中班：可爱的金鱼
一、活动前思考
1、教材分析
在经过上次活动“乌龟”的认识中，我发现幼儿对自我观察小动物的动态很感兴趣，因此在选材的时候，我选择了观察的对象“金鱼”，因为金鱼是小朋友日常生活中很常见的，他们也很喜欢的小动物之一，而且金鱼的尾巴、身体、眼睛等都有不同形状的，非常具有观察性。
2、重点难点
根据本活动的认知目标，我将此活动的重点难点定位在：重点：用圆和椭圆画出金鱼的外形特征。
难点：画金鱼的尾巴。
二、过程实录
（一）活动目标：
1、能用圆、椭圆表现金鱼的外形特征。
2、在观察的基础上能画出不同形态的金鱼。
3、充分体验参加美术活动的快乐。
（二）活动准备：
1、白纸、记号笔。
2、范画：各种形态的金鱼。
（三）活动过程：
一、幼儿观察金鱼，了解金鱼的基本特征。
1.师：今天我们班来了一位新朋友，我们一起去看看是谁，好吗？（教师带领幼儿观看金鱼，在观看的同时教师轻声提醒：这是谁？它的身体、眼睛、尾巴是什么样子的？）
2.师：现在请你们来说一说，你认识的朋友叫什么？它长得什么样子？（有的幼儿说：金鱼的眼睛是圆鼓鼓的，身体是椭圆形的，尾巴像把伞、像多花等）
3.幼儿说出一个金鱼的部位，教师就贴出一个金鱼的部位。如：眼睛是圆鼓鼓的，教师就贴出两只金鱼的眼睛。
（评析：在活动开始前，教师用认识新朋友来引起幼儿观看的兴趣，而且在观看的时候，老师能够用语言来提醒幼儿观察的重点，并且在请幼儿把观察到的说出来的时候，老师能用纸片把幼儿说的每一个金鱼的部位表现出来，让幼儿看了更形象。）
二、通过观察后，能画出金鱼的外形轮廓。
1.师：小朋友们观察的真仔细，圆鼓鼓的眼睛、椭圆的身体、大大的尾巴像朵花，还像两个连起来的三角形呢！
2.师：这么漂亮的尾巴，怎么把它画出来呢？把你们的手伸
出来，我么一起来画一画。
3.请个别幼儿上来试一试，同时教师对幼儿画的尾巴给予肯定并提出一些建议，让所有的幼儿都知道，怎样画才能使金鱼的尾巴变的又大又漂亮。
（评析：请个别幼儿上来画的时候，老师用小金鱼的口吻提醒幼儿，如：有的幼儿把尾巴画得太小、太短了，教师就用小金鱼的口吻说：哎呀，我的身体这么大，尾巴这么小，我游不动啦！让幼儿明白自己的不足在哪里，给下一个幼儿一个提升的机会。）
三、通过摆放各金鱼的部位，画出金鱼的不同动态。
1.教师出示摆放好的一种尾巴往上翘的金鱼形态，问：这条金鱼在干什么啊？（有的幼儿说在捉迷藏，有的幼儿说好像在跳舞。）
2.师：对阿，这条金鱼尾巴翘翘的，像是在跳舞，我们来帮它拍个照片，好吗？（教师把这条金鱼的形态画在纸上）
3.师：你们观察到的金鱼在干什么？请你们也上来摆一摆，然后帮他们拍照，好吗？
4.请个别幼儿上来试一试，并请他们说一说：你看到的金鱼在干什？（教师对他们给金鱼拍的照片以小金鱼的口吻提
出建议）
（评析：用摆一摆的方法，能够让幼儿对金鱼的不同形态有直接的感知，而在幼儿给小金鱼“拍照”的后，教师也提出了一些建议，给下面的幼儿绘画作了一个铺垫。）
四、教师出示范画，幼儿作画，教师巡回指导。
1.师：今天，老师还带来了小金鱼很多可爱的照片，我们一起来看一看（出示范画）。
2.师：现在也请小朋友帮小金鱼的朋友拍照，你们愿意吗？（愿意）
3.师：你看到的小金鱼在干什么，你就帮他们拍下来，别忘记要给他们穿上漂亮的衣服哦，也别忘了给他们找几个好朋友，不然的话它会很孤单的。
4.幼儿作画，教师指导。
（评析：在通过幼儿摆放后，已经让幼儿知道了几种金鱼的形态，而在这时，教师适时地出示范画，让幼儿可以在自己绘画的时候有一个借鉴的平台，让幼儿知道除了他们自己看到的金鱼形态还有很多别的不同的形态。）
五、展示幼儿作品并进行评价。
1.师：哇，这么多金鱼都游到这里来了，我最喜欢这副画，
两条金鱼头靠在一起，好象是在讲悄悄话呢，原来这两条金鱼穿了很漂亮的衣服要一起去参加舞会呢。你们喜欢哪副画，也来说一说。
2.请个别幼儿说说自己的作品。
（评析：先教师示范讲述了一副作品，然后再请别的幼儿来评价，无形中给了幼儿一个评价的方向。）
（四）活动结束。
*师：请你们把自己的作品跟别的小朋友去讲一讲吧！
可爱的小金鱼范文400字
可爱的小金鱼范文400字 【第1篇】 去年我家买了两条可爱的小金鱼，其中一条是黑色的，另一条是花白色的，黑色的叫“黑色水手”，花白的叫“水玲珑”。我最喜欢“黑色水手”，它长的小巧玲珑，全身乌黑，好象披着一身黑色的盔甲。前面一双乌黑发亮的大眼睛，就像两颗花椒籽一样，腮帮子还一鼓一鼓的，好像十分不服气。“黑色水手”十分沉稳，动作十分优雅，如同一个绅士，全然不似“水玲珑”活泼好动。它们俩像一对兄弟，“黑色水手”像哥哥，沉着稳重。“水玲珑”像弟弟，天真活泼。 这条水玲珑不但顽皮，还很贪吃呢！每当我发现它们游到水面，嘴巴一张一合，十分激动，到处乱串时，那么给它们喂食的时候到了。 有一次，我给它们喂食，先放了两颗鱼食在水面上，两条鱼都游过来吃食。“黑色水手”优雅的游过来，“水玲珑”以迅雷不及掩耳之势飞快的串到水面上，自私的把两颗鱼食，狼吞虎咽的吞了下去。也许是饿了，当我又放下去两颗鱼食时，“黑色水手”不管三七二十一，连吞带咽的把它吃了下去，我又扔了两颗鱼食下去，“黑色水手”与“水玲珑”各吃了一颗。“黑色水手”静静的潜下水底，休养生息。而“水玲珑”还浮在水面，不停的把嘴巴一张一合，好象对我只喂这么一点鱼食表示抗议呢！我笑骂道：“小馋鱼，多吃了会把你撑坏的。”然后轻轻用鱼网碰了一下它的头，它吓的立刻躲到解铃五颜六色的卵石后面去了。这就是我家的两条小金鱼的真实写照，你觉得他们可爱吗？ 【第2篇】
