宁夏大学新华学院学风建设年活动实施方案

宁夏大学新华学院学风建设年活动实施方案
宁夏大学新华学院学风建设年活动实施方案

宁夏大学新华学院“学风建设年”活动实施方案

学风建设是提升高校内涵建设的一项重要举措,是全面提高学生综合素质、提升社会竞争力的重要渠道,关系学生的成长成才,关系到学院的建设和发展。为进一步优化育人环境,提升教育教学质量,营造良好的院风、教风,推动学院建设发展。学院决定开展“学风建设年”活动。为使该项工作落到实处,取得实效,特制订本实施方案。

一、指导思想

以培养理论基础扎实、实践能力和社会适应能力强、具有创新精神和就业创业能力的高素质应用型人才为目标,遵循“整体推进、突出重点、分步实施、力促长效”的工作原则,以迎接教育部对于独立学院过渡期考察验收为契机,以“六结合”为抓手,即:将学风建设与迎接教育部独立学院教育工作合格评估相结合,与高校思想政治工作相结合,与学生素质综合测评相结合,与培养学生创新创业实践能力相结合,与完善学生宿舍管理、创建平安和谐校园相结合,与校园文化建设相结合。进一步规范学风建设,以教风带学风,以管理促学风,以环境育学风,大力营造良好育人氛围,构建积极向上、富有朝气的校园新气象。

二、活动目标

通过学风建设,使学生进一步明确学习目的,端正学习态度,养成良好的学习和生活习惯;努力培养求真务实,严谨自律的治学精神;逐步养成文明修身,勇于实践的良好习惯;形成乐学、勤学、会

学的良好学风;使学习成绩明显进步,专业技能明显增强、综合素质全面提高,各种文体比赛、科技竞赛获奖率,四、六级考试通过率、硕士研究生考试录取率和毕业生就业率大幅度提高,上课迟到、早退、旷课和考试作弊现象明显减少,实现学风逐步明显好转。

三、具体措施

(一)加强制度建设,为学风建设提供制度保障。

第一,继续完善《宁夏大学新华学院学生转专业管理办法》。

第二,制定出台《宁夏大学新华学院课堂教学管理办法》、《宁夏大学新华学院教室卫生管理办法》。

第三,继续完善《宁夏大学新华学院教师听课实施办法》。

第四,制定出台《宁夏大学新华学院关于激励学生考取硕士研究生实施办法》。

第五,继续完善《宁夏大学新华学院辅导员进公寓实施办法》。

第六,建立定期师生恳谈制,组织召开师生座谈会,了解学生所思所想,虚心听取学生意见,不断改进教育教学和管理水平。

(二)加强队伍建设,为学风建设提供动力支持

教师队伍和管理队伍是高校建设和发展的重要力量。师资队伍建设是高校队伍建设的核心,是培养高素质人才的有力保障,是优良学风形成的关键因素,教风直接影响学风。管理队伍建设是学院健康发展的重要保障,是提升学生培养质量的重要力量。

第一,按照建设一支能力强、业务精的师资队伍与管理队伍的要求,结合学院岗位设置的规划,高标准选拔、配齐、配强师资队伍和

管理队伍。

第二,加强师资队伍和管理队伍自身建设,不断提升队伍自身能力,以教风带学风,以管理促学风。

第三,广大教职员工要自觉树立“院荣我荣、院兴我兴”的意识,积极转变工作作风,努力提高工作效率和服务水平,逐步形成全院教职员工为学风建设争做贡献的良好局面,共同推动学院建设发展。

(三)加强“课堂、宿舍、考风”建设,为学风建设提供环境支持。

第一,课堂建设是学风建设的重要阵地。任课教师是课堂建设的第一责任人,要加强课堂教学的组织与管理,完善班委、任课教师考勤制,加强与学生沟通,了解学生授课需求,以教风带动学风。严禁教师随意调课,严禁学院各部门在学生正常上课期间安排其他活动,影响正常教学秩序。各系学办应协助任课教师做好学生教育工作,建立课堂考勤记录通报制,对于经批评教育后仍然我行我素的学生应及时处理,及时和家长取得联系,实现学校、家长双向育人模式。同时,取消其当年度评先、评优以及奖、助学金的评定资格。后勤保障处要加强教室卫生环境建设,加强学生教育与管理,禁止学生在教室墙面乱涂乱画,构建良好的育人环境,创建良好的育人环境。

第二,宿舍建设是学风建设的重要场所。学生处、后勤保障处和后勤服务中心要加强监查力度,营造良好的学习和住宿环境,建立宿舍值日制,明确每日值班人。坚持每周宿舍卫生评比制度,优秀宿舍按照《宁夏大学新华学院学生手册》的规定进行奖励,优秀宿舍每两

周评选一次,奖品由各系学办发放。同时,对于较差宿舍要及时给予通报批评,并与学生平时评先、评优相挂钩。继续坚持辅导员进公寓值班制度。坚持、完善党员联系宿舍制度,实行支部书记与党员签订《党员宿舍承包责任书》,进一步明确、细化党员联系宿舍的职责。学生宿舍管理员要参与到学生管理工作中去,对于学生宿舍中的私接电源、赌博、酗酒等不文明现象和违反校纪校规的行为应批评教育,晚11:00点楼门关闭后,宿舍管理员应对学生宿舍进行巡视,对于在宿舍中打闹,玩游戏的学生及时批评教育,劝其按时休息,并及时将信息反馈至各学办。

第三,考风建设是学风建设的有力抓手,考风直接影响学风。加强考风、考纪教育,严格考试环节、严肃考试纪律,把考风建设与学生品德教育、诚信教育相结合,优化考试环境,打消学生平时不努力,通过考试作弊达到课程过关的想法,降低考试作弊率。继续坚持领导考场巡查制。同时,采取高科技手段防止学生考试作弊;采取考前考场临时公布和考场座位不定措施,加强考场环境建设。

(四)加强校园文化建设,为学风建设搭建平台。

第一,开好“两会”即:开学典礼和毕业典礼,表彰先进、树立榜样,鼓励同学们刻苦学习、努力成才。

第二,继续开展“新华大讲堂”活动。邀请知名企业家、作家、艺术家、教育家等成功人士来院讲学,激发同学们的求知欲和奋发向上决心。

第三,以学生科技创新能力培养发展中心为平台,举办各级各类

学科竞赛活动,激发学生专业兴趣,提升学生创新实践能力。

第四,充分利用周三政治学习时间作为开展大学生思想政治教育的主阵地,做好学生思想政治教育工作。

(五)加强学生文明修身教育,着力提高学风内涵建设。

第一,将养成教育与大学生思想道德修养课程相结合,发挥大学生思想道德修养课程在大学生养成教育中的作用,全面提高大学生的思想道德素质,杜绝学生逃课、打架、酗酒滋事、赌博、晚归、夜不归宿以及恶意欠交学费等不文明现象和违反校纪校规的行为,制定出台《宁夏大学新华学院思想道德修养与法律基础课程改革实施方案》。

