市级规范化学校验收标准共24页word资料

学校艺术教育工作流程

学校艺术教育工作流程第一章总则第一条为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》，制定本规程。第二条本规程适用于小学，初级中学，普通高级中学、中等和高等职业学校、普通高等学校。第三条艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。第四条学校艺术教育工作应以马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理沦为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则．通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。第五条国务院教育行政部门主管和指导全国的学校艺术教育工作。地方各级人民政府教育行政部门主管和协调本行政区域内的学校艺术教育工作。各级教育部门应当建立对学校艺术教育工作进行督导、评估的制度。第二章学校艺术课程第六条各级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程．职业学校应当开设满足不同学生需要的艺术课程．普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课．

第七条小学，初级中学、普通高级中学开设的艺术课程，应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学．教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。职业学校，普通高等学校应当结合实际情况制定艺术类必修课或选修课的教学计划(课程方案)进行教学．第八条小学，初级中学、普通高级中学的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。职业学校和普通高等学校的艺术课程应当进行考试或者考查，考试或者考查方式由学校自行决定。实行学分制的学校应将成绩计入学分。第三章课外．校外艺术教育活动第九条课外、校外艺术教育恬动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应当面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。第十条学校每年应当根据自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。省、地，县各级教育行政部门应当定期举办学生艺术展演活动．各级各类学校在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。全国每三年举办一次中学生(包括中等职业学校的学生)艺术展演活动，每三年举办一次全国大学生(包括高等职业学校的学生)艺术展演活动。国务院教育行政部门根据需要组织学生参加国际学生艺术活动。第十一条学校应当充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设．任何部门和学校不得组织学生参与各种商业性艺术活动或者商业性的庆典活动。

配电的箱、配电的柜技术要求规范

配电箱、柜的所有技术指标,规范及设计要求...... 1、一般要求： 1.1、配电箱、柜的所有技术指标必须符合规范及设计要求。投标人应明确生产的产品执行的标准（国家标准GB7251、行业标准、企业标准），并根据所依据的标准提供相应的国标、行标或企标（企业标准应高于国标或行标）。 1.2、所有的电气元件及技术参数必须符合设计要求，如需更改必须按正规工程资料（洽商）表格的要求填写并经设计院、建设单位、监理、施工单位及厂方代表共同签字认可。否则由此产生的损失由供货单位负责。 1.3、根据本工程图纸选有代表性的暗装箱、明装箱、配电柜生产样品，完后通知建设单位、监理、施工单位有关人员验收通过后，方可全面生产。 2、箱（柜）体部分： 2.1配电箱、柜的板材的各种指标必须符合国家的有关要求。所有配电箱、柜要求采用符合国家标准的冷轧钢板。落地柜用2.0mm厚冷轧板制作，照明配电箱及控制箱大于等于600mm的用2.0mm厚冷轧钢板、小于600mm的用1.5mm厚冷轧钢板制做。二层底板需用2mm厚冷轧板。 2.2 落地柜配活顶盖，配电箱不开敲落孔。 2.3 照明箱应设二层门，二层底板与箱体、柜体之间的安装螺栓不小于M5，二层底板返边与箱底不小于30mm。 2.4 (需填写)配电箱采用按锁,(需填写)箱、柜采用通用锁,每把锁配两把钥匙。 2.5配电箱、柜的金属部分：包括电器的安装板、支架和电器金属外壳等均良好接地，配电箱、柜的门、敷板等处装设电器，并可开启时以裸铜软线穿透明塑料管与接地金属构架可靠连接。 2.6、暗装箱箱体板厚低于3mm的在箱体左侧背后附一根通长--40×4镀锌扁钢，两端各长出箱体15cm。箱体板厚大于3mm的在箱体左侧背后上、下两端各焊（镀锌扁钢与箱体焊接时的焊接长度要符合规范要求）一根--40×4镀锌扁钢，超出箱体15cm。暗装箱左、右两侧的中间上下各10cm处各敷设一根L40×4×50角钢（已备安装时固定箱体使用）。

