2019年高校辅导员基础知识考试试卷及参考答案

2019年高校辅导员基础知识考试试卷及参考答案
2019年高校辅导员基础知识考试试卷及参考答案

高校辅导员基础知识测试题

(一)填空题

1.辅导员是开展,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的_________、____________和______________。辅导员应该努力成为学生的人生导师和知心朋友。

2.高校辅导员实行学校和院(系)双重领导,________________是学校管理辅导员队伍的职能部门。院(系)对辅导员进行直接领导和管理。

3.高校辅导员队伍建设应重点做好“五关”,即严把入口关,加强培养关,注重使用关,畅通出口关,严格考核关。

4.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把传授知识与思想教育结合起来,把系统教育与专题教育结合起来,把理论武装与实践育人结合起来,坚持相结合,坚持教育与管理相结合。

5.高等学历教育分为。

6.国家实行学位制度。学位分为。

7.凡受警告以上(含警告)处分的学生,取消等资格。

8.学校应当对在校学生进行必要的和应当按照规定,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。

9.学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与之间的因果关系依法确定。

10.高等学校专职辅导员专业技术职务聘任委员会一般应由有关校领导,、组织人事、教学科研部门负责人等相关人员组成。

11.辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有的双重身份。

12.我国公民基本道德规范:爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,。

13.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,引导大学生成为的社会主义新人。

14.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,高等学校

是大学生思想政治教育的主渠道。

15.班级、______________组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我服务的主要组织载体。

16.高校学生日常思想政治教育是对高校学生的政治素质、思想品德、以及其他教育进行潜移默化影响的一种教育手段。

17.《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、奉献社会、锻炼毅力,增强社会责任感具有不可替代的作用。

18. 高校辅导员工作从业务上可以分为、班级(楼)管理、

三大块内容。

19. 大学生的心理问题具有不同的层次,因此,帮助大学生解决心理问题也应该建立一个分层次的工作机制。构建学生、和、心理咨询专业人员,三级工作机制是落实大学生思想健康教育工作的重要保证。

20. 教育部、共青团中央在《关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》中指出,要组建一支政治可靠、知识丰富、数量充足并熟悉网络语言特点和规律的队伍,围绕热点问题主动撰写贴文,吸引学生点击和跟帖,有效引导网上舆论。

21.辅导员开展公民道德教育的重点是“”。从大处着眼是指开展理论教育,从小处着手是指开展实践活动教育。

22.大学生素质教育的基本内容应该包括五个方面:思想道德素质、科学文化素质、专业素质、心理素质和身体素质。

23.2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为 3 年。

24.2008年,中组部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部联合出台了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》,规定选聘的高校毕业生在村工作期限一般为_____________年。

25. 大学生作为一个特殊的群体,在择业就业过程中尤其需要关注的法律有《劳动法》、《劳动合同法》、《教师法》、《教育法》、《公务员法》以及《》等。

26. 社会保险是指国家通过立法强制实行的,对劳动者因年老、工伤、疾病、生育、

残废、失业、死亡等原因丧失劳动能力或暂时失去工作时,给予劳动者本人或供养直系亲属物质帮助的一种社会保障制度。社会保险包括:养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险和生育保险。

27. 是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据,从而保证就业计划的落实和实施。

28.随着社会的发展,健康的内涵和外延也发生了重大的变化,健康是一种在三方面的完满状态,而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

29.心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立两极,而是一个连续的状态。

30.心理问题的一般原因包括:生物学原因、。

31.弗洛伊德认为人格是一个动力系统,由本我、自我和超我三个心理结构组成。

32.马斯洛认为,人的需求有五个层次,分别是。

33.目前我国的死亡率最高的三大疾病是心血管、脑血管、恶性肿瘤,这三者与不良的心理社会因素密切相关。

34. 当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及,个体就会感受到压力。

35.一般来说,动机水平与工作效率的关系呈倒“U”型。

36.上网成瘾全称是“”,是一种心理障碍。

37.有时我们不得不在两种相互矛盾或无法兼顾的需要之间选择其一,比如是去上学好事去工作?是去玩游戏还是去看书?当人们处于这种难以定夺的困境时,就会出现心理冲突这一种。

38.大学生心理健康日是每年的5月25日,含义是“”。

39.邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是。

40. 在中国共产党的关怀和领导下,中国社会主义青年团于1922年5月5日至10日在广州召开了第一次全国代表大会。这次大会的召开标志着中国社会主义青年团的正式建立。

41. 1925年1月,在上海召开的中国社会主义青年团第三次代表大会作出决定:将中国社会主义青年团更名为中国共产主义青年团。

42. 共青团的团旗、团徽是 1959 年5月4日由共青团中央委员会公布的。

43. 中国共产主义青年团的组织制度是民主集中制。

44. 历史上第一个在共产党领导下成立的先进青年组织是俄国共产主义青年团。

45. 1994年3月5日和6日,团中央、全国青联、全国学联在传统的“学雷锋活动日”发起了“青年志愿者学雷锋奉献日”活动。

46“两个全体青年”是指力争使团的基层组织网络覆盖全体青年,使团的各项工作和活动影响全体青年。

47. 团中央的机关报是《中国青年报》。

48. 国际志愿者日是。

49. 开展18岁成人仪式教育活动突出的主题是。

50.共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉称号是。

简答题:

1. 中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的?

参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:

①坚持教书与育人相结合;

②坚持教育与自我教育相结合;

③坚持政治理论教育与社会实践相结合;

④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合;

⑤坚持教育与管理相结合;

⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。

2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么?

参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;

②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;

③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;

④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。

3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些?

参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理

论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。

4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为:

参考答案:①深入开展社会实践;

②大力建设校园文化;

③主动占领网络思想政治教育新阵地;

④开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育;

⑤努力解决大学生的实际问题。

5.影响当代大学生思想特点的因素是什么?

参考答案:①社会时代的大背景;

②家庭环境的熏陶;

③地域特征的延续;

④不同年级的特点;

⑤学生自我主观因素的影响。

6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些?

参考答案:①日常观察;

②个别谈心法;

③活动检验法;

④理论学习法。

7. 中央16号文件明确的学生基层党组织建设目标是什么?

参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。

8.教育部令第24号是如何界定辅导员身份的?

参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。

9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少?

