人教版(部编)四年级语文上册第四单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册
第四单元测试卷及答案
课文主题感悟（42分）
一、神话故事的分类。（10分）
为下面的课文正确分类，填序号。
①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》
1.神话大致可以分为三类：创世神话，如课文（）；自然神话，如课文（）；英雄神话，如课文（）。
2.如果按国家来分，（）是中国古代神话，（）是古希腊神话。
二、神话故事的内容。（14分）
1.完整的故事一般都包括起因、经过和结果。阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。（6分）
（1）盘古开辟天地的起因：_____________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）盘古开辟天地的经过：_____________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）盘古开辟天地的结果：_____________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（8分）
（1）《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。（）
（2）《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。（）
（3）《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。（）（4）精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。（）
三、神话故事中的人物。（12分）
神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。
①力大无比、无私奉献、持之以恒
②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休
③不畏强暴、为民造福、坚强不屈
④力大无比、伸张正义
⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍
⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类
1.众神领袖宙斯（）
2.精卫（）
3.普罗米修斯（）
4.盘古（）
5.女娲（）
6.大力士赫拉克勒斯（）
四、神话故事中的启迪。（6分）
结合课文内容判断下列说法的正误。
1.《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。（）
2.《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类最古老的祖先，我们应该感谢他。（）
3.从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中，做正确的事情时，遇到困难，要勇敢地面对，不害怕，不屈服。（）
经典片段分析（16分）
五、课内阅读。
女娲补天（节选）
有一年，不知道什么原因，水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打得异常激烈，从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败，他又羞又恼，觉得没有脸活在世上，就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道，不周山本是一根撑天的大柱子，共工这么一撞，这根撑天的柱子被撞断了。天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
女娲看到这情景，难过极了，决心把天和地修补起来，让人类重新过上幸福的生活。
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地检来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
1.根据选文内容补充短语。（3分）
（）的生活（）的石浆（）的云霞
2.女娲补天的原因是（）（2分）
A.用五彩石补的天空不但非常结实，而且绚丽多彩。
B.水神共工撞断了撑天的柱子，天上露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道深沟，洪水和野兽肆虐，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。
C.人们处于水深火热之中，无法生活，他们央求女娲去补天来拯救他们。
3.女娲为人类做了哪些事情？这表现了她怎样的品质？（4分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.选文中女娲补天的五彩石是哪五种颜色？请依次写下来。（2分）
_____________________________________________________________________ 5.女娲是用什么方法来补天的？在选文中找出描述女娲补天的句子，画上
“______”。（2分）
6.女娲的哪些地方令你感动？由此你想到了什么？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
主题阅读拓展（17分）
六、课外阅读。
后羿
后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。传说
古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的，
给庄稼带来严重的灾害。大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，
“嗖嗖”几下，把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个
太阳。这样，地面上气候适宜，不再闹干旱了。又传说，古
时候大河里有许多怪兽，经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗
淹死，也是后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢
复了正常。后羿射箭的高超技术，是大家公认的。
1.写出下列词语的近义词。（6分）
严重——（）灾害——（）
经常——（）高超——（）
恢复——（）适宜——（）
2.根据意思找出文中相应的词语。（2分）
（1）比喻挑起事端或进行破坏活动。（）
（2）每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。（）
3.“地面上热得像烤焦了似的”运用了__________的修辞手法。你能运用这种修辞手法写一句话吗？相信你能行。（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.短文写了有关后羿的哪两件事？从中可以看出他是一个怎样的人？（3分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5.对短文最后一句“后羿射箭的高超技术，是大家公认的”理解正确的一项是（）（3分）
A.后羿为人类做了许多好事，人们都很感激他，因此称赞他的射箭技术高超。
B.后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福，这是大家有目共睹的，因此大家发
自内心地称赞他。
主题写作训练（25分）
七、快乐习作。
同学们，通过本单元的学习，大家对神话故事有了不少的了解，相信你们自己也有构思创作的想法。请你以自己为主人公，编写一个有趣的神话故事吧！
参考答案
一、1.③①④②
2.①③④②
二、1.（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。
（2）盘古拿起斧头劈开天地，然后用自己的身体撑在天地之间，让天地成形。（3）盘古的身体变成了宇宙中的万物。
2.（1）√（2）×（3）√（4）√
三、1.⑤ 2.② 3.③ 4.① 5.⑥ 6.④
四、1.√ 2.× 3.√
五、1.幸福黏稠五色
2.B
3.①捡来五色石为人们补天；②杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿用来撑天；③杀死了在中原一带作恶的黑龙；④把芦苇烧成灰，撒到水中堵住喷涌洪水的地缝。表现了女娲不畏艰险，为人类造福的品质。
4.赤、青、黄、白、黑。
5.女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
6.略。
六、1.深重灾难常常高明复原适合
2.（1）兴风作浪（2）百发百中
3.夸张示例：教室里静得连绣花针掉在地上都能听见。
4.①后羿为人们射掉了天上的九个太阳；②后羿射死了兴风作浪的怪兽，使人们的生活恢复正常。从中可以看出后羿是一个射箭本领高强、为人类造福的人。
5.B
七、思路点拨：创编神话故事注意写清故事的起因、经过和结果，故事的内容要表现人们的一种美好的愿望。选材一定要新颖别致，灵活运用人物描写方法。例文略。
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第四单元测试卷及答案
一、基础训练营（32分）
