七年级《数据的收集与整理》
数据的收集与整理
第二步：确定调查对象；
第四步：实施调查（形式多样，如问卷，访谈等）；
第六步：分析数据，得出结论.
【基础练习】
1 ?为了了解某校学生的每日动运量，收集数据正确的是（
）
A ?调查该校舞蹈队学生每日的运动量
B .调查该校书法小组学生每日的运动量
C ?调查该校田径队学生每日的运动量
D ?调查该校某个班级的学生每日的运动量
2?某人设计了一个游戏，在一网吧征求了三位游戏迷的意见，就宣传
本游戏深受游戏迷欢迎”，这
种说法错误的原因是（ ）
A ?没有经过专家鉴定
B .应调查四位游戏迷
C ?这三位玩家不具有代表性
D ?以上都不是
3 ?为了测量调查对象每分钟的心跳次数，甲同学建议测量
2分钟的心跳次数再除以 2,乙同学建议
测量10秒的心跳次数再乘以 6,你认为哪位同学的方法更具有代表性（ ）
C ?两种方法都具有代表性
D ?两种方法都不合理 ）
B 、鲁滨孙漂流时为了记日期而在船上刻的线 D 、阿拉伯数字
5、针对动物园中四种可爱的动物：
熊猫、孔雀、小猴、梅花鹿，想了解本班同学喜欢哪种动物的人 最多，则调查对象是（
)
A 、本班全体同学
B 、熊猫、孔雀、小猴、梅花鹿
C 、记录下来的数据
D 、同学们的选票
6?如果你是班长，想组织一次春游活动，用问卷的形式向全班同学进行调查，你设计的调查内容是
（请列举一条） __________________________ ?
【考点二：普查和抽样调查】
普查：为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查
抽样调查：从全部调查对象中抽取部分调查对象进行调查，称为抽样调查.
【考点一：数据的收集】
收集数据有以下几个过程： 第
一步：明确调查问题和目的;
第三步：选择调查方法； 第五步：收集并整理数据；
A ?甲同学
B .乙同学
4、下列方法属于 划记法”的是（
A 、我国古代的象形文字 C 、古罗马数字
判断普查和抽样调查的方法在于：
（1） 当调查的对象个数较少，调查容易进行时，我们一般采用普查的方式进行；
（2） 当调查的结果对调查对象具有破坏性时，或者会产生一定的危害性时，我们通常采用抽样 调查的方式进行调查；
（3） 当调查对象的个数较多，调查不易进行时，我们常采用抽样调查的方式进行调查；
（4） 当调查的结果有特别要求时，或调查的结果有特殊意义时，如国家的人口普查，全国经济 普查，我们就仍须采用普查的方式进行。
【典型例题】
1、下列调查中，分别采用了哪种调查方式：
（1） 为了了解你们班同学的年龄，对全班同学进行了调查.
___________________ .
（2） 为了考察一个学校的学生参加课外体育活动情况，调查了其中
20名学生每天参加课外体育
活动时间. ______________________ .
3?某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查?你认为抽样
比较合理的是（
）
D ?禾U 用派出所的户籍网随机调查了该地区 10%的老年人的健康状况
4.
为了了解某商品促销广告中所称中奖率的真实性，某人买了
100件该商品调查其中奖率，那么他 采用的调查方式是 __________________ .
2. 下面调查统计中，适合做普查的是（
A .雪花牌电冰箱的市场占有率 C .飞马牌汽车每百公里的耗油量
）
B. 蓓蕾专栏电视节目的收视率 D ?今天班主任张老师与几名同学谈话
A .在公园调查了 1000名老年人的健康状况
C .调查了 10名老年邻居的健康状况
B. 在医院调查了 1000名老年人的健康状况
5 ?下面这几个抽样调查选取样本的方法是否合适，并说明理由.
（1） 为调查全校学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率，在全校所有的班级中任意抽取 8
个班级，调查这8个班所有学生对购买正版书籍、唱片和软件的支持率.
（2） 为调查一个省的环境污染情况，调查省会城市的环境污染情况.
【变式练习】
查”或抽样调查”）
① 为了了解全校学生对任课教师的意见，学校向全校学生进行问卷调查 ② 为了了解初中生上网情况，某市团委对 10所初中的部分学生
进行调查
③ 某班学生拟组织一次春游活动，为了确定春游的地点，向同学进行调查 ④ 了解全班同学的作业完成情况，对学号为奇数的学生进行调查 A 、①③
B 、①②
C 、②④
D 、②③
5、下列调查方式，合适的是（
）
A 、 要了解一批灯泡的使用寿命，采用普查方式
B 、 要了解淮安电视台 有事报道”栏目的收视率，采用普查方式
C 、 要保证神舟六号”载人飞船成功发射，对重要零部件的检查采用抽查方式
D 、 要了解外地游客对 淮扬菜美食文化节”的满意度，采用抽查方式
6?开学之初，七年级一班的张老师为了安排座位，需要了解全班同学的视力情况，你认为张老师应 采取哪种
调查方法比较合适 ?说一说你的理由.
1、 为了了解中央电视台春节联欢晚会的收视率，应采用适合的调查方式为
?（选填普
2、 F 列统计中，能用 普查”的是（
A 、某厂生产的电灯使用寿命
B 、 全国初中生的视力情况 3、 4、
C 、某校七年级学生的身高情况 F 列调查中，适合用普查方法的是（
A 、电视机厂要了解一批显象管的使用寿命 D 、 娃哈哈”产品的合格率
B 、要了解我市居民的环保意识
C 、要了解我市 阳山水蜜桃”的甜度和含水量
D 、要了解你校数学教师的年龄状况 F 列调查中，用普查方式收集数据的是（
)?
5、刘强同学为了调查全市初中生人数，他对自己所在城区人口和城区初中生人数作了调查：城区人
口约3万，初中生人数约1200 .全市人口实际约 300万，为此他推断全市初中生人数为 市教育局提供的全市初中生人数约 8万，与估计数据有很大偏差?请你用所学的统计知识，找出
其中错误的原因
思路探索：本题属于抽样调查，总体是全市人口，抽取的样本是城区 3万人口，抽取的样本不具
有代表性和广泛性，因此推断的结果与真实数据之间存在偏差。
规律总结：抽样调查具有抽样范围小，节约人力、物力、财力的特点，但是抽样的时候，所抽 的样本必须具有代表性和广泛性，否则得出的结果就会与实际数据相差较大。
6?某商场5月份随机抽查了 6天的营业额，结果分别如下（单位：万元）：
2.8,
3.2, 3.4, 3.7, 3.0 , 3.1,则估算该商场在第二季度的营业额约是 ___________ 万元.
7、某兵工厂为了了解新生产的一批炮弹的杀伤半径，你认为应该采用什么方式进行调查、并说明理 由.你能举出这种调查方式进行调查的实例吗
？
【考点三：总体、个体、样本】
总体：被考察对象的全体； 个体：组成总体的每一个被考察对象.