参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置本、专科生一线

高校辅导员基础知识必备

辅导员职业技能大赛“基础知识测试”试题题库1. 中央16号文件对加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是如何规定的? 参考答案:加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是: ①坚持教书与育人相结合; ②坚持教育与自我教育相结合; ③坚持政治理论教育与社会实践相结合; ④坚持解决思想问题与解决实际问题相结合; ⑤坚持教育与管理相结合; ⑥坚持继承优良传统与改进创新相结合。 2.加强和改进大学生思想教育政治的主要任务是什么? 参考答案:①以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育; ②以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育; ③以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育; ④大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 3.大学生思想政治教育工作队伍主体包括哪些? 参考答案:大学生思想政治教育工作主体是学校党政干部和共青团干部,思想政治理论课和哲学社会科学课老师,辅导员和班主任。 4.对拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径概括为: 参考答案:①深入开展社会实践; ②大力建设校园文化; ③主动占领网络思想政治教育新阵地; ④开展深入细致的思想政治工作和心理健康 教育; ⑤努力解决大学生的实际问题。 5.影响当代大学生思想特点的因素是什么? 参考答案:①社会时代的大背景; ②家庭环境的熏陶; ③地域特征的延续; ④不同年级的特点; ⑤学生自我主观因素的影响。 6.把握大学生思想特点的常用方法有哪些? 参考答案:①日常观察; ②个别谈心法; ③活动检验法; ④理论学习法。 7. 中央16号文件明确的学生基层党组织建设目 标是什么? 参考答案:要坚持把党支部建在班上,努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。 8.教育部令第24号是如何界定辅导员身份的? 参考答案:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份。 9.高校一线专职辅导员配备的师生比是多少? 参考答案:高等学校总体上要按师生比不低于1:200的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗 1

高校辅导员考试案例分析

1、学生不参加班会,认为意义不大,作为辅导员怎么做 深入学生,了解学生对主题班会召开的意见和建议 反思自己在召开班会的不足并谋求改进 对学生强调班会的意义和组织纪律性的要求 其他措施方法,如动员班委学生党员带头等 2、大学生考风考纪案例分析: 在期末考试即将到来之际,为了引导全班同学树立良好的考风考纪,班主任余老师决定举办一次关于考风考纪的主题班会。本次主题班会由余老师和班长刘云一起主持。首先,余老师介绍了本次班会的主题;接着,刘云总结了以前班里发生的考试违纪现象和后果;然后,每组派一位同学谈考试作弊的动机和后果;最后,全班集体起立,举右手宣誓。以诚信作保证,在期末考试中不作弊。 你认为这样组织主题班会效果会好吗?结合主题班会设计的要求谈谈你的看法。参考答案:这样的主题班会效果不好。 1.班主任只是简单地介绍了班会的主题,采用的也仅仅是苍白无力的说服式教育, 对于逆反心理较强的中学生来说,效果甚至是可能适得其反;班主任应从人格的高度,选用恰当的案例点明考试作弊是人格低下的表现,作为高素质人才,这种行为是应该绝对杜绝的; 2.班长与同学代表仅仅讲述了作弊的现象、动机与后果,并没有起到教育的作用。 班主任应让学生自由的讨论的基础上,引导学生总结出考试作弊违背了公平原则,对于那些努力学习,认真复习,一丝不苟的同学不公平,严肃考风考纪为大家公平竞争提供了保障;再组织学生表达“严格遵守考试纪律,杜绝考试作弊”的态度与决心,这样才能取得良好的教育效果。 2 、 3、大学生兼职受骗案例分析 : “积累社会经验、挣点零花钱、为父母减轻经济负担、打发无聊的假期生活。” 大学生利用假期做兼职大多都是出于这些目的,然而一些不良商家利用他们涉世 不深、不计酬劳、不知如何维权等事实,使得大学生在兼职时上当受骗的事情频 频发生。某大学2006级学生小陈在期中考试后就开始联系寒假兼职了,可是直到 期末考试她还没有找到合适的工作。“从11月10日开始,我先后去了三四家中 介公司,都让我先交押金,然后等消息。”小陈说,几经考虑之后,11月12日, 刚参加完期中考试的她就和同学一起来到了街道口的某大厦上的一家中介公司, 每人交了120元的“信息费”。当时工作人员表示,她们一年内都可以享受公司 提供的招聘信息,可两个星期过去了,中介公司并没有主动给她们提供信息,她 打电话询问时,中介找了几个公司让她们去面试,而面试后,她们才发现这些公 司都在报纸上登了招聘广告,并没有委托中介来招聘。据小陈介绍,像她这样交 了中介费却找不到兼职的同学太多了,由于他们没有那么多的间和精力与中介交 涉,拖了一段时间后就只好放弃了。结合主题班会设计的要求谈谈你的看法。 参考答案 1在新生入学教育中,学院、辅导员(班主任)都会不断提醒学生,提防虚假招聘, 但很多涉世不深的学生,依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、经历单纯

保险基础知识模拟试题3.doc

单项选择题 第1题:保险是一方同意补偿另一方损失的一种合同安排,定义此保险概念的角度是()。 A.经济角度 B.社会角度 C.风险角度 D.法律角度 第2题:从保险公司财务管理的角度看,保险基金的主耍存在形式是()。 A.保险费 B.资本金 C.准备金 D.保证金 第3题:在市场经济条件下,保险职能在具体实践屮所表现出的效果被称为()。 A.保险的效益 B.保险的本质 C.保险的功能 D.保险的作用 第4题:政策性保险的种类主耍包括()。 A.社会政策保险和法律政策保险 B.经济政策保险和法律政策保险 C.社会政策保险和经济政策保险 D.社会政策保险和管理政策保险 第5题:由国家通过财政预算对国民收入再分配实现的,并且是由国家管理和支配的实物形态或货币形态的基金叫做()。 A.保险形式的后备基金 B.集中形式的后备基金 C.互助形式的后备基金 D.社会保障形式的后备基金 第6题:从保险与交换的关系看,流通一日一打破区域的界限,其对保险的彫响是()。 A.保险的分配关系将发生全方位改变 B.保险的分配关系依然受地域的影响 c.保险的分配关系随Z超越地域的局限 D.保险的分配关系的基本原理也随Z改变 第7题:在生产资料公有制的条件下,保险分配与财政分配的关系是()。 A.保险分配完全独立于财政分配 B.保险分配直接纳入财政分配 C.保险分配间接纳入财政分配 D.保险分配间接纳入财政再分配 第8题:投保人以同一保险标的、同一保险利益、同一风险事故分别与数个保险人订立保险合同,且保险金额总和超过保险价值的一种保险被称为()。 A.共同保险 B.重复保险

