(最新版)肇庆市图书馆建设项目可行性研究报告书
肇庆市图书馆建设项目
可行性研究报告
深国众联咨字（2010）-Z-024
深圳市天健国众联资产评估土地房地产估价有限公司
二〇〇九年四月
目录
第1章总论 (1)
1.1项目背景 (1)
1.1.1项目名称 (1)
1.1.2承办单位概况 (1)
1.1.3可行性报告编制依据 (1)
1.1.4项目提出的理由与过程 (2)
1.1.5 报告编制的原则 (3)
1.2项目概况 (4)
1.2.1拟建地点 (4)
1.2.2建设规模与目标 (4)
1.2.3主要建设条件 (4)
1.2.4项目投入总资金及效益情况 (5)
1.2.5主要技术经济指标 (6)
1.3结论与建议 (7)
1.3.1建议 (7)
1.3.2结论 (8)
第2章需求分析与建设规模 (9)
2.1需求分析 (9)
2.1.1肇庆市概况 (9)
2.1.2项目建设背景 (10)
2.1.3项目建设的意义及必要性 (10)
2.2建设规模与方案比选 (11)
2.2.1项目建设目标 (11)
2.2.2建设规模 (11)
2.3推荐建设规模及方案 (13)
2.3.1建设规模 (13)
2.3.2使用功能分区 (13)
第3章建设地址及建设条件 (15)
3.1场址现状 (15)
3.1.1地理位置 (15)
3.1.2场址土地权属类别及占地面积 (15)
3.2场址条件 (16)
3.2.1地形地貌条件 (16)
3.2.2工程地质、水文地质条件 (16)
3.2.3周边建筑物与环境条件 (16)
3.2.4城市规划与区域规划要求 (17)
3.2.5交通条件 (17)
3.2.6社会环境条件 (17)
3.2.7法律支持条件 (17)
3.2.8公共设施条件 (18)
3.2.9征地拆迁条件 (18)
3.2.10施工条件 (18)
3.3场址条件比选 (18)
3.4推荐场址方案 (19)
第4章建设方案选择 (20)
4.1建筑设计指导思想与原则 (20)
4.1.1指导思想 (20)
4.1.2设计原则 (20)
4.2项目总体规划方案 (21)
4.2.1各功能空间面积分配 (22)
4.2.2规划设计方案描述 (25)
4.2.3规划设计图 (26)
4.3建筑方案 (26)
4.3.1 设计依据 (26)
4.3.2建筑方案描述 (27)
4.4结构设计 (28)
4.4.1 规范规程 (28)
4.4.2基本数据的取定 (28)
4.4.3结构与基础选型 (29)
第5章公用工程设计 (30)
5.1供电工程设计 (30)
5.1.1设计依据 (30)
5.1.2设计范围 (30)
5.1.3供电电源及备用电源 (31)
5.1.4配电 (32)
5.1.5负荷估算及负荷性质 (32)
5.1.6防雷接地 (32)
5.2供排水工程设计 (33)
5.2.1设计依据 (33)
5.2.2设计范围及水量计算 (34)
5.2.3供水 (34)
5.2.4排水 (34)
第6章节能节水措施 (36)
6.1用能标准和节能规范 (36)
6.2项目所在地能源供应情况 (38)
6.3项目能耗状况 (39)
6.3.1项目建设期的用能 (39)
6.3.2项目运营期的用能 (39)
6.4节能指标 (39)
6.5节能措施 (40)
6.5.1行为节能 (40)
6.5.2项目总平面图及户型的节能规划 (41)
6.5.3建筑单体节能设计 (41)
6.5.4太阳能利用 (43)
6.6节水措施 (44)
6.6.1节水宣传措施 (44)
6.6.2节水技术措施 (45)
6.6.3中水回用措施 (45)
6.7小结 (46)
第7章环境影响评价 (47)
7.1编制依据及采用标准 (47)
7.1.1法律依据 (47)
7.1.2规范标准 (47)
7.2项目场址环境现状 (47)
7.3项目建设与运营对环境的影响 (47)
7.3.1生活垃圾 (47)
7.3.2生活污水 (48)
7.4环境保护措施 (48)
7.4.1施工期间环保措施 (48)
7.4.2运营期间的环保措施 (48)
7.5环境保护设施与投资 (49)
7.5.1 环境保护设施 (49)
7.5.2 环境保护设施建设的投资 (50)
7.6环境影响评价 (50)
第8章劳动安全卫生 (52)
8.1危害因素和危害程度分析 (52)
8.1.1施工期间的危害因素 (52)
8.1.2运营期间的危害因素 (52)
8.2安全措施 (53)
8.2.1施工期间的安全措施 (53)
8.2.2安全技术措施 (54)
8.2.3安全制度措施 (54)
第9章消防设计 (55)
9.1设计依据 (55)
9.2设计原则 (55)
9.3设计消防用水量及水源 (56)
9.3.1室内消防给水 (56)
9.3.2闭式自动喷水灭火系统 (57)
9.3.3消防水池及消防供水设施 (57)
9.3.4消防水源 (57)
9.4火灾自动探测报警系统 (58)
9.5化学灭火装置 (58)
9.6室内消防器材 (58)
9.7电气防火 (59)
9.8防烟、排烟系统 (60)
9.8.1应设置防烟、排烟设施的部位 (60)
9.8.2防火设计 (60)
9.9安全疏散 (62)
9.10室内消火栓系统 (62)
9.11消防平面布置及防火疏散措施 (62)
第10章抗震设防 (63)
10.1设计依据与标准 (63)
10.1.1设计依据 (63)
10.1.2采用标准 (63)
10.3设计原则 (64)
10.3.1原则一 (64)
10.3.2原则二 (64)
10.4抗震设防等级 (64)
10.5抗震设计 (64)
第11章组织机构及人员安排 (66)
11.1编制定员与组织机构 (66)
11.1.1编制定员依据 (66)
11.1.2肇庆图书馆定员安排 (66)
11.1.3组织机构 (67)
11.2人员具体安排 (67)
11.2.1馆领导 (67)
11.2.2馆务办公室 (68)
11.2.3研究辅导部 (68)
11.2.4图书采编部 (69)
11.2.5信息部 (69)
11.2.6电脑技术部 (70)
11.2.7图书借阅部 (71)
11.2.8报刊借阅部 (71)
11.2.9特藏部 (72)
11.2.10少儿图书借阅部 (73)
11.2.11工程部 (73)
11.2.12全国文化信息共享工程肇庆市支中心 (74)
11.2.13后勤人员 (74)
第12章项目建设进度计划 (76)
12.1项目管理 (76)
12.2建设工期 (76)
12.3项目实施进度安排 (76)
12.4项目实施进度计划表 (77)
第13章投资估算与资金筹措 (78)
13.1投资估算依据及取费标准 (78)