小学艺术教育工作实施方案

小学艺术教育工作实施方案为全面贯彻国家教育方针，落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（2001—2010）》，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，结合我学校实际，特制定艺术教育工作实施方案。一、指导思想以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，通过建立并实施符合审美教育要求的中小学生艺术教育质量监测评价体系，促使本校开齐开足艺术课程，全面提高艺术课程的教育质量与学生艺术素养，使我校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。二、基本原则和根本任务学校艺术教育工作应坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合，课内与课外相结合，学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术修养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。三、艺术课程教学 1.学校要加强艺术类课程教学，按照昌乐县教育局的规定和要求开齐开足音乐、美术课程，并每周一次上传每堂课不低于5张课堂照片的潍坊市体育艺术教师管理系统，由音、体、美老师定时上传。 2.学校开设的艺术课程，要按照艺术课程标准进行教学。教学中必须使用教材进行正规完成教学任务。

3.艺术课程教学要面向全体学生，以学生为主体，关注学生人格的发展，关注学生对艺术的兴趣和感受能力。 4.艺术课教师要加强学习，认真教学，潜心研究，使艺术课程教学的内涵更为丰富。 5.学校要针对当前学校艺术教育的实际，创造性地开展多种形式的教育教学探索。 6.每学年一次艺术专项测评。艺术与审美素质测评包括音乐专项测评和美术专项测评。测试的标准是通过学校的艺术教育，能让学生感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，具有健康的审美情趣；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。四、其他艺术教育活动课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应面向全体学生组织艺术社团或艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动，“吹竖笛”、“合唱比赛”等小组表演等。学校每年根据自身条件，因地制宜，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，每年5月28举办艺术节，使其与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。学校要充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高。学校要组织学生参加艺术实践活动，跟昌乐县育才双语学校结成“教育共同体”，采取请进来、走出去的办法，组织学生参加宝都街道等单位举办的文化艺术活动，让学生在实践中体验、感悟、提升艺术素质。加强校园文化艺术环境建设，校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行

文化艺术培训学校管理制度

文化艺术培训学校管理制度一、岗位职责（一）、办公室职责办公室是学校的行政办事机构，负责学校的行政管理及对外联络工作。其职责是： 1、管理文书档案，健全档案管理制度。 2、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织检查，保证学校的安全与整洁。 3、负责学籍管理和学生成绩档案管理工作。 4、组织印刷发放教材、讲义和习题。 5、制定并调整课程表。 6、做好学生反馈工作的总结。 7、做好全校考务工作。 8、保存并做好与兄弟学校交换教学资料工作。 9、负责全校教室、专用教室安排，做到合理使用。 10、负责对外宣传、咨询、接待工作。 11、熟悉学校办学内容、课程设置和教学大纲，掌握各的教学计划和指定教材，组织招生咨询工作，解答学生、家长提出的问题。 12、负责新生的招生与注册的具体组织工作。 13、掌握各、课程学习人数的增减变化，上报校长并通报教务人员作为编班、安排教室及教师的依据。每天上报各课程招生报名人数及注册人数。 14、保存招生登记簿册及学生登记表等原始资料，建立相应的检索目录，及时将学生注册交费情况并入档案。

15、按学校要求，协助会计做好收缴学费工作。（二）、班主任工作职责 1、班主任是各教学班的组织者、管理者。必须选派有较高素质和组织管理经验的人员担任。 2、班主任应加强对学生进行思想教育，掌握学生的思想动态，加强对学生的管理。 3、班主任做好学生考勤，课前做好考勤，发现所带学生没有上课的，及时通知管理老师，保持与学生、家长的密切联系。 4、班主任要教育学生遵守纪律，保持教室、学校环境的整洁，注意安全，防止意外伤害事故的发生。（三）、人员管理制度根据《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国民办教育促进法》及学校实际情况，制定本办法： 1、用人条件：本校系初级文化艺术教育层次的教育机构，聘用人员必须有一定的素质。条件如下：（2）、教师必须具有符合国家有关规定的任职资格证书和专业技术资格证书。（3）、管理人员须具有一定的文化程度，熟悉教学业务，有一定的组织管理能力。工作认真负责，作风正派，身体健康，年龄一般不超过XX 岁。新聘用的工作人员要有一定的适用期，经综合考察合格后方可录用。 2、聘用程序（1）、根据用人需要，登记应聘人员基本情况（包括姓名、性别、年龄、政治面目、学历、工作经历、从事专业、从教年限、职称、主要优缺点、部门使用意见等）。（2）、根据应聘人员基本情况由校长面试审核、试讲最后确定录用与否，凡录用人员一般试用期为三个月，合格者签发聘书。（3）、教职工每学年根据学校要求写出工作总结，作为考核基础。

