发展经济学复习思考题(仅供参考)
一、名词解释
1.发展中国家：是指第二次世界大战以后，摆脱帝国主义殖民统治而获得政治独立的亚洲、非洲和拉丁美洲地区的新兴民族独立国家，它们经济落后，社会文明程度低。
2.发展经济学：是以发展中国家的经济发展为研究对象的一门新兴的综合性、应用性很强的经济学科。它通过对各种发展理论和战略、经济体制和可行性对策进行比较，研究不发达条件下经济发展的过程和规律。
3.经济增长：是指一国（地区）在一定时间内社会财富的增长、生产或产出的增长。即工农业生产总值或社会总产值的增长，国内生产值或国民收入的增长。
4.经济发展：是指伴随经济增长而出现的经济结构、政治体制、文化法律、观念、习俗等的变革，是不发达经济摆脱贫穷、落后，实现现代化的过程。
5.人类发展指数：由联合国发展计划署在1990年首次发表的《人类报告》中提出，它对莫里斯的物质生活质量指数进行了修正，由下列三个变量指标构成：寿命、教育程度、生活水准。
6.贫困线：为满足人类基本需要而在市场购买一篮子商品（和服务）的成本，即该消费的临界值通常被称为贫困线。
7.马尔萨斯人口陷阱：任何超过最低水平的人均收入的增长都会被人口增长所抵消，最终又退回到原来的最低水平。？？
8.绿色革命：20世纪60年代，在墨西哥、菲律宾、印度、泰国等发展中国家的一些农业地区，大面积推广和种植新型高产小麦和水稻品种，使粮食产量比过去大幅度提高。这种以种子改良为中心，大规模提高土地生产率的农业技术进步被称为绿色革命。
9.诱致性技术创新：当一种要素（例如资本）的禀赋相对于另一种要素（例如劳动力）变得更丰富时，特定的相对要素价格会诱导出使用更多资本和节省劳动力的技术变迁。这种有偏向的技术变迁源于追求利润的企业家用相对更丰富（因而更便宜）的资源替代更稀缺（因而更昂贵）的资源来降低生产成本的努力。
10.诱致性制度创新：诱致性制度变迁——制度的变更或者新制度安排的创造者是由一个人或一群人，在响应新的获利机会时自发倡导、组织和实行的制度的变迁形式。
11.功能分配：也称收入的要素分配，它所涉及的是各种生产要素与其所得收入的关系，是从收入来源的角度研究收入分配，要回答的问题是资本或劳动等生产要素得到的收入份额是多少。
12.规模分配：也称收入的个人分配或收入的家庭分配，所涉及的是个人或家庭与其所得收入总额的关系，是从收入所得者的规模与所得收入的规模关系的角度研究收入分配，要回答的问题是某个或各个阶层的人口或家庭得到的收入份额是多少。
13.洛伦茨曲线：以家庭收入所占百分点的累积分布为纵轴，家庭数量的累积分布为横轴而得到的曲线。
14.低水平均衡陷阱：描述人均国民收入增长缓慢的情况下人口增长与国民收入持久均衡状态。（不发达国家的人均收入水平低下，仅仅能够维持最低生活水平的需要，死亡率高，人口增长缓慢，与此同时收入水平降低居民储蓄。如果以增大国民收入来提高储蓄和投资，将会导致人口增长，从而将人均收入拉回到较低的水平，这就是不发达国家难以逾越的“低水平均衡陷阱”。）？？
15.市场失灵：指市场均衡偏离马歇尔的净效用最大化点或帕累托最优/市场机制不能使资源配置达到最有效的状态。
16.政府失灵：指政府的活动或干预措施缺乏效率，或者说政府做出了降低经济效率的决策或不能实施改善经济效率的决策。
17.进口替代工业化战略：指通过建立和发展本国的制造业和其他工业，替代过去依赖国外进口的工业制成品，以带动经济的增长，实行工业化的经济发展战略。
18.库兹涅茨倒U型曲线：在经济增长初期（贫穷阶段），收入分配有恶化趋势，而在以后的阶段（富裕阶段）将得到改善，如果以基尼系数来衡量收入分配不平等程度，那么随着人均GDP的提高，收
入分配显现出一条倒U型轨迹。
二．简答题
1.发展中国家的主要特征是什么？
经济特征：
①收入水平低下
②高人口增长率和高赡养负担
③生产效率低下
④劳动力不得其用的程度严重
⑤对农业和初级产品的过度依赖
⑥在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位
基本特征：二元经济结构
2.简述马尔萨斯人口模型。
马尔萨斯关于人口问题的理论被现代经济学家命名为户人口陷阱理论，用以说明发展中国家人均收人停滞不前的原因。按这一理论，在发展中国家，当人均收入增加后，由于生活条件改善，人口增长速度也必然随之提高，结果人均收人水平又会退回到原来的水平上。他们认为，只有当投资规模足够大到超过人口增长的水平，人均收人才能超过人口增长率上升，在没有达到这一点之前，人均收入的增长都将被人口增长所抵消。在人均收入水平增长到与人口增长率相等的人均收入水平之间，存在一个所谓“人口陷阱”，冲破陷阱的最好方法是大规模投资
P61
3.简述人口增长理论中的家庭效用最大化模型
P63
4.简述李嘉图模型
P68
5.简述拉尼斯费景汉的二元经济模型
拉尼斯-费模式
拉尼斯－费模式（Ranis－Fei model）一种从动态角度研究农业和工业均衡增长的二元结构理论。是1961年费景汉(John C．H．Fei)和古斯塔夫·拉尼斯(Gustav Ranis)对刘易斯模型进行了改进，他们认为因农业生产率提高而出现农业剩余是农业劳动力流入工业部门的先决条件。
费景汉和拉尼斯认为，刘易斯模式有两点缺陷：
（1）没有足够重视农业在促进工业增长中的作用；
（2）没有注意到农业由于生产率的提高而出现剩余产品应该是农业中的劳动力向工业流动的先决条件!两人对这两点作了补充，从而发展了刘易斯模式。
1961年，由美国经济学家费景汉和拉尼斯在《经济发展的一种理论》一文中提出。该模式用刘易斯模式把不发达国家经济部门的划分为基础，把双元经济结构的演变分为三个阶段。
他们把劳动力向工业部门的流动过程划分为三个阶段：
第一阶段类似于刘易斯模型。
第二阶段工业部门吸收那些边际劳动生产率低于农业部门平均产量的劳动力。此时，劳动力的边际产量为正值，他们向工业部门的转移导致农业部门的萎缩，从而农业向工业提供的剩余减少，农产品供给短缺，使工农业产品间的贸易条件转而有利于农业，工业部门工资开始上涨。
第三阶段是经济完成了对二元经济的改造，农业完成了从传统农业向现代农业的转变。农业和工业工资都由其边际生产力决定，农业与工业间的劳动力流动完全取决于边际生产力的变动。
经过改进后的模型更准确反映了二元经济发展中工农业平衡增长的重要性及劳动力转移取决于农业的劳动生产率提高等观点。但是，拉-费模型仍停留在一个简单的结论：经济发展仅仅归结为农业剩余劳动力向工业部门的转移。这样刘-费-拉模型就成为在古典主义框架下分析劳动剩余问题的经典模型。
上述三个阶段中劳动力转移和再配置的数量与时间取决于三个因素：
（1）工业资本储备的增长率。这一增长率为工业利润增长率和农业盈余增长率所限定。
（2）工业技术进步的性质和倾向。
（3）人口增长率。
6.简述马克思增长类型和库兹涅茨增长类型的差异
P135 P105 P126
7.为什么说对于经济发展而言，资本决定论是错误的。
首先, 我们需要区别经济增长与经济发展的区别: 经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上，一个国家人均产出（或人均收入）水平的持续增加。经济发展是在经济增长基础上，一个国家经济与社会结构现代化演进过程。经济增长不一定会带来经济发展,经济发展也并不意味着一定有经济的增长.但是经济增长是经济发展的基础,经济发展的经济增长的最终目的. 所谓资本,就是用于生产、扩大生产能力及提高生产效率的物质及其载体，都是资本.资本的形成涉及储蓄,投资,资本积累,资本的大量形成,就是增加储蓄,储蓄增加,能够形成大量投资,投资增加,促进产业的发展,产业发展会增加供给,提高收入,收入水平的提高,消费规模就会扩大,市场容量增加,产业规模进一步扩大,促进产业进一步发展,进而扩大资本积累,推动经济增长,使经济得到发展.当然,大量资本并不一定会带来经济的发展,这还需结合一国的生产力水平和技术状况以及人力资源等.
