体检中心采访提纲
市人民医院打造一站式健康体检模式系列报道
采访计划
第一篇设施先进技术强
1、医生：介绍某一台高档体检设备的先进功能。
2、市民：称赞体检中心检查项目齐全，服务好。
3、体检中心负责人：介绍扩建后新增的服务项目和一站式体检服务模式。
第二篇特色服务受称赞
1、医生：设立女宾区，保证体检的安静和私密性。
2、企业或单位代表：称赞体检中心服务很有特色，定期组织员工来体检。
3、体检中心负责人：为市民提供多样化的优质的体检项目组合。
第三篇整合资源树品牌
1、医生：讲述一个在体检中发现病情并迅速组织诊治的故事。
2、患者：夸奖医生检查细致，医术精湛。
3、医院领导：依托医院的综合实力和品牌影响，整合资源，为广大人民群众提供高品质的一站式健康体检服务平台。
几点建议：
1、请提前落实采访对象，准备好采访内容；
2、采访对象要求形象好、表达能力强，不要念稿；
3、选择近期体检人数较多的时间进行采拍，力争半天完成全部采访。
环境保护概论 教学大纲
一、课程性质和教学目的 环境保护概论是为高等工科院校开设的全校公共基础课。环境问题是当今人类面临的重要问题，环境保护是世界各国共同关注的热点、难点和焦点。要保护人类的环境，首先要认识环境，了解环境是如何被污染的，生态是如何被破坏的。因此，加强环境教育、学习环境法规，提高全民的环境意识是解决环境问题的重要途径。本课程正是以此为目的，对非环境专业学生进行环境教育，普及环境保护知识，提高环境保护意识。 二、课程教学任务 通过本课程的学习，使学生受到环境保护和可持续发展观点的教育，培养学生具有一定评估环境质量和在本专业范围内处理和解决环境问题的能力，树立保护环境的道德观和可持续发展的世界观。 三、课程教学内容及要求 本课程系统地介绍了有关环境保护的基本概念和基本知识，并结合目前我国环境现状及环境保护事业的发展，对当前全球范围内的环境现状、环境问题及其产生和发展过程、人类活动影响下主要环境要素（包括水、大气、土壤等方面）的污染及其在环境中的迁移转化规律进行了较系统阐述。 主要内容可分为三个层面： 第一：环境保护的基本概念和基本知识； 第二：人类活动引起的各环境要素的污染过程、危害及污染控制原理和方法； 第三：全球环境问题。 课程的重点在第二、第三层面，即各环境要素（包括大气、水、土壤等）的污染过程、危害及污染控制原理和方法，以及全球环境问题。难点为各环境问题（大气污染、水污染等）的控制原理和方法。因为这一部分涉及到环境专业学科基础课的相关内容，对于非环境专业学生来讲具有较大的难度。 四、单元教学目标与任务 第一章绪论 解释环境的基本概念和当前人类面临的环境问题，介绍中国环境保护的发展历程。要求学生掌握环境、环境要素、环境质量等概念，了解中国环境保护事业的发展。1．1前言[2] 1．2环境及其组成[1]
采访提纲怎么写采访提纲怎么写
采访提纲怎么写-采访提纲怎么写 如何写采访提纲 一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎样写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。 采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。 一、确定采访主题 一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
我记得自我在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你能够借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。 二、熟悉被采访人资料 举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人以前发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自我的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。 三、深入了解采访背景 如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅超多的资料，你能够看
电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不一样，同时，你要将各个媒体不一样角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一向都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。 四、整理线索 透过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。 五、设计问题 透过对人和事件的了解以及对线索
环境保护复习提纲.
复习提纲：选修《环境保护》 VI 4.环境问题按照产生原因分为哪些类型？次生环境问题分为哪两大类？ 环境问题按其成因分三类 原生环境问题，自然灾害：地震、海啸、火山喷发、洪涝、干旱、热带风暴、台 风、龙卷风、飓风、雷暴、干热风、崩塌、滑坡、泥石流和病虫草鼠 害等。 地方性疾病：地方性甲状腺肿、克汀病、克山病、地方性氟中毒等 次生环境问题，由人为作用：环境污染和生态破坏。 社会环境问题，是指由于经济和社会发展水平低下或比例失调引起的各种社会生活 问题，如地价高、住房拥挤、供水不足（水资源短缺）、通讯不畅、 能源紧缺、交通堵塞、风景名胜和文化古迹破坏等 原生环境问题（自然原因）：①火山喷发造成的大气污染②地震破坏引起的水体污染 次生环境问题（人为原因）：环境污染、生态破坏、 （高一）自然资源衰减问题：森林、草原、矿产减少破坏5.列举环境污染、生态破坏的具体类型。 