1.看拼音，写词语。（6分）
2.我会查字典填空。（2分）
“传颂”的“颂”用音序查字法，应先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
3.给下列生字换偏旁组成新字再组词。（6分）
独______（）唢______（）
暖______（）渴______（）
怀______（）喷______（）
4.补充成语，并和相关的人物连一连。（4分）
腾（）驾（）八仙
（）机（）算哪吒
（）头（）臂诸葛亮
各显（）（）孙悟空
5.写出下列句子中加点词语的反义词。（4分）
（1）女娲看到这情景，难过
．．极了。（）
（2）这样天就再没有了坍塌的危险
．．。（）
（3）天和地终于成形了，盘古也精疲力竭
．．．．，累得倒下了。（）
（4）狠心的宙斯又派了一只凶恶
．．的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。（）6.根据要求写句子。（10分）
（1）女娲创造了人类。（扩句）
_________________________________________________________
（2）他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。（缩句）
_________________________________________________________
（3）普罗米修斯看到人间没有火，人们过着悲惨的日子。普罗米修斯到天上去“盗”取火种。（用关联词将两句话合成一句话）
_________________________________________________________
（4）普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。（改为“把”字句）
_________________________________________________________
（5）火神不敢违抗宙斯的命令。（改为反问句）
_________________________________________________________
二、综合展示厅（4分）
7.我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个名称跟哪个神话故事有关吗？这个名称好在哪里？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
三、课本直通车（14分）
8.填写本单元人物的名字。（4分）
________开辟了天地，并用身体化作宇宙万物；________化作小鸟，把树枝和石子投入大海；________炼石补天，无私奉献；____________为了给人类造福，甘愿受尽苦难。
9.根据课本内容填空。（10分）
（1）众神的领袖是____________，____________是赫淮斯托斯，____________是赫拉克勒斯。
（2）云母屏风烛影深，________________________________________。
嫦娥应悔偷灵药，_____________________________________。
四、阅读检测台（25分）
（一）
火神不敢违抗．（kāng kàng）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠．（hěn kěn）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝．（qīxī）上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏．（zhàng zàng）。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
10.我会用“\”把括号内加点字不正确的音节划掉。（4分）
11.我会写出下列词语的近义词。（3分）
违抗（）尖利（）凶恶（）
12.用“”把描写普罗米修斯受到的折磨的语句画出来。（1分）
13.你敬佩普罗米修斯吗？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）鲤鱼告状
鲤鱼拖住鱼钩，撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道：“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀！它三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端，罪行累累——我的嘴唇也是被它钩破的，现在，左边还有一块伤疤；我的弟弟已经被它害死了；我的老婆，半个月前，也险些遭了它的毒手。还有，两天前，它在河中央拦路抢劫，我叔叔的尾巴，被它钩掉了几片鱼鳞！”
法官记下鲤鱼全部的状词，才又讯问鱼钩：“被告者鱼钩，你有什么说的？”
“公正的法官先生！”鱼钩不慌不忙地说道，“鲤鱼说的全部是事实，但是对于它们一家贪吃钓饵那回事，它为什么却一字不提呀？”
14.照样子，写词语。（6分）
撕撕扭扭（AABB式）________________ ________________
三番五次（含数字） ________________ ________________
罪行累累（ABCC式） ________________ ________________
15.根据文章内容，请你替鲤鱼填写一份“诉状”。（7分）
诉状
原告：________________
被告：________________
事实与理由：
①_____________________________________________________
②_____________________________________________________
③_____________________________________________________
④_____________________________________________________
综上事实，被告三番五次要谋害我们一家的性命，它作恶多端，罪行累累。特向法院起诉，请依法判决。
具状人：__________________
×年×月×日
16.如果你是法官，你觉得鲤鱼有理，还是鱼钩有理？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
五、习作百花园（25分）
17.人类为了表达自己美好的愿望，展开想象的翅膀，编写了一个又一个神奇的故事。请你也动动脑筋编一个吸引人的神话或童话故事，题目自拟。
参考答案
一、1.浑浊丈量翻身猛兽铁环奔跑
2.S sòng 页 4
3.示例：浊浑浊锁锁门
缓缓慢竭竭力
环环境愤愤怒
4.
5.（1）高兴（2）安全（3）生龙活虎（4）善良
6.（1）示例：善良的女娲创造了聪明的人类。
（2）四肢和躯干变成了四极和名山。
（3）普罗米修斯因为看到人间没有火，人们过着悲惨的日子，所以到天上去“盗”取火种。
（4）宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
（5）火神怎么敢违抗宙斯的命令呢？
二、7.《嫦娥奔月》。这个名称既吸引人，又便于大家记住，而且还充满了神秘色彩。
三、8.盘古女娃女娲普罗米修斯
9.（1）宙斯火神大力士
（2）长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心
四、（一）10.kāng kěn qīzhàng
11.违背尖锐凶狠
12.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
13.我很敬佩普罗米修斯。因为他为了人类受尽了苦难，却始终不肯屈服。（二）14.示例：平平安安红红火火千丝万缕三心二意生机勃勃气势汹汹
15.鲤鱼
鱼钩
①钩破鲤鱼的嘴唇。
②害死鲤鱼的弟弟。
③鲤鱼的老婆险遭毒手。
④鲤鱼的叔叔的尾巴被它钩掉了几片鱼鳞。
鲤鱼
16.示例：如果我是法官，我觉得鲤鱼有理。因为鱼钩用利益去引诱鲤鱼而且手段非常残忍，导致鲤鱼家族损失惨重。
五、17.思路点拨：故事的内容没有限制，只是要求是神话或童话。我们可以把动物或植物人格化，让它们和我们一起做一些有意义的事情。例文略。
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第四单元测试卷及答案
一、积累与运用。（共50分）
1.读拼音，写词语。（10分）
xuè yè（） mào shèng（） zī rùn（）
nì shuǐ（） bēi cǎn（） měng shòu（）
jìng pèi（） wéi kàng（） fèn fèn bù píng（）2.用“√”选择加点字的正确读音。（4分）
普罗米修斯被锁在悬崖上，既不能动弹．（tan dan），也不能睡觉．（jiào ju é）。后来宙斯又派了一只鹫鹰来啄食他的肝脏．（zàng zāng）。白天，他的肝脏被吃光了，晚上又重．（chóng zhòng）新长．（zhǎng cháng）出来。尽．（jǐn jìn）管如此，普罗米修斯仍旧坚决不归还．（huán hái）火种．（zhǒng zhòng）。
3.依次写出下列句子中加点字词的意思。（3分）
（1）炎帝之少．女，名曰．女娃。（）（）
（2）女娃游于东海，溺．而不返，故．为精卫。（）（）
（3）常衔．西山之木石，以堙．于东海。（）（）
4.补全下列四字词语，并完成练习。（8分）
神机（）算精疲力（）奔流不（）驱寒取（）
气急（）坏腾云（）雾挽弓搭（）三头六（）
（1）写出画“”的词语的反义词：。（1分）