技术进步的类型:资本使用性技术进步、劳动使用性技术进步、中性技术进步
三、论述题
1．论述发展经济学的形成的历史背景与发展阶段。
背景：发展经济学是二十世纪40年代后期，在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，它以发展中国家的经济发展为主要研究对象。
第二次世界大战后，亚、非、拉美三洲广大地区的殖民地和附属国纷纷走向独立，经济上各自选择不同的道路和方式谋求发展，世界上出现了众多的发展中国家。于是在一些发展中国家出现了对发展问题较有研究的经济学家，发达国家也有一些激进经济学家试图去解释发展中国家的经济问题，这就产生了发展经济学。
1、第一阶段是发展经济学的形成时期。从时间上看是40—50年代，上限是1943年，下限至1960年。在这一阶段，结构主义学派是发展经济学的主流。发展经济学在这一阶段的基本论点有这样三个：唯资本论、唯工业化论和唯计划化论。
2、60—70年代是第二阶段。在这一阶段，新古典主义重新得势，但结构主义仍然占据重要地位。同时，激进主义者也加人论战，与结构主义、新古典主义三分天下。
3、第三阶段是发展经济学的危机与重建阶段。这一阶段从时间上看是70年代末至今。这一阶段的特点可以用两句话概括：新古典主义一统天下，发展经济学死而不僵。
发展阶段：
第一个阶段从20世纪40年代末至60年代中期。这个阶段是发展经济学的形成和繁荣时期，结构主义思路占支配地位。这个时期的发展经济学的主要理论观点比较鲜明，即强调物质资本积累、工业化和计划化。这三个观点不是孤立的，而是相互联系的；工业化是目标，资本积累是源泉，计划是手段。没有资本积累就不可能实现工业化，没有政府对经济的干预和周密的计划就不可能迅速
地积累尽可能多的资本促进工业部门的扩张，从而不可能实现工业化。这一时期的发展经济学的特点是反新古典主义倾向，强调内向型发展和建立宏大的理论体系。
第二个阶段从20世纪60年代中期到80年代中期。这一时期是新古典主义的复兴时期，即把第一阶段发展经济学家否定的东西又重新加以肯定。这一时期发展经济学的发展概括起来主要有以下几点：（1）强调发展目标的多元化。第一阶段发展经济学家基本上只是把GNP的增长作为首要目标，而这一时期的发展经济学家强调目标的多元化，除了增长之外，还强调增加就业、减轻贫困、分配公平和乡村发展等。（2）重新强调市场机制的作用。60年代中期以来，越来越多的发展经济学家认为，计划失败和不适当的政府干预是导致资源配置无效率和经济增长缓慢的根本原因，他们相信市场机制不仅对发达国家是有效率的，对发展中国家同样是有效率的，并提出了把政府政策导致的价格扭曲重新矫正过来的主张。（3）提倡外向型发展战略。这一时期发展经济学家反对进口替代的内向型发展战略，而主张实行出口鼓励的外向型发展战略。（4）重视农业发展的重要性；（5）不重视宏大理论的创建，而转而个案研究，微观分析。
第三个阶段从20世纪80年代中期到现在。这一时期发展经济学的发展主要体现如下几个方面：（1）发展的制度因素受到了强调。许多发展经济学家认识到要推进发展中国家的经济发展，除应关注资本积累、技术引进和创新、产业结构的转变、人口控制、人力资本投资、出口鼓励等因素外，更应该重视基本制度因素对经济发展的促进或阻碍作用。（2）新增长理论骤然兴起。一批西方经济学家放松了新古典增长理论的报酬递减假定，相继提了各种各样的增长模型。（3）环境和可持续发展问题受到重视。由于资源过度利用和生态环境的破坏严重，使得发展经济学家越来越多地关注和研究资源、环境和经济发展的关系。（4）对社会资本及其在经济发展中的作用问题日益成为发展经济学家研究的一个重要课题。80年代以来，由于自然资源、生态环境和可持续发展问题受到普遍关注，提出了自然资本的概念，但自90年代以来，社会资本这个原来由社会学家提出的概念越来越多受到经济学家的重视，认为发展中国家建立社会信用体系对经济发展是特别重要的。
2．论述发展中国家经济发展初期收入分配不平等上升的因素及扭转这种不平等趋势的思路。
P176
四、单项选择题
1.1960年提出经济成长阶段论的学者是（D）
A.罗伊.哈罗德
B.伊夫塞.多马
C.阿瑟.刘易斯
D.W.W.罗斯托
2.刘易斯模型的一个基本假设是（A）
A.不发达经济由两个部门组成
B.不发达经济由单一部门组成
C.不发达经济由三个部门组成
D.不发达经济由四个部门组成
3.刘易斯模型认为，传统部门的边际劳动生产率为（A）
A.一个较小的正数
B.一个负数
C.一个较大的正数
D.零
4.新古典经济增长理论的提出者之一是（C）
A.罗伊.哈罗德
B.伊夫塞.多马
C.罗伯特.M.索洛
D.W.W.罗斯托
5.许多学者发展了刘易斯模型，其中较为著名的是（C）
A. 罗伊.哈罗德和伊夫塞.多马
B.罗伯特.M.索洛
C.费景汉和古斯塔夫.拉尼斯
D.保罗.萨缪尔森
6.衡量收入分配不平等程度的常用的曲线是（D）
A.均等线
B.劳动和资本的边际劳动生产率曲线
C.社会生产可能性曲线
D.洛伦兹曲线
7.当收入分配完全平等时，洛伦兹曲线就成为（C）
A.水平线
B.与纵轴和横轴所构成的线相同的线
C.均等线
D.与均等线相交的曲线
8.基尼系数是（D）
A.一个任意的大于0的正数
B.一个小于0的负数
C.等于0的数
D.在0和1之间的数
9.当一个国家的收入分配越不平等时，洛伦兹曲线就越向（D）
A.均等线靠近
B.向横轴靠近，但不向纵轴靠近
C.向纵轴靠近，但不向横轴靠近
D.向纵、横轴靠近
10.西蒙.库兹涅茨发现，若以基尼系数为纵轴，以人均国民生产总值为横轴，则可以发现一条重要的曲线，这一曲线是（D）
A.洛伦兹曲线
B.均等线
C.边际生产率曲线
D.倒U曲线
11.西蒙.库兹涅茨的倒U曲线是对（C）
A.世界上所以国家的总结
B.对发达国家的总结
C.对发展中国家的总结
D.对社会主义国家的总结
12.现代学者将马尔萨斯的人口陷阱成为（D）
A.生活水平较低的标准
B.经济发展的标准
C.从农业社会向工业社会的粮食转换点
D.低水平人口均等陷阱
13.人口过渡理论认为，在经济现代化以前（B）
A.人口增长将较低或停滞不前
B.人口增长率较高，死亡率也较高
C.人口以历史上最快的速度增长
D.人口以历史上最慢的速度增长
14.根据现代微观经济学中的家庭生育理论，孩子可以看作是一种正常的商品，当家庭收入增加时（A）
A.对孩子的需求下降
B.对孩子的需求增加
C.对孩子的需求不变
D.并不想要孩子
15.现在人们普遍认为，人口问题（C）
A.是发展中国家不发达的原因
B.是发展中国家经济发展的动力
C.虽然不是不发达的原因，但对经济发展造成巨大的压力
D.与发展中国家的经济发展无关
16.下列选项中，不是著名经济学家熊彼特所说的创新活动的是（D）
A.引进新产品或生产出新质量的产品
B.获得原料或半成品的新供应来源
C.在实行新的生产方式的同时，实行新的企业组织形式
D.建立一个新型的国家创新体系
17.对于环境保护来说，外部性内在化的基本原则是（A）
A.谁污染，谁付费
B.不污染而付费
C.污染而不付费 C.不让污染环境
18.就环境问题来说，市场失灵是指（B）
A.政府制定和执行的政策扭曲了环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏
B.由于市场存在不完全性导致市场经济的作用被削弱的现象
C.在经济活动中出现环境问题
D.在经济活动中没有好的环境就不能进行生产
19.下列选项中，属于马尔萨斯的人口与粮食问题的古典模型的前提条件之一的是（C）
A.如果生活水平超过了最低生活水平，则人口将会减少
B.经济社会可以划分为两个部门，即工业部门和农业部门
C.人口数量取决于粮食增长的数量
D.收益递减规律
20.舒尔茨通过对印度农业的实证分析，认为刘易斯模型中有一个结论是不正确的，这个结论是（D）
A.经济社会分为两个部门，即工业和农业
B.在经济发展过程中，工业部门将进行大量的投资
C.在经济发展过程中，农业部门和劳动生产率将提高
D.在农业中存在着边际劳动生产率为零的剩余劳动力
21.绿色革命的特点是（B）
A.运用先进的技术生产无污染的农业产品
B.开发和推广矮高产、耐肥的小麦、玉米、水稻等新品种
C.运用新技术减少化肥和农药的使用
D.广泛地植树造林，绿化祖国
