家庭教育宣传标语复习课程
家庭教育宣传标语
篇一：家庭教育的十大物语
家庭教育的十大物语
风筝收放自如才能飞得更高
放风筝的人都知道，只有控制好收放的力道才能让风筝飞得更高，飞得更远。教育孩子也像放风筝，如果管得太严，孩子就会缩手缩脚，压制了孩子创造性思维的发展。如果管得太松，孩子就没有规则意识，又容易误入歧途。只有给孩子一个既有规矩又相对宽松的环境，才能让他的潜能最大化发挥。望子成龙望女成凤的父母们，抓好你手中的线，收放自如，才能龙飞凤舞啊！
尺子拿捏分寸
无论是严父当家还是慈母管事，家庭教育都需要拿捏分寸。我们看到许多孩子很乖很听话，却缺少独立见解，这就是教育的度出了问题。所以，父母教育切不可矫枉过正，必须握一把有度可
依的尺子。在管教方面，既要给予自由，又要树立威望；在奖惩方面，既要褒奖有力，又要批评得法；在培养方面，既不武断定向，又不放任自流??
放大镜放大孩子的优点
信不信？许多好孩子是夸出来的！家长要善于发现孩子的“闪光点”，发现他们的点滴进步，并不失时机地给予肯定和表扬。面对“坏”孩子，则更需要沙里淘金，去发现他们的亮点。是的，在教育词典里面，没有微不足道，只有知微见著。放大镜的神奇，就是小题大做，放大优点。孩子认为自己有优点了，除了信心倍增，还会努力变得更优秀哦！
皮筋早放手，少伤害
一位心理学家说：“聪明的家长总是跟在孩子身后，糊涂的家长总是堵在孩子的面前”，颇有些哲理。家长的确应该早点把桎梏打开，鼓励孩子自主思考和独立动手的能力，并为自己的行为结果负责。事事为孩子包办，舍不得放手，只会让连接父母和孩子的皮筋越拉越
长。而父母总有放手的时候，皮筋愈长，反弹则愈痛。
闹钟踩准成长的黄金时机
孩子的成长有许多关键节点，踩准成长的每个黄金时机，父母们则需要一个闹钟。成长教育，有时比的不是谁更快，而是谁更准。想象力、文化感知，审美意识、阅读能力??孩子各种能力的萌芽都有对应的黄金期。家长若能在不同阶段，有针对性地培育和锻炼，就能够取得事半功倍的效果。
火柴点燃梦想和激情
有一句教育名言：教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。说得真好！知书达礼可以教，安身立命可以学，但深藏在孩子心中的梦想，却是教不来学不会的，需要父母用心点燃。有时，尽管孩子的梦想有点儿不知天高地厚，也不要把它拍到地板上，让梦想多飘一会儿吧。当然，更不要以你的价值观对孩子的梦想品头论足。同样需要引爆的，还有孩子的激情。当他们突然想做一件或
快乐或伟大的事情时，哪怕是拯救地球也罢，尽可能地帮孩子点燃心中的焰火吧，这是他们穿越平庸的宝贵火种。
天平平等才好对话
当代父母应该彻底放下生硬说教的架式，变居高临下为平等对话。这样，孩子才愿意向父母吐露心声，由对着干变为愉快合作。所以，请不要总端着长者的架子，多俯身倾听，多相对而坐。当然，父母的烦恼也可以与孩子一起商量，尝试让孩子帮你排忧解难。当父母向孩子请教一个问题，让他以小大人的身份参与商量时，孩子一定非常兴奋，因为他尝到平等相处的快乐，感到自己存在的重要性。
钥匙打开孩子的心锁
每个孩子都有一把心锁，而每个父母都需要一把钥匙，这把钥匙需要用亲情和智慧来配。除了天然的亲情，闲时，和孩子一起观赏他们喜爱的电视节目，聊聊令他们着迷的某个动画人物??当你找到这把开启心锁的钥匙，就自然能够
开门见山，懂得他们的世界。当孩子愿意用真心和诚意和你交流，父母就能抓住时机，及时给予引导。
乒乓球你来我往才好看教育孩子就像打乒乓球，父母和孩子，你来我往，才能打一场漂亮的配合赛。如果只有发球没有接球，任对方的球技再精湛，比赛也不会好看。
你看，经常有一些家长按照自己的意图为孩子设计人生：考钢琴、练游泳、学奥数??一股脑将自己的想法传输给孩子，结果孩子根本就不“接招”，空留一地“乒乓球”。
指南针唯方向不可改变在所有的教育问题当中，最有可能导致前功尽弃的，就是方向。每个孩子都会经历不同的人生境遇，他们的成绩难免升降，他们的路径总有曲折。含辛茹苦的父母们，你们的陪伴相送也一定是千回百转的。但，永远指引孩子向前、向善、向好，请不要改变！
篇二：德育宣传标语
1、青少年是祖国的未来，民族的希望！
2、高度重视青少年道德教育工作！
3、把青少年道德教育当作一件大事来抓！
4、弘扬中华民族的优秀文化，继承中华民族的优良传统！
5、孝敬父母，尊敬师长，感恩社会，报效祖国！
6、勤俭节约，从珍惜每一粒粮、每一滴水做起！
7、强身健体，从热爱劳动不怕艰苦起步！
8、立志成材，从小磨练攻坚克难的意志！
9、为中华崛起而读书！
10、为中华民族伟大复兴而学习！
11、自尊、自爱、自立、自强，坚决抵制“黄赌毒” 的危害！
12、教书育人，德育为先，夯实基础，全面发展！
13、继承优良传统，争当“四有”新人！
14、遵纪守法，诚实守信，助人为乐，奉献社会！
15、加强伦理道德教育，建设和谐幸福家庭！
16、明辨荣耻，弘扬正气！
17、树立正确人生观，走好人生每一步！
18、勤奋学习，勇攀科学文化高峰！
19、学为人师，行为世范！
20、忠诚党的教育事业，恪守为人师德！
21、贯彻“两法”，维护广大妇女儿童的合法权益！
22、家庭教育是青少年成才的基础！
23、学校教育是青少年成才的关键！
24、现代教育要树立以人为本的核心理念！
25、努力促进家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合，为青少年健康成长
营造良好环境！
26、把孝心献给父母，把敬心献给老师，把爱心献给社会，把信心留给自己！
27、争做热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、
体魄强健、活泼开朗的青少年！
28、教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，强国必先强教育！
29、坚持以人为本，全面实施素质教育！
30、中华民族伟大复兴，关键在人才，基础在教育！
31、国运兴衰，系于教育，教育振兴，人人有责！
32、青少年思想道德建设，事关国家前途和民族命运，事关千万家庭的幸福与
安康！
33、弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园！
34、“育人为本，德育为先”，实施素质教育工程，促进青少年全面发展！
35、学习全国道德模范，做中国特色社会主义的一代新人！
36、少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步！
学校宣传标语集锦
1、认真做好让学生满意的十件实事
2、道德的份量有多重人生留下的脚印就有多深生命的哨竹总在奋飞中奏出人生的乐章
3、树百年报国志，做世纪栋梁才
4、天行健君子自强不息
5、勤细实树形象教研改铸师魂
6、精诚所至金石为开知识改变命运技能创造财富一切推理都必须从观察与实验中得来
7、善学尽其理实践出真知
8、实验是科学之父
9、\天下难事必作于易天下大事必作于细
10、知识改变命运励志照亮人生
11、理想的教育激活生命的潜能因材施教丹心一片为人师表满腔热血能够打开世界之谜的钥匙───科学创新是一个民族进步的灵魂
12、天道酬勤励志博学博览群书逊志时敏
13、德高为范学高为师严而不厉求而不苛
14、荒为嬉贵为恒诚为实为基
15、厚积薄发放飞自我为者常成智者常至
16、为中华之崛起而读书───周恩来努力工作是一个最明智的投资桃李争妍寸草春晖
17、志存高远学贵专攻海纳百川有容乃大
18、学以知道教以成德壁立千仞无欲则刚
19、学为人师行为师范勤俭诚毅
博学创新
20、传承文明启智求真知行一致行胜于言
21、上善若水厚德载物保持三块金牌荣誉打造全国职教品牌实践和谐发展观强化为学生服务意识爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新
篇三：家庭助廉宣传口号集锦
家庭助廉教育活动宣传口号
