2016石油大学网络大学《管理学》在线考试试题

2016石油大学网络大学《管理学》在线考试试题
2016石油大学网络大学《管理学》在线考试试题

2016年《管理学》在线考试(开卷)试题注意事项:

正考学员及重修学员均通过在线考试模块完成该课程考核;2、抄袭、雷同作业一律按零分处理。

一、简答题(每题10分,共70分)

1、管理活动具有哪些基本职能?他们之间的关系是什么?

管理的基本职能。管理的职能是管理过程中各项活动的基本功能,又称管理的要素,是管理原则、管理方法的具体体现。管理职能的划分有许多学派,国外普遍将管理职能分为五项:计划、组织、领导、控制。

(一)计划。计划是为实现组织既定目标而对未来的行动进行规划和安排的工作过程。在具体内容上,它包括组织目标的选择和确立,实现组织目标方法的确定和抉择,计划原则的确立,计划的编制,以及计划的实施。计划是全部管理职能中最基本的职能,也是实施其他管理职能的条件。计划是一项科学性极强的管理活动。

(二)组织。为实现管理目标和计划,就必须设计和维持一种职务结构,在这一结构里,把为达到目标所必需的各种业务活动进行组合分类,把管理每一类业务活动所必需的职权授予主管这类工作的人员,并规定上下左右的协调关系,为有效实现目标,还必须不断对这个结构进行调整,这一过程即为组织。组织为管理工作提供了结构保证,它是进行人员管理、指导和领导、控制的前提。(四)领导。领导就是对组织内每名成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程,其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织既定目标而努力。指导与领导所涉及的是主管人员与下属之间的相互关系。指导与领导是一种行为活动,目前已形成了专门的领导科学,成为管理科学的一个新分支。

(五)控制。控制是按既定目标和标准对组织的活动进行监督、检查,发现偏差,采取纠正措施,使工作能按原定计划进行,或适当调整计划以达预期目的。控制工作是一个延续不断的、反复发生的过程,其目的在于保证组织实际的活动及其成果同预期目标相一致。

管理职能循序完成,并形成周而复始的循环往复,这就是管理的基本过程,其中每项职能之间是相互联系、相互影响的,以构成统一的有机整体。上述四大职能是相互联系、相互制约的,其中计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的依据;组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段,是计划及其目标得以实现的保障,只有统一协调这四个方面,使之形成前后关联、连续一致的管理活动整体过程,才能保证管理工作的顺利进行和组织目标的完满实现。要正确理解各管理职能之间的关系.一方面,在管理实践中,计划,组织,领导和控制职能一般是顺序履行的,即先要执行计划职能,然后是组织,领导职能,最后是控制职能.但另一方面,上述顺序不是绝对的,在实际管理中这四大职能又是相互融合,相互交叉的.正确处理管理职能的普遍性与差异.原则上讲,各级各类管理者的管理职能具有共同性,都在执行计划,组织,领导,控制四大职能;但同时,不同层次,不同级别的管理者执行这四大职能时的侧重点与具体内容又是个不相同的.

2、如果现在让你去分析一个组织的管理环境,你会从哪些方面进行分析?

管理环境:是指存在于组织内部和外部,对组织的运营方式和业绩具有现实及潜在影响的一系列因素和条件的集合。

根据环境因素存在于组织内部或者外部,管理环境可以分为外部环境(组织环境)和内部环境。内部环境主要包括组织文化和物质环境;外部环境又分为一般环境和任务环境。

所以我会从组织管理环境的外部环境、内部环境、一般环境和任务环境四个大方向去分析内部环境主要包括组织文化和物质环境。组织文化是指一个组织在长期的生存与发展过程中形成的一种具有特色的,为全体员工所认同的,并且对员工的行为产生约束力和激励力的价

值系统。在组织文化中,核心内容是组织的价值观,它为组织员工提供了一种共同意识和日常行为的指导方针。从宏观上讲,组织文化是现代人类文化的一个重要组成部分;从微观上讲,它是组织成员在特定的环境下,共同认知、继承、更新和创造的基于共同的价值和信念所形成的团体精神。认识组织文化的构成以及各个部门之间的相互关系,是把握组织文化内在规律、主动地建设组织文化的前提。组织文化作为一个整体系统,其结构内容是以精神文化为核心的三个层次。组织文化的三个组成部分相互依存、相互影响、相互作用,共同组成组织文化的整体。其中,精神层决定制度层,而制度层是精神层和物质层的中介,同时物质层和制度层是精神层的体现。物质环境是指工作地点的空气、光线和照明、声音(噪音和杂音)、色彩等等,它对于员工的工作安全、工作心理和行为以及工作效率都有极大的影响。物理环境因素对组织设计提出了人本化的要求,防止物理环境中的消极性和破坏性因素,创造一种适应员工生理和心理要求的工作环境,这是实施有序而高效管理的基本保证。心理环境指的是组织内部的精神环境,对组织管理有着直接的影响。

外部环境又分为一般环境和任务环境。一般环境,包括自然环境和社会文化环境、社会经济和技术的发展水平、社会制度、人口等。它们对所有的社会组织都发生作用,但又不是全部因素都对某一组织发生直接作用。任务环境,它具体地与某一组织发生作用、直接影响组织的结构特点和活动方式。不同组织的具体环境各不相同。

在现代社会,组织环境的基本特征是变化速度加快,综合性的作用日益显著

3、“无效的沟通主要是由信息发送者引起的”,你是否赞同这一观点?请说说你的看法。

赞同。无效沟通主要原因是由信息发送者没有充分的沟通前准备.作为主动方,他应该就沟通中可能出现的问题作为应对措施,比如:前期破冰、中期的引导和后期的引起共鸣都是他要提前根据不同的被沟通人要作为不同方案的.简单的理解就是,一件事情是否完成的好,事情本身是其次的,主要是做事的人,他的水平、方法等才是关键。如果信息发送者无法准确清晰地表达自己的观点,作为信息的接收者就没法理解并进行准确的反馈(也就是回复),这就是无效的沟通。无效沟通的因素主要有:1、表达的障碍2、倾听的障碍3、反馈的障碍

造成无效沟通的原因有:1、没有正确阐述信息。整理思路、组织信息、选择媒介、清晰发送。2、给人以错误印象:外表、措辞、拖沓、迟到;3、接受信息的障碍:判断、偏见、情绪;4、没有选择合适的渠道。

4、结合领导生命周期理论,谈谈你对如何领导下属的看法。

领导生命周期理论(situationalleadershiptheory,SLT)是由科曼首先提出,后由保罗·赫西和肯尼斯·布兰查德予以发展的领导生命周期理论,也称情景领导理论,这是一个重视下属的权变理论。赫西和布兰查德认为,依据下属的成熟度,选择正确的领导风格,就会取得领导的成功。

赫西和布兰查德重视下属在领导效果方面的作用,是因为下属可以接纳或拒绝领导者的命令,领导者的领导效果经常取决于下属的行为和活动。然而这一问题的重要性却被许多的领导理论所忽视或低估。赫西和布兰查德将成熟度定义为:个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括两项要素:工作成熟度与心理成熟度。前者包括一个人的知识和技能。工作成熟度高的个体拥有足够的知识、能力和经验完成他们的工作任务而不需要他人的指导。后者指的是一个人做某事的意愿和动机。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励,他们主要靠内部动机激励。

领导方式。领导的生命周期理论使用的两个领导维度与菲德勒的划分相同:工作行为和关系行为。但是,赫西和布兰查德更向前迈进了一步,他们认为每一维度有低有高,从而组成以下四种具体的领导风格。

四种领导方式领导生命周期理论:领导生命周期理论。

折叠命令型领导方式。(高工作一低关系)

在这种领导方式下,由领导者进行角色分类,并告知人们做什么,如何做、何时以及何地去完成不同的任务。它强调指导性行为,通常采用单向沟通方式。

折叠说服型领导方式。(高工作一高关系)