样本：从总体抽取的一部分个体叫做总体的一个样本；注意样本的代表性和广泛性. 样本容量：样本中个体的数目.
【典型例题】
1?某中学要了解初二学生的视力情况，在全校初二年级中抽取了 25名学生进行检测，在这个问题
中，总体是 ____________________________________ ，样本是 __________________________________ 2、今年我市有9万名初中毕业生参加升学考试，为了了解
9万名考生的数学成绩，从中抽取 2000
名考生数学成绩进行统计分析.在这个问题中总体是（ A 、9万名考生
B 、2000名考生
C 、 9万名考生的数学成绩
D 、2000名考生的数学成绩
3. 为了了解一批电视机的寿命，从中抽取
100台电视机进行试验，这个问题的样本是（
A ?这批电视机
B. 这批电视机的寿命 C ?所抽取的100台电视机的寿命 D . 100
4、为了了解一批冰箱的功能，从中抽取
10台进行检查试验，这个问题中，数目 10是（
A 、总体
B 、个体
C 、样本
D 、样本容量
12万.但
【变式练习】
为了考察某市8万名初中生的视力情况，从中抽取 800人进行视力检查，在这个问题中，总体是
，样本是
，样本是
A 、为了了解我市今年夏季冷饮市场冰淇淋的质量可采用普查的调查方式进行.
B 、为了了解一本300页的书稿的错别字的个数，应采用普查的调查方式进行.
C 、 销售某种品牌的鞋，销售商最感兴趣的是所销售的鞋的尺码的平均数.
D 、 为了了解我市九年级学生中考数学成绩，从所有考生的试卷中抽取 1000份试卷进行统计分
析，在这个问题中，样本是被抽取的
1000名学生.
6、某市社会调查队对城区内一个社区居民的家庭经济状况进行调查.
调查的结果是， 该社区共有
500户，高收入、中等收入和低收入家庭分别有 125户、280户和95户.已知该市有100万户
家庭下列表述正确的是
（ ）
A 、 该市高收入家庭约 25万户
B 、 该市中等收入家庭约 56万户
C 、 该市低收入家庭业 19万户
D 、因城市社区家庭经济状况好，所以不能据此估计全市所有家庭经济状况 7?为了了解某所初级中学学生对
6月5日世界环境日”是否知道，从该校全体学生
1200名中，随 机抽查了 80名学生，结果显示有2名学生 不知道”由此，估计该校全体学生中对 世界环境日
约有 ___________ 名学生不知道”
1、 2、 为掌握我校七年级女同学的身高情况，从中抽测了
100名女同学的身高，这个问题中的总体是
?样
本的容量是
，个体是
3、 家电脑生产厂家在某城市三个经销本厂产品的大商场调查, 产品的销量占这三个大商场同类产
品销量的40% ?由此在广告中宣传，他们的产品在国内同类产品的销售量占 40% ?请你根据所
学的统计知识，判断该宣传中的数据是否可靠: ，理由是
4、 为了了解一批电视机的使用寿命，从中抽取
10台进行试验，对于这个问题，下列说法正确的是
A 、每台电视机的使用寿命是个体
B 、一批电视机是总体
C 、10台电视机是总体的一个样本
D 、10台电视机是样本的容量
5、 F 列说法正确的是（
&某地区有一条长100千米，宽0.5千米的防护林?有关部门为统计该防护林的树林量，从中选出5块防护林(每块长1千米，宽0.5千米)进行统计，每块防护林的树木数量如下(单位：颗)：65100，63200, 64600, 64700, 67400.那么根据以上的数据估算这一防护林总共约有 ______________ 颗树.
9、某移动公司为了调查手机发送短信的情况，在本区域的1000位用户中抽取了10位用户来统计他
们某月份发送短信息的条数，结果如下表所示：
手机用户序号12345678910
发送短信息条数85788379848586888085
则本次调查中抽取的样本容量是__________ ，由此估计这1000位用户这个月共发送短信___________ 条.
【考点四：数据的表示与统计图的选择】
常见的统计图包括：扇形统计图、条形统计图、折线统计图.
扇形统计图
以一个圆的面积表示事物的总体，以扇形面积表示占总体的百分数
的统计图，叫做扇形统计图.扇形统计图可以比较清楚地反映出部分与
部分、部分与整体之间的数量关系.
扇形统计图的特点：
(1) 用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比.
(2) 易于显示每组数据相对于总数的大小.
(3) 在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的
比.
制作扇形统计图的三个步骤：
计算各部分在总体中所占的百分比；
计算各个扇形的圆心角的度数= 360 该部分占总体的百分比;
在圆中依次作出上面的扇形，并标出百分比.
【典型例题】
1、阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生. 1995年联合国教科文组织把每
年4月23日确定为世界读书日”.下图中扇形是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，表格中是该校学生阅读课外书籍情况统计表.请你根据图表中的信息，解析下列问题：
(1)求该校八年级的人数占全校总人数的百分率.
(2 )求表格中A、B的值.
(3) 该校学生平均每人读多少本课外书？
图书种类借阅次数比重
科普常识840B
名人传记8160.34
漫画丛书A0.25
其它1440.06
思路探索：扇形统计图主要描述各部分在总体中所占的百分比，所有百分比之和为100%，由于七年级占28%，九年级占38%，因此八年级的人数占全校总人数的34%。再看统计表，统计表
可以具体看出借阅的次数和比重，由于比重之和也是1,所以科普常识类书籍所占的比重是 1 - 0. 34—0. 25-0. 06= 0. 35。由于借阅总次数为144P. 06= 2400 (次)，所以A= 2400 —840- 816 —144 = 600 (次)。
规律总结：统计表问题要抓住各部分的频数之和等于总体，各部分的频率之和等于1;而扇形统计图中，各部分的百分比之和为100%。
五愛小号A年姫氛女生人蹴it计
国
n a 44用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少，画成长短相应成比例的直条，并按
定顺序排列起来，这样的统计图，称为条形统计图?条形统计图可以清楚地表明各种数量的多少.
