石油工程综合设计教学大纲

石油工程综合设计教学大纲
石油工程综合设计教学大纲

《石油工程综合设计》教学大纲

英文名称:Comprehensive Design of Petroleum Engineering

课程编码:02902 学分:5(7留学生)实践周数:5(7)上机学时:适用专业:石油工程

大纲执笔人:步玉环于乐香孟红霞系(教研室)主任:步玉环

一、课程目标

石油工程综合设计是石油工程专业本科生必修的实践性课程。通过本课程的学习,培养

学生综合运用所学基础知识和专业知识解决实际生产问题的能力。目的是使学生掌握油田工程

设计中开发方案设计、钻井工程设计、采油工程设计和油藏工程评价等的设计方法和设计步骤,提高学生工程设计能力和综合运用知识的能力。

二、基本要求

学生在修完全部基础及专业课程后进行综合设计。按本大纲完成石油工程综合设计后,应对大纲规定的全部内容有系统的理解,掌握其中的工艺设计方法及设计思路,并达到下列要求:

1.掌握油藏工程设计的基本方法,会编写简单的油田开发方案;

2.学会井身结构的设计方法;

3.学会钻井工具的选用及钻井参数的设计计算;

4.掌握固井工程设计方法,包括套管柱强度设计、注水泥设计等;

5.掌握完井方法、生产管柱尺寸及射孔工艺参数的优选方法;

6.掌握常规有杆泵抽油系统设计的主要思路和工艺设计方法。

三、教学内容与学时分配建议

综合设计在教师指导下进行。学生根据所提供的以下基本数据进行设计:油藏地质特征参数、测井资料、取心资料、试采、开发试验等动静态资料;以及井别、井深、地质概况、油层位置、完井方式、地层孔隙压力、地层破裂压力、地层温度、流压及对应产量、饱和压力、套管直径、含水、生产气液比、原油密度、水密度、天然气相对密度、出砂情况、结蜡情况等,完成以下设计内容:

(一)油藏工程设计

1.5周

1.开发方式确定

溶解气驱,水驱,溶解气驱转水驱等。

2.开发层系划分与组合

开发层系划分与组合原则、层系综合评价等。

3.注水方式及井网密度确定

注水方式及井网类型、井网密度及注采井距等。

4.开发指标预测

(1)排状注水(2)面积注水

开发年限,无水采油期,日产液量、日产油量、日注水量,累产液量、累产油量、累注水量,含水率,采出程度等。

5.经济指标概算与方案优选

经济指标概算方法、可行性研究、方案优选方法等。

6.油田开发方案的编写

油田概况,油藏描述,油藏工程设计,钻井及完井、采油和地面工程设计要求,经济评价,方案实施要求等。

(二)钻井工程设计

1.5周

1.井位确定

井位的确定、目的层钻深的确定、钻井地质资料、完钻要求等。

2.井身结构设计

设计套管的下入层次,各层套管的下入深度,各层套管对应的钻深及对应钻头尺寸,各层套管的直径,水泥上返的高度等,要求画出井身结构示意图、设计结果列表。

3.钻井工具的选用

根据每各地层的特点选择钻头的类型,各钻头的主要钻进参数选择、预测各层位的机械钻速,预测全井不同类型(不同尺寸)钻头的使用数量,总的钻进时间等,要求设计结果列表。

4.钻具设计

设计二开塔式钻具组合、最后一开次的刚性满眼钻具组合,进行最后一开次的钻杆强度设计、扶正器安放位置,选择钻进过程中使用的方钻杆类型及性能能参数等,要求画出钻柱串接示意图、满眼钻具扶正器安放位置示意图,设计结果列表。

5.钻进参数设计

进行最后开次的水力参数设计,包括选择钻井泵、缸套直径、额定工作参数、最优排量、碰嘴直径,计算射流及钻头水力参数等,要求设计结果列表。

6.钻井液设计

钻井液类型选用,性能设计及日常维护方法,常用处理剂的选用,固控设备应用等,要求设计结果列表。

7.套管柱强度设计

各层套管柱的强度设计,套管串的下部结构等,要求设计结果列表。

8.固井和完井设计

注水泥浆柱的设计与校核,水泥类型的选择,注水工艺泥设计及计算,完井方法选择及工艺等,要求设计结果列表。

(三)采油工程设计1.5周

1.完井工程设计

计算产能比、优选射孔参数,选择生产管柱尺寸,计算有效负压值。

2.有杆泵抽油生产系统设计

计算并绘制IPR曲线;确定下泵深度;计算动液面;抽油杆柱设计;抽油机校核;泵效计算;抽油系统效率计算。

学生完成设计时应提交综合设计报告,计算应准确,图表应齐全,文字说明应简明。

教师介绍设计思路及设计计算方法0.5周共20学时。全部综合设计应在5周内完成。

四、教材及主要参考资料

1.《钻井工程课程设计指导书》,自编教材;

2.《钻井工程理论与技术》,陈庭根主编,石油大学出版社,2000;

3.《采油工艺原理与设计》,张琪主编,石油大学出版社,2000;

4.《油藏工程基础》,郎兆新主编,石油大学出版社,1991;

5.《实用油藏工程方法》,秦同洛主编,石油工业出版社,1989;

6.《油气层渗流力学》,张建国等,石油大学出版社,1998。

《工程设计》教学大纲

英文名称:Project on Ocean Engineering

课程编码: 02903 学分:4 实践周数:4

上机学时:适用专业:船舶与海洋工程

大纲执笔人:娄敏、李志刚、李昌良、张亚系(教研室)主任:陈建民

一、课程目标

《工程设计》是船舶与海洋工程专业的一门重要的必修课,其目标是培养学生运用所学基础知识和专业知识解决海洋工程问题的能力;复习和巩固学习过的导管架平台设计基本内容,为以后导管架平台设计打下坚实的基础;复习和巩固学习过的船舶静力学以及船舶结构设计的知识,为以后的船舶和海洋浮体设计打下基础。

二、基本要求

掌握以导管架平台设计资料为基础,进行平台甲板设计及支撑结构设计的基本方法;掌握以船舶设计资料为基础,核算船舶浮性和初稳性的计算方法、计算公式和计算过程,熟悉各计算表格的含义,并绘制船舶静水力曲线图;能完成典型船舶船体中剖面的结构设计,掌握按相关规范要求进行船体总纵强度的校核方法,能够正确绘制船体中剖面图。

三、教学内容与学时分配建议

1.导管架平台设计

(1)甲板设计3天重点难点:计算简图选取、甲板、梁柱内力计算。

a. 上部结构计算简图选取

b. 梁格的布置及连接形式

c. 甲板厚度设计

d. 梁与立柱的内力计算和截面选择

(2)导管架设计4天重点难点:荷载计算和结构分析。

a. 导管架尺寸选择

b. 荷载计算,包括使用荷载和环境荷载

c. 导管架结构分析

(3)桩基设计3天重点难点:桩基的受力分析。

a. 桩基尺寸选择

b. 桩基受力分析

2.船舶静水力要素计算及结构设计5天(1)船舶静水力要素计算

重点难点:静水力曲线的计算,邦戎曲线的计算。

a. 正确识读所提供的船舶资料,熟悉其主尺度、船体型线图和型值表。

b. 根据所提供的型线图和型值表计算静水力曲线,并绘制静水力曲线图,其中包括:型排水体积曲线、浮心纵向坐标曲线、浮心垂向坐标(或KB)曲线、漂心纵向坐标曲线、水线面面积曲线、每厘米吃水吨数TPC曲线、横稳心半径BM曲线(或横稳心垂向坐标曲线)、纵稳心半径BML

曲线(或纵稳心垂向坐标曲线)、每厘米纵倾力矩MTC曲线、水线面系数Cwp曲线、中横剖面系数CM曲线、方形系数CB曲线、棱形系数CP曲线。

c. 根据所提供的型线图和型值表,计算并绘制额定吃水下的横剖面面积曲线。

d. 根据所提供的型线图和型值表,计算并绘制邦戎曲线图。

(2)船舶结构规范设计5天重点难点:按照规范确定构件尺寸,绘制船体中剖面图

a. 根据对设计船的要求,任务书和船东的要求,分析所设计船的船体强度要求,选择合适的规范。

b. 根据型线图、总布置图及任务书的要求,通过调查研究,总体分析同类船舶在结构上的优缺点,定出结构的形式、肋骨间距和改进措施。

c. 按规范计算主要构件尺寸,然后参考母型船的实际结构尺寸并结合使用要求及材料供应情况选取新设计船的构件尺寸(尺寸应符合材料规格与型号),对某些规范上未规定的构件许参考型船按经验决定或用计算方法决定,在这过程中逐渐绘制出船体中部横剖面。规范计算与船体中部剖面图绘制是交叉进行的。

d. 准确绘制船体中部剖面图与基本结构图。

四、教材及主要参考资料

1.《海洋平台工程》,陈建民、娄敏,石油大学校内教材,2009;

2.《船舶工程导论》,李志刚,石油大学校内教材,2003;

3.《船舶静力学》,盛振邦等,上海交通大学出版社,1992;

4.《船体强度与结构设计》,王杰德等编著,国防工业出版社,1995。

《认识实习》教学大纲

英文名称:Field Trip

课程编码:02991 学分:2 实践周数:2

上机学时:适用专业:船舶与海洋工程

大纲执笔人:付静系(教研室)主任:倪玲英

一、课程目标

《认识实习》是船舶与海洋工程专业的一门重要的必修实践类课程,通过该实践教学环节,使学生对海洋工程和石油工程所涉及的生产实践的各方面有一个全面和感性的认识,为后续专业课程的学习奠定基础。

