学院考试管理制度

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第一章总则

第一条考试是督促学生全面系统地复习、掌握所学课程基本理论和基本技能的重要手段,是反映教师教学质量和学生学习成果的重要渠道,也是检查和分析教学效果的重要环节。加强考试管理,保证良好的考试秩序和氛围,对提高教学质量有十分重要的意义。为了进一步规范考试管理,端正考风,促进教风和学风建设,不断提高教学质量,特制订本规定。

第二条本办法适用于由我院组织的全日制在校生的一切考试。

第二章考试组织

第三条学院各级领导和全体教职员工要高度重视考试的组织与管理工作。学院成立由主管教学的副院长为组长,院长办公室、教务科研处、学生处、后保处和各教学系(部)等部门负责人参加的考试工作协调组,全面负责学院全日制在校生考试的组织和协调工作,对意外突发情况的应急处理进行决策。学院从有关部门抽调人员组成学院考试巡视组,负责检查考试工作和处理考试的有关事务。

第四条教务科研处工作(一)负责组织、安排上级教育考试部门的考试以及校内期末考试、补考及毕业清考工作。要在考前一周做好相关的考试安排,及时通知相关学生、监考和巡视人员,同时应将考试安排表报主管教学副院长审核。考试安排一经公布,原则上不得更改。

(二)考试前一周,教务科研处做好期末考试试卷、答题卡、试卷袋的印制工作,组织系部完成试卷的分拣、装订、装袋工作,同时准备好草稿纸、考场记录表、

考生签到表、考场规则、监考人员守则、监考证等考试用品。

(三)每个考场一般安排两名监考教师,任课教师原则上不得担任其授课课程考试的监考任务。

(四)考试按单人单桌或不同专业、不同科目交叉就座安排。考试期间,用作考场的教室应将前后门打开,教室窗口不准拉上窗帘或用其它物品遮挡,以便检查。

第五条系(部)工作(一)各系(部)主任参与学院考试巡视组工作,系办工作人员参与考试考务工作。

(二)考试前一周各系(部)召开教师大会、学生大会或班会,层层动员,认真学习有关规章制度,统一认识,规范行为,进行诚信考试教育,强调考试纪律。

第六条其它部门工作(一)在教学楼周边处悬挂有关考风考纪横幅标语,警示学生讲诚信、拒舞弊,营造诚信光荣、作弊可耻的舆论氛围。

(二)考试前,各班级要安排人员将作为考场的教室地面、抽屉、桌面、黑板彻底清扫干净;考试期间,要安排值日生,以保持考场的清洁。要作好各项后勤保障工作,以保证考试工作的顺利进行。

(三)考试前,做好相关实践室设备仪器的检查、维修工作,使相关的实践考核顺利进行。

(四)学工处召开各系学生工作负责人、辅导员、班主任及学生干部大会进行安排部署,并明确工作要求和责任。

第三章命题与制卷

第七条命题是做好考试工作的关键。试题质量的优劣,直接关系到能否正确反

映学生的学习成绩。教师应通过命题,达到引导学生刻苦学习和检查学生掌握、理解、运用所学知识情况的目的。考试命题须遵循下列原则:

(一)命题是提高考试效度和信度的基础。教师应根据人才培养方案和课程标准,结合学生的实际情况拟定试题。试题覆盖面要宽,题型要多样化,体现专业特点。

(二)命题范围可延伸到教材之外,但必须是教师讲授过或指定阅读过的内容,且此类试题须控制在10%左右。

(三)试题应以考核学生对基础理论、基本知识、基本技能掌握情况为重点,也应有一定量的综合性和灵活性试题,以便考核学生的实际应用能力和水平。不得出偏题、怪题,试题份量和难易度要适中,具体要求为:考试课程要保证大多数学生有90分钟以上答题的题量,试题的难、中、易比例大抵为1∶6∶3。命题的同时要制定出评分标准和参考答案。试题拟定之后,任课教师应该试做,以检验试题的难易度及份量,发现问题及时修正。

(四)命题要使试卷的及格分数水平体现出教学的基本要求,力求在采用该试卷后,学生的试卷成绩能够呈现正态分布。

(五)命题工作要求至少在考试开始前15天完成。

第八条命题与制卷的具体要求(一)命题教师由教研室按《学院教育教学工作规范》的要求指派。有试卷(试题)库的课程应采用试卷(试题)库的试题。

(二)每门课程要同时出A、B两套试题及参考答案或评分标准。两套试题的题量和难度要大体相当,雷同内容不得超过20%,也不得与往年的试题相同。口试和

实践操作课也按要求统一出卷、并且制订详细的课程考核方案及评分标准。

(三)试题中要注明各题的答题要求和分值(大小题都要注明)。

(四)同一课程同一教材同一周课时同一类别(考试或考查)原则上使用相同的试卷,由教研室组织统一命题;

(五)考查课一般为60或90分钟试卷题量,考试课为120分钟试卷题量。

(六)如开卷考,需要在试卷上注明,并提前通知学生。

(七)试卷采用统一格式:

1.期末试卷A卷、 B卷、答题纸、参考答案统一用标准格式,标准格式的样本在学院教务科研处网站下载;

2.试卷注明第几学年第几学期、使用专业或班级、课程名称(与人才培养方案一致,人才培养方案、课程编码在学院教务科研处网站下载)、期末考试(查)A(B)卷等字样;

3.试卷统一用A4纸张打印,具体页面设置如下:页边距上下为2厘米、左为3厘米、右为2.5厘米,页码(页脚)采用1、 2、 3……并居中,其它采用默认设置。为便于印刷和装订,页数最好是偶数页。

4.分数汇总栏的题号数与实际题号数一致;

5.字体与段落:试卷正文字体,每大题标题使用小四号黑体,其余采用小四号宋体,行间距可以根据正文内容自行调节(填空题可考虑使用1.25倍行距);

6.试卷卷面总分为100分,每大题标题后说明本题分数分配和本大题总分;

7.参考答案格式基本上同试卷格式,在试卷格式上需增加参考答案字样、删除

系别、班级、姓名、学号一行和分数汇总栏。简答题、问答题、论述题、作文等需在参考答案上注明评分标准。

8.如有答题纸,格式基本上同试卷格式,在试卷格式上需增加答题纸字样。

第九条试卷审核、存档(一)命题结束后,命卷教师务须认真校对,填写命题审批表,由教研室主任对题量、题型种类等进行审核签字,系(部)主任审批签字。各系(部)教学干事在规定时间内将本系(部)所有命题审批表、纸质试卷及其电子稿收齐一并送交教务科研处审批,对不规范试卷退回到系部及命题教师。教务科研处在A、B卷中任抽一套作考试用,另一套作备用。

(二)电子稿务须存档,命题教师以“教师姓名+课程名”为名建立一个试卷存放的文件夹,试卷和答案要分开存档,文件名分别是“课程名A卷”、“课程名A 卷参考答案”“课程名B卷”“课程名B卷参考答案”。

(三)试卷的印刷一律由教务科研处文印室负责,试卷的送印、分拣、装订、装袋等工作由教务科研处组织系部完成。试卷印制完后,教务科研处应及时将试题原件及电子稿存档。

第十条试卷安全保密参与命题、审题、印刷、装订、密封、分装和保管试题、试卷的教师、干部和职工必须严格做好试题的安全保密工作。任课教师不得为学生划分复习范围、列重点。试题不宜存储于QQ群共享的临时存储区上。试卷印刷完毕后的底版连同废卷要及时销毁,防止泄、漏题。凡有涉嫌泄密者,一经查实,依照《汉中职业技术学院教学事故认定与处理办法》处理。

第四章考试方式、阅卷、成绩评定

第十一条考试方式(一)考试、考查科目,以人才培养方案设置的为准。

(二)考试方式有笔试、口试、闭卷考试、开卷考试、实验操作、完成作品等,根据课程性质,采取不同方式进行。笔试考试一般应闭卷测试。不采取笔试考试方式的课程必须由任课教师提出,填写《课程期末提前考试及其他方式考核申请表》,经教研室主任批准,系(部)主管教学领导同意签字后,到教务科研处备案。语言实践课一般采取笔试、口试相结合的方式;实训实习课程须进行实训实习操作考试。