学校艺术教育工作计划

学校艺术教育工作计划 xx学校初中部

学校艺术教育工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。二、工作目标和内容 (一)加强领导，提高认识。 1、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。 2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。 (二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。 1、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。 2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。 3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。 4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。

5、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。 (三)加强艺术师资队伍建设。 1、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。 2、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。 1、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。

配电箱验收标准-

配电箱验收一、验收要点 1、配电箱、柜厂家生产资质齐全（生产许可证、技术、质量国家专门机构评审、认定文件）。 2、配电箱、柜合格证、CCC认证齐全，出场试验、检测报告齐全。 3、配电箱、柜生产配置依据是设计院审核通过的设计图纸，提供的图纸必须考虑到现行设计，施工验收规范。 4、配电箱、柜喷涂颜色符合甲方招标要求。 5、制作配电箱、柜板材依据国家行业标准选取；配电箱、柜门把手、锁具齐全，耐用、美观。 6、配电箱、柜内部电器件排布依据国家行业标准设计，并且必须考虑到现行设计，施工验收规范。 7、配电箱、柜内设工作接地排，保护接地排，排上留出足够的压线端子（一线一端子），并且考虑压接牢固，检修方便；排上预留压接螺栓考虑压线规格。 8、配电箱、柜体预留有保护接地螺栓，螺栓与箱、柜体电气焊接良好，压面必须镀层光洁，无绝缘隔层。 9、配电箱、柜二层电气底板及活动门必须专设接地跨接线（跨接线采用16mm2裸扁软铜线）。配电箱、柜、弱电箱、表箱箱必须预留接地螺栓。

10、配电箱、弱电箱、表箱箱体进场前必须标明箱体的上、下，以免工人施工时装倒。同一电箱、表箱的箱体与箱芯必须编上相同号码，以免工人安装时装错或箱芯与箱体底脚固定螺栓对不上影响安装。 11、配电箱、柜专设工作接地，保护接地及跨接接地点必须有标识并且标识规范耐久。 12、配电箱、柜内电气件必须设可方便拆卸的保护分隔板。箱、柜内主要元器件必须具有网上可查防伪码。 13、配电箱、柜内电气件必须有标识，标识贴在操作手柄下端，且字体机打，塑封，固定牢固，不易掉落。 14、配电箱、柜内必须有配电系统图及原理图，图采用机打，塑封，贴箱、柜门内左上侧，并且图固定牢固、美观。 15、配电箱、柜必须有不锈钢制产品铭牌，铭牌用不锈钢钉铆接在箱、柜门内左上侧或中上侧。 16、控制箱、柜门上信号显示，操作器件下必须铆接功能标示牌。 17、配电箱、柜面喷漆完整均匀、光洁、无残缺现象。 18、配电柜外必须有塑料保护袋，配电箱必须粘贴塑料保护膜。 19、配电箱、柜电气件配线符合行业工艺要求及施工、验收规范。配电箱内配电板两侧预留大于60mm的布线空间，上、下进线，配电柜的上下侧，根据压接电缆的规格、数量预留足够的压接、固定空间，同时考虑进线及出线电缆的固定辅件。

