2021苏州大学工商管理学硕考研真题经验参考书

2021苏州大学工商管理学硕考研真题经验参考书
2021苏州大学工商管理学硕考研真题经验参考书

苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“211工程首批入列高校,作为西北地区的女汉子,对南方城市小桥流水人家的向往,趋使着我梦想到苏州这座水一般的城市生活,皇天不负苦心人,苏州大学,我来啦。

1.政治

政治复习对我来说感觉像在啃一块大骨头,既然啃大骨头,就要早早开始行动,暑假刚开始就已经计划着手准备复习了,因为离考试时间还早,所以每天指定投入约两个小时的时间复习,防止后期太疲惫,进入复习的疲软期。同时除了早早开始规划以外,选择合适的复习资料也很重要,直接决定了后期的复习效果,在政治考研领域,李凡的地位简直是大神级别的,再加上借鉴过来人的经验,我也自然而然的选择了李凡的《政治新时器》作为复习资料。

几乎是每个考研学生必读的资料,我也不例外,书本的内容覆盖很全面,讲解也很细致,看完一遍也需要不少的时间,再结合李凡视频,第一遍过完以后感觉有点懵,虽然内容很多,感觉自己学到了很多知识盲点,但是穿插做题时,还是有很多不会,需要对照着参考答案,这时候就需要进行第二遍细读。需要我们一边研读书本的内容,一边做笔记,记下重要的考点和自己知识结构中疏漏的部分,通过这种记录,在后期可以直接用来进行重点知识回顾,是非常有效的一种学习方式。这样两轮学习下来基本上就到11月了,就要开始进行最后一遍的复习时间。

后期的关键就是做真题,真题有很明确的指向性,通过做真题,发现前两轮复习中自己薄弱的地方,可以有针对性的巩固练习,通过仔细研究真题的参考答案,也可以帮助我们理清解题思路。

针对论述题,考前熟练背诵押题卷,非常有针对性,熟读、熟背积累答论述题的素材,让自己有料可写,帮助我们把握政治考研中最要的一部分内容。

第二是英语

英语考试有几个重要模块,单词、句型、作文。针对不同的模块,投入时间有针对性的练习非常必要。蛋核英语公众号的内容就很全,每天都会有推送。

单词是解决其他问题的首要的基础问题,我把《一本单词》的背诵贯穿于整个英语学习的全过程,所以每天抽出时间学习单词很有必要,有的小伙伴喜欢直

接买来单词书背诵,因为当时也是跟风,所以我也买一本,但是用了一段时间下来,发现学习效果并不明显,所以后面就改变了学习的策略,将单词和句型结合起来学习,通过每天一篇小阅读的方式来学习。因为阅读的内容有连贯性,将阅读理解中的每个单词都理解透彻,每个句型都搞懂弄明白,每篇阅读理解都自己翻译一遍后发现,自然而然,通过阅读理解内容的连贯性,单词也就顺便记住了。这是我自己的一种学习方式,感兴趣的小伙伴可以自己尝试一下,适合自己的方式才是最好的方式。

因为前期有了单词量和熟练阅读的积累,后期做阅读时,对我来说就比较容易,直接就跳到做真题的环节,真题也要有计划,有目的性去做,每天固定时间,配合《木糖英语真题手译版》效果很不错,就这样一直积累到考前,拥有较强的应试能力不成问题。

最后一个版块是作文,背诵模板是必不可少的,帮助我们在考试比较紧张的时间内,快速下笔生辉,我的建议是不要背太多一定要背的专而精,选几种类型,能够自由套用就已经足够了。

第三是数学

资料:研数历年真题解析+ 线代辅导讲义和研数盒子的《研数800题》

避不开的考研数学,硬着头皮也要上,但是这种感觉还不错,把他当成一座一座的小山,每攻克一个难题,就会获得一点自豪感,把数学当成一种数字游戏来做,渐渐会发现其中的乐趣无穷。

数学最早复习时,就是先围绕课本,结合线代辅导讲义,将知识点理解透彻,为后期做大量练习题做好基础准备工作。如果觉得自己看课本有些内容比较难理解,这时候也可以选择比较热门的网课,网课有专门的老师做讲解,对于我们理解和把握重点内容及构建知识框架很有用。

看完课本后就要开始做真题了,当时买了《研数800题》,内容比较多,做了一部分也发现题会比较难,这时候就可以选择一些比较基础的题开始做,慢慢从易到难,循序渐进会比较容易接受,慢慢将知识点熟练掌握运用后,对待较难的题目,也能够很快理清解题的思路。在这个过程中,还要注重做好记录和笔记,方便后期快速的过知识点。

数学看似是老虎,但其实是个纸老虎,用心建立自己的方法,能够很快突破。

4.专业课管理学

资料:《管理学》孙永正、《管理学》(第9版),斯蒂芬.P.罗宾斯等苏州大学的工商管理专业一级学科下面,分为三个不同方面的研究方向,有会计学、企业管理、技术经济与管理。每个专业方向都招收10名学生,一共招收30名工商管理专业的考生。专业课的考试都是管理学。主要是围绕着课本来复习,所以我选择了孙永正《管理学》和斯蒂芬.P.罗宾斯的《管理学》作为复习的重点书目。

管理学因其专业的特点,复习的重中之重就是课本的仔细研读和背诵,答题就是以不变应万变。

课本内容的研读并不只是读过就过去了,边读边做笔记,用写来强化记忆,课本的内容中有些部分可能比较无趣,偏理论性,这时候一定要沉住气,暗示自己,跨过一个个难理解的点,到后面就好了,实在觉得不好理解的可以穿插做一些练习题,帮助我们抓住这一部分考试的知识重点。

课本研读完以后,就要开始做真题,如果能够联系到目标院校相关专业的师兄师姐,获得专业课考试的相关复习资料,对于后面的复习更是起到了莫大帮助。做真题的过程,其实也是帮助我们记忆课本知识的过程,只是通过不同的方式和思路,帮助大家理解书本内容。第一遍逐题过一遍题目,弄清考点,第二遍,可以找一些模拟试题,进行考前的练习,让自己保持考前对试卷的活跃思维,熟悉考试时间,看看自己还有没有疏漏忽略的地方。