环境污染：水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、核污染、海洋污染、热污染、光污染等 赤潮、酸雨、全球气候变暖、臭氧层破坏 生态破坏：植被破坏（森林砍伐、森林毁灭，草原退化、草地减少）、水土流失、生物多样性减少、土地荒漠化、土地盐碱化、湖泊减少、湿地减少污染等 6.简述环境问题产生的原因及危害。 人为原因：①工业生产（①过度索取资源－－部分资源枯竭②排放“三废”――环境污染、生态破坏）、②人口急剧增长、③科技进步的负面影响、④滥采滥用自然资源等 危害：威胁生态平衡；危害人类健康；制约经济、社会可持续发展等 ７．当前人类面临的主要环境问题是什么？ ①全球性的环境问题：全球气候变暖、酸雨污染、臭氧层破坏 ②大面积的生态破坏：植被破坏、生物多样性减少、水土流失18%/陆地、土地荒漠化、土地盐碱化 ③突发性的严重污染事件 7.近现代全球气候变化及对环境和人类的影响 ①自1860年以来，全球气温呈波动上升趋势0.8℃ ②除亚热带地区降水量减少外（0.3%/10年），北半球中高纬度降水量（0.5-1%/10年）比热带地区增加更多（0.3%/10年） 对环境的影响：①雪盖（20世纪以来10%）、冰川面积减少（除南北极外的高山冰川20 世纪以来明显退缩）②全球平均海平面升高（20世纪以来0.1-0.2米、中国100年来0.14米）③导致原有生态系统的改变④1/3动植物栖息地发生根本性改变，会导致大量物种灭绝
工作部署会讲话提纲(15篇)
工作部署会讲话提纲(15篇) 一、聚焦竞进提质，进一步驱动发展引擎 一是增量扩能，提升投资效益。乘势而上立项争资。借势发力 招商 引资。强势推进项目建设。 二是提档升级，激活全域旅游。坚持规划先行。推进开发建设。实施精准营销。 三是强筋壮骨，加快城乡建设。强化规划引领。完善配套设施。规范城乡管理。 二、聚焦改革创新，进一步增强发展动力 一是深化重点领域改革。深化行政审批制度改革。深化机关事业单位改革。深化农村产权制度改革。深化财税金融体制改革。 二是拓展开放合作空间。走出去，培育发展新优势。引进来，打造发展新高地。联起来，构建发展新格局。 三是增强创新创业活力。奖励科技创新。激励企业创造。鼓励大众创业。 三、聚焦优化升级，进一步夯实发展基础 一是促进新型工业换档提速。做实发展平台。做优支柱产业。做强市场主体。 二是促进现代农业提质增效。提升粮食产能。优化农业结构。创新经营方式。 三是促进绿色崛起积厚成势。厚植生态优势。发展绿色经济。治理环境污染。 四、聚焦凝心聚力，进一步共享发展成果 一是施富民之策。 二是行利民之事。 三是尽安民之责。 一、强化责任与担当，确保完成全年各项工作任务 (一)抓好区划调整具体事项。 一是在组织部署上下功夫。 二是在掌握实情上下功夫。
三是在推动融合上下功夫。 (二)抓好工作“衔接”确保圆满“收官”。 一是防案事。 二是抓指标。 三是强基础。 (三)抓好“XXX”集中行动。 一是组织部署再加强。 二是工作推进再加强。 三是督导奖惩再加强。 (四)抓好公共安全监管工作。 一是强化安全生产主体责任。 二是强化消防安全管理。 三是强化治安领域管理。 (五)抓好队伍教育管理工作。 一是强化政治教育，提振工作状态。 二是强化自纠自查，突出“关键少数”。 三是严明纪律规矩，严格执纪问责。 二、认清机遇和挑战，积极适应行政区划调整从机遇看，体现为“三个拓展”： 一是空间资源得到拓展。 二是经济基础得到拓展。 三是发展定位得到拓展。 从发展视角看，面临三大问题： 一是X片发展相对滞后。 二是发展制约因素较多。
股权激励计划清单访谈提纲
股权激励计划专项 访谈问题 ?公司的基本情况介绍（成立时间、所属行业、注册资本） ?贵公司股东对实施股权激励的意见 ?贵公司是否实施过股权激励 ◆否，请回答以下问题 一、贵公司目前感觉有无必要采用股权激励方式？ 二、贵公司对于实施股权激励的期望目标和要求？ 三、您认为股权激励方式适合于贵公司哪些类型的人员？ 四、如果要改进贵公司内部激励，您认为目前可考虑哪些方式？ A.改进公司目前的业绩评估系统；B．改进传统激励方式的设计；C．采用股权激励代替传统激励；D．股权激励与传统激励相结合；E．其他，请描述：精彩文档
五、您认为贵公司目前实施股权或期权激励的主要障碍有哪些？ 六、贵公司如果要实施股权激励，主要是哪些内部主体发挥作用？ A.老板 B.财务部 C.人力资源部 D.总经理办公室…… 是，请回答以下问题 一、贵公司实施股权激励的时间、方式、对象？ 二、贵公司实施股权激励的资金来源？ 三、贵公司实施股权激励的行使权力期限？ A．董事会成员B．高层经理C．中层经理D．技术骨干E．销售骨干F．普通员工 四、贵公司股权激励的股票占公司总股本的比重？ 五、贵公司股权激励定价方法、变现方式？ 六、贵公司股权激励实施后的效果，您认为股权激励的优势是什么？精彩文档
贵公司实施股权激励，希望外部环境给予怎样的支持（政府、金融机构、管理咨询公司） 拟激励对象（高管人员&核心员工）访谈表 姓名：职位：管辖人员数：协调单位/部门：呈报上级人员： 精彩文档
访谈日期：精彩文档
（续上表） 姓名：职位：管辖人员数：协调单位/部门：呈报上级人员： 精彩文档
环境保护教学大纲