奶奶家的鱼缸里养了两条小金鱼。一条尾巴长长的，全身是深蓝色的,我叫它蓝精灵。另一条眼睛大大的、鼓鼓的，就像两个小灯泡顶在头上，身子是红色的，我叫它红泡泡。 它们不但外形不同，就连性格也有很大的差异。蓝精灵是一条灵活又好动的鱼，甩着它的长尾巴一会儿游到石头堆里，一会儿又钻进水底……经常独自玩得不亦乐乎。而红泡泡就安静多了，常常懒洋洋地呆在一个地方很长时间，一动也不动。偶尔打个哈欠，懒懒地吐几个泡泡，看它灯泡似的眼睛，好像是在发呆，又好像在思考着什么。真是两条有趣的小金鱼！ 每到喂鱼食的时间，蓝精灵每次都早早地游到水面张着大嘴巴，在那儿等着，真像是一个贪嘴的娃娃。红泡泡却依旧没什么反映。当我把鱼食撒进鱼缸，蓝精灵马上大口大口地吃了起来，红泡泡却要等到鱼食沉下去了，才懒懒地张开大嘴巴，吃上几口，真是个可爱的小懒虫。 两条小金鱼一静一动，既漂亮又可爱。给我们的生活增添了许多的快乐！ 【第3篇】 周日，我和爸爸来到花鸟市场挑选小金鱼，看到种类繁多、各式各样的鱼，但我最喜欢的还是小金鱼，它们可爱、活泼、生气勃勃。 鱼买回来以后，我细致入微地观察，它们有好几种颜色：黑色的、金黄色的和白色的，向几条彩带一样在水中荡漾，其中一条白色的金鱼我最喜欢，它经常在我面前跳舞，头上有红色的头冠，像戴了一顶红
可爱的小金鱼作文500字优秀作文
可爱的小金鱼作文500字 篇一：可爱的小金鱼 一缕阳光从窗外射进来，照在鱼缸上。一群鱼在鱼缸里成群结队地游来游去，真可爱！这就是我们家的小精灵金鱼。 那种名叫水泡眼的金鱼，一对大眼睛鼓鼓的，白白的肚子鼓得大大的。尾巴像一把大葵扇，两旁荷叶般的鳍不停地扇动，在水中慢慢地游动着。还有种金鱼全身乌黑，鳞片灿烂，像穿着乌黑的铠甲，真像位久经沙场的将军。 这群鱼中那条将军鱼真是霸道。在这个鱼缸中，如果每条鱼都是饱的，那太阳就从西边出来。每当我喂食的时候，它就把鱼食一抢而空，其它鱼只有看的份，而它却趾高气扬地在水底游来游去。我只好又撒了一次鱼食，可等其它鱼还没反应过来，又被它偷走了，我又好气又好笑，干脆把它捞起来放到了另一个鱼缸里。其它鱼终于可以饱餐一顿了。 饭后，鱼儿三三两两地出来散步。那条红金鱼的头上长着一个红瘤子，尾巴四周是花的，就像一位戴着红皇冠，穿着花衣服的公主，游起来像一条红霞在飘动，真迷人！可是一只鲁莽的金鱼匆匆游来，不小心弄脏了它的衣裙。公主气的紧追不舍，打它个片甲不留才走。再看水草那边，几条小金鱼正在捉迷藏。它们一会儿藏在岩石下面，一会儿躲在水草中间。哟，躲哪儿去了呢？哈哈，原来它用小彩石搭了座小房子，躲在里面假装睡大觉呢！喂，快看！一条金鱼从水底飞快的往上冲，跃出了水面，像是慢动作一样，转了个身。又扑通地掉进了水中 夜幕降临，小鱼儿们要睡觉了。如果你看见鱼儿的眼睛是睁着的，它们有可能已经进入甜美的梦乡了呢！ 小金鱼，真可爱！ 篇二：可爱的小金鱼 一身金灿灿的鳞片，两个电灯炮似的眼睛再加一条美丽的大尾巴，凑成了一只可爱的小金鱼。它们就是我养的三条小金鱼，我给它们的家铺上了五颜六色的小石头和绿油油的水草，让它们有了一个舒适的家。它们每天在里面自由自在地嬉戏打闹。我可喜欢它们了。 我的小金鱼可是个十足小吃货！每次当我把鱼食放入鱼缸时，它们就会争先恐后地向那儿涌去，你争我抢的，看上去就像饿了好久似的。当它们吃完鱼食后，还会一直朝我瞪着大眼睛，嘴巴一张一闭的，好像在说：哎呀，这些食物太少啦！我还没有吃饱呢，再给我多一点点，好吗，我的小主人。 小金鱼有时也非常贪玩。在它们觉得无聊的时候，就会咕噜咕噜地吐泡泡给自己解闷。有时它们会在鱼缸里面你追我赶，溅起了美丽的水花；有时它们会在里面跳着优雅的水中芭蕾舞边转圈边吐泡泡，好像在表演一场大型的表演秀；有时会安静地沉入水底，好像世间的事跟它们毫无关系。 小金鱼的胆子是非常非常的小。一有什么风吹草动，它们就会一溜烟儿地逃得无影无踪，直到外面没有了什么动静，才会探出头来活动。有一次，我在给它们喂食时，突然大吼一声，它们立马作鸟兽散，嗖地躲进了水草里面，连它们最爱吃的食物都放弃了，久久不敢露出脑袋。逗得我捧腹大笑，半天直不起腰。 你瞧，这就是我家的三条小金鱼，它们给我带来许多乐趣。这样的小金鱼我怎么会不爱
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【第2篇】 如果说动物界是一幅神奇的画卷，那么金鱼就是其中最美的一隅。你看，金鱼们从鱼缸的右边游到左边，又从左边游到右边，难道它不令人喜爱吗？ 金鱼是可爱的，鼓鼓的金鱼眼充满灵气与活泼，尾巴一动一动的，真是一个活泼的小金鱼呀！金鱼身上常常一鼓一鼓的是鱼腮，鱼类都是靠她在水中呼吸。金鱼身上的两侧各有一个鱼鳍，这是鱼类在水中划行的工具。看，这么多五颜六色的金鱼，有的红如火、有的白如、有的黄似金……呀，真是各种各样呀！ 金鱼特别喜欢抢食。你要是放一包鱼粮进去，它们准会争先恐后地抢食，生怕少了自己的那一份似的，我记得有一次，我撒了一包鱼粮进去，金鱼们变一窝蜂地来抢食，场面热闹的不得了，有一只红金鱼先下手为强，连忙游上来，连吞好几颗鱼粮。一只大尾巴金鱼也不甘示弱，立刻游上去抢食。见了这场面，其他的金鱼都来争食了，那场面真热闹呀！ 金鱼什么都爱吃，你只需喂它一些小米，它就如同吃到山珍海味一般。另外还可以喂金鱼大米、鱼粮、甚至你喂它饼干渣，它也会毫不犹豫地吞下去。 这真是可爱的金鱼。 【第3篇】
幼儿园：小班美术《可爱的小金鱼》
幼儿园美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 幼儿园小班美术教案 编订：XX文讯教育机构
小班美术《可爱的小金鱼》 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 目标： 1、学习用几何图形概括并表现金鱼的外形特征。 2、在观察、分析的基础上了解金鱼的各部分形态特征。 3、知道在换色时将油画棒放回盒子中，巩固绘画常规。 准备： 1、金鱼若干条 2、金鱼图片（分为头部、身体、尾巴） 3、画有水草的背景画纸、油画棒、勾线笔人手一份 过程： 一、猜谜导入活动，引起幼儿的兴趣。 1、师：今天老师给小朋友请来了一位特别的小客人，你们想认识它吗？不过这位客人要小朋友猜出一个谜语，它才愿意出来见你们，你们要不要猜？
