如何正确认识对待女性干部的优势与劣势

如何正确认识对待女性干部的优势与劣势
如何正确认识对待女性干部的优势与劣势

如何正确认识对待女性干部的优势与劣势

培养选拔女性干部是推进新时期党的建设和干部队伍建设的重要内容。现实生活中越来越多的女性走上领导岗位,在政治舞台上展现个人魅力和发挥领导作用,但是当前,女性参政比例偏低,女性从政环境尚不宽松,不论是外在环境还是内在因素对女性从政都有诸多限制,造成许多优秀的女性干部得不到提拔,不能充分体现个人价值。

一、女性干部的从政劣势

(一)传统文化思想对女性干部的限制。由于中国上千年“男尊女卑”、“男主外女主内”传统文化思想的影响,当前社会仍然处于男性主流社会,对女性家庭角色的期望大于对其社会角色的期望。女性的社会定位导致女性干部在事业发展过程中理想抱负不够远大、信念目标不够明确,大部分女性干部担心因成功造成社会曝光度高而给配偶带来压力,影响家庭的稳定。女性干部是女性群体中的优秀分子,既想成就事业又想搞好家庭,但在这两种角色发生冲突时,一些工作上很有成就的女干部为了家庭和睦,甘愿放弃对事业的追求。这种现象是女性事业发展到中层干部后比较容易出现的。因此,传统文化思想已成为女性干部进一步发展的巨大精神障碍。

(二)事业家庭双重责任对女性干部的限制。现实条件下,作为女性干部,既要为事业倾注全力,又要为家庭尽职尽责,但是由于既要工作又要做家务付出太多时间,自然没有太多空暇时间学习,所以获得的资讯较慢较少,导致思想保守僵化,制约了女性干部的成长和发展。不少女性干部由于难以找到家庭和事业的平衡点,事业、家庭

的双重压力令女性干部疲惫不堪,使得家庭一定程度上成为其事业发展的障碍。

(三)性格差异及心理素质对女性干部的限制。较之男性干部,女性干部在性格、心理等先天因素中具有“窄、软、弱、小”等缺点。所谓“窄”就是眼界窄,女干部做事认真,容易全身心投入到工作中,但时间长了就容易看到眼前的具体事务,而疏于掌握全局事物的发展变化。“软”就是依赖心强,情面软,有时缺乏独立地、原则地处理问题的主见。“弱”就是自信心弱,表现为遇到困难就失去信心,有时意志不坚定,对完成工作目标缺乏相应的思路和办法,在行为举止、处理问题以及决策上慎之又慎,束手缚脚,缺少魄力和勇气。“小”就是小女人心理,有的女干部遇事爱使小性子,胸襟不开阔,斤斤计较,处事冲动,不能冷静沉稳、处变不惊。

综上所述,在女性干部的社会家庭责任、人生价值观等方面客观存在部分不利于女性干部成长发展的因素,一定程度上影响了女性干部的管理效能。但不可否认,女性干部在具有不可避免的从政劣势时,也拥有大量从政优势。

二、女性干部的从政优势

(一)女性干部具有细腻灵敏、随机应变、善于观察等感性思维特点。女性干部处事细腻周到,重视和采纳他人的意见,不武断狂妄,善于协调人际关系、化解矛盾冲突。一般情况下,女性干部既能设身处地地从他人的角度来观察、考虑、分析问题,又能体会对方的感受和反应,同时她们还比男性干部更懂得发挥他人的作用。她们会以女性特有的细致和友善去关心他人、帮助他人,并赢得组织成员的认同

和支持。同时,女性干部天生敏感、有很强的直觉力,她们能感受到周围环境中很细微的变化、潜伏的暗流或风险,对周围环境和员工行为的变化能迅速地感知,并及时作出应对。女性的直觉力是推动女性干部发展的重要力量,也是得到理论界公认的管理特质。女性干部善于凭直觉恰当选才、知人善任,使下属各得其所;善于凭直觉了解下属的需要,培养下属的集体归属感,提高其忠诚度;还善于运用感情进行成员管理,做到平易近人,从而受到下属的尊敬。

(二)女性干部具有认真负责、勤奋努力、守业敬业等优秀职业精神。现实中,激烈的职业竞争往往让人们忘记性别的差异,但人们逐渐发现许多女性干部在工作中,不一定是最聪明的,也不一定是能力最强的,但一定是对工作最投入、最认真负责的,相对于男性来说,女性干部能够忍受枯燥的工作环境、较低的工作待遇。同时,女性干部对组织的忠诚度、归属感等都比男性强,她们的踏实与务实减少了组织因人员变动而带来的损失。考量任何一位成功的女性,她们无一不是对事业全身心投入,把组织视为自己的家去呵护。

(三)女性干部具有稳重端庄、平易近人、温和宽厚等先天亲和力量。由于母性的天职是仁慈的、祥和的、博爱的,这种情感品质构成了“女人味”的核心。“女人味”使女性干部在现代管理中更加人性化,比男性具有更多的平衡能力和团结能力。女性干部面对分歧,通常考虑的是群体和潜在的关系以及各成员的需要,善于在团队中授权,更注重团队间的合作,并且能够很好地协调团队内部成员乃至团队之间的关系,在最大程度上团结各个成员,使团队有效运作。

(四)女性干部具有廉洁奉公、勤俭节约、乐于奉献等优良道德

品质。绝大多数女性干部不抽烟、不喝酒,不喜欢出入娱乐场所,更不喜欢讲排场搞形式主义铺张浪费,工作更务实。因此,女性干部从政对于反腐倡廉、清明政治具有天然的净化作用。女性干部要认真并保持这一优势,时时警醒、洁身自好,不仅政治上要清清白白,生活上也要干干净净,以自身文明推动政治文明,以自身的美好形象参与社会竞争。