学校艺术教育管理制度

学校艺术教育管理制度 1、加强学校艺术教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的一项战略任务，要从提高国民素质的高度，切实加强学校艺术教育工作。 2、通过艺术教育，使学生提高艺术素养，增强爱国热情，弘扬民族精神，培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创造能力，全面提高素质。 3、学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学；课外、校外艺术教育活动；校园文化艺术环境建设。学校因地制宜，讲求实效的方针，遵循普及与提高结合、课内课外结合、学习与实践结合的原则。 4、深化改革、坚持创新，促进艺术教育的发展。学校艺术教育要围绕素质教育的实施，转变艺术教育观念，深化艺术教育改革，坚持艺术教育创新，促进艺术教育发展。 5、要加强学校艺术教育管理网络建设。加强领导，完善学校艺术教育工作管理体制和运行机制。 6、学校应充分发挥共青团、学生会在艺术活动中的作用。学校设立艺术教育领导小组制度。 7、学校按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。 8、更新教育观念，改革艺术教学内容和教学方法，促使艺术教育的知识积累向能力转化。注重以人文素养为核心的学习过程，培育民族精神，加深对民族文化价值的认识和对世界多元文化的理解。让学生在学习中更加热爱艺术、热爱生活、热爱祖国，促进学生的身心得到全面和谐的发展。 9、充分应用现代教育技术，积极开发社会艺术教育信息资源，发展网上艺术教学，制作和运用多媒体教学课件，拓展学生艺术视野和思维空间。 10、建立科学的艺术教育教学评价机制。从知识积累、审美能力、艺术实践、艺术素养等方面和学习过程对学生的艺术学习给予综合测定与评价。高等学校的艺术课程学习，应计入学分。从教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果等方面对教师的教学工作给予评估。 11、加强对课外、校外艺术教育活动及校园文化建设的领导和协调。立足普及，不断提高课外、校外艺术教育活动水平。

建筑电气材料验收规范

建筑工程电气材料验收控制标准第一部分线管、线盒线管分为PVC管、JDG钢管、普通焊接钢管。 1、PVC管 ⑴壁厚符合标准是验收的重要环节。测量工具：游标卡尺。相关规格型号的管材壁厚如下：∮16≥1.5mm ∮20≥1.8mm ∮25≥2.0mm ∮32≥2.2mm ⑵颜色，PVC管的是一种使用一个氯原子取代聚乙烯中的一个氢原子的高分子材料。聚氯乙烯的最大特点是阻燃。颜色呈鲜亮白色。 ⑶弯曲变形度，将PVC管弯曲180度后自然恢复，看管材恢复程度，弯曲处是有裂缝。 2、JDG钢管 ⑴JDG镀锌钢管管壁厚要求1.6mm，内外壁镀锌层合格，不能出现镀锌不均匀、漏镀锌等现象。这两项合格就可以使用。 ⑵ JDG钢导管管壁厚要求1.6mm。 3、普通焊接钢管 ⑴壁厚符合标准是验收的重要环节。测量工具：游标卡尺。相关规格型号的管材壁厚如下：∮16----∮50≥2.5mm ∮70-----∮100-≥3.0mm ⑵注意钢管外观，最主要是的看钢管的腐蚀程度。标准是腐蚀的程

度是不可出现结斑、结块等表面锈蚀、不能影响钢管的壁厚。4、线盒钢制接线盒的壁厚要求1.2mm，盒底厚底大于1.0mm。PVC线盒同样，且线盒的颜色要鲜亮。PVC接头和锁母要从颜色、壁厚、强度检验是否符合要求。 5、电缆、桥架等电缆桥架钢板厚度要求：400mm以下1.5mm（不含400mm）；400—800mm 为2.0mm；800mm以上为2.5mm。电缆桥架、线槽外观检查：部件齐全，表面光滑、不变形；镀锌或喷塑钢制桥架涂层完整，无锈蚀；玻璃钢制桥架色泽均匀，无破损碎裂；铝合金桥架涂层完整，无扭曲变形，不压扁，表面不划伤。 6、合同有其他要求的，以合同规定为依据。第二部分、配电箱（柜）应符合以下规范要求： 1、规范依据 ⑴《电气装置安装工程盘、柜及二次回路接线施工及验收规范》（GB50171-92） ⑵《电气装置安装工程低压电器施工及验收规范》（GB50254--96） ⑶《低压开关设备及控制设备总则》（GB/T14048.1--06） ⑷《低压开关设备及控制设备辅助电器铜导体的接线、端子排》（GB/Y14048.(7.8)--06） ⑸《低压系统内设备的绝缘配合》（GB/T1695.1--97） 2、各类箱内电气部件（不含支架类、辅材类）的规格、型号必须符

学校艺术教育工作规程(教育部令第13号,2002年7月25日)