13.1.1编制依据 (78)
13.1.2投资估算编制范围 (78)
13.1.3编制说明 (78)
13.1.4取费标准 (79)
13.2投资估算 (79)
13.3资金筹措 (82)
第14章招标方案 (83)
14.1招标范围及标段的划分 (83)
14.2招标方式 (83)
14.3招标组织形式 (83)
第15章财务分析 (85)
15.1财务分析的说明 (85)
15.2收益估算 (85)
15.2.1 读者证收益 (85)
15.2.2 电子阅览室收益 (85)
15.2.3店铺、复印及其他服务项目收益 (85)
15.2.4收益统计表 (85)
15.3年费用估算 (86)
15.3.1人员工资 (86)
15.3.2维护费用估算 (87)
15.3.3年总费用估算表 (87)
15.4财务评价指标 (87)
15.4.1单位功能投资 (87)
15.4.2单位功能运营成本 (88)
15.5财政补贴计划 (88)
第16章社会评价 (90)
16.1社会影响分析 (90)
16.1.1对居民收入的影响 (90)
16.1.2对居民生活水平和生活质量的影响 (90)
16.1.3对居民就业的影响 (90)
16.1.4对脆弱群体的影响 (91)
16.1.5对片区文化、教育、卫生的影响 (91)
16.1.6对片区基础设施、社会服务容量的影响 (91)
16.2互适性分析 (92)
16.2.1不同利益相关者的态度 (92)
16.2.2项目所在地社会组织的态度 (93)
16.2.3当地社会环境条件 (93)
16.3社会风险分析 (95)
16.3.1周边居民对本项目建设的阻扰 (95)
16.3.2民族矛盾、宗教信仰、文化多样性的影响 (95)
16.3.3弱势群体的支持问题 (95)
16.3.4后续管理问题 (95)
16.4社会评价结论 (96)
第17章结论与建议 (97)
17.1项目方案总体描述 (97)
17.1.1肇庆经济、文化发展背景 (97)
17.1.2建设方案简述 (97)
17.2项目方案优缺点描述 (98)
17.3结论与建议 (99)
17.3.1结论 (99)
17.3.2建议 (100)
附件:
1. [2008]7号肇庆市政府常务会议纪要；
2.肇庆市图书馆项目建议书；
3.《关于肇庆市图书馆项目建议书的复函》（肇庆市发改局）；
4.项目选址规划设计要点；
5.市政工程规划设计要点。
附图:
1．项目选址蓝线图；
2.编制单位的营业执照和工程咨询资质复印件。
第1章总论
1.1 项目背景
1.1.1项目名称
肇庆市图书馆工程
1.1.2承办单位概况
1、单位名称
肇庆市文化广电新闻出版局
2、主要职责
（1）拟定文化产业规划，指导、协调文化产业发展；规划、实施重点文化设施建设；管理市级公共文化设施。
（2）管理文化市场，指导文化市场执法检查和电影发行放映工作；指导和管理社会文化、图书馆、博物馆事业，负责文物管理和保护等有关工作；管理对外文化工作和对香港、澳门特别行政区以及台湾地区的文化交流工作。
1.1.3可行性报告编制依据
1、新建肇庆市图书馆项目工程可行性研究报告编制委托书；
2、[2008]7号肇庆市政府常务会议纪要；
3、肇庆市图书馆项目工程建议书；
4、《关于肇庆市图书馆项目建议书的复函》（肇庆市发改局）；
5、项目选址规划设计要点；
6、肇庆市图书馆建设项目选址蓝线图；
7、建设部《城市建筑方案设计竞选管理试行办法》[1995]230号；
8、建设部《建筑工程设计文件编制深度的规定》[1992]102号；
9、《投资项目可行性研究指南》（国家发改委）；
10、现行的行业政策、规定、法律法规、设计标准；
11、其它相关资料。
1.1.4项目提出的理由与过程
近年来，肇庆市经济发展快速稳健，城市建设日新月异，人民生活水平逐渐提高，先后获得国家级历史文化名城、国家卫生城市、国家园林城市、国家环保模范城市等称号。肇庆市的发展思路是：“力争用5年左右的时间，通过东扩南连，再造一个新肇庆，把肇庆打造成一座拥有100万市区人口的靓丽名城、绿色生态名城和最适宜人类居住的中等城市”。
文化是象征一个城市发展进程的标志，是这座城市的精神坐标，因此城市群的建设必然会对其城市文化资源以及文化基础设施提出相适应的建设和发展要求，以适应并引领城市群的整体发展，而作为城市文
化的重要基础设施和文化资源的重要载体——城市图书馆，理所当然地要逐步形成集群式城市图书馆的发展模式。在这种情况下，为进一步促进城市政治、经济、文化、环境协调健康发展，充分展示肇庆市的城市魅力，促进城市向更高水平发展，加强公共文化基础设施建设的迫切性由此可见一斑。
肇庆是国家历史文化名城，是中原文化和岭南文化的交汇处，有着灿烂的历史文化。但由于肇庆市经济欠发达，导致肇庆市图书馆还没有标准的馆舍，暂寄在一栋民国建筑“翕庐”里办公(作为市图书馆筹建处,不足1000平方米)。
为认真贯彻落实省委、省政府关于建设文化大省的战略部署，落实《珠三角地区改革发展规划纲要》,推进肇庆建设文化名市进程，肇庆市委、市政府在市财政非常困难的情况下，仍决定筹建肇庆市图书馆。
1.1.5 报告编制的原则
1、项目建设本着因地制宜、合理布局、综合配套、兼顾发展的原则。
2、受建设场地相对固定的制约和本着节约投资的原则，本项目要在功能完善的基础上，尽量做到简洁、端庄、大方。
3、方案设计本着功能合理、变通性强、包容和开放性明显的建筑特点；安全、可行、经济的结构特点；技术先进，运行可靠、节能环保的设备特点进行创作，并在创作中始终贯彻安全、卫生、公益、环保和
生态的原则。
4、严格执行国家和地方有关节能、环保、消防等规定、标准和规范。
1.2项目概况
1.2.1拟建地点
肇庆市城东新区96区选址地块，即市信安大道与东湖三路交汇处。
1.2.2建设规模与目标
1、建设性质
新建项目。
2、建设规模
市图书馆安排在肇庆城东新区96区选址建设，总用地面积40亩（其中附征道路用地面积15.88亩），建筑面积为16500平方米，设阅览座位1000个，藏书100万册。
该项目总建筑面积16500平方米，其中地上五层，建筑面积约为13500平方米，采用框架结构，抗震设防烈度为6度，耐火等级为二级，地下停车场3000平方米。
1.2.3主要建设条件
该项目位于肇庆市城东新区，该区域地理位置优越，是肇庆市政府主要职能部门以及市区大部分高档次楼盘的聚集地。因此，选择在本区域建设一座标志性的文化建筑，其合理性和必然性是显而易见的。
受项目建设单位委托，参与本可研编制的有关专业技术人员在项目建设单位的积极配合下，对该项目进行了全面、深入的可行性分析研究。具体研究范围如下：项目建设的必要性、建设目标及主要内容、建设规模的确定、工程建设方案的确定、投资估算与资金筹措。
