申论写作汇报提纲类

申论写作汇报提纲类
申论写作汇报提纲类

申论写作汇报提纲类

汇报提纲是总结的一种形式,是党政机关、企事业单位、群众团体,向上级领导机关或领导人汇报工作时所使用的一种应用文,涉及内容广泛,应用也非常广泛。

(一)汇报提纲的分类

汇报提纲的内容主要是反映某项工作在一定阶段的进展情况,或者是贯彻执行某项政策、法令、指示的情况。一般分三大类:

一是用于向前来视察、检查工作的上级领导汇报;

二是主动向上级领导全面汇报工作或定期向直接上级书面报告工作;

三是就某一项重点工作向上级领导汇报,以求解决的方案。

汇报提纲并非仅用于向上级汇报,还常常用于向群众汇报。

汇报提纲可以机关名义,也可以个人名义;可以是书面形式,也可以是口头形式,因事、因情、因境制宜。

(二)汇报提纲的结构及写作

汇报提纲包括标题、正文、署名及日期三个部分。

1.标题

一般有三种书写方式:

(1)事由加文种。例如:

关于全国十运会筹备工作进展情况的汇报

长江电子科技股份有限公司关于未来几年企业发展的汇报

(2)听取汇报对象(机关或个人或会议)加文种。例如:

向中组部汇报提纲

向温家宝总理汇报提纲

向扬子乙烯工程领导小组第四次会议汇报提纲

(3)经验总结式的标题。例如:

着手当前抢抓机遇推进专业厂改制

放眼未来谋求发展争做行业小巨人

——关于为完成股份公司全年目标而奋斗的情况汇报

2.正文

这是汇报提纲的核心、重点、关键。要写明工作情况、经验体会、问题教训、今后打算,以及需要上级领导帮助解决的一些问题和建议,目的是让上级了解情况。因此,在汇报中不要作过于详细的叙述。

向本系统以外领导汇报,一般还有必要先简要介绍一下本机关(或企事业或群众团体)概况。汇报提纲的写作一定要注意重点突出,针对性强。要根据汇报对象写作,言简意赅,直接切入重点,切忌泛泛而谈,不着边际。

3.署名及日期

有写在正文右下方的,也有直接写在标题下的。

(三)真题范文

例:2009年黑龙江省各级机关录用公务员考试《申论》试卷(A)第一题题目要求:

昆明市“4.22”风波发生后,相关部门要将此情况向上级机关进行汇报,请你根据给定资料为其整理一份汇报提纲。要求:简明扼要,不超过500字。(30分)

参考例文:

关于我市4.22堵车风波的情况汇报

2008年××月××日2008年4月22日,我市发生了一起严重的堵车事件。事件发生后,我们立即展开调查,及时了解事件情况,现将具体情况汇报如下:我市新出台的《昆明主城区内单位及小区道路转为城市公用道路方案》建议将39条单位及小区道路转为城市公用道路,北辰区政府按市建设局规划拟将北辰小区部分道路纳入北辰公交的实施计划。北辰小区业主认为此政策的出台不利于小区的生活环境。由于对新颁布的法规不满, 4月22日下午1时到晚7时许,几百名自发组织的小区业主将昆明城区通往北市区的主干道——北京路和北辰大道交会处4个路口堵断,造成整个北市区交通瘫痪近4个小时,几十万市民被

堵。警方采取强制措施后,道路得以疏通。

这次事件的发生,是由城市规划方案不够合理引发的。事件发生后,我们积极展开调查,与小区业主代表进行沟通,听取群众意见,安抚群众情绪,并督促有关部门高度重视这一问题,重新论证规划方案的合理性和可行性,在近期内将修改完善的可行方案交由我处。

在今后的工作中,我们将吸取此次事件的教训,改进工作方法,坚持以人为本的原则开展各项工作。

关于我市4?22堵车风波的情况汇报

市政府:

2008年4月22日,我市发生了一起严重的堵车风波。事件发生后,我们立即组成调查组.对此起事件进行了深入调查,现将有关情况汇报如下:4月22日下午一时许,来自北辰小区的几百名自发组织的业主将本市城区通往北市区的主干道——北京路和北辰大道交汇口四个路口堵断,造成整个北市区交通瘫痪了近四个小时。几十万市民被堵。有人拨打了110,最后在公安民警的通力协作下,交通得以疏通。

据调查,该起事件缘于我市为了缓解交通压力新近出台的方案,该方案建议将39条单位及小区道路转为城市公用道路,即“私改公”n北辰区政府按照市规划局的规划,决定将北辰小区内的部分路段纳入“私改公”的范畴。小区业主认为这损害了他们的利益,于法无据,为捍卫小区的生活环境,增强反对的呼声,人为上演了堵车风波。

事件发生后我们积极展开调查,与小区业主进行沟通,协调各方利益,缓和矛盾,控制局势,督促有关部门针对问题出现的原因,提出有针对性的处理意见,要求相关部门重新审视工作方法、重新论证规划的科学性和合理性,在一周之内把处理结果报告我处。

特此汇报!

欢迎您的下载,

资料仅供参考!

致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习资料等等

打造全网一站式需求

公务员考试申论常考应用文模板

公务员考试申论常考应用文模板 在申论考试当中,应用文写作一度成为让很多考生头疼的题型,原因在于“写作格式太难判断了...”。为了帮助大家解决这一难题,这里整理了一些常用的应用文格式模板,仅供大家参考! 应用文格式分类 应用文格式分类 首先,应用文写作格式分为两大类: 一是没有格式的: 1、题干要求中明确表示:不考虑格式; 2、“提纲、要点...”这类的文种是不需要写格式的。 二是有格式的: 1、完整格式:标题+发文对象+正文+落款 如:倡议书、公开信、宣传稿、通知、通告、指导意见、建议书、意见书、回复... 2、不完整格式:标题+称谓+正文 如:发言类、讲话类:开幕词、闭幕词、发言稿、讲话稿、讲解稿、广播稿... 3、标题+正文 如:文章类:新闻稿、报道、短评、评论、简报——无固定阅读人群的; 最后还是要提醒大家注意:无严格格式要求的为避免丢分都要题。 接下来,我就把常考的 一些应用文格式整理出来 供小伙伴们参考一下 (1)建议、提案 建议是指下级部门因为某个重要事项的解决,需要向上级提出解决问题想法 的文体。具体写作技巧包括以下几个方面。提案一般为政协提案,具体格式 见示例。 格式: 关于xxxxx的建议(“发文机关+关于+内容+文种”) 各级领导(称谓要根据具体题目要求分析得出):

