重庆科创职业学院工商管理学院实训中心实训室介绍

重庆科创职业学院工商管理学院实训中心实训室介绍
重庆科创职业学院工商管理学院实训中心实训室介绍

重庆科创职业学院工商管理学院实训中心简介

实训中心内设会计手工实训室、会计电算化实训室、ERP沙盘实训室、企业模拟经营实训室、项目管理与供应链管理沙盘实训室、电子商务实训室、采购供应管理实训室、市场营销与人力资源实训室、金融保险实训室、国际经济与贸易综合仿真实训室等23个实训室,同时建有近1300㎡的超市实训实习基地,仪器设备先进齐全,教学实训条件优越,其中所涉专业包括:工商企业管理专业、国际经济与贸易专业、金融保险专业、采购供应管理专业、服务外包专业。

一、素质教育实训室(舞蹈室/形体房)(1间)

舞蹈室面积约300㎡,配备完善的镜面、把杆、高品质音响设备,建设经费约15万元,可容纳70余人同时展开舞蹈或形体教学、训练。完全适应形体、舞蹈、礼仪实训室的所有项目,包括:基本功训练,身韵训练、舞蹈训练,使学生达到肢体灵活、体态优美、气质优雅、举止得体、充满自信等个人身心修养目标。

素质教育实训室(音乐教室)(1间)

音乐教室及琴房面积约150㎡,配备钢琴11台、电钢琴80台及配套多媒体教学设备,设备总值约90万元,能为学校开设音乐教育提供一个环境优雅、音响效果理想的教学环境,还为学校进行音乐类活动如合唱队、小乐队排练及其他艺术活动提供一个合适的活动场地。有助于培养学生的高雅的审美情趣,优化学生素质。

二、金融保险业务实训室(1间)

金融实训室面积约90㎡,配备50台高性能学生机和一台服务器及完善的多媒体教学系统,同时配备证券投资系统、期货投资系统、外汇投资系统。该实训室主要承担证券投资、外汇交易等实训项目。通过证券、期货、外汇交易、投资分析等实训,使学生掌握证券交易和投资分析的基本技能。保险业务实训室面积约90㎡,配备50台高性能学生机和一台服务器及完善的多媒体教学系统,同时配备智胜保险核心业务实训系统。该实训室主要承财产保险、人寿保险等实训项目。通过投保、承保、保单出单与变更、报案处理、理赔核算、赔付,使学生掌握保险代理、保险理赔的基本技能。

三、会计手工实训室(共2间)

实训中心设有2间会计手工实训室,每间面积约80㎡,总建筑面积约200m2,设备总值

约20万元,每间实训室能容纳60余名学生上课。会计手工实训室是进行会计基本技能训练和会计模拟操作的场所,配备有多媒体教学设备和会计手工工作台,实训室配备60个工位,实训室都备有会计凭证、会计账簿、会计报表、会计实训资料、全自动装订机、点钞机和人民币票样、财会模拟银行业务受理章、财会模拟单位财务章等会计用品和用具。为会计实践教学搭建一个仿真的操作平台,在实训室里按班级授课,分小组模拟会计岗位进行校内实训;小组成员之间实行分工合作、岗位轮换来完成综合实训项目;

该实训室开设的实训项目包括:1.认识会计与会计职业;2.运用借贷记账法编制会计分录;

3.编制和审核会计凭证;

4.设置与登记会计账簿;

5.编制基本会计报表。财务会计主要实训项目有:出纳岗位、工资核算岗位、资产核算岗位、往来核算岗位、成本核算岗位、会计主管岗位等内容。此外,学生还可以在这里进行珠算,点钞等会计基本技能的训练。

三、ERP沙盘实训室(1间)

ERP沙盘实训室约80m2,能容纳50人同时展开实训,配备高配置电脑8台,多媒体设备,同时配备用友ERP沙盘V4.0手工沙盘及电子沙盘,设备价值约45万元。ERP沙盘实训模拟企业的整体营运过程,进行企业战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资、财务核算与管理的决策,并在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列流程模拟实训活动中实施。能够让学生清晰认识企业经营管理的实质,而且能够跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型,从而培养学生的全局意识和系统思考能力。

四、企业模拟经营实训室(1间)

企业模拟经营实训室约130㎡,配备64台高性能学生机、一台服务器及完善的多媒体教学系统,同时安装有工商企业管理模拟实训平台,设备总值约50万元。该实训室是工商企业管理专业开展企业经营环境模拟教学的专业基础实训室。主要实训项目包括企业注册、组织构建、人员配备、人员培训与管理、市场调查、生成计划与管理、营销策划、财务核算等内容。将生产管理、市场营销、人力资源管理融入模拟经营活动之中,使学生掌握企业经营管理业务流程,提高企业管理的实践能力。

五、会计电算化实训室(1间)

会计电算化实训室总建筑面积130m2,配备64台液晶电脑、多媒体投影仪一台、以太网

交换机三台、服务器两台,用友U8-872系统、T3系统及金蝶会计电算化软件,设备总值60余万元。《会计电算化实训》实训内容主要是系统的初始化设置、总账系统的账务处理、UFO 报表管理、工资管理、购销存账务处理等内容。通过实训,主要培养学生操作运用会计软件的能力,使学生在会计电算化的操作技能方面达到会计电算化初级人员培训的要求。《会计电算化实训》采用理实一体化的教学方式,融教、学、做为一体,这极大地增强了学生对会计电算化操作的感性认识,培养了学生的专业实践能力。通过考证培训和上机练习,可以使学生通过相关管理部门的考试,取得必备的职业资格证书和等级证书。

六、项目管理沙盘实训室/供应链管理沙盘实训室(2间)

项目管理沙盘实训室约80㎡,配备24台高性能学生机,一台服务器及完善的多媒体教学系统,同时配备用友公司项目管理沙盘系统和供应链管理沙盘系统及配套教具,设备总值约70万元。项目管理实训课程紧密围绕现代项目管理的核心内容,从项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目风险管目采购管理等方面引导学生进行项目工作体验,通过知识讲解、技能传授、沙盘演练等方法,帮助学生树立现代项目管理理论化体系,培养学生在项目管理过程中的计划、变更应对等方面的能力,提高他们按照项目管理专业流程承担项目管理的能力。

供应链管理该课程融角色扮演、案例分析、专家诊断于一体,最大的特点是在“参与中学习”,该课程内容涉及:企业整体战略思考、市场需求分析、销售反馈、渠道运营管理、制造商订货确认到研发生产,销售发货、物流管理、资金结算与财务管理、广告策略、产品定位、促销选择、销售实现、供应链协作与谈判等多个方面。学生的学习过程接近企业的真实现状,在游戏般的训练中体验完整的供应链的经营过程,感受企业间协作与制约的关系,感悟正确的经营思路和管理理念。

七、国际经济与贸易综合仿真实训室(1间)

