上海卫生副高职称评审条件

上海卫生副高职称评审条件
上海卫生副高职称评审条件

上海卫生副高职称评审条件

上海卫生副高职称评审条件

我是上海市某三甲医院的一个医生,去年参加副高考试,很幸运的是我一次性就考过了,评审前我做了很多准备工作,得以顺利通过副高评审,别人总说我很幸运,我要强调的是,机会总是降临给有准备的人,大家只看见我的一帆风顺,却没有看见我在背后付出的努力。总结一句话,有的放矢,有备无患!

复习总结:

参加副高考试,复习了一个多月,全考场第一个交卷,最后分数72分,跟平时模拟考试分数差不多,个人还满意的。

记忆有曲线,所以要不时的返回去看书,看一遍一定不够;

相信自己,虽然记忆力大不如前,但是我们有多年的临床经验做为铺垫,起点会比较高;因为时间不多,我是有计划有步骤的看书,第一遍(包括做题)一定要几天内完成,第二遍要几天内完成,部分内容要看第三遍,全部规定好,任务完成就好,不会多看,一天到晚的看,其实效率也很低。当然那段时间其他任务也很多,没法让我整天看,我是利用在机场等飞机,在会场中场休息,晚上睡觉前这些角角落落的时间看书的,但是总归会把当天的任务完成。

论文课题准备:

考试分析

1.病案分析题:每题的第一问是关键,略为多化些时间,判断出可能的诊断,赌注下对了才有希望在后面的提问中少丢分。

2.病案分析题:每题的题干中都有将思维引入歧途的“陷阱”,要准确的判断出“诊断”与“陷阱”。

陷阱举例——

①乳癌患者腰痛,很可能会推测是“腰椎转移癌”,最后诊断是“椎间隙感染”或是“腰椎结核”。

②L4/5椎间盘突出极外侧型突出,压迫L4神经根,而非L5神经根。

③腰痛伴右下肢放射痛,最后诊断不是“腰椎间盘突出症”,而是“腰椎结核”。

④小腿外伤后肿胀、动脉搏动消失,可能是“骨筋膜室综合症”,也可能是“胫动脉或腘动脉断裂”。

⑤外伤后膝关节疼痛、不稳,很可能推测是“膝关节韧带损伤”,最后诊断是“股骨骨肉瘤”。

3.病案分析题是15题中选12题

选题注意——

①题干长的可能有“陷阱”、题干短的提问可能是“没谱”。

②一定选自己熟悉的疾病,象“手外伤”很可能涉及“断肢再植”,如果不熟悉就不要选。

③选提问多的题目,这样即使一个提问完全错了,有其他提问稀释扣分。选题时并不知提问多少,但一般题干长的提问会多些。

4.控制时间和速度:

①一点都不会或非常不熟悉的题目快速盲目勾选,不值得化时间思考。

②时间要留给有把握、但要推敲的题目。

③时间很紧,答题速度要控制好。做完的题目不能回看,所以不要太快;总题量一般在80~95题左右,太慢可能后面来不及完成。

④前面多选题用时最多不应超过30%。

⑤90分钟内交卷的人多数不能通过考试,因为考题不能回看,做到最后一题只能提前结束考试,匆忙交卷说明每一题的思考时间太短,容易出错。

⑥提前5~10分钟交卷比较合适。若最后5分钟还有5个以上的题目未完成,考试者的心态就会崩溃、大脑思维就会混乱,导致大量错判。

⑦考试的节奏非常重要,即:答题速度与考试时间要协调好。一般一题60秒到90秒的思考时间,这个时间是很紧张的,特别是病案分析题,要对每一选项作出思考和判断,而每题有5至12个选项。

5.注意提问用词:

①“可能”、“哪些”、“还需要什么”的提问往往有多个答案。

②“最佳”、“最可能”、“哪个”、“须做什么手术”的提问往往只有一个答案。

③一定注意是否是“反面”提问,如“错误的是什么”、“不合适的是什么”、“阴性的是什么”。

6.心态很重要:心态是这种考试成败的关键。做到第二、三问时,可能发觉第一问错了,不要怨恨、不要慌张、不要纠结,以新的正确的诊断思路、冷静的做好当前的每一题、每一问。

7.交卷:不要集中交卷,交卷人太多、数据保存可能会出错。所以,在最后一分钟交卷是不对的,因为这时候交卷的人最多。最危险的是时间到了,系统自动交卷、自动保存数据。

附加建议——

1.考试时千万不要带参考书翻阅。一是书本中几乎不可能找到现成的答案,二是翻书完成这么多题目需要4小时。

2.所有的参考资料都不靠谱,相对靠谱的是教科书,这里绝对不是说大话、说套话,具备坚实的基础理论知识是唯一可行的手段,突击复习的第一步(至少在考试前三个月执行)是找教科书相关的题目(这种题目对于考正高的人来说多是比较简单的),依题复习。

3.网上售卖的题目基本不靠谱,绝对没有所谓的“命中率”

4.千万别指望考试时有人可以帮助你

平时基础理论扎实的人不一定考好,这种考试还要靠一点运气!!关键还要看考试者的心理素质和把握考试节奏的能力。

即使所有人考试成绩都低于60分或都高于60分,也要从低往高淘汰30%~40%。

政策解读:

网上很多政策都是过期的或者是错的,本人附上最新的上海市晋升高级职称的政策,请大家仔细阅读这些要求,根据自己的情况做好准备工作。

上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格试行全行业评审管理办法

根据国家和本市医改方案的总体要求,按照卫生部、人社部等六部委《关于加强卫生人才队伍建设的意见》(卫人发〔2009〕131号)及有关文件精神,为推进卫生系列高级专业技术职务任职资格评审改革工作,结合本市实际,制定本办法。

一、评审机构

根据全行业评审的要求,组建上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审委员会,承担全市卫生系列高级专业技术职务任职资格的评审工作,评审委员会办公室(以下简称“高评办”)设在上海市卫生局。二、评审范围

本市各级医疗卫生机构中从事医疗、预防保健、药学、护理、科研等卫生专业技术工作的在职人员(除部队医院军人身份的专业人员外),以及受中央或外省市委托的在沪医疗卫生机构中从事卫生专业技术工作的在职人员(含已经办理《上海市居住证》并在本市医疗卫生机构受聘满1年以上的人员)。

三、申报条件

申报人员须具有良好的政治素质、医德医风、工作责任心、服务态度和团结协作精神,遵守国家的法律、法规。申报考核实行职业道德一票否决制。申报人员除符合执业资格准入要求外,申报人员须符合以下条件。

(一)学历、资历

1. 正高级专业技术职务任职资格

(1)卫生正高级(医、药、护、技、卫生事业研究):具有卫生类专业本科毕业及以上学历,取得副高级职务任职资格后受聘副高级职务5年以上。

(2)卫生正高级(医学科研):具有卫生类专业硕士毕业及以上学历,取得副高级职务任职资格后受聘副高级职务5年以上。

2. 副高级专业技术职务任职资格

(1)卫生副高级(临床医师类、医学科研、卫生事业研究):具有卫生类专业本科毕业学历,取得中级任职资格后受聘中级职务5年以上;具有卫生类硕士研究生毕业学历并获硕士学位,取得中级任职资格后受聘中级职务4年以上;具有卫生类博士研究生毕业学历并获博士学位,取得中级任职资格后受聘中级职务2年以上。

(2)卫生副高级(预防医师类、药、护、技):具有卫生类专业本科毕业学历,取得中级任职资格后受聘中级职务5年以上;具有卫生类硕士研究生毕业学历并获硕士学位,取得中级任职资格后受聘中级职务4年以上;具有卫生类博士研究生毕业学历并获博士学位,取得中级任职资格后受聘中级职务2年以上;对不具备规定学历的卫生类专业大专毕业学历,累计从事本专业工作满20年,取得中级任职资格后受聘中级职务7年以上。

