生向学院提出省外就业申请，学院分管老师审核通过后发放全国统一协议书；第二，毕业生与省外用人单位签署全国统一协议书后，在“信息网”上录入外省协议书内容；第三，学院分管老师在“信息网”上审核毕业生录入的外省协议书（同时审核已签署的全国统一的协议书），审核通过后转入就业方案库。 7、毕业生与用人单位签订纸质就业协议书后，是否还需网上签约？ 山东省自2006届毕业生开始，就业工作要整体在山东高校毕业生就业信息网上进行，无论何种就业情况，都需要在山东高校毕业生就业信息网上办理与用人单位的签约、就业主管部门鉴证等就业手续，否则毕业生将无法获得报到证（派遣证），无法正常办理就业手续。 二、网上解约 8、解约的功能是什么？ 解约是用人单位与毕业生之间解除已签订协议书的功能。 9、毕业生如何“解约”？ 解约有两种方式，一种是用人单位提出解约申请，另一种是毕业生提出解约申请。具体操作如下： （1）如果毕业生签约的用人单位首先提出解约申请，毕业生可以选择接受或者拒绝。毕业生选择“同意解约”，则系统生成一份解约函；毕业生选择“不同意”，则解约不成立。
山东高校毕业生就业信息网使用办法(注册、签约、解约流程)
山东高校毕业生就业信息网使用办法（注册、签约、解约流程）根据山东省人社厅的相关规定及山东省非师范类普通大中专毕业生办 事指南，请2015届毕业生（我校全日制硕士研究生、普通高等教育本专科学生）尽快到”山东高校毕业生就业信息网“登陆注册并填写相关就业信息。说明： 1、所有2015届毕业生（我校全日制硕士研究生、普通高等教育本专科学生)均需注册； 2、为使毕业生更好地使用此平台，现对相关使用流程做了相关说明如下。 一.山东高校毕业生就业信息网使用办法 1.我校毕业生如何在“信息网”注册？ 登录“山东高校毕业生就业信息网（https://www.360docs.net/doc/3511146031.html,）”,在首页点击“毕业生注册”，选择“省内院校毕业生”，显示省内院校毕业生会员服务声明界面，接受服务声明后，进入注册账户信息界面，录入毕业年份、毕业院校、身份证号、姓名和录用户名、登录密码（正式登录系统使用的）后，注册完成。省内院校毕业生的基本信息由毕业院校上报生源信息到信息网生源资格库，所以省内院校毕业生在注册时不需要输入基本信息，只需设置自己的登录账户信息（用户名和密码）即可。 注意： （1）身份证与姓名必须与学校上报的生源信息一致。 （2）牢记自己设置的用户名和密码，遗忘或丢失后找回非常麻烦；
（3）注册时户籍性质和户籍登记日期两个字段根据家庭户籍的实际情况填写，若无法确认的，户籍性质填“居民户”，户籍登记日期填写出生日期即可。 2.毕业生注册时出现身份不正确或者其他错误，怎么办？ 原因可能是： （1）身份证号码不一致（先核实是否最后一位的大小写字母出现错误）；（2）姓名中存在空格； （3）姓名中有僻字，在上报生源时被替换； （4）未上报该生的生源信息。 处理方法：尽快与学院辅导员老师或学校就业办公室老师联系，核实自己的上报信息，并以上报的生源信息为准进行注册。 3.毕业生忘记用户名或密码该怎么办？ 毕业生注册后即可登录并进行操作，如毕业生忘记用户名和密码，可联系学院辅导员老师帮助找回，且只能找回一次，再次遗忘或丢失将无法找回。 4.毕业生如何设置自己的简历状态？ 毕业生登录专区后，完成简历设置及简历维护，之后点击“简历中心”下面的“简历状态设置”栏目，毕业生可以设置自己的简历状态为开放和保密两种状态。若设为“保密”状态，则毕业生的简历不能被用人单位搜索到（毕业生在网上签约过程中出现单位无法查询到信息时，大多是因为该原因），若设为“开放”状态，则毕业生的简历能被用人单位搜索到。 5.毕业生个人不能修改的信息，出错后该如何修改？
山东省2016年普通高校招生(春季)考试语文试卷
山东省2016年普通高校招生（春季）考试 语文试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分120分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题 ?共50分） 本卷共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。 一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的是 A．庇护 / 禆益 ? ?湍急 / 惴惴不安 ? ?B．主角 / 号角 ? ?自诩 / 栩栩如生C．国粹 / 憔悴 ? ?