秋冬季传染病防控工作方案.doc

秋冬季传染病防控工作方案.doc
秋冬季传染病防控工作方案.doc

小学秋冬季传染病防控方案

学校流行性传染病防控工作应当遵循预防为主、常备不懈的方针,开展对我校教职工、学生的防流行性传染病教育,普及流行性传染病知识,增加师生的防病能力和自我防护意识。增加对流行性传染病的防范意识和应对能力。根据秭归县教育局关于安全管理精神和流行疾病预防的要求,坚持“安全第一,预防为主”的原则。在学校发生如突发伤害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故时,能够统一指挥,有条不紊地进行紧急疏散全校师生,使安全事故损失降低到最低限度,特制定本校安全事故应急救治和疾病预防预案。

一、学校应急处理领导小组

组长:

副组长:

成员:及各班班主任。

二、安全事故应急预案

传染性疾病

1、我校学生或教职工在家中出现风疹、流脑、麻疹、流感、手足口等传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

2、学生或教职工在校内出现传染病,要求自觉到学校指定隔离室休息,需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状的班主任立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能到校的,由班主任老师护送去医院。(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。)如果是本校教职工出现传染病,也要求戴防护口罩、手套,由医生初步检查后,是传染病立即转市传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由学校派人护送去医院。(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套。)

3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校应急小组领导立即亲临现场指挥,在第一时间内对其患者进行隔离观察,并马上报告中学,送定点传染病医院诊治。

4、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散,迅速切断

感染源。

5、传染病人在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探望。

6、学校师生员工中发现传染病人,立即上报镇中学和疾控中心,并对病人作跟踪了解。

7、如传染病烈性感染,报请上级主管部门批准,实行全校停课。并采取一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群,具体做到:①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫生部门和上级主管部门的处理意见。②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作,消毒结束后进行通风换气。③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查,对传染病人到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。

8、学校领导发现传染病人后,迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大师生了解情况,安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的信念。

三、疾病预防措施

1、坚持除四害讲卫生,开展爱国卫生运动,搞好环境卫生。

2、搞好食堂卫生,不得使用腐败变质、有毒有害的食品及食品添加剂。从业人员必须接受卫生监督部门的定期体格检查,防止集体性的食物中毒发生。

3、宿舍及教室应保持良好的通风和干燥,保持良好的卫生环境。尽量减少去空气流通不畅、人口密集的场所。

4、勤洗手、勤换衣服,保持良好的个人卫生习惯。不吃生、冷或变质发霉的食品,不要随意到外边卫生条件不好的个体摊档就餐,确实把好病从口入关。

7、有病及时就医,及早治疗早痊愈。

8、坚持晨检、缺课登记记录及零报告制度,便于及时发现可疑病例,对发热和其他可疑病人实行跟踪观察,必要时实行隔离。

传染病防控工作方案

根据《中华人民共和国传染病防治法》 、《突发公共卫生事件应急 条例》结合我校实际情况,制定本工作方案。 、工作目标 普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识; 完善传染 病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、 早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制 传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 学校传染病防治工作遵循预防为主、 常备不懈的方针, 贯彻统 领导、分 工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组 长:肖雪文 副组长:宋培湘 肖建威 周志高 曾梅中 组 员:谭旺平 危泽南 王东新 谭尚军 谢龙章 吴仲华 朱春华 肖玉华 王威 周述文 曾丽霞 下设传染病防控工作小组: 组 长:肖建威 成 员:危泽南 王东新 谭尚军 谭旺平 周述文 曾丽霞 各年级政教员 疫情信息报告人:肖建威 领导小组工作职责: 负责领导、组织、指挥、协调学校内的传染病防治工作,协调好学 校与各有关部门的关系;收集学校传染病疫情信息和防控工作情况, 分析、研究学校防控工作形势,制定传染病防控的措施并组织实施; 做好疫情的善后处理工作。 娄底 中 2017 年传染病防控工作方案

四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。 学校公共场所应保持环境清洁、通风换气,对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。 2、学校应积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、黑 板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。 3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工 作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生晨检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 6、加强学校医务室医务人员的培训,不断学习更新传染病防治知识, 提高诊疗水平。

传染病防控宣传工作方案 .doc

传染病防控宣传工作方案 篇一:传染病防控宣传方案 冬季传染病防控宣传教育工作方案 冬季来临,人员聚集,气温变化大,这些因素增加了甲型H1N1流感、季节性流感、麻疹、流脑等呼吸道传染病传播的机会。为进一步有效防控甲型H1N1流感等呼吸道传染病的发生,切实做好冬季呼吸道传染病防控的宣传教育工作,制定本方案。 一、组织机构: 组长: 副组长: 组员: 二、宣传原则 坚持“突出重点、积极应对、依靠科学、宣传先行”的原则,把握正确的舆论导向,掌握舆论主动权,加大宣传力度、宣传频次、宣传覆盖面,积极引导学生主动防控、科学防控、群防群控。 三、宣传目标 针对冬季节甲型H1N1流感等呼吸道传染病疫情的发展趋势、发病特点,突