当前,······等问题比较突出(或做了什么工作),为了做好······工作,提出以下建议:(开头为背景分析,指出存在的主要问题和目的意义) 一、······。 二、······。 三、······。(主体内容还原为对策题,提出解决问题的措施) 发文机关 xx年xx月xx日 (2)指导意见 指导意见是指上级部门因为某个重要事项的解决,需要向下级单位提出解决问题指示的文体。具体写作技巧包括以下几个方面。 格式: 关于xxxxx的意见(“关于+具体工作+文种”) 下级各有关部门(称谓要根据具体题目要求分析得出): 当前,······等问题比较突出,(或做了什么工作)为了做好······工作,提出以下指导意见:(开头为背景分析,指出存在的主要问题和目的意义) 一、······。 二、······。 三、······。(主体内容还原为对策题,提出解决问题的措施) 发文机关 xx年xx月xx日 (3)倡议书/公开信/宣传稿 倡议书是指特定部门或组织因为某个重要事项需要特定群体的参与,需要他们发出号召、取得支持和理解的文体。具体写作技巧包括以下几个方面,公开信、宣传稿在格式和内容布局上类似。 格式: 倡议书、宣传稿、公开信

公司工作报告提纲

公司工作报告提纲 首段:本次会议的意义及任务(约150字) 过去十三年辉煌成就及2008年工作回顾 过去的十三年是天然气开发公司创新发展、生产经营规模不断迈进的十三年,是迎难而上、探索实践,不断健全和完善管理制度、认识和发展新知识、新规律的十三年,是不断积累气田开发经验、打基础谋突破的十三年,是不断培育天然气市场、拓展销售新思路的十三年,是公司广大员工团结开拓、敬业奉献,实现天然气产销量不断再上新台阶的十三年,是青海油田天然气发展史上最重要、最具历史意义的十三年。 十三年来,天然气开发公司在油田公司的正确领导下,认真实践“三个代表”重要思想,充分发挥广大员工的主人翁精神,保持了气田强劲的开发建设势头,保持了气田的安全平稳生产,开创了广大员工团结和谐、锐意进取的良好局面,全面完成了“十五”期间的各项生产经营指标,为气田“十一五”目标的实现打下了坚实的基础。------不断扩大建设规模,成为油田重要支柱企业。(简要100字左右)------不断加强科技投入力度,科学开发取得重要成果。(简要100字左右) ----不断拓展下游天然气市场,销售工作成效显著。(简要100字左

右) ----不断加强精神文明建设,和谐稳定局面初步形成。(简要100字左右) ----不断加大现场管理力度,安全生产水平持续提高。(简要100字左右) ----不断强化规范运作,经营管理能力迈上新台阶。(简要100字左右) 各位代表、同志们在这十二年的光辉历程中,天然气员工高扬公司“团结、开拓、敬业、奉献”的精神旗帜,继承团结协作,雷厉风行;埋头苦干,攻坚啃硬;不畏困难,勇于开拓;重视科技,自主创新的优良传统,克服一个又一个困难;迎接一个又一个挑战;实现了一个又一个崭新的跨越。过去的十二年,是艰苦创业的十二年,是探索实践的十二年,是团结奋进的十二年,是气田开发建设取得新经验新方法的十二年,更是硕果累累的十二年。十二年来,我们实现了天然气产销量的一个又一个突破,为青海油田的“油气并举”战略实施和可持续快速发展做出了重大贡献,取得了世人瞩目的成就。 2007年主要工作回顾 2007年油田公司下达的生产经营业绩指标是:生产天然气35.5亿立方米,完成天然气商品量31.07亿立方米,管道输送量8.96亿立方米,天然气单位成本29.15元/千立方米,现金单位输气成本

关于社会实践报告提纲详细版

关于社会实践报告提纲详细版 社会实践报告提纲怎么写?下面是整理的详细版范文,欢迎阅 读! 系部名称: 专业: ______ 年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位: XXXX有限公司 实践时间: 20年--月--日至 20 年--月--日共 --天 实践报告正文 一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概 况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言 形式,不单列标题及序号。 二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业

知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 五、正文字体:宋体小四号字。字数:3000字左右 范文: 第一次参加,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会

申论应用文写作格式(1)

一,应用文写作 一、党政公文 【通知的格式】 通知一般由标题、正文和落款三部分组成。具体写法如下: (1)标题。通常有三种形式,一种是由发文机关名称、事由和文种构成;一种是由事由和文种构成;一 种是由文种“通知”作标题。 (2)正文。由开头、主体和结尾三部分组成。开头主要交代通知缘由、根据;主体说明通知事项;结尾 提出执行要求。在写正文之前,要在标题之下、正文之上顶格写出被通知对象的名称,在名称后加冒号,或将 名称以“抄送”形式写于最后一页的最下方。 (3)落款。写出发文机关名称和发文时间。如已在标题中写了机关名称和时间,这里可以省略不写。注: 1、在第一行正中写“通知”二字,也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。 2、写被通知单位或个人的名称。 3、写通知内容。如内容较多,可分条开列。 4、结尾可写“特此通知”等字样。 5、最后写上发通知者的名称和发通知的日期。用公文形式发出的通知要加盖公章。 【通知的范文】 中共中央办公厅、国务院办公厅关于严禁党政机关到风景名胜区开会的通知 (1998年11月10日) 为了贯彻《中共中央、国务院关于党政机关厉行节约制止奢侈浪费行为的若干规定》(中发〔1997〕13号),有效制止以开会为名游山玩水的不正之风,经党中央、国务院领导同志同意,特作如下通知:各级党政机关一律不准到庐山、黄山、峨嵋山、普陀山、九华山、五台山、武夷山、九寨沟、张家界、黄果树瀑布、西双 版纳和三亚热带海滨12个风景名胜区召开会议,一律不准借在其他地方召开会议之机到上述12个风景名胜区旅游。 除上述12个风景名胜区外,各级党政机关召开的会议也不准用公款组织与会人员到会议所在市、县的行 政区域以外的其他风景名胜区旅游。地方各级党政机关的会议一律在本行政区域内召开,不得到其他地区召开。对上述通知的执行情况,各级纪检监察机关负责监督检查。凡违反规定的,发现一起查处一起,对会议主办单 位负直接责任的主管人员和其他直接责任人员给予党纪或政纪处分。工会、共青团、妇联等人民团体,挂靠在 党政机关的各类学会、协会等群众团体以及事业单位,同样适用本通知。 【通报的格式】 通报由标题、主送单位、正文、发文机关和日期组成。 标题:由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于人大建议、政协提案办理情况的通报》等。 正文:表彰性通报和批评性通报一般分为三部分:(一)主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹,批评性通报要抓住主要错误事实;(二)分析指出事例的教育意义。表彰性通报,有在阐述先进事迹的基础上, 提炼出主要经验、意义和值得学习与发扬的精神。批评性通报要分析错误的性质、危害,产生的根源和责任, 指出应吸取的主要教训等;(三)决定要求。表彰性和批评性的通报,应写明组织结论与予以表彰或处理的决定,同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。为了防范和杜绝类似错误发生,批评性通报的结尾处, 通常要有针对性地提出防范的措施或规定。传达性通报一般不写决定要求。(四)生效标识。在正文右下方标 明发文机关名称,加盖印章,写明发文日期。