2、猜谜语：长着一双大眼睛，红黑蓝白样不同，水里游玩真自在，给人带来好心情。 3、师：你们才出来它是谁了吗？让我们拍拍手，有请小金鱼出场！ 二、观察小金鱼。 1、师：小金鱼是什么样子的？它游泳的时候又是什么样子的？ 2、师：谁能学一学小金鱼游动的样子？（请一名幼儿上前模仿） 3、大家一起用动作学一学小金鱼游动的样子。 4、引导幼儿用几何图形概括金鱼身体各部分特征。 师：你觉得小金鱼的头和什么形状有点像？（幼儿回答后出示金鱼图片的头部） 它的身体又像什么形状呢？（出示金鱼图片的身体部位） 尾巴呢？（出示金鱼图片的尾巴部分） 5、小结。 6、师：这么可爱的小金鱼，我们来给它画一幅画吧！ 三、示范并交代作画要求 1、老师示范画金鱼，每画一个部分引导幼儿空手模仿。 1、提醒幼儿将金鱼的各部位连接在一起。 2、师：画好金鱼后可以用淡蓝色画出大小不同的泡泡。
可爱的金鱼_三年级作文
可爱的金鱼 可爱的金鱼星期天，我们全家到易家坝去喂金鱼。 那些金鱼可爱极了。它们有大有小，大的比筷子还长，肚皮圆鼓鼓的，小的只有小拇指大小，却是那般小巧玲珑。它们穿着五彩斑斓的外衣，有红的、黑的、白的、还有黑白相间的，美丽极了。 它们游动时可有趣了。肚皮一收一鼓，尾巴左右摇摆，就快速地奔向远方。有时它们跃出水面，好像在表演杂技；有时它们藏在石头后面，好像在玩捉迷藏；有时它们成群结队地在水底散步，还不时吐出一串串美丽的水花；有时它们又浮在水面，大口大口地呼吸新鲜空气。 它们吃食也很有趣。贪吃的胆子可大了，你把鱼食扔到哪里，它们就像箭一样游过去，你争我抢，狼吞虎咽，把水弄得扑通扑通的，溅得游人满身都是水；有的胆小如鼠，总是东看西看，小心翼翼，半天吃不到一颗，只好眼睁睁的看着别人吃了；有的可调皮了，它抢到了鱼食，就躲在僻静处，把食吞进去又吐出来，等它玩够了，再慢慢品味。 它们睡觉就更加有趣了。它会找个安静的地方，把眼睛睁得大大的，舒舒服服地睡个大觉。这时，如果你用手去碰它，它会马上醒过来，转身而逃，让你瞬间找不到它的踪影。 金鱼真有趣，我喜欢金鱼！ 可爱的金鱼我家的鱼缸里有两条金鱼，他们大小不同，颜色也不一样。一条是橘红色的，另一条是青花色的，它们美丽又可爱，真叫人喜欢。 两条小可爱中，我最喜欢那条橘红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级小朋友念拼音字母“O”时的样子，让人忍俊不禁。它的鳞片是橘红色的，在阳光或者灯光的照耀下，还能发出微弱的光，美丽至极。它身体两边的鱼鳍，活像两只船桨不停的轻轻摇动。我特别喜欢它那条漂亮的大尾巴。近看，这条尾巴像一把大扇子；远看，又像妙龄少女穿着的纱裙，多么优雅而美丽啊！ 小金鱼吃食时也是很有趣味的。它们先把身子竖起来，接着大大的张开嘴巴，猛然的一咄，把食物整个吞进去，然后又吐出来，再吞进去，最后才满意的摆动着圆鼓鼓的肚子，高兴的游来游去，到处吐着水泡泡，活像在说：“真好吃，好饱啊。” 要是谁猛然在鱼缸边一出现或者发出声响，小金鱼就会警觉的四川逃窜，害怕地跳出水面，那样子就像是被猎狗追赶惊慌失措的小兔子一般。当然，跑得最快的就是那条青花色的机灵鬼。等它们逃累了，知道安全了后。便会漂浮在鱼缸里，大口大口的张嘴吐气，眼睛一突一突地不停转动，似乎累极了一样。要是你看到这番场景，定会被它们的样子逗得哈哈大笑， 小金鱼真是可爱又调皮的公主。 可爱的金鱼“金鱼”一想起这个名字,我就忍不住哈哈大笑起来。记得,小时候我曾经对妈妈说：“金鱼是金子做的可别放在水里噢，否则会生锈的呀！”其实,金鱼不是用金子做的,它是一种鱼类。 它长着两颗逗人的大大的眼睛，好像两颗晶莹剔透的宝石。椭圆的身体上穿着金黄色的“盔甲”,就像一位威风凛凛的大将军。可是,它那尾巴可不威风，而是轻轻柔柔的就像一片纱，当它在水中游的时候，就像一片金色的红霞在飘荡着，多美啊!
可爱的小金鱼小学四年级作文400字10篇
可爱的小金鱼小学四年级作文400字10篇 可爱的小金鱼小学四年级作文400字1 一个星期天，我从集市上买了3条小金鱼，一条黑色的，两条金色的，非常好看。 第二天，我把小鱼放进了一个小鱼缸里面，小鱼在里面游来游去的真好看。我想鱼缸里是不是还少点什么东西。我觉得，里面应该加上点水草或是绿叶，最后再加上点石头。 水草可以显得更漂亮，绿叶可以当小伞用，石头可以成为小鱼的家。 过了些日子，我去给小鱼换水的时候，看见小金鱼变多了。我想：一定是哪一条小金鱼生了小宝宝吧！我高兴地叫了起来。 小金鱼越来越多，鱼缸都要盛满了。我想：把这些小金鱼放到小溪里去不是很好吗？于是我就把小金鱼放进了小溪里。 我爱这些可爱的金鱼。
可爱的小金鱼小学四年级作文400字2 凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧水绿草称着它,好像一朵大红花.小朋友,你们知道这是什么吗它就是可爱又美丽的小金鱼. 小金鱼圆圆的小脑袋两边镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛.下面有一张又阔又大的嘴巴,红红的,像涂了口红似的.小金鱼的鳃一张一合的,是鱼儿用来呼吸的.一个个金光闪闪的鱼鳞整整齐齐的贴在鱼儿身上, 好像穿着厚厚的铠甲.小金鱼的尾巴像一朵美丽的花. 我喂它们鱼食的时候,小金鱼挤成一堆,争先恐后的抢着,好像在说:这是我的,你们谁都不要动,我要全部吃完.它们你挤我,我挤你,谁也不让谁,直到把鱼食吃完才散去. 鱼儿悠闲的时候,在水中慢慢地游着,好像在说:我们的日子过得真幸福呀! 当你猛的敲击鱼缸的时候,吓得鱼儿四处乱窜,好像在说:地震了,快逃吧! 我有好几天没有给它们换水了,会有一股浓重的鱼腥味扑鼻而来. 小金鱼可以美化家居陶冶情操,为人们的生活带来了无限的乐趣;金鱼还是
描写小金鱼的可爱句子