出重点部位和重点人群,采取多种有效宣传教育手段和方法,广泛开展卫生宣传、健康传播和行为 干预,使广大学生了解呼吸道传染病的的危害,掌握各种呼吸道传染病的传播途径、预防措施,主动预防、科学预防、有效预防。 四、宣传要点 (一)搞好个人卫生 1、提倡勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后要洗手,并要掌握正确的洗手方法。 2、注意日常礼节。咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻;咳嗽或打喷嚏后要洗手,并尽量避免触摸眼睛、鼻或口。 3、倡导公众保持健康行为。如充足睡眠、合理营养、锻炼身体等。 4、大搞爱国卫生运动,保持校园、家庭、教室等环境清洁和良好通风状态。 (二)减少人群接触机会 冬季多发的呼吸道传染病,其传播途径以近距离呼吸道传播为主,人群密集聚集和直接接触是传播的重要途径,减少人群接触机会的措施,取消或推迟大型集会等是控制呼吸道传染病传播的有效措施。在流感等呼吸道传染病流行的时候,尽量减少或推迟一切不必要的大型集会。必须举行的大型集会,尽可能在室外举行;室内举行时,保持良好通风,并尽可能缩短人群聚集的时间。 (三)出行或旅行建议 1、流感等呼吸道传染病病人尽可能避免一切不必要的外出。

秋冬季传染病防控工作方案

秋冬季传染病防控工作方案 各中心校,局属各中小学、幼儿园,辖区各有关事业、民办学校、幼儿园: 近日,我区各学校陆续开学,为进一步减少感染性腹泻等学生常见传染病的发生,确保学生身体健康和生命安全,维护学校正常教学秩序,营造和谐安定的育人环境,现就做好xxxx年秋季学校传染病防控工作提出以下要求,请各单位认真贯彻执行。 一、提高认识,加强领导(共4页)各单位要牢固树立责任意识,加强对学校传染病防控工作的领导,进一步完善传染病防控沟通协调机制。各单位要建立健全各项传染病防控工作制度,一把手负总责,形成校长(园长)全面负责、分管领导具体抓、具体工作有人管、层层落实责任的学校传染病防控工作机制,坚持责任到人。 二、落实防控专项经费,开展爱国卫生运动各单位要确保落实传染病防控工作专项经费,及时购买消毒设备和药品,定期清理过期药品。要根据实际情况制定计划,开展爱国卫生运动,保持室内和校园环境清洁,要在疾控部门的指导下定期对公共场所进行消毒。 三、加强健康教育,普及防控知识各单位要按照《学校卫生工作条例》及省教育厅文件的相关规定,开足健康教育课时,配齐健康教育教材,通过健康教育课、广播、黑板报等多种形式进行防病健康教育,督促学

生养成良好的卫生习惯,让他们主动参与到健康知识的宣传教育活动中来,提高健康教育工作的实效性。 四、狠抓落实,严格晨检各单位要科学制定传染病预防工作防控预案,做好各项应急准备。明确专人负责学校传染病管理工作,落实各项防控措施,定期做好在岗教师、入校入园学生健康检查工作。各学校要配合卫生部门严格做好新入学(入托)儿童预防接种证查验工作,劝导无接种证和漏种儿童及时进行疫苗补种。按照要求做好每日晨检工作,认真完成因病缺勤登记和病因追查登记。晨检上报系统于x月x日开启,各学校要按时上报晨检信息,并做好原始上报数据的记录保存工作。 五、全面自查,及时上报各单位要在开学初认真开展传染病防控自查工作,自查内容包括相关组织、制度、人员落实情况,晨检登记上报情况,传染病登记报告情况等,发现问题要及时整改。校内一旦发现传染病疫情,要依法及时向上级教育主管部门和辖区疾控机构报告,并配合疾控机构开展流行病调查,努力将传染病的传播控制在最小范围内。因瞒报、漏报造成传染病爆发的要依法追究其相关责任。