北京建华实验学校高中选修《环境保护》教学大纲 一、课程名称：环境保护 二、模块学分： 1 三、开设年级：高一 四、开课学科组：地理 五、预备知识：基础地理知识 六、教学目标：本课程的教学目标是：使学生树立环境保护意识，熟悉环境保护法律法规，了解环境保护的思想、理念、趋势、措施和方法，具备可持续发展的生产观。 七、课程要求： 八、教学内容： 第一章绪论（3学时） ?知识要点：明确环境的概念、类型和特性；了解环境问题及环境科学的概念、内容；掌握环 境保护与可持续发展的概念及内涵。 ?教学方法：讲授法 第二章生态学（3学时） ?知识要点：掌握生态系统的概念及生态规律；了解其与环境保护与可持续发展的关系。 ?教学方法：讲授法 第三章环境污染及防治（3学时） ?知识要点：了解我国环境污染的现状；掌握环境污染、污染源和污染物的概念；掌握大气污 染、水污染、土壤及固体废弃物污染、其他污染的危害与防治。 ?教学方法：讲授法 第四章清洁生产（3学时） 知识要点：明确清洁生产的概念、意义、目标和内容；掌握清洁生产的途径、方法与步骤；了解工业生态系统的结构、功能，建立生态工业园区的概念。 ?教学方法：讲授法 第五章可持续发展与经济（3学时） ?知识要点：掌握社会、生态、经济大系统的概念、结构与功能；明确经济发展与资源环境的 关系；掌握环境与自然资源经济科学的理论；重点掌握贸易与环境资源问题；了解我国ISO14000体系和发展现状。 ?教学方法：讲授法 第六章可持续发展战略（3学时）
?知识要点：明确我国可持续发展的体系及指标体系。 ?教学方法：讲授法 九、实践环节：说出一些主要空气污染物质，描述一下是什么产生了这些污染物质，讨论一下它们对人类和环境的影响。利用所学的知识，根据你对日常生活的观察，调查发生在你身边的污染源有哪些？产生了哪些危害？采取了哪些措施？效果如何？应该采取哪些措施来减轻其危害？ 十、教学参考文献书籍网络资源： 21世纪高职高专系列规划教材《环境保护与可持续发展》，西北大学出版社，2003年第1版。 十一、考核方式： 考查：面试。 十二、本课程所需教学资源和条件： 多媒体，智慧教室
在XX工作会议上的讲话(提纲)
在XX工作会议上的讲话（提纲） 注：1、标题的形式可以变换，尤其是印发下去的时候，标题变换可以突出领导的讲话意图，也能体现领导的水平。例：抢抓机遇，乘势而上，坚决完成全年的经济任务。 2、标题也可以不换，其优点是符合公文行文直截了当的要求。在XX处填入市委、县委、审计、计划生育、创卫……等词语即可。 开场白：今天的会议很重要，刚才，XX同志宣读了……，XX同志就……工作作了安排布置，我完全同意，下面，我再讲几点意见： 一、提高认识 1、任何工作要搞好，没搞好，要再上一个台阶,要全面完成任务，都有一个提高认识的问题，都有一个再提高认识的问题。认识高与低，认识好不好，对搞好工作有直接关系。 2、讲认识，就是讲此项工作的重要性。对工作重要性认识不足，工作就没有主动性，更不会有创造性。 3、认识提高了，认识明确了，工作的目标就明确了，这样才能少走弯路，这样才能干在点子上，才能干出工作成绩。 4、标题可以变换，例：充分认识计划生育工作在构建和谐社会中的作用。 一个教你如何混迹体制，晋升进位的课程，欢迎阅读 二、加强领导 1、立即层层传达会议精神； 2、成立相应的领导小组机构； 3、制定出本单位的工作方案，抓工作的措施； 4、领导要掌握下情，要深入基层，要工作在第一线。
三、夯实责任 一讲完成工作的时限； 二讲工作任务要层层分解，落实责任； 三讲工作中要齐心协力，上下联动，相互配合； 四讲工作要分步推进，稳步实施； 五讲要注意解决工作中出现的问题，要创造性地开展工作。 四、搞好宣传 1、宣传是搞好工作的先导；宣传是工作的舆论氛围； 2、就是宣传群众。群众的理解、支持是我们搞好工作的基础； 3、要调动一切宣传手段； 4、不搞宣传，上级来检查工作，表面上没有可看的； 5、搞宣传，要舍得花钱；搞宣传，决不是做表面文章。 五、狠抓落实 1、可以讲，时间紧，任务重；形势严峻，任务艰巨之类的话； 2、讲时间过半、任务过半；必须确保全年任务的完成；必须顺利通过检查验收；必须拿下先进的牌子。 3、要做到人员到位、措施到位、投入到位、工作到位； 4、要掌握第一手材料，制定好工作预案，注意解决工作中遇到的矛盾问题； 5、要做好检查、督促、督办工作。 六、奖罚分明 1、搞得好的表彰奖励，搞得差的通报批评； 2、实行一票否决，好与差决定部门年终评议等次； 3、此项工作是考验、考察干部的一次很好机会； 4、实行戒勉谈话，直至追究责任。 以上讲话提纲，绝大多数的领导都是这样讲的，秘书也是这样写
访谈提纲模板
访谈提纲模板 附录 调研访谈提纲 我们向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您申明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密。一、访谈目的 了解涉农案件执行难问题的相关情况 二、访谈方式 面对面访谈，电话访谈，委托访谈等方式 三、访谈对象 江苏省和湖北省部分人民法院的执行局及执行庭法官 访谈内容: (1)作为法院执行部门，其职能主要是什么, (2)涉农执行案件的种类大体都有 哪些, (3)能具体说一下涉农案件执行所面临的难题吗, (4)能具体说一些涉农案件执行难的原因吗, (5)请问您对于涉农案件执行难还有什么其他的看法或者建议吗, 五、采访步骤 (1)选取对象 (2)开始访谈并记录 (3)访谈的反思与评估 六、可能碰到的问题 (1)访谈地点受干扰性大 (2)访谈过程中被访谈者有时间冲突 (3)被访谈者敷衍回答 1
七、设想解决的方法 (1)明确告知访问对象的目的 (2)选取适当的访谈时机和地点 (2)时间上尽量 不要耽误太长时间 (3)如果对象敷衍回答，应尽早结束访谈，并将此次访谈作废 八、采访前要携带的器材备注 (1)本子、笔及相关个人证件 (2)录音笔 (3)访谈提纲 您在百忙之中抽出时间接受本次访谈，相信会给我们的研究带来极大的谢谢 帮助，再一次表示感谢～ 2 调研访谈资料总结 一、涉农的执行案件的种类概况 1. 民间借贷、征地拆迁、村民小组纠纷、劳动争议所占比例较大; 2. 其他诸 如婚姻、赡养、继承、机动车交通事故、涉农村信用社等类型的案件所占比例较小; 二、涉农案件执行难的当前现状概况 1. 在立案阶段找被执行人充满困难; 2. 在农村基本是无人能够提供当事人的线索，甚至是查不到当事人; 3. 找到 被执行人以后，被执行人可能会采取各种拖延措施来拖延执行; 4. 部分被执行人 通过各种方式，比如转移自己财产，离婚等方式来规避执行; 5. 部分农村地区的 地方保护主义严重; 6. 地方各政府部门欲保护本土利益又或是地方涉黑人员出面阻扰执行使得涉 农 案件执行的难度更近一步加大。 三、涉农案件执行难的原因概况(相对其他类型的执行案件) 1. 执行资源不 足，执行资金匮乏;