国际经济与贸易实训仿真综合实训基地面积约250平方米,设进口部、出口部、谈判室、贸易大厅、仿真国际贸易相关主题工位及服务台,配置50台高性能学生计算机、1台教师机、1台服务器和完善的多媒体教学系统,同时配备国际贸易实训仿真互动平台,国际商务单证实训软件、外贸跟单实训软件、世格外贸实习平台软件、国际货代模拟实训系统、报关模拟实习平台各1套,通过模拟中国电子口岸的网络结构,全面实现进出口企业、运输部门、海关、商

检、国税、外经贸、外汇管理局、银行、物流企业等十四个部门的互联互通和信息共享,形成一个跨部门、跨行业、跨地区的数据交换和联网核查的大通关统一实训平台。

本实训室主要承担进出口贸易单证实务、进出口贸易跟单实务、现代海关实务等课程的理实一体化教学,同时可进行国际贸易资格证书的考前培训工作。国际经济与贸易仿真综合实训基地为学生提供了一个进出口贸易实务性强、全仿真式的模拟操作场所,提高了学生的操作技能,提升学生的职业能力。

电子商务实训室介绍

电子商务实训室介绍 马云曾经说过:所谓人才,就是你交给他一件事情,他做成了;你再交给他一件事情,他又做成了。现在的我们,不了解未来将要投身的社会,不清楚自己能创造多大的价值,不明白创造价值背后究竟需要付出多大的艰辛与努力。党的十八大明确提出了"以信息化带动工业化,以工业化促进信息化"方针。 建设一流的实训室是产学研相结合的一种重要形式。不仅有利于科研、教学,而且有利于提高学生的动手能力,进而增强他们在就业中的竞争实力并拓宽就业渠道,从而树立学校在学术界和社会的良好品牌形象。 步入实训楼417教室,宛若走进一家现代的电子商务公司总部,正对门口的墙上,映入眼帘的是众多振奋人心的企业名称,腾讯拍拍、阿里巴巴、亚马逊、网易、京东商城、苏宁易购,电商行业的领军企业在此集结,电商行业的前沿思想在此汇聚, 建设有创业实训模拟公司和创业管理沙盘实训室。创业实训中心按照全球模拟公司联合体中国中心标准配备,统一形象和办公设施,配备先进的多媒体教学设施、设备。对有创业意识的大学生或社会失业人员行创业培训,采用上班、上课、上网相结合的全新模式,参训学员通过组建公司、确定公司架构,分别担任公司各部门职责,学员

通过模拟公司经营业务,完成各岗位工作任务,在真实商业环境下实践和完善商业计划书,提升团队的创业能力。 创业实训模拟公司专用教室面积150平方米,可容纳学员40余人,电子商务是电子与商务的结合,对于电子商务人才的培养不能仅靠理论的教育,还需要通过一些实践环节加深学生对电子商务的特点和应用领域的感性认识,其中服务器1台、教师机1台、学生机36台、100兆局域网连接,通过校园网可联入互联网,并配有先进的多媒体教学系统,相关的实验、实训教学软件,为学生实习、实训提供了一个电子商务的实验平台。电子商务实训室主要承担本专业的实训课程教学、课程设计、毕业设计。通过实训使学生进一步加深对电子商务理论知识的理解,可使学生在了解电子商务技术基础上,掌握电子商务是如何实现和运营的,并有利于学生掌握如何设计、开发和管理电子商务系统应用操作技术,锻炼学生的动手能力,提高学生的职业技 能,增强学生的就业适应能力。 1、在电子商务实验室的功能定位以“研究”为基础。实验室根据学院的学科优势及电子商务的学科特点,形成了以流通信息化、商业智能和电子商务支撑技术作为自己的主要研究领域。 2、以“学习”为主旨。实验室旨在通过现代信息技术,整合教学资源,将信息化、国际化和一体化融入实践教学的过程之中,构建模拟教学、实践教学、创业和创新的教学体系,形成师生可以完全基于网

物联网智能人员定位实训平台介绍

物联网智能人员定位实训平台介绍 一、项目意义 物联网已成为当前世界新一轮经济和科技发展的战略制高点之一,发展物联网对于促进经济发展和社会进步具有重要的现实意义。PSIM综合通信安装与维护赛项,以“十二五”规划提出着重发展物联网的要求为指导,结合当今教学与就业实际情况,从提高学生综合能力为根本出发点,切实做到促进物联网技术的不断创新,教学专业设置的不断优化,就业矛盾的根本解决,让学生能真正从学校走出来,快速到企业中去。 ——促进信息技术创新,引导行业发展趋势 传统安防行业由门禁、监控摄像头、报警设备、消防探头设备、电子围栏、其他报警设备和控制中心等组成。但是这些设备及其控制都是分开且相互独立的,虽可实现传统意义上的“安全监控”,但是面对突发紧急事件,这些系统所展现出来的实时性能往往不能让人满意。比如今年的火车站暴徒事件,暴徒实施暴行长达12分钟,造成29条无辜的生命被夺去,130多名无辜群众受伤。这样的安防系统响应性是我们所不能接受的,究其原因,传统安防系统的系统集成性及联动能力太差,往往监控发现的警情,不能及时传递到控制及指挥中心,或者控制指挥中心接收到报警信息,往往不能及时判断出现场情况,迟迟不能做出正确及时的决策,造成疏救延时,决策失误等重大后果。面对越来越猖狂的恐怖

活动,安防产业升级蓄势待发。 该项目所提出的基于PSIM综合通信安装与维护,具备强大的连接和集成能力,可实现门禁系统、消防系统、安防系统,指挥控制中心、消防中心和安全中心等全套安防信息的实时联动,并通过同一套软件平台控制,解决了传统安防行业管理混乱,控制软件繁多的局面,是未来安防发展的新趋势。同时,PSIM综合通信安装与维护系统基于规则的事件响应,可视化的3D显示接口,强大的模拟现实的能力,以及完善的设备诊断及系统自恢复功能,都站在了行业发展的前沿,可有效适应产业升级的需求,引导安防行业未来发展的新方向。 ——提高学生综合能力,优化学校专业设置 PSIM综合通信安装与维护系统是由计算机技术、通信技术、控制技术和图形显示技术(即4C技术)等多种学科相互融合、集成装备组成的综合系统。通过该项目能够提高在校学生在搭建和维护PSIM综合通信安装与维护系统工作方面的核心技能和综合能力,推动高职学校相关专业的人才培养,增强高职学校学生适应产业升级、企业经营和技术进步的实践能力、学习能力和就业竞争力。 引导职业学校调整专业设置,帮助学生熟练掌握利用现代RFID技术、Zigbee自组网技术、现代计算机网络传输技术、数据库构建及管理技术等,将现代监控设备,信息感知设备,执行机构,计算机控制中心,数据服务中心,智能定位基站,RFID电子标签及互联网网络设备等物联网相关硬件设备及软件系统集成化,实现基于RFID的PSIM综合通信安装与维护,解决实际问题。通过专业教学改革,为低功耗,低成本室或井下等智能人员定位系统领域培养人才,促进产业升级需求与教学改革紧密的融合。 ——深化教学体制改革,适应产业升级需求