上海卫生副高职称评审条件

(二)专业实践经历

专业实践能力申报考核须结合岗位设置要求,与个人平时考核、年度考核相结合,客观公正地审核申报人员的工作业绩和专业实践能力。

1. 专业技术经历。申报人员须根据专业发展的需要,确定本专业工作和研究的方向,有丰富的临床或技术工作实践经验,能解决本专业复杂疑难问题和重大技术问题,善于指导和组织本专业的业务技术工作,具有培养和带教本专业中、高级专业技术人员的能力,教学医院人员应具有独立培养和带教研究生的经历。

2. 基本工作量考核。申报人员每年参加专业技术岗位工作200个工作日以上。其中综合性医院临床医师每年参加日常门急诊工作时间原则上不得少于104个半天,专科医院临床医师原则上不得少于48个半天,申报主任医师需主持查房40次以上,申报副主任医师需主持查房45次以上。

3. 基层“定期工作”考核。凡申报副主任医师任职资格的临床医务人员必须严格按照规定,完成基层“定期工作”任务,并考核合格。接收单位的人事和业务部门,应认真做好“定期工作”人员的考核和鉴定工作。各市级医疗机构及其主管部门、各区县卫生局要切实加强管理,健全考核制度。

(三)学术论文、科研成果

申报人员须具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力,能根据本专业的发展提出课题,并有课题设计、组织和总结的能力。任现职期间以第一作者或通讯作者撰写与申报专业相关的论文,并在省部级及以上专业期刊上公开发表,送审论文均按要求须公开宣读。申报不同任职资格须符合以下要求:

1. 正高级专业技术职务任职资格

(1)卫生正高级(医师类、卫生事业研究):提交论文3篇,其中1篇必须在核心期刊上公开发表;在任现职期间是完成局级以上的科研课题或获得科技成果奖的主要负责人。

(2)卫生正高级(药、护、技):提交论文3篇,其中1篇必须在核心期刊上公开发表;在任现职期间是完成局级以上的科研课题或获得科技成果奖的主要负责人或主要参与者前三名。

(3)卫生正高级(医学科研):提交论文3篇,其中核心期刊、SCI或ESCI全文收录2篇及以上;在任现职期间是完成2项局级以上科研课题或获得科技成果奖的第一负责人。

2. 副高级专业技术职务任职资格

(1)卫生副高级(医、药、护、技、卫生事业研究):提交论文2篇。对不具备规定学历的卫生类专业大专毕业学历的人员(预防医师类、药、护、技),提交论文3篇。

(2)卫生副高级(医学科研):提交论文3篇,其中在核心期刊上公开发表1篇及以上,在任现职期间是完成局级以上的科研课题或获得科技成果奖的主要负责人。

(四)继续教育、外语(医古文)、计算机能力按国家和本市有关规定执行。

四、申报推荐程序和要求

(一)个人申报申报人员按要求准备申报材料如实向单位进行申报,提供的材料真实有效,并认真填写《高级专业技术职务任职资格评定申报表》和《专业技术职务任职资格评审材料真实性承诺书》等材料。(二)单位考核推荐

1. 各单位成立考核评议小组或学术委员会,分类制定可操作的业绩考核办法,结合岗位设置要求,对申报人员任职期间全方位考核综合评分,评价结果需达到良以上。并在客观、民主、公正的原则下,将考核内容、标准、办法、程序和结果在单位内公开,择优推荐,确保公平、公正和公开,具体工作由人事部门负责实施。

2. 推荐考核应向一线岗位、关键岗位和重点发展领域适当倾斜。对按规定到农村、基层“定期工作”及承担援外任务、对口支援和重大医疗卫生保障任务的医务人员,根据其工作实绩和贡献大小,优先推荐申报。(三)部门汇总审核

各区县卫生局、上海申康医院发展中心、各有关大学等人事主管部门,按行政隶属关系对所属医疗卫生机构中的卫生专业技术人员所申报的材料进行汇总,认真审核上报的材料,并结合岗位设置审核后报送评审受理部门。

(四)材料受理核实

上海市卫生人才交流服务中心受“高评办”的委托,具体负责申报材料的受理和核实工作,对其中不符合要求的申报材料,应予退回。对伪造学历、资历、抄袭论文的行为,一经发现和查实,予以严肃处理。(五)上海市卫生局负责评审工作的日常管理。

五、其他

(一)任职资格转评。对于从高等学校教师、自然科学研究等相关系列或卫生系列不同类别转入申报卫生系列专业技术岗位的人员,除具备符合申报岗位要求的任职条件和相应的执业资格外,需在申报专业技术岗位上工作满一年,单位考核称职后,方可参加转评(或参加全国统一考试),经确认其达到卫生系列同级任职资格后,须在申报专业技术岗位上聘任满二年以上并符合其他相关条件,方可申报上一级任职资格。(二)有下列情形之一的,不得申报:医疗事故责任者三年内;医疗差错责任者一年内;受到行政处分者在处分时期内。

(三)本《办法》自下发之日起试行,有效期两年。《关于修改<上海市卫生系列高级专业技术职务任职资格评审工作办法>的通知》(沪人[2007]117号)和《关于在本市临床类高级专业技术职务评聘工作中强化专业实践能力评价的通知(试行)》(沪人社专发[2011]52号)文件予以废止。

附件:有关申报条件和材料的说明

附件

有关申报条件和材料的说明

一、申报人员要求

(一)回国留学人员

按国家人社部和市人社局的有关规定,回国留学人员根据学历、在国外的工作经历以及工作业绩,申报职称可参照国内与其同类人员的情况,申报相应的职称级别。

(二)回国留学人员和外省市引进到本市医疗机构工作的人员,须在本单位工作1年以后经考核合格才能申报。

(三)民营医疗机构中卫生专业技术人员和个体开业行医人员的任职资格申报,由所在区、县卫生局统一受理审核后上报。

(四)研究系列人员

凡申报医学科研专业人员,必须是在经上级主管部门批准设置的研究所(室)工作的专职科研人员。(五)援外、对口支援等人员

因在国内、外执行援外医疗、对口支援等公务不能参加面试的人员,由单位出具专题报告并提供有关批件等材料,可以进入评审程序。单位申报时须提供《因公执行公务人员名单表》。援外人员申报在外语、计算机、继续教育、论文方面的申报条件要求:

1. 外语、计算机、继续教育方面:取得援外出国前外语培训合格证书的,可视为具有外语职称证书(四年有效)。援外人员援外期间申报高级职称,可不要求提交计算机职称证书和继续教育证书。

2. 论文方面:援外人员援外期间申报高级职称,可将在援外工作期间撰写的专业学术文章或专业实践报告、经验总结视作一篇送审论文进行申报。

(六)在当年度已达到离退休年龄的申报材料不予受理(按国家规定已办理延长退休手续的除外,须提供延长退休审批表)。

二、学历方面

(一)学历要求申报人员的学历(学位)是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校学历。对于学历材料有疑问的,可进行学历验证。取得国外相应学历学位的人员,需提供国家教育部国外学历学位认证证书。

(二)关于学历计算

1. 先工作后取得卫生类博士研究生学历并获得学位者,在获得博士学位前已担任中级专业技术职务2年以上,取得学位后在专业工作岗位上聘任满1年的;在获得博士学位前任职未满2年的,获学位后必须在专业工作岗位上聘任满2年,可申报副高级专业技术职务。

2. 先工作后取得卫生类硕士研究生学历并获得学位者,除了符合申报条件中所规定的任职和聘用年限外,获取学位后必须在专业工作岗位上聘任满1年。

3. 先工作后取得卫生类本科学历的,除了符合申报条件中所规定的任职和聘用年限外,毕业后必须在专业工作岗位上聘任满2年。

4. 申报卫生事业研究专业的人员,原是卫生类大专学历,又取得管理类的本科毕业证书,申报时学历可按本科填写,毕业后必须在专业工作岗位上聘任满2年。

三、论文方面

指在公开出版发行的学术期刊上发表的医学基础研究、临床研究类和具有临床指导意义的分析等文章。送审论文必须发表于国家新闻出版总署认定的公开发行的杂志并标有“ISSN”、“CN”期刊号。“新闻机构查询”栏目中查询不到的期刊不能作为送审论文。

