马克思期末考试复习要点

复习要点

一、基本概念

1.物质：标志客观实在的哲学范畴，它是人通过感觉感知的，不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

2.意识：物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是人脑对物质世界的反映。

3.运动：标志世界的一般变化和一般过程的哲学范畴。

4.联系：事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间相互依赖、相互影响的关系。

5.发展：前进的、上升的运动，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

6.矛盾：反映事物内部或事物之间对立统一关系的哲学范畴。

7.社会存在：社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。

8.社会意识：社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

9.价值规律：（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；（2）商品交换以商品的价值量为基础，实行等价交换。

10.可变资本：以劳动力形式存在的资本。

11.资本积累：把剩余价值再转化为资本，即企业家将获得的剩余价值用来扩大生产。

12.资本有机构成：由资本技术构成（生产资料与劳动力之间的比例）决定的资本价值构成（不变资本和可变资本之间的比例）。随着生产发展，企业家会倾向于使用越来越多的机器设备、越来越少的人力，所以资本有机构成有提高的趋势。

二、知识理解部分

（带※的问题可以作为简答题或辨析题的答题样板）

1. 如何理解“适度原则”？

事物都是质和量的统一，质是事物区别于其它事物的内在规定性，量是事物的规模、程度等可以用数量表示的规定性。度体现了事物质和量的统一，是保持事物质的稳定性的数量界限。在认识问题和处理问题时要掌握适度的原则，既不要“太过”，也不要“不及”。

2. 如何理解“人不能两次踏入同一条河流”？

这句话说明，物质是绝对运动和相对静止的统一。

运动是物质的根本属性和存在方式。物质的运动是永恒的、无条件的、绝对的；静止是暂时的、有条件的、相对的。

就河流来说，“同一条河流”只是表面的静止现象，实际上河水在不停地运动着，所以人不可能两次踏入同一条河流。

3. 唯物主义唯心主义与可知论不可知论是否对应？

不能对应，唯物主义不一定都是可知论，唯心主义不一定都是不可知论。

思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包含两方面的内容：第一，思维和存在何为世界的本原；第二，思维能否正确认识存在。对第一方面的不同回答，区分了唯物主义和唯心主义。对第二方面的不同回答，区分了可知论和不可知论。

可见，唯物主义和唯心主义的区分标准，与可知论和不可知论的区分标准，是不一样的，所以它们不能对应。

※4. 如何理解“经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”？

这句话是正确的，它说明社会意识具有相对独立性，并不完全受社会存在制约。

其一，社会意识与社会存在在发展上具有不平衡性。经济上落后的地方，可能社会意识会比较发达，例如在哲学、宗教、艺术等方面具有领先地位。其二，社会意识内部具有历史继承性，例如哲学思想的发展，其本身就是连贯的，几乎每种哲学思想都是对以前成果的继承和发展，而未必总是受当时社会经济状况决定。

5. “提高劳动生产率”与“单位时间里的使用价值和价值量”的关系是什么？

提高劳动生产率之后，工人就可以在单位时间里生产出更多的产品，也就是创造出更多的使用价值和价值量。这样一来，在同样的劳动时间里，资本家可以得到更多的剩余价值。这是资本家获取相对剩余价值的手段。

6. 资本不是一种物，而是一种以物为媒介的人和人之间的社会关系。

劳动力商品是一种特殊的商品，其使用价值的特殊性在于，它能够创造出比自身更大的价值，这超出劳动力自身价值的部分价值即为剩余价值。在资本家通过货币购买的劳动力带来剩余价值之后，这部分货币就变成了资本。

资本的直接表现形态是生产中物的要素，但它实质是一种生产关系，体现着资本家对工人的剥削关系。无论是货币，还是厂房、机器等生产资料，其本身并不是资本，只有被用来充当剥削工人的手段时，它们才成为资本。