1、创建廉洁家庭，构建和谐社会
2、廉洁奉公，家事国事皆为心头事
3、拒绝腐败是每一个家庭成员的责任
4、家庭――预防体制腐败的重要阵地
腐败――影响家庭幸福的隐形杀手
5、为了您和家人的幸福，请远离腐败
6、向腐败宣战，建廉洁家庭
7、从我做起，从家庭做起，夯实家庭廉洁的沃土
8、人人远离腐败，家家幸福平安
9、家庭助廉，人人有责
10、腐败犯罪家庭百事哀，廉洁自律家庭人青睐
11、行贿受贿都是犯罪，劳动致富才有真实惠
12、倡导廉洁之风，创建文明家庭
13、家庭共助廉，社会同监督
14、发挥家庭阵地作用，防范权钱交易发生
15、不义之财不可取，贪婪之心不可有
16、廉洁让家庭成为温馨的港湾，腐败使亲人坠入痛苦的漩涡
17、树立“八荣八耻”荣辱观，倡导文明健康新风尚
18、家庭助廉，人人有责
19、兴廉洁之风，建文明家庭
20、创建廉洁家庭，建设和谐社会
21、倡导廉洁之风，创建文明家庭
22、廉洁是文明家庭的重要内容
23、家庭是反腐倡廉的一道重要防
24、贪廉一念间，荣辱两世界
25、奉公德乃大，廉洁品自高
26、倡廉洁之风，养浩然之气
27、贪欲铸成终身悔，廉洁伴家一世安
28、爱儿爱女爱家庭，贪污腐败等于零
29、廉政为国为家庭，腐败害国害家庭
30、贪是万恶之首，廉是幸福之源
31、不义之财不可取，贪婪之心不可有
32、甘守清廉报家国，不为贪赃羞儿孙
33、廉洁奉公，家事国事皆为心头事；贪污受贿，风声雨声都是警笛声家庭助廉格言警句集锦
1、勿以官小而不廉，勿以事小而不勤
2、做官先做人，做人德为先
3、清廉做官方敢怒，公正办事方敢
4、民不容贪，党不容腐
5、宁肯做清官甘苦一生，决不当贪官遗臭万年
6、贪者胆战心惊，恶犬护宅食无味；廉者胸怀磊落，夜不闭户寝自安
7、为官清政廉洁，当视名利淡如水；执政勤奋为民，应看事业重如山
8、警钟长鸣，分公私美丑；廉洁自律，显浩然正气
9、党风政风系国家存亡，廉政勤政关社稷兴衰
10、妻贤夫祸少，夫廉家和谐
11、人廉一生安，家和万事兴
12、筑好家庭助廉防线，推进和谐社会建设
13、贪念不分大小，廉洁才是至高
14、以身作责，拒腐防变
15、为官一任，两袖清风，贪念不分大小；戒除贪念，亲人无忧，廉洁才是至高
16、腐败来自贪念，幸福源于清廉
17、拒腐败做廉洁清官，拒贿赂树廉洁形象
18、清廉与幸福为伴，贪欲同牢狱结合
19、不捞不贪手不痒，不急不噪志不移
20、用好手中的权利靠的是责任，带好身边的人员靠的是品行
21、廉而忘私，贪而忘
22、贪廉一念间，人生两境界；做人处事，以廉为先
23、财欲、物欲、私欲，贪欲是腐败之源；公开、公正、公平，公心乃廉政之基
24、想民疾苦以自俭，想民怨忧以自律
25、清政爱民，予一方百姓福祉，千秋功业；贪利害民，陷四方囹圄之地，家毁人亡
26、一身正气两袖清风，为党为民两心相依
27、无欲而名立，清正而心安
28、自古清官民赞颂，从来污吏法难容
29、非己物戒贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾
30、廉乃兴邦之策，贪者亡国之源
31、人民利益当先，公仆形象为重
32、居官一任尽绵薄，但求万民造福多
33、劲松立险处，正气显人格
34、立志言为本，修身行乃先
35、比待遇越比心胸越窄，讲奉献越讲境界越宽
36、法到严时生廉，官到清时护民
37、贪欲始于一瞬间，痛苦伴陪一辈子
38、律己廉为首，立世德在先
39、公开是反腐之良药，暗箱是犯罪的问穿温床
40、人心如秤量谁轻谁重，民意似镜照孰贪孰廉
41、清风满袖出形象，磐石负重见精神
42、淡泊名利好比清茶一杯静心正身，务实为民好比功积如山德载千秋
43、妻廉夫祸少，天伦之乐永逍遥
44、廉洁奉公满眼风光百姓赞，贪得无厌苟且如鼠骂名留
45、做公仆情系百姓，当清官廉洁为
46、铜臭铸就镣铐，清廉闪亮人生
47、恶行结不出善果，污水清不了明镜
48、反腐莫论事大小，倡廉不在位高低
49、自古清白无遗祸，从来贪欲有后殃
50、今日伸手贪，明日进班房
51、违法必究是必然，为官不贪是根
52、廉洁从政，勤政为民
53、欲大祸赴，无欲则刚
54、常替丈夫思近忧，莫为儿孙作远虑
55、夫唱清正曲，妻和廉政歌
56、艰苦朴素清廉为本不忘本，勤俭持家修身养德德为先
57、忠信廉洁家自安，利令智昏身自亡
58、爱家常提逆耳忠言，惜子当饮苦口良药
59、清廉之家众人夸，奉公志士美名扬
60、淡泊名利春常在，心地无私天地宽
61、做清官不易，须一生行为写就；成贪吏不难，仅一念之差铸成
62、贪欲苦海无边，无私天地自宽
63、卑而不失义，贫而不失廉
64、妻贤夫少祸，母良子多福
65、洁身当自重，勤廉天下公
66、喝清泉水，用清风扇；唱廉政戏，走廉洁路
67、荷花出淤泥而不染，君子临诱惑应不蚀
68、勿以贪易而为之，勿以廉难而不为
69、防微杜渐保廉政，与时惧进争先进
70、贪欲无厌者，天地必怨之，法律必惩之
71、国泰天心顺，官清民自安
72、玉碎存白
73、因洁而尊，因廉而正
74、俭为廉之本，奢为贪之源，戒之慎之
75、人生之旅漫漫长，廉洁从政时时讲
76、廉者民之表也，贪者民之贼也
77、心随日月高，志与秋霜洁
78、心清才能志高，心浊必然气短
79、在官惟明，理事惟平，处世惟清，待人惟诚
80、正人先正己，无私才无畏
81、廉洁利国利家，奉公利己利人
82、千家万户齐上阵，家庭助廉保平安
83、清风扶正气，廉字植千金
84、居官严律己，为政不惟亲
85、拒腐防变记心间，家庭幸福又平安
86、官品源于人品，清廉来自家风
87、莲以洁而尊，竹以直而美，人以廉而强，家以和而兴
88、宁可清贫自乐，不可浊富多忧
89、清正是美，廉洁是福
90、树廉洁家风，构和谐社会
91、事能知足心常惬，人到无求品自高
92、反腐倡廉营造和睦家庭，清廉之风吹遍神州大地
93、鸣反腐警钟当立助廉之志，进逆耳忠言不做缠树之藤
94、正以处心，廉以律己
95、前车之鉴当己有，待到吃堑长智迟
96、青云直上莫忘廉，铁窗之泪皆因贪
97、念母念妻念子，戒骄戒欲戒贪
98、贪欲凶险，贻误一生
99、官为轻，民为重；权为轻，责
童心宣传标语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 童心宣传标语 篇一：六一儿童节宣传标语 六一儿童节宣传标语 1.树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 2.培养祖国的花朵抚育人类的未来 3、载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀 4、热爱儿童保护儿童关心儿童 5、让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长 6、人生春秋六十载儿童尤为一枝花 7、歌声与欢笑同在儿童与幸福永存 8、保障儿童权益关怀儿童成长 9.儿童的健康成长离不开你我！ 10.少年儿童是祖国未来的希望！ 11、祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长 12.忽视教育等同于忽视儿童未来的希望！ 13.感谢社会各界对儿童的关心！ 14、好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起