股权激励对象访谈表.pdf
股权激励对象访谈表（高管人员/核心员工） 要点 对于股权激励对象（高管人员、核心员工）的访谈记录表，访谈问题包含公司战略与行业发展、 业务组合、组织架构、人才发展、新品发展、股权激励实施的意见几个方面。 股权激励计划专项 拟激励对象（高管人员&核心员工）访谈表 职位： 管辖人员数： 协调单位/部门： 呈报上级人员： 问题访谈记录备注 一、公司战略与行业发展 1. 公司的股权结构？董事会的组成？ 2. 公司的短、中、长期的战略规划是什么？ 3. 您认为公司的发展方向是什么？公司未来的市场定位和业务 组合应该是什么样的？对于企业未来发展的构想和建议（事业定 位） 4. 您认为公司在市场上的地位是什么样？如何看待公司目前的 发展状况？成功与不足之处有哪些？ 5. 我们目前采取的是哪一种公司战略？（差异化、低成本、集中） 6. 目前，谁是我们主要的竞争对手？ 7. 你认为未来五年行业的发展方向如何？那些因素是影响行业 发展的重要因素？ 8. 目前是否有策略联盟？有哪几家？如何看待策略联盟或合作 伙伴？ 9. 我们的核心竞争力是什么？ 10. 公司成本控制的策略？ 11. 你平均一周花多少时间思考公司发展方向的课题？
二、业务组合 1. 公司目前涉足领域有哪些？您怎么看待它们的经营情况？对 它们下一步的发展您有什么规划？ 2. 公司目前的生产基地有几个？未来的规划？为什么要这样布 点？ 3. 你对目前的营销队伍如何评价？ 4. 你认为目前公司与经销商的关系如何？下一步应该如何发展？ 6. 你对公司目前的研发水平及队伍如何评价？下一步的构想？ 7. 年度、年上半年的销售额、利润如何？是否达到公司的期望值？ 8. 未来3年、5年、10年，公司的盈利目标如何？我们是要3年内还是在5年内或者10年内要获得最大利润？ 9. 公司每月的现金流量是多少？融资能力如何？ 10. 对品牌如何看待？目前有无可用品牌？如何取舍、延伸？ 11. 公司品牌的定位如何？对不同市场如何看待？下一步的规划 如何？ 12. 如何规划营销各部门的费用？如何核准与支付？如何管理费 用的成效？ 13. 区域发展的规划？ 三、组织架构 1. 请简要描述公司当前的组织架构，试评价它的效率。 2. 公司内是否有一个业务多头请示、多头管理的情况，是否存在事情无人管、无人做的情况，请举例。 3. 对目前营销组织架构的看法？营销组织的发展历史？未来的期望？
824环境保护概论考试大纲
824环境保护概论考试大纲 I.考察目标 要求考生比较系统地掌握环境保护相关的基本概念、基本知识、基本方法，能够利用所学的知识分析、解决有关理论及实际问题。 II.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容与考查范围 1．生态学基础 生态系统的基本概念及类型 生态系统的功能 生态平衡 生态学在环境保护中的应用 2．可持续发展战略 基本概念 中国环境与发展十大对策 中国21世纪议程 3．环境保护与资源保护 基本概念 土地资源的利用与保护 生物资源的利用和保护 矿产资源的合理利用与保护 4．大气污染及其防治 基本概念 大气污染源及主要污染物的发生机制 大气中主要污染物对人体的影响 影响大气污染的气象因素 大气污染的防治 5．水污染及其防治
水质、水质指标与水质标准 水体污染与自净 水污染防治 6．土壤环境污染防治与土壤生态保护基本概念 土壤环境污染及其防治 土壤生态保护与土壤退化的防治 土壤环境质量评价、规划与管理 7．声学环境保护 基本概念 环境噪声评价 噪声污染控制技术 8．固体废物的处理、处置和利用基本概念 主要工矿业固体废物的利用和处理、处置危险废物的处理、处置和利用 城镇垃圾的处理、处置和利用 9．其他物理性污染及防治 放射性污染与防治 电磁辐射污染与防治 10．环境质量评价 环境质量评价的意义及类型 环境质量现状评价 环境影响评价 11．环境管理 基本概念 环境管理的基本职能和内容 环境管理的技术方法和管理制度 中国环境管理的发展趋势 12．环境经济 基本概念 环境经济学的研究内容与特点 环境保护经济效益 环境保护的经济手段
年度工作会议材料提纲5篇
提纲，是一种概括地叙述纲目、要点的公文。它不把全文的所有内容写出来，只把那些主要内容，提纲挈领式地写出来。提纲使用于汇报工作、传达会议精神和讲话发言。为大家整理的相关的年度工作会议材料提纲供大家参考选择。 年度工作会议材料提纲篇1 司法行政工作会议提纲 一、着眼法治宣传教育，提升全民法治法纪意识 一是创新形式，法治宣传入脑入心。 二是打造基地，法治宣传定人定位。 三是拓展阵地，法治宣传有声有色。 四是示范创建，依法治理高标高准。 二、着眼人民调解和特殊人群管控，提升参与社会治理能力 一是人民调解办法有方。 二是特殊人群管控有力。 三、着眼公共法律服务，提升法治惠民利民实效 一是推动法律援助惠民行动。 二是推动公证服务拓展延伸。 三是推动司法鉴定为民服务。 四是推动法律帮扶“助力脱贫”。 四、着眼基层基础建设，提升司法行政保障水平 一是打造实战平台。 二是强化实战功能。 三是锻造实战队伍。