（2）几只狼围了过来，只见猎人，弓弦响处，几只狼应声而倒。（选词填空）（1分）
（3）用画“”的词语写一句话。（2分）
5.选词填空。（2分）
精卫填海开天辟地八仙过海女娲补天
（1）赛场上，选手们展示了各自的精彩绝技，真是（），各显神通。（2）港珠澳大桥是项艰巨的工程，若没有（）的毅力，是不可能成功的。（3）中华人民共和国的成立，是一件（）的大事。
（4）传说雨花石是（）留下的石头。
6.按要求完成句子练习。（11分）
（1）下列句子中，加点的关联词使用有误的一项是（）。（2分）
A.因为
．．后人称他为燧人。
．．圣人发现了生火的方法，所以
B.因为
．．天每天升高一丈，地每天加厚一丈。
．．盘古的身体长高了，所以
C.因为
．．普罗米修斯取走了火种，所以
．．宙斯决定给他以最严厉的惩罚。
D.因为
．．人们又可以过快乐幸福的生活了。
．．女娲用五彩石补好了天，所以
（2）盘古创造了世界。（扩句，至少扩两处）（2分）
（3）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）（2分）
（4）花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等花卉。（用修改符号修改病句）（2分）
（5）围绕第一句话，展开想象续写句子（不少于两句）。（3分）
我得到了一只马良的神笔。
7.根据所学知识填空。（9分）
（1）分别用一个四字词语来形容本单元学到的神话人物。（6分）
（）的精卫（）的女娲（）的普罗米修斯（）的盘古（）的嫦娥（）的烛龙神
（2）李商隐的《嫦娥》后两句是：，。
当中提到的神话人物是，她是的妻子，因为
，飞奔到，成了仙子。（3分）
8.口语交际。（3分）
陈洪向曾涛借课外书《西游记》，并承诺看两天就还。可是两天过去了，陈洪没有及时还书。原来是书不小心丢失了，陈洪不知道怎么和曾涛解释。请你帮帮陈洪。
陈洪：
曾涛：
陈洪：
二、阅读与理解。（共20分）
（一）普罗米修斯（节选）（10分）
火神赫淮斯托斯很敬佩普罗来修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狼心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
1.宙斯对普罗米修斯采取了哪些惩罚措施？用“”画出来。（2分）
2.普罗米修斯为什么不向宙斯屈服？下列说法不正确的一项是（）。（2分）
A.普罗米修斯认为自己为人类造福并没有错
B.普罗米修斯知道自己是个天神，即使肝脏白天被吃光了，晚上还会重新长出来，宙斯再严厉的惩罚，也奈何不了他
C.普罗米修斯是真正的英雄，敢于坚持正义
D.普罗米修斯宁可牺牲，也绝不向强权屈服
3.下列对文中人物的评价是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）普罗米修斯是舍生取义、不畏强暴、坚强不屈的正义之神。（）
（2）宙斯的惩罚手段虽然残忍恶毒，但普罗米修斯毕竟违反了天规，宙斯惩罚他也是出于无奈，因此宙斯情有可原。（）
（3）火神是宙斯的爪牙，他善恶不分，没有一点儿同情心和正义感。（）（4）赫拉克勒斯不但力气大，而且非常有正义感，是个敢作敢为的大力神。（）4.想象一下，当普罗米修斯被锁在高高的悬崖上俯视人间时，会想些什么？（2分）
（二）黄帝的传说（10分）
①黄帝打败炎帝之后，诸侯都想拥戴他当天子。可是炎帝的子孙不甘心向黄帝臣服，几次三番挑起战争，尤以蚩尤为甚。
②黄帝生性爱民，不想继续战争，一直想劝蚩尤休战。可是蚩尤不听劝告，屡犯边界。黄帝不得已，叹息道：“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是养虎为患了。现在他不行仁义，一味侵犯，我只有惩罚不义！”于是黄帝亲自带兵出征，与蚩尤对阵。
③黄帝和蚩尤一来二去打了七十一仗，结果是黄帝胜少败多，他心中焦虑不安。为了振奋军心，黄帝派人去东海的流波山捉来一只叫“夔（kuí）”的怪兽，把它的皮剥下来做了鼓面。然后，黄帝又派人将雷泽湾中的怪兽捉来，从它身上抽出一根最大的骨头当了鼓槌。另外，黄帝还准备了八十面上等的牛皮鼓。再次与蚩尤作战时，黄帝下令擂起战鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起响了起来，声音震天动地。黄帝的兵勇气倍增，蚩尤的兵丧魂失魄，最终蚩尤大败而逃。
④蚩尤平时把铁块石头当饭吃，头跟铜铸的一样硬。他还能在空中飞行，在悬崖峭壁上如走平地，黄帝怎么也捉不住他。于是，黄帝命人把“夔”皮鼓使劲连擂九下，蚩尤顿时魂丧魄散，不能行走。黄帝给蚩尤戴上枷锁，杀了他，然后把他的身和首埋在了两个地方。蚩尤死了以后，他身上的枷锁被抛在荒山上，变成了一片枫树林，每一片枫叶上，都有蚩尤枷锁上的斑斑血迹。
⑤黄帝打败蚩尤后，诸侯都尊奉他为天子。黄帝带领百姓开垦农田，定居中原，奠定了华夏民族的根基。
1.这个故事按照起因、经过、结果划分正确的一项是（）。（2分）A.①②|③
④|⑤ B.①|②③④|⑤ C.①②|③|④⑤ D.①|②③|④⑤
2.下列说法正确的一项是（）。（2分）
A.黄帝不想继续战争，一直想劝蚩尤休战是因为蚩尤非常勇猛，黄帝怕打不过他
B.黄帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷泽湾中的怪兽
C.诸侯都尊奉黄帝为天子是因为他带领百姓开垦农田，定居中原
D.看到“铜头铁额”这个词语，就能想到蚩尤
3.文中画“”的句子的意思是，可以体会到黄帝具有的品质。（2分）
4.说说这个故事的神奇之处。（不少于两点）（2分）
5.结合短文的内容，给这个故事再起一个名字：。（2分）
三、表达与交流。（共30分）
题目：到我家
在横线上填写一个你喜欢的神话人物，然后展开想象，如果这位神话中的人物到了你家，会发生什么有趣的事？把你想到的写下来。注意想象要合理，人物性格要鲜明，叙事要有条理
参考答案
一、1.血液茂盛滋润溺水悲惨猛兽敬佩违抗愤愤不平
2. tan jiào zàng chóng zhǎng jǐn huán zhǒng
3.（1）小女儿叫（2）溺水因此
（3）用嘴叼填塞
4.妙竭息暖败驾箭臂
（1）示例：心平气和（2）挽弓搭箭（3）示例：跑完了1000米，我已经精疲力竭。
5.（1）八仙过海（2）精卫填海（3）开天辟地（4）女娲补天
6.（1）B
（2）示例：伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界。
（3）为人类造福，没有错。
（4）花圃里种着玫瑰、茉莉、牡丹、海棠与柏树等花卉。
（5）示例：我要给沙漠画上大片的树木，让沙漠不再荒凉；我要给荒原画上美丽的房屋，让荒原不再沉寂。
7.（1）示例：坚持不懈不辞辛苦不屈不挠无私奉献孤独寂寞神通广大
（2）嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心嫦娥后羿偷吃了西王母送给后羿的不死药月宫
8.示例：曾涛，真对不起，我不小心把你的书弄丢了，我重新买一本赔给你吧。好的。不是什么大事，别放在心上。谢谢你，好同学！
二、（一）1.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
2.B
3.（1）√（2）×（3）×（4）√
4.示例：啊，我看到人间的火了，多么温暖，多么明亮！只要能让人类过上好日子，我受这点儿苦算得了什么？宙斯，你永远也无法让我屈服。
（二）1.A 2.D
3.蚩尤不行仁义，祸害百姓，黄帝要为民除害仁义、爱民
4.示例：黄帝用怪兽的皮做鼓面，用怪兽的骨头做鼓槌；蚩尤平时把铁块石头当饭吃，他死后，身上的枷锁变成了枫树林。
5.示例：黄帝擒蚩尤
三、略
人教版（部编）四年级语文上册
第四单元测试卷及答案
一、读拼音，写词语。（8分）
jié lì（） pī kāi（） huǎn màn（）
mào shèng（） nìài（） bēi cǎn（）
zī rùn（） fèn nù（）
二、选择题。（8分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.隆．起（lōng）花卉．（huì）茉．莉（mò）血液．（yè）
B.老少．（shào）斯．文（sī）惩．罚（chěng）遭．遇（zāo）
C.著．名（zhù）宽恕．（shù）挣扎．（zhá）菜圃．（pǔ）
D.冶．炼（zhì）女娲．（wā）子曰．（yuē）海棠．（táng）
2.下列成语不是出自神话故事的一项是（）。
A.精卫填海
B.擎天之柱
C.夸父逐日
D.叶公好龙
3.下列句子中，与其他三个句子意思不同的一项是（）。
A.为人类造福，有什么错？
B.为人类造福没有错。
C.为人类造福有没有错？
D.为人类造福怎能有错？
4.下列句子中，没有使用排比的修辞手法的一项是（）
A.狂风为我们呐喊，暴雨为我们助威，巨浪为我们加油！
B.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的一片片彩云。
D.人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
三、词语乐园。（13分）
1.读句子，在括号里写出加点字的反义词。（3分）
（1）女娲请来雨神把燃烧
．．的烈火（）了。
（2）天露出了一个窟窿，原本（）的人们一下子陷入痛苦
．．中。
（3）我不喜欢黑暗
．．，我喜欢（）！我要去追赶太阳。
2.选词填空。（2分）
挣扎挣脱
（1）小飞虫在蛛网上（）几下，就不动弹了。
（2）大力神帮助普罗米修斯（）了锁链，使取火英雄获得了自由。
3.把下列词语补充完整，并完成练习。（8分）
①刀枪（）（）②气急（）（）③（）（）入地④腾（）（）雾⑤神（）妙（）⑥各显（）（）这些词语中形容十分慌张或恼怒的是（填序号），我能用这个词语写一句话：