沉湎 / 冠冕堂皇 ? ?D．沮丧 / 诅咒 ? ?屏障 / 屏气凝神2．下列词语中，没有错别字的是 A．松弛 ?亲和力 ?口干舌燥 ? ?B．脉博 ?孺子牛 ?断章取义 C．斑驳 ?摇蓝曲 ?甜言蜜语 ? ?D．气概 ?度假村 ?义不容词 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是 ①我们只要放慢脚步，静下心来，就会 ? ? ?到人生很多的苦与乐。 ②蒲松龄故居有一个 ? ? ?的小花园，园中几尊怪石，增添了“聊斋”的气氛。 ③人生正如攀爬高山， ? ? ?跌落了100次， ? ? ?要安静地开始第101次的攀爬。 A．体味 ?精制 ?如果 ?那么 ? ?B．体验 ?精制 ?即使 ?也 C．体验 ?精致 ?如果 ?那么 ? ?D．体味 ?精致 ?即使 ?也 4．下列句子中标点符号的使用，正确的是 A．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。 B．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。 C．版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。 D．中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。 5．下列句子中加点成语的使用，错误的是 A．首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行，参赛者大多是初出茅庐的小将。B．难道大自然那无与伦比的智慧没有引起你心灵的震撼吗？ C．大学生跳河救人的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨。 D．这位成功的企业家慷慨解囊，资助了多名失学儿童。 6．下列句子中，语意明确，没有语病的是 A．目前，我国应对金融危机的抗危能力和调控措施正在不断提高。 B．青年教师所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。 C．研究表明，吃适量的水果、蔬菜和苦瓜有助于预防多种慢性病。 D．由于剧本的原因，演员巩俐曾多次婉拒好莱坞的邀约。 7．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的是 ①再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪 ②连日来，天气突然变寒 ③那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦
山东省职称评审管理系统(网络版)
附件11 山东省职称评审管理系统（网络版）个人申报用户使用说明
个人申报用户使用说明 个人申报用户，系统提供了用户注册、用户登录、职称申报、一览表预览、打印、信息上报五项功能。 1.1用户注册 用户登录网址https://www.360docs.net/doc/3511146031.html,/，进入“山东省专业技术人员职称申报评审系统”首页，可以查询职称申报须知和相关的政策信息。 个人申报用户点击【注册新用户】按钮，进入个人用户注册页面，如下图所示：
用户按屏幕提示依次录入信息，完毕后，点击【提交】按钮，用户直接进入登录页面，如下图： 点击【职称申报】用户依次按屏幕操作即可。 点击【用户信息】可以修改当前用户注册的相关个人信息。 点击【退出】系统用户安全退出个人帐户。 注意：每个身份证号只能注册一次，用户名、姓名、身份证号一经注册，不能修改，请牢记用户名及密码。
用户登录 用户根据个人注册信息，进入系统首页，依次填写【用户名】【密码】【验证码】登录系统,具体页面，如下图所示： 点击【登录】，系统进入如下页面： 职称申报 点击【职称申报】按钮，系统进入“可申报年度系列列表”如下
图所示： 用户根据屏幕提示内容，依次选择正确信息，之后，点击【我要申报】，系统进入职称评审个人信息录入页面，如下图所示：
基础信息 点击“基础信息”选项，按屏幕提示，依次录入个人信息即可，具体页面如下： 注意：1、“组织机构代码”填写申报人所在单位注册时使用的组织机构代码，申报人必须在申报人所在单位成功注册后申报人方可填报此项内容。正确填写组织机构代码证后，系统将自动提取带“*号”数据项信息。否则系统提示“你所在的企业尚未注册，请联系企业相关人员！”。如下图所示：
