学校教育讲座主持词怎么写

欢迎来到外国语小学“道德讲堂”。学习先进人物，讲述身边故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励华夏儿女砥砺奋进的精神支柱。我们今天道德讲堂的主题是“敬业爱岗，做人民满意好教师”，共有六个环节：唱歌曲、学模范、省自身、诵经典发善心、谈感悟、送吉祥。

【一】唱歌曲

首先我们进入第一个环节：大家一起来聆听并合唱歌曲《公民道德歌》。请大家起立。请放视频。

请坐下，谢谢大家!

【二】学模范

接下来进入第二个环节“学模范”。有一位老师，她被称作冰雪为容玉作胎，这是何等的圣洁!2013 年感动中国十大人物的颁奖词这样描述她：别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀; 她大你们不多，却让我们学会了许多都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。让我们重温张丽莉的感人事迹。（看视频）有人把张丽莉的事迹用沙画的形式演绎出来，请欣赏短片《沙画―最美女教师》（看沙画）

总结：张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她心灵深处的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生的价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。她用刹那间绽放的大善大爱、大勇大美，诠释了人民教师的高尚师德。

【三】省自身

以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。“静坐常思己过，闲谈莫论人非”，让我们进入第三个流程“省自身”。我们

是敬业爱岗，人民满意的好教师吗。我想请在座各位和我一起静静的反思一下，请闭上眼睛思考：

我在教学中是否做到了不讥讽、斥责、侮辱学生，不体罚和变相体罚学生;是否存在随意停学生课、赶学生出教室的现象; 是否尊重学生人格，给予他们快乐、热爱、鼓励和智慧，坚持正面教育，公平、公正地对待每一位学生。是否存在利用职责谋取私利、违规向学生乱购滥发教辅资料、乱收费现象，是否存在索要或者违反规定收受家长、学生财物; 是否存在组织、要求、或暗示、诱导学生参加校外有偿补课等。

是否存在上课接听手机、玩手机影响正常教学; 是否存在在教室内抽烟的现象; 是否存在敷衍了事不备课就上课、作业批改不认真现象; 是否不断改进教法，减轻课业负担; 是否存在上课迟到、旷课、提前下课和拖延下课现象; 对学困生是真心帮助还是嫌弃?

对学校分配的工作，是积极承担还是抱怨?遇到问题，是积极思考解决还是搁置推托?是否对同事微笑、支持、分担和互助，在工作和生活中传递正能量。

问问自己，我是一个优秀的、尽职尽责的、洋溢着美好向上气质的教师吗?

好，睁开眼睛。

请听《慈悲的心路》。（放歌曲）

【四】诵经典发善心

下面我们就进入第四个流程：诵经典发善心。

今天我们要学习的是《荀子. 劝学篇》中的经典名言。请大家跟我起朗读：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。

这句话的意思是说千里之路，是靠一步一步地走出来的，没有小步的积累，是不可能走完千里之途的。引申开来，就是做事要脚踏实地，一步一个脚印，不畏艰难，不怕曲折，坚韧不拔地干下去，才能最终达到目的。这句话充分体现了古人对敬业、乐业的理解和感悟。“不积跬步，无以至千里，不积小流，

古诗背诵主持词

古诗背诵主持词篇一：古典诗词背诵比赛主持词古典诗词背诵比赛主持词诗的言语，典藏着华夏五千年的悠悠历史词的声音，演绎着贯穿古今的不朽传说经典诗词，吟咏着底蕴深厚的民族文化诗词经典，见证着炎黄子孙的风骨铿锵尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！这里是首届中华古典诗词背诵比赛决赛现场，欢迎您的到来！一把黄土塑造了千万个你我，五千年文化是我们生生不息的脉搏一湾江水养育了无数神舟儿女，五千年历史是我们坚定不移的步履中华优秀传统文化，凝聚着古圣睿智的目光中华优秀传统文化，蕴藉着先贤越人的思想诗词歌赋，便是这文化星海中最耀眼的一颗，摘一个，可将银河点亮它更是文化百花园中最娇艳的一朵，采一只，便会满手都馥郁着芬芳文人们燃情而诗，留下许多千古绝唱后人们盛世而歌，吟咏书情亘古绵长为丰富校园文化生活，增强校园文化氛围，弘扬中华优秀传统文化，

增进师生爱国主义情怀，我校长期以来都致力于弘扬中华优秀传统文化，将文明根植于菁菁校园，将经典播向求知若渴的心田，让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养，收获快乐、感悟成长。所以，今天我们齐聚于此，诵读经典，去找寻万里河山的广阔，对话圣贤，来感受文字千年的力量，共享这场文化与文明的饕餮盛宴。好，我们闲话少叙，我宣布，笑嘻嘻小中华古典诗词背诵比赛决赛正式开始！首先，请允许我为大家介绍今天的评委老师，他们是…… 下面由我来宣读一下今天总决赛的比赛规则…… 今天参加总决赛的18只代表队是由初赛选出的各年级的优胜队伍，他们分别是……本次比赛将评出一等奖一名，二等奖……看我们的选手已经整装待发，个个是斗志昂扬，让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中能够取得优异的成绩！我们现在开始总决赛的第一个环节——必答题，请一号台一号选手听题…… 第一轮比赛结束，让我们看看各代表队的得分情况…… 下面我们开始紧张刺激、扣人心弦的抢答题部分…… 经过工作人员的现场统计，比赛结果已经揭晓，获得笑嘻嘻首届中华古典诗词背诵比赛决赛三等奖……