四、科研课题、科技成果、奖项等方面

(一)科研课题或成果均须提供课题计划任务书、项目合同书、结题验收等材料。

(二)有关科研奖项,均为政府或政府主管部门颁发的,申报时须提供正式的获奖证书或证书复印件,评选获奖证明材料不能作为申报材料。

五、继续教育、外语(医古文)、计算机方面

(一)继续教育

申报对象应结合专业技术工作需要,按照国家有关规定,参加继续医学教育,并取得相应的合格证明。(二)外语(医古文)、计算机能力

1. 职称外语(医古文)考试:申报人员的职称外语(医古文)要求按国家和本市有关规定执行。其中:(1)申报人员应取得卫生类A级英语考试或其他语种等级考试合格证书;

(2)县级医疗机构、本市驻外省市医疗机构的人员可参加卫生类B级英语考试并取得合格证书;(3)凡申报中医、中药专业的人员,须参加本市组织的医古文考试并取得合格证书,申报中西医结合专业的人员应当参加职称外语或医古文考试,并取得合格证书。

2. 职称计算机考试:按国家人社部和市人社局的规定执行。

六、申报材料和专业说明

申报个人按下述申报材料进行准备并提供复印件,复印件须经单位审核后加盖公章:

(一)《高级专业技术职务任职资格评定申报表》2份;

专业技术工作报告(个人小结)主要对任职间专业工作情况进行总结。(填写在《高级专业技术职务任职资格评定申报表》中1~8页)。

一般应包括:基本情况(姓名、性别、毕业学校、现专业技术资格、简历等)、开展工作情况(如临床、

科研、带教、参与学术交流、继续教育等)、取得业绩(按工作内容分述)、专业特长(经验)、今后努力方向等项目。

(二)《卫生专业技术人员工作实绩考核表》1份;

(三)《专业技术职务任职资格评审材料真实性承诺书》;

(四)主送论著、论文,“论文宣读表”;

(五)专业技术研究课题立项、成果及获奖情况等方面的资料;

(六)外文、医古文、职称计算机应用能力考试合格成绩证明;

(七)有关职称(资格)证书、专业技术职务聘书、毕业证书;

(八)申报医师类任职资格人员须提供《医师资格证书》、《医师执业证书》;申报护师类任职资格人员须提供有关执业证书;

(九)申报中西医结合专业人员,还提供以下材料之一:

1. 中西医结合专业的职称资格证书;

2. 中西医结合专业学历证书;

3. 中西医结合专业的《医师执业证书》;

4. 有关专业培训证明。是指经卫生行政部门批准并认可的有关中西医结合专业的培训班,完成规定的课程学习,取得相应的证书。

(十)继续医学教育合格证明;

(十一)申报副高级职务任职资格的临床医师,需提供《上海市医疗机构中卫生中级专业技术人员到农村和城市基层医疗机构定期工作考核表》;

(十二)延长离、退休年龄的卫生专业技术人员,需附《高级专家延长离、退休年龄审批表》;

(十三)申报人须提供身份证复印件。

七、其他

申报人员的学历、资历、论文发表、课题结题、成果鉴定、奖项获得和“定期工作”完成情况等材料截止日期为评审当年度的6月30日。

上海卫生副高职称评审条件

上海市专业公共卫生机构数量具体情况3年数据分析报告2019版

上海市专业公共卫生机构数量具体情况3年数据分析报告 2019版

报告导读 本报告通过专业、科学的研究方法及手段,剖析上海市专业公共卫生机构数量具体情况重要指标即医疗卫生机构总数量,专业公共卫生机构总数量,疾病预防控制中心数量,专科疾病防治院(所、站)数量,健康教育所(站)数量,妇幼保健院(所、站)数量,急救中心(站)数量等,把握上海市专业公共卫生机构数量具体情况发展规律,前瞻未来发展态势。 上海市专业公共卫生机构数量具体情况数据分析报告知识产权为发布方即 我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 上海市专业公共卫生机构数量具体情况分析报告数据来源于中国国家统计 局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析,体现完整、真实的客观事实,为公众了解上海市专业公共卫生机构数量具体情况提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。

目录 第一节上海市专业公共卫生机构数量具体情况现状 (1) 第二节上海市医疗卫生机构总数量指标分析 (3) 一、上海市医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 二、全国医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 三、上海市医疗卫生机构总数量占全国医疗卫生机构总数量比重统计 (3) 四、上海市医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (4) 五、上海市医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (4) 六、全国医疗卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (5) 七、全国医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (5) 八、上海市医疗卫生机构总数量同全国医疗卫生机构总数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节上海市专业公共卫生机构总数量指标分析 (7) 一、上海市专业公共卫生机构总数量现状统计 (7) 二、全国专业公共卫生机构总数量现状统计分析 (7) 三、上海市专业公共卫生机构总数量占全国专业公共卫生机构总数量比重统计分析 (7) 四、上海市专业公共卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (8) 五、上海市专业公共卫生机构总数量(2017-2018)变动分析 (8) 六、全国专业公共卫生机构总数量(2016-2018)统计分析 (9)

基层副高晋升条件

基层副高晋升条件 (一)任现职以来符合1-4项业绩条件,并符合5-12 项任意一项: 1.平均每年在一线专业技术岗位工作时间不少于40周,圆满完成规定的业务工作量。 2.培养带教2名以上下一级卫生计生专业技术人员或乡村医生,其中至少有1名获县级以上卫生主管部门认可。 3.每年在本单位或下级医疗机构举行专题讲座或培训 授课累计3次以上。 4.结合本专业实际,独立撰写并经单位鉴定为优秀的常见病、多发病诊治专题报告或病案分析资料2篇,或本行业、本区域、本单位适用性技术报告、项目阶段任务报告等2篇。 5.完成年度确定的公共卫生、家庭签约服务等工作目标。实行包村管理或划定服务区域内的,基本公共卫生服务中电子健康档案建档率保持在75%以上,老年人健康管理率达到67%以上,高血压患者规范管理率达到60%以上,Ⅱ型糖尿病患者规范管理率达到60%以上,适龄儿童国家免疫规

划疫苗接种率保持在90%以上,新生儿访视率、儿童健康管理率分别达到85%以上。家庭医生签约服务中,签约覆盖率达到30%以上,重点人群家庭医生签约服务覆盖率达到60%以上,积极参与建档立卡贫困人口“一人一策”家庭医生签约服务帮扶工作,签约率和落实率均达到95%以上。 6.年度考核获得3次优秀等次,或在乡村两级医疗卫生机构工作获得2次优秀等次。 7.在本单位内主持完成开展新业务、新研究等,解决基层技术难题,并取得良好的医疗服务效益,或对本行业、本区域、本单位可持续发展给政府或(主管)部门提供客观、科学依据,并取得良好社会效益,经市州级本专业学会认定(经本专业技术学会高级专家2人以上签字并实名推荐)。 8.医德医风好,群众满意率高,近5年医院组织的群众满意度调查评价在本单位排名前3名(以本单位公示报告为依据)。 9.参加精准扶贫获乡镇及以上党委政府表彰的。 10.3年年度临床病历获得医院评选优秀(以本单位公示报告为依据)。