第二,将养成教育与大学生道德行为专题讲座相结合,重点进行道德行为知识教育,提高大学生道德认知水平,弘扬爱护公物、尊师重教、尊老爱幼、文明用语等传统美德。

第三,养成教育与心理健康教育讲座与咨询相结合,进行大学生情感控制和意志力的培养和教育。

第四,养成教育与学生管理工作相结合,以通过制度和纪律的约束和日常学生管理,使学生养成良好学习、生活、卫生等行为习惯。

(六)加强学生安全教育,保障学风建设顺利推进。

第一,加强安全教育宣传工作,充分利用展板、橱窗、校园网络等载体,通过典型案例讲解,图文解读,开展“关注安全关爱生命和谐发展”主题宣传,营造人人关注安全的良好氛围。

第二,结合近几年高校校园安全事件,以班级为单位召开“珍爱生命关注安全”的主题班会,构筑在校生的安全防范意识。

第三,加强学生公寓值班工作,合理利用好公寓值班平台,深入学生了解情况,消除隐患,做好突发事件的预警和及时处理。

四、时间安排

学院开展“学风建设年”活动时间为2011年10月—2012年10月,分三个阶段进行:

(一)宣传动员阶段:2011年10月

1.召开学院“学风建设年”动员大会。学习宣传《宁夏大学新华学院“学风建设年”活动实施方案》和学院相关规章制度,统一思想认识,明确目标任务,落实工作任务。各系及有关职能部门根据学院文件、会议精神,商讨制定部门“学风建设年”活动工作计划,落实“学风建设年”活动安排。

2.各系、有关职能部门要紧紧围绕学风建设主题,利用班会、条幅、宣传栏、校园网、广播站、橱窗、展板等宣传载体全方位、多层次、多途径加强对“学风建设年”活动的宣传发动,努力营造浓厚的舆论氛围。要利用网络、公示专栏等媒介,确保学风建设年活动方案、规章制度、检查结果、处分通报、评优评先等内容能及时予以公告,做到人人知晓,全员参与。

(二)组织实施阶段:2011年10月—2012年10月;

(三)中期检查阶段:2012年4月—6月

(三)总结表彰阶段:2012年9月—10月。

1.各系对“学风建设年”活动进行专项总结和全面总结。总结经验,查找不足,提出整改的意见或建议,确定今后工作方向,评比、

表彰先进集体和个人,并按要求上报有关书面材料、图片、影像资料等。

2.学院召开“学风建设年”活动总结表彰大会,表彰奖励先进集体和个人。

五、保障措施

(一)组织领导

宁夏大学新华学院“学风建设年”领导小组

组长:周学峰刘炜

副组长:张桓党小龙

成员:张龙雍少华周波潘少庆黄占银学院各部门负责人各系主任

领导小组下设办公室,办公室设在学生处

(二)绩效考核

按照学院统一要求与安排,学风建设绩效纳入年度工作考核。“学风建设年”活动作为各系学生工作、整体工作的重要内容,院领导和相关职能部门将定期或不定期地深入到各系对学风建设状况进行专题调研、检查和考核,并把考核结果与部门和个人的评优评先挂钩。

六、相关部门职责

1.组织宣传部:负责营造“学风建设年”活动氛围,宣传“学风建设年”活动开展情况和效果。

2.学院办公室:负责“学风建设年”活动开展过程中各项工作的协调;负责师资队伍建设;负责2011年辅导员招聘的相关工作;负

责统一安排学院教职员工培训、学习工作。

3.团委:负责校园文化建设的相关活动。

4.教务处:负责制定《宁夏大学新华学院课堂建设实施意见》;完善《宁夏大学新华学院教师听课管理办法》、《宁夏大学新华学院考场管理办法》。

5.学生处:负责制定《宁夏大学新华学院学生转专业管理办法》、《宁夏大学新华学院辅导员值班管理办法》、《宁夏大学新华学院辅导员进公寓管理办法》、《宁夏大学新华学院关于激励学生考研实施办法》、《宁夏大学新华学院思想道德修养与法律基础课程改革实施方案》;负责大学生科技创新工作;负责大学生创业教育培训工作;负责学生学术活动组织工作;负责“学生安全教育月”活动安排;负责开好“两会”即:开学典礼和毕业典礼;负责“新华大讲堂”组织安排工作;牵头组织“学生科技竞赛年”活动。

6.财务处:负责“学风建设年”活动所需经费的保障、监督经费使用情况。

7.后勤保障处:负责制定《宁夏大学新华学院课堂卫生管理办法》、完善《宁夏大学新华学院宿舍管理人员职责》。

8.各系:根据“学风建设年”活动的总体要求,各系负责制定本系“学风建设年”实施方案,要求方案围绕中心、突出特色、切实可行、便于操作;负责做好学生课堂、宿舍、课外的服务与组织管理工作;积极配合完成其它工作。

七、工作要求

(一)要加强领导,提高认识,统一思想,做好“学风建设年”活动的组织领导工作,宣传发动工作,通过多种形式积极宣传建设优良学风,在全院范围内形成“人人想学习、人人会学习、比学赶帮”的良好氛围。

(二)各部门、各系要结合实际,转变工作作风,紧紧围绕活动目标和任务,有计划、有落实、有检查、有总结,注重成效,切忌走过场,做表面文,按要求扎实做好“学风建设年”各项活动,积极探索并逐步形成我院学风建设的长效机制。

(三)各有关部门要按照本实施方案要求,结合实际情况制定实施计划和活动安排,并遵照执行。

宁夏大学新华学院“学风建设年”活动安排表

注:各系须按要求完成上述规定活动,同时要根据本方案和各自活动计划、活动安排,积极开展形式多样、内容丰富的自选活动,并确保取得实效。

大学校园学风建设方案

大学校园学风建设方案 学风工作是高校学生工作的中心,但到底什么是学风、如何建设学风。却是一个长期争论的话题。下面是有大学校园学风建设方案,欢迎参阅。 为进一步加强我校学风建设,以良好的学风推动校风建设,教育引导广大同学勤奋学习、健康成才,学校决定以“严谨勤奋、求实创新”为主题,全面开展“学风建设工程”。 一、指导思想 围绕创建“优良学风班”活动,“教、学、管”三方面密切配合,分阶段、分层次、突出重点,区别低年级和高年级、本科生和研究生的不同要求,教育学生端正学习态度、明确学习目的、遵守学习纪律,促进优良学风的稳步形成。 二、工作主题 严谨勤奋、求实创新 三、工作安排