专家讲座主持词

专家讲座主持词尊敬的各位来宾、各位同仁:_ 大家上午好！在这深秋丰收的季节里，我们感染科和葛兰素史克公司合作举办了今天的“肝病治疗新进展”讲座；在这里对大家百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加今天的讲座表示最由衷的感谢，对大家的到场表示最热烈的欢迎。谢谢大家！慢性乙肝是中国目前面临的最主要传染病之一，XX年最新的流行病学调查显示：中国约有九千万乙肝病毒携带者，两千万慢性乙肝患者，这些患者是发生肝硬化，肝癌和肝衰竭的高危人群，葛兰素史克公司长期以来一直致力于为广大医务工作者搭建学术交流的平台，是最早投入研发“抗病毒治疗药物”的企业之一，该公司研制的乙肝抗病毒治疗药物“贺普丁、贺维力”，已帮助数以万计的乙肝病人逃离“乙肝”的魔爪；接受治疗的患者预后得到大大的改善、生活质量得到前所未有的提高，无数“乙肝”患者为此重新树立了生活的希望和战胜病魔的信心，他们创造出了乙肝治疗史上一个新的里程碑。今天，我们非常荣幸地请到了“新疆医科大学”肝病科学术带头人——xxx教授！xxx教授年轻有为，气质非凡，在新疆的“肝病界”很有影响力；现任新疆医科大学感染科副主任医师，硕士研究生导师，肝病中心副主任，她1992

年毕业于新疆医学院，1998年取得硕士学位，XX年取得博士学位，XX年在法国贝藏松医疗中心研究肝病，是一附院肝病科骨干，是世界卫生组织肝癌与致癌因素研究项目中国区研究组成员。主攻方向：内科肝脏疾病。擅长领域：难治类型病毒性肝炎的抗病毒策略、不明原因肝硬化、不明原因转氨酶升高、不明原因黄疸、不明原因腹水、重症肝病，脂肪肝，肝内占位定性诊断等，为新疆地区肝病的诊治工作作出了难以磨灭的贡献。我相信，只要我们团结奋进，携手努力，就一定能够共同铸造新的辉煌！最后，再次对xxx教授致以崇高的敬意和衷心的感谢，也衷心祝愿各位来宾、各位朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利、财源滚滚来!谢谢大家!

优质课主持词

尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 古诗云“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。教师是提高教育教学质量的源头活水，教师强，学生幸；教师强，学校兴；教师强，民族望。今天我们齐聚一堂，带着一份对小学数学教育执着的追求，共同观摩清丰县小学数学优质课，相信大家一定会收获满满。上午的活动安排有三个环节，首先由县教研室徐瑞娜老师致辞，接下来我们共同欣赏3节现场课，最后由徐瑞娜老师评课。现在有请县教研室徐瑞娜老师上台致辞。感谢县教研室关注教师成长，搭建这样一个供我们学习和交流的平台。接下来就让我们把时间交给第一位做课的宋利萍老师，宋老师来自马庄桥镇金魏小学，她执教的是部编教一年级下册20以内退位减法整理和复习有请宋老师和学生们。让我们把掌声再次送给老师和孩子们，感谢他们的精彩展示。接下来是来自幸福路小学的王利惠老师带给我们的是部编教材三年级下册复式统计表，让我们掌声有请王老师和学生们。接下来我们休息十分钟，准时开始第三节课。各位老师。我们精彩继续。接下来给我们做课的是来自我校罗利芳老师。罗老师带给我们的是部编版一年级下册找规律，

让我们掌声有请罗老师和孩子们。让我们再次响起热烈的掌声，感谢罗老师和这一群可爱的孩子们。感谢三位老师为我们呈现出精彩的课堂教学。下面有请徐瑞娜老师做点评。感谢徐老师的精彩点评。课堂教学有科学也有艺术，课堂教学探索是永无止境的，没有最好，只有更好。加紧学习的步伐，不停下的我们实践的脚步。相信我们在追寻的过程中，能看到更加美好的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。我们今天上午的活动到此结束。下午两点我们不见不散。上午，三位老师为我们呈现了精彩纷呈的课堂教学。他们的教学理念、教学设计、教学方法，肯定有值得我们学习和借鉴的地方。希望接下来的学习给大家带来别样的收获。下午活动安排三个环节，首先继续欣赏两节现场课；然后，聆听王艳着老师为我们带来的讲座；最后，由县教研室徐瑞娜老师总结。

专家讲座主持词开场白怎么写

专家讲座主持词开场白怎么写网友：部专家座谈会主持词回复：随便说，不会来向我请教。建座谈会主持词同志们，朋友们：再有十几下面让我们以热烈的掌声我部作重要指示。谢谢。网友：初一家长会的主持词我们的期中考试刚结束要召开家长会我帮帮忙想想主持词吧（两个主持。。。回复：不知道你是学生还是，别急，主持人的很简单，第一部分：a：亲爱的们b：亲爱的家长们还有谁类推。a&b：*班的*会现在开始a或b：说明今天开会的。。。网友：座谈会主持词开场白求学生座谈会主持词开场白回复：随着高等教育的大众化，化以及教育需求的多样化，之间的竞争不可避免且会日趋激烈，因此，如何培植生的核心竞争力是摆在每一位面前的任务，那么。。。网友：学知识讲座开场白主持突然接到任务，要主持“学知识讲座”大会，心里没有底，不知道该如何开始？。。。回复：了解一下每个的学术和职业先。网友：讲座主持词开场白我们邀请了一个很有名的人来做一场讲座，主题是“生，如何提高自身的核心。。。回复：随着高等教育的大众化，化以及教育需求的多样化，之间的竞争不可避免且会日趋激烈，因此，如何培植生的核心竞争力是摆在每一位面前的任务，那么。。。

