我们周围的空气练习题
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我们周围的空气练习题
1、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）
A．氮气B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
2、空气中含量较多，且性质稳定的是（）
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
3、下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）
A．木炭 B．铁丝 C．硫粉 D．红磷
4、下列物质中，含有氧分子的是（）
'
A. O2
B. Na2O2
C. SO2
D. NO2
5、下列物质属于混合物的是（）
A.空气
B.液态氮
C.干冰
D.高锰酸钾
6、下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）
A．氧化铝 B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体
7、现行空气质量日报中，不计入空气污染指数的项目中，不包括的项目是（）
A、SO2
B、CO2
C、NO2
D、可吸入颗粒
8、下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）
*
A．空气中氧气的体积分数约为21%
B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”
9、下列有关氧气的叙述正确的是（）
A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体
B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
&
D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
10、空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．造成空气污染的气体主要有CO 、CO2和SO2等
C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D．工业上常用分离液态空气的方法制备氧气
11、右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）
A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾
$
B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C . 该实验可说明N2难溶于水
D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5
12、在氧气中燃烧生成黑色固体的是（）
A.木炭
B.镁带
C. 铁丝
D. 红磷
13、下列方法能鉴别氧气和空气的是（）
A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中
C．观察颜色 D．将带火星的木条伸入集气瓶中
，
14、下列描述属于氧气化学性质的是（）
A．通常状况下，氧气是无色、无味的气体
B．通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
C．液态氧可用作发射火箭的助燃剂
D．氧气是一种性质比较活泼的气体，能氧化许多物质
15、下列关于氧气的说法，错误的是（）
A.实验室制取氧气时，一定要加催化剂
B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
&
C.油锅着火，可用锅盖盖灭，依据的灭火原理是隔绝空气
D.氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼
16、有关催化剂的说法错误的是（）
Ａ．反应前后本身质量不变Ｂ．反应前后化学性质不变
Ｃ．一定加快化学反应速率Ｄ．可能减慢化学反应速率
17、下列实验现象叙述错误的是（）
A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B．铁丝在氧气中燃烧火星四射
C．木炭在氧气中燃烧放出淡蓝色的火焰 D．磷在空气中燃烧放出大量白烟
$
18、在实验室中利用右图装置，可以进行的实验是（）
①用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气
②用KMnO4固体制取氧气
③用KClO3 与MnO2 的混合物制取氧气
④用石灰石（固体）与稀盐酸（液体）制取二氧化碳气体
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
19、实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）
A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管
，
B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上
C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉
D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯20、氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应。下列对有关反应的描述正确的是（）
A．在点燃的条件下，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的三氧化二铁B．在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应
D．物质与氧发生的反应属于氧化反应，氧气具有氧化性
《
二、填空题
21、根据下列实验装置图，回答问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：。要收集到较纯净的氧气，应该选用装置，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是。
22、下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
(
（1）指出图中标有数字的仪器名称：
《
①；②。
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式；若要收集较为纯净的氧气最好选用装置。
（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中。
23、氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么
@
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例甲乙说明。
24、某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质。
（1）该同学制备氧气是应选用的药品是（限选：
H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧气的化学方程式为。
（2）夏天室温很高的时候，检验该装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
《
（3）添加药品，连接仪器，加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是（填字母）。