二、基本要求

课程安排在学习专业课之前进行,通过本实习,学生应在指导教师的指导下,通过电化教学、现场实习和专题讲座等教学活动,了解海洋工程、石油工程生产实际中的基本内容,包括基本的生产环节、常用的生产设备、工具和装置等,同时还应对目前的生产和技术现状有一个全面的感性的认识。

三、教学内容与学时分配建议

建议本课程教学可分为校内教学、现场实习和总结及考核三个环节进行。

(一)校内教学2天在实习开始阶段,通过课堂教学、电化教学和专题讲座等,让学生对海洋工程、石油工程的生产过程、工艺环节、设备及工具、工艺技术等有初步的认识。

(二)专家讲座0.5天海洋工程、石油工程技术发展及趋势。

(三)现场参观实习7天1.了解基本的地质构造、石油的生成及储藏知识,并通过对胜利油田的勘探、开发的历史过程及发展现状,对石油工业有一个整体性的了解;

2.了解石油钻井工程相关的工艺过程及技术装备;

3.了解石油开采相关的工艺过程及主要装备;

4.了解石油集输相关的工艺过程及主要装备;

5.了解海洋工程施工的相关工艺及主要装备。

(四)实习总结及考核 2.5天实习成绩由实习出勤情况、学习效果、实习报告的编写和考核等几方面的综合测评而定,由于实习课时少,考核不专门安排时间,可穿插在实习期间进行或安排在实习后。

四、教材及主要参考资料(略)

《生产实习》教学大纲

英文名称:Practice on Ocean Engineering

课程编码:02992 学分:4 实验周数:4

上机学时:适用专业:船舶与海洋工程

大纲执笔人:娄敏系(教研室)主任:陈建民

一、课程目标

海工生产实习是船舶与海洋工程专业学生学完有关专业基础课后必修的实践学习课程。本课程的目的是通过现场实践使学生进一步理解和加强在学校课堂教学中所学到的理论知识,增强对海洋工程的感性认识,扩大知识面,把理论知识和生产实践有机地结合起来。通过实习让学生了解当前国内先进的海洋船舶与海洋工程的现状和水平。培养学生分析和处理实际问题、从实际中获取新知识的能力。同时也培养学生实事求是、踏实肯干、不怕困难、吃苦耐劳的精神。

二、基本要求

1.系统的了解船舶与海洋工程各个生产环节的相互联系、地位和作用,了解船舶与海洋工程发展的历史、现状以及将来的发展趋势。

2.通过实习,使学生了解海洋船舶(特别是海上勘探、钻探船舶,海上石油平台及其辅助作业服务船舶等)与海上石油开发有关设备的生产过程、工艺技术,以及设计、施工的思路和方法,所用的设备、工具的原理和应用。特别是高新技术在船舶与海洋工程中的应用。(船舶与海洋工程是一门范围很广涉及诸多的学科,限于学时,本实习仅涉及了与海洋石油开发有关的船舶与海洋工程内容)。

3.了解海港码头的地形地貌、周围环境、常年海况、码头种类、工作性质和用途。

4.了解海上生产的安全规章制度,为将来在海上工作打下一个基础。

5.要求学生勤于动口、善于动手、虚心好学、开动脑筋,向现场工程技术人员和工人师傅认真学习。

6.现场实习结束后应写出书面实习报告。

三、教学内容与学时分配建议

船舶与海洋工程生产实习分为校内和现场两部分。

1.校内学习(看录像、海上安全教育)1天2.模型制作(船舶及海洋平台模型)3天3.现场实习Ⅰ(浅海码头)2天4.现场实习Ⅱ(船厂、海洋类博物馆)4天5.现场实习Ⅲ(海洋平台建造基地)8天6.实习总结报告及考核2天注:因为学校条件所限,海工实习受外界因素影响很大。常因临时原因(如现场工作进展、生产过程改变、海上气象条件等)在现场改变实习进程安排、实习地点、实习内容等等,所以以上计划安排仅供参考,应视每年的具体情况进行调整。

四、教材及主要参考资料(略)

《专业实习》教学大纲

英文名称:Field Production Practice

课程编码:02993 学分:5 实践周数:5

上机学时:适用专业:石油工程

大纲执笔人:杜殿发邹德勇曲占庆系(教研室)主任:步玉环

一、课程目标

生产实习是为石油工程专业学生设置的实践教学环节。通过生产实习,让学生熟悉石油工程的全部工艺技术过程;认识石油工程设备、工具及仪器仪表的结构、原理、性能和用途;掌握油气田开发设计、分析、调整、评价的流程。把理论知识与生产实践有机地结合起来,增强感性认识,加深对石油工程的理解,进一步掌握有关油气田开发实践知识,为后续课程的学习奠定良好的理论和实践基础;同时培养学生严谨求实的科学作风和吃苦耐劳的精神,把学生真正培养成合格的石油工程师。

二、基本要求

本课程在学生学完专业基础课程之后,学习油藏工程、钻井工程、采油工程等专业课之前进行。学生在指导教师的带领下,有组织、有纪律、有计划地深入到生产第一线,积极参与各项生产实践活动,通过观摩、动手实践、讲座等教学活动,全面系统地了解油藏工程、钻井工程、采油工程的内容、设计方法、生产过程、工艺技术、生产设备和工具等方面的实践知识,为后续专业课的学习、石油工程综合设计和毕业设计打下良好的基础。

三、教学内容与学时分配建议

石油工程实习分为油藏工程实习、钻井工程实习、采油工程实习和实习总结及考核四个阶段进行。

第一部分油藏工程部分 1.5周设置在相对集中的四个重点生产岗位上进行实习:

(一)油藏地质、流体和岩石物性参数分析

该方向的目的是让学生通过对地质参数的获取、岩石及流体的物性参数的测定、处理,建立水动力场的概念,并使之与油藏地质模型结合,形成饱和油、气、水的油藏模型。主要包括:1.油藏地质特征描述的基本内容和方法。

2.油藏岩心及流体的获取方法。

3.各物性参数的测定和处理方法。

通过上述环节和内容的实习,要求学生了解各参数的测定和处理方法,建立油藏岩石和流体物性参数及油藏流场的基本概念。

(二)编制油藏开发方案方向

该方向的目的是让学生通过了解油藏开发方案编写的过程,建立油藏描述和油藏开发方案的概念,形成油田开发的初步轮廓。

1.层系划分与组合,开发方式(驱动方式)的选择,井网和井距的确定。

2.开发指标预测的方法和途径。

3.油藏开发方案的主要内容,包括油田概况、油藏描述以及油藏工程、钻井工程、采油工程、地面建设工程设计要求,方案实施要求。

通过上述环节的实习,要求学生掌握油藏开发方案的主要内容和编制方法。

(三)开发动态分析方向

该方向的目的是让学生掌握开发动态分析采用的基本方法、需要的数据、分析的过程和内容有一个整体全面的认识和掌握。主要包括:

1.收集静态、动态资料(生产数据)和监测资料。

2.编绘图件及动态分析曲线,建立数据表。

3.生产及开发动态分析

利用地质图件、生产资料、开发数据和生产动态监测资料,应用数值模拟和油藏工程方法,研究和分析各断块及各油层的储量动用状况及影响因素、开发层系和井网的适应性、分断块分层系生产和开发数据的变化情况、油层改造和各种增产措施的效果及影响因素,然后根据油田开发中存在的问题及潜力,提出改善储量动用状况、提高采油速度和油田开发水平的调整措施和意见。