网友：求计问策座谈会主持词怎么写？回复：求计问策座谈会主持词怎么写？求计主持词座谈会我们邀请几们、、员来我市就我市经济社会发展等问题进行。参会的有市主要、宣体、企业界。。。。网友：美容讲座和健养品讲座主持词关于美容讲座和保健品讲座的开场词和结束语，越多越好谢谢啦回复：开场白各位女士、各位先生，各位尊敬的朋友们大家晚上好！健康知识讲座即将开始，为了使今晚有一个更舒适的环境，特做如下友情提示，敬请各位配合：为了让。。。网友：主持词哪位能帮忙写一份小学五年级一主持词，共有四位男生主持，整个庆祝会只有小时。。。回复：一儿童节主持词—双人版一儿童节—“童心，畅想一”暨节闭幕式主持词主持甲：首先让我们为在中的所有生命默哀一分钟！主持乙：为。。。网友：化妆美容讲座主持词开场白我们邀请了一位美容来做“关于化妆与美容的讲座”我第一次办讲座不知道。。。回复：西美美容专修：把你办本次讲座的目的讲出来，再介绍一下即可。不要超过分钟。网友：急求春节联欢会主持词！我们办事处今年春节举办联欢会，我当主持。急求主持词！希望大家帮忙！。。。回复：也有用。主持人开场白：甲：尊敬的各位乙：亲爱的同事朋友们合：大家新年好！甲：寒暑交迭，万象更新。乙：金猴欲退，

小学高年级学生青春期教育讲座稿

小学高年级学生青春期教育讲座稿一、实验亲爱地同学们：青春期是人生地一个重要路段，步入青春期说明你们长大了，更懂事了，拥有阳光般灿烂地笑容，怀有远大宏伟地理想，富有美妙绚丽地梦幻和丰富地情感,我为你们感到高兴，你们也应该坦然面对.为了让你们顺利、快乐、有意义地度过青春期，学校举行了这次青春期教育讲座，希望能对你们有所帮助.b5E2R。（一）如何调节控制自己地情绪不知大家是否发现，青春期地你们常常情绪不稳定，和爸爸妈妈顶嘴，孩子们身体正在急剧发育，学习上地任务很重，随着年龄地增长，你们渴望对外部社会有更多地了解，以及社会环境地原因，你们地情绪常常强烈和不稳定.虽说情绪不稳定是青春期地心理特点，但是由于情绪地波动会给我们地生活带来一定影响，长期地恶劣情绪还会使人生病，那么如何调节控制自己地情绪呢？p1Ean。我觉得我们首先要寻找原因，找出问题症结后集中精力对付它；睡眠充足，睡眠不足对我们地情绪影响极大，孩子们一定不要把晚上宝贵地睡眠时间用来打游戏或是上网聊天，一定要保证十个小时地睡眠；还要亲近自然，经常到户外去活动，即使走到窗前眺望一下青草绿树也对你地心情有所裨益；经常运动；合理饮食；积极乐观，保持平稳地心态，心理学家兰迪·莱森讲了一个他自己地故事：“有一天，我地秘书告诉我，‘你看起来好像不高兴’，他自然是从我那紧锁达标双眉和僵硬地面部表情看出来地.我也意识到确实如此，于是，我便对着镜子改变我地表情，嘿，不一会，那些消极地想法便没有了”.是啊，生命短暂，我们何苦又要自寻烦恼呢！当然，最重要地是要多和父母沟通，和爸爸妈妈做知心朋友，有什么烦恼多和他们说说，要知道无论世界怎样改变，父母始终是

古诗词教学讲座

浅谈小学古诗词教学张菊花诗词，它以丰富的情感，深邃的意境，生动形象、含蓄凝练、富有节奏感和音乐美的语言，成为人类精神营养丰富的滋补品。千百年来，许多优秀诗篇合着中华民族的脉搏，时时刻刻撞击着国人的灵魂，滋养着国人的性情。所以，古诗词在语文教学中有着非常重要的地位。在两年的语文教学中，对于古诗词教学，我总结了同事和自己的一些方法： 1.允许“模糊解读” 小学生身心发展的特点，决定了古诗文阅读的目的不在于理解内容的深度，而在于积累语言，增强语感，提高文学修养，所以，不必要求每篇都字字疏通，句句领会。每篇古诗下面都有一个醒目的作业题——用自己的话说一说这首诗的大体内容。只要学生翻译的文章不扭曲作者当时的愿意，只要把大体意思说明就可以，并没有在文字、字数、通顺及表达方式上吹毛求疵，要求过严。比如在《清平乐村居》一课中对“醉”的理解，有些孩子理解为“喝醉”，有些孩子理解为“陶醉”，我并没有简单地说对与错，而是引导他们读文、看图、体会，这样，孩子基本上都能在自己原先理解的基础上更进一步。对作者的内心感受也了解得更深一些。诗词中更深层次的意思，自会随学生年龄的增长，阅历的增加，文学素养的提高而逐步领会。