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
（4）该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是
。进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是
。
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25、人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂如果能，其催化效果如何
【实验结论】
（1）A中产生的气体是；
（2）实验II、III证明：氧化铁的和在反应前后均没有发
生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式。【实验评价】
（1）实验设计IV的目的是；（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是
。
【实验拓展】
查阅资料得知，CuO、CuSO4、、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
下列有关催化剂的说法中正确的是。
A、MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C、催化剂只能加快化学反应的速率
D、用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
我们周围的空气测试题及答案经典
我们周围的空气测试题及答案经典 一、我们周围的空气选择题 1．下列实验现象的描述中，不正确的是（） A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水后变浑浊 B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量 D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量 【答案】D 【解析】 【分析】 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【详解】 A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确。 B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。 C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确。 D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选：D。 【点睛】 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别；还需要注意实验现象和实验结论的区别。 2．下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是（） A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种无色无味的气体 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体 D．红磷燃烧时，产生大量白雾 【答案】C 【解析】 【详解】 A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误； B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说
我们周围的空气单元测试题(含答案)
我们周围的空气单元测试题(含答案) 一、我们周围的空气选择题 1．实验室制氧气主要过程为以下几步：①给试管加热②检查气密性③装配好仪器④装药品⑤收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦将导管移出水面。正确顺序为（） A．②④③①⑤⑥⑦B．④②③①⑤⑥⑦ C．④③②①⑤⑦⑥D．③②④①⑤⑦⑥ 【答案】D 【解析】 【分析】 根据加热氯酸钾或高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答。 【详解】 实验室加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：③②④①⑤⑦⑥。 故选D。 【点睛】 本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键。 2．如图为某原子结构模型的示意图，其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是 A．决定该原子种类的粒子是b B．原子中 b 与 c 的数目一定相同 C．原子的质量集中在b和c上 D．原子中 a 与 c 的数目不一定相同 【答案】C 【解析】 【详解】 A、元素的种类是由质子数决定的，图中c表示质子，故A选项错误； B、由图可知，b是中子，c是质子，质子数不等于中子数，故B选项错误； C、原子的质量主要集中与原子核上，故C选项正确； D、由图可知，a是电子，c是质子，原子中质子数等于电子数，故D选项错误。故选C。
《我们周围的空气》测试题(含答案)
第二单元《我们周围的空气》测试题 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共30分。1—15题每题各有一个正确选项,16—20题每题各有 一个 ．．正确选项，请将正确选项的字母填入括号内） ．．或两个 1、下列物质中含有氧气的是（） A.空气 B.过氧化氢 C.高锰酸钾 D.二氧化锰 2、下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A氧气的化学性质比较活泼，属可燃物 B氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 3、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是( ) A B C D 4、下列常见的物质中，属于纯净物的是( ) A．啤酒 B．食醋 C．加碘食盐 D．蒸馏水 5、下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是（） A.填充空气 B.填充氮气 C.填充二氧化碳 D.抽成真空 6.下列由物质的物理性质决定的是（） A.氧气供给呼吸，支持燃烧 B.用带火星的木条检验氧气的存在 C.煤作燃料 D.盛有氧气的集气瓶正立在桌面上 7、下列燃烧现象的描述中，正确的是（） A.蜡烛在空气中燃烧，有水和二氧化碳生成 B.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 C.红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体 D.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 8、实验室制取氧气的下列操作正确的是（） A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜 B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体 C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口 D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热 9、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃着的木条置于容器口上方，观察到的现象是（） A.燃烧得更旺 B.燃着的木条熄灭 C.先燃烧得更旺后熄灭 D.无明显变化 10.从CCTV-1每日发布的我国主要城市空气质量日报和预报中可看到，北京市属于空气污染较严重的城市
