中考化学 专题、创新开放题
创新开放题
一、选择题
9.2014年江苏宿迁，9题）下列物质的三角转化关系中都能按箭号方向一步实现的是
A.①
B.①②
C.①②③
D.②③
【答案】B
【解析】此题综合考查物质之间的转化，碳酸钙高温可转化为氧化钙，氧化钙加水可生成氢氧化钙，氢氧化钙通入二氧化碳可生成碳酸钙，①正确；铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应可生成硫酸铜，硫酸铜和铁反应置换出铜，②正确；CO 不能转化为氧气，③错误。
20. （2014年江苏扬州，20题）向MgO 和CuO 的混合物12g 中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH 溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的总质量为15.6g,则参加反应的NaOH 的质量为（ ）
A.3.6g
B.8.0g
C.16.0g
D.18.0g
【答案】C
【解析】MgO ?→?
Mg(OH)2、CuO ?→?Cu(OH)2，其中增加的水的质量为3.6g,增加的水中氢元素的质量与氢氧化钠中氢元素的质量相等，所以氢氧化钠的质量为：3.6g ×2／18÷1／40=16.0g 。
18. （2014年湖南株洲，18题）我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是：①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用；②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循；④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质
A ．①②③
B ．②③④
C ．①②④
D ．①③④
【答案】A
【解析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
二、填空、简答题
27. （2014年山东莱芜，27题）（10分）“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体，某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。
小明对家里月饼包装中袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，对固体的成分产生了兴趣。于是和同学一起，设计实验进行探究：
[提出问题]：久置固体的成分是什么？
[收集资料]
1.查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FCl2。
2.打开固体包装袋观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是_________________。
[实验探究]下表是甲组同学设计并记录的实验报告，请补充完整。
实验操作实验现象实验结论
一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解固体部分溶解，并放出大量的
热
固体中一定含有_________
二、过滤，取滤液滴加无色
酚酞试液
溶液变红色固体中一定含有氢氧化钙
三、取滤渣加入足量稀盐酸固体逐渐消失，产生大量无色
气体，得到浅绿色溶液固体中一定含有_________，一定不含有Fe2O3
四、将操作三中产生的气体
通入到澄清石灰水中
澄清石灰水变浑浊固体中一定含有_________
[实验质疑]乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是_______________________；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理___________，理由是（用化学方程式表示）_____________________________。
[继续探究]为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用___________先分离出铁粉，向残渣固体中加入足量____________________，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3。写出呈棕黄色的化学方程式_______________________________。
【答案】铁粉和氧气、水发生反应会产生氧化铁，氧化铁是红棕色固体氧化钙铁碳酸钙氧化铁和盐酸反应产生氯化铁，铁与氯化铁溶液在常温下会生成氯化亚铁二CaO+H2O=Ca(OH)2 磁铁稀盐酸 6HCl + Fe2O 3 = 2FeCl3 + 3 H2O
【解析】此题考查酸和碱的化学性质。双吸剂能吸收氧气、二氧化碳和水蒸气，铁粉能和氧气、水蒸气反应产生铁锈（氧化铁），另外混合物中含有少量红棕色固体，所以推测混合物中可能含有氧化铁；五种可能的物质中只有氧化钙能和水发生反应放出热量，所以通过固体溶解放热可推出固体中一定含有氧化钙；过滤，向滤液中加入无色酚酞试液变红色不能说明固体中一定含有氢氧化钙，因为氧化钙也能和水反应产生氢氧化钙；向滤渣中加入稀盐酸得到浅绿色溶液不能说明一定不含有氧化铁，因为氧化铁和盐酸反应产生氯化铁，铁与氯化铁溶液在常温下会生成氯化亚铁；气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊说明气体为二氧化碳，则固体中一定含有碳酸钙；若要证明是否含有氧化铁，可以利用铁能被磁铁吸引的性质将铁分离出来，然后再加入盐酸进行验证。
三、实验探究题
25.（10分) （2014年江苏扬州，25题）过氧化钙(CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,通常有两种制备方法。
已知:温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气。
方法1:由Ca(OH)2为原料最终反应制得，其制备流程如下:
方法2:由鸡蛋壳(含CaCO3高达90%)为原料最终反应制得，其制备流程如下:
(1)方法1中搅拌的目的是__________。请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整: CaCl2 + H2O+2NH3·H20+6_______===CaO2·8H2O↓+2NH4Cl。制备过程中除水外可循环使用的物质是__________ (填化学式)。
(2)方法2中气体X是__________，实脸室常用__________溶液来吸收。煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO2·8H2O，反应的化学方程式为__________。该反应需控制温度在0～2℃，可将反应器放置在__________，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是__________(填化学式)。
(3)这两种制法均要求在低温下进行(除煅烧外)，温度过高除了防止氨水挥发外，还能_______。
(4)“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2·8H2O的反应符合绿色化学的是_______ (填“方法1”或“方法2”)。
【答案】（1）使反应充分，提高原料利用率H2O NH4Cl （2）CO2NaOH CaO+H2O2+7H2O==CaO2·8H2O 冰水 Ca（OH）2 （3）防止CaO2分解方法2
【解析】(1)搅拌的目的是使反应充分，提高原料利用率；根据反应前后原子的个数不变，反应前缺少12个氢原子核6个氧原子，所以需要填写的化学式为H2O；制备过程中除水外可循环使用的物质是NH4Cl；（2）碳酸钙煅烧产生氧化钙和二氧化碳，所以气体X为二氧化碳；实验室中常用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳；煅烧后反应的反应物是氧化钙、过氧化氢和水，生成物是CaO2·8H2O，根据化学方程式的书写步骤可写出化学方程式；冰水混合物的温度是0℃，反应需控制温度在0～2℃，所以可将反应器放置在冰水中；因为氧化钙会和水反应产生氢氧化钙，所以获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是氢氧化钙；（3）因为温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气，所以温度过高除了防止氨水挥发外，还能CaO2分解；（4）方法2发生的化合反应，反应物的原子全部转化为了期望的最终产物，所以符合绿色化学的理念。
26.（2分）（2014年广东广州，26题）甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水。
（1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是
。
（2）收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向长颈漏斗加水至如图位置，关闭活塞K，一段时间后可观察到的现象是。
【答案】（1）试管内形成一段水柱（1分）
（2）漏斗下口有气泡冒出（1分）
【解析】（1）由题干可知SO2易溶于水，则试管内气体减少，压强变小，与外界形成了一定的压强差，水槽内的水倒流在试管内形成了一段水柱；
（2）由图可知，加入水关闭活塞后，二氧化硫溶于水，使装置内气体减少，压强小于外界大气压，空气在大气压的作用下，在漏斗下口冒出气泡。
28. （2014年黑龙江绥化，28题）请分析下表中的信息，回答下列问题：
(1)请把上表中的空格补充完整。
(2)①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律。(答一点即可)
②已知非金属单质的活动性与金属的活动性相似。试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的活动性变化规律。(答一点即可)
(3)已知：CI2和Br2的化学性质相似，CI2+H2O==HCI+HCIO，其中HCIO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：HCIO+NaOH=NaCIO+ H2O，分别写出Br2与水，Br2与NaOH 溶液反应的化学方程式：
；。
【答案】28. (1) I2气态
(2)①氟、氯、溴、碘碘原子的最外电子数相同(或氟、氯、溴、碘的原子的电子层数依次递增).