秋冬季常见传染病预防主题班会材料

秋冬季常见传染病预防主题班会材料 秋末冬初,天气日渐寒冷,机体适应能力下降,造成呼吸道传染病扩散,为了加强传染病的防范意识,提高预防知识水平,现将几种常见秋冬季节传染病的预防知识提供给大家,让我们大家健康每一天。 1、流行性感冒:简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染病源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 2、普通性感冒:主要表现:咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热,头痛和咽痛,很少出现发高热和全身酸痛的症状,发病周期短。 流感和普通感冒的防治:(1)要注意随温度变化选择衣物,注意保暖;(2)增加户外活动,增强体质,提高抵抗力;(3)多饮水,多吃水果,适当补充维生素C;(4)注意通风,居家和教室每天通风半小时到一小时;(5)尽少出入公共场所;(6)要注意个人卫生,要勤洗手。 3、水痘:水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征,传染性强,主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。 预防:除注意空气流通外,重点在于管理传染源,隔离患者后全部疹退为止,对有接触者可在3日内注射水痘带。 4、手足口病:患者有轻微的发烧,口腔内部出现水泡,有时会伴有疼痛感,形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天,患者的手脚上会出现水泡(多见患者手指、手背和脚背的皮肤表面),但不痛不痒。 预防:做好环境、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入。尽少到拥挤公共场所,减少被感染机会。注意营养、休息、防止过度疲劳,提高机体抵抗力。 5、麻疹:麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征,麻疹通过呼吸道飞沫传播,病人是唯一传染病,患者可获得持久免疫力。 预防:(1)控制传染源,早发现、早隔离、早治疗,隔离患者治疗后5天。(2)增强免疫力,可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗。(3)注意开窗通风,保持室内空气的新鲜。 6、流行性腮腺炎:腮腺炎是被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁殖,患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状,期后则出现一侧腺肿大或则两侧腮腺同时肿大而变形,局部疼痛,开口和咀嚼时疼痛明显,食酸性食物胀痛加剧,常可波及邻近的颌下腺、台下腺和颈部淋巴结。腮腺肿大可持续5日左右,以后可逐日减退。全部病程约7—12日,可并发睾丸炎、卵巢炎、脑膜炎等。

传染病防控实施方案.doc

学校传染病防控实施 为切实加强学校传染病防控工作,维护学校的正常教学秩序,保障广大师生的身体健康,我校为认真抓好传染病防控工作,实施方案如下: 一、建立组织明确职责 1.学校建立以XX校长为组长,学校分管副校长XX校长为副组长的安全小组,形成学校、分管领导、教师、学生四级传染病防控管理网络,校长是传染病防控工作的第一责任人。学校还设立一名传染病防控联络员宋莎老师,负责日常情况的收集与上报工作。 2.学校传染病防控领导小组职责:制定传染防控工作应急预案,建立健全人、财、物等传染病防控保障机制,完善卫生室的功能,加强对学生饮食的管理工作,组织开展学校传染病健康教育,积极防控传染病。收集、汇总有关信息,按照有关规定及时向疾病预防控制部门疫情,协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练,以科学应对突发传染病事件。 二、积极开展传染病防控工作 (一)建立健全传染病防控应急预案。 学校建立和完善学校传染病防控工作预案,并组织学校师生学习和演练。学校传染病应急预案内容:学校传染病防治工作的组织管理、传染病监测网络、传染病预警系统、传染病制度、发生传染病时的应急控制措施、传染病的日常预防措施,还应包含在传染病流行季节(如冬春季呼吸道传染病、夏秋季肠道传染病)、特殊重大传染病流行(如非典、甲流感),对确诊病例、疑似病例和可疑病例及密切接触者所采取的措施、确保疫情得到及时控制等内容。 (二)加强教育和管理工作。 1.学校把健康教育纳入教学,按照规定开设健康教育课。 根据传染病流行的季节特点,每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育,充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传,切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼)、“四不”(不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳)。 2.学校要加强学生的饮食管理,保证学生饮食安全。 要建立传染病疫情管理档案。学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律,特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见,经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况,经常检查督促有关人员认真履行职责,把传染病防治工作纳入绩效考核,落实奖惩制度,每星期至少进行一次卫生检查,做好记录并进行公示。 (三)建立学生晨检制度。 必须严格落实晨检、午检制度,在学校兼职校医的下,由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时,应当及时告

三中 传染病 预防工作实施方案

泗洪县第三中学传染病疫情防控工作实施方案 当前正是各类传染病的高发期, 学校传染病预防形势严峻。为了进一步做好我校传染病防控工作, 切实保护广大师生身体健康和生命安全,维护学校正常教学秩序,特制定我校传染病预防工作实施方案: 一、工作原则与目标 (一) 工作原则 坚持统一领导,分工负责;依法管理,科学防治;快速反应,有效处理;防治结合,预防为主的工作原则,共同预防和控制传染病在我校的发生和流行。 (二) 工作目标 1.广泛、深入、持久地宣传传染病的防治知识,并形成制度,纳入学校定期传染病预防控制工作体系,提高广大师生的自我防范意识。 2.完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3.建立健全快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在学校的发生、蔓延。 二、组织管理 (一) 领导机构 学校领导高度重视传染病的传染工作,并作为当前学校工作的重点,为保障各项防控措施有效落实,学校成立传染病预防领导小组,建立以校长为首的学校传染病防控工作四级责任体系: 组长:沈新良 副组长:陈焱裴秀红华伟