四、给下列句子中的破折号选择正确的作用。（3分）
A.表示注释内容或补充说明
B.表示话题的转换
C.表示声音的延长
1.看来我们必须得抓紧时间了——不然，又得像上次一样前功尽弃了。（）
2.隆隆隆——对面的列车进站了。（）
3.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。（）
五、句子练习。（6分）
1.你无意间伤害了别人。你应该向人家道歉。（用关联词连成一句话）
2.天火熄灭了。（扩句，至少扩两处）
3.照样子，把句子补充完整。
例：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？”
妈妈：“下次可要好好努力。”
六、根据所学知识填空。（10分）
1.炎帝之少女，。女娃游于东海，，
，常衔西山之木石，以堙于东海。
2.《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，”与《
》这个神话故事有关。
3.学习了本单元，我们敬佩盘古为了开天辟地而的精神；敬佩女娲为了，不怕艰难险阻；敬佩普罗米修斯为了解除的困苦，不惜触犯天规，勇敢地，并不屈不挠地与宙斯进行斗争；敬佩精卫的精神。
七、综合实践。（4分）
你们班要举办一次神话故事交流会，同学们都以极高的热情积极筹备。
1.请你为这次活动确定一个主题。（1分）
2.围绕你所确定的主题，简要写出活动步骤及活动内容。（3分）
八、阅读课内片段完成练习。（6分）
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡
觉，日夜
．．遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。
1.选文是《普罗米修斯》这个神话故事的（起因经过结果），主要内容是。（2分）
2.对画“”的句子理解错误的一项是（）。（2分）
A.表明普罗米修斯坚强、勇敢、永不放弃
B.表现普罗米修斯倔强、固执己见
C.表明普罗米修斯为了人类的幸福生活英勇无畏、不怕牺牲
D.表明普罗米修斯敢于坚持正义
3.将选文第一自然段中的加点词语“日夜”去掉好不好？为什么？（2分）
九、阅读短文，完成练习。（12分）
英雄战败大力神
①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶、吃野果的苦日子。
②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。
③由于得到了阿番神的帮助，因此人们种出的庄稼茎秆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。
④这件事后来被天王知道了，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。
⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”
⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着一根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿慈恣头也不回地朝深深的老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到圭山头上。
⑦大力神和朵阿惹恣在圭山头上展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。
⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶，并远远甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。
⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。
⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝自己的胜利。
1.这是一个彝族神话故事，故事按照的顺序来记叙，主人公
四年级上册语文试卷及答案
灵璧英才学校2015－2016学年第一学期 四年级语文第三次月考考试试卷 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会让你感受到收获的喜悦！ 满分：100分 时间：90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 第一部分：基础积累与运用（50分） 一、写一写，把你字写得漂亮些、工整些，好吗？快动手吧！（10分） zhì huì jiàn zhù l ?n duò zàn tíng xí jī zé bèi t áo y ě zhèng zhòng diē dǎo hǎi xiá 二、我能辨字组词。（10分） 隔（ ） 峡（ ） 蹲（ ） 彼（ ） 仗（ ） 融（ ） 狭（ ) 遵（ ） 披（ ） 杖（ ） 三、我能用横线画出带点字的正确读音。（3分） 堤．岸（ dī tí ） 骨髓．（ suǐ suí ） 惟妙惟肖． （ xiào xiāo） 客舍． ( shè sh ? ) 给．予（ jí g ?i ） 战车千乘． （shèn g chén g ） 四、读一读，连一连。（4分） 修筑 决心 漫长的 寒风 暗下 长城 明媚的 花园 欣赏 亲人 刺骨的 严冬 思念 美景 漂亮的 阳光 五、我会补充下列成语。（6分） （ ）( )无双 一（ ）不（ ） 南（ ）北（ ） 神（ ）气（ ） （ ）（ ）披靡 （ ）（ ）欲试 六、我能选词填空。（6分 ) 坚定 坚强 1.巨大的不幸使他变得更加（ ）。 2.通过这件事，更加（ ）了他的信念 果然 仍然 居然 忽然 虽然 l ．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。 2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。 3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！ 七、把下列诗句补充完整。（5分） 1、一径竹阴云满地， 。 2、 ，近水遥山皆有情。 3、 ，西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空尽， 。 5、 ，还来就菊花。 八、我能按要求写句子。（6分） 1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。（用关联词连接句子） 第二部分：阅读积累与运用（20分） 九、认真阅读下面短文完成练习。 （一）为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血，她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。 詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹!” 不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露出开心的笑容。 学校： 英才学校 班级： 姓名： 考号： 得分：
小学四年级语文练习题
小学四年级语文练习题 第一部分：基础知识与积累运用（44分）一、我会拼，我会写。（10分）
1、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？（改陈述句） ___________________________________________________________ 2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改反问句） _______________________________________________________________ 3、小燕子飞回来了。（扩句） 4、我站在长城上很自然地想起古代修筑长城的劳动人民。（缩句） ________________ ______________ 六、把下列句子补充完整。（8分） 1、山重水复疑无路。 2、，只缘身在此山中。 3、一径阴云满地，。 4、尺有所短，。 5、故人具鸡黍，。绿树村边合，。 第二部分：阅读积累与运用（31分） 一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（18分） 叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称．（chēng ch èn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模 ．．糊糊（mó mú）懂得 高考篇：靠着信念坚持着，不管有没有未来，都想为青春拼一把，当时我非常喜欢俞敏洪的演讲，特别是那一段“人们可以踩过你，但是人们不会怜悯你，因为你是一棵草，人们根本就没有看见你。”正是因为憋着这样一种改变命运的一口气，最终我考进了大学，去了那个一直梦想的城市。高考是残酷的，是百万人超越梦想一齐涌向现实的时刻，在其背后还有牵挂你的人，和你一齐走向考场，他们的心情和你们一样紧张，自始至终陪伴你们一起努力。你的未来有他们的一份功劳。高考必胜！
语文四年级上册练习题(有答案)