(一)加强教育和引导,提高对学风建设重要性的认识。 1.学风建设是一项持久的系统工程,必须由学校多个部门密切配合、长期坚持,全体教师、学生积极参与,师生良性互动。 2.学校各有关部门、各学院要高度重视、加强领导,进一步强化责任意识,规范工作内容,确保创建“优良学风班”活动的有效开展。 3.全校教师要把帮助学生明确学习目标、端正学习态度纳入教学、管理和服务工作当中,使学生真正从思想上认识到努力学习科学文化知识、打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技能的重要意义,从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。 (二)营造良好学习氛围,激发学生学习兴趣。 1.积极开展创建“优良学风班”活动。一年级要结合新生教育,以“重树目标,迈好大学第一步”为主题,围绕专业思想教育,帮助新同学积极转变角色、重新树立目标、努力投入学习;二年级要针对外语学习和基础课学习,以“坚实基础,构筑腾飞翅膀”为主题,掀起“比、学、赶、帮、超”的学习热潮,努力提高学生的思想道德水平、学习成绩,养成良好的学习习惯;三年级要结合专业课

2018年关于加强学院学风建设的实施方案

2018年关于加强学院学风建设的实施方案 为了进一步加强我院学风建设,提高教学质量,为社会培养高素质人才,结合实际情况,特制定本方案。 一、学风建设的指导思想. 学风建设是校风建设的重要内容,是全面推进素质教育,为社会培养高素质人才的关键。优良的学风是保证提高教育教学质量的重要条件。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到校风的形成和人才培养目标的实现,影响到学校的社会声誉和社会形象。我们必须以高度的社会责任感来重视学风建设,以“三个代表”重要思想和先进的教育理念为指导,积极推进教育教学改革,加强学生管理,确保教育、教学质量的稳步提高,努力为社会培养高素质的合格人才。 二、学风建设的组织机构 学院学风建设领导小组 组长: 副组长: 成员:学院办公室主任、教研室主任、辅导员和教学秘书 领导小组办公室设在辅导员办公室。 三、学风建设的目标 (一)长远目标:通过一定时期的努力,使全体学生形成“厚德、厚道、求真、求实”的良好学风,养成终身学习的良好习惯。 (二)阶段目标: 1. 用一学期的时间使学风建设出现新的气象。帮助学生树立明确的学习目标,具备良好的专业意识和好的学习态度。 2. 在此基础上再用一学年的时间,使学习风气发生较大变化。使学生由“被动学习”变为“主动学习”,在学好专业基础理论的前提下,掌握专业知识和专业技能。 3. 再用一学期时间,使学院学风建设见到明显成效,即达到长远目标要求。学生基本具备良好的道德品质和求实创新意识,理论知识和应用性技能与社会的要

求相适应,学生的综合素质普遍得到社会的好评。 在推进阶段目标过程中,努力提高学生的英语四、六级考试通过率、计算机等级考试通过率、民族学生汉语水平考试六级以上通过率以及应届毕业生的考研率和就业率。 四、具体措施 (一)、加强宣传力度,把学生的精力和注意力引导到学习上来。充分利用各种班会、院报等形式,讨论学风建设问题,宣传学风建设中的典型事例,在学生中开展以“创优良学风,做优秀学生”为主题的系列学风建设活动,营造“人人讲学习,班班创优良”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。 (二)、班主任、辅导员和任课教师要积极教育、引导、帮助学生树立正确的学习目标、端正学习态度,把学风建设纳入学生思想教育和素质教育体系,使学生转变学习观念,真正从思想上认识到,努力学习科学文化知识、打好扎实的专业知识和掌握过硬专业技术技能的重要意义,从而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。 (三)、教师要做好教书育人工作,除了以身作则,为人师表,在学风建设中起带头作用外,还要结合教学内容和特点,向学生介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究方法,介绍本门课程知识对完善学生个人知识结构和素质发展的意义以及在今后个人职业生涯中的作用。同时,通过生动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激发学生的学习热情和兴趣。 (四)、加强教学改革。进一步修订教学计划,推动教学内容、教学方法、教学手段和课程结构的改革。试行弹性教学,实行考教分离,增加选修课比重。(五)、采取积极措施,努力提高大学生的英语四、六级考试、计算机等级考试和民族学生汉语水平考试六级以上通过率,鼓励应届毕业生考研,积极鼓励学生参与其他职业资格证考试。 (六)、结合学院实际情况,制定切实可行的学生管理办法和教师教学管理办法,进一步完善管理制度。为学风建设活动顺利开展,营造良好的学习氛围。(七)、本着有利于学生素质提高和心身健康、促进学生专业学习的原则,加强第二课堂活动的管理。凡影响学生学习的第二课堂活动原则上不予开展,且第二课堂活动不能占用第一课堂时间。

2016-2017学年学风建设活动实施方案

河源职业技术学院 2016-2017学年学风建设活动实施方案 学风建设是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键,是形成良好校风的基础和前提。为充分调动全校学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,形成勤奋好学和刻苦钻研的良好学习风气,学校决定开展本学年学风建设活动,特制订如下方案。 一、指导思想 以创建优良学风为契机,以建设完善制度为基础,以强化学风管理为重点,坚持管理与教育相结合,加强学校文化环境建设,积极营造良好育人氛围,健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,养成良好的学习习惯,促进学生健康成长,全面提高综合素质。 二、工作目标 1.打造勤奋的读书风气 通过开展学风建设活动,建立科学完善的学风监督评估体系,使学生普遍达到学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,实现由“要我学”到“我要学”的根本转变,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。 2.创建学习型组织 教育和培养学生树立正确的学习观,明确学习目标,树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来,使学生组织、学生社团和班级、宿舍都成为学习型组织,每个学生都是学习