成员:陈海军张玉峰孟海林臧健高泽宇 王进功袁星辰朱新军杨士闯朱慧芳各班主任领导小组下设办公室,办公室设在学校医务室,由陈海军任办公室主任,具体负责传染病预防工作。 (二) 落实制度 1.晨检制度和缺课学生追防制度 各班要有晨检记录表,并及时做好记录。对不到校的学生进行追防,将每天情况及时上报校务办。 2.隔离制度 对确珍病人要严格按照卫生部门的要求进行隔离,隔离返校时要凭医生返校证明入学。 3.消毒制度 4.凭证入学制度、接种制度 要在一定时间收齐接种证的复印件,完善入学档案。 5.信息报送制度 传染病预防信息报送途径为: 班主任——医务室——校长室——教育局,严格信息报送制度,不能误报、漏报和瞒报。 (三)工作职责 1.校长室 校长是全校传染病预防的第一负责人,全面负责传染病预防网络。 2.学校办公室 (1).制定传染病预防工作实施方案;建立传染病预防网络;设计发放记录表、统计表。 (2).对教师进行传染病防控知识宣传和教育。 (3).每天汇总学生到校的情况和传染病发病的情况,一旦发现病情,报校长室审核后上报教育局。

秋冬季突发传染病应急处置预案

秋冬季突发传染病应急处置预案 为进一步细化新冠肺炎医疗救治各项措施,严格落实“四早”“四集中”原则,按照“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”目标要求,为可能出现的秋冬季疫情做好应对准备,保障人民群众生命安全和身体健康。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《关于印发应对秋冬季新冠肺炎疫情医疗救治工作方案》联防联控机制医疗发【2020】276号等有关法律法规及文件规定,参照本院《新型冠状病毒肺炎医院感染防控应急预案》,结合我院实际情况,制定本预案。 一、工作原则 (1)统一领导,联防联控。成立秋冬季传染病疫情应急指挥部,进行统一领导与指挥,密切配合上级有关部门,共同做好秋冬季传染病疫情的应急工作。 (2)依法防控,科学应对。依据相关法律法规和本预案规定,规范开展秋冬季传染病疫情应急工作。充分发挥专业作用,运用先进科学技术,提高防控水平。 (3)预防为主,有效处置。不断健全秋冬季传染病疫情应急体系和防控机制,做好人员、技术、物资等应急准备,落实各项防控措施。加强监测,及时研判与评估秋冬季传染病疫情风险;适时预警,及早响应,快速处置。 (4)加强宣教,社会参与。加强宣传教育,提高全院全员与社会广大公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员全院全员参

与秋冬季传染病疫情应对准备和应急处置的宣传活动。及时、主动引导社会舆论,不造谣、不传谣、不信谣、维护社会稳定。 三、本预案适用于秋冬季突发传染病疫情应急工作。 四、应急管理组织及职责。 应急处置领导小组:(见院内文件) 五、报告登记制度 1、急诊科、预检分诊、发热哨点接诊过程中一旦发现疑似病例应立即报告给相关责任人并立即转运至长丰县中医院留观待查,对不配合得病人及时联系公安部门强制留观,对转院来的病人或再次就诊的病人须注明前一次接诊医院。 2、接诊医师应详细、完整地填写各项登记,字迹清楚,家庭住址与联系方式一定要保证准确真实。 3、任何科室和个人不得隐瞒、缓报、谎报或授意他人隐瞒、缓报、谎报,违反者公安机关将依法追责。 六、会诊转诊 1、传染病区作为新型冠状病毒感染的肺炎定点发热门诊,所有疑似、留观、确诊病人全部转诊治疗,对于普通病区的发热病人应收治在应急隔离病房,待核酸检测正常后方可转出隔离病房。 2、院内新冠肺炎病人会诊小组具体负责新型冠状病毒感染的肺炎病人的会诊工作,会诊过程中有任何困难及时向上级部门反应,由专家救治组全权调度会诊、救治、转诊工作。 3、院感科负责指导医务人员做好个人防护与消毒隔离工作,防

秋冬季传染病预防 主题班会教案

秋冬季传染病预防主题班会教案 三年级 2015年12月14日

秋冬季传染病预防主题班会教案 活动目的: 1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等,让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。 2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生,培养学生养成良好的个人卫生习惯,促进学生的身心健康发展,全面提高学生身体素质的决心。 活动准备: 1、关于预防传染病的挂图、录像。 2、准备知识竞赛题十个。 3、前黑板上作相应布置,渲染气氛,桌椅围四周,中间空出。 活动过程: 一、导入: 主持人:秋季气温变化比较大,初秋时,气温较高,一些肠道传染病和虫媒传染病高发。从晚秋至冬季,气温逐渐下降,天气寒冷、风大干燥,是呼吸道传染病的高发时节。同时由于学生是以集体生活为主,接触密切,一旦学生中有患者出现,极易通过空气飞沫和密切接触传播。因此,秋冬季加强传染病的防治,对保证身体健康具有重要意义。 二.秋冬季传染病预防小常识 (一)、秋冬季易发传染病 一般秋冬季常见的传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。 1、肠道传染病 常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进去后发病。 2、呼吸道传染病 常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播,细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。 3、虫媒传染病 常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫传播,如蚊子,先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。 (二)、几种主要传染病症状 1、甲型肝炎(简称甲肝) 甲肝是由甲型肝炎病毒引起的一种以肝脏损害为主的肠道传染病。该病以粪便和饮食为主要传播渠道,病人的粪便、尿、呕吐物污染周围环境,食物、食具、水源或人的手染上病毒后未经消毒,很容易传染给他人。 2、流行性感冒(简称流感) 流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,起病很急,传染性强,容易造成暴发性流行。表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热,同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力,且常感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻塞。有的可见胃肠道症状,加恶心、呕吐、腹痛、