22.下列哪一项不是绿色革命的局限性（D）
A.缺乏良好的灌溉设施和管理经验
B.由于资金有限和化学肥料价格的上涨，难以获得廉价化学肥料
C.加剧了农村的分配不平等问题
D.导致传统农民由传统向现代化过渡
23.诱致技术变革的含义是指（D）
A.是由政府引导的，追求较大利润的动态反应
B.是由政府和市场共同引导的，追求利润的动态反应
C.是由政府引导的，对于资源禀赋变化和需求增长的动态反应
D. 是由市场引导的，对于资源禀赋变化和需求增长的动态反应
24.在20世纪50~60年代，人们普遍认为，发展中国家最为缺少的生产要素是（B）
A.劳动力资源
B.资本资源
C.自然资源
D.土地资源
25.贸易条件的含义是（D）
A.一国单位出口商品的数量与单位进口商品的数量之间的关系
B.一国单位出口商品的数量与单位进口商品的价格之间的关系
C. 一国单位出口商品的价格与单位进口商品的数量之间的关系
D. 一国单位出口商品的价格与单位进口商品的价格之间的关系
26.下列选项中，属于可持续发展的基本内容的有（D）
A.可持续发展鼓励人类经济活动的发展
B.可持续发展要求现在人类经济活动的发展，以便于不造成环境的破坏
C.可持续发展意味着经济增长和社会生活的质量依赖于环境的质量
D.可持续发展要求在经济、社会和环境三方面协调统一发展
27.国际环境和发展委员会在其学术报告《我们共有的明天》中，曾将可持续发展定义为（A）
A.在不牺牲未来几代人所需要的情况下，满足我们这代人的需要
B.在不牺牲未来几代人所需要的资源的情况下，满足我们目前对这些资源的需要
C.在不牺牲未来几代人的生活环境的情况下，来追求经济增长
D.虽然对环境有所破坏，但可由我们这代人创造的物质利益对未来几代人进行补偿
五、判断题
1.没有经济发展理论，就没有发展中国家的经济发展。（×）
2.哈罗德-多马模型认为经济增长的重要因素是一国自然资源的丰富程度。（×）
3.在罗斯托经济成长阶段论中，罗斯托认为，对一国经济发展来说，最为重要的阶段是起飞阶段。（√）
4.规模分配是研究总收入来源的一种分配方法。（×）
5. 洛伦兹曲线是用曲线的形式来表示收入分配状态的一种工具。（√）
6.收入分配的高度不平等是经济增长的必要条件。（×）
7.发展中国家解决贫困问题的一个条件是解决市场扭曲问题。（）
8.人力资本既可通过劳动者表现出来，又可以通过物质产品或生产资料表示出来。（×）
9.人力资本所表示的仅仅是一国劳动者的素质、技术水平和熟练程度。（×）
10.在20世纪50~60年代，人们普遍认为，发展中国家最为缺少的生产要素是（）
11.资本资源是发展中国家追求经济发展的唯一重要的资源。（×）
12.对于经济发展来说，资本的投资数量的作用比资本的投资效率的作用要大得多。（×）
13.没有资本就不可能获得经济增长，有了资本就一定能够保证经济增长。（×）
14.经济增长理论没有对收益递增的外部性问题进行分析。（）
15.绿色革命是以开发和推广新的农业品种为特点的。（）
16.绿色革命意味着在农业新技术进步上已经大功告成。（×）
【良心出品】发展经济学试题答案
发展经济学试题及答案 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( ) A.经济增长率是第一位的 B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长 C.不采取国家干预 D.通过引致投资最大化项目带动其它项目 2.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受 和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。这是因为( ) A.传统农民是保守的 B.传统农民懒惰 C.传统农民不愿进行过多的劳动 D.农民对风险的承受能力差 3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( ) A.金融比率 B.流动性金融资产 C.国民生产总值 D.净金融资产 4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( ) A.进口关税 B.所得税 C.土地税 D.农业税 5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( ) A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本，从而导致环境污染和生态破坏 B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏 C.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象 D.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象 6.( )认为，有效率的经济组织才是经济增长的关键。 A.资本决定论 B.技术决定论 C.人力资本决定论 D.制度决定论
7.20世纪50年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( ) A.资本存量的增加 B.土地的增加 C.劳动力数量增加 D.人的知识、能力和技术水平提高 8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( ) A.现代产业部门容纳就业的数量有限 B.工业增长速度太慢 C.发展中国家对就业问题不够重视 D.发展中国家就业人口增长过快 9.学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( ) A.教育的社会成本 B.教育的个人成本 C.教育的直接成本 D.教育的间接成本 10.强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固 有经济特点，这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( ) A.内在联系的表现 B.基本相同之处 C.重要区别 D.毫不相干的论述 11.新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是( ) A.传统的自由市场经济理论和新增长理论 B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论 C.新增长理论和公共选择理论 D.公共选择理论和市场失灵理论 12.功能分配也叫要素分配，它最注重的是在总体国民收入中( ) A.各个个人从各要素中获得收入是多少 B.各个个人从某个要素中获得收入是多少 C.每种要素获得的收入所占的百分比 D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比 13.如果发展中国家政府采纳现代微观经济学家庭理论分析所得出的政策建议，就可能 ( )
发展经济学-马春文主编-课后习题答案
第一章复习思考题： 一、名词解释 经济世界新兴工业化国家 二、问答 1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？ 2.发展中国家有哪些共同特征？ 3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？ 4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？ 5.什么是千年发展目标？ 参考答案： 一、名词解释 经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。 新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。 第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。 二、问答 1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？ 现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征： 第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。 第二是生产率的快速增长。按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。 第三，经济结构迅速转变化。库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。服务部门劳动力的相对比重几乎在所有国家都呈上升趋势，但其国民收入的相对比重大体不变或略有上升。