型个人。 3.培养良好的学习习惯 教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯,做到不迟到、不早退、不旷课,集中精力听课,在课堂上不睡觉、不开小差、不玩手机、不看课外书籍;杜绝抄袭作业、实习(实训)报告和考试作弊等不良现象;严格遵守学习、生活纪律,按时作息,科学合理安排课余时间学习,增强自我约束,促进学生良好学习生活习惯的养成。 4.创设文明和谐的宿舍环境 强化寝室日常管理,使学生寝室秩序良好,内务卫生整洁,整体气氛和谐。开展“文明宿舍”创建评比活动,把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口;组织学生开展丰富多彩的宿舍文化艺术活动,用健康向上的文化占领宿舍阵地。 三、组织领导 (一)成立学校学风建设工作领导小组 1.领导小组组成人员 组长:陈德清 副组长:陈农心赖小景 成员:学生工作处、教务处、质量管理处、团委、宣传部等部门负责人 领导小组下设办公室,办公室设在学生工作处,统筹协调活动的开展。陈农心副校长兼任办公室主任,何智聪兼任副主任。 2.领导小组工作职责 ①负责学风建设活动总体方案的制定;

学风建设活动方案1

电子信息工程学院学风建设活动方案 为深入贯彻科学发展观,迎接教育部的本科评估,规范学生日常行为,努力营造优良的育人环境,提高教育教学质量,强化教学管理,深化学风建设,营造良好学习氛围,加强校园文化建设,提高人才培养质量,促进学生全面发展,我院将组织开展“学风建设”系列活动。 建设优良的学风是创造良好学习环境、培养合格人才的前提条件。为进一步端正学风,有效地促进全院学生学习的积极性,养成良好的学习习惯,创造好学、乐学、上进的学习氛围,以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中,以优良学风迎接教育部评估,特制定本方案。 本学期学风建设活动时间为: 3月1日至6月30日 一、活动主题 树优良学风,建和谐校园 二、宣传动员 院党总支在3月上旬召开学生会干部、各年级班干会议,传达学校整顿校风相关文件精神和学院学风建设活动方案,对学生干部、党员提出严格要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传,围绕学院学风建设活动方案,制定本班学风建设活动计划。鼓励各班级开展有特色的学风建设活动,学院团总支将根据各班活动开展情况进行评比。 三、组织机构 为加强组织领导,全面推动我院学风建设工作,经研究,决定成立院、班两级组织机构: 1、院学风建设领导小组 组长:沈辉 成员:郭桃芬陈明生李大创周继祥苏炫王菲菲陶蕊刘俊 余龙宝万丽娟况晓静钱立青吴长龙张亮冯源陈秀 职责:(1)负责学风建设规章制度、方案的起草、制定; (2)负责学风建设日常运行的领导和协调工作;

(3)负责学风建设日常督察和推进工作。 2、院学生会、大学生自律委员会学风建设实施小组 组长:武杨 副组长:马腾飞、苏玲 成员:各部门负责同学 职责:协助完成学风建设月各项活动运行的组织协调工作。 3、班级学风建设小组 组长:班长 副组长:团支书、学习委员 成员:全体班、团干部、党员 职责:(1)制定班级学风建设方案并负责组织实施; (2)利用班级博客上传班级学风建设工作计划、总结及相关活动进行记录,配合院学风建设领导小组、院学风建设实施小组工作。 (3)对本班学生的学风进行督察和处理; (4)及时向班主任、辅导员反映本班学风建设方面存在的问题并提出解决的办法和建议。 四、实施方案 1、遵纪守法、明礼诚信 (1)学生手册知识竞赛 时间:3月25日开始 承担部门:学生会心理部和大学生自律委员会安全心理部、学生服务协管部 (2)观看礼仪教学录像 时间:3月7日-4月4日举办 承担部门:学生会女生部 (3)诚信考试倡议、签名活动 时间:6月下旬 承担部门:学生会学习部和大学生自律委员会学风建设部 2、博学笃志、格物明德 (1)英语四六级、计算机二级经验交流会

大学学风建设活动策划方案

大学学风建设活动策划方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围。因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定,结合我系的具体情况特提出如下方案: 一、不断提高对加强学风建设工作的认识 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础 1、借我系教学检查的东风,抓好早读晚修的出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对违规者给予适当处分。 2、以个体带动整体,抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感,使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动,与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。 3、以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹,同时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。

三、把学风建设和系里其他工作密切结合,使学风建设渗透到 教学、学生的日常工作中 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。 2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容,促使学生形成良好的学习习惯。 3、把学风建设与党建工作相结合。 (1)要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作。 (2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。 (3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,争当优良学风带头人。 (4)党小组活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。 (5)党建带团建,团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动,比如演讲赛、辩论赛于活动中。 四、不断深入开展优良学风达标班活动 1、迅速制定优良学风达标的意见、办法,并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。 2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合,坚持每月一评、学期中评、学年总评。

院系学风建设方案

院系学风建设方案 根据学校党政工作要点,及《关于落实学风建设监控措施的若干意见》的要求与精神,理 学院结合实际工作,努力创建良好的学风,以优良学风带动良好校风的形成,特制定理学院学 风建设实施意见。 一、指导思想学风建设应以实现高素质人才培养和学生全面协调发展为中心,以制度建设 为重点,以强化管理为突破口,以日常养成为基础,坚持教育与管理相结合,注重正面引导。 要以教风建设带动学风建设,以学风促院风,形成理学院良好学习风气。 二、内容及目标学风建设是一个长期的过程,理学院要通过扎实有效的工作,让学生明确 学习目的,增强主动学习的意识;端正学习态度,培养求真务实、严谨自律的治学精神;通过 采取切实有效的措施加强学风建设,达到以下具体目标:学生学习自觉性强,学习氛围浓厚, 互帮互学;积极参加文化活动,在学院及以上活动或竞赛中获得良好成绩;无考试舞弊及其它 违纪现象。 三、组织领导为确保学风建设取得明显成效,成立了理学院学风建设领导小组: 组长: 赵星副组长:李树有组员:谭影李久会 王贺元 徐美进 曹智专业教师参加学风建设,将学风 建设与教师的考核结合起来。 发挥分团委、学生分会组织的作用,加强对分团委、学生分会组织的领导和指导,充分发 挥学生自我教育、自我管理、自我完善和自我服务的作用。 四、措施及要求(一)注重实效性和针对性,开展大学生思想政治教育开展大学生思想政 治教育,学生要坚持“砺器悟道的校训,要明确学习目的,树立远大理想,兢兢业业,虚心求 学。 同时对各年级学生要分阶段侧重性教育,全程做好大学生职业生涯规划。 对于大一新生,注重“养成和适应教育。 通过早操、早读、晚自习等措施,锻炼学生的学习意志和恒心,养成良好的学习习惯;通 过开展各类学习经验交流会,让学生尽快适应大学生活;通过专业教育,让学生了解所学专业 的发展前景,提高其专业学习的兴趣和动力。 对于大二、大三学生来说,可以注重“素质拓展教育,通过引导其参加各类活动和科技文 化竞赛等,使其充分认识到自身的潜力,进而激发其学习的热情和持续性。 对于大四学生应注重考研和就业形势教育,树立学生的危机意识,增强其学习和考研的动 力。 同时,注重择业观和就业技巧的教育,令其准确定位,顺利就业。 (二)充分发挥任课教师的主导作用,以教风带动学风。 1、教师加强课堂教学的组织与管理,严格过程考核。 对上课迟到、吃东西、玩手机、睡觉等现象进行批评教育。 2、教师上课时要认真考核学生出勤情况,并实行信息通报制度。 对无故缺课的学生,任课教师除了要按课程成绩考核办法规定进行处理以外,还要履行以