在这种领导方式下,领导者既提供指导性行为,又提供支持性行为。领导者除向下属布置任务外,还与下属共同商讨工作的进行,比较重视双向沟通。

折叠参与型领导方式。(低工作一高关系)

在这种领导方式下,领导者极少进行命令,而是与下属共同进行决策。领导者的主要作用就是促进工作的进行和沟通。

折叠授权型领导方式。(低工作一低关系)

在这种领导方式下,领导者几乎不提供指导或支持,通过授权鼓励下属自主做好工作。

第四阶段。这些人既有能力又愿意干让他们做的工作。

有效领导方式的选择方法:

·当下属成熟程度为第一阶段时,选择命令型领导方式。·当下属成熟程度为第二阶段时,选择说服型领导方式。·当下属成熟程度为第三阶段时,选择参与型领导方式。·当下属成熟程度为第四阶段时,选择授权型领导方式。

领导生命周期曲线模型概括了情景领导模型的各项要素。当下属的成熟水平不断提高时,领导者不但可以不断减少对下属行为和活动的控制,还可以不断减少关系行为。在第一阶段(M1),需要得到具体而明确的指导;在第二阶段(M2)中,领导者需要采取高工作一高关系行为;高工作行为能够弥补下属能力的欠缺;高关系行为则试图使下属在心理上“领会”领导者的意图;对于在第三阶段(M3)中出现的激励问题,领导者运用支持性、非领导性的参与风格可获最佳解决。最后,在第四阶段(M4)中,领导者不需要做太多事,因为下属愿意又有能力担负责任。

5、何为控制?控制的过程包括哪些内容?

控制的含义有广义和狭义之分。在广义上,控制与计划相对应,控制是指除计划以外的所有保证计划实现的管理行为,包括组织、领导、监督、测量和调节等一系列环节;在狭义上,控制是指继计划、组织、领导职能之后,按照计划标准衡量计划完成情况和纠正偏差,以确保计划目标实现的一系列活动。

理解控制的概念应从以下几个方面认识:一是控制本质是一个“活动”或“过程”;二是控制的标准和依据是计划;三是控制内容包括检查、监督和纠偏;四是控制的目的是为了“保证计划目标的实现”。

控制的过程分为三个阶段:制定标准衡量绩效纠正行动

控制是一个有规律的程序化过程,它贯穿于整个管理活动的始末。在组织目标的实施中,不断地在计划与实施结果之间进行比较,发现两者之间的差距,并找出这种差距的原因和制定新的改进措施,这就是控制过程。控制职能的性质与目的决定了它的步骤遵循计划的逻辑思路:(1)制定控制标准;(2)对照标准衡量绩效;(3)采取纠正行动

一、建立标准

1.拟订标准

标准是指一种作为模式或规范而建立起来的测量单位或具体的尺度。控制的第一步是建立一系列切实可行并已被员工接受的绩效标准,以便确定控制的目标和依据,因而拟定标准是进行控制的基础,管理人员可以对照标准判断绩效和成果。

2.制定标准的方法

制定标准的方法通常有三种,统计计算法、经验估计法、工程(工作)方法。

二、衡量绩效

控制过程的第二个步骤是衡量、对照及测定实际工作的成绩与标准之间的差异,即衡量实际绩效。这一阶段的具体内容包括:确定衡量的手段和方法;落实进行衡量和检查的人员;通过衡量-对比过程获得偏差信息,即确定实际业绩是否满足了预定或计划的标准。

衡量实际绩效经常采取的方法有:亲自观察;分析报表资料;召开会议;抽样调查等。三、纠正偏差

纠正偏差是控制的关键,体现了执行控制职能的目的。这一阶段可具体分为三个环节:1.找出偏差产生的原因

通过衡量实际成效,如果有较大偏差,则要分析造成偏差的原因并采取措施加以纠正。一般说来,造成偏差的原因不外乎计划操作、外部环境发生重大变化和计划不合理等三大原因。2.纠偏措施

当实际业绩(产出)与计划(预定)的业绩标准发生重大差异,一旦查出了偏差的原因后,必须采取特殊有效的行动去纠正这些情况。下面是纠偏措施的重要步骤:

(1)经营阶段要及时调查偏差原因;决定所需纠偏措施;根据决策,对纠正情况及时予以指导;紧密监督纠偏措施,从而确保它是根据指导的要求得以实行的,并确保其有效性。(2)行政管理阶段进一步调查重复出现的问题,确定对此负有责任的人为或物质的基本因素;根据情况的要求,采取积极的或消极的惩罚措施;制定创造性计划防止偏差情况的重复出现;认清所处的环境状况,并引入已计划好的措施。偏差的产生原因不同,因此其纠正方法也不同。这些方法有:改进工作方法;改进组织领导工作;调整或修改原来计划或标准等等。

(3)纠正行动的时间性

为了提高纠正行动的效率和降低纠正行动的成本,就必须尽可能早、尽可能快的纠正偏差。

6、组织的一般环境包括那些?各自如何对管理产生影响?

组织的一般环境主要包括对组织管理产生影响的经济、政治、社会及技术条件。与具体环境相比,这些因素对组织运行的影响通常要小一些,但管理当局必须加以考虑。

1、政治因素是指社会政治形势和各种政治事件所构成的对组织系统的环境影响因素。政治环境对企业的影响特点是:(1)直接性。(2)难于预测性。(3)不可逆转性。

政治环境分析主要要分析国内的政治环境和国际的政治环境。国内的政治环境包括以下一些要素:政治制度,政党和政党制度,政治性团体,党和国家的方针政策,政治气氛。国际政治环境主要包括:国际政治局势,国际关系,目标国的国内政治环境。

法律环境分析主要要分析的因素有:(1)法律规范,特别是和企业经营密切相关的经济法律法规,如《公司法》、《中外合资经营企业法》、《合同法》、《专利法》、《商标法》、《税法》、《企业破产法》等。(2)国家司法执法机关。(3)企业的法律意识。(4)国际法所规定的国际法律环境和目标国的国内法律环境。

2、管理的经济环境是指社会整体的经济发展形势和景气状况,它一般从资金来源、人员供给、市场需求等方面影响着组织的投入和产出,从而制约着管理活动的进行。管理的经济环境主要由社会经济结构、经济发展水平、经济体制和宏观经济政策等四个要素构成。

3、社会文化环境包括一个国家或地区的社会性质、人们共享的价值观,人口状况、教育程度、风俗习惯,宗教信仰等各个方面。从影响企业战略制订的角度来看,社会文化环境可分

解为文化、人口两个方面。人口因素对企业战略的制订有重大影响。

文化环境对企业的影响是间接的,潜在的和持久的,文化的基本要素包括哲学、宗教、语言与文字、文学艺术等,它们共同构筑成文化系统,对企业文化有重大的影响。

4、企业的科技环境指的是企业所处的社会环境中的科技要素及与该要素直接相关的各种社会现技术环境对组织及其管理产生的全面而深刻的影响,具体表现在以下几个方面。(1)技术环境从劳动力、劳动资料和劳动对象三个方面影响着企业组织的劳动生产力,而劳动生产力的高低则直接决定着企业组织的经济发展速度和效益。

(2)技术的变化和新发展会影响和改变组织的运行方式和管理方式。

(3)在技术的大变革环境中,管理者随时会面临着各种新的问题,随时要准备迎接各种挑战。

(4)新技术的频繁问世对企业组织决策能力提出了更高的要求,采用最新技术是企业组织的重要竞争手段。粗略的划分企业的科技环境,大体包括四个基本要素:社会科技水平,社会科技力量,国家科技体制,国家科技政策和科技立法。

7、你沟通中存在哪些障碍,你觉得应该如何去克服?