各实训室简介

机电系各实训室简介 (一)电路基础实训室简介: 电路分析基础课程是电子类专业的一门专业基础课程,学习该课程为以后的模拟电路、数字电路、单片机技术等专业课的学习奠定了基础。本实训室适用于电子技术应用专业、电子通信专业、电子信息工程专业、电子信息科学与技术等专业的实践学习;可用于《电工基础》、《电子技术基础》、《电子线路板设计》、《电机与变压器》、《电机控制原理》、《电力拖动与控制线路》等课程的实验实训教学。本实训室还可适用于高、中职院校师资、下岗职工再就业人员进行中级电工、电子技术人员的培训及考核。 本实训室拥有(此处填写实训室设备品牌与型号以及数量) 承担以下实训项目:(此处填写实训项目) 注:该简介插图为实训室内设备拍摄图片两张(一张设备细节图,一张全景图)。 (二)模拟电子技术实训室简介: 模拟电子技术是电子信息工程、通信工程等电子类专业必不可少的专业基础课。本实训室可用于培养学生的工程实践基本技能,使学生能正确使用常用电子仪器,能正确的使用集成电路和电子元器件。可用于《电子电路基础》、《模拟电子技术》、《模拟电路装接调试与维修》等课程的实验实训教学。本实训室也适用于电子类院校、企业、下岗职工、再就业人员进行在职或岗前职业技能培训。 本实训室拥有(此处填写实训室设备品牌与型号以及数量) 承担以下实训项目:(此处填写实训项目) 注:该简介插图为实训室内设备拍摄图片两张(一张做实验过程细节图,一张全景图)。

(三)数字电子技术实训室: 本实训室承担数字电子技术实训内容以及部分EDA实训内容,适用于应用电子技术专业、电气自动化设备安装与维修等专业、楼宇自动控制设备安装与维护、机电一体化等相关专业进行实训,可用于《数字电子技术基础》、《数字电路与逻辑设计》等课程的实验实训教学。本实训室也适用于电子类院校、企业、下岗职工、再就业人员进行在职或岗前职业技能培训。 本实训室拥有(此处填写实训室设备品牌与型号以及数量) 承担以下实训项目:(此处填写实训项目) 注:该简介插图为实训室内设备拍摄图片两张(一张数电设备细节图,一张全景图)。 (四)单片机技术实训室简介: 单片机作为小型嵌入式控制器用途十分广泛,本实验室可用于培养学生单片机的应用能力,更好的为学习专业课程服务。本实训室适用于计算机软件技术、计算机信息科学、软件测试、电子信息科学与技术等专业实训,可用于《单片机原理》、《单片机开发》、《单片机C 语言入门》、《单片机汇编指令》、《单片机C语言程序设计》、《单片机仿真》等课程的实验实训教学。本实训室也可适用于电子类院校、企业、下岗职工、再就业人员进行单片机系统开发过程、软件编制技术、接口与外设电路连接等方面的培训。 本实训室拥有(此处填写实训室设备品牌与型号以及数量) 承担以下实训项目:(此处填写实训项目) 注:该简介插图为实训室内设备拍摄图片两张(一张试验箱细节图,一张实验过程细节图,一张全景图)。

物联网实训实验室建设方案

物联网实训实验室建设 方案 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

前言 国内物联网产业在“感知中国”中心无锡呈现“井喷”增长,物联网市场如今已从电力、交通、安保等公共服务领域逐步走入民用市场,初步形成产业链。此外,各地政府对物联网产业的热衷态势无不透露着未来该产业的诱人前景,权威机构预测,2010年中国物联网产业市场规模将达到1800亿元,5年后可达7000亿,市场投资前景巨大。 随着物联网市场的爆发性扩张,预计物联网行业,明年会有10万以上人才缺口,而且未来10年,每年会以20%的缺口递增。 物联网开发应用涉及电子、嵌入式开发、自动化控制、网络通信、计算机等专业知识的综合应用,大学本科阶段将重点学习理论知识。需要进一步掌握动手实践能力,才能适应工作需要。高等职业院校开展以实验、项目开发为主的物联网应用实训则是一个极好的人才培养途径。实训环节的教学工作是职业教育教学体系的重要环节,建立符合人才市场需求的实训室也成为专业建设的重要工作。 以物联网市场对人才的需求为依据,无锡无线龙科技有限公司结合高校原电子信息技术专业人才培养方案,推荐物联网实训室建设方案,来满足物联网应用市场紧缺人才需求。经过调研和分析,运用VOCSCUM(就业导向的职业能力系统化课程开发方法)确定了符合行业岗位需求的人才培养模式,并就课程改革和实训室建设工作。结合企业人才需求分析,我们制定了符合物联网企业需求、具有市场前瞻性的实训开发环境的物联网应用技术实训室建设方案。 一、建立物联网应用技术实训室的理由和目的 无论从人才需求还是教育资本运行,三年制电子信息技术专业的传统教学模式已经不能适应人才市场的需求,所以必须进行教育改革,物联网应用技术实训室就是在这种情况下建立的: 1、目前电子信息技术专业部分专业素质课程主要以课程讲授为主,这种教学模式下,同学缺乏实际操作经验保障,缺少团队合作素质培养,不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通,更难以激发主动创新的精神,物联网技术是一门全新的应用性很强的综合学科,需要在实践中体会。所以高校有自己的实践教学环境是很有必要的,这将使学生毕业时更适应企业的工作环境。 2、人才培养需要有一个框架指导,无线龙物联网教学体系的建设以国家物联网人才培养的高度和专业角度出发,满足学生的就业技能需求。 3、物联网技术是一门实践技术,需要通过大量的实践环节来学习,和我们的单片机课程一样需要一个实验开发的平台,随着技术的进步,物联网实验开发平台已经很大程度上替代了原来的单片机实验实训课程。 4、物联网应用技术的核心技能之一是代码编写,而代码编写人员是高等职业教育信息技术的主要培养对象。职业知识的要求决定了学制的长短,随着物联网技术的快速发展,物联网应用项目的爆发性增长,规模越来越大。团队协作能力和项目架构协调能力更加重要,物联网应用技术实训室能增强学生的团队意识和协调能力。 综上四点叙述,我们可以总结出高职院校物联网人才培养的模式如下图示: 为了使学生适应物联网实际开发需求,熟悉工作环境,物联网应用技术实训室以项目仿真应用环境为依托,构建团队开发环境,主要培养学生的团队精神、软件整体架构的把握能力,高效完成各种课程设计及相关项目。