大学班级学风建设策划书完整版

编号:TQC/K951 大学班级学风建设策划书 完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

大学班级学风建设策划书完整版 下载说明:本方案资料适合用于工作中,为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定,在内部沟通确认后输出最终的方案,执行时根据已有的资源进行合理安排,现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 学生以学为主。一个同学、一个班级 如果没有优良的学风和优良的成绩,那么 就无法在集体中形成真正强有力的凝聚和 模范带头作用。学风是治学、读书、做人 的风气,是一所大学的灵魂和气质,也是 一个班级的立班之本。优良学风是激励学 生奋发向上、努力成才的无形而强大的精 神力量,是提高育人质量的重要保证。为 此我们xx班为了加强本班的学风建设,决 定从各个学习细节入手,努力强化本班的 学习氛围,以下就是本班这次的学风建设

校风学风建设月活动方案

广州华商职业学院学风建设月活动方案 为贯彻落实学院关于抓好学风建设的工作要求,奠定优秀的华商职院校风基础,建设我院优良学风,营造良好的学习风气,我院将于今年 4 月组织开展“学风建设月”活动。 一、活动意义: 学风建设是提高高校教育教学质量的根本保证。良好的学风是学生成才的基础,是学生的思想品质、学习能力和综合素质的重要体现。针对我院目前学生散漫之风严重,我院将开展“学风建设月”活动,重点建设教学秩序和生活秩序,建立优良的校园学习氛围,帮助广大学生树立热爱学习、善于学习、坚持学习的观念,让学生养成讲文明、守纪律的好习惯,促进学生德、智、体全面发展,全面推进学风建设,创建和谐文明校园。 二、组织单位:学生处 三、协办单位:各专业、团委、学生会 四、活动时间:2010年 4 月 五、活动主题:创优良学风,建和谐校园,促学院优质发展 六、活动对象:2009 级学生 七、活动形式:专业动员教育会、学习目的大讨论、学生学风状况座谈会、主题班会、树立学习先进典型、知识竞赛、学术讲座、总结表彰等。 八、活动内容: 1、学生学风状况座谈会 目标要求:通过查课、听课、座谈会深入了解我院学风状况,找出问题所

在,研究出切实有效措施,全面推进我院优良学风建设。 组织形式:学生代表座谈会、学生干部座谈会、学风建设研究会 参与人员:学生处、辅导员、各专业主任,学生干部、学生代表。 会议时间:4月7日晚上学生代表座谈会(辅导员,专业主任主持)4月8日晚上学生干部座谈会(学生处主持)4月13日下午学 风建设研究会(主管副院长主持) 2、评选十大学习标兵 评选目的:树立典型,鞭策后进,充分发挥榜样作用,教育广大学生热爱学习,巩固专业知识基础,提升自主学习能力和综合能力。 评选要求:各专业主任及辅导员从各班级评选学习标兵。条件为该生学习态度端正,目的明确,成绩优异(全班排前三名),各方面均表现突出。凡送选的学生必须提交个人基本资料,生活照,先进事迹简介及教师评语等,并将初审名单上交学生处,学生处组织人员再从中评选10 人作为学习标兵进行全校性宣传学习。 评选时间:4月1日-4月9日:各专业评选,提交学习标兵资料。 4月12日-4月16日:学生处评选 4月19日起:宣传学习标兵 3、开展“我成长,我规划”主题班会 活动背景:我院大学生跨入大学已半年,大部分学生存在各种迷茫和困惑,迷失了前进的方向。原因归结为没有清晰认识自己,没有设立个人大学目标,没有做个人成长发展的规划。通过组织开展“我成长,我规划”主题班会活动,让学生清晰自己的兴趣、爱好和优缺点,并树立大学个人

大学学风建设方案

大学学风建设方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定,结合我系的具体情况特提出如下方案: 一、不断提高对加强学风建设工作的认识。 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。 1、借我系教学检查的东风,抓好早读晚修的出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对违规者给予适当处分。 2、以个体带动整体,抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感,使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动,与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。 3、以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传

工具网络宣传他们的事迹,同时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。 三、把学风建设和系里其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。 2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容,促使学生形成良好的学习习惯。 3、把学风建设与党建工作相结合。 (1)要求学生党员成为学风建(欢迎访问:http:/// ,范文大全)设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作。 (2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。 (3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,争当优良学风带头人。 (4)党小组活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。 (5)党建带团建,团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动,比如演讲赛、辩论赛于

学风建设活动月”实施方案

学风建设活动月”实施方案 广东外语外贸大学南国商学院2010年 “学风建设活动月”实施方案 一个学校的学风建设直接影响到人才培养目标的实现~直接影响到学校的社会声誉和社会形象。建设优良的学风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。为了贯彻落实我院的办学思想~加快我院内涵发展的步伐~努力营造优良的育人环境~强化教学管理~提升办学品位~促进优良学风的形成~学院决定开展2010年“学风建设活动月”活动~特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持学风建设与思想政治教育相结合~与教风建设相结合~与系风、班风建设相结合~与党建工作相结合。通过开展学风调研、整顿上课秩序、开展创建学风建设主题座谈会、“优良学风班”、“学习之星”评选、读书节等活动~引导和鼓励学生励志学习~全面发展~减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、早退、旷课、沉溺上网、不文明行为等现象~帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念~推动我院优良学风的形成。 二、组织实施 1、成立学院学风建设领导小组~负责学风建设各项工作的组织、开展、协调、督促检查和总结评比等各项工作。 顾问:林秀雅 组长:霍海洪 成员:刘伟炼、黄桂森、石军、冯清高、杨建军、吕晓东、游新宇、陈炳辉、叶良钧、朱子江。 领导小组办公室设在学生处。

