小树对小鸟说什么
小树对小鸟说什么
小树和小鸟
小树和小鸟
从前，在一个大森林里，有一棵大树和一只小鸟，他们是一对好朋友，小鸟天天给大树唱歌，大树天天听着鸟儿唱。
有一年，冬天就要到了，小鸟要到南方过冬去。分别那天，大树难过地对小鸟说：“小鸟，明年春天你一定还来给我唱歌。”小鸟安慰大树说：“大树，别难过了，我一定会回来的。”就这样他们一对好朋友依依不舍地分开了。自从小鸟飞走以后，大树寂寞极了，它孤独地过了一天又一天．．．．．终于，第二年的春天来到了，大树换上了新装，急切地盼望小鸟的归来，，它等啊，盼啊，春天马上就要过去了，小鸟却还没有来．
有一天，大树正在黯然伤神的时候，忽然听到有人喊：“大树，大树，我是小鸟，我是小鸟。”大树顺着声音低头一看，原来一只鸟笼挂在自己的身上，笼子里装的正是自己的朋友小鸟。
大树既高兴又伤心地说：“小鸟，你怎么装进鸟笼了呢？”
小鸟：“别提了，现在人类大肆捕杀我们，我没有被他们吃掉已经很幸运了。”
“是呀，人类对我们破坏也很严重。”大树说，“你看看我四周的朋友，现在所剩无几了，都被他们砍走做家具，建房屋去了，我真为人类担心啊。”“唉——，都说人类是我们的朋友，可他们现在却是我们真正的敌人。”小鸟长叹一声说。
“等着瞧吧，人类再这样执迷不悟下去，迟早会遭不报应的。”大树目视远出忙碌砍伐运载树木的人群说。
它们正说着，忽然起了一阵狂风，大树被拦腰截断，鸟笼重重的摔在地上，，鸟门开了，小鸟飞了出来，奄奄一息的大树对小鸟说：“小——小——鸟，快——快——飞走，这里——要——要——起风沙了．．．．．．”小鸟刚飞起来，铺天盖地的风沙席卷过来，转眼间，这里成了一片荒漠。小鸟伤心极了，它飞到大树生长的地方使劲抛啊抛啊，累了就歇一歇，接着继续抛，可哪里还有朋友的影子呢？天黑了，小鸟只得失望地对着大树生长的地方唱起了它们曾经唱过的歌，唱完以后，难过的看了一眼飞走了。
辅导老师索翠红
河南安阳滑县道口镇二完小四年级：刘铭浩
小树与鸟儿的对话
六上作文
小树与鸟儿的对话
冰天雪地的冬天刚刚过去，春暖花开的春天就来了。随着春天的到来，天气渐渐暖和起来。飞到南方过冬的鸟儿也一只一只地飞回到去年筑过巢的地方。
其中一只鸟儿刚飞回那片树林，一棵小树就大声喊到：“喂，鸟儿鸟儿，你终于回来了！”“你好，我亲爱的朋友，你怎么啦？出什么事了吗？”鸟儿好奇地问。“我可终于把你盼回来了，我的朋友！”小树焦急地说，“你不知道，我身上到处是虫子，可难受了。快帮帮我吧！”
鸟儿一听，连忙来到小树上，连巢都没来不及筑，就在树的身上捉起虫子来。小鸟从树根到树冠，从树干到树枝，从树枝到树叶，捉得可仔细了。经过了一个下午，虫子总算捉完了。
小树伸了伸腰，高兴地说：“鸟儿，太谢谢你了！我现在可舒服啦！”
鸟儿说：“没什么，我还要感谢你呢，现在我终于吃饱了，又有力气了。”鸟儿接着问，“现在，你还有哪儿不舒服吗？”小树说：“我头上有一根鱼骨头，是前不久一架飞机从我头上飞过，从飞机上掉下来的。你要是不怕臭的话，就帮我拿走吧。”“好吧！”鸟儿边说边飞向树梢。当鸟儿飞到那根鱼骨头旁边的时候，它才知道自己做了一个巨大的决定。因为那根鱼骨头实在是太臭了，它甚至能把臭名昭著的臭鼬臭得立刻七孔流血，气绝身亡。但鸟儿还是屏住呼吸，把那根鱼骨头叼走了。
四年级语文课件_去年的树1
去年的树
新美南吉（日本）
去年的树
我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。……假如几百年几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命！从这一点上来说，我是多么幸福啊！
——新美南吉
?近义词?融化——消融?寒冷——冰冷?反义词?寒冷——炎热?点燃——熄灭
点燃——点着
融化——凝固必须——不必
自学提示一
? 1.用喜欢的方式读课文，圈画本课生字，把字音读正确，把语句读通顺。(学习字词)
? 2.思考：课文主要写了一件什么事？
小鸟和大树是好朋友，小鸟去还要回来唱歌给它听南方之前答应大树______________ 。第二年春天，鸟儿飞回来后却发现大树不见了，它四处寻找，它问了_________ 树根小姑娘，知道树已变成____、大门____和______ ______
了点燃的灯火，于是鸟儿内心充满着忧伤__________ __________
唱起了去年的歌____________。
自读提示二
?自由读课文的1——4自然段?思考：从哪些词和句子能看出鸟儿和树是一对非常要好的朋友。用自己喜欢的符号画一画。
一棵树和一只鸟儿是好天朋友。鸟儿站在树枝上，天天天天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。
约定：
“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
树对鸟儿说：“再见了，小鸟了！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去。
春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
思考
?第二年春天终于来到了，鸟儿看到好朋友大树了吗？
我们共有一个家
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
自学提示三
朗读课文的6——14自然段
思考：
?鸟儿去哪里找好朋友大树？想象一下在寻找过程中鸟儿可能遇到什么困难？
?鸟儿在寻找的过程中都遇到了谁？共有几次对话？鸟儿的心情如何？
友谊地久天长
找得十分艰辛——大树会看到吗？
?飞到曾经的大树旁?飞到山谷里的工厂?飞到村子里的煤油灯旁