北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算练习题及答案
北师大版七年级数学有理数习题精选 一、选择题 1．下面说法中正确的是（）． A．一个数前面加上“－”号，这个数就是负数 B．0既不是正数，也不是负数 C．有理数是由负数和0组成 D．正数和负数统称为有理数 2．如果海平面以上200米记作＋200米，则海平面以上50米应记作（）． A．－50米 B．＋50米 C．可能是＋50米，也可能是－50米 D．以上都不对 3．下面的说法错误的是（）． A．0是最小的整数 B．1是最小的正整数 C．0是最小的自然数D．自然数就是非负整数 二、填空题 1．如果后退10米记作－10米，则前进10米应记作________； 2．如果一袋水泥的标准重量是50千克，如果比标准重量少2千克记作－2千克，则比标准重量多1千克应记为________； 3．车轮如果逆时针旋转一周记为＋1，则顺时针旋转两周应记为______. 三、判断题 １．0是有理数．（） ２．有理数可以分为正有理数和负有理数两类．（） ３．一个有理数前面加上“＋”就是正数．（） ４．0是最小的有理数．（） 四、解答题 1．写出5个数（不许重复），同时满足下面三个条件． （1）其中三个数是非正数；（2）其中三个数是非负数；（3）5个数都是有理数．
2．如果我们把海平面以上记为正，用有理数表示下面问题． 一架飞机飞行高于海平面9630米；（2）潜艇在水下60米深． 3．如果每年的12月海南岛的气温可以用正数去表示，则这时哈尔滨的气温应该用什么数来表示？ 4．某种上市股票第一天跌0.71％，第二天涨1.25％，各应怎样表示？ 5．如果海平面以上我们规定为正，地面的高度是否都可以用正数为表示？ 6．一学生参加一次智力竞赛，其中考五个题，记分标准是这样定的，如果答对一题得1分，答错或不答都扣1分，该生得了3分，问其答对了几个题？ 2.数轴 习题精选 一、选择题 1．一个数的相反数是它本身，则这个数是（） A．正数 B．负数 C．0 D．没有这样的数 2．数轴上有两点E和F，且E在F的左侧，则E点表示的数的相反数应在F点表示的数的相反数的（） A．左侧 B．右侧 C．左侧或者右侧 D．以上都不对 3．如果一个数大于另一个数，则这个数的相反数（） A．小于另一个数的相反数 B．大于另一个数的相反数 C．等于另一个数的相反数 D．大小不定 二、填空题 1．如果数轴上表示某数的点在原点的左侧，则表示该数相反数的点一定在原点的 ________侧； 2．任何有理数都可以用数轴上的________表示； 3．与原点的距离是5个单位长度的点有_________个，它们分别表示的有理数是_______和_______； 4．在数轴上表示的两个数左边的数总比右边的数___________． 三、判断题
2021年(龙教版)三年级信息技术下册教案 小小摄影师
（龙教版）三年级信息技术下册教案小小摄影师 （龙教版）三年级信息技术下册教案小小摄影师 ___：2018-07-12 小小摄影师 教学目标： 1. 知识目标： 了解文字工具的使用方法，掌握用文字工具在图形中添加文字，并对文字进行修饰。 2. 能力目标： 通过探究，使学生巩固已有的旧知识和掌握新知识，提高学生的操作技能。通过创作，使学生充分发挥聪明才智，培养学生创新精神和协作学习的能力。通过展示，提高学生自我表现及评价他人作品的能力。 3. 情感目标：
通过金山画王笔程序中的文字工具箱的学习，培养学生的 ___情趣和对信息技术的兴趣，鼓励学生大胆操作，让学生体验到把掌握的知识与技能用于生活的乐趣。 教学准备： 硬件准备：网络计算机教室、最好有网络信息交互平台。 软件准备：金山画王笔程序。 素材资源：准备好用魔术棒工具绘制出的“森林”画面（上节课学生作品）。学生分组安排，6人一小组为宜。 教学流程： （一）进入情境（创设情境、引入教学） 教师利用网络信息交互平台将“森林”作品展示给全体学生，并可提出问题来激发学生强烈的学习欲望，激发他们的学习兴趣。例如：上节课同学们都用魔术棒工具绘制出了自己心目中所喜爱的森林图画，我们每一位同学都有自己的名字，那么画也应该有自己的名字，现在你们就为自己所绘制的画取一个名字。你们给画取的名
字可真好听呀！那同学们想不想把名字写到画面上呢？学生不知如何在图画上输入文字，由此激发学生兴趣。 下面我们就来学习在图画上写字，提示课题并板书：给 ___添加文字（板书） （二）搭建支架（自主探究、合作交流） 在金山画王里，不仅可以画出漂亮的图画，还可以在图形中添加文字，并对文字进行修饰，美化图形。下面我们就来学习文字工具的使用。 (1)学生试用文字工具 教师利用课件或网络信息交互平台将任务一展示给全体学生。 参考： ①通过看书了解文字工具箱。 ②借住金山画王笔程序中的 ___提示功能，初步了解文字工具。
人教版地理七年级下册填图复习题含答案
人教版地理七年级下册填 图复习题含答案 The document was prepared on January 2, 2021
①· ②· ③ ④· 七年级下册地理填图练习题 1．仔细观察右边亚洲范围示意图， 请你描述一下亚洲的地理位置： （1）、从东西半球看，大部分位于 （ ）半球；从南北半球看，大部分位于 半球；从地球 五带的划分看，大部分地处 带；从海陆位置看，西与A 洲接壤，西南以C 运河与B 洲为界；东临E 洋，南F 洋，北临G 洋。 （2）、亚洲分为_ _、_ _、_ __、_ _、_ _、_ _六个分区。 （3）、亚洲所跨的纬度范围是 经度范围是 2、读“亚洲地区图”,完成下列各 题： （1）字母代表的地理事物名称： 山脉A B 海峡C G 运河D 大洋E F 高原H 平原I （2）数字代表的地理事物名称： 半岛① ② 国家③ 大洲④ （3）①②两处纬度相同，但气候类型不同，① 气候，② 气候。 （4）亚洲地势特点_ _。河流分布特征是 ，呈放射状分布。 （5）列出三条注入北冰洋的河流_ 、_ _、_ _
（6）列出三条注入太平洋的河流_ 、_ 、_ _ （7）列出三条注入印度洋的河流_ _、_ _、_ __ 3．读亚洲气候类型图： （1）写出图中序号代表的气候类型名称： ①气候 ②气候 ③气候 ④气候 ⑤气候⑥ 气候⑦气候⑧ 气候 ⑨气候 （2）亚洲各种气候类型中，分布 最广的是气候；降水最多的是 气候 （3）亚洲最北面主要为气候。 （4）图中⑧的气候特点是：全年温差（大、小）降水（多、少） （5）图中孟买所处纬度位置较，属于（热带、温带、寒带）气候 （6）北回归线经过的气候类型自西向东依次是、、 . （7）亚洲季风气候分、和。（8）图中高原和山地气候主要分布在我国青藏地区，该气候产生的主要原因是：。 （9）亚洲的气候特 是：、、 . 4、读“日本图”，回答问题。 （1）、写出图中字母或数字代表的地理名 称： 国家：A ， B ，C ， D 。海洋： E ， F ， G 。 海峡：H 。岛屿：a ，b ， c ， d 。 群岛：e 。 山脉：f 。日本首都：g 。 （2）、日本工业发展的有利条件和不利条件 分别是
北师大版七年级数学上习题精选.doc