2、建立各级学风建设督导组~设立监督岗。学风督导组由学生处、团委和各 系负责~对上课迟到、早退、旷课、沉溺上网、不文明行为等进行监督检查~及时通报检查结果。班级督导小组的具体工作~由 1 各班辅导员负责安排~重点对本班同学的不文明行为进行监督、引导和帮教。 三、主要内容 1、“创建优良学风班”评比活动 项目内容:按照学风浓厚、鼓励创新的原则~根据优良学风班评选标准~在学 习风气、素质拓展、班风建设、特色项目等几方面对班级工作进行考评~按照各系班级数量的10%的比例进行评选~超过50人的班级按照13%的比例进行评选。各系将优良学风班级材料于10月26日前交学生处。联系电话:22245763,余小玲老师, “优良学风班”评选标准:见《2010年学生手册》 主责单位:各系 2、班风、学风建设分享会 项目内容:组织学院优良学风班代表、优秀学生干部代表、学习之星代表为2010级新生班级班长、团支书做班风、学风建设的经验分享~以新生班级的班级 建设为切入点~推动全院的班级建设~促进良好班风、学风的形成。 主责单位:各系 3、开展广东外语外贸大学南国商学院第一届“学习之星”评选活动 项目内容:树立学习中的榜样~充分发挥其示范和引导作用~在全院范围内营 造积极向上的学习氛围~根据“学习之星”评选标准~由各系在班级推荐和自我推荐的学生中进行初评~10月25日前将参选人材料上交到学生处,各系不多于3名,作为“学习之星”候选人~10月28日前由院学生会学习部组织学生开展投票~在

学院学风建设主题活动方案

学院学风建设主题活动方案 学风建设是学生工作的重中之重。电气与电子工程学院在认真 解读《长春工业大学团学干部学风建设活动实施方案》基础上,在学院范围内对学风进行了针对性的调研。为了进一步加强学院学风建设,并将此项工作落到实处,结合学院学风现状和具体实际,制定此方案。 一、加强学院学风建设工作的计划和设想 1、强化教育 (1)专业教育:专业教育主要使学生明白自己专业学什么,怎么学,培养什么样的人才的问题,同时也包括各个科目学什么、怎么学、学到什么的问题,培养学生的专业兴趣,明确专业培养目标。主要由学院专业人员来完成。 (2)就业教育:就是让同学们了解专业学生的就业需求,人才质量标准, 以及相关能力素质要求,让学生善于从出口看入口,明晰不同 阶段的发展要求,有的放矢地完成阶段学习任务,促成最后目标的实现。 (3)成长成才教育:让大学生真正理解现阶段大学生如何成人、成长、成才的意义和内涵,并付诸于实践。 2、优化管理 (1)完善学风建设管理制度。加大对课堂、自习等学习活动的管理和监督,同时加大赏罚力度,重罚能够鞭策,重赏产生激励,促进良好学风的形成。

(2)与任课教师密切联系。任课教师要在强化教学效果,调动学生学习积极性上下工夫,要注重和学生的互动和交流。同时加大对课堂秩序和纪律的管理,保证学生正常出勤、带书、记笔记、及时预习、按时完成作业,保证教与学的效果。 (3)严格考风考纪。改进考试制度,加大考试试题的保密性,杜绝老师划重点,考试内容要考虑难易,避免考皮毛,考原题,同时加大监考老师的监考力度和政工干部的巡靠考力度,保证学生在学习、考试上公平竞争,避免不劳而获,和投取巧。另外在考试方式上,增加不同比重考试的次数,综合计算期末总成绩,使学生时刻不敢放松学习要求,避免期末冲刺及格通过现象的出现。 (4)增强班级、寝室学风凝聚力。创造班级为单位的学习环境,加强学习交流,以好带差,整体提升。同时凝练寝室学习目标,开展学风建设进寝室活动,创建考研寝室,三好寝室,学习优异生寝室等目标寝室。 (5)树立学习典型。学院开展学习之星评选活动,根据不同需要和兴趣,组成不同学习小组,通过学习带头人的典型和示范作用,开展互帮互助学习活动,共同进步。同时强化学习部、班级学委的工作职能和工作定位,为其工作立目标,压担子。 (6)加大学习型组织和社团组织建设。成立迷人机器人足球协会,星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等协会,提升学习兴趣,浓厚学习氛围。 3、活动牵引

学校学风建设方案

学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风,是一所学校的气质和灵魂。 优良的学风是保证教育教学质量的重要条件,是激励学生奋发向上、努力成才的强大的精神力量。 为进一步建设学生成长成才的良好的环境,激发学生学习的积极性和主动性,促进学生的健康成长和综合素质的全面提高,特制定本实施方案。 一、建设目标:本次活动着力解决学生在学习、纪律和行为习惯等方面存在的问题,使其进一步意识到学习的重要性,增强学习的积极性和主动性,形成“勤学、善学、乐学、好学的良好局面。 努力达到:认真学习的学生明显增多,态度明显转变,学习积极性明显提高,使每名学生成绩在原有基础上有提高或大幅度提高,学生行为习惯进一步规范,存在问题得以逐步改正,班级凝聚力增强,教风、学风、班风进一步优化,教学质量进一步提高。 二、领导小组组长:成员:三、实施步骤第一阶段:宣传发动阶段1.国旗下讲话。 通过国旗下讲话,吹响加强学风建设的号角,使学生初步了解学风建设的重要意义及基本要求。 2.教师会。 召开全体教师动员会,使全体教师明确学风建设的重要意义与肩负的责任,了解学风建设活动的相关事宜。 班主任要发挥指导作用,加强班风建设。

3.倡议书。 由团委和学生会向学生发出“学风建设,从我做起的倡议书,使其明确学风建设的重要意义及基本要求。 4.班会。 班主任通过班会深入宣传学风建设的重要性,通过学生讨论认识本班在学风方面存在的问题,并提出今后学风建设的具体措施。 5.班级方案。 各班主任结合本班实际,与任课老师共同研讨,制定本班学风建设实施方案。 6.辅助宣传。 借助黑板报、宣传橱窗、横幅标语等宣传手段广泛宣传,营造舆-论氛围,号召师生积极参与学风建设活动,引导该项活动向纵深发展。 第二阶段:全面实施阶段1.规范课堂教学常规。 (1)学习几个环节的要求:①预备。 预备铃响后,保持教室安静,做好上课准备。 ②听课。 认真听讲;学会笔记;积极思考;踊跃发言;敢于质疑。 ③复习。 养成及时复习、系统复习的好习惯,做好知识的归纳整理。 ④作业。 独立及时完成作业;作业错误要订正。