2020年传染病防控工作方案

2020年传染病防控工作方案 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》结合我校实际情况,制定本工作方案。 一、工作目标 普及传染性疾病防治知识,提高广漠师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在教育系统的发生和蔓延。 二、工作方针和原则 学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。 三、传染病防控工作领导机构和职责 组长:肖雪文 副组长:宋培湘肖建威周志高曾梅中 组员:谭旺平危泽南王东新谭尚军谢龙章吴仲华朱春华肖玉华王威周述文曾丽霞 下设传染病防控工作小组: 组长:肖建威 成员:危泽南王东新谭尚军谭旺平周述文曾丽霞 各年级政教员 疫情信息报告人:肖建威 领导小组工作职责:

负责领导、组织、指挥、协调学校内的传染病防治工作,协调好学校与各有关部门的关系;收集学校传染病疫情信息和防控工作情况,分析、研究学校防控工作形势,制定传染病防控的措施并组织实施;做好疫情的善后处理工作。 四、预防措施 1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。学校公共场所应保持环境纯洁、通风换气,对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。 2、学校应积极开展各种类型的康健教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展康健教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、康健的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成优良的卫生习惯,增强自我防护意识。 3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生晨检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。 5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。 6、加强学校医务室医务人员的培训,不断学习更新传染病防治知识,提高诊疗水平。7、加强卫生安全监督工作。每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导,学校根据实际每星期至少一次卫生检查,并按规定做好记录。 五、监测 1、学校要建立疫情监测制度,形成校领导--校医--班主任--班长—寝室长的学生康健监测网络。要建立学生康健管理档案,班级要有晨检记录本,学校医务室要有就诊登记本,学校要有传染病疫情报告记录本。

[传染病防治工作方案] 传染病防治工作实施方案

[传染病防治工作方案] 传染病防治工作实施方案 传染病防治工作方案传染病防治工作方案为全面落实传染病的各项防控措施,有效的预防和控制传染病的暴发和流行,提高传染病发现和诊治水平,做好传染病防治工作,根据《中国人民共和国传染病防控法》,结合我院实际情况,制定本工作方案。一、加强领导成立传染病防治工作领导小组,负责全院传染病防治工作。领导小组由以下人员组成:组长:院长副组长:分管副院长成员:全体医院领导班子成员二、建立规章制度根据国家相关法律法规和疾控中心的要求,建立和完善传染病预检分诊制度、传染病管理及疫情信息监测报告制度、传染病信息网络直报系统帐号管理及信息保密制度、传染病疫情报告漏报调查制度、肺结核病人报告轸诊制度、性病艾滋病防治工作管理规定、性病艾滋病疫情报告奖惩和保密制度、传染病防治工作培训制度、传染病预防知识的教育和咨询制度、传染病报告责任奖惩制度、突发公共卫生事件应急预案和突发公共卫生事件监测信息报告制度等,同时制定相应的工作流程,对传染病防治工作进行规范。要加强对各项规章制度执行落实的监督工作。三、规范管理为保证医院传染病防治工作的有序进行,对各临床医技科室、行政职能科室的职责和工作范围进行明确规定。感染性疾病科设立传染病隔离病房或病区和肠道门诊、发热门诊等专门诊室,负责传染病病人的诊断与治疗以及隔离,并承担对医院职工进行传染病防治知识的培训。皮肤性病科负责性传播疾病的诊断与治疗,开展艾滋病自愿检测咨询工作,并承担对医院职工进行性传播疾病防治知识的培训。放射科要有专人负责肺结核病的影像学诊断工作,对病人信息进行认真登记,及时向传染病管理人员报告。检验科要有专人负责传染病病原学检查工作,对病人信息进行认真登记,及时向传染病管理人员报告。所有临床医生要按医院规定收治传染病病人,对病人信息进行认真登记,及时将疫情信息报告传染病管理人员。门诊部设立预检分诊台。院感科负责对预检分诊工作人员进行专业培训指导。同时负责消毒工作,协同相关科室做好物资储备。医务科负责传染病医疗救治、会诊的组织与实施,进行各临床医技科室间的业务协调。公共卫生科负责监督各项传染病防治工作规章制度的执行落实,各科室之间的工作协调,传染病疫情信息的收集和报告。党政办公室负责传染病疫情报告24小时值班工作,并负责传染病疫情的新闻管理。四、强化技术培训定期对医疗技术人员进行传染病防治知识的专业培训,不断提高医技人员的诊疗水平。业务培训每年不少于4次,根据疫情形势需要,及时组织专门培训。对于新进医技人员单独进行培训。五、加强传染病防治知识宣传教育充分利用宣传栏、宣传册、门诊大厅及候诊区的显示器、各种媒体开展传染病防治知识的宣传教育,配合相关部门在社会公共场所开展传染病防治知识的宣传咨询。六、加强与卫计行政部门、疾控中心的联系加强与各级卫计行政部门、疾控中心的联系,准确反应医院传染病防治工作情况,全面了解传染病的流行情况、防控措施和相关政策,认真接受专业指导,及时调整医院防控措施。