2.反复吟诵我国传统的语文教育非常重视诵读。古诗词特有的音韵之美，决定了古诗词特别适合诵读的特点，所谓“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”，“书读百遍，其义自见”也正说明了吟诵的功效。吟诵可以使鉴赏者感知诗词的音调美和诗词中特定的意境，吟诵得多了，还可能引发鉴赏者的想像、联想、体验和感受，潜心品味诗词中的意象和意境，，如鱼之游于江海之中，自有无穷乐趣。对于初学者，这是最有效的审美手段，切不可弃置不用。但有一点需要强调的是，对于小学生，随意让其反复吟诵可让会让他们厌烦。那短短的几个句子很快就会背了，那读还有什么意思呢？这就要求我们真正贯彻“以读为本”的理念，上承传统教育之优秀经验，下接现代教学理论的“活水”，给学生设计安排一些新奇点，采用各种形式的读，让学生在读中理解、感悟、体验、积淀。 3.有分寸地把握诗词背景介绍学诗词仅靠朗读是不够的，还要注意结合诗词的时代背景或作者的经历遭遇。诗是诗人思想感情的真情流露，而诗人的思想感情与当时的时代背景和诗人的遭遇关系密切，可以说，时代背景和诗人的经历遭遇决定了诗人的思想感情。所以，在进行小学高年级诗歌教学时，要是能让学生对诗词的创作背景有所了解，例如诗中人物的活动，事件发生的时间、地点。诗人的生平和思想变化等，这些对学生对古诗词

主持词专家讲座主持词开场白

专家讲座主持词开场白聘教授、XX大学高级工商管理总裁班课程讲师XX教授为我们作中小企业资本运营战略专题演讲。XX教授主要研究领域为人力资源管理、财务管理、企业发展战略、财商教育等，他曾为XX、XX、XX、XX等国内众多大型企业做过服务工作。他深入浅出，案例丰富的培训风格深得客户的青睐，宽猛相济、睿智幽默、通俗易懂是XX教授特有的授课风格，在国内多个地方的授课深受广大企业家和职业经理人欢迎。下面，让我们以热烈的掌声欢迎XX教授为我们作精彩的演讲！专家讲座主持词开场白（二）亲爱的各位老师，各位同学，大家晚上好！欢迎大家参加人文科学系主办的课件制作讲座。今天，我们有幸请到XXXX演讲人的主要头衔）为大家做一场关于课件制作的讲座，相信这是很多同学感兴趣的话题。首先请允许我代表广大师生对XXX到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢! （接下来要写一小段对演讲人生平的简介）

随着科学技术的迅猛发展，计算机已成为人们工作学习的必备工具，对于将来可能从教的我们而言，课件制作是必要的技能，所以大家对其一定有许多疑问与不解，相信大家定会从XXX的讲座中得到答案。下面让我们一起来聆听XXX的精彩演讲。专家讲座主持词开场白（三）伴着春天的脚步，充溢着虎年的吉祥，我们又站在了新学期的起点。在谈工作之前，先给老师们拜个晚年，祝老师们虎年身体健康，开心、幸福总相伴。今天上午的会议分成两部分： 8 109：00由X校长传达学校工作计划， 9：0011：30是专家讲座。因时间关系，中间不再安排休息，请老师们见谅。（如有需要，注意不要影响其他老师听会）下午1: 004: 00各年级组织老师们在相应的教室讨论上午的学校

讲座主持词开场白怎么写

讲座主持词开场白怎么写我们做教育工作的, 在座的自然有不少疑问，如何做学问，如何做人，如何做事，如何把三者结合起来，共融共生，成就完美人生 ? 大学教授 ** 主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信， ** 主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行 ! 闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座 ! 时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激- 情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊! 让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲 ! 我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值 ! 各位领导、同志们：大家下午好！举办这次“健康知识讲座”，主要目的是为了增强同志们的保健意识，提高保健水平、生命质量和身体素质，引导广大干部自觉摒弃陈旧落后的思想和生活观念，普及卫生防病知识，提倡科学文明健康的生活方式和行为，培育文明健康新风。参加这次讲座的有某某机关干部职工共100 多人。今天我们很荣幸地邀请到了南街社区卫生服务中心针灸科主任、中医师某某某大夫主讲。程大夫出生于中医世家，十五岁就开始学习针灸方法，已从事临床工作 20 多年。程大夫多次自费到上海、北京、辽宁等地师从多位中医名家和针灸专家系统学习中医理论，潜心研习针灸医术，立志学精学深，更好地为广大患者服务，解除患者病痛。在多

青春期心理健康教育讲座

让我们的青春更亮丽同学们，今天我受学校委托，在这里给大家讲一堂课，一堂心理健康教育课。去年秋天我给同学们做过一场报告，今天又和大家一起探讨，很荣幸。在此，首先感谢学校领导给我们的机会，同时也代表全体同学对学校给予的关心爱护，表示诚挚的谢意。今天我报告的题目是——“让我们的青春更亮丽”。这个报告主要目的，是想让同学们知道三个方面的问题：一、我们青春期的学生有什么样的心理特点；二、在我们中间，常会发生怎么样的心理问题；三、出现心理问题时如何去解决。 ●正确的看待心理辅导（心理咨询）。以前大家都觉得心理的事情离自己很远，看心理医生是很神秘的事，其实心理对人们生活能力和生活质量的影响比比皆是心理影响健康心理与文明同行心理影响人们的各方面能力如：抑郁成疾；历史故事诸葛亮骂死王朗；癌症病人对病情的反应等。发达国家对心理健康的重视。大家学会心理保健，我们才能够做真正健康的人，同学们懂得了如何进行心理疏导，才能使自己的青春亮丽光彩。 ●关于健康刚才说到健康，很多同学可能认为，没有身体疾患就是健康，其实这种认识是个误区。世界卫生组织现在提到健康的定义是这样的——“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康等。几个心理不健康的例子很多。 1、网瘾（初三学生杨铮的故事） 2、社会适应不良（大学生刘宁的故事，成绩优秀，面试紧张，社交能力低下） 3、冲动型心理（新新中学某学生）从传统的角度来说，这几个人躯体没有疾病，看上去都是健康的，但用现