学校艺术教育工作规程教育部令第13号，2002年7月25日《学校艺术教育工作规程》已于2002年5月23日经部长办公会议审议通过，现予公布，自2002年9月1日起施行。教育部部长陈至立2002年7月25日学校艺术教育工作规程第一章总则第一条为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》，制定本规程。第二条艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。第三条学校艺术教育工作应以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。第二章学校艺术课程第四条学校应当加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。第五条学校应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。学校应当结合实际情况制定艺术类必修课或选修课的教学计划（课程方案）进行教学。第六条配备专职教师进行艺术类学科的教学工作，保证艺术类课程的教学质量。第七条将艺术类课程列入期末考核与毕业考核项目。第三章课外、校外艺术教育活动第八条课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。第九条学校每年根据自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动和艺术展演活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。并结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。第十条学校应当充分利用社会艺术教育资源，挖掘校本以补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。学校组织学生参加社会团体、社会文化部门和其它社会组织举办的艺术比赛或活动，应向上级主管部门报告或者备案。第十一条学校应当为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进

实验小学艺术教育管理制度

实验小学校—— 艺术教育工作管理制度为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，根据区教育局学校艺术教育工作规程实施意见，制订以下规章制度: 一、加强组织管理 1．重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。 2．成立艺术教育领导小组，每期召开专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。 3．按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。 4．每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。二、落实课程计划 1．严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到 100 ％。结合学校实际开设书法等艺术类校本课程。 2．艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。三、艺术老师职责

1．音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。 2．重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行专业培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将校本培训的有关内容纳入教师继续教育的范畴。 3．艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学，上课中要有多媒体的教学互动，不断提升教学效果。 4．校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。四、教研活动到位 1．积极参加市区级各种音乐、美术学科培训活动、研讨活动，积极主持参与区级及以上的研讨课，示范课。 2．根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，确保课题研究的质量。 3．能定期开展学校教研活动，一次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价、有研讨成果。五、艺术活动丰富 1．学校积极开展艺术课外活动，成立各类学校代表队，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。 2．学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到 80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术节活动，丰富校园生活。

学校艺术教育工作制度

学校艺术教育工作制度艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。一、艺术教育课程： 1.加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足音乐、美术课。 2.艺术课程应当按照艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。 3.每学期制定艺术教学计划、进度，开设的艺术课有教案。 4.艺术课程列入期末考查。二、课外、校外艺术教育活动 1.课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。每学期面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组。 2.举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，每年举办艺术节，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。 3.充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，组织学生参与社团、社区交流学习活动，举行各类演出、展览和公益活动，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。 4.为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育。三、艺术教育的管理： 1.成立艺术教育管理领导小组，由主管学校艺术教育工作的副校长任组长;配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。 2.根据国家有关规定配备专职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。 3.艺术教师应有比较全面的专业理论、知识和技能，有较高的教学能力，有组织课外艺术表演、竞赛的能力和教育教学科研能力。

四、关于《学校艺术教育工作规程》评估方案的说明【模板】

四、关于《学校艺术教育工作规程》评估方案的说明（一）《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》根据《学校艺术教育工作规程》的精神和要求制订，适用于全国乡镇中心小学以上的小学、普通中学和中等职业学校。实施本评估方案的宗旨是为了进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，推进学校艺术教育的改革与发展，开创学校艺术教育的新局面，促进学生在德智体美诸方面得到全面的和谐的发展。（二）实施本方案的办法由省级教育行政部门决定。可以采取学校自我评估和教育督导部门评估相结合的方法，评估可采用听取汇报、看有关资料、看课堂教学和课外活动现场、问卷调查、开座谈会、个别访谈等形式。（三）本评估方案的指标体系有6个评估项目、14项评估指标。14项评估指标的等级分为A、B、C、D四等。评估结论为优秀、良好、合格和不合格四种：优秀A≥11，C≤2，D＝0 ；良好A＋B≥11，D＝0 ；合格D≤1；不合格D＞1 。（四）根据《〈学校艺术教育工作规程〉评估指标和参考等级标准》，每一项评估指标下有评估要点，每个评估要点给出了A、C 两个等级的参考标准，介于A级和C级之间的为B级,低于C级的为D级。（五）根据《〈学校艺术教育工作规程〉评估计分表》，由每个评估要点的等