(三)课程期末考试一律安排在期末的最后两周内进行,考查课程及实训实习课、体育课等原则上应安排在期末考试前一周内进行。

第十二条阅卷(一)凡是进行笔试(含期末考试、正常补考、毕业清考)的科目,各教学系(部)领导要在考试前组织、安排好有关考试科目的阅卷人员,阅卷人员应在教务科研处规定的时间范围内领取已考试卷进行阅卷。阅卷工作必须在所有考试科目结束后三天内完成。

(二)阅卷过程中,阅卷教师要严格按照参考答案批改试卷,根据答案赋予每题应得分值,不得随意增加、克扣分数。阅卷一律使用红色字迹钢笔或红色字迹签字笔。

试卷记分要科学规范,要有明确的得分。

1.得分:明确在各大题首左边标示“正分”;

2.卷头分数汇总栏登记大题得分和卷面总分。

若试卷评阅有误,需更改的,更正人须在更改处签名,签名不得使用铅笔。

(三)阅卷结束后,根据期末成绩并按学生原始班级进行课程考试质量分析,

填写《试卷质量分析表》。

(四)各系(部)领导要严肃认真地做好试卷的评阅工作,教务科研处有权随机抽查。

第十三条成绩登记及存档(一)成绩登记表上的所有分数一律用黑色签字笔填写,并由任课教师签名,用计算机打印的任课教师也要有签名。

(二)成绩登记表上的分数一律采用百分制,包括平时、期末、总评,最后的总评成绩不要出现小数点,如出现小数点须进行四舍五入处理。总评成绩由期末考试成绩与平时成绩两部分按比例计算生成,所占比例分别为70%和30%。平时成绩主要以学生平时上课出勤率、课堂发言、课外作业、平时测验、完成实验实训实习情况及技能技术掌握情况综合评定。

(三)登记的分数如有改动,任课教师须在改动处签名。

(四)成绩登记表一经上报教务科研处,任何人不得改动。特殊情况要求重新认定成绩的,必须由本人提出申述,任课教师填报《课程成绩更改申请单》(在学院教务科研处网站下载),经课程所在系的主管领导、教务科研处批准,由课程所属教研室主任、任课教师和学生所在系教学干事共同复查试卷核实。确须改动成绩的,任课教师须在原上报的成绩登记表上改动并在改动处签名。

(五)任课教师须在考试结束后三天内,把试卷袋(含按学号顺序排列的学生试卷、试卷质量分析表、学生成绩登记表一式二份)交回开课系存档。开课系须在所有考试结束后一周内,按规定方式录入、汇总、存储学生成绩,并报送教务科研处。

(六)毕业生成绩单制作须采用统一模板(在学院教务科研处网站下载),成绩单成绩应完整,除反映学生校内考试成绩外还须反映实习成绩。实习成绩采用四级制(优秀、良好、及格、不及格)记载。毕业生成绩单由各教学系打印,一式两份(一份装入学生学籍档案、一份由系上留存),盖系章,报教务科研处审核后盖教务科研处章。

第五章学生考试资格的认定

第十四条已注册的我院在校全日制学生,按计划修读某一门课程、完成该课程学习任务,经认定即获得该门课程的考试资格。

第十五条学生修完一门课程后,任课教师应在每学期期末考试前两周,根据学生的出勤、作业、课堂讨论、实验和其它与本课程有关的学习活动情况来判定其是否具备考试资格。有下列情况之一的学生,任课教师应取消该生考试资格:(一)缺课时数累计超过本学期该课程教学总时数的三分之一及其以上的;

(二)缺做实训、实习累计超过该门课程学期教学总时数达三分之一或者实训、实习考核不合格的(仅限于有实训、实习的课程);

取消学生考试资格,任课教师须报学生所在系和教务科研处备案,且在考前通知学生本人。未取得某门课程考试资格的学生,该门课程按旷考对待,只能参加毕业前的清考。

第十六条学生期末考试、学期补考、毕业清考不合格,按照《汉中职业技术学院学籍学历管理制度》相关规定给予留级、劝退、结业处理。

第六章缓考、补考

第十七条缓考(一)每个学生每学期修读的课程原则上必须参加考核(修读的课程是考试科目或考查科目,按人才培养方案规定)。如有特殊情况,学生可以不参加修读学期当次的考核,而在今后学生认为恰当的时间参加其它次的考核,但学生须书面提出缓考申请,经任课教师、班主任签字、系领导批准后,到教务科研处备案。之后,若要参加该门课程考核者,须在该门课程考核前两周向教务科研处申请。经考核后,其成绩按正常考核记载。

(二)因伤、病要求缓考的学生,须在考前三天由本人提出书面申请,出具有效证明(伤、病假必须有学院指定医院开具证明),经班主任或任课教师同意,学生所在系主管主任批准后报教务科研处备案。除急病和特殊情况外,一律不得在考后才办理缓考手续。

(三)同一门课程只能缓考一次,一学期最多只能缓考两门(病假除外)。缓考课程不单独组织考试,缓考者原则上在下一学期开学初同一课程的补考时参加考试,或在下一年级相同课程进行考试时参加考试。

(四)学生无特殊原因提出缓考要求,任课教师或班主任可拒绝签字;若不获准缓考而无故不参加考试者,按旷考处理。

(五)缓考成绩按考试的卷面成绩记载。

第十八条补考(一)课程考试不及格者须参加补考,补考不及格者,须参加毕业前的清考。

(二)凡考试作弊、旷考、考试不交卷、违反考场纪律者,均不予以正常补考。

(三)各课程补考试题的难度、评分标准应与期终考试要求一致。

(四)各课程补考成绩的评定以卷面成绩为依据,不再参考平时成绩。补考成绩应如实记载并标注“补”。补考成绩合格,即获得该门课程的学分。如补考缺考的按缺考记载成绩。

(五)补考时间一般安排在下一学期开学后一个月内进行,学生补考必须在全院统一指定的时间内进行。逾期补考一律无效(经教务科研处批准除外)。补考课程的成绩在记入学籍档案时,应将考试不及格的成绩和补考的成绩同时记录。

(六)各课程补考的有关考务工作(试卷印制,考试具体时间、地点、监考员、评卷等工作)由教务科研处和课程教学所在系(部)具体负责。教务科研处应在该门课程开考前5天向学生公布考试的具体时间、地点。

(七)凡无故不参加补考或在补考中有作弊行为者,取消其在校期间该门课程的重修学习或毕业前的清考资格。

(八)正常补考后仍不及格的课程,允许毕业前清考(以下简称“清考”)一次,清考一般安排在每年4、5月份进行。凡因违纪、作弊等原因取消正常补考资格的学生,须由学生本人递交参加清考书面申请,经班主任、所在系负责人、任课教师以及教务科研处负责人批准后,方取得清考资格。清考的考务安排以及补考手续的办理办法,分别按第9、第11条的规定执行。

(九)正常补考以及清考的考试要求按期末考试的有关规定执行。

第七章考场规则

第十九条考生必须按规定时间参加考试,在考试前十分钟凭学生证或身份证进入考场,开考15分钟后不得入场;考试时间过半方可离开考场。

第二十条考生进入考场,除开卷考试的科目外,只准携带考试必须的文具用品。已带入考场的书籍、纸张、笔记本及其它与考试无关的物品,在考试清场时必须统一存放在讲台上。必须将手机(或任何可对外联系的电子产品)关闭并放在讲台上,在考试过程中如发现考生携带手机,将取消其考试资格。

第二十一条考生进入考场后按学号及前后“M”形顺序面向教室前方就座,并将有效证件放在课桌左上角,以便监考人员查对。只能在试卷规定的地方认真、清楚填写自己的班级、姓名、学号等信息,不得在其他任何地方做任何标记。

第二十二条开考信号发出后才能开始答题。

第二十三条考生须用蓝、黑等颜色字迹的钢笔、圆珠笔书写答题,用红笔、铅笔答题,不予评分。

第二十四条题目答案必须写在试卷、答题纸或答题卡密封线外规定的地方。

第二十五条考场内须保持安静,考生不得随意离开自己的座位,不得吸烟,不准喧哗,不准在考场外逗留。如发现有舞弊行为,考生将受到处分,相应课程的考试成绩作零分处理。

第二十六条考生必须严格遵守考场规则,不准冒名顶替。考试时,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭,不准传抄答案或交换试卷。如发现有舞弊行为,考生将受到处分,相应课程的考试成绩作零分处理。