年度工作会议材料提纲篇2 工业经济大会讲话提纲 一、坚定信心，保持定力，汇聚工业经济发展新动力 (1)信心来自于对发展形势的清醒认识。 (2)信心来自我市拥有坚实的工业基础。 (3)信心来自全市干部群众凝心聚力干事创业的良好氛围。 二、解放思想，创新发展，增添工业经济发展新活力 (一)以思想解放引领理念创新。 (二)以创新驱动激发市场主体活力。 (三)以产业引领推进市场主体“群雁”发展。 (四)以品牌建设推动市场主体转型升级。 三、齐心协力，实干担当，营造工业经济发展好环境 (一)各级各部门要做好“领、帮、干”三篇文章。 (二)企业要做好“稳、转、进”三篇文章。 (三)各级干部要做好“勇、快、准”三篇文章。 年度工作会议材料提纲篇3 财政系统工作会议讲话提纲 一、立足发展全局，在把握严峻形势中强化危机意识 (一)要认清严峻的经济发展形势。 (二)要认清严峻的财政收入形势。 (三)要认清严峻的财政支出形势。 二、立足职能职责，在真干实干苦干中聚财管财用财
采访提纲格式
采访提纲格式 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢优秀的大学生采访提纲格式免费下载,涵盖采访提纲格式相关的本科论文、硕士论文和职称论文发表,为你的采访提纲格式提供必不可以少的参考文献下载. 怎么写好毕业文提纲 毕业论文提纲提纲提纲,纲举目张！如果光说毕业论文提纲这个关键词就没有。 中等职业学校应用文写作教学现状与 应用文由于其具有工具性和实用性的特点,在现实生活中有很广泛的应用.但是在中等职业。 采访提纲格式小学 访的要注意点哪几点,指导学生在文中归纳.,1,要有目的性.,2,确定采访对象,列好采访提纲.,3,提问要有礼貌,语言要得体.,4,记录重要内容.,过渡:我们既然已经知道了采。
采访提纲格式全国,采访提纲格式电视 5与活动相应的采访提纲,采访实录,调查问卷及问卷分析,实验,实践研究等其它活动材料.1414小组活动过程记录15分次数5活动次数不少于5次55记录10活动记录包括文。 采访提纲格式苏教版,采访提纲格式小学 部和商务部等部门在召开的相关会议上就表示,在大方向不变的情况下,允许地方进行创新.而大的方向主要是双信封和零差率.”,国药控股高级研究员干荣富在接受记者采访时称,这是上海在具体实施基本药物政策时考虑本。 访谈提纲案例,采访提纲格式小学 中国文联文艺研修院赴广西文联调研访谈提纲,1.中国文联文艺研修院的培训研修项目可分为文联和协会工作,中青年文艺人才,全国文艺家和国际研修,请分别谈谈这四类项目的培训需求和相关意见建议.,。
优秀教师采访提纲 优秀教师采访提纲一,确定采访主题,针对很多青年教师后的迷茫状态,采访我校一位教师,他谈谈,二,熟悉被采访人资料,熟悉被采访教师的详细资料,为写采访后记做准备,三,说明采访背。 学校基本采访提纲 附:学校基本采访提纲(假设采访对象为校长),1,被采访者介绍学校概况以及自我介绍(主要指工作履历).,2,学校的办学思想,办学理念如何确立并打造?,3,如何打造学校文化或学校特。 采访提纲范例小学 业杂志联合报道.,七,系列访谈内容,人物图片,场景图片,研究所(中心)logo;,采访提纲,人物简介,金融研究所(中心)简介;,给采访小组提供金融研究所(中心)总裁(主任)的相。 采访提纲范例下载 料,包括当涂民歌的起源及其在古代社会的发展和变迁以及政府部门在建国后对当涂民歌进行过的历次考察资料.,
股权激励计划绩效考核经典案例
股权激励计划绩效考核经典案例 我们通过这两个案例来看一下，企业如何通过绩效考核确定股权激励计划中的行权条件。 鼎汉技术股权激励计划实施考核管理办法 为保证公司股权激励计划的顺利实施，进一步完善公司法人治理结构，形成引导公司长期发展的良性均衡的价值分配体系，激励公司高级管理人员、中层管理人员、核心技术（业务）人员诚信勤勉地开展工作，确保公司未来业绩稳步提升，保证公司未来发展战略和经营目标的实现，根据国家有关规定和公司实际情况，特制定第三期股票期权激励计划实施考核管理办法。 1.总则 1.1 考核评价必须坚持公平、公正、公开的原则，严格按照本办法和考核对象的工作业绩进行评价，实现股权激励与本人工作业绩、工作态度的紧密结合。 1.2 本办法适用于公司高级管理人员、中层管理人员、核心技术（业务）人员中的股票期权计划激励对象。 2.职责权限 2.1 公司董事会薪酬与考核委员会负责领导、组织和审核本办法规定的各项考核工作。 2.2 公司人力资源部负责协助董事会薪酬与考核委员会进行相关考核工作，包括数据的收集和协议的签署、相关资料的保存和归档。各部门应积极配合并对所提供数据的真实性和可靠性负责。 2.3 公司董事会负责本办法的审批。 2.4 公司董事会薪酬与考核委员会如认为有必要，可在本办法的基础上，针对第三期股票期权激励计划考核期内的具体某年度出台考核细则。 3.考核体系 3.1 考核对象。 公司高级管理人员、中层管理人员、核心技术（业务）人员中的股票期权计划激励对象。 3.2 考核内容。
依据激励对象所在部门和岗位的不同而设置不同的KPI考核指标，年度绩效目标是激励对象参照公司年度绩效目标及公司相关绩效管理体系要求，对其所负责工作的年度绩效目标作出的承诺。 上述考核内容的具体考核模板如下。 股权激励人员年度KPI评价表 3.3 考核周期和次数。 （1）考核周期。 激励对象行权股票期权前一个会计年度。 （2）考核次数。 股权激励期间每年度一次。 3.4 考核办法。 （1）按照考核内容对激励对象进行评分。 （2）考核创新及超额工作加分。 考核期间有效果明显的工作创新或完成工作量较大的超额工作，经薪酬与考核委员会确认，获得额外加分，数值一般不超过5分。 （3）重大失误和违纪减分。 工作期间本人或下属发生重大差错或失误给公司造成较大数额的经济损失，或发生收受回扣、贪污等重大违纪行为，应予减分5分以上，直至取消绩效分数。 3.5 考核程序。 （1）考核年度的年初（4月底之前），公司董事会薪酬与考核委员会根据公司设定的当年年度绩效考核目标，下达各分子公司和激励对象个人的激励考核绩效目标； （2）公司各分子公司总经理、参与激励计划的激励对象填写《年度工作目标承诺书》，激励对象的承诺书经总经理/总裁办公会审核后，报人力资源部和董事会薪酬与考核委员会备案。