初中化学第二单元我们周围的空气单元综合检测习题(含答案) (314)
初中化学第二单元我们周围的空气单元综合检测习题（含答 案） 实验室制取氧气（O2）的过程如下，正确顺序是。 ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾（KMnO4）装入试管，在试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气（O2）；⑥从水中取出导管。 A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥② 【答案】B 【详解】 实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是： ③④①⑤⑥②。故选：B。 37．某同学用高锰酸钾（KMnO4）制氧气（O2）时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的。 ①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯。
A．全部B．除④外C．除⑥外D．①②③⑤ 【答案】B 【详解】 某同学制取氧气时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的： ①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没略向下倾斜；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥收集完氧气，先撤酒精灯，后移出导管； ④忘了在试管口加一团棉花，不会造成试管炸裂。 故选：B。 【点睛】 根据实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能有：1．加热前没有给试管预热，受热不均匀；2．试管外壁有水，加热时没擦干；3．试管接触到灯芯；4．试管口部高于试管底部，导致冷凝水倒流炸裂试管；5．用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯。 38．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( ) A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部 C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片 【答案】C 【详解】 A、用排水法收集，集气瓶中装满水，可以把集气瓶中的空气排尽，故正确；
最新 我们周围的空气测试题及答案经典
最新 我们周围的空气测试题及答案经典 一、我们周围的空气选择题 1．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 （ ） A ．镁+氧气点燃???? →氧化镁 B ．石蜡+氧气点燃 ???? →水+二氧化碳 C ．高锰酸钾???→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气 D ．氢气+氯气???→光照氯化氢 【答案】B 【解析】 【详解】 从反应前后物质的种类情况可知化合反应的特征是“多变一”，分解反应是“一变多”。 A 、镁+氧气点燃 ????→氧化镁中反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故A 错误； B 、石蜡+氧气点燃 ????→水+二氧化碳，该反应的反应物和生成物都是两种，不属于化合反应也不属于分解反应，故B 正确。 C 、高锰酸钾???→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解 反应，故C 错误。 D 、氢气+氯气???→光照氯化氢，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故D 错 误。 故选：B 。 2．下列说法不正确的是（ ） A ．构成物质的粒子有分子、原子和离子 B ．化学反应前后分子的个数可能不改变 C ．不同元素的原子，质子数、中子数和电子数一定不同 D ．相同原子构成的纯净物一定是单质，离子构成的纯净物一定是化合物 【答案】C 【解析】 【详解】 A 、分子、原子、离子可以直接构成物质，故A 选项正确； B 、化学反应的前后，分子的种类一定改变，分子的个数可能改变，可能不变，故B 选项正确； C 、元素的种类是由质子数决定的，不同元素原子的质子数、核外电子数是不相等的，但中
子数不确定，如碳14中子数为8，氧16中子数也为8，故C选项错误； D、相同原子构成的纯净物一定是单质，离子构成的纯净物一定是化合物，正确。故选C。 3．下列有关量的描述正确的是（） A．氧原子的相对原子质量是16g B．用10ｍＬ量筒量取9.5ｍＬ蒸馏水C．pH试纸测得某溶液的pH为7.8 D．空气中氧气的质量分数约为21％ 【答案】B 【解析】 本题考查的是相对原子质量的概念及其计算方法，实验操作注意事项的探究，空气的成分及各成分的体积分数。 A、相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过省略了，所以氧原子的相对原子质量是16；不是16g，故A说法错误； B、用量筒量取一定体积的液体，要选择量程比所量取液体体积略大的量筒，所以可以用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水，故B说法正确； C、pH试纸只能粗略的测pH值的整数值，无法精确到小数点，所以pH试纸不能测得某溶液的pH为7.8，故C说法错误； D、根据空气中的成分以体积含量计算，氧气约占21%，故D说法错误。故选B 4．2019年3月28日上午，生态环境部召开2019年3月份例行新闻发布会，生态环境部新闻发言人表示，截至27日10时，事故点下风向1公里出现苯超标现象，2公里和3.5公里处各项污染物浓度均低于标准限值。下列有关苯（C6H6）的说法正确的是 A．苯中氢元素的质量分数最大 B．苯是由碳、氢两种元素组成的 C．苯中各元素的质量比为1:1 D．每个苯分子里含有3个氢分子和3个氧分子 【答案】B 【解析】 【分析】 C H，属于有机物。 苯的化学式为66 【详解】 ??=，则碳元素的质量分数最大，A、苯中碳元素和氢元素的质量比为(126):(16)12:1 故A不正确； C H，则苯是由碳、氢两种元素组成的，故B正确； B、苯的化学式为66 ??=,故C不正确； C、苯中碳元素和氢元素的质量比为(126):(16)12:1 D. 每个苯分子里含有6个氢原子和6个碳原子，故D不正确。故选B。 5．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）
九年级化学我们周围的空气测试题含答案