级和参考权重来计算评估指标等级得分。评估指标等级得分的计算方法如下：评估要点的等级分值为A 4分、B 3分、C 2分、D 1分，把等级分值乘以参考权重，并将每个评估要点的得分相加，即得出该项评估指标等级得分。再由评估指标等级得分得出评估指标的等级： A≥3.5 ，3.5＞B≥2.7，2.7＞C≥1.7 ，1.7＞D。［例］某学校“指导思想”评估项目下的评估指标“教育理念与贯彻教育方针情况”的等级的确定：根据该评估要点的等级，以参考权重乘以该等级的分值并相加： 4 ×0.5+ 2×0. 5 = 3.0 即得出该项评估指标的等级得分为3.0分，确定该项评估指标的等级为B。（六）凡有以下情况之一的，不予评估：因艺术教育指导思想错误或工作管理疏误导致发生重大事件的；学校不能按课程计划正常开设艺术类课程的。

学校艺术教育工作规章制度

XXX中学艺术教育工作规章制度为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学校艺术教育教学活动的开展，规范学校艺术教育工作，提高艺术教育工作的质量，培养学生的创新意识、审美情趣和欣赏能力，制订以下规章制度: 一、加强组织管理 1、重视艺术教育工作。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。 2、成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。 3、按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。 4、每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。二、落实课程计划 1、严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到100 ％。结合二期课改以及学校实际开设篆刻等艺术类校本课程。 2、组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。 3、艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。三、艺教老师职责 1、音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。 2、重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行二期课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3、艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学，40 岁以下的艺术教师必须获得计算机应用能力考核等级证书。 4、校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、篆刻长廊，陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。四、艺术活动丰富 1、学校积极开展艺术课外活动，成立艺术团队或兴趣小组，艺术课外活动落实，做到有计划、有时间、有措施、有师资、有制度。 2、学校艺术活动要面向全体学生，学生参与各类艺术活动面达到80 ％以上。学校每学年必须组织一次全校性的艺术活动（艺术月、合唱节等），丰富校园生活。 3、积极组织学生参加艺术竞赛活动，学校有鼓励师生参加艺术竞赛活动的措施，每学年组织艺术团队参加校级以上艺术竞赛活动，并取得较好的成绩。六、每学年举行一次校园艺术节，其中包括诗歌演讲比赛、朗诵比赛、卡拉OK比赛、班级合唱比赛、班级文化展牌评比、师生书画展以及艺术节文艺汇演等各项活动。第XXX中学德育处 2010年8月

配电箱合同书

配电箱制作加工合同书甲方：中国第四冶金建设有限责任公司辽源项目部乙方：吉林省辉能电力设备有限公司根据中华人民共和国《合同法》，中国第四冶金建设有限责任公司与吉林省辉能电力设备有限公司就“辽源市博纳雅居小区A2、A3、A14”所用配电箱加工制作事项，本着互惠互利的原则，经双方协商，达成如下合同条款：一、承包范围及内容：辽源市博纳雅居项目工程的所有低压配电柜、配电箱、总等电位端子箱、弱电箱等的制作加工、图纸所示全部电气元件的采购及配盘；并负责办理辽源市电业局要求的审批手续及负责验收的费用。二、质量标准：符合国家建筑电气验收规范标准；符合设计规范及有关规定；符合当地电业部门的验收标准；符合吉林省防雷办的验收标准。三、甲方有关要求： 1、配电箱严格按照设计图纸、设计变更通知单及甲方有关通知进行加工制作。否则，由此造成的返工浪费完全由乙方负责。碰到需要解决的问题，要及时以书面形式向甲方提出，通过调整设计或甲乙双方协商解决，不允许擅自变更。

2、必须提供低压配电柜、配电箱及箱内主要元器件的合格证及检验报告，所有设备中有需要强检的材料，乙方应及时送检并承担检测的费用。 3、满足设计及使用要求，严格按照图纸设计电器元件品牌进行加工。 4、配电箱采用冷轧钢板。配电箱体的钢板厚度具体要求如下：箱体半周长1000mm以内,钢板厚度为1.2mm 箱体半周长1000mm-2000mm以内,钢板厚度为1.5mm 箱体半周长2000mm以上,钢板厚度为1.8mm 5、低压配电柜严格按照图纸设计规格型号制作加工。 6、所有配电柜、箱进场附带标识牌。四、工期： 1、配电箱箱体、弱电箱箱体及总等电位端子箱于2013年6月24日前进厂。 2、低压配电柜、配电盘、配电箱门根据施工进度要求进场。 3、乙方按照甲方提供的进场计划，将箱体、元件送到指定施工现场，并承担运输及装卸费用。五、交货方式：乙方将箱体、元器件送到施工现场，经有关人员验收由甲方指定材料员签字，凭甲方的收料单与甲方结算工程款。六、保修期限及质量保证金： 1、质量保修期两年（起始时间为工程竣工验收合格后开始计算）保修期内免费保修；保修期外为有偿服务，保修期以外发生的维修，