我在沟通中存在1.语言表达能力差2知识经验的差距3.沟通渠道不畅通4.心理上的障碍5.沟通时机不当我会在以下方面去克服存在的障碍1.运用反馈手段

反馈是沟通的重要保证,没有反馈,管理者无法知道信息是否被传递到了接收者那里以及接收了多少。反馈并不一定完全是语言上的表述,也可以是非语言式的,可以从对方的动作、表情等方面看出,这种反馈有时更可靠,因为它们住住是接收者潜意识的流露。 2.提高表达能力

即“说”与“写”的能力,为做到正确运用语言文字,我会重点注意以下几个方面的问题:①多使用对方在感情上容易接受的语言文字,多使用陈述性语言,来表明自己的观点,避免评论性、挑战性的语言文字;

②语言文字的使用要准确,尽量减少歧义,切忌含糊不清、模棱两可,以免使人产生误解;③语言文字要淳朴,切忌滥用词藻,使人有华而不实之感;④在非专业性交谈中,尽量避免专业性术语,措辞恰当,通俗易懂;⑤尽量使用短句,长句使人产生累赘之感,不利于沟通;

⑥叙事谈理务必力戒逻辑混乱,文理不通,做到言之有理,论之有据,条理清楚;⑦交谈中人称指代要明确,以免造成接收者的误解。 3.积极倾听

认真地听对方讲话,并力图弄懂所听到的内容,这对于沟通双方都很重要。在倾听时注意以下几点:①少讲多听,多保持沉默和冷静,不轻易打断对方;

②设法使交流轻松,使对方感到舒畅,消除紧张感,充分表达自己的观点,说出自己想说的话;

③用动作语言表现出你对对方谈话的浓厚兴趣,如用目光接触,展现赞许性的点头和恰当的面部表情,表示你在认真听他讲。

④尽可能排除外界的干扰,避免使对方分心的举动或手势,如在对方讲话时不要轻易走动,干一些无关紧要的事等;

⑤站在对方的立场上考虑问题,你也许会觉得他讲得有道理;⑥不要立即与对方发生争论,妄加批评;

⑦在必要时提出一些问题,以显示你在倾听并求得理解。 4.注重非言语提示

据一项研究表明,在面对面的沟通中,有65%的信息是通过非语言形式传递过来的。如果我们能够准确地把握非语言信息并有意识地加以运用,则会在很大程度上跨越语言沟通本身

的一些固有障碍,提高沟通效率。 5.沟通要因人而宜

发送者必须充分考虑接收者的心理特征、知识背景等状况,依此调整自己的谈话方式、措辞或者服饰仪态

二、案例分析题(30分)

比特丽公司是美国一家大型联合公司,总部设在芝加哥,下属有450个分公司,经营着9000多种产品,其中许多产品都是名牌产品。公司每年的销售额达90多亿美元。

多年来,比特丽公司都采用购买其他公司来发展自己的积极进取战略,因而取得了迅速的发展。公司的传统做法是:每当购买一家公司或厂家以后,一般都保持其原来的产品,使其成为联合公司一个新产品的市场;另一方面是对下属各分公司都采用分权的形式。允许新购买的分公司或工厂保持其原来的生产管理结构,这些都不受联合公司的限制和约束。由于实行了这种战略,公司变成由许多没有统一目标,彼此又没有什么联系的分公司组成的联合公司。

2009年,负责这个发展战略的董事长退休以后,德姆就是在这种情况下被任命为董事长。新董事长德姆的意图是要使公司朝着他新制定的方向发展。根据他新制定的战略,德姆卖掉了下属56个分公司,但同时又买下了西北饮料工业公司。

据德姆的说法,公司除了面临发展方向方面的问题外,还面临着另外两个主要问题:一个是下属各分公司都面临着向社会介绍并推销新产品的问题,为了刺激各分公司的工作,德姆决定采用奖金制,对下属干得出色的分公司经理每年奖励1万美元。但是,对于这些收入远远超过l万元的分公司经理人员来说,1万元奖金恐怕起不了多大的刺激作用。另一个面临的更严重问题是,在维持原来的分权制度下,应如何提高对增派参谋人员必要性的认识,应如何发挥直线与参谋人员的作用问题。德姆决定要给下属每个部门增派参谋人员,以更好地帮助各个小组开展工作。但是,有些管理人员则认为只增派参谋人员是不够的,有的人则认为,没有必要增派参谋人员,可以采用单一联络人联系几个单位的方法,即集权管理的方法。公司专门设有一个财务部门,但是这个财务部门根本就无法控制这么多分公司的财务活动,因此造成联合公司总部甚至无法了解并掌握下属部门支付支票的情况等等。

思考:1、比特丽公司可以在分权方面做得更好吗?2、你对德姆的激励方法有何看法?(1)比特丽公司可以在分权方面做得更好吗?

比特丽公司可以在分权方面做得更好。该公司在发展方向和激励分公司,如何发挥直线与参谋人员的作用这三个问题存在困扰,归根于没有把握好集权和分权的关系。该公司实行分权程度非常高的形式来管理公司,各下属分公司基本上是分而治之,这样的管理架构使得组织十分松散,特别是专设的财物部门无法控制分公司的财物活动,使得总部缺乏控制力。虽然可以扩大各个分公司的自主权和积极性且降低总公司的风险,但是不可避免的造成联合公司目标不统一,不能集中力量充分整合资源来一个拳头出击,对分公司缺乏控制,从而未能达到高效。值得注意的,分权和集权是相对的,是在具体公司情况下适当调整集权和分权的比例或者程度。我建议改公司应该适当集权,平衡集权与分权,增加直线领导的数量。只有在现在的基础上适度集权才能形成更大的整体合力。

(2)你对德姆的激励方法有何看法?

德姆的激励方法可能难以达到理想的结果,微薄的奖励起不到足够的激励作用,同时这种奖励单一且不能很好贴切公司文化。对员工的激励方法要注重物质和精神的结合,还得加强对员工的绩效考核,要权责统一,且不可将惩罚大于奖赏的力度。

根据该公司的情况我觉得一万元的年度奖金对各个分公司经理的激励作用不明显,因为经理年薪高,且没有很好结合科学的绩效考核,就会挫伤他们的工作积极性。

我建议:(1)建立合理的绩效考核制度,公正客观评鉴员工业绩,透明化奖惩;(2)丰富物

质奖励种类,适当加大奖励力度,比如可以据业绩来抽成分红,增大奖金额。且分多等级奖金制度;(3)围绕公司的战略目标,分化目标来安排任务,营造一个为公司奋斗,团结互助,创造个人价值的人文氛围,给员工一个归属感。

(完整版)计算机网络基础(2017年石油大学继续教育试题及答案)

单项选择题 1、 TCP服务器进程有何特征?(3 分) A.服务器上运行的每个应用程序进程都必须配置为使用动态端口号。 B.服务器上可以同时开启很多端口,每个端口对应一个动态服务器应用程序。 C.在同一传输层服务中,单个服务器上可以同时存在具有相同端口号的两个不同服务。D.同时运行两个不同应用程序的主机可以为两个应用程序配置相同的服务器端口。 参考答案:B 2、使用SMB相对于FTP有何优点(3 分) A.只有通过SMB才能在两个方向上传输数据。 B.只有SMB与客户端建立了两个并行连接,从而使数据传输更快。 C.因为SMB使用TCP,而FTP使用UDP,所以SMB比FTP更可靠。 D.SMB客户端可以与服务器建立长期连接。 参考答案:D 3、小型公司只有一台路由器作为其ISP的出口点。如果路由器自身或其与ISP的连接发生故障,应该采用哪种解决方案来维持连接?(3 分) A.激活与ISP连接的另一个路由器接口,以便流量由此通过。 B.使用第二台路由器连接到另一个ISP。 C.从另一个ISP购买第二个成本最低链路来连接到该路由器。 D.在与内部网络连接的路由器上增加更多接口。 参考答案:B 4、 TCP/IP模型的哪一层最接近最终用户?(3 分) A.应用层 B.互联网层 C.网络接入层 D.传输层 参考答案:A 5、在路由器的特权EXEC模式发出cd nvram:命令,然后发出dir命令有什么作用?(3 分) A.清除NVRAM的内容 B.将所有新文件指向NVRAM C.列出NVRAM的内容 D.复制NVRAM的目录 参考答案:C 6、一台PC从服务器下载一个大文件。TCP窗口大小为1000字节。服务器使用100字节的数据段发送文件。服务器发送多少个数据段后会要求PC确认?(3 分)A.1个数据段 B.10个数据段 C.100个数据段 D.1000个数据段 参考答案:B 7、使用UDP相对于TCP有何优点?(3 分) A.UDP通信需要的开销较低。 B.UDP通信更加可靠。