三、如何拓宽女性干部从政道路。

女性干部要想在充满竞争的职业环境中少走弯路,获得成功,必须不断自我更新、自我改进,扬长避短、克服劣势、发挥优势。

(一)统筹兼顾事业家庭。女性干部对自身社会价值的定义应该有所变化。女性干部不应为家庭中的事务而放弃事业上的追求,要认识到家庭和事业好比是左腿和右腿,缺一不可。作为女性干部,没有家庭的事业是苍白的,没有事业的家庭是空虚的。当两者有矛盾时,要看轻重缓急来取舍,相信自己能够处理好家庭与事业的矛盾冲突,保持心理平衡。一要统筹兼顾好工作时间与精力。要以积极的热情投身工作,提高工作效率,减轻工作压力,尽量在办公室处理好必须完成的工作,八小时工作时间内以工作为主,八小时之外以家庭为主;二要统筹兼顾好各种社会关系,不断提高自己承受压力和排解矛盾的能力。不论是婆媳关系、夫妻关系、子女关系、还是朋友关系、同事关系、上下级关系,女性干部都要正确认识自己在不同关系中的所扮演的角色及所处地位。孝敬双方父母不能顾此失彼;教育子女要严格有度、严而有爱;对待丈夫要温柔体贴、忠诚信任;对待朋友要平等互敬、相互尊重;对待上级要敬重,做到既能辅而近之、又能敬而远

之;对待下属要器重,既关心关爱,又宽严适度。

(二)弱化女性身份、建立自信心。职场如战场,没有人会因为你是一名女性便时刻谦让着你。在事业中,女性干部若表现出弱者姿态,就已经注定与提升无缘。所以,在工作中不可太强调自己是女性,保持良好的心态,有效控制情绪,避免感情用事、冲动处事,要学习冷静沉稳、处变不惊,遇事三思而后行,积极主动地向优秀领导者学习,建立良好的人际关系,并不断提高工作效率和质量,通过成果激励,不断增强自信心,顺势而为、随机应变。

(三)终身学习,重视管理经验的积累。女性干部应该拓展技术能力、管理能力、沟通能力、洞察力、思维能力等,这是女性干部提升自我的基础素质。女性干部一要不断通过学习获取新知识、新技能、新思路、新理论、新方法等,打破保守僵化的思想状态;二要通过学习发现自己的不足、差距,积极主动地寻求改进的办法,这对于女性干部的发展至关重要。女性干部对许多工作不是做不了,而是没有机会去实践、去接受锻炼,无法积累经验,自然就没有进步。因此,女性干部要学会抓住机会、努力工作、积极学习,善于总结经验,不断提高工作能力。

总之,知识经济时代,管理的发展趋势更需要女性特色的柔性管理,权威性、命令性的领导模式即将被人性化、情感型的领导模式取代,显然,女性干部的特质更能适应未来社会的发展趋势。因此,女性干部要取得事业的持续发展,不断提升社会地位和自身价值,就应该正确地认识自己的优势和劣势,加强学习,增强自信,在实践中不断提高管理能力,才能取得政治上的成熟和事业上的成功。

如何巧妙介绍自己的优缺点

如何巧妙介绍自己的优缺点 [国家公务员网在线咨询]来源:本站原创发布:2007-6-1 [打印本页] 评析:“关于考生自己”是公务员面试常见题材。“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性,是素质能力体现的一个重要因素。在对自己的评价中,首先要充分肯定自己,这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势,也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是,要切记:在对自己评价的表述中要真实,不能虚假。考官一般都是人力资源或人事组织部门的专家。在面试之前或面试之中,根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点,为了达到求职目标而夸夸其谈,可能会适得其反。在任何一场面试中,品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实,应试者努力也不会取得理想的结果。在对自己的评价中,要注意运用非语言交流技巧,最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点,在谈及缺点的时候要概括集中,不要出现过多的缺点描述,过多的否定自己,明明是谦虚,也会影响考官的判断。谈及缺点时,除了说明现已清醒地认识到了不足,要特别着重表明有改变缺点的信心和方法。在对自己的评价中,不要泛泛而谈,最好用事实说明问题。 常见问题解答: 1、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作? 参考答案:该题没有标准答案,考生要根据自己的情况应答,以下是几种优点与其所对应的工作,供考生参考。 第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作; 第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作; 第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作; 第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作; 第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作; 第六,吃苦耐劳,爱岗敬业,是做好一切工作的基础;

自己的优点和缺点(总结20篇)

自己的优点和缺点(总结20篇) 自己的优点和缺点(总结20篇) 自己的优点和缺点(一): 优点:节制、聪明、有不靠脸吃饭的实力 缺点:不卖力、冷漠、经常靠脸吃饭 自己的优点和缺点(二): 优点:选择性勤劳 缺点:情节性分裂 自己的优点和缺点(三): 优点:鲜甜的别致 缺点:咸酸的微妙 自己的优点和缺点(四): 优点:很有天赋的懒姑娘 缺点:充满爱的自私鬼 自己的优点和缺点(五): 优点:萌进萌出 缺点:悔三悔四 自己的优点和缺点(六): 优点:长得好看、且有自知之明 缺点:细心思太多,纠结,性格矛盾 自己的优点和缺点(七): 优点:细心、可爱、温柔、善解人意、影响力相当巨大 缺点:有时候过于注重细节 自己的优点和缺点(八): 优点:创意丰富、执行力强、冷笑话冷魔术很多,记忆力好到爆棚,必须给跪缺点:有点纠结,有点情绪化

自己的优点和缺点(九): 优点:搞怪、无厘头、精灵、可爱、笑点多、冷、很聪明、善解人意、平易近人 缺点:有点作,小女人 自己的优点和缺点(十): 优点:想法惊世骇俗,思维敏锐,做事细致,待人和善,温柔果断,有影响力,容易感染人 缺点:有时候有点小任性,容易钻牛角尖 自己的优点和缺点(十一): 关于优点: 1、天生丽质,平易近人。这个天生丽质就不说了,大家都是有目共睹的,此刻来说说这个平易近人,对身边的人都很热情很友好,不会让别人的处境感到很尴尬。 2、善于发现身边朋友的喜怒哀乐,并帮忙她开导她。 3、成长的路上难免会有挫折,经历的事情也让我学会了控制自己的情绪,学会怎样让自己分析问题变得沉稳。 4、重感情,爱家人爱朋友,喜欢和家人一齐爬山一齐娱乐,和朋友一齐分享趣味的事情,一齐表优秀。 5、爱自己,注意自己的身体健康。早餐很重要,每一天坚持早起喝水吃早餐。 6、爱干净,爱收拾,因为干净的环境会让人感到舒适,完美的一天需要的是一个美丽的心境。 7、每一天会坚持自己的小锻炼,因为我觉得锻炼会增强自己的免疫力,还是挺好的一个习惯。 8、对于自己感兴趣的热情就会十分的高,对于不感兴趣的,不会无端的浪费时间。 9、承诺过的事情就必须要做好,不会辜负别人的期望。 10、别人的事情不去议论,做好自己才是最感动。 关于缺点: 1、容易相信别人,因为感觉每个人都是好人。 2、脾气不好,这个点可能容易与人发生冲突。 3、挑食,爱吃蔬菜,不爱吃肉。