艺术教育活动实施方案

告成镇中心小学 2015-2016学年艺术教育活动实施方案艺术教育是素质教育的重要组成部分，也是德育的抓手、美育的突破口。要充分发挥艺术教育促进学生健康成长的功能，不断形成我校艺术教育特色，提高我校教育教学品位，彰显我校教育教学特色。结合学校实际，制订我校艺术教育方案。一、指导思想以全面推进素质教育为目标，建立和完善学校艺术教育管理制度，加强学校艺术课程教学，提高教育教学质量，加强教师队伍建设，加强校园文化艺术环境建设，使我校学校艺术教育工作规范化、制度化、科学化，促进学生全面发展。二、工作目标 1、营造氛围。营造浓厚的艺术教育氛围，创设学校艺术教育条件，全员参与，让学生从小接受艺术的熏陶。 2、形成能力。通过开展艺术教育活动，形成基本的艺术素养和审美能力；以个人或集体合作的方式参与各种艺术活动，体验艺术活动的乐趣，发展艺术实践能力；获得对艺术学习的持久兴趣，激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 3、形成体系。形成学校艺术教育目标体系，完善学生审美目标要求；健全学校艺术教育工作机制，规范学校艺术教育方式方法，确保学校艺术教育的效果。三、具体工作。 (一) 学校艺术教育领导小组：组长：韩朝阳副组长：曹素芳代雪组员：音乐组、美术组成员（二）建立学校艺术教育工作制度。

1、全员参与制度。艺术教育是面对全体学生，学校根据实际情况，创设一定的艺术教育条件和氛围，让师生人人参与。注重学生艺术兴趣的培养；同时关注艺术特长学生的培养，让优秀的学生更优秀。 2、立足课堂制度。艺术教育的根本在于课堂，全体音乐美术教师要专心研究本学科的教学特点，加强教学研究，提高自身的业务能力，不断提升课堂教学效果。通过课堂教学，为学生奠定基本的艺术素养。 3、定期活动制度。学校定期组织相关艺术教育活动，积极开展生动活泼的课外艺术活动，组织师生参加由教育部门组织的各项艺术大赛，每学期组织至少一次艺术教育活动。 4、科学评价与奖励制度。学校根据相关艺术学科特点，制订教学效果考核方案；每学期将组织考核小组对艺术学科教学情况进行评价考核。同时对取得优秀成绩的艺术特长师生进行奖励，每学期评选特长之星。为艺术特长教师设立书画工作室。鼓励教师一专多能。 5、经费保障制度。学校保证艺术教育必要的经费开支，定期选送相关教师外出培训学习，学校每年按计划添置更新相关艺术教育设施、图书，订阅相关艺术杂志（三）加强艺术特长师资培养。 1、强化特长教师的在岗培养，对特长教师实行奖励措施。明确特长教师工作职责，强化特长教师的教育任务。 2、加强对音美学科的常规管理。教务处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教育处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习大纲、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。 (四)开展丰富多彩的活动课课外活动是课堂教育的延续和补充。学校加大对活动课的管理，制定措施，逐步形成制度化、规范化。在艺术教育活动中学校利用课余时间，开展兴趣小组，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立书法、国画、水粉画、素描、食贴画、纸立体、合唱、舞蹈、鼓号队

2021新版中小学艺术教育工作计划格式范文

2021新版中小学艺术教育工作计划格式范文 Through the work plan, you can make a plan for future work and work out a detailed plan; the work plan function greatly improves work efficiency. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

2021新版中小学艺术教育工作计划格式范文导语：通过工作计划，可以对未来工作进行一个规划，制定出详细计划；这样能让工作更有条理性，还能对工作进行全局的管理，可以更好的应对工作中遇到的问题，工作计划功能对提升工作效率有很大提升。中小学艺术教育工作计划(一) 一、指导思想贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程;以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作;以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实，使我校的艺术教育适合每