郑州大学公共管理学院管理学历年真题

管理学 一、简答题(每小题10分,共60分) 1.有效克服管理中的沟通应重点做好哪些工作? 2.斯金纳强化理论对搞好管理工作有何指导意义? 3.分析管理滚动计划法的优缺点。 4.公共管理者必备的基本技能。 5.公共部门战略管理的特征。 6.政府采购的准则与方式。 二、论述题(每题30分,共90分) 1.从管理学角度综合分析“经济人假设”与“复杂人假设”理论。 2.分析科学管理理论与人群关系理论的区别。 3.影响政策执行力与绩效的因素。 2004年试题 考试科目:管理学 1.简述人力资源的特性。(10分) 2。简述绩效管理的作用。(10分) 3。“张三和李四都需要钱,张三通过勤奋劳动满足了,李四通过抢劫也满足了。”从这句话中分析需要和动机的关系。(20分) 4。试分析“双因素理论”提出的基本内容,逻辑基础和实施建议。(20分) 5。使用战略管理理论解释“为国有三计:有万世之计,有一时之计,有不终月之计。”这句话的含义。(20分) 6。试分析目标管理的优缺点及实施建议。(20分) 7。某单位在组织管理中出现了下面的一些问题:领导管理不力,组织分散,做出决定和信息沟通都很慢,且准确性差。针对这些情况,假如你是这个单位的领导者,请问: (1)你会采用什么样的信息沟通网络类型?为什么? (2)根据你所采用的信息网络类型,你具体会怎样进行信息沟通?(20分) 8。联系实际谈谈政府失灵的表现。(30分) 2005年试题 考试科目:管理学 1。试述正确推行组织变革的策略和方法。(10分) 2。根据激励理论,设置组织管理目标的基本要求是什么?(10分) 3。简述公共政策评估结果的处理方式。(10分) 4。你是如何理解管理学中的人性假设理论的?(20分) 5。一个国家的经济发展“三分靠技术,七分靠管理”,这是当今人们普遍接受的共识。请您谈谈为什么?(20分) 6。为什么说企业文化是企业观念形态文化、物质形态文化和制度形态文化的复合体?(20分) 7。请用管理的系统观念解释中央提出的科学发展观。(20分) 8。试述现代公务人力资源管理发展的新趋势。(20分) 9。试分析中国政府信息化过程中面临的问题。(20分)

2013年中国石油大学现代远程教育(网络教育)秋季招生简章

2013年中国石油大学现代远程教育(网络教育)秋季招生简章 ○报考条件 1.报考高中(中专)起点专科须具有高中、中专学历或同等学力毕业证书; 2.报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科(含高职)及以上学历毕业证书; 3.在春季报读专升本的学生,其专科证书签发时间不得晚于当年2月28日; 在秋季报读专升本的学生,其专科证书签发时间不得晚于当年8月31日。 ○ 备注:高起专、专升本各专业均为80学分,学习期限2.5-5年。学习期限下限是指最短学习时间,不包括发证时间。 专升本层次学生毕业时须通过教育部组织的公共基础课统一考试。 ○主要专业课程介绍

○入学方式 1.免试入学: 具备下列条件之一者,可免试入学。 (1)获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产(工作)者; (2)获得地、市(局)级科学技术进步成果二等奖以上者; (3)报考高中起点专科层次,具有国民教育系列专科或以上毕业证书者; (4)报考专科起点本科层次,具有国民教育系列本科或以上毕业证书者; (5)参加成人高考,成绩达到本地区最低录取分数线,须提供准考证、成绩单原件。 2.测试入学:

凡不符合上述免试入学条件者,均须参加由学校命题并组织的入学考试(计算机远程考试)。 ○报名办法 1.报名时间:常年招生报名春秋两季注册 春季入学考试截止时间:2月28日秋季入学考试截止时间:8月30日 2.报名地点:https://www.360docs.net/doc/379879214.html,/。 3.报名资料:身份证、毕业证书原件和复印件各一份、电子版照片(2寸、免冠、正面、彩色、蓝底、浅色衣)及与电子版同底的照片一张、报读专升本的学生必须提供教育部专科或专科以上毕业学历证明材料(从教育部学信网查询到的“学历查询结果”或中国高等教育学历认证报告)。 ○录取、交费、注册、选课 引自:https://www.360docs.net/doc/379879214.html,/school/cup/

郑州大学现代远程教育管理学课程作业一

郑州大学现代远程教育《管理学》课程作业一篇一:2016郑州大学远程教育学院管理学作业 郑州大学现代远程教育《管理学》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为2003格式的文档, 登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提 交成功)。 一.作业要求 1.概念要有关键词,同时要完整回答。 2.简答题有要点,并从理论或实际上简单说明。不要离题太远。 3.论述题能根据所学知识、理论详细论述;结合题目要求理论联 系实际。 二.作业内容 1. 名词解释:(每题5分,共30 分) (1)管理 答:就是在一定的资源条件下由管理主体遵照一定的基本规律、 原则、程序和方法,对管理对象行使决策、计划、组织、领导、激励、控制、沟通等一系列职能与方法从而达到一个确定目标的过程。 (2)例外原理

答:不是把所有的权限都集中于上层经营者的手中,而是尽可能地分散给下级管理阶层的管理人员。上层经营者只保留例外事项的决定权或控制权。 (3)程序 答:规定了如何处理那些重复发生的问题的方法、步骤。 (4)强化 答:指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消除某种行为的过程。 (5)管理幅度 答:是指组织中上级主管能够直接有效地指挥和领导下属的数量。 (6)横向沟通(平行沟通) 答:是组织系统中层次相当的个人及团体(不同部门)之间所进行的信息传递和交流。 2. 简答题:(每题10分,共50分) (1)为什说管理具有一般性? 答:管理与生产力、社会化大生产相联系而体现出的性质。由共同劳动的性质所产生,是合理组织生产力的一般职能。 (2)简述韦伯理想的行政组织形态——行政性组织的特征。答:韦伯的所谓的理想行政组织形态,愿意是通过职务或职位而不是通过个人或世袭地位来管理.这是一个有关集体活动理性化的社会学概念.他所讲的”理想的”,不是指最合乎需要的,而是指抽象的、纯粹的组织形态.

西安石油大学优秀学生奖学金评定实施办法(计算机)

西安石油大学计算机学院奖学金评定细则为了做好我院奖学金的评定工作,根据国家教育部和我校有关规定结合我院实际情况,特制定本办法。 一、组织机构 学院成立由院党总支、学工办、教学办负责人和各年级辅导员组成奖学金评定领导小组。 组长:蔡建文 副组长:李强韩家新 成员:马小刚王武习各年级辅导员 二、评选条件 1、符合《西安石油大学优秀学生奖学金评定实施办法》评选条件; 2、我院正式注册的全日制在校本科学生; 3、政治思想素质好,热爱祖国、热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,立场坚定; 4、自觉遵守国家法律、法规,模范遵守各项校规校纪,表现良好; 5、学习目的明确,态度端正,热爱所学专业。勤奋学习、刻苦钻研,成绩优良。综合成绩绩点不低于2.8,其中一等奖学金综合成绩绩点不低于3.5,二等奖学金综合成绩绩点不低于3.0,三等不低于2.8; 6、积极参加体育锻炼,参加学校组织的各项必须参加的活动,身心健康,体育成绩合格; 7、学年所修学分数应不少于该学年教学计划规定的课程及学分