练习： 1．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化，以下属于物理变化的是 ( ) A.大米酿酒 B ．菜刀生锈 C.湿衣晾干 D ．食物腐败 2．下列变化与氧气化学性质有关的是（2003年，甘肃省） ( ) A ．碳酸钠晶体在干燥的空气里变成粉末 B.铁在潮湿的空气里生锈 C ．露置在空气中的石灰水变质 D ．常压下，氧气在约-183℃时变为淡蓝色液体 3．下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（2003年，贵阳市） ( ) A.氧气 B ．氢气 C.空气 D.二氧化碳 4．下列物质中，属于纯净物的是 (2003年，安徽省) ( ) A.医用消毒酒精 B ．生理盐水 C.清新的空气 D.蔗糖 5.早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现；每次都有约1／5的空气不知去向。当时化学家把这1／5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指(2003年．南通市) ( ) A.氮气 B ．氧气 C.二氧化碳 D ．稀有气体 6.空气中一般不含的气体是(2001广东省) ( ) A ．氮气 B ．氢气 C ．氧气 D ．稀有气体 7．人类生存需要清新的空气。下列情况不会造成空气污染的是(2003年，辽宁省) ( ) A.煤炭燃烧 B ．燃放烟花 C.光合作用 D ．汽车尾气 8．下列物质中，属于混合物的是 (2003年，武汉市) ( ) A.氯化钠 B ．冰水 C.高锰酸钾 D ．稀硫酸 9.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是 ( ) A.颜色 B ．状态 C.硬度 D ．可燃性 10．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底部放少量水或细沙的是 ( ) A.木炭 B ．硫粉 C.铁丝 D ．红磷 11．工业上制取大量氧气的方法是 ( ) A.分离液态空气 B ．加热高锰酸钾 C ．加热氯酸钾 D ．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 12．下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是 ( ) A ．碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 B ．木炭+氧气 二氧化碳 C ．甲烷+氧气 二氧化碳+水 D ．氯酸钾 氯化钾+氧气 13．存放一瓶氧气，正确的方法是 ( ) A.瓶口朝下，盖上玻璃片 B ．瓶口朝下，不盖玻璃片 C.瓶口朝上，盖上玻璃片 D ．瓶口朝上，不盖玻璃片 14．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里，用带导管的胶塞塞紧，高温点燃点燃加热
九年级化学我们周围的空气测试题
第二单元我们周围的空气 练习： 1．我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化，以下属于物理变化的是( ) A.大米酿酒B．菜刀生锈 C.湿衣晾干D．食物腐败 2．下列变化与氧气化学性质有关的是（2003年，甘肃省）( ) A．碳酸钠晶体在干燥的空气里变成粉末 B.铁在潮湿的空气里生锈 C．露置在空气中的石灰水变质D．常压下，氧气在约-183℃时变为淡蓝色液体3．下列气体中，能使带火星的木条复燃的是（2003年，贵阳市）( ) A.氧气B．氢气 C.空气 D.二氧化碳 4．下列物质中，属于纯净物的是(2003年，安徽省)( )
A.医用消毒酒精 B ．生理盐水 C.清新的空气 D.蔗糖 5.早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现；每次都有约1／5的空气不知去向。当时化学家把这1／5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指(2003年．南通市) ( ) A.氮气 B ．氧气 C.二氧化碳 D ．稀有气体 6.空气中一般不含的气体是(2001广东省) ( ) A ．氮气 B ．氢气 C ．氧气 D ．稀有气体 7．人类生存需要清新的空气。下列情况不会造成空气污染的是(2003年，辽宁省) ( ) A.煤炭燃烧 B ．燃放烟花 C.光合作用 D ．汽车尾气 8．下列物质中，属于混合物的是 (2003年，武汉市) ( ) A.氯化钠 B ．冰水 C.高锰酸钾 D ．稀硫酸 9.下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是 ( ) A.颜色 B ．状态 C.硬度 D ．可燃性 10．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底部放少量水或细沙的是 ( ) A.木炭 B ．硫粉 C.铁丝 D ．红磷 11．工业上制取大量氧气的方法是 ( ) A.分离液态空气 B ．加热高锰酸钾 C ．加热氯酸钾 D ．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 12．下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是 ( ) A ．碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 B ．木炭+氧气 二氧化碳 C ．甲烷+氧气 二氧化碳+水 D ．氯酸钾 氯化钾+氧气 13．存放一瓶氧气，正确的方法是 ( ) A.瓶口朝下，盖上玻璃片 B ．瓶口朝下，不盖玻璃片 C.瓶口朝上，盖上玻璃片 D ．瓶口朝上，不盖玻璃片 14．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管里，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是 ( ) A.③④①⑤②⑥ B ．③④①⑤⑥② C ．④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥② 高温点燃点燃加热
2011届九年级化学我们周围的空气单元检测题
2011届九年级化学我们周围的空气单元检测题
第二单元我们周围的空气试题 一．选择题 1、一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧 化氢（化学式H 2O 2 ）三种物质，都可以制得氧气。 这说明三种物质的组成中都含有 A．氧气B．氧分子C．氧元素 D．氧化物 2．.实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是 A.可以用同一套气体发生装置 B．可 以用同一种气体收集方法 C．属于同种基本反应类型 D．反应条件相同 3．手机、手提电脑中使用的电池多为锂电池，锂电池具有质量轻、电量大等优点。锂电池内的某 个反应可表示为Li+MnO 2=LiMnO 2 。下列关于该反 应的说法中，正确的是 A．反应中MnO 2 是催化剂 B．反应前后Mn 元素的化合价不变
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤ 7、物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A．用干冰做致冷剂保存食品 B．压缩空气给轮胎充气 C．用石墨做铅笔芯 D．用氧气抢救病人 8．今年3月21日，温州市区出现罕见的浮尘天气。环境监测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸人颗粒物。依据下表判断，当天温州空气质量状况属于 空气污染指数范围及相应的空气质量级别表 A.优 B．良 C．轻度污染 D．中度污染 9．下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是
10．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。下列说法正确的是 A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性 C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应 D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化 11．下列有关氧气的说法正确的是 A．能供给呼吸B．化学性质比较稳定 C．具有可燃性D．是空气中含量最多的物质 12.下列物质中，属于纯净物的是 A.蒸馏水 B.空气 C.海水 D.生铁13．“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，属于 A．纯净物B．化合物C．氧化物D．混合物