高级职称晋升条件

『广告人』新疆卫生职称评审新疆医师晋升新疆医生职称答辩 发表日期:2010-8-26 7:59:29 专业代发医学核心期刊--湘雅医学网( https://www.360docs.net/doc/355593744.html, ) 专业代发医学核心期刊--湘雅医学网( https://www.360docs.net/doc/355593744.html, ) 专业代发医学核心期刊--湘雅医学网( https://www.360docs.net/doc/355593744.html, ) 专业代发医学核心期刊--湘雅医学网( https://www.360docs.net/doc/355593744.html, ) ————评审材料的准备 根据自治区人口计生委当年《关于做好人口计生系统专业技术职务任职资格评审工作的通知》的精神,准备以下材料。 一、外(汉)语考试成绩单、业务考试成绩单、计算机应用能力考试成绩单、资格证书、聘书(文件)、毕业证书原件、复印件各一份; 二、专业技术工作总结一份; 三、近两年专业技术人员年度考核表各一分(复印件); 四、能代表个人学术水平并在任现职期内公开发表的论文、著作(发表刊物原件); 五、申报中级职称填写《自治区评审卫生技术任职资格推荐审批表》一式十三份; 六、破格晋升人员需填写《破格推荐评审专业技术任职资格审批表》两份(原件); 七、继续教育证书、下乡医疗服务证明原件。 八、各单位报送评审材料的同时附《中级专业技术任职资格推荐评审花名册》一份。 ————正常晋升条件 一、学历、资历 1.计划生育宣教技士:中专毕业见习一年期满。 2.计划生育宣教技师:中专毕业从事计划生育宣教技士工作五年以上;大学专科毕业,见习一年期满后,从事本专业工作两年以上;大学本科毕业见习一年期满。 3.计划生育宣教主管技师:大学本科毕业或取得学士学位见习期满后从事计划生育宣教技师工作四年以上者;大学专科毕业担任计划生育宣教技师职务五年以上者;中等专业学校毕业,担任计划生育宣教技师职务五年以上并连续从事本专业工作二十年以上者;硕士学位获得者。 4.计划生育宣教副主任技师:大学本科以上学历,从事计划生育宣教主管技师职务五年以上者;在地、州(不含乌鲁木齐地区)及以下单位先工作后取得本专业大专学历的人员,从事本专业工作二十五年以上,担任计划生育宣教主管技师职务五年以上,并符合本系列(专业)任职资格条件,除学历以外的其他条件者;在县以下(含县及县级市行政区划)和三类地区工作的专业技术人员,中专毕业后从事本专业工作二十五年,担任计划生育宣教主管技师五年以上,并符合本系列(专业)任职资格条件,除学历以外的其他条件者;获得博士学位者。 “文革”前入学的大专毕业生;“文革”期间高等院校大学普通班毕业,从事计划生育宣教主管技师职务五年以上者。 5.计划生育宣教主任技师:大学本科以上学历,从事计划生育宣教副主任技师职务五年以上

上海市医院和专业公共卫生机构床位数量综合情况3年数据解读报告2020版

上海市医院和专业公共卫生机构床位数量综合情况3年数据解读报告2020版

报告导读 本报告剖析上海市医院和专业公共卫生机构床位数量综合情况重要指标即 医疗卫生机构床位总数量,医院床位数量,专业公共卫生机构床位总数量,妇幼保健院(所、站)床位数量,专科疾病防治院(所、站)床位数量等,把握上海市医院和专业公共卫生机构床位数量综合情况发展规律,前瞻未来发展态势。 上海市医院和专业公共卫生机构床位数量综合情况解读报告数据来源于中 国国家统计局等权威部门,并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观,借助严谨的数据分析体现完整、真实的客观事实,为公众了解上海市医院和专业公共卫生机构床位数量综合情况提供有价值的指引,为需求者提供有意义的参考。 上海市医院和专业公共卫生机构床位数量综合情况数据解读报告知识产权 为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用此报告需注明出处。

目录 第一节上海市医院和专业公共卫生机构床位数量综合情况现状 (1) 第二节上海市医疗卫生机构床位总数量指标分析 (3) 一、上海市医疗卫生机构床位总数量现状统计 (3) 二、全国医疗卫生机构床位总数量现状统计 (3) 三、上海市医疗卫生机构床位总数量占全国医疗卫生机构床位总数量比重统计 (3) 四、上海市医疗卫生机构床位总数量(2017-2019)统计分析 (4) 五、上海市医疗卫生机构床位总数量(2018-2019)变动分析 (4) 六、全国医疗卫生机构床位总数量(2017-2019)统计分析 (5) 七、全国医疗卫生机构床位总数量(2018-2019)变动分析 (5) 八、上海市医疗卫生机构床位总数量同全国医疗卫生机构床位总数量(2018-2019)变动对 比分析 (6) 第三节上海市医院床位数量指标分析 (7) 一、上海市医院床位数量现状统计 (7) 二、全国医院床位数量现状统计分析 (7) 三、上海市医院床位数量占全国医院床位数量比重统计分析 (7) 四、上海市医院床位数量(2017-2019)统计分析 (8) 五、上海市医院床位数量(2018-2019)变动分析 (8)

晋升中高级职称的基本条件

晋升中、高级专业技术职务人员的 基本条件 1、教师资格。必须具备相应的教师资格。 2、学历。初中、小学教师应分别达到专科、中师及以上学历。其中,小学教师晋升中高职务应达到专科及以上学历。 3、继续教育和年度考核。普通话水平等级测试应取得二级乙等证书(1954年1月1日以前出生的人员除外),教学四项基本技能达到三等级,每年应完成继续教育80学时,近五年完成400学时;近五年年度考核为称职以上,其中小中高至少有三学年考核为优秀(如只有两年优秀,则必须有一年受到市级表彰)。 4、学生思想政治的教育工作要求。任现职期间要有2年担任班主任工作(含学校团委、少先队辅导员工作)。中小学教师对学生进行的宪法所规定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动等,都应作为做学生思想政治教育工作经历,其从事学生思想政治教育工作的经历可计算为担任班主任工作的年限,在申报材料中必须要有相关的证明。申报人的“班主任工作的情况和业绩”必须在《评审表》“任职期满考核表”注明。 5、支教工作。指在农村(县及以下学校)工作。 6、计算机应用能力和信息技术等级测试。男50、女45周岁以上的教师或在农村工作的教师,职称计算机应用能力考试可免考,属于年龄免试的提交本人身份证复印件,属于在农村工作的教师提供《免试审批表》。 7、任职年限。小学高级:工作在小学教育教学岗位上,担任小一5周年以上;本科毕业工作1年以上。 中学一级:工作在中学教育教学岗位上,担任中二4周年以上;获得硕士学位者(低转高评人员,当年不能晋升高一级职务)。 中学高级:工作在中学(中专)教育教学岗位上,担任中一或讲师5周年以上;获得博士学位者。 8、教学、科研方面

上海市卫生局关于本市基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项

上海市卫生局关于本市基本公共卫生服务项目和重大公共卫 生服务项目的实施意见 【法规类别】卫生综合规定 【发文字号】沪卫疾妇[2012]047号 【发布部门】上海市卫生局 【发布日期】2012.09.18 【实施日期】2012.09.18 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 上海市卫生局关于本市基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目的实施意见 (沪卫疾妇〔2012〕047号) 各区县卫生局,上海申康医院发展中心,各市级预防保健机构,各有关单位: 为认真贯彻落实卫生部、财政部等《关于促进基本公共卫生服务逐步均等化的意 见》(卫妇社发〔2009〕70号)和本市《关于组织实施本市基本公共卫生服务项目和重大公共卫生服务项目意见的通知》(沪府办发〔2011〕63号,以下简称“《通知》”)、《上海市加强公共卫生体系建设三年行动计划(2011年-2013年)》(沪府办发〔2011〕55号)的要求,全面推进本市基本和重大公共卫生服务项目有序、有力、有效实施,现提出工作要求如下,请遵照执行。 一、进一步加强组织领导,切实落实经费保障

各区县卫生局、各有关单位要进一步统一思想,充分认识实施本市基本和重大公共卫生服务项目对深化实现医改“加强公共卫生体系建设,促进基本公共卫生服务均等化,提高公众健康水平”目标的重大意义,切实加强组织领导和统筹协调,完善工作机制和制度建设,落实“一把手”负责制。各区县卫生局要按照《通知》要求,结合辖区公共卫生服务需求特点,明确各项基本和重大公共卫生服务项目的目标、任务和实施措施,切实建立和完善基本和重大公共卫生服务项目的绩效考核和督导评估制度,及时发现和解决问题。各级预防保健专业机构应按照《卫生部关于疾病预防控制机构指导基层开展基本公共卫生服务的意见》(卫疾控发〔2012〕42号,附件1)要求,以服务基层为宗旨,坚持预防为主、防治结合,加强针对性指导,实施实用性培训,推行实效性考核,保证基本和重大公共卫生服务项目规范顺利和有效开展。 各区县卫生局要在区县政府领导下,继续坚持巩固传染病防控措施,持之以恒聚焦“一高一低”妇幼保健核心目标,从长规划创建慢病综合防控示范区,规范落实重性精神病人治疗管理,夯实基础积极倡导健康素养,深入基层开展眼病防治和口腔卫生,全面推进疾控和妇幼工作持续稳定发展。要积极协调财政等相关部门,将辖区基本和重大公共卫生服务经费纳入区县政府预算安排,切实落实对公共卫生服务的经费保障。要根据各级各类医疗卫生机构承担的基本公共卫生服务任务和要求,重大公共卫生服务项目的实施方案和管理要求,制定相应的项目经费结算办法,保证基本公共卫生服务项目经费和重大公共卫生服务项目实施经费及时足额落实到位。有条件的区县,可考虑将公共卫生经费的增量适当向中医药服务项目倾斜。区县预防保健机构开展基本和重大公共卫生服务项目的技术指导、培训和检查等必要的工作经费纳入机构年度预算予以统筹安排。各区县卫生局要会同财政部门结合辖区实际情况,制定基本和重大公共卫生服务项目经费的拨付和管理办法(有关解释见附件2),建立健全项目经费管理制度,切实加强资金管理,提高资金使用效率。