《发展经济学》思考题1--3题
《发展经济学》思考题 1、罗斯托的经济增长阶段论对“起飞”提出了哪些要求？ 答：罗斯托把起飞定义为一种工业革命。即它是一种发生在较短时期内的在生产方法、经济和社会结构方面的重大性质上的而非程度上的变化，它是在一个社会历史上的具有决定意义的过渡阶段。罗斯托认为，确定一个经济是否处于起飞阶段需要有3个相互关联、缺一不可的条件：一是生产性投资率由国民收入的5%或不到5%增加到10%以上；二是有一种或多种重要制造业部门成为主导部门；三是出现一个有助于国内筹集资金的政治、社会和制度结构，以保证成长的持续性。（出自课本） 2、发展中国家技术选择应注意哪些问题？ 适用技术选择应满足三重目标要求：一是环境目标。即该项技术能够节约能源，循环使用各种材料，实现资源的最佳配置，减少环境污染，保护生态环境。二是社会目标。即能够最大限度满足人类最基本的需求，提供创造性的，能与传统文化相融的技术，并能促进社会和睦和使人们分享益处。三是经济目标。能够协助克服经济发展的非均衡因素，广泛提高就业机会，采用地方资源并生产地方消费品，取得较高经济效益，促进经济的平衡发展。 由于发展中国家各自国情不同，即使是同一个国家，在经济发展的不同发展阶段，所制定的发展目标也不相同。因此在技术选择过程中，必须因地制宜、因时制宜，根据不同技术选择标准引进技术。同
时，还应该发展教育，推动科学技术研究，提高国民素质，培养技术人员，吸收、消化引进的先进技术，并创造条件自主研发，逐渐更多的依靠本国力量进行技术创新。（出自课本） 3、谈谈“进口替代”与“出口导向”战略的优缺点。 答：进口替代的优点：一是实行工业化，避免国际剥削。二是排斥出口，鼓励内销。三是政府统制和保护。进口替代的缺点：一是进口替代工业缺乏活力，经济效率低。二是进口替代不利于出口发展，造成国际收支恶化。三是进口替代不利于解决发展中国家的失业问题。四是进口替代加剧了发展中国家经济和社会发展的不均衡。 出口导向的优点：一是它能使资源的配置比较合理，并能得到有效使用。二是出口产品在国际市场上需要一席之地，强大的国际竞争压力，推动出口企业与出口相关企业，提高劳动生产率，降低成本，提高产品质量，促使企业改变经营管理，提高经济效率，把技术结构和产品质量提高到世界水平。三是随着出口贸易的发展，国内企业和外部世界接触的机会日益增多，从中能较快的旗手先进技术、科学的企业管理经验和最新的产品设计等。四是对于政策中错误发现和纠正较快。出口替代的缺点：一是这种战略受到国际市场的极大限制。二是实行出口替代战略使一国（或一个地区）的经济开放度大大提高，内部经济容易受到外部经济冲击的影响。三是出口替代战略选哟实行一些保护措施，这些措施也会扭曲市场价格体系，降低资源配置效率。四时出口替代战略对于发展中大国来说存在很多局限性。（以上出自课本，但进口替代优点不明晰，又上网搜索以下答案，请同学们参考）
发展经济学选择题
1.发展中国家经济的本质特征是（D）。 A. 生活水平低下 B. 高失业率和低度就业 C. 对农业生产和初级产品的严重依赖 D. 市场经济不发达 2.下列选项中，哪项不是托达罗所提出的发展的核心观念（A）。 A. 经济持续增长 B. 提高人类尊严 C. 扩大选择自由 D. 满足基本需要 3.衡量发展的核心指标是（C） A. 世界发展指标 B. 生活质量指数指标 C. GDP指标 D.人口增长速度 4.当代发展理论可以分为那两大类（B）。 A. 激进主义和结构主义 B. 新古典主义和结构主义 C. 激进主义和新古典主义 D. 激进主义和国家干预主义 5.哪个论点不是发展经济学在形成时期的基本论点（C）。 A. 强调物质资本积累的重要性与必要性 B. 强调工业化的重要性和必要性 C. 强调市场的重要性与必要性 D. 强调计划化的重要性与必要性 6.创新理论是由（D）提出来。 A. 斯密 B. 李嘉图 C. 马克思 D. 熊彼特 7. △Y/Y=S/K，其说明一个国家国民生产总值增长率(△Y/Y)与其储蓄率S成正比，与其资本-产出比V成反比。这就是经济增长理论中著名的( B )的简单形式。
A. 刘易斯的两部门模型 B. 哈罗德-多马模型 C. 索洛的新古典增长模型 D. 新殖民主义依附模型 8.新增长理论认为，科学技术是（A）。 A. 内生变量 B. 外生变量 C. 常数 D. 亚变量 9.下列选项中，哪项不是影响经济增长的间接因素（D）。 A. 结构变迁 B. 制度 C. 技术 D. 资本的 10.下列选项中，哪项不属于对刘易斯模型的批评：（D） A.劳动力的转移过程可能因要素分配份额的变化而终止 B.城镇工业和城市也存在剩余劳动力 C.农业劳动的边际生产力很难接近于0 D.该模型未能对农业落后的原因有清楚的认识 11.下列选项中，哪项不属于中国二元结构的基本特征（C） A. 农村人口比重大，城市化水平低 B. 城乡经济发展水平悬殊 C. 城乡人口能够自由流动 D. 城市以国有经济为主，农村以集体和个体所有制经济为主，形成互相独立的两大经济板块 12. 关于二元经济的说法，下列哪项不正确（A） A. 二元经济结构这一特征本身意味着经济发展的引线是现代部门的扩张 B. 在许多发展中国家，现代部门与传统部门的并存是一个重要特征。
发展经济学复习题
发展经济学 一、填充题 1、亚当·斯密的《国富论》认为，国民财富的增长决定于两个条件，即劳动生产率的高低和从事生产性劳动人数的多寡。 2、马尔萨斯的经济增长思想集中反映在他的《人口原理》和《政治经济学原理》两部重要著作中。 3、卡尔·马克思以历史唯物论为工具，深入具体解剖了资本主义生产方式发生、发展乃至灭亡的历史进程。 4、熊彼特认为，经济增长主要是一种数量上的变化，没有产生质上的新变化；而发展是一个“动态的过程”，可以定义为执行新的组合，也就是创新。 5、我国著名经济学家张培刚教授，是公认的国际发展经济学的奠基人之一，他在1945年写成的博士论文《农业与工业化》被认为是发展经济学最早的奠基之作。 6、西方发展经济学的演进经历了几个阶段，20世纪40—60年代是西方发展经济学的形成阶段。 7、美国经济学家罗斯托在1960年出版的《经济成长阶段：非共产党宣言》一书中，将人类社会的发展分为5个阶段：传统社会、起飞准备阶段、起飞阶段、成熟阶段和高额群众消费阶段。 8、有学者总结早期西方发展经济学理论有三大特点，即唯资本论、唯工业化论和唯计划论。 9、发展经济学主要是研究不发达条件下经济发展的特点、过程和规律的经济学科。 10、发生在英国的第一次工业革命，是以纺织技术的机械化为开端，以蒸汽机的改进和广泛应用为主要标志的。 11、当前公认的发达国家有20多个，其中美国、英国、德国、日本、法国、意大利、加拿大等7个国家则是最发达的。 12、“第三世界”是法国人口统计学家阿尔弗雷德·索维1952年在一篇题为“三个世界，一个星球”的文章中最先提出的。 13、1974年2月22日，毛泽东会见赞比亚总统卡翁达时，曾提出了“划分三个世界”的观点。 14、美国著名政治学家塞缪尔·亨廷顿认为，发展应包括五大目标，即增长、公平、民主、稳定、自主。 15、英国经济学家西尔斯认为，发展应包括三大目标，即消除贫困、实现公平、促进就业。 16、资源即生产要素，通常包括资本、自然资源和劳动力。 17、在影响经济增长的间接因素中，最重要的有技术和制度两大类。 18、英国经济学家凯恩斯在《就业利息和货币通论》一书中认为，社会的就业量取决于有效需求，而有效需求的大小又主要取决于三个基本心理规律，即消费倾向规律、资本边际效率规律、流动偏好规律。 19、哈罗德——多马增长模型，提出了两种增长率概念，即自然增长率和有保证的增长率。 20、新古典学派经济增长理论最著名的代表人物是美国经济学家索洛和英国经济学家米德。 