选修环境保护提纲
选修环境保护复习提纲 第一章：环境与环境问题 一、(了解,不必背诵)人类环境既包括自然环境(大气环境;水环境;土壤环境;生物环境)与社会环境(居住环;生产环境;交通环境)、 二、环境与自然资源得关系(理解,瞧例子):1、环境影响资源得类型及利用状况、比如耕地、草地、荒地、林地、沼泽都属于土地资源，但都就是在特定得气候、地质、地貌、水文等自然环境要素共同作用得产物。2、自然资源得开发利用对环境产生巨大影响。比如土地不合理灌溉，带来土地得次生盐渍化问题。 三、环境与生态系统：环境影响生物得生理过程、形态构造、地理分布；生物得形态结构、生理机能与其生存得环境条件相适应。生物对环境产生明显改造作用。比如土壤中得微生物加快了岩石风化，促进土壤得形成；城市植被具有净化空气、降低噪声、吸纳灰尘、杀灭细菌得作用。 四、环境问题产生得原因既有自然原因，也有人为原因。 五、环境问题得分类：1）环境污染：水污染、大气污染、固体废弃物污染、噪声污染、核污染、海洋污染、光污染、赤潮、酸雨、全球气候变暖、臭氧层破坏；2）生态破坏：植被破坏（森林砍伐、森林毁灭，草原退化、草地减少）、水土流失、生物多样性减少、土地荒漠化、土地盐碱化、湖泊减少、湿地减少污染等 六、（了解）环境问题得本质就就是资源问题，发展问题。产生严重环境问题得根源，就是人类中心主义指导下得传统得发展模式与生活方式。解决环境问题得出路在于转变观念与发展模式。 七、全球性得环境问题：全球气候变暖（二氧化碳、甲烷等温室气体增多，温室效应增强）；臭氧层得破坏（氟氯烃）；酸雨蔓延；森林锐减；生物多样性遭破坏。 第二章：环境污染与防治 一、地理环境得自净能力与环境污染 1、地理环境得自净能力指环境对外来物质具有一定得消纳、同化能力（物理净化，化学净化，生物净化） 不同水体得自净规律：河流>湖泊>地下水(水流流动速度快,更新周期短,溶解氧越多，自净能力越强) 2、环境污染得原因:在一定得时间、空间范围内，环境得自净能力就是有限得,污染物排放超过其环境其自净能力，就会产生环境污染、 二、水体富营养化 1、形成：由于人类活动得影响（工业废水、生活污水、农业废水），氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河湖、海湾等缓流水体，引起藻类及其她浮游生物迅速繁殖，水体溶解氧量下降，水质恶化，鱼类及其她生物大量死亡得现象。水体富营养化发生在淡水水体，称为“水华”；发生在海洋，称为“赤潮”。 2、危害：①水生植物与鱼类死亡，生物多样性减少②水质变坏③湖泊变沼泽（湖泊沼泽化本身就是一种自然现象，进程缓慢。人类活动（水体富营养化与围湖造田）加快了这一进程） 3、赤潮产生得条件①丰富得N、P等营养物质②强烈得阳光③较高得水温④海水流动性差 4、治理措施：实施清洁生产，减少污水排放，加强污水得治理；农业上实施科学施肥、喷撒农药；城市中推广无磷洗涤剂；提高民众得节水，护水意识等。 三、海洋石油污染 1、污染源：近海石油得开采、加工与运输，海上油轮泄漏 2、危害：1）直接危害：油污染能直接导致海鸟、海兽得毛、皮丧失防水与保温性能，或因堵塞呼吸与感觉器官而大量死亡。油膜与油块能粘住大量得鱼卵与幼鱼，并阻碍海藻得光合作用，底栖动物则还要受沉降到海底得石油得影响。2）间接危害：石油在氧化分解过程中，因大量消耗水中得溶解氧，也会间接地对生物造成危害、 3、怎样清除石油：①分散：喷洒强效洗涤剂（不宜在近岸或渔场使用）②沉降：撒粉状石灰（危害海底生物）③吸收：利用麦秆等吸收石油（静水环境）④围栏：小面积油污（静水环境）⑤燃烧：油层达2mm（易造成大气污染） 4、污染源：近海石油得开采、加工与运输，海上油轮泄漏；常发区域：世界得主要港湾、主要航线附近、海上油井周围 四、水污染得危害与防治措施 1、水污染得危害：①危害人体健康②降低农作物得产量与质量③影响渔业生产得产量与质量④制约工业得发展⑤加速生态环境得退化与破坏⑥造成经济损失 2、水污染得防治（防治得原则：预防、治理、管理）措施：1）工业水污染防治：优化产业结构与工业结构；推行清洁生产，提高工业用水重复利用率；建立污水处理厂，污水达标排放；完善法律法规，加大检测、管理力度；2）农村水污染防治：发展节水型农业；合理利用化肥与农药；加强对畜禽排泄物，乡镇企业废水及村镇生活污水得有效处理。 五、固体废弃物 1、固体废弃物（通常称为垃圾）就是指在生产建设、日常生活与其她活动中产生得污染环境得固态、半固态废弃物质。 2、种类：工业固体废弃物、城市垃圾、危险废物 3、来源：城市居民生活、工业生产、交通运输 4、危害：危害人体健康；占用土地或空间；污染水体、大气、土壤；发生自燃火灾；影响环境卫生与景观。 5、固体废弃物（即垃圾）得处理原则、处理方法。 处理原则：资源化、减量化、无害化 处理方法：焚烧；填埋；资源化；分类回收，密封运输； 6、城市垃圾得资源化方式：堆肥、产生沼气、做水泥、建筑材料、发电、分类回收有用纸张、贵金属等有用垃圾。
人物专访采访提纲模板
人物采访提纲 一、采访对象及其相关资料 某某先生2003年毕业于湖北大学数学与计算机科学学院，2015 年中山大学在职经理MBA超级研修班毕业。大学毕业后就职于七喜控股股份有限公司，他从一名普通的售后维修中心的基层员工做起，逐渐成长为公司高管，担任周边事业部总经理。从2013年起，某某先生一直致力于餐饮研究，被西安欧亚学院聘请为客座教授和中国国际食学研究所特邀研究员。2015年就职于广州某某某某信息科技有限公司总裁，以某某某某公司为平台，真正开启了在餐饮领域的驰骋。 二、采访目的 深入了解某某先生担任总裁背后的奋斗故事和人生境遇，发掘人物的内心世界和精神面貌，透视人物的非常生活，感受人物的真心、真言和真情。 三、采访主题：恪尽职守决胜千里见证企业成长历程 四、采访时间：20XX年6月X日 五、采访地点：XXX 六、采访方式：面对面采访 七、设计问题 1.在任职于现有企业之前，您有着怎样的人生经历？过往的经历对于您有没有产生什么影响？