我的优点和缺点

我的优点和缺点 教育目标: 教师:通过讲解和组织活动,引导学生正确、全面、客观地评价自己,找准自己的优缺点,鼓励学生改正缺点,弥补个人的不足。 学生:认识能否正确评价自己,关系到自己健康成长。因此,要学会评价自己,找准自己的优点和缺点,努力改正缺点,使自己不断进步。 一、导入 教师:同学们,你们想知道自己的优点和缺点吗?今天我们学习新课------《我的优点和缺点》。在这节课上不是老师给你们找出优缺点,而是你们找出自己的优缺点,通过老师讲课文和组织一些活动,你要找准自己的优点和缺点,学会自己评价自己。 二、讲授新课 教师念一遍课文,然后让学生默读一遍。 教师:同学们,我们要想找准自己的优点和缺点,就必须全面地、、客观地评价自己。要像明明那样,从与别人的比较中,从老师的评价中,从自己行为的反思中,正确地评价自己,对自己的优点要发扬,对缺点要克服和改正。 三、课堂活动 1、议一议 教师在黑板上写出三个问题: (1)你能说说课文中的明明是怎样的一位学生吗? (2)以前你是怎样评价自己的? (3)你能愉快地接受自己的缺点吗? 教师:请同学们分组讨论以上三个问题,然后各组选派一位同学发言。 目的是从明明对自己的评价中,让学生运动学会自我评价。 2、说一说 教师在黑板上写出三个问题: (1)你是怎样一个人? (2)说说你的优点和长处? (3)说说你的缺点和不足? 教师:请一位同学念一遍题目,然后思考一分钟,最后自由发言。 目的是让学生试着自我评价,并找出自己的优点和缺点、长处和不足。 3、写一写 教师:(让学生将书翻到指定页)我先说说题目要求,然后大家默读一遍,最后请同学们认真填写,填写后,同桌交换意见。 目的是训练学生的自我评价能力,让他们找准自己的优缺点。 4、画一画 教师:请同学们将自带的照片或小镜子拿出来,请你们给自己画个像。 目的是蹩课堂气氛,激发学生的学习兴趣,并对自己的长相作出实事求是的评价。 5、谈一谈

如何巧妙介绍自己的优缺点精编版

如何巧妙介绍自己的优缺点 评析:“关于考生自己”是公务员面试常见题材。“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性,是素质能力体现的一个重要因素。在对自己的评价中,首先要充分肯定自己,这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势,也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是,要切记:在对自己评价的表述中要真实,不能虚假。考官一般都是人力资源或人事组织部门的专家。在面试之前或面试之中,根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点,为了达到求职目标而夸夸其谈,可能会适得其反。在任何一场面试中,品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实,应试者努力也不会取得理想的结果。在对自己的评价中,要注意运用非语言交流技巧,最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点,在谈及缺点的时候要概括集中,不要出现过多的缺点描述,过多的否定自己,明明是谦虚,也会影响考官的判断。谈及缺点时,除了说明现已清醒地认识到了不足,要特别着重表明有改变缺点的信心和方法。在对自己的评价中,不要泛泛而谈,最好用事实说明问题。 常见问题解答: 1、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作? 参考答案:该题没有标准答案,考生要根据自己的情况应答,以下是几种优点与其所对应的工作,供考生参考。 第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作; 第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作; 第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作; 第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作; 第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作; 第六,吃苦耐劳,爱岗敬业,是做好一切工作的基础;

面试时怎么谈你的优点和缺点

面试时怎么谈你的优点和缺点 面试时怎么谈你的优点和缺点 这个问题主要测试考生本身的综合素质。主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。 考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点: (1)尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如,考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你在此前的面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到你自己否定性结论的影响。 (2)作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点,即:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了,同样谈缺点也应从这两点出发,不要过于具体甚至恰恰相反:一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。【面试时怎么谈你的优点和缺点】面试时怎么谈你的优点和缺点。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用! (3)谈论优点应注意表情、神态、语调等,宜“低调

我的优点和缺点

心理健康教育主题班会教案 (我的优点和缺点) 四年级一班 教育目标:1、通过讲解和组织活动,引导学生正确、全面、客观地评价自己,找准自己的优缺点,鼓励学生改正缺点,弥补个人的不足。 2、认识能否正确评价自己,关系到自己健康成长。因此,要学会评价自己,找准自己的优点和缺点,努力改正缺点,使自己不断进步。 一、导入 教师:同学们,你们想知道自己的优点和缺点吗?今天我们学习新课------《我的优点和缺点》。在这节课上不是老师给你们找出优缺点,而是你们找出自己的优缺点,通过老师讲课文和组织一些活动,你要找准自己的优点和缺点,学会自己评价自己。 二、讲授新课 教师念一遍课文,然后让学生默读一遍。 教师:同学们,我们要想找准自己的优点和缺点,就必须全面地、、客观地评价自己。要像明明那样,从与别人的比较中,从老师的评价中,从自己行为的反思中,正确地评价自己,对自己的优点要发扬,对缺点要克服和改正。 三、课堂活动 1、议一议 教师在黑板上写出三个问题: (1)你能说说课文中的明明是怎样的一位学生吗? (2)以前你是怎样评价自己的? (3)你能愉快地接受自己的缺点吗? 教师:请同学们分组讨论以上三个问题,然后各组选派一位同学发言。 目的是从明明对自己的评价中,让学生运动学会自我评价。 2、说一说 教师在黑板上写出三个问题:(1)你是怎样一个人?(2)说说你的优点和长处?(3)说说你的缺点和不足? 教师:请一位同学念一遍题目,然后思考一分钟,最后自由发言。