我们周围的空气单元测试题三及答案
我们周围的空气单元测试题附答案 一、选择题。 1、下列仪器：①量筒②试管③烧杯④燃烧匙⑤试剂瓶，能直接加热的是（） A、①② B、②④ C、③⑤ D、②③ 2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（） A、液态氧气是淡蓝色液体 B、氧气能跟许多物质发生化学反应 C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体 3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（） A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧 C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧 4、据报道，江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的城市”， 这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是（） A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放 C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区 5、造成酸雨的主要物质是（） A、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳 C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳 6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是（） A、道尔顿 B、门捷列夫 C、拉瓦锡 D、阿伏加德罗 7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（） A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳 8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（） A、2种 B、3种 C、4种 D、5种 9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（） A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体 C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体 10、下列实验操作错误的是（） A B C D
11、以下对空气的说法中，不正确的是（） A、空气是一种宝贵的资源 B、空气的成分一般是比较固定的 C、空气是几种气体组成的混合物 D、洁净的空气是纯净物 12、空气污染指数（Air Pollution Index,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓 度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（） A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧 13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是( ) A、b导管连接供给氧气的钢瓶 B、b导管连接病人吸氧气的塑料管 C、使用该装置用来观察是否有氧气输出 D、使用该装置用来观察氧气输出的速率 14、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了氦气的哪些性质（） ①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸； ③是一种无色气体；④不能供给呼吸 A、①②③ B、②③④ C、①② D、③④ 15、下列各组变化，前者一定包含后者的是（） A、物理变化，化学变化 B、氧化反应，化合反应 C、化学反应，化合反应 D、氧化反应，化学反应 16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内 压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（） A、木炭 B、红磷 C、蜡烛 D、硫 17、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（） ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管 与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。 A、①③ B、①③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 18、用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（） ①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水； ④制取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应。 A、①②③④⑤ B、②④⑤ C、①② D、①②③
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气测试题
人教版九年级化学上册第二单元我们周围的空气测试题 (时间：45分钟满分：100分) 一、选择题〖本题包括10小题,每小题只有一个正确答案,每小题4分,共40分〗 1.人类生存离不开空气,下列说法正确的是〖〗 A．空气中可吸入颗粒物〖PM2.5〗的多少不影响人体健康B．空气是混合物C．空气中不含二氧化碳D．氮气可以供给呼吸2.下列方法能鉴别氧气和空气的是〖〗 A．闻气味B．将集气瓶倒扣在水中 C．观察颜色D．将带火星的木条伸入集气瓶中3.下列有关氧气的说法正确的是( ) A．氧气约占空气总体积的1/5 B．氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 C．鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 4. 下列不属于化合反应,也不属于分解反应,但属于氧化反应的是〖〗 A．木炭+氧气二氧化碳B．铝+氧气氧化铝 C．石蜡+氧气水+ 二氧化碳D．氧化汞汞+ 氧气 5.下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象,与事实不相符的是〖〗 A．铁丝在氧气中燃烧时,火星四射B．木炭在氧气中燃烧时,发出白光 C．硫粉在氧气中燃烧时,产生淡蓝色火焰D．镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光6.图2-1是实验室氧气制备、收集、验满、验证其性质的操作,其中正确的是( ) 图2-1 7. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A．氧气液氧B．冰水混合物矿泉水 C．汽水河水D．净化后的空气受污染的空气 8. 在用氯酸钾制取氧气时,忘记加二氧化锰,其后果是〖〗 A．加热时无氧气产生B．加热时产生氧气少 C．产生氧气缓慢D．没有影响 9.同学们在做氧气性质实验时,将点燃的木炭伸入集气瓶内,有的现象明显,有的不明显,导致 现象不明显的原因可能是〖〗 A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将集气瓶灌满水10．如图2-2所示,等体积的甲、乙两集气瓶内充满空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和木炭,点燃使其充分反应,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是〖〗 图2-2 A．甲瓶中有水流入,乙瓶没有水流入 B．甲瓶没有水流入,乙瓶中有水流入 C．甲、乙两瓶均有水流入 D．甲、乙两瓶均无水流入 二、填空题(60分) 11．〖10分〗某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图2-3。该同学的实验步骤如下：