实习报告提纲怎么写呢

实习报告提纲怎么写呢 实习调研报告一般包括以下内容 一、实习概况,包括实习时间、公司简介、实习工作简介; 二、调查目的和方法; 三、调查发现,包括调研问题的现状和存在问题 四、调查结果的原因分析及对策 五、调查结果的启发。 1.书写 实践报告要用学校规定的稿纸单面书写(必须用黑或兰黑墨水)或用计算机打印,正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条,或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中),学院及作者名称(“四号”“仿宋体”居中,学院名称与作者名称之间应空两格),目录(“二号”“黑体”居中)内容(“小四号”“宋体”),摘要(“四号”“黑体”“加粗”):内容(“四号”“仿宋”),关键词(“四号”“黑体”“加粗”),正文内容(“四号”“宋体”)。实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。 2.标点符号 实践报告中的标点符号应准确使用。

3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称,尚未统一规定或叫法有争议的名词术语,可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时,首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名,按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。 4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100~gb3102-93,它是以国际单位制(si)为基础的。非物理量的单位,如件、台、人、元等,可用汉字与符号构成组合形式的单位,例如件/台、元/km。 5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。 6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应,不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法,第一级为“1”、“2”、“3”等,第二级为”2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分级阿拉伯数字的编号

实用应用文写作习题答案

. . 练习题答案第一章应用文写作概述 1.什么是应用文?应用文的写作特点是什么? 答:应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生活中办理公务和个人事务时经常使用的具有惯用格式的文书。应用文的写作特点有实用性、时效性、真实性、规性和限制性。 2.应用文写作的基本要素包括那几个部分? 答:应用文写作的基本要素包括主题、材料、结构和语言。 3.如何对应用文进行审查和修改? 答:在审查应用文时可以自己审查,也可以请别人帮忙审查;在修改应用文时,应灵活掌握增、减、调、换四种修改方式的使用。 4.应用文的写作者应具备哪些能力? 答:应用文的写作者应具备观察认知能力、思维能力、文字表达能力以及多媒体技术的运用能力。 第二章行政公文 一、判断题 1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.× 二、问答题 1.行政公文作为行政机关行政的工具,具有哪些特点? 答:行政公文作为行政机关行政的工具,具有政治性、法定刑、规性、强制性和规律性的特点。 2.通告的正文部分有哪些组成要素? 答:通告的正文通常由引据、事项和结语三部分组成。 3.通知有哪些类型?各自的作用是什么? 答:通知按其功能可分为指示性通知,事务性通知,批转、转发性通知和会议通知等类型,其中指示性通知用于上级机关向下级机关布置工作、做出相应指示;事务性通知用来传达、安排事务性工作;发布性通知用于颁布除国家

法律外的其他文件;批转、转发性通知用于将本机关收到的上级、下级或不相隶属机关的来文,转给所属下级机关或其他机关;会议通知用于召开比较重要的会议前,将会议的有关情况告知有关单位或人员。 4.在写作通报时应注意哪些事项? 答:在写作通报时应注意事例要典型、评议要得当、叙述要全面简明、要掌握结构比例。 5.报告的主要作用是什么?具有哪些特点? 答:报告主要适用于向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关的询问,此外,报告还用于向上级机关报送材料。报告具有单向性和述性的特点。 6.请示最多有几个主送机关?其正文部分惯用的结语有哪些? 答:请示只能有一个主送机关,不能多头请示。请示正文常用的结语有“当否,请审批”、“当否,请批示”、“以上请示,请批复”和“以上请示,盼复”等。 7.批复的标题有几种形式?各是由哪些元素组成的? 答:批复的标题有5种形式,分别是发文机关+事由+文种、事由+文种、发文机关+事由+主送机关+文种、事由+主送机关+文种和复+原请示标题。 8.致函和复函的正文结构和惯用结语有何不同? 答:致函的开头要开门见山,直接提出发函缘由,简述发函的目的、理由或依据。然后用简洁的语言将需要商洽、联系、询问、告知的事项明确地表达出来。复函是被动行文,开头要引叙来函的日期、标题、发文字号等,以体现其针对性。致函的结尾惯用“请大力协助为盼”、“望能同意”等做结语;复函的结尾通常使用“特此回复”、“特此复函”等惯用语做结语。 9.意见的主要作用是什么?具有哪些特点? 答:意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。意见具有广泛性、多向性和灵活性的特点。 第三章事务文书 一、判断题 1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.× 二、问答题 1.简报的作用是什么?具有哪些特点? 答:简报是机关、团体、企事业单位部,或是某项中心工作、某次重要会议中,用以沟通信息、交流经验、反映情况、指导工作的一种期刊式常用文书。简报具有简、快、新的特点。 ·2·