1.2.4项目投入总资金及效益情况
1、资金投入
项目总投资1.151亿元，单位投资6975元/平方米。
表1-1项目工程建设总投资明细
2、资金筹措
本项目工程需资金11508.5万元，取整为11510万元，即1.151亿元，全部由肇庆市政府财政全额拨款。
3、效益情况
本项目为公共建设项目，主要效益为社会效益。
（1）该项目的建设弥补了肇庆市常住人口逐年增加及人们的物质生活水平不断提高而公共文化设施建设却相对落后的现状，对满足人们日益增长的精神文化需求具有积极作用。
（2）该项目的建成，将与肇庆的“中国历史文化名城”的美誉及肇庆市未来城市发展目标相呼应，从软件建设方面进一步提升了肇庆名城的内涵。
（3）该项目建成后，将彻底改变肇庆市作为地级市，没有独立图书馆馆舍的落后面貌，并可从公共文化设施建设上达到肇庆市委提出的“未来五年，肇庆市要与全省同步建成小康社会”的要求。
1.2.5主要技术经济指标
表1-2主要经济技术指标表
1.3结论与建议
1.3.1建议
1、加强建设投资经费的申报力度，确保工程进度按计划进行，项目能如期投入使用。
2、做好各项经费的使用计划
宜对图书馆的日常管理经费、经常性的图书购置、设施更新等经费来源等作出详细规划，确保项目建成后的持续正常运营；
3、加强业务培训，提高服务质量
结合图书馆管理的专业性特点，建立和培训一支高素质的管理队伍，增强图书馆的核心竞争力，倡导高标准的服务理念、提供高质量的公共服务，真正发挥肇庆市图书馆的“城市名片”功能。
4、做好防噪隔声工作
用构件将噪声源和接收者分开，隔离空气噪声的传播，从而降低噪声污染程度。采用适当的隔声设施，能降低噪声级20～50分贝。这些设施包括隔墙、隔声罩、隔声幕和隔声屏障等。
5、做好读者流量统计，适时开展工程
随着读者流量的日益增多，应及时提请相关职能进行图书馆工程的实施，以便更好地为读者服务、为市民服务，提升城市的核心竞争力。
1.3.2结论
本项目已作了大量的前期准备工作，项目建设无论从选址、服务功能、配套设施、建设标准上都是十分必要的。
该项目在社会效益、技术条件和经济效益等方面均具有广阔前景，符合国家政策和行业发展要求，现建设条件已经具备，建设规模合理，建设标准适当，具有显著的社会效益和潜在的经济效益，研究结果认为本项目的建设是必要且可行的，应尽快组织实施。
小学生素质报告手册评语
小学生素质报告书评语 1 聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强，总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像你的图画一样美丽！ 2 你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴，你的努力没有白费。只是，小男子汉，一定要坚持，不能像波浪一样起伏不定呦。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 3，“小强人”吉尼斯比赛中永夺跨大步桂冠。课堂上，你也从不落后，踊跃发言、积极思考，只是，老师还想听见你响亮的声音。相信将来的你会是一名全面发展的优秀学生。加油！ 4小班长，你是老师的得力助手，老师谢谢你了。教室里、宿舍里，经常出现你助人为乐的身影。平时，你是一位优秀的小学生；活动中，你是一位大方得体的主持人；比赛中，你又是一位认真、严谨的小赛手。各类奖状就是对你最大的肯定。英语单词一等奖的小班长，加油，努力吧！ 5 纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！ 6你是一个不多言，不多语，文静的孩子.平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。愿你能再接再厉，百尺竿头更进一步。 ７认真、踏实的小男子汉，你有点羞羞答答的吆。别怕，老师是你的朋友，有什么事尽管跟老师说。课堂上，你积极思考，课后，认真完成作业。一份耕耘，一份收获，每天坚持练书法，恒心、耐心有所锻炼，字也更漂亮了。勇敢点，自信点，加油，努力。 8天真的小男子汉，你团结同学，朋友很多。你长大了，学习上更认真了；生活上，自理能力更强了。但不够拨尖，要继续努力。嗨！勇敢的站出来，说出你的故事，你的感想，让大家认识你，承认你，对自己说：“我能行！”这样的你会更棒。 9 忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你——文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，是个小绅士，做事认真，成绩优秀。只是，要更大胆些，积极的发言，说出你的想法。愿你像你的名字一样，在广阔的宇宙中尽情翱翔，去探索无穷的奥秘。 10 第一感觉，小伙子，你的胆子变大了，和老师越来越靠近了。踏实、稳重的你，总是能保持着优异的成绩。做事也有始有终。体育上也要加把劲，好的身体是革命的本钱。如果平时你再能多问、多说，那你的口才会大有进步，总体会更优秀。 11 性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱你。有较强的应变力和适应力，积极的溶入集体，没以前那么恋家了，学习劲头更足了。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯，继续保持吧。平时的总是出现你助人为乐的身影，只是，要注意全面性。 12 聪明、活泼的小男子汉。你的英语很棒，发音到位，听力极佳，但是，要继续努力，不能骄傲。学习上，你总能让老师眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、马虎是你最大的敌人，要赶快打败它，继续努力吧，老师相信你行，我等着你的好消息。 13 英语单词竞赛，你获得了二等奖，恭喜你，小姑娘。工作很能干，是班上的小能手。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务，同学们遇到困难都找你，你总是带着甜甜的笑容帮助解决，与同学友爱相处。愿你能充分发挥自己的聪明才智，更上一层楼。 14 小男子汉，你挺聪明的，要好好用，不能浪费。像英语课上一样，高高举起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要与同学们搞好团结，这样会有更多的朋友的。每次听见你“今天作业又快又好”的消息，老师总是很高兴。愿你坚持、坚持、再坚持，争取更棒。 15 老师很欣赏你，你是个敢于说真话，富有朝气，性格直率，爱好广泛的小男子汉，总是努力为班级争荣誉，“小强人”吉尼斯挑战赛中，永夺限时口算的桂冠。相信你如果能常常阅读课外图书，会是个更优秀的小学生。知识的海洋无边无际，尽情遨游吧。 16 热情大方的小姑娘，你是一个上进心很强的小女孩，能团结同学，积极劳动。可是，学习上似乎欠缺些自觉，。老师愿你能积极开动脑筋，认真练习书写，克服贪玩和作业马马虎虎的现象。那样的你将