目的是让学生试着自我评价,并找出自己的优点和缺点、长处和不足。 3、写一写 教师:(让学生将书翻到指定页)我先说说题目要求,然后大家默读一遍,最后请同学们认真填写,填写后,同桌交换意见。 目的是训练学生的自我评价能力,让他们找准自己的优缺点。 4、画一画 教师:请同学们将自带的照片或小镜子拿出来,请你们给自己画个像。 目的是蹩课堂气氛,激发学生的学习兴趣,并对自己的长相作出实事求是的评价。 5、谈一谈 教师将谈一谈的三项内容出示在屏幕上,然后请一位同学念一遍。 教师:我现在请三位同学按着刚才念过的内容回答问题。 教师:美美为什么不敢在同学面前大声说话,上课为什么不敢大胆发言? 教师:你曾产生过焦虑、自卑、郁闷及厌烦情绪吗?你如何对待这些问题的? 教师:以上三位同学中,能正确评价自己的是谁?过低评价自己的是谁?过高评价自己的是谁?(目的是了解学生对本课知识的理解、掌握运用情况。) 四、实践指导 教师请七位学生到讲台来,分别让他们扮演盈盈、壮壮、燕燕、强强、南南、英子及组长,然后请学生将书翻到指定页。 教师:我请七位同学拿着书到讲台来,你们看着书,听七位同学按着角色读。 目的是让学生会自我评价的方法。 五、教师总结 教师:同学们,通过本节课的学习,你们懂得了评价自己是为了认识自我的道理,学会了自我评价的方法,并找准了自己的优点和缺点。现在大家要以实际行动,改正自己的缺点,弥补自己的不足。我要看谁的行动快,谁的进步最大啊! 六、课外活动 请你给自己一个全面地、客观地评价,然后给爸爸妈妈看看,并征求他们的意见。

优点和缺点作文

优点和缺点作文 导读:本文是关于优点和缺点作文,希望能帮助到您! 优点和缺点作文(一) 眼睛:我什么都看得见。 耳朵:你看得见我吗? 听了眼睛和耳朵的对话,你是否悟出了什么?你是否发现这儿蕴含着一个哲理? 是的,这儿确实蕴含着一个深刻的哲理:世上没有什么都看得见的眼睛,人间亦无完美的人。 俗话说:“金无足赤,人无完人。”一个人不可能做到十全十美。正如花儿再美,它毕竟不能长开;彩虹再艳丽,但它毕竟经不起阳光的炙晒;明月再美,但它有圆有缺。 其实,优秀的人并不是没有缺点,而是因为他的优点突出,我们只关注了他的优点而已。人类本身就是优点与缺点并相编织而成的。 美女俊男有缺陷。你曾为明星的俊貌惊叹吗?你曾因惊叹而认为他的外表完美无瑕吗?其实,你稍微走近一点,你会发现,偶像明星一样有着不完美的外表。偶像派演员古天乐的脸偏黑,情歌王子周杰伦长着一双小眼睛……是的,“增之一分则太长,减之一则太短,著粉则太白,施朱则太赤”,这样的完美人毕竟只是一种模糊的文学描绘,世界上没有完美无缺的外表。 贤才圣人亦有缺陷。火能烧毁一切,但它却能被水浇灭;水

能浇灭一切,但它却能被火蒸干。这世界上许多事物相克相生,它们各有所用,亦各无所用。同样这世界人各有所能,亦各有所不能。我们赞赏项羽的“破釜沉舟”,惊羡诸葛亮的神机妙算,仰慕毛泽东的开天辟地建立新中国的伟绩。但是,项羽最终四面楚歌,自刎乌江;诸葛亮六出祁山,病死五原,“出师未捷身先死”;而一代伟人毛泽东,曾带领红军爬雪山过草地,领导人民英勇抗日,打败蒋家王朝,建立新中国,那是何等的大智大勇,但是一场文化大革命却又让这位伟人在历史上留下了灰色的一笔。 是的,有的人能力是强,但是他照样有缺陷,或者是践行能力的缺陷,或者分析能力的缺陷。总之,没有人能在能力方面达到完美。 因此,我们要学会正视自己的缺陷。也许你认为你真的十分完美,但是,只要你说自己完美,那么你绝对不可能是完美。因为你的心态有缺陷,你不能正确地认识自己。 是啊,世上没有什么都能看得见的眼睛,人间亦无完美人。 优点和缺点作文(二) 我是一个活泼可爱的小女孩,今年13岁,我有一双炯炯有神的大眼睛,一头秀丽的头发和一张樱桃似的小嘴巴。 我有优点,也有缺点。我猜你们一定很想知道我的优点与缺点吧!别急别急,听我慢慢的给你道来。先给你们介绍我的缺点吧! 我的第一个缺点是挑食。我这个人有点怪,我不喜欢吃的东西多着呢,比如:葱、芝麻、西红柿、肥肉,鸡肉……等等食物

教你怎样介绍个人的优缺点

教你怎样介绍个人的优缺点 世界上没有十全十美的人,每个人都有优缺点;但棘手的是,在面试的过程中,考官 要您谈一下个人的优缺点,这时怎么办?描叙不好的话,工作就没了。说得太好又有可能 被认为是吹牛。要怎么办呀??? 表述缺点的态度和方法:人非圣贤,孰能无过?但作为求职面试,用人单位更关 心的还是你的优点,当然作为求职者,谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职 业岗位。正因为这一原因,我想在没有得到主考官提示的情况下,就不必去主动陈述自己 的缺点,如果对方问到,那就如实回答。宝洁公司崔广福也持同样的观点,他说:“这个问题对我来说是不问不答,如果对方没有问到去回答的话,可能会变得越描越黑;第二,如 果对方真的问起来,怎么办?那么诚实是比几千棵樱桃树还值钱的东西,所以的话,诚实 是最重要的,那么我们可以坦率地回答自己的弱项,同时把它转换成一种好的东西,就是 坏事变好事的转换。比如说,我在那件事上做得不是很成功,但是我从里面学到了以下几 个方面的经验和教训,它对我以后几方面的工作,产生了深远的影响。那么由于这次失败,我能够在以后的几件事情里,做得非常成功。”Microsoft微软中国研究院院长李开复博 士说:“在应聘中,很多人都担心会暴露自己的弱项,我觉得每个人应很忠诚地回答这个 问题,但要说明我在进步,当一个人知道自己的弱项而学着进步的话,这对我来说是一个 很好的事情,不管他是什么弱项。强调自己没有弱项,或者说,我的弱项就是工作太努力,那是没有意义的。” 另外在面试过程中切忌吹嘘自己。吹嘘自己并不是展示自己的优点,而是在附加 自己的缺点,这种吹嘘与个人的实际努力南辕北辙。江苏电视台曾有三位研究生参加面试,其中一位吹嘘说他对吴地文化研究非常深,甚至举出几个文化名人。那知面试他的电视台 台长正好是苏州人,反问了几个问题,结果一个也答不上来。最后被淘汰。 有时会碰到这样一种情况,自己本来没有这方面的缺点,但主考官却提了这样一 个问题:“你说你爱好写作,可是在你的表格中有两处语法错误。这如何解释?”应聘某 报记者的小黄同志就遇到这样的题目。当时的小黄同志想了想说:“我的表是做过认真推 敲的,如果真有语法错误,那必然是我粗心所致,我立即纠正,并向各位道歉。”他顿了顿,说:“不过我想知道我究竟错在哪里?”考官们笑了,原来这是故意设的一个圈套。 主要是考察他的反应能力。

