光的折射和凸透镜成像

光的折射和凸透镜成像
光的折射和凸透镜成像

A B C D

光的折射

班级 姓名 成绩 1.一束光线从空气斜射向水面时,则 ( ) A .只发生折射现象,折射角小于入射角 B .只发生折射现象,折射角大于入射角 C .同时发生反射和折射现象,折射角小于入射角

D .同时发生反射和折射现象,折射角大于入射角 2.下图是光线在空气与玻璃的界面处发生折射与反射的四幅图.其中正确的是:( )

3.关于光的折射下列说法正确的是 ( ) A .折射角就是折射光线与界面之间的夹角 B .折射现象中,光路不可逆 C .光线从空气中射入水中时,折射角不可能等于90° D .光线从空气中射入水中,折射角不可能等于0°

4.如下图所示是光线通过三棱镜时折射光线的示意图,其中正确的是 ( )

5.下列光现象中,由于光的折射而形成的是 ( )

6.一根铅笔斜插入水中,如下图中能较真实地反映人观察到的铅笔的情况的是:( )

7.如图所示,光线从空气射入某种液体中,入射角为45°,折 射角为30°,光线射到液体底部水平放置的平面镜上又反射回来, 最后光线又回到空气中的折射角是 ( )

A.30°

B.45

°

C.55°

D.60°

A B C

光的折射、透镜

【学习目标】

巩固光的折射、透镜中的重要知识点,掌握光的折射定律内容并能用其作光路图和解释相关光学现象,掌握透镜对光的发散和会聚作用和三条特殊光线。

【重点难点】生活中的光的折射现象和光的折射相关作图(含透镜中三条特殊光线)

【学习过程】

1.复习:

(1)结合光路图回顾与光的折射相关的几个概念

(2)光的折射定律内容(学生回答)

(3)列举你所知道的与光的折射有关的现象(学生自主完成)

(4)说出区别凸透镜和凹透镜的方法及凸透镜和凹透镜对光线的作用

2.作图训练

完成下列光路图

(画出折射光路)

过光心的光线光的传播方向保持不变。(这部分内容做好小结,抓住作图要点)3.典型例题

例 1 光从一种物质斜射入另一种透明物质时,它的传播方向

会改变,这种现象叫做。如图所示,OA、OB和OC是射

到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线,则____

是法线,反射角为__ _度,折射角为__ _度。

例2 孩子在湖边观鱼,这条鱼实际在C点处,但孩子看

见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光

发生了_________,所看的是鱼的_____像,(填实像或虚像),

光是从_______________(空气中射到水中或水中射到空气

中),鱼的反射光线折射时_________(靠近或偏离)法线,小

孩看到鱼的水平距离比实际距离_____,小孩看到鱼的深度比

鱼所在的实际深度______,由于折射使孩子感到好像鱼的真实

位置______(改变了或没改变)。

1.光从一种物质斜射入另一种透明物质时,它的传播方向会改变,这种现象叫做光的折射。如图所示,OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线,则________是界面,界面的________边是玻璃。

第1题图第2题图

1.以下各图中属于凸透镜的有_________,属于凹透镜的有________(选填序号)。

2 .小明拿着一个直径较大的放大镜,伸直手臂观看远处的物体,可以看到物体的像。下列说法正确的是()

A.观察到的像一定是正立的像B.观察到的像一定是虚像

C.观察到的像一定是倒立的像D.观察到的像一定是放大的像

3.我国古代对凸透镜聚焦作用早有认识。据晋代张华的《博物志》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火”,用冰取火,似乎不可思议,但这绝非讹传,如图所示,这是利用了凸透镜对光线的____________作用。

4.把一滴水滴在玻璃上,然后透过水滴和玻璃看书中的字,发现字的大小变了,此时水滴相当于镜,它对光线有作用 .

5.平行光线经图所示的中空玻璃砖后将会()

A.会聚

B.发散

C.仍为平行光

D.无法判断

6.如图所示,有一极细的光束穿过虚线框内的光学元件后,传播方向发生改变,则这个虚框内()

A.一定是凸透镜

B.一定是凹透镜

C.一定是平面镜

D.可能是凹透镜,也可能是凸透镜,还可能是平面镜

7.完成光路图

探究凸透镜成像的规律

【学习目标】

知道凸透镜所成像性质与发光体位置的关系。通过探究活动,体验科学探究的全过程,学会从现象中归纳出规律的方法。培养学生乐于参与观察、实验的兴趣。

【重点难点】

理解凸透镜成像规律,使学生初步了解科学探究的方法。

【学习过程】

1.实验引入

演示课本中实验,根据实验现象鼓励并引导学生提出问题。

学生阅读课本,知道物距、像距

引导学生对凸透镜成像性质的影响因素作出猜想

2.实验探究

帮助学生认识并组装实验台上的器材,分析实验的步骤及实验数据的处理,教师巡回指导。

实验次数像的性质

焦距

f/cm

物距

u/cm

u与f

关系

像距

v/cm

v与f

关系

1 倒立缩小的实像

2 倒立等大的实像

3 倒立放大的实像

讲解:当无论怎样移动光屏都没有像时,把光屏取走,透过透镜看蜡烛,并完成下表。

实验次数像的性质

焦距

f/cm

物距

u/cm

u与f

关系

像距

v/cm

v与f

关系

4 正立放大的虚像不填不填

3.分析与认证

当物距焦距时,成倒立等大的像;当物距焦距时,成倒立放大的像;当物距焦距时,成倒立缩小的像;当物距焦距时,成正立放大的像。

4. 评估交流

学生阅读课本,讨论课本的相关问题,尤其要鼓励学生讨论自己在实验中所遇到的问题

5.典型例题

例1 在“观察凸透镜所成的像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把烛焰放在a、

b、c、d和e点,如图所示,同时调整光屏的位置,那么:

1)把烛焰放在______点,图上出现的像最小;

2)把烛焰放在______点,屏上出现的像最大;

3)把烛焰放在______点,屏上不出现烛焰的像.

