最新小学四年级关于想念的作文(共三篇)

最新小学四年级关于想念的作文(共三篇)
最新小学四年级关于想念的作文(共三篇)

小学四年级关于想念的作文(共三篇)

第一篇

时间随着风儿飘走了,但世界却一点一滴的发生着巨变。

我家乡自贡有个习俗:是在过年时扫墓。今天,也就是大年初二。每年这一天我们都在外公的带领下去我妈妈很小时候生活的地方——农村,扫墓。我祖祖的墓在对面的山上。我们每次都到那里去烧纸钱、放鞭炮,诚心诚意去祭奠祖祖。“可是,今年墓怎么移了位置?”我不解的问妈妈。“要修高速公路了,那座山要移平。”妈妈说。我心头一凉,回想起了往日我在山坡上的快乐。

每次来这里,我们都大家都依次一个接一个登上那座山。一朵朵金黄的油菜花总会准时迎接我们的到来。黄色、绿色漫山遍野。花香、草香、泥土的芬芳柔和在一起,总是让人陶醉。我一路采摘着路边的野花,又蹦又跳,很快来到山顶,呼吸着与城市不一样的新鲜空气。

那座山上有着我的美好回忆。但我又幻想着以后:那“金海”走了,对面也变得平平的了,以前的一切消失了。一条宽阔蜿蜒的高速公路横贯那座大山,想到这里我的心一阵刺痛……但有了高速公路,不是也给人们带来了更多的方便吗?

我想念那座山;我想念那片“金海”;我想念那里的回忆……

第二篇

晚上,我做了一个梦。梦见妈妈说要把我给带去,我便兴奋

地欢呼雀跃起来,我趴在阳台上望着天空笑了。这时,一轮明月从山顶升起,那弯弯的月牙洁白无瑕,使我想起了一件伤心的事……

我外公住在太平中平区的一座简陋的房子里。

清明节快到了,妈妈说要和全家人去太平扫墓,却留下了我。

晚上,我做了一个梦。梦见妈妈说要把我给带去,我便兴奋地欢呼雀跃起来,我趴在阳台上望着天空笑了。这时,一轮明月从山顶升起,那弯弯的月牙洁白无瑕,使我想起了一件伤心的事……

据妈妈说:我还没出生时,我外公家本是在太平杉湖岛的,那儿风景优美,是居住的好地方,可是前不久那里发生了一场水灾,我的外婆也不幸病死了。因此,外公家搬到了中平。

第二天,一大早,我们来到了太平的墓地,那儿云海茫茫看不清路。还是哥哥聪明,摸着碑上的字一会儿就找到了。过了一会儿,雾散了,我们献上了一束束千姿百态,而充满祝福的鲜花,行过礼后我们下山了。

突然,我猛地醒过来,此时已是九点了。我叫我几声,才知道妈妈、爸爸真的丢下我一个人在家,与家人去扫墓了,我伤心地哭了。仔细想想虽然爸爸妈妈没有带我去扫墓,可是我已经在梦中去过了,相信外婆一定知道我对她的想念。我在心里默默的祝福我逝去的亲人们在另一个世界里要幸福的生活。

第三篇

想念一个人,就是在整理房间的时候,会突然停下来,坐在角落,静静的回忆,傻傻的偷乐。

想念一个人,就是在车水马龙的大街上,把自己隐藏在人群中,任由思绪胡乱飞扬,而对身边的喧闹视若无睹。

想念一个人,就是在下雨天,穿上自己最喜欢的白色衣裙,突然的跑到雨中,大喊一声他的名字。

想念一个人,就是在有风经过的时候,可以确定风的颜色,是那种透明而纯净的蓝,就像自己每天思念的颜色。

想念一个人,就是在早晨刚睁开眼睛的时候,脑海里会突然的闪现出他的样子,还有和他在一起时说过的话。

想念一个人,就是在天气变凉的时候,会担心他有没有少穿衣服,有没有在半夜睡觉的时候会踢掉被子。

想念一个人,就是在自己遇到最开心的事情的时候,会想着,如果他知道了,会和我一起分享快乐吗。

想念一个人,就是在自己伤心难过的时候,会觉得非常需要他的怀抱,需要他在我的身边,一直哄着我。

想念一个人,就是在旅行准备出发的时候,会很渴望那个和我一起去的人,可以是他。

想念一个人,就是。。。。。。

人教版小学四年级作文要求

人教版小学四年级作文要 求 The latest revision on November 22, 2020

四年级上学期作文要求 一.书写方面 字迹一定要工整,卷面整洁,不要用修改液,让孩子养成作文打草稿的习惯(至少要写一个大纲)。写完了要求自己读一读,看看语句是否通顺。 二.作文基本要求 1.错字不能太多,不会写的字要求查字典。 2.语言要通顺,流畅。 3.审题要清楚,不能离题,无关的内容少写或不写。 三.修改符号 学习简单常用的就行。(详见PPT) 五.作文本修改格式 1.文中老师批改作文时会用圈或横线标注,旁边会有1、2、3……等标号,字词部分请订正在当页侧边的空白处,字词订正两遍。句子订正在后面,订正一遍。注意订正时请标明对应的序号。 2.打圈表示字词有误,划横线表示句子有误。 3.增加或修改某一段请在后面修改订正。 4.错别字十个以上要求重新。 5.80分以下的作文要求重新。 4.画波浪线及星星的部分是文中出彩的地方。 每篇习作,自己总结一下,我获得了______颗星。(写在作文评分处) 五.作文评级 95及以上特别棒 90及以上优秀

85—89良好 80—84一般 80以下不合格(要求重写) 六.作文字数要求 四年级要求不能少于400字。 语文园地二习作存在的问题: 1.审题不清楚。这次习作有两种形式可以选择写,一是自己拟题,写一篇记叙文; 二是用《观察日记*则》为题,以日记的形式来写。 2.观察日记格式不对。 3.本次习作不是科学课中的科学日记,语文的习作语言要求生动,形象。 4.有的同学写了一些无关的内容。 5.描写的内容不够具体,字数达不到四年级的要求。

部编版四年级作文题目

【作文练笔一】 每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。是无数的爱,伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以“的爱”为题,写一篇文章。【作文练笔二】 俗话说得好:“失败乃成功之母”。我们的人生中有过无数次的失败,但也有过无数次欣喜若狂的成功。请以“我成功了”为题,写一篇作文。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。现请你以“我爱(横线上写动物名)”为话题,写一篇文章。 【作文练笔三】 也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。这些可爱的小家伙天天陪伴着你。你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。现请你以“我爱(横线上写动物名)”为话题,写一篇文章。 【作文练笔五】 成长记录着欢乐,也镌刻着教训。成长中的我们,总会犯错,总会摔在地上。如同一棵小树,树干上总留着生长中的疤痕。因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。请你以“我错了”为题,写一篇文章。【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的曼

妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。题目自拟。 【作文练笔六】 祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙,处处有情。如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。题目自拟。 【作文练笔八】 看过篮球场上球星投球命中的一瞬间吗?球星脸上洋溢着自信,写满了辛苦,却格外的自豪。我们每个人都能成为投球命中、镁光灯下的“球星”。有的是在朗读上,有的是在写字上,有的是在长跑上,有的是在演讲上,有的是在画板上,有的是在舞台上……我们肯定会在某一方面成为最棒的,鲜花和掌声就在我们向前走的一个角落里微笑着等待着我们。请以“精彩的我”为题,写一篇精彩的习作。 【作文练笔九】 你有没有发现,无论多忙,家里总会有人给你做饭。你有没有试着也给家人做顿饭,或是学着给他们做个小帮手,做一做家务?先去试试,然后围绕着“做家务”完成一篇习作。 作文练笔十】 每个人都有许许多多的第一次。比如,第一站在领奖台上,第一次当升旗手,第一次上电脑课,第一次没完成作业……想一想,哪一个第一次是你最难忘的?拿起笔来,把这个第一次写出来吧!写的时候,要注意把事情写清楚,

小学四年级上学期写景作文

小学四年级上学期写景作文 我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。接下来第一为你带来小学四年级上学期写景,希望对你有帮助。 在美丽的贵港里,镶嵌着四颗璀璨的明珠。有气魄雄伟的新世纪广场,有鸟语花香的南山公园,有百花齐放的马草江公园,还有水平如镜的东湖。进入公园,首先映入眼帘的是千姿百态的树木,树下到处是绿绿的草地,草地上盛开着各种各样的花儿,它们有淡黄的、粉红的、桃红的、雪白的、淡紫的……漂亮极了!它们不但颜色不一,而且形状千姿百态。有的竞相开放,像节日的礼花;有的似放非放,像慵懒的睡美人;有的含苞欲放,像彩色的绣球……美丽的花仙子精心地打扮着东湖公园,吸引了许许多多的游客。 接下来,我们来到了公园的“荷城”。抬眼望去,一盆盆、一缕缕鲜花在温暖的阳光中,正开得烂漫。黄色的荷花淡雅,白色的荷花高洁,紫色的荷花深沉。有的荷花早已含苞欲放,如同天使把洁白的翅膀打开,又像团结的“千手观音”,把婀娜多姿的美献给大家;有的还是膨胀的花骨朵,似乎要裂开似的,外面好像渲染了一层淡淡的粉色,让你觉得一身轻松,心花怒放。它们把自己的美、芳香无私地献给了大家。青翠的柳丝又长又嫩,好比小姑娘头上细长

的小辫子。湖水绿绿的,它绿似树叶,可比树叶绿得深沉,它绿如草地,可比草地鲜明。它绿似颜料,可比颜料绿得深湛。 天色渐渐暗下来,该回家吃饭了,我心不情愿地向公园说了声“再见”。再见,春意盎然的公园,再见,带给我开心的公园。 春天,田野里最迷人的要算那艳丽的油菜花。 从远处看,那狭长的油菜田就好象大自然的腰带;零星的油菜田,一块块金黄,与小麦的绿色相间,交织成装饰田野的美丽图案;那整片的一望无际的油菜田。又像是绿色的地毯上铺了一层厚厚的黄绒。油菜田旁边的小河里,河水碧绿,菜影倒映,黄率分明。威风吹来,油菜翩翩起舞,舒展着它那美丽的姿态。 你看那金色的小花朵,伸展着四片小小的花瓣,长长的菜苔四周整齐地排列着一只只小巧的色彩绚丽的蝴蝶,围着嫩苔,绕着顶端淡淡绿色珠子似的花蕊飞舞着。无数的蜜蜂在其间穿来穿去,嘤嘤地叫。满目花朵,满野的蝴蝶,汇成了一片彩色的海洋。你站在金色的海岸边,油菜田散发出来的清香扑鼻而来,沁人心肺,使人陶醉。在金色的海洋中,你定会听到田野在歌唱,好象在唱着幸福的歌。在这金色的海洋中,你一定会感到心情舒畅,特别欣慰。

小学生想象类优秀作文6篇精选合集

小学生想象类优秀作文6篇精选合集 我想变成一只小鸟,因为小鸟每天都是无忧无虑的唱歌,开开心心地玩耍,日子过得如此悠闲。下面就是小编给大家整理的小学生想象类优秀作文6篇精选合集,希望大家喜欢! 假如我是一只小鸟 我想变成一只小鸟,因为小鸟每天都是无忧无虑的唱歌,开开心心地玩耍,日子过得如此悠闲。假如我变成了一只小鸟,我会在天空中自由飞翔,在树枝上放声歌唱,会和朋友们一起玩耍,一起飞遍祖国。我飞向了大自然,看到那里的水是这么清,这么绿;那里的花儿是这么红,这么艳。我又看到那柳树的枝条在春风的吹拂下,翩翩起舞。有一次,我飞到高山上,望着那一栋栋房子,是多么地壮丽;再看看那大片大片的农田,长得是多么地茁壮。我又飞回了我那温暖的鸟巢,觉得生活真是太过美好。如果我就是那只小鸟,我会对祖国说:"我爱你,我的祖国! 我想变 早晨,我想变成热腾腾的毛巾,拭去早起清洁城市的环卫工人额头上辛劳的汗滴;我想变成“叮咚”作响的闹钟,催促人们快快早起;我想变成威武的交警,使无法穿过马路上学的孩子不再哭泣…… 中午,我想变成参天大树,用茂密的枝叶为田里勤劳的农民遮挡正午的骄阳;我想变成一桌美味佳肴,为还劳动在岗位上的工人填饱饥肠;我想变成一缕清风,为正在加班批改作业的老师送去凉爽…… 夜晚,我想变成温暖舒适的床,让劳累一天的人们快快进入梦乡;我想变成美丽的梦,让人们在睡梦中轻轻歌唱;我想变成明亮的灯,为夜归的人们把道路照亮…… 假如我有七十二变 假如我有七十二变,我要实理自已的愿望。 假如我有七十二变,我要变成水,给缺水地区送去水源。 假如我有七十二变,我要变成学校,让读不起书的孩子上学。 假如我有七十二变,我要变成神笔,让好人实现自己的愿望。

小学语文四年级上册作文题目

小学四年级作文题目 A组 1、作文题目:感谢 提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 2. 作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3. 作文题目:我战胜了 提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1.作文题目:有趣 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。 2.作文题目:真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3.作文题目:我喜欢吃 提示:[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 C组 1.作文题目:我的双休日 提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。 2.作文题目:真开心 提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。 3.题目:文明在我的身边 提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。 D组 1.作文题目:真开心 提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。 2.作文题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?3.作文题目:真好 提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。 上册 1、写一处自然景观 本组的每一篇课文,都像瑰丽壮美的图画,使我们感到大自然是那样的奇妙。有人曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。是啊,峭壁深渊、怪石云海当然神奇,风雨雷电,花鸟虫鱼等平常的事物也有令人称奇的地方。让我们来交流一下各自了解的自然奇观。要讲清楚奇观的奇特之处,还可以说说这样的奇观是怎样形成的。听的同学可以提问,可以补充还可以就共同感兴趣的话题进行讨论。

小学生四年级作文学期总结

小学生四年级作文学期总结 学期总结 整整一个学期又过去了,这学期我在学习上有了很大的收获,同时也存有一些不足。下面我要把这些收获和不足都总结一下,希望在新的一学期里改进不足,发扬优点! 收获: ⑴ 考试成绩是对平时所学知识的检验,这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列,其中数学成绩还取得了99.5分的高分,这都得益于老爸平时让我建立了错题集,使我能够即时总结,巩固学习的成果。 ⑵ 这学期我的作文水平提升了很多。以前的作文总是依赖爸爸来协助修改作文,现在能独立写作文了,并且写完后还都是自己改,不再让爸爸帮我改了。 ⑶ 养成了看课外书的好习惯。只要有空,我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前,我总是先拿着课外书看一会儿,然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀,我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理,能够增添我的想象力,还能协助我提升作文水平。这学期我已经看了很多校信通奖励我的优秀图书,阅读中收获了快乐和知识。 ⑷ 这学期还能做到上课认真听讲,脑子不往别处想,所以写作业时就能独立思考,轻轻松松把作业写完!已经不再依靠家长帮我检查作业了,都是我自己来完成的。 我的不足有: ⑴ 上课不能做到经常性的积极发言,不够大胆,有忽冷忽热的情况。所以等到下学期我要努力改正,积极发言,锻炼自己的勇气,提升自信心。这样能够检验一下我知识学的牢固不牢固。

⑵ 写字速度慢,学习效率不高。总是别人二十分钟完成的作业,我得半个小时才能完成,这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书,而我就不能了。从寒假开始,我要天天练字,看看用几分钟能够把任务完成,这样慢慢就会把写字速度加快了很多。 ⑶ 取得一点成绩,就会有骄傲的情绪。我发现我一受到老师的表扬,就会容易满足,成绩就会有波动。所以下期我也要改掉这个坏毛病。 成绩只能说明过去,不足还需要今后持续地改正完善。最后,我得提醒大家一句话(包括我),就是多学习别人的优点,改掉自己的缺点,让我们大家共同努力,共同学习,共同进步!

小学六年级作文:思念作文

思念作文 思念作文(1) 让白鸽带走我的思念, 传递给身边的每一个人。 让云朵寄托我的思念, 化作春雨滴进大家的心里。 万里故乡, 千顷土地。 等待归家的人们, 与家人团聚。 思念作文(2)思念有一种过程叫做思念;有一个小匣子叫做思念。思念是快乐的享受。而我在这美好的记忆。我表妹的家在浙江。平时很少回重庆,虽然我很少联系她。但她那种为别人着想的精神,却深深地刻在了的脑海里。每当看到那些4.5岁的小孩快乐地玩耍的时候。我就会不禁想到那年暑假发生的一幕那天,太阳公公炙烤着大地。知了在树上懒洋洋地叫着,好像在说:“热死我了,热死我了!”我和小姨刚出门,脸就像抹了一层油似的,亮晶晶的。妹妹的脸也红得像个苹果。走了一段路后,妹妹觉得有点渴了,于是对小姨说:“我要吃冰淇淋!”小姨立马答应了。

看见小姨答应了,妹妹就像只快活的小鸟,高兴得手舞足蹈。拿着钱跑向了冰糕店。买了一个巧克力味的冰淇淋,吃了起来。我见了心里直痒痒。要知道,那可是我最爱吃的冰淇淋呀!我顿时觉得喉咙里火辣辣的。真想去把那支冰淇淋抢过来。哼,真吝啬都不给我买一支。每次到我家来,妈妈总是买许多好东西来招待你们。你们居然连几块钱的冰淇淋都舍不得给我买,真是的。“可真好吃呀!”这时妹妹吃得更加津津有味。我看着那冰淇淋,馋得口水都快流出来了。哎呀,妹妹你为什么早不买,晚不买,偏偏这个时候买呢?难道你不知道我现在正渴吗?妹妹肯定是故意吃给我看的,让我羡慕她。哼,我才不上你的当呢!可是想着冰淇淋那好吃的味道,我又不禁咽了咽口水。这时,妹妹走来看了看我那干裂的嘴唇,似乎想起了什么。她跑过去对小姨说:“妈妈,给姐姐也买一支吧!”小姨爽快地答应了。于是,妹妹拿着钱也给我买了一个冰淇淋。看着她那天真可爱的笑容。我不禁想到了每次她到我们家我总是把妈妈给表妹准备的东西抢 过来一个人吃。唉,没想到我这个做姐姐的还没有妹妹懂事。虽然妹妹那么幼稚,但她却比我这个做姐姐的更懂得为他人着想。我不禁为自己以前所做出的事而感到惭愧,我真不配做她的姐姐。经过这件事后,表妹成为了我那个小匣子里最亮的一颗星!

2020年小学想象类作文教案

小学想象类作文教案 小学六年级作文教案--想象作文 教学目标:通过创编童话故事,激发学生展开想象,能有创意地表达想象中的事。 教学准备:课件 教学过程:一、创设情境同学们,今天这节课我们编一编童话故事,当一回童话作家。 (点击课件,出示天使画面) 请大家把自己想象成这两位小天使,张开想像的翅膀,闭上眼睛,飞呀飞,大家飞过浩瀚的大海,飞过巍巍的群山,飞过茫茫的田野,飞过绿绿的草地,我们来到了——动物童话王国。 二、创编故事 (点击课件,出示动物画面) 1、大家看,这么多的动物聚在一起,有的悠闲、有的紧张、有的自在、有的不安,动物们可能在干什么?(能说一项就说一项,能说二、三项也行) (日光寓觅食、欢庆六一、看蚂蚁阅兵式、比本领、早锻炼)

2、动物王国正在搞什么活动呢?听森林广播站正在播一则新闻。(亲爱的动物朋友们,早上好!这里是森林广播站,现在为你播送新闻,我们动物王国一年一度的动物比本领大赛今天已经拉开帷幕,今年参赛选手之多,场面之火爆,大大超过了往年。首先上场的是大像伯伯和猴哥。) 3、哦,原来动物们正在进行比本领大赛呢! 首先上场的是大象与猴子,我们先来介绍一下比赛选手。我们来当一回解说员,大家都知道体育节目的解说员——宋世雄吧,现在我们进行“赛世雄”活动。 4、解说前可加上什么呢?老师昨天布置大家收看了体育频道节目,节目中说:“各位观众……”每位同学自己准备一下。指名说(观众朋友,大家好,森林电视台为大家现场直播动物比本领大赛,首先介绍一下参加本次大赛的选手是……) 还有很多同学想说,请大家与同桌说说。 5、同学们,动物童话王国的动物可真多呀。任意选择两种动物,想想它们会比什么?同桌可以互相讨论。你选的是谁跟谁比赛,比什么?(比美、比机灵、比赛跑、比爬树、比举重、比塔积木、比计算)。、 6、根据自己的设想大胆地想一想,它们会怎么做? (想一想)

四年级作文题目大全

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四年级写人作文:(这样一个女孩“恐龙”同学) 四年级写人作文:(我的好朋友) 四年级写人作文:(这就是我我最要好的朋友) 四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘我) 四年级写人作文:(我的好朋友朗诵老师) 四年级写人作文:(我的妹妹我的爸爸) 四年级写人作文:(我的聋哑表哥我的老师) 四年级写人作文:(我的妈妈我最敬佩的一个人) 四年级写人作文:(我的弟弟表弟的面具) 四年级写人作文:(我敬佩的一位同学好朋友) 四年级叙事作文 四年级记事作文:(委屈之事童年的回忆) 四年级记事作文:(难忘的一件事抹不去的记忆) 四年级记事作文:(这件事令我感动难忘的小事) 四年级记事作文:(令人感动我战胜了“恐高症”) 四年级记事作文:(最令我快乐的我的小制作) 四年级记事作文:(童年趣事失望的运动会) 四年级记事作文:(难忘的一天第一次洗菜) 四年级记事作文:(难忘的春节趣味暑假) 四年级记事作文:(小草我收获了勇敢) 四年级记事作文:(“踩”草莓难忘的一件事) 四年级写景作文 四年级写景作文:(游趵突泉公园美丽的惠丰湖) 四年级写景作文:(风铃广场游大明湖公园) 四年级写景作文:(秋天的颜色家乡的六顶山) 四年级写景作文:(游顺鑫绿色度假村家乡) 四年级写景作文:(美丽的校园云台山) 四年级写景作文:(美丽的天坛公园池塘) 四年级写景作文:(游月湖岩公园雷雨) 四年级写景作文:(校园小花坛夏日的早晨) 四年级写景作文:(家乡美景冬景) 四年级写景作文:(春天的校园公园的一角) 四年级状物作文 四年级状物作文:(我家的小黄狗美丽的菊花) 四年级状物作文:(蜗牛我家有盆木芙蓉) 四年级状物作文:(可爱的鸭子老鼠) 四年级状物作文:(哥哥家的霸王狗四季梅)

人教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)

人教版小学语文四年级上册同步作文 习作1 写一处自然景观 [写法点拨] 1.介绍清楚所写的自然景观。水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,一间书店让我们流连忘返,家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,要写清楚你想写的地方,它在哪里,让读者一目了然。 2.抓住所写自然景观的特点。这应当是习作的重点,要让你的描述让别人心动,就必须恰当使用各种表现手法,这样才能引起读者的共鸣。在写的时候,还要注意详略得当,不需要把所有的精彩都一一呈现出来,还有的妙处要等待别人去挖掘。要知道,犹抱琵琶半遮面最吸引人了! [作文素材] 1.好词 浩瀚辽远寥廓丰饶富饶肥沃恬静 柳绿花艳莺歌燕舞蜂围蝶阵松鹤延年万物复苏 百花齐放山清水秀古木参天云遮雾绕苍山叠障 茂林修竹清静幽雅风光旖旎水草鲜美美不胜收 横无际涯宽阔无边一望无际一望无垠一马平川 2.好句 清凉台是一个观日出的好地方。瞧,浩瀚的云海被阳光一照,色彩斑斓;远近的山峰在云海的淹没下,只露出小小的山尖,就像大海中的小珊瑚礁…… 池塘就更加美丽了,清澈的水宛如一块碧玉,十分好看。池塘边盛开着五颜六色的野花,虽然没有牡丹的国色天香,也没有玫瑰的浓墨重彩,但它带着一股清新的乡村气息。鸭子在河里“嘎嘎”地叫着,湖面上荡起一圈圈涟漪,这真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”呀! 夏天的小河是热闹的世界。胆大的孩子光着屁股跳进河里,打水仗洗澡,快乐得像一群小鸭子。不会游泳的便坐在岸边让流水冲击小脚丫,溅起一朵朵动人的水花。 3.好开头

我爱清清的水,我爱蓝蓝的天,我更爱家乡村边的小山坡,那里是我们孩子成长的乐园。 亲爱的伙伴们,我向你推荐一个好地方,那就是苏州的香雪海。 4.好结尾 怎么样,你是不是也心动了呢?那么,趁着这垂柳依依,趁着这春花灿烂,那就去扬州吧!烟花三月下扬州,你一定会爱上扬州的! 捧着心爱的书,听着窗外的雨声,你会觉得,世界上最美的风景莫过于此。 [例文赏析] 1.同步佳作

小学语文想象类作文的构思技巧整理

小学语文想象类作文的构思技巧整理 给文字插上想象的翅膀,想象类作文的构思技巧整理! 学生在作文时,往往觉得没有合适的素材可写,或是不知从何想象。其实呢,不是生活中没有作文素材,而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限,自然就很难展开想象了。因此,培养学生的观察生活的能力,养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。 01 怎样指导孩子观察呢? 1.观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料。 孩子的视线往往局限于一个小圈子,觉得一些司空见惯的小事没什么可写的。其实,平常的小事也可写出新意来。要选择最佳的观察对象,安排合理的观察顺序,认真观察。2.动用多种感官,丰富写作素材。 心理学认为,观察是思维的知觉,没有思维的观察是肤浅的,不是真正的观察。观察不仅仅是看,要动用耳、口、鼻、手、脑等感官去多方面地感知或判断,获得真实、全面、深刻的印象,为作文提供丰厚的材料。3.填写观察记录,养成观察习惯。 观察不应只是一次作文之前的例行公事。还应填写观察记录(观察顺序、观察方法)。 02 如何构思 以《卖火柴的小女孩》为例题,小女孩五次擦燃火柴所看到的奇异景象是作者的想象。这些想象奇特而大胆,而读者仍然觉得合情合理。

为什么呢?因为作者亲眼目睹了穷苦孩子的悲惨遭遇,深深地理解他们的内心需求。在文章中,想象与现实有着相似的地方,那就是穷孩子对幸福生活的渴望。 作者想象小女孩在神志不清时见到了温暖的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树,慈祥的奶奶并和奶奶一起飞走,就显得自然而合理了。 无论写哪类想象作文,我们都必须做到以现实生活为基础,想象要合理、丰富,表达要真实、具体。 03 以现实生活为基础 现实生活是我们想象的源泉,离开了现实生活,想象就如同空中楼阁,成为无本之木、无源之水,变成空想或幻想。 所以,写想象作文必须勤于观察,丰富自己的生活,积极思考,驰骋想象,创新思维,这样才能引发你进行写作的灵感,进而写出优秀的想象作文。 04 怎样做到想象合理、丰富呢 1.再现 侧重于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现。2.移植 有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。即,学生可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣。3.幻想

四年级下册作文题目

四年级下册作文题目 一、题目:夸夸我的爸爸(妈妈、爷爷、奶奶、老师) 要求:1、选择一件能表现他们关心爱护你、让你身受感动的事来写。 2、要表达出自己的真情实感。 3、不少于300字。 二、题目:我的同学------------- 提示:可以写你的同学乐于帮助别人,也可以写你的同学在某方面的特长等。 要求:通过一件具体的事例来表现主题。做到语句流畅,条理清楚。 三、以自己熟悉、喜欢的小动物为主人公,编写一个寓言或童话故事,表达自己的梦想或希望,题目自拟。 四、请你从度过的寓言故事中选择一个自己比较喜欢的重新编写,要求写出不同的结局,并具有一定的意义。 五、题目:她(他)感动了我 要求:写一个你熟悉的人,要注意选择的材料能恰当的表现出这个人物的某些特点。 六、同学们一定去过不少风景名胜区,欣赏过许多美丽的景色,请选择一处最美的景色,以“美丽的----------”为题写一篇作文。 要求:1、抓住景物的特点,描写具体生动。

2、语句通顺,书写工整。 七、山村见闻(或趣事) 要求:围绕田园风光或农村生活,可以写自己的所见、所感、所想。。。。。。内容充实,语言生动。 八、《生命生命》一课作者从三个事例中引出对生命的思考。读完后,你一定很有启发,结合实际写一篇读后感。 九、树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强的向上长。。。。。。请围绕“生命”为中心,写一篇作文,要求内容充实,语言生动。 十、生活中会遇到许多意料之外的事,有些事或许让人难为情,或许令人沉思,或许给人启迪,或许给人带来心灵的震撼。。。。。。请你从文中选一件事写下来,要求写清楚事情的来龙去脉,要有真情实感,重点部分写具体,400字以上,题目自拟。 十一、我们通过课外阅读、看电影、看电视。听故事等活动,了解过许多英雄人物的事迹。请选择其中一位英雄人物,介绍他的一两个英雄事迹。 十二、给深受战争苦难的外国小朋友写一封信。 要求:内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实感。 十三、在你的生活中,肯定有你自己的“新发现”。也许是在科学课上,通过做小实验有了“发现”;也许是在生活中,由小麻烦或困难引起的发现,也许是在对动物、植物的细心观察中得到

小学四年级作文 开学典礼作文8篇

小学四年级作文开学典礼作文8篇 小学四年级作文开学典礼作文8篇 小学四年级作文开学典礼作文1 今天,天气晴朗,阳光明媚,我们学校在凤凰广场隆重地举行了开学典礼。 首先,主持人王老师郑重地宣布开学典礼开始。顿时,鞭炮声,奏乐声,把喜庆传到了学校的每一个角落。第二项升国旗。随着庄严的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起。这次担任旗手的是我们四年级语文组的三位老师。因为上学期我校四年级语文在新密市教体局组织的调研考试中荣获全市第一名的好成绩。望着他们那严肃中又透露着自豪的面庞,我们的内心也尽是掩饰不住的喜悦。下学期我们一定会继续努力,再夺桂冠! 接着朱校长致辞之后,就到了发奖的时刻了。“优秀寒假作业获得者”和“百名孝星”,他们个个面带微笑,迈着行进步走向了领奖台,台下如潮的掌声响起来了。我羡慕地望着他们,暗暗下着决心,明年的这一时刻我也要站在那里! 隆重的开学典礼在翟校长的讲话中落下了帷幕!展望新

学期,我一定不会辜负老师和父母的期望。让我们一起努力吧! 小学四年级作文开学典礼作文2 时间像流水一样过的好快,一转眼新的一学期有来临了。 今天,阳光明媚,白云像棉花糖一样,时时还传来一丝丝凉风,空气显得格外新鲜..叮铃铃...早上第一节课的铃声敲响了。各班同学穿着整齐的校服在各班老师的带领下整齐而有秩序地来到操场上举行新学期的开学典礼。 首首先是温校长讲话,温校长在讲话中肯定了全校师生在上学期做出的成绩,同时也对新学期的我们提出了计划和要求,希望我们在新学期里不段进步,把好的继续发扬,不好的改进……接下来是激动人心的时刻---我们盼望已久的颁奖仪式。各班学生代表在同学们的掌声中走到了领奖台上。校长和学校其他几位领导分别为学生代表颁发了奖状。拿着奖状我感觉沉甸甸的,这可是我在上学期努力的证明啊!因此,我在心里暗暗下定决心,在以后的学习中,我要更加努力,更上一层楼,不错过学校每一次颁发奖状的机会,我不仅想到了这些,同时也看到了同学们赞扬的目光,此时我的脸上流露出一丝自豪。开学典礼一项一项地进行着。大约一个小时,典礼结束了,各班同学又回到各自的教室去开始

[小学作文范文]小学三年级想象类的优秀作文5篇

想象,可以突破时空、重现历史、展望未来。因此从想象的时空角度,可以把想象分为:追述式想象和幻想式想象。下面是小编收集整理的小学三年级想象类的优秀作文5篇范文,欢迎借鉴参考。 小学三年级想象类的优秀作文5篇(一) 我想变成一只小鸟 看了《写给儿童的中国地理》之后,我有好多想去的地方。我想变成一只小鸟,这样就可以飞到很多自己想去的地方了。 假如我是一只小鸟,我要飞到四川,看国宝大熊猫,和它比一比,谁的黑眼圈更大。 假如我是一只小鸟,我要飞到可可西里看藏羚羊,听说它跑得很快,我要和它比一比,看看是我飞得快还是它跑得快。 假如我是一只小鸟,我要飞到北京天安门,去看看庄严而又神圣的升旗仪式。 假如我是一只小鸟,我要飞到吐鲁番,听说那里的葡萄又香又甜,非常好吃。我要衔下几串带给爸爸妈妈尝尝。 假如我是一只小鸟,我要飞到海南,看看天涯海角,还有如来佛祖幻化的五指山。 要是我真的变成一只小鸟,就太好了! 小学三年级想象类的优秀作文5篇(二) 眼镜找朋友 “稀奇、稀奇、真稀奇,鼻子当做马来骑。”这是什么?哈哈……是眼镜。 有一副小巧玲珑的近视镜,两片椭圆的镜片镶嵌在蓝色的镜架里,可爱极了。可是,这副眼镜在商店里呆了有一段时间了,还是没卖出去。它觉得很孤单很无聊。夜深了,眼镜趁着大家都睡着了,就偷偷溜出来想找自己的朋友。 眼镜走呀走呀,来到黄丽丽家的窗户旁。它看见黄丽丽正在看书。黄丽丽的姿势很端正,眼离书一尺,胸离桌一拳,挺胸坐直,黄丽丽样样都做到了。眼镜愁眉苦脸,自言自语地说:“她的姿势那么端正,视力一定很好,我不能和她做朋友。” 眼镜走呀走呀,来到林宁家。林宁正在做作业,做累了就开始做眼保健操。看样子眼镜又交不上这个朋友了。 眼镜走呀走呀,来到陈山家。陈山正在画画,他的姿势非常难看,趴在桌子上,头发都快遮住眼睛了。陈山越画越觉得眼花。哈、哈,眼镜终于找到自己的朋友了。“陈山,你

四年级第一学期作文

作文 一我爱我家 1、你的家庭有哪些成员?你最突出的特点是什么?譬如:尊老爱幼,一家人和睦相处;乐于助人,受到邻里的称赞;窗明几净,家里一尘不染;爱好健身活动,人人身强体健;全家人酷爱读书,学习气氛很浓;一家人喜爱旅游,畅游祖国美好河山……选一个方面来写一个片段。 2、如果你认为你所在的班级、社区……就像一个大家庭,也可以写。 二成长的故事 1、在不知不觉中,你长大了。打开你成长的档案,里面记录着你成长的点点滴滴。这里,有成功的喜悦,有与困难作斗争的艰辛;有你探究知识宝库的足迹,也有你学习做人的脚印……在这成长的路上,你可记得:谁关心着你,谁帮助过你;谁曾经给了你教诲,又是谁在无意中让你受到启发……这一个个故事,都应当是你记忆中的珍宝。 2、选择你印象最深的一个内容,写成一个小故事。可以用“成长的故事”做题目,也可以自己拟定题目。 三我的朋友 1、在同学中,在邻居或亲友中,你一定有自己形影不离的朋友。你对他最熟悉,最了解。他是胖是瘦,是高是矮;是好动还是文静;是豪爽还是幽默……请用你的生花妙笔,把你少年朋友的外貌、性格等特点写出来。如果写的是同班同学,可以念出来,让大家猜猜他是谁。 2、题目可以自己确定。 四引人入胜的书 这是德国著名漫画家卜劳恩的漫画作品,相信你一定会非常喜欢。 1、仔细看画,想一想,这几幅图讲了一个什么故事?这个故事会怎样发展下去,结局又会

如何? 2、展开合理的想象,先把最后两幅图的意思想清楚,再编写一个完整的故事。 3、注意观察画面,把人物看书时的动作、神态写清楚。 五奇妙的梦 1、你知道哈利·波特吗?你向往哈利·波特的魔法历险吗?你一定曾经幻想过,你和哈利·波特一样,有变幻无穷的本领,有飞天钻地的能力。那么,你就来描画一下你梦境中的魔幻世界吧。 2、以“奇妙的梦”为题,写一篇想象作文,叙述一个精彩的、有趣的、惊险的、动人的故事。 六玩得真高兴 同学们,你们上哪儿去秋游了?玩得很高兴吧?能不能把这次活动写下来,如果你还有什么更高兴的经历,也可以写,让大家一起分享你的快乐。 1、把玩的过程写清楚,写具体。 2、要表达出自己愉快的心情。 七如果我是…… 《西游记》中的孙悟空会七十二般变化,其实我们也可以做到。张开想象的翅膀:如果我是爸爸或妈妈,我会怎样对待孩子?如果我是老师,你又会成为一名怎样的老师呢?如果你是校长,是一名市长,又会怎样呢?你还可以把自己想象成是一条在水中穿梭自如的小鱼,是一只在天空中翱翔的小鸟,或是一棵硕果累累的果树,一块会说话的石头……把自己的理想、愿望,追求以及奇思妙想大胆地写下来吧。 1、先把题目补充完整,然后根据自己的假想,想象假如自己是谁(什么),会做哪些事?怎么做?把过程写清楚。 2、能表达自己的真情实感。 八我的探索 明明发现下雨前蚂蚁忙着搬家,成千上万只蚂蚁都沿着一条路来回忙碌着,他忽然产生了这样一个想法:要是蚂蚁遇到积水,会游过去呢,还是绕过去?于是,他便开始了自己的探索……芳芳煮鸡蛋时,看见鸡蛋总是沉在锅底。妈妈告诉她,鸡蛋可以浮在盐水里。芳芳不信,便亲自尝试起来……同学们,你有这样探索的经历吗?请选一个把它记录下来。 1、写清楚探索的内容、经过和结果。 2、将自己的辛苦活动写具体。 九刮大风了 同学们,你知道卡通影片为什么好看?仔细观察,你会发现,原来卡通影片中的鸟兽鱼虫、花草树木……像我们一样会说、会笑、会哭啊!现在请你也试着给笔下万物以活泼的生命,描写一下刮大风时的情景。 1、先想想,刮大风时给你印象最深的情景是什么? 2、再想象一下此时花、草、树木、灰沙、小鸟、太阳、月亮……的感受会怎么样。 3、把刮大风的景象和天地万物的感受、表现用拟人的方法写一个片段。 十我的自述

热门-思念五年级作文

思念五年级作文 思念五年级作文 4月1日下午,和我们朝夕相处的赵老师要跟我们告别了。我们一脸满满的不舍…… 还记得一个月前的一天,黄老师向我们介绍了一位“新 朋友”――赵老师。那时候,只见赵老师有一个圆鼓鼓的身躯,一个圆圆的脑袋,样子十分可爱。黄老师说,从现在起,赵老师会和我们一起度过一个月的时光,我们都很高兴。起初,黄老师在讲台上讲课时,赵老师总会坐在教室后排仔细地听,认真地做笔记。几天以后,赵老师开始走上讲台给我们上课了。她不仅给我们详细讲解课文内容,还给我们介绍了很多跟课文相关的课外知识,课堂气氛很活跃,我们都很喜欢赵老师。可时光飞逝,一眨眼工夫,赵老师就要回她的学校了,我们万般惋惜,只得在4月1日给赵老师策划一个欢送会。 欢送会开始了。我一边准备好歌曲《see you again》,一边打了个暗号,让我们班的走读生们拿出昨晚准备好的鲜花,围成了一个爱心状。当赵老师打开门,走进教室时,我们便齐声高呼:“赵老师,再见!”这时,《see you again》的音 乐声正好响起!我和姚轲t赶忙走上讲台,为赵老师献唱一曲。接着,赵老师给我们发放了小礼物,还给我们签名留念。这时,我们禁不住想起往日赵老师给我们上课时的情景,竟嚎啕大哭了起来,大家都沉浸在了浓浓的离别气氛中……

赵老师,希望您不要忘记我们,到我们上六年级时还能 再来看我们啊!我一定照您说的去做,戒骄戒躁,脚踏实地,仰望星空…… 秋天啊,是果实成熟的时候,是家人团聚的时候,是一 年四季中最凉快的时候,可是我一点也不开心,我想爸爸。当我上二年级的时候,爸爸离开我去工作,他说要多挣点钱给我学习,但是,他走了以后就很少来看我,我始终相信爸爸也是有他的难处才不能来看我的! 每当我走进以前和爸爸生活的那个房子,就觉得很想哭,我的心,就那么狠狠的疼了一下,但是那一下,却让我记了很久,因为我的心从没那么痛过,我第一次尝到了心痛的滋味! 别人都说,女儿是爸爸的贴心小棉袄,但我从没尽到过 一个女儿应尽的孝道,我只想一家人快乐的生活,偶尔也给爸爸妈妈倒一杯水说一声您辛苦了,就这么简单而已!可是为什么我想做的,爸爸却无法给我一次机会? 记得有一天,爸爸和我一起在家看电视,爸爸却和我说:“丹妮,你想不想出去玩一下?”我点点头,我们出去了我去找住在我傍边的朋友一起玩,爸爸则回家去睡觉,我和朋友玩到很晚才回,回来时爸爸已经给我做好了菜,一回家就可以吃又香又热的饭菜,我觉得有一个爸爸真好! 每一次我和妈妈说我想爸爸时,妈妈会说:世上只有妈 妈才是最可以让我依靠的人。但是,我也需要父爱啊!我也想摆脱这无尽的思念啊!每当我想起在外地工作的爸爸,就感到一股寒风向我吹来,我的心好冷,好冷……

最新四年级上册作文范文大全

我爱家乡的秋天 秋天到了,天空蓝湛湛的,河里的水清凌凌的,太阳光金灿灿的,多么喜人啊! 秋天意味着收获。田野里庄稼成熟了:谷穗沉甸甸的,像狼尾巴一样向下垂着;玉米穗像大棒子,龇牙咧嘴地笑着;那满坡的豆子,浑身都结满了豆荚,微风中,像摇响了铃铛似的。农民们喜气洋洋地忙着收割,挥着银镰(lián),一阵阵的笑声抖掉了各自脸上的汗珠。 清晨,太阳公公刚刚露出半个笑脸,果园里就热闹起来了。姑娘们忙着摘果子。柿树、橙树、桔子树,你不让我,我不让你挂得满树果实累累。柿子结得稠,一簇一簇,滚圆肥实,像一个个红灯笼;黄澄澄的橙子和桔子,像挤在一起的胖娃娃,冲人们点头微笑。姑娘攀着树枝,抖落了枝叶上的露珠,用她们灵巧的手摘果子,装满了一筐又一筐。听,姑娘们唱起了嘹亮的歌,歌声是那么甜美,那么悠扬,谱出一曲曲丰收的乐章。 啊,这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画!我爱秋天,更爱这用劳动迎来丰收的人们。 看日落 今天下午五点半左右,我就站在阳台上,等待看日落。 这时太阳已经偏西了,大地、屋顶、树梢都是一片光亮。我抬头看太阳,还很亮,放出夺目的光,射得人眼发疼。过了一会儿,太阳像涨红了脸,向天空、大地喷出了红艳艳的光芒。过了一会儿,晚霞不断扩大范围,太阳的光弱了,而且逐渐地又变成红色了。这五光十色的景象,真是美丽极了。 太阳快落下去了,这时,太阳旁边的云都染成红色的了。咦!太阳怎么缺了一个角?啊,是被一片云挡住了。忽然又一片云挡住了它的半中腰,太阳慢慢下落,像一条小河在流动。一会儿,太阳已快被云完全遮住了,只剩下小半边脸。最后,我只能看见太阳落下的地方有一片红光,红光的范围慢慢缩小,越来越暗,最后只剩下一片淡红。 夜幕降临了,山呀,树木呀都模糊了。我仍然凝视着天际,我想:太 阳公公在地球的这半边休息了,它又照亮了地球的那一边。 铅笔、橡皮和卷笔刀 今天,小主人芸芸考了满分,所以晚上很快就睡着了。 她刚睡着,文具盒里面的居民就吵了起来。铅笔骄傲地说:“要不是我,主人才不会得满分呢!”橡皮听了,火冒三丈地说:“要不是我把你写错的答案擦掉,你难道会得满分?”“对呀,要不是我把你卷好,你写得出字吗?”卷笔刀说。“你还好意思说,要不是你把答案擦掉,我还用得着写吗?”铅笔说。“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。“你们才忘恩负义,没有你们,我照样能得满分。”“好啊,我就看你得满分了!”卷笔刀轻蔑的说。橡皮说:“你也能考满分,我才能。” 字典伯伯说:“要不然我每人发一张文具王国的卷子,看你们谁能得满分。”说着就把卷子发给他们。他们在做的时候分别遇到这些困难:铅笔没有卷好,写不出字。而橡皮和卷笔刀都不能写出字。所以他们都得了一个大鸭蛋。 这件事告诉我们,只有团结才有力量,只有协作才能出成绩。

小学生想象类作文5篇

小学生想象类作文5篇 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 小学生想象类作文一:20年后的同学(536字)小百灵、长跑健将╠╠吴静成为歌坛的“鲜花”,打破雅典奥运会长跑记录的她颇负盛名,深受亿万人名的爱戴。马超具有表演的天赋,坐上了著名喜剧演员的宝座,搞笑传千里的他,最近拍摄了两部大型喜剧片:《闲人马大哥》与《马中超人》,只要收看的人都会把不愉快的事情忘掉。我拎着篮子去农贸市场去买菜,阔别已久的小学同学╠╠李腾飞左手拿刀,对一条鲤鱼开刀问斩,鲤鱼也不甘示弱,直摇带有水珠的鱼鳞,溅的李腾飞满脸的“小豆豆”,令人哑然失笑,我还记得他的外号╠╠小李飞刀。呵,鄢昭文居然“沦落”到卖臭豆腐的份上。更令我吃惊的是。王洁在大棚里搭

起了戏台,唱着自编自导的戏曲,听戏的人里三层外三层。我买完了菜,路过一家买卫生纸的店,进了去。里面柜台上座着一个大胖子,竟是王楼楼。王楼楼也认得我,幽默的说:“上小学的时候,我总是在班上擤鼻涕,家里的卫生纸总是不够用,爷爷隔三岔五的去买卫生纸。现在好啦,全都是现成的了!”说罢,用手指了指堆着整个房间的卫生纸。顿时,前面传来一阵熟悉的声音,原来是王欢。欢姐从事“铁齿铜牙”的工作,说明白点就是专门说服人们买保险的事。欢姐笑着说:“小时侯,我总是与陈凌琦、袁朋势不两立,现在回忆起来还真好笑。”回家的路上我还碰见……20年后小学同学重逢,滋味说不出来的甜。小学生想象类作文二:两只小青蛙(457字)二零零四年的春天,中国有两只小青蛙想要迁居到别的地方去住。小青蛙牛牛是宣城里的一条臭水沟里的青蛙,他想要到泾县去住。他想到他将要在美丽的桃花潭度过自己的余生,不由得兴奋起来。小

(完整)四年级语文作文题目集锦

四年级语文作文题目集锦(四年级下册) 题目:真没想到 要求: 1、写一篇400字左右的记叙文。 2、有条理,内容具体,写出真情实感。 提示与要求: 你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,,表达自己的真情实感。 题目:这件事,我做对了 题目:啊!我成功了! 提示:在生活和学习中,你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功。请你从中选择一件事情写下来。 要求: 1、围绕中心选择材料,写一篇450字左右的记叙文。 2、要把事情经过写清楚,重点部分写具体些。 提示与要求: 把自己和母亲之间感人的故事写下来,题目自拟,450字左右。 提示与要求: 写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。 题目自拟。 题目:我会__________ 要求: 1、先把题目补充完整。 2、把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。 3、注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。 题目:我的同学 要求: 用二三件事把你同学的好品质写下来,内容具体,语句通顺。 题目:未来的我 要求: 未来是美好的,请展开想象的翅膀,憧憬你美好的未来,为你的未来画像。要求想象合理,叙述有条理,400字以上。 题目:想起这事我就_____

要求: 1、在横线填上表示心情的词语。 2、把事情的经过写清楚。 题目:一份爱心 提示与要求: 在我们这个充满爱心的社会里,你曾得到别人的关爱,也曾把自己的一份爱心献给他人、集体、社会……请你选其中的一件,以“一份爱心”为题,写一篇短文。要求内容具体,表达出真情实感。不少于400字。 题目:礼物 要求: 写一篇记叙文,表达自己的真情实感,叙述有条理,400字以上。 题目:我爱________ 要求: 1、把题目补充完整。 2、选择一件事物,抓住特点写下来,并展开适当的想象。 题目:孝心 要求: 选择一两个典型的事例,表达文章的主题。做到有中心,有条理,语句通顺。 题目:______给全家带来欢乐 要求:400字以上。 题目:我做了一件满意的事 要求: 1、按事情发展顺序写。 2、有中心,有条理,语句通顺,不少于400字。 题目:闲不住的人 要求: 从你熟悉的人中选材,要写出人物的特点,不少于400字。 题目:我和老师说说心里话 要求: 请你通过二三件具体的事,写出自己要说的心里话。 题目:真_______ 要求: 1、把题目补充完整,可填“高兴、难过、有趣、后悔”等。 2、写在校学习期间发生的事。 3、按一定顺序写,内容具体。

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