自我介绍自己的优点缺点_面试自我介绍个人优缺点

自我介绍自己的优点缺点_面试自我 介绍个人优缺点 面试是求职必经过的一步,在拿到面试通知后了,求职者就要详细“自我介绍”该怎么说,因为这是考官最常问及的面试题。下面小编为你带来自我介绍自己的优点缺点的内容,希望你们喜欢。 自我介绍表述优缺点三个要点为主 1、尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,例如,面试者谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你在此前的面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到你自己否定性结论的影响。 2、作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点,即:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。 若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了,同样谈缺点也应从这两点出发,不要过于具体甚至恰恰相反:一个是“避实就虚”,

谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。 此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。 3、谈论优点应注意表情、神态、语调等,宜“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力 ;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。 有了以上自我介绍优缺点的准则后,我们在面试自我介绍优缺点时,就可以结合事例具体说明,尽管考官未明确要求。 自我介绍自己的优点缺点具体表述方法 ① 优点和缺点其实相距不远,优点是“正好”,缺点就是“过于”或“不及”。比如:责任心强、工作细致、认真是优点,但是“过于”就导致谨小慎微、固执,“不及”就导致犹豫、不果断。 ② 在面试介绍自己的优缺点时,很自然的由优点过度到缺点,看似不相关,其实很有联系。“我的优点是执行力强、工作迅速、效率高,但有的时候会导致容易冲动,不细致,我会在工作中改进。”你可以准备几个这样的句子来组合自己的优缺点,但是要记住,说的是自己,不是别人。

能谈谈你的优点和缺点吗

能谈谈你的优点和缺点吗? 【评析】:这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。 考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点: (1)尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。 (2)做为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发,不过具体处理却恰恰相反;一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用! (3)谈论优点应注意表情、神态、语调等,请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。 (4)不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明,尽管考官未明确要求。 (5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。 例题2: 我们每个人都可能犯错误,你能谈一下自己在学习(或工作)中所犯的错误和遭受的失败吗? 类似提问还有:能否谈一谈你自认为最骄傲的成就? 【评析]:这类问题比“优缺点”的提问更具现实性,后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价,只是这种考察是间接的,较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败,但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用,意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受,以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。 ◆巧妙的回答 我从马背上跌下来,我就知道自己做错了什么事,我重新骑上去之后,就驾驭得自如多了。

你的优势和不足

你的优势和不足 结合你所报考的岗位,谈谈你的优势和不足。 【参考答案】 各位考官,我报考的是办公室文秘岗位。办公室文秘岗位是单位的重要枢纽,起着上传下达、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障的作用。在日常的工作中,既要帮助领导处理日常事务,又要负责各部门之间的沟通和协调以及相关文书工作(打字、归档、处理函件、编写报告等)。故而,“繁、杂、忙、累”四个词是办公室文秘工作的准确概括。 而对于办公室文秘岗位来说,我的优势是心细、好学、善言。 第一,心细。在到图书馆实习之前,我是个做事比较急躁、有些马虎的人。而在图书馆四个月的实习期里,我主要做的工作是将部分纸质图书编辑成电子版,也就是将纸质版图书中的每个字手动输入到电脑里,编辑成电子书籍。这样一份繁杂琐碎的工作让我不得不小心细致。实习期结束时,我手动将32本纸质图书,共计近200万字的图书编辑成电子版,并在最终审核中没有一处错误。我不仅获得主编的认可,还养成了细心的工作习惯。 第二,好学。我大学学的是中文专业,学习内容涉及文学、语言学和写作等多方面的知识,再加上一直以来我都很喜欢读书,平时大量的时间都是用在阅读各领域书籍上。这种良好的阅读习惯将使我文字功底比较扎实,学习能力较强。 第三,善言。所谓“善言”,不是说我能说会道,而是指自己善于与人沟通。在同学朋友圈中,朋友同学有了烦心事都爱找我聊聊。在实习阶段,我积极主动的向部门的领导请教工作中遇到的问题,询问他们关于档案的整理、信息的搜集等工作的方法和技巧,同时密切与其他科室的联系,积极主动的做好复印、打印、送材料等各项工作,我的表现给他们留下了良好的印象,也因此获得该单位领导和同事的一致好评。不足:虽然我有一定的实践经验,但是自己处理一些突发事件或紧急事件的能力还缺乏、经验还不足。这也是自己应该积极改进的方面,比便更好的适应办公室文秘的工作。 安徽人事考试网安徽公务员考试安徽选调生考试安徽政法干警考试六安事业单位招聘 国考招警教师村官3支1扶农信社公选军转 招考信息报考指导历年真题备考资料辅导课程QQ群:76482382 (点击查看六安中公教育地址和电话) 六安中公教育皖西地区最大的公职考试辅导机构