描写小金鱼的可爱句子 1、我家养了许多条金鱼，有红的、黑的、金黄的、花的……其中我最喜欢那条花金鱼了。你瞧，它全身五颜六色的，就像穿了一件花衣服，美丽极了。它的眼睛鼓鼓的，亮亮的，但眼珠却一动不动，像是望呆了一样。爸爸说：“那是水泡眼。”它的尾巴像枫叶，每当吃东西的时候尾巴一摇一摆的，可好看了！ 2、银河之上，一世的等待，几世的缘分，都化作了滴滴晶莹的泪珠，洒下凡间，留给世人无限的祝福！ 3、鱼缸里的每条金鱼都有各自的名字，而且它们各具特色。快瞧！那条浑身布满金橙色，肚子圆鼓鼓的金鱼名叫“胖老大”，它可是这个鱼缸的霸主！它游起来大摇大摆，好像目中无人的样子，神气极了！“胖老大”的屁股后面还跟着个小徒弟，我们叫它“小跟班”。虽然它和“胖老大”长得很相似，像孪生兄弟一样，但性格却完全相反。它从不主动招惹别的金鱼，每天都只是老老实实地跟在“胖老大”的后面。 4、金鱼是我国特有的一种鱼，它们的色彩很鲜艳，小巧玲珑，肚子圆滚滚的，特别可爱。它们五颜六色，在水中游动的时候，仿佛水中游走的花朵。因为它们形态多样，色彩鲜艳，活泼可爱，深受大家喜爱。 6、抵制日货，从我做起。 7、鱼缸里的小金鱼可真多呀!有红色的、有黑色的、还有金黄色的。它们自由自在地在水中游动着，可爱极了！有的摆动着
尾巴，仿佛在展示自己那漂亮的尾巴；有的在晃着身子，一摇一摆，样子看起来很娇气；有的眼睛一直盯着我们，仿佛在向我招手；瞧！那只鱼正在喝水呢，他喝得可真痛快；还有的两条鱼在一起肩并肩地游着，仿佛在说悄悄话呢.....好一派迷人的景象啊！ 8、晚上，游玩一天的金鱼们都静静地休息了，浮在水面上一动不动，偶尔受惊才晃动一下一身一子。尤其是那两条“潜水艇”，懒洋洋地睡在宽阔的水草叶上，令人惊叹它们的聪明！ 9、我家有一条鱼，它身上的花纹可好看了在灯光下闪闪发光，好象披这彩色衣服的少女似的。我一走进，它就像逃命似的游来游去。 10、这条小金鱼特别可爱。金鱼那双迷人的眼睛，好像两个水晶球一样透亮。别看它的眼睛很透亮，但是小金鱼却是个近视眼。有一次，我把几粒鱼食儿撒在鱼缸里，可是小金鱼装作没看见，根本不理睬这几粒鱼食儿。没办法，我只好把鱼食儿捞上来，重新再撒一次，它还是没有一点反应，我又反复撒了几次。终于，我把鱼食撒到了小金鱼的眼前，它才把鱼食儿叼走了。 11、过了好一会儿，我把鱼钩提出了水面好几次，但提出水面时却总是空空如也.而一旁的爸爸却钓了好几条大鱼了.这时，我终于彻底失去了信心，我心烦意乱地把鱼钩甩入水中，胡乱搅动，然后又猛地拉出鱼杆。 12、办公桌上养金鱼与盆景好处多：烦恼的工作中，在眼睛疲劳的时候，可以看看绿色的植物或者鱼缸中的鱼儿，放松双眼，赏心悦目，能预防干眼症。 13、雄性鱼全身是白色的，有两颗又黑又亮的大眼珠，只有
可爱的小金鱼
可爱的小金鱼 华师附小五（2）班任昊颖 “颖颖，快来看看我给你带什么回了？”奶奶一踏进家门就乐颠颠、喜形于色地嚷嚷开了。正在聚精会神写作业的我连忙放下手中的笔飞也似地冲到客厅。哇！是两条可爱的小金鱼！这可是我梦寐以求的心爱之物！ 一个镶有荷叶边的鼓圆形玻璃鱼缸里，两条小金鱼正欢快地自由自在游来游去，缸底的红、橙、黄、绿、蓝五彩缤纷的小石子，还有几颗大小各异的鹅卵石，整个鱼缸好像一颗硕大的翡翠，在灯光的照射下，色彩缤纷，闪闪发光，“真漂亮！”我暗想。 两条小金鱼身子胖胖的，鳍和尾巴薄薄的，头部两侧突出的眼珠晶莹剔透，犹如完美无瑕的宝石，体态优美，色彩艳丽，无忧无虑，浮游自如，婀娜多姿，宛如水中绽放的两朵灵秀灵秀的鲜花。头上艳红、通身披着乳白鳞甲的“丹顶鹤”就像婚礼上搭着红盖头的新娘，优雅端庄，游起来风度翩翩，煞是活泼可爱。再看那全身披挂着红彤彤艳丽丽鳞片的“红太阳”喜气洋洋，游起来头尾摆动协调，身子和鳍配合默契，好似天宫中的仙女下凡。 我把眼睛瞪地大大的，贴近鱼缸仔细地观察着。你瞧，他们的小嘴一刻也不停歇地一张一合，你可别以为是在吃东西，那是在有节奏地呼吸哩！ 他们时而浮上水面摇头摆尾溅起朵朵水花，时而沉下水底吐出串串小水泡，宛如一颗颗跳动的小珍珠。他们一会儿肩并肩漫步于水中，
一会儿沿缸壁追逐嬉戏，一会儿钻入石缝中捉迷藏，一会儿“红太阳”一动不动停在中央，“丹顶鹤”则绕着“红太阳”打转转，看得人眼花缭乱。 我撒下几粒鱼食，两条小金鱼立刻在我的眼皮底下一改平时慢条斯理、悠闲自在的模样，“红太阳”以闪电般的速度吞到了第一粒鱼食，“丹顶鹤”岂肯视弱，煮熟的鸭子哪能让它飞了，它也以迅雷不及掩耳之势冲过来吞进了另一粒鱼食，那反应之灵敏，速度之敏捷，令人膛目结舌。紧接着他们又各自搜寻新的目标……，剩下最后一粒鱼食了，“丹顶鹤”似乎没多大兴趣，可能是酒足饭饱了吧？鱼食快到嘴边也懒得搭理，若无其事地游动着，倒是“红太阳”兴味正浓，迫不及待地一个冲刺将鱼食吸进了肚里。这时你根本看不到他们为争一粒鱼食而撞得人仰马翻的情景，倒是把我乐得哈哈直笑。 别看他们总是那样要紧不慢、悠哉游哉地游着，可机灵得很，要抓住他们，得费好大的周折呢！好几次我把手伸进鱼缸里想抓住他们，可每每好似抓住了，结果往往是空手而回，为了不打扰他们清闲自在的生活，我也就懒得去抓了，但茶余饭后或学习之余近距离地观赏也成了我每天的必修课。 自从有了这两条小金鱼，我的课余生活便增添了不少的乐趣。这两条小金鱼实在太可爱了！
中班：可爱的金鱼
一、活动前思考 1、教材分析 在经过上次活动“乌龟”的认识中，我发现幼儿对自我观察小动物的动态很感兴趣，因此在选材的时候，我选择了观察的对象“金鱼”，因为金鱼是小朋友日常生活中很常见的，他们也很喜欢的小动物之一，而且金鱼的尾巴、身体、眼睛等都有不同形状的，非常具有观察性。 2、重点难点 根据本活动的认知目标，我将此活动的重点难点定位在：重点：用圆和椭圆画出金鱼的外形特征。 难点：画金鱼的尾巴。 二、过程实录 （一）活动目标： 1、能用圆、椭圆表现金鱼的外形特征。 2、在观察的基础上能画出不同形态的金鱼。 3、充分体验参加美术活动的快乐。 （二）活动准备： 1、白纸、记号笔。 2、范画：各种形态的金鱼。