初中化学我们周围的空气单元测试题及标准答案(一)
初中化学我们周围的空气单元测试题及答案(一)
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第二单元《我们周围的空气》测试题（附答案） 第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题： 1、下列仪器：①量筒②试管③烧杯④燃烧匙⑤试剂瓶，能直接加热的是（） A、①② B、②④ C、③⑤ D、②③ 2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（） A、液态氧气是淡蓝色液体 B、氧气能跟许多物质发生化学反应 C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体 3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（） A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧 C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧 4、据报道，江西南昌被美国《新闻周刊》评选为2006年“全球十大最有活力的城市”，这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是（） A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放 C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区 5、造成酸雨的主要物质是（） A、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳 C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳 6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是（） A、道尔顿 B、门捷列夫 C、拉瓦锡 D、阿伏加德罗 7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（） A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳 8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（） A、2种 B、3种 C、4种 D、5种 9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（） A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体 C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体 10、下列实验操作错误的是（）
初中化学我们周围的空气单元测试题及答案
第Ⅰ卷（选择题共40分） 一、选择题： 1、下列仪器：①量筒②试管③烧杯④燃烧匙⑤试剂瓶，能直接加热的是（） A、①② B、②④ C、③⑤ D、②③ 2、下列有关物质性质的描述中属于化学性质的是（） A、液态氧气是淡蓝色液体 B、氧气能跟许多物质发生化学反应 C、充入氖气的灯管充电时可发出红光 D、高锰酸钾是紫黑色固体 3、下列反应属于氧化反应但是不属于化合反应的是（） A、硫黄在氧气中燃烧 B、石蜡在氧气中燃烧 C、氧化汞受热分解 D、铁在氧气中燃烧 4、据报道，江西南昌被美国《新闻周刊》评选为20XX年“全球十大最有活力的城市”，这将掀起又一轮南昌投资热。为避免投资办厂引起的环境污染，下列措施可行的是（） A、对工厂的烟筒加高处理 B、工厂废水直接排放 C、对工厂的固体废弃物进行无害化处理 D、化工厂建在居民区 5、造成酸雨的主要物质是（） A、二氧化硫和二氧化氮 B、二氧化硫和一氧化碳 C、一氧化碳和二氧化碳 D、甲烷和一氧化碳 6、下列科学家中通过实验研究空气组成的是（） A、道尔顿 B、门捷列夫 C、拉瓦锡 D、阿伏加德罗 7、节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种（） A、氧气 B、氮气 C、稀有气体 D、二氧化碳 8、氯酸钾和高锰酸钾混合加热，完全反应后，生成物有（） A、2种 B、3种 C、4种 D、5种 9、下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（） A、硫在空气中点燃生成气体 B、蜡烛在空气中燃烧生成气体 C、水在空气中加热生成气体 D、氯酸钾在空气中加热放出气体 10、下列实验操作错误的是（） A B C D 11、以下对空气的说法中，不正确的是（） A、空气是一种宝贵的资源 B、空气的成分一般是比较固定的 C、空气是几种气体组成的混合物 D、洁净的空气是纯净物 12、空气污染指数（Air Pollution Index,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是（） A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、可吸入颗粒物 D、臭氧 13、医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是( ) A、b导管连接供给氧气的钢瓶 B、b导管连接病人吸氧气的塑料管 C、使用该装置用来观察是否有氧气输出 D、使用该装置用来观察氧气输出的速率 14、在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，利用了氦气的哪些性质（） ①密度比空气小；②在空气中不会发生燃烧和爆炸； ③是一种无色气体；④不能供给呼吸 A、①②③ B、②③④ C、①② D、③④ 15、下列各组变化，前者一定包含后者的是（） A、物理变化，化学变化 B、氧化反应，化合反应 C、化学反应，化合反应 D、氧化反应，化学反应 16、下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开的是（） A、木炭 B、红磷 C、蜡烛 D、硫 17、某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（） ①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④加热时试管与灯芯接触；⑤收集完毕，先撤去酒精灯。 A、①③ B、①③⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤ 18、用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（） ①反应物是固体；②反应需要加热；③制得的气体不易溶于水；④制 取的气体密度比空气大；⑤制得气体能与空气中氧气反应。 A、①②③④⑤ B、②④⑤ C、①② D、①② ③ 19、“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行“绿色销毁”，以下做法属于绿色销毁的是（） A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入江中 C、深埋入土中 D、碾压粉碎后回收利用