C.互助保险 D.合作保险

少先队辅导员基础知识测试题(100分)

少先队辅导员基础知识测试题 姓名分数 一、选择题(5题,每题4分,共20分) 1. 为了帮助失学少年重返校园,共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了()活动? A、手拉手 B、手拉手心连心 C、希望工程 2. 在举行队会仪式时,应由谁来带领队员呼号?() A、大队长 B、班主任 C、辅导员 3. 怎样产生新一届少先队大、中队委?() A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 4. 1988年5月,共青团中央、国家教委决定授予()“英雄少年”称号。 A、王小二 B、赖宁 C、周启杰 5. 不满14周岁的优秀少先队员入团后关于队籍的处理意见是()。 A、注销队籍 B、保留队籍 C、自动放弃队籍 二、填空题(30空,每空2分,共60分): 1. 中国少年先锋队队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征。 2. 少先队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”前一句“呼”;指的是;后一句“答”,指的是决心和行动。 3. 中国少年先锋队的第一首队歌由作词,马思聪作曲,歌曲名称为《中国少年儿童队歌》。

4. 加强建设是少先队工作的基本保障。 5. 《队章》规定的入队年龄是。 6. 中国少年先锋队建队纪念日是。 7. 少先队员的标志是,少先队的敬礼则表示。 8. 第六次全国少代会工作报告题目是《,为着中华民族伟大复兴的理想勇敢前进》。 9. 争当“四好少年”是指:争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年。 10. 开展“五心”教育指的是:、、 、、。 11. 少先队辅导员是少年儿童的亲密朋友和。 12. 《队章》规定,少先队全国代表大会每年召开一次,选举产生全国少工委。年,在全国少工委六届一次全委会上第一次增选辅导员为全国少工委委员。 13. 是少先队的最高领导机构,地方少工委是地方各级少先队的领导机构。 14. 木垒县第十一次党代会围绕自治区党委提出的“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”12字新疆精神,提出了“热情、、、敢为”的木垒精神和以“争分夺秒地干、加倍地干、豁出去地干”的木垒速度。 15. 科学发展观的核心是,第一要义是发展,基本要求是全面

辅导员考试 案例分析题+答案

1、小A失恋、企图在宿舍自杀被室友及时制止,情绪不稳定,打电话给作为辅导员的你,你怎么处理此事。 答:微观:1.找学生谈话、启发。2.引导其多参加社会或学生活动。3.安排好友陪伴,党员留意观察。 宏观:1.从学校爱情教育,培养学生积极健康、快乐的爱情观。2.建立危及预警机制,一宿舍为单位,以党员为突破口。3.与家长沟通、家庭教育也应负一定责任。 2、班上有名学生因病住院急需开刀,而家长又不能及时赶到医院,学生开刀必须要家长或监护人签字。这个时候怎么办?作为辅导员要签字么?还是别的方法? 答:目前高等学校学生的日常管理工作主要由辅导员承担,在学生患病需要手术的情况下,其近亲属无法在较短时间内到达,医院往往会要求辅导员签署手术同意书。 (1)年满18周岁的大学生可以通过书面授权辅导员签署手术同意书。年满18周岁的大学生属于具有完全民事行为能力人,如果辅导员擅自签字同意,则会侵害患者知情同意权。此外在病情不宜告知患者的情况下,医疗机构可以采用保护性医疗原则要求学生近亲属签字,但基于学生生活实际,近亲属也是距离学生较远,往往不能及时赶到,所以手术同意书仍然无法签字,如果处置不当则可能延误最佳救治时机。针对这种情况,可以要求学生签署书面的授权委托书,在病情不宜告知患者或因病意识不清丧失表达能力时,授权辅导员签署手术同意书。 (2)年满16周岁未满18周岁的大学生父母可以书面委托辅导员行使追认权。年满16周岁而未满18周岁,这些学生属于限制民事行为能力人。而实际中父母因为距离原因短时间内无法及时赶到,手术同意书的同意意见不能及时追认有效。如果处置不当则影响对患者及时救治。实际中年满16周岁未满18周岁的大学生近亲属可以书面委托辅导员行使追认权,确保手术及时有效,降低医患纠纷的发生。如果需要进行保护性医疗,近亲属也可以授权辅导员行使签署手术同意书的知情同意权。 (3)紧急状况下的签字。在面临急危重症的情况下,家长或近亲属均不在场的情况下,医生可以依据职务行为进行手术,事后必充分履行告知义务。 总之,针对不同情况,辅导员的签字签署手术同意意见的权利只能来自于学生本人或者近亲属的授权。辅导员不是法定的签署手术同意书的主体,如果擅自签字,则存在侵犯患者知情同意权的问题,增加医患纠纷发生的机率。 3.学生沉迷网络怎么办? 微观: 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面。 2、以朋友的身份找学生谈心交流,启发学生树立积极的人生观。 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动,转移注意力。 4、安排学生干部、党员留意关心 宏观: 1、从学校来看,在校园内要营造正确使用网络的氛围。在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛。 2、开展丰富的第二课堂活动, 3、建立危机预警机制及相应的长效机

保险基础知识模拟题及答案

保险基础知识模拟题及答案 保险是社会保障体系的重中之重。以下是由整理关于保险基础知识模拟题的内容,希望大家喜欢! 保险基础知识模拟题(一) 1、( A )是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为守则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 A、职业道德 B、职业规范 C、职业守则 D、职业礼仪 2、从本质上看,保险代理从业人员的( C )是保险代理从业人员在履行其职业责任、从事保险代理过程中逐步形成的、普遍遵守的道德原则和行为规范,是社会对从事保险代理工作的人们的一种特殊道德要求,是社会道德在保险代理职业生活中的具体体现。 A、展业须知 B、代理行规 C、职业道德 D、职业规范 3、下列不属于职业道德的特征的是( B ) A、鲜明的职业特点 B、具有理论化的特点 C、明显的职业特点 D、表现形式多样化 4、在( B ) 体制下,人们的职业道德烙有传统的印记,与否认市场经济和价值规律作为特征的产品经济相适应,重义轻利、轻视交换等为各行各业所遵循和推崇。 A、市场经济体制 B、我国高度集中的计划经济 C、中国特色的市场经济 D、封建社会的经济