15.全社会都应当关心儿童的健康成长！ 16.思想道德建设必须从娃娃抓起。 17.开展道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。 18、培养祖国的花朵抚育人类的未来 19.树立终身学习的观念，向孩子学习，和孩子一起成长。 20.全社会都应当关心儿童的健康成长！ 21.童心颂祖国,六一的快乐孩子们！ 22.你们的欢乐照亮了世界，热烈庆祝”国际儿童节。 23.欢乐和谐庆六一，激情飞扬献爱心 24.营造少年儿童健康成长的环境 25.爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。 26.保障儿童权益关怀儿童成长 27.载歌载舞儿童节爸爸妈妈笑开怀 28.少年儿童是祖国未来的希望 29.感谢社会各界对儿童的关心！ 30.树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。 31.歌声与欢笑同在儿童与幸福永存 32.好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起 33.不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高
儿童家庭教育指导
中央广播电视大学开放教育课程考核说明 课程名称：儿童家庭教育指导 专业名称：学前教育（专升本） 启用时间：2011年秋 主持教师：孙玫 编写日期：2011-5-4 中央广播电视大学考试管理部门
《儿童家庭教育指导》课程考核说明 一、有关说明 1. 考核对象 广播电视大学开放教育本科学前教育专业学生。 2. 启用时间 从2011年秋季开始使用。 3. 考核目标 通过考核使学生理解0-6岁儿童家庭教育及指导的相关概念，掌握儿童家庭教育指导中的基本理论和方法，学会应用相关理论和方法帮助家长分析和解决儿童家庭教育中的现实问题。 4. 考核依据 本课程考核说明是根据中央广播电视大学《儿童家庭教育指导》课程教学大纲和本课程使用的文字教材，即《儿童家庭教育指导》（李莉主编，中央广播电视大学出版社2011年第一版）制定的。 本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。 5. 考核方式及计分方法 本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式，两者均以百分制计分。合成本课程总成绩的方法是：总分为100分，形成性考核占总分的40%，终结性考试占总分的60%，即形考成绩按40%折算，终考成绩按60%折算，两者相加为课程总成绩。 形成性考核（形成性考核折算后的合格线为24分）与终结性考试（终结性考试折算后的合格线为36分）均合格才具备合成本课程总成绩的条件，方可获得本课程相应学分。否则，以不及格计。 6.考核对象入试资格 凡参加本专业学习的人员，只有本课程的形成性考核合格才有资格参加期末全国统一的终结性考试。 二、考核方式与要求 （一）形成性考核
1. 考核目的 形成性考核是本课程考核的重要组成部分，其主要目的是在与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理的前提下促使学生监控自身的学习过程，加强对学生平时自主学习过程的指导和检测，引导学生按照教学要求及时调整学习计划，完成学习任务，提高学习的质量。它对学生领会和掌握学习内容，培养学习能力起积极作用。 2.考核手段 形成性考核采用纸质形成性考核册。 3.考核形式 形成性考核由平时作业、活动设计与指导及评价、学习情况三部分构成。 4.形成性考核各形式所占比重及计分方法 形成性考核成绩以百分制计，占课程总成绩的40%。 本课程《形考册》是根据教学进度的顺序和本课程的内容编排的。 考核内容包括三部分，各部分的设计内容与使用要求如下： （1）平时作业 平时作业分为四种题型：概念阐释、简答题、论述题、案例分析题。依据学习目标和教师的要求，学生按照学习进度，在自学本课程多种教学媒体资源和接受辅导教师指导的基础上独立完成3次形成性考核平时作业。本课程共七章内容，每章10分，共70分。 （2）活动设计与指导及评价 根据自己的兴趣和实际情况，采取帮助指导家长设计活动或自主设计活动的方式（二选一）来考察学生所学理论应用于实际的能力。共一次，20分。 A．家庭游戏活动设计指导及评价：选择一位小朋友家长，帮助家长设计家庭游戏并实施，家长将游戏效果反馈给指导者并收录在活动情况记录表中； B．儿童家庭与幼儿园、社区合作共育活动设计与评价：学生设计一次合作共育活动并主持实施，按所学相关理论作为评价标准进行实施结果评价，将所有内容填入活动情况记录表中。
学校家庭教育宣传周活动总结
学校家庭教育宣传周活动总结 为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，我校成立了以魏次开校长为组长的xx学校第十四届家庭教育宣传周领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会、百师访千家、家庭教育工作图片展览、家长学习日、家庭教育专题报告、奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出六部分组成，总结我校本届家庭教育宣传周 为了进一步推动我校家庭教育工作深入发展，全面提升家庭教育内涵，更好服务家长，我校成立了以魏次开校长为组长的“xx学校第十四届家庭教育宣传周“领导小组，并制定了详实的宣传活动方案，务实而有效地开展了一系列主题活动。活动主要由“组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会”、“百师访千家”、“家庭教育工作图片展览”、“家长学习日”、“家庭教育专题报告”、“奖学金颁奖大会暨素质教育成果汇报演出”六部分组成，总结我校本届家庭教育宣传周特点为：策划提前精细、形式丰富多彩、活动优质高效、反响强烈面广。 本次家教宣传周，无论在规模上，形式上、效果上可以说是内容丰富，亮点频频，不仅推介了学校发展，还让家长们像过节一样，乘兴而来，满意而归，尽情享受了一份丰盛与营养的家教大餐。 （一）开展系列活动情况 活动特色之一：组织学生和家长参加街道亲子家庭教育报告会 11月20日下午，松岗教研中心在影剧院举办“为自己生命扛起责任”亲子家庭教育主题报告会，我校50名学生和家长代表聆听并激情参与报告会交流互动。家庭教育专家张璀老师现场分享自己童年讨厌父母、对抗父母，甚至离家出走的人生成长经历，让现场家长感受到，在家庭教育中要善于发现孩子的闪光点，没有尊重就没有教育，对孩子不信任、不赏识，教育就缺少正效应；平等交流是两代人共同成长基石。孩子们则从报告会中深深体会到父母孕育、生育、养育和教育的“四重恩德”，同时也更懂得生命的可贵，认识到要善待生命,尊重生命,敬畏生命,珍惜生命,学会悦纳自己,善待自己,以负责任的人生态度，享受生命成长的快乐，成就卓越人生。 活动特色之二：“架起心灵的彩虹之桥”——百师访千家 家访是一种很好的沟通方式和教育途径，教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。学校规定期中过后，每位教师都要根据学生的情况有计划地进家访，在家访时做到了“两不”和“三要”。即：家访不告状;不指责家长和学生。要有针对性;要主动
家庭教育指导原则、内容和方法(一) 课程简介
《家庭教育指导的原则、内容与方法》 课程简介 家庭教育指导是一门科学，必须坚持一定的原则，充实相应的内容，讲究科学的方法。本课程着力从这三个方面进行解读。 家庭教育指导的原则：家庭教育指导应注重科学性、针对性和实用性（有实际效果，好用），需坚持孩子为本、家长主体、多向互动三条具体指导原则。坚持“孩子为本”原则，主要是要促进孩子的自然发展、全面发展、充分发展；坚持“家长主体”原则，就是要确立为家长服务观念，了解家长需求，尊重家长愿望，调动家长的参与积极性；坚持“多向互动”原则，就是要在指导者与家长、孩子，家长与家长，家校之间展开互动，形成相互学习、相互尊重、相互促进的环境与条件。 家庭教育指导的内容：主要包含“1+5”共六个方面，即：更新家庭教育观念以及家庭德育、家庭智育、家庭体育、家庭美育、家庭劳育的内容。在家庭教育观念上，需要正确定位家庭教育观念，确立起“家长是一门职业，需培训上岗”、“家庭教育与生俱来，应从‘自发’走向