②氟、氯、溴、碘单质的活动性逐渐减弱(或氟、氯、溴、碘单质的活动性由强到弱)。
(3) Br2+H2O==HBr++HBrO Br2+2NaOH== NaBr+NaBrO+H20
【解析】了解1-20号元素原子的原子结构示意图，并能通过比较原子结构示意图分析它们的异同点，能根据题目所给的酸碱中和反应进一步写出非金属单质与水和碱溶液发生反应的化学方程式。
18．某（2014年吉林，18题）化学兴趣小组的同学们，在深入研究气体收集装置时，做如下探究记录。请你在文中横线上填写适当的内容，跟他们一起完成探究记录。
【知识回顾】
初中常用的气体收集装置有三种，如下图中的A、B、C所示。
A B C D
（1）用A装置收集气体的方法叫做；
（2）某气体可用B装置收集，则该气体具有的物理性质是。
【探索发现】
A、B、C三种收集装置，均可用上图中的D装置代替。例如：用排水法收集氢气，可先在D 装置中装满水，然后将氢气从D装置的口（填“a”或“b”）通入。
【迁移运用】
同学们在研究D装置的用途时发现，D装置不仅能用于收集气体，还可以用于除去某些气体中的杂质等。例如：在D装置中加入足量的氢氧化钠溶液，可以除去氢气中混有的氯化氢气体，其反应原理可用化学方程式表示为：。
【分析归纳】
D装置与A、B、C三套装置比较，用途更多，能帮助我们完成更多的实验。在使用D装置时，要特别注意导管口在瓶中的位置，分析气体的进出方向。
【拓展应用】
若要除去CO气体中混有的CO2气体，同时收集到比较纯净的CO气体。请仅从下图中选择一套最佳装置，完成上述实验，你的选择是（填序号）。
①②③
【答案】【知识回顾】（1）向下排空气法
（2）相同温度下，密度比空气大
【探索发现】a
【迁移运用】NaOH+ HCl = NaCl+H2O
【拓展应用】③
【解析】用A装置收集气体的方法叫向下排空气法。B为向上排空气法，所以收集气体的密度必须比空气大。氢气不溶于水且密度比水小，通入水中后会以气泡的形式从水中逸出，如果从b端通入，则氢气会以气泡的形式从a端逸出；如果从a端通入，则氢气会聚集在容器的
上部，将水通过b端排出，所以氢气需要从D装置的a口通入; 氢氧化钠溶液和氯化氢气体反应的化学方程式表示为：NaOH+ HCl = NaCl+H2O。CO气体不能和氢氧化钠溶液反应、不溶于水且密度比水小，会聚集在水（氢氧化钠溶液）的上面，二氧化碳能以和氢氧化钠溶液发生反应，气体需要在溶液中通过才能充分除去，①装置无法充分除去二氧化碳气体，②中混合气体通入后会直接通过另一端逸出，③装置会充分除去二氧化碳气体且一氧化碳聚集在容器上部不会逸出，所以应该选择装置③。
四、分析与计算
中考化学训练题练习(带答案)
2019中考化学训练题练习（带答案）临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师跑没用。 因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。 查字典化学网初中频道为大家提供了2019中考化学训练题练习，希望能够切实的帮助到大家。 一.选择题(共9小题) 1.(2019青岛)豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的铁、锌是指() A.原子 B.分子 C.元素 D.单质 考点：元素的概念. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析：豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述. 解答：解：豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的铁和锌是强调存在的元素，与具体形态无关. 2.(2019x疆)生活中的加碘盐、含氟牙膏、加铁酱油，其中的碘、氟、铁指的是() A.原子 B.离子 C.元素 D.分子 考点：元素的概念. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析：根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答.解答：解：加碘盐、含氟牙膏、加铁酱油，其中的碘、氟、铁不是以单质、分子、原子、离子
等形式存在，而是指元素，这里所指的碘、氟、铁是强调存在的元素，与具体形态无关. 3.(2019莱芜)氯元素在自然界中广泛存在，下列说法不正确的是() A.氯元素属于非金属元素 B.海水中含量最高的元素是氯元素 C.氯原子易得电子形成氯离子(Cl﹣) D.氯气(Cl2)是由氯气分子构成 考点：元素的简单分类;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化;海洋中的资源. 专题：物质的微观构成与物质的宏观组成. 分析：A、金属元素名称一般有钅字旁，固态非金属元素名称有石字旁，气态非金属元素名称有气字头，据此结合常见的元素符号进行解答即可 B、根据海水中元素含量分析; C、根据原子结构示意图分析; D、根据物质的构成分析; 解答：解：A、氯元素带气字旁，属于气态非金属元素，正确; B、海水中含量最高的元素是氧元素，错误; C、已知氯原子结构示意图是，则每个氯原子易得到1个电子形成氯离子Cl ﹣.正确 4.(2019泉州)下列元素摄入缺乏会导致儿童发育停滞，智力低下，严重时会得侏儒症的是() A.钙 B.铁 C.锌 D.碘
原子结构及元素-中考化学真题专题分类汇编
专题06 原子结构及元素 1．【2019年北京市】下列属于非金属元素的是 A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag 2．【2019年江苏省南京市】“加碘盐”中的“碘”是指 A．分子B．原子C．单质D．元素 3．【2019年吉林省】2019年是“国际化学元素周期表年”，编制元素周期表的俄国科学家是A．侯德榜B．屠呦呦C．门捷列夫D．拉瓦锡 4．【2019年海南省】如图为元素周期表第四周期的局部。下列有关说法正确的是 A．砷和硒均属于金属元素 B．锗元素的相对原子质量x小于69.72 C．镓原子的核电荷数为31 D．Se2+的核外电子数为34 5．【2019年云南省昆明市】氟元素与硅元素最本质的区别是 A．相对原子质量不同 B．中子数不同 C．中子数与核外电子数之和不同 D．质子数不同 6．【2019年河南省】稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是 A．镝属于非金属元素 B．镝原子的质子数为66 C．镝的相对原子质量为162.5 D．稀土资源需合理利用和保护 7．【2019年广东省深圳市】钪（Kc）是一种“工业的维生素”。图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子
的结构示意图。下列说法正确的是 A．钪属于非金属元素 B．钪的相对原子质量是21 C．原子结构示意图中x＝10 D．钪原子核外有四个电子层 8．【2019年安徽省】我国科学家最新研制出一种新型石墨烯﹣铝电池，手机使用这种电池，充电时间短，待机时间长。碳、铝元素的相关信息如图，有关说法正确的是 A．它们的化学性质相同 B．碳在地壳中含量最高 C．铝的原子序数为13 D．铝的相对原子质量为26.98 g 9．【2019年江西省】考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为 A．6 B．8 C．14 D．20 10．【2019年山西省】我国“高分5号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制成的。如图为镍的原子结构示意图，关于该原子的叙述错误的一项是 A．它的核电荷数为28 B．它有4个电子层 C．它的质子数大于核外电子数 D．它易失电子 【答案】C