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小学作为基础教育的起始阶段，是小学生生活习惯养成的关键期。整理了小学生家庭报告书老师评语，欢迎阅读! 1. 想告诉你--在我心中你是一个文静灵秀的女孩，想感谢你--总是默默无闻地为班级做着贡献，想对你说--愿你在知识的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为品学兼优的学生。 2. 你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能"甩掉"它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。 3. 诚实、文静是你良好的一面;能积极参加劳动，积极参加各项体育比赛，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面;但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是好的学习方法，记住好的学习方法将会使你事半功倍。老师相信你，你一定能行的! 4. "你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有善良心灵;你朴实无华，毫不矫揉造作，学习成绩优异，是老师心中好的学生。老师希望你能在生活学习中不断地磨练自己，不断向自己提出更高的要求，去奋斗、去拼搏，做出类拔萃的人才。 " 5. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。 6. 你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩! 7. 古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来呢? 8. 你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真! 9. 你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。 10. 你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
小学生素质报告单评语
小学生素质报告单考语： 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 3、斯文秀气的你,写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐,使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生,但是,老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小,集体的力量大无比! 4、你是一个活泼可爱的男孩,打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是,你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去,那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友,再交上个好朋友：认真学习、认真听讲,按时完成作业,那么,下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧! 5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是,你的语言是多么丰富,多么与众不同,简直棒极了。老师相信,只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了。 6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美! 7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。作为一个中队委,你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你,你知道吗?不过老师有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
小学二年级家庭报告书评语
小学二年级家庭报告书评语 小学二年级家庭报告书评语 通知书评语不仅要准确、客观、公正地评价学生一个学期的主要表现;下面是有小学二年级家庭报告书评语，欢迎参阅。 小学二年级家庭报告书评语 1、你是个开朗好动的女孩，对待他人热情友好，尊敬老师，团结同学，你的字写得很漂亮。但你也常常不自觉地流露出一些小毛病：课堂上的东张西望、心不在焉。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面发展的好学生! 2、你是一个文静善良的孩子。字写得很漂亮，如果你能在学习上不懂就问，写字速度再加快些，那你会赢得老师和同学们的夸奖。望你下学期努力，老师等着你进步的好消息。你对人有礼貌，能与同学友好相处。课堂上，你能举手发言;课后，你能认真地完成作业。你能积极参加班级活动，认真负责地做好值日工作。我想只要你再认真些，你一定能获得更大的成绩! 3、你有一颗聪明的头脑，活泼可爱，做事麻利、待人热情。那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;那句句入耳的话语，表明你是个懂道理的孩子。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。望你继续努力，老师关注着你的进步。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞! 4、你知道吗?老师和同学们都很喜欢你。你是一个让人放心的孩子，上课专心听讲，做事认真踏实，是许多小朋友学习的榜样。希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色!