‘自觉’”、“家庭教育既是‘家事’，又是‘国事’、“家庭是孩子的第一课堂、终身课堂，父母是孩子的第一任教师、终身老师”等观念。家庭德育、智育、体育、美育、劳育等，必须与学校教育全面衔接，遵循学生成长与发展的规律，开展相应的教育活动。 指导正确的家教方法：首先，要走出“讲清道理，孩子即能照做”、“只重视孩子学习”、“忽视培养孩子品格”、“打骂式教育”、“孩子会自主感恩”等区。其次，要掌握“爱”“敬”“夸”“责”的四字诀。爱，要做到“无条件+有策略”；敬，要做到“平等+尊重+信任”；夸，要做到不吝啬对孩子的表扬和鼓励；责，要做到用好“批评”这根戒尺。
家庭美好的祝福语
家庭美好的xx 1、兄弟肩并肩，情义大过天，姐妹心连心，齐力可断金，你我血脉相连浓于水，你我亲密无间不离分，我的兄弟姐妹，祝你幸福无比。 2、家就是你和你相爱的人坐在沙发上聊，收藏他的点滴哭或笑；家是和他一起慢慢变老的地方。家是温馨的、家是温柔的、家是快乐的，家也是丰富多彩的；家是纯洁的情感的地带；家是我身心依赖的一个港湾；家已经深深地驻扎在我心里，挥之不去。 3、每个夜晚，总是把家思念；每当远行，总是把家挂牵；每当月圆，总是想起家的温暖；每当受挫，总是把家眷恋；愿你合家幸福，每一天都是温馨的画面！ 4、如果我是那盘似的银月，那么光明如火的太阳才是家，因为它，给予了我光明。如果我是一颗尘埃，那么广阔无垠的大地就是家，那里有我无数的同胞兄弟。 5、当你在婴儿时，亲情是哺育你成长的乳汁；当你在少年时，亲情是你避难的港湾；当你在年老时，亲情是夕阳西下的一抹安慰。这是一种血脉相连的爱，这是一种永不断去的情。 6、家不是一座房屋，它是亲情汇聚的地方。那里不仅有美好的回忆，更有亲爱的父母兄弟。只要想到他，心中就会充满快乐和幸福，愿每个人都有一个幸福的家！ 7、一心牵绊家中人，两臂相拥情意真，三餐共进是缘分，四方凝聚家中魂，五脏相通感情深，六六大顺盼亲人，百分之百有好运，千事吉祥送友人。愿朋友合家幸福，万事顺意。 8、小时候有你疼着，幸福快乐很满足；成长时有你伴着，无烦恼又无忧愁；长大后有你牵挂，生活工作都关注，亲爱的姐姐，祝你幸福又快乐，永远做我最漂亮的好姐姐！ 9、走进家庭你就会发现，这里不仅有我们一生的牵挂和归宿，也有我们难言的酸楚和困惑。我想，每个人都有个家吧。
10、家是日思梦想的牵挂，家是风雨雪霜后的港湾，家是阳光照耀的温暖，家是父母亲人的怀抱，家是爱意浓浓的缠绵，祝你生活幸福甜美！ 11、出门时，有家人牵挂心里很甜；漂泊时，有家人想念就不会太难；快乐时，有家人祝福就会幸福百倍；家就在身边，爱就在眼前；祝你健康平安！ 12、家是宁静的港湾，家是亲情的源泉，家是幸福的起点，家是永远的依恋。让我们祈愿：天伦之乐人人享，幸福家庭满人间。 13、双击家庭的图标，弹出幸福的对话窗口，与吉祥视频，对快乐诉情，点击欢乐地鼠标，发出祝福的表情，想不美满都不行！14、钱多钱少，够花就好，心态乐观，年轻不老，宽容待人，莫太计较，相识不易，待人微笑，家人健康幸福到老！愿您的家温馨常在，快乐永驻！ 15、寄予春天，感怀家乡，挤出一滴泪眼，寄托黑夜，孤星滑过，遥远溢思情，无奈无欲，静得飘渺，那岌岌可危的金钱惹得一身沉重，独自流连，切切声悲，遗留梦境。16、孩子是爱情的结晶，父母的宝贝，家庭的宠儿，有了孩子才是真正意义上的家庭。孩子让爱情更加健康和稳固，孩子让家庭充满快乐和甜蜜，孩子让爱情和家庭充满了温馨和希望。 17、一个小家，幸福无双，装满温馨；甜蜜四溢，无忧无虑；留住运气，伴随如意；久久不离，时刻欢聚，是爱，让幸福充满家的每一丝空气！ 18、家，只是一个字，却是在经历了纷纷扰扰的世间情，世间事，世间人纠缠喧嚣之后，一个最温暖的去处。 19、家是停泊的港湾，家是幸福的源泉，家是生活的动力，家是温暖的依靠，家是心灵的乐园。 20、累了吧，到家里歇歇，瞬间轻松；哭了吧，到家里说说，片刻释怀；烦了吧，到家里唠唠，立即烟消云散；愿你欢乐开怀，家庭美满！21、家就像根，永远是树叶的家；家就像红布条，永远系着游子的心，家就像大衣一件，不会提高温度，但却给予人们连火炉都不能替代的温暖。 22、关爱让流浪回家，帮助让无助安家，开心让幸福爱家，平安让快乐住家，牵挂让守候恋家。愿美满充满家，人人都珍惜家，合家喜乐，吉祥如意。
儿童家庭教育课程介绍
儿童家庭教育课程介绍 本课程3学分，课内学时54，开设一学期。 本课程的主要内容包括儿童家庭教育及其指导概述；家庭因素对儿童家庭教育的影响；0-3岁儿童家庭教育指导；3-6岁儿童家庭教育指导；特殊儿童的家庭教育指导；儿童家庭与幼儿园、社区的合作共育；国内外儿童家庭教育及其指导的现状与变革。 本课程的主要目标是使学生掌握基本的学前儿童家庭教育及其指导的知识和技能，形成现代的儿童家庭教育理念，具备从事学前儿童家庭教育指导的初步知识与能力。 儿童家庭教育指导课程考核说明 一、有关说明 1．考核对象 广播电视大学开放教育本科学前教育专业学生。 2．启用时间 从2011年秋季开始使用。 3．考核目标 通过考核使学生理解0-6岁儿童家庭教育及指导的相关概念，掌握儿童家庭教育指导中的基本理论和方法，学会应用相关理论和方法帮助家长分析和解决儿童家庭教育中的现实问题。 4．考核依据 本课程考核说明是根据国家开放大学（中央广播电视大学）《儿童家庭教育指导》课程教学大纲和本课程使用的文字教材，即《儿童家庭教育指导》（李莉主编，中央广播电视大学出版社2011年第一版）制定的。 本课程考核说明是形成性考核和终结性考试命题的基本依据。 5．考核方式及计分方法
本课程采用平时形成性考核和期末终结性考试相结合的方式，两者均以百分制计分。合成本课程总成绩的方法是：总分为100分，形成性考核占总分的40%，终结性考试占总分的60%，即形考成绩按40%折算，终考成绩按60%折算，两者相加为课程总成绩。 形成性考核（形成性考核折算后的合格线为24分）与终结性考试（终结性考试折算后的合格线为36分）均合格才具备合成本课程总成绩的条件，方可获得本课程相应学分。否则，以不及格计。 6．考核对象入试资格 凡参加本专业学习的人员，只有本课程的形成性考核合格才有资格参加期末全国统一的终结性考试。 二、考核方式与要求 （一）形成性考核 1．考核目的 形成性考核是本课程考核的重要组成部分，其主要目的是在与地方电大教师共同实现教学过程的引导、指导和管理的前提下促使学生监控自身的学习过程，加强对学生平时自主学习过程的指导和检测，引导学生按照教学要求及时调整学习计划，完成学习任务，提高学习的质量。它对学生领会和掌握学习内容，培养学习能力起积极作用。 2．考核手段 形成性考核采用纸质形成性考核册。 3．考核形式 形成性考核由平时作业、活动设计与指导及评价、学习情况三部分构成。 4．形成性考核各形式所占比重及计分方法 形成性考核成绩以百分制计，占课程总成绩的40%。 本课程《形考册》是根据教学进度的顺序和本课程的内容编排的。 考核内容包括三部分，各部分的设计内容与使用要求如下： （1）平时作业 平时作业分为四种题型：概念阐释、简答题、论述题、案例分析题。依据学习目标和教师的要求，学生按照学习进度，在自学本课程多种教学媒体资源和接受辅导教师指导的基础上独立完成3次形成性考核平时作业。本课程共七章内容，每章10分，共70分。 （2）活动设计与指导及评价
幼儿园宣传标语大全