初中数学试卷 桑水出品 习题精选 一、选择题 1．下列说法正确的是（） A．有公共顶点的两个角是对顶角 B．有公共顶点且相等的两个角是对顶角 C．两边互为反向延长线的两个角是对顶角 D．有公共定点且有一条边在同一直线上的两个角 2．一个锐角的余角（） A．一定是钝角 B．一定是锐角 C．可能是锐角，也可能是钝角 D．以上答案都不对 3．若两个角互补，则（） A．这两个角都是锐角 B．这两个角都是钝角 C．这两个角一个是锐角，一个是钝角 D．以上答案都不对
4．如图直线AB和CD相交于O，，∴ ，其推理依据是（） A．同角的余角相等 B．等角的余角相等 C．同角的补角相等 D．等角的补角相等
5．互为补角的两个角的度数之比为3：2，则这两个角分别是（） A．108°和72° B．95°和85° C．100°和80° D．110°和70° 二、填空题 1．如果两个角的和是_________，称这两个角互余； 2．如果两个角的和是平角，称这两个角______； 3．同角的余角______，同角的补角______，对顶角______； 4．两条直线相交所构成的角中，如果有一个角是直角，那么其余的3个角________ 5．如图，直线相交于一点O，对顶角一共有__________对； 三、判断题 （1）一个锐角的补角，总是大于这个角的余角；（） （2）一个角的补角，总是大于这个角；（） （3）相等的角，一定是对顶角；（） （4）一个锐角的余角，总是锐角；（）
（5）一个角的补角，总是钝角；（） （6）锐角一定小于余角．（） 四、解答题 1．台球是中学生喜欢的体育项目，你知道吗？打台球有很多技巧与角有关．如图， 现在台球桌面上有两球．那么，你知道怎样击打球 A，才能使球A依次撞击出边框，反弹后撞到球B？先想一想，再画一画，方便的话你也可亲自试一试吆！
北师大版七年级数学上册--全册计算题综合练习题(含答案)
七年级数学上册计算题综合练习 1、计算或化简 （1）)3()4()2(8102-?---÷+- （2）)6()3(4122011-+-?+-÷)2(- （3）)3()(52222b a ab ab b a +-- （4）322(3)a b a b ---（3） 2、先化简，再求值： 2,2 3),3123()3141(222-==+-+--y x y x y x x 其中 3、解方程：218924 x x x +-- =- 4、计算： （1）2211()42-?(-2)--?4 (2) 222183(2)(6)()3-+?-+-÷-
5、解下列方程： （1）11(1)1(2)25 x x -=-+ （2）141123x x --=- 6、先化简，再求值： .1,2,8 1)81(6)36(8122-=-=-+--+y x x x y y x y x x 其中 7、计算 （1）-10+5×(－6)－18÷( -6 ) (2) ()()()()466873?---?-+- 8、先化简，再求值： 2 1a 2b-5ac-(3a 2c-a 2b)+(3ac-4a 2c),其中a=-1,b=2,c=-2.
9、解方程： （1） 3157146 x x ---=． （2）5.03-x -2.04+x =16 10、计算： （1）821)3()4()2(8102 2???? ??-+-?---÷+- （2）－13－（1－0.5）×13×［2－（－3）2］ 11、解下列方程： （1）1012515x x -=+ （2） 513x +－216x -＝1. 12、 先化简，再求值 22222(33)(53)3x x x -+--+，其中3 5 x =-
三年级上册信息技术教案3、认识电子计算机龙教版(新)
认识电子计算机 课题 3、认识电子计算机 教法任务驱动法学法自学法 教学目标 1.了解计算机的发展简史和计算机系统的组成，认识常见的计算机硬件，掌握正确开机和关机的方法。 2.学生在教师教学课件的辅助下，通过自主学习与合作学习的形式，学习计算机的硬件和软件的相关知识，开展研究性学习、自主学习活动，最终达到让每一位学生都能够掌握计算机的基本知识与技能。 3.提高学生对计算机与信息技术的兴趣，初步形成对计算机的感性认识，能够规范地使用计算机，并注意爱护计算机。 教学重点了解计算机的组成及各部分设备的作用。 教学难点正确开机与关机的方法。 教具计算机学具计算机 教学过程 （一）创设情境，激发兴趣可以通过演示动画或游戏等，并设计一些学生感兴趣的问题，激发学习兴趣，引出本课学习内容。师：你都见过什么样的电脑？（笔记本、掌上电脑）电脑都能干什么？ （二）搭建支架，创设学习环境在上面调动起学生学习兴趣的基础上，可以进一步提出问题。师：电脑有这么种，能够做这
么多事，那谁知道，世界上第一台电脑是由哪国人发明的？是哪一年发明的？学生此处的回答可能不很理想，教师正可以利用这一点开始新知的讲解。教师简单介绍计算机的发展简史，重点说明世界第一台计算机的名字、诞生时间和诞生地，以及它的大小、计算能力等，并与现在的计算机进行适当比较，使学生了解现在的计算机的强大功能，从而激发他们的进一步学习兴趣，同时，简单说明计算机的基本硬件组成，为下面的学习搭建好基础。 （三）独立探索、协作学习教师向学生布置好学习问题（任务），让学生带着老师留的问题学习。可布置如下主要问题：你见过哪些和电脑有关的设备？电脑一般由哪些部分组成？（主机、显示器、键盘、鼠标） 1、独立探索先让学生看教师准备的介绍计算机硬件和软件的音像资料或者演示课件，要求他们记住其中自己知道的物品。然后布置学生阅读教材相关内容，了解计算机的硬件组成，记忆各种设备的名称及其基本功能。再后，教师通过计算机演示并简介一些常用软件的基本功能，让他们了解软件的作用，理解软件也是计算机系统的重要组成部分。演示内容和介绍，要注意突出重点，忌面面俱到。 2、协作学习将学生分成若干小组，每组分发计算机硬件和软件的实物或者图片，让学生们交流、讨论都叫什么名字，能够做哪些事情。教师要参与其中，适当点拨。 3、演示操作教师一边演示一边讲解打开计算机和关闭计算
人教版七年级地理下册识图图册(无答案)
第 1 页 七年级下册读图识记手册 班级 姓名 一．亚洲位置、地形图： 1、读图说出亚洲的海陆位置。 2、读图说亚洲南部三大半岛的名称。 3、说出亚洲地势、地形特点。 4、读图说出亚洲主要河流湖泊名称。 5、读图说出亚洲的主要地形区。 二．说出亚洲与欧洲分分界线、亚洲与非洲分界线。 十九、亚洲气候分布图： 1、读图填出亚洲的气候类型名称。 ① 气候② 气候③ 气候④ 气候⑤ 气候⑥ 气候⑦ 气候⑧ 气候⑨ 气候 2、说出亚洲气候的特点。 三．日本略图 1、 读图说出日本的海陆位置 2、日本隔海相望的国家。 3、读图说出日本的领土组成。 3、读图说出日本工业分布的规律、主要工业区。 4、读图说出日本的首都和主要的工业城市。 四、读下图回答下列问题： （1）图中A 处为著名的 海峡，它以东为 洋，以西为 洋，它位于 半岛和 岛之间。 （2）图中的航线①从我国沿海出发，经过该海峡后，向西经亚洲与非洲的分界线 运河，可到达地中海（B 处）。 （3）图中航线②表示，日本从波斯湾地区（C 处） 运输大量的 （矿产）到本国，必需经过该海峡。 五、东南亚略图 1、读指图说出东南亚的海陆位置。 2、读图说出东南亚的两大组成部分。 3、读图说出马六甲海峡的地理位置。 六、南亚图： 1、读图说出印度的海陆位置。 2、读图说出图中所示河流的名称。 3、读图说出印度的三大地形区的名称。 4、读图说出印度的四大城市。 5、读图说出印度的主要邻国。 ①· ②· ·③ ④·