5、( A )的功利性、竞争性、平等性、交换性、整体性和有序性要求人们开拓进取、求实创新,诚实守信、公平交易,主动协同、敬业乐群。 A、市场经济体制 B、我国高度集中的计划经济 C、中国特色的市场经济 D、封建社会的经济 6、市场经济职业道德建设的主要内容应适应( D )的要求。 A、重义忘利 B、追逐利润 C、计划经济运行 D、市场经济运行 7、职业道德是一种( A)道德。从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗,用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系. A、实践化的 B、理论化 C、通俗化 D、实用化 8、职业道德不仅产生于职业实践活动中,而且随着( D )的发展迅速发展,并且明显增强了它在社会生活中的调节作用。其次,从职业道德的应用角度来考虑,只有付诸实践,职业道德才能体现其价值和作用,才能具有生命力。 A、市场经济和生产力 B、生产力和生产关系 C、社会分工和社会协作 D、社会分工和生产内部劳动分工 9、各种职业对从业人员的道德要求,总是从本职业的活动和交往的内容及方式出发,适应于本职业活动的客观环境和具体条件。因此职业道德的表现形式呈( C )

1.第一部分 辅导员岗位基本知识

第一部分辅导员岗位基本知识 一、辅导员的由来 1.1952年,我国规定在高等学校设立政治工作机构,在学生中实行政治辅导员制度。“学生政治辅导员”是:“中国高等学校的基层政治工作干部,基本任务是对学生进行政治教育,做好学生的思想政治工作”。1953年,清华大学最早设立学生政治辅导员。 2.近年来,政治辅导员逐渐发展成为辅导员,工作内容从纯心理领域向学生的学习、生活和生涯发展拓展;工作性质由单纯的管理工作向教育和管理双重属性拓展。 3.2006年教育部24号令《普通高等学校辅导员队伍建设的规定》提出辅导员的最新定义:辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组织部分,具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。目前,辅导员集高校德育教师、思政教育工作者、学生健康成长指导顾问几个角色于一身。 4.2000年6月,中央思想政治工作会议,江泽民提出“建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的专兼职结合的思想政治工作队伍”。 5.2007年9月,教育部首批21所全国高等学校辅导员培训与研修基地,标志辅导员队伍建设更加规范化。 6.2008年2月,首届全国辅导员创新论坛在复旦大学召开。 7.福建师范大学辅导员精神:忠诚尽责、立德树人、敬业奉献、荣校爱生。 8.福建师范大学辅导员誓词:我志愿成为福建师范大学辅导员,坚定理想信念,热爱教育事业,遵守职业规范,履行岗位职责,知明行笃,立诚致广,明理修身,立德树人,用信念引领学生,用真情服务学生,用爱心培育学生,立志成为学生的人生导师和健康成长的之心朋友,为培养社会主义建设者和接班人而努力奋斗。 二、如何认识辅导员的岗位价值 辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,具有教师和干部的双重身份,是学生的引路人和健康成长的知心朋友。所以辅导员的岗位价值是政治价值、社会价值和自我价值的统一。 1、政治价值:大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,把他们培养成为社会主义合格建设者和可靠接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人,构建社会主义和谐社会的伟大事业,具有重大而深远的战略意义。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,承担着对学生进行思想政治教育,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。因此,辅导员作为培养人才的一支重要依靠力量,是确保我们党执政地位的重要因素。 2、社会价值:大学生是社会进步的中坚力量,他们的思想、文化、心理、科学素质等直接关乎社会发展和时代进步。辅导员工作在大学生思想政治教育第一线,是学校育人的基础力量,承担着“传道、授业、解惑”的职责。他们与大学生朝夕相处,掌握着第一手信息。最能把握学生的思想脉搏,最能了解学生的利益诉求,最能把握学生的情绪,最能贴近学生的情感,从而能够更好地引导青年学生正确对待学习、生活、情感和就业等方面的问题,及时化解各种矛盾,促进学生成长成才,为社会输送优秀的储备人才。 3、自我价值:正如马克思在《青年在选择职业时的考虑》一文中指出的,“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美”,“人们只有为同时代人的完美为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完善”。辅导员在恪守自己的职业道德,尽职履行自己的职业责任,为社会的进步和发展做出自己的贡献的同时,也在不断的完善和提升自己的素质和技能。它给了我们一个机会,让我们用自己的思想和行为影响身边的学生,去启蒙他们的人生,塑造他们的灵魂,从而促进自我价值的实现。

平安保险基础知识模拟考试-带答案

固定考试一 1.”如果可能的话,我要把保险两个字刻在家家户户的大门上。”这句话出自哪位名人之口(D) A.马明哲 B.李嘉诚 C.杜鲁门 D.丘吉尔 2.以下哪一项是我们学到的赚钱能力公式()(单选) A.赚钱能力=运气×买彩票次数×本钱 B.赚钱能力=99分的汗水+1分的智慧 C.赚钱能力=健康×时间×能力 D.赚钱能力=智商+情商+法商 3.请选出保险五要素对应术语保什么()、谁能保()(单选) A.保险责任、投保条件 B.保险期限、保险金额 C.保险责任、保险金额 D.保险金额、保险费 4.保险具有”一人为众,众为一人”的特征,体现了保险的()(单选) A.法律性 B.经济性 C.互助性 D.科学性 5.保险是一种合同行为,这是从()角度看保险。(单选) A.经济角度 B.社会角度 C.风险角度 D.法律角度 6.在保险理论与实务中,风险仅指()(单选) A.损失的不确定性 B.损失的确定性 C.损失的必然性 D.损失的客观性 7.以下哪个选项不属于人身保险()(单选) A.人寿保险 B.健康保险 C.意外伤害保险 D.第三者责任险 8.现代保险最早形式--海上保险就发源于()(单选)

