生药实验指导

生药实验指导
生药实验指导

实验一生药显微鉴定基本知识

实验目的:

掌握显微标本的制作方法(粉末制片法)

实验内容:

一、粉末制片法

粉末制片法是用于制备粉末状生药,以生药粉末制备的中成药及原料药材粉末的显微鉴定标本片的方法。

1.粉末制备

如样品为非粉末状生药,则先将其制成粉末。首先选取有代表性样品适量(约3-5g),切成或剪成约2mm的小段,置60摄氏度以下烘箱中干燥,用乳钵或微型粉碎机粉碎,过5-6号药筛,即得。

制备粉末时应注意:

(1)如样品为完整生药,而且只有一个,又必须留样,将样品从中心纵剖为二,取一半粉碎,以保证粉末的代表性,另一半留样。

(2)如生药含挥发油,则烘干温度不可超过40摄氏度,含淀粉的生药烘干温度也不宜过高(为什么?)。

(3)较难粉碎的粗粉,不可丢弃,应过筛后再粉碎,并充分混合。(为什么?)2.临时制片

用刮刀挑取粉末适量,置载玻片中偏左处,加封藏剂封藏。常用封藏剂有以下3种。

(1)斯氏液

专门用于观察淀粉粒的最佳封藏剂,可保持淀粉粒原状而不膨胀变形。(2)水合氯醛试液

滴加后不加热,立即观察,用于观察菊糖;滴加后加热,用于观察细胞、草酸钙结晶等后含物。

水合氯醛透化:

取生药粉末置于载玻片上,滴加水合氯醛溶液数滴,用解剖针边搅边在酒精

(为什么?)灯上以小火微微加热约2-3min,加热过程中,随时添加水合氯醛溶液。

加热后,待玻片稍冷,再加甘油酒精液一滴,用解剖针调匀,加盖玻片,并擦净盖玻片以外的溶液,供显微镜下观察。

(3)乙醇

用于观察陈皮苷结晶或菊糖团块。

装片时应注意:

1.如有较大的颗粒不可丢弃,应在湿润加热后用刮刀压碎,再继续透化至合格。

2.粉末封藏好后应是色泽均匀的一片,不可有明显的颗粒或深一块浅一块的现象,否则要重新装片,以免影响观察效果。

3.如粉末中色素太多,颜色太深,可先用过氧化氢浸渍处理,再用沸水及冷水洗涤,离心分离,然后装片。

二、徒手绘图

1.组织简图用线条表示各种组织的界限用符号表示某些组织或特征的分布情况,一般不绘出细胞的形状。

2.组织详图按照显微镜下观察到得组织特征,绘出细胞的形状、大小,各部分之间比例适中。

实验二生药鉴定

实验目的:

熟悉几种生药的主要鉴别特征。

实验材料:

薄荷叶、薄荷叶横切片、薄荷叶粉末、草麻黄、麻黄茎横切片、麻黄粉末、人参横切片、麦冬块根横切片、肉桂横切片

实验内容:

一、全草类生药

(一)薄荷

1.薄荷叶生药性状

茎呈方柱形,有对生分枝,长15-40cm,直径0.2-0.4cm;表面紫棕色或淡绿色,棱角处具茸毛,节间长2-5cm;质脆,断面白色,髓部中空叶对生,有短柄;叶片皱缩卷曲,完整者用水浸软展开后呈披针形,长椭圆形或卵形,长2-7cm,宽1-3cm;上表面深绿色,下表面灰绿色,稀被茸毛,有凹点状腺鳞。轮伞花序腋生,花萼钟状,先端5齿裂,花冠淡紫色。揉搓后有特殊清凉香气,味辛凉。

观察薄荷生药性状的注意点:

注意其茎的形态、叶序、叶片形态、叶脉、叶缘等特征,叶和茎毛茸的有无、质地,用手揉碎叶片,注意其气味。

2.薄荷叶横切片

取薄荷叶横切片进行镜检,观察其组织特征:

①表皮组织:上下表皮细胞各一列,上表皮细胞较大,排列疏松。下表皮细胞

较小,排列紧密,且表皮上具有腺毛、非腺毛及腺鳞,上下表皮内侧存在厚角组织。

②叶肉组织:栅栏细胞一列,异面型。

③主脉:维管束外韧型。

④橙皮苷结晶:广泛存在于叶肉组织及主脉薄壁细胞中。

3.薄荷粉末装片

取薄荷粉末以水合氯醛试液透化,装片镜检,注意下列显微特征:

(1)腺鳞头部8细胞,直径约至90微米,柄单细胞。

(2)小腺毛头部及柄部均为单细胞。

(3)非腺毛1-8细胞,常弯曲,壁厚。微具疣状突起。

(4)下表皮气孔多见,直轴式。此外尚含橙皮苷结晶、淀粉粒等。

(二)草麻黄

1.草麻黄生药形状特征

草质茎细长圆柱形,少分枝;直径1-2mm。有的带少量棕色木质茎。表面淡绿色至黄绿色,有细纵棱线,触之微有粗糙感。曲节明显,节间长2-6cm。节上有膜质鳞叶,长3-4mm,裂片2(3),锐三角形,先端灰白色,饭曲,基部联合成筒状,红棕色。体轻,质脆,易折断,断面呈纤维性,周边绿黄色,髓部红棕色,近圆形。起微香,味涩、微苦。

观察草麻黄生药性状的注意点

注意其膜质鳞叶的形态、数目、节间长短、表面具纵棱脊等特征,以及色泽和气味。用手抚触微粗糙感。将其折断,可见中心常呈棕红色。

2.草麻黄茎横切片

镜检麻黄茎横切片,自外向内观察其组织特征:

外形:类圆形,边缘有波状细棱脊18-20条,皮层细胞及纤维里可见草酸钙砂晶。

①表皮:细胞类方形,外被角质层,有棱脊18~20条。

②皮层:宽广,在棱脊下有下皮纤维存在,其它处散在皮层纤维。

③中柱:维管束外韧型,8-10个,木质部类三角形。韧皮部外侧有中柱鞘纤维存在。

④髓:含红棕色块。

⑤草酸钙砂晶:表皮细胞外壁、皮层细胞及纤维里广泛存在。

3.麻黄粉末装片

取麻黄粉末用水合氯醛试液透化后装片,进行镜检,注意下列显微特征:

①气孔:保卫细胞呈电话筒状或哑铃形,很多。

②嵌晶纤维:皮层纤维狭长,壁上布满草酸钙砂晶。

③导管:螺纹导管及具缘纹孔导管多见,两导管接触面倾斜,并且有穿孔,形成麻黄式穿孔板。

④表皮细胞:类长方形,外壁布满草酸钙砂晶,角质层厚。

二、根类生药

(一)人参横切片

镜检人参横切片,自外向内观察其组织特征:

①木栓层:数列扁平细胞,排列紧密。

②皮层:狭窄,由薄壁细胞组成。

③韧皮部:上侧有树脂道,径向排列成一行。

④形成层:环状排列。

⑤木质部:导管单列,径向排列。

(二)麦冬块根横切片

镜检麦冬块根横切片,自外向内观察其组织特征:

①表皮:一列,有的分化为表皮毛。

②根被:3~5列细胞切向排列,微木栓化。

③皮层:外皮层宽广,细胞类长方形,粘液细胞类圆形,含草酸钙针晶束。

④内皮层:外有一圈石细胞层,内壁及侧壁三面加厚,有通道细胞存在。

⑤中柱:中柱鞘1~2列,维管束辐射状。

三、皮类生药

肉桂横切片

镜检肉桂横切片,观察其组织特征:

①木栓层:数列扁平细胞,最内层细胞壁增厚木化。

②皮层:宽广,含有大量粘液细胞、油细胞及少量石细胞。

③中柱鞘部位:石细胞带,上侧有纤维束存在,石细胞外壁较薄。

④韧皮部:含大量粘液细胞、油细胞,射线明显。

【实验报告】

1.绘肉桂组织简图。

2. 绘人参组织详图

3. 绘麦冬组织详图和简图

4. 绘薄荷叶横切面详图和薄荷粉末图

5. 绘草麻黄茎横切面详图和草麻黄粉末图

UML实验指导(修改)

UML实验指导书 实验一用例图 (2) 实验二类图和对象图 (4) 实验三顺序图、协作图 (6) 实验四活动图 (8) 实验五状态图 (10) 实验六组件图和部署图 (11) 2011-9-1

实验一用例图 一、实验目的和要求 1.熟悉UML建模工具Visual Paradigm和Rational Rose的基本菜单及操作。 2.熟悉用例图的基本功能。 3.掌握绘制用例图的方法。 二、实验内容 1.设计和实现某学校的网上选课系统的用例图。 2.网上选择系统的问题描述如下: 某学校的网上选课系统主要包括如下功能:管理员通过系统管理界面进入,建立本学期要开的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面,在这里学生可以进行三种操作:查询已选课程、选课以及付费。同样,通过业务层,这些操作结果存入数据库中。 本系统拟使用Java语言通过三层模型实现:数据核心层、业务逻辑层和接入层。数据核心层包括对于数据库的操作;业务逻辑层作为中间层对用户输入进行逻辑处理,在映射到相应的数据层操作;接入层包括用户界面、系统登录界面、管理界面、用户选课界面等。 三、实验要求 1.对本系统中的参与者、用例进行分析,并绘制用例图。 2.写出添加课程、选课的用例详述。 3.按要求认真填写实验报告。 下面是系统中出现的一些事件流。 添加课程事件流: a)管理员选择进入管理界面,用例开始。 b)系统提示输入管理员密码。 c)管理员输入密码。 d)系统验证密码。 A1:密码错误 e)进入管理界面,系统显示目前所建立的全部课程信息。 f)管理员选择添加课程。 g)系统提示输入新课程信息。 h)管理员输入信息。 i)系统验证是否和已有课程冲突。

药用植物学与生药学重点整理

一、植物细胞的显微结构:光学显微镜下所看到的内部构造,计量单位是微米 (1μm=10-6m) 植物细胞的超微结构:电子显微镜下所看到的内部构造,计量单位是A, (1A=10-10m) 二、植物细胞的基本构造:原生质体、细胞后含物和生理活性物质、细胞壁三部分。 1、原生质体:是细胞内有生命物质的总称,包括细胞质、细胞核、质体(叶绿体、 有色体、白色体)、线粒体、高尔基体、核糖体等,是细胞的主要组成部分, 细胞的一切代谢活动都在这里进行。 (1)细胞质 (2)细胞器:定义。 A、质体:叶绿体、有色体、白色体三种,注意其所含色素,有色体与色 素的区别。 B、线粒体:细胞的“动力工厂”。 C、液泡:植物细胞特有结构。细胞液非原生质体组成部分。 D、内质网:分光滑内质网和粗糙内质网(上有核糖体)。 E、高尔基体F:核糖体G:溶酶体 (3)细胞核:核膜、核液、核仁、染色质四部分。 A、核膜:根据核膜有无,区分原核生物(细菌和蓝藻);真核生物。 B、核液;C:核仁;D:染色质 2、细胞后含物和生理活性物质 (1)淀粉粒:具有脐点和层纹;有单粒、复粒、半复粒三种;加碘液显蓝紫色。 (2)糊粉粒:贮藏蛋白质;通常存在于种子中;加碘液显棕色或黄棕色。 (3)菊糖:果糖聚合而成,存在于菊科、桔梗科;不溶于乙醇,加α-萘酚,硫酸,显紫红色,并很快溶解。 (4)草酸钙结晶:方晶、针晶、砂晶、簇晶和柱晶。 (5)碳酸钙结晶:(钟乳体);如何区别草酸钙结晶和碳酸钙结晶。(加醋酸、稀盐酸溶解,有气泡产生。 3、细胞壁: (1)由中胶层、初生壁和次生壁组成,复合中层的概念。 (2)纹孔及纹孔对:由于次生壁不均匀增厚形成,有单纹孔、具缘纹孔、半缘纹孔三种。(3)细胞壁的特化:木质化、木栓化、角质化、粘液化和矿质化的特点及检识方法。

测试技术实验指导书及实验报告2006级用汇总

矿压测试技术实验指导书 学号: 班级: 姓名: 安徽理工大学 能源与安全学院采矿工程实验室

实验一常用矿山压力仪器原理及使用方法 第一部分观测岩层移动的部分仪器 ☆深基点钻孔多点位移计 一、结构简介 深基点钻孔多点位移计是监测巷道在掘进和受采动影响的整个服务期间,围岩内部变形随时间变化情况的一种仪器。 深基点钻孔多点位移包括孔内固定装置、孔中连接钢丝绳、孔口测读装置组成。每套位移计内有5~6个测点。其结构及其安装如图1所示。 二、安装方法 1.在巷道两帮及顶板各钻出φ32的钻孔。 2.将带有连接钢丝绳的孔内固定装置,由远及近分别用安装圆管将其推至所要求的深度。(每个钻孔布置5~6个测点,分别为;6m、5m、4m、3m、2m、lm或12m、10m、8m、6m、4m、2m)。 3.将孔口测读装置,用水泥药圈或木条固定在孔口。 4。拉紧每个测点的钢丝绳,将孔口测读装置上的测尺推至l00mm左右的位置后,由螺丝将钢丝绳与测尺固定在一起。 三、测试方法 安装后先读出每个测点的初读数,以后每次读得的数值与初读数之差,即为测点的位移值。当读数将到零刻度时,松开螺丝,使测尺再回到l00mm左右的位置,重新读出初读数。 ☆顶板离层指示仪 一、结构简介: 顶板离层指示仪是监测顶板锚杆范围内及锚固范围外离层值大小的一种监测仪器,在顶板钻孔中布置两个测点,一个在围岩深部稳定处,一个在锚杆端部围岩中。离层值就是围岩中两测点之间以及锚杆端部围岩与巷道顶板表面间的相对位移值。顶板离层指示仪由孔内固定装置、测量钢丝绳及孔口显示装置组成如图1所示。