上海市公共卫生临床中心新建外科大楼建筑设计探析

上海市公共卫生临床中心新建外科大楼建筑设计探析 发表时间:2019-07-10T11:19:34.497Z 来源:《建筑学研究前沿》2019年7期作者:魏晨郁[导读] 医院现有的手术室已远远无法满足日益增长的需求。因此,院方希望对部分功能区域进行改造,以及新建和扩建部分功能区,以满足医院的发展需求。 上海杰地建筑设计有限公司 200085 摘要:上海市公共公卫临床中心十年来应对了H1N1、H5N1、H7N9、埃博拉等新发突发传染病,成为上海市应对重大传染病疫情的坚强堡垒。但是,随着对新发突发烈性传染病认识的加深,以及同一时段应对两种以上传染病疫情的现实需要,对新发与再现传染病的防控提出了新要求,对此,国家已经出台了新的规范。10年前竣工的公卫中心无法达到新的国标,不能同时应对两种以上新发烈性传染病疫情的防控与诊治需求。并且医院目前仅有4个门诊手术室,根据医院资料,2015年医院手术量达到6881人次,较2014年增长30%,手术病种以肝炎、结核病、艾滋病为主,同时也有癌症手术、骨科手术、肝脏、胃、肺、肾等重要脏器的手术。医院现有的手术室已远远无法满足日益增长的需求。因此,院方希望对部分功能区域进行改造,以及新建和扩建部分功能区,以满足医院的发展需求。 关键词:公共卫生;临床中心;外科大楼;功能;区域;改造;设计 1 项目概述 上海市公共卫生临床中心原有各单体总建筑面积为101548平方米,地上计容建筑面积为101548平方米,地下建筑面积为0平方米;新建外科大楼总建筑面积13756平方米,均为地上建筑面积,新建外科大楼后院区各单体总建筑面积为115304平方米,地上计容建筑面为115304平方米,地下建筑面积为0平方米。公卫中心原有床位500床,新建外科大楼内设160张床位。 新建外科大楼:位于公卫中心院区内门急诊及医技楼南侧,为一栋4层外科病房楼,内设4个护理单元共160床,其门诊部分主入口设置于该楼栋底层东侧,与原有门急诊楼主出入口同侧,门前设小广场;新建外科大楼住院部出入口设置于该楼栋底层南侧,门前设小广场。 2 设计目标 上海市公共卫生临床中心是一所具百年历史的三级甲等医院,又名复旦大学附属公共卫生临床中心、复旦大学附属中山医院南院,始建于1914年,医院医疗特色明显,内设肝病临床中心、上海市危重孕产妇会诊抢救中心、上海市产科肝病监护中心、上海市艾滋病诊疗中心国家中医药管理局中医药防治传染病重点研究室(临床基地)、结核病中心等。 随着医疗技术的不断进步,社会对于新发、突发烈性传染病的应对要求更进一步的提高,公卫中心需要有与之相称的设施先进、设备一流、特色鲜明的医疗大楼来满足其不断发展更新的需要需求。 根据现代医院的设计理念,设计在上海公共卫生临床中心新建外科大楼这个项目中,提出功能合理,灵活发展,资源共享,以人为本,节能环保的设计原则,力求营造出一个具有绿色生态花园景观和与园区内建筑风格相符合的建筑造型,并融入中国传统人文关怀元素的医疗综合体。 建筑设计的目标是使建筑满足技术与使用的要求,如何使医院各种功能安全、有效、顺利的运行是首要考虑的问题,一个使用合理的医院应当建立在一个合理的建筑系统上,这个系统应在满足医疗技术与工艺对空间要求的基础上,同时满足包括病患与医护人员在内的使用者对舒适度的要求,并为医院今后的发展提供空间上的可行性。 设计结合医院的医疗流程,充分考虑发展的需要,提出以下几个目标:以人为本: ■ 以病人为中心,围绕病人开展合理的医疗流程,尽可能的缩短病人的往返流线。 ■ 注重人性化的细节设计,完善公共配套设施。 ■ 合理组织公共空间,提供轻松舒适的就诊环境。 ■ 设计完善的垂直交通系统,电子叫号系统,挂号收费系统等,尽可能减少公共空间的拥堵状况,减少病人的等候时间。 ■ 悉心布置职能科室,通过电子叫号系统,单人诊室等,保护病人隐私。

北京晋升卫生副高的论文要求,杂志要求

北京晋升卫生副高的论文要求,杂志要求 北京晋升卫生副高的论文要求,杂志要求 简要概括申报条件:根据京人发[2002]101号文件精神 (一)基本条件:没有出过医疗事故,考核成绩合格,满足基层工作任务,获得规定的继续教育学分,职称英语和计算机成绩考试合格,最重要一点,有执业医师资格。 (二)报名副主任医师资格人员年限要求需要具备下列条件之一: 1.临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前; 2.取得临床医学博士学位,担任主治医师职务不少于2年; 3.取得临床医学硕士学位,担任主治医师职务不少于4年; 4.医学大学本科毕业,担任主治医师职务不少于5年; 5.医学专科毕业,在县及以下基层医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年或在区及以上医疗卫生机构担任主治医师职务不少于7年,期间作为第一作者在专业核心期刊发表3篇及以上专业学术论文(不含个案、摘要、综述等); 6.担任主治医师职务期间,获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人;按照人保部、卫生部的有关规定,晋升副主任医师,应在担任主治医师工作期间,至少有2篇第一作者论文(或著作),在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告; 7.担任主治医师职务不少于3年,期间获得省部级科技进步奖三等奖的主要完成人。 (三)申报临床医学专业主任医师资格人员,应具备下列条件之一: - 1 -

1.医学大学本科毕业或取得学士以上学位,担任副主任医师职务不少于5年; 2.担任副主任医师职务期间,获得自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖、省部级科技进步二等奖及以上奖项的主要完成人; 3.担任副主任医师职务不少于3年,期间获得省部级科技进步三等奖的主要完成人; 4.医学专科毕业,担任副主任医师职务不少于7年,期间作为第一作者在核心期刊发表3篇及以上专业学术论文。 按照人保部、卫生部的有关规定,晋升副主任医师,应在担任主治医师工作期间,至少有2篇第一作者论文(或著作),在专业期刊发表或在省及省以上学术会议的大会上报告;晋升主任医师,应在担任副主任医师工作期间,至少有3篇第一作者论文(或著作),在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。各单位推荐委员会负责对申报人提交论文的科学性、先进性和实用性进行审核。提交正式发表论文的时间,截止当年9月30日 申报中医、预防医学、药学、护理、医学技术高级专业技术资格,仍按《卫生技术人员职务试行条例》执行。对未达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的申报条件,但业绩突出的人员,经所在单位同意后,报市卫生局审核,可以破格申报高级专业技术资格。破格标准参照临床医学专业高级专业技术资格申报条件执行。 未受聘担任相应专业技术职务的时间、年度考核不合格的年度以及全脱产攻读研究生的时间不能计算为履职时间。在职攻读研究生的履职时间,以单位实际聘任时间为准。 (四)关于申报人员职称外语的要求: 1. 需取得A级合格证书; - 2 -