A.意大利 B.法国 C.德国 D.英国 9.”耕三余一”是()时期的思想(单选) A.春秋 B.战国 C.秦 D.西汉 10.按照保险标的分类,保险一般可分为()(单选) A.责任保险和信用保险 B.人寿保险和健康保险 C.财产损失保险和人身意外伤害保险 D.财产保险和人身保险 11.保险合同是()与保险人约定权利义务关系的协议(单选) A.投保人 B.被保险人 C.受益人 D.代理人 12.合同内容不是由当事人双方共同协商拟定,而是由一方当事人事先拟定,另一方当事人只能作取与舍的决定,无权拟定合同的条文,这种合同叫做()(单选) A.有偿合同 B.双务合同 C.射幸合同 D.附合合同 13.受益人取得受益权的唯一方式是()(单选) A.依法确定 B.以血缘关系确定 C.被保险人或投保人通过保险合同指定 D.以经济利害关系确定 14.在保险活动中,投保人通过履行交付保险费的义务,所换取的是()(单选) A.保险人提供的经济保障的权利 B.保险人获得的经济保障的义务 C.保险人赔偿或给付保险金的义务 D.保险人赔偿或给付保险金的权利 15.按照保险标的的分类,保险合同一般分为()(单选) A.责任保险合同和信用保险合同 B.财产保险合同和人身保险合同

高校辅导员考试基本知识一

高校辅导员考试基本知识(一) 一、辅导员主要工作职责 1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立共同理想和坚定信念。 2、帮助学生养成良好的道德品质,经常性开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和优良品格,有针对性地解决学生各方面具体问题。 3、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育引导,参与处理突发事件,维护校园安全稳定。 4、落实好经困生的资助有关工作,组织好勤工俭学。 5、积极开展就业指导和服务工作,帮助学生树立正确的就业观。 6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。 8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干的培养,激发学生的积极性,主动性。 二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育? 1、两课教学; 2、教学过程的教书育人; 3、开展社会实践活动; 4、党团组织的思想教育和组织建设活动; 5、开展丰富多彩的校园文化活动; 6、开展心理咨询活动。 三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法 1、了解和理解学生是德育教育过程的起点,了解才能有针对性,更重要的是理解; 2、培养骨干和积极分子,发挥班级集体的重要作用; 3、正面教育引导和比较鉴别,正面灌输,说服教育,介绍分析,比较对比; 4、激励与约束。树立典型,表彰奖励,批评处罚。

四、大一阶段学生与二、三年级阶段的学生各有什么不同的社会特征? (一)、大一新生阶段: 1、踌躇满志,缺乏远大理想; 2、开始建立新思维方式,但还没有脱离中学阶段的习惯和意识; 3、思想单纯,可塑性大; 4、渴求知识,但专业思想不稳固; 5、渴望温暖与友谊; 6、要求自由和民主,但缺乏自治和自立能力。 (二)、二、三年级阶段: 1、人生观、世界观开始树立,但具有不稳定性; 2思想活跃,兴趣爱好广泛; 3、独立能力和自我意识逐渐增强; 4、层次和差别日益明显; 5、性心理升华,开始追求异性和爱情。 五、大学班级集体应具备的主要特征及其在德育教育中作用 (一)、主要特征: 1、健全的组织机构和领导方式; 2、共同的活动目标与行为规范、纪律制度; 3、有平等友爱的人际关系和公正有效的行为调节机制; 4、集体意志可以使成员为共同任务而努力,并对每个人的思想、道德观念、行为方式产生重大影响。(二)、作用: 1、大学班级集体是高校教学活动的基本单位,也是大学生学习、生活的基本组织形式; 2、具有良好班风的班级集体,积极因素多,进步力量强,能给学生以正面教育和影响,防止班级内不健康小团体的形成,抵制不良风气、不良思想的干扰,减少、消除不良行为产生。保证学生有一个稳定良好的学习和生活

辅导员技能大赛案例分析题库

经管系辅导员技能大赛案例分析题库 案例1:10级学生蒋某,8月27日未按时返校,但他主动给辅导员张老师打电话称“已与父母商量好准备退学,9月上旬来校办理手续”。辅导员立刻电话联系家长,核实有关情况,但无法联系上,遂电话敦促该生尽快来校。9月7日,该生家长来电称该生暑假向父母说自己成绩优秀将转院、换专业,并已于8月26日离家回校。该生得知老师和家长查问后,发短信给同学要求帮忙不把自己不想上学的真实情况告知其父母,并宣称“过几天一切都解决了”。 如果你是辅导员张老师,你该如何做? 案例2:某天上午,辅导员王老师突然接到某班班长电话,说班上一女生李某没有来上课,随即,王老师开始联系该同学,并让班上同学开始寻找,中午李某同寝室同学在宿舍桌子上发现了李某留下的一封信:“亲爱的室友们,当你们知道我离开时,也许你们会很伤心,但我真的不希望这样,我希望你们笑,希望你们开心,忘了我吧!我会记住你们甜甜的笑容〃〃〃〃〃〃”据了解,该同学平时乖巧内向,以前曾有过一个男朋友,后来分手。 遇到如此情况,如果你是辅导员王老师接下来该如何做? 案例3:吴某高考志愿填报的是该校某工科专业,但被调剂志愿录入经管类专业,吴某经过两年学习,越来越不喜欢该专业,学习成绩中游。从第三学年开始经常不上课,主要时间都呆在图书馆自习或到商学院旁听经济类课程。辅导员刘老师多次找他谈话,他每次态度都很诚恳,也认为自己做得不太对,但一到上课,他就心不在焉。面对索然无味的专业课,他坚持不了多久就不去上课了。经调查了解,吴某旷课时间确实就在图书馆自习,学习十分勤奋努力。 如果你是吴某的辅导员,你该怎么办? 案例4:马同学进入三年级后,学习成绩下滑,上课无精打采,时常请假甚至缺课。经辅导员了解,该生二年级时因母亲生病住院,急需大笔费用,已超出马某家庭承受力,马某便与几个老乡注册了一家科技公司,开始了边创业边读书的生涯。但创业的艰难花费了马某大量的精力,但收效一般。马某认为他必须坚持下去,一是要赚钱给母亲治病,二是创业都有一个艰难的过程,坚持就是胜利。由此创业与学业发生碰撞,马某很苦恼。