（三）活动过程： 一、幼儿观察金鱼，了解金鱼的基本特征。 1.师：今天我们班来了一位新朋友，我们一起去看看是谁，好吗？（教师带领幼儿观看金鱼，在观看的同时教师轻声提醒：这是谁？它的身体、眼睛、尾巴是什么样子的？） 2.师：现在请你们来说一说，你认识的朋友叫什么？它长得什么样子？（有的幼儿说：金鱼的眼睛是圆鼓鼓的，身体是椭圆形的，尾巴像把伞、像多花等） 3.幼儿说出一个金鱼的部位，教师就贴出一个金鱼的部位。如：眼睛是圆鼓鼓的，教师就贴出两只金鱼的眼睛。 （评析：在活动开始前，教师用认识新朋友来引起幼儿观看的兴趣，而且在观看的时候，老师能够用语言来提醒幼儿观察的重点，并且在请幼儿把观察到的说出来的时候，老师能用纸片把幼儿说的每一个金鱼的部位表现出来，让幼儿看了更形象。） 二、通过观察后，能画出金鱼的外形轮廓。 1.师：小朋友们观察的真仔细，圆鼓鼓的眼睛、椭圆的身体、大大的尾巴像朵花，还像两个连起来的三角形呢！ 2.师：这么漂亮的尾巴，怎么把它画出来呢？把你们的手伸
小班科学教学《美丽的小金鱼》
小班科学美丽的小金鱼 活动目标： 1.初步感知金鱼的主要特征和习性。 2.学习按照从头至尾的顺序进行观察，能用简单的语言说出自己的发现。 活动准备：实物小金鱼、鱼食拼图图片课件。 活动重点和难点： 重点：初步感知金鱼的主要特性和外形特征。 难点：学习按照从头至尾的顺序进行观察。 教学过程： 1.设置情景：金鱼妈妈邀请小朋友到它家玩，引起幼儿观察小金鱼的兴趣。 *老师：今天金鱼妈妈要邀请我们小一班的宝宝到它家里玩，小朋友高兴不高兴？我们一起喊金鱼妈妈出来吧！（师和幼儿一起喊“金鱼妈妈”）金鱼妈妈戴头饰游出来，“小一班的宝宝你们好，听说小一班的宝宝最乖，金鱼妈妈想请你们和我的金鱼宝宝一起做游戏，快跟我一起来吧！（幼儿用手做游得动作） 2. 师播放课件，幼儿自由观察小金鱼。 提问：你看到的小金鱼是什么样子的？ 小结：小金鱼非常美丽，有各种不同的颜色，我们都喜欢看它。 3. 教师出示实物小金鱼，引导幼儿按照从头到尾的顺序观察。 *老师：金鱼妈妈看到我们这么喜欢小金鱼，就送我们一条，我们一起来看看吧。（出示小金鱼，幼儿自由观察）。 提问：你看到的小金鱼是什么样子？ 小金鱼的眼睛在哪里？你觉得小金鱼的眼睛是大还是小呢？（引导幼儿做大眼睛的动作，并跟老师说：小金鱼眼睛大。 金鱼的身体上面有什么？（鱼鳞鱼鳍学习词汇：鱼鳍） 金鱼身体后面有什么？你觉得尾巴像什么？ 师小结：金鱼长的非常可爱，头上有两只圆圆的大眼睛，眼睛是突出的，身上有鱼鳞、鱼鳍，身体后面有漂亮的大尾巴，像扇子。 4. 引导幼儿观察金鱼的生活习性。 小金鱼在什么地方生活？（水里）它是怎么活动的？（在水里游来游去游上游下） 我们跟小金鱼打个招呼吧，“小金鱼，你好啊”咦，小金鱼说话没？跟老师一起说：游来游去不说话。 小金鱼来我们小一班我们要用好吃的东西招待它呀，你们知道小金鱼喜欢吃什么吗？（幼儿大胆猜测） 师出示鱼虫和鱼食，“看，这是小鱼虫和鱼食，都是小金鱼最喜欢吃的。
活泼可爱的小金鱼
活泼可爱的小金鱼 我家有两条小金鱼，都可爱极了，一条红的，一条白的。它们有着一双又黑又亮的小眼睛，像两颗黑玻璃珠似的，一条尾巴轻轻地摆着。 虽说它们都是同一品种的小金鱼，但性格却大不相同。红金鱼十分活泼，白金鱼有点懒散。一天我故意戏弄它们，想把它们抓起来。红金鱼见“大事不妙"，吓得四处逃窜。白金鱼则静静地在水底睡觉。我蹑手蹑脚地拿起网兜，对准白金鱼一捞，哈，捞到了!白金鱼在我的网兜里痛苦地挣扎着，仿佛在说:"主人，饶小的一命吧!"见它这么可怜巴巴的样子，我无奈地放下网兜到水中，心里却在暗想，好吧，本大人这就饶你一次，下不为例啊！ 小金鱼们都很贪玩。我放进几根水草到水中，金鱼们便躲到水草中捉迷藏，非常有趣。它们一会儿逃到石子中，一会儿又游进水草丛中。小金鱼们一玩起来，游的速度就异常得快，可想而知，鱼缸里的水好几次都溅了出来。它们一玩累了就会游到石子上静静地休息，互相看着对方。 小金鱼们不仅十分贪玩，还很贪吃。我家的小金鱼是吃鱼食的，隔一天吃一次，每次两粒，一条鱼吃一粒。一次，我给小金鱼们喂食，红金鱼显得特别兴奋，白金鱼静静地待在水底，似乎准备"伺机而动"。鱼食刚落入水中，红金鱼就马上游到水面上，一大口把一粒给吃了。它又游到另一粒食
物旁，没想到由于力气太大，食物被顶到了另一边。白金鱼见时机已到，立刻游去把鱼食给吃了。见已到嘴边的食物就这样溜走了，红金鱼也不甘心。它游到水面上，眼巴巴地望着我，好像在说:主人，请再给小的一粒鱼食吧!我见了，又向鱼缸里扔了一粒鱼食。 接着，"抢食大赛"开始了。小金鱼们为了自己的食物都拼尽了全力。白金鱼四处游来游去，溅起许多水花，还死命咬住红金鱼的尾巴。红金鱼也不甘示弱，拼命想逃脱。最终，白金鱼一放松，红金鱼迅速游开，把鱼食一口给吞了，慢慢地游到水底，悠闲地休息了。 虽然红金鱼和白金鱼经常为了鱼食而你争我夺，但是它们仍旧是一对好朋友，彼此作伴，互相嬉闹，愉快地在水里游来游去。这就是我家活泼可爱的小金鱼
可爱的小金鱼小学四年级作文400字1
可爱的小金鱼小学四年级作文400字1 0篇 可爱的小金鱼小学四年级作文400字1 一个星期天，我从集市上买了3条小金鱼，一条黑色的，两条金色的，非常好看。 第二天，我把小鱼放进了一个小鱼缸里面，小鱼在里面游来游去的真好看。 我想鱼缸里是不是还少点什么东西。我觉得，里面应该加上点水草或是绿叶，最后再加上点石头。 水草可以显得更漂亮，绿叶可以当小伞用，石头可以成为小鱼的家。 过了些日子，我去给小鱼换水的时候，看见小金鱼变多了。我想：一定是哪一条小金鱼生了小宝宝吧！我高兴地叫了起来。 小金鱼越来越多，鱼缸都要盛满了。我想：把这些小金鱼放到小溪里去不是很好吗？于是我就把小金鱼放进了小溪里。 我爱这些可爱的金鱼。可爱的小金鱼小学四年级作文400字2 凸眼睛,阔嘴巴,尾巴要比身体大,碧水绿草称着它,好像一朵大红花.小朋友,你们知道这是什么吗它就是可爱又美丽的小金鱼. 小金鱼圆圆的小脑袋两边镶嵌着一对圆溜溜的大眼睛.下面有一张又阔又大的嘴巴,红红的,像涂了口红似的.小金鱼的鳃一张一合的,是鱼儿用来呼吸的.一个个金光闪闪的鱼鳞整整齐齐的贴在鱼儿身上,好像穿着厚厚的铠甲.小金鱼的尾巴像一朵美丽的花. 我喂它们鱼食的时候,小金鱼挤成一堆,争先恐后的抢着,好像在说:这是我的,你们谁都不要动,我要全部吃完.它们你挤我,我挤你,谁也不让谁,直到把鱼食吃完才散去.