副高申报条件

河南省基层卫生技术人员高级专业技术职务任职资格申报、评审条件 总则 一、为了客观、公正、科学地评价基层卫生专业技术人员的能力和水平,建立以临床实践能力、公共卫生服务技能、岗位工作业绩和医德医风为导向,建立完善考评结合的人才评价机制,培养造就一支素质好、技能适宜的基层卫生人才队伍,结合我省实际,制定本条件。 二、本条件适用于全省基层医疗卫生计生机构中在编或签订正式聘用合同的卫生专业技术人员(不包括上级机构派出人员)。 基层医疗卫生计生机构包括卫生计生行政部门批准的的县(市)医疗卫生计生机构,乡镇(街道)卫生院、计生服务机构,社区卫生服务中心(站),村卫生室,以及食品药品监督管理部门批准的县(市)以下机构等。 以上人员须在聘用单位工作满1年方可申报。 三、专业技术职务评聘。 基层卫生高级专业技术职务设副高级职务,包括副主任医(药、护、技)师、副主任中医师。基层卫生技术人员申报正高级职务按照全省卫生高级专业技术职务任职资格申报、评审条件执行。 基层卫生技术人员申报、评审和聘任专业技术职务需符合结构比例和岗位设置要求。所取得的基层卫生专业技术职务仅限于在基层医疗卫生计生机构聘任。如需到非基层医疗卫生计生机构任职须重新申报并取得全省统一的高级专业技术职务。任职年限可累计计算。 基层卫生技术人员也可申报全省卫生高级专业技术职务任职资格评审。但同一晋升年度论文客服QQ,81995535,不能同时申报。 四、评价方式 基层卫生高级专业技术职务评价采用考试与评审相结合的方式。业务水平考试合格者方可报送评审材料。基层卫生高级专业技术职务业务水平考试与全省卫生高级专业技术职务业务水平考试同时进行,乡镇(街道)卫生院和计生服务机构、社区卫生服务中心(站)以及村卫生室人员单独划考试合格分数线。考试成绩三年有效。 分则 一、申报条件 (一) 遵纪守法,爱岗敬业,有良好的医德医风;身体健康,能全面履行岗位职责。 (二)任现职以来(近5年)年度考核均为合格以上。 (三)医、护专业须取得相应的医师资格、护士资格并按有关规定注册。

上海市公共卫生中心传染病房设计思路

上海市公共卫生中心传染病房设计思路上海市公共卫生中心传染病房设计思路核心提示: 上海市公共卫生中心是一个功能复杂的综合性工程,较能体现现代传染病院的设计理念,本文展示了它的设计思路,希望能为其他传染病院的设计提供可一些可借鉴的因素。 上海市公共卫生中心是一个功能复杂的综合性工程,较能体现现代传染病院的设计理念,本文展示了它的设计思路,希望能为其他传染病院的设计提供可一些可借鉴的因素。 图 1 : 上海市公共卫生中心总平面图应用病区组团理念根据同时可以针对多种传染病的要求,引入了病区组团的设计理念,将多个独栋病房楼分组布置,使之可以独立运作,以应对相应的疾病。 在经过反复论证后,我们将公共卫生中心住院部的 500 张床位,分为 2 个 250 床的病区组团。 每个组团 4 栋楼,且每个组团均附设单独的医技部。 这样,平时可以做到病种分离,互不交叉,在紧急情况下便于分区隔离,而隔离的病人和医护人员也有着各自完整的医疗系统支持。 这样,既方便了护理,又确保了烈性传染病的有效隔离。 在总体和各组团中,病人、医护人员、清洁物品、污染物各行其道,互不干扰;而每栋建筑均分设病人入口、病人出口、医护人员 /清洁物品出入口,污物出口,并与相应的道路连通。

烈性传染病区的标准护理单元,采用 3 区 3 廊的模式,即分清洁区、半清洁区、污染区,在各区间设消毒通过处理。 走廊也根据 3 种功能分区相应地分为清洁走廊、半清洁走廊、污染走廊。 在病区中,病人与医护人员流线严格分离,医护人员离开传染区或半清洁区时,需严格消毒通过。 物品只从清洁区向污染区单向流动。 以上种种措施,都是为了确保医护人员的安全。 同时为了使病人拥有舒适的就医环境,也为了使医护人员有良好的工作条件,在空调设计上采用了中央空调系统,并在呼吸道病区采用负压中央空调系统以病房为中心从清洁区(室外)到半清洁区再到污染区做出压力梯度 ,以确保完全的单向流动,防止病毒扩散。 而污染过的气体,完全经过过滤后,方由屋顶高空排放,以避免对大气的污染。 病房设计重点为防止交叉感染,中心主要考虑采用单床、双床两种形式,而两种病房布置也可根据实际情况互相调整。 烈性传染病患必须隔离治疗,在此期间,病房将是病人的主要活动场所。 因而,病房内部也是我们设计的重点。 针对传染病房的特点,我们从以下几方面着重考虑病房布置在尽量放大采光面的前提下,将卫生间布置在污染走廊一侧,将负压空调回风口布置在病人头侧,从而使在病房小环境内的空气流向

2016中小学评审条件(正高、副高、一级)

河北省中小学教师系列正高级教师任 职资格申报评审条件 评定标准:正高级都是须具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,教书育人成果突出;深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;具有主持和指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果,并广泛运用于教学实践,在实施素质教育中,发挥了示范和引领作用;在指导、培养教师方面做出突出贡献,在本教学领域享有较高的知名度,是同行公认的教育教学专家。 一、适用范围 本条件适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及省、市、县教学研究机构和校外教育机构从事教育教学工作的人员。 民办中小学、幼儿园教师参照执行。 二、政治思想条件

拥护党的领导,胸怀祖国,热爱人民,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守教师职业道德规范,具有高尚的师德修养、职业道德和责任意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;切实履行教师岗位职责和义务;身心健康;取得高级教师任职资格后,年度考核合格以上,其中须有2次以上为优秀等次。 三、学历、资历条件 (一)获大学本科毕业以上学历,从事本专业技术工作,在高级教师岗位任教5年以上。 (二)具有相应的教师资格证。 四、计算机条件 掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试,成绩符合规定要求。 五、专业技术工作经历(能力)条件 取得高级教师任职资格后,具备下列条件: (一)高级中学、职业中学、初级中学教师: 1.高级中学教师及职业中学文化课教师年均完成教学 工作量280学时以上;职业中学专业课教师年均完成教学工

陕西省卫生副高晋升要求及评审绝密经验

陕西省卫生副高晋升要求及评审绝密经验 我所经历的陕西省卫生高级职称评审经验谈 贴上一个目前陕西省最权威的晋升高级职称的文件,重点看最后一段我的个人经验。 (二)学历资历条件: 1、晋升正高级资格,必须具备下列条件:陕西省卫生副高晋升要求及评审绝密经验 大学本科以上或大学普通班毕业,取得副高级资格,并聘任满5年。 2、晋升副高级资格,须具备下列条件之一: ①博士后人员在完成博士后研究工作,出博士后流动站前; ②博士学位,取得中级资格,并聘任不少于2年; ③硕士学位,取得中级资格,并聘任不少于4年; (以下4-9条,须具有中级资格,并聘任不少于5年); ④大学本科以上毕业;陕西省卫生副高晋升要求及评审绝密经验 ⑤取得国家认可的后取本科学历,从事本专业满15年; ⑥大学普通班毕业; ⑦大专学校毕业后直接从事本专业技术工作20年以上(含20年),后取大专学历并累计从事本专业技术工作25年以上(含25年); ⑧中专学校毕业后直接从事本专业技术工作28年以上(含28年),后取中专学历并累计从事本专业技术工作30年以上(含30年),仅限于县及县以下医疗卫生单位,不含市辖区域内单位。陕西省卫生副高晋升要求及评审绝密经验 ⑨中专毕业连续从事医疗卫生工作满25年;(本条仅适用于全省乡镇医疗卫生单位和山区县县级医疗卫生单位人员) (三)外语条件: 按照省人事厅《关于转发落实国家人事部〈关于完善职称外语考试有关问题的通知〉的通知》(陕人发〔2007〕52号)和《关于职称外语免试有关问题的补充通知》(陕人发〔2007〕121号)有关规定执行。