电子实训室简介

电子实训室简介 电子实训室侧重于电子基础理论验证性实验教学和电子基本操作技能的训练,以培养学生理论联系实际,分析、解决问题的能力和实践动手能力。 该实训室配备了目前国内较为先进的高校实验教学设备,有电子技术实验仪器仪表24台套,其中每实验台都配有数字存储示波器、低频信号发生器、毫伏表、直流稳压电源及各种测量仪表,拥有各种实验组合板满足实验教学,接线直观、清晰、方便,且有利于帮助学生提高动手操作能力,加强思路的扩展,受到学生的欢迎。为《电路基础》、《电工学》、《电工电子技术》等课程开设实验项目20多项。开设的实验主要有:基尔霍夫定律、受控源、叠加原理、戴维南定理、典型电信号的观察与测量、RC一阶电路的响应测试、R、L、C元件阻抗特性的测定、二端口网络、RC选频网络特性测试、RLC串并联谐振电路、互感电路测量等。 电子实训室主要承担工科类专业的《模拟电子技术与实训》、《数字电子技术与实训》、《高频电子技术与实训》等课程的实践教学环节。主要设备24台套,主要包括数字式万用表、直流稳压电源、SMT自动贴片机、电路板制作机、频谱分析仪、电子产品套件等。电子工艺实习是以学生自己动手,主要目的是为了让相关专业的学生了解常用电子产品生产的整个过程,掌握理解基本的电子工艺知识和常用元器件识别检测、焊接、制版、装配、调试等基本技能,以满足对专业培养目标的要求,提高电子专业学生的实际应用能力。在此基础上掌握

一定操作技能并亲手制作几种实际产品为特色,将基本技能训练,基本工艺知识和创新启蒙有机结合,为学生的实践能力和创新精神构筑一个基础扎实而又充满活力的实践平台。 家电维修实训室 家电维修实训室吸收国内外先进教学仪器的优点,充分考虑实验室现状与发展,从性能和结构上进行了改进和创新,采用积木式结构,布局合理,使用方便,家电维修实训室每个单元都可进行故障实验、测试、研究、分析,并且教师可自编自导实验,提高实验效果及学生动手能力。主要设备有彩色电视机、黑白集成电视机各12套、洗衣机、电冰箱与空调器及相关器件各1套。学生通过氧焊技能训练、制冷系统的相关技能训练、空调器的安装技能训练等实训操作项目的学习,掌握电冰箱与空调器的原理与维修,强化实际操作技能。 PLC、单片机与自动控制实训室简介 该实训室是个综合性的专业实训室,拥有PLC、单片机、自动控制系统实训装置20台套,它不仅承担着PLC、单片机、自动控制原理的软硬件实训任务,还承担着电子仿真、工控组态、船舶电站评估训练等实训任务,是机电系承担实训任务最繁重的实训室之一。由于本实训室是个专业性很强的综合性实训室,所有的实训项目都要求指导老师有强的专业知识,所以实训项目均由相关课程的任课教师指导,使实训与教学紧密联系,相辅相成。实训指导教师均为教学经验丰富并有一定实践经验的教师,知识结构合理,它是一个完全由各专业任课教师任实训指导教师,由专业任课教师管理的实训室,这就是

物联网实训基地设计方案

物联网实训基地设计方案1 概述 1.1建设背景 物联网即Machine to Machine,旨在实现人、设备与系统间的智能互连,在业界被认为是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮,具有巨大的经济效益和社会效益,因此,必须重视物联网的研究和专业人才的培养。 中国在以互联网技术为先导的上一次科技发展浪潮中未占先机,在目前的物联网研发中要力争抢占先机,把握主动权,分享新技术对经济和社会发展带来的恩惠。而抢占先机最关键的是人才培养,中国要想成为物联网强国,必须加快本土物联网人才的大规模培养,改变互联网时代人才总是从国外引进的局面。 十二五物联网产业重点领域包括智能交通、智能物流、智能电网、智能医疗、智能工业、智能农业、环境监控与灾害预警、智能家居、公共安全、社会公共事业、金融与服务业、智慧城市、国防与军事等。其中智能交通未来5年约有20万的人才需求,智能物流至2014年人才缺口在50万人以上,未来5-10年智能电网与新能源电力产业人才将达到百万人,智能医疗专业技术人才市场需求将超出百万,智能工业人才需求目前缺口约需50万人,智能农业的各类专业人才在现代农业“十二五”当中的缺口1000万人以上。 产业发展,人才先行,人才是科技发展的关键。由于物联网起步伊始,目前,我国从事该行业的人才极其匮乏。为了在这个新兴行业中争得先机,许多企业和地方政府都在纷抢占物联网人才资源。 正是由于目前我国物联网行业的极大需要,高校的物联网专业课程日趋发展成熟,目前物联网技术专业部分专业素质课程主要以课程讲授为主,这种教学模式下,同学缺乏实际操作经验保障,缺少团队合作素质培养,不仅难以增强对相关理论的深刻理解和融会贯通,更难以激发主动创新的精神,物联网技术是一门全新的应用性很强的综合学科,需要在实践中体会。所以高校有自己的实践教学

实训项目一 详细任务说明

实训项目一操作系统和网络应用 实训满分10分。 Windows 7 / Office 2010 平台: 1.使用“画图”应用程序作画一幅,以***.bmp 文件保存并提交。 2.使用自己的电子邮箱(QQ、Outlook 等均可)发出至少一封含有主题、内容和附件的电子邮件给同学,接收同学发来的电子邮件,并将收、发邮件结果页面截图。 实训项目提交内容:(1)实训项目详细任务说明。(2)实训项目结果文档和屏幕截图。 Windows 10 / Office 2016 平台: 1.将Office 组件中的3 个常用应用程序图标固定到Windows 10“开始”屏幕,并将操作结果截图。 2.使用“画图”应用程序作画一幅,以***.bmp 文件保存并提交。 3.使用自己的任意电子邮箱发出至少一封含有主题、内容和附件的电子邮件给同学,接收同学发来的电子邮件,并将收、发邮件结果页面截图。 实训项目提交内容:(1)实训项目详细任务说明。(2)实训项目结果文档和屏幕截图。 Windows 7 / Office 2010 平台: 一、实训项目详细任务说明: (1)、Windows7系统。在桌面点击打开——附件——图画,开始作画,保存为“国旗.bmp”为名文件。 (2)打开QQ邮箱——点击写信——输入标题——内容——添加附件——填写收信人邮件账号——点击发送。 二、实训项目结果文档和屏幕截图:

作画截图 保存完成的图片

编辑邮件 发送邮件成功

同学收到邮件截图 同学浏览邮件截图 Windows 10 / Office 2016 平台: 1、在所有程序列表中找到Office 组件中的3 个常用应用程序Word、Excel、PowerPoint,鼠标右键单击。 2、使用搜索功能找到画图程序,打开应用作画,完成后保存如下图:

银行柜面实训室简介

银行柜面实训室简介 一、基本情况(简介) 银行柜面实训室完全模拟银行营业场景布置,安装了排队叫号机、利率显示屏、服务评价器等设施设备,可以用于客户引导、业务咨询、单据填写、银行柜台存款业务、支付结算业务、网上银行业务、银行卡业务、代理业务、外汇业务办理及银行柜台风险防范与安全管理等实践,为学生提供了一个身临其境的银行业务操作环境。通过银行柜面实训室,学生不仅可以熟悉银行工作环境,而且能完成对公业务、储蓄业务、信贷业务、银行礼仪、大堂营销技巧等一系列的银行业务实训,这样学生在毕业的时候就能熟练掌握商业银行柜员的基本技能,达到银行要求,大大缩短了上岗周期,为各用人银行节省了培训成本。目前开设的实训项目主要包括银行大堂经理岗位实训、银行产品营销实训、综合柜员业务实训、理财咨询业务实训等。 二、功能 适用会计、会计电算化、审计实务专业。适用于基础会计、财务会计银行结算项目等课程的教学与实训。 三、特色 银行柜面实训中心是按照银行岗位设置、业务传递程序建立的手工模拟实训室,通过模拟操作银行结算软件,模拟企业银行出纳的各项业务,包括支票结算、银行汇票、商业汇票、银行本票、信用卡和汇兑、托收承付、委托收款等。实训中心配置电子计算机等各种硬件设备和结算软件,形成银行结算模拟系统,使学生实训如身临其境,可以在短时间内,比较全面地掌握银行和企业两个方面的银行结算业务。验证和巩固所学的理论知识,提高运用现代化手段进行银行结算的能力,满足教学要求。同时缩短学生的岗位适应期,提高学生就业适应能力。

纳税申报实训中心简介 一、基本情况(简介) 纳税申报实训中心可实现从企业的税务登记到税务申报再到发票保存等其间的所有业务流程和操作实训,可增强学生对税务操作的感性认知,有效提高实践动手能力。本实训室是一套专门针对税务专业的教学、实验、培训目的而设计的实践环境,具有非常强的专业性和实用性,极大地提高了学生的学习兴趣,同时又能训练学生的实际操作能力。本实训室采用企业电子报税实训系统,让学生模拟操作税务机关的申报大厅中的各项业务,包括税务登记、发票领购、纳税申报、税款缴纳等业务,通过在实训室的实践操作使学生由浅入深地学到征税机关人员应该掌握的电子税务的技术、方法和能力,纳税人应该掌握的纳税电子化的技术、方法和操作程序,训练学生的分析问题能力、解决问题能力、实践能力,使学生熟悉我国税务工作的方针、政策和法规,为学生走向社会提供一个理论结合实际的实践环境。 二、功能 本实训中心结合纳税申报岗位安排项目、内容和岗位,旨在为会计、会计电算化、审计实务专业学生提供一个较为贴近实际情况的实训环境,满足学生实训的需要。根据实训目的,完成纳税申报任务,培养学生实际动手操作的能力。纳税申报实训中心,使学生明确各岗位业务处理流程、内容及职责权限,正确认识人与人之间、岗位与岗位之间、业务与业务之间相互控制的原理和实务操作要求。 三、特色 纳税申报实训中心是按照纳税申报岗位设置、业务传递程序建立的手工模拟实训室,通过模拟操作税收纳税软件,模拟操作税务机关的申报大厅中的各项业务,包括税务登记、发票审批出售、受理待批文书、纳税申报、政策业务咨询等。实训中心配置电子计算机等各种硬件设备和纳税软件,形成局域计算机这里如身临其境,可以在短时间内,比较全面地了解税务机关的各项业务工作流程,并能根据提供的各项纳税报表准确填制,从而掌握绝大部分纳税业务,验证和巩固所学的理论知识,提高运用现代化手段进行税收纳税的能力,满足教学要求。同时缩短学生的岗位适应期,提高学生就业适应能力。

智能家居物联网综合实训项目

智能家居物联网综合实训项目 1.项目介绍 智能家居系统是一个与生活最为贴切的物联网应用,为我们的生活带来诸多安全和便利,同时也增添了多姿多彩的体验。 智能家居物联网综合实训项目(以下称实训项目),以风标电子生产的智能家居物联网实训台(以下称实训台)为硬件平台,在此之上实现多种传感器的数据采集、传输、处理及嵌入式智能化控制的综合系统。 2.项目设计 2.1.硬件平台 实训项目使用风标电子生产的智能家居物联网实训台,以三星ARM11处理器(S3C6410)为系统核心,结合丰富的外围设备形成智能家居系统的硬件支持。使用资源主要有如下两部分: 2.1.1.系统硬件资源: ●网关核心板Tiny6410 ●7寸显示屏 ●COMS摄像头 ●有线及无线(SDIO)网络接口 ●串口、USB、按键等 2.1.2.智能家居应用模块: 1)客厅模拟: ●两个Zigbee节点模块,用于采集和传输数据。 ●六个家电指示灯,用于指示客厅的照明、电视、空调和插座。 ●两个警报灯,用于显示异常状况。 ●一个热释电检测模块,用于检测客厅人体温度 ●一个超声波测距模块,用于检测屋门物体存在

2)阳台模拟: ●两个Zigbee节点模块,用于采集和传输数据。 ●六个家电指示灯,用于指示阳台的照明、洗衣机、排气扇和插座。 ●两个警报灯,用于显示异常状况。 ●一个雨滴检测模块,用于检测室外天气 ●一个气压检测模块,用于采集室外大气压 ●一个功放模块,用于报警 3)卧室模拟: ●两个Zigbee节点模块,用于采集和传输数据。 ●六个家电指示灯,用于指示卧室的照明、电脑、空调和插座。 ●两个警报灯,用于显示异常状况。 ●一个湿度采集模块,用于检测室内湿度 ●一个步电机模块,用于操作窗帘 4)厨房模拟: ●两个Zigbee节点模块,用于采集和传输数据。 ●六个家电指示灯,用于指示厨房的照明、冰箱、排气扇和插座。 ●两个警报灯,用于显示异常状况。 ●一个一氧化碳气体检测模块,用于检测厨房一氧化碳含量 ●一个直流电机模块,用于操作抽气机 2.2.软件平台 2.2.1.传感数据采集及外围控制设备 实训台在智能家居模块中有众多类型的传感器(诸如,采集温度、光照强度、湿度、气压、热释电、超声波等)和外围控制设备(如,喇叭、电机、LED等)。通过节点芯片CC2530中的51单片机主控,一方面采集传感器数据,另一方面操作外围控制设备。 2.2.2.Zigbee模块数据传输 节点芯片CC2530集成有Zigbee协议栈,能把众多Zigbee节点自组成网,并通过射频模块无线传输节点数据和控制信息。此实训项目,以星状结构,把所有终端节目的数据集中