2020年中考化学三轮复习模拟试卷组卷素材 专题2创新开放题
2020年中考化学三轮复习模拟试卷组卷素材 专题2创新开放题 一、选择题 （2019·浙江杭州）7．在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位还应具有的生物成分是素14C的14CO2．随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C（如图，黑色部分表示检测到同位素14C的部位），据此回答： （1）写出“14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式二氧化碳+水有机物+ 氧气。 （2）一段时间后，研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2，请运用所学的知识解释这一现象该植物中含有了14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解为含有了14C的二氧化碳，并通过气孔被释放到周围的空气中。 【答案】（1）二氧化碳+水有机物+氧气； （2）该植物中含有了14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解为含有了14C的二氧化碳，并通过气孔被释放到周围的空气中。 【解析】（1）二氧化碳和水在光照的条件下、在叶绿体中反应生成有机物，并释放出氧气；（2）该植物中含有了14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解为含有了14C的二氧化碳，并通过气孔被释放到周围的空气中，所以一段时间后，研究小组在容器A外的空气中会发现 14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解为含有了14C的二14CO 2，故填：该植物中含有了 氧化碳，并通过气孔被释放到周围的空气中。 （2019·浙江杭州）8．据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学式可表示为：C16O18O（元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和） （1）18O中的质子数是8 中子数是10 。 （2）相同分子数的C16O2和C16O18O．分别与足量CaO化合全部转化为CaCO3，生成CaCO3的质量前者小于后者（选填“大于”“小于”或“等于”） 【答案】（1）8；10；（2）小于。 【解析】（1）16O和18O属于同种元素的原子，具有相同的电子数和质子数，原子核内的中子数和相对原子质量不同，故18O中的质子数是8；中子数＝相对原子质量﹣质子数＝18﹣8＝10；（2）C16O2的相对分子质量为12+16×2＝44，C16O18O的相对分子质量＝12+16+18＝46，故C16O2与足量CaO化合全部转化为CaCO3质量小于C16O18O与足量CaO化合全部转化为CaCO3的质量。
中考化学提高题专题复习综合题练习题及详细答案
一、中考初中化学综合题 1．轻质碳酸钙，又称沉淀碳酸钙，即高纯度的碳酸钙，它密度小、白度高、摩擦系数小，是制造牙膏的原料之一，常用在高档或浅色制品上。工业上通常以石灰石（主要成分为CaCO3）为原料，按下图所示工艺流程进行高纯度碳酸钙的制取与提纯： 根据上述信息，试回答下列问题： ⑴石灰石的用途非常广泛，下列有关说法正确的是_____（单项选择）。 ①可用于制取二氧化碳②可用于制取生石灰③可用于制造玻璃 ④可用于治理酸性污水⑤可加入煤炭中做固硫剂⑥可用作高炉炼铁造渣剂 A ①③⑤⑥ B ②④⑤⑥ C ①②④⑤⑥ D 以上全部都是 ⑵上述流程所涉及的物质中，可用作干燥剂的物质是_____。 ⑶上述流程的步骤③中，还可以选择另外一种试剂采用沉淀法制备出高纯度的碳酸钙，其反应原理的化学方程式为_____。 ⑷制备高纯度碳酸钙要经历“石灰石（CaCO3）→生石灰→石灰水→CaCO3”的转化过程，其目的是_____。 ⑸小颖同学称取了25.0g某石灰石样品，按上图流程进行了模拟实验探究。她在步骤③中向石灰水里滴加了溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，该过程中产生沉淀的质量与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示。试计算： 上述实验中，小颖最终制得轻质碳酸钙的质量？_____（结果精确到0.1g） 【答案】C 生石灰 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 除去石灰石中的杂质 21.2g 【解析】 【分析】 【详解】 ⑴用于制造玻璃的是碳酸钠，故选C； ⑵生石灰能与水反应生成氢氧化钙，上述流程所涉及的物质中，可用作干燥剂的物质是生
石灰； ⑶氢氧化钙与二氧化碳反应也能生成碳酸钙，其反应原理的化学方程式为CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O 。 ⑷工业上的石灰石含有其他杂质，制备高纯度碳酸钙要经历“石灰石（CaCO 3）→生石灰→石灰水→CaCO 3”的转化过程，其目的是除去石灰石中的杂质。 （5）设生成碳酸钙的质量为x 223 3Ca(OH)+Na CO =CaCO +2NaOH 106100212g 10.6% x 100106 = x 212g 10.6% ??↓ x=21.2g 。 2．化学用语是学习化学的重要工具。 （1）写出下列微粒的化学符号．．．． ： ①2个氖原子_____②铵根离子_____③五氧化二氮分子_____④镁离子_____ （2）用下列字母．． 填空： a ．氢气 b ．小苏打 c ．无水氯化钙 d ．硝酸钾 ①用于做复合肥_____②用做干燥剂_____③用于发酵粉_____④用于做燃料_____ （3）写出下列反应的化学方程式： ①铁在氧气中点燃_____②碳铵的受热分解_____ ③铁和稀盐酸反应_____④硫酸铵和氢氧化钙反应_____ 【答案】2Ne NH 4+ N 2O 5 Mg 2+ d c b a 2343Fe+2O Fe O 点燃 43322NH HCO ΔNH +H O+CO ↑↑ 22Fe +2HCl= FeCl +H ↑ 4242432(NH )SO +Ca(OH)=CaSO +2NH +2H O ↑ 【解析】 【详解】 （1）①2个氖原子就是在氖元素符号的前面加上数字2，故填：2Ne ； ②铵根离子的符号为NH 4+，故填：NH 4+； ③五氧化二氮分子就是五氧化二氮的化学式，故填：N 2O 5； ④镁离子带有2个单位的正电荷，故填：Mg 2+。 （2）①硝酸钾中有钾和氮两种营养元素，用于做复合肥，故填d ； ②无水氯化钙可用做干燥剂，故填c ； ③小苏打的成分是碳酸氢钠，与酸反应和受热都会产生二氧化碳，可用于发酵粉，故选b ； ④氢气可以燃烧生成水，可用于做燃料，故填a 。 （3）写出下列反应的化学方程式： ①铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应方程式为：2343Fe+2O Fe O 点燃 ；
中考化学真题试题(含答案)