(四)计算机条件: 按照省人事厅《关于中高级专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》(陕人办发【2005】34号)及有关规定执行。 (五)科研能力条件: 根据陕人社发〔2009〕168号文件,专业技术人员申报高级卫生专业技术资格的科研能力条件如下: 陕西省晋升正高级卫生专业技术资格科研能力条件 陕西省晋升副高级卫生专业技术资格科研能力条件

上海市公共卫生中心传染病房设计思路

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 上海市公共卫生中心传染病房设计思路上海市公共卫生中心传染病房设计思路核心提示: 上海市公共卫生中心是一个功能复杂的综合性工程,较能体现现代传染病院的设计理念,本文展示了它的设计思路,希望能为其他传染病院的设计提供可一些可借鉴的因素。 上海市公共卫生中心是一个功能复杂的综合性工程,较能体现现代传染病院的设计理念,本文展示了它的设计思路,希望能为其他传染病院的设计提供可一些可借鉴的因素。 图 1 : 上海市公共卫生中心总平面图应用病区组团理念根据同时可以针对多种传染病的要求,引入了病区组团的设计理念,将多个独栋病房楼分组布置,使之可以独立运作,以应对相应的疾病。 在经过反复论证后,我们将公共卫生中心住院部的 500 张床位,分为 2 个 250 床的病区组团。 每个组团 4 栋楼,且每个组团均附设单独的医技部。 这样,平时可以做到病种分离,互不交叉,在紧急情况下便于分区隔离,而隔离的病人和医护人员也有着各自完整的医疗系统支持。 这样,既方便了护理,又确保了烈性传染病的有效隔离。 在总体和各组团中,病人、医护人员、清洁物品、污染物各行其道,互不干扰;而每栋建筑均分设病人入口、病人出口、 1/ 6

医护人员 /清洁物品出入口,污物出口,并与相应的道路连通。 烈性传染病区的标准护理单元,采用 3 区 3 廊的模式,即分清洁区、半清洁区、污染区,在各区间设消毒通过处理。 走廊也根据 3 种功能分区相应地分为清洁走廊、半清洁走廊、污染走廊。 在病区中,病人与医护人员流线严格分离,医护人员离开传染区或半清洁区时,需严格消毒通过。 物品只从清洁区向污染区单向流动。 以上种种措施,都是为了确保医护人员的安全。 同时为了使病人拥有舒适的就医环境,也为了使医护人员有良好的工作条件,在空调设计上采用了中央空调系统,并在呼吸道病区采用负压中央空调系统以病房为中心从清洁区(室外)到半清洁区再到污染区做出压力梯度 ,以确保完全的单向流动,防止病毒扩散。 而污染过的气体,完全经过过滤后,方由屋顶高空排放,以避免对大气的污染。 病房设计重点为防止交叉感染,中心主要考虑采用单床、双床两种形式,而两种病房布置也可根据实际情况互相调整。 烈性传染病患必须隔离治疗,在此期间,病房将是病人的主要活动场所。 因而,病房内部也是我们设计的重点。 针对传染病房的特点,我们从以下几方面着重考虑病房布置在尽量放大采光面的前提下,将卫生间布置在污染走廊一侧,将负

四川省基层医生评审副高职称的条件

四川省基层医生评审副高职称的条件 贴上一个目前四川省最权威的晋升高级职称的文件,重点看最后一段我的个人经验。 一、申报主任医(药、护、技)师资格要求 (一)论文要求。 聘任副主任医(药、护、技)师期间,出版、发表的本专业著作、论文,须符合下列条件之一: 1.作为第一作者在中华人民共和国新闻出版总署网站上能查询到的、公开发行的合法期刊上发表本专业学术论文3篇以上(其中三级医疗机构在A类学术期刊发表本专业论著2篇以上)。 2.出版本专业有较高学术水平的专著(本人撰写5万字以上且已正式出版)1部以上。 (二)科研要求。 此项不作为申报必备条件,但作为评审的重要参考项目,尤其对三级医疗机构申报人员应进行重点考察。「四川省基层医生评审副高职称的条件」 聘任副主任医(药、护、技)师期间,取得下列业绩、成果之一: 1.市厅级科技进步三等奖及以上奖项(含同级政府颁发的同等级别奖项)的主要完成人(以个人奖励证书为准)。 2.市厅级以上立项综合研究课题1项或县级政府单项研究课题2项以上的课题负责人,已结题(以科技成果完成者证书为准)或课题进展良好、取得阶段性成果(以项目申请合同书为准,并提供年度执行报告)。 3.获得本专业新技术国家专利或实用新型专利1项以上(以专利证书为准)。 二、申报副主任医(药、护、技)师资格要求 (一)论文要求。 聘任主治(管)医(药、护、技)师期间,出版、发表的本专业著作、论文,须具备下列条件之一: 1.作为第一作者在中华人民共和国新闻出版总署网站上能查询到的、公开发行的合法期刊上发表本专业学术论文2篇以上(其中三级医疗机构在A类学术期刊发表本专业论著1篇以上)。

晋升中教高级条件

31522晋升中教高级条件 一、基本条件: 1、教师资格要求 具有与申报职务相对应的教师资格,提供教师资格证书。 2、普通话要求 1955年1月1日以后出生的中小学教师,普通话水平达到二级乙等以上,其中语文教师的普通话水平达到二级甲等以上,须提供相应的普通话水平测试等级证书。 3、继续教育要求 任现职以来,结合本职工作,参加继续教育培训,修满当年的学分,并提供相应的继续教育培训档案。晋升中学教师职务必须2006年以来参加市教育学院组织的教师职务培训,并取得合格证。 4、计算机要求:申报高级教师职务须取得四个模块的合格证书,根据有关文件规定,如符合以下,可免试:(1)计算机专业毕业且现从事计算机专业教学;(2)50岁以上。 5、新课程培训要求 晋升中、高级教师职务须参加太原市教研科研中心组织的专项培训,并取得“实施课标,使用教材”合格证。

6、考核要求 晋升高、中级教师职务,须在任期内取得两次考核(截止2009年,年度考核或任职期满考核)优秀。二、中学高级教师任职条件 1、学历和任职时间符合下列条件之一: (1)大学本科毕业后,取得中学一级教师任职资格并受聘中学一级教师职务5年以上。 (2)大学专科毕业,在贫困县、乡镇中学担任初中教师,教龄满20年,取得中学一级教师任职资格并受聘中学一级教师职务8年以上,讲课优、答辩良以上。 2、支援农村学校要求 凡申报晋升中学高级教师专业技术职务的城镇教师,必须有在农村支(任)教一年以上的经历。参评教师须提供《城镇教师支援农村教育工作登记表》与评审材料一起报送。受援学校所在地的县教育行政部门,出具对支(任)教教师的考核评价意见。没有参加支(任)教的教师不准参加职称评审,提供假证明的教师三年内不得参加职称评审并通报相关学校校长(支援农村教育工作考核要求详见附件一)。 3、符合正常晋升的教师教育教学工作业绩要求 (一)教育工作要求 积极参与学校教学组织与管理工作,成绩优秀。 ①任现职以来担任过班主任(提供班主任工作手册或工作