最新九年级化学上册第二单元我们周围的空气测试题(含答案)
第二单元 我们周围的空气 单元测验题附答案 一、选择题。（每小题只有一个正确答案，请将其序号填入题后的括号内，50分。） 1. 空气中含量最多的气体是( ) A. 氧气 B ．氮气 C. 二氧化碳 D ．水蒸气 2. 下列生活中的物质不是混合物的是 ( ) A. 五粮液酒 B. 精制酱油 C. 鲜牛奶 D. 蒸馏水 3. PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也叫可入肺颗粒物，与肺癌、 哮喘等疾病的发生密切相关，是灰霾天气的主要原因，它主要来自化石燃料的燃烧（如 机动车尾气、燃煤）等，下列与PM 2.5相关的说法不正确的是（ ） A. 大力发展电动车，减少燃油汽车的尾气排放量 B. 开发利用各种新能源，减少对化石燃料的依赖 C. 多环芳烃是强致癌物，能吸附在PM 2．5的表面进入人体 D. PM 2．5含有的铅、镉、铬、钒、砷等对人体有害的元素均是金属元素 4. 随着工业的发展，空气逐渐被污染。在下列五种物质中，造成空气污染，对人类有 很大危害的物质是( ) ①汽车排气形成的烟雾 ②石油化工厂排出的废气 ③天然水蒸发形成的水蒸气 ④植物进行光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟 A ．①③ B ．①②⑤ C. ③④ D ．①③⑤ 5. 氧气有很多用途。下列与氧气的用途无明显直接关系的是（ ） 6. 下列物质中，能在盛满空气的密闭容器里燃烧，并使容器内压强明显降低的是( ) A ．铜丝 B ．碳 C. 磷 D ．硫 7．下列变化中，不属于缓慢氧化的是( ) A. 牛奶变酸 B ．钢铁生锈 C ．农家肥料腐熟 D ．镁条在空气中燃烧 8．关于氧气性质的描述正确的是( ) A ．在常温下，木炭与氧气几乎不发生化学反应 B ．液氧是无色液体 C. 细铁丝在氧气里燃烧生成黑色三氧化二铁 D ．鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水 9． 下列变化属于化学变化的是( ) A ．铁铸成刀具 B ．蜡烛熔化 C ．实验室制氧气 D ．工业上制氧气 10．下列有关催化剂的叙述正确的是( ) A. 催化剂能改变其他物质化学反应的速率 B ．催化剂能加快一切物质化学反应的速率 C. 有些化学反应，没有催化剂就不能发生 D. 催化剂并没有参与化学反应，所以化学反应不需要催化剂 11．下列反应属于分解反应的是( ) A. 乙炔+氧气 二氧化碳+水 B ．高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 C ．红磷+氧气 五氧化二磷 D 12．下列叙述正确的是点燃 点燃 加热
九年级化学 第二单元《我们周围的空气》单元检测试题
九年级化学 第二单元《我们周围的空气》单元检测试题 班级 姓名 学号 成绩 一 选择题： 1、下列物质中属于纯净物的是………………………………………………………………（ ） A.冰水混合物 B.稀有气体 C.人呼出的气体 D.净化后的空气 2、氧气是一种化学性质较活泼的气体，能与许多物质反应。下列物质在足量氧气中燃烧生成物的表述中，错误的一项是………………………………………………………………………（ ） 3、近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56%的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之一可能是……………………………………………………………………………（ ） A.大量燃烧含硫煤 B.植物的光合作用 C.人和动物的呼吸 D.利用太阳能烧水 4. (08·浙江温州)右图是空气组成（体积分数）示意图，其中甲表示的气体是………………………………………………………………………（ ） A ．氮气 B ．氧气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体 5、氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是………………………（ ） A.氧气能提供呼吸 B.氧气具有可然性 C.氧气具有助燃性 D.氧气性质较活泼。 6、澄清石灰水长期敞口放在空气中会在瓶口出现一层“白膜”，这是因为空气中含有……（ ） A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 7、标准状况下,空气密度为1.293g/L ，氧气密度是1.429/L ，则空气中氧气质量分数是…（ ） A.21％ B.23％ C.1/5 D.4/5 8、我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下属于物理变化的是………………（ ） A.大米酿酒 B.铁器生锈 C.河水结冰 D.食物腐败 9、下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是…………………………………………（ ） A.碱式碳酸铜加热 ____→氧化铜+二氧化碳+水 B.镁+氧气点燃 ____→氧化镁 Ｃ.酒精+氧气点燃 ____→二氧化碳+水 D.铁+氧气点燃 ____→四氧化三铁 10、下列变化中，不属于分解反应的是………………………………………………………… ( )
_第二单元_我们周围的空气测试题(6)
第二单元 我们周围的空气测试题 一、选择（每题2 分，共36 分） 1、下列关于氧气的说法正确的是 （ ） A. 氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生 氧化反应 C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃 A. 纸张燃烧 B.冰雪融化 C.湿衣晾干 D.酒精挥发 4、下列物质中存在着氧分子的是（ ） A ．空气 B ．二氧化碳 C ．纯净水 D ．高锰酸钾 5、下列关于催化剂的说法不正确的是 （ ） A. 化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变 B. 催化剂可以提高某些化学反应的速率 C. 催化剂可以降低某些化学反应的速率 D. 任何化学反应都需要催化剂 6、下列实验现象描述不正确的是 （ ） A.红磷产生大量的白烟 B. 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 C. 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D. 木炭在氧气中燃烧放出白光，生成能使澄清石灰水变混浊的二氧化碳。 7、在做木炭燃烧实验时，用于夹持木炭的仪器是（ ） A ．弹簧夹 B ．坩埚钳 C ．铁夹 D ．试管夹 8、汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后 10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体， 该气 体是 A ．氮气 B ．氧气 C ．稀有气体 D ．二氧化碳 9、下列物质中，属于纯净物的是 A ．空气 B ．海水 C ．生铁 D ．臭氧 10、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ） A.必须使用催化剂 B.用氯酸钾制取时必须加热 C.必须用排水法收集 D.必须用燃着的火柴检验是否收集满 2、 下图所示的基本实验操作中错误的是（二氧化碳的密度比空气大） 3、 C ．收集二氧化碳气体 D ．滴加少量液体 下列 变化中，一定发生了化学变化的是