雅安市 2017 年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试 化学试题 本试题卷分为第Ⅰ卷 ( 选择题) 和第Ⅱ卷 ( 非选择题) 两部分。全卷: 满分 90 分; 考试时间: 物理、化学共 150 分钟。 第Ⅰ卷 ( 选择题共 36 分) 注意事项： 1.答题前, 考生务必将自己的姓名、准考证号及座位号用 0. 5 毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上, 并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用 2B 铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上; 非选择题用 0. 5 毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内, 超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后, 将本试题卷和答题卡一并收回。 计算可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 O - 16 Cl - 35. 5 Na - 23 一、选择题 ( 本大题共 12 个小题, 每小题 3 分; 每小题只有一个选项符合题意, 多选、错选均不给分。) 1. 下列能量的转化中, 不属于物理变化的是 A. 太阳能热水器提供热水 B. 水力发电 C. 燃烧天然气做饭 D. 电取暖器取暖 2. 下列物质属于混合物的是 A．液氢 B. 冰水混合物 C. 干冰 D. 生铁 3. 智能手机是一种多功能通讯工具, 一款智能机通常含有 41 种以上的化学元素。手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃, 下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是 A．透光性好 B. 常温下易与氧气反应 C. 易溶于水 D. 见光易分解 4. 将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状, 用分子的观点解释合理的是 A. 分子质量增大 B. 分子个数增多 C. 分子间间隔变大 D. 分子体积变大 5. 下列化学用语关于数字“3”的意义, 说法正确的是 ①3Hg ②Fe3 + ③S03 ④3H2 O A. 表示分子个数的是③ B. 表示离子所带电荷数的是② C. 表示原子个数的是④ D. 表示一个分子中含有某种原子个数的是①
2019年中考化学真题集锦——专题三十：综合考查题
2019年中考化学真题集锦——专题二十八：综合考查题 1.（2019青岛）珍爱生命，关注安全。下列做法正确的是 A.发现煤气泄漏，立即打开吸油烟机排气 B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%~5%的氢氧化钠溶液 C.误食重金属盐后，就医前可服用蛋清或牛奶自救 D.新装修的房屋入住前开窗通风一段时间，防止甲醛等有害物质危害健康 【答案】CD 2.（2019乐山）证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是 A.化合物由不同种元素组成，因此含有不同种元素的物质一定是化合物 B.物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应 C.金刚石和石墨都是由碳元素组成，因此金刚石和石墨的性质都相同 D.铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2(OH)2CO3] ，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关 【答案】D 3.（2019安徽）学习化学，提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是 A.木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附性 B.盐酸和氨氧化钠溶液混合，无现象，没有发生反应 C.随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少 D.碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥;尿素没有氨味,不是氮肥 【答案】A 4.（2019安徽）某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是 A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气 B.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关 C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关 D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因) 【答案】A 5.（2019连云港）下列说法正确的是
中考化学专项训练：质量守恒定律提高中考真题汇编
中考化学专项训练：质量守恒定律提高中考真题汇编 一、初中化学质量守恒定律选择题 1．交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后驾车，重铬酸钾中Cr元素的化合价为（） A．+6 B．+3 C．+5 D．+1 2．甲烷在一定量的氧气中燃烧．测得反应前后各物质的质量如下： 物质甲烷氧气水二氧化碳X 反应前质量 3.211.2000 /g 反应后质量 007.2 4.4待测 /g 下列判断不正确的是 A．X不是该反应的催化剂B．反应后X的质量为2.8g C．X中两种元素的质量比为1：2D．反应中甲烷与氧气的化学计量数之比为4：7 3．已知、、分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子，在一定条件下的变化如图所示，由图示获得的下列信息中错误的是( ) A．在化学变化中，分子一定发生改变 B．分子之间有间隔 C．该反应可表示为4X+Y=2Z D．一个Z分子由四个原子构成 4．如图表示某个化学反应，据图分析判断，下列各项中，不正确的是 A．该反应属于置换反应B．反应中乙、丙两物质质量比为2: 7 C．图示中x的数值为4 D．反应前后氢元素的化合价发生了改变5．在化学反应A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30gC。已知B的相对原
子质量为16，则C的相对分子质量是（） A．20B．32C．48D．96 6．一定量的木炭在盛有氮气和氧气的混合气体的密闭容器中燃烧后生成CO和CO2，且测得反应后所得CO、CO2、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则反应后氮气的质量分数可能为 A．70%B．50%C．30%D．10% 7．在一个密闭容器内有四种物质，一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如表，下列推理正确的是 物质X Y Z Q 反应前质量/g410121 反应后质量/g01215待测 A．反应物是X和Y，成物是Q和Z B．参加反应的Y和Q的质量比是1∶1 C．参加反应的X与Q的质量比是1∶3 D．反应后生成15 g Z 8．关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是 A．物质只能由分子构成 B．分子在不断运动，原子静止不动 C．相同原子可能构成不同的分子 D．化学变化中分子数目一定发生变化 9．红磷在密闭容器（含有空气）内燃烧，容器内有关的量随时间变化的图像正确的是A．B． C． D．