保险基础知识模拟考试

1、在健康保险合同中,除适用寿险合同的条款外,其特有的条款包括()等C A、宽限期条款 B、不可抗辩条款 C、协调给付条款 D、不丧失价值条款 2、因下雪而导至的人员冻伤和死亡,则在事件中下雪是属于() B A、风险因素 B、风险事故 C、损失 D、自然风险 3、投保人对保险标的所具有的保险利益必须符合法律规定,符合社会公共利益要求,这一 特点()A A、保险客体必须合法 B、保险主体必须合法 C、保险内容必须合法 D、保险形式必须合法 4、在健康保险中,医疗保险是指提供医疗费用保障的保险。常见的医疗保险险种包括() 等。C A、伤害保险 B、疾病保险 C、手术保险 D、收入补偿保险 5、在保险合同订立过程中,通常由投保人提出邀约,保险人作出承诺,投保人为要约人, 保险人为受约人,其主要原因是()B A、保险合同一般是有偿合同 B、保险合同通常是格式合同 C、保险合同一般为要式合同 D、保险合同一般是双务合同 6、规定最大诚信原则的原因,是因为保险合同的() B A、附合性与复杂性 B、附合性与射幸性 C、射幸性与复杂性 D、双务性与有偿信 7、自杀条款的规定,即可避免道德风险的发生,也可以()A A、最大限度的保障被保险人和受益人的利益 B、最大限度的保障被保险人和保险人的利益 C、最大限度的保障被保险人和保险代理人的利益 D、最大限度的保障被保险人和投保人的利益

8、按照险种结构分类,人身意外伤害保险的种类包括()D A、自愿意外伤害保险和特定意外伤害保险 B、自愿意外伤害保险和强制意外伤害保险 C、普通意外伤害保险和特定意外伤害保险 D、附加意外伤害保险和单纯意外伤害保险 9、按照保险风险类分,人身意外伤害保险包括()B A、自愿意外伤害保险和强制意外伤害保险 B、自愿意外伤害保险和特定意外伤害保险 C、极短期意外伤害保险和多年期意外伤害保险 D、附加意外伤害保险和单纯意外伤害保险 10、在各种保险合同终止的原因中,保险合同因履行而终止的含义是()D A、投保人已履行全部交付保险费义务而合同终止 B、保险人已履行保险权利而合同终止 C、保险合同因期限届满而终止合同 D、保险人已履行全部保险金赔偿或给付义务而合同终止 11、保险合同成立后,因法定的或约定的事由发生,则合同确定的当事人的权利和义务 关系不再继续。这种合同的状态属于()A A、保险合同终止 B、保险合同中止 C、保险合同变更 D、保险合同解除 12、在人身意外伤害保险中,如果意外伤害构成了保险责任,且意外伤害导致保险人原 有的疾病发作,进而加重后果,造成被保险人死亡或残疾,则表明意外伤害与被保险人死亡,残疾之间的因果关系是()D A、意外伤害是死亡或残疾的主因 B、意外伤害是死亡或残疾的次因 C、意外伤害是死亡或残疾的副因 D、意外伤害是死亡或残疾的诱因 13、简易人寿保险的被保险人加入保险后必须经过一定时期,保险单才能生效,若被保 险人在此期间死亡,保险人承担保险责任的情况是()C A、负给付保险金责任,但必须追究承保责任 B、负给付保险金责任,但必须加倍补交保费 C、不负给付保险金责任或减少给付的金额 D、不负给付保险金责任但应当退还现金价值 14、补偿原则要求被保险人获得的补偿不能高于其实际损失,适用该原则的健康保险险 别是()C

辅导员基础知识测试试题及答案

辅导员基础知识测试试题及答案 辅导员职业技能大赛基础知识测试试题 一、填空题:(每空1分,共15分) 1. 高等教育的任务是培养具有和实践能力的高级专门人才,发展科 学技术文化,促进社会主义现代化建设。 2. 高等教育包括学历教育和。高等教育采用全日制和非全日制教育 形式。国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。高等学历 教育分为专科教育、本科教育和。 3. 国家设立高等学校学生勤工助学基金和,并鼓励高等学校、企业 事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金,对家庭经济困 难的学生提供帮助。 4. 加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是:坚持以马克思列宁主义、毛泽 东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,全 面落实党的教育方针,紧密结合全面建设小康社会的实际,以理想信念教育为核心,以教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展 为目标,解放思想、实事求是、与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴 近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 5. 班级、党团组织是高校大学生的基本组织形式,是大学生自我教育、自我服务的主要组织载体。 6. 新生入学后,学校在月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格 者予以注册,取得学籍。复查不合格者,由学校区别情况,予以处理,直至取消入学 资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者,一经查实,学校应当取消其学籍。情节 恶劣的,应当请有关部门查究。

7. 《普通高等学校学生管理规定》中规定纪律处分的种类分为警告、严重警告、 记过、留校察看、。 8. 辅导员把握大学生思想特点的基本方法有日常观察法、、活动检 验法、理论学习法。 9. 《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,要加强对经济困 难大学生的资助工作,以政府投入为主,多方面筹措资金,不断完善资助政策和措施,形成以为主体,包括奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减 免在内的助学体系,帮助经济困难大学生完成学业。 10. 为保证刚考入大学的贫困家庭学生能够顺利入学,近几年,教育部规定各高 校都必须建立制度,即对录取入学,一律先办理入学手续,然后再根据核实 后的情况,分别采取措施予以资助,保证不因学费而无法入学。 11. 是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 12.是建设有中国特色社会主义全部工作的出发点和落脚点。 13.《教育部关于学生伤害事故处理办法》规定:学生伤害事故的责任,应当根据 相关当事人的行为与损害后果之间的依法确定。 14. 心理咨询是解决大学生心理问题的重要途径,是高校心理咨询机构的基础性 工作。一般认为,心理咨询具有四个方面的功能:教育功能、、保健功能 和治疗功能。 15. 共青团的基本任务是:以教育青年,帮助青年用马列主义、毛泽 东思想和现代科学文化技术知识武装自己,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的 共产主义事业接班人。 二、判断题(10小题,每小题1分,共10分): 1、心理危机干预是指关注和帮助有心理危机倾向的学生,使其心理危机倾向减弱,防止心理危机事件的发生。(X)

辅导员工作基本知识(各高校辅导员考试核心知识点必备)