人才队伍建设工作汇报提纲

人才队伍建设工作汇报提纲 人才队伍建设工作汇报提纲 近几年来,我县通过开展“营造良好人才环境”、“人才资源是第一资源”教育实践等活动,不断加大对人才队伍建设的工作力度,围绕市委组织部工作会议关于加强全市人才工作的总体部署,结合我县人才队伍建设现状,不断加强管理,完善机制,为各类人才脱颖而出创造条件,为全县经济跨跃式发展提供了坚强的组织保证,现将工作情 况汇报如下:一、全县人才队伍的现状及结构 2005年底,全县干部7386人,其中:党政人才1566人,占21.2%;专业技术人才5539人,占74.9%;企业管理人才281人,占3.8%。 1、党政人才(党政机关工作人员)1566人中, 大学本科309人,占19.7,大专704人,占44.9,中专355人,占22.6,高中及以下198人,占12.6; 35岁以下550人,占35.1%;36--45岁614人,占39.2%;46--54岁369人,占23.5%;55以上33人,占2。1%。 2、专业技术人才5539人中,其中: 大学本科837人,占15.1%;大专2109人,占38%;中专2387人,占43%;高中及以下205人,占3.7%; 35岁以下766人,占13.8%;36--45岁3326人,占60%;46--54岁1265人,占22.8%;55岁以上182人,占3.2%。 在各类专业技术人员中高级专业技术人员292人,占专业技术人员总量的5.4%,中级专业技术人员2341人,占43.8%,初级专业技术人员4063人,占76.1%。 3、企业管理人员、专业技术人员281人,其中大学本科19人,占6.7%,专科80人,占28.4%,中专85人,占30.2%,高中及以下97人,占34.5%;35岁以下89人,占31.6%,36--45岁70人,占24.9%,46--54岁59人,占20.9%,55--59岁63人,占22.4%。 二、人才队伍建设的政策措施、做法和取得的成效 (一)加强执政能力,不断提高领导水平和执政水平 在具体工作中,我们坚持选准人。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》,在干部选任工作中,坚持把好“政治关”,选政治上“靠得住”的人,把能否坚持和实践“三个代表”重要思想作为选拔任用干部最重要、最根本的要求;坚持把好“能力关”,选在经济建设和社会事业发展中“有本事”的人,注重选拔思想解放、素质过硬、实绩突出、能力较强、有魄力、有闯劲的干部;坚持把好“作风关”,选在思想、工作、生活中“作风正”的人,确保把一些既干事、又廉洁的干部选拔到领导岗位上来。年初以来,结合县人大、政府、政协换届工作和县直机构改革,我们严格遵照《党政领导干部选拔任用工作条例》,中央办公厅《公开选拔党政领导干部工作暂行条例》,认真落实广大干部群众对干部任用工作的知情权、参与权、选择权、监督权,拓宽选人用人视野,扩大民主渠道,增强干部工作透明度。一是在县委全委(扩大)会议上,对若干名政府部门缺职“一把手”和县处级后备干部人选进行民主推荐,同时,在全委会上再次进行推荐,为组织选拔任用工作提供了有力依据。二是结合机构改革(更名),调整(或重新任职)43名领导干部,其中提拔11名,改任非领导职务13名,重新任职8名。在调整干部中我们严格按照领导职数配备干部。同时在调整中做到了以下几点:一是对班子不团结,群众威信差的果断进行了调整。二是对于工作能力强,群众威信高,工作思路清,创新能力强的干部予以提拔使用。三是对搞个人主义,工作作风不实,完不成工作任务的干部降职使用。四是结合本人工作经历和所学专业特点,从有利于培养锻炼干部角度进行交流任职。五是对年龄偏大,工作力不从心的干部改任非领导职务。六是采取“一推

实践报告提纲怎么写

竭诚为您提供优质文档/双击可除实践报告提纲怎么写 篇一:社会实践报告提纲 篇二:实习报告写作提纲及.. 实习报告(写作提纲) (前言)用一段话概要介绍本人实习的时间、地点、单位及所做的工作。 一、实习单位概况 (一)实习单位的地理位置、成立时间、规模、经营范围、在同行业中的地位等。 (二)实习单位的管理模式、组织机构、职能等。 (三)实习单位的企业文化、经营理念等。 二、实习内容 你被分在哪个部门实习?该部门的基本情况如何?你具体做了什麼工作(可按阶段写,也可按几个环节写)? 三、实习心得与体会 你在实习中感受到了什麼?要分点讲。 优化设计(另起一页)

用一段话概括地讲一下实习单位的优、缺点及拟改进的措施。 (一)存在的问题(要根据自己所学的知识,分析你感觉到的你所在单位不尽人意的问题,具体用1、2、3讲出来)(二)几点建议(对策)(要联系所学知识具体用1、2、3讲出来) 注意: 1.实习报告字数要求:5000字以上,其中优化设计要另起一页写。 2.实习单位概况及实习体会,各部分字数要基本均衡。 3.实习报告中的小标题序号及字体按照毕业论文正文格式统一排版。 4.实习报告写好后要粘贴到格式纸中。 附:毕业论文正文格式(实习报告、开题报告、论文正文都用此格式) 实习报告 一、(一级标题:小四号黑体。标题后不加任何标点) 行首空两个汉字。) (一)(二级标题,小四号楷体。标题后不加任何标点)(正文小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空两个汉字。)

1.(三级标题,小四号宋体。标题后不加任何标点) (正文小四号宋体)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文行首空两个汉字。)(1)(四级标题小四号楷体。标题后不加任何标点) (正文小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ①(五级标题,小四号宋体。标题后要加句号)(正文小四号宋体)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(正文紧随标题。) 注意: 1、实习报告、开题报告、论文的写作使用共同的排版、字体、纸张格式。 2、实习报告、开题报告、论文正文都用小四号宋体;行距为固定值22磅;大纲级别是正文文本;对齐方式是两端对齐;特殊格式是首行缩进,2字符;使用A4纸打印。论文正文中需要在论文最后附注释,注释用五号宋体。实习报告不加注释。

申论应用文写作题型

申论应用文写作题型

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: ?