数并且所修每门课程成绩均合格,即均取得学分; 8、对于三年级以上(含三年级)学生必须通过CET—4考试; 9、遵守校规校纪,未受纪律处分; 10、上一学年有不及格课程、休退学的学生、申请免修的学生不能参加奖学金的评选; 11、以后勤集团相关部门检查结果为主要依据,上学年宿舍内务两次被评为“差”(含两次)的,宿舍成员不能参加奖学金的评选; 12、积极交纳学费,不得无故欠费。 三、奖学金类别及评选范围 1、“品学兼优奖学金” 以在本专业学习成绩排名评选: (1)一等奖学金按专业人数4%评选,奖金额度为2000元/人; (2)二等奖学金按专业人数6%评选,奖金额度为1000元/人; (3)三等奖学金按专业人数10%评选,奖金额度为500元/人。 2、“学习进步奖学金” 奖励学习成绩排名比上一学年度向前跨越名次超过本人所在专业人数的35%的学生,奖金额度500元/人。 3、“科技创新奖学金” 奖励在参加国家、省市学科竞赛和大学生其他课外科技创新、发表科技论文、科技创新兴趣小组等方面获得优异成绩的学生,奖金额度根据所获奖项情况确定。 4、“精神文明奖学金” 奖励在社会活动、见义勇为、拾金不昧、助人为乐和公益服务等方面表现突出学生,具体评选人数和奖金额度依照当年实际情况确

郑州大学远程教育学院 《管理学》在线测试题

第一章 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、管理学研究的侧重点或主线是() A、社会生产方式 B、管理历史 C、管理过程及职能 D、资源配置 2、管理追求的是( ) A、效率和效果的统一 B、成本和目标的统一 C、计划和控制的统一 D、科学和艺术的统一 3、管理的核心(实质)是() A、提高工作效率 B、协调 C、组织 D、配置资源 4、管理的二重性是() A、管理科学性和艺术性 B、管理综合性和历史性 C、管理实用性和不精确性 D、管理自然属性和社会属性 5、在企业中,下列何种各种人际关系是主导和核心。() A、主管人员与下属的关系 B、组织内一般成员之间的关系。 C、组织内群体之间的关系。 D、计划部门和销售部门的关系。第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、组织的内部要素有( ) A、人 B、物和技术 C、机构 D、信息 E、目的,即宗旨 2、亨利?明茨伯格认为管理者角色主要有() A、搞好人际关系

B、管理管理者 C、传递信息 D、制定决策 E、管理工人和工作 3、美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能() A、学习技能 B、人际技能 C、想象技能 D、技术技能 E、概念技能 4、管理学的特征包括( ) A、自然性 B、综合性 C、历史性 D、不精确性 E、社会性 5、学习和研究管理学的方法有( ) A、唯物辨证法 B、系统方法 C、理论联系实际的方法 D、综合分析法 E、统计分析法 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。()

正确错误 正确错误 正确错误 正确错误 正确错误 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、高层管理人员把例行的一般日常事务授权下层管理人员去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督的权力,这是泰勒提倡的 A、工作定额原理 B、例外原理 C、心理革命 D、职能工长制 2、霍桑实验直接为( )学说提供了论据。 A、人际关系学说 B、决策理论学说 C、管理科学学说 D、经验管理学说 3、霍桑试验的第四个阶段中的限制产量是由于存在() A、正式团体 B、霍桑效应 C、非正式团体 D、破坏分子 4、下面管理学家( )是经验管理流派的代表人物。 A、赫茨伯格 B、孔茨 C、德鲁克 D、西蒙 5、主张进行五项修炼的理论是() A、企业再造理论 B、学习型组织 C、人本管理论 D、决策理论

中国石油大学北京-远程教育入学指南考试答案

?A、上课 ?D、上网 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?C、实事求是,艰苦奋斗;刻苦努力,求实创新 ?D、实事求是,艰苦奋斗;勤奋严谨,热爱专业 我的答案:B 此题得分:2.0分 ?A、必修课、任选课 ?D、实验课、选修课 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?B、以文为主,理工管文相结合 ?C、以文为主,理工相结合 ?D、以工为主,管文相结合 我的答案:A 此题得分:2.0分 5.(2.0分)__________是指学生在选修我院教学计划中的部分课程后,参加课程学习,在具备一定条件时,可以申请免去课程考试 ?B、课程免修 ?C、课程重修 ?D、课程缓修 我的答案:A 此题得分:2.0分 6.(2.0分)在籍学生修业期满,已修学分达到或超过教学计划规定总学分的_________,无法完成学业而退学,由学生本人提出申请, ?B、70% ?C、60%

?D、50% 我的答案:A 此题得分:2.0分 ?B、硕士以上学历 ?C、专科以上学历 ?D、中专以上学历 我的答案:A 此题得分:2.0分 ?C、四年 ?D、七年 我的答案:B 此题得分:2.0分 9.(2.0分)在学习过程中,如遇到课程问题,需要教师解答,学生需要进入学生工作室,首先点击页面右侧某门课程的“开始学习”, ?A、教师信箱 ?D、交流园地 我的答案:C 此题得分:2.0分 10.(2.0分)在远程教育中,教育教学制度上同传统教育不同,更加注重创新才能的培养,在保证受教育者具备基本学习能力的前 ?A、严进宽出 ?D、宽进宽出 我的答案:C 此题得分:2.0分 ?A、开放性、灵活性 ?B、大众普及性、社会资源共享性 12.(2.0分)远程教育发源于___________,其早期形式是函授教育,是在机器工业时代,应经济社会发展对人才素质的要求而产生的一种新型教育方式。

郑州大学远程教育学院管理学第03章在线测试

郑州大学远程教育学院管理学第03章在线测试 -标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、运用影响力引导下属为实现目标而努力的过程属于 A、领导 B、组织 C、管理 D、激励 2、美国管理学家麦格雷戈在其著作《企业的人性面》中提出了一种基本上是消极的理论是 A、X理论 B、Y理论 C、X理论——Y理论 D、超Y理论 3、管理活动中采用“胡萝卜加大棒”的方式,源于 A、“社会人”的假设 B、“经济人”假设 C、“自我实现人”假设 D、“复杂人”的假设 4、菲德勒的权变理论认为,最有效的领导方式应该适应于 A、领导者个性 B、领导者行为 C、组织结构 D、环境类型 5、把领导者分为两大类:“执行型”的领导者和“改革型”的领导者的学者是 A、傅伊德 B、巴斯 C、豪斯 D、雷定 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、领导影响力的来源于 A、与生俱来的性格 B、职位权力 C、领导行为方式 D、非职位权力 E、性别 2、领导的主要工作有 A、决策 B、用人 C、推销 D、创造性工作 E、例行工作 3、研究有关领导问题的理论可以归结为三大类,即 A、领导特质理论 B、领导作风理论 C、领导行为方式理论 D、领导权变(情境)理论 E、领导激励理论

4、利克特将管理模式划分为以下几种 A、中游型的领导方式 B、利用—命令的领导方式 C、温和—命令的领导方式 D、商议式的领导方式 E、集体参与的领导方式 5、菲德勒提出的权变理论认为,对一个领导者的工作最其影响作用的基本方面是 A、组织结构 B、职位权力 C、任务结构 D、上下级关系 E、个性特征 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、领导影响力的来源于职位权力。() 正确错误 2、美国管理学家麦格雷戈在他的著作《企业的人性面》中提出了一种基本上是积极的X理论(Theory X),即“经济人”假设。() 正确错误 3、著名管理学家赫伯特西蒙认为,可以把企业的所有员工都看作是“自我实现人”。() 正确错误 4、科特?勒温主张有效的领导者应该帮助人们从不成熟或依赖状态转变到成熟状态。() 正确错误 5、菲德勒模型理论认为,有效的领导方式是领导者采取种种步骤去设计一种环境,提供必要的指导和支持,帮助下属达到他们的目标。() 正确错误

计算机网络基础(2017年中国石油大学继续教育试题及答案)