【物理】 我们周围的空气单元测试题 含答案
【物理】我们周围的空气单元测试题含答案 一、我们周围的空气选择题 1．下列图像中能表示用一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图是（b时间表示反应已完全）（） A．B． C． D． 【答案】B 【解析】 【详解】 在该反应中二氧化锰用作催化剂，在反应前后质量不变，在化学反应中，氯酸钾的质量在不断的减少（由于氯酸钾在加热时不断产生氧气），所以二氧化锰的质量分数（a%）在不断增加，反应结束后就不变了，在没有反应时二氧化锰的质量分数不能是零。所以符合题意的是B。故选B。 2．如图是元素周期表的一部分据此判断下列叙述错误的是（）
A．砷原子的质子数为33 B．氯原子的M层电子有7个 C．图中只有一种金属元素 D．砷、硒、溴在元素周期表中属于同一族 【答案】D 【解析】 【详解】 A、元素周期表中元素符号前的数字是原子序数，原子序数在数值上等于原子内的质子数，砷原子的质子数为33，该选项说法正确； B、M是第三电子层，氯原子的M层有7个电子，该选项说法正确； C、图中只有一种金属元素，即锗元素，该选项说法正确； D、砷、硒、溴在元素周期表中处在同一行，属于同一周期，该选项说法不正确。 故选：D。 3．下列物质中属于氧化物的是（） A．空气B．锰酸钾C．氧气D．水 【答案】D 【解析】 【详解】 A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误； B、锰酸钾属于纯净物中化合物，但不是氧化物；故选项错误； C、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误； D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物；故选项正确； 4．下列有关催化剂的说法中正确的是（） A．催化剂就是二氧化锰 B．催化剂能加快其他物质的化学反应速度 C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D．在化学反应前后催化剂的性质没有改变 【答案】C
初中化学人教版九年级上学期第二单元《我们周围的空气》测试卷(解析版)
第二单元《我们周围的空气》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.下列各组物质中，都属于纯净物的是（） A．低钠盐；奶粉 B．大理石；鸡蛋壳 C．矿泉水；生理盐水 D．氧气；二氧化碳 2.下图是测定空气中氧气含量的实验装置，该实验有关的说法中正确的是（） A．可以用木炭替代红磷进行该实验 B．该实验还能说明氮气不助燃 C．空气中氮气与氧气的质量比约为5：1 D．若最后液体进入广口瓶的体积不到1/5，则有可能是红磷过多 3.下列厨房中常见的物质属于混合物的是（） A．水 B．蔗糖 C．加碘盐 D．二氧化碳 4.下列做法不会对空气质量产生影响的是（） A．露天焚烧秸秆 B．用煤作燃料 C．汽车排放尾气 D．用氢气作燃料 5.下列说法正确的是（） A．空气的成分是比较固定的，主要由氮气和氧气组成 B．空气中氧气的质量占21%，氮气占78% C．在通常状况下，无色、无味的气体一定是空气 D．空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成 6.空气中体积分数最大的气体是（） A．氧气
B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 7.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（） A．氧气——火箭发射——可燃性 B．干冰——制冷剂——升华吸热 C．氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定 D．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光 8.下列变化中与空气的成分无关的是（） A．敞口放置的石灰水表面出现白膜 B．敞口放置的氨水变少 C．酥脆的饼干变软 D．白磷的自燃 9.下列措施不利于保护环境的是（） A．使用清洁能源 B．使用无氟冰箱 C．提倡使用私家车 D．提倡垃圾分类 10.火山喷发会造成严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是（）A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳 11.下列物质不属于空气污染物的是（） A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氮气 D．可吸入颗粒物 12.生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（） A．自来水 B．蒸馏水 C．蓝墨水
最新我们周围的空气练习题1
最新我们周围的空气练习题1 一、我们周围的空气选择题 1．甲，乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭，继续燃烧，燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是( ) A．氧气、氮气，空气B．氮气、空气、氧气 C．空气、氧气、氮气D．氮气、氧气、空气 【答案】B 【解析】 【详解】 氧气能支持燃烧，能使燃着的木条燃烧的更旺，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；燃着的木条在空气中能正常燃烧，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，故瓶中所盛气体分别是氮气、空气、氧气。故选：B。 2．葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质，下列关于葡萄糖的说法正确的是 A．葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成 B．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 C．每个葡萄糖分子中所含原子个数为24 D．每个葡萄糖分子中碳、氢、氧元素质量比为1：2：1 【答案】C 【解析】 【详解】 A. 葡萄糖由碳元素、氢元素、氧元素组成； B. 一个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成； C. 每个葡萄糖分子中所含原子个数为24； D. 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为1：2：1；选C 3．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。下列说法中，不正确 ．．．的是 A．乙的化学式是O2 B．通常状况下，丙是一种气态物质 C．该反应属于置换反应 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题 【答案】C 【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是CH2O+O2催化剂CO2+H2O。A、由图可知，乙的化学式是O2，正