作为申论考试的五大基础题型之一,应用文写作题在申论出题当中的分量还是相当足的。尤其是在近两年的国考省部级试卷当中,应用文写作题更是以两道题的出题比重显示了其举足轻重的地位。因此,了解应用文出题的特点,梳理应用文应对技巧,对于我们申论复习来说是非常必要的。 从近几年申论出题的情况来看,申论出题从内容上来说可以分为开放型命题和定向性命题两种题型。我们首先来看两道例题。 例1——2014-省部级-四、“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”,假定在某次救灾工作中,救灾指挥部决定采纳这个提议,请你结合“给定资料2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分) 要求: (1)内容具体,指向明确; (2)语言生动,有感染力; (3)不超过400字。 例2——2012-地市级-(二)a市f区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定资料”,从“安全文化理念”“增强安全意识”“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。(20分) 要求:(1)内容具体,针对性强; (2)用语恰当,通俗易懂; (3)不超过500字。 两道例题从出题形式上看,都是应用文写作中有格式要求的写作题,主要的区别在于例1要写一份倡议书,对于倡议书的具体内容上没有明确的说明。而例2要写一份宣传稿,但是对于宣传哪些方面的内容,是给出了明确的要求的。这两道例题中,例1就是开放型命题,而例2则是定向型命题。开放型命题单从作答要求上,我们不能够明确材料中都包含了哪些我们写作需要的信息,需要我们自己从材料中阅读提取,从这个角度上说,命题是开放的。而定向型命题则是将文章主要内容,主要结构已经在作答中体现,我们更多考虑的是特定信息的概括和开头结尾部分的承接。所以这样的题称之为定向的应用文题。 应对这两种不同命题风格的题型,作答的重点是不一样的。对于考生来说,定向型命题更为简单一些,因为在作答的内容上,题目已经确定了作答的方向。考生在具体的答题过程中,更像是做特定信息概括。所以对于定向性型应用文写作题而言,作答过程中的重点部分在两个方面。第一是定向内容的概括。例如例2当中我们需要从材料中找出安全文化理念包括的具体内容。第二是整体结构中的开头和结尾部分。定向类题型虽然确定了文章的主要内容,从而有了文章的整体结构,但是从成文的角度来说,文章的开头和结尾部分是暂缺的。需要我们自己根据作答要求组织语言,这两个部分就可以根据材料信息,描述背景来开头,发出呼吁或者是总结结尾。 而开放类例题的作答重点在于要素信息的提取和确定上。围绕着作答任务,材料都有哪些相关的信息呢?例1中我们知道,要给参与救灾的各界人士写一份倡议书。进一步理解题意我

申论干货应用文写作常见的文种格式

申论干货应用文写作常见的文种格式 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载, 贯彻执行题往往是考生们一直很纠结的题型,贯彻执行主要侧重于考察考生的贯彻执行能力。那么什么是贯彻执行能力呢?贯彻的意思为领会意图,执行就是要把意图落实到位,考察执行能力。在考试的过程中,这种执行能力没办法面对面进行考察,所以会让大家把整个执行过程去写出来,写成一篇应用文。 在考试的过程中,我们需要领会命题者的意图,再写成一篇应用文。考生们对应用文的担忧往往也是觉得应用文的种类很多,难以把握,那么今天就给大家介绍一些常见的应用文格式以及容应呈现的侧重点。主要分为以下几类: 一、吃透精神 1、会议纪要 格式:标题+正文

正文主要容:会议基本情况(时间地点主持人)+会议成果及议定事项 2、学习心得 格式:标题+正文 正文主要容:学习容(学了什么)+具体分析(有何认识)+措施(今后如何落实) 二、调查研究 1、调研报告 格式:标题+正文 正文主要容:政策/社会背景+被调查事件目前情况+分析(被调查事件原因危害)+对策参考 2、调查问卷 格式:标题+正文 正文主要容:问卷说明(目的)+具体问题(大问题+小问题)+答案+结语 三、制定计划 活动方案/工作计划 格式:标题+正文 正文主要容: (1)发文事由(活动目的)+具体容(活动容)

(2)罗列要素:活动时间活动地点活动主题活动目的活动环节活动容参与人员组织单位注意事项… 四、宣传动员类 1、讲话稿 格式:标题+发文对象+正文 正文主要容:开场白(介绍身份/引入话题)+主体(发文事由:问题背景目的;+围绕主题讲话)+结语(适当升华/展望/号召) 2、倡议书 格式:标题+称呼+正文+落款 正文主要容:发文事由(为什么倡议:背景+问题+影响+目的)+倡议事项(对策做法)+结语(呼吁号召) 3、宣传稿 格式:标题+称呼+正文+落款 正文主要容:发文事由(宣传政策的背景,重要性/必要性)+宣传事项(做法)+号召(升华宣传主题) 4、通报 格式:标+正+落款

研究报告的提纲(范例)

“重庆市中小学全面实施素质教育研究”一级子课题 “深化‘三课’研究,优化课堂教学” 研究报告 研究报告提纲: 一、课题的提出和课题的界定 二、课题研究的目的、原则和方法 三、课题研究的主要内容和主要措施 四、课题研究的主要成果(单列!突出!) (一)“三课”研究提高了全区干部教师学习素质教育理论的积极性,促进了教育观念的转变。 (二)“三课”研究提高了干部教师的整体素质 (三)“三课”研究促进了全区课堂教学的改革和课堂教学质量的提高。 (四)形成了科学性、操作性都较强的“三课”活动的基本要求和评价标准。 (五)强化了教学的科学管理 五、课题研究的启示与讨论(难以解决的问题、疑难问题、或目标实现不了的解托词!)