自我介绍优点缺点

第一篇、面试中如何自我介绍如何回答我的优缺点 自我介绍优点缺点 面试中如何自我介绍如何回答我的优缺点.txt﹃根网线''尽赚了多少人的青 春い有时候感动的就是身边微不足道的小事。﹎破碎不是最残酷的最残酷的是踩着这些碎片却假装不疼痛固执的寻找﹎将来就算我遇见再怎么完美的人,都有一个缺点,他不是你,_____下辈子要做男生,娶一个像我这样的女生。“关于考生自己”是公务员面试常见题材。“人贵有自知之明”。一个人对自己的看法能不能体现出真实性、准确性、客观性、全面性,是素质能力体现的一个重要因素。在对自己的评价中,首先要充分肯定自己,这样可以充分突出自己的竞争能力和竞争优势,也给考官们一个坚定、自信的良好印象。但是,要切记在对自己评价的表述中要真实,不能虚假。考官一般都是人力资源或人事组织部门的专家。在面试之前或面试之中,根据掌握的信息基本上可以归纳出应试者的能力特征。如果应试者忽略了这一点,为了达到求职目标而夸夸其谈,可能会适得其反。在任何一场面试中,品格特征是考官们最为看重的。如果失去了真实,应试者努力也不会取得理想的结果。在对自己的评价中,要注意运用非语言交流技巧,最主要的是把肯定和炫耀区别开来。人不可能没有缺点,在谈及缺点的时候要概括集中,不要出现过多的缺点描述,过多的否定自己,明明是谦虚,也会影响考官的判断。谈及缺点时,除了说明现已清醒地认识到了不足,要特别着重表明有改变缺点的信心和

方法。在对自己的评价中,不要泛泛而谈,最好用事实说明问题。 常见问题解答 1、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作? 参考答案该题没有标准答案,考生要根据自己的情况应答,以下是几种优点与其所对应的工作,供考生参考。 第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作; 第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作; 第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作; 第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作; 第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作; 第六,吃苦耐劳,爱岗敬业,是做好一切工作的基础; 第七,和谐处人,服从领导,是做好一切工作的前提;

我的优点和缺点

我的优点和缺点 个人的优点和缺点 性格开朗乐观,善于人际沟通,有团队精神。 9. 喜欢书法,有一定的写作能力。 10. 我是一个真正的年轻人。我对自己想做的事情非常执着。 11. 诚实,善良,乐于助人。 12. 在你的职业生涯中要有抱负,有责任心,有耐心。 13. 良好的学习能力、吃苦耐劳的精神和良好的适应能力是

我努力前进的动力。 14. 扎实的专业基础:在校成绩良好,认真对待学习,努力学习专业知识,为以后的工作打下良好的基础。此外,我还获得了双学位。 15. 曾任校学生会宣传部干事,青年志愿者协会宣传部部长。能够融入组织,与他人沟通,相处融洽。 16. 性格开朗,积极向上,做事认真负责,生活勤奋。性格沉稳豁达,热情开朗,善于与人沟通协调,亲和力强,有进取心和团队精神,动手能力强。 17. 良好的协调和沟通能力,适应性强,快速反应,积极、灵活,勤奋,细致,脚踏实地,认真负责工作,擅长团队合作学习,注重理论与实践的结合,具有相当的社会实践操作能力,和强烈的企业责任感,并且可以面对面。任何困难和挑战。

个人缺点: 1. 不喜欢运动,不主动运动,除了和朋友打篮球等球类游戏。 2. 我很固执,有时很容易对别人说实话。 3.我想学习任何知识或专业,但我什么都不擅长。 4. 我很容易不同意我认为是错误的人或事,导致经常犯罪。 5. 我不太擅长过多的交流,尤其是和陌生人。 6. 我很浮躁,有时还不准确。

7. 不要关注你的身体。当你工作时,你会忘记自己,经常熬夜。 8. 过分追求完美。这个缺点的提及率几乎是最高的,所以对缺点的描述无非是夸夸其谈,这是一个“众所周知”的问题,即使有这样的缺点,我们也应该尽量避免。 9. 我不耐烦。“我不耐烦。领导给我分配了工作,本来可以在三天内完成的。我想在一天内完成它。在以后的工作中应该改正。这个缺点让人笑了又哭。学会更真实地描述缺点是很重要的。不要刻意展示自己的优势,但要小心让它们弄巧成拙。 10. 个性弱点:有时会给自己太大压力,太渴望成功。 11. 网络占据了我晚上的学习时间,所以我不能很好的利用它来提高自己。

你的优点和缺点

为何要报考?你的条件和不足? 记得在读《钢铁是怎样炼成的》这本书时,有这样一句话深深触动了我:一个人当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。我认为:人生就在于奋斗,就在于不停的拼搏,在前进中不断升华自己。 乡镇政府是国家最基层的政权机关,具有执行国家意志的义务和保一方平安的责任,报考这个职位,就是想要积极投身于国家公共事业,报效国家,服务社会,从而做到全心全意为人民服务的宗旨。这也是我长期以来的职业理想。在乡镇工作十年来,从乡镇的社会管理、发展经济、公共服务、基层建设等职能中让我充分认识到乡镇领导在公共管理和服务事业中的重要性和崇高性。之所以我坚定地选择报考了这个职位。 报考这个职位我个人有以下几方面的优势: 首先,我参加工作十年来,在乡政府同时兼任过文书、统计员、民政员、团委干事等几个任务繁重的工作,这样养成了我在巨大压力下工作的习惯,也提高了自己能够克服一切困难解决实际问题的能力, 2、强烈事业心和工作责任感是我胜任这个职务所具备首要条件 3、工作十年来培养了我求真务实,诚实守信的良好作风。做到一切从实际出发,实事求是。 4、我有较强的集体主义和团结能力,工作中我善于集思广益,广泛征求大家意见,又能身体力行充分发挥自己主观能动性,创造性地开展工作,也能团结同事,以大局为重,全力支持领导工作。 5、工作中做到精益求精,认真研究,真抓实干,兢兢业业,任劳任怨,所以工作十年来还是经常受到上级的表彰和肯定。 6、生活中勤俭节约,朴实生活。由于自己是农村出身,随时都牢记艰苦朴素的优良传统。 至于不足嘛还是那句老话,人无完人,都有缺点的, 我自己的缺点吧,工作近十年来的总结,应该是工作中动作缓慢,这是性格原因决定的,我在工作中有个习惯就是进行深入思考,深入调查核实后再进行开展工作,所以,偶尔会出现比同时开展工作的其他同志要迟一些。我将会在以后的工作中积极改进。 我的这些观点如果能得到各位领导和考官们认可,给我以信任、给我以支持,我不会辜负领导和同志们期望,今后将在自己岗位上尽自己全部力量,干好本职工作,让组织信任、让领导放心、让人民满意。