四年级语文上册课堂训练（一） 一、读拼音，写词语。 ch?ng di?diàn pùzhùzhái fàng qì jūn yún d?ng xu?suíyù?r ān 二、给加点字选择正确的读音，把序号填在括号里。 ①hào ②háo 号．（①）码号．（②）叫呼号．（①②）挂号．（①） ①m?②mú模．（②）具模．（①）范劳模．（①）模．（②）样 三、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。 1. 休：①停止，罢休；②休息；③表示禁止或劝阻 （1）休．养（②）（2）休．想（③）（3）争论不休．（①） 2. 巴：①紧贴；②盼望；③挨着；④粘在别的东西上的东西 （1）爬山虎巴．在墙上（①）（2）巴．望（②） （3）锅巴．（④）（4）前不巴．村，后不着店（③） 四、写一段话，注意用上下面的几个动词，次序可调乱。 走挎摘说 五、快乐阅读，回答问题。 爬山虎的脚（触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（拉）一把，使它（紧贴）在墙上。 1. 在括号里填上适当的词语，想一想，所填写的4个词都是用来描写动作的词语。 2. 从上面这4个词语中，你体会到了什么？ 作者观察得很细致，用词很准确。 六、写作文技巧指导。怎样选材。 写作文首先要审题，然后确定中心，接着就是选材。材料是文章的内容，直接关系到主题的表达。因此，选材要做到： 1. 要选择真实，熟悉的材料。 2. 要围绕中心选择材料。 选材 3. 要选择有代表性的材料。 4. 要选择题材新颖的材料。 练习：按照所给的题目，请你选择新颖的材料后并在（）里打“√”。 我的秘密 1. 那天下大雨，我为一个不认识的同学打伞，并送他（她）回家。（） 2. 我报名参加小记者学习班。（）
2019人教版小学四年级语文上册期末试卷及答案
2019人教版小学四年级语文上册期末试卷及答案 学校班级姓名成绩 第一部分：基础知识积累与运用（43分） 一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（每字0.5分，共10分） lǒng zhào fèng xì níng shì tuī jiàn chéng chǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cōng yù xí jī guī fàn lǎn dùo róng qià ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会在正确的读音下划横线。（每格0.5分，共2分） 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一 些平整（zhěng zěng）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hén héng）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。 三、辨字组词，请看清楚哦！(每格0.5分，共5分) 赖（）牌（）哲（）缝（）租 （） 懒（）脾（）暂（）逢（）祖 （） 四、补充下列词语，并按要求填空。(每格0.5分，共4分) 第 1 页共 12 页
照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情 我还能写一个有关自然风光的四字词语：____________，写一个有关神 态表情的四字词语：____________，写一个有关动物名称的四字词语： _____________，写一个含有反义词的四字词语：_______________。 五、我会选词填空。 (共4分) 气势气魄 1、这样（）雄伟的长城，，是世界历史上一个伟大的奇迹。 2、中国人民解放军的宏伟（），展示了中华民族的强大力量。 保持坚持维持 1、我们要（）图书阅览室的安静。 2、大家要共同（）公共场所的秩序。 六、按要求改句子。(每题1分，共6分) (一)、照样子写句子。 1、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“……像……像……” 写比喻句）____________________________________________________ _ 2、鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（改成反问句。） ___________________________________________________________ 第 2 页共 12 页
四年级语文练习题
查字典 1．“异”用音序查字法，应先查大写字母___再查音节____在字典中有五种解释，请从解释中选择最恰当的一项填入括号内：异 a 有分别，不相同； b 奇异，特别； c 惊奇， 奇怪； d 另外，别的；e分开 奇花异草（）异口同声（）诧异（）异乡（）2. “绝”用音序查字法，应先查大写字母___再查音节____在字典中有六种解释，，请从解释中选择最恰当的一项填入括号内：绝 a 断绝 b完全没有了，穷尽 C 走不通的，没有出路的d独一无二的，没有有能赶上的e绝对f绝句。 斩尽杀绝（）络绎不绝（）绝处逢生（）绝大多数（） 3“尽”用音序查字法，应先查大写字母___再查音节____在字典中有五种解释，请从解释中选择最恰当的一项填入括号内：a 达到极端 b 全部用出 c用力完成 d全，所有的 e 完 竭尽全力（）山穷水尽（）无穷无尽（）尽量帮助（） 4、“望”用音序查字法，应先查大写字母___再查音节____
在字典中有五种解释，请从解释中选择最恰当的一项填入括号内：a向远处看b探望c盼望，希望d名望e对着，朝着。 一望无际（）喜出望外（）德高望重（）看望病人（） 5、“任”用部首查字法先查部___再查__画，在字典中“任重道远“中的“任”的意思应选择（） 1任用2、承担 3.担任 6、“惊”用部首查字法先查部___再查__画，在字典中“惊恐”中的“惊”的意思应选择（） 1、惊动 2、骡马因害怕而不受控制 3、由于突然来的刺激而紧张 7、“散”用部首查字法先查部___再查__画，在字典中“四散逃跑”中的“散”的意思应选择（） 1、零碎的 2、没有约束.松开 .分散 3、约束 8、“骤”用部首查字法先查部___再查__画，在字典中“暴风骤雨”中的“骤”的意思应选择（） 1、快走 2、急速 3、突然 9、“饱”用部首查字法先查部___再查__画，在字典中“饱览”中的“饱”的意思应选择( )
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小学四年级语文上册全册单元测试题及答案 第一单元检测题 一、看拼音，写词语。（10分） fènɡ xì báo wù jìnɡ jì yìnɡ jiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡ zhào zhào yào fèi ténɡ hénɡɡuàn jiānɡ miàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续
1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体） 2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问
1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿 ．．．金灿灿的，一会儿 ．．．半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 ．．．红彤彤的，一会儿 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分） 2、用加点的词写一句话。（2分） 3、这个自然段用四个“一会儿”构成了（）句式，既突出了云变化极（），又暗示了色彩极（）。（3分）
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2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会儿 ．．．半紫 ．．．金灿灿的，一会儿 ．．．红彤彤的，一会儿 半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
最新四年级语文上册第一单元测试题及答案
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2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。（） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。（） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分） 这地方的火烧云变化极多，一会 ．．儿．红彤彤的，一会儿 ．．．半 ．．．金灿灿的，一会儿 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1、找出描写颜色的词语。（2分）
人教版四年级上册语文期末试卷(一)