在的标准来卡，就是不健康。我只是举了几个例子，心理不健康或者亚健康的情况还有很多，下一个话题就要讲到。等会同学们不妨思考一下，是不是在某些时候，自己也存在心理问题，有的话，大家就要学会去调节；即使没有，也需要学会对心里的保健。 ●心理健康的标准（因为时间关系只做粗略介绍）：（一）正确的自我观即能够恰当正确地认识并悦纳自我，对自己的优点和缺点有较清楚的认识；能够自觉发扬优点，克服不足；不会因为优点而自大，也不会因为不足而自卑。 (二) 情绪稳定乐观情绪在心理健康中起着重要的作用，一个心理健康的中职学生一般应经常保持愉快、乐观、开朗、自信等积极的情绪状态，喜怒哀乐情绪的变化合理、正常，并能依场合的不同适当地控制自己的情绪。（三）人际关系和谐每个人都是一个社会人，离开集体，个人将无法生存。能否与他人和谐相处，是决定一个人事业成败的关键。有心理学家统计，人生80%左右的烦恼都与自己的人际环境有关。对别人吹毛求疵，侵犯他人的利益，不注意人际交往的分寸，都将给自己带来无尽的烦恼。心理健康的中职学生应乐于与人交往，能理解和接受别人的思想感情，也能够恰当地表达自己的思想感情；高兴地接纳他人和自己；既有广泛的朋友，也有少数几位知己。与同性交往随和真诚；与异性交往不紧张，会把握分寸。（四）敢于正视并接受现实不论现实是否如己所愿，抑或对自己极为不利，都能够坦然接受，而不是怨天尤人,否定或逃避现实，甚至产生敌对情绪。心理健康的中职生能够主动地去适应现实，对周围事物和环境能做出客观的认识和评价，并能与现实环境保持良好的接触，既有高于现实的理想，又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望。对自己的能力有充分的信心，对生活、学习、工作中的各种困难和挑战都能妥善处理。（五）焦虑度适中心理健康的中职学生应对自己的学习、生活有一定的紧张感，不应有过度的焦虑；遇到困难时，能积极应对，寻找解决问题的办法，而不是慌乱失措，寝食难安。

优质课公开课主持词

优质课展示活动主持词尊敬得各位领导、老师们: 大家上午好！古诗云“问渠那得清如许,唯有泉头活水来”。教师就是提高教育教学质量得源头活水,教师强则学校兴,近年来,我校教师积极参加校内外得各种培训,有平日里学科组内集体备课研讨,有到校外学习名师讲课经验,更有远赴外地取经解惑。我校教师在多层面,多种形式得锻炼下,教学水平得到了显著提高。今天得活动,更就是高手云集,代表了各个学科组最高水平得老师,为我们呈现精彩纷呈得课堂。先进得教学方法,教学理念,值得在座得所有老师观摩学习。下面我宣布:乌市第四十四小学优质课展示活动现在开始。活动第一项:请允许我介绍参加这次优质课展示活动得领导:她们就是如仙古丽书记,王亚琴主任,努尔斯曼主任,田嘉赡主任,李龙主任。今天得活动日程,共有7节优质课展示,每位老师有35分钟授课时间,上午安排四位老师授课,下午将有三位老师授课。中间部分由我们得领导进行精彩点评。有人说,数学就是一种理性得精神。下面有请数学组赵媛媛老师,她为我们执教得就是六年级数学上册《数与形》,今天与她配合上课得就是六年级九班得学生。评价:果然如柏拉图所说,数学就是一切知识得最高形式。

赵媛媛老师得课给我们带来思维得碰撞,清晰得思路,原来数学也可以简单。一切学科都离不开语言得运用。下面有请第二节课授课教师,语文组娜孜拉老师,她为我们执教得就是三年级语文《拍手歌》,与她配合上课得就是三年级六班同学评价:在您拍一我拍一中,我们学会了 , 在寓教于乐中,我们受益匪浅。都说艺术不分国界,实际上语言魅力就是不分民族得。第三节课有请民语文组阿斯亚、买卖提老师,她为我们执教得就是一年级民语文《识字》第二课时。与她配合上课得班级就是一年级一班同学评价: 天青色,等烟雨,而我在等您。下面第四节课有请美术组崔洪老师, 她为我们执教得就是六年级美术《水墨青花》,与她配合上课得就是六年级九班学生感谢崔红老师得授课,水墨艺术与青花艺术得结合,为我们展现了中华传统文化极富内涵得篇章。感谢今天四位老师与孩子们给我们带来得精彩表现。下面有请主任进行点评。得指点,令我们在授课中体味课程最真实得状态,字字珠玑,句句锦绣。谢谢您。 (感谢老师得鼓励与认可,我们一定会百尺竿头更进一步。)

讲座主持词结束语和开场白范文

讲座主持词结束语和开场白范文主持人是在活动中扮演着一个很重要的作用,比如活跃气氛,引导节目流向等等。在讲座即将结束的时候，主持人可以说些什么来结尾呢?以下是为大家提供的讲座主持词结束语,供大家参考借鉴! 各位企业家、各位来宾：刚才，xx教授用了个多小时的时间，给我们详细阐述了中小企业与资本运营战略的辩证关系。一直以来，中小企业的发展主要依赖于生产要素的大量投入，这种粗放的增长方式以过多的资源与环境的消耗为代价，企业成本较高，经济效益较低，产品质量难以提高。通过今天xx教授的精彩演讲，使我们进一步感受到中小企业运营好资本的重要性和必要性。对我们进一步理清工作思路，创新工作方法，落实工作举措提供了有益的借鉴。使我们能够站在一个更高的起点做好各项工作。最后，我提议，让我们再次用热烈的掌声对xx教授的精彩演讲表示感谢! 各位专家、领导、全体教师：历时4个小时的讲座结束了，听了几位专家的讲座，我们耳目一新，可以说如沐春风，如淋春雨，我们的困惑与不足得到了圆满解决，大家统一了思想，明确了认识，达到了预期的目的。感谢专家的精彩讲座，希望大家在以后的教学工作中，以专家的讲座为引领，针对自己存在的问题，寻求解决的最佳途径，进一步开展好打造“高效课堂”活动，在完成教学任务的同时，积极参加观议课活动，以改进

