三年级语文单元试题参考答案

三年级语文单元试题参考答案
三年级语文单元试题参考答案

人教版语文三年级下册第一单元练习阅读部分参考答案要点提示

六、阅读

1.阅读下面的短文后回答问题。

(1)我国有很多神奇的泉。

(2)惊叹:惊讶赞叹。文中指“水火泉”的景象令人惊讶赞叹。(意思对即可)(3)答:短文分别介绍了西藏的羊八井热泉、河北的“喷鱼泉”、台湾省的“水火泉”。

或:

答:短文分别介绍了羊八井热泉、“喷鱼泉”、“水火泉”。

2.阅读下面的文章后回答问题。

《家乡的茶园》

(1)文章一共有 9 个自然段,其中第 5 —— 7 自然段具体写了不同的人都来茶园采茶。

(2)这句话写出了茶芽的形状、颜色和香味。

(3)茶树那旺盛的生命力的确令人惊讶!

(4)①③

人教版语文三年级下册第二单元练习阅读部分参考答案要点提示

六、阅读

1.阅读下面的短文后回答问题。

(1)高大——(矮小)热闹——(安静)答案不唯一

(2)这段话先写了小院的西面是花圃,北面有个挺大的葡萄架,院子东面种着几棵高大的白杨,南面是小菜园。(符合原文意思即可)

(3)②

2.阅读下面的文章后回答问题。

《救救我吧,人类》

(1)我是浩瀚宇宙中的一颗行星,穿着一件厚厚的空气外衣。在外衣里面,还穿着蓝色、绿色、褐色的花衣裳。

(3)文章具体写到“我”患了这些疾病:“陆地污染”病、“水源污染”病、“空气污染”病、“声音污染”病。

(4)“让我为你们——我的孩子们,做一个好母亲吧!”这句话中的“孩子们”

指的是人类,“好母亲”指的是地球。

(5)答案不唯一,符合原文意思即可。

人教版语文三年级下册第三单元练习阅读部分参考答案要点提示

六、阅读

1.阅读下面的短文后回答问题。

(1)(猛烈)地刮(温和)地晒

(2)北风和太阳争论的是谁的威力大,他们议定,谁能剥去行人的衣裳,就算谁胜利。

(3)北风的做法是猛烈地刮风,人们把衣服裹得越紧,太阳的做法是用暖融融的阳光照耀大地。(意思对即可)

2.阅读下面的文章后回答问题。

《爸爸教我动脑筋》

(1)有一次,他问我:“一个鱼缸里有10条金鱼,死了3条,还有几条?”(2)滔滔不绝:形容说话连续不断,文中指我连续不断地说话。(符合原文语境即可)

(3)在“我”的答案中,提到了 4 种可能,养金鱼的人可能分别是小朋友、年轻人、中年人、老爷爷。

(4)文章第三自然段主要写了我动脑筋回答了爸爸的问题。我解释鱼缸里剩下不同数量金鱼的原因(意思对即可)

(5)符合原文意思即可,答案例举:

答:因为“我”动脑筋,能够想到不同的可能性(答案),所以爸爸夸“我”想得好。

人教版语文三年级下册第四单元练习阅读部分参考答案要点提示

六、阅读

1.阅读下面的短文后回答问题。

(3)①

2.阅读下面的文章后回答问题。

《华盛顿和樱桃树》

(2)他想:父亲的大斧头能砍大树,我的小斧头能不能砍倒小树呢?

(3)文章第 2 — 4 自然段写了小乔治砍倒了樱桃树但是承认了自己的错误,

获得了爸爸的原谅。

(4)符合原文意思即可。答案例举:

答:因为小乔治很诚实,他承认了自己的错误,所以爸爸不仅没有打小乔治,反而还很高兴。

(5)符合原文意思即可。答案例举:

答:读了这个小故事,我明白了做人要诚实,要勇于面对自己错误。

人教版语文三年级下册期中练习阅读部分参考答案要点提示

七、阅读

1.阅读下面的短文后回答问题。

(1)墨西哥的基瓦洛狗性情温顺、活泼。越南的无角鹿全身布满美丽的斑点,胆子小,跑起来很快。

(2)短文第4自然段是从身长和体重两方面来写眼镜猴的“小”的。

(3)答:短文分别介绍了墨西哥的基瓦洛狗、越南的无角鹿、菲律宾的眼镜猴这几种“微型动物”。

或:

答:短文分别介绍了基瓦洛狗、无角鹿、眼镜猴这几种“微型动物”。2.《盲人心中的明灯》

(2)鸦雀无声:形容非常安静,文中指教室里非常安静。(意思对即可)(3)学生的答案五花八门却又不免单一。

(4)②既为他人照亮又不会被人撞倒。 ( √ )

(5)①( B ) ②( A )

(6)符合原文意思即可,答案例举:

答:读了这个故事,我明白了有时候帮助别人就是帮助自己。

答:读了这个故事,我明白了要为别人着想。

人教版语文三年级下册第五单元练习阅读部分参考答案要点提示

七、阅读短文,回答问题。

(一)睡个安稳觉

1.实验结果:在与外界完全隔绝的隔音室里,大多数人感到烦恼痛苦,反而不易很快入睡。

2.略

3.可参考短文最后一段。

(二)小白杨

1.王叔叔拿着大剪刀来了,看到旁枝就咔嚓一下子,弄得小白杨伤痕累累。

2.他是期望小白杨早日成材。(或:他期望小白杨长得又高大,又挺直,成为国家的有用之材。)

3.①(×)②(√)

人教版语文三年级下册第六单元练习阅读部分参考答案要点提示

七、阅读短文,回答问题。

(一)宝贝书橱

1.、。,。

2.上下

3.如果在学习上碰到困难,可以请教书籍;要吸取书中的营养,丰富自己的知识。(意思对即可。)

(二)聪明的小兔

1.略

2.因为狼听了小兔子的话,马上把嘴张开了,死狼是不会动的,所以小兔子知道狼在装死。(意思对了即可)

3.④(√)

人教版语文三年级下册第七单元练习阅读部分参考答案要点提示

六、阅读短文,回答问题。

(一)松鼠的尾巴

1.使用正确的字:棵、像、地

2. :“,!”

3.尾巴的用处

4.降落伞被子(或又软又暖的被子)

(二)小船和流水

1.(1)(③)(2)(④)(3)(①)

2.联系第一自然段,意思对即可。(如:再也不能和途中的小树打招呼,再也不

能听小花唱歌给它听,也不能看到跑到河边来饮水的小动物给自己讲故事了。)3.(3)(√)

人教版语文三年级下册第八单元练习阅读部分参考答案要点提示

六、阅读短文,回答问题。

(一)金刚石的秘密

1.(1)(赞不绝口)(2)(迫不及待)

2.(1)金刚石更亮变成一缕轻烟

(2)不是真正的奖励惩罚

(二)妈妈的礼物

1.用得合适的词语是:珍贵、满足

2.孩子的哀伤是:在他出生的那天,妈妈就离开人世,从来没有送给他一件礼物。(意思对即可)

3.(1)(②)(2)(③)(3)(⑤)

4.整个世界(能谈出符合文意的理解即可)

人教版语文三年级下册综合练习阅读部分参考答案要点提示

九、阅读短文,回答问题。

(一)台湾的蝴蝶谷

1.使用恰当的词语是:充足、吸引、欢迎

2.略

4.因为山谷里黄色的蝴蝶上下翻飞,在阳光照耀下金光灿灿,所以会呈现出“金光灿灿、壮观”的景象。

(二)哪吒闹海

1.略

2.(1)(称霸一方)(2)(怒气冲冲)

3.乾坤圈混天绫

4.龙王父子称霸一方,还兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。

5.四五

6.略

三年级下册语文第一单元教材分析

三年级语文下册第一单元教材分析 主题:感受大自然的美好 课标要求: 1.有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词典。(原:会使用字典、词典,有初步的独立识字能力) 2.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。 3.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。 5.能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。 6.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。 7.能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的阅读感受。 8.在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法。 9.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。 10.课内习作每学年16次左右。 教材分析: 大自然的景物多么迷人,燕子飞来,柳树发芽,荷花绽放,泉水丁冬流淌。本组以感受大自然的美好为专题,选编了《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》四篇课文,一个语文园地。前三篇为精读课文,后一篇为略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美:有的描绘了春天燕子从南方飞来;有的描绘了二月的柳丝和万紫千红的春日;有的描写了夏日池塘荷花绽放;还有的描写了家乡的珍珠般的泉水。我们可以从这些绿柳飞燕、鸟语花香、潺潺流水中,感受春天的来临,倾听大自然的声音,欣赏大自然的美景,从而激发热爱大自然的感情。本单元的导语提示了观察家乡的景物,并记下自己的感受和发现,是为语文园地中的

新人教版三年级语文下册一单元提升练习卷及答案

新人教版三年级语文下册一单元提升练习卷及答案 班级: 题序 -一一 二二 二 四 五 六 七 总分 得分 、读拼首,写词语。(20 分) .比一比, 再组词。 ( 10分) 告c ) 线( ) 棕( ) 浩( ) 浅( ) 踪( ) 渡( ) 各( ) 纹( ) 镀( ) 胳( ) 蚊( ) 累( ) 解( ) 榕( ) 螺( ) 蟹( ) 溶( ) 三、 读一读, 连一连。 ( 10分) 丰收的 谷粒 绽开的 歌吟 暖暖的 话音 辽阔的 叮咛 道别的 n i t u shu i j ng ---------- 1 --------- II II ■ ■■ ■ 4 ■ ■彳 l> V 1 --------- V --------- 1 ■. SB JK 4k ■ 1 l> f i i ---* --- i i i 1 1 ■ ■ * ■ ■? | I 1 i ch i d do p d li e 1 1 l! h i |i 1 --------- V --------- ■h i i i L i i I I 1 i 1 草原 j n zhaig ji ao y n g u i z e zmg s e

四、想一想,选词填空。(10 分) 陆续连续继续 (1)白求恩低下头,(_______ )给伤员做手术。 (2)白求恩大夫在手术台旁,(_________ )工作了六十九个小时。 (3)敌人不断反扑,战斗非常激烈。我军的伤员(____________ )从火线上抬下来。猛烈热烈激烈 (4)人们到机场(___)欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。 (5)天气十分寒冷,(___)的西北风呼呼地刮着。 (6)齐会战斗在(___)地进行着,白求恩不停地为伤员做手术。 五、照样子,按要求写句子。(15 分) (1)她的泪无声无息地淌了下来。(缩句) (2)小明读书。(扩句) (3)他跳下池塘,来到池边,很快就游过去了。(修改病句) (4)书是火花,能点燃心中之火。(仿写) (5)我把杯子弄坏了。(换成“被”字句) 六、阅读短文,回答问题。(20 分) 温暖旅店 “啊?这就是温暖旅店的入口?”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了

人教版三年级语文上册各单元测试题

三上第一单元 一、读拼音,写词语。(10分) chuān dài hú diéyóu xìwán shuǎjiǎzhuānɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān cháyǒnɡqìrónɡmáo hélǒnɡjìnɡlǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连。(4分) 禁chàn 攀链 颤dǎi 铁登 傣jìn 摔亭 某mǒu 凉跤 三、组词。(10分) 瓣()峰()坪()孔()掌() 辫()锋()评()礼()常() 四、给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。(6分) 假日(jià jiǎ)好奇(hǎo hào)白发(fāfà) 似的(shì sì)摇晃(huǎnɡhuànɡ)朝霞(cháo zhāo) 五、根据意思写词语。(4分) 1、形容很规矩、很庄重。() 2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。() 六、照样子,写词语。(8分) 白发苍苍()()()() 笑呵呵()()()() 七、在括号里填上合适的词。(8分) 一()教师一()小路一()草地一()课文 一()相一()炊烟一()槐米一()小学 八、按课文内容填空。(10分) 1、早晨,从()上,从()里,从一条条开着()和()的小路上,走来了许多小学生,有()的,有景颇族的,有()和德昂族的,还有()的。 2、你们这()真有意思,都会从别人身上()力量。 3、(),怕得鱼惊不应人。 九、照样子写句子。(6分) 1、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。 。 2、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样…… 。 三年级语文第五册第二单元能力检测卷 一、读拼音,写汉字。(10分) yíjìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ púmí cánɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lì shǐ lǚxínɡ sàn bùyǎnɡwànɡzhèn jīnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、组词。(5分) 郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 四、照样子,写词语。(12分) 自言自语( ) ( ) ( ) ( ) 严严实实( ) ( ) ( ) ( ) 转来转去( ) ( ) ( ) ( ) 五、在括号里填上合适的词。(8分) 一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社 两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发 六、写出下列词语的近义词。(4分) 著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( ) 七、给下面的句子加上标点。(7分) 1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2、一定会飞回来男孩肯定地说 3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 八、选择合适的关联词语填空。(6分) 一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事,明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声,他( )悄悄围着大石头躲闪。 3、( )是凛冽的寒冬,( )炎热的酷暑;一听到鸡叫,他们就立刻起床练武。 九、按课文内容填空。(10分) 1、( ),天才在于积累。 2、世上无难事,( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 三年级语文第五册第三单元能力检测卷

三年级下册语文一单元试卷及答案(完整版)

三年级下册语文一单元试卷及答案(完整版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。 wài tào máfan yōu xián yǐzi tái tóu dīng líng xiāng cháng jìxù 二、比一比,再组词。 岭(_______)底(_______)防(________)架(________)铃(_______)抵(_______)访(________)驾(________) 三、古诗词连线。 东风不与周郎便大珠小珠落玉盘 蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔 人面不知何处去多少楼台烟雨中 南朝四百八十寺替人垂泪到天明 萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风 嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情 四、沙场点兵(选词填空)。 茂密浓密 (1)胡萝卜先生因为有着(_____)的胡子而发愁。 (2)这里有一片(_____)的森林。 飘动漂浮

(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里(_____)着。 (4)荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地(_____)在水面上。 同情可怜 (5)这是一只很(_____)的狗。 (6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很(_____)它。 五、先将词语补充完整,再完成练习。 (____)手(____)脚(____)面(____)方 (____)发(____)中(____)心(____)意 (1)我还能再写几个这样的词语。 __________ _____________ _____________ (2)结合语境,选择恰当的词语填空。 马蜂从(__________)向小伙伴们冲了过来,大家(__________)地拿起手中的东西抵挡起来。 他改掉了做事(__________)的毛病,经过努力练习,终于成为了 (__________)的神枪手。 六、按要求改写句子。 (1)他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。(修改病句) ___________________________________________ (2)在括号里给句子加标点。 (___)红头(___)不要怕(___)你会出来的(___)(___)青头隔着肚皮和红头说话(___) (3)把下面的问句改成打句号的句子。 孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢? ___________________________________________ (4)照样子写句子。 金色的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。 ________________________________________________________

三年级语文第三单元测试卷

三年级语文第三单元测试卷 班级:姓名:座号:评分: 一、积累。(47分) 1、看拼音写词语。(10分) fēi wǔ yī rán shì zi dǒu dòng lěng què ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò fáng bō luó yán rè xiāng tián qì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我会组词。(5分) 杨()异()遥() shàn() 扬()导()摇() shān() 3、我会填空。(6分) ()地盯着轻轻地()()的颜料 ()地离开婉转地()()的衣裳 4、根据“资料袋”“读读背背”填空。(8分) (1) ,,水绕对云横。(2)雨中山果落,。(3) ,,大陆对长空。(4) ,赤日对苍穹。(5)在中国,风筝有年的历史。最初的风筝是用做的。 5、课文内容我会填。(10分) (1)我们()做着,心中()了憧憬和()。 (2)小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当(),小青蛙在()挖洞,()舒舒服服地睡大觉。 (3)红红的枫叶像一枚枚(),飘哇飘哇,邮来了秋天的()。 (4)()兄弟登高处,()茱萸少一人。 6、默写。(8分) (1)古诗《夜书所见》 (2)《秋天的雨》文中描写菊花的句子。二、运用。(53分) 1、我的发现。(3分) 红:橘红桃红,我发现 ,我还能接着写两个这样的词语、。2、根据课文内容填空或作答。 (1)当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维的“ , ”表达对家人的思念。(2分) (2)《秋天的雨》课文是从哪几个方面写秋天的雨的?(4分) (3)读了《听听,秋的声音》一文,你从秋天的声音中体会到了什么?(2分) 3、我是阅读小能手 (一) 我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!” 从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。忽然吹来一阵风,线嘣地断了。风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。 我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。那是我们村的水磨坊。 “那儿找过了吗?” “没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。 我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”…… (1)找出描写放风筝时表示动作的词语。(2分) (2)用“”画出描写孩子们放风筝时、断线时、找风筝时心情变化的语句。(2分) 扇

三年级语文单元测试卷

三年级语文一二单元小测 姓名得分 一、听写: 二、看拼音,写词语: fān gǔn bēn téng piāo fújiāo ào liín jū ()()()()() jìxùshúxīwéi guīkěn diìng jīdàn ()()()()() 三、组词: 1、比一比,再组词: 纹()仰()睡()篮()吵() 蚊()柳()垂()蓝()抄() 2、一字两词: 戏()()碗()()帽()() 帆()()棋()(hh )取()() 四、先写出下面各字变成了什么样的偏旁部首,再写出有这些偏旁的字:(最少写四个,多写三个加一分)衣→:示→: 足→:竹→: 五、我能准确的填上动物的名称变成成语: ()目寸光()假()威对()弹琴守株待() ()年()月打草惊()画()点睛()急跳墙我还知道很多有关动物的成语: (写两个多得一分) 六、按要求写出你所积累的词语: 1、例:虚虚实实 2、例:尾巴长长的

3、例:蔚蓝的大海 4、例:骨碌碌 七、把下面句子补充完整: 1、小妹妹是那么,那么。 2、因为,所以只好上自习课。 八、课文填空: 1、无边的海,像一面,映着天,天;映着鸟,鸟也。仰 头看,天变成了海,那云,就是;那鸟,就是穿梭的鱼群。 2、海上的风是,他一来,就。 3、我们把用剩的,放在一只里,加上,,使 它溶化。然后用一根,蘸上那黏稠的,慢慢地,吹成一个的泡儿。 九、阅读填空: 1、“马哈多把乌鸦带回家,给它抹药,帮它养伤。”说明马哈多是个的人。 2、鹬蚌相争,结果渔翁得利,原因是。 3、《狐假虎威》一则,故事中的很狡猾,而百兽是害怕才 逃跑的,这个故事告诉我们。 我读过的寓言故事还有《》、《》、《》、《》。 4、我敬佩蜗牛的原因是,和“世上无难事,只要肯 登攀。”相关的名言还有:。 5、《宿新市徐公店》这首诗是南宋写的。《蜂》是代写的,这首诗赞美了蜜蜂的优秀品质。

部编三年级语文下册第一单元知识点归纳

第一单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 鸳(yuān) 鸯(yāng) 倦(juàn) 纤(xiān) 豚(tún) 款(kuǎn) 绸(chóu) 膜(mó) 掷(zhì) 约(yuē) 斑(bān) (2)难写的字 溪:右边的“奚”第五、六笔是撇折。 聚:“乑”第一笔是平撇,不要少写撇画。 瓣:左边的“辛”最后一笔是撇,中间的“瓜”要写得瘦长。 蓬:上下结构,“艹”盖住下面的“逢”,不要写成左右结构。 痕:“疒”里面是“艮”,不要写成“良”。 (3)多音字 正{ (正是)(正在)(一本正经) ē (正月) 行{ (山行)(自行车)(行色匆匆) (银行) 散{ ǎ (闲散)(散文)(一盘散沙) à (散步)(散开)(聚散离合) 杆{ ā (木杆)(旗杆)(电线杆) ǎ (笔杆)(杆秤)(一杆笔) 挨{ā (挨挨挤挤)(挨着)(挨边儿) (挨打)(挨骂)(挨时间)

蚂{à (蚂蚱) ǎ (蚂蚁)(蚂蝗) 觉{ (视觉)(感觉)(不知不觉)à(睡觉)(午觉) 2.词 (1)必须掌握的词 吹拂聚拢形式偶尔花瓣莲蓬饱胀破裂姿势仿佛 (2)近义词 轻快~轻盈活泼~伶俐洒落~飘落 聚拢~聚集烂漫~灿烂偶尔~偶然 光彩夺目~绚丽多彩平添~增添 清香~芳香赶紧~赶快破裂~分裂 姿势~姿态仿佛~好像雪白~洁白 琢磨~研究灵敏~敏锐收拢~合拢 喜欢~喜爱掌握~掌控讨厌~厌恶(3)反义词 乌黑?洁白轻快?沉重活泼?古板聚拢?分散伶俐?笨拙偶尔?经常纤细?粗壮光彩夺目?暗淡无光 展开?收拢饱胀?干瘪破裂?完整雪白?乌黑停止?继续合成?分散完整?残缺灵敏?迟钝收拢?散开

最新人教版三年级下册语文一单元试卷(完整版)

最新人教版三年级下册语文一单元试卷(完整版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。 tiào wǔlíng luàn yào shi làzhúcuìlǜ lǚxíng hán lěng qīng chǔhuòzhěyóu yù 二、比一比,再组词。 骄(_____)拨(_____)瓣(_____)透(_____)培(_____)娇(_____)拔(_____)辫(_____)诱(_____)倍(_____) 三、根据课文的内容连一连,然后再写一写。 秋天的雨 是一把钥匙果实累累的秋天 有一盒五彩缤纷的颜料动物忙碌的秋天 藏着非常好闻的气味清凉温柔的秋天 吹起了金色的小喇叭多彩美丽的秋天 四、选字词填空。 城诚成 1.教师节那天,我向老师送上最(______)挚的祝福。 2.上海是一座国际化的大(______)市。 3.今天,我们的实验终于获得了(______)功。 竟然仍然果然

4.那个猎人准是发疯了,(______)对狗开枪! 5.白求恩(______)争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。 6.第二天,列宁来到白桦树下,(______)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 五、把四个字的词语补充完整。 摇头(____)(____)(____)忙(____)乱(____)光(____)色 提心(____)(____)大吃(____)(____)自(____)自(____) 六、按要求完成下面的句子练习。 1.秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句) ________________________________________ 2.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。(改为“被”字句) ________________________________________ 3.在括号中给句子加上合适的标点符号。 列宁问(______)会飞回来吗(______) 4.小强穿着棉衣和围巾上学去了。(修改病句) ________________________________________ 5.沙滩上有贝壳。(扩句,至少两处) ________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.我们不要轻易相信听来的传闻,亲眼看到的才是真实的,因为: _____________,_____________。 2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是:_____________, _____________。 3.童年是最快乐的日子。《童年的水墨画》一文中,诗人通过 《____________》《____________》《____________》三首小诗,展现了儿童俏皮的生活场景。

三年级语文下册第三单元测试题(含答案)

三年级语文下册第三单元测试题(含答案) 一、读拼音,写词语。 ōu zhōu zhì huì chuàng jǔ lì shǐ bǎo cún shè jì mù tóng jì lù shí jiàng jiān gù 二、读句子,用“√”标出加点字的正确读音,并用另外一个读音组词。 1.鲜艳xiān() 2.劳累lěi( ) 3.前爪zhuǎ() 4.方便biàn() xiǎn() lèi() zhǎo( ) pián() 三、选词填空。 发明发现 (1)奶奶不爱吃鱼的秘密被我()了。 (2)火药是我国古代劳动人民首先()的。 精巧精美 (1)赵州桥设计得非常()。 (2)墙上()的图案,深深吸引了我。 四、读一读,想想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。 走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。 照样子写: 五、按课文内容填空。 1.每逢过节,出门在外的人最容易想起王维的诗句:“,。” 2.“元日”是指农历的_______________(时间),从《元日》“,。”两句中,我联想到了春节时辞旧迎新的热闹景象。 3. 时代,蔡伦改进了造纸术,极大地促进了世界文化的发展。 4.“文房四宝”是指;“雅人四好”是指;

“花中君子”是指;“中医四诊”是指。 5.在本单元,我们参观了位于河北省赵县的,它是隋朝的石匠设计并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬中外的画《》,它描绘了都城汴梁热闹场面。 六、我国有许多传统节日,请选择一个,简单地介绍一下这个节日的习俗。 参考答案 一、欧洲、智慧、创举、历史、保存、设计、牧童、记录、石匠、坚固 二、1.xiān 朝鲜日积月累 lèi zhuǎ爪子 biàn 便宜 三、发现发明精巧精美 四、略。 五、1.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。” 2.正月初一、“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。” 3.东汉 4.笔墨纸砚、琴棋书画、梅兰竹菊、望闻问切 5.赵州桥、李春、《清明上河图》、北宋 六、略。

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小学三年级语文单元测试题 一、写出下面大写字母的小写字母。(4 分) A()M()T()Q() H()N()I()R() 二、读拼音,写词语。(10 分) héǎ iz ū nj ì ngbì j ì ngxi ō ngè bi à nzi ()()()()() bō lixī nshǎ ngfǔ toulí mí ngjiǎ ohuá ()()()()() 三、给下面带点的字选择正确的读音。(2 分) 似乎( shìsì)朝阳( zhāocháo)富饶( yáor áo)柴烟( cáich )ái 四、 xx,再组词。 (10 分) 尊()决()脆()偏()库() xx()诀()跪()骗()裤() 五、词语补充完整。 (6 分) 花()巧()()羊补()欢()()跳 ()()力尽()不犹()和()可() 六、用线把词语恰当地搭配起来。(3 分) xx的石级献出礼物 笔陡的承认欣赏公路 勇敢的生命修筑歌曲 1 / 3

七、读句子,给带点的词语换一个意思相近的词语,写在括号里。 (4 分) 1、讨论会上, xx 首先发言。() 2、你要注意身体,不要太劳累了。() 3、我爷爷的身体还挺硬朗。() 4、这件好事肯定是xx 做的。() 八、读句子,在括号里选择最恰当的词语,在下面画"-----"。 ( 3 分) 1、她们带着同学们的(心思意思心意)去看望王老师。 2、小孩子应该懂得(尊敬敬重尊重)老人,照顾老人。 3、汽车在(宽广宽大宽阔)的公路上行驶。九、在括号里填上合适的词语,使句子表达的意思更加具体。( 6 分) 1、()的石级像是从天上挂下来的。 2、()的枝叶把森林封得()的。 3、()的桃花在()的春风里开放了。 4、狼说: " 为了救一只()的小鸡,我()地跳了下来,没想到再也爬不上去了。 十、按课文内容填空。( 4 分) 1、戏蝶,娇莺。 2、xx 似陶家,日渐斜。 十一、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。(6 分) 2 / 3

新人教版三年级语文下册一单元考试及答案

新人教版三年级语文下册一单元考试及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) shuǐmòlǐyóu bōdòng shǒu biǎo làng huāxī wàng zhēng duótòu míng 二、比一比,再组词。(10分) 拨(_________)扯(_________)浪(_________)磨(_________)拔(_________)址(_________)狼(_________)蘑(_________)苦(_________)郎(_________)仇(_________)希(_________)若(_________)廊(_________)九(_________)布(_________) 三、读一读,连一连。(10分) 水光潋滟晴方好白银盘里一青螺杜牧 远上寒山石径斜山色空蒙雨亦奇刘禹锡 萧萧梧叶送寒声白云生处有人家叶绍翁 遥望洞庭山水翠江上秋风动客情苏轼 四、想一想,选词填空。(10分) 轻轻悄悄

1. 秋雨(______)地打开了秋天的大门。 2.部队在深夜里(_____)地出了村。 留意在意 3.这些小事,他是不大(______)的。 4.秋天的雨,趁你没(______),把秋天的大门打开了。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 小蚂蚁们从草丛里走出来,东张西望寻找食物。(仿写一句,把事物当作人来写) ______________________________________ 2.我刚搬到大田来,正需要营养,怎么可以交给你们呢?(换一种说法,使句子意思不变) ______________________________________ 3.____________的蚂蚁____________地赶到运粮地点。(把句子写具体) 4.蚁王____________说:“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息!”(加上表 示蚁王此时心情的词) 六、阅读短文,回答问题。(20分) 最重要的品质 有个热爱数学的孩子,每次考试,总是得100分。他暗自下定决心:长大 一定要当科学家。然而,科学家又该具备什么条件呢?一天,他怀着激动的心 情给一位大名鼎鼎的老科学家写了一封信,向他提出这个问题。不久,老科学 家热情地回信给他,约他在科学院里碰头。 见面后,那位白发苍苍的科学家拿出一张试卷,庄重地说:“先考一考你 再讲!” 孩子紧张地接过试卷,展开一看,只见洁白的大纸上写着“1+1=?”, 而且,只有这一道题。孩子疑惑地看看试卷,又诧异地看看老科学家,左思右想,不敢动笔。 这时,老科学家闪着深邃的目光,和蔼地说:“孩子,为什么不写呢?如

语文版三年级下册语文一单元试卷(完美版)

语文版三年级下册语文一单元试卷(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、认真拼读,规范书写。 fùzéshǒu yìfúwùxìng zi kuājiǎng (________)(________)(________)(________)(________)míng shēng juǎn qǐjiāo huòchèn shān tíqián (________)(________)(________)(________)(________) 二、比一比,再组词。 酒(_________)异(_________)佳(_________)符(_________)洒(_________)导(_________)住(_________)附(_________)隋(_________)即(_________)贩(_________)栏(_________)惰(_________)既(_________)饭(_________)拦(_________) 三、读一读,再连线。 讲太阳破旧的胡子 晒故事甜甜的绳子 吃风筝浓密的老屋 放面包长长的果酱 四、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。 陆续连续继续 1.他低下头,(_____)帮我把鞋带系好。 2.下课铃响了,同学们(_____)走出教室。 3.战火中,白求恩大夫在手术台旁(_____)工作了六十九个小时。 激励鼓励勉励 4.大家的掌声给了我极大的(_____),使我鼓起勇气微笑着面对生活。

5.我们一定要(_____)自己不断学习,不断提高,才会不断适应新时代的需要。 6.暑期夏令营即将结束,同学们互相(_____),拍照留念。 五、把下面的词语补充完整。 披(____)散(____)提(____)吊(____)(____)红(____)赤 张(____)舞(____)摇(____)晃(____)(____)干(____)燥 六、按要求写句子。 1.西湖是杭州最有名的景点。(变换语序,使句子意思不变) ____________________________ 2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句) ______________________________________________ 3.孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子) ______________________________________________ 4.春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。(修改病句) _____________________________________________ 七、根据课文内容填空 1.俗话说“_______”,能力再强的人也需要其他人的帮忙。 2.今天的辩论会开得很成功,老师的一席话让我一下子明白了道理,真是“_______,_______”。 3.《赠刘景文》是_____代诗人_____的作品,诗中“__________”一句写出了秋天果实累累的丰收景象。 4.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了____,鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了____。文章末尾是一个省略号,想象一下,还有 ____用胡萝卜先生的长胡子做_____。

三年级语文下册第三单元测试题

三年级语文第三单元测试题 一、给带点的字选择正确的读音,用“√”号标出来。 琴弦(xián xuān)愈合(yùyuè)半响(shǎnɡxiǎnɡ) 恍然大悟(huǎnɡɡuānɡ)车辙(zhéchè) 二、读拼音,写词语。(4) kūlonɡpán chán shèjiàn bēi cǎn ( ) ( ) ( ) ( ) dīnɡz hǔshúxīwánɡyánɡbǔláo ( ) ( ) ( ) 三、给下列多音字组词。 (quān)()(xì)( ) 圈系(jì)( ) (juàn)() (jié)( ) (bà)( ) 结把 (jiē)( ) (bǎ)( ) 四、组词 福()弓()猎()衔()幅()引()错() 街()排()悔()痛()叨()靠()诲()病()叼()五、选词填空。 严厉严格 1.张老师对我们的要求一向很() 2.小强没完成作业,李老师()批评了他。悲伤悲惨 3.在旧社会,穷苦人家的命运非常() 4.小红心爱的小狗死了,她很() 六、给下列加点字选择正确的解释,将序号写在括号里 1.亡羊补牢( ) 逃亡()亡故()亡国之恨() ⑴灭亡⑵死⑶逃跑⑷丢失 2.亡羊补牢()牢固() ⑴监狱⑵养牲畜的圈⑶坚固;结实 七、填一填。 1.亲身__________________,亲口___________________. 2.日日行,不怕_____________,常常做,不怕__________________。 3._________________________,鸟笼里飞不出雄鹰。 4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。(仿写句子) ____________________________________________________________ 5.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(换个句式,意思不变) ____________________________________________________________ 6.照样子,写词语。 结结实实(AABB式)_____________ _____________ 南辕北辙(含反义词的)____________ ______________ 守株待兔(含动物名称的)____________ ______________ 八、课内阅读。 老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?” “好—笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。 于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说:“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?” “不……像。” “那么,像什么呢?” “像……五……五角星。” “好,下一个。” 老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样, 1

小学三年级语文下册一单元测试

小学三年级语文下册一单元测试班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) liúlèi wèi guǎn pīn mìng gāng cái sǎo dìjìsuàn děng dài zán jiā 二、比一比,再组词。(10分) 燥(______)陌(______)搏(_______)腹(_______)吻(______)躁(______)组(______)博(_______)复(_______)勿(______) 三、读一读,连一连。(10分) 如毛的天空轻快有力的湖面 灵敏的细雨光彩夺目的翅膀 硬硬的视觉伶俐可爱的图画 旷亮的甲壳波光粼粼的燕子 四、想一想,选词填空。(10分) 果然居然仍然 (1)谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在

______爬上来了! (2)第二天,列宁来到白桦树下,______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 (3)男孩说:“灰雀会飞回来的,它_______活着。” 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换一种说法,意思不变) ___________________________________ (2)啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(仿写句子) 啊!___多么________,________多么________,好像________! (3)鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。(用划线的词语造句) __________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。 后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩 (quáns uō)得更紧些。

三年级下册语文一单元试卷(完美版)

三年级下册语文一单元试卷(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、看拼音,写词语。 lìshǐér qiěchōng jīshèjìshíjiàng (________)(________)(________)(________)(________)shèhuìōu zhōu jīng yàn jìlùbǎo cún (________)(________)(________)(________)(________) 二、辨字组词。 燕(_______)聚(_______)增(_______)掠(_______) 稻(_______)尖(_______)偶(_______)沾(_______) 三、连一连:和蜜蜂有关的歇后语。 蜜蜂酿蜜空欢喜 蜜蜂飞到彩画上刺儿头 蜜蜂的眼睛为别人操劳 蜜蜂的窝窟窿多 蜜蜂的屁股突出 四、选择合适的词。 灵活灵巧机灵灵敏 (1)尽管小鱼很(______________),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(2)姐姐心思(_____________),经常做些精致的小玩意儿送给我。(3)我家小狗的嗅觉十分(_____________)。 (4)翠鸟有一双透亮(______________)的眼睛。 五、把下列词语补充完整,并按要求写几个。

光(____)(____)目准(____)无(____)(____)(____)待兔 相提(____)(____)没(____)打(____)掩(____)盗(____) 自言自语(ABAC) __________ __________ 生机勃勃(ABCC) __________ __________ 六、按要求完成句子练习。 1.铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句) _______________________________________________________ 2.小球是那么 ..透明,那么 ..美丽。(用加点的词语仿写句 ..自由,那么 ..圆满,那么 子) _____________________________________________ 3.小蜜蜂飞回来了准确无误地。(修改病句) _____________________________ 七、按课本内容填空。 1._______是给田野的,看,田野像_____________。橙红色是给_______的,橘子、柿子_______,争着要人们去摘呢! 2.《花的学校》的作者是______(国家)的_______(人名),文章运用 _______的修辞手法,描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是:_________________。 3.《不懂就要问》讲的是_______小时候在私塾读书,为了弄懂书里的意思大胆向先生_______的事。 八、阅读下面的短文,做一做后面的练习。 金色的草地(节选) 有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并( )金色的,( )绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 二、拼音写字我最棒!(9分) ɡōnɡjiàndàyànshǎnɡwǔ pánchan jiēfang bēicǎn shěnshìdīnɡzhǔshúxī 三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m 1.我耳边又响起了那首乐曲.()。 2.他沿着曲.()折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈.()一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈.()修得结结实实的。 四、比一比,我来组词语。(8分) 箭()隆() 剑()窿() 叼()悔() 叨()诲() 五、选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是()。 A.拉弦(lāxián) 教诲(jiàohuǐ)

B.召集(zhāojí) 叼走(diāozǒu) C.咆哮(páoxiào) 濒临(bīnlín) 2.下列词语中没有错别字的一组是()。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是()。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦 六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。(6分) ()的山峰()地飞 ()的神情()地观察 ()的叫声()地点头 七、选字填空,组成词语。(6分) 猎裂 ()枪()开()物破() 愈寓 ()言公()()加痊() 幅福 一()()利()度幸()八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的: 历史故事的: 带有动物的: 九、谚语我知道。(6分) 1.日日行,;常常做,。 2.亲身下河知深浅,。 3.绳在细处断,。 十、按要求写句子。(4分)

三年级语文单元测试(1)

三年级语文第二单元测试卷 学校班级座号姓名成绩 卷首语: 亲爱的同学们,我们又学习了一单元,你在这单元都收获了哪些知识呢?赶快来检测一下吧!记得一定要把字写端正,加油!(卷面分:5分) 【识字写字】(16分) 一、看拼音写词语(7分) 本单元,我们了解了一些名人的故事:列宁的善解人意让小男孩勇敢承认错 chéng shí 误,成为的孩子;高尔基宁愿招待扔纸团的小男孩,却拒绝接受 zázhìshè zhùmíng 记者的采访;的地质学家李四光从小 qíguài yán jiū 对一块的大石头产生了疑问,后来,经过一番,他发 yí jì 现长江流域有大量第四世纪冰川活动的。虽然发生在这些名人身上的都是平凡小事,但是却让我们感受到这些名人的不平凡。 二、选择正确答案的序号填在括号里。(9分) 1.下列各组词语中,书写完全正确的一组是(),有两个错别字的一组是()。 A.效外或者仰望捉迷藏 B.突然秘书城实面包渣 C.平整秦岭考察自言自语 D.振惊旋行躲闪欢蹦乱跳 2.下列各组词语中读音全部正确的一组是()。 A.胸脯(pū)准(zhǔn)备转(zhuǎn)告摄(shè)影师 B.婉(wǎn)转陨(xūn)石解释(shì) 研(yán)究 C.胶卷(juǎn)鞠(jū)躬咧(liě)开停当(dāng) D.打量(liang)散(sàn)步仰(yǎng)望白桦(huà)树 【积累运用】(34分) 三、给句子中加点的字选择正确的解释,把序号写在后面的括号里。(5分) 深:①从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)。②距离开始的时间很久了。③(颜色)浓。④深奥。⑤深刻。⑥(感情)深厚;(关系)密切。 (1)我穿了一件深色的衣服。() (2)这本书的内容很深,初学者不易看懂。() (3)这件事发人深省。() (4)他们的感情很深。() (5)这口井很深。() 四、照样子,填写合适的词语(8分) 1.例:(无边无际)的大海 ()的早晨()地歌唱兴奋得 () 2.例:写作业

三年级语文下册一单元试卷(完整版)

三年级语文下册一单元试卷(完整版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。 jiùfúduàn hún jiǔjiāxiōng dì(________)(________)(________)(________)chūn fēng mùtóng jiājiéyìxiāng (________)(________)(________)(________) 二、比一比,组成词语。 寒(_______)斜(_______)赠(_______)挑(_______)萧(_______)赛(_______)叙(_______)增(_______)跳(_______)箫(_______)铺(_______)泥(_______)规(_______)乱(_______)紧(_______)捕(_______)昵(_______)现(_______)甜(_______)系(_______) 三、请你把相应的句子连起来。 天街小雨润如酥孤帆一片日边来 荷叶罗裙一色裁万古胜负在于理 两岸青山相对出江枫渔火对愁眠 独怜幽草涧边生芙蓉向脸两边开 月落乌啼霜满天草色遥看近却无 一时强弱在于力上有黄鹏深树鸣 四、选择合适的词语填空。 哗啦啦圆乎乎热腾腾 1.树林里,过夜的鸟总是一群,羽毛捂得(__________)的。 2.下雨了,大雨一直(__________)的滴落在地上。 3.忽然看见一个(__________)的东西,正缓慢地往树上爬。

棵颗 4.这(__________)红枣又大又甜。 5.我家门前有一(__________)大枣树。 五、把词语补充完整,然后选择填空。 细(___)慢(___)(___)心(___)胆五谷(___)(___) 成(___)结(___)(___)头(___)脑层林(___)(___) 争(___)夺(___)(___)忙(___)乱秋风(___)(___) 1.为了早日完成这个工程,工人们在____地工作。 2.我看杂技表演看得____,生怕他们下来。 六、按要求完成下列句子。 (1)可是你对我说这些又有什么用呢?(改成陈述句) ___________________________________ (2)窗外的雨下得很大。(用夸张的修辞手法) _______________________________ (3)沙沙沙嗡嗡嗡哗哗哗(用这三个拟声词写一段话) _______________________________ (4)她在写作业。(扩写句子) _______________________________ 七、根据课文内容填空。 1.动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“竹外桃花三两枝,__________________”,它们告诉我们春天到来的信息。课外我还积累了一些描写春天的古诗,如《______________》 《______________》,我还能写出其中的一句_________________, ______________。 2.《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面,表现了童年生活的_____________。

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