大学学风建设方案

大学学风建设方案 大学学风建设方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定,结合我系的具体情况特提出如下方案: 一、不断提高对加强学风建设工作的认识。 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。 1、借我系教学检查的东风,抓好早读晚修的出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对违规者给予适当处分。 2、以个体带动整体,抓好全学院优良学风的形成。一是深入作好班级学风建设的动员工作。让学生树立紧迫感,使命感和责任感。二是让低年级的4个班先行开展优良学风班级达标活动,与评优同步开展。三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。 3、以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹,同时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动全系学生争优创先。从而掀起学风建设的新高潮。 三、把学风建设和系里其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。

2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。把建立宿舍内良好的学习风气 作为创建安全文明宿舍的重要内容,促使学生形成良好的学习习惯。 3、把学风建设与党建工作相结合。 (1)要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部重要工作。 (2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。 (3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起就要端正学风,从现在做起、从小事做起,争当优良学风带头人。 (4)党小组活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。 (5)党建带团建,团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项活动,比如演讲赛、辩论赛于活动中。 四、不断深入开展优良学风达标班活动。 1、迅速制定优良学风达标的意见、办法,并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。 2、把优良学风达标班与文明班级的评比紧密结合,坚持每月一评、学期中评、学年总评。 3、团总支、学生会组织优良学风班级达标的具体评分,作好各班优良学风达标活动的组织工作。针对于以上四点,我系计划展开一系列的关于学风建设活动: (一)低年级与高年级的学习交流会3月29日晚上7点半地点:待定活动目的:为了使09届同学更快地适应本学期的专业知识的学习。邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。

关于进一步加强学风建设的活动方案

关于进一步加强学风建设的活动方案 为进一步促进我院学风建设,在全院广大学生中形成努力学习、奋发向上的良好氛围,现就进一步加强学风建设提出以下方案: 一、学风建设的指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,坚持以人为本的育人宗旨,提高学生思想道德水平,引导学生明确学习目标,端正学习态度,规范学习行为,养成良好的学习习惯,通过开展丰富多彩的学风建设活动,使学生学以立德,学以增智。 二、学风建设的目标 通过学风建设活动的开展,促进广大学生提高遵守校纪校规的自觉性,端正学习态度,明确学习目的,改进学习方法,增强学习纪律,形成良好的学风、考风,从而提高学习成绩和综合素质。 三、学风建设活动具体措施 (一)开展学风建设班级主题教育活动 组织部门: 院团学会、院学生党建委员会、各班团支部时间安排:2015年 要求: 通过组织学生学习考试管理和违纪处分等相关规章制度、警示教育、考前温馨提示等方式,有针对性地开展教育活动,时刻警示学生作弊将带来严重的后果,引导学生把精力转移到期末复习上来。 (1)主题班会活动 各系和辅导员要在调查研究的基础上,找准各班级学风建设存在的薄弱环节,充分利用影响良好学风形成的事例和现象,剖析其原因,组织开展以“学风

建设”为主题的班会,从学生学习态度、习惯,文明行为规范,思想道德规范等方面对学生进行一次集中教育,引导树立正确的学习态度。 (2)组织开展“身边榜样、前行力量”、“优秀校友主题报告会”等活动,宣传获得国家奖学金以及在各类学科竞赛、科技创新竞赛获奖的同学做报告;并联系、邀请我校优秀校友进校园,通过“现身说法”,来开展各类学风建设主题活动,促进学风建设、学生就业等工作。 (二)学业“一对一”帮扶 组织部门: 院团学会、院学生党建委员会、各班团支部时间安排: 2015年3月20日前各班以表格形式上报方案要求: 各班将上学期有一门或一门以上不及格同学列为帮扶对象(考试全部及格后,从帮扶对象名单中去除),由学习成绩前列或班级党员、入党积极分子培养对象等进行帮扶,帮扶人负责检查帮扶对象作业,督促、检查帮扶对象晚自习考勤情况,共同探讨帮扶对象提出的学业疑问,各班学习委员定期检查帮扶情况。 (三)开展主题宣传活动 1、利用班级微博、QQ群、板报等阵地宣传 主题: “抓考风,促学风” 组织部门: 院团学会、院学生党建委员会、各班团支部检查时间: 2015年5月10日 要求:

大学学风建设精彩活动方案设计(精选多篇)

大学学风建设活动方案(精选多篇) 学风建设是校风、系风建设的重中之重,树立良好的学风是大学生成才的关键所在。为了加强和改进我系学风建设,使学生进一步端正学习态度,巩固专业思想,以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中,创造严谨、好学、上进的学习氛围和学风,按照我院改建迎评工作的有关要求,本着促进系的可持续发展,不断提高教育质量,营造浓厚的学习氛围,形成良好的系风、学风,

特制定外语系加强学风建设具体实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,围绕培养德、智、体、美等方面全面发展,培养适应社会主义现代化建设需要的高素质人才这一中心任务,进一步贯彻我系工作部署,把思想教育和正确引导作为学风建设的切入点,以宣传教育为手段,规范管理,严格要求,继续建立健全学生管理制度,引导学生树立正确的学习观和成才观,培养发奋图强、刻苦学习、积极向上的精神,努力建设

有利于学生自觉获取新知识,增强实践能力,提高创新精神,促进自身全面发展的优良学习环境。 二、组织领导: 三、具体实施方案 本次学风建设活动以改建迎评为契机,通过发出倡议书、开展新生入学教育、外语系首期生干部培训班暨学生工作论坛、外语系第二届英语技能大赛,与此同时,深入开展检查督导工作,了解系学风存在的突出问题。重点纠正学生带早餐进课室、上课睡觉、迟到、缺勤和违反课堂纪律等不良行为;杜绝晚自习时间不学习和深夜上网等现象。引

导学生树立远大理想与学习目标,端正学习态度,增强学习的内在动力,养成良好的学习习惯,营造浓郁的学习氛围,扎扎实实加强我系学风建设,以良好的精神面貌迎接教育部评估。 四、奖惩措施 奖励办法 1、在学风建设活动月中工作态度积极、工作成绩突出,切实杜绝了本班旷课、迟到、早退和听课不认真等现象,其综合排名前三名的班级,授予“学风建设先进班集体”荣誉称号,本年度所有奖助贷补、评优、党训学员、入党等指标增加10%,并在年度班级绩效考核

2021年学风建设的活动实施方案

学风建设的活动实施方案 为了深入贯彻学院《关于全面深化改革提高人才培养质量的决定》精神,积极响应学院《关于进一步加强学生学风建设的几项要求》,进一步加强我系学风建设、创建优良学风、全面提升系风、培养新时代职业人才。经系部研究决定,开展“学风建设月”活动,现将有关安排通知如下: 本次学风建设月活动以“管理、激励、引导”为主旨,以实现人才培养和学生全面协调发展为中心,以宣传教育为导向,以制度建设为重点,以强化管理为突破口,以日常行为养成为基础,以校园化竞赛活动为载体,营造良好育人环境与学习氛围,坚持教育引导、规范管理与学生自我教育相结合,促使学生明确学习目的,树立“热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习”的观念,进一步提升我院学风建设水平。 “做最好的自己,创一流的学风” 4月10日——月10日 (一)宣传动员阶段 1、常规宣传