稳扎稳打,好好背诵课本的知识点,对于管理学专业的复习非常有效果,按照自己的节奏一步步的来,到考前就会形成一个成熟的知识系统,放松心情应对,才能更好的发挥。

考研只是人生中的一部分,每个人的终点还是生活,不管结果如何,上不上研究生,找到自己感兴趣的领域,做着自己喜欢的工作,就是人生赢家。

最后,还想要说的是,考研不易,我手中还有一些考研资料,包括历年真题、一些笔记、专业课视频等,都可以免费分享给大家,大家可以下载high研app,在上面找我。

2017年中国科学技术大学1251工商管理(MBA)考研专业目录及考试科目

2017年中国科学技术大学1251工商管理(MBA)考研专业目录及考试科目 一、报考说明:国民教育序列博士、硕士毕业2年、本科毕业3年或专科毕业5年以上。 二、专业介绍: MBA属于专业硕士学位,培养目标是优秀职业经理人。具体培养目标包括四个方面:传授知识、提升能力、改变心智、塑造品行。 主要培养模式包括:(1)建立制度化和规范化的双师制教学模式;(2)全面实施案例教学和进行自主案例开发;(3)实施视频案例教学和开发视频教学案例;(4)开展全体学员参加的三大竞赛活动;(5)实施模拟商务环境下的体验式英语教学;(7)强化实践活动和搭建企业实践平台;(8)鼓励和指导学员开展创业活动;(9)持续举办“MBA百场报告会”。 中国科大MBA教育始于1998年,累计招生6000余人,教学质量不断提高,品牌影响力不断扩大,毕业学员遍布全国各地,很多毕业生走上了高级管理和领导岗位,并且收入水平和职业声望都有极大提高。在国务院学位办组织的全国MBA教学评估中,中国科大MBA教育排在全国前列。2013年4月中国科大MBA教育以优秀的成绩通过教育部组织的首批全国MBA教育综合改革试点工作验收。 三、研究方向及初试科目: 研究方向初试科目 1、企业战略管理 2、市场营销管理 3、人力资源管理 4、财务与金融管理199管理类联考综合能力204英语二

四、复试形式:面试+考生背景资料审核。 五、复试内容: 1、审核《面试申请书》; 2、面试内容:政治理论、英语应用能力、心理素质、专业知识、综合能力等。 3、注重MBA考生能力和素质及潜力的考核。以能力、岗位、社会责任及综合潜质为导向,致力于招收具有一定管理基础和经历、远大职业理想和社会责任、较好的管理者潜资和出色学习能力的考生。 六、复试成绩:满分300分。 七、最终成绩:满分600分,为初试成绩与复试成绩之和。 八、录取:按最终成绩由高到低排序,提出拟录取名单报批。为保证招生质量,报批人数可小于招生计划。

考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷73

考研心理学统考心理学专业基础综合(普通心理学)模拟试卷 73 (总分:56.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题(总题数:18,分数:36.00) 1.以自由联想作为研究方法的心理学流派是 (分数:2.00) A.人本主义心理学 B.精神分析学派√ C.行为主义心理学 D.格式塔心理学 解析:解析:精神分析的研究方法主要是通过自由联想揭示无意识内容,使病人恢复童年期的记忆和情绪状态,通过释梦,揭露无意识的伪装,了解象征符号的真实含义。因此本题选B。 2.被称作“生命中枢”的中枢神经系统结构是 (分数:2.00) A.延脑√ B.桥脑 C.中脑 D.丘脑 解析:解析:延脑和有机体的基本生命活动有密切关系,它支配呼吸、排泄、吞咽、肠胃等活动,因而又叫“生命中枢”。因此本题选A。 3.脑功能的机能系统学说的提出者是 (分数:2.00) A.加尔(F.J.Gall) B.拉什利(K.S.Lashley) C.鲁利亚(A.R.Luria) √ D.波伊劳德(J.B.Bouillaud) 解析: 4.布罗德本特(Broadbent)提出注意选择的过滤器理论时使用的研究方法是 (分数:2.00) A.警戒作业 B.双作业操作 C.双耳分听√ D.负启动 解析:解析:1958年,英国心理学家布罗德本特根据双耳分听的一系列实验结果,提出解释注意的选择作用的过滤器理论。因此本题选C。 5.关于视觉理论表述正确的是 (分数:2.00) A.在网膜水平上,色觉的产生可以用对立过程理论解释;在视觉系统高级水平上,色觉的产生可以用三色说解释 B.在网膜水平上,色觉的产生可以用三色说解释;在视觉系统高级水平上,色觉的产生可以用对立过程理论解释√ C.没有发现支持三色说的证据 D.没有发现支持独立过程理论的证据 解析:解析:20世纪60年代,神经生理学的研究发现,视网膜确实存在着三种感光细胞,从而支持了三色说。行为实验和电生理学的研究结果以及赫尔维奇和詹米逊1958年用心理物理学方法进行研究的结果都

复旦工商管理年薪

复旦工商管理年薪 篇一:20XX全国各行业工资待遇一览 20XX年国内各行业工资待遇一览 快速消费类: 宝洁:本7200、研8200、博9700,均14个月,另有800交通补 助,marketing每9个月涨20%-30%。 玛氏:月薪10000。据说将14个月的工资除以12得出的数据, 有知情者可以证实或证伪。 箭牌:sales:4400×15。 金融类: 阳光财险:研究生,投资研究岗,全年基本工资+奖金+福利=8 万(税前) 汇丰银行:Global markets中国大陆地区外汇trader,月薪8000。 汇丰的BDP项目起薪8000,18个月培训后涨到120XX。 东京三菱银行:上海外汇trader可参考汇丰薪水,起薪不超过1 万。 花旗银行MT:8000×13。

高盛香港:所有部门,不分本研,起薪66万港币,但bonus可 能不同。 高盛高华:固定收益部 trader,本科生:30万。 中金IBD:本科:111000base,sign on bonus 9250×6。 研究生:19万base,sign on bonus 19250×10。 中信IBD:11000+ 巴克莱:香港sales:40万港币。 瑞银证券(UBSS):operation部门15万、投行部门30万,本科 和研究生一样,奖金要看项目。 荷兰国际ING:有一个base在香港的培训项目,是local pay+ global relocation package的形式,总额比一般投行都高(约70- 80w),以前只招MBA,今年扩大到普研,值得争取。现在有越 来越多的公司有这样的项目,大家要多留心想在国内读MBA的, 以后可以瞄准这的项目。 中信银行总行:平均起薪5-6万,本科和研究生差