6、画出造成印度洪涝灾害的季风的风向。 七、俄罗斯城市、河流、地形分布略图： 1、读指图说出俄罗斯的海陆位置。 2、读图说出俄罗斯的主要河流、湖泊和大地形区。 3、读图说出俄罗斯的四大工业区、首都、主要城市和港口。 4、读指图说出俄罗斯的重要矿产地。 5、读图说出俄罗斯的主要邻国：芬兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古。 八、读中东地区图、回答问题 1、读图说出中东地区的重要的地理位置。（三洲五海 之地） 2、读图说出图中A、B、C 三国的国名及首都名称。 3、读图说出该地区主要的五大产油国的国名。 4、读图说出图中亚洲与非洲、亚洲与欧洲的分界线。 跨两洲的国家埃及、土耳其。 5、看下图，说出中东石油的三条主要输油路线经过的 主要海、海峡、运河、岬角及目的地。 A线： B线： C线： 九、非洲气候分布图： 1、读指图说出非洲的主要气候类型名称。 A 气候 B 气候 C 气候 D 气候 2、说出非洲气候类型的分布规律及原因。 3、读图说出非洲的地理位置。 4、读图说非洲的主要地形区。 5、读图说出非洲半岛和岛屿、南端岬角。 6、读图说出非洲的两条大河。水量哪条大？为什么？ 十、欧洲西部图： 1、读图说出欧洲西部的海陆位置、海岸的特点。 2、读图说出欧洲西部的主要半岛、岛屿的名称。 3、读图说出欧洲西部周围的临海的名称。 4、读图说出欧洲西部的主要山脉、平原名称。 十一、澳大利亚图： 1、读图说出澳大利亚的海陆位置、领土组成、首都。 2、读图说出澳大利亚的主要地形区、最大河流。 3、读图说出澳大利亚的三大城市和城市人口分布规律。 4、读图说出澳大利亚的主要气候类型和分布特点。十二、读美国图： 1、读图说出美国的地理位置、领土组成、邻国、 首都。 2、读图说出美国的三大地形区、主要河流、湖泊 群。 3、读图说出美国的三大工业区、主要城市。 4、读图说出美国的农业带。 第 2 页
北师大版七年级数学上七拔高性计算题.docx
初中数学试卷 桑水出品 七上数学拔高性计算题 一、计算（每题5分，共60分） （1）)14 5()2(52825-?-÷+- （2）6)3(5)3(42+-?--? （3）3131()(48)6412--+-?- （4）)]21541(43[21----+2449525 -?（） （5）14.3)3 1(14.3)14.3()2(2+-÷--?- (6) 7537(8)536()96418 ----?--+- （7）11 17131117)7(1117)5(?+?-+?- （8）111113243598100++++???+L （9）33221121(5533)22??????--÷+?+?? ? ????????? （10）2335(2)(10.8)114??---+-?÷--???? ()()223 21113(11)44113264??-+---?-÷- ???. 12713823(12)(0.125)(1)(8)()35 -?-?-?- 1111(13) (1)(1)(1)(1)13243519992001 ++++????L 1111222232324(14)234253425242525??????++++++++++++ ? ? ??????? L L L 二. 解答下列各题 212424824()139261839n n n n n n ??+??++????+??++??L L (1)计算 (n 是正整数) 25.a b c d a b c d =>>>+++(2)已知整数a 、b 、c 、d 满足abcd ，并且 求的值. (3)已知199919991999,199819981998a ?-=-?+200020002000,199919991999b ?-=-?+200120012001200020002000 ?-=-?+ｃ
新课标北师大版七年级上数学教案(全册)
第一课时（介绍） 第一章丰富的图形世界 单元整体说明 本章在小学数学和中学数学的联系中起着承上启下的作用。编写本章的目的在于：（1）帮助学生梳理小学的数学知识和数学方法。（2）为学生学习中学数学作必要的准备。本章较充分地体现了课程标准的基本理论，学习本章将为其他各章的学习提供了一个示范。本章体现的数学思想方法、数学人文精神、数学应用意识、数学价值观等都应该在其他各章的学习中得到贯彻。 本章按照如下线索展开内容：数学伴我成长——人类离不开数学——人人都能学会数学——让我们来做数学贯穿于内容的始终。 课程内容标准 使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识。 使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。 使学生对数学产生一定的兴趣，获得学好数学的自信心。 使学生学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯。 使学生在数学活动中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”。 结构体系 单元教学建议 鉴于本章承上启下的特点，故教材内容只是给教师提供一个教学思路，教师可根据教学目标，结合学生的具体情况，补充适当的素材，灵活安排教学内容，调节课时数。 教学的总要求是以学生为主体，使学生在活动中主动构建对数学的认识，具体应注意以下几点： 1．适当补充一些能引起学生学习兴趣的素材。 2．注意引导学生通过实验得出结论。如第3页的练习第2题、第5页的练习第2题、习题1.1的第3题与第4题、第11页的练习第1题以及习题1.2的第6题都应该让学生通过实验，主动探索得出结论。
第11页的练习第1题等都可以通过多媒体的演示来帮助学生理解。 4．给学生提供实地考察、调查的机会。有条件的话，应给让学生实地考察一些生产、生活中应用数学的例子。 5．给学生提供合作、讨论与自我展示的机会。本章应尽可能多地采用小组学习形式。例如对第12页的云图中提出的“如果一家四人，结果是否一样呢？”可以组织学生讨论，按“3个大人和1个小孩”、“2个大人和2个小孩”等不同情况得出结论。 6．本章得练习、习题中，有一些问题可能有多种答案，如第10页的练习第1题，由于考虑得方式不一样，会发现前面的数具有各种不同的规律，这样答案自然就不同了。 7．评价时，请考虑以下几点： （1）选择生活中的实际问题，评价学生用数学的意识。 （2）利用适量的开放题，评价学生的思维水平。 （3）安排调查活动，评价学生收集信息的能力。 （4）通过写读后感，评价学生对数学的认识。 （5）开展小组活动，评价学生的合作能力。 （6）提供成果展示机会，评价学生的交流能力及学习数学的自信心。 第二课时 一、课题§1.1 生活中的立体图形（1） 二、教学目标 1．结合具体例子，体会数学与我们的成长密切相关。 2．通过对小学数学知识的归纳，感受到数学学习促进了我们的成长。 3．尝试从不同角度，运用多种方式（观察、独立思考、自主探索、合作交流）有效解决问题。 4．通过对数学问题的自主探索，进一步体会数学学习促进了我们成长，发展了我们的思维。 四、教学手段 现代课堂教学手段 教学准备 教师准备 录音机、投影仪、剪刀、长方形纸片。 学生准备 预习、剪刀、长方形纸片 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程设计