5、你有一双灵巧的手，绘画、制作、写字，令同学羡慕，令老师赏。你热爱大自然，热爱科学，喜欢探索，任何事情都想弄个究竟。你学习上进心强，态度端正。只是有时候对自己的要求不太严格。记住只有严于律己，刻苦学习，才能走向更高、更远。 6、你是个机灵而又调皮的孩子。你思维灵活，接受能力较强，如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试看，你一定行! 7、在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。你字迹端正，课堂上能专心听讲，成绩优秀，老师同学们都很喜欢你。如果你能更多的和同学交流，大胆展现自己的话，你将更受同学们的欢迎，加油吧! 8、在老师眼中，你是一个性格内向、听话的好孩子，遵守纪律，团结同学，学习有所进步。但你写字速度太慢，作业不能按时完成，如果你在课堂上勇敢一点，不懂就问，你的进步会更大，老师相信你，加油吧 ! 9、你是一个做事情特别认真的孩子。对老师有礼貌，对自己的学习不放松。如果平时你能多思、多问、多说，胆子大一点，坚强一些，相信你一定能成为生活中的强者。再接再厉吧，老师期待着你的成功! 10、你是个文静内向的女孩子，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，举手发言，和同学友好相处，希今后继续发扬刻苦钻研精神，学习上更上一层楼。 1 1、你是个活泼可爱的女孩，学习还可以，你好动，当然这不是缺点，也不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少批
家庭报告书模板
2008/2009学年第一学期家庭报告书 x家长或监护人： 在您的支持配合下，本学期已圆满结束。现将贵子女或被监护人x同学的学习、生活等情况向您汇报。2009年1月8日至2月13日为放假时间，2月14日、15日为新学期回校注册时间，16日为正式上课时间。望督促贵子女依时回校，并注重仪容仪表（主要是指男生不得留长头发或染头发，女生不得烫头发）。 此致 敬礼 x 二00九年一月十八日 学请注意：按应缴费金额缴存到银行，否则无法退回多缴存的款项。（应缴费金额在上学期已经核对确认过）
【注】本回执于下学期开学时由学生带回学校交给班主任，根据回执和学生证进行注册。 2008/2009学年第一学期家庭报告书 x家长或监护人： 在您的支持配合下，本学期已圆满结束。现将贵子女或被监护人x同学的学习、生活等情况向您汇报。2009年1月8日至2月13日为放假时间，2月14日、15日为新学期回校注册时间，16日为正式上课时间。望督促贵子女依时回校，并注重仪容仪表（主要是指男生不得留长头发或染头发，女生不得烫头发）。 此致 敬礼 x 二00九年一月十八日 附：本学期考试成绩单、违纪处分通知和下学期缴费事宜等有关通知。通过银行汇款的同学请注意：按应缴费金额缴存到银行，否则无法退回多缴存的款项。（应缴费金额在上学期已经核对确认过）
【注】本回执于下学期开学时由学生带回学校交给班主任，根据回执和学生证进行注册。 2008/2009学年第一学期家庭报告书 x家长或监护人： 在您的支持配合下，本学期已圆满结束。现将贵子女或被监护人x同学的学习、生活等情况向您汇报。2009年1月8日至2月13日为放假时间，2月14日、15日为新学期回校注册时间，16日为正式上课时间。望督促贵子女依时回校，并注重仪容仪表（主要是指男生不得留长头发或染头发，女生不得烫头发）。 此致 敬礼 x 二00九年一月十八日 学请注意：按应缴费金额缴存到银行，否则无法退回多缴存的款项。（应缴费金额在上学期已经核对确认过）
小学生素质报告单评语大全
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 小学生素质报告单评语大全 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 3、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你会更好！努力争取吧！ 4、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
5、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你再能细心一些，认真一些，那么你将更加出色，更加完美！ 6、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为班长，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 7、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能在认真细心一些，相信你将赢得更多的掌声。 8、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！ 9、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。看你平时不多言多语，
小学生家庭报告书评语
你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。恭喜你顺利完成一年级的学习任务，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶！ 在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务，学习上你自觉认真。希望你以后上课要积极举手，大胆发言，抓住机会，努力培养自己的口头表达能力，为写好作文打基础。 你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。 你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。 你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，上进心不强，课后贪玩，不注意温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争取取得更大的进步。 你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。 你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，学过的知识，不能灵活运用，正因如此。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。 你性格内向，不善多言，学习尚认真，但是你有点小懒，有时候作业不能按时完成，字体也有些潦草。希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。 你是一个聪明、能干的孩子，不仅成绩名列前茅，而且平时做事认真、细心、办事效率高。但作为班干，你的组织能力还是有些欠缺，希望你能放胆做事，力求上进，你将成为我们班上出色的班干部。 你聪明能干，做事很有主见，老师很喜欢你，学习认真，作业正确率高，美中不中的是上课有些爱讲话，你说是不是?希望在下学期能看到一个能更严格要求自己的你，争取更大的进步。 你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，但是这个学期老师总是看到你睡眼蓬松的样子。希望你能按时作息，争取更大的进步。 你是一个活泼可爱的女生，每次看到你作业清秀的字迹，老师总是赏心悦目。遇到不懂的问题总是问老师，这是好现象，老师发现你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，学习成绩会有更大的提高。 你是一个非常聪明的女孩，但你没有充分利用，你的精力较分散，上课时总是有这样那样的小动作。希望你能端正态度，争取更大的进步。 你是一个十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，课后你认真按时完成作业，你的成绩有待进步，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重学习，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！ 你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动。希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。 在老师的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位爱学习，懂事的好孩子，你平时大胆，喜欢跟同学交朋友，语言表达能力较强，希你今后更加严格要求自己，戒骄戒躁，你会更优秀。 你是个聪明机灵而又活泼的孩子，团结友爱，热爱劳动。但在学习上，老师希望你能积极一些，主动一些，认真—些。平时要严格要求自己，你一定会更优秀。 你是个聪明机灵而又活泼的孩子，团结友爱，热爱劳动。但在学习上，老师希望你能积极一些，主动一些，认真—些。平时要严格要求自己，你一定会更优秀。