二、安装方法: 1.在巷道顶板钻出φ32的钻孔,孔深由要求而定。 2.将带有长钢丝绳的孔内固定装置用安装杆推到所要求的位置;抽出安装杆后再将带有短钢丝绳的孔内固定装置推到所要求的位置。 3.将孔口显示装置用木条固定在孔口(在显示装置与钻孔间要留有钢丝绳运动的间隙)。 4.将钢丝绳拉紧后,用螺丝将其分别与孔口显示装置中的圆管相连接,且使其显示读数超过零刻度线。 三、测读方法: 孔口测读装置上所显示的颜色,反映出顶板离层的范围及所处状态,显示数值表示顶板的离层量。☆DY—82型顶板动态仪 一、用途 DY-82型顶板动态仪是一种机械式高灵敏位移计。用于监测顶底板移近量、移近速度,进行采场“初次来压”和“周期来压”的预报,探测超前支撑压力高 峰位置,监测顶板活动及其它相对位移的测量。 二、技术特征 (1)灵敏度(mm) 0.01 (2)精度(%) 粗读±1,微读±2.5 (3)量程(mm) 0~200 (4)使用高度(mm) 1000~3000 三、原理、结构 其结构和安装见图。仪器的核心部件是齿条6、指针8 以及与指针相连的齿轮、微读数刻线盘9、齿条下端带有读 数横刻线的游标和粗读数刻度管11。 当动态仪安装在顶底板之间时,依靠压力弹簧7产生的 弹力而站立。安好后记下读数(初读数)并由手表读出时间。 粗读数由游标10的横刻线在刻度管11上的位置读出,每小 格2毫米,每大格(标有“1”、“22'’等)为10毫米,微读数 由指针8在刻线盘9的位置读出,每小格为0.01毫米(共200 小格,对应2毫米)。粗读数加微读数即为此时刻的读数。当 顶底板移近时,通过压杆3压缩压力弹簧7,推动齿条6下 移,带动齿轮,齿轮带动指针8顺时针方向旋转,顶底板每 移近0.01毫米,指针转过1小格;同时齿条下端游标随齿条 下移,读数增大。后次读数减去前次读数,即为这段时间内的顶底板移近量。除以经过的时间,即得

实验指导书(UML)

《统一建模语言》实验指导书 软件学院软件工程系 李林林 2009年3月

目次 实验一rose的使用 (3) 实验二用例图 (4) 实验三类图、对象图 (7) 实验四序列图与协作图 (8) 实验五状态图 (12) 实验六活动图 (14) 实验七包图、构件图和部署图 (15) 实验八运用UML进行系统分析与设计——图书管理系统的分析与设计 (16)

实验一rose的使用 【实验题目】:rose的使用 【实验目的】:熟悉rose的环境,掌握rose的基本使用方法 【实验内容】: (1)熟悉rose界面的5大部分:浏览器、文档窗口、工具栏、框图窗口和日志; 界面的五大部分是浏览器、文档窗口、工具栏、框图窗口和日志。它们的作用如下: 浏览器:用于在模型中迅速浏览,屏幕左边的树型视图 利用浏览器,可以: a)增加模型元素 b)浏览现有模型元素 c)浏览现有模型元素之间的关系 d)移动模型元素 e)更名模型元素 f)将模型元素加进框图 g)将文件或URL链接到元素 h)将元素组成包 i)访问元素的详细规范 j)打开框图 (2)使用rose创建模型,保存模型,导出与导入模型,向Web发表模型; 保存模型的方法: file->save 导出与导入模型 导出模型的方法: file->export model 导出类包的方法: file->export 导出类的方法: file->export 导入模型、包或类的方法: file->import model 选择要导入的文件名,可选文件类型:模型(.mdl)、petal(.ptl)。类别(.cat)、子系统(.sub) 将模型发表到web的方法: tools->web publisher

生药学重点最全

第一章:生药的分类和记载 药物:凡用于预防、治疗、诊断人类的疾病,并规定有适应症、用法和用量的物质称为药物。 生药:来源于天然的、未经加工或只经简单加工的植物、动物和矿物类药材。 生药拉丁名组成:来自动植物学名的词/词组+药用部位 生药学:是研究生药的基源、鉴定、有效成分、生产、采制、品质评价及资源可持续开发利用的科学。 中药:指中医用以治疗的药物,是根据中医学理论和临床经验应用于医疗保健的药材。 有效成分:有显著生理活性和药理作用,在临床上有一定应用价值的成分。包括生物碱、苷类、挥发油等。包括中药材、中药汤剂、中成药。道地药材:指来源于特定产区的货真质优的生药,是中药材质量控制的一项独具特色的综合判别标准的体现。 生药学:是应用本草学、植物学、动物学、化学(包括植物化学、药物分析化学、生物化学等)、药理学、中医学、临床医学和分子生物学等学科的理论知识和现代科学技术来研究生药的基源、鉴定、有效成分、生产、采制、品质评价及资源可持续性开发利用等的一门学科。 本草纲目——作者:李时珍(1518—1593);成书年代—明万历二十四年(1596);分52卷,列为16部,共载药1892种,方11096条。

第二章:生药的化学成分及其生物合成 糖类的鉴别方法: (1) 试验:试剂:试液(碱性酒石酸酮试液甲、乙,临用时等量混合)结果:产生砖红色沉淀 C6H12O6()2→C6H12O72O↓检测化合物类型:还原性糖类,非还原性多糖需水解后呈阳性反应; (2)糠醛(酚醛缩合)反应,反应是糖的检识反应,也是苷类的检识反应。特征:糖或苷类遇浓硫酸/α-萘酚试剂将呈紫色环于界面上。反应机理:在浓硫酸作用下,苷分子中糖内部脱水成糠醛衍生物,及酚类试剂缩合形成有色物。 皂苷类的鉴别方法: 1、泡沫试验取生药粉末1g,加水10,煮沸10后过滤,滤液在试管中强烈振摇,如产生持久性泡沫(15以上)为阳性反应。(中性皂苷的水溶液在碱性溶液中可形成较稳定的泡沫,借此可及酸性皂苷区别。) 2、浓硫酸-醋酐反应将样品溶于氯仿中,加浓硫酸-醋酐(1:20)数滴。三萜皂苷:红或紫红。甾体皂苷:蓝绿色。 3、三氯醋酸反应将样品溶液滴在滤纸上,喷25%三氯醋酸乙醇溶液。三萜皂苷:加热至100 ℃,生成红色渐变为紫色。甾体皂苷:加热至60 ℃,发生变化。 生物碱:是一类存在于天然生物界中含氮原子的碱性有机化合物。 生物碱的鉴别方法:1)显色反应 2)沉淀反应碘化铋钾-橘红色碘-碘化钾-棕红色碘化汞钾-白色或黄白色硅钨酸-灰白色磷钼