第二十七条遇到试卷字迹不清、卷面缺损、污染等问题,考生须先举手,得到允许后方可提问。

第二十八条在考试进行期间,非本考场监考人员(主考、巡视员除外)一律不得进入考场,并注意保持考场的整齐、清洁。

第二十九条考试终了信号发出后,须立即停笔,将答卷反扣在桌上,待监考老师将答卷收齐后,起立、依次退场,不准在试场内逗留。

第三十条考试进行中考生原则上不得中途离场,确因特殊原因需要离场时,须有监考人员或其他考务人员陪同。

第八章监考人员守则

第三十一条监考人员必须以高度的责任感做好考场的组织、监督、检查工作,严格维护考场纪律、制止违纪作弊行为,确保考试公正、顺利地进行。

第三十二条开考前监考老师须履行下列职责

(一)提前20分钟到考务办公室签领监考证、试卷、草稿纸、考试用品等,并当场检查试卷袋密封口是否完好;

(二)提前10分钟进入考场,检查、清理考场,收缴违禁物品;

(三)查验考生的有关证件、对号入座,并要求考生在《考生签到表》上签名登记。

(四)宣读《考场规则》(本制度第七章)和《考试违纪处理规定》(本制度第九章),本条仅限于第一场考试;

(五)分发试卷、草稿纸及其它考试用品;

第三十三条考试进行期间监考人员须认真履行以下职责:

(一)妥善解决试场内缺卷或试题漏印、字迹不清、试卷有破损等问题,保证

考试顺利进行;

(二)密切注视考场情况,预防违纪行为发生;

(三)制止、记录并按本制度第九章的规定处理作弊行为;

(四)考生因特殊情况需要中途离场时,陪同或安排其他考务人员陪同考生离场;

(五)开考二十分钟后在《考场记录表》和试卷袋上登记缺考考生的学号和姓名并禁止迟到考生入场。

第三十四条监考人员有下列行为将按《学院教学事故认定与处理规定》处理:(一)监考迟到、不服从安排监考而不监考者、未经教务科研处同意擅自调换监考;

(二)监考时吸烟、看书、看报、打瞌睡、聊天、擅自离开岗位;

(三)利用监考工作之便,提示或暗示考生答卷,指使、纵容学生舞弊或为学生舞弊提供条件;

(四)擅自将试卷带出或传出考场外;

(五)擅自变动学生答卷时间;

(六)损坏学生答卷,诬陷、打击、报复学生,偷换、涂改学生答卷。

第三十五条考试结束后监考人员须履行以下职责:

(一)收集考生试卷,按学号顺序整理好试卷,核对无误后装入试卷袋。

(二)填写好《考场记录表》和试卷袋封面内容并签名。

(三)将试卷袋(含学生试卷)、考场记录表、考生签到表、监考证立即交回考

务办公室,口头汇报考场情况,协助教务科研处处理有关舞弊事件。

第九章考试违纪处理

第三十六条在考试过程中有以下行为之一的,给予警告处分:

(一)不听从监考人员安排或不按指定位置就座的;

(二)携带禁止带入考场的物品进入考场或者未放在指定位置的;

(三)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

(四)未经监考人员同意互借文具的;

(五)有其他扰乱考场秩序情节轻微的。

第三十七条在考试过程中有下列行为之一的,给予严重警告处分:

(一)在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;

(二)在考试过程中擅自离开考场的;

(三)擅自将试卷、答卷带出考场的;

(四)在试卷或答卷上标记特殊信息的;

(五)在开卷考试中借用其他学生的书籍、笔记、资料等物品的;

(六)未经允许使用电子辞典、有记忆功能的计算器等物品的。

第三十八条在考试过程中有下列行为之一的,给予记过处分:

(一)在闭卷考试中携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;

(二)抄袭或协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的;

(三)闭卷考试中翻看书籍、笔记、资料,传、接与考试课程有关的信息、资料或物品的;

(四)借故到考场外偷看有关考试内容的资料,或与他人交谈有关考试内容的;

(五)在考试过程中强拿他人试卷的;

(六)在课桌、墙面等地方书写与考试有关内容的。

第三十九条在考试过程中有下列行为之一的,视情节轻重给予留校察看或开除学籍处分:

(一)请人代考或替人考试的;

(二)组织作弊或抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的;

(三)使用通讯设备作弊的;

(四)故意销毁违纪证据的;

(五)在校期间因违反考试纪律受到处分,再次违反考试纪律的;

(六)盗窃试卷的。

第四十条其他被认定为违反考试纪律的行为,参照上述条款给予相应的纪律处分。

第十章违纪处理程序

第四十一条违纪行为以监考人员认定为准,必要时应组织调查核实。被举报者,通过教务部门和相关系(部)组织调查后,以认定的证据所证明的事实为依据。

第四十二条对违纪学生,监考人员应终止其考试,收回其试卷,并在试卷上注明“违纪”字样,令其退出考场。同时将当事人姓名、学号、违纪主要情节在《考场记录表》中如实记录或写成书面材料,并签名。

第四十三条考试结束后,监考人员应立即将《考场记录表》、违纪学生的试卷及证据上报教务科研处。

第四十四条总监考(或巡考人员)发现学生违反考试纪律,可直接将学生违纪情况通告学生所在系的负责人及教务部门,同时向考场监考人员说明情况,由监考人员按上述办法处理。

第四十五条教师在阅卷或其他情况下发现的违纪问题,应及时书面(连同物证)报告教务科研处。

第四十六条学生所在系应及时对学生违纪的事实和证据进行复核,听取违纪学生的陈述和申辩,要求违纪学生做出书面检查,并根据本办法即时提出初步处理意见,报教务科研处审核决定。

第四十七条受纪律处分者的相应科目考试成绩以零分计。记过及以上纪律处分者的相应科目,在其成绩单上注明“违纪”字样,并不得参加学院组织的正常补考。给予留校察看及以下处分的,经教育表现较好,经学院同意,可参加该课程的毕业清考。

第四十八条考试违纪需给予警告、严重警告、记过、留校察看处分的,由教务科研处提供作弊事实材料,由学生工作处审核后提出处理意见,报学院批准。违纪处分结果由教务科研处、学生工作处向全院通报,并存入学生个人档案。对给予开除学籍处分的,报省教育厅备案。

第四十九条受处理或处分学生所在系收到处理或处分文件后,应及时送达被处理或处分学生本人和家长,并由其签收,同时做好受处理或处分学生的思想工作。

第五十条学生对学院的处理或处分决定有异议的,可在接到处理或处分决定书之日起10日内向学院提出书面申诉,由学院学生申诉处理委员会进行复查,并在接到书面申诉之日起15个工作日内公布复查结果,由学生所在系告知学生本人和家长。

第五十一条受到开除学籍处分的学生在离校前,应按学院有关规定办理离校手续。

第五十二条学生以考试违纪行为获得的考试成绩,一经发现,学院将宣布其成绩无效,并对作弊的当事人视情节轻重给予相应纪律处分。

第十一章附则

第五十三条本制度的解释权归教务科研处,自公布之日起执行。

考试管理制度

考试管理制度 金寺小学 考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励

学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我校实际,特制定以下考试管理制度。 第一部分:单元质量检测工作 一、命题和印制 1.单元测试题一律使用区教育局统一印制的试卷,使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错误要做好校正。 2.每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析,由任课教师制作补偿性练习,如果需要大量印制,请到教委印制。 3.注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿,存入学校电子档案。 二、考试和判卷 1.语文、数学、英语学科单元考试应尽量在相同或接近的时间内进行,由任课教师监考。教师要在考前对学生的用笔、书写、答题的注意事项提出明确的要求,指导学生养成良好的答题习惯。 2.在组长的主持下,组内教师要对试卷的答案和可能出现的问题进行充分讨论,在形成统一的意见和评判标准后再进行判卷。 3.单元测试成绩卷面不准出现分数,一律采用等级评价,按A、B、C、D四个等级评价,不得单独以成绩给学生排名。 三、分析和补偿 1.任课教师要高度重视试卷的讲评工作,不仅帮助学生改正错题,更要指导学生触类旁通,提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况,反思教学、总结经验。 2.任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计,及时填写《单元检测