2.目前贵公司所处的产业领域市场空间有多大？前景如何？ 3.贵公司走过了怎样的发展历程？ 4.贵公司的产品或服务有何特性？企业的运营模式是怎样的？有什么独特的地方？现在运营情况如何？ 5.你与企业共同发展的过程中，遭遇过哪些难题？又是如何一一克服的？从中您得到了怎样的感悟？ 6.您的个人性格是怎样的？这些性格因素对于您的管理风格有没有什么影响？在管理上您自己独特的东西是什么？ 7.贵公司当前面临的最大难题或挑战是什么？您准备用什么策略来应对挑战？当前的工作重心是什么？ 8.您对于未来的市场发展趋势有什么看法？针对市场变化进行了怎样的准备？未来有怎样的战略规划与目标？ 9.工作之余，您有怎样的业余爱好？如何不断提升与修炼自我？ 10.经营管理企业这么多年，您有着怎样的感悟与心得？
((湘教版))高二地理选修六《环境保护》复习提纲(可编辑修改word版)
选修VI《环境保护》 第一章环境与环境问题第一节环境概述 一、环境的概念及分类 1.概念：是指人类赖以生存与发展的社会和物质条件的综合体。 2.环境的分类： A.按属性：自然环境和社会环境 二、环境因素 1.自然环境因素：水、空气、生物、土壤、岩石、阳光等； 2.社会环境因素：生产力、科学技术、社会制度、宗教信仰等 三、环境质量 1.成因：自然原因和人为原因 2.分类：大气环境质量、水环境质量、土壤环境质量等 第二节环境问题概述 一、环境问题的概念及分类 1.概念：指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。 2.分类： A.原生环境问题：由自然力或自然因素引起的环境问题称为原生环境问题。 B.次生环境问题：由人类活动引起的环境问题称为次生环境问题，包括环境污染和 生态破坏。 二、环境问题产生的原因及危害 1.原因：自然原因和人为原因 2.危害：A.威胁生态平衡B.危害人类健康C.直接制约经济和社会的可持续发展 三、当前人类面临的主要环境问题 1.全球性环境污染：气候变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等。 2.大面积的生态破坏：植被破坏、生物多样性减少、水土流失、土地荒漠化。 3.突发性的严重污染事件 特点：突发性；污染范围大，危害严重，经济损失巨大。 第三节人类与环境 一、人类与自然环境的相互作用 A.人类依赖于自然界而生存和发展； B.人类可以改造环境，环境又反作用于人类 二、人类对自然态度的演变 对自然的态度：依赖自然 1.采猎文明时期：产生的环境问题：部分生物资源遭到破坏 对自然的态度：改造自然 2.农业文明时期：产生的环境问题：区域性环境问题出现 对自然的态度：征服自然 3.工业文明时期：产生的环境问题：环境问题蔓延的全球 对自然的态度：善待自然 4.后工业文明时期：产生的环境问题：全球性环境问题亟待解决 三、人类与环境问题的和谐 1.尊重和善待自然 2.关爱人类并尊重个人 3.兼顾当代人与后代人的利益 第二章自然资源保护 第一节自然资源与主要的资源问题 一、自然资源的涵义 1.概念：自然界中的各种物质和能量，只要他对人类有用的，都属于自然资源。 2.分类 可再生资源：土地资源、生物资源、水资源、太阳能、风能、A.按照是否潮汐能 再生或恢复：非可再生资源：能源矿产、金属矿产、和非金属矿产。 二、我国主要的资源问题 1.水资源问题 A.表现：水资源短缺 人口的迅速增加和经济的迅速发展，使用水量加大 水资源的时空分布不均匀 B.形成原因：水资源浪费和污染严重 流域植被和湿地破坏严重 2.土地资源问题 A.表现：人均用地减小、耕地资源缺乏、土地浪费 人口增长 水土流失和土地退化 B.形成原因土壤次生盐碱化 潜育化以及环境污染 城市、公交基本建设用地和农村住房的不断扩大 3.矿产资源问题 A.表现：人均拥有量低、后备资源不足、生产能力下降、面临着枯竭、矿区环境污染 人口增长 B.形成原因总量不足 浪费严重 开采时间过长 第二节非可再生资源的利用与保护 一、石油资源耗竭与应对措施 石油是非可再生资源，储量有限 1.石油资源潜在危机分析对石油的消费量不断增加 很难寻找石油的替代品，石油缺乏阻碍经济增长
采访提纲范文
新闻采访提纲范文 采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》 采访目的： 1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试 2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用 3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？ 4、参加考试者复习的情况。 采访要求： 1、言简意赅。 2、用词适当。 采访步骤： 1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士 2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员 采访方法： 1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员 2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员 采访时间：10月10日 采访对象： 1、国家广电总局人教股股长 2、资格考试网站站长 3、参加考试的大学生、已参加工作人员 采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分） （1）采访国家广电总局人教股股长 1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？ 