混凝土结构实验指导书及实验报告(学生用)

土木工程学院 《混凝土结构设计基本原理》实验指导书 及实验报告 适用专业:土木工程周淼 编 班级::学 号: 理工大学 2018 年9 月

实验一钢筋混凝土梁受弯性能试验 一、实验目的 1.了解适筋梁的受力过程和破坏特征; 2.验证钢筋混凝土受弯构件正截面强度理论和计算公式; 3.掌握钢筋混凝土受弯构件的实验方法及荷载、应变、挠度、裂缝宽度等数据的测试技术 和有关仪器的使用方法; 4.培养学生对钢筋混凝土基本构件的初步实验分析能力。 二、基本原理当梁中纵向受力钢筋的配筋率适中时,梁正截面受弯破坏过程表现为典型的三个阶段:第一阶段——弹性阶段(I阶段):当荷载较小时,混凝土梁如同两种弹性材料组成的组合梁,梁截面的应力呈线性分布,卸载后几乎无残余变形。当梁受拉区混凝土的最大拉应力达到混凝土的抗拉强度,且最大的混凝土拉应变超过混凝土的极限受拉应变时,在纯弯段某一薄弱截面出现首条垂直裂缝。梁开裂标志着第一阶段的结束。此时,梁纯弯段截面承担的弯矩M cr称为开裂弯矩。第二阶段——带裂缝工作阶段(II阶段):梁开裂后,裂缝处混凝土退出工作,钢筋应力急增,且通过粘结力向未开裂的混凝土传递拉应力,使得梁中继续出现拉裂缝。压区混凝土中压应力也由线性分布转化为非线性分布。当受拉钢筋屈服时标志着第二阶段的结束。此时梁纯弯段截面承担的弯矩M y称为屈服弯矩。第三阶段——破坏阶段(III阶段):钢筋屈服后,在很小的荷载增量下,梁会产生很大的变形。裂缝的高度和宽度进一步发展,中和轴不断上移,压区混凝土应力分布曲线渐趋丰满。当受压区混凝土的最大压应变达到混凝土的极限压应变时,压区混凝土压碎,梁正截面受弯破坏。此时,梁承担的弯矩M u 称为极限弯矩。适筋梁的破坏始于纵筋屈服,终于混凝土压碎。整个过程要经历相当大的变形,破坏前有明显的预兆。这种破坏称为适筋破坏,属于延性破坏。 三、试验装置

UML实验报告

《面向对象分析与设计UML》 实验报告 学号:180108213 姓名:庞志伟 班级:08级软件2班 指导老师:姚宇峰

实验及作业一 一、实验目的 了解软件工程等基础知识,为后续的统一建模语言UML知识的学习做好准备工作。 二、实验设备与环境 装有Visio、RathionalRose的计算机。 三、实验内容 1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念,并分析各种模型的优缺点,写成实验报告。 2、熟悉UML软件设计工具Visio、Rational Rose的安装及环境 四、实验过程及结果 1、软件工程开发模型有(1)瀑布模型,(2)原型模型,(3)螺旋模型,(4)喷泉模型(1)瀑布模型 将功能的实现与设计分开,便于分工协作,即采用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物理实现分开。将软件生命周期划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试和运行维护等六个基本活动,并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序,如同瀑布流水,逐级下落。 优点: 1)为项目提供了按阶段划分的检瀑布模型查点。 2)当前一阶段完成后,您只需要去关注后续阶段。 3)可在迭代模型中应用瀑布模型。 缺点: 1)在项目各个阶段之间极少有反馈。 2)只有在项目生命周期的后期才能看到结果。 3)通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段。 (2)原型模型 原型模型又称快速原型,它是增量模型的另一种形式;它是在开发真实系统之前,构造一个原型,在该原型的基础上,逐渐完成整个系统的开发工作。快速原型模型的第一步是建造一个快速原型,实现客户或未来的用户与系统的交互,用户或客户对原型进行评价,进一步细化待开发软件的需求。通过逐步调整原型使其满足客户的要求,开发人员可以确定客户的真正需求是什么;第二步则在第一步的基础上开发客户满意的软件产品。 优点:克服瀑布模型的缺点,减少由于软件需求不明确带来的开发风险。

生药学重点复习题(后附)

《生药学》复习题 一.单项选择题。 1.生药理化鉴定不包括哪一项() A.微量升华式 B.性状鉴定 C.荧光分析 D.显微化学反应 2.鉴别生药中黄酮类类成分的常用试验是() A Feling试验 B Molish反应 C Kedde反应 D 盐酸镁粉反应 3.是我国也是世界上最早由官方颁布的第一部药典() A.《神农本草经》 B.《证类本草》 C. 《本草纲目》 D.《新修本草》 4.根头部有“蚯蚓头”的药材是() A. 白芷 B. 川芎 C. 防风 D. 独活 5.炒制大黄属于()的炮制方法 A 水制 B 火制 C水火共制 D 烫法炮制 6.生药本身经灰化遗留的不挥发性物质称() A 总灰分 B 酸不溶性灰分 C杂质 D 有效成分 7.生晒参的主要化学成分是() A达玛烷型四环三萜皂苷 B二氢黄酮 C木兰花碱 D挥发油8.香加皮来源于() A桑科桑的根皮 B五加科细柱五加的根皮 C萝摩科杠柳的根皮D茄科枸杞的根皮 9.北五味子的有效成分为( ) A.有机酸类B.木脂素类C.挥发油类D.生物碱类 10.下列哪一项不是天然药物的范畴() A.中药材 B.中草药 C.原生药 D.生物制品 11.下列哪组不包括“四大怀药”而是“浙八味”中的部一分 ( ) A.地黄、山药、牛膝、菊花 B. 山药、红花、牛膝、地黄 C.山药、牛膝、地黄、芫花 D.延胡索、玄参、郁金、白术 12.非异型维管束所形成的性状特征是() A.车轮纹 B.同心环纹 C.星点 D.云绵花纹 13.折断时有细密银白丝相连的药材是( ) A.杜仲B.地骨皮C.肉桂D.桑白皮 14.常用生药柴胡属哪种植物的根和根茎有毒,不能供药用() A春柴胡 B. 大叶柴胡 C.柴胡 D.南柴胡 15.下列药材中不是来源于百合科植物的是() A川贝母 B.百合 C.浙贝母 D. 天麻 16.含草酸钙簇晶的生药是() A. 大黄 B. 麦冬 C.川芎 D. 甘草