分析表》,根据分析情况制作补偿练习,由任课教师批改补偿练习。 第二部分:期末质量检测工作 一、命题和印制 1.一般情况下,语文、数学、英语学科的期末考试均采用区教研室统一命题的试卷。其他学科一般采用镇教研室统一命题的测试题。 2.考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作,要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求,了解学生实际情况,对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任,确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准,以便统一阅卷。 二、组织和监考 1.期末考试由学校统一组织安排,要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由各单位教导处负责组织落实。各教室座位按照横8竖7排列形式调整为单人单座单列,凡与学生学习有关的文字资料、数据等不能放置在教室内。每次考试,要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者,须经学校教导处批准。 2.每个考场安排两名监考教师。监考人员必须于开考前10分钟到岗,其中一名教师到考场检查环境、维持秩序;另一名教师到教导处领取试卷,然后直接到达监考教室。开考前5分钟宣布考试时间并当场拆发试卷,提醒学生将姓名、学号写在试卷指定的位置。 3.考场内必须保持安静,不准喧哗。考试中,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号,不准夹带、偷看、抄袭或有意让人抄袭,不准传抄答案或交换试卷。 4.监考教师要认真执行考场规则,两位监考教师分别位于教室的前后。考场内不准阅读书报和谈笑,不拨打或接听电话,不准擅离职守,不做与监考无关的事情。

施工现场务工人员管理制度示范文本

施工现场务工人员管理制 度示范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月

施工现场务工人员管理制度示范文本使用指引:此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进,同时考虑各个环节之间的关系,每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划,并将危害降低到最小,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。 为了加强施工现场的管理,保障建设工程施工顺利进 行,促进安全、文明施工,根据本公司的实际制定本制 度。 1、项目经理是施工现场务工人员管理的直接责任人, 专业、劳务分包的务工人员由雇用单位负责管理,但必须 遵守总包单位的各项规章制度。 2、项目部根据施工现场的人数配置专、兼职劳务管理 员,负责施工现场务工人员登记,建立动态管理台帐,督 促检查施工现场务工人员劳动合同签订落实,负责施工现 场考勤表、工资发放表、劳动合同等资料收集整理。 3、施工现场务工人员必须依法签订劳动合同,必须经 过安全培训后方可上岗,新招的务工人员上岗前必须经过

三级安全教育。 4、务工人员应积极参加项目部组织的民工学校学习,接受项目部有关质量、安全、文明施工、法制及治安管理等方面的教育培训。 5、务工人员自觉遵守安全生产、文明施工的管理规定及公司制定的门卫、宿舍、食堂等管理制度,严禁赌博、寻衅闹事、打架斗殴,恶意讨要工资的行为,造成恶劣影响的人员酌情处罚。 6、施工现场建立管理网络,逐级落实责任制,做到人员底数清,流动进出清。 7、本制度自公布之日起执行。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion

智能化考试中心管理制度模板

智能化考试中心管理制度(模板) 为了提高教学质量,科学地考察学生的创造思维和学习能力,准确、客观、公正地评定学生的学习成绩,评价教师的教学效果,特制定本制度。 第一章考试管理机构及职责 第一条学校成立考试管理小组,由校长、分管校长、教研实训处主任、教务处主任等人员组成。学校考试管理小组负责本校考试工作的组织、实施、改革等。 第二章考试的组织和实施 第二条考试由考试管理小组统一安排、调度。考试实行单人单座。 第三条自始至终要加强保密工作,严防窃卷、泄题现象发生,一旦发现有试卷泄密现象的,应及时报考试管理小组作突发事件处理,经查后要追究事故的责任人,并根据情况给予必要的纪律处分。 第三章监考与巡视 第四条监考人员要认真履行监考职责,维护正常考试秩序,严格执行考试纪律,以高度的责任感做好考场的检查和监督工作。 第五条每一考场选派一至两名认真负责的教师参加监考工作。监考人员应做到以下几点: 1、提前15 分钟到考试管理小组领取试题(纸质版或电子版)。 2、发卷前要重申考场纪律。

3、考试时,认真检查考试情况,不准吸烟,不准干与监考工作 无关的事情;关闭通讯工具 4、发现考试违纪、舞弊情况,应严加制止,并作好考场情况记载。 5、考试结束铃响后,应立即收卷(纸质版或电子版)。第六条监考人员承担以下连带责任:对考生座次不合要求,考场秩序混乱而不整顿,对舞弊和违纪行为视而不见,向学生泄露或暗示试题答案,作失职论。对失职情况,学校将据其情节轻重给予相应处罚(批评、通报、经济处罚)。 第七条加强考试巡视工作。学校领导、考试管理小组领导,要 深入考场检查与巡视考试情况。 第四章考试教育和违纪处罚 第八条加强考试纪律教育,考试管理小组利用各种形式进行考 纪宣传教育。 第九条学校将考试不轨行为分为违反考试规则(下称考试违纪)和舞弊两种等级。 第十条考试违纪行为的界定及处罚。 有下列行为之一者,做考试违纪论: 1、开考信号发出前学生抢先答题的。 2、考试终了信号发出后,学生仍不停止答卷。 3、在考场内喧哗或有其他影响考场秩序的行为,经劝阻仍不改正 的。

考试管理制度.

考试管理规定 为了提高教学质量,科学地考查学生的学习能力,准确、客观、公正地评定学生的学习成绩,评价教师的教学效果,从总结多年来考试管理的经验出发,本着加大考试改革的力度这一原则,特制定本制度。 第一章考试管理机构及职责 第一条学校成立考试管理领导小组,由教学副校长、教科室主任、教务主任、教科室副主任、年级主任、教研组长等人员组成。学校考试管理小组负责本校考试工作的组织、实施、改革等。 第二章考试命题 第三条命题工作的总原则是以提高考试质量为根本,既要坚持客观命题的方向,又要考虑学科特点。 第四条命题原则人有两人负责,教研组长审阅。审核无误后将电子稿交教科室存档。 第三章考试的组织和实施由教务处和年级组负责。 第五条考试日程由学校教科室统一安排。期中期末考试、县统测、市统测、省统测等学校统一组织的大型考试由教务处负责。周测、半月考、月考等由年级组负责。考试考务由教务处根据学校条件对考试进行编排,考行单人单座并

在条件成熟的时候随机编排考生座位。 第六条试卷印制、保管与保密。试卷印制,自始至终要加强试卷保密工作,严防窃卷、泄题现象发生,一旦发现有试卷泄密现象,应及时报教科室作突发事件处理,经查后要追究事故的责任人,并根据情况给予必要的处分。 第四章监考与巡视 第七条监考人员要认真履行监考职责,维护正常考试秩序,严格执行考试纪律,以高度的责任感做好考场的检查和监督工作。 第八条教务处要根据试场数,每一考场(或教室)要选派一至两名认真负责的教师参加监考工作。监考人员应做到以下几点: 1、提前20分钟到场。 2、发卷前要重申考场纪律,宣读《考场规则》。 3、考试时,认真检查考试情况,不准吸烟,不准干与监考工作无关的事情。 4、发现考试违纪、舞弊情况,应严厉制止,并作好考场情况记载。 5、考试结束,应按规定时间收卷,并清点试卷份数,送试卷教科室或教务处。 第九条监考人员承担以下连带责任:对考生座次不合要求,考场秩序混乱而不整顿,对舞弊和违纪行为视而不见,

培训学校管理制度汇编(全)

重庆市九龙坡区梦工场教育培训学校 管理制度 一、岗位职责 (一)、办公室职责 办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是: 1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。 2、组织安排学校办公会议,并做好记录。 3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。 4、对外联络及接待,处理来信、来访。 5、管理文书档案,健全档案管理制度。 6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。 7、“三防”(防火、防盗、防食物中毒)工作和卫生工作的组织检查,保证学校的安全与整洁。 8、完成校长交办的其他工作。 (二)、教学部门职责 1、负责全校教学管理,把提高教学质量放在首位,制定教学计划,检查教学进度,组织、安排全校的考试。 2、组织教师进行学习和教研活动。 3、指导、检查各年级、各学科备课。 4、了解教学情况,对学生提出的问题、要求及时反馈给有关老师。 5、组织好对教师的评价工作,表扬先进,帮助后进。