一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化氛围。二、总体目标加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。三、工作要求认真执行教学计划和音乐、美术课程标准，开齐、上好课程，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。抓好学校艺术教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。营造艺术氛围，浓厚校园文化。

(完整版)艺术培训学校员工奖惩管理制度

艺术培训学校员工奖惩管理制度一、目的为强化员工遵纪守法和自我约束的意识，增强员工的积极性和创造性，同时保障公司各项制度的执行，维护正常的工作秩序，特制定本制度。二、适用范围本制度适用于学校全体员工。三、主管部门本制度管理部门为综合管理部。四、奖励（一）对员工的奖励分为：计功、计大功、升迁或晋级、通令嘉奖等荣誉称号。在给予上述奖励时，发给一次性奖金和荣誉证书或奖状。（二）对有下列表现之一的员工，给予奖励: 1.在完成规定的教学任务的同时，注重教学方面的创新，班级升学率达98%以上。 3.在保护公共财产、防止或挽救事故中有功，使学校财产和职工利益免受重大损失的。 5.在维护财经纪律，抵制歪风邪气方面事迹突出的。 6.一贯忠于职守、积极负责、舍己为人，事迹突出的。 7. 每学期（或学年）评出一个或两个优秀班组，可获得相应奖励，并授予“优秀集体”称号。 8、其他应当给予奖励的。五、处罚（一）对员工的行政处分有：警告、记过、记大过、降级、降薪、留用察看、撤职、开除。对员工给予警告、记过、记大过处分的同时，可以附加扣发1～3个月的绩效奖金；降级，在降级的同时，扣发4个月绩效奖金。凡受公司留用察看处分，察看期间只发给试用期工资；对员工的行政处理：辞退（解除合同）、开除。 1.行为规范处罚（1）保持衣冠干净整齐，胸牌佩戴应符合公司规范要求，禁止赤膊、赤脚、穿拖鞋、背心等现象，违者每次罚款5元。未经领导批准的，私自调班的，不服从管理、调配，违反内部管理规定的，无理顶撞的，罚款3元。（2）1、迟到、早退30分钟以内，罚款2元；30分钟到1小时，罚款5元；1到4小时，记为矿工。不执行请、销假规定，罚款2元。（3）未经领导批准的，私自调班的，不服从管理、调配，违反内部管理规定的，无理顶撞的，罚款3元。（4）工作或服务态度不佳，与学生或其家长发生不礼貌行为，罚款3元。遵守“6S”(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全)现场管理规定，按照“6S”标准对所属区域及员工进行管理，保持清洁、优美、卫生的环境，培养员工素养。乱丢垃圾、纸屑、随地吐痰、罚款2元；在生产区域或宿舍区乱倒垃圾、杂物、脏水、剩余饭菜污染环境，罚款2元，并责令清理干净。（4）严禁在工作场所内大声喧哗、使用污言秽语或追逐嘻闹，讲话声量以不影响他人工作为标准，违者罚款10元。（5）工作时间内应坚守工作岗位，不得随意窜岗、离岗或扎堆聊天，不做与工作无关的事情，也不得影响他人工作，违者罚款10元；睡岗罚款5～10元。（6）实行日落原则，今天的事情今天做完，不拖拉。违着罚款5-10元。（7）不允许在禁烟场所吸烟，违者罚款10元。（8）下班离开时应关闭电脑、空调、电灯等用电设备设施，关锁好门窗。发现长明灯、长流水现象，每次罚款5元。（9）工作时间内玩电脑游戏、看电影、看与工作无关的报刊杂志，每次罚款5元，连续三次校内通报批评。（10）使用电话言简意赅，勿占用时间过长，禁止用办公电话聊天，严禁拨打自动声讯电话，严禁占用电话炒卖股票，违者罚款10元。（11）爱护公司财物，勤俭节约，杜绝各种浪费。动用学校财物从事私活加工，按材料加工费的5～10倍予以罚款，造成损失照价赔偿。（12）严禁盗窃学校财物，一经发现，除按价赔偿外，予以行政处罚，情节严重的移交公安司法机关处理。