计算机网络基础
单项选择题
1、 网络技术人员正在检查从 PC 到地址为 10.1.1.5 的远程主机的网络连接。下列哪个 命令在 Windows PC 上发出时,将会显示通往远程主机的路径?(3 分)
A.trace 10.1.1.5 B.traceroute 10.1.1.5 C.tracert 10.1.1.5 D.ping 10.1.1.5
我的答案:A 参考答案:C
2、 如何捕获流量才能更好地了解网络中的流量模式?(3 分)
A.在利用率较低时 B.在利用率高峰期 C.当流量仅在主干网段上 D.当流量来自用户子集时
我的答案:B 参考答案:B
3、 DNS MX 记录中包含哪些类型的信息?(3 分)
A.用于确定服务的别名的 FQDN B.FQDN 条目的 IP 地址 C.映射到邮件交换服务器的域名 D.权威域名服务器的 IP 地址
我的答案:C 参考答案:C
4、 人群可共同编辑和查看的网页被称为什么?(3 分)
A.播客

B.维基 C.网络日志(博客) D.即时消息
我的答案:B 参考答案:B
5、 在路由器的特权 EXEC 模式发出 cd nvram:命令, 然后发出 dir 命令有什么作用? (3 分)
A.清除 NVRAM 的内容 B.将所有新文件指向 NVRAM C.列出 NVRAM 的内容 D.复制 NVRAM 的目录
我的答案:C 参考答案:C
6、 小型公司只有一台路由器作为其 ISP 的出口点。 如果路由器自身或其与 ISP 的连接 发生故障,应该采用哪种解决方案来维持连接?(3 分)
A.激活与 ISP 连接的另一个路由器接口,以便流量由此通过。 B.使用第二台路由器连接到另一个 ISP。 C.从另一个 ISP 购买第二个成本最低链路来连接到该路由器。 D.在与内部网络连接的路由器上增加更多接口。
我的答案:B 参考答案:B
7、 在 TCP 通信中使用源端口号的目的是什么?(3 分)
A.通知远程设备会话结束 B.组合以混乱顺序到达的数据段 C.跟踪设备之间的多个会话 D.查询未接收数据段
我的答案:C

郑州大学《管理学》在线测试

《管理学》第01章在线测试 A B C D 管理追求的是 A B C D 美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能 A B C D 管理的二重性是( A B C D 在企业中,下列何种各种人际关系是主导和核心( A B C D

A、搞好人际关系 B、管理管理者 C、传递信息 D、制定决策 E、管理工人和工作 3、3.管理的社会属性体现着生产资料所有者指挥劳动、监督劳动的意志,因此管理与下列因素相联系() A、生产力 B、生产关系 C、社会制度 D、科学技术 E、社会化大生产 4、4.管理学的特征包括( ) A、自然性 B、综合性 C、历史性 D、不精确性 E、社会性 5、5.学习和研究管理学的方法有( ) A、唯物辨证法、 B、系统方法 C、理论联系实际的方法 D、案例分析法 E、统计分析法 第三题、判断题(每题1分,5道题共5分) 1、1.管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。() 正确错误 2、2.管理的本质是一种对管理者的思维起指导作用的方法论即管理哲学。()

正确错误 成功管理者一定是有效管理者。( 正确错误 管理的艺术性强调其实践性,没有实践则无所谓艺术。( 正确错误 系统方法就是用信息的观念来分析、研究和学习管理学的原理和从事管理活动。( 正确错误 《管理学》第02章在线测试 A B C D 霍桑试验的第四个阶段中的限制产量是由于存在( A B C D 下面管理学家 A B C D .把组织看作是一个有机的“合作系统”的组织理论是 A B C D .认为在管理中没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法,这种观点源自于( A B C D

中国石油大学远程教育

中国石油大学(北京)远程教育学院 毕业设计(论文)写作要求与格式规范(非英语专业) 一、写作要求 1、毕业设计(论文)要按照中国石油大学(北京)现代远程教育学院毕业设计(论文)书写格式书写,正文在6000 字以上。引用文献不得少于10 篇。毕业设计(论文)的开题报告及论文写作应严格按照中国石油大学(北京)远程教育学院有关《毕业设计(论文)写作要求与格式规范》进行。 2、要求学生能够在毕业设计(论文)中应用基本知识、基本理论和基本技能去分析问题和解决问题,并表现出一定的创新能力。 3、学生能独立应用图书馆、互联网检索文献资料并恰当运用。 4、毕业设计(论文)的理论依据充分,数据准确,公式推导正确。能理论联系实际,运用科学方法,具有一定的工程技术实际问题的分析能力、设计能力。设计(论文)的基本论点、结论与建议在理论与实践应用中有一定意义;观点要论之有据,条理清晰,语言流畅,结构严谨。 5、毕业设计(论文)的表格、插图要规范准确,符合中国石油大学(北京)现代远程教育学院毕业设计(论文)撰写的基本格式。 二、基本格式 1.封面 使用本院规定的统一格式。“题目”要对论文的内容有高度的概括性,简明、准确,字数应在25字以内。“专业”写全称,“层次”写“专升本”,“日期”为毕业设计(论文)完成时间。 封面按照学院设计的固定封面模板格式填写。 2.摘要 摘要是对设计(论文)的内容不加注释和评论的简短陈述,主要内容包括:毕业设计(论文)所研究的内容、目的、论文的基本思路和逻辑结构、实验方法、主要成果和结论,应能反映整个内容的精华。一般为300字左右。 在摘要之后另起一行写出关键词3~5个。 3.目录 目录主要包括正文主要层次标题、参考文献、附录等;目录独立成页。例如,工程设计、研究类论文的目录,常以章、节、目来编排,将章、节依次顶格书写,在其同行的右侧注上页码号。 毕业设计(论文)的章节编排格式:一级标题用“第一章”、“第二章”……二级标题编排格式:用阿拉伯数字连续编号,在不同层次的数字之间加一个下圆点相隔,最末数字后不加标点。例如: 一级标题第一章 二级标题 1.1 三级标题 1.1.1 标题层次要清晰,目录中标题与正文中标题必须一致。 4.正文 (1)前言:应说明本课题的背景、目的意义、研究范围及要求达到的技术参数等;简述本课题应解决的主要问题及取得的成果。 (2)论文主体:是作者对研究工作的详细表述,它占全文的绝大部分。论文主体要符合一般学术论文的写作规范,具备学术性、科学性和一定的创造性。论文应文字流畅,语言准确,层次清晰,论点清楚,论据准确,论证完整、严密,有独立的观点和见解。毕业设计(论文)

郑州大学管理学答案

郑州大学管理学答案 第一章绪论在线测试 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、1.管理学研究的侧重点或主线是(C) A、社会生产方式 B、管理历史 C、管理过程及职能 D、资源配置 2、2.管理追求的是(A) A、效率和效果的统一 B、成本和目标的统一 C、计划和控制的统一 D、科学和艺术的统一 3、3.管理的核心(实质)是(B) A、提高工作效率 B、协调 C、组织 D、配置资源 4、4.管理的二重性是(D) A、管理科学性和艺术性 B、管理综合性和历史性 C、管理实用性和不精确性 D、管理自然属性和社会属性 5、5.在企业中,下列何种各种人际关系是主导和核心。(A) A、主管人员与下属的关系 B、组织内一般成员之间的关系。 C、组织内群体之间的关系。 D、计划部门和销售部门的关系。 第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分) 1、1.组织的内部要素有(ABCDE) A、人 B、物和技术 C、机构 D、信息 E、目的,即宗旨 2、2。亨利?明茨伯格认为管理者角色主要有(ACD) A、搞好人际关系 B、管理管理者 C、传递信息 D、制定决策 E、管理工人和工作 3、3。美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能(BDE) A、学习技能 B、人际技能 C、想象技能 D、技术技能 E、概念技能 4、4.管理学的特征包括(ABCD)