辅导员工作基本知识(各高校综合知识点)零、新时期高校辅导的角色定位是什么(角色定位:思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者) 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3.大学生健康成长的知心朋友。 零点一、辅导员应该具备的素质 具有过硬的思想政治素质;高尚的道德素质;较强的综合业务素质;良好的健康素质。 一、辅导员主要工作职责 1、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立共同理想和坚定信念。 2、帮助学生养成良好的道德品质,经常性开展谈心活动,引导学生养成良好的心理品质和优良品格,有针对性地解决学生各方面具体问题。 3、了解和掌握学生思想政治状况,针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育引导,参与处理突发事件,维护校园安全稳定。 } 4、落实好经困生的资助有关工作,组织好勤工俭学。 5、积极开展就业指导和服务工作,帮助学生树立正确的就业观。 6、发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。 7、组织协调班主任、两课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性思想政治工作。 8、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干的培养,激发学生的积极性,主动性。 二、在高校里通过哪些途径对学生进行德育教育 1、两课教学; 2、教学过程的教书育人; 3、开展社会实践活动; 4、党团组织的思想教育和组织建设活动; 、 5、开展丰富多彩的校园文化活动; 6、开展心理咨询活动。 三、辅导员对学生进行德育教育的基本方法 1、了解和理解学生是德育教育过程的起点,了解才能有针对性,更重要的是理解; 2、培养骨干和积极分子,发挥班级集体的重要作用; 3、正面教育引导和比较鉴别,正面灌输,说服教育,介绍分析,比较对比; 4、激励与约束。树立典型,表彰奖励,批评处罚。 四、作为一名辅导员如何与你所带的班级学生建立和谐的师生关系 1、平等对待学生。以诚相见,以友相知,建立真正的师生感情。 平等对待每一位学生,无论是先进生、后进生一视同仁,决不能对学习好的学生高看一眼,对学习差的学生不理不睬,漠不关心。 , 2、尊重学生,保护学生的自尊心,给他们以充分的信任。

高校辅导员案例分析题库(附答案)

高校辅导员应聘:案例分析系列 一、案例分析环节的方法及技巧 (一)明确作答步骤 在案例分析环节,作答步骤是基础。明确了作答步骤,案例分析的大框架便搭好了,其他就是在这个框架内充分发挥参赛选手的智慧和个性,把案例解说清楚、分析透彻。《关于举办第三届全国高校辅导员职业能力大赛的通知》指出,案例分析环节由“参赛选手现场抽题,分别从案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述”。一般认为,学生工作案例分析的作答步骤主要如下。 1.简要介绍案例背景 由于评委和观众已经通过主持人介绍等途径获知了案例的内容,因此参赛选手无须再对案例本身进行详尽介绍,只是作为开场白一两句话简单介绍即可。这既避免了重复累赘,更是为选手充分阐释本人对于案例的理解争取了更多的时间。 2.研判问题关键点 关键点既是评委的给分点,又是后面“解决思路”和“实施办法”的发散点,正确找出工作案例的关键点,是准确把握分析案例的重中之重。 3.提出解决思路 解决思路是参赛选手针对案例关键点所设计的问题解决路径,解决思路既是对“问题关键点”的展开,又是“实施办法”的灵魂。4.阐述实施办法 在解决思路的指引下,充分结合案例实际特点,阐述具有可操作性的问题解决方法。 5.总结经验启示 一个学生工作案例的完满解决,总会给学生工作积累一定的经验。辅导员应该及时总结这些经验和启示,做到举一反三,有备无患,触类旁通。 (二)掌握作答原则 1.针对性 案例需要定性,即通过对案例内容的分析,明确案例的本质,如该案例是属于寝室人际关系相处问题,还是家庭经济困难学生的教育管理问题等。提供的案例既可能是单个问题,也可能是复合问题。只有细心审题,准确定位,才能有针对性地阐述分析,不会失之毫厘谬以千里。 2.系统性 表达要有层次,即通过先后有序、主次分明的讲解,向评委和观众阐释对案例的原因、对策、启示等方面的看法;从多个角度、多个层面来考察案例,会让我们的分析更加到位和透彻,避免出现武断的情况。 3.规范性 首先是程序规范。在比赛中,要让评委非常清晰地听到参赛选手的答题,选手最好按照案例背景、问题关键点、解决思路、实施办法、经验启示等5个方面进行阐述,并且要强调这5个方面的标题。其次是语言规范。在答题中,尽量使用规范、科学、学术语言,体现较为全面的知识储备。 4.操作性 要注重实际,即选手对于案例的分析和对策,一定要具有很强的可行性和可操作性,案例分析不能仅停留在概念剖析,重要的是要“落地”、“接地气”,要实实在在地解决问题,要防止纸上谈兵、夸夸其谈。 5.启示性 经验启示重点考察辅导员的工作视野和分析能力,要有举一反三、触类旁通的意识。将案例从多角度、多思维来考虑、分析、判断,得出更广泛的经验启示。启示部分要有些学理的思考,从点到面、从微观到宏观、从个案到共性,以前沿理念、最新研究、学术方法来答题阐述。 (三)厘清备赛思路 备赛思路是指选手在参加案例分析环节比赛时所采取的作答切入点和分析套路。清晰的备赛思路可以帮助选手应对各种类型的竞赛案例。针对案例所采取的实施办法是案例分析环节的重点。一般来说,备赛思路主要有如下几个方面。 1.组织支持系统

你懂的2020年平安保险基础知识模拟考试

1.”如果可能的话,我要把保险两个字刻 在家家户户的大门上。”这句话出自哪位名人之口(单选) A.马明哲 B.李嘉诚 C.杜鲁门 D.丘吉尔 2.以下哪一项是我们学到的赚钱能力公式()(单选) A.赚钱能力=运气X买彩票次数X本钱 B .赚钱能力=99分的汗水+1分的智慧 C.赚钱能力= 健康X时间X能力 D.赚钱能力=智商+情商+法商 3.请选出保险五要素对应术语保什么 ()、谁能保()(单选) A.保险责任、投保条件 B.保险期限、保险金额 C.保险责任、保险金额 D.保险金额、保险费 4.保险具有”一人为众,众为一人”的特征,体现了保险的()(单选) A.法律性C.互助性 D.科学性 5.保险是一种合同行为,这是从()角度看保险。(单选) A. 经济角度 B .社会角度 C.风险角度 D.法律角度 6.在保险理论与实务中,风险仅指()(单选) A.损失的不确定性 B .损失的确定性 C.损失的必然性 D.损失的客观性 7.以下哪个选项不属于人身保险()(单选) A.人寿保险 B.健康保险 C.意外伤害保险 D .第三者责任险 8.现代保险最早形式-- 海上保险就发源于()(单选)