人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分：基础知识积累与运用（40 分） 一、看谁写得既正确又漂亮。（8 分） lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。（4 分） 1 ．每年汛期，山洪暴发．溪水猛涨．（zhàng zhǎng ) ，但岸边的树木却枝叶茂密．不留一点缝隙．（xī xì）。 2 ．请不要攀折．（zhé shé）花木，以免枝折．（shé zhé）花落。 3 ．昆明湖围着长长的堤．（dī tī）岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸的垂柳不可计数．（shǔ shù）。 4 ．白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈．（jǐng jìng ) ，时而将脖颈潜．（qián qi ǎn ）入水中。 三、按要求填空。（8 分） 1 ．把下面的词语补充完整。 照猫画（）横（）江面耀（）扬威 血（）亲情不胜（）烦应接不（ ) 2 ．根据语境，在括号里填上含有动物名称的成语 ( l ）当初因为没有人．我才勉强承担了这个任务，现在是（）呀！( 2 ）妈妈把这件事情的（）说得很清楚。 四、按要求写句子。（8 分） 1 ．我们在河边大树下发现了几只小船。（缩句） __________________________________________________________________。 2 ．这样气魄雄伟的工程．在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改写成反问句）__________________________________________________________________。 3 ．爱是黑暗中的灯塔，让人在迷途中找到前进的方向。（照样子，写句子） 爱是___________________，让人_____________________________________。
人教版四年级语文下册同步练习题
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 人教版四年级语文下册同步练习题 以下是为大家整理的人教版四年级语文下册同步练习题的相关范文，本文关键词为人教,四年级,语文,下册,同步,练习题,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在四年级作文中查看更多范文。 篇一：四年级下册同步练习参考答案 2、桂林山水在括号里填上适当的词语。(波澜壮阔)的大海(无瑕)的翡翠(峰峦雄伟)的泰山(水平如镜)的西湖(新生)的竹笋(连绵不断)的画卷联系上下文，解释句中加点字的意思，再写出句子的意思。①桂林山水甲.天下。甲:第一句意:桂林山水的美景是天下第一。②舟行碧.波上，人在画中游.。碧:碧绿游:游赏。句意:荡舟漓江，观赏桂林的山水，好像进入了无比美妙的画境，令人心旷神怡，流恋忘返。读写平台。1、读课文片断，填空。这样的山围绕着这样的水，这样的水到映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江
上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。①“这样的山”，指桂林奇、秀、险的山;“这样的山水”指漓江静、清、绿的水。②其中，围绕、倒映两个词语把山和水联系起来，这是“画卷”的主体。再加上云雾迷蒙、绿树红花、竹筏小舟的点缀，使人觉得像是走进了连绵不断的画卷。③与“桂林山水甲天下”相呼应的句子是:“舟行碧波上，人在画中游”。2、给下面的段落加标点，再仿照文中句式，选择自己熟悉的一处景物写几句话。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真清啊，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。我看见过波涛声汹涌的长江，游玩过直拔云霄的仙女山，却没看见过长沙寿湖这样的景。长寿湖的水真清啊，静得让你感觉不到它在流动，似乎听到周围中的鸟语，长寿湖的水真清啊，清得可 以看见江底的各种景物，仿佛可以荡漾出绿色的波纹;长寿湖的水真绿啊，绿得仿佛那时一块无瑕的翡翠。拓展空间 1、由山和水(海)组成的成语有许多，试着写一写:山(清)水(秀)山(高)水(长)山(光)水(色)山(盟)海(誓)山(珍)海(味)山(南)海(北) 2、仿照例子，写出自然景色的四字词例:日薄西山:月落乌啼日出东方日入大海艳阳高照月色朦胧:阳光灿烂星光暗淡星光璀璨月明星稀水天一色:海天一色水天相接春光明媚奇花异草阅读短文，完成练习1、查字典，填出“解”的读音，再写出语句的意思儿童不解.春何处。解(jiě)懂，明白。2、读句子，体会句子的意思，回答括号时的问题(1)成千盈百的
最新人教版四年级语文上册作文专项练习题
最新人教版四年级语文上册作文专项练习题 1. 学习了《扁鹊治病》后，你知道了蔡桓公因小病不及时医治酿成重病，最终病死。如果你最初遇到蔡桓公，你会怎么对他说？说说你的心里话。 2. 题目：成长的烦恼 要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。 3. 只要你留心观察生活，就会有所发现。本次习作就请大家把你在生活中的发现记下来，可以是发现小动物、植物的生长秘密；也可以是发现同伴的小秘密；还可以发现父母在我们身后默默的奉献…… 要求：题目自拟。事件的经过要记叙清楚，语句要通顺。字数不少于350字。 4. 大自然中，有许多可爱的生灵。飞鸟在天空中翱翔，虫儿在花间聚会，鱼虾在水里嬉戏……你曾经观察过哪种动物？把你的观察和感受写一写。题目自拟，不少于300字。 5. 请你当一下新闻发言人，发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事，也可以是身边的新鲜事。 6. 以《的学问》为题写篇习作，想想你在日常生活中有哪些发现，在做什么事情的过程中懂得了或者学会了什么，语句要通顺，书写要认真。 7. 快乐写话。 你喜欢什么小动物？为什么喜欢它？把你喜欢的小动物介绍给大家吧！ 8. 你学会了什么本领？画画？游泳？滑冰？照相？做菜？……回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会，选一样写下来。把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟。 9. 根据情境做习题。 课间，教室里，同学们正在认真地做作业。龙一鸣有道数学题不会做，他拍拍班长黄霏霏的肩膀，大声地对她说：“喂！这道题怎么做啊？”班长黄霏霏抬头看了龙一鸣一眼，没有理他，继续埋头做题。 （1）黄霏霏为什么不理会龙一鸣？ （2）如果你是龙一鸣，你会怎么做？怎么说？ 10. 在我们的生活中，有许多值得我们敬佩的或者喜欢的人，如爸爸，妈妈，
四年级上册语文期末试题(带答案)
四年级上册语文期末试题学号： 姓名： 四年级上册期末考试 语文试题 一. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 纠缠 (ch án c án) 海棠 (t án t áng) ．．(4 分) 淮安(hu ái zh ǔn) ． 慎重(sh èn s èn) 骨髓 (su í su ǐ) 模范 (f àn f àng) ．．． 拳头(qu án q üán) 惩罚(ch éng ch ěng) ．． 二.. 看拼音，写词语。 (6 分) zhùzh ái ku ān ku òlu ǎn sh í sh èn zh ì y ùli ào ji àsh ǐ （）（）（）（）（）（）三. 用“清”字组词填空，但不能重复用同一个词。(5 分) 大雨过后，太阳还没出来，树林里空气特别( ) ，四周弥漫着花草的 ( ) 。一条 ( ) 的小溪从树林边缓缓流过。我们 喝着 ( ) 的溪水，听着 ( ) 的鸟鸣，真是心旷神怡。 四. 补充词语，再选择两个词语填空。(8 分) 鹤( )童( ) ( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )吹( )淋若( )所( ) 提( )吊( ) ( )惊( )色( )大( )圆 (1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是________________的。 (2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_______________，慌忙向医院跑去。 (3)李爷爷年近九十， ________________，身体硬朗。 五. 下列加点成语使用正确的一项是( )(2 分) A. 他是一位舍己为人的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。 ．．．． B. 妈妈对生病的奶奶照顾得很周到，简直是爱护备至。 ．．．．
(完整版)四年级语文句子专项练习题