苏州大学2017年考研试题

苏州大学2017年考研试题《评论写作》(150分) (1)以提供的散文写作一篇评论文章,自由选择切入点,进行思想或艺术分析均可; (2)文章要求在1500字左右; (3)文章要求主题明确,结构清晰,表达流畅。 如闻有唼喋之声的琴鱼茶 谈正衡 从芜湖开车南去泾县琴溪,两个小时就到了,可以在那里漂流,看竹海,吃“农家乐”的饭菜,买很好的茶叶。琴溪里产的一种小鱼,便叫琴鱼。上过中央电视台《希望英语》栏目的琴鱼,虽只有小指头粗细,名气却够大,自古以来,一直与宣纸并称为“泾县二绝”。泾县位于黄山东北,峰峦如黛,林木深秀,每一条溪都清澈透明,琴溪的水尤其轻盈浅碧,灵水出灵鱼。琴鱼虽为鱼,却从不做盘中佳肴,而以饮茶精品享有盛名。 茶与俗事游离,茶荡涤杂尘,茶拒腥荤之物……茶清,鱼腥,这两样东西怎会搅到一起?外地人肯定摸不着头脑。但琴鱼的确是当茶泡饮的,可以单独泡,也可以同极品绿茶“涌溪火青”一起冲入沸水中。随着沸水的冲入,杯中会腾起一团绿雾,晃一晃杯,绿雾散去,清澈的茶汤中,琴鱼们齐刷刷头朝上,尾朝下,嘴微张,眼圆睁,背鳍徐立,尾翼轻摇,随茶汤漾动,似在杯中游,精灵一样,甚至如闻有唼喋之声,堪称奇观。啜饮一口这样的茶汤,压舌下稍稍含漱,只觉得一股醇和清香四散溢开,一点也没有鱼的腥腻味……如此啜饮,有情有味,妙趣盎然,确非一般品茶可比拟。喝完茶后,再慢慢咀嚼泡开的鱼干,清甘咸鲜,茶香浓郁,味道饱满新奇。 琴溪,又称琴高河。溯着琴高河,可以进入幽远的历史传说:宽袍大袖的晋代名士琴高曾隐居于此炼丹修仙,将饱吸日月精华和天地灵气的那些丹渣弃入溪中,于是,这些丹渣就化成一条条小鱼。后人为了纪念他,遂将一座临流峭壁、绿树葱郁的石峰取名“琴高台”。“琴高台”旁近有一隐雨岩,岩下有丹洞,深不可测。据说每至夜深人静之时,便可听到悠悠琴声随着淙淙水流传来,这便是琴高在抚琴,无数指头长的小鱼便随着动人琴音,自“琴高台”下丹洞旁近岩隙中源源而出。 琴鱼形状十分奇特,身不满寸,却是虎头凤尾,龙鳍蛇腹,重唇四鳃,眼如菜子,鳞呈银白,很是像缩微版的清道夫鱼和超缩微的四鳃鲈鱼。运气好时,站在清静的溪水边能觅到琴鱼的身影。它吃东西时,嘴两旁稀疏的“龙须”时不时滑稽地抖动着,令人忍俊不禁。这些小东西也怪,一样绿树葱郁的清溪流水,它们却只衍生于“琴高台”上下数里路一段水域。每年清明前后,琴鱼长肥并浮上水面上嬉戏,于是当地人便会准时捕捞。以特制的三角密网,从深涧中一点一点耐心地往前划拨,赶鱼入网。如果此时你来到琴溪桥镇,就会看到一片繁忙景象,只见琴溪桥两岸的村民持竹篓的、操篾篮的、张三角网的,更有挥锹筑坝的,在琴溪滩头张捕。还有那七八岁的小孩子,也会在浅滩上筑一条小坝,拦住水流,再在坝下掏出一条小沟,在沟中张开一张细密的网,坐待琴鱼落网。 捕获的琴鱼,除去内脏,投入佐以茴香、桂皮、茶汁、食糖的盐开水中炝熟,捞出铺于竹器上晾干,再用炭火烘焙,精制成状如炒青绿茶的深黑的琴鱼干,藏

工商管理硕士要考什么

工商管理硕士要考什么 一,【英语二】:总分100分。 题型分布为: 1、综合填空(完型填空)20道,每题0.5分,共10分; 2、阅读4篇文章,40分; 3、新题型考试,10分(包括段落标题选择、文意理解选择2种); 4、翻译15分; 5、写作25分(两篇作文:书信作文,10分,话题作文,15分)。 二,【管理类综合】:总分200分,管理类联考综合能力(数学,逻辑,写作)。 1,此试卷由数学、逻辑和写作构成,其中数学占75分,逻辑占 60分,写作占65分。 2,数学和逻辑均为单项选择题。数学分条件充分性判断和问题 求解两大部分,其中问题求解共15小题,每小题3分,共45分;条 件充分性判断共10小题,每小题3分,共30分。逻辑为30道选择题,每题2分,共60分; 3,写作要求写两篇文章, 1.论证有效性分析。30分2.论说文 35分形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析中 选一种。 学习方向 很多人问考MBA都有什么专业,工商管理就是专业,只不过部分 院校会把自己院校的强势科目列为自己的优势,但这只是称为主要 学习的方向,而且在毕业时的论文作为体现方式。