河北省医学高级职称晋升条件

河北省医学高级职称晋升条件 2010-07-12 01:42:37 来源:医学论文发表网 根据中国人民共和国卫生部《临床医学专业中、高级技术资格评审条件(试行)》的规定根据医疗机构专业设置的实际情况,临床医学专业评审条件分为两个部分: 一)按二级学科分类的评审条件,适用于按二级学科设置的临床医学专业岗位,共分为十四个专业:全科/家庭医学、内科、外科、妇产科、儿科、口腔、眼科、耳鼻咽喉科、皮肤病与性病、精神病、肿瘤、病理、医学影像、计划生育。 二)按三级学科分类的评审条件,适用于三级学科设置的临床医学专业岗位,共分为三十二个子专业:心血管内科、呼吸内科、消化内科、肾内科、神经内科、内分泌、血液病、结核病、传染病、风湿与临床免疫、老年医学、急诊医学、普通外科、骨外科、胸心外科、神经外科、泌尿外科、小儿外科、烧伤外科、整形外科、麻醉、运动医学、康复医学、妇科、产科、口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复、口腔整形、核医学、放射治疗、医学检验。 (一)主治医师 1、医学中专毕业,在县及以下基层医疗机构工作,取得医师资格后从事工程师工作不少于七年; 2、医学大学专科毕业,取得医师资格后从事医师工作不少于六年; 3、医学大学本科毕业,取得医师资格后从事医师工作不少于五年; 4、医学大学本科毕业并取得与医学有关的第二学士学位,取得医师资格后从事医师工作不少于四年。 (二)副主任医师 1、医学大学专科毕业,在县及以下基层医疗机构工作,从事主治医师工作不少于七年; 2、医学大学本科毕业,从事主治医师工作不少于五年; 3、取得临床医学硕士学位,从事主治医师工作不少于四年; 4、取得临床医学博士学位,从事主治医师工作不少于二年; 5、临床医学博士后人员在完成博士后研究工作、出博士后流动站前 (三)主任医师医学大学本科毕业或取得学士以上学位,从事副主任医师工作不少于五年。 (四)符合下列有关条件,经考核合格,可认定主治医师任职资格: 1、取得临床医学硕士学位,从事医师工作不少于三年;

上海市基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构数量3年数据分析报告2020版

上海市基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构数量3年数据分析报告2020版

引言 本报告针对上海市基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构数量现状,以数据为基础,通过数据分析为大家展示上海市基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构数量现状,趋势及发展脉络,为大众充分了解上海市基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构数量提供重要参考及指引。 上海市基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构数量数据分析报告对关键因素医疗卫生机构总数量,基层医疗卫生机构总数量,社区卫生服务中心(站)数量,乡镇卫生院数量,村卫生室数量,门诊部(所)数量,专业公共卫生机构总数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 上海市基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构数量数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精细、精确,公正,客观,报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门,并借助统计分析方法科学得出。

目录 第一节上海市基层医疗卫生机构和专业公共卫生机构数量现状 (1) 第二节上海市医疗卫生机构总数量指标分析 (3) 一、上海市医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 二、全国医疗卫生机构总数量现状统计 (3) 三、上海市医疗卫生机构总数量占全国医疗卫生机构总数量比重统计 (3) 四、上海市医疗卫生机构总数量(2017-2019)统计分析 (4) 五、上海市医疗卫生机构总数量(2018-2019)变动分析 (4) 六、全国医疗卫生机构总数量(2017-2019)统计分析 (5) 七、全国医疗卫生机构总数量(2018-2019)变动分析 (5) 八、上海市医疗卫生机构总数量同全国医疗卫生机构总数量(2018-2019)变动对比分析6 第三节上海市基层医疗卫生机构总数量指标分析 (7) 一、上海市基层医疗卫生机构总数量现状统计 (7) 二、全国基层医疗卫生机构总数量现状统计分析 (7) 三、上海市基层医疗卫生机构总数量占全国基层医疗卫生机构总数量比重统计分析 (7) 四、上海市基层医疗卫生机构总数量(2017-2019)统计分析 (8) 五、上海市基层医疗卫生机构总数量(2018-2019)变动分析 (8) 六、全国基层医疗卫生机构总数量(2017-2019)统计分析 (9)

广西省卫生专业高级职称评审政策条件

年广西省卫生专业高级职称评审政策条件

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关于印发广西壮族自治区卫生系列高级专业技术资格评审条件的通知 桂职办〔2013〕88号 1各市人社局、职改办,自治区各系列、自治区直属各部门职改办(人事、干部处): 现将广西壮族自治区卫生系列职称改革工作领导小组办公室制订的《广西壮族自治区卫生系列正高级专业技术资格评审条件》、《广西壮族自治区卫生系列副高级专业技术资格评审条件》印发给你们,并自2013年度正式执行,原2005年制定的卫生系列相关评审条件同时停止执行。在执行中有何问题和建议,望及时报告我办。 2013年5月31日附件:广西壮族自治区卫生系列正高级专业技术资格评审条件 评定标准:具有良好的职业道德和敬业精神,严格遵守医德规范;精通本学科的基础理论和专业知识,掌握相关学科理论知识,深入了解有关法律、法规、标准及技术规范。掌握本专业国内外现状及发展趋势,有丰富的实践经验,并能解决和处理本专业复杂疑难问题及技术难题;工作业绩显著,取得有价值的技术或研究成果,公开发表、出版高水平的专业论文和著作;学术造诣较高,有组织、指导本专业全面业务工作和培养本专业人才的能力,是本专业学术、技术带头人;熟练运用一门外语获取医学信息和进行学术交流。 第一条适用范围 适用于从事医疗卫生工作,申报主任医师、主任技师、主任药师、主任护师的卫生技术人员。第二条思想政治条件 遵守国家法律和法规,有良好的职业道德和敬业精神。有下列情形之一的,不得申报: 一、从申报当年往前推算,在申报条件规定的资历年限内,有过年度考核不合格的; 二、有伪造学历资历,或申报业绩弄虚作假,剽窃他人成果等申报材料造假等严重违纪行为,从被查证属实当年起3年内不得申报; 三、发生医疗差错责任者,当年不得申报;发生医疗事故责任者未满2年的。 第三条学历、资历条件 本专业或相关专业大学本科毕业以上学历,取得副高级专业技术资格后从事本领域专业技术工作不少于五年。 第四条外语条件 一、参加全国职称外语等级考试,达到自治区职称改革工作领导小组规定的要求。 二、免试条件按自治区职称改革工作领导小组的规定执行。 第五条计算机应用能力 一、参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,达到自治区职称改革工作领导小组规定的成绩模块。

山东省高级工程师资格评审条件

山东省 中、高级工程师资格评审条件 申报中、高级工程师的学历、资历等基本条件按《工程技术人员职务试行条例》等有关规定执行。 一、申报中级工程师的基本条件 (一)学历要求 取得大专及以上学历,且专业对口或相近;或中专(对口)毕业,后取得大专学历(不对口)。 (二)资历要求 取得助理工程师资格4年以上,且上年度考核合格以上。 (三)其他要求 取得职称外语合格证书(C级)或省英语二级(日语三级)合格证书、职称计算机合格证书(3个模块)、继续教育合格证书。 (四)破格晋升条件 温职改办〔2005〕53号文件规定:不具备规定学历担任助理工程师职务四年以上或具备规定学历担任助理工程师职务不满4年,具备以下五项条件中的两项者,可以破格申报工程师职务。 1、在省级学术会议、报刊上发表一篇或市级刊物上发表过两篇以上有价值的专业论文。 2、获省、部级四等奖,或市、厅(局)级三等奖,或县级一等奖以上的主要完成者,或县级二等奖的主持人,或获得市级优

秀新产品、优秀设计三等奖以上主要贡献者。 3、长期在生产第一线,有较高的专业技术水平,多次为解决复杂的专业技术问题作出显著成绩,并为同行专家所公认;或是县以上重点工程、科研、科技攻关项目的主要主持、主要实施者,成绩显著、贡献突出;或对提高产品质量,降低产品成本,在专业技术方面作出重要贡献,并使企业取得重大经济效益(要有经济指标)和明显的社会效益,被行业总结推行。 4、获得一项以上发明专利,或两项以上实用新型、外观设计专利,其研究成果已在生产中应用,并取得显著的经济和社会效益。 5、获县级以上劳动模范、拔尖人才、优秀青年专业人才、科技先进工作者称号,或市级两次以上专业性先进工作者称号(不含协会、团体授予的称号)。 二、申报高级工程师的基本条件 (一)学历要求 取得本科及以上学历,且专业对口或相近;或大专(对口)毕业,后取得本科学历(不对口)。 (二)资历要求 取得工程师资格后担任工程师职务5年以上,且工程师任期(至少近3年)业绩考核合格以上。 (三)其他要求 取得职称外语合格证书(B级)或省英语三级(日语二级)合

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