四年级语文句子专项练习题 一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。(21分) 1．（）海滩上有（）贝壳。 2、（）飞机（）冲向（）天空。 3、（）战士们（）守卫（）边疆。 4、（）老师（）批改（）作业。 5、（）风（）吹（）柳条。 二．缩句。（缩到最短）(12分) （1）那美丽的太阳露出红红的脸。 _________________________ （2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。 _____________________________ （3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。 ____________________________ （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 ____________________________ （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 ____________________________ （6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。 ____________________________ 三．照样子写句子。(14分) 例：你收拾一下房间吧！改为：你把房间收拾一下吧！ （1）冬天赵荚树落光了叶子。（2）水手从河底捞上了铁牛。 ____________________ ____________________________ 例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。 （1）人们打扫干净了街道。（2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。____________________________ ____________________________ 例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。 （1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 改：____________________________ （2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。 改：____________________________ （3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。 改：____________________________ 四、按要求写句。(14分) 1．天空中的小星星（写成拟人句） ____________________________ 2．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） ____________________________ 3．这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句） ____________________________ 4．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
人教版四年级上册语文期末试卷及答案
四年级语文上学期期末测试卷(一) （满分70分，考试时间：60分钟） [基础知识] 一、我会正确拼写词句。（7%） zūn xún táo zuì wēī’? chōnɡ jǐnɡlǎn du? shan t?u （）（）（）（）( )（）ju? xīn shìzhǒnɡ zi， shíɡàn cái shìf?i liào. _______________________________________________________________________________ 二、我能仔细辩别，准确组词。（8%） 概（）霄（）既（）zhēng（）慨（）屑（）即（）zhang（） [积累运用] 四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%） （）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋 （）往（）前身（）其（）（）（）翼翼 （）头（）干积（）成（）波涛（）（）（）堂（）笑心（）胆（）娓娓（）（） （）：_____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。（6%） 地名：北京_____________________________ 民族名称：汉族_____________________________ 家乡的桥：安平桥_____________________________ 六、我会按要求写出优美的句子。（8%）
1、福娃吸引了大家。 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。 2、草原真美。 改成比喻句：______________________________________________________ 3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。 改成反问句：______________________________________________________ 4、写出一个含有“月”的古诗句。 __________________________________________________________________ 七、我会在原句上修改病句。（6%） 1、他的家乡是福建省人。 2、一年有四个春、夏、秋、冬季节。 3、他因为取得了好成绩，所以一点也不骄傲。 4、上课了，老师把眼睛投到同学们身上。 [阅读理解] 八、我能根据提示，把句子补充完整。（4%） 1、十年树木，_________________________________。《师恩难忘》 2、_______________________________，时鸣春涧中。《鸟鸣涧》 九、我能根据课文内容回答（尽量用课文原句回答）（4%） 《》是革命家叶挺写的。将军在十分渴望得到的情况下，却选择了，因为他深深地知道— —。 十、我能认真阅读短文，仔细作答。（14%） 卖镜子的人 从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。 但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā tā）,自己（竟然虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越
小学四年级语文上册所有拼音专项练习题
2020年-2021年秋季人教部编版（统编版） shèjìchuànɡjǔjiǎn qīnɡchōnɡjī jié shěnɡjiān ɡùměi ɡuān túàn xiānɡhùyáo wànɡzhìhuìcái ɡàn yíchǎn yì shùbǎo kùmù qián bǎo cún bì huàyàn lìmiáo huìqínɡjǐnɡzá jìchǎnɡmiàn jīn bì huī huánɡtínɡtái lóu ɡéyǎn zòu piāo dànɡduān zhuānɡshū zhǎn yuán shuài jiào liàn dǎn liànɡzhuān mén zhǐdǎo lǎo shào wú qī shìruòyǒnɡměnɡtuì rànɡwú wèi qiān xū ɡǔlìxùn liàn jiù sǐfú shānɡjiě chúzhìyuàn bìnɡzhènɡyǒu xiào jìzǎi biān xiě bǐjiào jī lěi shān ɡāo lùyuǎn yào cái pǐn chánɡfǎnɡwèn liúchuán jié chū chuànɡzuòmùjiànɡshī fù yè mù jiànɡlín chuī zòu shí jiē cè ěr qīnɡtīnɡkěn qiútúdìchájuéjìn qínɡɡuīfān měi miào hú ɡuānɡshān sè zǒu jiē chuān xiànɡɡōnɡjiàn qínɡbù zì jīn fā dāi shōu shi ān jìnɡfú dònɡluó kuānɡqī shǒu bā jiǎo yì hōnɡér sǎn jiāo lǜfēnɡsuǒjiāo tōnɡxiāo shī l ǚxínɡcénɡcénɡdiédiédònɡjiānɡpínɡhénɡyán zhònɡjiān qiánɡjiān jué kǒu wěn jì xù huān ténɡfēi bēn jiāo jí hu ànɡdònɡān zànɡlǐnɡxiùqíɡuān jù shuō pínɡjìnɡruòyǐn ruòxiàn ánɡshǒu fēnɡpínɡlànɡjìnɡshuǐtiān xiānɡjiē
四年级语文上册测试题及答案
四年级语文上册测试题 及答案 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
一、看拼音，写词语。（10分） fènɡxì báo wù jìnɡjìyìnɡjiē bù xiá （）（） ( ) ( ) lónɡzhào zhào yào fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。（8分） 沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。（9分） 若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。（6分） 继续陆续连续 1、我（）三次来到“鸟的天堂”。 2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。 镇静安静平静 4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。 5、教室里真（）。 6、洪水来了，张大伯（）地指挥大家撤离。 五、按要求改写句子。（10分） 1、林木和花卉生长在大峡谷里。（把句子写具体）