(完整版)护理实训中心介绍

护理实训中心总体情况介绍 泰州职业技术学院是经国家教委批准建立的公办普通高校,也是江苏省第一所冠以“职业技术学院”名称的院校,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”等级院校。 医学技术学院是隶属于泰州职业技术学院的二级学院,具有50年办学历史,是泰州地区医学教育中心,被教育部、卫生部确定为全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地、省级职业教育实训基地;中国医药城人才培养培训基地。现有护理系、口腔医学技术系、临床与康复治疗技术系、基础医学与药学系,护理专业为省特色专业建设点,《护理技术》为省精品课程。目前护理系在校生为一千三百余人。通过50年的办学,护理专业已形成一套适应培养高级技能型护理人才的教学体系和较完善的办学条件。 (一)实训中心概况 护理实训中心于2006年5月申报江苏省省级高职教育实训基地建设点,2006年11月经过江苏省教育厅批准正式立项建设。通过近两年的建设,护理实训中心基础设施的建设不断加强,实验设备逐步配套并更新,护理实训中心总面积3500平方米,仪器从当初389.17万,增加到目前约926.4万,生均达7500元以上。其建设突出真实的职业环境、高技术含量、开放性好、通用性强的特色,主要包括模拟病房、护理练习室、示教室、模拟手术室和模拟产房、急救护理等四个实训中心。 护理实训中心教学与管理人员现有30人,由专兼职实验教师及实验技术人员组成。其中专兼职教师25名,实验技术人员5名。其中副高职称及硕士学位

者为13名,占人员比例43%。实训中心主任具有高级职称,实训中心师资队伍年龄、职称学历结构相对合理。 护理实训中心建设以来,按照所定建设目标,仪器设备购置到位,数量配置合理,能很好地满足实训教学的需要,使用效益高。实行学校-分院-护理系三级管理,经过资产清查核对,做到帐、物、卡一致,对大型精密贵重仪器设备设有专人管理和维护,建立维修和使用记录档案。规范各项实验室管理制度和办法,建立软环境上墙展板53块,使实训中心管理规范化、制度化,可操作性强。规范的管理保证了实训中心良性运行。 (二)实训中心主要设备及实验室功能 护理实训中心1:即模拟病房,设有护士站、治疗室、病房、抢救室、骨科病房、母婴同室,病房内有52套床单位,新型多功能模拟人52个,中心供氧及负压吸引装置等,基础护理实验必备设备,抢救室内有多功能彩色监护仪、除颤仪、心电图机、全自动洗胃机、多功能呼吸机、微量输液泵、防褥疮垫等等。模拟病房让学生感受住院病房设施、工作流程及环境要求,应用先进仪器及时检测、收集患者生命体征等相关信息,体现教师与学生互动的护理教学过程与效果。 护理实训中心2:即护理练习室。配有护理练习室3间,无菌操作练习室1间,护理练习室室内有36套床单位、护理模型人24个,该练习室可提供口腔护理、铺备用床、铺麻醉床、鼻饲法、穿脱隔离衣、无菌操作、皮内皮下肌肉注射、卧有病人床单更换法等等护理操作。提高了学生的动手能力,加强学生的宏观认识。 实训中心3:即模拟手术室和模拟产房。模拟手术室按照医院手术室布局建

软件应用实训室简介

软件应用实训室简介 本实训室能够充分满足《计算机操作系统》、《网页设计与制作》、《Flash动画制作》、《数据库技术与应用》、《Photoshop平面设计》、《VB语言程序设计》、《实用办公技术》等课程的实践教学 环节的需求,锻炼学生的实践操作能力。 实训室的主要设备有:本实训室配备有计算机52台(CPU奔腾 双核2.7GHZ,内存4GB,500GB硬盘,19寸LCD显示器),配置多媒体设备1套。 在本实训室所能完成的主要实训项目有:数据库应用、程序设计、网页制作、平面图像处理等。 实训室的主要功能:本实训室配备有功能完善的软件应用教学系统,通过各种软件的应用,使学生了解计算机软件的基本概念、原理、技术和使用方法,通过程序设计实训,使学生在程序设计基本技能方面得到良好的训练,熟悉面向过程、面向对象程序设计的基础知识,掌握程序设计的基本方法与技巧,能够使用语言进行简单程序的编写。 软件项目开发的总体简介:软件项目开发过程按照总体步骤划分,可分为计划阶段、开发阶段和维护阶段,如下图:

1、在计划阶段,主要完成制定计划和需求分析,制定计划主要包 括确定软件总的目标、功能等,开发软件系统所需资源,还要求做出可行性分析,即在现有的资源条件下能否实现这样的目标; 最后再提出进度安排,并写出软件计划文档。需求分析主要包括确定系统定义何有效性标准,写出软件需求说明书和初步用户手册,并对制定计划进行修改,以尽量满足各种需求。 2、在开发阶段,主要完成软件设计、程序编写和软件测试。主要 完成:(1)对软件进行结构设计,定义接口,建立数据结构,规定标记;(2)对每个模块进行过程设计、编码何单元测试;(3)进行集成测试和系统测试。 3、在维护阶段,检查软件文档和代码是否齐全,两者是否一致, 是否可以维护等;然后确定维护组织何职责,并定义表面系统错误和修改报告的格式。维护可分为改正性维护、完善性维护和适应性维护等。维护内容广泛,有人把维护看成是第二次开发,不只是纠错。要适应环境的变化,就要扩充和改进,但不是建立新

物联网综合实训室介绍

一、实训室概况 物联网综合实训室:是服务于物联网技术专业群教学的核心实训室,全套设备由江苏信息职业技术学院机电研究所与物联网工程系自主研制。 (一)设计思想 以物联网技术为核心,兼顾当前流行技术的发展趋势,注重各种技术之间的融合与灵活应用,依据工程项目,既可满足日常教学要求,同时注重创新实验及项目实践,能够将物联网技术真正融会贯通到实际应用中。 (二)主要功能 汇聚物联网不同层面的核心技术,聚焦无线单片机、嵌入式及计算机软件等三大平台,实现了从感知层→传输层→应用层的信息采集与处理流,应用层→传输层→感知层的信号控制与处理流。 可承担感知器件、物联网规划与组建、物联网应用系统开发等项目实训及物联网综合实训,也是物联网工程系创新实验班及江苏省高职院校技能竞赛(物联网技术应用项目)教学及技能训练的主要场所。 (三)适用专业 核心专业:物联网应用技术专业; 相关专业:软件技术、计算机应用技术、计算机网络技术等专业 (四)主要特色 结合物联网感知层、网络层与应用层的特点,搭建直观和形象的应用场景,将智能家居系统组建和调测的实际项目贯穿实训的全过程,涉及传感器技术、传感网技术、Zigbee技术、智能网关开发技术、串口通信技术、上位机开发技术、通信技术、移动互联技术、视频多媒体技术、基础电子电工技术。学生通过完成项目的形式,融会贯通物联网关键知识和技能。 实训室设置教学、实训两大功能区,可同步完成项目教学、实训,实现理实一体、学做融合。智能家居实训设备如图1,智能家居操作台如图2。