幼儿园宣传标语大全 1、提出一个问题往往比解决一个问题更重要。--爱因斯坦 2、生活便是寻求新的知识。--门捷列夫 3、上下床铺要小心，手要扶好脚踩稳。 4、消毒灯开关我不动，消毒灯工作我不进。 5、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。 6、危险事情我不做，远离电源好处多。 7、敏而好学，不耻下问 8、知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。 9、心中时刻有平安，平安永在我身边。 10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神。 11、小草正睡觉，请你勿打扰。 12、今日的学校之星，明日的社会之星！ 13、排队喝水有秩序，轻拿轻放不拥挤。 14、孩子们，我会看着你们一天天长大！ 15、让爱伴随我们一同成长 16、给孩子一个美好的童年，是您的期待，也是我们的责任！ 17、同在蓝天下，和孩子共同成长！ 18、蹲下来和孩子说话 19、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
20、教师的威信首先建立在责任心上。--马卡连柯 21、新起点，新方向，我们在阳光下成长。 22、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。 23、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一同成长！ 24、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。--歌德 25、关心下一代，汗水浇未来。 26、上下台阶慢慢走，小心滑倒要谦让。 27、右侧姿势保持好，安安静静睡得香。 28、平安校园我爱她，人人安全靠大家。 29、新的希望，爱的阳光，我们与孩子一起成长！ 30、要想肠胃安，莫吃路边摊。 31、用爱心托起明天的太阳！ 32、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 33、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。--徐特立 34、咱们的孩子，咱们的幼儿园，咱们一起努力！ 35、天才是用劳动换来的。--童第周 36、用心呵护绿色，用爱浇灌校园！ 37、文明是彼此沟通的桥梁。 38、发现问题马上报，及时处理要做好。 39、勤奋就是成功之母！--茅以升 40、走楼梯守次序，进教室不喧哗。 41、不要推不要挤，关心别人爱自己。
家长必读：家庭教育的20条经典语录
家长必读：家庭教育的20条经典语录 经典语录一：家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 经典语录二：学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 经典语录三：培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 经典语录四：良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。 经典语录五：一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 经典语录六：只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 经典语录七：对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 经典语录八：爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。 经典语录九：父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 经典语录十：父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 经典语录十一：中国年轻的父母会花数千元学开车或给自己孩子送到幼儿园，却鲜有自己参加家庭教育培训。 经典语录十二：父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 经典语录十三：孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 经典语录十四：父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自立能力。 经典语录十五：父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。经典语录十六：孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 经典语录十七：打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 经典语录十八：父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题、产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
家庭教育孩子的标语
家庭教育孩子的标语 对孩子的教育，家庭、学校、社会是三位一体的，其中家庭是位于首位，最是重要。下面收集了一些关于家庭教育孩子的标语，希望对你有帮助 1、爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。 2、爱心奉献，真情待人，传播文明。 3、播种生活，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 4、不断优化少年儿童健康成长的社会环境，全面提高家长的家庭教育水平。 5、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。 6、成功，我们共同创造。 7、多关心孩子，不要只关心成绩;多鼓励孩子，哪怕微小的进步。 8、父母带头、全家学习、亲子共同成长。 9、关心子女的成长，从我们的沟通和合作开始。 10、孩子的成长是你我共同的心愿。 11、孩子是我们共同的希望。 12、红色记忆，感念党恩。 13、加强对未成年人的思想道德教育，引导家长以良好的思想道德修养为子女做表率。
14、家校共携手，构建和谐校园;学校新整合，谱写教育新篇章。 15、家校合作是培养好孩子的重要前提。 16、家校联盟共建和谐社会师生同心争创文明校园。 17、建安全之家，创平安环境。 18、建健康之家，促身心和谐。 19、建生态之家，促环保行为。 20、建文化之家，促文明修养。 家庭教育孩子的标语篇二1、建学习之家，促终身发展。 2、接受生活挑战，培养全面素质。 3、今天的他们，明天的栋梁。 4、今天阳光，明天希望。努力成长，未来栋梁。 5、开展“小公民”道德建设教育，培养少年儿童道德思想素质。 6、邻里互助一家亲，文明和谐在上海。 7、培养好孩子是我们的共同目标。 8、亲子共读、快乐阅读、科学在读。 9、全社会都来关心少年儿童成长，全社会都来支持少年儿童事业。 10、让我们架起学校与家长沟通的桥梁。 11、让我们携手共同托起明天的太阳。 12、热爱生活，学会生活，创造生活。 13、世界在你眼前，我们在你身边。 14、树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提
家庭教育课程设计