一、课题的提出和课题的界定(与申请书相应内容基本一致!) (一)课题的提出 (二)课题的界定 “三课”是指说课、上课、评课有机结合的一种课堂教学研究形式和课堂教学管理的形式。 “三课”中的“说课”是指说课教师运用独白语言、教学语言向其他教师或管理人员述说在课堂教学中如何以教育教学理论为指导、依据教学大纲和教材、根据学生的实际情况进行教学设计的一种教研活动形式。 “上课”是按照素质教育的要求,将教学设计付诸教学实践。 “评课”就是对教师的教学实践进行评价,作为交流、研究、指导、提高的过程,是对教学实践的反思和理性升华。 二、课题研究的目的、原则、方法 (一)课题研究的目的 (二)课题研究的原则(根据研究需要来确定!) 1、全面性原则:。 2、理论联系实际的原则:。 3、系统性原则:。 (三)课题研究的方法 行动研究法、实验法、调查法、经验总结法、文献资料法等。 三、课题研究的主要内容和主要措施(可以两者结合!) (一)课题研究的主要内容 1、构建“三课”活动整体运行机制的研究; 2、“三课”的基本要求和评价标准研究; 3、启发式、讨论式课堂教学模式研究; 4、运用“三课”评价教师课堂教学的研究; 5、运用“三课”评价管理教研组的研究; 6、“三课”研究和“三课”达标考核提高教师整体素质的研究。 (二)课题研究的主要措施 1、组建教育行政部门、督导部门、教研部门、学校四结合的课题组。

社会实践提纲范文大学社会实践报告提纲格式

社会实践提纲范文大学社会实践报告提纲格式 社会实践报告 系部名称: 专业: ______ 年级______ 班级:_________ 姓名: _____ 学号:____ 实践单位: 实践时间: xx年--月--日至 xx 年--月--日 一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。 二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。

三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有 ___,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。 四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 写作格式 汇报提纲由标题、正文、落款三部分组成。 1.标题 汇报单位+事由+文种。例〈××市五金交电系统关于第一季度销售情况的汇报提纲〉。 汇报单位+接受汇报单位+文种。例如:〈工商行政管理总局向___的汇报提纲〉。

2.正文 汇报提纲的正文由三部分组成 导言。主要用于介绍和说明有关问题的基本情况,提出对汇报事项的总的看法院。主体。这是汇报提纲的中心部分,要求分列出汇报的事项,说明具体做法及其效果,及尚存的问题。 结语。结语中要将汇报的情况作概括性的小结说明,并将需要领导指示、决策的问题,再次简明地提出。 3.落款 落款包括两项内容,一是单位,二是时间。时间如已在标题中出现,最后就不必重复。如标题中未出现,可写在标题下面,并加上括号,也可写在最后。这两项对汇报提纲来说,都很重要。 写作要求 1.要观点鲜明

2016福建公务员考试申论应用文写作范文:工作简报

2016福建公务员考试申论应用文写作范文:工作简报申论贯彻执行类题目历来是广大考生成“公”路上的拦路虎,如何准确把握贯彻执行的格式、逻辑、语言表达风格对考生来说至关重要,贯彻执行类题目以类目庞杂为主要特征,涵盖范围广,体裁不限,导致考生复习难度加大。在此,中公教育专家为各位考生整理了常见的贯彻执行类文种范文,供考生积累和参考,本文为工作简报。 【简报】 ××市工作简报 ×县践行工作承诺掀起“建满”高潮今年,××县将“建满”工作作为推动政府工作的抓手,进一步理清工作思路,强化组织领导,做到精心安排、有力推进,确保了该县“建满”工作有特色、有成效。 一、精细制定工作方案。5 月 6 日,该县召开党政联席会议,专题研究“建满”工作,制定了2013 年“建满”工作方案。将各党政成员所分管的工作寓于“转变职能、改进作风、推进工作”的“建满”工作主题。 二、全面开展工作动员。5 月7 日,该县召开动员大会,全面安排部署2013 年“建满”工作。会上,各乡镇党政领导召集各自线上成员单位全体工作人员,针对方案进行了分组讨论,确定了各成员单位的年度“建满”工作承诺。 三、迅速掀起工作高潮。为使“建满”工作发挥助推政府工作的作用,确定每周星期一的机关周前会为践行承诺进度报告会,并由县满意办定期或不定期开展督查。各“建满”成员单位为践行承诺,调整了岗位职责和考核办法,并积极开展了争创满意的活动。 四、切实保证工作实效。今年,该县将“建满”任务栏为了年度单项考核项目,计入目标管理考核总分,考评干部绩效。为了使“建满”工作上水平、上台阶,5 月8 日,该县创办了“建满”工作简报,由县长任编委会主任,目前已印发两期。 中公教育专家希望这篇范文能够在广大考生的成“公”道路上尽到微薄之力,也希望广大考生能够抓住贯彻执行类题目高分秘诀,多积累,勤思考,善总结。 本文由网络收集。

申论应用文常规格式以及讲话稿

申论应用文常规格式以及讲话稿 “图难于其易,为大于其细。”应用文题型在国考中,常常占有一席之位。然而该题型由于涉及文种庞杂,格式繁复,俨然成为考公路上的“拦路虎”,对此类题型,建议考生:应联系实际,迅速联想该文种的常规“部件”,同时按照文种的常规格式进行作答,方能从容应答。 一、应用文常规格式与写作技巧 应用文的常规格式应包含五大要素,即“标题”“主送单位”“正文”“发文单位”“发文日期”。当然,这五大要素并不是在每一种文种都需完备。接下来将从形式与内容两个维度进行讲解。从形式上而言,如下: 标题(居中) 发文单位(顶格书写) 正文(分段书写) 发文单位(居右) 发文日期(居右) 从内容而言:“标题”=发文单位+关于+发文内容+文种。例如:市政府关于促进大学生就业的通知。“主送单位”即,接收方,这里分两种,如果“主送单位”是人,前缀可适当添加形容词,如“尊敬的”“亲爱的”,如果是机关单位,直接抬头单位名称。“正文”,则根据文种,根据材料,分段书写,体现逻辑。正文的开头部分,通常交代发文事由,即主题的定义、背景、现状、重要性、必要性……通常采用目的式与缘由式开头。正文的主体部分,根据文种,根据材料,分段或分条书写。正文的结尾部分,常见有二:一是发出号召,希望……、恳请……;