一般院校把MBA培养方向分为:市场营销方向、财务管理方向、战略管理方向、人力资源管理方向、金融方向、资本运作等方向, 还有一些院校根据学校特点设置:电子商务、物流管理方向、项目 管理方向等。 关于备考 其实MBA考试并不难。尤其近几年考试大纲变化,为了让更多有工作经验的人学习MBA,考试门槛不断降低,相继取消了英语听力 考试、管理知识考试、政治、高等数学等科目。根据联考经验来说,即使一个多年没有摸过英语和数学的考生,经过5-8个月的系统辅导,考上理想学校的机会也非常大。 一是带着问题以求知的心态去读MBA的人。这些人从未系统学过管理学知识,他们大都是凭借自己的专业技术知识获得了企业管理 岗位的职位,并且在实践中取得了一定的成效,同时,这些企业管 理人员在实际的管理工作中也遇到了许多问题,遇到了许多凭经验 无法解决的问题,他们感到有必要去学习,去充电,以便更好地解 决工作中的实际问题。 二是一些在工作中不太顺利的年轻人,为了给自己一个新的起点,给自己一个新的希望,他们也选择了MBA。他们对MBA的期望值往往高于其他人。这群人期望以MBA作为一个跳板,实现自己的人生理想。 三是一些学历不太高,工作待遇不理想的人,当他们从各种媒体上看到MBA的有关资料时,认为MBA是一个通向黄金殿堂的黄金大道,于是他们也义无反顾地选择了MBA。 四是看中了MBA这个庞大的同学群体的人,他们并不需要再学习什么,他们既有了现代的管理知识,又有了管理的实践经验,他们 认为学MBA最重要的是在名校结识一批未来的管理精英,结一张硕 大的关系网,作为自己未来的资源库,使得自己能在商场上左右逢源,立于不败之地。 ⒈首先要明确自己的定位,考虑未来的发展方向与目标。因为不同的商学院有不同的专业特长,有的可能是金融,有的可能是物流,

2018心理学考研真题[统考312]答案解析

2017年心理学考研真题(统考312)答案与解析2017年心理学考研已经结束,应众多学员的要求,勤思教研室的老师解析了心理学考研真题以及自主命题院校的真题,仅供学员参考和2018年考研的学生做一个参考! 一、心理学考研真题(统考312)选择题 (一)单顶选择题(1-65) 22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事,告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”,这一问题考察的是() A.空间认识 B.道德判断 C.自我观念 D.心理理论 【勤思解析】D,心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力(即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力)。一般认为,对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上,4岁左右开始形成,其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务,6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”,即为“二级错误信念任务”。 23、根据塞尔曼对观点采择的研究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于() A .自我中心的观点采择 B.社会信息的观点采择 C .自我反省的观点采择 D.相互观点采择

【勤思解析】D,自我中心观点采择阶段,3-6岁,不能认识到自己观点与他人的不同;社会信息的观点采择阶段,6-8岁,开始意识到他人有不同的观点,但不能理解原因;自我反省的观点采择阶段,8-10岁,能考虑他人观点,但不能同时考虑自己和他人的观点;相互观点采择阶段,10-12岁,能同时考虑自己和他人的观点。从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为,需要儿童能够同时考虑自己和他人的观点,因此属于相互观点采择阶段。 24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是() A.生态系统理论 B.社会学习理论 C.知觉学习理论 D.条件反射学说 【勤思解析】B,班杜拉提出社会学习理论,重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化,其中替代强化是通过榜样进行强化来增强或提高学着者某种特定行为出现的概率。 25、在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同,儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是() A .沙伊 B.莱文森 C.哈维格斯特 D.艾里克森 【勤思解析】A,沙伊根据智力适应理论,把人的一生智力发展划分为不同阶段,见图。沙伊认为,儿童、青少年期智力发展的根本特征是获取信息和解决问题的

2015年复旦大学工商管理学硕复试分数线为350分

2015年复旦大学工商管理学硕复试分数线为350分 2015年复旦大学工商管理学硕复试分数线为350分。其中单科(满分=100分)55分,单科(满分>100分)90分。 (一)经 类型学科代码及名称 初试分数 备注单科 (满分=100) 单科 (满分>100) 总分 学术型学位 0101哲学5090330 0201理论经济学6090365 0202应用经济学6090365 0270统计学6090365 0301法学5090350 0302政治学6090350 0303社会学5590350 0305马克思主义理论6090350 0401教育学50180330 0402心理学60180365 0501中国语言文学5090340 0502外国语言文学6090350 0503新闻传播学6090365 0601考古学55180330 0602中国史55180330 0603世界史55180330 0701数学5090310 0702物理学5090310 0703化学5090310 0710生物学5090310 0713生态学5090310 0714Z1生物统计学5090310 0801力学5090320 0803光学工程5090320 0805材料科学与工程5090320 0809电子科学与技术5090320

0810信息与通信工程5090320 0812计算机科学与技术5090320 0825航空宇航科学与技术5090320 0830环境科学与工程5090320 0831生物医学工程5090320 1201管理科学与工程5590350 1202工商管理5590350 1204公共管理5590350 1303戏剧与影视学5090340 类型学科代码及名称 初试分数 备注单科 (满分=100) 单科 (满分> 100) 总分 专业学位 0251金融6090375 0252应用统计6090375 0253税务6090375 0254国际商务6090375 0255保险6090375 0256资产评估6090375 0351法律5090340 0352社会工作5090340教育5090340汉语国际教育6090355 应用心理5590360 0551翻译6090370 0552新闻与传播6090350 0553出版6090350 0651文物与博物馆50180330 0852工程5090320 1251工商管理另行公布 1252公共管理50110185 1254旅游管理另行公布 1255图书情报50110185 1351艺术6090350

苏大真题

2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题 一、基本概念: 1、吸湿保守性 2、 2、皮芯层结构 3、缩绒性 4、断裂比功 5、超细纤维 6、静电半衰期 7、双边结构 8、高弹态 9、取向度 10、原纤 二、简述题: 1、纤维材料的变形由哪几部分组成?其成形机理如何? 2、普通粘胶纤维、强力粘胶纤维和富强纤维的性能主要差异是什么?它们的形态结构特征如何? 3、根据变形丝的效果,可将变形丝分为哪几类?如何定量表征这些变形效果? 4、取向度与双折射率间的关系如何?并加以分析。 5、锦纶纤维为什么具有优益的耐磨性? 6、分析比较下列各组纤维的吸湿能力: 丙纶--锦纶粘胶--棉超细涤纶--普通涤纶生丝--熟丝羊毛--蚕丝 三、论述题: 1、涤纶丝是一种使用十分广泛的合成纤维,目前大量应用于仿真类纺织品的开发中,在仿毛、仿麻、仿真丝产品中,与普通涤纶丝相比较,这些仿真产品中的涤纶丝分别采取了哪些改进措施?为什么? 2、分析纺织材料的一级结构、二级结构及聚集态结构间的关系,并阐述聚集态结构对纺织材料物理机械性能的影响? 3、纺织材料是新型纺材开发的基本素材,因此纺织新材料的研制始终是纺织业发展的关键,试问纺织新材料开发的主要技术途径有哪些?举1-2个当前处于热点的新型纺织材料,这些材料的主要特点是什么?