个人总结优点和缺点

个人总结优点和缺点 20XX个人优缺点总结 个人优缺点总结 本人作为党的忠实拥护者,能够成为中国共-产-党的一员是我在学习和生活中努力奋斗的目标。因而我在日常的工作、学习、生活中严格要求自己,努力做到一名合格的、优秀的大学生。 在思想上,我积极上进,努力向党组织靠拢,并时刻用理论指导自己的行为。与此同时还不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。所以除了学习专业知识之外,我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等。而且把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。在学生工作上,我努力做好自己在团委的学生工作。在学习上,我深知学习的重要性,面对二十一世纪这个知识的时代,我应该抓住大学时代这个黄金时代,用知识来武装自己的头脑。我懂得了科学规划生涯,认真学习专业知识。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,为将来改革开放及社会主义建设而做好准备。 个人优缺点总结 我,金融学和信息管理与信息系统双学位毕业,对金融有

很浓厚的兴趣。我有一个人生目标:做最有影响力的自己。它不是靠哗众取宠能够得来的,而是需要不断提升梦想的高度、拓展心灵的宽度、累积思想的厚度!我相信,我的人生目标在以后的路上会一直影响我的职业生涯。 有了梦想还要有明确的规划,更要有实际的行动。要记住仰望星空,更要在仰望星空的同时看看脚下,从本职做起、从小事做起、从细节做起,不断努力跳跃并尝试触摸自己的梦想。我知道,我们每个人都会分到下边分理处做柜台,我赞同这种安排,我明白,银行中几乎所有的产品都是会通过柜台面向我们的客户,假如没有柜员的锻炼,我相信,把我们分到其他业务岗位,我们很难上手,因为我们少了在柜员岗的锻炼,不熟悉业务和产品。相反,在我们经历了柜员岗的锻炼后,再把我们分到其他岗位上,我相信,那时我们会更加的有自信,也能更好的完成工作。所以,我会珍惜在柜员岗的机会,铆劲提升自身的业务能力,熟练掌握我们的产品。力争做个业务骨干!这是我在柜员岗对自己一个总体要求! 在柜员岗夯实了业务和产品的基础后,我目前的想法是进公司业务部和销售部门工作。公司业务部很累,压力很大,很有挑战,我清楚!但我相信自己的做事态度和能力,一定能够胜任!我喜欢与人交往,做人真诚,也很想去销售的部门工作,像理财和销贷部门。这是目前根据我的兴趣,结合

优点和缺点

常见问题解答: 1、你认为你自己有哪些优点,你认为你比较适合做哪些工作? 参考答案:该题没有标准答案,考生要根据自己的情况应答,以下是几种优点与其所对应的工作,供考生参考。 第一,性格内向,办事认真,适合做文秘、财会工作; 第二,性格外向,善于交际,适合做公关、营销工作; 第三,勤奋好学,善于总结,适合做教学、科研工作; 第四,责任心强,善于助人,适合做服务、保障工作; 第五,公正无私,处事公道,适合做执法、行管工作; 第六,吃苦耐劳,爱岗敬业,是做好一切工作的基础; 第七,和谐处人,服从领导,是做好一切工作的前提; 第八,专业过硬,学用结合,是做好一切工作的条件; 第九,适应环境,虚心好学,是做好一切工作的要素。 2、你有何特长? 参考答案:该题没有标准答案,考生要根据自己的情况应答,以下是几种特长的描述,供考生参考。 第一,我的性格较偏向文静,待人热情,彬彬有礼,办事稳重认真,有事业心。我觉得这个特长为做办公室、文秘等工作打下了基础; 第二,我的计算机操作能力较强,通过了计算机二级(或其它级别)等级考试,喜欢编程,对计算机网络、办公自动化知识有所了解,我觉得这个特长是做好公务员工作必备的技能之一; 第三,我善于写作,文字写作基础扎实(如果发表过文章可以列出),写作是公务的基本功之一;

第四,我在文体方面有特长(有什么特长,取得过什么级别及证书),车辆驾驶有什么级别的驾驶证,我觉得几个特长对做好公务员工作有所帮助; 第五,外语(或其它语种)有特长(取得过什么级别及证书),随着改革开放的进展,我的这个特长将来会有用武之地; 第六,我的语言表达能力强,普通话说的好,我觉得这个特长是做好公务员工作必备的基本功之一。 3、能谈谈你的缺点吗? 参考答案:该题没有标准答案,考生要根据自己的情况应答,关键是回答缺点既要要结合本人实际,又要回避本岗位的特点,把缺点转化为优点,以下是几种供缺点的回答,考生参考。 第一,我不太善于过多的交际,尤其是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点,但是说明你交友慎重; 第二,我办事比较死板,有时容易和人较真。这虽然是缺点,但是说明你比较遵守单位既定的工作规范,有一定的原则性; 第三,我什么知识或专业都想学,什么也没学精。这虽然是缺点,但是说明你比较爱学习,知识面比较广; 第四,我对社会上新兴的生活方式或流行的东西接受比较慢。这虽然是缺点,但是说明你比较传统,不盲目跟随潮流; 第五,我对我认为不对的人或事,容易提出不同意见,导致经常得罪人。这虽然是缺点,但是说明你比较有主见,有一定的原则性; 第六,我办事比较急,准确性有时不够。这虽然是缺点,但是说明你完成工作速度较快; 第七,对自己从事工作存在的困难,自己琢磨的多,向同事或领导请教的少。这虽然是缺点,但是说明你独立完成工作任务的能力较强; 4、如果你遇到了挫折你将怎么办?