2、冬天过去了，春天还会远吗（改为陈述句：） 3、妈妈说：“我给你买了一本好书。”（改为转述句） 4、他是四年级的学生。（改为反问句） 5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） 六、下面的句子运用了什么修辞手法请选一选，把序号填在括号里。（4分） A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、反问 1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。 （） 2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 （） 3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。 （） 4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 （） 七、日积月累。（6分） 1、雾锁山头山锁雾，。 2、绿水本无忧，；青山原不老，。 3、，晴晴雨雨时时好好奇奇。 4、重重叠叠山，；，高高下下树。 八、阅读乐园。（17分） （一）课内阅读。（7分）
四年级语文上册知识点题库整理
四年级语文上册知识点题库整理 第一单元知识梳理 一、生字 观潮( ) 称( )为盐( )分笼( ) 罩蒙( )难薄( )雾昂( )首沸 ( )腾贯( )穿旧( )俗恢( )宏 屹( )立鼎( )盛崩( )塌踮着脚( ) 静穆( )玛( )瑙涓( )涓细流滔( ) 滔 江水山脉( ) 花卉( ) 人迹罕( )至 灿( )烂( ) 竹竿( ) 茫( )然船桨( ) 规( )律( )支( )援一株( ) 缝( )隙 ( ) 耀( )眼树梢( ) 寂（ )静榕 ( )树空暇( ) 抛( )下紫檀( ) 笑盈盈( ) 凶( )猛寺庙( ) 恍恍惚惚( ) 二、多音字 闷( ） 卷( ） 蒙( ） 笼( ） 藏( ） 切( ）
缝( ） 划( ） 盛( ） 泊( ） 吓( ） 模( ） 待( ） 乘( ） 三、近义词 依旧一 ( ) 顿时一( ) 漫天卷地一 ( )霎时一( ) 犹如一( ) 若隐若现一( )宽阔一( ) 壮丽一( ) 映衬一( ) 奇异一( ) 呈现一( ) 预料一( ) 巨大一( ) 关注一( ) 围绕一( ) 千姿百态一( )，不容直疑一 ( ) 人迹罕至一( ) 渐渐一( ) 茂盛一 ( )留恋一( ) 照耀一( ) 陆续一( ) 不可计数一( ) 应接不暇一( ) 凶猛一( ) 镇静一( ) 笑盈盈一( ) 恍恍惚惚一( )
四、反义词 宽阔一( ) 风平浪静一( )。 人声鼎沸一( ) 奇异一( ) 强烈一（ )寒冷一( ) 沸腾一( ) 人迹罕至一( ) 静寂一( )，茂盛一( ) 热闹一( ) 光明一( ) 逼近一( ) 不可计数一( ) 模糊一( ) 镇静一( ) 凶猛一( ) 恍恍惚惚一( )，一模一样一( ) 五、词语积累 昂首东望着若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地人声鼎沸人迹罕至千姿百态不容置疑一模一样恍恍惚惚 [形容人多的词语] 人山人海门庭若市摩肩接踵 [描写山的词语] 直入云天崇山峻岭拔地而起巍然屹立高耸入云悬崖绝壁千山万壑[与鸟有关的词语] 鸟语花香小鸟依人笨鸟先飞鸟尽弓藏 [形容数量多的词语] 不可计数不计其数数以万计多如牛毛
人教版四年级上册语文测试卷
三年级上学期语文专项复习 （按课文容填空） 第一单元: １、让我们，小船儿，海面，四周。小船儿，凉爽的风。 ２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。 ３、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们心的。 ４、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。 ５、聪聪和爸爸来到大海边看到，听到。爸爸想起了“”这个词语。 ６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘’最好的解释吗？” ７、《山行》：远上寒山，有人家。停车，二月花。其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。 ８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。诗句是霜满天，对愁眠。，。其中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。这首诗写诗人看到的景物有，听到的声音有。诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。 ９、从《山行》中的“。”这句诗和《枫桥夜泊》中的“，。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人心的。
１０、无数片的叶子做着的工作，把变成的乳汁给大树。 １１、绿叶为而生。春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。 １２、我们每个人都像，为输送着，让它、葱翠。大树站在和之间。 １３、为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。这句话让你明白了。 １４、远远望去，那棵大树很美，就像，从升起。走近看，叶子很美，因为。其实，叶子的心灵更美，它们为而生，把变成奉献给大树。 １５、萧萧梧叶，。，篱落。（《夜书所见》） 第二单元： １６、原野。摇动着豆荚，发出了，高粱，扬起脸庞，像是在。，，，榛树叶子，红得，。 １７、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天的原野的美。 １８、《北大荒秋天》描写了北大荒秋天的、和的景色，表达了作者的感情。 １９、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道、一道、一道、一道，就像是在空中抖动着。 ２０、生活在这里的人，喜欢用“”来赞美的九月，这里的、、，连同那茫茫的，都会在这个季节里用双手捧出来。 ２１、小河清澈见底，如同，躺在的怀抱里。一群小
四年级语文上册期末提升练习题及答案
四年级语文上册期末提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） qīng jìng chà nà fēn biàn càn làn zǐ sè jù jí tún bùé jiǎo shí sǔn guān shǎng 二、比一比，再组词。（10分） 弛（______）棉（_______）嘲（_________）啄（_________） 驰（______）绵（_______）潮（_________）逐（________） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 四面（____）歌鱼（____）（____）出峰（____）（____）伟 水平如（____）风声（____）（____）（____）（____）会神 危峰（____）立争（____）恐（____）草木（_____）（____）1．描写自然景色的词语：___________________________________________ 2．描写战争的词语：___________________________________________ 3．描写人物动作、外貌的词语： ___________________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 与其……不如……只有……才…… 尽管……还是……因为……所以…… 不仅……还…… 1. 我们（___）把轮船停在港口，（___）冒着狂风暴雨前进。 2. （___）从小学好本领，（___）更好地为国家建设出力。 3. 鲁迅（___）是伟大的文学家，（___）是伟大的思想家和革命家。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 你就是把我也杀了，难道还能把所有的人都杀了吗？(改成陈述句) __________________________________ 2.他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌。 仿写：那个孩子不像______________，而是_______________。 3.这良辰美景叫人陶醉。(改为反问句) _______________________________________________________ 4.当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？(改为陈述句) ________________________________________________________ 5.春天到了。(改为拟人句) ___________________________________________________________ 6.人们从那位老人的身边匆匆走过。（缩句） _________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 蔡文姬辨琴 ①蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿，从小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家。这样的家庭环境，给了小文姬一个很好的学习氛围。