充分利用展板、横幅、海报等形式,利用系部网、官方微信平台等新媒体宣传学风建设的重要性,营造“人人讲学风,人人参与创建优良学风”的良好氛围,推动学风建设的深入开展。 2、召开主题班会 以班为单位召开“学风建设月活动”主题班会,使每一个学生了解活动的内容、要求,安排学风建设月活动各项工作,为活动顺利开展奠定基础。 (二)组织实施阶段 1、严格堂、晚自习管理 严格执行堂考勤制度,学生每堂实行签到制,班级学习委员提前10分钟堂清查本班学生到情况,并于当天下午点前报告系部。辅导员老师、学风督导员不定时到教室抽查,检查学生到率、堂纪律、教室卫生、手机入袋等情况(占40%);系部每周组织1次集中检查(占0%);系学生检查晚自习情况(占0%)。学生因事、因病必须严格按照《请销假管理办法》履行请假手续;对迟到、旷、早退的学生,一门程无故旷次及以上取消考试资格,旷10学时以上,根

大学校园学风建设方案

大学校园学风建设方案 优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为我系塑造一个好的学习氛 围.因此为贯彻我系关于加强学风建设活动的有关决定, 结合我系的具体情况特提出如下方案: 一、不断提高对加强学风建设工作的认识。 1、组织学生党员、团总支、学生会及班干部认真学习学校的有关学风建设文件,并召开 动员大会,使他们明确开展学风建设的含义、目的。 2、各班召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。 二、营造良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。 1、借我系教学检查的东风,抓好早读晚修的出勤,抓好早上第一节课、下午第一节课的 出勤,对迟到、旷课作好思想教育,并对违规者给予适当处分。 2、以个体带动整体,抓好全学院优良学风的形成。 一是深入作好班级学风建设的动员工作。 让学生树立紧迫感,使命感和责任感。 二是让低年级的 4 个班先行开展优良学风班级达标活动,与评优同步开展。 三是各班的学生党员、学生干部要在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。 3、以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等利用宣传工具网络宣传他们的事迹,同 时举办报告会感染教育全体学生,以他们为榜样带动全系学生争优创先。 从而掀起学风建设的新高-潮。 三、把学风建设和系里其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。 1、把学风建设同教学工作紧密结合起来。 2、把学风建设与安全教育稳定紧密结和。 安全稳定是学风建设的基础和保证,是学风建设的重要阵地。 把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容, 促使学生形成良好的学 习习惯。 3、把学风建设与党建工作相结合。 (1)要求学生党员成为学风建设带头人,发挥党员先锋模范作用,必须成为学生党支部 重要工作。 (2)发展党员要考察发展对象在学风建设中的表现。 (3)党校学习班把学风建设的内容渗透进党课里,要求学生入党积极分子从进入党校起 就要端正学风,从现在做起、从小事做起,争当优良学风带头人。 (4)党小组活动要把学风建设列为主要内容,并经常开展活动。 (5)党建带团建,团支部、团小组也要围绕学风建设这一重点开展适合学生特点的各项 活动,比如演讲赛、辩论赛于活动中。 四、不断深入开展优良学风达标班活动。 1、迅速制定优良学风达标的意见、办法,并组织全系各班认真学习讨论并提出实施意见。

关于学院学风建设方案

关于学院学风建设方案 本学期学风建设主要以促进课堂文明建设为目标,以创建优良学风班、评选学风建设积极 分子为活动主体,营造我院良好的教学环境和学习氛围,具体实施方案如下:一、学风建设目 标希望同学们做到三按时、五不;养成自主自觉、自我管理意识;杜绝饮食、污渍等对教室的 污染和实验设备的破坏;形成课堂讲文明、重礼仪的行为规范。 二、学风建设重点 1、定期检查学生出勤记录。 辅导员每周登录考勤系统,了解学生出勤情况。 对在学习或生活中有不良倾向的学生,特别是缺课较多的学生,及时向其家长紧急提示或 预先告知,加强学校、学生、家长之间的多方沟通与协作;对迟到、旷课达到一定学时数的学 生,配合相关部门按照学校学籍管理有关条款处理。 2、集中治理学生不良行为。 辅导员、班主任要围绕三按时、五不要求培养学生良好行为习惯和课堂礼仪。 狠抓宿舍晚归、夜不归宿和上课迟到、旷课、吃东西现象。 对有不良行为的学生进行教育,定期进行系内通报。 3、学生党员和共青团、学生会组织的干部要充分发挥先锋模范作用,发出倡议,带领全 体同学创建踏实严谨、务实上进的学风,实现学生党员、入党积极分子、学生干部的以点带面 作用。 4、建立学风建设联席会议制度,定期召开会议,齐抓共管,研究分析学风建设工作。 三、具体实施 1、抓纪律,促学风。 一年级学生重在规章制度育人,可适当采用强制性办法,如加强课堂考勤,以点带面,以 部分带全局,2、抓课堂,促班风。 课堂是学生学习掌握专业知识和技能的主渠道。 学生上课应起立问好讲礼仪;回答问题要起立,堂上提问要举手;上课、自习时必须关闭 手机等通讯工具;不在教室里吃零食、吸烟、喝酒;不乱扔果皮、纸屑等。 3、抓干部,树典型。 严格党支部、团支部组织生活,加强监督检查,做好党团员思想政治工作,充分发挥其在 学风建设中的先锋模范带头作用。 4、抓环境建设,营造良好氛围。 一是要建好软环境,充分发挥团总支、学生会、学生社团在校园文化建设中的作用,广泛 开展各类有利于学风建设的活动。 二是要建好硬环境,教室是学习的主阵地,公寓是课堂的再延伸,学生应遵守《学生公寓 管理规定》,要强化文明寝室的建设评比工作,把教室、寝室用学风建设这根主线贯穿起来。 从 10 月 18 日开始,10 月 18 日-20 日上午全院将组织检查;以后每周一上午全院组织检 查;四、表彰和奖励 1、各系对在学风建设活动中表现优异的班级向学院推荐,学院将对优良 学风班给予表彰;2、被评为优良学风班的班级,适当增加优秀学生干部名额,并给予学风建

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