课堂教学，促进教师专业化发展。同时希望全体教师认真总结自己的教育教学工作经验，积极撰写经验材料，教学论文，使我校的教科研工作、教育教学工作在原有的基础上实现质的提升、新的突破。讲座主持词结束语(三) 时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲! 我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值! 最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束! 尊敬的各位来宾、各位同仁: 大家上午好!在这深秋丰收的季节里，我们感染科和葛兰素史克公司合作举办了今天的“肝病治疗新进展”讲座;在这里对大家百忙之中牺牲宝贵的休息时间来参加今天的讲座表示最由衷的感谢，对大家的到场表示最热烈的欢迎。谢谢大家!

邀请专家讲座的主持词

邀请专家讲座的主持词邀请专家开讲座也是要有主持的，下面一起去看看本人整理的邀请专家讲座的主持词吧，欢迎阅读！邀请专家讲座的主持词1 老师们，同学们：大家上午好！首先让我们以热烈的掌声欢迎周博士的到来！今天，我们齐聚一堂，有幸请到周博士在百忙之中给我们报告。周博士一直致力于文明传承、合作共赢，正知传播，他是一位资深教授级实战派讲师、国际标准化认证高级审核员、国家注册见证评价老师、至诚管理咨询培训学院荣誉院长、周公文化研究会名誉会长、系统化持续卓越成功教育训练第一人、未来人脉关系学家、社会活动家、快乐功成超级演讲家、未来管理学应用大师、团队品牌领导力大师、激情战斗力大师。今天，周长利博士将给我们做题为“积极心态，学有所成”的报告，将针对我们的工作心态、学习心态等方面释疑解惑，为我们以后在工作、学习方面提供广阔的思路。对于在座的每位同志都是一次难得的学习机会，周博士理论功底深，知识面广，希望大家珍惜机会，认真听、认真记、深刻领会，全面把握和领会精神实质。下面请以热烈的掌声欢迎周博士作报告！结束语：

刚才周博士为大家作了别开生面的报告会，让我们受益非浅、感受颇深。报告深入浅出，旁征博引，非常精彩，发人深思，我们不仅增长了学识，启发了思路，还深深感受到了周博士自身独特的人文魅力。会后，希望大家用周博士的理念，对照一下自己的工作、学习情况，好好反思，好好总结，争取在工作、学习方面取得更大的进步。老师们、同学们，让我们以热烈的掌声，再次向周博士表示由衷地感谢！专题报告会到此结束，散会！邀请专家讲座的主持词2 同志们：今天，我们十分荣幸地邀请到了中央党校博士生导师王瑞璞教授，为大家作关于“当前中国宏观经济分析与对策及对首都经济影响”的讲座。首先，让我们以热烈的掌声欢迎王瑞璞教授！王教授多年来一直致力于中国经济社会发展和党建工作的研究，在经济学领域久负盛名，同时也是国内著名的党建专家。先后出版了《社会主义改革的理论与实践》、《邓小平经济理论的卓越贡献》、《中国改革报告》以及长达1800万字的《中国共产党建设全书》等20余本著作，发表论文250余篇，在国内学术界引起了较大的反响。除了学术方面的高深造诣，王瑞璞教授还经常深入到各地调研、授课，为促进地方经济社会发展提出了大量的真知灼见，受到了全国各地学员的一致好评。

女生青春期生理及自我保护教育讲座

女生青春期生理及自我保护教育讲座 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

我的青春我做主 ——女生青春期生理及自我保护教育讲座青春期，文学家称之为“人生的花季”；社会学家称之为“多事之秋”；犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。该怎样渡过这人生的黄金时期呢今天我就和在座的各位女同学一起探讨女生青春期生理知识及保护方面的问题，看看如何来把握我们的青春，做青春的主人。一、青春期生理特征及应对窍门女生青春期的年龄范围确定在10岁—20岁左右，是由儿童到成人的过渡时期，第一表现为生长突增，第二表现为第二性征发育，月经出现。经前紧张症及痛经现象，都是正常的生理反应，不用紧张，只要转移注意力，饮食清淡，即可缓解。当然，如果有出冷汗、恶心、呕吐、腹泻等严重症状时应去医院就诊。经期人体抵抗力下降，很容易引起细菌感染，所以要特别注意经期个人卫生。首先，要注意选择使用质量有保证的卫生用品，卫生巾像护舒宝、苏菲等，不要使用廉价的无质量保证的产品。其次，勤洗热水澡，不能洗冷水澡，注意保护身体清洁、卫生，不洗盆浴。注意不共用别人衣服、毛巾，自己的用具勤洗勤晒。第三，注意保暖。避免涉水、淋雨、游泳、冷水洗头、洗脚，也不要坐凉席、凉地，夏天避免吃过多冷饮。第四，增强体质，提高抵抗力。多吃鸡蛋、水果、蔬菜等，不吃辛辣生冷等刺激性食物，多吃纤维食物，如地瓜、窝笋、香蕉等，保持肠道畅通。