中考化学真题试卷含答案解析
九年级生学业考试 化 学 注意事项： 1．本试卷l 至4页为选择题．共25分，5至8页为非选择题，共55分。全卷满分80分，考试时间为100分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2．请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符合，再将自己的姓名、考试证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3．答选择题必须用2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 可能用到的相对原子质量：H—l C 一12 0—16 Na 一23 Cl 一35．5 一、选择题(本题共15小题，每小题只有一令选项符合题意。每小题1分，共15分) 1．5月，孙中山先生铜像回迁至南京市新街口。铜及铜合金属于 A ．天然材料 B ．金属材料 C ．复合材料 D ．合成材料 2．下列属于蛋白质类食品的是 A ．米饭 B ．鸡蛋 C ．黄瓜 D ．菜油 3·金属钒被誉为“合金的维生素”。五氧化二钒(V 2O 5)中钒元素的化合价为 A ．一3 B ．+ 1 C ．+ 3 D ．+5 4．F 列图示实验操作中，不正确的是 A.加热液体 B.读取液体体积 C.稀释浓硫酸 D.点燃酒精灯 5．下列过程中，只发生物理变化的是 A ．蜡烛燃烧 B ．花生霉变 C ．瓷碗破碎 D ．火药爆炸 6．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是 A ．木炭 B ．硫粉 C ．红磷 D ．铁丝 7．中国志愿者王跃参加了人类首次模拟火星载人航天飞行试验。有探测资料表明，火星上存在丰富的镁资源。在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是 A ．镁元素属于非金属元素 B ．镁元素原子的核电荷数为12 C ．镁元素原子的核外电子数为12 D ．镁元素的相对原子质量为24．31 8．合理施用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列物质中可用作氮肥的是 A ．CO(NH 2)2 B ．KCl C ．Ca 3(PO 4)2 D ．CaSO 4 9．下列物质中，不属于氧化物的是
中考化学真题集锦——专题十：燃料及其利用
2019年中考化学真题集锦——专题十：燃料及其利用 1.（2019青岛）认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是 A.空气中混有可燃性气体，在有限空间里遇明火可能发生爆炸 B.用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气，可使煤炭燃烧更剧烈、更充分 C.实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭，是因为降低了酒精的着火点 D.森林起火时，可在大火蔓延线路前砍掉一片树木，建立隔离带灭火 【答案】C 2.（2019成都）下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（） A.扇灭－—隔绝氧气 B.剪掉灯芯－—隔离可燃物 C.湿抹布盖灭－—隔绝氧气 D.水浇灭－—降低温度至着火点以下 【答案】A 3.（2019自贡）新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是 A.天然气 B.石油 C.氢气 D.煤 【答案】C 4.（2019乐山）2019年3月30日，四川凉山木里县突发森林火灾，下列说法错误的是 A.森林地表腐质层的可燃性气体在雷击作用下达到着火点而燃烧，引发森林火灾 B.森林大火不易扑灭是因为山势陡峭，树林茂密，难以通过砍伐树木形成隔离带 C.出动直升机开展吊桶投水扑灭山火，主要目的是降低可燃物的着火点 D.消防人员灭火时要防止被森林大火灼烧，并戴好防护面罩避免吸入有害物质 【答案】C 5.（2019成都）乘坐公共交通工具可随身携带的物品是（） A.食盐 B.烟花爆竹
C.汽油 D.罐装液化石油气【答案】A 6.（2019自贡）炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是 A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点 【答案】A 7.（2019青岛）下列关于能源的说法不正确的是 A.氢气是21 世纪的理想能源 B.科技发展可促进能源的开发利用 C.煤、石油和天然气都属于可再生能源 D.能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 【答案】C 8.（2019南京）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是 A.氨气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 【答案】B 9.（2019南京）下列有关灭火的说法不正确的是 A.隔绝氧气能达到天火的目的 B.清除可燃物能达到灭火的目的 C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的 D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭 【答案】C 10.（2019自贡）表示“禁止燃放烟花爆竹”的标志是
【化学】备战中考化学综合题解答题压轴题提高专题练习含答案解析
一、中考初中化学综合题 1．已知NaHCO3在270 ℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳，而Na2CO3受热不分解。现有某工厂生产出的一批NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3，某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案。 方案一：样品测定生成CO2的质量。 (1)NaHCO3俗称_______，本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是_______。 (2)若无装置E，在其他操作正确的情况下，_______(填“能”或“不能”)准确测定样品中NaHCO3的质量分数。 (3)在其他操作正确的情况下，不能将分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸的原因是 ___________。 方案二：样品测定剩余固体质量 具体操作步骤如下： ①取一只洁净的坩埚，称得质量为21.2克，再向其中加入样品，称得总质量为41.2克； ②加热盛有样品的坩埚； ③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量； ④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克。 (4)实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，其目的是__________________。 (5)根据题目中的信息，写出NaHCO3完全分解的化学方程式__________________。 (6)根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数为_____________。(请写出计算过程) 【答案】小苏打浓硫酸不能盐酸具有挥发性，D中的碱石灰既吸收生成的CO2，还会吸收挥发出来的HCl气体，使测定结果偏大使碳酸氢钠完全分解 2NaHCO3△ Na2CO3＋H2O＋CO2↑ 84% 【解析】 （1）根据NaHCO3俗称为小苏打解答，根据碱石灰会吸收水分和二氧化碳进行分析；（2）根据E的作用是防止空气中的水和二氧化碳进入D解答；（3）根据碱石灰是碱性干燥剂，盐酸具有挥发性进行分析；（4）根据实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次，可以使碳酸氢钠完全分解进行分析；（5）根据根据题目中的信息，写出NaHCO3完全分解的化学方程式解答；（6）根据实验过程中减少的质量是水和二氧化碳的质量进行分析。（1）NaHCO3俗称为小苏打；碱石灰会吸收水分和二氧化碳，实验在用碱石灰吸收二氧化碳之前，需要将气体干燥，C中盛放的物质是浓硫酸；（2）E的作用是防止空气中的水和二氧化碳进入D，否则，若无装置E，在其他操作正确的情况下，不能准确测定样品中NaHCO3的质量分数；（3）碱石灰是碱性干燥剂，盐酸具有挥发性，D中的碱石灰既吸
2019年中考化学真题试题(含答案) 新 人教版
2019年中考化学真题试题 （满分55分，考试时间60分钟） 一、选择题(本大题共15小题，1----10小题每小题1分，11---15每小题2分，共,20分，每小题只有1个选项符合题意。) 1．（2018山东省淄博市，1题，1分）我国航天技术已走在世界的前列。“天宫一号”上太阳能电池板的基板是由玻璃纤维制成的。玻璃纤维属（） A.金属材料 B.无机非金属材料 C.复合材料 D.有机高分子材料 【答案】B 2．（2018山东省淄博市，2题，1分）3月22日是“世界水日”，今年3月22-28日是第三十一届“中国水周”，珍惜水资源已经成为人们的共识。下列有关水的叙述正确的是（） A.受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态 B.降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化 C.参与光合作用的化学方程式为6CO2+6H2 O光合作用C6H12O+602 D.电解生成氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了变化 【答案】C 3．（2018山东省淄博市，3题，1分）化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（） A.干冰用于人工降雨 B.利用膜法从海水中获得淡水 C.煤焦化制得煤焦油 D.关工业上从空气中分离出氧气 【答案】C 4．（2018山东省淄博市，4题，1分）化学实验是化学科学发展和化学学习的重要途径。下列实验操作正确的是（） A分离溶液中的固态物质B.稀释浓硫酸C.配制溶液D.测试某溶液的酸碱度 【答案】A 5．（2018山东省淄博市，5题，1分）元素在自然界中的分布不同。下列叙述正确的是（） A.地壳中含量最高的元素是硅 B.海水中含量最高元素是钠 C.石油中含量最高的元素是氢 D.人体中含量最高的元素是氧
(完整版)中考化学计算题专题(真题版)
中考化学计算题专题 1.化合物可以分为酸、碱、盐及氧化物。在下图中填写不同类别的物质（填化学式）实现Ca(OH)2一步转化为CaCO3。 ⑵某Ca(OH)2 样品部分变质为CaCO3 （假设其成分均匀）。化学兴趣小组按以下步骤测定该样品中Ca(OH)2 的质量分数。 ①配制盐酸：配制500g质量分数为6%的盐酸，需要质量分数为30%的盐酸g。 ②实验测定： 称取10.0g样品置于烧杯中，加入足量稀盐酸充分反应，烧杯总质量与反应时间的关系如下表所示： 完全反应后，生成的CO2气体的质量为g。 ③数据处理：计算该样品中Ca(OH)2 的质量分数（根据化学方程式的计算写出完整的计算步骤）。
2.我国矿物种类齐全，储量丰富。工业上从从含有金属元素的矿石中提炼金属。其中赤铁矿 是炼铁的主要原料。请回答下列问题： I．铁制品广泛应用于生产、生活中。 （1）下列不属于铁合金的是_____________(选填字母)。 A．Fe(OH)3B．生铁C．不锈钢 （2）铁钉生锈，属于_____变化(选填“物理”“化学”)：右图是探究铁钉在不同条件下发生生锈的实验，其中铁锈蚀最快的是______(选填字母)。 II．赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。 （3）在Fe2O3中，氧元素的质量分数为_____________。 （4）赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(主要成分为FeO和 Fe2O3)，其反应原理为：2 Fe2O3+C4FeO+CO2↑。现将焦炭和 过量的Fe2O3混合均匀，按上述原理充分反应，右图为固体混合物 的质量随反应时间的变化曲线。 ③由图可知：生成CO2气体的质量为_____g。 ③计算反应后固体混合物中FeO的质量分数(请根据化学方程式写出完整的计算步 骤)。
中考化学 专题、创新开放题
创新开放题 一、选择题 9.2014年江苏宿迁，9题）下列物质的三角转化关系中都能按箭号方向一步实现的是 A.① B.①② C.①②③ D.②③ 【答案】B 【解析】此题综合考查物质之间的转化，碳酸钙高温可转化为氧化钙，氧化钙加水可生成氢氧化钙，氢氧化钙通入二氧化碳可生成碳酸钙，①正确；铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和硫酸反应可生成硫酸铜，硫酸铜和铁反应置换出铜，②正确；CO 不能转化为氧气，③错误。 20. （2014年江苏扬州，20题）向MgO 和CuO 的混合物12g 中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入NaOH 溶液至恰好沉淀完全，生成Mg(OH)2和Cu(OH)2沉淀的总质量为15.6g,则参加反应的NaOH 的质量为（ ） A.3.6g B.8.0g C.16.0g D.18.0g 【答案】C 【解析】MgO ?→? Mg(OH)2、CuO ?→?Cu(OH)2，其中增加的水的质量为3.6g,增加的水中氢元素的质量与氢氧化钠中氢元素的质量相等，所以氢氧化钠的质量为：3.6g ×2／18÷1／40=16.0g 。 18. （2014年湖南株洲，18题）我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的是：①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用；②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展；③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循；④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质 A ．①②③ B ．②③④ C ．①②④ D ．①③④ 【答案】A 【解析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。 二、填空、简答题 27. （2014年山东莱芜，27题）（10分）“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体，某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。 小明对家里月饼包装中袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，对固体的成分产生了兴趣。于是和同学一起，设计实验进行探究：