6.巩固练习

1.在凸透镜成像的实验中,成实像时,要使像变大,应将物与凸透镜之间的距离,同时将光屏与凸透镜之间的距离;(填增大、减小、不变)如果保持凸透镜位置不变,将物向下移,则像向移(填上、下、左、右)。

2.在做“凸透镜成像”的实验中,烛焰到透镜的距离为20厘米时,在透镜另一侧光屏上观察到一缩小的像,如果烛焰离透镜15厘米,那么烛焰经过透镜在光屏上()

A.一定成缩小的实像

B.一定成等大的实像

C.可能成放大的实像

D.可能成虚像

3.一物体沿凸透镜的主光轴移动,当物距为30厘米时,在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像,当物体移至物距为15厘米时,它的像一定是()

A.放大实像

B.缩小的实像

C.放大的虚像

D.缩小的虚像

4.烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个倒立放大的像,若保持凸透镜位置不变,把烛焰和光屏的位置对调一下,则()

A.光屏上仍能得到一个倒立放大的像

B.光屏上得到一个倒立缩小的像

C.透过透镜可观察到一个正立放大的像

D.光屏上没有像,需调节光屏才能成像

探究凸透镜成像的规律---课内作业

班级姓名成绩

1.通过课堂实验,请你将下表补充完整: f=10cm

实验次数物距U/cm 像的性质(倒立或正立,放大或缩小,实像或虚像)

1 30

2 20

3 12

4 8

2.在“研究凸透镜成像规律的实验中”:(1)在实验时,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在,其目的是为了。(2)当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距是cm;当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时,所成的像的性质是、、。

3.探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜成像规律时,蜡烛、透镜、光屏位置如图所示,此时()

A.a为物距

B.b为焦距

C.凸透镜成放大的烛焰像

D.若蜡烛、透镜不动,仅移动光屏,烛焰可在光屏上成清晰的像

4.放映幻灯机时,屏幕上的像太大,想让屏上的像变小些,可以采用的方法是()A.将幻灯机移近屏幕,并使幻灯片远离镜头

B.将幻灯机移近屏幕,并使幻灯片靠近镜头

C.将幻灯机远离屏幕,并使幻灯片靠近镜头

D.将幻灯机远离屏幕,并使幻灯片远离镜头

5.在探究“凸透镜成像规律”时,提出的探究问题应该是()

A.凸透镜对光是否有会聚作用

B.凸透镜对光是否有发散作用

C.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系

D.凸透镜是否能成像

6.当物体距离凸透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一个清晰放大的实像,若保持物体与光屏的位置不变,把凸透镜向光屏方向移动2cm,则在光屏上又成一清晰的缩小的像。则凸透镜的焦距为()

A.4cm

SA是发光点发出的一条射向凸透镜的光线,经

凸透镜折射后,折射光线可能是()

A.AC B.AB

C.AD D.AE

光的折射、凸透镜成像作图能力训练

光的折射作图能力训练(2) 【凸透镜成像的规律】 1、成实像时,像与物 侧,左右、上下相 。 2、变化规律 (1)物距变小,像距变 ,像也变 (2)物距变大,像距变 ,像也变 3、特殊点 F 点:是 像和 像的分界点 2F 点:是 像和 像的分界点 【作图能力过关】 1.完成下列关于透镜的光路: 2.发光点S 发出一束光投射到水面上,其中一条光线反射后经过A 点,请作出入射光线、反射光线和大致的折射光线 3.处于主光轴上的物体AB 经凸透镜后在光屏上成的像A'B',请你根据图中所给的条件画出凸透镜,并确定焦点F 的位置. A S

4.画出下列各图中光线经过玻璃砖的光路 5、如图为一冰块中有一长方形气泡,画出这条光线的折射光线. 6、下列两透镜组合中都有一个焦距是重合的,请画出经过两透镜的光路 7、在图中的虚线框内填入适当类型的透镜,并完成光路图。 8、游泳池中灌入一定量的水后,从池岸上斜看池底,便会觉得池底比实际深度( ) A 深些 B 浅些 C 无变化 D 有时深有时浅 有下列光学器具:照相机、潜望镜、幻灯机、穿衣镜、放大镜、牙医内窥镜,可以把它们分成两类:一类包括______________________________其特征为由__________组成,二类包括______________________其特征为由__________组成. 9、在探究凸透镜成像规律的实验中 (1)用一束平行光正对凸透镜射入,经透镜后会聚于A 点,测得A 点距透镜10厘米,则透镜的焦距是 厘米。 (2)若烛焰放在此透镜前12厘米处,经透镜可得到一个 像。 (3)若烛焰放在此透镜前25厘米处,经透镜可得到一个 像。 (4)若去观察邮票,想看清楚邮票上的细微之处,放大镜与邮票间的距离应为 10、如图2中的四幅图,分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是( ) A .①② B . ③④ C .②④ D . ③①

初二物理光的折射知识点汇总

一、光的折射:光从一种介质射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这种现象就做光的折射。 注:光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生偏折。 理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。 注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射 二、光折射要注意事项 光折射中,我们要注意以下几点: ①光能射入某种介质,则这种介质一定是透明的。否则光只会被反射。 ②在两种介质的交界面上,如果是透明的介质交界面会发生两种光现象:折射和反射。如果介质不是透明的,比如钢板等等,就只会发生“反射”。 ③光的传播方向一般会发生变化,但特殊情况下,光垂直入射时,传播方向将不变化,也就是说,折射不一定都“折”。 三、光的折射现象和应用 (1)生活中很多现象都与折射有关:水中鱼的位置看起来比实际的高一些;由于光的折射,池水看起来比实际的浅一些;透过厚玻璃看钢笔,笔杆好像错位了;从水下看岸上的物体,好像变高了。 (2)人们利用光的折射制成了三棱镜、还制成各种透镜来成像。 四、光的折射规律 ①光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线偏折,入射角大于折射角; ②光从其他介质斜射入空气中时,折射光线远离法线偏折,折射角大于入射角; ③光垂直界面射入时,传播方向不改变;此时入射角等于折射角等于0。 ④光的折射现象例子:海市蜃楼、筷子向上折断了、池水变“浅”了、放大镜、望远镜、显微镜、照相机、投影仪、近视眼镜、老花镜、斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯;看见落到地平线下的太阳;叉鱼的时候瞄准鱼的下方。 五、光的折射定律 定律:光从空气斜射入水或其他介抽中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。