第五，适当控制运动量，注意休息，保持充足的睡眠，避免剧烈的运动，保持乐观和稳定的情绪，要学会自我调节。另外就是青春痘，青少年中有60%左右会有青春痘。青春痘并不影响健康。出现青春痘不可抓挠，挤捏患处。以免细菌侵入而引起发炎。多吃一些富含纤维素的食品，不吃有刺激性作用的食物。选择清淡的饮食，保证充足的睡眠、保持乐观的情绪。经常保持皮肤清洁。睡前用温水洗脸，不涂油脂性化妆品，以免阻塞毛孔，加重症状。二、青春期心理特征及应对窍门随着生理的逐步成熟，步入青春期的你们，可能会开始关注异性，对异性产生好感，这些都是较为正常的心理反映。这时，我们应该学会保护自己，懂得更多的生理与心理知识，而不是盲目的放纵自己的情感。否则就会严重干扰学习。我们要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。跟异性同学相处要群体交往，不要单独相处，同时注意交情不能太深，要浅交。因为距离能产生美。作为女生，我们要学会自我保护，树立正确的人生观。注意心理卫生，保持健康的心态。要能充分认识自己，树立自信心。当有人向你表示好感，或你对异性萌生情感时，可采取： ①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。 ②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的感情。 ③搁置法：即中止情感，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。

小学语文古诗教学专题讲座

小学语文古诗教学策略的专题讲座四语组郝雅古诗是中华民族千古传承的宝贵文化遗产，也是少年儿童不可或缺的精神食粮。它以其精练的语言，丰富的想象，真挚的情感传诵千年不衰，成为中国文化史上一道靓丽的风景线。加强古诗教学不仅可以传承中华文化，培养青少年的审美能力，还可以发展小学生的想象力，让小学生体会诗人的情感，提高艺术鉴赏水平。为了提高小学生的古诗素养，让小学生得到美的熏陶和感染，使小学生在高尚情操的陶冶下形成健康积极的人生观和价值取向，我们应当注重小学古诗教学的策略，让孩子们自主探究，深切体会诗的语言美、音乐美、形象美与意境美，享受徜徉古典文化中的无穷乐趣，让他们领略到生命的美好，感受人文艺术欣赏带来的愉悦。教学实践中，我们如何依据古诗的特点和小学生的认知规律及能力进行具体的教学呢？以下是几点粗浅看法。一、要培养学生认真的学习态度，养成良好的学习习惯认真学的态度和良好的习惯，是学好古诗的关键。读书，不是囫囵吞枣，一目十行，过目即忘。写东西，不能不经思索，下笔千言，离题万里。这些都是不认真的态度。如果这样，一定学不好古诗。课堂教学活动中，马虎的风气是常有的，学生读错音，写错字等现象普遍存在，这种不认真的态度，应该由教师负责，教师没有用科学有效的办法培养学生认真的态度和良好的习惯。叶圣陶先生指出：教育，就是要养成良好的学习习惯。学生有了良好的学习习惯，才能提高学习效率，收到事半功倍的效果。小学阶段，特别是小学低、中学段是学生形成良好习惯的最佳时期，教师要根据学生心身发展的规律及语文学科的特点严格要求学生，严格训练学生。此外，教师更要注重自己的言传身教。读古诗千万不能马虎，要认真，要持之以恒积累，有了认真读和积累的习惯，然后再求读得精，悟得深。二、教师要向学生提出明确的学习目标，提出学习任务，定准学法现代教育理论提出每堂课“教与学”要有目标，有任务，注重学法指导，向学生提出明确的学习目标，阐明学习任务，让学生学有方向。然而，采取： 1、诵读法，就是把诗中所贮存着的能贯通古今的人生意蕴，情感通过读来表现，再现诗作的神韵，是学习古诗的基本方法。教学中，教师要引领学生根据诗句所蕴含的意象展开丰富的想像，进入诗的意境，想像作者所描绘的人物、情节、场面等等，品味深蕴其中的厚重情怀，使学生获得强烈的审美体验，真正达到陶冶情操、净化心灵的效果。如，孟郊的《游子吟》，我们诵读时脑海中应再现慈母缝衣的情景，透过字里行间我们看到了一针一线细细密密地为将要出行的儿子缝着衣服的母亲，没有言语，没有眼泪，却有母伟大的母爱流溢出来。这情，这景，在我们的生活中常常出现，常常拨动我们的心弦。这时再来读诗，情意自然出来了。 2、程序指导法，即：教会学生掌握一定的学习步骤学习教科书入选的内容。其教学流程（整体通读，把握诗境——分步解读，品悟诗情——整体参读，体察诗韵） 3、归类指导法，即：（1）根据古诗的题材归类为：讽刺诗、哲理诗、送别诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗、田园诗、山水诗等等；（2）根据各种“情景”归类为：春夏秋冬、山、水、月、风、花、草、柳、树、江、河、雨、雪、亲情、乡情等等；（3）根据格律归类为：五言古诗、七言古诗，绝句（五言绝句、七言绝句）；（4）根据同一作者归类……这种教学方法，教师可以按照教科书入选的内容适时适当的拓展课外资源，实现知识与能力的迁移、整合，达到整体优化的效果。教学拓展、整合课外资源时要注重其内化的联系，相辅相成；应主次适当。 4、自学法，即：学生自己看教科书的注释，查找资料，或联系上下文把字、词、句的意思读懂，并依托教科书，反复品味语言，从千锤百炼的诗眼、千古传颂的佳句、情景交融

