光的直线传播导学案
芦台二中八年级物理学科导学案
课题：§4.1光的直线传播课型：新授课
主备：审核：时间：
班级学号__________
【使用说明】利用25分钟时间预习课本第69—72页，用红笔勾画出重点，标记出疑点，在充分预习的基础上，独立认真完成学案；鼓励提前在组及组间进行相互讨论研究或请教老师，以备上课时展示和质疑。
学习目标：
①认识光源及光源的分类。
②知道光的传播规律并利用其解释影子、小孔成像等光学现象。
③会用光线来表示光的传播。
④知道光在真空中的传播速度。
学习重难点：
重点：光在同种均匀介质中沿直线传播；光在真空中的传播速度。
难点：光在同种均匀介质中沿直线传播，并用其解释影子、小孔成像等光学现象。
导学方法：实验探究法、讨论法
导学过程
课前预习案（限时10分钟）
【课前预习、教材导读】你准备好了吗？阅读教材p69—p72的容，并完成下列填空。如果你觉得还有需要补充的容和疑问,请记录下来,预备课上组交流（学生阅读教材，查阅资料，完成以下容，小组长课前检查）
1.______________的物体叫做光源。太阳、月亮、钻石、电灯、电视屏幕、萤火虫，上述物体中是光源的有________________________。
2.光在空气中能传播吗？________
光在水中能传播吗？__________
光在玻璃中能传播吗？________
3.光在____________介质中_____________传播。
4.光线：为了表示光的传播情况，我们通常用_______________表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。光线是真实存在的吗？________（想想你现在眼前看到一条条线了吗？）
5._______中的光速是宇宙间最快的速度，用字母____表示，通常情况下，真空中的光速可以近似取为__________m/s=___________km/s。
预习等级评价___________组长签字_____________
课探究案
一、自主学习，交流预习情况（小组交流讨论，解决不了的问题由组长汇总）
二、新课引入，激发情趣
媒体展示：奥运会开幕式上的各色灯光和精彩的烟火表演。
三、探究新知：
板块一:光源
1. 设疑：如果在伸手不见五指的夜晚，我们能看见物体吗?为什么?
回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
设疑：站在明亮的屋子里，将眼睛蒙上，你能看见物体吗?为什么?
回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
总结得出结论：人看到物体的条件是__________________________。
2. ______________的物体叫做光源。光源分为__________和___________两类。
练一练：请将课前预习案中第1题的光源进行分类。
板块二:光的传播
1.探究:光的直线传播的条件
学生实验：
[实验1]用激光笔照射白墙，看到墙上有一红斑，但光在空气中的路径不可见，用喷雾器在笔和墙之间喷水雾，观察激光在空气中的传播路径。
[实验2]让光垂直于水面射入水中（在水中滴入少许牛奶），观察光在水中的传播路线。
[实验3]让光垂直射入果冻中，观察光在果冻中的传播路线。
归纳结论：光在____________介质中_____________传播。
2. 光线
思考：既然光是沿直线传播的，我们怎样才能形象地表示光的传播呢?
提示：光是真实存在的，光线是人们用来表示光的传播路线的一种方法。因此画光线时必须用箭头标明光的传播方向。
我们通常用_______________表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫光线。
做一做：尝试画一条水平向右的光线。
3. 光沿直线传播的应用
（1）影子：光在传播的过程中遇到________的物体，在物体后面光不能进入的区域就产生了影子。
（2）小孔成像：参考P70想想做做，利用废包装桶或盒子，制作一个观察器（底部开有小孔，顶部蒙一片半透明薄膜的屏），此时观察点燃的蜡烛，你在屏上看到的像是_______(正立/倒立)的。改变烛焰和小孔的距离，蜡烛像的大小______（有/没有）发生变化。
画一画：利用光沿直线传播的知识，在光屏上画出物体的像。
板块三:光速
光的传播速度很大，测定光的传播速度是非常困难的。第一个测量光速的科学家是伽利略，但遗憾的是他失败了。后来经过几代科学家的不懈努力，测出的结果一次比一次精确。
1. 光在______中的速度最快，真空中的光速用字母____表示，通常情况下可以近似取为__________m/s=___________km/s。
2. 光在空气中速度的非常接近真空中的速度，所以我们一般把空气中的光速也取__________m/s。光在水中的速度比在空气中_____，在玻璃中的速度比在水中_____。
3. 阅读P71科学世界的容后，我们发现，光年是一个_____单位，等于光在1年传播的距离。
四、课堂小结：
小结本节课学到的知识与技能、过程与方法。
五、总结反刍，当堂检测
【智勇大冲关】小试身手！〖★★★〗你能行
1.太阳、月亮、烛焰、电视机荧光屏中属光源的是（）
A.太阳、月亮
B.太阳、烛焰
C. 太阳、烛焰、荧光屏
D.四个都是
2. 用步枪瞄准练习时，当眼睛看到步枪标尺缺口与枪前的准星和瞄准点三者重合时，就认为三者在同一直线上了，这是利用了_________道理。
3. 从地面向月球发射激光信号，经2.7s收到从月球返回的信号.那么，地球和月球之间的距离是（）
A.8.1×108km
B.8.1×105km
C.4.05×105km
D.4.05×108km
4. 关于光的传播，下列说确的是（）
A.光总是沿直线传播的
B.光只是在真空中才能沿直线传播
C.光在同种介质中传播路线是直的
D.光在均匀介质中沿直线传播
5.太垂直照射到一个很小的正方形孔上，则在地面上产生的光点形状是（）
A.圆形的
B.正方形的C不规则的 D.条形的
6.在开运动会时，请你做终点记时员，你是看发令员的枪冒烟开始记时，还是听到枪声开始记时？（）
A看到枪冒烟，因为烟雾看得清
B.听到枪声，因为枪声听得清
C.看到枪冒烟，因为光速比声速大得多
D.看到枪冒烟，因为光的传播不需时间
7.判断题：
（1）光只有在空气中才沿直线传播，在水中不一定沿直线传播。（）
（2）我们先看见闪电，后听到雷声，是由于先闪电，后打雷。（）
（3）工程技术中常用激光准直，这是利用了光沿直线传播的规律。（）
六、拓展延伸，能力提高
1.有个过路人，经过一盏路灯时，灯光照射人所形成的影子的长度变化是（）
A.先变长后变短
B.先变短后变长
C.逐渐变长
D.逐渐变短
2.下列说确的是（）
A.光在透明介质中沿直线传播
B.光的传播速度是3×105km／s
C.影子的形成说明光在均匀介质里是沿直线传播的
D.早晨，我们在海边看到日出，这是光的直线传播现象
3.一个人面朝南方站在下，发现自己的影子在身体的右侧这时是_________（选项“早晨”、“中午”、“下午”）。
4．晴天在有茂密树荫的地面上，常常会看到许多圆形的小亮斑，这些小亮斑是（）
A．太阳的影子
B．树叶的影子
C．树叶间小孔的像
D．太阳的像
七、学后反思：我思故我得
小组综合评价等级日期：