光的折射 凸透镜成像教学设计

光的折射凸透镜成像 本节的主要内容,就是让学生通过科学探究的活动,找出凸透镜 成像的规律。使学生在全过程中自主研究,体验科学探究的全过程, 从而培养科学研究方法,得出清晰的凸透镜成像规律。同时还培养了 学生的发现问题、解决问题、分析归纳、动手、创造等多方面能力, 以及培养了对科学的求知欲,乐于探究的科学态度。由学生自主探究 得到的凸透镜成像规律,而教材从提出问题开始就把主动权交给学生,由学生自主探究自己感兴趣的问题。为了降低学生理解凸透镜成像规 律的难度,把另一个难点实像和虚像放到了探究实验之后,再让学生 运用所学知识,分析生活中的透镜的成像原理。教材这样处理,又体 现了课标从生活走向物理,从物理走向社会的思想。 这一节的内容是本章的核心知识,承上启下。一个透镜,由于物距的 变化原因,能形成不同性质的像,学生不容易想到。但凸透镜在照相机、投影仪、放大镜中的应用及成像特点,学生已有认识,这有利于 教学。由于产生的原因不清楚,需要老师指导。 三维目标 知识与技能 1.知道实像和虚像的概念。 2.知道物距与像距的意义。 3.理解凸透镜成像的规律。 过程与方法 1.通过观察与实验收集凸透镜成像规律有关数据。 2.学会对数据进行分析与论证,最后得出结论。 3.培养学生从物理现象中归纳出物理规律的能力。 情感、态度与价值观 1.培养学生交流合作,评价探究结果的初步能力。 2.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品中的物理学原理。 3.乐于参与观察,实验,制作的科学实践。

教学重点 1.知道凸透镜的成像规律。 2.培养学生的科学探究能力。 教学难点 1.根据实验数据,分析归纳凸透镜成像的规律。 2.实像与虚像的区别。 教学方法 探究法、讨论法、实验法、观察法。 课时安排 1课时 教学准备 光具座、光具座附件、蜡烛、火柴、凸透镜、凸透镜成像原理的课件。教学过程 导入新课 问题导入 问题1:凸透镜的光学性质是什么?如图的光路(视频展示),对你有何启示? 点评:会聚光线。不同的凸透镜会聚光的能力不一样,透镜焦距越短, 表示它的折光能力越强。 问题2:平行于凸透镜主光轴的入射光经凸透镜折射后将怎样折射?通过凸透镜焦点的入射光经凸透镜折射后将怎样折射?通过光心的呢? 说明:运用多媒体技术制作动画,上述光路图中的内容根据提问次序及 讲解过程逐个添加展示。 问题3:考察光路图你有什么发现? 点评:同一个发光点发出的不同方向的光经凸透镜折射后相交于同一点。问题4:若在该点所在位置放一个光屏,光屏上就会出现一个亮点吗?为什么? 点评:会,因为确实有光射到这一点。这就是发光点的像。

初二物理光学知识点【初二物理透镜及其应用的知识点】

初二物理光学知识点【初二物理透镜及其应用的知识点】 一、光的折射 1、定义:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射定律:三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆。 ⑴折射光线,入射光线和法线在同一平面内。 ⑵折射光线和入射光线分居与法线两侧。 ⑶光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。 光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。 光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角= 0 度。 3、应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置高 练习:☆池水看起来比实际的浅,是因为光从水中斜射向空气中时发生折射,折射角大于入射角。 ☆蓝天白云在湖中形成倒影,水中鱼儿在云中自由穿行。这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像,看到的鱼儿是由是由光的折射而形成的虚像。 二、透镜 1、名词: 透镜:由透明材料磨制而成,两个折射面都是球面,或一面是球面另一面是平面的透明体。 凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等; 凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜,如:近视镜片; 主光轴:通过两个球面球心的直线。 光心:(O)即薄透镜的中心。 性质:通过光心的光线传播方向不改变。 焦点(F):凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。 焦距(f):焦点到凸透镜光心的距离。 2、典型光路 三、凸透镜成像规律及其应用 1、实验:实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:使烛焰的像成在光屏中央。 若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。 2、实验结论:(凸透镜成像规律) F分虚实,2f大小,实倒虚正, 具体见下表: 3、对规律的进一步认识: ⑴u=f是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。

初二物理光的折射知识点总结

初二物理光的折射知识 点总结 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

初二物理光的折射知识点总结 1、光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射 理解:光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处,只是反射光返回原介质中,而折射光则进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。 注意:在两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射 2、光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不变,在折射中光路可逆。 理解:折射规律分三点:(1)三线一面(2)两线分居(3)两角关系分三种情况:①入射光线垂直界面入射时,折射角等于入射角等于0°;②光从空气斜射入水等介质中时,折射角小于入射角;③光从水等介质斜射入空气中时,折射角大于入射角 3、在光的折射中光路是可逆的 4、透镜及分类 透镜:透明物质制成(一般是玻璃),至少有一个表面是球面的一部分,且透镜厚度远比其球面半径小的多。 分类:凸透镜:边缘薄,中央厚 凹透镜:边缘厚,中央薄

5、主光轴,光心、焦点、焦距 主光轴:通过两个球心的直线 光心:主光轴上有个特殊的点,通过它的光线传播方向不变。(透镜中心可认为是光心) 焦点:凸透镜能使跟主轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这点叫透镜的焦点,用“F”表示 虚焦点:跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散,发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点,这一点不是实际光线的会聚点,所以叫虚焦点。 焦距:焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。 每个透镜都有两个焦点、焦距和一个光心。 6、透镜对光的作用 凸透镜:对光起会聚作用(如图) 凹透镜:对光起发散作用(如图) 7、凸透镜成像规律 物距成像大小像的虚实像物位置像距应用(u) ( v ) u > 2f 缩小实像透镜两侧 f < v <2f 照相机 u = 2f 等大实像透镜两侧 v = 2f f < u <2f 放大实像透镜两侧 v > 2f 幻灯机 u = f 不成像

光的折射 透镜单元测试卷(解析版)