专题讲座主持词开场白及结束语

专题讲座主持词开场白及结束语讲座是一种教学形式,多利用报告会、广播等方式进行。以下是小编整理的专题讲座主持词开场白及结束语，欢迎大家参考！专题讲座主持词开场白及结束语1【开场白】尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：下午好! 今天，春光明媚，在这个春意融融的下午，我们有幸邀请到了xx镇派出所、xx 镇卫生院的领导和专家莅临我校共同开展安全与法制宣传教育活动。首先，我向大家介绍参加大会的各位领导和专家。出席今天会议的领导和专家有：xx镇派出所张所长，xx镇卫生院院长，他们在百忙之中莅临我校讲课，我提议让我们以热烈的掌声对他们的到来表示最热烈的欢迎! 为了活动的顺利进行，先对参加活动的全体师生提几点要求： 1、请德育处的所有工作同志按照预先的分工，分别做好出勤记录、活动记录，并维护好场内和场外的秩序。 2、班主任若有未到位的，请年迅速通知到场，到位的请到相应班级，以帮助同学们提高听讲座的质量。 3、全体同学，要珍惜这个难得的机会，要始终遵守会场纪律，用感恩的心态，用阳光的心情，仔细聆听与会领导和专家们的谆谆教诲，充分展示xx一中学子健康的心态、良好的面貌和青春的风采。会后将体会和感想用文字记录在日记本上，将收获分享给家人、周围的人，并自觉用于指导自己的学习和生活。在活动进行过程中，我将对违纪班级或学生进行点名并记录。今天，活动的中心议程主要有三项：(一是xx镇派出所张所长做“法制专题讲座，二是卫生院做专题讲座，三是张校长做重要讲话)现在依次进行。大会第一项：请xx镇张所长做“法制”专题讲座。大家掌声欢迎!

现在进行大会第二项：请卫生院朱医生做“食品安全及疾病预防”专题讲座。大家掌声欢迎! 刚才，朱医生本着早教育、早预防，保安全，促和谐的原则，为有效预防学校食品安全事故，控制呼吸道等传染病在学校的发生和蔓延，确保师生身心健康，特对春季学校食品安全和传染病预防等方面提出了很多很好的建议和要求。希望大家能按照要求，学习卫生常识和疾病预防知识，养成良好的卫生习惯，确保健康!(提议大家再次用热烈的掌声对朱医生的重要讲话表示感谢) 现在进行大会第三项：请我校张校长讲话。 (结束语) 各位老师，同学，刚才，我们听取了几位领导、专家同志做安全与法制教育专题讲座，他们给我们上了精彩的一课，极大丰富了同学们的安全与法制知识，也大大增强了同学们的安全与法制意识，具有很强的现实意义和教育意义，是一场及时雨。他们的讲话主题鲜明，重点突出，具有很强的针对性和指导性。百年大计、教育为本。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在学校。学校的发展与进步，离不开全社会的鼎力支持与帮助;我们取得的每一份成就，无不凝聚各级领导、各有关部门和社会各界人士的心血和汗水。希望同学们不断增强安全意识和法制意识，遵纪守法，健康生活，认真学习，开拓进取，争做“诚朴砺志，博学笃行”的好青年，在家做个好儿女，在校做个好学生，在社会做个好公民，长大后成为社会有用人才。历史在向前发展，学校也正在发生翻天覆地的变化，在新形势新任务的召唤下，学校全体师生一定要进一步牢固树立科学发展，坚持以人为本，坚持与时俱进，努力营造“教风严、学风浓、校风正”的良好校风。我们坚信，有我们全校师生的努力奋斗，有政府、有各级领导、社会各界的理解和支持，悦乐初中的明天一定会更有希望，一定会更加辉煌!让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导各位专家为我们的精彩付出!并祝他们身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意! 现在请同学们用掌声欢送各位领导和专家离场休息。今天的活动到此结束，谢谢大家!最后由值周组的老师指挥大家顺序退场!

小学生古诗词大赛主持词

小学生古诗词大赛主持词甲：尊敬的各位老师。乙：敬爱的家长、同学们。甲、乙：大家下午好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。乙：诵读经典可以点燃我们的智慧。甲：诵读经典可以提高我们的素养。甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。乙：领军教育小学生古诗词大赛——《我和古诗词有个约会》第一期诵读大赛现在开始！甲：现在掌声有请领军教育小学部王焕老师带领大家重温上期群中所学故事，请所有同学跟随王焕老师一起大声朗读出来。乙：古诗词领读甲：同学们真是太棒啦，声音很响亮，感情很到位。让我们为自己鼓个掌。请同学们伸出双手，跟我一起做：我们是最棒的（有节奏感拍击桌子）。乙：同学们，玩的开不开心呀？开心。好了，言归正传，接下来开始我们的表演。有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。甲： ...... 乙：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。甲：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩甲：愿中华儿乙豪情满怀，再谱新的乐章！乙：xx小学古诗文诵读大赛到此结束！甲：谢谢同学们的精彩表演。乙：现在有请**上台领奖。甲：谢谢各位老师的指导和家长们的参与与支持，我们下期再见。

甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。甲：春天是万物复苏的季节。乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。乙：请欣赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。甲：春天是一首歌，乙：春天是一幅画，甲：春天更是一首历久弥新的诗，请欣赏一（3）班诗朗诵《诗的春与思》。甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好准备。甲：江南的水流出的是灵动，乙：江南的山，透出的是秀丽。甲：身在江南，恍惚间已成画中人，乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。甲：请欣赏一（4）班古诗词串烧《江南》。乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好准备。乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开甲：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有很多。甲：请欣赏一（1）班古诗朗诵《春天的诗》。甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好准备。乙：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。来听听二（4）班孩子口中的乡情吧。有请二（4）班的孩子们。甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好准备。乙：春天充满着生机，充满着希望，为我们带来了清新的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。请欣赏二（2）班古诗大串烧《春晓》。乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好准备。乙：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。甲：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！乙：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