龙教版第六册小学信息技术教案
教学进度予定表
2016年度五年级信息技术科
2016年度五年级信息技术科
第一课认识新朋友 一、学情分析 本节课面向的是五年级学生，五年级学生已经具备一定逻辑思维能力，虽然学生第一次接触编程软件，但是Scratch软件使用积木组合式的程序设计方法，非常容易让学生接受。本课重点介绍Scratch软件的功能和界面，在任务设计方面培养学生的编程思维，让学生懂得如何用程序化思维解决问题。 二、教学目标 1、了解Scratch的界面。 2、尝试利用“说”“发出声音”模块进行脚本的编写。 3、掌握启动、关闭软件的方法。 三、教学重点难点 教学重点：认识Scratch软件操作界面，初步尝试脚本搭建，体验创作乐趣。 教学难点：掌握Scratch的基本操作方法，利用“说”“发出声音”模块创作Scratch作品。 四、教学过程 一、激情导入 观看视频。在演示例子的过程中，学生掌握“红旗”“全部停止”等五个按钮。 设计意图：五年级学生已具有一定的思维能力，通过观看会唱歌的小猫，引起学生学习软件的兴趣。 二、传授新知 1、掌握Scratch的打开和关闭的方法。 2、介绍软件界面：标题栏、菜单栏、控制按钮、工具栏、舞台区、新增角色按钮、角色列表区、指令模块区、脚本区。 3、探究形成：以“打招呼的小猫”为例进行讲解，让学生掌握“说……（）秒”模块的使用方法，了解程序的基本搭建方式。 4、知识迁移：利用学生知识迁移的能力，根据学习“说……（）秒”的方法，自学“播放声音”模块。
设计意图：利用知识的迁移能力，对于学习能力软弱的学生，设置提示卡。对于学习能力较强的学生可以尝试不同的方法添加声音。 三、创新实践 利用“说……（）秒”与“播放声音”模块设计一段自我介绍。 设计意图：为学生提供一个创新的舞台，培养学生的创新思维与创新意识，并强化学习的知识。 四、展示评价 展示、互评作品。给学生展示自己的机会。 五、教师总结 五、教学反思
七年级地理填图练习题答案
七年级地理填图练习题 答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
①· ②·③ ④· 七年级地理填图练习题答案1．仔细观察右边亚洲范围示意图，请你描述一下亚洲的地理位置： （1）、从东西半球看，大部分位于 （东）半球；从南北半球看，大部分位于北半球；从地球五带的划分看，大部分地处北温带；从海陆位置看，西与A 欧洲接壤，西南以C 苏伊士运河与B 非洲为界；东临E 太平洋，南F 印度洋，北临G 北冰洋。（2）、亚洲分为_东亚_、_东南亚_、_南亚__、_西亚_、_中亚_、_北亚_六个分区。（3）、亚洲所跨的纬度范围是81N——11S 经度范围是26E——170W 2、读“亚洲地区图”,完成下列各题： （1）字母代表的地理事物名称： 山脉A乌拉尔山脉 B喜马拉雅山脉 海峡C土耳其海峡 G 白令海峡 运河D苏伊士运河 大洋E印度洋 F太平洋 高原H青藏高原 平原I西西伯利亚平原 （2）数字代表的地理事物名称： 半岛①阿拉伯半岛②印度半岛
国家③日本大洲④非洲 （3）①②两处纬度相同，但气候类型不同，①热带沙漠气候，②热带季风气候。（4）亚洲地势特点_中间高，四周低_。河流分布特征是多发源于中部高原、山地，呈放射状分布。 （5）列出三条注入北冰洋的河流_叶尼塞河、_鄂毕河_、_勒拿河_ （6）列出三条注入太平洋的河流_黑龙江、_黄河、_长江_ （7）列出三条注入印度洋的河流_恒河_、_印度河_、_伊洛瓦底江__ 3．读亚洲气候类型图： （1）写出图中序号代表的气候类型名称： ①热带沙漠气候 ②地中海气候 ③寒带气候④热带雨林气候 ⑤热带季风气候⑥亚热带季风气候⑦温带季风气候⑧温带大陆性气候 ⑨高原山地气候 （2）亚洲各种气候类型中，分布最广的是温带大陆性气候；降水最多的是热带雨林气候 （3）亚洲最北面主要为寒带气候。 （4）图中⑧的气候特点是：全年温差大（大、小）降水少（多、少） （5）图中孟买所处纬度位置较低，属于热带（热带、温带、寒带）气候
北师大版七年级数学上试题及答案
A C P D B 初中数学试卷 灿若寒星整理制作 七年级数学试题及答案 一、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列四个图中，每个都是由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是……………………………（C ） 2、下列各式中运算正确的是（D ） A ．156=-a a B ．4 2 2 a a a =+C ．5 3 2 523a a a =+ D ．b a ba b a 2 2 2 43-=- 3、将一张长方形纸如图所示对折三次，则产生的折痕与折痕间的位置关系有（C ） A 、平行 B 、垂直 C 、平行或垂直 D 、无法确定 4 .2009年7月22日，在我国中部长江流域发生了本世纪最为壮观的日食现象，据统计，观看本次日食的人数达到了2580000人，用科学计数法可将其表示为（ C ） A.7 1058.2?人 B.7 10258.0?人 C.6 1058.2?人 D.6 108.25?人 5.下列事件是必然事件的是（C ） A 、我校同学中间出现一位数学家； B 、从一副扑克牌中抽出一张，恰好是大王 C 、从装着九个红球、一个白球共十个球的袋中任意摸出两个，其中一定有红球 D 、未来十年内，印度洋地区不会发生海啸 6. 小明在做解方程作业时，不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚，被污染的方程是2y-21=21y-●，怎么办呢?小明想了一想便翻看了书后的答案，此方程的解是y = -3 5 ，很快补好了这个常数，这个常数应是 ( C ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 7.上午9点30分，时钟的时针和分针成的锐角为（A ） A 、 105 B 、 90 C 、 100 D 、 120 8.点A 为直线外一点，点B 在直线上，若AB=5厘米，则点A 到直线的距离为（ D ） A 、就是5厘米； B 、大于5厘米； C 、小于5厘米； D 、最多为5厘米 9、一家商店将某种服装按成本价提高40%后标价，又以8折优惠卖出，结果每件作服装仍可获利15元，则这种服装每件的成本是（ B ） A 、120元 B 、125元 C 、135元 D 、140元 10.足球比赛的积分规则为胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。一个球队打了14场，负5场，共得19分，那么这个球队胜了（C ） A.3场 B. 4场 C.5场 D.6场 二、填空题（每小题3分，共24分） 11.如果飞机离地面6000米记为+6000米，现在它又下降了1600米，那么现在飞机的高度可记为_+__4400_______米. 12、1 5 - 的倒数是 5 ．数轴上与点 3的距离为2的点是_1或5__________ 13工程队在修建高速公路时，有时需要将弯曲的道路改直以缩短路程，这样的理论依据是 两点之间线段最短 ___ __________________ ． 14．当=x -3 时，代数式1-x 与102+x 的值互为相反数 . 15 、若72+-n m b a 与443b a -是同类项，则n m -的值为 9 16 如图，C 、D 是线段AB 的三等分点，P 为CD 的中点， 2=CP ，则=AB _____12__________ 17掷一枚骰子，朝上的数字比5小的可能性 ＞ 朝上的数字是奇数的可能性(添“＜”“＝”“＞”)