2004攻读硕士研究生入学考试试题 一、基本概念: 应力松弛; 复合材料: 双侧结构: 吸湿保湿性; 取向度: 弯曲刚度: 主体长度: 初始模量: 对比光泽度: 绝热率: 临界捻度: 内旋转: 绢丝: 樱状原纤结构: 盖复紧度: 二、简答题: 1、什么是羊毛的缩绒性?缩绒性是怎样形成的?利用羊毛缩绒性可对羊毛做何种整理? 2、根据强度和伸长的不同,纤维的拉伸曲线可分为哪几种?各自的特征如何?并分析形成原因。 3、用棉、蚕丝、涤纶、锦纶、麻做原料形成各自的纺织品,你认为从牢度、手感、外观、实用等使用性能上考虑各合适做什么服装?并作解释。 4、热定型在纺纱、织造和后整理阶段各有何作用?热定性温度的高低次序如何? 5、分析比较下列各组纤维的吸湿能力: 丙纶--锦纶粘胶--棉超细涤纶--普通涤纶生丝--熟丝羊毛--蚕丝 加捻对短纤纱强度的影响如何?试分析原因 三、论述题: 为提高纺织品的质量、增加附加值是增强纺织品在国际上竞争能力的主要途径,你认为中国纺织品目前存在的主要问题有哪些?从纺织工程的角度来看如何解决这些问题?

工商管理专业考研考哪些科目

工商管理专业考研考哪些科目 综合能力 一、问题求解:第1-15题,每题3分,共45分。 二、条件充分性判断:第16-25题,每题3分,共30分。 三、逻辑推理:第26-55题,每题2分,共60分。 四、写作:第56-57题,共65分。其中论证有效性分析30分,论说文35分。 I:完形填空:第1-20题,每题0.5分,共10分。 II:阅读理解(A,四篇文章)21-40题,每题2分,共40分。 7选5(B,一篇文章)41-45题,每题2分,共10分。 III:翻译:46题,共15分。 IV:写作:47题(应用文)10分,48题(短文)15分,共25分 往年合格线标准 2013年A线:英语41分,综合82分,合计155分。 2013年B线:英语36分,综合72分,合计145分。 工商管理硕士 报名条件 1.中华人民共和国公民。 3.考生的学历必须符合下列条件之一: b)已获硕士、博士学位,并有两年或两年以上工作经历者。

c)获得国家承认的大专毕业学历后,有五年或五年以上工作经历 所以,在报考某个学校以前要弄清楚它的附加条件。 申请材料: 专业学历要求 报考MBA专业不限,任何专业都可以报。学历方面只要获得了教育部批准的国民系列教育大专以上(含大专)毕业学历就可以,比如 普通和成人高校、自考本科毕业,以及已经获得硕士学位都行,这 里注意的是本科毕业并不要求学位证只要有毕业证就可以,而党校 系列的毕业证则不被认可。 工作年限要求 对于工作年限的要求一般是本科三年,专科是五年。报考条件中所要求工作经历年限的计算,是指从毕业获得证书(一般指每年的7 月份)到被录取入学(一般指每年的9月份)的时间。 学习方式 MBA的学习十分灵活,有脱产和在职两种方式,脱产的是工作日 每天上课,在职的利用集中时间上课,周一到周五是晚上,周六周 日是白天。 1.就业方向 综合管理部门或行业管理部门; 二是以大中型工商企业为主的内资企业; 四是银行、证券公司等各类金融机构; 五是在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外高校深造学习。 2.就业行业或部门的百分率 12.10%其它2.66%中小学及其它教学单位0.95%部队0.62%

心理学考研冲刺模拟试题及答案精选文档

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2018年心理学考研冲刺模拟试题及答 案 推荐做法:勤思考研建议大家,在做完习题后,对于做错的题目,请细心翻阅课本,找出自己存在意义的知识点,查漏补缺,不要过分纠结于得分。在此阶段,真题和模拟题是我们备考的重要资料。过于基础的习题可以暂时搁置。一、单项选择题:第1-65小题,每小题2分,共130分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。 1.心理过程包括 ( ) A.认知过程、情感过程、行为过程 B.感知觉过程、记忆过程、思维过程 C..感知觉过程、思维过程、行为过程 D.认知过程、情感过程、意志过程 2.对大脑机能定位说描述正确的是() A.定位说主要采用电刺激法来进行实验研究 B.定位说始于对失语症的病人的临床研究 C.定位说是颅像学的延续和发展 D.斯佩里对听觉性言语中枢的研究支持了定位说 3.司机在路况复杂时比在路况简单时更小心,这可以很好的用下列那种理论解释() A.认知资源理论 B.双加工理论 C.过滤器理论 D.衰减理论 4.舌中对下列那种味道最为敏感() A.酸味 B.辣味 C.咸味 D.甜味 5.佐尔拉错觉、波根多夫错觉是下列哪种错觉理论观点是() A.神经抑制理论 B.深度加工理论 C.眼动理论 D.常性误用理论 6.当距离超过多少米时,我们无法根据双眼线索判断距离() A.1200 B.1300 C.1500 D.1600 7.下列哪种因素对记忆的影响体现了干扰说的观点() A.系列位置效应 B.复习的时间 C.提取线索 D.情绪或动机的压抑 8.小白鼠跳台实验说明了( )是短时记忆的神经生理机制() A.反响回路 B.突出结构 C.长时程增强作用 D.核糖核酸 9.布鲁纳提出了概念形成中会采用的四种策略,其中相对最有效的概念形成策略是() A.保守性聚焦 B.冒险性聚焦 C.同时性扫描 D.继时性扫描 10.具有快速性、跳跃性特点的是下列哪种思维() A.创造思维 B.经验思维 C.分析思维 D.直觉思维 11.大脑左半球颞上回病变引发的病症是() A.运动型失语症 B.表达性失语症 C.接受性失语症 D.阅读障碍 12.在下列关于面部表情的说法不正确的是() A.口部肌肉对喜悦、怨恨等情绪表达比眼部肌肉重要。 B.眼部肌肉对忧愁、惊骇等情绪的表达比口部肌肉重要。