一、初二物理光的折射透镜实验易错压轴题(难) 1.小明用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”: (1)根据图甲可知该凸透镜的焦距是_____cm; (2)实验前,小明调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在_____,目的是使烛焰的像成在光屏的中央; (3)小明将蜡烛放到图乙所示的位置,光屏上得到了一个倒立的、_____的实像(选填“放大”或“缩小”),这一成像规律应用在_____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)上; (4)实验过程中蜡烛越烧越短,则光屏上烛焰的像将向_____移动,小明应把凸透镜向_____移动,就可以再次使烛焰的像成在光屏的中央。(两空均选填“上”或“下) 【答案】10.0 同一高度缩小照相机上下 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]一束平行光照到凸透镜上,在左边的光屏上得到最小最亮的点即为凸透镜的焦点,焦点到凸透镜的距离即为焦距 f=40.0cm-30.0cm=10.0cm (2)[2]在探究“凸透镜成像规律”实验中,为了使烛焰的像成在光屏的中央,实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度。 (3)[3][4]将蜡烛放到图乙所示的位置,蜡烛在两倍焦距以为,且物距大于像距,在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,照相机是根据这一原理工作的。 (4)[5][6]实验过程中蜡烛越烧越短,此时像呈现在光屏的上半部分,为了使烛焰的像重新成在光屏的中央,应将凸透镜向下移动。 2.做“探究凸透镜成像规律”的实验。如图所示,一束平行光射向凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,该凸透镜的焦距是____________cm。 (1)点燃的蜡烛、凸透镜、光屏三者在光具座上的位置如图之所示,则烛焰的像将成在光屏

(完整word)初中物理-光的折射作图题

光的折射作图题 1. 完成右图中的光路图. 2. 根据图中给出的法线NN'以及三条未标明行进方向的光线,但是已经知道入射光线是从空气射入水中,请你画出界面,标出界面哪边是水,哪边是空气,并标出入射光线,反射光线和折射光线的进行方向. 3.如图所示,一条光线斜射到垂直于水面放置的平面镜上,试画出反射光线及这条反射光线射入水中后的大致传播方向. 4. 请画出右图中两条平行光线通过凸透镜后的折射线. 5. 图中,S'是发光点S经凸透镜折射后所成的像,画出入射光线经透镜折射后的折射光线,并确定透镜的焦点. 6. 如图所示,光线在空气和玻璃的界面上发生了反射和折射,若入射光线与界面的夹角是60°,则反射角是_______.界面MM'的____________侧是空气 7. 完成下列光路图 8. 如图所示,一条光线斜射到厚玻璃板上,试画出光线经过玻璃板上、下两个表面产生的折射光线的示意图. 9. 点燃的蜡烛放在凸透镜的左旁主轴上如图所示的位置,试就像的大小、虚实、倒正几方面把烛焰的像大略地画在图上. 10. 一束光线AO从玻璃斜射到玻璃和空气分界面上,(如图所示)请在图中作出该束光线在界面上的反射光线和折射光线的大致光路 。

11. 在下面各图中填入适当的透镜: 12. 图中已画出了通过透镜前后的入射光线和折射光线,在图中填入适当类型的透镜. 13. 在图中,画出光线通过透镜后的折射光线. 14. 如图所示,已画出了光通过透镜前后的方向,试在图中填上透光类型的透镜. 15. 在图中,根据光线通过透镜前后光路,在方框中画出适当的透镜. 16. 如图所示,A、B为射向凸透镜的两条光线,画出通过凸透镜后的折射光线. 17. 一束平行于主光轴的光分别射在如图所示的两透镜上,试分别画出这束光通过两透镜发生折射后的光线. 18. 通过凹透镜后的光线如右图所示,F为焦点,试画出凹透镜的入射光线. 19. 根据图(1)、(2)、(3)中凹透镜、两个成直角的平面镜和凸镜的入射光线完成光路图. 20. 完成下面各自的光路.

七下科学光的折射和凸透镜成像

1、从岸边看水中的鱼,看到“鱼”的位置与实际位置不同。图中的模型能解释此现象的是() 2、小林同学利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示。他让凸透镜正对阳光,但没有仔细调节纸片与透镜的距离,在纸片上的光斑并不是最小时,就测出了光斑到凸透镜中心的 距离,那么,凸透镜的实际焦距() A: 一定小于B: 一定大于 C: 可能等于D: 可能小于、也可能大于 3、测绘人员绘制地图时,常常需要在高空的飞机上向地面照相,称航空摄影.若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50毫米,则底片与镜头间的距离为( ) A、 100毫米以外 B、 50毫米以内 C、略大于50毫米 D 、恰为50毫米 4、教室里用投影仪放映课件时,银幕上出现了正常画面,若有一只小虫正好落在投影仪的镜头上,此时对画面的影响是() A. 画面变得模糊 B. 画面稍微变暗了一些 C . 画面上出现该小虫清晰的像 D. 画面上出现该小虫的像,但不清晰 5、凸透镜成像实验中,移动物体到某位置时,能在光屏上成清晰缩小的像,则下列能成立的是(): ①如果将物体靠近凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必须远离凸透镜,且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离;②同时移动物体与光屏,且移动距离相同,有可能在光屏上成清晰缩小的像;③换用焦距较小的凸透镜后,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须靠近凸透镜;④保持物体和光屏位置不变,移动凸透镜,一定可以在光屏上得到另一个清晰的像。 A、①③B: ②④C: ②③D: ③④ 6、某同学患近视眼,一天他的眼镜坏了,看不清黑板上的字,当他用手轻轻按压眼球是,偶然发现能看到黑板上的字了,关于这一现象的猜想,正确的是() A 按压眼球时,晶状体的焦距变长,晶状体到视网膜的距离变短 B 按压眼球时,晶状体的焦距变短,晶状体到视网膜的距离变短 C 按压眼球时,晶状体的焦距变长,晶状体到视网膜的距离变长 D 按压眼球时,晶状体的焦距变短,晶状体到视网膜的距离变长