二是发出命令,现要求…。“发文单位”根据题干。“发文日期”可写考试当天,也可写“XX年X月X日”。 二、讲话稿之格式要求与高分必备 讲话稿在格式上,五大要素可以不用齐全:如“发文单位”、“发文日期”可不用。在形式可如下: 标题 主送单位: 正文(分段书写) 在内容上,正文的开头=开场白+介绍自己+引出主题(可以交代背景、意义);正文的主体部分则找材料要点,并有条理组织好;正文的结尾部分,表示感谢,或者谦虚结尾。 【例题讲解】 P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据“给定资料”,写一篇在经验交流会的讲话稿。(30分) 要求:(1)全面准确、符合实际;(2)语言得体,有感染力;(3)不超过500字。 审清题干:题干中,直观可以发现,需要作答的文种是“讲话稿”;“身份”是“P市驻村干部”;“场景”是“经验交流会”;“发文内容”是关于“生猪养殖信息化”经验介绍。 审清要求:“全面准确、符合实际”即依据材料概括、切记随意发挥;“语言生动,对象明确”即注意发言场合,适宜发言场景。“不超过500字”即注意控

公务员考试申论备考公文写作应用文写作

公务员考试申论备考公文写作:应用文写作 应用文写作 一、应用文的概念 应用文是指日常生活和工作中经常使用的,为某种具体的实用目的而写的文体。它是完成具体工作或办事的一种工具。应用文与我们日常生活和工作有密切的关系。我们要了解天下大事,就要阅读报刊,收听广播,收看电视;依法治国,要有各种法规文件;召开会议,要有会议文件;党政机关指导工作,要有许多公文;机关、企事业单位要正常运转,要有计划、总结、报告等事务文书;人们礼尚往来常常借助于请柬、贺卡等等。这诸多的文字材料,大部分都是应用文。可见,大到整个国家,小到某一个单位,甚至个人,要进行正常的活动,都离不开应用文,当然也就离不开应用文写作,因此,事业单位招考中应用文成为必备考点。 二、应用文写作特点 在各类文体中,应用文的使用频率最高。党政机关,企事业单位用它上传下达,办理公务;普通人用它来交流信息和思想。应用文写作,顾名思义,就是关于实际应用的写作。它是与文学写作相对的另一类文字工作。文学写作又叫文学创作。它是用形象思维的方式,以塑造人物形象,创造独特的生活意境,抒发感情,来打动人、感染人,从而起到鼓舞人、教育人或者娱乐的目的,它可以用虚构、想象、夸张等手法,创造典型,不需要和现实生活中的具体人或事一

一对应。而应用文则不同,它是用逻辑思维的方式,质朴的语言,表达作者的意图和主张,告诉人们做什么,怎么做,有一说一,有二说二,不允许虚构,以便取得直接的行动效果。 三、应用文种类繁多,可以从不同的角度划分成不同的类别 (一)按其处理事情的性质分为公务类应用文和私务类应用文 公务类应用文是指为处理国家和集体的事务而写作和使用的应用文,即通常所说的公文。 私务类应用文是指为处理个人的事务而写作和使用的应用文,即通常所说的个人日常应用文书。 (二)按表达方式分为记叙文、说明文、议论文 记叙文是以记叙为主要表达方式的应用文;说明文是以说明为主要表达方式的应用文;议论文是以议论为主要表达方式的应用文。 (三)按使用领域分为行政类应用文、专业工作应用文和日常生活应用文 1.行政类应用文包括国家行政机关公文和日常行政公文 (1)国家行政机关公文指国务院办公厅印发的《国家行政机关公文处理办法》中所规定的命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要十三类十三种公文。国家机关公文是国家机关、社会团体或企事业单位处理事务的文件,主要用来传达和贯彻党和国家的政策法令,指导工作,提出

2020年工作总结汇报、工作思路写作提纲60组

2020年工作总结汇报、工作思路写作提纲60组 1.“打财断血”应下好“五步棋” 一是下好“先手棋”,落实专人明责任 二是下好“基础棋”,梳理案件建台账 三是下好“关键棋”,强化督导求实效 四是下好“精准棋”,分案施策促兑现 五是下好“解困棋”,集中智慧同攻坚 2.下好“五步棋”全力主攻“两不愁三保障”回头看大排查工作 下好动员提能“先手棋”,确保提升认识 下好领导干部“带头棋”,确保组织到位 下好力量调配“配合棋”,确保整体联动 下好宣传教育“引导棋”,确保氛围浓厚 下好实地督导“检查棋”,确保整改要实 3.“五步棋”推进以案促改工作落到实处 精选案例,狠下猛药 警示教育,提神醒脑 排查风险,堵塞漏洞 整改落实,再出良方 建章立制,务求实效 4.走好“五步棋”全力攻坚执行难 一是夯实基础,走好“队伍建设”棋 二是与时俱进,走好“信息疏导”棋 三是统筹协调,走好“部门联动”棋 四是攻坚克难,走好“失信惩戒”棋 五是凝聚共识,走好“舆论宣传”棋 5.下好“五步棋”提升合作社发展质量

调查摸底,规范管理 拓展服务,挖掘潜能 典型示范,激发活力 强化政策,提振信心 6.“五步棋”稳步推进20**年高龄津贴发放工作一是抓好宣传“先行祺” 二是抓好摸排“基础棋” 三是抓好核查“关键棋” 四是抓好服务“暖心棋” 五是抓好制度“监管棋” 7.下好“五步棋”引领大学生村官成长成才 下好“帮带棋”,让角色“融入快” 下好“培训棋”,让技能“过得硬” 下好“管理棋”,让工作“干得好” 下好“激励棋”,让根基“扎得稳” 下好“关爱棋”,让身心“留得住”。 8.下好“五步棋”争取巡察工作主动权 下好巡前制度建设棋 下好线索问题清单棋 下好巡前廉政教育棋 下好检查指导跟踪棋 下好问题线索会审棋。 9.“五步棋”大力提升环境执法水平 一是走好“严”字棋,严格执法程序 二是走好“责”字棋,强化责任监督 三是走好“新”字棋,加强创新意识 四是走好“廉”字棋,做到清正廉洁 五是走好“访”字棋,注重问题化解

公文写作素材-范文-工作汇报提纲(23篇)