土工实验指导书及实验报告

土工实验指导书及实验报告编写毕守一 安徽水利水电职业技术学院 二OO九年五月

目录 实验一试样制备 实验二含水率试验 实验三密度试验 实验四液限和塑限试验 实验五颗粒分析试验 实验六固结试验 实验七直接剪切试验 实验八击实试验 土工试验复习题

实验一试样制备 一、概述 试样的制备是获得正确的试验成果的前提,为保证试验成果的可靠性以及试验数据的可比性,应具备一个统一的试样制备方法和程序。 试样的制备可分为原状土的试样制备和扰动土的试样制备。对于原状土的试样制备主要包括土样的开启、描述、切取等程序;而扰动土的制备程序则主要包括风干、碾散、过筛、分样和贮存等预备程序以及击实等制备程序,这些程序步骤的正确与否,都会直接影响到试验成果的可靠性,因此,试样的制备是土工试验工作的首要质量要素。 二、仪器设备 试样制备所需的主要仪器设备,包括: (1)孔径0.5mm、2mm和5mm的细筛; (2)孔径0.075mm的洗筛; (3)称量10kg、最小分度值5g的台秤; (4)称量5000g、最小分度值1g和称量200g、最小分度值0.01g的天平;

(5)不锈钢环刀(内径61.8mm、高20mm;内径79.8mm、高20mm或内径61.8mm、高40mm); (6)击样器:包括活塞、导筒和环刀; (7)其他:切土刀、钢丝锯、碎土工具、烘箱、保湿器、喷水设备、凡士林等。 三、试样制备 (一)原状土试样的制备步骤 1、将土样筒按标明的上下方向放置,剥去蜡封和胶带,开启土样筒取土样。 2、检查土样结构,若土样已扰动,则不应作为制备力学性质试验的试样。 3、根据试验要求确定环刀尺寸,并在环刀内壁涂一薄层凡士林,然后刃口向下放在土样上,将环刀垂直下压,同时用切土刀沿环刀外侧切削土样,边压边削直至土样高出环刀,制样时不得扰动土样。 4、采用钢丝锯或切土刀平整环刀两端土样,然后擦净环刀外壁,称环刀和土的总质量。 5、切削试样时,应对土样的层次、气味、颜色、夹杂物、裂缝和均匀性进行描述。 6、从切削的余土中取代表性试样,供测定含水率以及颗粒分析、界限含水率等试验之用。

《可视化建模与UML》实验1-5指导教案

可视化建模与UML 实 验 指 导 井大电信学院 2015.03

目录 实验一常用建模软件 (3) 实验二需求定义与陈述 (4) 实验三用例建模 (8) 实验四类图(与对象图)建模 (10) 实验五UML静态模型分析 (11) 实验六交互建模(顺序图与协作图) (14) 实验七行为建模(状态图和活动图) (16) 实验八* 构件图和部署图建模 (20) 实验九* 交互概述图 (22) 实验十* 设计建模实例与分析 (27) 实验十一* 数据库建模实例与分析 (29)

实验一常用建模软件的使用 【实验目的】 1.熟悉常用UML建模工具。 2.熟练掌握Rational Rose的基本操作 3.掌握UML规则和相关机制。 4.掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 【实验性质】 验证性实验 【实验环境要求】 Pentium II以上微机,Windows2000以上操作系统,Rational Rose2003,Microsoft Visio,网络。 【实验内容和步骤】 一、安装Rational Rose2003或其它任意一种UML建模工具。本项内容实验者根据情况选择并在实验课外完成。 二、练习使用建模工具建立各种UML图形,并对图形进行相应编辑和修改。认识各种UML关系及可见性符号,并用工具表示出来。 【分析与讨论】 1.总结UML在软件工程中的作用以及使用UML建模的必要性。 2.比较不同建模工具。 【实验导读】 关于Rational Rose2003的安装。Rational Rose的安装比较麻烦,通过安装Rational Rose2003,并在安装过程中,发现一些问题,解决和理解

生药学重点复习题后附答案

《生药学》复习题一.单项选择题。 1.生药理化鉴定不包括哪一项() A.微量升华式 B.性状鉴定 C.荧光分析 D.显微化学反应 2.鉴别生药中黄酮类类成分的常用试验是() A Feling试验 B Molish反应 C Kedde反应 D 盐酸镁粉反应 3.是我国也是世界上最早由官方颁布的第一部药典() A.《神农本草经》 B.《证类本草》 C. 《本草纲目》 D.《新修本草》 4.根头部有“蚯蚓头”的药材是() A. 白芷 B. 川芎 C. 防风 D. 独活 5.炒制大黄属于()的炮制方法 A 水制 B 火制 C水火共制 D 烫法炮制 6.生药本身经灰化遗留的不挥发性物质称() A 总灰分 B 酸不溶性灰分 C杂质 D 有效成分 7.生晒参的主要化学成分是() A达玛烷型四环三萜皂苷 B二氢黄酮 C木兰花碱 D挥发油 8.香加皮来源于() A桑科桑的根皮 B五加科细柱五加的根皮

C萝摩科杠柳的根皮D茄科枸杞的根皮 9.北五味子的有效成分为( ) A.有机酸类B.木脂素类C.挥发油类D.生物碱类 10.下列哪一项不是天然药物的范畴() A.中药材 B.中草药 C.原生药 D.生物制品 11.下列哪组不包括“四大怀药”而是“浙八味”中的部一分 ( ) A.地黄、山药、牛膝、菊花 B. 山药、红花、牛膝、地黄 C.山药、牛膝、地黄、芫花 D.延胡索、玄参、郁金、白术 12.非异型维管束所形成的性状特征是() A.车轮纹 B.同心环纹 C.星点 D.云绵花纹 13.折断时有细密银白丝相连的药材是( ) A.杜仲B.地骨皮C.肉桂D.桑白皮 14.常用生药柴胡属哪种植物的根和根茎有毒,不能供药用() A春柴胡 B. 大叶柴胡 C.柴胡 D.南柴胡 15.下列药材中不是来源于百合科植物的是() A川贝母 B.百合 C.浙贝母 D. 天麻 16.含草酸钙簇晶的生药是() A. 大黄 B. 麦冬 C.川芎 D. 甘草 17.根具有“铜皮,铁骨,狮子头”的药材是()