A、自然性 B、综合性 C、历史性 D、不精确性 E、社会性 5、5.学习和研究管理学的方法有(ABC) A、唯物辨证法 B、系统方法 C、理论联系实际的方法 D、综合分析法 E、统计分析法 第三题、判断题(正确T 错误F ) 1、1.管理就等于计划、组织、指挥、协调和控制等。(F) 2、2.管理的本质是一种对管理者的思维起指导作用的方法论即管理哲学。(T) 3、3.成功管理者一定是有效管理者。(F) 4、4.管理的艺术性强调其实践性,没有实践则无所谓艺术。(T) 5、5.系统方法就是用信息的观念来分析、研究和学习管理学的原理和从事管理活动。(F) 第二章管理思想演变 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、1.高层管理人员把例行的一般日常事务授权下层管理人员去处理,而自己只保留对例外事项的决策和监督的权力,这是泰勒提倡的 B A、工作定额原理 B、例外原理 C、心理革命 D、职能工长制 2、2.霍桑实验直接为(A)学说提供了论据。 A、人际关系学说 B、决策理论学说 C、管理科学学说 D、经验管理学说 3、3.霍桑试验的第四个阶段中的限制产量是由于存在(C) A、正式团体 B、霍桑效应 C、非正式团体 D、破坏分子 4、4.下面管理学家(C)是经验管理流派的代表人物。 A、赫茨伯格 B、孔茨 C、德鲁克 D、西蒙 5、5.主张进行五项修炼的理论是(B) A、企业再造理论 B、学习型组织 C、人本管理论 D、决策理论

中国石油大学华东现代远程教育英语自测答案

自测一 1. If he had worked harder, he ______ the exams. A. must have got through B. would get through C. would have got through D. could get through 2. I wish I _____ longer this morning, but I had to get up and come to class. A. could have slept B. slept C. might have slept D. have slept 3. _____ right now, she would get there on Sunday. A. Would she leave B. If she leaves C. Were she to leave D. if she had left 4. It is vital that enough money ____ to fund the subject. A. be collected B. must be collected C. is collected D. can be collected 5. That tree looked as if it ____ for a long time. A. hasn’t watered B. hadn’t been watered C. didn’t water D. wasn’t watered 6. The young driver looked over the engine carefully lest it _____ on the way. A. goes wrong B. should go wrong C. went wrong D. would go wrong 7. It’s already 5 o’clock now. Don’t you think it’s about time ____? A. we are going home B. we go home C. we went home D. we can go home 8. I’d rather you ____ make any comment on the issue for the time being. A. don’t B. wouldn’t C. shouldn’t D. didn’t 9. We didn’t know his telephone number, otherwise we _____ him. A. would have telephoned B. must have telephoned C. would telephone D. had telephoned 10. ______, we will set off as we planned. A. Were it good or bad B. Be it good or bad C. Being good or bad D. Whether good or bad 11. The teacher demanded that the exam _____ before eleven. A. must finish B. would be finished C. be finished D. must be finished 12. It is important that we _____ wild animals.

2018春中国石油大学网络教育计算机应用基础1作业

1(2.0分) 最早设计计算机的目的是进行科学计算,其主要计算的问题面向于____。 A) 科研 B) 军事 C) 商业 D) 管理 参考答案:B 收起解析 解析: 无 2(2.0分) 计算机可以进行自动处理的基础是____。 A) 存储程序 B) 快速运算 C) 能进行逻辑判断 D) 计算精度高 参考答案:A 收起解析 解析: 无 3(2.0分) 具有多媒体功能的微型计算机系统,通常都配有CD-ROM,这是一种____。 A) 只读内存储器 B)

只读大容量软盘 C) 只读硬盘存储器 D) 只读光盘存储器 参考答案:D 收起解析 解析: 无 4(2.0分) 计算机具有逻辑判断能力,主要取决于____。 A) 硬件 B) 体积 C) 编制的软件 D) 基本字长 参考答案:C 收起解析 解析: 无 5(2.0分) 固定在计算机主机箱箱体上的、起到连接计算机各种部件的纽带和桥梁作用的是____。 A) CPU B) 主板 C) 外存 D) 内存 参考答案:B 收起解析

无 6(2.0分) 微型计算机内存容量的大小,一般是指____的容量。 A) ROM B) RAM C) cache D) SRAM 参考答案:B 收起解析 解析: 无 7(2.0分) 打印机是计算机系统的常用输出设备,当前输出速度最快的是____。 A) 点阵打印机 B) 喷墨打印机 C) 激光打印机 D) 热敏打印机 参考答案:C 收起解析 解析: 无 8(2.0分) 计算机一次能处理数据的最大位数称为该机器的____。 A)

B) 字长 C) 处理速度 D) 存储容量 参考答案:B 收起解析 解析: 无 9(2.0分) 下列4组数应依次为二进制、八进制和十六进制,符合这个要求的是____。 A) 11,78,19 B) 12,77,10 C) 12,80,10 D) 11,77,19 参考答案:D 收起解析 解析: 无 10(2.0分) 8个字节含二进制位____。 A) 8个 B) 16个 C) 32个 D) 64个

2016-2017学年奖学金审核名单公示

2016-2017学年奖学金审核名单公示 根据新修订的《上海建桥学院学生奖励规定》(沪建桥院学〔2017〕24号)和《关于开展2016-2017学年学生评优工作的通知》(沪建院学〔2017〕37号)的相关要求,经学生本人提出申请、院系初审、学生处复审、学校评审领导小组集体审核,以下3097名同学将评为2016-2017学年奖学金,现进行公示。 如对以下评审名单有异议,请在5日内与学生处李老师联系,电话:38128253。 奖学金(3097人) (一)卓越奖(19人) 信息技术学院(3人) 王奇陆家兴张勇 机电学院(2人) 凌尤伟李梦桃 新闻传播学院(2人) 华华史丽娜 商学院(7人) 李文晶王琎胡蓓蓓褚巾瑶曹木子陈丽娜 王艳 -1-

艺术设计学院(2人) 李敏珍张帆 珠宝学院(1人) 戚文怡 职业技术学院(2人) 沈莉莉陆志蝶 (二)特等奖学金(109人) 信息技术学院(5人) 林友威陈绿茜张思翼张青龙谢唯 机电学院(6人) 宋亮桑成松程萌金俊豪王嘉佳张之隽新闻传播学院(9人) 严丹池阎宇青丁帅璐谢艳萍徐丹枫程岚钟佳柔沈静吴钟丽 外国语学院(17人) 万小双何月黄凤珠许多丁配瑞梁佳慧冯亦辰屠佳杰徐李奇可黄怡昭张茜周牧野沈哲昊张晨叶薛舒婷陈婷婷林之恒 商学院(44人) 金耀婷李燕宁张晨莉张伊雯何晓诗华振雄吴婷婷李守豪唐冰姿黄澍张展蔡盈莹 -2-

冯嘉倩徐安琦谢思怡徐嘉蔚吴亚史欢欢 周翊曹欢孙心源李梦宇徐霞焦汇鸿 周妤冰吴梦婷练玉君许惠敏李伟成吕乾隆 上官火英陈玉龙张依婷高文稳朱凌昱杨诗雨 姚蓉蓉张伊范会敏张晓婷暴亦金马碧焘 戴思晓姚锵贝 艺术设计学院(8人) 朱言博沈皎皎汪文景夏青茹谈慧施伊玲 张钰沁倪珂婧 珠宝学院(6人) 徐一琦黄梦琪梁梦晨马迎婕姚瑶汪璐 职业技术学院(14人) 李倩倩赵玮琪舒佳妮巨晨黄文浩金太娜 吴博星戴杭翠宣甜甜朱荟卿丁玎沈思瑛 王雅宁周元明 (三)一等奖学金(250人) 信息技术学院(35人) 章惠俞林君王佳陈如旭严雅婷狄青 徐嘉诚徐锡光许倩然陈美君黄俊林孙俊 付禎珍周伟陈安琦蒋安庆张雨洁吴伟君 马金瑶朱静雯应达陆柳妍张子骐熊文瑾 -3-