4.编写油田开发调整方案。

通过上述环节的实习,要求学生掌握油田开发动态分析所需要的资料、常用的分析方法,建立油田开发动态分析的概念,学会进行油田开发调整,编写油田开发调整方案。

综合以上个方向的实习,要求学生对油藏模型的建立、基本物性参数的获取与分析、油田开发方案编制、油田开发动态分析及调整等研究方面有一个全面的掌握和了解。

第二部分钻井工程部分 1.5周(一)一口井的基本认识

1.了解一口井的基本参数:井号、井别、井位、设计井深、钻探目的、完钻原则、下套管及注水泥要求。

2.了解实习井的井身结构及设计依据

3.了解实习井的建井过程

(二)钻井地质环境条件

1.了解实习井的区域构造概况、构造类型、油层位置。

2.了解实习井的地层分层情况、岩性特点及复杂地层。

3.收集实习井的地层压力、地层破裂压力资料,绘制两个压力剖面图。

(三)主要钻井设备

1.实习井队的钻机类型、组成、性能及使用范围。

2.钻机的提升系统、旋转系统、循环系统、动力及传动系统、控制系统以及井控系统的组成、功用及工作原理。

(四)主要钻井工具

1.了解并掌握实习井所用钻头类型、适钻地层、井深范围、进尺、钻速、喷嘴组合、每米钻进成本。

2.了解并掌握钻柱的组成规范及功用,熟悉本井不同钻井阶段(一开、二开、三开)的钻具组合。

3.了解处理井下事故的各种工具(打捞锥、打捞矛、打捞篮、磨鞋、震击器、套铣筒)的结构、功用及工作原理。

4.了解各种井口工具(大钳、吊卡、吊环、卡瓦、安全卡瓦等)的结构、功用及工作原理。

(五)钻进技术

1.了解影响钻井速度和成本的各种因素及影响规律和提高机械钻速的措施。

2.了解如何合理选择,使用及评价分析钻头,熟悉本井所使用钻头情况。

3.了解喷射钻井的概念以及水力参数设计的内容。熟悉本井采用的水力参数。

4.了解钻进参数优选的原则、意义、内容。熟悉本井采用的钻进参数。

5.了解防斜打直钻具组合的结构、工作原理及技术措施。

(六)井控技术

1.了解实习井防喷装置的类型、组成、结构、工作原理、功用。

2.平衡压力钻井的概念、意义及钻井液密度的确定方法。

3.井漏、井涌、井喷发生的原因及处理方法。

(七)固井和完井

1.了解套管柱的结构及各附件的功用。

2.了解下套管作业的工艺过程。

3.了解注水泥设备及功用。

4.了解所用油井水泥的类型、水泥浆的性能、水泥添加剂的类型及作用,顶替液和隔离液的类型及作用。

5.了解注水泥工艺过程。

6.了解固井质量的评价标准和评价方法。

7.了解打开生产层时应注意的事项和采取的措施。

8.了解完井井底结构及完井方法。

(八)钻井液

1.了解钻井液的组成、类型、功用和配制方法。

2.了解钻井液的主要性能参数及测试方法。

3.了解钻井液处理剂的种类、功用和使用方法。

4.了解钻井液固控设备的类型、功用、工作原理。

5.了解钻井液性能对钻井工作的影响。

6.绘制钻井液循环系统流程图

(九)定向钻井技术

1.了解定向井的轨道、轨迹的概念,钻井目的和意义。

2.了解造斜工具和造斜方法。

3.了解测斜定向仪器的类型、结构、工作原理及使用方法。

4.了解井眼轨迹的控制方法。

5.了解造斜工具的井底定向方法。

第三部分采油工程实习 1.5周(一)讲座

邀请胜利油田的资深专家结合胜利油田的开发形式、采油工程科技前沿技术和采油工程的实用技术进行了专题讲座。

(二)参观实习

从局级所属采油工艺研究院到厂级所属的采油工艺研究所,从采油设备生产单位及井下工具到各生产及服务单位,使学生多方面得了解采油工程技术得发展现状及未来可能的工作岗位。

结合采油工程的各个生产环节,采取讲座、实物参观和现场演示想结合的办法,使学生加深采油工程各环节的基本原理、作用和使用方法等方面的认识实习以基层生产实践为主,并请有经验的工程技术人员讲课。了解采油生产的全过程。

通过实习主要了解和掌握以下内容:

1.采油树的规范、基本结构及部件的名称和功用;

2.抽油机类型、型号所代表的意义,抽油机的基本结构、工作原理,各部件的名称和功用;

3.封隔器(配水、配产器)的下入深度、规范和作用;

4.目前常用的抽油泵工作原理、类型及规格和使用条件;

5.常用的增产措施的增产原理?所用的主要设备有哪些?

6.常见的油水井作业类型、作业工具及工序;

7.常见的油水井监测工艺、测试参数及工作原理;

8.了解螺杆泵、皮带式抽油机、连续抽油杆的工作原理、性能特点及应用状况;

9.结合实习所在基层队的实际情况,了解一下内容:

(1)所在班组所用抽油机的冲次、冲程的大小,如何调节冲程和冲次;

(2)某井身结构及井内管柱结构;

(3)某井的投产时间、投产方式,开采层位,层段深度及厚度,地层压力和地层温度,层段渗透率,地层油及地面油的粘度,生产气油比等;

(4)油井所用油嘴直径及井的油压、套压、流压;

(5)抽油井的产量与冲程、冲次、泵径的关系;、

(6)该井是否出砂,原油含砂量多大?

(7)油井结蜡深度、周期、各种清蜡方式和所用的工具设备及清蜡效果;

(8)该井曾采用过哪些增产措施?为什么采用这些措施?效果怎样?

(9)量油测气的基本原理和方法;

(10)熟悉井口到计量站的流程;

(11)如何检查抽油机是否平衡,如何调平衡?

(12)抽油机的正常维护和保养,抽油机一般故障的判断;

(13)油气分离器的结构及工作原理;

(14)如何调防冲距及碰泵;

(15)油井或井组的动态分析;

(16)动力仪、回声仪的结构和工作原理;

(17)会准确填写小班报表的各项内容;

(18)会取各种油样、水样,并了解简单化验分析方法;

(19)熟悉所在班组计量站、配水间的流程及注水井井口装置;

(20)参加小队的某些油、水井(或井组)的动态分析工作。

第四部分总结及考核0.5周1.实习情况总结

2.生产实习报告

3.考核

四、教材及主要参考资料

1.《油藏工程原理与方法》,姜汉桥等主编,石油大学出版社,2000;

2.《钻井工艺技术基础》,王瑞和编,石油大学出版社;

3.《钻井工程》,姜仁编,石油工业出版社;

4.《钻井手册(甲方)》(上册、下册),石油工业出版社;

5.《采油生产实习讲义》,任国学编,石油大学印刷厂胶印;

6.《采油工程原理与设计》,张琪,石油大学出版社。

《毕业设计》教学大纲

英文名称:Graduation Project

课程编码:02999 学分:13 实践周数:13

上机学时:适用专业:石油工程

大纲执笔人:程远方系(教研室)主任:步玉环、陈德春、苏玉亮

一、课程目标

毕业设计(论文)是在教师指导下,由学生综合运用所学的基础理论、专业知识并结合科研、油田生产实际而进行的一项创造性工作,是对学生运用在校期间学习和掌握的理论知识、专业知识综合分析和解决生产实际问题的能力进行的一次综合训练和考评。因此,毕业设计(论文)是对学生进行工程师基本训练的一个重要的实践性教学环节。

二、基本要求

选题的基本要求如下:

1.符合石油工程专业方向的培养要求;

2.能使学生全面地运用专业知识,系统训练从事科学研究与工程设计的能力以及使用现代科学研究手段和新设备的能力;

3.课题应尽可能结合科研工作或油田生产实际问题,使学生能够得到综合训练,提高学生运用所学知识解决实际工程问题的能力;

4.课题的难易程度、份量要适中。

关于毕业设计(论文)的其它相关要求与规定,参见中国石油大学(华东)关于《毕业设计(论文)环节管理规定》及石油工程学院《关于石油工程专业本科毕业设计指导与管理的办法》等的相关要求和规定。

三、教学内容与学时分配建议

毕业设计内容在遵守毕业设计指导思想及基本要求的前提下由指导教师确定,毕业设计时间安排因人而异。应包括以下环节:调研、收集资料,学习有关知识;课题的设计和研究工作;总结或测试,编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等;交流、答辩等。

四、教材及主要参考资料

根据毕业设计题目由指导教师推荐有关参考书。

《毕业设计》教学大纲

英文名称:Graduation Project

课程编码:02999 学分:14 实践周数:14

上机学时:适用专业:船舶与海洋工程

大纲执笔人:陈建民系(教研室)主任:陈建民

一、课程目标

毕业设计(论文)是船舶与海洋工程专业必修的一门实践性课程,它要求学生通过完成一篇与船舶与海洋工程专业密切相关的科研论文或设计,接受文献查阅、科研方法、撰写论文、外语翻译等科研能力的基本训练。因此,毕业设计(论文)是对学生进行专业知识综合训练的一个重要实践性教学环节。

二、基本要求

1.学生应在修完全部必修课、选修课以及除本课之外的所有实践性课程后进行;

2.学生应按指导教师指定论文或设计内容,在教师的指导下独立完成一篇与船舶与海洋工程专业密切相关的论文或设计;

3.论文或设计至少应有:摘要、正文和参考文献三个部分,其中正文包括前言、研究内容和结论。

4.每个学生在完成论文之后,必须参加公开答辩方能取得成绩。

选题的基本要求如下:

1.符合船舶与海洋工程专业方向的培养要求;

2.能系统地培养学生的科学研究与工程设计的能力,运用现代科学研究手段和新设备的能力;

3.课题应尽可能地结合生产实际,培养学生能够运用所学知识解决实际问题的能力;

4.课题的难易程度、份量要适中。

关于毕业设计(论文)的其它相关要求与规定,参见中国石油大学(华东)关于《毕业设计(论文)环节管理规定》及石油工程学院《关于石油工程专业本科毕业设计指导与管理的办法》等的相关要求和规定。

三、教学内容与学时分配建议

毕业设计内容在遵守毕业设计指导思想及基本要求的前提下由指导教师确定,毕业设计时间安排因人而异。应包括以下环节:调研、收集资料,学习有关知识;课题的设计和研究工作;总结或测试,编写论文提纲、撰写初稿、修改定稿等;交流、答辩等。

四、教材及主要参考资料

根据毕业设计题目由指导教师推荐有关参考书。

《钻采实习》教学大纲

英文名称:Practice on Drilling and Production

课程编码:02901 学分:1 实践周数:1

上机学时:适用专业:资源勘查工程

大纲执笔人:步玉环、于乐香系(教研室)主任:林英松

一、课程目标

钻采认识实习的目标是让资源勘查工程的学生认识和了解石油的整个开采过程和工艺技术。要求学生对石油钻井的工艺过程、钻井设备及工具条件、各项钻井技术及应用水平、采油工艺过程、采油设备及主要工具、采油技术及提高采收率的方法措施等有一个全面的了解和认识,为以后的学习和工作打下良好的基础。

二、基本要求

课程安排在学习专业课之前进行,为后续钻井工程、采油工程、完井与井下作业概论等课程的学习做准备。学生应在指导教师的指导下,通过电化教学、现场实习和专题讲座等教学活动,有组织、有计划地完成所要求的实习内容。