21、新古典学派经济增长理论的突出特点是，不仅考察了投资这一增长要素，而且还考察劳动、自然资源、技术进步等要素，把技术进步看作是影响其他要素生产率的手段。 22、20世纪80年代中期，以罗默、卢卡斯等人为代表的一批经济学家，在对新古典增长理论重新思考的基础上，发表了一组以“内生技术变化”为核心的论文，探讨了长期增长的可能前景，掀起了一股“新增长理论”的研究潮流。 23、近年来，一些研究者将增长核算方法应用于分析中国的经济增长，比较有代表性的研究者有舒元和李京文等。 24、发展中国家在经济发展的起飞阶段，农业剩余是发展中国家初始资本的主要来源。 25、1973年，美国斯坦福大学的两位教授肖和麦金农分别出版了《经济发展中的金融深化》和《经济发展中的货币与资本》两部著作，第一次系统地论述了金融体系和金融政策与经济发展的密切关系，并提出了“金融抑制”和“金融深化”理论。 26、1954年，刘易斯发表了题为“劳动力无限供给条件下的经济发展”一文，提出了他的二元经济结构理论。 27、刘易斯认为，在二元经济结构下，资本主义部门的工资取决于生存部门的收入。 28、刘易斯二元经济模型第一种形态的两个假定是：（1）经济是封闭的；（2）两个部门间没有贸易往来。 29、刘易斯二元经济模型第二种形态的两个假定是：（1）经济是封闭型经济；（2）资本主义部门依赖于与非资本主义部门的贸易。 30、刘易斯二元经济模型第三种形态的两个假定是：（1）经济是开放型经济；（2）资本主义部门与非资本主义部门都与外部世界有贸易往来。 31、1985年迈因特在《亚洲发展评论》上发表了一篇题为“组织二元结构与经济发展”的论文，提出了“组织二元结构论”。 32、现代中国社会具有典型的“多重二元性”，然而在“多重二元结构”中，城乡二元结构则是中国的基本国情。
发展经济学试题A及答案
1．新古典主义： 2．发展经济学： 3．隐蔽失业： 4．“贫困恶性循环”理论： 二、判断题（每小题2分，共10分）： 1.处于南半球的国家都是发展中国家，因此发展中国家又叫南方国家（） 2.国际依附理论认为，在现有的国际政治经济秩序下，发达国家处于中心支配地位， 发展中国家处于被支配的边缘地位，中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。 （） 3.资金短缺是发展中国家面临的主要障碍，因此发展中国家的经济发展关键取决于资 本的数量。（） 4.知识具有公共产品的特征，既知识具有非竞争性和非排他性。（） 5.在固定汇率制度下，降低利率就能达到降低利率和刺激本国投资和消费，促进经济 增长的目的。（） 三、简答（每小题10分，共40分） 1.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？ 2.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？。 3.中国为什么必须转变经济增长方式？ 4. 如何理解平衡与不平衡两种发展战略的对立统一关系? 四、论述题（30分）： 中国二元结构的基本特征是什么？结合实际谈谈中国怎样才能实现从二元经济到一元现代经济的转变?
1．新古典主义：是与结构主义相对的一种世界观，它认为世界是灵活的，市场总是趋于均衡，价格机制可以良好地发挥作用。市场机制是经济发展的最好机制。 2．发展经济学：20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是适应时代的需要兴起，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。 3．隐蔽失业：许多发展经济学家认为，不发达国家失业的特点之一就是“隐蔽性失业”。因为在这些国家里，人口压力问题是发生在货币工资经济发展之前的自给经济环境里的。由于大家庭制度的存在，许多家庭成员依靠有限的土地产品在低于自给的水平下也可以生存下去，许多在工资体系下本来要挨饿的人受亲属的维持而处于隐蔽性失业状态。 4．“贫困恶性循环”理论：“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。该理论认为，资本匮乏是阻碍发展中国家经济发展的关键因素。他认为：在供给方面，一国由于经济不发达，人均收入低，低收入意味着人们将要把大部分收入用于消费，很少用于储蓄，从而导致了储蓄水平低，储蓄能力低，低储蓄能力会造成资本形成不足；资本形成不足又会导致生产规模难以扩、劳动生产率难以提高，低生产率造成低产出，低产出又造成低收入，形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环；在需求方面，发展中国家的人均收入水平低下意味着低购买力和低消费能力，低购买力导致投资引诱不足，投资引诱不足又会造成资本形成不足，低资本形成使生产规模难以扩大、生产率低下，低生产率带来低产出和低收入，这样，也形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环。 二、判断题（每小题2分，共10分）： 1.处于南半球的国家都是发展中国家，因此发展中国家又叫南方国家（×） 2.国际依附理论认为，在现有的国际政治经济秩序下，发达国家处于中心支配地位，发展中国家处于被支配的边缘地位，中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。（×） 3.资金短缺是发展中国家面临的主要障碍，因此发展中国家的经济发展关键取决于资本的数量。（×） 4.知识具有公共产品的特征，既知识具有非竞争性和非排他性。（√） 5.在固定汇率制度下，降低利率就能达到降低利率和刺激本国投资和消费，促进经济增长的目的。（×） 三、简答（每小题10分，共40分） 1.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？ 经济发展和经济增长是两个相互联系而又各不相同的概念。经济增长是指一个国家一定时期产品和劳务的实际产量的增长，可以用GNP、GDP的总量或其人均数来衡量。经济发展不仅包括经济的增长，还包括生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步。经济发展是经济持续增长的结果，生活质量提高、经济结构和社会结构等的总体进步也很大程度上依赖于经济增长，二者密不可分。对发展的定义多种多样, 目前，托达罗对经济发展的解释广为流行。托达罗将发展定义为“一个社会或社会体系向着更加美好和更为人道的生活的持续前进”。其中有三个基本方面或者核心观念： 首先，人类有一些共同的基本需要，是维持生存所必需的。这些需要包括食物、住房、健康和保护。这些基本需要不能得到满足的情况可以称为“绝对不发达”。全部经济活动的基本功能无非是向尽可能多的人提供满足这些基本需要的手段。 其次，第二个公认的基本元素是自尊——一种觉得自己有价值、有尊严的感觉，一种觉得自己不仅仅是他人实现其目的工具的感觉。所有的民族、所有的社会都在寻求某种基本形式的自尊。这种自尊的性质和形式可能因时因地有所不同，但一旦社会流行的观念将物质福利当作美好生活的一个不可或缺的因素，物质上欠发达的人们要感到有尊严就变得困难了。发展因此是一个重要的、甚至必不可少的获得尊严的途径。
发展经济学学习题库