图1智能家居实训设备 图2智能家居操作台 二、实训装置组成与功能 智能家居是利用先进的电子技术、传感器技术、无线电技术、网络通讯技术将与居家生活有关的各种设备有机地结合起来,通过网络化方式综合管理家中设备。物联网综合实训室以智能家居应用模块实现家居环境监测、智能家电自动控制、安防系统与报警、远程监控等功能。每套系统由综合实训台、家居场景模拟展示架、计算机构成。 系统融入了传感器原理与检测、RFID 技术、单片机技术、计算机原理、电机控制、网络通讯编程、网页制作、无线电通讯、图像处理、、嵌入式技术等相关知识,将生产生活常见场景和设备有机地结合起来,通过ZigBee或无线数传模块组成无线网络,采集室内温度、湿度和光照度,实现燃气与烟雾探测、入侵探测、门窗防撬,紧急求助报警等功能,并将采集的数据通过WiFi模块传输到服务器,对模拟的家电设备进行控制功能。 物联网综合实训装置可实施物联网感知实训项目、物联网嵌入式实训项目、物联网应用实训项目,其系统体系结构如图3,示意图如图4,系统主要实物如图5。

实训室简介

一、各实训室简介 为了保证学生的专业基础课的学习,设有:建筑工程识图与制图实训室、工程测量实训室、工程造价综合实训室、会计综合模拟实训室、装饰工程施工实训室、砌体工程施工实训室等;为了保证学生的基本技能训练,设有防水材料检测实训室、钢筋工程施工实训室、钢筋混凝土结构工程施工实训室、建筑工程质量检测实训室、力学实验室、砂石混凝土材料检测实训室、水泥砂浆材料检测实训室等。 实训室简介: (1)建筑工程识图与制图实训室 建筑工程识图与制图实训室主要用于建筑工程技术、工程造价、建筑工程管理、工程测量与监理及供热通风与空调工程技术等专业的识图与制图实训。通过实训使学生能够熟悉制图基本标准;掌握三面投影理论;识读建筑工程图;绘制房屋建筑施工图。 本实训室的主要实训项目包括建筑工程图纸的绘制与识读,投影理论在建筑工程制图方面的应用,培养学生工程图学思维能力和制图技能,学习制图基本标准,从而能够熟练识读建筑工程施工图。(2)工程测量实训室 工程测量实训室主要承担建筑工程技术、工程测量与监理、工程造价、建筑工程管理及供热通风与空调工程技术等专业的测量课程实训教学,培养学生熟练运用各种测量仪器进行工程控制测量、工程施工测量的职业能力。

本实训室的实训项目有:水准仪、经纬仪、全站仪及GPS等各种测量仪器的操作训练,控制测量,数字化成图,建筑工程施工测量,工程竣工测量及变形观测等。 (3)工程造价综合实训室 工程造价综合实训室实训内容包括各种造价软件的基本操作方法、各个模块在实际工程中的应用。主要用于建筑工程技术、工程造价、工程管理、供热通风与空调工程技术专业的学生进行工程造价的实训,培养学生的运用软件进行工程造价和工程招投标的工作能力。 该实训室的主要实训项目有:建筑与安装工程项目的图形算量、建筑工程项目的钢筋算量、建筑与安装工程项目的计量与计价、工程项目招投标等实训。 (4)会计综合模拟实训室 会计综合模拟实训室可容纳学生60名,配备多媒体网络教学系统、学生用实训台、收款机、点钞机、会计流程图、会计工作用品、文件柜等。主要是为会计电算化专业学生进行单项实训、专题实训、分岗实训、混岗实训等提供相关的手工操作仿真工作环境,使学生具备较强的出纳、会计核算、财务管理岗位能力,提高学生就业能力。为师生和社会提供科研及相关培训服务。 (5)装饰工程施工实训室

实习单位、实习项目简介

实习单位、实习项目简介 实习单位:衢州福禧投资公司,投资公司是一种金融中介机构,它将个人投资者的资金集中起来,投资于众多证券或其他资产之中。“集中资产”是证券投资公司背后的核心含义。在投资公司所建立起来的证券组合之中,每个投资者按照投资数额比例享有对资产组合的要求权。这些投资公司为小型投资者们提供了这样一种机制:他们可以组织起来,以获得大规模投资所带来的好处。 投资公司为投资者们实现了以下的重要功能: 1、记录保存与管理。投资公司出具阶段性管理情况报告,记录资本利得的分配、股利、投资以及本金赎买等情况;同时,它们可以替投资者对利息及股利收入进行再投资。 2、多样化和可分割性。通过资产的集中,投资公司使投资者持有许多证券的一部分。个人投资者们不能像大投资者那样运作,但投资公司却使他们实现了这一点。 3、专家管理。多数(但不是全部)投资公司都有专职的证券分析人员和证券管理人员,对证券进行操作,以获取最优的投资效果。 4、低交易成本。因为投资公司进行的是大宗交易,所以,它们可以在经纪费用及佣金方面节省出一大笔钱来。

周记 第一周 刚开始实习的时候很有激情,感觉一切都是新鲜的,不像是在学校里那样单一无聊。所以开始的时候学习热情也是相当高的。一开始,大家给我们讲解是一些最基本的业务流程,诸如是开户填表之类的,我们借着新鲜劲,学得特别快,随着一天一天过去,我对各种业务的具体流程已经十分熟悉,客户简单一说就可以指导他应该怎样办理,服务态度和质量也就随之上去了。 不可否认地,做的时间长了之后我开始觉得工作是无聊的事情,因为每天的工作都是基本一样的,对实习工作的热情不像当初。 但其实仔细想想的话,工作就是那么回事,像我们这些在学校里呆的时间太长的人总会把自己理想中的工作想象得特别有激情,特别美好,但是实际上那是事业才能够达到的程度。只有工作之后才知道什么是真正的工作,跟我们在校园里想象的工作是完全不一样的,必须真正接受社会的洗礼才能成为工作中的一分子。我们作为刚踏入社会的学生,必须要调整好心态,只有这样才能快速适应这个社会,稳居于这个竞争异常激烈的时代! 第二周 已经熟悉了整个公司的所有业务,人员也是已经互相了解了不少,在整个工作的过程中,已经由开始的新鲜感转变成为习惯与单一。我开始觉得找一份自己喜欢的工作真的是有点难,因为你喜欢的工作