中考化学提高题专题复习综合题练习题附详细答案
一、中考初中化学综合题 1．某化学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验时，发现生成Cu的同时有气泡产生。为了进一步探究有气泡产生原因，做了如下实验： ①取8.5gFe粉放入一定量的CuSO4中，反应完成后，滤出固体，洗涤、干燥后称量，固体质量为9.2g。 ②将该9.2g固体与一定质量分数的稀盐酸充分反应，消耗盐酸50.0g。根据实验绘制如如图所示反应时间与反应产生氢气的质量关系图。根据提供的有关数据进行下列计算和分析： （1）根据图象可知，步骤②与稀盐酸反应的Fe的质量为_____。 （2）步骤①与CuSO4反应的Fe的质量为_____。 （3）步骤①与CuSO4反应的Fe的质量及步骤②与盐酸反应的Fe的质量之和_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）所取的Fe的质量8.5g。 （4）由上面实验的数据分析得出：Fe和CuSO4溶液反应，有气泡产生原因_____。 【答案】2.8g 5.6g ＜因为少量的铁与硫酸铜溶液中的酸性物质发生了反应(硫酸铜溶液呈酸性，少量的铁与其反应 【解析】 【详解】 （1）设与稀盐酸反应的Fe的质量为x，盐酸的质量为w 22 Fe+2HCl=FeCl+H 56732 x w0.10g 56732 == x w0.10g 解之得：x=2.8g；w=3.65g； 答：与稀盐酸反应的Fe的质量为2.8g； （2）设与CuSO4反应的Fe的质量为y， 44 Fe+CuSO=FeSO+Cu 5664 y9.2g-2.8g 5664 = y9.2g-2.8g
解之得：y=5.6g； 答：与CuSO4反应的Fe的质量为5.6g； （3）与CuSO4反应的Fe的质量及与盐酸反应的Fe的质量之和为：2.8g+5.6g=8.4g＜8.5g；（4）在Fe和CuSO4溶液反应实验时，发现生成Cu的同时有气泡产生，而且与CuSO4反应的Fe的质量及与盐酸反应的Fe的质量之和＜8.5g，说明有少量Fe与CuSO4溶液中的酸性物质发生了反应，产生了氢气。 2．铁及其合金是日常生活最常用的金属材料，用途非常广泛。请回答下列问题： (1)如图是一包烤花生的图片，袋内的脱氧剂对食品保质起了非常重要的作用。取少量脱氧剂于试管中，滴加足量稀盐酸的现象是______________________________________；脱氧剂的作用原理是其中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，该反应的化学方程式为 __________；据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是________________（填序号）。 a.脱氧剂具有杀菌、消毒的作用 b.脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥 c.脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化 (2)洗相液中含有较多的硝酸银，通常使用铁将其置换出来，相应的化学反应方程式是 ___________________________________________________； (3)工业上主要利用一氧化碳高温还原赤铁矿(主要成分为氧化铁)来炼铁，其化学方程式为__________________________________________；用1000t含氧化铁80%的赤铁矿可以炼出含铁96%的生铁______________t。(结果保留1位小数) 【答案】固体部分溶解，有气体生成，溶液由无色变为浅绿色4Fe+3O2+ 6H2O4Fe(OH)3bc Fe+ 2AgNO3 == 2Ag+ Fe(NO3)2Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 583.3 【解析】 (1). 由题中信息可知，脱氧剂的主要成分有铁，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，观察到固体部分溶解，有气体生成，溶液由无色变为浅绿色 (2). 铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，反应的化学方程式为4Fe+3O2+ 6H2O高温4Fe(OH)3 (3).脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥、脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化而变质； (4).铁的活动性比银强，能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，方程式为：Fe+ 2AgNO3 == 2Ag+ Fe(NO3)2 (5).一氧化碳有还原性，高温下能与氧化铁反应生成铁
中考化学专题分类：创新题
中考化学专题分类：创新题 1.（吉林）请完成下列思维导图。 【答案】(1)< (1分)；(2)纯净物(1分)；(3)C(1分)；(4)P2O5(1分) 【解析】(1)白醋是酸，pH<7；(2)物质分为混合物和纯净物；(3)金刚石含有C元素；(4)五氧化二磷的化学式为P2O5。 2.（安徽）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是为（） 【答案】 A 【解析】化学反应的四种基本类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应；物质的分类：纯净物和混合物，纯净物包括单质和化合物；地壳中元素含量：氧>硅>铝>铁；金属的化学性质：活泼金属与酸反应生成盐和氢气，金属与氧气反应生成金属氧化物，不能生成盐。故选A。 3.（重庆B）小明笔记中有处错误你认为是图中的哪一处（）
A.a处 B.b处 C.e 处 D.d处 【答案】B 【解析】赤铁矿的主要成分是氧化铁（Fe2O3）；用一氧化碳在高温下与氧化铁，利用了一氧化碳还原性把铁从氧化铁中还原出来，一氧化碳发生了氧化反应，氧化铁发生了还原反应；该反应不属于置换反应。故选B。 4.（南京）如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。 下列说法正确的是（） A．在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大 B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色