CAD上机实验指导书及实验报告

北京邮电大学世纪学院 实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求 (试行) 一、实验报告格式要求 1、有实验教学手册,按手册要求填写,若无则采用统一实验报告封面。 2、报告一律用钢笔书写或打印,打印要求用A4纸;页边距要求如下:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 3、统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。 4、实验报告中的实验原始记录,须经实验指导教师签字或登记。 二、实习报告、课程设计报告格式要求 1、采用统一的封面。 2、根据教学大纲的要求手写或打印,手写一律用钢笔书写,统一采用国家标准所规定的单位与符号,要求文字书写工整,不得潦草;作图规范,不得随手勾画。打印要求用A4纸;页边距要求如下:页边距上下各为2.5厘米,左右边距各为2.5厘米;行间距取固定值(设置值为20磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。 三、报告内容要求 1、实验报告内容包括:实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。 2、实习报告内容包括:实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况(附上图表、原始数据等)、实习个人总结等内容。 3、课程设计报告或说明书内容包括:课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。 北京邮电大学世纪学院 教务处 2009-8

实验报告 课程名称计算机绘图(CAD) 实验项目AutoCAD二维绘图实验 专业班级 姓名学号 指导教师实验成绩 2016年11月日

生药学实验讲义

生药学实验讲义漯河医学高等专科学校

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目 录 实验室守则 3 实验一 生药中常见的化学成分的理化鉴定 (一) 4 实验二 生药中常见的化学成分的理化鉴 定 (二) 5 实验三 根类生药 6 实验四 根茎类生药 7 实验五 皮类生药 8 实验六 茎木类生药 9 实验七 植物细胞基本结构 10 实验八 植物的组织 11 实验九 根的组织构造 12 实验十 双子叶植物茎的初生构造和次生构造单子叶植物、裸子植物茎的构造 13 实验十一 叶的构造 14 实验十二 花的组织构造 15 实验十三 果实的内部组织构造 16 实验十四 种子的内部组织构造 17 实验十五 菌类、裸子植物的性状显微鉴定 18 实验十六 双子叶植物根及根茎类生药的显微及显微理化鉴定 19 实验十七 单子叶植物根及根茎类生药的显微及显微理化鉴定 20 实验十八 皮类生药的显微及显微理化鉴定 21 实验十九 花类生药的显微及显微理化鉴定 22 实验二十 果实种子类生药的显微及显微理 化鉴定 23 实验二十一 全草及其他类类生药的显微及显微理 化鉴定 24 实验二十二 动物类和矿物类生药的性状鉴别 25 实验二十三 户外见习 26 实验二十四 附院药房见习 27 附录一 常用试剂配置法 28 附录二 层离法常用显色剂 29 附录三 显微镜测量法 30 附录五 显微镜的构造与使用 31 附录六 生物绘图 32

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实验室守则 一、实验注意事项: 1.根据教学进程,温习与本次实验有关的课堂讲授内容。 2.仔细阅读本次实验的内容,要求弄懂实验的原理与方法。 3.准备好各种自备的实验用品,如铅笔、橡皮、直尺、报告纸等。 二、实验过程中的几点要求: 1.遵守实验室规则,保持实验室安静。 2.实验认真,观察仔细,观察应当与思考结合起来,应当手、眼、脑三者并用。 3.由于实验时间有限,实验时应当善于安排自己的工作,注意力应当集中在主要问题上,不要用过 多时间去钻研细小的次要问题,一时解决不了的次要问题,可留课外时间去解决o 4.在实验过程中,应当随时注意观察到的现象,测量或称量的数据,计算结果等写在报告纸上,养 成能随时作出准确、清淅、整齐的记录而不需要重抄的良好习惯。 5.实验进行过程中,必须注意听取教师的指导。 6.实验桌前应随时保持整洁,非实验必要物品一律不许放在桌面或桌架上。 7.纸屑、废物应放人污物缸内,不得乱丢地上,污物缸内不得倒入液体。

UML实验指导书

UML 实验指导书

目录 实验一UML建模基础 (3) 实验二用例图 (4) 实验三UML类图 (9) 实验四对象图 (13) 实验五包图 (14) 实验六状态图 (17) 实验七活动图 (21) 实验八时序图与协作图 (22) 实验九组件图 (26)

实验一UML建模基础 [实验目的和要求] 1、熟悉UML建模工具Rational Rose的基本菜单及操作。 2、掌握UML的三大组成部分及各部分作用。 3、掌握UML规则和相关机制。 4、掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 [实验内容和步骤] 1、练习使用建模工具建立各种UML图形,并对图形进行相应编辑 和修改。 2、认识各种UML关系及可见性符号,并用工具表示出来。 [分析与讨论] 1、总结UML在软件工程中的作用以及使用UML建模的必要性。

实验二用例图 [实验目的和要求] 1、掌握用例的概念。 2、掌握UML用例图的组成、作用以及使用场合。 3、掌握用例与用例之间的各种关系。 4、学习针对具体场景使用用例图进行分析说明的方法。 5、掌握用例描述的概念和基本结构,以及用例描述的作用。 [实验内容和步骤] 1、什么是用例,什么是场景?用例和场景之间的关系是怎样的? 用例是用户希望系统具备的功能,它定义了系统的行为特征。 2、用例图中有哪些组成元素?在UML中是如何表示的? 用例图的组成元素有参与者、用例、关系、系统。 3、用例与用例之间的包含关系、扩展关系和泛化关系各代表什么含义?它们之间有何区别?对以上三种关系各举一例,画出用 例图,并进行说明。 用例与用例之间的包含关系实际上就是面向对象语言中对象之间的调用关系,扩展关系实际上就是一种依赖的关系,泛化关系实际上就是面向对象中的继承关系。 4、为了满足物业中介行业的信息化要求,甲公司基于详尽的需求调研与分析,准备研发一套符合市场需要的、实用的信息管理 系统。主要将实现客户资料信息管理、客户委托(出租、出售、租赁、购买)信息管理、业务线索生成与管理、房源状态自动 更新、权限管理、到期用户管理、房源组合查询等功能。该公 司小王,通过多次的与潜在客户的交流与沟通,完成了最初的 用例模型的开发,下是一个用例模型的局部:

《流体力学》课程实验(上机)指导书及实验报告格式

《流体力学》课程实验指导书袁守利编 汽车工程学院 2005年9月

前言 1.实验总体目标、任务与要求 1)学生在学习了《流体力学》基本理论的基础上,通过伯努利方程实验、动量方程实 验,实现对基本理论的验证。 2)通过实验,使学生对水柱(水银柱)、U型压差计、毕托管、孔板流量计、文丘里流量计等流体力学常用的测压、测流量装置的结构、原理和使用有基本认识。 2.适用专业 热能与动力工程 3.先修课程 《流体力学》相关章节。 4.实验项目与学时分配 5. 实验改革与特色 根据实验内容和现有实验条件,在实验过程中,采取学生自己动手和教师演示相结合的方法,力求达到较好的实验效果。