工作汇报提纲(23篇) 一、抓机制保障,夯实基层党建工作基础,用好党建工作“指挥棒”一是突出“实”,建立了工作机构。 二是体现“效”,落实了工作责任。 三是把握“质”,健全了工作制度。 二、抓首责主业,狠抓基层党建责任落实,念好党建责任“紧箍咒”一是指向“准”,突出第一责任。 二是横向“联”,突出以上率下。 三是纵向“深”,突出关键少数。 三、抓教育管理,强化党员思想政治素养,树好基层党建“好品牌”(一)立足“新”,深入开展学习教育。 (二)筑牢“规”,规范党员队伍建设。 (三)稳步“进”,扎实基层组织建设。 四、抓宗旨践行,发挥基层组织主体作用,配好基层党建“金钥匙”(一)实处“抓”,发挥党建服务功能。 (二)目标“精”,组织群众脱贫致富。 (三)倡导“做”,开展社会公益活动。 五、抓从严治党,扎紧反腐倡廉制度保障,画好基层党建“标准像”(一)践行“责”,严格两个责任。 (二)遵守“纪”,坚持挺纪在前。 (三)守住“线”,深查违纪案件。 一、以“责任清”为基础,强化压力传导 一是强化责任意识。 二是加强考评约谈。 三是突出整改问责。 二、以“纠四风”为抓手,深化作风建设 一是宣传点面结合。

二是督办严快并重。 三是曝光点名道姓。 三、以“盯违纪”为主线,提升审查成效 一是推进“零暂存”工作。 二是突出纪律审查重点。 三是拓展纪律审查范围。 四、以“拍苍蝇”为切口,严查违纪问题 一是巡查抓常抓织。 二是执纪从严从快。 五、以“接地气”为支点,丰富教育形式 一是注重学习成效。 二是加强日常教育。 六、以“有担当”为指引,创新监督执纪 一是建立回访工作机制。 二是拓展信访工作理念。 三是改进纪律审查方式。 四是创新执纪审理模式。 七、以“强自身”为目标,加强队伍建设 一是推进体制改革。 二是加强教育防范。 三是健全长效机制。 四是严格管理监督。 一、凝聚思想共识,深刻认识廉洁从政、从严治政、依法行政、高效施政的重要性和紧迫性 首先,从中央推进“四个全面”战略布局的重大决策的高度去认识; 其次,从落实“五大发展理念”、增强履职能力的必然要求的高度去认识; 第三,从建设法治政康、促进社会公平正义的基本保证的高度去认识; 第四,从优化发展环境、推进“五个 XX”和“XXX”建设的迫切需要的高度去认

申论应用文写作讲解

申论应用文写作讲解 近年来,公务员申论考试对于贯彻执行能力的考查比重越来越大,它所考查的能力在大纲中的表述为:“要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。”在具体的考试中,贯彻执行能力通常以应用文和公文写作为考查载体,而近两年的考查重点已经明显偏向了应用文的写作。下面,就从格式、标题、开头等几个方面来为考生介绍应用文写作的方法。 一、格式 一般来说,完整的公文及应用文写作应该包括以下五点要素:标题;主送机关;正文部分;发文机关;日期。当然,有些应用文比较灵活,所以在写作的时候,可能对这五大要素并不会涉及全面,考生要视具体题目而定。每一个要素在卷面中的排版见下图: 就日期这一要素,之前的书写方式是采用汉字书写,如:二0一二年七月五日,但按照2012年7月1日起施行的最新版《党政机关公文处理工作条例》(中办发〔2012〕14号)和党政机关公文格式(GB/T 9704—2012)的要求,公文成文日期用阿拉伯数字将年月日标全,月日不编虚位(即1不能为01)。所以在应用文的写作中我们也应该遵循政府的这一新规。 二、标题 (一)一般写法 1.发文机关+关于+事由+文种 例如:《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》 2.关于+事由+文种 《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》

3.文种 《建议》 (二)特殊写法 1.宣传稿:安全无小事警钟需长鸣 2.题干中规定了题目 比如:2013年安徽省考中的第三题(A、B卷都考了):假设某市总工会领导阅读了“给定资料7”后,拟在全市制造业中开展“蓝领创新”活动。请以“XX市总工会”的名义代写一份倡议书。 根据题干的表述,考生就可以拟一个常规标题:《XX市总工会关于开展“蓝领创新”活动的倡议书》,当然也可以写的更具体一点:《XX市总工会关于在全市制造业中开展“蓝领创新”活动的倡议书》。如果想拟一个特殊的也可以,只是在考场上就需要一定的时间去组织文字,如:“工人创新力企业添动力”;“发挥工人创新力激发企业新活力”等。 三、开头 应用文开头一般没有固定形式,但可以给考生提供几种方式。下面以一个通俗的例子来讲解:比如现在需要去给某社区写一个宣传稿,内容是节约用水。那么,首先草拟一个宣传稿的标题《节约用水人人有责》,接下来的正文开头部分可以采用以下几种方式: (一)目的式:为了倡导中央政府八项规定、六项禁令,也为了节约宝贵的水资源,为我们的社区生活营造良好的节约氛围,我小区特开展一次节约用水的家庭活动,希望广大居民朋友踊跃参与。 (二)意义式:水是我们生命的起源,也是人类生产生活离不开的珍贵资源,更是我们赖以生存的必备条件。因此,我小区特开展一次节约用水的家庭活动,希望广大居民朋友踊跃参与。 (三)现状:我国水资源储量丰富,但人均占有量较低,加之,近几年污染加剧,节约水资源已刻不容缓,我小区特开展一次节约用水的家庭活动,希望广大居民朋友踊跃参与。 (四)根据式:当前,根据近期中央政府的会议精神:XXX(具体内容),我小区特开展一次节约用水的家庭活动,希望广大居民朋友踊跃参与。 这种开头方式用得不多,如果材料中或题目中为我们提供了一些相关的政府文件,或是会议精神等,那开头就可以以这些内容为载体。 当然这几种开头方式不是单独存在的,一个开头可以糅合几种方式,如:水是我们生命的起源,也是人类生产生活离不开的珍贵资源,但我国人均占有量较低,加之,近几年污染加剧,节约水资源已刻不容缓。这种就是意义加现状的开头。考生可以根据材料所提供的素材,以及自己的储备,有选择性地去书写。 四、主体、结尾 应用文的主体和结尾部分一般就要依据每道题的具体考查内容而定了,这里不作赘述。

相关文档
最新文档