三、教学内容与学时分配建议

建议本课程教学可分为校内教学、现场实习和总结及考核三个环节进行。

(一)校内教学1天在实习开始阶段,通过课堂教学、电化教学和专题讲座等,让学生对石油开采的生产过程、工艺环节、设备及工具、工艺技术等有一个初步地、较系统地认识。

(二)现场实习4天第一部分钻井工程部分

1.了解一口井的建井过程和各个工艺环节。

2.了解钻机的系统组成、各系统的主要功用及主要部件,以及顶部驱动钻机的工作原理。

3.认识主要钻井工具:钻头、钻杆、钻铤、方钻杆、井底动力钻具、钻柱稳定器及大钳(液压大钳及手动吊钳)、吊卡、卡瓦、安全卡瓦等起下钻工具。

4.了解钻头的主要类型、结构特点、工作原理、适用范围。

5.了解钻柱的基本组成和功用。

6.了解钻进基本工艺过程。

7.了解钻井液的功用、类型、基本组成、性能参数及固相控制方法。

8.了解各种钻井技术(钻进参数优选、喷射钻井技术、平衡压力钻井技术、油气井压力控制技术、定向钻井技术)的基本原理和应用情况。

9.了解固井的目的、意义和固井工艺过程。

10.了解井身结构设计的内容和设计方法。

11.套管的类型及各自的主要作用。

12.了解套管柱的组成及各附件的作用。

13.认识注水泥设备,了解注水泥工艺过程。

14.了解完井井底结构及各种完井方法。

15.了解钻井工程的生产组织情况(包括钻前准备、钻井、固井、钻井液、管具、定向服务、录井、测井等)

第二部分采油工程部分

1.了解油水井基本结构及各部件的功用。

2.了解油田常用抽油机类型、基本结构、工作原理及适用性。

3.了解井内管柱结构及井史。

4.了解井下打捞工具的名称及用途。

5.了解封隔器、配水器等井下工具的结构和作用。

6.了解目前常用的抽油泵类型、型号、结构及工作原理。

7.了解实习井的开发历史、油层流体和岩石的物理性质、油井的静态资料和动态资料的综合分析以及生产状况。

8.了解油井的增产措施工艺、设备及相关技术。

9.了解污水处理流程及水质监测技术。

10.了解油、气、水分离原理及流程。

11.了解生产测试的工艺和资料的处理方法。

12.熟悉采油队的日常工作内容。

13.掌握常用地质图件的绘制方法及其用途。

14.了解开发试验的目的、分析项目、分析方法、仪器设备等。

15.了解目前新技术、新工艺的应用现状和发展动向。

(三)实习总结及考核

实习成绩由实习出勤情况、学习效果、实习报告的编写和考核等几方面的综合测评而定,由于实习课时少,考核不专门安排时间,可穿插在实习期间进行或安排在实习后。

四、教材及主要参考资料

1.《石油工程导论》,王瑞和、李明忠编,石油大学出版社;

2.《钻井工艺技术基础》,王瑞和编,石油大学出版社;

3.《采油生产实习讲义》,任国学编。

第三届全国石油工程设计大赛作品油藏工程设计单项精编

第三届全国石油工程设计大赛作品油藏工程设 计单项精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

团队编号: 全国石油工程设计大赛 方案设计类作品 比赛类别:方案设计类单项组油(气)藏工程 单位名称:______ 重庆科技学院_ 团队名称:_______ _ xxx _ __ 队长姓名:_______ xxx _______ 联系方式: xxx 指导教师: xxx 完成日期 2013 年 4月 6日 全国石油工程设计大赛组织委员会制

作品简介 (本报告是在A区块已有资料的基础上,研究设计经济上、技术上合理的开发方案。首先,我们明确了工区内目的油层的构造特征和油藏特征。通过油层对比,将油藏进行分层:P1层,P2层两油层及中间隔层。使用赛题中已给的测井资料,物性分析化验分析资料对P1层和P2层进行了地层对比,区分出渗透率,孔隙度的差别。从储层的油气水,压力和温度系统的分析中计算出了压力系统的地层压力,压力系数及压力梯度。通过流体性质分析确定地下原油,天然气及地层水的各项性质,储层的敏感性对于储层的开发提供了必要的考虑条件,给后续方案设计提供了依据。在对区块地质有明确认识后,我们用容积法计算了A区块的地质储量,由于区块的上下层地层系数差别较大,水平方向渗透率及孔隙度分布亦不均,所以采用加权平均求取其各项参数。在地质建模方面,采用了使用surfer软件对储层进行构造建模和网格划分。主要是利用测井数据和油藏属性等值线图。赋予构造模型孔隙度和渗透率,并利用软件对储量进行了拟合,最终储量计算值取两种算法的平均值较为妥当。 最后,针对该区块特征,稠油油藏的开发条件的研究及国内外类似油藏的开发先例,提出了开发整体思路,最终选择了前期蒸汽吞吐,后期注热水的开采方式。在规定了合理

《机械设计基础》教学大纲(3)要点

机械基础习题5 一、填空题 1.机械零件丧失预定的功能而不能正常工作的现象,称为(。 2.载荷按其大小和方向是否随时间变化分为(和(两类。 3.根据原动机或负载的额定功率计算出的作用在零件上的载荷叫(。 4.载荷系数K与名义载荷的乘积叫(。 5.按照应力的大小和方向是否随时间变化分为(和(。 6.合理选择安全系数的原则是:在保证(的原则下,尽可能(安全系数。 7.疲劳设计有(和(两种不同的设计方法。 8.在疲劳曲线中,纵坐标 rN表示零件材料的(。 9.许多机器都是由(、(和(三部分组成的。 10.按工作原理,机械传动可分为(和(两大类。 11.带传动的主要失效形式是(、(和(。 12.带传动的设计准则是:在保证带传动在工作时(的条件下,具有一定的(和(。 13.V带轮的材料主要采用(,转速高时可采用(。 14.与带传动相比,链传动无(和(现象,工作可靠,具有准确的(,传动效率较高。 15.在带传动中,弹性滑动和滑动率的大小与(和(的拉力差有关,随着传递(的增加,弹性滑动和滑动率也将增大。 16.单根V带所能传递功率主要取决于(和(。

17.链条的长度以(来表示,一般应尽量避免(节。 18.滚子链传动最主要的参数是(。 19.按螺旋机构的工作情况,螺旋主要用于以下三种情况:(、(和(螺旋。 20.按照母体形状,螺纹分为(螺纹和(螺纹。 21.按螺旋和螺母的运动情况,螺旋传动有四种结构,但它们的(关系是相同的。 22.按螺纹副的摩擦性质,可分为(螺旋、(螺旋和(螺旋。 23.在齿轮传动中,齿轮齿面常见的失效形式有(、(、(和(。 24.开式齿轮传动的主要失效形式是(和(。 25.闭式齿轮传动的主要失效形式是(和(。 26.齿轮能承受动载荷的大小取决于齿轮的(及(。 27.设计齿轮传动时,为限制整个传动的尺寸过大,一般应限制大小齿轮的齿数比≤(。, 28.对闭式蜗杆传动,为避免油温升高而导致胶合,设计时要进行(计算。 二、填空题 1.机械零件的计算载荷由(确定。 A.原动机的额定功率和效率 B.工作机的负载和机械效率 C.零件名义载荷和工作应力 D.零件名义载荷和附加载荷

金融工程学实验教学大纲

金融工程学实验教学大纲 (2006年秋季) 授课教师:王安兴副教授 答疑时间:周二:12:00—13:30 或事先预约 办公室:教学行政楼203室 E-mail: awang@https://www.360docs.net/doc/356295196.html, 课程安排说明:上课时间和教室、考试时间和地点等,以教务处的安排为准。 如果教学期间有法定假日和学校其他活动,课程教学内容顺 延。 教学课时数:3×4 =12课时 课件网址:https://www.360docs.net/doc/356295196.html,/wanganxing.htm 教材和参考资料: 指定教材:王安兴编,《金融工程学》,上海财经大学出版社,2006年3月。 参考书目:Paolo Brandimarte, Numerical Methods in Finance – a Matlab-Based Introduction, John Wiley & Sons, Inc., 2002. 预备知识 投资学、金融工程学。 教学目的 通过在计算机上实际进行数值计算和蒙特卡罗模拟金融资产价格和衍生产品价格,使学生逐步了解和掌握数值计算技术、基础资产价格行为模拟技术、衍生产品价格计算技术等。通过金融工程学实验课程的实践,使学生掌握基本基本的数值计算技术、基础资产价格行为模型和衍生证券估价的一般方法,初步具备应用金融工程的理论、技术和基本工具设计金融产品、为金融产品估价,为今后在金融业界从事的工作打好基础。 课前预习 由于金融工程学实践课程是金融衍生产品定价理论与技术、数值计算方法的综合,广泛涉及的基本概念、基本原理和计算机基础知识等。因此,要求学生做到在实验课前预习,如果学生事先预习,将有助于实验课程的顺利进行。 金融工程学是一门工程学科,对实验的要求很高,所以,希望学生能够认真准备和积极参与实验课,认真完成实验报告。这对课程的学习也是很重要的。 考核形式 根据金融工程学实验课程的特点,考核主要通过学生的实验报告为依据。 实验项目列表 一、数值分析基本原理和方法 二、股票价格行为模拟 三、二叉树方法 四、蒙特卡罗模拟 五、偏微分方程与有限差分方法

网页设计-教学大纲

《网页设计》课程教学大纲 一、课程说明: 课程类别:选修课 适用专业:工商管理、电子商务专业、信息管理与信息系统专业和计算机相关专业、艺术设计专业等。 计划学时:60学时(讲课24学时,上机实验36学时) 学分:4 先修课程:计算机基础 执笔: 审阅: 二、课程的教学目的 以培养应用型人才为目标,充分考虑远程教育学生的学习基础和学习特点。简单介绍HTML语言、CSS样式、javascript语言,全面介绍与网页设计制作有关的知识,通过对Web页制作技术和制作工具的学习,使学生对于网页设计中所涉及的相关知识有一个全面的了解。并使学生具有解决一般网页制作问题的能力。掌握运用Dreamweaver CS6网页制作软件制作网页的方法,掌握运用Fireworks CS6、photoshop cs6图像处理软件进行网页中图形制作版式设计及切片的应用。掌握运用flash CS6动画制作软件设计网页中动画的方法,进而掌握将这四个软件互相配合,完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作工作打下基础。 三、课程教学基本要求: 1、课程重点 掌握网页制作三剑客Dreamweaver、Fireworks、flash及photoshop在网页设计过程中的应用,使学生具备网站策划、网页设计与制作、效果图设计与制作等方面的技能,提高学生分析解决问题能力和项目实施能力,注重学生在学习和实践过程中职业素质的养成。通过学习,使学生熟练掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页,掌握运用Fireworks、Photoshop图形图像处理软件进行网页中图形图像的设计与制作,掌握运用flash动画制作软件设计网页中动画的方法。 2、课程难点 (1)理解HTML语言各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用; (2)理解CSS样式表中属性单位的作用和意义; (3)理解javascript语言脚本程序的工作方式; (4)深入理解超级链接、图形图像各种功能和应用; (5)深入理解表格、AP Div、框架、表单的作用; (6)深入理解模板、库、行为和脚本的高级应用; (7)理解网站测试的目的和测试方法; (8)深入理解“切片”和“热点”的涵义和应用; (9)深入理解动画的组成“时间轴”、“场景”、“帧”的涵义及各种动画的制作; (10)理解使用图像设计软件进行版式设计的方法。 3、能力培养要求