鱼儿悠闲的时候,在水中慢慢地游着,好像在说:我们的日子过得真幸福呀!当你猛的敲击鱼缸的时候,吓得鱼儿四处乱窜,好像在说:地震了,快逃吧!我有好几天没有给它们换水了,会有一股浓重的鱼腥味扑鼻而来.小金鱼可以美化家居陶冶情操,为人们的生活带来了无限的乐趣;金鱼还是吉祥如意和平幸福友谊的象征. 可爱的小金鱼小学四年级作文400字3 我家有3条可爱的小金鱼。那是我10岁生日的时候，妈妈特地从宠物店买回来送我的。 3条小金鱼颜色各不相同。有一只是金黄色的，闪亮闪亮的，特别机灵；另一只是火红色的，好像染了深红色的油料；还有一只是橘黄色的，长得圆头圆脑的，看上去还真有点像桔子呢。 我给它们三个都取了个好听的名字。金黄色的叫精灵（金灵），火红色的叫宏宏（红红），橘黄色的叫珍珠。它们三个是好兄弟。 每次我一回到家，它们三个便会用不同地方式不约而同地一齐向我游来。精灵会使劲地摇晃着尾巴，一马当先迅速地冲在最前面；宏宏会仰着脑袋，欢快地摆着两翼，紧跟其后。而珍珠呢，慢悠悠地一边吐着珍珠似的小水泡一边向我游过来。这是因为呀，我每天只要到了它们吃食时间就会回来，它们就知道我一定会拿鱼食喂给它们吃。它们吃东西的时候，简直是六亲不认，连亲兄弟也不放过，特别喜欢抢着吃。瞧它们那副吃相，可逗哩！ 有时，它们还会跟我捉迷藏。一会儿，躲到假花下面，若影若现的。当我把假花拿起来，它们总会不服气地吐出几个水泡泡，嘴巴一张一合的，好像在说：“这次不算，重新来。”它们说着就往假山靠，一会儿又不见鱼影儿了。只见水面上时不时地冒出几个珍珠似的小水泡。我一时高兴便把假山也给拿走，它们无处可藏，无可奈何地掉头就走，不理我似的游开了，生气地吐出几串晶莹的“葫芦串”。 呵呵，我家的3条小金鱼就是这样可爱，顽皮、天真，这样的生气勃勃。它们每天给我带了无穷的乐趣。 可爱的小金鱼小学四年级作文400字4
可爱的金鱼精选6篇
可爱的金鱼精选6篇 篇一：可爱的金鱼550字 今天，爸爸给我买了三条金鱼，分别是一条大的，两条小的。火红火红的身子，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的大金鱼。而小金鱼的身子是金黄金黄的，再加上扇子似的尾巴，真是活泼可爱。我迫不及待地把金鱼放在鱼缸中，只见三条金鱼到处乱窜，从这边游到那边，又从那边游到这边，直到确定四周不存在危险，金鱼才肯停下来。 不知过了多久，金鱼都一动不动，我碰了一下鱼缸，它们马上又醒来游了一下，接着它们张大嘴巴，好像在说：“我们饿了，快给东西我们吃！”见状，我马上拿了一些鱼饲料，把鱼饲料放进水里。一条小金鱼马上游到水面上，嘴里含了一颗就游到水底了，它还没来得及吞下，只见被那条大金鱼撞了一下，那颗鱼饲料就脱口而出了。那条大金鱼又以惊人的速度跳出水面，吃了几颗鱼饲料，吃饱了，它才肯罢
休，乖乖地停在假山旁休息。那两条小金鱼看见后，马上把剩下的鱼饲料吃个精光，休息片刻后，它们又在假山旁玩了，一会儿我撞你，一会儿你撞我，一会儿捉迷藏，别提有多好玩了！ 过了几天，我站在鱼缸旁欣赏小金鱼，突然发现，小金鱼的体积好像大了一些，我高兴极了。我想该净化鱼缸里的水了，就立刻打开抽水器，抽水器发出了“隆隆”的声音，还喷出了很多泡泡。谁知道金鱼们竟在那里“冲浪”！它们一会儿向前冲，一会儿又被巨大的冲击力冲回了原处，还翻了个跟斗，小金鱼真可爱！ 晚上，金鱼们都好像吃了兴奋剂似的，到处活蹦乱跳，还有一条跳了出来，我马上把它们捉了回去，它们又在浴缸里快活地游来游去。 我家的金鱼真可爱！ 篇二：可爱的金鱼400字 我家有一个大鱼缸，里面养了五条金鱼。有两条小金鱼的颜色是红金相间的，另外三条是红银相间的。它们的眼睛鼓鼓的，就像两个
可爱的小金鱼_五年级作文_2
可爱的小金鱼 可爱的小金鱼我家养了两条小金鱼，它们的颜色都非常鲜艳，姿态各异。 它们其中一条全身红彤彤的，像披了一件红衬衫似的，一双鼓鼓的大眼睛像两个又大又软的肉球一样。另一条全身黑漆漆的，像是抹了一身的黑炭一样，那双机灵的大眼睛像溜溜球一样转着。 每天早上，我起来第一件事就是给我心爱的小金鱼喂食。喂食是很讲究的，喂多了像金鱼就会撑死。我一洒下食，小金鱼们就争先恐后地开始吃饭，当我看到它们吃饱喝足的时候我才去吃早饭。 小金鱼特别贪玩，它们一会儿顶顶对方，一会儿又咬咬对方，有时还碰得水面一层层波浪，像打倒了坏人一样，有时它们还翘着尾巴比美呢！可惜，好景不长，由于我喂养技术不高，有一条小金鱼还是选择了奔向另一个世界，我还为这事伤心了好久呢。幸运的是另一条又带给了我许多欢乐。我喜欢这可爱的小金鱼。可爱的小金鱼星期五晚上，妈妈同我到展销会上买了两条小金鱼，一条红色的，另一条是花色的。那时我们还买了一只金鱼缸和一些鱼食。 回到家里，我就把金鱼缸放在餐桌上面，把小金鱼养在里面，放了一些水，丢了一些鱼食给它们吃。然后，我就仔细地观察起来。 那一条金鱼有一个又大又圆的脑袋。头部的前面有一对小小的鼓起的耳朵。最前面有一只有时张开，有时闭拢的大嘴巴，非常滑稽！最有趣的要数金鱼的那一双大眼睛了，眼睛上面象是嵌着一颗黑宝石。眼睛外面有一层薄薄的膜，好象怕黑宝石被人偷走似的。脑袋里面有一个鱼腮。据我所知它是用来呼吸的。金鱼身上有许多值得观看的地方。花金鱼身上的鳞片一块黑，一块红，像一块五颜六色花布。身上还有六片晶莹剔透的鳍，帮助它前进。红金鱼的身上都是橘黄色的鱼鳞，两侧还各有一条线条。身上也有六片像刷子一样的鳍。说到尾巴，它们两各有千秋。花金鱼的尾巴是横着的，并且有三片，而红金鱼的尾巴是竖着的，只有两片。这两条小金鱼多么灵活呀！ 我看着看着，突然，妈妈打断了我的思路，并说：“现在应该去睡觉了！”