实验一伯努利方程实验 1.观察流体流经实验管段时的能量转化关系,了解特定截面上的总水头、测压管水头、压强水头、速度水头和位置水头间的关系,从而加深对伯努利方程的理解和认识。 2.掌握各种水头的测试方法和压强的测试方法。 3.掌握流量、流速的测量方法,了解毕托管测速的原理。 二、实验条件 伯努利方程实验仪 三、实验原理 1.实验装置: 图一伯努利方程实验台 1.水箱及潜水泵 2.上水管 3.电源 4.溢流管 5.整流栅 6.溢流板 7.定压水箱 8.实验 细管9. 实验粗管10.测压管11.调节阀12.接水箱13.量杯14回水管15.实验桌 2.工作原理 定压水箱7靠溢流来维持其恒定的水位,在水箱下部装接水平放置的实验细管8,水经实验细管以恒定流流出,并通过调节阀11调节其出水流量。通过布置在实验管四个截面上的四组测压孔及测压管,可以测量到相应截面上的各种水头的大小,从而可以分析管路中恒定流动的各种能量形式、大小及相互转化关系。各个测量截面上的一组测压管都相当于一组毕托管,所以也可以用来测管中某点的流速。 电测流量装置由回水箱、计量水箱和电测流量装置(由浮子、光栅计量尺和光电子

生药学实验讲义

生药学实验讲义

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生药学实验讲义 漯河医学高等专科学校

目录 实验室守则?3 实验一生药中常见的化学成分的理化鉴定(一)?4 实验二生药中常见的化学成分的理化鉴定(二)?5 实验三根类生药?6 实验四根茎类生药7实验五皮类生药?8 实验六茎木类生药?9 10 实验七植物细胞基本结构? 11 实验八植物的组织? 12 实验九根的组织构造? 13 实验十双子叶植物茎的初生构造和次生构造单子叶植物、裸子植物茎的构造? 实验十一叶的构造14 实验十二花的组织构造?15 实验十三果实的内部组织构造16 17 实验十四种子的内部组织构造? 实验十五菌类、裸子植物的性状显微鉴定18 实验十六双子叶植物根及根茎类生药的显微及显微理化鉴定19 实验十七单子叶植物根及根茎类生药的显微及显微理化鉴定20 实验十八皮类生药的显微及显微理化鉴定21 实验十九花类生药的显微及显微理化鉴定22 实验二十果实种子类生药的显微及显微理化鉴定23 24 实验二十一全草及其他类类生药的显微及显微理化鉴定? 实验二十二动物类和矿物类生药的性状鉴别?25 实验二十三户外见习?26 实验二十四附院药房见习27 28 附录一常用试剂配置法? 附录二层离法常用显色剂29 附录三显微镜测量法30 附录五显微镜的构造与使用31 32 附录六生物绘图?

实验室守则 一、实验注意事项: 1.根据教学进程,温习与本次实验有关的课堂讲授内容。 2.仔细阅读本次实验的内容,要求弄懂实验的原理与方法。 3.准备好各种自备的实验用品,如铅笔、橡皮、直尺、报告纸等。 二、实验过程中的几点要求: 1.遵守实验室规则,保持实验室安静。 2.实验认真,观察仔细,观察应当与思考结合起来,应当手、眼、脑三者并用。 3.由于实验时间有限,实验时应当善于安排自己的工作,注意力应当集中在主要问题上,不要用过多时间去钻研细小的次要问题,一时解决不了的次要问题,可留课外时间去解决o 4.在实验过程中,应当随时注意观察到的现象,测量或称量的数据,计算结果等写在报告纸上,养成能随时作出准确、清淅、整齐的记录而不需要重抄的良好习惯。 5.实验进行过程中,必须注意听取教师的指导。 6.实验桌前应随时保持整洁,非实验必要物品一律不许放在桌面或桌架上。 7.纸屑、废物应放人污物缸内,不得乱丢地上,污物缸内不得倒入液体。

实验二+用Visio绘制UML图实验指导书

实验二用Visio绘制UML图 1.1.实验基本目的 本实验练习使用Microsoft Visio软件绘制UML图。 1.2.实验原理 UML是一种可视化建模语言,由视图(view)、图(diagram)、模型元素(model element)和通用机制(general mechanism)等几个部分组成。其中视图表示系统的各个方面,由多个图构成。每个图使用了多个模型元素。在此基础上,通用机制为图做进一步补充说明,如:注释、元素的语义说明。 图表绘制软件Visio可以用来绘制UML图。 1.3.实验设备 1.3.1.硬件: PC机:1台,连入局域网。 1.3. 2.软件: Microsoft Visio 2007 1.4.实验的基本内容及要求 用Visio绘制UML用例图、类图、顺序图,并掌握绘图技能。 1.5.实验内容 根据教材149页7.7题描述的问题域,完成以下题目: 1. 识别该系统中的用例并绘制用例图; 2. 为该系统绘制概念类图; 3. 针对选课用例绘制顺序图。 注:如果你的用例分析将第一次选课和第二次选课作为两个用例,绘制这两个用例的顺序图。

1.6.实验步骤 1.6.1.建立“UML模型图”文件 启动Visio,选择“软件和数据库”绘图类型中的“UML模型图”(见图1)。保存该文件。 图1 启动Visio中的UML模型图 1.6. 2.模型资源管理器 新建的UML模型文件的界面中有一个“模型资源管理器”(如图2所示),如果没有此窗口,可选择菜单“UML”->“视图”->“模型资源管理器”选项打开此窗口。 图2 模型资源管理器 所建立的UML模型均体现在模型资源管理器中。右键单击“UML系统1”->“模型”可以在弹出窗口中建立新的系统模型,如“动态模型”。 在模型下可以用“包”来组织系统中的UML图,右键单击包名(如:顶层包)可以在该包下新建“包”或者“UML图”。 在模型资源管理器中可以对模型、包、UML图以及各种UML图形元素进行重命名(单击右键->重命名)。 可以从模型资源管理器中将已存在于模型中的UML图形元素拖曳到绘图区,这样已

电磁场实验指导书及实验报告

CENTRAL SOUTH UNIVERSITY 题目利用Matlab模拟点电荷电场的分布姓名xxxx 学号xxxxxxxxxx 班级电气xxxx班 任课老师xxxx 实验日期2010-10

电磁场理论 实验一 ——利用Matlab 模拟点电荷电场的分布 一.实验目的: 1.熟悉单个点电荷及一对点电荷的电场分布情况; 2.学会使用Matlab 进行数值计算,并绘出相应的图形; 二.实验原理: 根据库伦定律:在真空中,两个静止点电荷之间的作用力与这两个电荷的电量乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比,作用力的方向在两个电荷的连线上,两电荷同号为斥力,异号为吸力,它们之间的力F 满足: R R Q Q k F ? 212 = (式1) 由电场强度E 的定义可知: R R kQ E ? 2 = (式2) 对于点电荷,根据场论基础中的定义,有势场E 的势函数为 R kQ U = (式3) 而 U E -?= (式4) 在Matlab 中,由以上公式算出各点的电势U ,电场强度E 后,可以用Matlab 自带的库函数绘出相应电荷的电场分布情况。 三.实验内容: 1. 单个点电荷 点电荷的平面电力线和等势线 真空中点电荷的场强大小是E=kq /r^2 ,其中k 为静电力恒量, q 为电量, r 为点电荷到场点P(x,y)的距离。电场呈球对称分布, 取电量q> 0, 电力线是以电荷为起点的射线簇。以无穷远处为零势点, 点电荷的电势为U=kq /r,当U 取