工商管理考研专业分析

工商管理---太奇考研 一、专业介绍 工商管理作为管理学的重要分支,是一门应用性很强的学科。它依据管理学、经济学的基本理论,研究如何运用现代管理的方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。广义的工商管理包含的领域很多,下设的二级专业各具特色,主要包括工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理等。二、培养方案 工商管理学科的硕士研究生培养目的是较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,拥护党的基本路线,具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,具有较强的事业心、职业道德与责任感,愿意为祖国和人民的事业贡献自己毕生力量,具有较强的开拓精神和较强应用能力的高层次工商管理人才。 各研究生招生单位的研究方向和考试科目不同,在此以北京理工大学为例: 1、研究方向 01 市场营销理论与方法 02 组织行为与人力资源管理 03 战略管理与国际化经营 04 投融资决策与风险管理 05 技术创新管理科技管理 06 会计理论与方法 2、硕士研究生入学考试科目: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③303数学三 ④871管理学或873经济学基础 三、推荐院校【太奇考研】 全国高校中实力较强招生院校: 清华大学、中山大学、厦门大学、西安交通大学、中国人民大学、上海财经大学、重庆大学、东北财经大学、暨南大学、复旦大学、上海交通大学、南开大学、浙江大学、四川大学 四、就业方向 工商管理专业虽然就业范围较泛,但还是主要集中在市场营销类岗位、物流管理类岗位、一般传统管理类岗位、人力资源管理类岗位等。根据不同专业的培养方向的不同,工商管理各个专业的毕业生的就业取向差别还是非常明显的。以下是详细说明: (一)市场营销类岗位 市场营销岗位市场需求量大,入行要求低,高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐。现代商业社会经营与销售的好坏,在相当大的程度上决定了企业的兴衰。发展中的中国更需要有专门商品知识的营销人员。相对于其他专业的从业人员来说,独之秀职业顾问指出,工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。行业竞争加剧对销售人员的专业素质和专业技能要求越来越高。独之秀职业顾问建议毕业生和准毕业生们不妨根据自身的职业定位和兴趣爱好,选择某一行业的某家领军公司切入,深入研究该行业的销售模式、销售渠道以及经典的营销案例等,有目的地培养个人的心理承受能力,人际沟通能力。

工商管理要学什么内容

工商管理要学什么内容 大一大二的时候是基础课程,高数、英语、代数、语文、马哲、会计等,大三的时候开始专业课的,有管理学、小企业管理、跨国 企业管理、财务管理、市场营销、市场预测分析、人力资源管理、 物流管理等。 如何充分调动员工的积极性,如何削减商业成本,如何抓住稍纵即逝的商机,如何根据市场前景制定企业的发展战略,这些都是工 商管理需要研究和解决的问题。工商管理的主体课程包括:管理学、微观经济学、宏观经济学、西方经济学、经济学方法论、管理信息 系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理、产业经济学、西方企业管理(英文)、运作管理、质量管理、跨国公司管理、商务策划、组织行为学、研 究与开发、项目管理、管理沟通、企业管理专题、企业管理软件、 计算机程序设计、数据库原理与应用等。 此外,除了常规的课堂教学,该专业还有很多外出实习、实践的机会,如:进行社会调查,到企业进行管理实习,或为地方中小企 业提供管理咨询等。通过理论联系实际,让学生在掌握管理学、经 济学基本原理的基础上,进一步锻炼实际工作的能力。 大学英语、经济学基础、大学计算机、管理学基础、会计学基础、统计学基础、生产与运作管理、财务管理、管理信息系统、市场营销、人力资源管理、国际贸易理论与实务、电子商务、经济法等。 毕业前将通过考试获得以下证书全国计算机等级考试二级证书; 全国英语应用能力B级证书;劳动部助理物流师(国家职业资格三级) 证书等; 就业前景 工商企业管理专业具有复合性、应用性的特点,是具有很广的适用性的、社会经济各领域有广泛需求的专业。我国经济建设的快速

发展和现代企业制度的建立使工商企业管理专业大有用武之地,社会各领域、各单位也需要大量的管理人员,管理专业毕业生在就业市场一直供不应求,职业经理人市场的培育和发展为工商企业管理专业毕业生的未来提供了更广阔的发展空间。该专业毕业生可以从事行政管理、人力资源管理、市场营销、生产管理、物流管理、质量管理、财务管理等岗位的工作。 就业方向 各大、中型企业、外资企业及跨国企业从事生产管理、营销管理和一般业务管理工作,也可从事人力资源管理、财务管理、营销策划、商品调研、市场预测和经济数量分析等工作。 专业发展前景 本专业[1]培养的学生既具备现代工商企业管理的理论知识,同时掌握国内、国际企业管理的操作技能,具有较高的英语水平,符合国内、国际企业对复合型管理人才的需求,具有较好的灵活性和实用性,就业空间十分广阔。随着市场经济的发展,企业在提高生产技术水平的同时迫切需要优化管理,合理配置和利用资源,实现效益,因此本专业的长期需求量很大。本专业本科毕业后可以继续深造MBA(工商管理硕士)。 看了“工商管理要学什么内容”的人还看了:

2011心理学考研模拟题一

.. 一、单项选择题: ) 1.心理过程包括( B.知觉过程、情感过程、行为过程A.认识过程、情感过程、行为过程 D.认识过程、情感过程、意志过程C.感觉过程、知觉过程、意志过程 用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观 2. )。点是( D.认知的观点现象学的观点 B.生物学的观点 C.行为的观点 A. 去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿 3. 。)童能做到这种程度(形式运算阶段 D.B.前运算阶段 C.具体运算阶段A.感知运动阶段 。) 4.下面不属于内部感觉的是(内部感觉 D. C.平衡觉 A.动觉 B. 痛觉)认为,不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的 5.( D.行波理 论C.特异化理论 A.神经特殊能量学说 B.模式理论 ) 6.下列哪个现象反映的是视觉适应( A.夜幕下,蓝色物体要比黄色物体更亮一些 B.不管是白天还是夜晚,看到树叶的颜色总是绿色的 直升机的螺旋桨高速旋转后,不再能观察到每片桨叶C. 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动 D.)能够很好地解释在某些 情况下人为什么对一些刺激“视而不见,充 7.( 耳不闻”现象双加工理论 D. C.认知资源理论过滤器理论 A.衰减理论 B. 人在每一瞬间,将心理活动选择了某些对象而忽略了另一些对象,这一特点 8. )指的是注意的( 能动性 D.B.集中性 C.目的性 A.指向性 ) 9.幼儿获得概念的主要方式是( D.概念名称的组合定义 C.言语讲解 和概括 B. A. 典型事例 即形成一系列的刺激与反应联结的学习形成两个或更多的刺激与反应联结, 10. 是();. .. 概念学习 D. 信号学习 C.辨别学习 A.连锁学习 B. ) 11.具有加工信 息和与存储信息双重功能的记忆是(长时记忆 D. C.工作记忆 A.感觉记忆B.短时记忆)的有效性 12.内容效度主要用于考察(成绩、技能测验 D. C. 特殊能力测验 A.智力测验 B.人格测验 ) 13.既影响信度又影响效度的误差是( D.评分误差C.抽样误差 A.随机 误差 B.系统误差 应采用( 14.考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度,) D.二列相关肯德尔和谐系数 B.积差相关斯皮儿曼等级相关 C. A. )15.创造性思维的主要成分是( 直觉思维发散思维 D. B.抽象思维 C. A.集中思维