我的优点和缺点优秀作文

我的优点和缺点优秀作文 人不可能是完美的,像我就有许多缺点,虽然很想改掉,但是“冰冻三尺,非一日之寒。”缺点可不是说改就改的,毕竟人的缺点关系着我们习惯和品格的好坏,所以改掉缺点是一件日常生活重要的大事,因为“知过能改,善莫大焉。” 我其实非常爱干净,但是却还是有许多做不到的地方,比如因为懒惰,有时候瞌睡虫一来,就懒得不想洗头,倒头就呼呼大睡。睡到三更半夜,像一只全身长了蝨子的猴子,拼命的抓呀抓,抓得自己都快要抓狂;还有,因为早上太急着去上学而忘记刷牙,害得自己整天坐立不安不自在,总觉得怪怪的。 我还有一个缺点,就是没有办法决定事情,老是三心二意、优柔寡断。比如爸妈问我要去游乐园,还是去动物园,我都不知道要去哪里才好,所以到最后哪里都去不成了,只能在家中,呆呆地望着天花板发呆。我真后悔自己的犹豫不决,浪费了一个美好的假日而懊悔不已! 我还有一个最严重的缺点,就是老师发问的时候,都有许多同学主动踊跃的举手回答,但是胆怯的我都不会举手,虽然得到老师特别的关爱,叫我要多举手、多回答,练习胆量,可是我还是害怕会说错答案,所以我都不会主动举手。虽然知道自己的缺点和老师的用心良苦,但是我却没办法鼓起勇气。现在我已升上五年级了,所以我想试着主动举手,并且勇敢的说出自己的答案,不管答案对或错,对的答案给自己勇敢举手发言一个掌声,错的答案就再改进,这样才可以让我更有信心的面对将来的学习,勇于回答问题。 还有还有,我还有一大堆的缺点,怎么说也说不完,如果你要我说完,你就要非常有耐心,因为三天三夜也说不完。但不管如何,我已下定决心要把我的缺点全部改掉,让大家对我刮目相看,重新认识崭新的我。写到这里,在旁边观看的妈妈突然问我:“你真的可以做到吗?”我斩钉截铁的回答妈妈说:“我当然可以啊!”妈妈眉开眼笑的说:“好吧!那我就来看你可不可以改掉你所有的缺点。”呵呵!妈妈这是“激将法”吗?长大的我,是应该勇于面对自己缺点的时候了,我要斩钉截铁,大声的说:“我要挑战、改正缺点!”这可不是空口说白话,请大家拭目以待,我将以恒心及毅力,叫我所有的缺点逃之夭夭,完全展现一个充满信心的我。

介绍自己优点缺点的作文范文

介绍自己优点缺点的作文范文 又带着一丝自豪。我认为我的优点主要有两个,一个是自立,另一个就是爱看书。 随着生活水平的提高,现在的孩子都成了父母掌心的宝贝,大多娇生惯养,被父母养成了“小皇帝”和“小公主”,可我并不是这样的,我跟别人截然相反。我的爸爸妈妈平时都要在外面工作,都非常的忙碌,无暇顾及我的生活起居,所以我小小年纪就要学会照顾自己啦。尽管不用自己做饭炒菜,打扫家里的卫生,可是自己的房间却要自己负责收拾。我每天早晨起来第一件事,就是要先把被子叠好,然后才能洗脸刷牙吃早饭,去学校。放学回来时,我的爸爸妈妈还没有下班,此时我就面临着是先看电视、玩电脑,还是老老实实写作业这两种选择,天性爱玩的我当然无条件选择了前者,玩得有点忘乎所以的我在几次被父母发现并且挨了揍的情况下,被迫选择了写作业,不过时间一长,后来也渐渐养成了习惯,每天放学回家第一件事就是写作业。 另一个优点就是我自己养成的了,喜好阅读。小时候的我,就喜欢缠着妈妈或者奶奶,要听她们讲故事给我听,后来上学了,能够认识基本的汉字了,我就会自己翻看一些简单的故事书,年纪再大一点,我就会去新华书店蹭书看。渐渐地长大了,我意识到自己也不能老在书店看书,于是我向妈妈求了一件礼物——一张市图书馆的借读卡。

妈妈知道我爱看书,也爽快地答应了我,有了这张卡,我像捡到宝一样,几乎每个周末都要去图书馆看书,经常就是一泡就是一下午,舍不得离开。刚开始的时候,我喜欢看日本漫画书,后来又开始对国内的一些军事研究解说感兴趣,书中的文章大多都是通俗易懂的,因此我每翻阅一本书都会爱不释手,看得津津有味。 由于我对书籍痴迷的缘故,也闹过不少问题。印象最深的一次是,我按照老师的要求借阅了一本《水浒传》,读得如痴如醉,对书中的人物分析得透彻,结果如此沉浸在其中的我忘记了一个月的归还期限,超期了三十天,为此还被父母教育了一顿。 没错,这就是我,我的优点就是自立和喜好阅读! 俗话说:“金无足赤,人无完人。 ”这说的很对。 现在,我就来介绍我的优点和缺点吧。 我的优点是爱看书。

面试时咋谈你的优点和缺点

面试时咋谈你的优点和缺点 【解析】这个问题主要测试考生本身的综合素质。主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信(或者自傲、自卑)。 考生回答时除了注意上面三个要点外,还应注意以下几点: (1)尽管这是你的主观评价,受个人自信程度、价值取向等影响很大,也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符,但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如,考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善,那么尽管你在此前的面试中语言流畅、结构清晰、层次分明,且能够充分利用非言语符号,但考官下结论时多多少少会受到你自己否定性结论的影响。 (2)作为一个“社会人”,考生实际具有的优点是很多的,如:勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力较强,甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点,即:非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般,就会适得其反了,同样谈缺点也应从这两点出发,不要过于具体甚至恰恰相反:一个是“避实就虚”,谈一谈无关紧要的小缺点,而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法,就是谈自己的“安全缺点”,就是那些在某些场合是缺点,但在另外一些场合下又可能是优点的缺点,如你与那些对工作不负责任的人很难相处,经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”,所以应慎用! (3)谈论优点应注意表情、神态、语调等,宜“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力;谈论自己的缺点不要停留于缺点本身,可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。 (4)不要泛泛而谈,可以结合事例具体说明,尽管考官未明确要求。 (5)谈优点不要超过三个(具体或强调谈论的优点);谈缺点只谈一个并不少。 优点和缺点的问题,于世维先生曾作过非常精辟的分析,以下是我的理解,和你分享。 首先,不要总是想什么是你的缺点什么是你的优点。因为,缺点和优点在不同情况下会有不同的定义。比如,说一个人他直率,这是是优点。可是在另一种情况里,我们会说这个人太轻浮。因为他总是先发制人,不肯先了解情况,有失稳重。再比如,说一个人吝啬,这是缺点。但在另一种情况里,我们会说他非常的节约。因为他总是能替公司想出节约的办法,并且切实可行。 第二,缺点和优点是一种看法和观点,是主观的东西,不是唯一性的。这种主观的基础是客观的。就是说,优点和缺点是由人的个性引发的,人的个性是客观的。没有哪种个性是可以用优缺点来判断的。 第三,所以说,优缺点是一个事物的两个方面,是客观对主观的影响,也是主观对客观的反

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