这时，我才停止观赏，放了一点鱼食，依依不舍地离开了， 可爱的小金鱼在清澈见底的鱼缸里，养着一对活泼可爱的小金鱼。 它们长得真可爱！一对圆溜溜的眼睛，就像两个乌黑乌黑的珍珠。一张嘴巴总是在水里一张一合，好象在吃好吃的浮游生物。 它全身都是金色，好象穿了一件坚硬的铠甲。它那美丽的尾巴，在水里自由的摆动。 小金鱼总是在水里围着碧绿的水草游来游去，好象在向水草们打招呼。 小金鱼可真可爱呀！ 可爱的小金鱼两位小仙女从天而降，掉落在水里，变成了两条美丽的小金鱼，来到我们的课堂上，吸引了我们这些爱凑热闹的，都挤着来看。 只见金鱼是由头﹑身体﹑尾巴组成。乌黑发亮的圆眼睛，像一颗闪光的大珠子。浅黄而宽阔的嘴巴，一张一合的在吐泡泡。淡黄色的鱼鳃，看起来像一把剪刀一样锋利。在它的身体上，银白色的鱼鳞整整齐齐的，像一排排整齐的士兵。它的背鳍透明，象船的帆一样高大挺直;胸鳍象桨一样来回摆动。最美丽迷人的要数它的尾巴了，通透发红，象扇子一样。游动的时候，尾巴摆动着，好美！ 金鱼的腮不停的一张一合，仿佛要和嘴比赛似的。它俩嬉戏时，象在相互追
【五年级作文】可爱的金鱼
【五年级作文】可爱的金鱼 我家有三条金鱼，一条叫晶晶，一身纯橙白相间的晚礼服，眼睛像两个突出来的水晶球，睡觉的时候眼睛睁着。这让我想起了他——张飞。嘴巴从侧面看又小又尖，呈o型， 像一个小圆环，一张一合。它的肚皮是白色的，肚子圆鼓鼓的，身上的鳞片一闪一闪的， 尾巴像一片枫叶，有点半透明，游动起来十分可爱。还有两条，一条是黑色的，一条是白色。外形和晶晶一样，只是颜色不一样。 三条小金鱼是好朋友，每天都聚在一起玩儿。但他们的胆子小，每次我一不小心碰到 鱼缸时，它们会吓得四处逃散。每天放学回家的第一件事，就是去看看小金鱼，看它们游 泳的姿态，嘴巴一张一合，尾巴一左一右地摆东摇西地摇晃着。大肚子也有节奏地鼓动着，两鳍不停地摆动着，显得很悠闲。 有一次，我给晶晶喂食，我撒了一点鱼食在水面上，小家伙们蜂拥而上，急急忙忙游 上去吃饵料。有时还追着鱼食跑，呵呵，小鱼吃食可好玩儿了，嘴巴一张一合，游到饵料 旁边，把鱼食吸进嘴里后，又吐出来，再吸进去，居然接连两三次吃进去吐出来，最后， 终于吃进肚子里了，真有意思。 为了让小金鱼有一个更好的环境，我从外面买了一些彩色的小石子儿和晶莹剔透的玻 璃球，点缀着它们的家。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 晶晶、黑黑和白白不仅很可爱，有时又很傻。国庆节，我和爸爸妈妈一起去安徽游玩 了四天，家里空无一人，所以没有人帮金金它们换水。我们回来后发现鱼缸里的水脏兮兮的，它们照样顶着便便开心地游来游去，爸爸妈妈看见了，笑得前仰后合。我赶紧去帮小 金鱼换水，它们这才变得干干净净。 我每次去上学，小金鱼都在家里朝门口盯着，我一到家，它们就开心地游来游去，好 像是在欢迎我这小主人，怎么样，我家的小金鱼可爱不？ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
可爱的金鱼作文 动物作文(五篇)
可爱的金鱼作文动物作文（五篇） 可爱的金鱼 今天上午，奶奶送了我一条小金鱼。它真可爱！黑眼睛，加上小白嘴，就像真鱼在吐泡泡呢！它的整个身体是用金黄色的大珠串成的，它的鱼鳍是用小一些的珠子串的，看上去栩栩如生，在阳光下闪闪发亮，好像一块耀眼的金子。它的尾巴可谓是画龙点睛之笔，它由三片分尾组成，形状很像枫叶，很漂亮。最奇妙的是还有一片尾巴可以活动，叫小鱼摆个酷毙了的pose！咔嚓！ 看它的眼睛真生动，真传神。远远望去，嘿！活脱脱一只小金鱼在游呢！ 小金鱼太可爱了，真叫我爱不释手。 可爱的金鱼 在我过八岁生日的时候，舅舅送给我两条小金鱼，他们一条披着锦袍，一条披着红纱，都鼓着一双大大的眼睛，抿着小嘴，在水中悠闲自得地游过来游过去，非常可爱。 小金鱼很好吃，无论你抛下多少食物，它都会吞食，好像永远不知满足似的，所以妈妈经常提醒我，不要给小金鱼喂得太多，，怕它撑死，还有吃得撑死的动物，它可真傻啊。也许是我喂的太少的缘故，这不，我刚投下一粒鱼食，俩只金鱼就都过来抢着吃，它们你挤我碰，毫不相让，而且它们吃食物的时候，从来不细嚼慢咽，总是囫囵吞枣，我真替它们担心，小金鱼吃完了食物，吐
着泡泡，无忧无虑地玩耍，真是自在啊！ 小金鱼，我真喜欢你啊！ 可爱的金鱼 我曾经养了一条小金鱼——火烧云。我没有漂亮的鱼缸，便将它养在一个小小的杯里。我采来一小丛草，洗得干干净净，放进杯子里。还专门从山上的一条小水沟边捡来几颗漂亮的小石头，放进杯里，搭了一个小山洞。小金鱼的家虽说有点简陋，但还挺舒服的。 小家伙可爱极了：一对大眼睛，几乎占了脸的三分之一，经常游到身边来看我。你老看我干嘛？饿了吗？嘴一张一合的，你在跟我说什么呐？难道真饿了？不会吧，刚刚给你喂过食啊！一片片金色的鱼鳞，尾部还带点红色呢，真是名副其实的火烧云。大尾巴一扇一扇，好可爱。 一天，我一边观察着它，一边写着观察日记。它却和我开起了玩笑，趁我不备，使劲一蹦，来了个鲤鱼跳龙门，我的衣服湿了一大片，刚写好的日记也蒙了。难道我写生的时候，你也要给我这样子的“惊喜”啊？小家伙，你你你……算了，还不太湿，但我怕冷啊！ 有一次，我从外面玩了回来，想去看看它，顺便给它喂点吃的，却见它白着肚皮，仰面朝天。我吓了一跳，一下子扑过去，“扑通”！溅了我一脸的水。啊？骗我？装死？……好调皮的小家伙啊！
可爱的金鱼(800字)作文