小学生素质报告单评语大全
小学生素质报告单评语大全 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 3、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，你会更好！努力争取吧！ 4、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。 5、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了
优秀小干部的形象。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你再能细心一些，认真一些，那么你将更加出色，更加完美！ 6、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为班长，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 7、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能在认真细心一些，相信你将赢得更多的掌声。 8、你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题；你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！ 9、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受老师的赞赏。如果课堂上
小学生素质报告单家长评语写
小学生素质报告单家长评语写 1、经过由一个学期的锻炼，我们欣喜地发现，小孩进步了。学习态度、学习的就自觉性、学习成绩各方面都有提高或进步。同时，我们也发现，小孩的社会交往能力比较弱，还不太懂得如何与人相处与交往。在新的一年中，希望他各方面都不断进步。 2、XX学习较前认真，成绩也有所提高，学习习惯和生活习惯较好，尊老爱幼，讲文明，具有较好的团队精神，有爱心。希望戒骄戒躁，加倍努力，力争成为德、智、体全面发展的好学生。 3、XX这个学期感觉进步很明显，学习也比较主动，但是在学好课本知识的同时，爸爸也希望你能够变得活泼外向些，积极与同学们交流，只有这样才是我们希望的魏近午。 4、上学期虽然生病，耽误了很多课程，但经过了你的努力追赶着期末能考到这个成绩，爸妈都很感到意外。也证明了你的努力付出没白费。在新学期，爸妈希望你健健康康、开开心心的学习。 5、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，五年级的成绩不太理想，但在新的学期经过努力会有所进步，希望梓灵在新学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、乐学的作风，上课认真听课、课后仔细及时的完成老师布
置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，在加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信会努力的!在新的学年里取得更好的成绩!因为同学已经长大啦!加油!加油!! 相关阅读：学生素质发展报告书家长意见 综合素质评价是一项非常重要的工作，为了深入推进基础课程改革，加快素质教育实施进程，促进学生全面发展而开展的。小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与，注重了人文理念，科学、公正的对每一位学生实施评价。结合学生的实际，充分体现综合素质评价的导向性、激励性，采取多元化的评价方法，力求全面反应学生的综合素质状况和个性特长，更好的促进学生的个性发展。本学期开学初，当天收到学生素质发展报告书32份，其中3份没有填写家长建议，分别是孙圣凯、李佳纯和高语，下午又收到其他忘记带的学生素质发展报告书15份，一人弄丢。现将家长建议如下： 一、孩子假期表现 1.许多家长对孩子在假期里的表现做了说明，部分同学都能做到有计划地安排学习与玩耍的时间，合理地利用假期时间，让假期生活过得有意义。
2020年家庭报告书范文一百字家庭报告书写
家庭报告书范文一百字家庭报告书写学生：要是考的好就写：“这学期我考得还挺不错。但是还有地方不足，在下学期我一定要更上一层楼。谢谢家长和老师的关心。 要是考的不好就写：“这学期我的成绩不是太理想。希望家长和老师能够严格的要求我，让我的成绩突飞猛进。谢谢。 家长：通过看***的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。 ——河北无极家长 九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。 ——云南楚雄家长
一、教学方面：教与学要有针对性，希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容，强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。 二、后勤管理方面：加强学校后勤管理工作，子女远离家庭，后勤管理工作能与时俱进，学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校，因为贵校的声誉与时俱增。 ——广西南宁家长 1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。 2、希望老师多一点道德教育，多一点学习难点，不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。 3、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。 ——广西桂林家长
小学生素质报告书评语
1聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。绘画天赋极强，总是活跃在墙报、绘画课上。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，生活中的你也在进步，自理能力强多了。小姑娘，加油吧。愿你的明天，像图画一样美丽！ 2你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴，你的努力没有白费。只是，小男子汉，一定要坚持，不能像波浪一样起伏不定。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 5纯真可爱的小姑娘，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心灵的善良。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整，看你的作业真是一种享受。不过，老师也想听见你响亮、悦耳的回答声。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高各项能力！ 6 你是一个不多言，不多语，文静的孩子.平时总是沉默寡言，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬，但同学们都喜欢与你交朋友。