家庭教育讲座课程设计 一:讲座题目：因为懂得，所以悦纳 --------性格MBTI理论在家庭教育中的应用 二：选题依据：父母是孩子最好的老师，孩子是父母的一面镜子，孩子在成长过程中，父母的言行举止耳濡目染的熏陶，渗透到孩子的心里。父母良好的婚姻关系是孩子健康成长沃土，用MBTI帮助家长更好的觉察自己，理解对方，相互悦纳，创建良好的家庭关系。 三：课程提纲： 引用papi酱的人生排序来引发思考，自我，父母关系和孩子的排序究竟是什么样的？ （1）列举父母关系不和谐给孩子带来的负面影响。 孩子缺乏安全感，容易自卑；父母教育形不成合力，孩子的判断标准不统一；父母说一套做一套，很难取信孩子。（用互动、举例的方式进行） （2）你第一次做孩子，我第一次做父母，所以我们共同成长的家长意识。 引用请回答1988里，德善爸爸的话：爸爸妈妈对不住你，是因为不知道，对老大要好好教导，对老二要好好关心，对老小要好好教导。爸爸我也不是一生下来就是爸爸，爸爸也是头一次当爸爸，我女儿稍微体谅一下。父母也是跟孩子共同学习共同成长的。 父母是孩子的第一任老师，父母是否合格，主要体现在对孩子的教育上。随着孩子的一天天长大，孩子表现出来的个性特点让你大伤脑筋。比如：不听话、叛逆、贪玩、不爱学习、撒谎等等。因此家长要学习一些家庭教育知识。学习有很多形式：如读书、参加培训、与身边人交流学习等，家长要学习一些教育学、心理学知识和生理卫生知识。要重视子女的全面发展，不要任意给孩子的学习“加码”，要引导孩子正确的“学”与“玩”，并发挥家庭活动的优势，在节假日经常组织一些积极的家庭活动，以保持子女良好的心态。还要加强对子女青春期教育。家教方法要适应青少年身心发展和社会的发展，由被动转为主动，由消极变为积极，取消封闭、保守的做法。对子女由生理原因而引发的心理问题，更要积极引导，从而促进子女身心健康发展。 （3）父母良好关系的建立前提是双方了解，相互懂得，彼此悦纳。 用MBTI 来让家长看到双方的差异，接纳对方的不同点。 MBTI理论来源：荣格《心理类型学》根据能量获得途径分为内向和外向；根据注意力的指向分为感觉和直觉；根据决策和判断方式分为情感和思考；Myers和Briggs增加了行动方式的不同分为判断和认知。用举实例的方式来讲解四个维度，让家长觉察自己，理解对方。 先引用“锋芝菲鹏”四个明星的故事，让家长体验到互相了解的是维系夫妻感情的重要前提。引出如果皮格马利翁计划是所有婚姻都必须面对的一道障碍，那么我们的任务就是尽可能地用自己的浓情蜜意和甘心去熄灭施工过程中飞溅出来的火花，同时在执行计划的时候努力营造一种乐意盎然的分为。如果我们做不到这一点——如果我们的改造计划逐渐演变成一种暴力行为，或是令人不胜其烦的唠叨，或是说教式的劝诫，又或是威逼利诱——我们就不得不接受这样一个现实：为了保护自己的个性和独立性，配偶将分离反抗。如此一来，一场“性格之战”便换换地拉开了序幕。要知道，这可是一种比“两性战争”更加严肃而可怕的战斗。 第一维度：能量交换：偏爱把注意力集中在哪一方面分为内向(I)和外向（E）。 外向型的人：主动结识；交往圈子大；共享内心感受；边想边说边做；行动的巨人；广博。内向型的人：更愿意被介绍；个别深交；只和知己交流；三思而后说、后行；思想的巨人；精深。 第二维度：信息获取方式的不同，分为实感型（S）和直觉型（N）。 实感型：喜欢描述细节；重视经验和已知的技能；着眼于现实；相信确定的和有形的东
关于家庭教育的一句话经典语录
关于家庭教育的一句话经典语录 1、不求赢在起跑，力求跑赢全程。 2、起跑赢不一定全程赢，开头输不一定最终输。 3、成功的孩子不操心，操心的孩子难成功。 4、小树修剪好自然长，小孩调教好自成才。 5、人之初，本无性，如何变，靠环境。 6、人之初，似白纸，遭污染，无法洗。 7、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。 8、狼窝里生长是狼孩，猪圈里长大成猪娃。 9、产品质量差问题在工厂，孩子不成功根子在父母。 10、家是第一所学校也是永远的学校，父母是第一任老师也是终生的老师。 11、父母是孩子的大顾问，孩子是父母的小老师。 12、没有教不好的孩子，只有不会教的父母。 13、莫怨孩子学不好，只怪自己不会教。 14、不存在光有缺点没有优点的孩子，只存在只找缺点不找优点的父母。 15、回归自然，不当家长做父母，更新观念，发扬民主做朋友。 16、娇惯的孩子不成功，溺爱的子女不孝顺。 17、要关爱不要溺爱，要放手不要放任。 18、不给孩子做主，他会胆小如鼠，敢让孩子决定，他就大胆
前进。 19、有兴趣，学习是享受，没兴趣，学习似受刑。 20、有兴趣，不让学偷着学，无兴趣，逼他学则厌学。 21、好习惯如垫脚石，助你登高;坏习惯似绊脚石，让你摔跤。 22、扶着走，永远不会走，靠辅导，不辅立即倒。 23、要让孩子玩乐，更要孩子快乐，教会孩子刻苦，不让孩子痛苦。 24、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。 25、追求平时考分高，最终反而考不高，只有平时学得好，最终才能考得好。 26、教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是沟通，沟通的前提是尊重。 27、先天遗传影响智商，后天教育决定成败。 28、智商影响成绩，情商关系成功。 29、良好的个性胜于卓越的才智。 30、丰富的想象力比书本知识更重要。范文无/忧网整理该版权归原作者 31、天赋如同自然花木，要用来修剪。 32、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。 33、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
家庭教育说课稿
《有效沟通，家校和谐》说课稿 尊敬的评委老师： 上午好，很高兴能有机会参加今天的活动。我说课的主题是——《有效沟通，家校和谐》。 首先，我想阐述一下我的教学设计背景。我是一位多年担任班主任的小学语文教师，家庭教育是我近年来最为关注的话题。据我多年班主任工作的经历发现，由于种种原因，现在我们的很多家庭缺乏科学的育人理念，家庭教育随性化，一旦孩子在学校出现了什么问题就知道找学校的麻烦。学校与家庭，两者本该是相互依赖，相互信任的合作关系，但在人们习惯以暴力解决问题的今天，家校关系也日趋紧张，家校沟通成了我们容易忽略的盲区。这是一种很不理想的社会现象。所以我认为，让家长学会有效与学校沟通是当下最为迫切的一个课题，也是我们教师要义不容辞担起的一份职责。 基于此，我把本课时的教学目标定义为：1、让家长了解家校沟通的意义，树立积极与学校沟通的意识。2、使家长学会与学校沟通的有效策略。3、激发家长科学家教的信念，增强其科学育人的信心。有效策略作为家校沟通中的决定性因素，自然是我本课的教学重点。 为了避免枯燥冗长的说教式教学容易给人带来的倾听疲劳，本课时我将采用讲故事，观视频，展图片，现场互动的方式进行教学。直观形象的画面能给倾听者带来视觉上的享受，动静结合的方式能及时调整倾听者的注意姿态，提高倾听者的注意品质。 下面，我来说说我的教学设计过程。 （一）重温新闻，引起思考。 上课伊始，我用下面的话引出主题：亲爱的家长朋友们，家庭与学校，是我们每个人在成长的过程中最为重要的两块教育基地，家庭与学校的完美结合是科学育人的美好图景。但在我们现实生活中，这两者的关系又是如何呢，让我们一起来重温近期各媒体播报的几条新闻。然后我一边通过大屏幕出示如下图片，一边给图片作简短的说明。如此暴力血腥的图片一定会给现场的家长最直接的刺激，瞬间揪住他们的心，引起他们急于了解家校话题的欲望。至此，我便顺势导出我上课的主题——有效沟通，家校和谐。
最新幼儿园新学期开学宣传标语2020