6、采取措施培养青年教师。 (三)、教育部门职责 1、在校长的领导下,主管全校学生思想政治工作。负责组织学生学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,并对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育以及党的路线、方针、政策和品德、法纪、尊师爱校等方面的教育。 2、根据学校办学宗旨,参照国家教委关于学生思想政治教育要求,负责拟定在学生中开展思想品德教育要点,由班主任、教师以不同形式向学生进行思想教育及品德教育。 3、根据各个时期的中心任务,选择印发实事、形式教育材料,供班主任、教师在学生中进行宣传教育。 4、总结和交流班主任、教师开展德育工作的经验。 5、组织开展评选表彰“教育先进工作人员”活动。 6、完成校长交办的其他工作。 (四)、教务部门职责 1、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 2、组织印刷发放教材、讲义和习题。 3、制定并调整课程表。 4、做好学生反馈工作的总结。 5、做好全校考务工作。 6、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 7、负责全校教室、专用教室安排,做到合理使用。 8、负责对外宣传、咨询、接待工作。 (五)、财务部门职责

教师考核管理制度

教师考核管理制度 为了规范教师课堂教学行为,树立教师良好形象,确保按计划进行教学,不断提高教培质量,提升我校声誉和知名度,特制定本管理制度。 1、任课教师在开学第一周,在熟悉大纲,精读教材的基础上,写出切实可行的授课计划交教学部。未按时上交者,每超一个工作日扣2分。 2、认真备好每一堂课,教案书写项目要齐全,不得漏项,内容要有教学目标、重点、难点、德育安全渗透体现,教法、学法、板书设计、教学后记等;每份教案为2课时,字数不少于300字,其中习题课、其中考试、复习课等均应有教案;教案要在每个月底让教研室主任签字。若在教案检查过程中发现以上问题者,每次扣2分,未持教案上课的,每次扣2分。 3、遵守劳动纪律,上课不得迟到或提前下课,不得拖堂。上课、迟到(提前下课)5分钟以内,每次扣2分,5—10分钟每次扣3分;10分钟以上属于教学事故,每次扣10分,并取消本学期各种评优资格。 4、按课表上课,确因特殊情况或公出不能正常上课的,必须按规定履行调课手续,并注明调课原因。因调课出现条款3所述情况的,若主调人按规定履行了调课手续并将调课单送达给被调教师,按上述标准扣被调人;若主调人未按规定履行调课手续,则按上述标准扣主

调人;私自调课未造成其他影响的,主调人和被调人每人每次各扣2分。 5、教师上课要衣冠整洁、仪表端庄、教态自然、精神饱满,不得化浓妆,不得穿背心、拖鞋,没有特殊情况不得坐着讲课,不得吸烟或使用通讯工具。若违反以上规定,每次扣2分。 6、教师上课要认真讲课,合理分配时间,不做与教学无关的事(如看杂志、玩手机等),违反者每次扣2分。 7、课堂教学要面向全体学生,充满人文关怀,注重激励、启发与引导,不得歧视与讥讽学生;不得体罚、变相体罚或心罚学生。如课堂中发现3人以上(不含3人)学生违反课堂纪律(如睡觉、玩手机、看课外书等)的,每次扣上课教师2分。 8、课后要及时布置作业,题量应符合规定;批改应及时、认真,有错必改、有差必纠,并做好批改记录。发现学生普遍存在的问题,应及时补救、讲解。如题量和批改次数、时间间隔等不符合规定者,每项每次扣2分。 9、确保教学安全。室外课(体育、体能、野外实习、实验实训)教师更要高度负责,严密组织,要让学生在教师有效的监控范围内活动,严禁学生私自回教室,杜绝“放羊”,如发现组织不严密者,每次扣2分。 10、学期上课期间或结束后,教师要将各种教学资料(教案、作业批改记录、期中考试卷面分析报告、学生平时成绩、考试题库等)按规定时间上交,未按时上交者,每超一个工作日扣2分。

学校考试评价管理制度

学校考试评价管理制度 考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。 第一部分:单元质量检测工作 1、单元测试题依照单元教学目标和教学内容标准设置测试题。 2、单元测试要确切测出学生知识点、能力点的程度。 3、每个单元测试结束后都要根据测试情况进行分析,由任课教师制作补偿性练习。 4、根据对测试结果的分析,明确教学改进方法,明确学生学习达标程度,制定出有效二次达标方案并执行。 5、注意收集和整理试题和补偿练习的电子稿,存入学校电子档案。分析和补偿 1、任课教师要高度重视试卷的讲评工作,不仅帮助学生改正错题,更要指导学生触类旁通,提升对本单元知识的总结和应用。教师还要根据学生考试情况,反思教学、总结经验。 2、任课教师要及时将本班学生考试成绩进行认真分析统计,认真撰写测试质量报告、测试质量分析及补救办法。 第二部分:期中期末质量检测工作

一、命题和印制 1、一般情况下,语文、数学、英语学科的期末考试均采用县教研室小学部统一命题的试卷,特殊情况需学校自行命题时,另行通知。其他学科一般采用教研室统一命题的测试题。 2、考试过程中相关责任人要认真做好试题的命制和保密工作,要熟悉学科的《课程标准》、教材和教学要求,了解学生实际情况,对试卷题量、难易程度、题型选择、试卷结构等负有全部责任,,确保命题质量。命题人要写出参考答案和评分标准,以便统一阅卷。 二、组织和监考 1、期中考试由学校统一组织。 期末考试由教研室统一组织安排,要在考试一周前将考务工作安排通知相关人员。考场安排等组织工作由教导处负责组织落实。要求考生全部参加。凡因病因事不能参加考试者,须经学校领导批准后报教研室。 2、监考教师要认真执行考场规则,考场内不准阅读书报和谈笑,不拨打或接听电话,不准擅离职守,不做与监考无关的事情。若试题有“更正”或不清楚的地方,应用粉笔抄在黑板上,不准以任何方式提示考生(报时除外)。一年级试卷需要读题的,只读两遍原题,不予任何说明。

劳务人员管理制度.doc

劳务人员管理制度4 劳务人员管理制度 (一)务工人员招工制度 为了加强施工现场劳动用工的管理,维护企业和劳动者的合法权益,根据《中华人民劳动法》等有关法律规定,结合我公司实际情况制定本制度。 1、劳务的用工主体为项目子公司。劳务公司对接项目子公司,进行劳务分包,劳务公司才能作为用工主体自行招用务工人员及进行劳务作业分包。 2、务工人员的招用,必须由劳务公司依法与务工人员签订劳动合同。劳动合同必须明确规定工资支付标准、支付形式和支付时间等内容。 3、务工人员劳动合同的签订,被录用之日起十五天内与劳动者签订书面劳动合同,劳动合同签订后,务工人员应提供有效的身份证,专业资格证,学历证,暂住证等复印件(签订合同时必须提供原件备查),到公司统一备案。 4、招收范围:熟练的技术操作工,有中、高级技能职称的操作工优先录用,特殊工种人员必须具备行业执业资格证。年龄18~55岁,身体健康。 5、劳务分包:必须发包给具有建筑劳务承包资质的企业,不得发包给无资质的组织和个人(包工头)。

6、合同期限:务工人员固定期限合同最长不超过一年,以完成一定工作为期的劳动合同,起止时间必须明确具体,合同期满应及时办理手续,离开公司办理注销手续。 (二)施工现场务工人员管理制度 为了加强施工现场的管理,保障建设工程顺利进行,促进安全、文明施工,根据本公司的实际制定本制度。 1、项目经理是施工现场务工人员管理的直接责任人。专业、劳务分包的务工人员由雇佣单位负责管理,但必须遵守总包单位的各项规章制度。 2、项目部根据施工现场的人数配置专、(兼)职劳务管理员,负责施工现场务工人员登记,建立动态管理台帐,督促检查施工现场务工人员劳动合同签订落实,负责施工现场考勤表、工资发放表,劳动合同等资料收集整理。 3、施工现场务工人员必须依法签订劳动合同,必须经过安全培训后方可上岗,新招的务工人员上岗前必须经过安全教育。 4、务工人员应积极参加项目部组织的民工学习,接受项目部有关质量、安全、文明施工、法制及治安管理等方面的教育培训。 Delegates, staff: Hello! i n the run-up to t he Spri ng Festival, we held one se ssi on of four staff representatives Confere nce 2013-work shop, full back i n 2012, careful a nalysis of the current sit uation, discuss 2013 devel opme nt pla ns. Here, on behalf of my com pany 2013 work re ports to t he Ge neral Assembl y, for consi