发展经济学习题库 一、选择题 1.根据罗斯托的经济成长阶段论，经济“起飞”所需具备的条件不包括( C ) A.农业和工业中采取了现代的组织技术与方法 B.储蓄率不低于国民收入的10% C.人口增长率不高于3% D.经济中出现了新的重要的工业部门，而且能带动辅助部门发展 2.如果资本产出比是3，经济增长率为9%，根据哈罗德—多马模型计算，储蓄率应为( D ) A.3% B.6% C.12% D.27% 3.新经济增长理论认为，科学技术水平是( A ) A.内生变量 B.外生变量 C.常数 D.变量 4.人口过渡理论认为，人口增长一般会经历三个阶段的变化，发达国家正处于第三阶段，其特点是( C ) A.高出生率和高死亡率 B.高出生率和低死亡率 C.低出生率和低死亡率 D.低出生率和高死亡率 5.根据托达罗人口迁移模型，我们知道：在城乡收入差距一定的条件下，城市创造的就业机会越多，则( C ) A.城市的失业率越低 B.农村的失业率越高 C.城市的失业率越高 D.城市和农村的失业率同步下降 6.已知某国家的通货膨胀率是15%，名义利率是8%，则实际利率为( B ) A.-8% B.-7% C.7% D.23% 7.绿色革命就是( B ) A.对动物和森林实现彻底的保护，避免对野生动物乱捕乱杀，对森林乱砍乱伐 B.推广和应用粮食优良品种 C.农业生产广泛运用基因工程技术 D.广泛播种和生产绿色食品 8.纳克斯提出的“贫困恶性循环论”属于( B ) A.极端的平衡增长理论 B.温和的平衡增长理论 C.完善的平衡增长理论 D.不平衡增长理论 9.熊彼特认为，正是由于企业家群体的创新，才推动了社会经济的发展。熊彼特所说的创新活动不包括( D ) A.引进一种新产品 B.开辟一个新市场 C.实现新的企业组织形式 D.扩大生产规模 10.环境污染对社会福利造成的损失是( D ) A.人们的健康状况会受到损害 B.社会生产效率下降 C.优美的环境给人们带来的愉悦感和舒适感可能消失 D.以上三项 11.一个人的学历证书或培训证明是要解决( D ) A.保险市场信息不对称问题 B.教育市场的信息不对称问题 C.资本市场的信息不对称问题 D.劳动力市场信息不对称问题 12.对经济增长和经济发展来说，两类知识占有特殊重要的地位。这两类知识是( B ) A.科技知识和经济学理论知识 B.技术知识和属性知识 C.自然科学知识和社会科学知识 D.工程技术知识和人文科学知识 13.马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素，它就是( C ) A.土地的收益递减 B.劳动的收益递减 C.科学技术进步 D.人口增长放缓 14.典型的贸易保护主义理论是(A ) A.李斯特的“幼稚工业论” B.亚当?斯密的绝对成本假说 C.大卫?李嘉图的比较成本学说 D.赫克歇尔和俄林的要素禀赋理论
政治经济学试题及答案
二、单项选择：（每小题1分，共30分） 1.政治经济学的研究对象是（B ） A．社会生产力及其发展规律B．社会生产关系及其发展规律 C．物质资料的生产过程D．生产力和生产关系 2.“我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建社会的农民生产的，还是资本主义制度下农业工人生产的”。这说明（ D ） A. 使用价值是一个历史范畴 B. 同一种物品的使用价值会随着生产关系的变化而变化 C. 有使用价值的物品一定是劳动产品 D.一种物品具有的使用价值并不反映生产关系的性质 3.下列经济行为中属于执行货币流通手段职能的是（A ）商品交换 A.用现金购买商品 B.交纳税款 C.付房租 D.发工资 4.通货紧缩的迹象是（B） A．货币供应量增长速度增加，物价普遍上涨 B. 货币供应量增长速度下降，物价普遍下降 C. 货币供应量增长速度增加，物价普遍下降 D. 货币供应量增长速度下降，物价普遍上涨 5．当农业受灾，农业劳动生产率下降时，同一劳动在单位时间内（A ） A．生产的使用价值量减少，单位产品的价值量增加 B．生产的使用价值量减少，单位产品的价值量减少 C．创造的价值量增加，单位产品的价值量增加 D．创造的价值量减少，单位产品的价值量减少 6．流通中所必需的货币数量与（A ） A．商品价格总额成正比，与同一单位货币流通次数成反比 B．商品价格总额成反比，与同一单位货币流通次数成正比 C．商品价格总额成正比，与同一单位货币流通次数无关 D. 商品价格总额相等 7. 在价值形成过程中，抽象劳动（C） A.转移了生产资料价值 B.转移了劳动力价值 C.创造了新的价值 D.创造了新的使用价值 8.剩余价值（C） A.在生产领域中产生，可以离开流通领域 B.在流通领域中产生，但不能离开流通领域 C.在生产领域中产生，通过流通领域来实现 D.既在流通领域中产生，也在生产领域中产生 9.货币转化为资本的决定性条件是（B ） A.货币是一般等价物 B.劳动力成为商品 C.生产资料可以买卖 D.货币是一般财富的代表 10．在揭示资本主义工资的本质问题上，首先要区分（B） Ａ．必要劳动和剩余劳动Ｂ．劳动和劳动力 Ｃ．具体劳动和抽象劳动Ｄ．私人劳动和社会劳动 11．资本有机构成是指（C） A．反映生产资料和劳动力比例关系的资本技术构成 B．反映不变资本和可变资本比例关系的资本价值构成 C．以技术构成为基础并反映其变化的资本价值构成 D．以价值构成为基础并反映其变化的资本技术构成 12．区分不变资本和可变资本的依据是（C ） A．它们的价值周转方式不同 B．它们在价值增殖过程中的作用不同
发展经济学常考试题及答案
1.新增长理论: 新增长理论是经济学的一个分支，它全力解决经济科学中一个重要且令他人困惑的主题：增长的根本原因。它的出现标志着新古典经济增长理论向经济发展理论的融合。这一融合的显著特点是，强调经济增长不是外部力量（如外生技术变化），而是经济体系的内部力量（如内生技术变化）作用的产物，重视对知识外溢、人力资本投资、研究和开发、收益递增、劳动分工和专业化、边干边学、开放经济和垄断化等新问题的研究，重新阐释了经济增长率和人均收入的广泛地跨国差异，为长期经济增比提供了一幅全新的图景。 2.人类贫困指数:人类贫困指数(HPI-1)主要用来描述那些在贫困指标以下的人群的基本发展态势：这个指数包括能否过一个长寿而健康的生活，是否接受良好的教育，是否拥有体面的生活水平，这个指数主要用于衡量发展中国家人类贫困状况。 3.相对收入假说:是1949年美国经济学家詹姆斯在《收入、储蓄和消费者行为理论》中提出来的。同年，莫迪利安尼在所著的《储蓄一收入比率的波动：经济预测问题》一文中，也独立地提出了类似的观点，它是早期较有影响的一种消费理论。该假说间接的说明了消费对于经济周期稳定的作用。 4.人力资本:是指劳动者受到教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积人力资本价格模型累，亦称“非物力资本”。由于这种知识与技能可以为其所有者带来工资等收益，因而形成了一种特定的资本--人力资本。 5.洛伦茨曲线: 也译为“劳伦兹曲线”。就是，在一个总体（国家、地区）内，以“最贫穷的人口计算起一直到最富有人口”的人口百分比对应各个人口百分比的收入百分比的点组成的曲线。 6.技术转移:又叫做科技成果转化，是指技术从一个地方以某种形式转移到另一个地方。它包括国家之间的技术转移,也包括从技术生成部门(研究机构)向使用部门(企业和商业经营部门)的转移,也可以是使用部门之间的转移。 7.技术创新：改进现有或创造新的产品、生产过程或服务方式的技术活动。重大的技术创新会导致社会经济系统的根本性转变。 问答题 1.简述新增长模型及其经济学含义（Y=AK） 1．AK模型：假设不变的外生储蓄率和固定的技术水平，可以解释消除报酬递减后将如何导致内生增长。 2．研究与开发模型：强调是知识积累而不是资本积累导致了增长，通过建立传统部门与研究开发部门的两部门模型解释增长的来源。 3．干中学模型：强调知识积累不是有意的，而是传统经济活动的副产品，即经验的积累的结果。它是研究与开发模型的一个变种模型。 4．人力资本模型：强调资本积累是增长的关键，但资本的含义更加宽泛，包括了教育与人力资本。 5．扩展模型：内生储蓄与上述模型的结合。 AK生产函数及其性质
发展经济学复习题答案整理
发展经济学复习题答案整理
1、发展中国家有哪些基本特征？ 答：①收入水平低下；②生活状况较差，贫困现象严重；③技术进步缓慢，生产率水平低下； ④人口增长率高，赡养负担重；⑤失业问题严重，尤其是隐蔽性失业显著；⑥农业所占比重大，二元经济显著；⑦生态环境恶化；⑧政治不稳定、办事效率低下、腐败现象严重；⑨在国际关系中处于受支配、依附和脆弱的地位。 2、发展经济学是什么时候产生的？产生的 历史背景是什么？ 答：发展经济学兴起于20世纪40年代后期，产生的历史背景包括二战后两种制度竞赛、国际机构的成立、发达国家经济的繁荣等。 3、发展经济学的演变经历了哪些阶段？每 个阶段的发展经济学分别有什么特点？答：三个阶段：①形成与繁荣时期，从20世纪40年代末到60年代中期，特点有：强调物质资本积累、工业化和计划化等少数几个问题在经济发展中的重要性、具有反新古典主义的倾向、强调内向发展战略、受结构主义的影响、