高中物理光学知识点总结

光学知识点 光的直线传播.光的反射 一、光源 1.定义:能够自行发光的物体. 2.特点:光源具有能量且能将其它形式的能量转化为光能,光在介质中传播就是能量的传播. 二、光的直线传播 1.光在同一种均匀透明的介质中沿直线传播,各种频率的光在真空中传播速度:C=33108m/s; 各种频率的光在介质中的传播速度均小于在真空中的传播速度,即v<C。 说明: ①直线传播的前提条件是在同一种介质,而且是均匀介质。否则,可能发生偏折。如从空气进入水中(不是同一种介质);“海市..... 蜃楼”现象(介质不均匀)。 ②同一种频率的光在不同介质中的传播速度是不同的。不同频率的光在同一种介质中传播速度一般也不同。在同一种介质中,频率越低的光其传播速度越大。根据爱因斯坦的相对论光速不可能超过C。 ③当障碍物或孔的尺寸和波长可以相比或者比波长小时,发生明显的衍射现象,光线可以偏离原来的传播方向。 ④近年来(1999-2001年)科学家们在极低的压强(10-9Pa)和极低的温度(10-9K)下,得到一种物质的凝聚态,光在其中的速度降低到17m/s,甚至停止运动。2.本影和半影 (l)影:影是自光源发出并与投影物体表面相切的光线在背光面的后方围成的区域. (2)本影:发光面较小的光源在投影物体后形成的光线完全不能到达的区域.(3)半影:发光面较大的光源在投影物体后形成的只有部分光线照射的区域.(4)日食和月食:人位于月球的本影/ ③入射光也可以是平行光。 以上各种情况下,入射光线经眼睛作用后都能会聚到视网膜上一点,所以都能被眼看到。 三、光的反射 1.反射现象:光从一种介质射到另一种介质的界面上再返回原介质的现象.2.反射定律:反射光线跟入射光线和法线在同一平面光的折射、全反射 一、光的折射 1.折射现象:光从一种介质斜射入另一种介质,传播方向发生改变的现象..2.折射定律:折射光线、入射光线跟法线在同一平面内,折射光线、入射光线分居法线两侧,入射角的正弦跟折射角的正弦成正 比. 3.在折射现象中光路是可逆的. 二、折射率 1.定义:光从真空射入某种介质,入射角的正弦跟折射角的正弦之比,叫做介质的折射率.注意:指光从真空射入介质. 2.公式:

2020年八年级上册(苏科版)第四章光的折射透镜三、凸透镜成像的规律同步测试

2020年初二物理第一学期(苏科版)第四章光的折射透镜三、凸透镜成像 的规律同步测试 一、单选题 1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,首先需调整蜡烛(未点燃)、凸透镜和光屏,使实验时烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,以下情形属于已经调好的是() A.B. C.D. 2.在做“凸透镜成像的规律”实验时,某实验小组所描绘的图象如图所示.图中A、B、C三点分别与蜡烛在光具座上移动过程中的三个位置相对应.下列说法正确的是() A.凸透镜的焦距是20cm B.照相机是利用A 点的成像原理制成的 C.蜡烛在C 点时成倒立、缩小的实像D.将蜡烛从C 移到A 的过程中,所成像逐渐变小 3.关于光现象的说法正确的是() A.物体逐渐靠近平面镜,所成的像逐渐变大 B.老年人佩戴的“老花镜”是属于凸透镜

C.光发生折射时,折射角一定小于入射角 D.我们看到“红花绿叶”,是由于花吸收红光,叶子吸收绿光 4.下列关于透镜应用的说法,正确的是() A.近视眼需要用凸透镜来矫正 B.用手机扫描二维码时,应该使二维码到手机镜头的距离大于1倍焦距 C.要使投影仪成像变大,应该使投影仪远离屏幕,同时使镜头靠近投影片 D.放大镜成正立放大的实像 5.如图所示,是小华用相机拍摄的桂林市杉湖上的双塔相片.下面说法正确的是() A.双塔在湖中的倒影是实像 B.要使塔的像更大些,小华或相机镜头应向塔靠近些 C.要使塔的像更大些,小华或相机镜头应离塔更远些 D.要使塔的像更小些,小华或相机镜头应离塔更近些 6.在凸透镜前一个物体,经凸透镜折射后,在光屏上能成一个缩小的像。若物体以速度v沿着垂直于主光轴的方向长高,则() A.像也以v的速度长高B.像以大于v的速度缩短 C.像以小于v的速度长高D.像以小于v的速度缩短 7.图中不符合凸透镜成像规律的是()

初二物理光的折射知识点

初二物理光的折射知识点 望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜。接下来小编整理了初二物理学习相关内容,希望能帮助到您。初二物理光的折射知识点 1.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象。 2.光的折射规律:光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入射光线分居法线两侧,折射角小于入射角;入射角增大时,折射角也随着增大;当光线垂直射向介质表面时,传播方向不改变。(折射光路也是可逆的) 3.凸透镜:中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。 4.凸透镜成像:(1)物体在二倍焦距以外(u2f),成倒立、缩小的实像(像距:f (2)物体在焦距和二倍焦距之间(f2f)。如幻灯机。(3)物体在焦距之内(u 5. 作光路图注意事项:(1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上;(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像;(8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。 6.人的眼睛像一架神奇的照相机,

晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片。 7.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜;远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜。8.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜;开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短)。9.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长)。初二物理十大学习方法和技巧一、重视物理概念初中将学习大量的重要的物理概念、规律,而这些概念、规律,是解决各类问题的基础,因此要真正理解和掌握,应力求做到五会:会表述:能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。能表达:明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。会理解:能控制公式的利用范围和使用条件。会变形:会对公式进行精确变形,并理解变形后的含义。能应用:能应用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。二、重视画图和识图在初中物理课程里,同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题,例如,作光路图等,要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图,例如,识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象,以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等,要记住讲过的最基本图象,明确图象中各部分所代表的物理含义。三、重视观察和实验科学是一门以观察、实验为基础的学科,观察和实验是科学学的重要研究方法。对于初学物理的学生,尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的察看,才干对所学的物理知识有活泼、形象的感性认

光的折射和凸透镜成像

A B C D 光的折射 班级 姓名 成绩 1.一束光线从空气斜射向水面时,则 ( ) A .只发生折射现象,折射角小于入射角 B .只发生折射现象,折射角大于入射角 C .同时发生反射和折射现象,折射角小于入射角 D .同时发生反射和折射现象,折射角大于入射角 2.下图是光线在空气与玻璃的界面处发生折射与反射的四幅图.其中正确的是:( ) 3.关于光的折射下列说法正确的是 ( ) A .折射角就是折射光线与界面之间的夹角 B .折射现象中,光路不可逆 C .光线从空气中射入水中时,折射角不可能等于90° D .光线从空气中射入水中,折射角不可能等于0° 4.如下图所示是光线通过三棱镜时折射光线的示意图,其中正确的是 ( ) 5.下列光现象中,由于光的折射而形成的是 ( ) 6.一根铅笔斜插入水中,如下图中能较真实地反映人观察到的铅笔的情况的是:( ) 7.如图所示,光线从空气射入某种液体中,入射角为45°,折 射角为30°,光线射到液体底部水平放置的平面镜上又反射回来, 最后光线又回到空气中的折射角是 ( ) A.30° B.45 ° C.55° D.60° A B C D