中南大学本科课程考核管理办法

中南大学本科课程考核管理办法 第一章总则 第一条为使课程考核更加科学化、规范化、制度化,根据《普通高等学校学生管理规定》(中华人民共和国教育部令第21号)和《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第18号)等有关规定,结合学校实际,修订本办法。 第二条本办法适用于学校全日制普教本科课程考核的管理。凡属本科人才培养方案中设置的课程(包括理论教学和实践教学)均要进行考核。 第二章考核方式与命题 第三条考核方式 (一)课程考核采用笔试、大型作业、撰写论文(报告)、口试、实验、设计等方式,或者几种方式相结合。考核方式由开课系(所、中心)根据课程内容特点和要求确定,任课教师应在开课时向学生公布。 (二)考核时间一般为100分钟。 第四条试卷命题 (一)命题工作由系(所、中心)负责实施。要求考教分离,并采用试题库、试卷库命题。每门课程考核至少准备难度相当、覆盖面相同、不得有重复试题的两套试卷,一套用于期末考核,一套备用。每套试卷均应进行试做,并提供参考答案和评分细则。

建立健全命题、审题制度,每套试卷至少由一位教师命题、另一位教师审题,系(所、中心)主任审定签字。公共基础课要求由学院主管领导审核、签字。 (二)命题以课程教学大纲为依据,重点考核学生基础知识、基本理论、基本技能的掌握程度及应用所学知识分析解决问题的能力,注重考题对启发学生创新思维和培养学生创新能力的引导。 试题内容要求覆盖面广、题型优化、题量与难度适当,具有较高的信度和良好的区分度,期望值控制适中。 (三)教师不得指定考核重点或划定考核范围,更不得以任何方式泄露考核内容。 (四)鼓励和支持学院建设试题库和试卷库,对已建立的题库要做好维护与更新工作。 (五)教学要求相同、教学进度基本一致的课程,要求统一命题、统一考核。公共基础课实行统考。 (六)补考采用备用卷,要求与期末考核相同,不得简化程序,降低标准。 第三章试卷管理 第五条试卷格式 (一)全校采用统一的试卷格式(在本科生院网页下载)。 (二)试卷文字、插图工整,标注规范,清晰准确,无差错。 第六条制卷与保密 (一)命题教师要在考前2周准备好试卷,填报《中南大学课程考核命题、审题、制卷登记表》,试卷送各校区指

外来务工人员管理制度标准版本

文件编号:RHD-QB-K2847 (管理制度范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 外来务工人员管理制度 标准版本

外来务工人员管理制度标准版本操作指导:该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 为了维护本工程的治安秩序,管理好外来务工人员,保护外来务工人员的合法权益,特制定该管理制度。 一、凡常住户口不在本市的外来务工人员,来本地参加工作,必须“三证”齐全(身份证、劳务证、计生证),并同时上缴一寸免冠照片4张(暂住证、劳务证、工作证、)。 二、在三日内上报当地派出所办理《暂住证》,劳动部门办理《劳务证》,工程安保部门办理《工作证》。 三、务工人员必须随时携带三证,不得转借、

涂改,上下班必须按规定佩戴好《工作证》,以便出入生活区 四、三证如有遗失,必须在于24小时内上报安保部门,并说明原因,经查明后补办。 五、《暂住证》期满需留住的,应在期满前5日内上报安保办公室,以便统一向当地派出所办理延长手续,期满离开时,应缴销《暂住证》。 六、外来务工人员必须服从安保、后勤部门的统一安排,在指定 的房间、床铺居住,积极参加安保部门组织的法律法规学习,和有关教育培训活动,严格遵守本工程项目的各项管理规定。 七、外地来本市探亲、访友人员,除安保部门统一登记外,暂住或预期暂住7日以上者,必须当

日上报安保部门,并缴2张一寸照片,3日内报当地派出所办理《暂住证》。 这里写地址或者组织名称 Write Your Company Address Or Phone Number Here

公司管理制度考试试题.doc

公司管理制度考试试题1 公司管理制度考试试题 一、填空题(40分,一题4分) 1、公司每天作息时间: 2、采购、印制办公用品的票据必须是供货方开具的,并须办理入库手续,由验收人在发票上签字认可,否则发票不予报销。 3、对故意损坏办公物品者,除责成其照价赔偿外,还予以倍的罚款,情节恶劣者将予以辞退或开除。 4、查阅必须在档案室内进行。如因工作需要借出的,必须按照程序办理手续,本地借出,借出期限为。 5、对私刻、伪造公司印章者,予以辞退、开除处分,并处以元以上罚款。 6、公司规定每季度、半年和一年都进行工作总结,如延误或缺少,负责人处于每次元的罚款,并记过处分一次。 7、员工事假应事先以书面形式申请,由部门负责人或项目经理批准,连续天以上的需向办公室申请,报总经理批准。 8、项目部招待原则上安排在指定食堂,在外招待总费用超出元的,需事先请示总经理室,同意后实施。 9、无故迟到、早退以上按半天事假处理,每月累计迟到早退五次以上,按缺勤一天论处。

10、凡发现由于违章作业、保管不当、擅自安装使用硬件和电气设备造成硬件损坏或丢失的,由当事人赔偿损失,并处罚元 二、单项选择题(24分,一题4分) 1、对于污损、丢失案卷的处理不正确的是() A 发现涂抹严重、缺页等,每页按10元罚款。 B 发现丢失、泄密情况及时报综合办公室。 C、发现丢失、泄密情况,除处以每页10元罚款外,并根据情节轻重,给予通报批评或纪律处分。 D、对于污损、丢失的案卷可以自行更换或补充,不必上报。 2、下列有关办公用品管理办法正确的是() A、分公司、专业公司办公用品自行购置,费用进入其运行成本。 B、经营部负责办公用品的发放管理,员工领用办公用品,必须在综合办公室的《办公用品领用表》上签字。对不合理的领用,办公室有权拒绝发放。 C、要勤俭节约,降低消耗,杜绝浪费。办公用品作于公司办公所需,有时也可作为私人使用。 D、购置大宗、高级办公用品,可先购买,后报总经理批准。 3、公司档案外地借出或本地借出出差用,借出期限为(),用毕即归还。 A、十天 B、半个月

安全生产管理制度考试试卷答案

安全生产管理制度培训考试试卷 总分100分,考试时间2小时 一:不定项选择题(每小题2分,共26分,少选多选均不得分) 1、我公司的安全生产管理制度有几项(d) A 19项安全生产管理制度 B 31项安全生产管理制度 C 32项安全生产管理制度 D 24项安全生产管理制度 2、我公司的安全生产目标是(A) A零事故,利健康,保环境 B不破坏环境 C 安全第一,预防为主 D预防为主、防消结合 3、我公司的编号为DLF-AQ-01的安全生产管理制度是(A) A安全生产责任制 B 危险化学品安全管理制度 C事故管理制度 D消防安全管理制度 4、我公司的安全组织架构中有些什么部门:(ABCDE) A 生产部、业务部 B 安全部、行政部 C品管部、货仓部D财务部、文控中心 E 工程部、采购部 5、三级教育为哪三级(BCD) A管理级 B厂级 C车间级 D班组级 6、四不放过原则是:(ABCD) A事故原因分析不清不放过; B事故责任者没受到处罚不放过; C群众没有受到教育不放过; D没有防范措施不放过; 7、根据《高危行业企业安全生产费用财务管理暂行办法》(财企[2006]478号)第九条规定,我公司年度销售收入依据以下哪条标准提取:(A)

A全年实际销售收入在1000万元以下的,按照4%提取; B 全年实际销售收入在1000万元至10000万元(含)的部分,按照2%提取; C 全年实际销售收入在10000万元至100000万元(含)的部分,按照%提取;D全年实际销售收在100000万元以上的部分,按照%提取; 8、安全投入包括的范围:(ABCDEF) A安全培训教育所需费用,劳动防护用品经费; B安全设施投入费用,隐患整改费用; C安全风险抵押金,安全检查所需费用; D安全生产科研费; E应急救拥援演练所需的费用; F其它安全生产相关的费用; 9、报告事故应当包括哪些内容:(ABCDEF) A事故发生单位; B事故发生的时间、地点以及事故现场情况; C事故的简要经过; D事故已经造成或者可能造成的伤亡人数; E其它应当报告的情况; 10、发生火灾应拨打什么号码?:(A) A 119; B 110; C 120; D 122; 11、职业性耳鼻喉疾病(AB) A噪声聋 B铬鼻病