A.意大利 B.法国 C.德国 D.英国 9.”耕三余一” 是()时期的思想(单选) A.春秋 B.战国 C. 秦 D. 西汉 10.按照保险标的分类,保险一般可分为()(单选) A.责任保险和信用保险 B.人寿保险和健康保险 C.财产损失保险和人身意外伤害保险 D.财产保险和人身保险 11.保险合同是()与保险人约定权利义务关系的协议(单选) A.投保人 B.被保险人 C.受益人 D.代理人 拟定,而是由一方当事人事先拟定,另一方当事人只能作取与舍的决定,无权拟定合同的条文,这种合同叫做()(单选) A .有偿合同 B. 双务合同 C .射幸合同 D.附合合同 13.受益人取得受益权的唯一方式是()(单选) A.依法确定 B.以血缘关系确定 C.被保险人或投保人通过保险合同指定 D.以经济利害关系确定 14.在保险活动中,投保人通过履行交付保险费的义务,所换取的是()(单选) A.保险人提供的经济保障的权利 B.保险人获得的经济保障的义务 C.保险人赔偿或给付保险金的义务 D.保险人赔偿或给付保险金的权利 15.按照保险标的的分类,保险合同一般分为()(单选) A.责任保险合同和信用保险合同 12.合同内容不是由当事人双方共同协商 B.财产保险合同和人身保险合同

辅导员技能大赛案例分析题库

1、班干部反映,学生陈某经常到网吧上网,通宵达旦,以至于白天上课没精神,甚至于不去上课在寝室睡觉。期末考试成绩很差,一学期累计有三门不及格的课程。如果你是他的辅导员,会如何处理? 2、王某,女,大三学生,学生会主要干部,工作能力很强,是你的得力助手。但平时和同学关系一般,几次班级推选都排名靠后。这学期党员发展在即,她找到你请你关照。如果你是他的辅导员,会如何处理? 3、一个学生匿名发来邮件,认为班级关于“国家助学金”的评选有欠公平,有几个真的很贫困也很优秀的学生只评了个三等甚至没有评到,而有几个同学成绩平平,家庭条件应该可以的却评了一等。如果你是他的辅导员,会如何处理? 4、新生开学体检中,小张的乙肝化验结果显示为“小三阳”,寝室同学知道情况后,对小张开始有了一些明显的疏远和排斥行为,小张也表现出了较大的抵触情绪,进而与寝室同学关系紧张。如果你是他的辅导员,会如何处理? 5、有学生反映,同学李某可能已经加入了传销组织。因李某缴纳了高额费用参加公司举办的培训班,经常旷课。每次回寝室都情绪高涨,大肆向周围同学宣传推荐某产品,并鼓动同学跟他一起参加培训。如果你是他的辅导员,你该如何处理? 6、大学生英语等级考试过程中,辅导员接到学校考试中心电话,称该班一名女生张某在四级考试过程中夹带资料被发现。经查,该生已签约广州某国企,其他科目成绩良好,平时表现不错。如果你是张某的辅导员,会如何处理? 7、大一的新生小陈,通过大学军训的一段时间相处,对年级辅导员产生了好感、心生爱慕,并以短信形式向辅导员进行了表白。针对这一情况,如果你是他的辅导员,会如何处理? 8、专业课上,小朱懒洋洋地趴在桌子上,老师提醒他认真听课,小朱当场指责老师说:你的课太没有意思了,教学内容太陈旧,教学方法太简单,看书都比听课有意思,一旁的学生还帮着起哄。专业老师告到你这,如果你是他的辅导员,会如何处理? 9、学生会换届,报名者很多,对此,学院对他们进行了全面的问卷调查。调查分析,大部分报名者有功利倾向,认为学生干部既可锻炼又可索取还有面子,一部分的学生认为学生干部容易找工作,拿高工资。如果你是他的辅导员,会如何处理? 10、女生寝室四个女生,小华是农村人,与其他三个城市女孩性格不合,向来独来独往。两年下来,小华与他们的矛盾越来越尖锐。因此,三个女生希望能把小华调出该寝室,如果你是她们的辅导员,会如何处理? 11、大三学生刘某,从小父母离异,由于受到母亲的溺爱,从小就爱贪玩。上大学后,经常出去玩,周三下午班长反映其未经请假,擅自离校。已两天未回班级和寝室,而且与其联系,手机关机。如果你是刘某的辅导员,会如何处理? 12、大三某女生,成绩很优秀,大一时与一男生确立了恋爱关系。近期因男友移情别恋致两

高校辅导员基础知识

高校辅导员应聘考试资料整理 高校辅导员应聘考试出题没有所谓的范围的,出题内容涉及方方面面。但大体有下面几大版块:公务员考试中的行政能力测试题、基础政治知识、时事政治、高校辅导员的相关知识、组织活动的策划案。由于行政能力测试可以借助公务员考试书籍复习, (一)、基础政治知识: 1、我国的根本政治制度: 人民代表大会制度 2、我国的基本政治制度: A中国共产党领导的多党合作和政治协商制度; B民族区域自治制度; C基层群众自治制度 3、党的建设的根本任务是(执政能力建设)和(先进性建设)。 4、党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理;三大优良 作风是指理论与实际相结合的作风;与人民群众紧密地联系在一起的作风;以及批评与自我批评的作风。 5、社会主义核心价值体系的内容:马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国 主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。 6、科学发展观的涵义:科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观。第一要义 是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 7、八荣八耻内容: 1 答:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻; 以服务人民为荣,以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣,以损人利己为耻; 以诚实守信为荣,以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻; 以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。 8、如何做好党组织建设: 答:1、严格按照发展程序考核发展党员。吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织。 2、发挥党组织的战斗堡垒作用,是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用。 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系,增加组织内部成员的凝 聚力. 9、.构建社会主义和谐社会必须遵循的重要原则: 一、是必须坚持以人为本; 二、是必须坚持科学发展; 三、是必须坚持改革开放; 四、是必须 坚持民主法治; 五、是必须坚持正确处理改革发展稳定的关系; 六、是必须坚持在党的领导下全社 会共同建设。 10、党的群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去 11、四项基本原则是什么答:四项基本原则是指坚持社会主义道路,坚 2

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