最新幼儿园新学期开学宣传标语2020 ###励志口号频道为大家整理的《最新幼儿园新学期开学宣传标语2020》，供大家学习参考。 1.谁英雄睡好汉，天后看一看。 2.差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。 3.分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为 4.“净静竟敬”记心头，“比学赶超”迎挑战。 5.时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗! 6.一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。 7.让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 8.脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。 9.时间紧，任务重，真投入，出佳绩。 10.山外有山，楼外有楼，没有，只有更好。 11.不做口头的巨人，要做行动的标兵。 12.弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。 13.模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。 14.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 15.听听激动，想想感动，不如马上行动。 16.听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。 17.成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了的努力。 18.明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生。
19.信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。 20.人人努力，个个过关----认真应对中考英语口语测试。 21.与其明日后悔，不如今天努力。 22.你想改变你的未来吗?那就努力改变你的现在。 23.尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。 24.多为成功找办法，别为失败找理由。 25.与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方法。 26.取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。 27.学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自 满开始。 28.前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。 29.没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。 30.当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危 思进思强思胜。 31.用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。 32.抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。 33.以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一 丝不苟，不被惰性情绪左右。 34.充分利用时间，限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情 速战速决。 35.提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自 己尽快成熟起来。
亲子教育宣传语
亲子教育宣传语 广告语，亲子教育宣传语 1、分分秒秒掘潜能——你好，孩子。 2、孩子培训，你好强劲。 3、来这里，“才”优“秀”。 4、有才，有未来——你好，孩子。 5、给孩子千般可能——你好，孩子。 6、陪伴，只为给你更多。 7、若想学习好，学会用右脑。 8、你好孩孑，让学习变简单。 9、德材兼备，与子同行。 10、早体验，不一般——你好，孩子。 11、专于英语，精于启智。 12、做有才华的好孩子——你好，孩子。 13、找对起点，童年无悔。 14、我的成长，感谢有您。 15、早体验，不天生——你好，孩子。 16、你很聪明，你还可以更聪明。 17、口若悬河，从我开始。 18、孩子，你好我们也很骄傲。 19、少儿英语培训，成就精彩人生。 20、学活英语，出口成章。 21、有爱的教育，成长才有奇迹。 22、相伴成长，塑造未来。 23、英语培训旗舰，孩子快乐体验。 24、快乐新成长，健康小宝贝。 25、孩子你好，学习走心入脑。 26、生于先天，卓于后天。
27、孩子，给你一个学校级的家。 28、改变命运，成就未来。 29、你好之道，英语环绕。 30、专业外教在线，口语听力天天练。 31、彰显个性，助梦前行。 32、做有起点的孩子——你好，孩子。 33、让孩子有能力有思想。 34、想给你更多征服世界的能量。 35、家中欧美课堂，相伴快乐成长。 36、梦想要大，思维要跟得上。 37、开心学习，学习开心。 38、早体验，胜一筹——你好，孩子。 39、爱是陪伴，更是引导。 40、有时候成长和教育其实很简单。 41、生于父母，卓于教育。 42、打开英语脑力之门——你好，孩子。 43、你好的承诺，孩子的享受。 44、体验原汁原味的欧美英语课堂。 45、要想学习好，学会用右脑。 46、智慧土壤，伴你成长。 47、英语一对一，惊喜面对面。 48、世界有你更精彩——好学生。 49、学英语，享乐趣，赢机遇。 50、一站式亲子体验式教育的佼佼者。 51、说好英语，让精彩开启。 52、右脑思考，成绩领跑。 53、一口好英语，一生皆机遇。 54、未来，有你的声音。 55、亲子心体验，成长面对面。
儿童家庭教育指导课程说明.
儿童家庭教育指导课程说明 一、课程性质与任务 《儿童家庭教育指导》是广播电视大学学前教育专业(本科学生的一门重要的专业必修课,它是以0-6岁儿童家庭教育中所产生的现象和问题为研究对象,以儿童心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健等课程为基础,运用可行的研究方法,揭示学前儿童家庭教育的基本规律,提出儿童家庭教育相关理论及指导建议,用于解决儿童家庭教育中的现实问题的一门学科。 本课程翁教材为中央广播电视大学教材,课程名称:儿童家庭教育指导,主编李莉,副主编于开莲,中央广播电视大学出版社2011年6月版。本课程由首都师范大学学前教育系李莉主讲,孙玫主持。 本课程通过阐述0-6岁儿童家庭教育的基本原理、主要任务与内容、基本原则和方法,使学生对此年龄段儿童的家庭教育有一个整体认知,从而具备从事学前儿童家庭教育指导的初步知识与能力。并为学前教育专业的其他课程学习和能力培养奠定必要的专业知识基础。 二、与相关课程的衔接、配合和分工 《儿童家庭教育指导》作为学前教育专业的必修课,不仅需要学生具备广博的人文社会科学基础,而且特别需要学生具备儿童发展、教育、卫生保健等方面的知识,儿童心理学、学前教育学、学前儿童卫生与保健、幼儿游戏与玩具等前期开设的课程可以为学生提供这方面知识的帮助,而同期开设的0-3岁婴幼儿的保育与教 育课程也为学生学习儿童家庭教育指导方面的知识起到相辅相成的作用。 三、课程教学基本要求 1.了解学前儿童家庭教育的基本原理、原则、方法;了解国内外学前儿童家庭 教育的现状、问题与变革。为从事学前儿童家庭教育指导做好初步的知识准备。
2.理解学前儿童家庭教育的目的、不同年龄、不同类型的学前儿童的发展任务和教育内容,教育方法。 3.能运用学前儿童家庭教育的相关理论知识解释和解决家庭教育实践中的问题,初步培养学前教育专业学生的实践能力。 四、教学方法和教学形式建议 由于本课程是理论性比较强的学科,在教学方法上宜采取理论讲述为主,可以辅以讨论、案例分析、家庭教育问题诊断及分析等形式、增强理论学习的效果。在教学过程中应注意: 1.要系统、全面、准确地阐述学前家庭教育的基本概念、特点、基本原理、原则和方法; 2.能够联系实际,将所学到的理论知识应用于学前儿童家庭教育指导的实践。 3.面授教学应该将关注点放在重点、疑点及作业的讲解方面。> 五、课程教学要求的层次 教学要求有三个层次: 1.了解:即做到知道,识别。 2.理解:即知其然还知其所以然,在识别的基础上明白其内涵,并能用自己的话复述解释,归纳总结。> 3. 运用:能够运用相关的理论知识分析学前儿童家庭教育案例,解决实际问题。 第二部分媒体使用和教学过程建议 一、学时和学分 本课程共54学时,3学分。