学校管理制度大全格式

目录 一、德育管理制度 1、德育工作条例 2、学校德育工作检查评估指标体系 3、班级集体建设工作条例 4、教师职业道德规范 5、中学生守则 6、金盟中学学生一日常规 7、学生考试守则 8、寄宿生管理制度 9、优秀学生评选的办法 10、文明班级评选的办法 11、金盟中学“育青”学生奖励基金暂行条例 12、家长教育行为规范 13、中学生日常行为规范 二、教学管理制度 1、物理实验室规则 2、化学实验室规则 3、生物实验室规则 4、音乐室规则 5、美术室规则 6、语言实验室规则 7、计算机房规则 8、物理实验室管理制度 9、生物实验室管理制度 10、化学实验室管理制度 11、音乐专用室管理制度 12、美术专用室管理制度 13、电教专用管理制度 14、出借制度 15、赔偿制度 16、报损报废制度 17、申购制度 上海市民办金盟中学德育工作条例 一、学校德育工作目标 以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻党的教育方针,坚持“三个面 向”,坚持把德育工作放在学校工作的首位,推进素质教育,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,开展“五自”“五会”教育工程,把学校办成孕育英才的校园、熔铸特长的乐园、营造温馨的家园。 依据德育目标的层次性和递进性原则,预备年级为过渡期教育,以纪律教育和集体主义教育为主;初一年级为基础期教育,以心理品质教育和养成教育为主;初二年级为成长期教育,以法制教育、人生

观教育为主;初三年级为发展期教育,以理想教育、爱国主义教育为主,四个时期的教育目标是一致的、渐进的。 二、学校德育工作内容 学校坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照德育总体目标和学生 成长规律,以“五爱”教育为主线,以日常行为规范为基础,进行思想政治和道德品质教育;学校确立以现代化的教育理念拓宽德育内容,以培养学生创新意识、实践能力、健康心理、完善人格为重点内容的德育教育体系。学校德育教育具体内容为“五自”、“五会”。 “五自”:自学、自理、自强、自律、自尊。 自学:即培养独立思考的能力,合理分配时间,掌握科学的自主学习的方法。 自理:即自行料理自己的生活,勇于克服生活中的困难和挫折。 自强:即培养顽强奋进的向上精神,培养意志力和竞争力。 自律:即自觉要求、自我约束、自我完善,这是养成教育的必然要求。 自尊:即要正确认识自己、尊重他人、尊重自己、建立自信,这是完善人格的迫 切需要。 “五自”:是一个完整的统一体,彼此相辅相成。 “五会”:即学会做人、学会学习、学会生活、学会劳动、学会创造。 学会做人:鼓励学生做一个理念高尚、习惯文明、遵纪守法、身心健康、善待他 人、爱国爱民的现代人、文明人。 学会学习:鼓励学生发挥其主体地位及主体作用,重视学习策略、学习方法的研 究,重视学习潜能的开发和能力的培养。 学会生活:鼓励学生学会安排生活、调节生活节奏、丰富生活内容、提高生活质 量,营造生动、和谐、自在、有序的生活环境。 学会劳动:鼓励学生树立劳动观念、培养劳动习惯、遵守劳动纪律、掌握劳动技 能、珍惜劳动成果。 学会创造:鼓励学生具有创造志向、创新意识、开拓精神。 “五会”,是一个不可分割的整体,相互联系、相互促进,其中,“学会做人”是五会的核心,是最根本的。 三、学校德育工作的途径与方法 学校德育工作坚持大教育观、大德育观,建立学校教育、家庭教育、社会教育三位 一体的网络体系,形成教育的整体合力,发挥其1+1+1>3的效应。

高校评估考试管理办法

学院考试管理办法 第一章总则 第一条考试是检验教学效果、保证教学质量的重要手段,其目的在于指导和督促学生系统地总结和巩固所学知识和技能,检验其理解程度和灵活运用能力,调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的创新精神和创新思维。为了端正考风,严肃考纪,使我校考试制度进一步规范化、制度化,特制定本办法。 第二条本办法所称考试指由我校组织的学院在籍学生参加的各类考核管理工作。考试工作的各个环节必须严格管理,明确职责,责任到人,坚持公平、公正、诚实、严谨的原则。 第三条凡属人才培养方案规定的课程都要进行学期考核,实习、实验、社会调查、学年论文(设计)、毕业论文(设计)等实践性教学环节也在考核之列。考核分为考试和考查两种。考核方式可以笔试,也可以口试或口试笔试兼用;可以闭卷、开卷或部分开卷部分闭卷。具体方式根据课程性质和特点由任课教师确定,各教学单位审批。 第四条凡我校在籍的学生必须参加所修课程的考试或考查,并得到相应的成绩评定,成绩合格者可获得相应的学分。

第五条考核工作实行学校、教学单位两级管理,考核纪律由学校、教学单位齐抓共管并以各教学单位为主。每学期考试工作,根据年度教学执行计划,由教务处统一排定。具体考试工作安排一律按照教务处每学期下发的《学院学期课程考核工作流程》进行。各教学单位应认真抓好考核工作的各个环节,在期末考核前召开领导办公会;任课教师、系主任、监考人员会;学生考风考纪宣传动员会,对本单位的考核工作进行具体部署与安排。 第六条实行考核巡视制度,学校、教学单位分别组成考核巡视小组,对考核工作的全过程进行巡视、检查,发现问题及时解决。巡视人员一律佩戴巡考证。 第二章命题 第七条命题原则 1、科学性原则。教师应严肃、认真命题,试题无科学性错误;试卷能处理好知识与能力、理论与实践、重点与覆盖面的相互关系。 2、合理性原则。试卷结构在题型、题量、题分、难度、区分度、认知层次比例方面分配合理;评分标准简便、准确,便于把握;不出偏题、怪题,努力克服命题的随意性,确保命题的客观性。 3、有效性原则。组成试卷的试题具有代表性,能够准确地测评学生掌握知识的程度和运用知识解决问题的能力。

学校教学质量管理制度

学校教学质量管理制度 1、目的 为保证完成教学任务,培养全面发展的人才,特制定本制度。 2、教学质量管理的主要任务 根据一定的质量标准组织全部教学活动,全面而有效地控制对教学质量可能产生影响的各种因素和各个环节,使之处于最佳状态,保证教学质量的不断提高。 3、教学质量管理的主要内容 (1) 指导教师的教学。 教师是教学的主导,教师素质的高低直接关系到学生的学习质量。教师应具有较高的文化素养和教学技巧。学校领导及管理人员应指导教师不断地提高政治思想水平和业务能力,充分发挥他们的主观能动性,使之能进行创造性的劳动。 (2) 指导学生学习。 学生是教学的主体。学生的知识基础、身体素质和学习的自觉性、主动性等都是决定教学质量高低的不可忽视的因素。学校领导及管理人员应充分发挥学生学习的积极性主动性,使其得到全面发展。 (3) 组织教师钻研教材、教法。 教材是教学的主要信息,教材的质量及教学的方法对教学质量影响很大。目前,中小学使用的教材难度较大,学校领导和管理人员要善于组织教师深入钻研教材,不断研究和改进教学方法。 (4) 保证良好的教学秩序。

教学秩序的好坏,是能否顺利进行教学,提高教学质量的重要因素。良好的教学秩序是以学校管理工作的科学化,日常工作安排的合理化,严格的规章制度和严明的组织纪律为基础的;学校领导和管理人员必须全面抓好这些工作,并随时注意和制止一切打乱正常教学秩序的思想和行为,保证良好的教学秩序,以利教学工作循着正确轨道有序地运转。 (5) 创造良好的教学条件和充实必要的教学设备。学校领导和管理人员应千方百计地为学生创造良好的教学条件。 4、影响教学质量管理的主要因素学校领导及管理人员的水平和修养、指挥能力和领导艺术,教职员工的工作质量,对教学质量均有不同程度的影响。提高学校领导和管理人员自身的水平和修养,提高教职员工为教学服务、为师生服务的自觉性,是教学质量管理不可缺少的内容。 试卷的评定与考试结果的分析 1、全年级各班的评分标准应一致,并按照评分标准阅卷,、 2、认真做好讲评。期中考试后的讲评课—般按平时的课表进行。期末考试后的讲评课按照新课表上课。安排课人的原则是按照考试的顺序安排讲评顺序;安排讲评时间的原则是,考试时间为90钟以上的学科安排2课时,考试时间为90分钟以下的学科安排1课时。 3、各学科老师要认真分析学生在考试中出现的问题,认真填写考试情况分析表。 4、由各教研组组长组织各学科老师集中试卷分析。

