《马克思主义基本原理概论》第2章
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《马克思主义基本原理概论》复习题及参考答案(2)
第二章认识世界和改造世界
一、名词解释
辩证
则
二、单项选择题
(1)唯物论认识论的基本原则和核心是(①)
A反映论B实践论 C先验论 D可知论
(2)人类认识发展的根本动力是(②)
A科学兴趣B社会实践C求知欲望 D好奇心
(3)物质生产实践主要处理(①)
A人与自然的关系B人与人的关系 C对抗性矛盾的关系 D非对抗性矛盾的关系(4)真理总是与谬误相比较而存在,相斗争而发展的,因而(①)
A真理与谬误的对立是相对的B真理中包含谬误的认识
C谬误中包含一定的真理性认识 D谬误是真理不可摆脱的对立面
(5)认识的最终目的是(②)
A发现真理B改造世界C创立科学理论 D改造客观规律
(6)人的认识能力是至上的,又是非至上的属于(④)观点
A客观唯心论 B主观唯心论 C旧唯物论D辩证唯物主义
(7)认识的本质在于(②)
A主体创造B能动反映C社会实践 D客观存在
(8)人类认识运动的基本过程是(③)
A概念——判断——推理 B感觉——知觉——表象
C个别——一般——个别D一般——个别——一般
(9)马克思认为“理论一经掌握群众,就会变成物质的力量”说明(②)
A实践对理论有决定作用B理论对实践有指导作用
C理论比实践更为重要 D实践比理论重要
(10)真理是对客观事物和规律的(④)
A本质认识 B深刻认识 C内在认识D正确认识
(11)法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑”。这句话强调了(②)A人们对每一事物都要细心观察B人们在认识事物时要有理性指导
C人们获得感性经验的重要性 D人们要充分发挥意识能动性
(12)人的认识是不是真理,要看(④)
A能否满足人们的需要 B能否被大多数人认可
C能否付诸实践D能否在实践中取得预期效果
(13)“不唯上,不唯书,不唯师,只唯实”说明(②)
A书本知识是不重要的B一切从实际出发
C上级的指示和决议不能成为行动的依据 D没有直接经验就没有发言权
(14)从认识发展的规律看,“熟知”与“真知”的关系是(②)
A熟知即真知B熟知不等于真知C熟知起源于真知 D熟知必然转化为真知(15)唯心论与不可知论的关系是(②)
A唯心论都是不可知论B唯心论有可知论与不可知论之分
C主观唯心论是可知论,客观唯心论是不可知论
D客观唯心论是可知论,主观唯心论是不可知论
(16)认识的起点是感觉,这是(④)
A唯物主义的观点 B唯心主义的观点
C辩证唯物主义的观点D唯物论和唯心论都可以承认的观点
(17)对不可知论最令人信服的驳斥是(③)
A科学知识 B丰富的经验C社会实践D人类的认识能力
(18)判断对某一事物的认识是否完成的标志是(④)
A占有的感性材料是否十分丰富真实 B感性认识是否上升到理性认识
C这一认识是否反复多次D理性认识是否运用于实践并取得预期效果
(19)唯物论和彻底的唯心论的认识论都是(②)
A反映论B可知论C能动的革命的反映论 D先验论
(20)假象是(③)
A人们认识中发生的错觉 B从正面反映本质的现象
C从反面歪曲本质的现象D不表现本质的现象
(21)实践作为检验认识真理性的标准具有不确定性的含义是(④)
A实践标准是不可靠的 B科学理论也是检验真理的标准
C除了实践标准还有其他标准D实践的历史局限性决定检验理论是一个过程
(22)辩证唯物主义认识论与唯心论认识论的区别是(③)
A世界是可以被认识的 B认识发展是辩证的过程
C客观事物是认识的对象D社会实践是认识的基础
(23)人类活动的“两个尺度”是(③)
A认识与实践 B真理与谬误C真理与价值D抽象与具体
(24)人们的下列活动中属于最基本的实践活动的是(③)
A医生给病人做手术 B法官审理案件C农民播种小麦D科学家进行化学实验
(25)当代自然科学的发展日新月异,新的研究成果层出不穷,根本原因是(④)
A科学家的聪明才智决定的正确的科技政策决定的
C环境与资源的状况决定的D生产实践的需要决定的
(26)“离开革命实践的理论是空洞的理论,不以革命的理论为指导的实践是盲目的实践”说明(③)
A要重视实践对理论的决定作用 B要发挥理论对实践的指导作用
C要坚持理论与实践相结合的原则D要在实践中丰富和发展理论
(27)从本质上看,认识是(④)
A主体心灵的主观创造 B主体心灵对客体的直觉
C主体对客体的直接反映D主体对客体的能动反映
(28)“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于(②)
A辩证法与形而上学的对立B唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立
C经验论与唯理论的对立 D能动的革命的反映论与消极的被动的反映论的对立
(29)“人的认识是主体对客体的直接反映”的观点属于(③)
A主观唯心主义认识论B客观唯心主义认识论
C形而上学唯物主义认识论D辩证唯物主义认识论
(30)我们看到苹果的形状和颜色,嗅到它的气味,摸到它的光滑,尝到它的滋味,在意识中就形成对苹果的整体感性形象。这种反映形式属于(②)
A感觉B知觉C表象 D概念
(31)感性认识与理性认识的根本区别在于(③)
A感性认识包含错误,理性认识完全正确 B感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验
C感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质
D感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维