复旦大学工商管理学习心得

梁山县复旦大学工商管理高级研修班学习心得 首先感谢县委县政府提供这样一个机会,给我一个很好的提高自身管理能力的培训机会。8天半的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的机会很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。认识的提高主要表现在两方面:一方面是对自我的认识,认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养;另一方面是对企业管理的认识,通过学习对管理的认识上升了一个层次,使其在今后的工作中进一步更新观念、理清思路。 在培训中我认真学习并深刻理会其中的含义虽然危机管理不是新生事物,但学习企业危机管理还是第一次,其实在残酷的市场竞争中,品牌危机无时无刻不在威胁着品牌的生存,一些看上去非常强大的品牌在遭遇一两个似乎很小的危机后,也会一样无情的垮掉。诸如我们知道的三鹿,双汇和老师讲的三株都没能挽救品牌形象而一落千丈。所以正处于品牌建设阶段的企业,急需一些突发性品牌危机管理的实效方法,巧妙、快速而有效地预防和处理危机。危机管理是企业成功的必要条件之一,这种管理是动态的,它既凸显于突发事件处理的关键时刻,又贯穿于企业的日常管理当中,贯穿于企业文化和企业员工的危机意识当中。危机一旦发生,你我都无法改变。现在我们要做的只有两件事建立

危机管理预案和实施危机管理。 在《高级商务礼仪》培训中,我深刻意识到礼仪的重要性,尤其是作为我们服务行业,举手投足间就可以决定成败。通过课程我掌握了待人接物的礼貌,公共场合的行为举止,特殊场合的默认规则,准时、尊重和诚信等,让我受益匪浅。 参加了学习《企业家阳光心态与自我缓压》这课培训,今天很高兴和大家一起互相交流一下心得。通过这次的学习,我进一步体会到了一个人的心态对这个人的健康、生活、家庭和事业的影响都十分巨大。阳光心态,细细回味,令我感触很深,心情也很舒畅,豁然开朗,具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁,能帮助缔造家庭和谐,企业团队和谐。目前在大环境无法改变的情况下,只有把自己的心态放好,以积极的心态去面对工作,以平常心面对种种的困难,以饱满的热情去投入工作,这样才能把工作做的更出色。 沟通的艺术与技巧:通过这一次的培训,我深深的认识到,作为一名管理人员,与上级、下级、客户等,工作生活中有效的沟通是致关重要的。沟通是信息传递的重要方式,通过沟通,信息在部门、员工之间得以传播。组织工作的开展在很大程度地讲,是通过从上到下的层层沟通进行的。部门与部门之间通过有效沟通,能及时消除部门之间的由于缺乏沟通造成的协调性问题,理顺工作上流程,增强部门之间协同作战的能力,提高公司整体工

新版苏州大学生物学考研经验考研参考书考研真题

考研这个念头,我也不知道为什么,会如此的难以抑制,可能真的和大多数情况一样,我并没有过脑子,只是内心的声音告诉我:我想这样做。 得知录取的消息后,真是万分感概,太多的话想要诉说。 但是这里我主要想要给大家介绍一下我的备考经验,考研这一路走来,收集考研信息着实不易,希望我的文字能给师弟师妹们一个小指引,不要走太多无用的路。其实在刚考完之后就想写一篇经验贴,不过由于种种事情就给耽搁下来了,一直到今天才有时间把自己考研的历程写下来。 先介绍一下我自己,我是一个比较执着的人,不过有时候又有一些懒散,人嘛总是复杂的,对于考研的想法我其实从刚刚大一的时候就已经有了,在刚刚进入大三的时候就开始着手复习了,不过初期也只是了解一下具体的考研流程以及收集一些考研的资料,反正说到底就是没有特别着急,就我个人的感受来说考研备考并不需要特别长的时间,因为如果时间太长的话容易产生疲惫和心理上的变化反而不好。 下面会是我的一些具体经验介绍和干货整理,篇幅总体会比较长,只因,考研实在是一项大工程,真不是一两句话可描述完的。 所以希望大家耐心看完,并且会有所帮助。 文章结尾处附上我自己备考阶段整理的学习资料,大家可以自取。 苏州大学生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (631)生物化学(F)

(857)细胞生物学(F) 参考书目为: 1.王镜岩等.《生物化学》.高等教育出版社第三版,200 2. 2.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 先说一下我的英语单词复习策略 1、单词 背单词很重要,一定要背单词,而且要反复背!!!你只要每天背1-2个小时,不要去纠结记住记不住的问题,你要做的就是不断的背,时间久了自然就记住了。 考察英语单词的题目表面上看难度不大,但5500个考研单词,量算是非常多了。我们可以将其区分为三类:高频核心词、基础词和生僻词,分别从各自的特点掌握。 (1)高频核心词 单词书可以用《木糖英语单词闪电版》,真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。 核心,顾名思义重中之重。对于这类词汇,一方面我们可以用分类记忆法,另一方面我们可以用比较记忆法。 分类记忆法,这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆,当遇到其中一个词时,头脑中出现的就是一组词,效率提高的同时,也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如:damp,wet,dank,moist,humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,