7. 认识是一个不断反复和无限发展的过程。

（1）从实践到认识

在这个过程中，认识采取了感性认识和理性认识两种形式，并经历了由前者到后者的能动飞跃。

（2）从认识到实践

从认识到实践是认识过程的第二次能动的飞跃，它比第一次能动飞跃具有更为重要的意义。

（3）认识运动的不断反复和无限发展

从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步深化和提高，这就是认识发展的总过程。

※8. 唯物辩证法的实质和核心是什么？为什么这么说？

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。因为：

（1）它揭示了事物联系的根本内容和发展的动力。（2）它是贯穿唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索。（3）它是人们认识世界和改造世界的根本方法。

※9. 意识有没有能动性？表现在哪些方面？

意识对物质的能动作用又称为意识对物质的反作用、主观能动性，是指意识能够能动地反映客观事物，能够指导人们的实践而改造世界。意识能动作用的具体表现如下：

（1）意识活动具有目的性和计划性。

（2）意识活动具有创造性。意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够认识事物的本质和规律；不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去，推测未来。

（3）意识活动通过指导人们的实践对客观世界进行改造。（4）意识活动对人体生理活动具有调控作用。

意识能动作用的原理要求我们，要充分发挥主观能动性，积极地、创造性地学习和工作。

10. 为什么说新生事物是不可战胜的？

新生事物是不可战胜的，这是因为：

（1）就新生事物与环境的关系而言，新事物的结构和功能更加适应变化了环境和条件。

（2）就新事物与旧事物的关系而言，新事物具有旧事物无可比拟的优越性，它比旧事物具有更强大的生命力（3）在社会历史领域，新生事物得到人民群众的支持和拥护。

※11. 量变和质变及其辩证关系是什么？

量变是事物数量的增减和次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程的中断。量变和质变体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一，它们的关系是：

（1）量变是质变的必要准备；（2）质变是量变的必然结果；（3）量变和质变相互渗透。

12. 实践对认识的决定作用表现在哪里？

（1）实践产生了认识的需要。（2）实践为认识提供了可能。

（3）实践使认识得以产生和发展。（4）实践是检验认识的真理性的唯一标准。

13. 感性认识与理性认识的辩证关系？

（1）感性认识是理性认识的基础。（2）感性认识需要发展为理性认识。

（3）感性认识和理性认识相互渗透。（4）感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。

14. 否定之否定的内容是什么？

事物内部都存在着肯定因素和否定因素。肯定因素是维持现成事物存在的因素，否定因素是促使现成事物灭亡的因素。

事物的辩证发展过程经过第一次否定，使内部矛盾得到初步解决，但这时的事物仍具有片面性，还要经过再

次否定，即否定之否定，实现对立面的统一，使矛盾得到解决。事物的辩证发展过程就是经过再次否定、三个阶段，形成一个周期。其中否定之否定阶段仿佛是向原来出发点的“回复”，但实际上是更高阶段，是“扬弃”的结果。