你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。愿你能再接再厉，百尺竿头更进一步。 ７认真、踏实的小男子汉，你有点羞羞答答的吆。别怕，老师是你的朋友，有什么事尽管跟老师说。课堂上，你积极思考，课后，认真完成作业。一份耕耘，一份收获，每天坚持练书法，恒心、耐心有所锻炼，字也更漂亮了。勇敢点，自信点，加油，努力。 8天真的小男子汉，你团结同学，朋友很多。你长大了，学习上更认真了；生活上，自理能力更强了。但不够拨尖，要继续努力。嗨！勇敢的站出来，说出你的故事，你的感想，让大家认识你，承认你，对自己说：“我能行！”这样的你会更棒。 9忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你——文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，是个小绅士，做事认真，成绩优秀。只是，要更大胆些，积极的发言，说出你的想法。愿你像你的名字一样，在广阔的宇宙中尽情翱翔，去探索无穷的奥秘。 10第一感觉，小伙子，你的胆子变大了，和老师越来越靠近了。踏实、稳重的你，总是能保持着优异的成绩。做事也有始有终。体育上也要加把劲，好的身体是革命的本钱。如果平时你再能多问、多说，那你的口才会大有进步，总体会更优秀。 11性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱你。有较强的应变力和适应力，积极的溶入集体，没以前那么恋家了，学习劲头更足了。学习成绩优秀，这有赖于你良好的学习习惯，继续保持吧。平时的总是出现你助人为乐的身影，只是，要注意全面性。 12聪明、活泼的小男子汉。你的英语很棒，发音到位，听力极佳，但是，要继续努力，不能骄傲。学习上，你总能让老师眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、马虎是你最大的敌人，要赶快打败它，继续努力吧，老师相信你行，我等着你的好消息。 13小姑娘你工作很能干，是班上的小能手。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务，同学们遇到困难都找你，你总是带着甜甜的笑容帮助解决，与同学友爱相处。愿你能充分发挥自己的聪明才智，更上一层楼。 14小男子汉，你挺聪明的，要好好用，不能浪费。像英语课上一样，高高举起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要与同学们搞好团结，这样会有更多的朋友的。每次听见你“今天作业又快又好”的消息，老师总是很高兴。愿你坚持、坚持、再坚持，争取更棒。 16热情大方的小姑娘，你是一个上进心很强的小女孩，能团结同学，积极劳动。可是，学习上似
家庭报告书家长评语
家庭报告书家长评语 作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励! 上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。 希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。 看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。 家庭报告书家长评语 [篇2] 家长评语1 谢谢老师给予xx-x这么高的评价，这学期 xx-x在老师的帮助指导下得到了锻炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们精心准备的各项活动中，孩子的手脑协调能力也提高了，表达能力也进步了不少，衷心感谢老师对孩子的关心和鼓励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。 家长评语2 xx-x这学期确实取得了一定的进步，如画画，英语，作
为家长感到很欣慰，成绩的背后有老师的付出，在这里我们诚心诚意的谢谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很腼腆，我希望在下学期老师能针对这些，对xx-x 要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。 家长评语3 xx-x这学期在老师的辛勤教育下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培养全面性认识不够，导致他在某些方面的缺点一直没有得到改正。以后我们一定会继续加强和老师的交流和沟通，加强孩子的教育和引导，努力改正缺点，养成好性格。 家长评语4 xx-x在老师的培养教育下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和睦，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，一直是妈妈的好帮手。在新的一年中，希望老师们能继续多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。 家长评语5 孩子能健康的成长我们就很高兴了，我们一定会配合老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面
小学生素质报告书评语——一年级
一年级素质报告书评语 你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的孩子，同时也是老师的得力助手。每次作业你总是那么认真;每堂课上，你听得那么专心，发言积极。希望你今后再接再厉，更上一层楼。 你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。老师相信你会成为一名全面发展的学生。 你是个稳重、踏实、懂事的男孩，有良好的学习习惯，热爱劳动，待人有礼貌，老师想，如果你能主动与同学交往，再严格要求自己，那么你将更加出色，更加完美! 你既聪明又活泼，课堂上积极举手，大胆发言，令老师感到非常满意。你团结同学，组织能力强，工作认真负责，老师为你而感到骄傲。你活动积极，在学校和班级的各项活动中都起到了表率作用。如果你能把粗心的毛病改掉就更加完美了!努力啊! 你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。 外表内向的你，骨子里却特别充满热情，在上课、作业时也总是控制不了自己，开小差、说悄悄话，使你的作业质量很差，成绩也提高不起来。希望你下学期能改掉缺点，努力学习!能做到吗?老师期待着你的进步! 课间，老师总能看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了。而课上，你却喜欢跟别人讲悄悄话，让你回答问题时显得那样内向，沉默。老师希望你把课间的那股劲儿用在学习上，专心听讲，积极动脑，做一个诚实守纪的孩子。 在老师的眼里，你是一位很乖巧文静的女孩。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着…… 你是个稳重、踏实、懂事的男孩，有良好的学习习惯，热爱劳动，关心集体，工作认真负责，待人有礼貌，老师希望下学期你能把字写得再漂亮点，课堂上能经常看到你活跃的身影，作业再细心些，更上一层楼。
2020年小学家庭报告书班主任评语
2020年小学家庭报告书班主任评语 2020年小学家庭报告书班主任评语怎么写?评语是对学生一段时间来全面发展情况做出的评价,是班主任教育工作的重要手段之一。下面是我为大家整理的2020年小学家庭报告书班主任评语，希望能帮助到大家。 2020年小学家庭报告书班主任评语【经典篇】 1.头脑清晰，思维缜密，有工作能力，有主见，作为班长能在活动中调动同学的积极性，认真完成学校和班级的大型活动的组织工作和策划工作。文才飞扬，洒脱自我，没有人能说服你，真正推动你前进的原动力是你自身的内驱力。你具备良好的品格，但要成就你的未来之路更需要优良的习惯和坚强的意志，希望你在学业上不断精进，不逃避任何挑战，不断向高峰迈进!! 2.在工作中你的组织能力很强，在班级学校的大型活动中处处有你的身影。课上认真听讲，课下与同学们融洽相处，在班上有很好的同学缘因为不只是有直率，热情的性格，更因为行事条理分明的作风。老师和同学们很欣赏你的坚韧力。学习很努力，还要多向别人学习，积累好的方法。继续提高的空间很大，加油! 3.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧! 4.你的可贵之处在于沉稳;沉稳令你宠辱不惊，沉稳使你淡薄名利，沉稳让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松