2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？ 3、哪些人员可以参加资格考试？ 4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？ 5、目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？ （2）采访记者考试网站长 1、大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？ 2、据记者考试网的统计来看，主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试？有在校大学生吗？有其他行业的人吗？ 3、他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试内容、考试步骤等等） （3）采访参考人员 A、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业） 1、为什么会想到参加这个考试？ 2、参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎么样的？ 3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿？有到过记者考试网找这些资料吗？ 4、目前的复习情况如何？
(完整版)经典范例：员工股权激励方案实施细则
员工股权激励方案实施细则 1、根据XXXX有限公司（以下简称“公司”）的XXXX股东会决议，公司推出员工持股期权计划，目的是与员工分享利益，共谋发展，让企业发展与员工个人的发展紧密结合，企业的利益与员工的利益休戚相关。 2、截至2012年月日止，公司股权结构为。 现公司创始股东为了配合和支持公司的员工持股计划，自愿出让股权以对受激励员工（以下简称“激励对象”）进行期权激励。激励股权份额为。 3、本实施细则经公司2012年月日股东会通过，于2012年月颁布并实施。 正文 1、关于激励对象的范围 1.1 与公司签订了书面的《劳动合同》，且在签订《股权期权激励合同》之时劳动关系仍然合法有效的员工； 1.2由公司股东会决议通过批准的其他人员。 1.3 对于范围之内的激励对象，公司将以股东会决议的方式确定激励对象的具体人选。 1.4 对于确定的激励对象，公司立即安排出让股权的创始股东与其签订《股权期权激励合同》。 2、关于激励股权 2.1 为签订《股权期权激励合同》，创始股东自愿出让部分股权（以
下简称“激励股权”）以作为股权激励之股权的来源。 2.1.1 激励股权在按照《股权期权激励合同》行权之前，不得转让或设定质押； 2.1.2 激励股权在本细则生效之时设定，在行权之前处于锁定状态，但是： 2.1.2.1 对于行权部分，锁定解除进行股权转让； 2.1.2.2 在本细则适用的全部行权完毕之后，如有剩余部分，则锁定解除全部由创始股东赎回。 2.2 激励股权的数量由公司按照如下规则进行计算和安排： 2.2.1公司股权总数为。 2.2.2 股权激励比例按照如下方式确定： 2.3该股权在在预备期启动之后至激励对象行权之前，其所有权及相对应的表决权归创始股东所有，但是相应的分红权归激励对象所享有。 2.4该股权在充分行权之后，所有权即转移至激励对象名下。 2.5 该股权未得全部行权或部分行权超过行权有效期，则未行权部分的股权应不再作为激励股权存在。 2.6 本次股权激励实施完毕后，公司可以按照实际情况另行安排新股权激励方案。 3、关于期权预备期 3.1 对于公司选定的激励对象，其股权认购预备期自以下条件全部具备之后的第一天启动： 3.1.1 激励对象与公司所建立的劳动关系已满X年，而且正在执行的
《农村环境保护》课程教学大纲
《农村环境保护》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《农村环境保护》课程是根据中央广播电视大学关于培养目标和课程设置的规定为一村一名大学生专科开设的课程。课内学时90，5学分。 通过本课程的学习，使学生在环境保护方面有一较深的了解并为今后的工作打下基础。 二、课程教学基本要求 使学生基本掌握农村资源开发利用与持续发展，生态学的原理及其在农业发展中的应用与实践，农村能源利用与环境，废弃物处理与资源化利用，大气污染、水体污染、土壤污染与防治，农业环境监测与环境标准，清洁生产与绿色食品等内容。 三、课程教学要求的层次 本课程按“了解”、“掌握”、“重点掌握”三个层次对学生的学习进行要求。 考核难度及梯度对应于教学要求的三个层次。 第二部分多媒体教材总体设计初步方案 一、学时分配
二、教材 1．文字教材 《农村环境保护》---李国学主编，中央广播电视大学出版社出版。 2．音像教材 《农村环境保护学习指导》光盘两张，为重点讲授型，由中国农业大学李国学教授主讲，由中央广播电视大学音像出版社出版发行。 三、教学环节 1．电视课 电视课是本课程的重要教学环节，是学生获得本课程知识的重要媒体之一。本课程主要讲授教学的重点、难点及解决问题的方法和思路。 2．面授与自学 面授课应依照本教学大纲的要求，以文字教材为主，结合音像教材的内容进行启发式讲解、讨论。 以文字教材为主要教学媒体，结合收看电视教材、参加面授辅导课进行自学。应认真领会教学要求，完成教材中的习题。 3．考试 考试是对教与学的全面验收，是不可缺少的教学环节。 考试题目应符合大纲的要求，覆盖面广，难度适中，题量适度，难度及题量的梯度按照教学要求的三个不同层次安排。 第三部分大纲正文 第一章绪论 教学内容： 第一节农村农业与环境