《UI设计基础》课程教学大纲

《UI设计基础》课程教学大纲 课程名称:UI设计基础User Interface Design 课程类别:专业教育选修课程开课单位:设计艺术系课程编码:23113045 总学时数:32 学分:2 适用专业:视觉传达设计先修课程:图形创意等 考核方式:操作 一、课程内容 理论部分: (一)认识界面 1、UI概述 2、图形化的界面 (二)人机界面 1、回归人性的界面设计 2、为用户而设计 3、人机工程学 (三)界面的整体设计 1、分析阶段 2、实施阶段 3、界面视图 (四)界面的视觉设计 1、界面设计的基本途径 2、界面的信息设计 3、图标设计

4、界面布局与元素设计 (五)网页界面的设计 1、网页界面的认识 2、网页界面系统 3、网页界面信息传达 (六)游戏界面的设计 1、游戏界面的概述 2、游戏平台的视频界面设计 1 3、游戏平台的操作界面设计 4、游戏界面的音频设计 (七)软件界面的设计 1、软件界面设计的整体思考 2、软件界面的文本、图形 3、为“交互”服务:角色、场景和礼貌 (八)便携电子产品界面的设计 1、便携电子产品界面的概述 2、便携电子产品界面设计的特殊性 3、便携电子产品界面的视觉要素分析实践部分: 实践一网页界面设计 实践二游戏界面设计 实践三电子产品界面设计 二、大纲说明

(一)课程的性质和任务 UI设计是一门新的学科,也称之为当代的新媒体,是在各门相关学科中提取相关的内容要素而综合起来的系统学科。UI设计是视觉传达设计专业的专业选修课程之一,是在继专业设计课程基础上的延续和提高,全面的完善了设计专业学生的专业素养。课程实践中注重对各专业基础课程的统合和整体应用。 (二)课程教学的基本要求 通过对本课程的学习,使学生从心理学、人机工程学、设计艺术出发,掌握硬件人机界面与软件人机界面方法、理论与设计实例,探索新的交互技术,熟悉UI 设计的流程与特点,并运用ADOBE PHOTOSHOP、indesign等设计软件完成其视觉表现,独立完成UI设计的全过程。 (三)课程内容各层次的教学重点、难点、教学环节及教学方法的建议 教学重点、难点: 1(认识界面 重点:了解界面 难点:概念性的认识,图形化的界面 2(人机界面 重点:人性的界面设计 2 难点:为用户而设计的理解,界面设计中的人机工程 3.界面的整体设计 重点:分析阶段、实施阶段、用户分析、市场与目标分析 难点:对象的模型化、界面视图的设计、界面整体设计的分析以及实施 4(界面的视觉设计

《金融市场学》教学大纲

《金融市场学》教学大纲 一、使用说明 (一)课程性质 《金融市场学》是经济类专业,特别是金融专业的专业基础课程。本课程从市场运行的角度介绍金融市场的构成以及运作状况,力图为学生的专业学习构建起从一般理论到微观构成以及运行机制的桥梁,为后续课程如金融工程、衍生金融工具等打下基础。 本课程的前端课程为西方经济学、货币银行学等,后续课程包括金融工程、衍生金融工具等。 (二)教学目的 目的在于通过本课程的学习,让学生了解金融市场的结构和运作机制,掌握金融市场基本理论和基本技能,并能结合现实进行最基本的实践操作,将所学知识运用于实践中。 (三)教学时数 每周三课时,共计54课时 (四)教学方法 教学中以课堂讲授为主,结合课堂讨论、小论文、实践教学等教学方法,力求使教学过程生动、灵活。 (五)面向专业 面向经济类、管理类各专业。 二、教学内容 第一章金融市场导论 (一)教学目的与要求 要求学生通过本章学习,基本掌握金融市场的概念,金融市场的功能,金融市场的构成以及金融市场的发展趋势。 (二)教学内容 主要教学内容:金融市场的概念,金融市场的功能,金融市场的构成以及金融市场的发展趋势。 教学重点和难点:金融市场的地位、金融市场的功能、金融市场的类型以及金融市场的发展趋势。 第一节金融市场概述 一、金融资产及其与实物资产的差异 二、金融市场的定义 三、金融市场的产生和发展 四、金融市场的地位 五、金融市场的经济功能 第二节金融市场的主体与客体 一、金融市场的主体 二、金融市场的客体 第三节金融市场的构成与分类 一、按标的物划分 二、按金融资产的发行与流通特征划分 三、按市场微观结构划分 四、按地域划分

网页设计教学大纲

网页设计课程教学大纲 课程代码: 课程类型:专业必修课 开课部门:传媒学院 学时:64 / 32 其中实训学时:32 / 15 学分:4 / 2 授课对象:数字媒体、网络技术、播音专业 一、课程的性质和任务 课程性质: 网页设计课程是一门应用性和理论性都很强的课程,是软件技术专业的一门专业课程。随着网络广泛应用,网页设计技术在广大大中专院校得到了普及和推广。网页设计者主要讲叙的是静态网页的制作,它是该专业后继课程动态网页设计的基础课程。 课程任务: 本课程针对网页设计人员的要求,结合高职高专人才培养的特点,精心安排和组织了以实践岗位为中心的内容,通过对本课程的学习,学生能够掌握有关网页设计的技术及其综合应用:如网站规划、页面组织、素材准备等,通过实践训练,能够举一反三,能够将所学知识点与工作技巧融合,为本专业学生将来成为“职场精英”打下坚实的基础,本课程侧重于实际的软件开发,加强实践环节,提高网页设计能力,使学生适应当前的计算机网络流行趋势。 二、相关课程的衔接 前导课程:计算机应用基础、计算机网络技术、图像处理等。 后续课程:网页动画、网站建设。 三、教学基本要求 1.熟练掌握网页设计软件Dream weaver 的基本操作和使用技能 2.掌握HTML基本代码 3.熟练掌握在网页中运用各种媒体元素 4.熟练掌握网页页面布局的各种方法 5.熟练掌握DIV+CSS盒子模型的含义以及应用 7.掌握如何利用CSS对文本、列表、表单进行控制的方法 8.掌握网页特效的制作方法

9.掌握网站测试与发布的方法 四、教学方法与重点、难点 教学方法:讲授法、演示法、案例分析法、分组讨论法 重点:HTML语言基础、css样式、DIV+CSS盒子模型、网页元素的应用。 难点:HTML语言基础、css样式、DIV+CSS对文本、图片、列表和表单的控制。五、教学时数分配(共计64学时,32学时只上选上部分) 注:32课时不上选上 六、课程考核 本课程经申请改革课程考核方式,目前已经获批准。考核过程由形成性考核和终结性考核相结合完成。 即期末最终成绩=形成性成绩(30%)+期末作品(70%) (一)形成性考核 形成性考核成绩占学期总成绩的30%。成绩以百分制计算,本课程形成性考核由考

平面设计基础课程教学大纲

Photoshop平面设计课程教学大纲 课程名称:Photoshop平面设计/Based graphic design and animation 课程代码:课程类型:方向课 适用专业:11计算机网络技术先修课程:计算机基础 学时数:48 其中:实验/实践学时数为48 学分数:3 考核方式: 编制单位:编制时间:年月日 执笔者:审核人: 一、教学大纲说明 (一)课程教学的目的和要求 目的:平面设计与动画基础是计算机专业的重要专业基础课程。它是利用计算机进行平面设计、多媒体应用软件开发制作等的重要基础课程。对平面图形处理技术的掌握,直接关系到学生后续课程的学习效果,对学生毕业后就业从事相关工作也有重要意义。使学生了解平面设计和动画领域的有关基本概念,认识并能熟练使用平面设计软件Photoshop和Flash,掌握平面设计技巧,并能使用平面设计软件和动画软件进行软件界面设计和平面广告制作。提高学生的艺术修养,培养团结合作精神,为培养高素质的技能应用型人才服务。 为学生利用图形图像处理软件进行各类艺术设计打下基础,使他们具有进一步学习相关知识的能力。本课程强调软件操作能力与实际应用设计的能力。 要求:通过本课程的学习,使学生掌握图形图像处理软件的知识和技术,在此基础上,提高分析问题和解决问题的能力;提高学生的艺术修养,为艺术设计做好铺垫;具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。 (二)课程教学方法 教学环节包括:课堂讲授及习题课、课外作业、实验等 1、课堂讲授 (1)教学方法: 通过介绍使学生了解平面设计和动画设计领域的发展趋势和有关概念;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,增加现场课等教学环节。