数控实训室简介

数控仿真实训室简介 一、主要功能 实现数控机床编程与操作“教、学、做”一体化;数控机床仿真操作;数控机床编程;数控加工工艺及刀夹量具的选用并可承办加工制造类型的培训和比赛 二、实训项目 1、数控车床的操作 2、数控车床的工艺与编程 3、数控铣床和加工中心的操作 4、数控铣床和加工中心的工艺与编程 三、主要设备和仪器 1、41点“vnuc5.0仿真软件”“宇龙数控加工仿真软件”各一套 2、高配置计算机41台 3、投影机一台 CAD/CAM实训室简介 一、主要功能 计算机辅助工艺设计、现代模具制造技术、材料加工过程模拟、产品设计、模具数控加工技术、CAM等课程上机任务、并可承办设计制造类型的培训、比赛及程序员鉴定考评 二、实训项目 1、二维绘图实训教学 2、三维工业设计教学 3、实体设计教学

4、模具制造造型教学 三、主要设备和仪器 1、41点“Caxa制造工程师、Pro/e、Caxa实体设计、3DMAX”软件各一套 2、高配置计算机41台 3、投影机一台 电子制图实训室简介 一、主要功能 主要承担训练机械类专业学生计算机绘图、机械设计的场所,配有性能卓越的计算机、投影仪等设备,安装有机械绘图与设计软件,满足机械类专业“教、学、做”一体化教学,培养学生专业核心技能,提高学生,职业能力并可面向本系及学校相关专业学生进行AutoCAD 证书考试。还可以面向社会进行技术培训,是产学研一体化多功能实训室,既是学生技能培训、教师科研及生产加工的基地,也是一个向社会开放,创造良好社会效益和经济效益的基地。 二、实训项目 AUTOCAD绘图技能训练、机械零件图、装配图读绘;还可以实现自动生成数控车床复杂零件加工程序及加工参数设置等课程训练。 三、主要设备和仪器 1、41点“AUTOCAD、Caxa数控车”软件一套 2、高配置计算机41台 3、投影机一台 数控维修仿真实训室简介

实训室简介

精心整理一、各实训室简介 为了保证学生的专业基础课的学习,设有:建筑工程识图与制图实训室、工程测量实训室、工程造价综合实训室、会计综合模拟实训室、装饰工程施工实训室、砌体工程施工实训室等;为了保证学生的基本技能训练,设有防水材料检测实训室、 (1 (2)工程测量实训室 工程测量实训室主要承担建筑工程技术、工程测量与监理、工程造价、建筑工程管理及供热通风与空调工程技术等专业的测量课程实训教学,培养学生熟练运用各种测量仪器进行工程控制测量、工程施工测量的职业能力。 本实训室的实训项目有:水准仪、经纬仪、全站仪及GPS等各种测量仪器的操

作训练,控制测量,数字化成图,建筑工程施工测量,工程竣工测量及变形观测等。(3)工程造价综合实训室 工程造价综合实训室实训内容包括各种造价软件的基本操作方法、各个模块在实际工程中的应用。主要用于建筑工程技术、工程造价、工程管理、供热通风与空调工程技术专业的学生进行工程造价的实训,培养学生的运用软件进行工程造价和 (4 (5) 饰工程实训,通过实训培养学生装饰工程施工操作技能及质量检验工作能力。 装饰工程施工实训室现有木工刨床、朗明压刨机、型材切割机、石材耐磨试验机、空气压力泵等主要设备。 主要实训项目有:木材加工,抹灰工程实训,石材、面砖镶贴,装饰工程质量检测等。

(6)砌体工程施工实训室 砌体工程施工实训室是主要服务于建筑工程技术、工程造价、工程管理等专业《砌体工程施工》课程实践教学,同时可对学生和社会进行岗位培训和职业技能鉴定。通过实训培养学生砌筑工艺操作技能及砌体工程施工组织与质量验收工作能力。 砌体结构工程施工实训室主要实训项目有:直段砖墙砌筑,砖墙转角砌筑,含 (7) (8) 工程施工工艺操作技能及质量检查验收的工作能力。 本实训室现有钢筋调直机、钢筋切断机、蜗轮式钢筋弯曲机、钢筋弯箍机、钢筋对焊机、交流弧焊机等主要设备。 主要实训项目有:钢筋下料、加工,钢筋焊接,钢筋弯曲成形,钢筋绑扎、安装,钢筋工程检查验收等。

实验室介绍

我公司实验室主要分为理化实验室与微生物实验室两块,能满足妇婴用品及化妆品各项质量特性检测的需求 一、理化实验室 理化实验室设计简单精致,有控温换气系统,自来水及纯化水供给,能满足各种理化试验所需要的环境要求。 实验室配备检测设备: 1、妇婴用品类专业检测设备:卫生巾渗透性能测定仪(卫生巾、纸尿裤渗透性能测定) 2、紫外荧光检测仪(要求所有产品材料不含可迁移性荧光增白剂,安全健康的理念) 3、电脑柔软度测定仪(产品及原料柔软度测定,秉承关爱呵护的理念,带给肌肤柔软舒适的体验) 4、各类高精度仪器:千分位电子天平、抗张强度测定仪、白度测定仪、扭矩仪、厚度仪、游标卡尺 5、基础设备:烘箱、水浴锅、各种玻璃易耗品、试剂等 二、微生物实验室自成一区,只有相关人员才能进入。 微检区分为妇婴护理用品与化妆品两个微检区,公用准备间从外到里分别是准备间→洗手消毒间→缓冲间→洁净间,物流则由两个传递窗实现。整个平面布局完全能够满足国家相关规范及实验室使用的要求,充分利用了空间,按照实验操作流程配备了各种功能的房间,操作线路方便快捷。 实验室除了解决空气净化的问题以外,设计时还考虑了一些必备的实验室器具。互锁式传递窗:保证了实验室物流的安全性。窗内有紫外灯可将污染过的物品拿出实验室前进行消毒。还保证了室外和室内空气的隔绝,方便实验人员的物品传递;多功能微电脑控制仪:包括温度调节和显示、送排风机的起停、照明开关、紫外灯控制等等。 相关设备 二级生物安全柜 生物安全性: (1).人员安全性:撞击式采样器的菌落数≤10CFU/次 狭缝式采样器的菌落数≤5CFU/次 (2).产品安全性:菌落数≤5CFU/次 (3).交叉污染安全性:菌落数≤2CFU/次 洁净等级:100级.过滤效率:对0.3μm颗粒过滤效率≥99.999%; 洁净工作台 (1)照明和杀菌灯安全互锁,保护操作人员 (2)过滤效率≥0.3um~0.12um尘埃≥99.99% 全自动高压蒸汽灭菌器 电子锁门,双感应排气系统,自动程序启动,自动保温,灭菌容积达到50L,自动化程度高,安全、方便、快捷。 霉菌培养箱 0~60℃精确控温60~85%RH控湿 生化培养箱 0~60℃精确控温 低温恒温箱 -10~-25℃精确控温

相关文档
最新文档