秋季传染病预防方案

秋季传染病预防方案文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

秋季传染病预防通知 秋季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:手足口病、流行性感冒、流行性脊髓膜炎、麻疹、腮腺炎等。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可以通过空气、短距离飞沬或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校是人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响。因此,我们有必要对秋季常见的传染病的预防措施有所了解。 一、秋季常见传染病: 1.手足口病 是一种常见的多发传染病,手足口病的传染途径多,婴幼儿和儿童普遍易感染。是有多种肠道病毒引起的,EV71病毒是其中的一种,全年均可发病,9—11月份为高发期。手足病一般症状较轻,大多数患者发病时往往会出现发烧症状、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)、口腔粘膜出现疱疹或溃疡,疼痛明显。 2.流感(流行性感冒) 流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

3.水痘 水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形的小水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干缩,迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而手足较少,且瘙痒感重。接受正规治疗后,如果没有并发感染,一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感,儿童多见。由于本病传染性强,患者必须早期隔离,直到全部皮疹干燥结痂为止。 4.流行性腮腺炎 俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病,一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛,腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延,可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年,预后良好,病后有持久的免疫力。 5.猩红热 猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿,表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹,开始于耳后,颈部,上胸部,一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色,针头大小,有些象“鸡皮疙瘩”,若用手指按压时,可使红晕暂时消退,受压处皮肤苍白,经十余秒钟后,皮肤又恢复

秋冬季学校传染病的防控工作方案.doc

秋冬季学校传染病防控工作方案 秋冬季是水痘、流感、流行性腮腺炎等传染病高发季节。近年来,我县的水痘、流感等疫情呈明显上升趋势,特别是学校聚集性疫情时有发生。为有效预防控制传染病在学校的暴发和流行,保护广大师生身体健康,维持学校正常教学秩序,特制订此防控方案。 一、制订依据 根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校结核病处置规范》等法律法规要求,结合我县实际,制订此方案。 二、主要目标 (一)加强重点传染病的信息监测,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早处置。 (二)及时、规范的报告、处置学校传染病疫情。 (三)通过宣传水痘、流感等疫苗接种,降低学校易感人群此类疾病发生率 三、主要工作内容和措施 针对目前我县学校传染病防控的严峻形势,大力推动“双七”工程的实施,有效控制学校传染病疫情。即:建立“七个一”工作机制,把好疾病防控“七个关”。 (一)建立“七个一”工作机制 1、建立联席会议机制,召开一次联席会议 由卫生、教育行政部门牵头建立联席会议机制,定期召 - 1 -

开会议,以问题为导向,督促落实整改。 针对秋冬季学校传染病防控工作,在对各学校、各医疗单位开展全面督查之后,召开由卫生、教育部门负责人、分管负责人、联络人出席,县疾控中心、县监督所相关人员及各学校、各医疗机构代表列席的联席会议,对督查后通报的存在问题与困难,落实解决办法。 2、组建一支防控队伍,建立学校传染病防控网络 由卫计委、教育局相关科室科长牵头,县疾控中心、县监督所在每个镇区各安排1人(东坎镇2人),各镇(区)卫生院安排2人,各学校安排1人(校医或兼职人员)组成防控队伍,建立完善、通畅的学校传染病防控网络。利用QQ、微信等新媒体,加强各级人员的沟通与交流。一旦发生疫情,防控队伍驻点开展疫情处置工作。 3、建立定期培训制度,召开一次业务培训 由卫计委、教育局建立定期培训制度,对相关人员进行传染病防控相关知识的培训。 每年8月份,由卫计委、教育局主办,县疾控中心、县监督所主讲,针对常见传染病防控、传染病报告管理、因病缺课缺勤监测、常见疫情处置方法等,对前述防控队伍中所有人员、各医疗机构分管负责人、传染病报告管理人员、各学校分管负责人、各学校具体负责传染病防控人员进行培训。 4、发放一封告家长书,建立家校联动机制 由县疾控中心、各镇(区)卫生院、各学校主办,发放常见防病知识、聚集性疫情发生时的常规处置原则及防控工作需要家长配合开展的工作等内容的告家长书,取得家长的理 - 2 -

传染病防控工作方案(仅供参考)

传染病防控工作方案(仅供参考) 一、指导思想 为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定,制定本工作方案。 二、组织机构 成立新港镇中心小学防控传染病工作领导小组 组长:XXX 三、工作目标 1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主,常备不懈。 宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。 2、统一领导,依法管理。

严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导,落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应,运转高效。 5、建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。 五、组织管理 1、为严防传染病在校内传播流行,本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人,发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要立即报告学校负责人,并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。 六、疫情报告制度 1、报告内容及时限 在同一班级,1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 2、报告方式