《用计算器进行运算》同步练习【2020北师大版七年级数学上册】
2.12用计算器进行运算 、选择题 1?用计算器求35+12的按键顺序正确的是() ①输入数据35依次按数字健 3 5；②输入数据12依次按数字健1 2 ;③按忖健;④ 按ENTER A.①②③④ B.①③②④ C.①④②③ D.①③④② 2. 用计算器求-27 8 9 10的按键顺序正确的是() A.也田目日； B.2 0 9叨日 c.2回冋9日D.2岡目日+- 3. 下列说法正确的是() A. 用计算器进行混合运算时，应先按键进行乘方运算，再按键进行乘除运算,? 最 后按键进行加减运算； B. 输入0.58的按键顺序是口5 8; C输入-5.8的按键顺序是+/- +5 [] 8； D.按键3 y x 2 = +/-]□休+2 +/-]□ 3旧能计算出(-3)2>2+(-2) 3<的值. 4. 按键顺序1 -3 0 HE? =对应下面算式() A.(1-3)2吃X3 B.1-32吃>3; C.1-32E2X3 D.(1-3)2E2X3 5. 在计算器上依次按键8 0碉-3 0□>=后,显示器显示的结果为(). A.-80 B.-60 C.150 D.0 二、填空题 6. ____________________ 计算器的面板由________________________ 和_____ 组成的,接功能可分为_______ 、_____ 、 7 用计算器计算0.25+1.38的过程为：键入__________ 结果是_________ . 8 如果进行加、减、乘、除和乘方的混合运算时，只要按算式的__________ 顺序输 入,计算器就会按要求算出结果. 9 用计算器求(-0.802)3的按键顺序是 ________________ . 10 用计算器求(3.2-4.5) 32>| 的按键顺序是 __________________ . 三、解答题 11用计算器求下列各式的值： (1)24.12 X2+3.452X!.2;(精确到0.1);
七年级上学期地理 期末选择题试卷及答案-百度文库doc
七年级上学期地理期末选择题试卷及答案-百度文库doc 一、选择题 1．读图，下列说法正确的是（） A．自然增长率最高的是亚洲 B．人口总数最少的是北美洲 C．人口总数最多的是非洲 D．自然增长率最低的是欧洲 2．某地的年降水量是568毫米，这是指某地（） A．当年的降水量B．某一年的年降水量 C．各年的降水量都是568毫米D．多年平均降水量 3．国家交往中，发展中国家大量出口的产品最不可能的是（） A．石油B．小汽车C．农产品D．纺织品 4．世界上的发达国家主要分布在（） A．亚洲、欧洲、大洋洲B．欧洲、北美洲、大洋洲 C．亚洲、欧洲、拉丁美洲D．亚洲、欧洲、非洲 5．“未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降6-8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒”，这说明天气与什么密切相关（） A．交通B．人们生活C．农业生产D．旅游 6．某山地当山麓地带（海拔720米）的气温为28.8℃，山顶（海拔1520米）的气温大致是 A．20℃B．24 ℃C．28℃D．32℃ 7．地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是 A．纬度低B．离海近C．海拔高D．人口少 8．平原和高原的共同点是 A．海拔低B．地面起伏小 C．边缘陡峭D．海拔高 9．某大学学生于2017年11月8日从上海搭乘中国科考船“雪龙号”远赴南极，登陆难言岛参与第5个南极考察站建设工作，结合所学知识，下列说法正确的是
A．科考队从中山站到难言岛需要经过大西洋 B．难言岛经纬度位置大约在（164°W，75°S） C．2018年2月7日，我国第5个南极科考站在难言岛奠基，此时菏泽市昼短夜长D．图中箭头指示了正确的地球自转方向 10．如图中，若A为海洋，B为陆地，则图示表示（） A．南半球7月等温线的分布 B．北半球7月等温线的分布 C．北半球1月等温线的分布 D．南半球1月等温线的分布 11．下面关于世界语言、人种和宗教的叙述，正确的是( ) A．使用范围最广的是汉语B．白色人种主要分布在非洲南部C．伊斯兰教是世界上信仰人数最多的宗教D．佛教主要分布在亚洲的东部和东南部12．“肤色较白，头发天生是波状，鼻梁高，嘴唇薄”，他是： A．黑种人B．白种人C．黄种人D．混血种人13．区别人种的主要根据是
(完整)北师大版七年级上计算题
七年级上计算练习 1．计算 （1）3+（﹣1）﹣（﹣5） （2）+（﹣3）2 ×（﹣） 2．计算： （1）（-8）×5-40=_____； （2）（-1．2）÷（-1 3 ）-（-2）=______． 3．[(x+y)2－(x －y)2－4x 2y 2]÷(2xy) 4．若22 218160x x y y +++-+=，求x y 的值． 5．计算：﹣12 +3×（﹣2）3 ﹣（﹣6）÷（﹣）2 ． 1512412246??--? ??? 6．计算：－20+（－14）－（－18）－13
7．计算题： （1）24+（-14）+（-16）+8 （2）33 (2)()424-?÷-? （3）21114()(60)31215- -?- （4）421 1(10.5)[2(3)]3 ---??-- 8．有理数混合运算 （1）-32 -[8÷（-2）3 -1]+3÷2×12； （2）（-2）3 -6÷（12-13）-36×（-12-518+56 ）． （3）254(7)(6)-+--+- 9．解方程： （1）4(0.5)17x x ++= （2）2151 136 x x +--=
10． 计算：（1）) 9()3(15252-÷-+??? ??- ?- （2） （+16）+（-25）+（+24）+（-32） （3）)9()5()21()10(-+--+-- （4） （-4）-（-1）+（-6）÷2． 11．计算：（本题共12分，每小题3分） （1）（＋3）＋（－5） －4－（－2）； （2）251×（－61）×113÷54 （3）（61＋31－2 1）÷（－181）； （4）4 32)3(--÷2014)1(716-+． 12．计算：（1）72÷（﹣2）3 +（﹣）2 ×32﹣（﹣3）×4． （2）-22 ×7-6÷(-3)+5
七年级地理填图练习题答案