常数时, 此式就是等势面方程.等势面是以电荷为中心以r 为半径的球面。 平面电力线的画法 在平面上, 电力线是等角分布的射线簇, 用MATLAB 画射线簇很简单。取射线的半径为( 都取国际制单位) r0=, 不同的角度用向量表示( 单位为弧度) th=linspace(0,2*pi,13)。射线簇的终点的直角坐标为: [x,y]=pol2cart(th,r0)。插入x 的起始坐标x=[x; *x].同样插入y 的起始坐标, y=[y; *y], x 和y 都是二维数组, 每一列是一条射线的起始和终止坐标。用二维画线命令plot(x,y)就画出所有电力线。 平面等势线的画法 在过电荷的截面上, 等势线就是以电荷为中心的圆簇, 用MATLAB 画等势 线更加简单。静电力常量为k=9e9, 电量可取为q=1e- 9; 最大的等势线的半径应该比射线的半径小一点 r0=。其电势为u0=k8q /r0。如果从外到里取7 条等势线, 最里面的等势线的电势是最外面的3 倍, 那么各条线的电势用向量表示为: u=linspace(1,3,7)*u0。从- r0 到r0 取偶数个点, 例如100 个点, 使最中心点的坐标绕过0, 各点的坐标可用向量表示: x=linspace(- r0,r0,100), 在直角坐标系中可形成网格坐标: [X,Y]=meshgrid(x)。各点到原点的距离为: r=sqrt(X.^2+Y.^2), 在乘方时, 乘方号前面要加点, 表示对变量中的元素进行乘方计算。各点的电势为U=k8q. /r, 在进行除法运算时, 除号前面也要加点, 同样表示对变量中的元素进行除法运算。用等高线命令即可画出等势线 contour(X,Y,U,u), 在画等势线后一般会把电力线擦除, 在画等势线之前插入如下命令hold on 就行了。平面电力线和等势线如图1, 其中插入了标题等等。越靠近点电荷的中心, 电势越高, 电场强度越大, 电力线和等势线也越密。

生药实验指导

实验一生药显微鉴定基本知识 实验目的: 掌握显微标本的制作方法(粉末制片法) 实验内容: 一、粉末制片法 粉末制片法是用于制备粉末状生药,以生药粉末制备的中成药及原料药材粉末的显微鉴定标本片的方法。 1.粉末制备 如样品为非粉末状生药,则先将其制成粉末。首先选取有代表性样品适量(约3-5g),切成或剪成约2mm的小段,置60摄氏度以下烘箱中干燥,用乳钵或微型粉碎机粉碎,过5-6号药筛,即得。 制备粉末时应注意: (1)如样品为完整生药,而且只有一个,又必须留样,将样品从中心纵剖为二,取一半粉碎,以保证粉末的代表性,另一半留样。 (2)如生药含挥发油,则烘干温度不可超过40摄氏度,含淀粉的生药烘干温度也不宜过高(为什么?)。 (3)较难粉碎的粗粉,不可丢弃,应过筛后再粉碎,并充分混合。(为什么?)2.临时制片 用刮刀挑取粉末适量,置载玻片中偏左处,加封藏剂封藏。常用封藏剂有以下3种。 (1)斯氏液 专门用于观察淀粉粒的最佳封藏剂,可保持淀粉粒原状而不膨胀变形。(2)水合氯醛试液 滴加后不加热,立即观察,用于观察菊糖;滴加后加热,用于观察细胞、草酸钙结晶等后含物。 水合氯醛透化: 取生药粉末置于载玻片上,滴加水合氯醛溶液数滴,用解剖针边搅边在酒精 (为什么?)灯上以小火微微加热约2-3min,加热过程中,随时添加水合氯醛溶液。 加热后,待玻片稍冷,再加甘油酒精液一滴,用解剖针调匀,加盖玻片,并擦净盖玻片以外的溶液,供显微镜下观察。 (3)乙醇 用于观察陈皮苷结晶或菊糖团块。 装片时应注意: 1.如有较大的颗粒不可丢弃,应在湿润加热后用刮刀压碎,再继续透化至合格。 2.粉末封藏好后应是色泽均匀的一片,不可有明显的颗粒或深一块浅一块的现象,否则要重新装片,以免影响观察效果。 3.如粉末中色素太多,颜色太深,可先用过氧化氢浸渍处理,再用沸水及冷水洗涤,离心分离,然后装片。 二、徒手绘图 1.组织简图用线条表示各种组织的界限用符号表示某些组织或特征的分布情况,一般不绘出细胞的形状。 2.组织详图按照显微镜下观察到得组织特征,绘出细胞的形状、大小,各部分之间比例适中。

uml实验指导书rose实验完成

目录 实验一用例图及进度安排 (2) 实验二活动图 (7) 实验三状态图 (15) 实验四类 (27) 实验五类的关系 (37) 实验六、七交互图 (43) 实验八、九对象图和包 (53) 实验十、十一组件图和部署图 (55) 实验十二正向工程 (62)

实验一用例图及进度安排 一、实验目的 1.熟悉用例图的基本功能和使用方法。 2.掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。 3.学习使用Microsoft Project对题目进行进度安排。 二、实验器材 1.计算机一台。 2.Rational Rose 工具软件。 三、实验内容 根据图书管理系统开发要求,在完成对系统的需求建模,得到用例模型后,应针对每个用例进行业务分析,说明其具体的业务流程,现系统分析部指派您完成该项任务。要求:对其中主要功能的用例书写书面用例。 四、实验步骤 书写“删除读者信息”用例的书面用例。一般应包含以下信息: (1)管理员在录入界面,输入待删除的读者名; (2)“业务逻辑”组件在数据库中,查找待删除的读者名; (3)如果不存在,则显示出错信息,返回步骤(1),如果存在则继续; (4)“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除; (5)如果不可以,则显示出错信息,返回步骤(8),如果可以则继续; (6)在数据库中,删除相关信息; (7)显示删除成功信息; (8)结束。 分析: 在图书管理系统中,管理员首先登录系统,系统验证通过后,管理方可向系统查询数据,在查询后,系统会给出提示,有没有找到相关的数据,管理员根据系统查询的返回结果,进行下一步的操作,就是删除读者,在删除的过程中,系统会对查询得到的结果判断该记录是否可以删除,若可以删除,则给删除提示,若不能删除,也给相关的提示信息。 绘图步骤: (1)在用例图上双击main,出现如图1.1所示,为绘制用例图做好准备。

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