2021年家庭教育宣传周活动标语
2021年家庭教育宣传周活动标语 1.教育孩子学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。 2.即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 3.请鼓励孩子认真做好生活中的每一件小事。 4.教育孩子要从父母开始，谁先觉悟，谁就是赢家。 5.先教孩子做人，成功是必然结果。 6.教会孩子学会尊重他人，就等于教会孩子尊重你自己。 7.好父母是一座高山，你的孩子可踏着你的脊梁登上人生的致高点。 8.教会孩子正直勇敢，坦诚自信，爱心和责任，便注就了孩子幸福的人生。 9.进行艺术教育，培养孩子高雅的审美情趣。 10.让你的孩子学会感恩，远比让他获得一个博士学位更重要。 11.尊重孩子的人格和思想，理解他们跨时代的意识和观念，允许他们犯错误，给他们成长的空间。 12.父母对子女的赞美，和菜肴中放糖一样，过多过甜了味儿就变苦了。 13.一个优秀的孩子背后必定有一个优秀的家庭。想要改变孩子,首先改变自己。 14.注意培养孩子的善心。 15.最好的教育是没有说教的教育，最有力的教育是身体力行的教育。 16.现代教育理念：育人的唯一诀窍在于激发孩子的上进心。 17.行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 18.智慧的父母引导孩子面对挫折，获得意志品格的培养。
19.家长的工作是塑造孩子的心灵，把培养孩子的健全人格作为家庭教育的中心。 20.心相融，情相牵，谋求父母与孩子的共同发展。 21.多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。 22.幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。 23.着重进行孩子的生活能力和行为习惯的培养。 24.让孩子知道“劳动与所得、权得与义务”的关系。 25.关爱孩子，适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短。 26．孩子宛如一块洁白的海绵，滴进的是什么，它便迅速的吸收什么，一旦被污染，事后无论再费多大的力气去清洗，也不可能洁净如初。 27．每一个孩子都带着不同的家庭烙印来到学校，走入社会，成不成才，幸不幸褔，很大程度上取决于父母给其的一生的影响。所以，家庭教育是重中之重。
家长学校课程体系设置 (1)
张家坡中心学校家庭教育课程体系设置 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，积极加强和改进学校及家庭德育工作，学校以“三个代表”重要思想为指导，以“一切为了学生的终生发展”为办学理念，坚持“发展就是硬道理”，坚持“三个面向”。在新课程理念指导下，扎实有效地深化教育改革，切实转变家长的家庭教育行为，使家庭教育取得突破性发展，现结合我校实际，努力优化我校家长学校课程设置，以增强家长学校教学的针对性、实效性和时代感，适应21世纪我国经济建设和社会发展对高素质劳动者的要求。 二、目标和主要任务 ???1、宣传党和国家有关的教育方针、政策和法规，更新家长的教育观念，提高家长对搞好家庭教育重要性的认识。引导家长注重自我教育，按照党和国家的教育方针和培养目标教育孩子，使他们成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。???2、传授家庭教育科学知识和方法，使家长基本掌握家庭教育的科学知识和技能技巧，帮助家长提高家庭教育的质量和效率。提高家长的教育法制意识。 ???3、介绍学校、班级的教育情况，争取家长关心并积极参与学校的教育活动，配合学校搞好家庭教育，给家长提供孩子在校的各方面表现。同时向家长了解孩子在家庭、社会上的情况，共同研究教育孩子的方法和措施，沟通家庭与学校的联系。???4、促进学生的全面和谐发展，推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。
三、教学重点及教学安排 ??????1、基础知识（必修部分）。该部分包括： ??? （1）做一个合格的好家长； ??? （2）现代家庭教育的理念、原则和方法； ??? （3）中学生个性心理发展与教育； ??? （4）中学生品德形成的规律和教育； ??? （5）中学生生理、心理卫生与健康； ??? （6）中学生的学习特点与家庭辅导； ??? （7）中学生良好行为习惯与学习习惯的培养； ??? （8）独生子女的个性心理特点与教育； ??? （9）《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制教育。?????2、专题研修（选修部分）。该部分包括： ??? （1）学习困难学生的成因与教育； ??? （2）独立生活和交往能力的培养； ??? （3）特殊才能与创造力的培养；
家庭教育宣传标语复习课程
家庭教育宣传标语 篇一：家庭教育的十大物语 家庭教育的十大物语 风筝收放自如才能飞得更高 放风筝的人都知道，只有控制好收放的力道才能让风筝飞得更高，飞得更远。教育孩子也像放风筝，如果管得太严，孩子就会缩手缩脚，压制了孩子创造性思维的发展。如果管得太松，孩子就没有规则意识，又容易误入歧途。只有给孩子一个既有规矩又相对宽松的环境，才能让他的潜能最大化发挥。望子成龙望女成凤的父母们，抓好你手中的线，收放自如，才能龙飞凤舞啊！ 尺子拿捏分寸 无论是严父当家还是慈母管事，家庭教育都需要拿捏分寸。我们看到许多孩子很乖很听话，却缺少独立见解，这就是教育的度出了问题。所以，父母教育切不可矫枉过正，必须握一把有度可
依的尺子。在管教方面，既要给予自由，又要树立威望；在奖惩方面，既要褒奖有力，又要批评得法；在培养方面，既不武断定向，又不放任自流?? 放大镜放大孩子的优点 信不信？许多好孩子是夸出来的！家长要善于发现孩子的“闪光点”，发现他们的点滴进步，并不失时机地给予肯定和表扬。面对“坏”孩子，则更需要沙里淘金，去发现他们的亮点。是的，在教育词典里面，没有微不足道，只有知微见著。放大镜的神奇，就是小题大做，放大优点。孩子认为自己有优点了，除了信心倍增，还会努力变得更优秀哦！ 皮筋早放手，少伤害 一位心理学家说：“聪明的家长总是跟在孩子身后，糊涂的家长总是堵在孩子的面前”，颇有些哲理。家长的确应该早点把桎梏打开，鼓励孩子自主思考和独立动手的能力，并为自己的行为结果负责。事事为孩子包办，舍不得放手，只会让连接父母和孩子的皮筋越拉越
长。而父母总有放手的时候，皮筋愈长，反弹则愈痛。 闹钟踩准成长的黄金时机 孩子的成长有许多关键节点，踩准成长的每个黄金时机，父母们则需要一个闹钟。成长教育，有时比的不是谁更快，而是谁更准。想象力、文化感知，审美意识、阅读能力??孩子各种能力的萌芽都有对应的黄金期。家长若能在不同阶段，有针对性地培育和锻炼，就能够取得事半功倍的效果。 火柴点燃梦想和激情 有一句教育名言：教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。说得真好！知书达礼可以教，安身立命可以学，但深藏在孩子心中的梦想，却是教不来学不会的，需要父母用心点燃。有时，尽管孩子的梦想有点儿不知天高地厚，也不要把它拍到地板上，让梦想多飘一会儿吧。当然，更不要以你的价值观对孩子的梦想品头论足。同样需要引爆的，还有孩子的激情。当他们突然想做一件或