工商管理考博考哪些科目.doc

工商管理考博考哪些科目 工商管理考博考哪些科目 目前国内MBA教育分两种,一种叫春季MBA(单证),一种叫秋季(双证)MBA。单证是指通过研究生教育的硕士从学校毕业时拿到硕士学位证,没有学历证;双证是指硕士学历证(毕业证)和硕士学位证。 报考条件不同: 一月MBA的考试报名条件是:大学本科毕业后有三年(含)以上工作经验;大专毕业后有五年(含)以上工作经验。硕士或博士毕业两年(含)以上工作经验,年龄在40周岁以下才可报考。 十月MBA的考试报名条件是:大学本科毕业,一般应有学士学位,工龄三年以上,毕业后取得工商管理硕士学位; 考试时间、地点不同: 一月MBA:10月份网上报名,11月中下旬进行现场确认。12月底进行考试!考试地点一般都要求在报考的院校所在地进行考试! 十月MBA:7月份进行网上报名、现场确认工作,10月底考试。考试时,可以选择就近的方便的考试点考试!

获得证书不同: 一月MBA按要求修满学分,完成并通过毕业(学位)论文后获取的是硕士毕业证书和工商管理硕士学位证书(属于学历教育)。 十月MBA按要求修满学分,完成并通过硕士学位论文即可获得工商管理硕士学位证书(属于非学历教育);,但是不能获得毕业证书。 MBA考试就考英语和综合,综合又分为逻辑,写作,数学;买本机工版的教材和考试大纲看看就知道考什么内容了。 工商管理的博士学位内容 DBA是英文Doctor of Business Administration的缩写,中文意思是工商管理博士。 DBA是具有研究生毕业同等学力的人员,通过博士学位的工商管理专业的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到规定的学术水平而被授予的工商管理博士学位,体现工商管理最高学术水平。DBA是专门为工商界高层管理人员设计的全面系统的管理课程。当今的DBA致力于培养在激烈的国际竞争中具有卓越能力的高级商业管理人才。与传统博士教育模式不同,DBA教育着重理论应用于实践的效果,学生一般都以在职学习替代全日制学习。

2016年复旦大学MBA工商管理硕士分数线

2016年复旦大学MBA工商管理硕士分数 线 ——附2016级MBA新生奖学金政策2016分数线报考方向2016年学费 A线:总215/英65/综125 B线:总185/英55/综105 C线:总165/英50/综95 国际班: A线:总210/英65/综125 B线:总165/英60/综95 国际经营、市场营销、财务管理、信息管理 与电子商务、物流管理、创业与创业投资、 金融机构管理、会计、体育产业、医院管理 复旦大学工商管理硕士298000 元 复旦大学国际工商管理硕士(与 MIT合作)228000元 S3 Asia MBA项目258000元 按照招生计划,2017年的在职复旦MBA招生计划为500人,国际MBA为80人。S3 Asia MBA为20人。 复旦大学MBA新生奖学金细则: 复旦大学管理学院设立了多种奖学金以鼓励优秀的MBA学生,各类奖学金包括: 1.全国MBA联考奖学金 ■一等奖:100%学费奖学金,授予当年被录取的MBA学生中联考成绩名列1-2名者; ■二等奖:50%学费奖学金,授予当年被录取的MBA学生中联考成绩名列3-5名者; ■三等奖:30%学费奖学金,授予当年被录取的MBA学生中联考成绩名列6-10名者; ■优秀奖:人民币2万元奖学金,授予当年被录取的MBA学生中联考成绩名列11-20名者。 2.在职MBA新生预审奖学金

■一等奖:50%学费奖学金,授予当年预审获得在职MBA项目C线资格,背景及面试综合评估排名第1-5名,并被复旦MBA录取的考生; ■二等奖:30%学费奖学金,授予当年预审获得在职MBA项目C线资格,背景及面试综合评估排名第6-15名,并被复旦MBA录取的考生; ■三等奖:人民币2万元,授予当年预审获得在职MBA项目C线资格,背景及面试综合评估排名第16-30名,并被复旦MBA录取的考生。 3.国际MBA新生奖学金(含S3亚洲MBA中国籍学生) (1)国际MBA预审奖学金 ■一等奖:当年预审背景评估及面试成绩排名第1-3名,并被复旦国际MBA录取的考生。可获得全额学费50%的奖学金; ■二等奖:当年预审背景评估及面试成绩排名第4-10名,并被复旦国际MBA录取的考生。可获得全额学费30%的奖学金; ■三等奖:当年每轮预审获得国际班B线资格,并被复旦国际MBA录取的考生。可获得人民币5000元奖学金。 (2)国际MBA GMAT奖学金 ■一等奖:被录取的国际MBA学生中GMA T成绩达到750分(含)以上者,可获得全额学费100%的奖学金; ■二等奖:被录取的国际MBA学生中GMA T成绩达到650分(含)以上750分以下,成绩名列前1-3名的学生可获得全额学费50%的奖学金; ■三等奖:被录取的国际MBA学生中GMA T成绩达到650分(含)以上750分以下,成绩名列前4-10名的学生可获得全额学费30%的奖学金。 ■优秀奖:被录取的国际MBA学生中GMA T成绩达到700分(含)以上(含)的学生可获得2万元的奖学金。(注1:留学生奖学金标准同本地学生。) (注2:GMA T成绩达到650分(含)的学生方具有奖学金申请资格,GMA T成绩提交截止日期为入学当年1月31日) (3)国际MBA联考奖学金 ■一等奖:当年被录取的国际MBA学生中联考成绩第1名的学生可获得全额学费的奖学金; ■二等奖:当年被录取的国际MBA学生中联考成绩名列2-5名的学生可获得全额学费50%的奖学金; 注1:GMAT奖学金留学生奖学金标准同本地学生。 注2:国际MBA项目奖学金含S3亚洲MBA项目中国考生, 但S3 亚洲MBA项目所获奖学金上限不超过其学费总额的1/3 。 注3:所有新生奖学金(含全国MBA联考奖学金、在职MBA新生奖学金、国际MBA新生奖学金等)申请者必须参加当年复旦MBA该项目的预审,如有学生同时获得不同奖学金,遵循就高不兼得原则。 注4:凡在预审中获得“两年有效”录取资格,但当年未录取,次年录取的学生将不能参加“MBA新生预审奖学金”的评定。

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