【采用1】金融计量学 课程教学大纲

金融计量学 教学大纲 基本信息 1.课程类型:专业必修课 2.学时:48 3.学分:3 4.授课对象:金融学本科生 课程简介 本课程是金融学和金融工程专业本科生的学科基础课,是建立在经济、统计学和数理统计的基础上的一门重要的独立学科,主要为后续的专业课和专业选修课奠定金融学定量分析和实证研究的方法论基础。金融计量学结合数量方法来对金融问题进行认识分析,并辅助于计算机专门软件,具有较强的应用性和可操作性。本课程主要介绍了金融计量学的一般概念及工作步骤、模型估计的基本方法、模型检验与修正方法,典型计量经济模型专题讨论、联立方程组模型的基本知识(包括模型的识别、估计、检验及应用)、计量经济模型的应用案例。 课程目标 金融计量学是在对社会经济现象作定性分析的基础上,探讨如何运用数学模型方法定量分析和描述具有随机性特征的经济变量关系的经济学分支,是金融学本科专业的学科基础课程。教学的主要目的在于向学生介绍现代金融计量学的基础理论、模型和方法,培养学生在经济金融理论的基础上,借助计量分析软件建立金融计量学模型的能力,拓宽学生分析、研究现实经济金融问题的思路,增强学生的数量分析和实际动手能力,从而为对我国金融学理论研究与实证研究打下坚实的基础。 课程内容大纲 其主要内容可以分为:第一部分是金融计量学基础,主要包括一元线性回归模型、多元线性回归模型、放宽基本假定后的回归模型、虚拟变量模型、非线性

模型等内容;第二部分是金融时间序列模型,主要包括单位根检验、自回归移动平均(ARMA)模型、协整检验、修正误差模型(ECM)、广义自回归条件异方差(GARCH)模型等内容;以及金融计量学的应用实例,主要向学生介绍国内外学者相关的金融计量实证研究。 第一单元:绪论(建议学时数:3学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:本单元是课程的纲。通过教学,要求学生达到:了解金融计量经济学的基本概念;了解金融计量经济学的内容体系,以及本课程涉及的内容;理解计量经济学的是一门经济学科,以及它在经济学科中的地位;掌握金融计量经济学的主要应用;重点掌握建立与应用经典计量经济学模型的工作步骤,以及在每一步骤中应注意的关键。 2.能力培养:帮助学生理解金融计量经济学的基本概念、金融计量经济学的内容体系、金融计量经济学的主要应用及本课程涉及的内容;通过本单元的学习,使学生掌握建立金融计量经济模型的步骤和要点、培养学习金融计量经济学的兴趣。 3.教学方法:讲授法,练习法 【重点】本单元概括介绍计量经济学这一学科,重点使学生了解金融计量经济学的有关基本概念、研究对象、在整个经济学科中的地位、应用领域和建模步骤,对本课程的全貌有一个基本的认识,是本课程的总纲。 【难点】经济变量、模型、计量经济模型、样本、散点图、数据的类型等几个基本概念。 第二单元:简单线性回归模型(建议学时数:10学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:要求学生了解回归分析与回归函数,掌握OLS法的基本原理以及基本假定,熟练掌握一元线性回归模型的参数估计、理解拟合优度的度量,掌握回归系数的区间估计和假设检验,理解回归模型的预测。 2.能力培养:通过本章的学习,要求掌握简单线性回归模型的理论与方法;会运用上述理论与方法对具有一个变量的简单实际经济问题进行实证研究,使学生掌握一元线性回归模型参数估计和统计检验的Eviews软件实现。 3.教学方法:讲授法,案例分析法,理论联系实际 【重点】回归分析与回归函数、简单线性回归模型的参数估计 【难点】OLS法的基本原理及其假定 第三单元:多元线性回归模型(建议学时数:8学时) 【学习目的和要求】 1.知识掌握:了解多元线性回归模型及其古典假定,理解系数的估计误差与

《HTML5+CSS3网站设计基础教程》_教学大纲

《HTML5+CSS3网站设计基础教程》课程教学大纲 (课程英文名称) 课程编号:201601210011 学分:5学分 学时:76学时(其中:讲课学时:47 一、课程的性质与目标 《HTML5+CSS3网站设计基础教程》是面向计算机相关专业的一门专业基础课,涉及网页基础、HTML标记、CSS样式、网页布局、变形与动画等内容,通过本课程的学习,学生能够了解网页web发展历史及其未来方向,熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果及变形和动画效果,学会制作各种企业、门户、电商类网站。

二、课程设计理念与思路 课程设计理念:高职教育的集中实践教学环节需明确必要的理论知识的生化与知识层面的拓展,不能局限 于单纯的技能训练。单纯的技能训练不是提高高等职业教育的理想课程。以能力的培养为重点,以就业为导向,培养学生具备职业岗位所需的职业能力,职业生涯发展所需的能力和终身学习的能力,实现一站式教学理念。 课程设计思路:基于工作过程开发课程内容,以行动为导向进行教学内容设计,以学生为主体,以案例 (项目)实训为手段,设计除理论学习与技能掌握相融合的课程内容体系。教学整体设计“以职业技能培养为 目标,以案例(项目)任务实现为载体、理论学习与时间操作相结合”。 开发工具:DreamweaverCS6 第一章初识HTML5

第二章HTML5页面元素及属性

第四章CSS3选择器

e g o o d f o 背景与图片不透明度的设置 √ 设置背景图像平铺√ 设置背景图像的位置√ 设置背景图像固定√设置背景图像的大小√设置背景的显示区域√设置背景图像的裁剪区域√设置多重背景图像√背景复合属性√线性渐变√径向渐变√重复渐变 √ 第七章表单的应用

石油工程设计大赛采油单项组

团队编号:19194052 第九届中国石油工程设计大赛 方案设计类 采油气工程单项组 完成日期 2019 年 4 月 17 日 中国石油工程设计大赛组织委员会制

作品简介 本方案为XX油田采油气工程方案,根据SY/T 6081-2012《采油工程方案设计编写规范》,应用Meyer压裂模拟软件完成了对该区T井压裂方案的设计,应用自编软件“压裂液返排优化设计系统”,对压裂液返排进行优化,应用pipesim软件完成了采油气工程方案设计,全文共10个章节。 第1章节为油田概况。本章介绍了油田地理位置、地层情况、构造和储层特征,温度、压力数据,以及实验和现场获得地层、原油、天然气参数。 第2章为完井设计。本章分析了常用完井方式的优缺点、计算了井筒出砂情况,并在此基础上依据油田经验选择了套管射孔完井方式。 第3章为套管设计。本章在所给井深结构的基础上,根据SY 5724-2008 《套管柱强度与结构设计》和《API 套管强度数据》对套管进行优选。 第4章为射孔工艺设计,本章基于为达到最大油井产能的目的,对影响射孔参数的各因素进行分析,优选了射孔参数,对射孔后的套管强度进行了校核,对射孔配套设备做出了选择;根据储层特性,以保护储层的原则,对射孔液类型进行优选。 第5章为压裂设计,本章利用Meyer软件对施工参数和泵注程序进行了优化设计,并利用自编软件“压裂液返排优化设计系统”对压裂液的返排进行了优化。

第6章将为采油采气设计。生产阶段分为自喷阶段和人工举升阶段。自喷阶段利用pipesim软件,建立生产系统模型,模拟生产阶段,设计出合理的油管尺寸和油嘴尺寸;人工举升采用的是有杆泵举升方式,并对有杆泵举升方式的设备做出了选择。 第7章为防蜡、防腐设计。防蜡设计是根据原油高含蜡的特点,分析了蜡的形成机理,清、防蜡的方法,预测了蜡开始析出的井深,并作出了具体的清、防蜡措施;防腐设计主要介绍了油田上常见的油套管腐蚀机理和影响因素,提出了具体的防腐措施。 第8章为生产管理及HSE。 第9章为经济评价。主要从投资费用估算、操作费用估算和销售收入、税金及附加三个部分对T井进行经济评价。 第10章为推荐方案。

《设计基础Ⅰ1305203239》教学大纲

《设计基础Ⅰ》教案大纲 适用专业:艺术设计(视觉传达)课程编号: 前修课程:素描色彩学分:总学时: 一、课程性质、目的与要求 课程性质:专业基础课 课程目的:通过本课程的学习,使学生了解平面构成、色彩构成的基础知识。又通过大量相关课题的训练,使学生熟练掌握二维平面构成规律及方法,色彩的心理功效、视觉规律及调和配置的方法,为将来艺术设计专业的灵活运用打下坚实的基础。 教案要求:通过学习,要求学生学会运用和掌握平面、色彩构成的设计方法、规律和技巧,提高学生的二维空间的形象思维能力、对色彩的感知能力、创造思维能力和对作品的表现能力。 二、教案内容理论总学时:学时 第一章:平面、色彩构成的基础理论学时 基本要求:通过设计构成基础知识的学习,使学生了解相关知识内涵,及相关的学习方法和构思方法,为后面章节的学习奠定基础。 重点:平面、色彩构成的基本含义及学习方法 难点:设计构成中抽象语言的表达 第二章:平面、色彩构成的要素及规律学时 基本要求:使学生通过学习,掌握点、线、面、色、光等基本要素的构成规律及法则,同时提高学生的抽象造型能力、画面组织能力,了解色彩的物理、心理、生理功效,色彩调和搭配能力以及灵活运用能力。 重点:掌握平面、色彩构成的基本要素及规律 难点:设计构成规律的灵活运用 第三章:色彩的调和、解构与重组学时

基本要求:使学生了解并掌握色彩调和、解构与重组的方法与技巧,提高学生对色彩的感知能力以及对色彩的联想和创意能力。 难点:色彩的调和 重点:色彩的解构与重组 第四章:平面、色彩构成与设计应用学时 基本要求:要求学生把所学的平面、色彩构成的知识灵活运用到艺术设计中,使它们在艺、术设计作品中发挥作用。 重点:对平面、色彩构成知识的全面、综合掌握 难点:综合知识的灵活运用 三、实践环节或相关课程实践总学时:学时