光的折射、透镜 【学习目标】 巩固光的折射、透镜中的重要知识点,掌握光的折射定律内容并能用其作光路图和解释相关光学现象,掌握透镜对光的发散和会聚作用和三条特殊光线。 【重点难点】生活中的光的折射现象和光的折射相关作图(含透镜中三条特殊光线) 【学习过程】 1.复习: (1)结合光路图回顾与光的折射相关的几个概念 (2)光的折射定律内容(学生回答) (3)列举你所知道的与光的折射有关的现象(学生自主完成) (4)说出区别凸透镜和凹透镜的方法及凸透镜和凹透镜对光线的作用 2.作图训练 完成下列光路图 (画出折射光路) 过光心的光线光的传播方向保持不变。(这部分内容做好小结,抓住作图要点)3.典型例题 例 1 光从一种物质斜射入另一种透明物质时,它的传播方向 会改变,这种现象叫做。如图所示,OA、OB和OC是射 到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线,则____ 是法线,反射角为__ _度,折射角为__ _度。 例2 孩子在湖边观鱼,这条鱼实际在C点处,但孩子看 见鱼是在D点处。则小孩这样看的结果是因为从水下发射的光 发生了_________,所看的是鱼的_____像,(填实像或虚像), 光是从_______________(空气中射到水中或水中射到空气 中),鱼的反射光线折射时_________(靠近或偏离)法线,小 孩看到鱼的水平距离比实际距离_____,小孩看到鱼的深度比 鱼所在的实际深度______,由于折射使孩子感到好像鱼的真实 位置______(改变了或没改变)。 1.光从一种物质斜射入另一种透明物质时,它的传播方向会改变,这种现象叫做光的折射。如图所示,OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线,则________是界面,界面的________边是玻璃。 第1题图第2题图

光的折射凸透镜成像作图题(编辑)

光的折射 一、如图1,画出反射光线,标出反射角的大小,并大致画出折射光线,标出折射角的位置; 二、如图2所示,已知一条折射光线,画出入射光线和反射光线的大致位置; 三、如图3所示,完成光通过玻璃的大致光路; 四、如图4所示,某同学通过玻璃看到水中一条鱼在A 点,而鱼的实际位置在B 点,试画出人看到鱼的光路; 五、如图5所示,人们通过厚厚的玻璃观察到池内的鱼,画出图中AB 透过玻璃的光路; 六、如图6所示,两架敌机,一架是实际飞机,一架是从潜水艇的观察口看到的该飞机的像,请用光路确定哪架是实际飞机; 七、如图7所示,A O '是光线 BO 的折射光线; 八、如图8所示,一块平面镜放在装有水的水槽中,一束光线垂直射到水面,画出这束光线在水中行进最后射出水面的光路图; 九、光从空气射向半圆形玻璃的圆心O ,在空气和玻璃的界面上发生发射和折射,请分别画出反射光线和折射光线(大致位置)。 水空气 空气1图3图4图5图A B A 6 图7 图8 图空气玻璃 9图

14 图十、根据图10中给出的法线NN '以及三条未标明行进方向的光线,但是已经知道入射光线是从空气射入水中,请你画出界面,标出界面哪边是水,哪边是空气,并标出入射光线,反射光线和折射光线的进行方向. 十一、 如图11所示,一条光线斜射到垂直于水面放置的平面镜上,试画出反射光线及这条反射光线射入水中后的大致传播方向. 十二、如图12所示,光从某种透明的物体射入空气,已知入射角为30°,折射角与入射角两者相差15°,请你画出它的折射光线,并把折射角的度数标在图上. 十三、一条光线照射到水面发生反射和折射,这条光线经水面折射后的光线如图7所示。请在图13中画出它的入射光线和反射光线的大致方向。 十四、在图14中.入射光线AO 与水面成50°角在水和空气的界面同时发生了反射和折射,请分别画出反射光线和折射光线(大概位置)并标出入射角和反射角的大小及折射角。 十五、如图15所示为一个等腰直角玻璃砖,一束光线从一个直角边AB 垂直入射。请你画出该光线从AB 边折射进入玻璃砖,从斜边AC 反射后从另一个直角边BC 出射的光路图。 十六、如图16所示,光从空气斜射入某种液体中,被水平放置于液体底部的平面镜反射,最后返回空气中。请在图中画出经平面镜反射的光线和在水面处的折射光线。 十七、如图17所示,发光点S 发出的一条射向水中的光线,在水面发生折射后,经过P 点,请你在图中大致作出入射光线及其相应的反射光线和折射光线。 十八、如图9是束光在空气与某种透明物质界面上发生反射和折射现象,图中 为分界面;界面的 边是空气; 为入射光线;∠ 为入射角;∠ 为反射角;∠ 为折射角。 10 图11 图12图13图15 图16图17 图18图C D G B A E F 6 5 O 2A 4 1 3

高三物理《光的反射和折射》知识点总结

高三物理《光的反射和折射》知识点总 结 www.5y kj.co m .光的直线传播 光在同一种均匀介质中沿直线传播.小孔成像,影的形成,日食和月食都是光直线传播的例证。 影是光被不透光的物体挡住所形成的暗区.影可分为本影和半影,在本影区域内完全看不到光源发出的光,在半影区域内只能看到光源的某部分发出的光.点光源只形成本影,非点光源一般会形成本影和半影.本影区域的大小与光源的面积有关,发光面越大,本影区越小。 日食和月食: 人位于月球的本影内能看到日全食,位于月球的半影内能看到日偏食,位于月球本影的延伸区域能看到日环食;当月球全部进入地球的本影区域时,人可看到月全食.月球部分进入地球的本影区域时,看到的是月偏食。 2.光的反射现象---:光线入射到两种介质的界面上时,其中一部分光线在原介质中改变传播方向的现象。 光的反射定律: ①反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线