①· ②· ③ ④· 七年级地理填图练习题答案 1．仔细观察右边亚洲范围示意图， 请你描述一下亚洲的地理位置： （1）、从东西半球看，大部分位于 （ 东 ）半球；从南北半球看，大部分位于 北 半球；从地球五带的划分看，大部分地处 北温 带；从海陆位置看，西与A 欧 洲接壤，西南以C 苏伊士 运河与B 非 洲为界；东临E 太平 洋，南F 印 度 洋，北临G 北冰 洋。 （2）、亚洲分为_东亚_、_东南亚_、_南亚__、_西亚_、_中亚_、_北亚_六个分区。 （3）、亚洲所跨的纬度范围是 81N ——11S 经度范围是 26E ——170W 2、读“亚洲地区图”,完成下列各题： （1）字母代表的地理事物名称： 山脉A 乌拉尔山脉 B 喜马拉雅山脉 海峡 C 土耳其海峡 G 白令海峡 运河D 苏伊士运河 大洋E 印度洋 F 太平洋 高原H 青藏高原 平原I 西西伯利亚平原 （2）数字代表的地理事物名称： 半岛① 阿拉伯半岛 ② 印度半岛 国家③ 日本 大洲④ 非洲 （3）①②两处纬度相同，但气候类型不同，① 热带沙漠 气候，② 热带季风气候。 （4）亚洲地势特点_中间高，四周低_。河流分布特征是 多发源于中部高原、山地，呈放射状分布。 （5）列出三条注入北冰洋的河流_叶尼塞河、_鄂毕河_、_勒拿河_ （6）列出三条注入太平洋的河流_黑龙江、_黄河、_长江_
（7）列出三条注入印度洋的河流_恒河_、_印度河_、_伊洛瓦底江__ 3．读亚洲气候类型图： （1）写出图中序号代表的气候类型名称： ①热带沙漠气候 ②地中海气候 ③寒带气候 ④热带雨 林气候 ⑤热带季 风气候 ⑥亚热带季 风气候⑦温 带季风气候 ⑧温带大陆 性气候 ⑨高原山地气候 （2）亚洲各种气候类型中，分布最广的是温带大陆性气候；降水最多的 是热带雨林气候 （3）亚洲最北面主要为寒带气候。 （4）图中⑧的气候特点是：全年温差大（大、小）降水少（多、少）（5）图中孟买所处纬度位置较低，属于热带（热带、温带、寒带）气候 （6）北回归线经过的气候类型自西向东依次是热带沙漠气候、热带季风气候、亚热带季风气候 . （7）亚洲季风气候分热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候。（8）图中高原和山地气候主要分布在我国青藏地区，该气候产生的主要原因是：海拔高。 （9）亚洲的气候特点是：气候复杂多样、大陆性气候分布广、季风气候显著 . 4、读“日本图”，回答问题。 （1）、写出图中字母或数字代表的地理名 称： 国家：A 俄罗斯， B 中国，C 朝鲜， D 韩 国。海洋：E 日本海，F 太平洋，G 东海。 海峡：H 朝鲜海峡。岛屿：a 北海道，b 本 州，c 四国，d 九州。
新版北师大版七年级上册数学概念总结
第一章丰富的图形世界 1、几何图形 从实物中抽象出来的各种图形，包括立体图形和平面图形。 立体图形：有些几何图形的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。 平面图形：有些几何图形的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形。 2、点、线、面、体 （1）几何图形的组成 点：线和线相交的地方是点，它是几何图形中最基本的图形。 线：面和面相交的地方是线，分为直线和曲线。 面：包围着体的是面，分为平面和曲面。 体：几何体也简称体。 （2）点动成线，线动成面，面动成体。 3、常见的几何体及其特点 长方体：有8个顶点，12条棱，6个面，且各面都是长方形（正方形是特殊的长方形），正方体是特殊的长方体。 棱柱：上下两个面称为棱柱的底面，其它各面称为侧面，长方体是四棱柱。 棱锥：一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形。 圆柱：有上下两个底面和一个侧面（曲面），两个底面是半径相等的圆。圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。 圆锥：有一个底面和一个侧面（曲面）。侧面展开图是扇形，底面是圆。 球：由一个面（曲面）围成的几何体 4、棱柱及其有关概念： 棱：在棱柱中，任何相邻两个面的交线，都叫做棱。 侧棱：相邻两个侧面的交线叫做侧棱。 n棱柱有两个底面，n个侧面，共 （n+2）个面；3n条棱，n条侧棱； 2n个顶点。 5、正方体的平面展开图：11种
6、截一个正方体： （1）用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是三角形，四边形，五边形，六边形。 注意：①、正方体只有六个面，所以截面最多有六条边，即截面边数最多的图形是六边形． ②、长方体、棱柱的截面与正方体的截面有相似之处． （2）用平面截圆柱体，可能出现以下的几种情况． （3）用平面去截一个圆锥，能截出圆和三角形两种截面(还有其他截面，初中不予研究) （4）用平面去截球体，只能出现一种形状的截面——圆． （5）需要记住的要点： 7、三视图 物体的三视图指主视图、俯视图、左视图。
七年级地理期末填图题练习大全
七年级地理期末填图题练习大全 1、仔细观察右边亚洲范围示意图，回答下列问题： ⑴请你描述一下亚洲的地理位置： 从东西半球看，大部分位于半球；从南北 半球看，大部分位于半球； 从地球五带的划分看，南北跨带；从海 陆位置看，西与A 洲接壤，西南以 C 运河与B 洲为界；东北部隔 海峡与大洲D 相望。 东临E 洋，南临F 洋，北临G 洋 ⑵根据你所掌握的方法，试着描述欧洲的地理位置 2、读“亚洲地形图”，回答： （1）山脉： A B C ； （2）河流： D E F ;I ; K （3）高原： G高原；H高原； （4）平原： ①平原 ②平原； （5）半岛： ③半岛； ④半岛 ⑤半岛 （6）亚洲的地形有三大特点：①地形以为主，平均海拔高。 ②地面。③地势高，低。 （7）受地形的影响，亚洲的河流大多发源于，呈状向四周奔流入海。 3、读“亚洲气候图”，回答： （1）写出图中序号代表的气候类型名称：①气候；②气候；③____ __气候； ④___ __气候；⑤气候⑦________气候 （2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是 ________气候；降水最多的是_______气候。 （3）亚洲最北面主要为____气候。 （5）图中孟买所处纬度位置较____（高、低）， 属于____（热带、温带、寒带）气候。 （8）亚洲没有气候。 4、读“非洲气候类型”图，完成下列问题。 （1）写出图中字母代表的气候类型： AE________, B ________, FD G__________ （2）C点和B点气候相同，但与同处低纬的A点不同， 主要原因是________________。 （3）刚果盆地处于___________气候区，南非高原处于 ____________气候区。 （4）从图中可以看出：非洲气候分布特点是： ___， 其形成原因是_ _ _，分布最广的气候 类型是__________________。 5.读“非洲图”完成下列问题： （1）将图中序号表示的地理事物填在横线上： ①洋⑤沙漠 ④岛②河 ③河K 山 （2）将图中字母与所表示的地形区连线: A 南非高原 B 刚果盆地 C 东非高原 D 埃塞俄比亚高原 （3）其中字母 E 海峡，F 为海，G为 湾，H为洲，它和非洲的分界线为 （4）非洲的海岸线有什么特点 （5）②和③哪一条河的水量较小、水位季 节变化大_________（填数字和名称）。 6.读北美洲地图回答下列问题： ① ② ③ ④ ⑤ A B C D E F G H I K