山东省职称评审申报程序公示
山东省职称评审申报程序公示 (一)建立电子信息申报路径。 各呈报单位继续沿用原有的单位编码及申报路径。新呈报单位需提前建好本单位及下属单位的申报路径。 (二)成立专家委员会。 单位成立7人以上的专家委员会(或学术委员会)，成员应具备较高的政治素质，为人正派、办事公道。其中在一线专职从事卫生专业技术工作的人员应占到80%以上，对申报人的职业道德、工作态度、学术技术水平、工作能力和业绩贡献等进行综合评价，提出推荐名单。单位根据专家委员会的推荐名单，最终研究确定推荐人选，推荐结果及被推荐人相关材料，经张榜公示5个工作日无异议后方可推荐上报。 (三)填报电子信息。 申报人员根据单位提供的单位编号及申报许可密码，注册并登录“山东省卫生系列高级职称评审信息系统”，填报本人相关电子信息;打印申报信息核对表后连同本人其他相关证件及业绩材料一并上报。 (四)所在单位组织填写申报材料。 《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》中“现从事何种专业技术工作”栏填写本人申报的专业，未进行的项目填写“无”或“未进行”。在《专业技术职称评审表》中“任现职后主要专业技术工作业绩登记”栏结尾处需填写：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”并签字确认。 (五)单位对申报材料进行核实。 重点审查材料的真实性、完整性，内容格式是否符合要求;并依据纸质材料对电子信息进行核对，核对无误后提交电子信息，将纸质材料上报。 (六)主管部门对所属单位申报材料逐级审核无误后集中上报。 (七)所在单位报送。 省卫生系列高级职称评审信息系统对申报信息进行统一编号后，由申报人所在单位打印《申报评审卫生专业技术职务任职资格信息确认表》，经申报人及各级管理部门对确认表逐级审核、签字盖章后，按规定时间报送至省卫生计生委留存备查。
精品解析：【全国省级联考】山东省2018年普通高校招生(春季)考试数学试题(解析版)
山东省2018年普通高校招生(春季)考试 数学试题 卷一 一、选择题(本大题20个小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，并填涂在答题卡上) 1. 已知集合，，则等于（） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：根据交集的定义求解. 详解：因为，，所以 选B. 点睛：集合的基本运算的关注点 (1)看元素组成．集合是由元素组成的，从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提． (2)有些集合是可以化简的，先化简再研究其关系并进行运算，可使问题简单明了，易于解决． (3)注意数形结合思想的应用，常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图． 2. 函数的定义域是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】分析：根据偶次根式下被开方数非负以及分母不为零列方程组，解方程组得定义域. 详解：因为，所以 所以定义域为， 选D. 点睛：求具体函数定义域，主要从以下方面列条件：偶次根式下被开方数非负，分母不为零，对数真数大于零，实际意义等. 3. 奇函数的局部图像如图所示，则（）
A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：根据奇函数性质将，转化到，,再根据图像比较大小得结果. 详解：因为奇函数，所以, 因为>0>，所以,即， 选A. 点睛：奇函数在其关于原点对称的区间上单调性相同，偶函数在其关于原点对称的区间上单调性相反． 4. 不等式的解集是（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】分析：根据对数函数单调性化简不等式，再根据绝对值定义解不等式. 详解：因为，所以 所以 因此， 选A. 点睛：解对数不等式，不仅要注意单调性，而且要注意真数大于零的限制条件. 5. 在数列中，，，则等于（） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：由递推关系依次得. 详解：因为，所以, 选C. 点睛：数列递推关系式也是数列一种表示方法，可以按顺序求出所求的项.