劳务工人管理制度完整版

劳务工人管理制度 1.目的 为规范公司各项管理,明确各岗位职责,使各项目、各部门在管理过程中有章可循,形成一个责任明晰、奖惩分明、运行有序的管理体系,特制定本制度。 2.适用范围 本制度适用于四川鑫鑫建设劳务有限公司全体员工。 3.术语和定义 无 4.管理职责 贯彻落实公司管理制度,监督指导各项目部依法进行投资控制、进度控制、质量控制、安全管理、合同管理、信息管理、组织与协调等工作。 5.具体内容 5.1.总则:以生产经营为中心,坚持把加强思想政治工作与必要的行政手段、经济 手段结合起来,培养和造就一支有理想、有道德、有素质、有纪律的员工队伍,充分发挥其积极性和创造性,保证企业和员工奋斗目标的实现。 5.2.员工的权利和义务: 5.2.1.员工必须树立集体主义精神,关心和维护国家和企业的公共利益,忠于职守、 快节奏、高质量地完成各项工作任务。 5.2.2.员工必须遵守本公司制订的各项规章制度,对规章制度有不同意见的,可以 在执行制度的前提下,向有关部门直至公司总经理提出。 5.2.3.员工对公司管理人员的工作有进行批评和建议的权利,对管理人员的违法违 章和失职行为有申诉、检举的权利。 5.2.4.员工可按本公司相关制度规定,享受劳动、休息、工资等各项待遇的权利。 5.3.劳动合同

5.3.1.公司实行劳动合同制度,凡公司员工均应签订书面劳动合同。第二条劳 动合同由公司法定代表人或法定委托代表人与员工本人签订,员工应仔细阅读并了解劳动合同文件内容,同意后方可签字。劳动合同一经签订即产生法律效力。 5.3.2.入职:员工入职前必须对员工家庭住址、通讯方式、健康情况等进行登记, 并出具"身份证原件"、"外来人员务工"等证明,并保留员工身份证复印件以备入档;员工有病史或不适于高空作业、重体力活作业、特殊工种作业的,员工必须说明,员工不得谎报或隐瞒个人情况。 5.3.3.新员工招聘,按招聘岗位的基本要求,坚持全面考核,择优录取,并执行1 至3个月的试用期。试用期内发现不符合用工条件的,公司有权即时辞退。 5.3.4.劳动合同期满,如企业生产经营需要,且经员工本人同意,可以续签劳动合 同。 5.4.纪律 5.4.1.员工应自觉遵守劳动纪律,按时上下班,不准无故旷工、迟到、早退、工作 时间不准擅自离岗和做与工作无关的事。 5.4.2.员工应无条件服从工作分配和调动。 5.4.3.员工必须高度集中精力,认真负责地进行工作,做到当日工作当日毕。 5.4.4.员工应自觉遵守安全文明施工的各项规定生产,保持施工环境整洁有序,维 护企业良好形象。 5.4.5.员工应忠诚企业,严禁无中生有、谣言惑众、搬弄是非。 5.4. 6.同事间团结友善、互尊互重,发生矛盾找工地负责人协助解决;严禁相互谩 骂、打架斗殴。 5.4.7.严禁嫖娼赌博、酗酒闹事。 5.5.考勤和请假制度 5.5.1.上下班作息时间,根据生产经营实际需要和季节变换,由公司作出决定,并

学校考试制度

学校考试制度 一、目的: 通过考试可以检查学生的学习成绩,教师的教学情况和学校的教学管理水平,以便采取有针对性的措施,从而最终实现学校的教学目标。 二、适用范围: 适用于学生经过一定的教学和训练后,在一个比较明确的相对限定范围内测验,有单元测验、月考、期中考试、期末考试、毕业考试。 三、职责: 1、任课教师负责单元测验。 2、各年级主任负责月考。 3、教导处负责组织进行期中、期末、毕业考试。 4、校长负责对具备毕业资格的学生作毕业鉴定,并签发毕业证书。 四、工作程序: 1、测试的原则和方式 (1)测验要坚持基础知识考查与基本能力考查相结合的原则 (2)测验主要采取闭卷考试的方式进行。 2、单元测验 ①单元测验由任课教师在某一单元授课完毕后进行。 ②单元测试试题由任课教师根据需要确定。 ③单元测验一般用小测验的形式随堂进行。 ④单元测验由任课教师评卷。 ⑤任课教师评阅后,应做出评估分析、以调整下一单元的教学。 3 月考 ①月考由各年级主任负责,按教导处统一要求组织安排。

②月考的目的在于了解学生的学习状况和教师的教学状况。 ③月考试题由年级组根据需要决定命题范围,程序和数量。 ④月考全校统一时间进行。 ⑤测验后由年级主任组织教师交叉评卷。 ⑥评卷后、由年级主任进行成绩汇总,并作出评估分析。 4、期中考试 ①期中考试由教导处组织进行。 ②期中考试的目的在于教导处配合期中教学检查,了解学生的学习情况,教师的教学情况和取得的教学管理和评估为依据。 ③期中考试测验试题由教导处决定命题范围,进度和数量,任课教师出题。 ④期中考试由教导处统一安排时间进行。 ⑤期中考试由教导处统一组织教师交叉评卷。 ⑥评卷后由各年级进行成绩汇总,交教导处进行评估分析。 5 期末考试 ①由教导处在主管校长的组织下进行。 ②目的在于提供学校进行教学管理评估和对学生评定的依据。 ③考试由教导处统一安排时间,并制定《期末考试安排表》。 ④考试后由教导处统一组织教师交叉评卷。 ⑤评卷后由学校微机室进行成绩汇总,交教导处进行评估分析,教导处将分析结果上报校长执行奖惩。

学 校 考 试 管 理 制 度

学校考试管理制度 考试是检查阶段性教育教学、评价教育教学效果的重要手段和方式,为了规范考试过程,促进教育教学工作的有效开展。根据新课程改革的有关精神,结合我校实际,特制定以下考试管理制度。 一、命题原则: 1.考试限定用时:语文、数学、英语各120分钟;理化100分钟;政史100分钟;地理、生物各45分钟。 2.试卷总分:语数英三大科各考试科目均为120分;物理70分;化学50分;政治60分;历史60分;七八年级地理,生物各100分。 3.考试方式:除政治、历史,音乐、体育、美术、信息技术等学科外,其他学科采用闭卷考试。各科每学期期末考查一次,以分数方式考评学生。 4.命题范围及依据:命题以各科《课程标准》为依据,原则上以教学进度为准,期末考试全面考查。 5.试题难度:试题以考查“双基”为主,兼顾能力考查;有适当的区分度,有较高的信度和效度。其中基础题约占60%,中等难度题约占30%,难题约占10%。 二、考前复习组织安排

1.各科任教师要随堂指导复习,确保知识的巩固和深化。 2.组织学生进行系统、有序的复习,坚决杜绝脱岗或放任自由。 3.期末考试由教导处统一组织安排,月考由年级组负责组织安排。 4.所有考试的考场安排和学生调配等组织工作由各年级组长负责。 三、监考 (一)监考规则 1.监考教师要认真做好考场的监督、检查工作,对考生进行必要的思想教育,保证考试工作的顺利进行。既要严肃认真地维护考试纪律,又要态度和蔼地关心考生。 2.监考教师在考试前5分钟进入考场,任何人不得迟到,每科考试开始时,逐个检查考生是否对号入座。如发现考生有违纪行为,可先提出口头警告,对情节严重的,依据有关规定,作出相应处理。 3.监考教师要严格掌握考试时间,考试时间终了,要求考生立即停止答卷,并收齐、整理好试卷,并送交本年级验卷组长处。 4.监考教师要认真执行考场规则,考场内不准阅读书报和谈笑,不上网,不拨打或接听电话,不准擅离职守,不

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