高中数学复习指导:直线与圆锥曲线问题之设而不求与设而求.doc
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“设而不求”与“设而求”
一般地,我们解答直线与圆锥曲线问题,已经形成一种习惯,利用一元二次方程的判别式 研
究范围,利用根与系数的关系研究有关参数的关系,还美其名曰“设而不求”,事实上,“设而 求”也可能比“设而不求”更加简单,避开了一元二次方程的判别式与根与系数的关系研究有关 参数的关系,也许另有一种更好的解法等待着你去探究,不信请看下面的例题:
丫2
例1、己知椭圆方程为y+/=l,过定点P(0,2)的直线交椭圆于不同的两点A 、B (在
A 、P 之间),且满足西=2顾,求的取值范围.
解析1:设AB 的方程为)=尬+ 2, A3」),Ba ,%),贝9
PA = (x },y }-2), PB = (x 2,y 2 -2),由 PB = ZPA ,得 X 2 1
3
由 Q + * '得(1 + 2比2)严+池+6二0.又△二64疋一24(1 + 2/)= 0>0,得k 2>~. y = kx + 2,
Sk
6 由根与系数关系,坷+禺=一 ,=
- 1+2F - 1 + 2亡 把七=2西代入坷+召=_] + 2加 有西(1+2) = _] +朮,(1)
6 0 6
把x 2=^代入“2=仃乔有彷=匚乔,(2)
由(1)、(2)可以消去西得到含有入比的关系式,这个过程比较复杂,这个关系式是
32k 2
(1+A)2 3 1 3(1+2/) 2 八 3 _― =—■—, 或者变为__+?7 =—石刁—= — , 由* >二,可以求得
召=2坷,
y 2-2 = A(y l -2).
3(1+2Q A 32k「 16 32k~(1 + 久)「2
初于是建立了关于2的不等式 '2 v£,又0vQvl,解得£v2vl. 32K I O O (1+A ) O 3
当初没有斜率时,宀亍所以扫<「
解析2:构造2 + ]=玉+玉=(召+兀T ,如此可以直接把年+召=一£「
/ x } x 2 x }x 2 l + 2k
6 1 ao&2 3
也=砲代入得到'+君茹莎r"込百-2,由解法1知:宀亍可以 求得2<丐<罟,又061,解得打<1•当仙殳有斜率时,4,所以押<1.
解析3:设人(西,刃),8也,%),则
力4 =(兀[,刃一2), PB = (X 2,>2-2),由 PB = APA ,得v 4+^=i,
2 O 1
又人(召,刃),3(%,%)在二+b=l 上,所以]2
2 - + ^=1.
〔2 -
事实上仅用以上这四个等式就可以求出2与西,必,兀2,%中任意一个的关系.
j 吕+*=1,⑴
F 字+(勿 _2Q +2)2=[.(2)
(l)x A 2
_(2)得:(Ay.)2 -(心 -22 + 2)2 = / 一 1, (22-2)(22^ -2A + 2) = -1,注意到0<2<1,所以4仇开 一2 + 1) = 2 + 1,解得
气J) _ 3
斥彳一3 1 ”=—,注意到—1S)[S1,所以—is — <1,解得一5/153,又0V/lvl,
1 4A 1 4
2 3
所以-<2<1. 3
解法评价:解法1与解法2都是利用一元二次方程根的判别式与根与系数的关系,是解析 几何常用的方法,但是用这种方法必须对直线方程进行讨论,还应注意,有些时候仅仅使用其中 的根与系数的关系而没有用根的判别式,但是由于根与系数的关系是从整体上建立有关系数的关 系的,所以无法保证实数根的存在性,因此一定要检验判别式大于零.解法3
32k 1 冷=岔,
y 2-2 = /l(y l -2).
全面利用向量共线所得到两个关系式(横坐标与纵坐标的关系都利用了,而解法1、2实际上只用了横坐标的关系), 通过巧妙的解方程,最终把2看成常数,刃看成未知数,用久表示刃,进一步利用)}的范围限定2的范围.对于这个题目来说,解法3优于解法1、2,因为这种解法避开了分类讨论(这是共线向量的作用),避开了根的判别式(另用了变量的范围,范围,也是圆锥曲线中建立不等式的常用方法,在变量易用参数关系表示的情况下比用判别式简单)•解法3虽然没有用整体思想(这里指解法1、2中对西+甩与丙吃的整体代入变形),但是计算量并不大,比解法1、2还要小,而且由于没有新的参数比,使得字母较少,变形的目标更加明确•因此我们解答直线与圆锥曲线的问题时,不要过分依赖一元二次方程根的判別式与根与系数的关系,当解方程组比较简单时,不妨直接求岀有关未知数的解,然后利用未知数的取值范I韦I建立不等式.
例2、如图1,已知椭圆长轴端点为A、B,眩EF与AB交于点D,原点0为椭圆中心,且
OD = 1, 2DE+DF = 0,乙FDO = =.求椭圆长轴长的取值范围.
4
2 2
解:设椭圆方程为刍+与=1 (d>b>0),设由2旋+丽=0得: a
2 2 2 2
2(召 +1,必)+(左+1,%)二(0, 0),即2xj +勺+3 = 0,2必 +% =0,又屯 + 仝=1,二 + 与=1. cr Zr lr 联立四个等式先消去 尼,%有:(2%弓3) +彗二],再联立斗+艺二1消去刃可以解得 cr tr
a" tr
=~a ~3.又因为-a 4 (1) 71 又因为ZFDO = -f 所以EF 得方程为尸兀+ 1, Z )代入»沪侮(咛讣+(三与 €/4-6(22+5<0,解得 1 <(72 <5 (2) 由(1) (2)的1 <。<亦,所以2v2av2亦,即椭圆长轴长的取值范围是(2,2亦). 此题有关资料多用根与系数的关系建立之间的一个相等关系,有兴趣的读者可以用这个 方法解一解,并与上面的方法作比较,看看哪种方法更简单•笔者写此短文,不是贬低一元二次方 程的判别式与根与系数的关系的作用,而是告诉同学们,要善于观察思考,具体问题具体分析, 选用合理的方法,突破思维定势,提高创新思维能力. 一。2_3 -a 1 +1 由占=-^-'得 害+务6,又皿所以 3+3)2 |(/一])2 去分母整理得: