打开心灵的窗户
打开心灵的窗户
只有我们愿意打开心灵的窗，才会看见心灵玄妙的宝藏。只有我们愿意打开心内的门，才会看见门外清明的风景。只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌，才会一片一片飘进窗来。
其实，在每个人心中，都有一扇无形的窗。这扇窗是联接你的心灵与世界以及你的心灵与别人的心灵的一条纽带。当你将窗关上，便仿佛关上了一扇融入世界、与别人交流的大门。关上心灵的窗，你的思想便无法从心灵的窗中与别人进行交流，仿佛戴上了一个面具。不论这个面具多么精致，多么华丽，你已经无法将自己真实的脸孔呈现在别人面前。关上心灵的窗与别人交朋友，就仿佛用一张透明的薄膜将两人的心隔开。也许你能够和他交流，但已无法将心灵中最真实的东西告知对方；在这种情况下产生的那所谓的友谊，便似一张陈腐的蛛网，无法经受住现实的波浪的冲击。但如果你打开心灵的窗，用自己的心灵去与别人的心交流，就仿佛双方都已经摘下了那张虚伪的面具。尽管真实的相貌也许并不好看，但在这种情况下产生的友情将是无比真挚的。这种纯朴的友情足以将双方的不足一齐弥补。打开心灵的窗，让双方看清彼此，成为要好的朋友；对方可以感受到你的真诚，看到真实的你。这种永远令心灵之窗开启的人，才是最能适应新环境、最有人缘的人。
当今社会错综复杂，人与人之间的交流日益频繁。人们大多将心灵的窗牢牢锁紧，不与任何人进行内心思想的交流。人们之间那一重重似是而非的友谊仿佛缕缕轻烟，不吹自散。我多么希望人人都能够敞开心灵的窗，与所有人成为好朋友，让友谊的阳光射进心灵之窗，扫净内心世界的污垢，让友谊的阳光照耀彼此的天空，消除那悲伤的乌云投下的片片阴霾，让那锈迹斑驳的心灵之窗重新变得光亮起来，永远向世界敞开！
打开关闭心灵的窗户，你便会拥有更多的快乐。一些人一些事总是需要我们时常拿出来晒晒，不然他就会发霉变质，忧伤，孤寂，抑郁，自闭也随之应运而生，唯有打开窗口，让阳光为我们杀菌，让我们面对世界单纯的像刚刚来到这世界的婴儿，多宽容自己一点，想哭就哭，想笑就笑，你会发现窗外的世界很美很温暖。
2012年9月25日
打开心灵的窗户演讲稿_演讲稿
打开心灵的窗户演讲稿 本文是关于演讲稿的打开心灵的窗户演讲稿，感谢您的阅读！ 打开心灵的窗户演讲稿 老师们，同学们： 大家早上好。今天我讲话的题目是《打开心灵的窗户》。 前些天，我参加了九（4）班的班会活动，何星宇同学的文章《窗这边窗那边》深深打动了我。 她说：我的座位一直在窗旁。今年的我，就坐在窗的这边，用不停的笔来实现我的梦想，期望，明年的我能坐在窗的那边。 窗那边是我的梦想，不，可以说是数不胜数的莘莘学子的梦想。正因为我坐在这扇窗前，正因为我离它是如此的接近，心中总会时不时的涌起一阵又一阵兴奋和骄傲的波澜。但是我也清醒地知道，窗这边的我还需要一段时间的奋斗。 或许，我的座位还是在一扇窗旁。明年的我，就在窗的那边，用思考的大脑来创造我的未来。 坐在窗口的何星宇敞开了自己的心灵之窗，以"窗"明志，文字间无不充盈着对更高学府和更广天地的向往和追求。我被他这种精神所震撼，更为这样的学生感到骄傲！ 老师们，同学们，我们每个人的心灵深处都是一扇窗，只是有些人的窗闭合，有些人的窗虚掩，有些人的窗洞开。我想，每扇窗都能打开，那么，这天地，将是多么光明辽阔、充满生机和希望的世界啊！ 看，心灵之窗为阳光而打开：体育赛场上，运动员奋力拼搏，啦啦队呐喊助威，你们团结一致为班级争光；老师们不辞辛劳，认真组织，严格裁判，确保比赛有序进行。阳光的你们，打开了积极向上的心灵之窗，在体育节上留下了赫赫战功。 看，心灵之窗为挚爱而打开：是你们，天蒙蒙亮就顶着寒风来到学校，讲台上却激情四射，欲罢不能，回到办公室来不及洗手也要喝口水润喉，夜灯下又忙着悉心备课，家人的埋怨早已在耳边生成老茧。老师们，为心爱的学生，为挚爱的教育事业，心甘情愿地打开了一扇扇窗； 看，心灵之窗为笑容而打开：事情发上在课间，你们同学间的争吵被老师发
1爱护心灵的窗户
《爱护心灵的窗户》 教学目标： 1、认知目标：认识眼睛的结构，掌握近视形成的原因。 2、技能目标：要求学生做到预防近视，并掌握保护眼睛的方法。 3、情感目标：通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。 教学重、难点 教学重点：预防近视的方法； 难点：培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。 教学准备：相关挂图 教学过程： 1、设置情境导入新课。 通过猜谜语活动来引发学生对学习的兴趣。一开始上课教师就说：“今天老师给同学们猜个谜语：两颗黑葡萄长在人脸上白天开窗望晚上关紧窗”。学生回答：眼睛。教师接着说：对了，同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下眼睛，看看有什么发现？ 2、认识眼睛的结构。 让学生同桌互看一下眼睛，在学生发现了中间有个小圆孔的基础上出示眼睛的外部结构图，指导学生认识眼睛的部分结构，再让学生指指认认，加深印象。教师说：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。紧接着通过两张不一样瞳孔猫的图片，揭露生活中的小常识，培养学生的日常的观察能力。
3、引导学生了解近视的概念以及近视的影响。 教师说：同学们在生活中注意观察事物，学会用科学解释，现在我们做个小游戏：找茬！测测大家的眼力。师生互动，找出不同的地方。教师说：仔细，细心的同学很快发现不同的地方，可是前提是有一双明亮的眼睛。大家看看这张视力表，能不能看清楚。接着出示一张模糊的视力表，学生比较后引出近视的概念，再通过南南西的故事讲解近视的危害，让学生意识到眼睛的重要性，树立保护眼睛的意识。 4、预防近视，养成保护眼睛的良好习惯。 预防近视的方法： 第一，书写姿势正确，注意“三个一”（眼离书面一尺，胸离桌一拳，手指尖离笔尖一寸）。 第二、读书姿势要端正，应采用坐姿，不要躺着看书。 第三、读写时光线很重要，采用左侧采光，不在强光下看书，也不要在走路的时候看书。 第四、控制阅读时间，不可太长，必须有间断性休息，可以采取远眺、闭目、散步、做眼保健操等方式。 第五、每天有组织地、自觉地做眼保健操，保质保量地完成。 第六、积极参加体育运动。运动能加速血液循环，有利于眼睛的健康。 第七、营养丰富，不挑食、不偏食，多吃含维生素A的食物。 第八、保证睡眠，小学生保证9—10小时的睡眠。 第九、注意看电视卫生，距离不可太近，看电视电脑时间不宜太长，更不能躺在床上看电视。 5、加强意识，明辨是非，回答问题。
班会眼睛——心灵的窗户
资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 保护心灵的窗户 ——爱眼护眼主题班会 一、活动目标：1．通过此次班会，使学生懂得：眼睛是心灵的窗户，是欣赏事物最直接的器官，我们要爱护自己的眼睛。 2．帮助学生了解预防近视方面的知识。 3．注意读书写字姿势，同时每天认真做好眼保健操。 二、活动对象： 三（5）班全体学生 三、活动准备：让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各 方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。 四、活动要点： 1. 主持人引出班会 2. 通过ppt 展示眼睛的结构以及近视的原因 3. 4. 进行“谁有一双火眼金睛”的游戏，活跃气氛 5. 向同学们征集预防近视的方法，并记录下来 6. 学习做眼保健 五、活动过程： （一）宣布主题班会开始同学们，我们都知道：一双健康而又明亮的眼睛，能直接影响我们的学习和生活。我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它是表 情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵的窗户。我们依 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 靠眼睛来看外界的一切事物，因此眼睛是我们人类器管最重要的部分，我们的 学习和生活都离不开眼睛。
可是，如果我们不重视眼睛，就会看不到身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕！所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗－－我们的眼睛。《保护心灵的窗户》主题班会，现在开始！ （二）通过多媒体课件展示，让学生了解眼睛的结构以及近视的 原因 （1）A. 眼睛的结构：眼球：眼球的构造十分精巧，其前后径成人 平均约为24毫米，可分为球壁和球内两部分。眼球壁最外面一层为外膜，外膜的前1/6透明无色，稍前凸，称为角膜，后5/6为白色纤维膜，称为巩膜。眼球壁最里面一层为内膜，内膜和外膜之间的一层为中膜。中膜为色素膜晶状体好像一块又面凸起透镜,中央厚,边缘薄, 它的功能是将物像聚焦在视网膜上。 B.眼睛的附属器官，包括：眼眶、眼睑、结膜、眼肌和泪器。①眼 眶，②眼睑。俗称眼皮。③结膜：是一层透明的薄膜，结膜有润滑眼球 和保护眼球的作用。④眼肌：眼球靠这些肌肉维持九个方面的正常转动。⑤泪器：包括泪腺和泪 （2）了解近视的原因： A. 遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。 B. 环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。 （三）进行游戏：“看谁有一双火眼金睛” 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 1. 首先选出一名裁判，组织同学们排成四列队伍，并站到离讲台五米远的地方。
班主任工作总结：用智慧开启孩子心灵的窗户
班主任工作总结：用智慧开启孩子心灵的窗户 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位老师，我以自己的努力践行了参加工作时的承诺。现把班主任工作总结如下: 一、认真教学，潜心教研 在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，工作琐细而繁重，但我凭着教育的赤诚之心和强烈的责任感，在平凡的教学工作中保持着一种崇高的敬业精神、忘我无私的奉献精神，使我带的每一个班级都成为优秀班级。 在带好班级的同时，教好每一节课，让每一位学生在课堂上都有所收获，是我事业追求的目标。由于工作任务重，我的备课时间大都放在了晚上，常常挑灯夜战，学习教材、钻研教材、吃透教材。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，根据学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。 比如《杨氏之子》一课，这是小学阶段学生认识的第一篇文言文，为了把文言文上得有趣味，激发学习兴趣，我反复品读教材，上网浏览了大量和《杨氏之子》有关的教学设计、课例、课堂实录等，经过三个夜晚的“挑灯奋战”，一篇自认为不错的教学设计“新鲜出炉”了，再加上中秋节放假，我又反复修改了一遍又一遍，万事俱备，就等着周二上午第二节开讲。可是周一例会上，程校长说的课堂教学“五
到位”，又让我散会后一路无语，脑海里像过电影似的，反复对照，感到原教学设计没有达到程校长提出的“五到位”，于是晚饭都没吃，就伏案备课，反复修改，力求课堂教学达到五到位，不知不觉已是深夜11点43分了，揉揉惺忪的睡眼，转转发直的脖子，伸伸僵硬的胳膊，捶捶酸痛的腰背，我长吁了一口气。静静地躺在床上，翻来覆去睡不着，一个个教学环节从眼前飞驰而过，哎呀，不好，忘记指导学生写字了！我赶紧一骨碌爬起来，看看本课的几个生字，哪个难写？哪个容易出错？如何指导学生把这个字写正确？把写字挤进课堂之后，已是凌晨一点了，尽管两眼一闭就像被胶水粘住一样不愿张开，可大脑却一直扩张，一直兴奋，最后终于在迷迷糊糊的备课中昏昏沉沉入睡了。第二天我胸有成竹，轻装上阵，一直到学生当堂达到理解背诵、举一反三，会自学《世说新语》上的其它文言文《咏雪》与《陈太丘与友期》了，我才如释重负，深感欣慰。 二、关心每位学生，奉献一片爱心 爱心成就教育。我就是凭着一颗爱心来做好自己的教育工作的。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”我是这样想的，也是这样做的。从教多年来，她一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。执教20年来，她总是把自己的教育教学工作作为第一重任，常常忘记了家庭的关心和照顾，一心扑在平凡的工作岗位上。父亲去世，丧假未满，就含着泪水站在了讲台上；孩子生病住院，却在办公室批改着学生们一本又一本的作业;家境困难的孩子,无力购买书籍，掏出自己的
保护心灵的窗户——眼睛主题班会
保护心灵的窗户——眼睛 一、活动对象：五年级二班 二、活动背景： 据统计我国的弱视儿童有1000多万，青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%……这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时还要让学生学到一些简单的必要的保护措施。从而提高科学用眼的自觉性，养成卫生用眼的好习惯。 三、活动目的： 每当我们走进校园，总会看到一个个“小眼镜”在校园里走来走去。为了向学生宣传保护眼睛的重要性，让学生知道造成眼睛近视的原因，了解眼睛近视给自己的学习生活带来的危害，使同学们重视并保护眼睛，进而提高学生的视力，减少新发近视的出现。 四、活动要点： 1. 主持人引出班会 2. 通过ppt展示眼睛的结构以及近视的原因 3. 进行问卷调查，得出结果后互相交流 4. 进行“谁有一双火眼金睛”的游戏，活跃气氛 5. 向同学们征集预防近视的方法，并记录下来 6. 学习做眼保健操 7. 主持人总结 五、活动流程： 1、主持人发言引出主题班会： 同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵的窗户。可是，如果我们不注意保护眼睛，就会看不到身边的东西。轻的会戴上眼镜，严重的还会失明，这多可怕呀！所以今天我们一起来召开一个主题班会，保护心灵的窗户——眼睛。现在班会正式开始！ 2. 通过ppt展示，让学生了解眼睛的结构以及近视的原因： （1）A.眼睛的结构：眼球：眼球的构造十分精巧，其前后径成人平均约为２４毫米，可分为球壁和球内两部分。眼球壁最外面一层为外膜，外膜的前１／６透明无色，稍前凸，称为角膜，后５／６为白色纤维膜，称为巩膜。眼球壁最里面一层为内膜，内膜和外膜之间的一层为中膜。中膜为色素膜晶状体好像一块又面凸起透镜,中央厚,边缘薄,它的功能是将物像聚焦在视网膜上。
保护我们心灵的窗户
保护我们“心灵的窗户” 俗话说：眼睛是心灵的窗户！可在这个科学技术日新月异发展的大千世界里，戴眼镜的人却随处可见。据调查，我国在校学生约3.2亿，平均近视率超过60%，其中小学生为35%，初中生为65%，高中生达79％。 更令人震惊的是，有调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。这是一个多么庞大的数字呀！ 因此，如何远离近视？这是我们中学生务必重视的问题。下方根据有关资料谈几点如何保护眼睛的有效方法。 首先，我们要从小事做起，养成良好的学习习惯。在学习中做到眼睛和桌面要持续一尺的距离；身体和课桌之间持续一个小拳头的间隔；握笔时手和笔尖要持续一寸的距离。看书写字时眼睛与书之间要持续30厘米以上距离，40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔。 其次，每当我们应对黑板或电视40分钟左右时，务必让自我的眼睛向窗外眺望或观看绿色植物。在室内的光线不能太暗也不能太强。因为如果太暗，我们的眼睛看其它东西就会很模糊，这样久了就会构成近视。如果太强，眼睛就会有刺痛的感觉，还会干痒，流泪。这也会导至视力的下降。 再次，电脑使用也成为我们眼睛健康的重要杀手。因为玩电脑，此刻患“干眼症”的人是随处可见。患者的年龄也越来越小。所以我们上网时也就应有一个好的坐姿，必须要身要坐正，腰要挺直。更要做到眼睛与屏幕的距离在40厘米——50厘米之间，使用平视或轻度向下注视荧光屏。并且要做到使用电脑不超过一小时。 最后，保护眼睛我们要多吃蔬菜。因为蔬菜里内含维生素A和维生素C等，这些元素能够提高我们的视力，并起到保护我们眼睛的作用。 总之，眼睛是心灵的窗户，为了使我们的窗户更加明亮，我们必须要使用有效的方法科学用眼。
体育与健康《保护我们心灵的窗户—眼睛的健康》优质教案.教学设计
教学设计 （一）导入新课 猜谜语。 两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。 眼睛是我们心灵的窗户，今天老师就和大家一起来学习怎样保护眼睛，让我们一起来欣赏一组图片。有趣的小动物的眼睛。 互动小游戏：１．找一名男生，一名女生上黑板来玩画鼻子的游戏。 ２．与同学交流感受？ 今天我们就来学习“保护眼睛” （二）、学习新知 讲述：工作、学习、生活都需要有一双好眼睛，如果眼睛出了问题，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛。 我们的眼睛常见的有哪些问题？学生回答。 1. 教育学生要保护眼睛，首先要预防近视。 我们应该注意什么？你在日常生活学习中，是如何做的？学生回答，对好的做法表扬鼓励。 出示课件：学生的各种学习姿势：这幅图告诉我们什么？哪些是正确的学习习惯？学生回答 小结： 同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因
为平时用眼的习惯不好，如读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，慢慢形成了近视眼。 因此，要保护视力，预防近视，就要做到“三注意，两不看”。 “三注意” ①看书写字姿势正确，眼睛与书本距离一尺远。 ②不长时间看电视玩电脑，看书学习一小时，要休息几分钟。 ③坚持做眼保健操 “两不看”：①光线太强太暗不看书。②躺卧行走坐车不看书。 2. 教育学生要注意用眼卫生，养成良好的卫生习惯。 出示课件：这样做好不好？为什么？ ①为什么要用自己的毛巾洗脸？ ②用手揉眼睛为什么不好？ ③ 你平时做的怎样？ 引导学生回答，养成良好的卫生习惯 3. 教育学生要注意防止意外伤害。 出示课件：他们的做法会有什么后果？ ①放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放？②为什么不要拿棍棒追跑打闹？③你平时做的怎样？ 引导学生回答，要防止意外伤害 4. 把学到的知识通过选择提的形式呈现。 5. 引导学生如果碰到盲人应该怎么做。 6. 带领学生做爱眼健康操。
打开心灵的窗户作文精选
打开心灵的窗户作文精选 打开心灵的窗户作文一: 我喜欢凭窗远眺，穷尽我的视线，开阔我的视野。站在窗前就像站在人生的舞台，就 像站在找寻真理的路口，就像扬帆待起的船，准备去证实留存脑海的梦想。 我也喜欢站在窗外，倾听那柔美的歌声、琴声，倾听那朗朗的读书声，就是静默的窗，由于形状各异，也会惹我欣赏。我见过那百格的木窗，冬天糊上白纸，夏天装上绿纱，这 样的情形现在几乎绝迹了。总之，圆的窗、方的窗、椭圆的窗、半圆的窗、菱形的窗、多 边形状的窗，在我心里都有一幅档案。我总想窗子之所以各异，源于我们的思考问题，看 事物的角度各异吧。 窗的历史肯定很长，没有人研究，但是我想它一定和阳光有关，一定和月光有关，一 定和风有关，一定和我们的心灵有关。我们应该感谢阳光、感谢月光，它们的照射开启了 我们的智慧，洞开了一扇光明的窗，从地老天荒一直照耀到现在;我们应该感谢风，它吹 开了一扇清新的窗，沐浴春风，亲吻秋风，滋润了我们浪漫的心田，让我们插上了想象的 翅膀，驭风而行;我们应该感谢抚慰我们的心灵窗，它为我们涌动的灵魂，找到了一个喷 薄的出口，这是一扇自然与灵魂对话的窗，它让诗情荡漾，它让歌赋成行。 每当开启这扇有形的窗，就会让我感悟那些无形的窗。史书和古迹是我们遥望历史的窗，方块字跳动的是历史的音符，只要我们用心灵的琴，去弹奏，就会聆听一场交响，只 要我们面对青铜器、秦砖汉瓦，就会看到古人的那双灵巧的手，我们就可以站在窗外和他 们对话，横跨古今。自然科学和伟大的哲学，是我们洞察未来的窗，只要投入百倍的精力，就会发现神秘的玄机，打开未来之窗，与未来之子畅谈，掌握未来;眼睛就是传递心灵电 波的窗，那多少次的凝眸注视，就是爱波推窗的明示，积蓄已久的发酵的柔情蜜意，是通 过这扇窗，射向另一扇洞开的爱窗，让爱情千古永恒。语言文字是思想激荡的窗，为此我 们可以凝视大师的匠心，读懂李白杜甫，读懂东坡子建，即使他们逝去千年、万年，永远 为我们打开这扇文星灿烂的窗，隔空感受花溅泪，鸟惊心，恨离别，道珍重! 为此我热爱窗，感受窗。我的灵魂常常飘出这扇窗，荡漾在无垠的宇宙，波动在汹涌 的大海，站立在广袤的山川。窗是我思绪的出口，也是归家的路径，它了解我的身形，它 知道我的性格，当我疲倦的时候，不知道是我望着它，还是它望着我，也许它在说，我这 不是门，是你放飞心情的跑道，你飘累了就归航吧，我永远是你忠实的朋友。 我知道世界上有许多黑暗的地方还没有窗，那里没有阳光的普照，没有月光的温馨， 更没有春风的流淌。那里充满了恐惧和争斗，黯淡的心灵在流血，腐烂的伤口在淌脓，那 不断的爆炸声，怎么就洞开不了一扇天窗，让阳光撒满所有人寰! 打开心灵的窗户作文二：
用爱心打开学生心灵的窗户_演讲稿
用爱心打开学生心灵的窗户 大家好！ 一代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育．”推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师． 有人把教师比作“托起明天太阳的人”．这个比喻很恰当．“托”，不是像母鸡一样“护”着小鸡；也不是像马戏团那样“驯”着动物．教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工作者投入我们全部的爱心来阐释这“托”的含义． 没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者．只有有了爱心的依托，我们才能培养出一支高素养的队伍，一支属于21世纪的队伍．毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重．他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止．他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系．从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里．但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老1 / 2
师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服．所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本． 可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他．魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩．因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功．假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟．作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代．他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们．“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！ 谢谢大家！ 2 / 2
打开心灵的窗户(演讲汉英对照)
演讲稿翻译： 打开心灵的窗户 很多人大概都会有这种想法，在这个世界上，窗户真是一个非常了不起的发明啊。房子有了窗户，明亮的阳光就会照射进来，房子里的人也能够透过窗户看到外面漂亮的风景。而说到窗户，就不能不说说全世界最著名的那一扇，比尔〃盖茨的“视窗”操作系统，全世界上亿的微软用户，正是透过这扇“视窗”，足不出户便知天下大小事。但今天，我在这里最想说的是那扇联系人与人心灵的窗户。 雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”无论心灵如何地宽阔，都会有一扇通向它的窗户。做为一名老师，如果能够在为学生开启知识这扇窗口的同时，还能用爱心打开学生的心灵窗户，走进他们的心灵深处，了解他们的个性和想法，进而成为孩子们的好朋友，带领他们健康向上、茁壮成长，那么这样的教师才算得上是真正称职并值得尊敬的“人类灵魂的工程师”，而这，也正是我从教之后的永恒追求和向往。 要打开学生的心灵之窗，我觉得，做为老师首先要敞开自己的心扉，用充满爱、充满宽容、充满公正无私的博大胸怀，来接纳学生那一双双好奇、求知、疑惑甚至胆怯的目光，用温和的态度、亲切的言语、渊博的知识、耐心的教导、敏锐的感觉化做一道道明媚的阳光，照亮那一扇扇小小的窗户，照进那一颗颗幼小的心灵，让他们能够分享到老师的温暖、关怀、欢乐、智慧，也让老师能够了解他们的天真、快乐、可爱和美好，营造出轻松、
和谐的师生情谊，更好地促进他们身心健康成长。 在实际教学过程中，我发现了一条很重要的能够贴近和打开学生心灵窗户的途径--日记。尽管我不是语文老师，但我会经常去找我的学生的语文老师，借阅学生的日记本。通过“日记”这扇窗口，我能够更加全面细致地了解到许多同学内心的想法和他们对同学、老师、学校甚至社会的看法，以及他们的梦想、兴趣和心中的小烦恼，我觉得他们把这些都写在日记里让老师看，也是想让老师分享他们的快乐、鼓励他们的梦想、引导他们的兴趣，也希望寻求老师的安慰和帮助，如果看到越来越多的学生在日记里透露他们的小心思小秘密，我就会非常开心，我认为他们把老师当成了朋友，而他们很信任他们的朋友。当我把借阅日记这件事告诉我的学生时，他们一点儿也不介意，甚至很愿意让所有的老师都来通过日记了解他们自己。有时候我会让他们尝试用英语写日记，他们会表现出强烈的兴趣和热情。当我看到他们居然能用有限的单词和语法清楚地表述一个物品、一件事情时，我真是非常的开心和满意。我觉得，他们已经在用英语开启着未知世界的小窗口了。 我是一名小学英语老师，我将致力于开启知识之窗和我的学生的心灵之窗，而在每个人的生命当中，有许许多多的窗户需要开启，梦想在窗外，打开窗户让它进来；友谊在窗外，打开窗户让它进来；爱情在窗外，打开窗户让它进来；成功在窗外，打开窗户让它进来。有很多的美好的事物其实离我们很近，就在窗外，那么就打开那一扇扇窗户，统统放它们进来，让我们的生活充满美好，一起来吧! 谢谢。 Open the Windows of the Soul
打开心灵的窗户800字作文-打开心灵的窗户作文
打开心灵的窗户800字作文|打开心灵的窗户作文 有时微笑，有时低头不语，其实生命就是这样，无论你是成功，还是失败，都应该打开自己心灵的窗户。 司马迁因被小人残害受极刑，但他打开了自己心灵的另一扇窗。为了完成父亲的遗愿，他享受到了写成《史记》一书后的喜悦。通古今变的《史记》，所以当你遇到困难时，打开心灵的另一扇窗，去换个角度看世界。生命是美好的，你也会因此而成功。 贝多芬一生贫寒，疾病始终围绕在他身边打转。但他却成功地打开她心灵的音乐之窗，感受到了音乐之美，忘记了自己的种种不幸。最终一曲《命运》道出了他心灵的世界； 美国著名女作家海伦凯勒，从小就生活在无声的世界之中，但在她的老师苏里文的指导下，她的心灵被点开了，她也因此以一种新奇的眼光看世界。最终成了著名的作家； 世界上这样的人还有很多，他们都是克服了困难、挫折。打开自己心灵的窗户最终获得成功。他们都是以一种积极的乐观的态度去看待世界。 古之圣人，多遭难。但他们在遭难时打开自己心灵的另一扇窗，去用一种积极乐观的态度看世界。最终他们成功了最终成了大事业站在世界之巅！ 有时，我们总是在抱怨生活太苦闷，生活太艰辛。总觉得每天都是在虚度人生有时还想放弃的冲动……傍晚，倚在窗前看着远处的高山，山那边是什么呢？有一种冲动的欲望想要跨过大山去看看。山那边是什么？我们所追求的大海吗？ 于是又埋头苦干，继续为我们的梦想奋发图强，去追求我们的梦想，去看我们心中的大海。我不能自甘堕落，安于现状，世界那么大，我想去看看！！！ 人生之路就是一条曲折的路，在这条路上总有酸甜苦辣等着我们去品尝，当被绊倒时，我们应打开心灵的另一扇窗，以一种积极乐观的态度去对待人生中的困难。以另一种角度去看世界； 如果想走出阴影，那就让你的脸面向阳光；如果想告别懦弱，那就要让自己学会坚强；如果你想摆脱平凡的生命，那就努力让自己高傲的飞翔； 感谢您的阅读！
关于打开心灵的窗户500字作文
关于打开心灵的窗户500字作文 打开心灵的窗户 打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一分失望;用美好的心灵看世界，总是用积极地态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一分怯懦;用美好的心灵看世界，总是心找别人最好的东西，多一份肯定，少一分挑剔—— 用美好的心灵看世界;我们在生活当中，会遇到很多的困难与挫折，用可能你的人生的困难与挫折一次一次难解决或是一次一次容易解决，或是你遇到的挫折与别人不同，但是我们要知道，不管我们会遇到什么样的困难与挫折，我们都要乐观的精神去面对我们所要面对的事。 用美好的心灵看世界;我们在学习和工作中，难免也会遇到不会做题目或者是不会做某件事情之类的。我们要用正确的形态去对待，我们要虚心向会的同学或同时学习，不骄傲，不自大，同时我们也要用正确的态度对待每一件事，不能马虎对待，我们都要积极地态度面对生活。 用美好的心灵看世界;我们在人生的道路上，不可能是自己一个人，我们也有朋友。朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，
让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。我们要结交朋友时，要明智、谨慎、但我们也要开放自我，对待朋友要真诚、有好、善良、负责任。这样我们会结交更加多的好友，而我们的人生才能更精彩。我们都要寻找别人的长促去认识他人。 打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。 打开心灵的窗户 打开尘封已久的心窗，你会看到床前依旧花开花落，天外依旧云卷云舒，生命的旋律不会因你心窗的关闭而停止，依旧轻舞飞扬，就像一星陨落，却暗淡不了整个星空。 打开心灵的窗户，你会听到人生的劲歌妙律，看到大海的澎湃波涛，闻到生命那朵绝美奇葩的迷人芳香。放飞我们的心灵，他与我们一样向往光明，追求自由。打开心窗，又最真诚的心去热爱脚下的一方水土和苦乐生活。 学会了开窗，还要懂得开启哪一扇心窗。有的人总是纠缠于忧伤的樊笼，打开忧伤的窗户却要等待快乐飞来。为何不去试着打开一扇快乐的窗户呢? 别开错了窗。打开另一扇心窗，那里不再有丝丝缕缕的忧伤，或许你将听到一支悠悠扬扬的乐曲，尝到一杯飘飘淡淡的清茶。对酒当歌，人生几何。生活就是这样，打开另一扇心窗，换一种心态去面对，或许将是另一种风景，另一番情趣。
国旗下讲话——眼睛-心灵的窗户
国旗下讲话——眼睛，心灵的窗户老师们，同学们： 大家早上好! 当我们抬起头注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起时，你们有没有想过：是什么让我们看到了这激动人心的情景?对，是我们的眼睛! 当你牵着爸爸妈妈的手，漫步在林荫小路，观看两边绿草如茵，鲜花盛开时；当你坐在教室里读书、看黑板，看老师的眼睛索取知识时。你是否意识到你是幸运的呢？眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛是一件多么幸福的事情。我们每个人小时候都拥有一双明亮的眼睛，拥有过夏夜繁星闪烁的天空。可是渐渐地，由于读写姿势不当，用眼过度，许多人的视力不断地下降，蓝天不再明净，繁星变得一片朦胧。有资料显示，我国的盲人达到了500 万，占全世界盲人总数的18%;而且每年约有45 万人失明，这意味着几乎每分钟就会出现一例新的盲人。我国的近视人数达到了1000 万。保护视力刻不容缓， 6 月 6 日全国爱眼日到来之际，我建议大家做到如下几点： 一、“一好”认真准确做好眼保健操，注意眼睛卫生。 二、养成良好的读书写字习惯，读写姿势要端正，背部要伸直，颈部保持直立，做到“三个一” ，眼离本一尺远，手距笔一寸高，胸离桌一拳头。 三、“三不”：不躺着看书，不在行进中看书，不在光线暗弱或过强的地方看书、写字。
四、看电视和操作电脑时，要保持一定用眼距离和坐姿的端正。 五、保证充足的睡眠。充足的睡眠是消除疲劳，恢复视力的重要原因，也是保持身体健康的主要因素。 六、多做户外运动，经常远眺，使眼睛得到休息，调节视力，解除疲劳。 七、不偏食，多吃奶制品、鱼蛋、肉等，少吃糖果和含糖高的食品，合理的安排我们的饮食结构，从饮食中获取充分的营养物质。多吃蔬菜，尤其是胡萝卜等含多种维生素的食品。 做到以上几点并不难，只要同学们自觉执行，只要老师们随时提醒，我相信，同学们一定会拥有一双更清澈、更明亮的眼睛，一定会拥有一片更广阔、更明净的天空!为了美好的明天让我们一起努力吧 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
保护心灵的窗户——眼睛主题班会
主题：保护心灵的窗户——眼睛 一、活动对象：初一学生 二、活动背景： 据统计我国的弱视儿童有1000多万，青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%……这说明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对现在的学生近视程度低龄化，且人数变多这一现象，有必要让学生明白保护眼睛的重要性，同时还要让学生学到一些简单的必要的保护措施。从而提高科学用眼的自觉性，养成卫生用眼的好习惯。 三、活动目的： 每当我们走进校园，总会看到一个个“小眼镜”在校园里走来走去。为了向学生宣传保护眼睛的重要性，让学生知道造成眼睛近视的原因，了解眼睛近视给自己的学习生活带来的危害，使同学们重视并保护眼睛，进而提高学生的视力，减少新发近视的出现。 四、活动要点： 1. 主持人引出班会 2. 通过ppt展示眼睛的结构以及近视的原因 3. 进行问卷调查，得出结果后互相交流 4. 进行“谁有一双火眼金睛”的游戏，活跃气氛 5. 向同学们征集预防近视的方法，并记录下来 6. 学习做眼保健操 7. 主持人总结 五、活动流程： 1.主持人发言引出主题班会： 同学们，大家都知道，我们之所以能看到自己的亲人、朋友，看到如此缤纷的大自然，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时它是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵的窗户。可是，如果我们不注意保护眼睛，就会看不到身边的东西。轻的会戴上眼镜，严重的还会失明，这多可怕呀！所以
今天我们一起来召开一个主题班会，保护心灵的窗户——眼睛。现在班会正式开始！ 2. 通过ppt展示，让学生了解眼睛的结构以及近视的原因： （1）A.眼睛的结构：眼球：眼球的构造十分精巧，其前后径成人平均约为２４毫米，可分为球壁和球内两部分。眼球壁最外面一层为外膜，外膜的前１／６透明无色，稍前凸，称为角膜，后５／６为白色纤维膜，称为巩膜。眼球壁最里面一层为内膜，内膜和外膜之间的一层为中膜。中膜为色素膜晶状体好像一块又面凸起透镜,中央厚,边缘薄,它的功能是将物像聚焦在视网膜上。 B.眼睛的附属器官,包括:眼眶、眼睑、结膜、眼肌和泪器。①眼眶，②眼睑。俗称眼皮。③结膜：是一层透明的薄膜,结膜有润滑眼球和保护眼球的作用。 ④眼肌：眼球靠这些肌肉维持九个方面的正常转动。⑤泪器：包括泪腺和泪（2）了解近视的原因： A.遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。 B.环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。 3.问卷调查 向学生学生发放有关近视的调查问卷，五分钟内做完调查问卷，然后通过举手的方式了解同学们的选择情况。再根据同学们的选择情况进行分析。并让同学们就自己的实际情况发表意见，并提出要改进的地方。 调查问卷如下： 1、你知道看书时，眼睛离书本的距离吗？ A 10cm B20cm C30cm D不知道 2、如何在眼睛疲劳的时候使眼睛得到放松？ A远眺 B做眼保健操 C滴眼药水 D不清楚 3、你认为戴眼镜度数继续加深还是逐渐减弱？ A加深 B减弱 C稳定 D不太清楚 4、近视对你的生活和学习有影响吗？ A有 B没有 C不知道 5、如果你近视了，你觉得戴隐形眼镜好还是一般的眼睛好？ A隐形眼镜 B一般的眼镜 C随便 D不太清楚 6、你认为近视会遗传吗？ A会 30％ B不会 52％ C不太清楚 18％ 7、你平时看电视时，离电视多远？ A 2米以内22％ B3—4米之间46％ C5米以上 20％
打开心灵的窗户初二作文600字三篇
打开心灵的窗户初二作文600字三篇 导读：本文打开心灵的窗户初二作文600字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极地态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是心找别人的东西，多一份肯定，少一分挑剔…… 用美好的心灵看世界；我们在生活当中，会遇到很多的困难与挫折，用可能你的人生的困难与挫折一次一次难解决或是一次一次容易解决，或是你遇到的挫折与别人不同，但是我们要知道，不管我们会遇到什么样的困难与挫折，我们都要乐观的精神去面对我们所要面对的事。 用美好的心灵看世界；我们在学习和工作中，难免也会遇到不会做题目或者是不会做某件事情之类的。我们要用正确的形态去对待，我们要虚心向会的同学或同时学习，不骄傲， 不自大，同时我们也要用正确的态度对待每一件事，不能马虎对待，我们都要积极地态度面对生活。 用美好的心灵看世界；我们在人生的道路上，不可能是自己一个
人，我们也有朋友。朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。我们要结交朋友时，要明智、谨慎、但我们也要开放自我，对待朋友要真诚、有好、善良、负责任。这样我们会结交更加多的好友，而我们的人生才能更精彩。我们都要寻找别人的长促去认识他人。 打开心灵的窗户，呈现在眼前的是一个纷繁的世界。 篇二 打开心灵的窗户，你会听到人生的劲歌妙律，看到大海的澎湃波涛，闻到生命那朵绝美奇葩的迷人芳香。放飞我们的心灵，他与我们一样向往光明，追求自由。打开心窗，又最真诚的心去热爱脚下的一方水土和苦乐生活。 学会了开窗，还要懂得开启哪一扇心窗。 有的人总是纠缠于忧伤的樊笼，打开忧伤的窗户却要等待快乐飞来。为何不去试着打开一扇快乐的窗户呢？ 别开错了窗。打开另一扇心窗，那里不再有丝丝缕缕的忧伤，或许你将听到一支悠悠扬扬的乐曲，尝到一杯飘飘淡淡的清茶。 对酒当歌，人生几何。生活就是这样，打开另一扇心窗，换一种心态去面对，或许将是另一种风景，另一番情趣。 泰戈尔说：“天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过”打开心灵的窗户，开启快乐的窗户，当岁月的熏风拂过灵魂的秋水，不必叮咛，生命中已然有了心的感知与交流。
优美的语言是开启幼儿心灵的窗户
优美的语言是开启幼儿心灵的窗户 ——对早期阅读区角与幼儿语言发展的研究与策略 【摘要】早期阅读即0—6岁的学前儿童凭借着变化的色彩，图像，文字或凭借成人形象的读讲来理解读物的活动过程。婴幼儿在最初阶段就出现了早期阅读的兴趣和行为。刚出生的宝宝，听不懂书的“内容”，参不透书里到底讲的是什么。可是这个时候读书给他听，却不是在浪费时间，宝宝有着不可低估的吸收性心智，他接受了各种各样的信息，为今后的阅读积累了丰富的教材；而且，早期阅读并不在于单纯发展孩子的阅读能力，好的图书内容再配上生动有趣的图片，对宝宝品德个性的形成有着重要的作用，丰富的语言对宝宝的感官发展也有良好的剌激作用。所以让小宝宝看书，培养他对阅读的兴趣，将成为他终身学习的基础。 【关键词】早期阅读区角语言发展 郭沫若两三岁时，母亲常给他读唐诗。他说：“我之所以倾向于诗歌和文艺，首先给予我以决定性影响的就是我的母亲。”巴金说，他童年时母亲温柔的读词声是自己童年时的音乐。以培养出天才女孩而知名的斯特娜夫人，在女儿刚满月时就给她朗读文学作品。她认为孩子的感觉器官需要接受种种剌激，特别需要语言的剌激。同时她也认为，这语言应该是语音纯正，语句完整、规范、漂亮的，而语句完整、规范，这正是书面语言的特点。这就是说，需要的不是一般的跟孩子“说话”，而是要给孩子读书，让她接受优美语言的刺激。可见早期阅读对于幼儿的一生有着相当重要的作用。 而我们在托班创设早期阅读区角，吸引幼儿的注意力，激发幼儿早期阅读的兴趣，则是启迪智慧的良策。 一、早期阅读的重要作用 1、促进幼儿良好的听、说、读习惯的养成。幼儿阅读不仅仅是能否认识几个字的问题，更重要的是培养阅读习惯、提高阅读兴趣的问题，而好的阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯对幼儿以后的成长非常重要。
教师演讲稿：用爱打开学生心灵的窗户