传染病防控工作方案64930

传染病防控工作方案 一、指导思想 为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定,制定本工作方案。 二、组织机构工作小组 组长:严金燕 副组长:肖章洪魏兴春 成员:尹万菊刘华及各班班主任 三、工作目标 1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。 2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。 四、工作原则 1、预防为主,常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。 2、统一领导,依法管理。严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。 3、加强领导,落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。 4、快速反应,运转高效。

5、建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。 五、组织管理 1、为严防传染病在校内传播流行,本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本上。 2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人,发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。 3、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要立即报告学校负责人,并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。 (1)报告内容及时限 在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5 例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时,学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息。 (2)发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24 小时内报出相关信息 观音山学校

秋冬季常见传染病预防知识

秋冬季常见传染病预防知识 随着秋冬季节的到来,天气日渐寒冷,人体适应能力下降,造成呼吸道传染病的蔓延扩散,为了加强传染病的防范意识,提高预防知识水平,现将几种常见的秋冬季节传染病的预防知识提供给大家,让我们大家健康每一天。 1、流行性感冒:简称流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要传染源为患者和病毒携带者,在发病前的最初三天,传染性最强。病毒随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播,主要表现:起病急骤、高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛,全身乏力、鼻塞、咽痛和干咳,少数患者可有恶心、呕吐、腹泻等消化道症状。 2、普通性感冒:主要表现:咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛,很少出现发高热和全身酸痛的症状,发病周期短。 流感和普通感冒的防治:(1)要注意随温度变化选择衣物,注意保暖;(2)增加户外活动,增强体质,提高抵抗力;(3)平时多饮水、多吃水果,适当补充维生素C;(4)注意通风,居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时;(5)尽量避免出入公共场所;(6)要注意个人卫生,要勤洗手。 3、水痘:水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传

染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征,传染性强,主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。 预防:除注意空气流通外,重点在于管理传染源,隔离患者后全部疹退为止,对有接触者可在3日内注射水痘带。 4、手足口病:患儿有轻微的发烧,口腔内部出现水泡,有时会伴有疼痛感,形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天,患者的手脚上会出现水泡(多见于患者手指、手背和脚背的皮肤表面),但不痒不痛。 预防:做好环境、食品卫生和个人卫生,饭前便后要洗手,预防病从口入。尽量少到拥挤公共场所,减少被感染机会。注意平时的营养、休息,防止过度疲劳,降低机体抵抗力。 5、麻疹:麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征,麻疹通过呼吸道飞沫传播,病人是唯一传染病,患病后可获得持久免疫力。 预防:(1)控制传染源,早发现、早隔离、早治疗,隔离患者治疗后5天。(2)增强免疫力,可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗。(3)注意开窗通风,保持室内空气的新鲜。 6、流行性腮腺炎:腮腺炎是被患者和健康带毒者唾液污染的食具或玩具,病毒侵入上呼吸道粘膜并在局部生长繁

秋季传染病预防方案

秋季传染病预防通知 秋季是疾病特别是传染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:手足口病、流行性感冒、流行性脊髓膜炎、麻疹、腮腺炎等。这些传染病大多都是呼吸道传染病,可以通过空气、短距离飞沬或接触呼吸道分泌物等途径传播。学校是人员比较密集、相对比较集中的地方,一旦出现更是比较容易传播,会对广大师生的工作学习带来较大的影响。因此,我们有必要对秋季常见的传染病的预防措施有所了解。 一、秋季常见传染病: 1.手足口病 是一种常见的多发传染病,手足口病的传染途径多,婴幼儿和儿童普遍易感染。是有多种肠道病毒引起的,EV71病毒是其中的一种,全年均可发病,9—11月份为高发期。手足病一般症状较轻,大多数患者发病时往往会出现发烧症状、手掌心、脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红)、口腔粘膜出现疱疹或溃疡,疼痛明显。 2.流感(流行性感冒) 流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日,主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。 3.水痘 水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形的小水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干缩,迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而手足较少,且瘙痒感重。接受正规治疗后,如果没有并发感染,一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感,儿童多见。由于本病传染性强,患者必须早期隔离,直到全部皮疹干燥结痂为止。 4.流行性腮腺炎俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病,一般2周左右可治愈。典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛,腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延,可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年,预后良好,病后有持久的免疫力。 5.猩红热 猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿,表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹,开始于耳后,颈部,上胸部,一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色,针头大小,有些象“鸡皮疙瘩”,若用手指按压时,可使红晕暂时消退,受压处皮肤苍白,经十余秒钟后,皮肤又恢复呈猩红色,面部充血潮红,但无皮疹,口唇周围及鼻