热衷建立宏大的理论体系；②新古典主义的复兴时期，从20世纪60年代中期到80年代初，特点有：关注贫困和不平等问题，重新确定发展目标、重视农业发展的重要性、重新强调和论证了市场价格机制的作用、强调对外贸易在经济发展中的重要作用、重视国别研究；③新制度主义时期，从20世纪80年代中期到现在，特点有：影响发展的制度因素受到重视和强调、新古典政治经济学分析方法的应用、新增长理论的兴起、生态环境问题受到越来越多的重视、关注社会资本的作用。（预测为A卷的论述题） 4、试述经济增长和经济发展两个概念之间 的关系。 答：经济增长是指社会财富即社会总产品量的增加；经济发展是指随着经济的增长而发生的社会经济多方面的变化。经济发展除了经济增长之外，它还包括经济结构的变化如投入结构的变化,产出结构的变化和产品构成的变化与质量的改进,分配状况的改善和贫困的下降,居民生活水平的提高等。没有经济增长就不可能
《发展经济学》模拟试题及答案
《发展经济学》试题及答案 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( ) A.经济增长率是第一位的 B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长 C.不采取国家干预 D.通过引致投资最大化项目带动其它项目 2.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。这是因为( ) A.传统农民是保守的 B.传统农民懒惰 C.传统农民不愿进行过多的劳动 D.农民对风险的承受能力差 3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( ) A.金融比率 B.流动性金融资产 C.国民生产总值 D.净金融资产 4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( ) A.进口关税 B.所得税 C.土地税 D.农业税 5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( ) A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本，从而导致环境污染和生态破坏 B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏 C.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象 D.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象 6.( )认为，有效率的经济组织才是经济增长的关键。 A.资本决定论 B.技术决定论 C.人力资本决定论 D.制度决定论 7.20世纪50年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( ) A.资本存量的增加 B.土地的增加 C.劳动力数量增加 D.人的知识、能力和技术水平提高 8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( ) A.现代产业部门容纳就业的数量有限 B.工业增长速度太慢
发展经济学思考题
发展经济学期末复习 书目——《发展经济学》，车维汉主编，北京：清华大学出版社，2006.02 ISBN:7-302-12225-3 思考题 第一章绪论 1、二战后发展中国家是如何兴起的？他们有哪些共同特征？ 2、发展中国家的分类方法主要有哪些？ 3、发展经济学的主要任务是什么？ 4、发展经济学发展经历了那几个阶段？每阶段发展思路有什么变化、强调重点各是什么？ 第二章经济发展的基本概念 1、举例说明经济增长和经济发展的关系； 2、如何评价各种经济发展指标？ 3、经济发展的障碍有哪些？思考发展中国家该如何克服这些障碍？ 第三章经济发展理论（一） 1、简要说明实际增长率、有保证增长率和自然增长率的含义； 2、简述索洛-斯旺经济增长模型的内容并对其进行评价； 3、比较新增长模型、索洛-斯旺经济增长模型和新增长模型对发展中国家有何意义？ 4、罗斯托的经济增长阶段对“起飞”提出了哪些要求？ 5、简述卡尔多模型的内容及其在发展中国家的适用性； 第四章经济发展理论（二） 1、说明几种二元经济模型的异同； 2、简述“临界最小努力”模型的内容； 3、说明罗森斯坦-罗丹的“大推进”理论对发展中国家的意义； 4、“低水平均衡陷阱”理论和“贫困恶性循环”理论对发展中国家有何意义； 5、解释“扩散效应”和“回波效应”的含义并说明两者之间的关系； 6、简述“中心-外围”理论中“中心”与“外围”的关系； 第五章经济发展中的资本形成 1、如何看待资本与经济发展的关系？ 2、储蓄的种类有哪些？特点？ 3、简述储蓄转化为投资的动力和渠道； 4、比较影响家庭储蓄的几种假说，并指出其缺陷； 5、简述最小资本-产出率准则和时间序列准则内容； 第六章经济发展中的人力资源 1、试述人口转变理论的主要内容？ 2、人口增长对经济发展的影响是什么？ 3、什么是人力资本？其有哪些形成途径？ 4、与发达国家相比，发展中国家的失业有什么特点？ 5、简述教育的成本——收益分析及其对发展中国家的政策意义；
《发展经济学》课后笔记
本课程的考试内容与考核目标以课程考试大纲为标准，其重点内容为： 第一章发展中国家、发展经济学的概念，发展中国家的主要特征，经济增长与经济发展的概念及其联系与区别，发展的涵义和发展水平的衡量，发展经济学的发展阶段。 第二章重点掌握哈罗德－多马经济增长模型、罗斯托的经济成长阶段论、刘易斯的两部门模型，并能对他们做出简要评价；重点掌握新旧增长理论的区别及其对经济发展的启示。 第三章掌握收入的规模分配与功能分配、吉尼系数与洛伦兹曲线的概念，吉尼系数衡量收入分配不平等状况的方法及其缺陷，发展中国家经济增长和收入分配的关系及库兹涅茨倒U曲线，发展中国家对解决经济增长与贫困之间关系的政策取向及发展中国家的收入分配与经济发展之间的关系。 第四章人口出生率、人口死亡率、人口增长率的概念，世界人口迅速增长的基本情况和主要原因，人口过渡理论及其对解决发展中国家人口问题的意义，马尔萨斯人口理论的主要内容及其缺陷，并分析为什么马尔萨斯的人口理论基本上是错误的，现代微观经济学的家庭生育理论及其对控制人口、制定人口政策的意义和作用，领会关于人口问题的两个基本观点的涵义，分析解决发展中国家人口问题所应采取的人口政策。 第五章人力资本的概念，人力资本的形成途经，教育在人力资源开发中的作用，教育与收入分配、计划生育的关系，教育的个人成本与收益、社会成本与收益，掌握教育的成本－收益分析方法，领会发展中国家教育存在的主要问题，分析发展中国家的教育发展战略与政策。 第六章掌握公开失业与隐蔽失业的概念，分析发展中国家就业问题的特点及其严重性，分析无就业的增长和产出滞后现象，领会产出与就业增长之间关系的两种不同观点，分析发展中国家的过渡城市化和人口劳动问题，掌握托达罗的乡－城人口迁移模型，并分析其对解决发展中国家就业问题的政策涵义。 第七章掌握凯恩斯的绝对收入假说、弗里德曼的永久收入假说、卡尔多的阶级收入假说，领会要保持一定的经济增长水平对投资率的基本要求，理解为什么提高资本利用效率有时比资本的量的增长更重要，各种储蓄行为理论的主要论点及其对资本形成的意义，理解资本在经济发展中的重要作用，分析为什么资本决定论是错误的，了解经济发展的其他决定因素及其作用。 第八章关于经济增长源泉和决定因素的主要传统观点及缺陷；认识新增长理论对解释经济增长的源泉和决定因素的贡献；摒弃粗放的经济增长方式，转入以科技进步为基础的集约经济增长方式是发展中国家长期经济增长的根本途经；技术知识与属性知识、知识差距与信息问题。发展中国家政府在缩小知识差距过程中的作用。为了缩小知识差距、解决信息问题，发展中国家应当执行的政策；熊比特的创新理论及其意义。国家创新体系。 》 第九章可持续发展的涵义及其对经济发展战略思想的影响和意义。经济发展与资源、环境保护之间的关系。影响环境质量的因素及影响和控制环境污染、提高资源利用效率的途径。市场失灵与政策失灵。在环境治理、资源利用和保护方面，经济手段与其他手段相比的优越性。
完整版发展经济学试题答案