和入射光线分居于法线两侧。②反射角等于入射角。 反射定律表明,对于每一条入射光线,反射光线是唯一的,在反射现象中光路是可逆的。 3.★平面镜成像 像的特点---------平面镜成的像是正立等大的虚像,像与物关于镜面为对称。 光路图作法-----------根据平面镜成像的特点,在作光路图时,可以先画像,后补光路图。 充分利用光路可逆-------在平面镜的计算和作图中要充分利用光路可逆。 4.光的折射--光由一种介质射入另一种介质时,在两种介质的界面上将发生光的传播方向改变的现象叫光的折射。 光的折射定律---①折射光线,入射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分居于法线两侧。 ②入射角的正弦跟折射角的正弦成正比,即sini/sinr=常数。在折射现象中,光路是可逆的。 ★5.折射率---光从真空射入某种介质时,入射角的正弦与折射角的正弦之比,叫做这种介质的折射率,折射率用n表示,即n=sini/sinr。 某种介质的折射率,等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v之比,即n=c/v,因c>v,所以任何介质的折射率n都大于1.两种介质相比较,n较大的

光的折射规律 凸透镜成像(好)

光的折射规律凸透镜成像 一.选择题 1.图下中哪个图正确地表示了光从空气射入水中的情况() 2.如图一束光线从空气斜射入水中,在界面发生反射和折射时() A.反射角等于30° B.折射角大于反射角 C.折射角等于反射角 D.以上说法不对 3.如下说法中不正确的是() A.光在同一种介质中的传播路径一定是直线 B.光从一种介质射入另一种介质中,传播方向一定改变 C.光在同种均匀介质中沿直线传播 D.光从水中斜射入空气,折射角小于入射角 4.下列现象中,属于光的折射的是() A.在池边看到水中的月亮 B.日食、月食的形成 C.在树荫中总有很多的小圆光斑 D.太阳光在不均匀的大气中传播路径是弯曲的 5.如图9-3是一种称之为“七仙女”的神奇酒杯,空杯时什么也看不见,斟上酒,杯底立即显现出栩栩 如生的仙女图,下列对仙女图形成原因的探讨正确的是() A.可能是酒具有化学显影作用 B.可能是酒的液面反射,在酒中出现放大的像 C.可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像 D.可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大,使图片在一倍焦距以内,成放大的虚像 6.一凸透镜焦距是8cm,当物体距焦点5cm时,则物体成像情况是() A.一定成放大的实像 B.一定成放大的虚像 C.可能成放大的实像,也可能成放大的虚像 D.一定能用光屏承接像 7.某校学生进行“珍爱生命,远离毒品”的法制教育时放映幻灯片,发现屏幕上的画面小了点,应怎样调节() A.放映机离屏幕远些,胶片离镜头远些 B.放映机离屏幕远些,胶片离镜头近些 C.放映机离屏幕近些,胶片离镜头远些 D.放映机离屏幕近些,胶片离镜头近些 8、下列说法中正确的是() A.平面镜所成的像不能用照相机拍摄,因为这个像是虚像 B.我们看到水中的石块和蓝天白云都是由于光的折射形成的像 C.将筷子放入水中,看上去水中的筷子会向上弯折 D.皮鞋擦得又黑又亮,这个“亮”是表示皮鞋的表面发生了漫反射

八年级物理《光的折射、透镜》知识点

八年级物理《光的折射、透镜》知识点 八年级物理《光的折射、透镜》知识点 一、光的折射 1、光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折。 2、光在同种介质中传播,当介质不均匀时,光的传播方向也会发生变化。 3、折射角:折射光线和法线间的夹角。 二、光的折射定律 1、在光的折射中,三线共面,法线居中。 3、斜射时,总是空气中的角大;垂直入射时,折射角、反射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变 4、当光射到两介质的分界面时,反射、折射同时发生。 5、光的折射中光路可逆。 三、光的折射现象及其应用 2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点) 四、透镜:至少有一个面是球面的一部分的透明元件(要求会辨认) 1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜,如:远视镜片,照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等; 2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜,如:近视镜片,门上的猫眼;

五、基本概念: 1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线,用CC/表示; 2、光心:通常位于透镜的几何中心;用“O”表示。 3、焦点:平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴 上一点,这点叫焦点;用“F”表示。 4、焦距:焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚,焦点到透镜 的距离约等于焦距)焦距用“f”表示。如下图: 注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点; 六、三条特殊光线(要求会画) 经过光心的光线经透镜后传播方向不改变,平行于主光轴的光线,经凸透镜后经过焦点;经凹透镜后向外发散,但其反向延长线必过 焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光有发散作用); 经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的 光线经凹透镜后平行于主光轴。如下图: 六、粗略测量凸透镜焦距的方法:使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光,使太阳光平行于凸透镜的主光轴),下面放一张白纸, 调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小、最亮为止,然后 用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。 七、辨别凸透镜和凹透镜的方法 1、用手摸透镜,中间厚、边缘薄的是凸透镜;中间薄、边缘厚 的是凹透镜; 2、让透镜正对太阳光,移动透镜,在纸上能的到较小、较亮光 斑的为凸透镜,否则为凹透镜; 3、用透镜看字,能让字放大的是凸透镜,字缩小的是凹透镜; 八、照相机

凸透镜成像规律53846

凸透镜成像规律 1透镜区别 1. 1.1 结构不同 2. 1.2 对光线作用不同 3. 1.3 成像性质不同 4. 1.4 透镜与面镜 2成像规律 1. 2.1 成像距离 2. 2.2 文字总结 3成像实验 4应用 1. 4.1 人眼 2. 4.2 照相机 3. 4.3 其他 5测量焦距 6推导方法 1. 6.1 几何法 2. 6.2 函数法 7规律记忆 8应用例题 简介 在光学中,由实际光线会聚而成,且能在光屏上呈现的像称为实像;由光线的反向延长线会聚而成,且不能在光屏上呈现的像称为虚像。讲述实像和虚像的区别时,往往会提到这样一种区分方法:“实像都是倒立的,而虚像都是正立的。”如果是厚的弯月形凹透镜,情况会更复杂。当厚度足够大时相当于伽利略望远镜,厚度更大时还会相当于正透镜。 1透镜区别