金融随机过程-教学大纲

《金融随机过程》教学大纲 课程编号:111012A 课程类型:专业选修课 总学时:32 学分:2 适用对象:金融工程专业 先修课程:数学分析、线性代数、概率论 一、教学目标 本课程面向具有一定的金融学和数学基础,并对金融量化分析方法感兴趣的金融工程专业高年级学生。本课程在介绍金融随机过程基础理论同时,联系并且生动的分析金融建模中的实例,从量化的角度研究金融学中的一些问题,本课程亦可视为金融风险测度与管理的先导课程。 通过本课程教学,主要实现以下几个目标: 目标1:帮助学生了解金融学(特别是在金融衍生品定价及其风险管理领域)中的重要量化工具,例如:随机过程,随机微积分和偏微分方程,以及Monte Carlo 模拟等模型的数值实现方法。 目标2:通过金融案例教学的方式讲解量化方法在金融建模中的应用; 目标3:帮助学生从量化分析的角度理解金融学中的一些问题,为学生未来继续学习金融工程相关知识或者从事金融量化研究打下基础。 二、教学内容及其与毕业要求的对应关系

本课程在介绍金融随机过程基础理论同时,联系并且生动的分析金融建模中的实例, 各部分穿插进行,整体课程自成体系。同时,如果时间允许我们将邀请来自量化金融业界的专家结合课程进度为同学们做精彩的报告。我们将根据课程的进展选取如下所列举的内容: 量化工具部分主要介绍条件数学期望、随机过程,鞅、Markov过程,随机游动、Brownian运动、Poisson过程、以及Ito随机积分, Ito公式,随机分析中的一些重要工具(例如Girsanov变换测度等),随机微分方程;偏微分方程相关内容以金融衍生品定价为动机介绍其应用,数学方法方面我们将初步介绍偏微分方程随机微积分的联系(Feynman-Kac定理) 等,抛物型方程初值问题的求解方法。 数值实现方法部分将生动的穿插在理论工具的介绍中,主要介绍Monte Carlo 模拟(随机数产生,重要分布的模拟,随机过程的模拟,提高模拟性能的方差降低方法,随机微分方程的离散模拟等),二项(或多项)格点方法,偏微分方程的数值解等。 量化方法在金融建模中的应用实例大致涉及随机建模和数值方法在金融衍生品定价中的应用。如时间允许我们将从量化原理的角度探讨近期金融衍生品(例如Stocks Index Futures和Credit Default Swap)在我国的发展。 该课程在继概率论与数理统计后,进一步介绍金融领域的随机过程知识,不仅强化与完善了金融专业学生的数理知识体系;而采用结合金融案例的方式进行讲解,更能使学生在充分夯实数理功底的基础上,结合金融实际问题进行思考学习,训练了学生应用数理思维分析金融问题的能力,而这恰是金融工程专业学生的毕业要求之一。 三、各教学环节学时分配

景观设计基础-教学大纲

《景观设计基础》教学大纲 课程名称:景观设计基础编写人:胡发仲 课程代码:101220011 编写时间:2006年4月 周学时:16学时总学时:64学时 开课系:美术系 课程性质:专业必修课 使用教材:风景园林设计王晓俊编著,江苏科学技术出版社 教学参考资料:景观设计学 (美)约翰·O·西蒙兹 著俞孔坚等译中国建筑工业出版 社, 《园林景观设计图集》 (美)约翰·O·西蒙兹著 中国建筑工业出版社 景观建筑洪得娟编著同济大学出版社, 1999·10 室内外设计资料集薛健主编中国建筑工业 出版社 《城市园林绿地规划与设计》薛聪 贤著云南科技出版社

《园林植物景观设计与营造》薛聪 贤著浙江科技出版社 一、课程目的及教学基本要求 教学目的: 本课程通过系统的理论讲授和科学的课题训练,使学生了解环境景观设计的基本概念,环境景观设计所涉及的范围以及环境景观设计与历史、文化、社会政治经济等诸方面的关系;环境景观与城市设施包括建筑、街道、交通等之间的关系,理解和掌握环境景观设计的构成要素以及相互关系,初步具备景观设计的基础知识和基本能力。 基本要求 通过概念性的方案设计与构思,启发学生的创造性思维;并结合实践性的方案设计和大量的设计调查,使学生由浅入深掌握环境景观设计的方法,作到理论联系实际。 二.课程内容及学时分配 教学内容包括两部分:景观设计 (1)、景观设计(2) 第一部分景观设计(1) 20学时 (一)、理论讲授 第一章环境景观设计的基本概念 第二章环境景观设计的基本要素 第三章环境景观设计的范围 第四章建筑环境景观设计 (二)、作业及课堂辅导 1、环境景观速写(包括建筑、水体绿化、雕塑等) 2、环境景观设计概念性设计 3、调查报告

金融工程专业金融工程教学大纲

教学大纲课程名称:金融工程课程号:1010017 2006年6月

金融工程教学大纲 (金融工程、00)(编写日期:2006年6月) 一、开设学院: 经济与金融学院 二、教学对象: 金融工程专业 三、教学目的: 金融工程是新型金融产品(包括金融工具和金融服务)和新型金融技术的设计、开发与实施,是利用金融技术和其他科学技术对金融问题的创造性解决。金融工程学主要研究金融创新产品组合及其程序的设计、开发和运用,并对解决金融问题的创造性方法进行程式化的科学。 四、教学要求: 通过金融工程学的学习应该掌握以下内容: (一)新型金融产品的开发 主要应该掌握新型金融产品与金融工具开发的基本理论,包括金融工程研究的无套利均衡分析方论、金融资产特别是衍生资产的定价理论和金融工程新型产品和工具的风险管理理论。掌握这些理论就可以设计各种各样的金融产品和工具。 (二)主要新型金融产品和金融工具 主要掌握金融工程的四大类金融产品和工具,包括期货类金融产品和工具、期权类金融产品和工具、互换类金融产品和工具、远期类金融产品和工具。了解这些金融产品和工具的基本性质和特征,了解它们的价格变化特征和风险状况。 (三)新型金融产品和工具的应用和创造性地解决各种金融问题 研究金融工程的最终目的是能够利用金融工程学的理论和方法创造性地解决经济金融中的实际问题,比如利用新型金融产品规避各种金融风险,利用金融衍生工具套期保值等等。 五、教学课时及其分配: 总学时:72学时。

六、考核: 考核形式——期末考试; 试卷结构——试题分为五大类型; 题量——2个小时; 分值分配——概念(20分)、填空(15分)、计算(20分)、简答(25分)、论述(20分)。 七、教材: 《金融工程》郑振龙着,高等教育出版社,2003年。 八、主要参考书目: 1.[英]洛伦兹?格利茨/着(唐旭/等译),《金融工程学》,经济科学出版社。 2.[美]约翰?马歇尔/等着(宋逢明/等译),《金融工程》,清华大学出版社。 3.宋逢明/着,《金融工程原理:无套利均衡分析》,清华大学出版社。 4.斯科特?梅森/等着(胡维熊/主译),《金融工程学案例》,东北财经大学出版社。 九、讲授提纲:附后 第一章金融工程概论(4课时) 第一节金融工程的产生和发展的背景 金融工程的狭义概念是指组合金融工具(主要包括形形色色的衍生工具)和风险管理技术的研究。金融工程的广义概念是将工程思维引入金融领域,综合地采用各种工程技术方法(主要有数学建模、数值计算、网络图解、仿真模型等)设计、开发和实施新型的金融产品,创造性地解决各种金融问题。 金融工程产生和发展的背景是: 全球经济环境的变化; 金融创新的影响; 信息技术进步的影响。 第二节金融工程与风险管理

静态网页设计-教学大纲

《静态网页设计》教学大纲 课程类别:专业基础课 课程属性:必修课 学分/学时: 4学分/64学时 制订人:课题组 适用专业:信息技术相关专业 一、课程的性质 “静态网页设计”是信息技术类专业学生的专业基础课之一。属于必修课范畴。同时它是一门针对性、实践性较强的课程。主要是培养学生静态网页设计的基本知识和静态网页设计制作的基本技能。 二、与其它课程的关系

三、教学目标 1.知识目标 (1)网站、网页、网页设计等的基本概念; (2)理解HTML语言中的各种文本格式、段落设置、列表等标记知识; (3)理解和掌握基本的DIV+CSS技术知识; (4)理解和掌握表格的基本知识; (5)理解和掌握数据表单的基本知识; (6)理解和掌握基本的框架网页知识; (7)理解和掌握网页图像、动画等多媒体应用知识; (8)理解和掌握网页超级链接知识; (9)掌握基本的动画制作知识; (10)了解网页美工相关知识; (11)了解网站的测试、发布与维护的基本知识; (12)掌握网站制作流程 2.能力目标 (1)能运用HTML语言设置和编辑网页元素; (2)会使用Dreamweaver等网页设计工具制作网页; (3)能使运用基本的CSS技术设置网页风格; (4)能在网页中嵌入图像、动画、视频等多媒体元素; (5)能运用表格布局并设计网页; (6)能正确运用文字超链接、图像超链接技术设计网页; (7)掌握框架制作网页的方法,会使用框架设计网页; (8)掌握制作表单的方法,会利用表单建立交互式页面; (9)能看懂基本的HTML网页源代码。

(10)会设计网页线框图,并能运用PS进行网页效果图设计 (11)掌握切片的基本原则和基本方法,综合运用网页排版技术进行切片素材排版 (12)熟悉网站项目工作流程,能独立进行中小型网站设计。 3.素质目标 (1)具有信息资料收集与整理能力; (2)具备简单的需求市场分析能力; (3)具有一定的语言表达、沟通和协调能力; (4)具有良好的心理素质和责任意识,能及时完成任务的能力; (5)具有踏实肯干的工作作风; (6)具有一定的创新意识和艺术设计素质 四、内容结构与目标任务