word格式文档 发展经济学试题及答案 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( ) A.经济增长率是第一位的 B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长 C.不采取国家干预 D.通过引致投资最大化项目带动其它项目 2.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。这是因为( ) A.传统农民是保守的 B.传统农民懒惰 C.传统农民不愿进行过多的劳动 D.农民对风险的承受能力差 3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( ) A.金融比率 B.流动性金融资产 C.国民生产总值 D.净金融资产 4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( ) A.进口关税 B.所得税 C.土地税 D.农业税 5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( ) A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本，从而导致环境污染和生态破坏 B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏 C.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象 D.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象 6.( )认为，有效率的经济组织才是经济增长的关键。 A.资本决定论 B.技术决定论 C.人力资本决定论 D.制度决定论 专业整理 word格式文档 7.20世纪50年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( ) A.资本存量的增加 B.土地的增加 C.劳动力数量增加 D.人的知识、能力和技术水平提高 8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( ) A.现代产业部门容纳就业的数量有限 B.工业增长速度太慢 C.发展中国家对就业问题不够重视 D.发展中国家就业人口增长过快 9.学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( ) A.教育的社会成本 B.教育的个人成本 C.教育的直接成本 D.教育的间接成本 10.强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特
发展经济学试题
一、选择题 1.根据罗斯托的经济成长阶段论，经济“起飞”所需具备的条件不包括( ) A.农业和工业中采取了现代的组织技术与方法 B.储蓄率不低于国民收入的10% C.人口增长率不高于3% D.经济中出现了新的重要的工业部门，而且能带动辅助部门发展 2.如果资本产出比是3，经济增长率为9%，根据哈罗德—多马模型计算，储蓄率应为( ) A.3% B.6% C.12% D.27% 3.新经济增长理论认为，科学技术水平是( ) A.内生变量 B.外生变量 C.常数 D.变量 4.人口过渡理论认为，人口增长一般会经历三个阶段的变化，发达国家正处于第三阶段，其特点是( ) A.高出生率和高死亡率 B.高出生率和低死亡率 C.低出生率和低死亡率 D.低出生率和高死亡率 5.根据托达罗人口迁移模型，我们知道：在城乡收入差距一定的条件下，城市创造的就业机会越多，则( ) A.城市的失业率越低 B.农村的失业率越高 C.城市的失业率越高 D.城市和农村的失业率同步下降 6.已知某国家的通货膨胀率是15%，名义利率是8%，则实际利率为( ) A.-8% B.-7% C.7% D.23% 7.绿色革命就是( ) A.对动物和森林实现彻底的保护，避免对野生动物乱捕乱杀，对森林乱砍乱伐 B.推广和应用粮食优良品种 C.农业生产广泛运用基因工程技术 D.广泛播种和生产绿色食品 8.纳克斯提出的“贫困恶性循环论”属于( ) A.极端的平衡增长理论 B.温和的平衡增长理论 C.完善的平衡增长理论 D.不平衡增长理论 9.熊彼特认为，正是由于企业家群体的创新，才推动了社会经济的发展。熊彼特所说的创新活动不包括( ) A.引进一种新产品 B.开辟一个新市场 C.实现新的企业组织形式 D.扩大生产规模 10.环境污染对社会福利造成的损失是( ) A.人们的健康状况会受到损害 B.社会生产效率下降 C.优美的环境给人们带来的愉悦感和舒适感可能消失 D.以上三项 11.一个人的学历证书或培训证明是要解决( ) A.保险市场信息不对称问题 B.教育市场的信息不对称问题 C.资本市场的信息不对称问题 D.劳动力市场信息不对称问题 12.对经济增长和经济发展来说，两类知识占有特殊重要的地位。这两类知识是( ) A.科技知识和经济学理论知识 B.技术知识和属性知识 C.自然科学知识和社会科学知识 D.工程技术知识和人文科学知识 13.马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素，它就是( ) A.土地的收益递减 B.劳动的收益递减 C.科学技术进步 D.人口增长放缓 16.一个国家的经济发展包括以下几方面的变化( ) A.人民生活水平提高和收入分配状况改善 B.国民生产总值的增长速度不低于10%
发展经济学第12章思考题答案要点
第一章发展中国家与发展经济学 一、单项选择题 1.发展经济学的研究对象主要是( ) A．发展中国家的经济发展问题 B．发达国家的经济发展问题 C．所有国家的经济发展问题 D．以上都不对 2.—由于边际收益递减规律的作用，在其他条件不变的情况下，发展中国家的劳动力投人得越多，其产出的边际产品会（） A．越多 B．越少 C不变 D．不一定 3.传统的主要以经济指标进行衡量的发展概念认为经济发展主要是( D )。 A．可持续的发展 B．注重社会公平的发展 C．依赖政府计划的发展 D．经济增长 4.下列说法哪项是正确的( )。 A．绝对的贫困是一种不能满足人类基本需求的状态 B．可持续发展理论表明经济增长是经济发展的最重要的衡量指标 C．每个国家的人均收入与物质生活质量指数是一一对应的 D．以上说法均不对 二、多项选择题 1.二战后取得民族独立的面临着经济发展的广大国家，被称为( acd )。 A．发展中国家 B、南方国家 C．第三世界国家 D、欠发达国家 E．传统国家 2.贫困是发展中国家的主要经济特征主要指( ac )。 A．人均收人水平低 B．类似于富裕国家前资本主义时期的贫因 C．贫富收入差距比发达国家中的差距更大 D．国民生产总值的增长速度低 E．通过追随发达国家经济发展的道路而可以解决的贫困 3.与发达国家不同，发展中国家的失业除公开的失业外，必须加上( bd )。 A．临时的失业 B．隐蔽的失业 C．摩擦性失业 D. 就业不足 E．结构性失业 4.随着经济的不断发展，经济发展的含义也在不断演变，主要有下列几种理解( ABBDE )。 A．经济发展主要是经济增长问题 B．经济发展不仅是增长的问题，也是缩小经济中的不平等状况、消灭绝对贫因的过程 C、经济发展除了经济增长外，还必须伴随思想观念、政治体制、文化法律的发展变化 D．经济发展是一种可持续发展 E．经济发展是一种公平与效率并重的发展 三、名词解释 1、二元经济结构 是指发展中国家现代化的工业和技术落后的传统农业并存的经济结构。 2、人类发展指数 联合国开发计划署从1990年开始建立了相应的人类发展指数。用以衡量联合国各成员国经济社会发展水平的指标，它包括人们的预期寿命，受教育程度和人均收入水平。 四、简答题 1、经济增长与经济发展的异同是什么? 经济增长是以国民生产总值或人均国民生产总值等经济指标来衡量一国居民的经济福利增长。 经济发展是不发达国家摆脱贫穷落后状态、实现现代化的过程，是除了经济增长外，伴随着经济结构、政治体制、文化法律的发展，乃至风俗习惯、思想观念更新的伟大变革，是国民经济发生质的飞跃。