班主任工作中的“爱”

浅谈班主任工作中的“爱”

摘要：我们的教师如果把全身心的爱都投入教育教学中，让爱常驻心间，定会培养出德才兼备的栋梁之才。让爱常驻学生心间，体验到爱的真谛。做到以高尚人格感化人；以真挚情感打动人；以集体活动温暖人。

关键词：班主任爱

前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。”是的，孩子是我们的工作对象，是我们一切工作的核心，需要用“爱”这把金钥匙打开一扇扇心灵窗户。因此，作为一名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。有了爱学生的思想，才能真正热爱、信任和了解自己的学生，建立起平等和协的师生关系。“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求………这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或分歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。精诚所至，金石为开。

目前的教育也在提倡以人为本，但教育的质量考核并没有发生多大改变，同时，孩子的父母还是把成绩看得高于一切，教师的管理仍然停留在“严”上，于是造就了一批只会学习情感淡漠的孩子。