造型设计基础-教学大纲

《造型设计基础》教学大纲 课程代码:020*******课程名称:造型设计基础 学分:2 总学时:32 讲课学时:16 实践学时:16 适用对象:工业设计专业 先修课程:设计素描、设计色彩、画法几何及阴影透视、构成基础、机械制图、工业设计史、产品设计材料与加工工艺、产品效果图技法与分析、计算机辅助工业设计等 一、课程的性质与任务 本课程是工业设计专业学生的一门专业基础课。本课程通过学习工业产品造型设计的任 务与原则,将产品形态设计、产品造型的美学法则、产品色彩设计的基本理论、与工业产品 造型设计有关的人机工程学知识、产品造型设计的表现技法和主要程序等知识融会贯通,掌 握工业产品造型设计的基础理论和方法,探求人——机——环境相互协调的设计思想,学会 一般工业产品造型的设计程序和方法,能与他人合作完成工业产品造型设计任务。培养学生 使用不同创意与表现方法完成造型设计的能力,通过具体制作实施完成造型设计的制作。激 发学生的学习欲望和探究精神,在学习过程中,学生既有独立思考,又有合作讨论,有意识、 有目的地培养学生自主学习的良好习惯以及协作共进的团队精神。 本课程教学目的为拓宽学生的文化视野,启发学生的创造性思维,使学生了解工业产品 造型设计的实际运作过程,了解造型设计的方法和流程,理解技术与艺术、设计与文化的相 互关系,激发学生对工业产品造型设计的兴趣;培养学生自觉的设计意识,提高视觉审美能 力,使学生具备工业产品的造型设计的基础能力。 二、课程教学的基本要求 (一)知识目标 1、了解工业产品造型设计的发展历史、任务和原则。 2、明确工业产品形态设计的基本理论和方法。 3、了解人机工程学的基本理论及其在造型设计中的应用。 4、明确造型设计的表现技法和程序。 5、掌握正确的设计审美,善于观察,掌握一定的造型设计能力。 (二)能力目标 学生全面了解技术与艺术、设计与审美文化的相互关系,拓宽学生视野,改善知识结构,培 养学生的创新能力,使学生能实践操作与本理论专业的知识有机地结合起来。培养良好的观 察能力、审美能力、创新能力、造型能力。 三、课程教学内容 第一章工业产品造型设计概述 2课时 教学要求:

金融工程教学大纲

《金融工程》教学大纲 课程性质:《金融工程》是应用型学科,是金融专业的技术课程,是金融专业本专科学生必修课程之一。《金融工程》为金融学各专业的主干课程,并且为经济类、管理类各专业的必修课或选修课。 课程编号:020104 课程名称:《金融工程》(双语) 授课对象:金融学专业专科 总学时:72 学分数: 4 适应专业:国际金融、证券专业 先修课程:金融学、金融市场学、投资学等。 一、课程教学目的和任务 课程目的:通过本课程的学习使学生能够掌握以下三个方面的知识与相关技能: 1、金融工程的基本方法和基本理论,主要包括金融工程的概念、特点与功能、金融工程基本方法论、风险及其管理、金融工程理论基础等有关内容; 2、主要基础金融资产的特性、定价及其应用,包括固定收益证券及其定价、非固定收益证券及其定价等有关内容; 3、主要衍生金融工具的特性、定价及其应用,包括互换、远期、期货、期权等有关内容。

课程任务:通过《金融工程》课程的学习,使学生掌握金融工程的基本概念、理论和方法;使学生能够运用基本的金融工程方法,提高分析问题、判断问题和解决问题的能力,提升学生的金融工程理论水平和基本应用能力。 二、课程教学基本要求 1.通过对《金融工程》课程的学习,掌握《金融工程》的基本理论、主要应用,以及金融工程的发展。 2. 通过对《金融工程》课程的学习,熟悉各类金融工具及其运用,重点掌握综合运用金融理论进行金融工程创新,尤其是掌握金融风险管理的基本技能。 三、课程主要教学内容与学时安排 学时安排: 总学时:72

课程主教要学内容: 第一章金融工程概述 ?[教学目的与要求]:通过本章学习了解金融工程的基本概念、基本工?具及风险管理方法。 ?[难点/重点]:金融工程的基本概念 ? 第一节金融工程的概念 第二节金融工程与金融工具 第三节金融工程与风险管理 第二章金融工程分析方法 [教学目的与要求]:通过本章学习了解金融工程的主要分析方法,学习金 融价格的风险管理方法,学习运用远期、期货、期权、 互换等金融工具管理金融风险。

网页设计基础教学大纲

《网页设计基础》课程教学大纲 一课程说明 1.课程基本情况 课程名称:网页设计基础 英文名称:Fundamentals of Designing Web Pages 课程编号:2413267 开课专业:计算机科学与技术 开课学期:第3学期 学分/周学时:2/2 课程类型:专业方向选修课 2.课程性质(本课程在该专业的地位作用) 本课程是计算机科学与技术专业的专业基础课。学习网页的布局与美化、及流行的前端技术,为下一步开发企业级的B/S架构的应用打下基础。 3.本课程的教学目的和任务 在掌握计算机网络的基本知识和基本理论的基础上,使学生通过本课程的学习,掌握DreamweaverMX的使用方法,学会使用DreamweaverMX制作Web网页的技术。通过本课程的学习,掌握DreamweaverMX软件的使用方法,能够创建一个企业的电子商务站点,高效的管理Web内容和站点结构;培养具备较强的逻辑思维能力和独立思考能力。 4.本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求 这门课程的先修课程为《计算机应用基础》。 5.教学时数及课时分配

二教材及主要参考书 1. 文丰科技,《中文Dreamweaver8网页制作教程与上机实训》, 机械工业, 2008 2. 览众,《Dreamweaver8商业案例精粹》, 电子工业出版社, 2007 3. 黄竣,《Dreamweaver MX精彩效果百例》, 中国水利水电出版社, 2004 三教学方法和教学手段说明 主要使用多媒体教室进行理论讲解和演示制作步骤,布置课后练习让学生提交电子档进行检查。 四成绩考核办法 考试分为平时作业(含课程设计)、半期考试和期末考试三部分组成,比例为20%、20%、60%。评定学期成绩时结合平时出勤情况得出该门课成绩。 五教学内容 第一篇快速入门(理论6学时,实验6学时) 一、教学目的 掌握DreamweaverMX的使用界面中各组成元素的名称与功能;掌握打开与关闭工具窗口的方法;理解站点、网站、网页及网页属性的概念;了解

《设计基础》教学大纲

《设计基础》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 本课程的开设是为了对人文地理与城市规划专业在后期的设计类课程如建筑设计、城市控制性详细规划及修建性详细规划等在专业知识、专业技能等方面打下基础。通过该课程的教学,使学生能够建立平面构成、立体构成、空间构成的概念,并且学会利用铅笔、水彩等手段来表达设计意图。 三、学时分配 四、教学内容及教学要求 第一章设计概论 简单介绍建筑及城市设计的相关知识。 本章节通过讲课使学生了解建筑及城市设计的基本概念,理解建筑设计及城市规划工作的主要流程。 第二章平面构成 习题要点:完成一幅30cmX30cm的平面构成设计作业。 重点、难点:平面构成的基本元素及这些元素的构成方式如重复、特异、对比等。 教学要求:本章节通过讲课及课程设计使学生了解平面构成中点、线、面各元素的具体表现形式及内在构成方式。第三章色彩构成 习题要点:完成一幅30cmX30cm的色彩构成设计作业。 重点、难点:色彩构成中的四联方、渐变、马赛克等构成方式。 教学要求:本章节通过讲课及课程设计使学生了解色彩的基本知识及色彩构成的基本方法,并且能够独立完成一定水准的色彩构成作业。 第四章素描基础 习题要点:完成1-2幅铅笔素描的临摹作业,并争取学会独立完成素描写生。 重点、难点:了解光线在物体形体塑造中的重要作用。 教学要求:本章节通过讲课及课程设计使学生了解物体在光线下的明部、暗部及明暗交界线的分布规律,并能够以此规律为指导完成铅笔素描的临摹或写生作业。

第五章建筑渲染 习题要点:完成水墨渲染及色彩渲染作业各一幅。 重点、难点:在掌握物体色彩规律的前提之下学会用墨色及水彩完成对建筑形体的明暗渲染。 教学要求:本章节通过讲课及课程设计使学生进一步理解物体在光线下的明部、暗部及明暗交界线的分布规律,并能够以此规律为指导完成水墨与水彩渲染作业。 第六章空间设计 习题要点:完成教师规定的一定长、宽、高范围内的空间设计。 重点、难点:理解空间的含义,并能够运用点、线、面等元素对空间进行组织和设计。 教学要求:本章节通过讲课及课程设计使学生学会运用点、线、面等元素进行空间设计,并运用之前学会的渲染技法对设计出来的空间形体进行渲染表现。 第七章模型设计 习题要点:根据给定的空间形体或建筑形体制作模型。 重点、难点:通过模型的设计与制作使学生进一步理解空间形体关系。 教学要求:本章节通过讲课及课程设计使学生学会运用各种工具与材料制作建筑或空间模型。 五、考核方式及要求 本课程考核方式为课程设计,平时作业的成绩会占到比较大的比重。 六、推荐教材及教学参考书 教材: 《建筑初步新教程》,朱德本、朱琪编著,同济大学出版社,2006年,标准书号:7560832814。 参考书: 《建筑空间组合论》,彭一刚编著,建筑工业出版社,2008年,标准书号:9787112100323。 《建筑:形式、空间和秩序》,程大锦编著,天津大学出版社,2005年,标准书号:9787561821336。 大纲修订人:翁达来 大纲审定人:孙华

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