结构不同 凸透镜:边缘薄、中间厚,至少要有一个表面制成球面,亦可两面都制成球面。可分为双凸、平凸及凹凸透镜三种。 凹透镜:边缘厚、中间薄,至少要有一个表面制成球面,亦可两面都制成球面。可分为双凹、平凹及凸凹透镜三种。 对光线作用不同 凸透镜主要对光线起会聚作用。 凹透镜主要对光线起发散作用。 成像性质不同 凸透镜是折射成像,成的像可以是正立、倒立;虚像、实像;放大、等大、缩小。对光线起会聚作用。 凹透镜是折射成像,只能成正立、缩小的虚像。对光线起发散作用。 透镜与面镜 透镜(通常分为凸透镜和凹透镜)能透过光线,当平行光源照射时,能使光线发生折射,光线均遵守折射定律。 面镜(通常分为凸面镜和凹面镜)不能透过光线,当平行光源照射时,能使光线发生反射,光线均遵守反射定律。 凸透镜可以成倒立的放大、等大、缩小的实像或正立、放大的虚像。可把平行于主光轴的光线会聚于焦点,也可把焦点发出的光线折射成平行光线。凹透镜只能成正立、缩小的虚像,主要用于扩散光线。 2成像规律 成像距离 凸透镜成像规律 物距(u) 像距(v) 正倒大小虚实应用特点物镜、像的位置 关系 u>2f f2f 倒立放大实像投影仪 幻灯机 - 物、像在镜的两 侧 u=f 不成像- - - 平行光源 测焦距 实虚分界点- uu 正立放大虚像放大镜虚像在物体物、像在镜的同

凸透镜成像规律及图解

凸透镜成像规律图解 2009年08月03日星期一 20:15 凸透镜成像规律 物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,实像有缩小、等大、放大三种。物距越小,像距越大,实像越大。物体放在焦点之内,在凸透镜同一侧 成正立放大的虚像。物距越大,像距越小,虚像越小。 在光学中,由实际光线汇聚成的像,称为实像,能用光屏呈接;反之,则称为虚像,只能由眼睛感觉。有经验的物理老师,在讲述实像和虚像的区别时,往往会提到这样一种区分方法:“实像都是倒立的,而虚像都是正立的。”所谓“正立”和“倒立”,当然是相对于原物体而言。 平面镜、凸面镜和凹透镜所成的三种虚像,都是正立的;而凹面镜和凸透镜所成的实像,以及小孔成像中所成的实像,无一例外都是倒立的。当然,凹面镜和凸透镜也可以成虚像,而它们所成的两种虚像,同样是正立的状态。 那么人类的眼睛所成的像,是实像还是虚像呢?我们知道,人眼的结构相当于一个凸透镜,那么外界物体在视网膜上所成的像,一定是实像。根据上面的经验规律,视网膜上的物像似乎应该是倒立的。可是我们平常看见的任何物体,明明是正立的啊?这个与“经验规律”发生冲突的问题,实际上涉及到大 脑皮层的调整作用以及生活经验的影响。 当物体与凸透镜的距离大于透镜的焦距时,物体成倒立的像,当物体从较远处向透镜靠近时,像逐渐变大,像到透镜的距离也逐渐变大;当物体与透镜的距离小于焦距时,物体成放大的像,这个像不是实际折射光线的会聚点,而是它们的反向延长线的交点,用光屏接收不到,是虚像。可与平面镜所成的虚 像对比(不能用光屏接收到,只能用眼睛看到)。 当物体与透镜的距离大于焦距时,物体成倒立的像,这个像是蜡烛射向凸透镜的光经过凸透镜会聚而成的,是实际光线的会聚点,能用光屏承接,是实

高考物理光学知识点之几何光学易错题汇编(2)

高考物理光学知识点之几何光学易错题汇编(2) 一、选择题 1.一束只含红光和紫光的复色光沿PO方向射入玻璃三棱镜后分成两束光,并沿OM和ON方向射出,如图所示,已知OM和ON两束光中只有一束是单色光,则() A.OM为复色光,ON为紫光 B.OM为复色光,ON为红光 C.OM为紫光,ON为复色光 D.OM为红光,ON为复色光 2.先后用两种不同的单色光,在相同的条件下用同双缝干涉装置做实验,在屏幕上相邻的两条亮纹间距不同,其中间距较大 .....的那种单色光,比另一种单色光() A.在真空中的波长较短 B.在玻璃中传播的速度较大 C.在玻璃中传播时,玻璃对其折射率较大 D.其在空气中传播速度大 3.题图是一个1 4 圆柱体棱镜的截面图,图中E、F、G、H将半径OM分成5等份,虚线 EE1、FF1、GG1、HH1平行于半径ON,ON边可吸收到达其上的所有光线.已知该棱镜的折 射率n=5 3 ,若平行光束垂直入射并覆盖OM,则光线 A.不能从圆孤射出B.只能从圆孤射出 C.能从圆孤射出D.能从圆孤射出 4.一束光线从空气射向折射率为1.5的玻璃内,人射角为45o下面光路图中正确的是

A. B. C. D. 5.如图所示,放在空气中的平行玻璃砖,表面M与N平行,一束光射到表面M上,(光束不与M平行) ①如果入射角大于临界角,光在表面M即发生反射。 ②无论入射角多大,光在表面M也不会发生全反射。 ③可能在表面N发生全反射。 ④由于M与N平行,光只要通过M,则不可能在表面N发生全反射。 则上述说法正确的是( ) A.①③ B.②③ C.③ D.②④ 6.一细光束由a、b两种单色光混合而成,当它由真空射入水中时,经水面折射后的光路如图所示,则以下看法正确的是 A.a光在水中传播速度比b光小 B.b光的光子能量较大 C.当该两种单色光由水中射向空气时,a光发生全反射的临界角较大 D.用a光和b光在同一装置上做双缝干涉实验,a光的条纹间距大于b光的条纹间距7.如图所示,黄光和紫光以不同的角度,沿半径方向射向半圆形透明的圆心O,它们的出射光线沿OP方向,则下列说法中正确的是()

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