郑大管理学

郑大管理学Newly compiled on November 23, 2020

第一章:基本概念 第一节:有限的资源与相互竞争的多种目标的矛盾,这就是管理的基本矛盾。 第二节:管理的含义 管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力和财力资源,以期更好的达成组织目标的过程。这个定义有三层含义: ?第一层含义说明了管理采用的措施是计划、组织、控制,激励和领导这五项基 本职能。这五项活动有被称为管理的五项基本职能。 ?第二层含义即利用上述措施来协调人力、物力、财力方面的资源。 ?第三层含义协调人力、物力、财力资源是为了使整个组织更加富有成效,这也 是管理活动的根本目的。 第三节:管理的作用 第四节:管理学的特性管理学是一门科学这是因为它确实有科学的特点: (1)客观性(2)实践性(3)理论系统性。(4)真理性(5)发展性 管理学是一门不精确的学科。 管理学的系统概念: 系统就是由两个或者两个以上相互联系的要素所构成的集合。而作为系统观念主要有以下几点: (1)相互作用和相互依存性。 (2)重视系统的行为过程。 (3)根据研究目的来考察系统。 (4)系统的功能或行为可以通过输入和输出的关系来表达出来。 (5)系统趋向目标的行为时通过信息反馈,在一定的有规律的过程中进行的。

(6)系统具有多级递阶结构。 (7)等价原则。 (8)开放系统与封闭系统。 (9)系统通过其要素的变化而得到发展,最后达到进一步的整合,即系统达到更高层次的整体优化。 管理科学是一门软科学 管理的二重性:一方面要学习、借鉴发达国家先进管理经验和方法,以便迅速的提高我国的管理水平;另一方面又要考虑我们自己的国情,建立自己的管理体系,或者是说建立具有中国特色的社会主义管理体系,力争高速的发展我国经济。 企业 企业的含义:企业是从事生产、流通和服务的独立的经济核算单位。它拥有一定的固定资产和流动资金,依照法律进行登记,并得到批准,在银行开设账户,具有法人资格的经济单位。 企业的性质: (1)商品性。 (2)独立性。 (3)集团性。 (4)盈利性。 (5)社会性。 企业的分类

中国石油大学远程教育《计算机网络应用基础》在线作业(一)

第1题下面哪一项选择不是URL的组成部分。() 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:网页名称标识 第2题下面哪一项选择是C类网络192.168.20.123的网络号。() 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:IP地址 第3题下列哪一项不是网页被解读的过程之一。() 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:网页解读 第4题在站点地图中不能看到的是?() 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:站点 第5题下面哪一个标签不是文本的属性标签?() 您的答案:B 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:文本的属性 第6题下面哪一项的电子邮件链接是正确的?() 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:电子邮件的格式 第7题当链接指向下列哪一种文件时,不打开该文件,而是提供给浏览器下载。()

您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:超链接 第8题我们在Fireworks MX中使用羽化功能时,下列哪一种工具是必不可少的。() 您的答案:A 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:羽化功能 第9题关于表格的描述正确的一项是()。 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:表格 第10题如果一个表格包括有1行4列,表格的总宽度为“699”,间距为“5”,填充为“0”,边框为“3”,每列的宽度相同,那么应将单元格定制为多少像素宽()。 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注: 第11题在一个框架的属性面板中,不能设置下面哪一项。() 您的答案:D 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:框架属性 第12题下列哪一项表示的不是按钮。() 您的答案:C 题目分数:0.5 此题得分:0.5 批注:按钮的表示

理学院研究生奖学金各项活动赋分细则

附件2: 理学院研究生奖学金各项活动赋分则 1.学术科研 理学院研究生学术科研成果赋分表 赋分项目赋分内容赋分分值备注 学术论文SCI一区100/篇 1.要求第一署名单位中国石油 大学(华东) 2.非本学科论文降档一级(降为 该档次的60%) 3.期刊和会议论文以学院发 布的指导目录为准。特殊的由评 定委员会研究决定;会议论文中 的墙报不加分,口头汇报加分。 论文(包括会议论文)必须提供 接收函。 4.同一篇分数不重复计算,取最 高分。(比如,某论文既是国际会 议论文又被EI 收录,则以EI 收录赋分为 12/篇) 5.赋分情况根据作者排序不 同而不同,具体参见学术论 文赋分说明 SCI二区70/篇 SCI三区50/篇 SCI四区、EI等40/篇 国家级核心刊物或 国家一级学会会刊 30/篇 正式出版刊物(统 计源)或者国外有 正式刊号的刊物 25/篇 知名国际会议 (RANK1) 20/篇 知名国内会议 (RANK2) 10/篇 中国石油大学(华 东)博萃节研究生 学术年会 3/篇 专利发明本专业相关的发明 专利(授权或实审) 国家发明专项30/项 1.第一发明人 2.研究生为第二发 明人,导师为第一 发明人等同于第一 发明人 实用新型专利20/项 外观专利10/项 实用新型专利5/项 软件著作专利5/项 科技活动项目 获奖 国家级一 等奖 加40分,六名以后加 20分 1.如果是以团体名 义参加,排名不分 先后; 2.同一比赛获得多 级别奖励者分数不 重复计算,取最高 分; 国家级二 等奖 排名在前5名加25分, 六名以后加12分

国家级三等奖排名在前5名加12分,六名以后加6分 科技活动项 目 获 奖 省级一等奖 排名在前5名加20分,六 名以后加10分 3.科技竞赛是 否符合要求以 学院发布的指 导目录为准。 特殊的由评定 委员会研究决 定。 省级二等奖 排名在前5名加15分,六 名以后加6分 省级三等奖 排名在前5名加10分,六 名以后加5分 市级一等奖 排名在前5名加6分,六名 以后加3分 论 文 奖 国家一级学会 主办的大赛 一等奖20 二等奖15 三等奖10 省政府主办的 社会科学成果 奖 一等奖10 二等奖 6 三等奖 3 科 技 竞 赛 代表学校参加省级以上科技创新、 创业大赛等并获奖者 15 代表学校参加省级以上科技创新、 创业大赛等 6 学 术 会 议 参加国家级学术会议且做报 告者2/项 10 参加省级学术会议且做报告 者/3/项 5 科研项目国家级科研项 目主要参加者 20/项项目主要参加 者为在项目合 同书(或申请 书)上,排名3 名以内。 省部级科研项 目主要参加者 15/项 主持研究生创 新基金资助项 目 10/项 学术论文赋分说明: 根据作者署名情况不同按照如下计分方式赋分: 论文署名方式论文赋分原则学生按满分计 学生+老师(导师以外的老师,以下简称老 师) 按满分计老师(导师)+学生按总分的2/3计分

中国石油大学网络教育大学英语3在线作业

当前用户:夏守莉 单选题 已批阅未批阅 单选题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 试卷要求: 本阶段在线作业占在线作业成绩的30%,含单选题20道,答题时间30分钟,3次作答机会。 一、单选题 答题要求: 每题只有一个正确的选项。 1(5.0分) Had you come five minutes earlier, you ______ the train to Birmingham. But now you missed it. A) would catch B) would have caught C) could catch D) should catch 参考答案:B 2(5.0分) —____________ —He teaches physics in a school. A) What does your father want to do? B) Who is your father? C) What is your father? D) where is your father now? 参考答案:C 3(5.0分)

—Hello, I’m Harry Potter. —Hello, my name is Charles Green, but ____________. A) call my Charles B) call me at Charles C) call me Charles D) call Charles me 参考答案:C 4(5.0分) —hi, tom, how’s everything with you? —____________, and how are you? A) Don’t mention it B) Hm,not too bad C) Thanks D) Pretty fast 参考答案:B 5(5.0分) As the bus came round the corner, it ran ______ a big tree by the roadside. A) into B) on C) over D) up 参考答案:A 6(5.0分) Did you notice the guy ______ head looked like a big potato?

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