C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同 D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a＞b＞c 解析：A、由图可以看出是向盐酸中加入氢氧化钠溶液，在a、b、c 三种曲线所示的实验中，恰好完全反应，即pH=7时，需要氢氧化钠溶液体积相等，因此所用盐酸浓度越大，需要加入的氢氧化钠溶液浓度也越大，V时氢氧化钠溶液过量，所得溶液的pH越大，该选项说法正确； B、是向盐酸中加入氢氧化钠溶液，在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由无色变为红色，该选项说法不正确； C、在a、b、c三种曲线所示的实验中，由于反应物浓度不同，反应速率不相同，该选项说法不正确； D、在a、b、c三种曲线所示的实验中，随着加入氢氧化钠溶液的多少，溶液分别显酸性、显中性、显碱性，该选项说法不正确。 故选：A。 5.（成都）如图物质经一步反应转化的两种途径，相关说法正确的是（） A．氧化物为SO2 B．X只能是硫酸 C．②可能有沉淀生成D．①②属于复分解反应
2020年(江苏版)高考政治二轮复习专题四： 市场经济与对外开放热点(二) 创新驱动发展 推进供给改革 Wo
(二)创新驱动发展推进供给改革 1．新一代人工智能技术，主要由商业需求尤其是互联网需求推动，称得上是当前科技界和互联网行业最为热门的话题。与以往几十年不同的是，这次人工智能的浪潮，是伴随着生活和工作的应用而来，它是科技进步的水到渠成，也嵌入了十分广泛的生活场景。本轮人工智能浪潮的出现说明() ①生产决定消费的质量和水平，为消费创造动力②消费所形成的新需求，对生产的调整和升级起着导向作用③生产决定消费的对象，改变了人们的消费方式④消费是生产的目的和动力，往往能够带动一个产业的成长 A．②④B．①② C．①③D．③④ 解析：选A“新一代人工智能技术，主要由商业需求尤其是互联网需求推动”，“这次人工智能的浪潮，是伴随着生活和工作的应用而来”，体现了消费对生产的反作用：消费所形成的新需求，对生产的调整和升级起着导向作用；消费是生产的目的和动力，往往能够带动一个产业的成长。②④都是说的消费对生产的反作用，符合题意；①③说的是生产的决定作用，不符合题意。 2．供给侧改革的重点之一是“补短板”，补短板是各项改革推进的“压舱石”，也是检验改革综合成效的“刻度表”。补短板要从严重制约经济社会发展的重要领域和关键环节、从人民群众迫切需要解决的突出问题着手，既补硬短板也补软短板，既补发展短板也补制度短板。下列举措传导路径符合上述要求的有() ①推进个人所得税改革—减轻企业负担—增强企业发展活力—促进经济发展 ②加强国家宏观调控—抑制物价过快上涨—提高货币购买力—实现共同富裕 ③优化财政支出结构—增加社会保障支出—刺激居民消费—提高人民生活水平 ④加快户籍制度改革—打破城乡二元结构—促进城乡一体化—实现城乡协调发展 A．①②B．①③ C．②④D．③④ 解析：选D①中“推进个人所得税改革—减轻企业负担”，推理错误；②中“提高货币购买力—实现共同富裕”，推理错误。 3．农民在推荐自产自销的农产品时，许多消费者持怀疑态度，担心农民自家吃的畜禽是喂粮食、蔬菜长大的，而卖向市场的鸡鸭鱼肉主要靠饲料添加剂。某贫困地区探索新模式，对农民自产自销的家禽实现数据管理，家禽收购价按养殖时间计算，不按重量计算，购买者扫描二维码可以追踪养殖时间等数据。农民调侃自己卖的鸡叫“时光鸡”，鸭叫“岁
备战中考化学提高题专题复习推断题练习题及答案
一、中考初中化学推断题 1．一包白色粉末由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的三种混合而成。为探究其组成，进行以下实验： 分析实验过程，回答： （1）白色粉末中一定有__________，一定没有_____________； （2）白色粉末三种成分的可能组合为：_____________，_____________。 【答案】NaOH 、CaCO3 CuSO4 CaCO3、NaOH、BaCl2 CaCO3、NaOH、Na2SO4 【解析】 【分析】 根据硫酸铜溶于水得到蓝色溶液，而本题中得到是无色的溶液，所以在混合物中一定不含硫酸铜；同时能形成白色沉淀的为碳酸钙，而白色沉淀能全部溶于稀盐酸，硫酸钠和氯化钡反应生成的硫酸钡不溶于稀盐酸，所以该沉淀为碳酸钙；已知无色溶液pH＞7，为氢氧化钠；可以据此分析判断并解答该题。 【详解】 （1）把白色粉末溶解后得无色溶液，可知一定没有硫酸铜，因为硫酸铜溶于水会使溶液变蓝； （2）测定滤液的pH大于7，说明一定有氢氧化钠；白色沉淀中加入足量的稀盐酸沉淀全部溶解，说明一定有碳酸钙，氯化钡和硫酸钠不能共存，因此白色粉末三种成分的可能组合为：CaCO3、NaOH、BaCl2；CaCO3、NaOH、Na2SO4；故答案为CaCO3、NaOH、BaCl2；CaCO3、NaOH、Na2SO4。 2．垃圾回收，分类的关键确定垃圾的成分，是对垃圾进行分类的前提。某校化学实验室收集到一包固体废弃物，可能是由碳、镁、氧化镁、氧化铜中的一种或者几种组成，为了确定其成分，在老师的指导下，同学们取样进行了如下实验：
（1）气体A是_____。 （2）由固体B得到气体C属于_____（填基本反应类型）。 （3）原样品中一定含有的物质是_____。 【答案】H2化合反应碳、镁、氧化铜 【解析】 【分析】 镁和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，氧化铜和盐酸反应会生成氯化铜和水，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水，碳不会与稀盐酸反应，氯化铜和镁反应会生成氯化镁和铜，气体C 能使澄清石灰水变浑浊，所以气体C是二氧化碳，铜和氧气加热会生成氧化铜，碳和氧气反应会生成二氧化碳，样品中加入过量的稀盐酸，生成气体A，所以A是氢气，气体C能使澄清石灰水变浑浊，所以C是二氧化碳，所以样品中一定含有镁、碳，由于固体A能与AgNO3溶液反应，可确定固体A中一定含有Cu。固体B在空气中加热会生成残渣C，所以B中一定含有银，样品中一定含有氧化铜。 【详解】 （1）由分析知，气体A是H2； （2）由固体B得到气体C的反应是碳和氧气点燃生成二氧化碳，属于化合反应； （3）由分析知，原样品中一定含有的物质是：碳、镁、氧化铜。 【点睛】 本题为物质推断题，根据题意涉及可能的四种物质，结合过程图进行分析，本题的突破口在固体与稀盐酸反应产生气体，则固体中一定有镁；最后的固体B灼烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是二氧化碳，推导出一定含有碳单质，还有固体残渣剩余，有涉及物质能与硝酸银溶液反应，可以确定氧化铜的存在。因此物质推断题解答时，找准突破口是关键。 3．A、B、C、D都是九年级化学教材中较常见的物质，它们存在下图所示的转化关系（反应条件略去）。 （1）若A为较活泼金属，C为气体单质，则该反应的基本反应类型是_____。 （2）分别写出一个符合下列要求的化学方程式。 ①若C为金属单质，A、B、D都是化合物：______。 ②若A是最简单的有机物，C为水，______。 （3）若A为蓝色溶液，生成的C、D都是沉淀，则B可能是______。 【答案】置换反应 CO+CuO 加热 Cu+CO2（合理即可） CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 氢 氧化钡（合理即可）