教师演讲稿：用爱打开学生心灵的窗户 教师演讲稿：用爱打开学生心灵的窗户 尊敬的各位领导、老师： 大家好！ 即将迎来的不仅是硕果累累的秋天，还有加盟我们团体的在座的各位优秀教师们。今天很荣幸能作为青年教师代表在此发言。 来天有工作四年了，回忆当时的自己面对新的生活环境、新的教学楼、新的朋友，心中竟有种莫名的心情。但天有领导们的大气、同事的和气和学生的灵气，让我很快融入了这个大家庭中。 记得闲暇的时候，总有同事调侃似的跟我说：小李啊，但凡你教过的班，学生对你的印象都不错，看来长着一副娃娃脸的确是有优势啊，我笑了笑，也许吧！但是我觉得真正感染着他们的是我对他们的爱、尊重及对生活的态度。因为我个人觉得没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工作者。 带着向上的情绪进课堂，带着微笑的面容上课，持着一颗真诚的心面对学生。 始终认为快乐是可以传染的，你快乐了，你就会在课堂里面讲授知识的同时传递快乐。当你面带微笑和自信讲课时，学生自然学得轻松，会快乐地接受你这位老师，用愉悦的心情接受新的知识。如果你总板着面孔，还想着昨天家里烦恼的事情，想着物价怎么老涨工资怎么就不涨，想着邻居亲戚占了我们家的便宜等等诸如此类不高兴的事，带着这样的情绪进课堂，自然会影响到课堂效果。尤其是到刚接手的新班担任教学的话，学生也会自然不接受，会不喜欢你的风格，然后不喜欢你这个老师，进而不喜欢你教的这门课程。更不用说是亲近老师愿意对老师敞开心扉；记得刚接手（5）班时有次急需打印一份资料，课下就叫课代表过来帮忙弄一下，当时就想这男生还不错，挺利索的，弄完之后就聊了一下，嘿，还不赖，蛮有想法的，说起话来一套一套的，看来数学这个学科应该还不错，下去之后翻了翻高一的一些成绩，上学期各科成绩还凑合，可下学期的几次重大考试明显的呈函数图象趋势变化，于是后来渐渐地同他聊了几次关于学习方面的问题，开始也是有意无意的回避，后来慢慢的就说开了，谈到从小学就开始接触网络，初中在体校就读了一段时间，当时我就在想：看来还是一个不安分的家伙，不过当时对他我是这样说的：那看来你还不错，爱玩电脑还能考上高中，说明你小子的潜力还蛮大的，稍微再努力冲刺一下，考本科是没什么大问题的！他笑了笑说，自从踏入高中的大门那一刻就决定改掉以前的坏习惯，静下心来好好拼搏三年，但由于高一时跟同学闹纠纷打了一架，影响很大，便辍学在家，在家里呆了很久，想了很多，父亲最后无奈的甩下一句话：给你最后一次机会回到学校继续读书，要不就出去打工。我想正因为是这次的事情彻底的改变了他，在现在看来：高一时这样的一名学生，经历过高二一年的努力和拼搏，在班上居然每次都能进入前几名，我想除了自身的努力，跟老师们对他的期望和鼓励是分不开的！因为浏览到他的空间日志时当中有过这样一段话：从小学读书到现在，正因为在高中碰到了几名好老师，如果没有你们的信任和无私的帮助，就不会有正在朝自己的梦想一步步靠拢的我！尽管语言很简洁，但想必每位教师看到这里心里肯定是很欣慰的，可见老师的只字片语对于一名学生来讲影响是多么的大啊！它既可以唤醒学生对未来的
眼睛是心灵的窗户
眼睛—心灵的窗户 眼睛是心灵的窗户，是我们一生的朋友。是人的生命之源，亲爱的同学们，还记得仰望天空，看蓝天白云、小鸟飞过的喜悦吗。还记得眺望青山绿水的舒适吗？还有漂亮的衣服、美丽的花朵和爸爸妈妈爷爷奶奶的微笑。。。。。。难道，非要当这美好的一切在视线里突然变得模糊，当我们眯起眼睛，凑近脑袋才能看清这一切时，才会想起自己曾经也有一双健康漂亮的眼睛吗。不，这决不是我们想要的，我们要从小爱护、保护自己的眼睛。人的眼睛近似球形，位于眼眶内，每时每刻我们都在用眼睛来看世界，并且，用它发现许多有趣的事物。我们人类是一种视觉动物，什么事都以看到的为主，如果不爱惜眼睛，没有了眼睛，世界就会变成一片黑暗，不仅让自己失去了享受这世界多姿多彩的资格，而且，也失去了一个健康的身体。没有眼睛的人生是一片黑暗的，是没有光明的。既然眼睛是如此的重要，我们是不是应该保护好它。保护眼睛的方法有哪些呢。 1、光线充足并且要舒适，（光线太弱，字体看不清楚，就会越看越近视）。 2、书桌旁应有边灯装置，其目的在减少反光，以降低对眼睛的伤害。 3、阅读时间不能太长，无论做功课或者是看电视，时间都不可以太长，每一小时左右要休息一会为好。。 4、坐姿要端正，万不可弯腰驼背，如果靠得很近或者趴着做功课，就容易造成睫状肌紧张过度而引起疲劳，进而造成近视眼，看不清东西。 5、看书距离应适中，书本与眼睛之间的标准距离以30公分为准，就是一尺远。且桌椅的高度也应该与身体相适应，不能勉强将就。 6、看电视距离不能太近，看电视时应保持与电视画面对角线六至八倍的距离，每一小时应休息一会。
7、睡眠不可少，作息要有规律。睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。 8、多做户外运动经常眺望远处放松眼肌，来防止近视，与大自然多接触，青山绿野是有益于眼睛的健康的。 9、营养摄取应均衡不能偏食，应特别注意多摄入一些富含维生素A、维生素B 和维生素C类的食物，并且要多补钙。这些维生素和钙类都藏在平常我们常见常吃的主食、蔬菜和水果里。所以我们才不能挑食偏食。 对眼睛有益的食物有哪些呢富含维生素A的食物最好的来源是各种动物的肝脏、鱼肝油、奶类、蛋类、以及绿色、红色、黄色的蔬菜和橙黄色的水果，如胡萝卜、菠菜、韭菜、青椒、甘蓝、荠菜、海带、紫菜、橘子、哈密瓜、芒果等。人体摄入足量的维生素A，不仅能消除眼睛的疲劳，还可以预防和治疗夜盲症、干眼症、黄斑病变。维生素B含量较高的食物有杏仁、花生、牛奶、香蕉、苹果、玉米、猪肝、鸡蛋等。他的作用在于维护神经、维持能量代谢。维生素C 含量较高的食物有：鲜枣、青菜、卷心菜、菜花、青椒、苦瓜、油菜、西红柿、豆芽、土豆、萝卜、柑橘、橙子、草莓、山楂、苹果等。维生素C是组成眼睛晶体的一部分，如果缺乏，就容易患上水晶体混浊的白内障疾病，并且，维生素C还能预防感冒，预防牙龈出血，防止关节疼，腰腿疼，促进伤口愈合、预防心血管疾病，更能美白养颜呢。含钙的食物中的豆及豆制品像豆腐、豆芽、豆浆豆奶类，奶类，鱼、虾、虾皮、海带、墨鱼等水产品；干果类的花生、核桃、莲子；食用菌类的香菇、蘑菇、黑木耳；绿叶蔬菜中的芹菜、苋菜、香菜、油菜等都比较丰富。 综合来说，就是要正确使用眼睛，预防近视。避免不良的用眼习惯。在学习过程中要注意劳逸结合，坚持做眼操，还要多参加体育运动。要均衡营养，并