小学传染病防控工作方案

小学传染病防控工作方案 传染病具有传染性强、传播速度快等特点,对学生的健康和生 命安全构成严重的威胁,对社会和谐、稳定带来严重影响,各学校 必须引起高度的重视。 落实责任制,校长对本校传染病预防控制工作负总责。对因认 识不到位,防控措施不到位、责任不到位而造成严重后果的,要按 有关规定追究相关责任人责任。 1、学校要认真做好宣传教育工作,充分发挥报廊、橱窗、板报、宣传栏、校园广播的作用,利用板报、传单、集会、校园广播等形 式告诉学生当前传染病的种类、预防措施和卫生保健知识;告诉学生 生病不可怕,但要及早治疗;告诉学生生了病要立即向老师报告,包 括疾病名称、症状表现等,以便早发现、早诊断、早治疗,做到 “宣传到人,人人知晓”。 2、学校要坚持搞好校园环境卫生,对公共场所包括办公室、教室、厕所等要进行了彻底打扫和消毒;要加强了对食堂卫生的监督、 管理,严防“病从口入”;要坚持开展“两课”、“两操”活动,鼓 励学生课间到室外进行适量的体育锻炼,增强体质,增加抵抗力;要 督促学生养成良好的生活、卫生习惯,如勤洗手、不喝生水、经常 开窗通风、不食用“三无”食品等。

3、学校要利用家长会、告知单等形式,向学生和家长宣传传染 病的预防和控制工作。 4、学校既要教育学生注意营养,不能挑食,生活要有规律;又 要教育学生积极锻炼身体,增强体质,增强免疫力,提高抗病能力。 5、学校要教育学生认识晨检工作的重要性,认真对待晨检,真 实客观地向晨检老师反映自身身体状况,不得隐瞒和说谎。 6、学校要教育学生既不要进入疫区范围,又不要将病毒带进学 校和其他公共场所,对己对人负责。 7、在传染病流行期间,各班主任、各晨检老师更要认真晨检, 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 8、学校要认真落实学校各项 ,认真学习相关文件,使每位教师高度重视传染病的防控工作,做 到“程序明确,分工明确,责任明确”;严格执行晨检制度和晨检报 告制度,如发现异常情况,应及时向学校安全办公室、学校校长、 教育助理和镇中心卫生院报告。 为了加强学校春季传染病的防控工作,提高我校预防和控制传 染病能力,减轻、消除传染病的危害,保障全校师生的身体健康与 生命安全,维护学校正常的教学秩序,特制定 ,贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作 原则,力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健 全学校传染病的防控长效机制,科学有效的防范传染病在学校中流

预防秋冬季传染病主题班会

《预防秋季传染病》安全教案 活动目的: 1、我能说出养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性。 2、我能说出预防传染病的措施。 活动过程: 一、谈话导入 秋冬季节,是呼吸道传染病的高发季节,由于天气多变,时暖时寒,气候仍然寒冷、干燥,特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病,同时随着气温转暖,手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼,再加上室内空气不流通,很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。 二、提问学生秋冬季常会生一些什么病?(学生自由回答) 三、介绍常见的传染病以及特点 1、流行性感冒 2、急性出血性结膜炎 3、流行性脑脊髓膜炎 4、流行性腮腺炎 5、麻疹 6、猩红热 7、手足口病 四、传播途径 1.空气、飞沫、尘埃 ——以呼吸道为进入门户的传染病,如麻疹、流感、水痘等 2.水、食物、苍蝇 ——以肠道为进入门户的传染病,如菌痢、伤寒等 3.手、用具、玩具 ——又称日常生活接触传播,如手足口病 4.虫媒传播

——蚊子、跳蚤等,如乙脑等 5.血液/体液/血制品 ——见于乙肝、艾滋病等 6.土壤 ——被虫卵、芽孢等污染时,成为传播途径 五、讨论:我们应该怎样更有效的预防疾病的产生?采取哪些措施? 1、把好“病从口入关”,做好“三管一灭”,加强自身防护:管好饮食不吃腐败变质的食物;不吃苍蝇叮爬过的食物;不暴饮暴食;饭前便后洗手;隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸;餐具、食物要防蝇;餐具要煮沸消毒;生熟刀板要分开;生食瓜果蔬菜要洗涤消毒;杜绝生吃水产品。从事餐饮业、保姆等工作的人员应定期体检。 2、在采购食品时,应选择新鲜食物,病死的家禽、家畜、不新鲜的水产品不要购买。 管好水源自来水要按规定消毒;不喝生水;消灭苍蝇保持室内外环境卫生,消除和控制苍蝇孳生地;采取各种措施消灭苍蝇、蟑螂、老鼠。 加强个人防护了解肠道传染病的相关知识。充足的睡眠和丰富的营养可增强体力;保持良好的心情有助于预防夏季肠道传染病。适当进食蒜、醋可预防胃肠道传染病。 感染肠道传染病应立即上医院就诊,不要胡乱用药,特别是不能自行使用抗菌素进行不规范治疗。防止耐药性的产生,某些肠道传染病抗生素的不当使用,甚至可导致生命危险。 3、教儿歌: 预防疾病15字诀:“洗净手、喝开水、吃熟食、常通风、晒衣被” 自主预防传染病儿歌 4、掌握七步洗手法。 5、按时、及时接种疫苗。 六、怎样保持教室的清洁卫生? (学生自由发言) (1)每天扫地

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