而有效。谨记：天外有天，山外有山。望早日振翅高飞上云霄。 5.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧! 6.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗? 7.该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德、智、体全面发展的好学生。 8.英语成绩优异，对待同学友好、和善，努力参与班级活动。希望今后能够增强自律意识，严格要求自己，争取更大的进步。 9.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗? 10.上课回答问题，你总是那么精彩，讲得滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的疑难问题。你也是个出色的班干部，是老师的好帮手，老师对你有更高的期待，希望你今后加倍努力，力求更大的进步。 11.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，
小学生素质报告书评语集锦
1、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。 2、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 3、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗？“一个人的力量小，集体的力量大无比！ 4、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！ 5、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。 6、你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美！ 7、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！ 8、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？ 9、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢？聪明的你，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！ 10、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。 11、xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。 12、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！ 13、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲.其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。 14、你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力；课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 15、你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。如果在好的基础上，再加快点速度，你还有什么可挑剔的！ 16、你是位聪明又可爱的小男孩，是老师心目中的好学生，老师好喜欢你上课专心听讲，勤奋好学的劲儿，这学期你上课回答问题次数多了，书写速度也加快了，但要记住快中还要求好，千万别粗心，这样好成绩会一直跟你交朋友的。 17、你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！ 18、你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，
【班主任评语】小学生素质报告册的班主任评语
小学生素质报告册的班主任评语 1. 你虽然个子不高，但你有较高的境界，每当同学遇到困难时，你总是二话不说伸出援助之手，乐于助人，具有强烈的集体荣誉感，与人相处友善，关系融洽。作为课代表，你是老师得力的助手，能够做到尽职尽责。老师希望你在学习上能够更加细致严谨，避免粗心大意，一定能在新学期取得更大的进步! 2. 你性格开朗，爱打篮球羽毛球和踢足球，特别喜欢运动，乐于助人，与同学相处关系融洽。对学习有一股钻劲，但是上课会有时注意力不够集中，思想上有开小差的现象。老师相信你只要发挥自己的优势，在学习上再下一把劲，一定能取得更好的成绩! 3. 正如你的名字一样，亭亭玉立的你单纯且善良，活泼开朗，与同学们相处关系融洽，乐于助人，平时完成作业速度较快。老师希望你能都善于总结和思考，发挥你人聪明才智，能够沉得下心，能够更淡定一点，一定能够取得更大的进步! 4. 你是个懂礼貌明事理的孩子，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。你的学习方法有待改进，若能做到学习时心无旁骛就好了，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高，平时善于多动笔认真作好笔记，多开动脑筋，相信你一定能在下学期更得更大的进步! 你学习认真刻苦，也能善于思考，更十分活泼，并能严格遵守班级和宿舍纪律，上课你能认真听讲，做作业时你十分专注，常常愿意花功夫钻研难题，与同学相处也十分融洽，但若能在认真做作业的同时，将速度提上去，我相信你会做得更好。要多讲究学习方法，不能靠熬夜来完成学习任务，提高学习效率，老师相信你一定能通过自己的努力取得更好的成绩!
5. 美丽聪明的你，自信从容，一次主题班会的主持，使你的勇敢，大方真实的展现在了大家的面前，赢得了全班的肯定，奋斗目标的明确使你的执着更有了方向，和善的性格，在同学的相处中更加融洽，但是我总觉得，你没有完全投入到学习中，沉心投入吧，相信你一定可以收获丰硕! 6. 帅气的你，就算不去修饰也掩饰不住你的魅力，喜欢运动的你也时刻不会忘记自己“型”，无论生活上还是学习上都可以看出你的做事认真仔细，但是过于认真也许对你不是什么好事，你的聪明在学习上还没完全体现，暂时放下“别人的看法”，努力奋斗吧，成功不在一朝一夕，在于坚持啊!加油! 7. 身为纪律委员的你，认真负责，以身作则，生活上的你平易近人，与同学关系融洽，学习上你勤奋刻苦，尤其在英语的学习上，显示出了你的语言天赋，我觉得，假如你能把这份自信和兴趣用到其他的学科学习中，也一定会收获很多的!加油吧! 8. 活泼开朗的你，成绩优异，热爱集体，关心同学，是同学学习的榜样，细致耐心的解答同学们的疑问，使得你的人际关系更加的融洽，但是“亲极反疏”，与人相处时，不要总把别人当自己，与任何人相处，都要保持自己的安全距离，也许，在高中阶段，全身心的投入到学习中，会让你有更为平和的情绪! 9. 身为班委的你，对工作认真负责，以身作则，性格和善，与同学关系融洽，积极参加各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你认真听课，及时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应该稳定在班级前五名啊!加油! 10. 活泼的你待人真诚，也比较健谈，人际关系融洽，生活上你是同学们的好朋友，在学习上，你刻苦努力，上课认真听讲，并及时完成作业，但是我总