精选作文:可爱的金鱼(800字)作文在我们家客厅的花架上，养着两条可爱的金鱼。它们是我的宠物，也是我调皮的小伙伴。花架上面的那一只比较大，身体是黄色的，鱼鳍圆圆的像扇子一样。大尾巴跟丝绸一样轻柔，游起来摆呀摆的，别提有多悠闲了。它肥肥大大的肚子好像一碰就裂开一样。身上披着一层鳞片，又细又薄，闪闪发光，就像披上了一件金色的铠甲。我叫它黄金龙，可是别看它个头大，却胆小极了，有一点点风吹草动，就惊慌地游来游去，一定要等到确定没有什么危险了才敢停下来。花架下面那只小巧玲珑，额头上是火一样的红，看上去好像发烧了呢，我叫它小红帽。小红帽的身体上是白色的，尾部又是红的。它虽然个头小，胆子却不小。每当看到有人过来，小嘴就一张一合地好像在讨吃的，煞是有趣。它像一个演员，换水时总是把身体翻来转去的，还不时跳几下，可爱极了。这两只金鱼都喜欢吐泡泡，一串串千姿百态的泡泡从它们的嘴里跑出来，这景象别有一番生趣。我之前养过的几条金鱼全死了，所以这次十分小心地对待这最后两只。夏天比较热，黄金龙似乎很怕热，沉在鱼缸底下动也懒得动一下，喂食时总是等我走了才慢慢游上来吃，很慵懒的样子。小红帽似乎很活泼，一天到晚不停地游。看到我喂食了，就马上头朝上竖着在鱼缸里（这个动作可真难，不愧是杂技演员啊），张大了嘴巴。我刚把食物扔下去，它啊呜一吞，又开始不停地游了&&看到它贪吃的样，我苦笑不得。我还准备逗逗它。我拿一粒鱼食，套在一根线上，接着放下去。演员小红帽象往常一样头朝上竖着在鱼缸里，刚要吃，我就往旁边一拉，它又跟了上来&&就这样，我骗它跑了一圈又一圈，它早已筋疲力尽。而我呢，早就被它那可笑的样子笑得合不拢嘴，看着他它那可怜巴巴的样子，我也就把鱼食放了下去。它又啊呜一下，似乎永远都吃不饱一样。它们两个一动一静，给我们家带来了无穷的欢乐。虽然它们不会讲话，却是我的好朋友。我觉得它们就像我的性格一样，可以静下心来读书、学习，也可以去生龙活虎地玩耍，我很喜欢这两个可爱的小伙伴！五年级:金乐怡篇一：优秀作文可爱的金鱼 （优秀作文）可爱的小金鱼 我家养了两条可爱的小金鱼，一条全身是红色的，还有一条全身是黑色的。它们有我的中指那么长，它们的头上都分别鼓着一双黑黑的大眼睛、圆圆的还水灵灵的好像长了两个大包，金鱼的大尾巴在水里飘飘摇摇，好像五彩洒金的扇子，肚子大大的像一个圆溜溜的皮球，五彩洒金的尾巴飘飘摇摇，游来游去，可爱极了！我只要站到鱼缸旁边，它们就一直看着我，看着我，好像在说：“我饿了，我饿了！” 我在鱼缸里撒了一些鱼食，金鱼们吃食可有趣了。它们就像离弦的箭一样闪了过来，争抢食物，小嘴巴将鱼食物一个一个地吞进肚子里，不一会儿金鱼的肚子就鼓起来了，有时它们为了吃食，还打架呢！ 吃饱了，两条顽皮的小金鱼开始了水下游戏，它们一会互相咬着对方，一会捉迷藏，一会又贴在玻璃壁上安静地吹泡泡，这个时候我实在忍不住了，就用手去摸一摸它们，没想到它们机灵地甩着尾巴闪开了，溅起了一个个水花，还溅了我一脸水花呢！ 我喜欢我的小金鱼，喜欢它们的可爱与活泼！小朋友，你们喜欢我的小金鱼吗？ 413字 篇二：小学作文：可爱的小金鱼 可爱的小金鱼 一天，科学老师让我们买几条金鱼来进行观察。于是，我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获
小金鱼观察日记三篇
小金鱼观察日记三篇 篇一 2020年3月15日星期日晴 今天一大早，我揭开纱布一看,“哇，快来看，长芽了!”经过了一夜，芽已经长了一 大截，最长的已经有一厘米长了。有的绿豆挣破外衣，表皮一分为二，露出白色豆瓣儿; 有些性急的绿豆，干脆脱掉外衣，丢在一旁，变身白豆白芽了。整个盘子里变得白绿相间，看着格外赏心悦目。小豆芽是从昨天的小白点儿处拱出来的，又细又长的豆芽儿白白嫩嫩的，很是好看。我轻轻地将两瓣儿豆子拨开来看，里面居然还含着两片嫩黄色的小叶子呢!盖着绿豆的白纱布被绿豆脱下来的外皮染成了绿色。几颗调皮的小绿豆还把根深深地扎进 湿布里，它们还认为这是未来生长的土地呢!聪明的豆芽让我看到了种子力量的强大。 前几天，我到花鸟市场买了两条小金鱼。 养小狗真好，还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了 环境，可是有了小狗就不一样了，它可以来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙 看家，更像我的朋友一样与我分享快乐。 这两条小金鱼非常可爱。它们长着美丽的尾巴，在水中飘动，犹如仙女的裙子。金鱼 在游动时，它们的鱼鳍上下摆动，好似人类的手臂。一条金鱼浑身乌黑，两只眼睛好像两 颗镶嵌在脸上的珍珠，我叫它黑珍珠，另一条金鱼浑身雪白，头上还顶着一朵大红色的[花"，我叫它红玫瑰。 到了楼下，我找到了那个朋友，我们放它们，让它们自己玩，可我的兔子一幅生龙活虎，他的兔子却呆若木鸡。我想一定是关得太久了，才会变成呆兔子的，难怪大人说，兔 子不好养，其实是自己把兔子困死了。我真高兴，我能解开兔子世界的一个迷。 一次，我发现，红玫瑰一直呆在鱼缸下面，还把眼睛睁得大大的。可是以前红玫瑰可 活跃了!这是怎么回事?我上网查了很多资料，才明白红玫瑰是在睡觉。那红玫瑰为什么睁 着眼睛呢?原来，金鱼眼睛上没有眼睑(眼皮)，所以，金鱼闭不上眼睛。 啊，那云彩可真漂亮呀!我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动，还有一 朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那 一朵云彩像一只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只正在 打架的大公鸡说。