2020年山东省普通高等学校招生全国统一考试(模拟卷及答案)语文
2020 年山东省普通高等学校招生全国统一考试（模拟卷） 语文 一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读I（本题共5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成1~5 题。 材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。 刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡” ，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。 刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板??几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔” ，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世 界” 。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。 （摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二： 为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。 从题材来说，科幻小说关注探索与发现，在某种程度上，这对细致的形式也产生排斥，从客观上导致了科幻小说文学性的欠缺。探索的乐趣在于惊奇，要达到惊奇，必须在情节设计上出乎意料。遥远星系、微观世界、新奇未来、不断穿1
山东高校毕业生就业信息网网上签约详细步骤
毕业生网上签约流程 “山东高校毕业生就业信息网”（以下简称“信息网”），是由山东省大中专学校毕业生就业指导中心主办的公益性服务网站。她以“服务毕业生、方便用人单位”为宗旨，以“提升服务水平、促进毕业生就业”为目的，覆盖山东、辐射全国。是集毕业生就业工作管理、业务处理和毕业生求职择业、用人单位招聘人才于一体的信息化平台。 省人事厅要求，自2006年开始，全省大中专毕业生的签约、回生源地、灵活就业、档案派遣、三支一扶等各项毕业手续必须在信息网上办理。 为了使毕业生能够了解信息网的操作流程，及时、准确的完成自己的毕业派遣，特编著此须知，希望广大毕业生认真阅读，以便顺利完成就业手续。 三、毕业生在信息网上的注册及签约具体操作流程（省内就业） 1、进入信息网主页面 登录山东高校毕业生就业信息网(https://www.360docs.net/doc/3511146031.html,)，点击“互联网用户”进入主页面。 2、用户注册过程 点击用户登录框下的“毕业生注册”。进入毕业生注册界面。 2.1选择毕业生类型 选择省内院校毕业生，点“下一步”。 注意：无论省内、省外学生，因我院隶属山东省，所以均需要选择省内院校毕业生。 2.2查看毕业生注册须知 毕业生阅读毕业生注册须知后，继续点击"下一步"。 2.3查看并接受省内院校毕业生会员服务声明 只有接收该声明约束条件才能继续进行注册工作。点击“接受”进入下一页面。 2.4设置注册用户名及初始密码、完成注册 选择毕业年份应按学籍毕业时间。例如2015年正式毕业，就选择2015。 3、登陆完成签约 3.1注册完成后，返回主页面，输入用户名及密码登录。 3.2创建电子简历 因为电子简历是进行网上签约必须的一项内容。进行网上签约必须给用人单位投递电子简历，如果不创建简历就无法进行“投递简历”工作。 选择简历中心功能框中“新建简历”选项，创建自己的简历。 3.3生成电子简历 电子简历创建后，必须生成简历才能够向单位投递。所以在创建简历完成基
山东 “毕业生确认就业方案信息”功能的操作说明
山东“毕业生确认就业方案信息”功能的操作说明
新增“毕业生确认就业方案信息”功能的操作说明 1.毕业生操作 1.1毕业生登录就业信息网 毕业生登录山东高校毕业生就业信息网首页，在用户登录版块点击“毕业生登录入口”按钮。进入登录界面。输入账户信息登录毕业生专区界面。
1.2确认就业方案信息 未完成确认就业方案信息的毕业生，登录系统后，系统自动 弹出重要提示界面，如图： 点击确定后，进入就业方案信息确认界面。需要确认的信息 分为基本信息、就业派遣信息和报到证样式三部分内容。 1、基本信息是学校上报到系统的个人基本信息和教育学历 信息，如信息有误请反馈到学校修改； 2、就业方案信息是您最新的毕业去向和档案去向等信息， 是就业主管部门打印派遣报到证的数据依据，请仔细核 对，如信息有误请反馈到学校修改； 3、报到证样式：是您离校前领取的报到证的样式模板。
对以上三部分内容认真核对后，请按要求进行确认。 1、如果以上信息有误，请点击 按钮，在弹出的界面中翔实填写反馈内容。反馈信息提交学校修改。
2、如果以上信息核实无误，请点击按钮，系 统根据毕业生确认的就业方式不同转到不同的操作界面。 其中，《就业报到证》签发回户籍地的向当地毕业生就业主管部门报到登记。 （1）毕业生确认就业方式为“待就业”，则毕业生直接进入实名登记界面，毕业生根据界面提示进行选择操作。 （2）毕业生确认就业方式为“升学”，则系统提示确认完成。 （3）毕业生确认就业方式为“缓派”，则弹出提示窗口，点确定进入实名登记界面。
（3）毕业生确认就业方式为“缓派”，则弹出提示窗口，点确定进入实名登记界面。 （4）毕业生离校时以签订劳动合同、灵活就业证明、非派遣签约等非协议就业方式落实接收单位的，点确定进入实名登记界面。 1.3实名登记 《就业报到证》签发回户籍地的毕业生要向当地毕业生就业主管部门实名登记。户籍地毕业生就业主管部门或求职地毕业生就业主管部门根据毕业生登记的服务需求提供服务。 点击“实名登记”按钮，进入实名登记系统，毕业生按要求填写登记信息。