否定之否定规律揭示了事物发展前进性与曲折性的统一，说明事物发展不是直线式前进，而是螺旋式上升的。

15. 如何理解造成认识过程的反复性和无限性的原因？

（1）人的认识要受到主、客观条件的限制，所以人往往不能一次完成正确认识。

（2）物质世界及其发展是无限的，所以人只能是不断克服主观和客观、认识和实践之间的矛盾，求得它们之间的具体的、历史的统一，而不是获得某种“终极真理”。

※16. 如何理解生产方式在社会发展中的作用？

生产方式是生产力和生产关系的统一，它是社会历史发展的决定力量：

（1）生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是其他一切活动的首要前提。

（2）生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着全部社会生活。

（3）生产方式决定着整个社会历史的变化发展。

17. 社会存在和社会意识的关系是什么？

社会存在和社会意识是辩证统一的关系。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。

18. 生产力和生产关系矛盾运动规律的内容是什么？

生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。这要求生产关系一定要适合生产力状况。

19.社会基本矛盾是社会发展的根本动力？

（1）生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是社会基本矛盾。

（2）社会基本矛盾是社会发展的根本动力，因为：

①生产力是社会基本矛盾中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量。

②社会基本矛盾特别是生产力与生产关系的矛盾，是“一切历史冲突的根源”，决定着社会中其他矛盾的存在和发展。

③社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展。

※20. 不变资本和可变资本的划分及其意义是什么？

（1）资本家的资本分为两部分：一部分购买生产资料，一部分购买劳动力。用于购买生产资料的那部分资本，其价值会借助于工人的具体劳动转移到新产品中去，价值量没有发生变化。因此，这种以厂房、机器、原材料等生产资料形式存在的资本，叫做不变资本。

（2）用于购买劳动力的那部分资本，其价值不是被转移的，而是由劳动力的使用再生产出来的，劳动力的使用不仅会再生产出劳动力自身的价值，而且还会生产出一个增加额即剩余价值，因而这部分资本使价值量发生了变化。所以，这种以劳动力形式存在的资本，叫做可变资本。

（3）把资本区分为不变资本和可变资本的意义在于：①进一步揭示了剩余价值的来源，说明剩余价值不是由全部资本产生的，而只是由可变资本产生的，只有工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉；②为我们考察资本家对工人的剥削程度提供了科学依据。

21. 价值规律如何引导市场配置资源？

（1）自发地调节生产资料和劳动力在社会各部门之间的分配比例。

（2）刺激商品生产者提高劳动生产率，从而促进社会生产力的发展。

（3）引起商品生产者两极分化。

22. 国家垄断资本主义的特征是什么？

（1）垄断组织在经济生活中起决定作用。（2）在金融资本的基础上形成金融寡头的统治。

（3）资本输出有了特别重要的意义。（4）瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成。

（5）最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕。

23. 劳动二重性理论主要内容是什么？说明了什么？

生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。具体劳动是指具体形式的劳动；抽象劳动是指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动，即人的体力和脑力耗费。具体劳动形成了商品的使用价值，抽象劳动形成了商品的价值。任何劳动，一方面是特殊的具体劳动，另一方面又是一般的抽象劳动，这就是劳动的二重性。

具体劳动反映的是人与自然的关系，它是劳动的自然属性；而抽象劳动反映的是商品生产者的社会关系，它是劳动的社会属性。

24. 生产要素的内容包括什么？它与劳动创造价值的关系是什么？生产要素在商品生产中有哪些作用？

生产要素包括土地、原材料、机器设备、科技、知识、信息等，是生产过程中物的投入。

就使用价值的生产而言，生产要素是商品使用价值的物质要素，与劳动者的具体劳动一起，共同构成了使用价值的源泉。但就价值的创造而言，价值是凝结在商品中无差别的人类劳动，抽象劳动是形成价值的唯一源泉，生产要素并不创造新的价值。

生产要素的改进，有利于提高生产效率、促进生产力发展、增加使用价值和价值。尤其是科学技术，可以使劳动对象的范围更广、性能更好，从而被称为第一生产力。

25. 知与行的关系是什么？

即认识与实践的关系。

（1）实践决定了认识，表现在：①实践产生了认识的需要；②实践为认识提供了可能；③实践使认识得以产生和发展；④实践是检验认识的真理性的唯一标准。

（2）认识，特别是反映客观事物本质规律的理性认识，对实践有巨大的指导作用。实践水平越高，理论的指导作用越明显。正确的理论对实践活动起促进作用，错误的理论则会误导实践。

（3）认识和实践是具体的、历史的统一。认识运动的基本规律，就是从实践到认识，再从认识到实践，如此实践、认识、再实践、再认识，循环往复以至无穷，一步步深化和提高，这是认识发展的总过程。

26. 马克思主义的物质观是什么？

物质是标志客观实在的哲学范畴，它是人通过感觉感知的，不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

物质范畴是对物质世界多样性所作的最高的哲学概括，物质的唯一特性是客观实在性。

意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是人脑对物质世界的反映。意识从其本质来看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。

世界本原是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性。