八年级物理知识点整理汇总

八年级物理知识点整理汇总（上海）

篇一：上海八年级上下册物理知识点

声和光部分

一．测量的历史

1. 测量的目的就是进行可靠的定量比较，因此首先要有一个公认的比较标准，这个比较标准就叫做单位

2. 国际单位制（SI）

五个基本物理量：

物理量单位名称单位符号

长度米m

质量千克kg

时间秒

电流安培A

热力学温度开尔文K

物质的量摩尔mol

发光强度坎德拉cd

二．声

1. 声音的产生：由于发生体的振动

注意：发声一定是因为物体振动，但是振动不一定发声

2. 声音的传播：传播需要介质。传播介质有固体、液体、气体。

V固体>V液体>V气体

注意：（1）空气中声音传播还与温度有关，温度越低，声速越小。

（2）15℃时空气中声音速度为340m/

3．回声

（1）声音传播遇到障碍物，一部分被反射回来，形成回声；另一部分穿过或绕过障碍物。坚硬光滑的表面反射能力强；松软多孔的表面吸收能力强。

（2）听到回声条件：听到前后两次声音时间间隔0.1秒。人想听到回声，需要站在障碍物前至少17米。（3）声音测距两种题型

4．声音的特征

（1）响度：与振幅有关

（2）音调：与振动频率（符合f,单位Hz）有关。发声体音调通常与其结构有关，如弦乐器（弦长）与管乐器（空气柱）

人耳听觉范围20Hz~20000Hz，小于20赫兹是次声波，大于20000赫兹是超声波

（3）音色：与频率组合有关

5．控制噪声

控制噪声源；控制传播途径；保护受噪声影响者

三．光

1. 光的传播

光在同种均匀介质中沿直线传播（实例：小孔成像、影子、日食月食）

真空中光速最大v=3*108m/

光线是一种假想的线，实际并不存在

2. 光的反射

(1) 反射分镜面反射和漫反射

（2）光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光

线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。

注意：垂直入射时入射角与反射角都等于0°

（3）光的反射规律实验

（4）会画光的反射光路图

（5）平面镜成像规律：所成的像是虚像；像和物到平面镜的距离相等；

像和物体的大小相等。（能成在光屏上的像为实像，不能成在光屏

上的像为虚像）

（6）会画平面镜成像图

（7）光的反射实例：照镜子、倒映、潜望镜

3．光的折射

（1）斜射才发生折射，垂直入射不发生折射

（2）反生折射时空气当中的角是大角

（3）当同时发生反射与折射时会判断界面、入射光线、折射光线

（4）光的折射实例：海市蜃楼、看水中的物体（比实际浅），在水中看外面的物体（比实际高）、透镜成像、色散

4.透镜成像

（1）凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用

通过光心的光线不发生偏折

（2）会画透镜光路图

（3）凸透镜成像规律：

u>2f倒立缩小的实像f

f2f放映机

u

（4）凸透镜成像规律实验

5.光的色散

（1）牛顿发现光的色散现象

（2）单色光与复色光

三原色：红、蓝、绿

篇二：上海初二物理知识点

1、声音：声音是由物体的振动而产生的，振动停止声音也就停止了；发声体可以是固体，也可以是液体和气体。

2、声音的三个特征：响度、音调和音色；

(1)响度：声音的大小，与振幅有关，使用分贝来划分；

(2)音调:声音的高低，与频率有关<频率：1s内物体振动的次数，频率的单位是Hz>；

(3)音色：又叫音品，用还区分不同物体所发出的声音的不同。

3、噪声的危害和控制知识点总结:

（1）定义：从物理学角度讲，噪声就是没有规律振动发出的声音；广义上，凡是妨碍他人

正常工作、休息、学习的声音都是噪声；

（2）噪声的危害：噪声还会使人心情烦躁、反应迟顿、注意力分散，严重的会使人听力丧

失或死亡；

（3）控制噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在接收处(人耳)减弱。

4、初中物理人耳听不见的声音知识点总结:

(1)声音的分类：超声波，(人耳)可听声，次声波；

(2)分类依据：由于人耳的听觉范围是在20Hz～20000Hz之间，超出这个范围人耳是听不见的，超过20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波；

(3)超声波和次声波：超声波可以用于雷达(声纳)、超声探伤、B超等；次声波具有较大的破坏性，同时次声波对人体也是有害的。

5、初中物理声的利用知识点总结:

超声波可以用于雷达(声纳)、超声探伤、B超等，次声波可以探测海啸、地震及核爆炸

6、初中物理光的直线传播知识点总结:

（1）定义：光在同种均介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播；

（2）光的直线传播的例子：影子的形成、小孔成像、日食月食；

（3）光在真空中传播速度最快：V=3×10m/

7、初中物理光的颜色知识点总结:

太阳光是由多种颜色复合而成--红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，其中红、绿、蓝、是三基色，可以调配出其他各种颜色，例如彩色电视机就利用了三基色原理

8、初中物理光的反射知识点总结:

（1）定义：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象；

(2)光的反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线，入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；(“三线共面，两线分居，两角相等”)

(3)光在反射过程中光路是可逆的；

1镜面反射：(4) 镜面反射与漫反射：○平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，8

这种反射叫做镜面反射

2漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方○

向，这种反射叫做漫反射

9、初中物理平面镜成像知识点总结:

（1）平面镜：反射面是光滑平面的镜子；

（2）平面镜成像的特点：虚像、像和物体的大小相等、像和物体到镜面的距离相等、像与物对应点的连线与镜面垂直；

（3）平面镜成像实验：用玻璃板来代替平面镜，因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；（4）平面镜成像的原理：光的反射；

（5）应用：潜望镜。

10、初中物理光的折射知识点总结:

（1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射；（2）光的折射定律：折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中），折射光线、入射光线、法线在同一平面内，当光线从空气射入其它介质时，折射角小于入射角，当光线从其他介质射入空气时，折射角大于入射角，(以上两条总结为：谁快谁大--即为光线在哪种物质中传播的速度快，那么不管那是反射角还是入射角都是较大的角)光线垂直入射时，折射光线、法线和入射光线在同一直线上；

（3）光的折射中光路是可逆的；4、光的折射现象：水中鱼看起来比实际浅、水中的筷子弯了、海市蜃楼现象等。

11、初中物理透镜知识点总结:

（1）定义：透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件；

（2）透镜分类：凸透镜和凹透镜。

（3）应用：照相机、投影仪、放大镜

12、初中物理凸透镜成像的规律知识点总结:

规律内容：

(1)物体在2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像，像在1倍焦距到2倍焦距之间

(2)物体在2倍焦距上时，成倒立等大偶的实像，像也在2倍焦距上

(3)物体在1倍焦距到2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像在2倍焦距以外

(4)物体在1倍焦距上时，不成像

(5)物体在在1倍焦距以内时，成正立的放大的虚像，像与物在凸透镜的同侧；(规律记忆：u>2f，倒立缩小的实像2f>v>f 照相机；u=2f

13、初中物理眼睛知识点总结:

眼睛的原理：角膜和晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相似于有感光细胞；2、近视眼:看远处物体时晶状体变厚

14、初中物理眼镜知识点总结:

（1）近视镜：是凹透镜，使光线经凹透镜适当发散，再经眼睛折射后在视网膜上形成清晰

的像；

（2）远视镜：是凸透镜，让远处的平行光线经凸透镜适当会聚一些，再经眼睛折射后在视

网膜上成一清晰像。

15、初中物理显微镜知识点总结:

（1）定义：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微

小物体成为人的肉眼所能看到的仪器；

（2）显微镜成像原理：显微镜主要由目镜、物镜、载物台和反光镜组成，目镜和物镜都是

凸透镜，焦距不同，物体通过物镜成倒立、放大的实像，目镜相当于放大镜，该实像又通过目镜成正立、放大的虚像，反光镜用来反射，照亮被观察的物体，反光镜一般有两个反射面，一个是平面，在光线较强时使用，一个是凹面，在光线较弱时使用。

16、初中物理望远镜知识点总结:

（1）定义：望远镜是一种利用凹透镜和凸透镜观测遥远物体的光学仪器；

（2）原理：利用通过透镜的光线折射或光线被凹镜反射使之进入小孔并会聚成像，再经过

一个放大目镜而被看到。

17、初中物理虚像和实像知识点总结:

（1）实像：由物点发出的经透镜折射，所有折射线均可会聚于一点，该点叫做物点的实像

点，所有实像点的集合叫做物体的像，实像的特点是--实际光线的会聚，倒立，异侧，可成在屏上；（2）虚像：由物点发出的光线，经透镜折射其折射线反向延长线的交点叫做该物点的虚像

点，其集合叫做物体的虚像、虚像的特点是--不是实际光线的会聚，正立，同侧不能成在屏上；

（3）实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线反向延长线相交而

成，实像能在光屏上呈现出，而虚像则不能。

18、初中物理凹面镜知识点总结:

凹面镜是球面镜的一种，又叫凹镜，它具有聚光的功能，是一种常见的光学仪器，凹面镜是由一面是凹面而另一面不透明的镜体组成；凹镜不仅可以使平行光线汇聚于焦点，还能使焦点发出的光线反射成平行光。应用：太阳灶，太阳能焊接机，探照灯，医用头灯，反射式望远镜等。

19、初中物理光源知识点总结:

（1）定义：自身正在发光，且能持续发光的物体叫作光源；

（2）光源分类：天然光源（如太阳、火焰、闪电、萤火虫等），人造光源（如点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等）

运动和力

一．机械运动

1. 机械运动：一个物体相对另一个物体的位置变化

2. 自然界中一切物体都在运动，运动和静止是相对的

3. 参照物的选择（中考考点）：

（1）看相对位置是否发生变化，变化则运动，没变化则静止

（2）参照物不同，物体的运动状态不一定不同

二．匀速直线运动

1. 概念：物体沿直线运动时，如果在相等时间内通过的路程相等

2. 速度（v）

（1）速度的物理意义表示物体运动的快慢

（2）公式：v=s/t，注意计算时单位要统一，一般“米”对应“秒”，“千米”对应“小时”

（3）不能说速度与路程成正比，与时间成反比（需谨记！）

（4）路程—时间图像与速度—时间图像（中考必考考点）

三．力

1. 力：力是物体间的相互作用

（1）有力必须同时有施力物体和受力物体

（2）施力物体和受力物体可以相互转化

（3）有力不一定要接触

（4）相互作用力（易忽略！！！）

2. 力的作用效果（会判断）

（1）使物体发生形变

（2）使物体的运动状态发生变化（速度大小和运动方向）

3. 力的三要素：

大小方向作用点

（1）力的作用效果与那些因素有关（实验题型出现）

（2）力的图示（中考考点）

（3）力的示意图

4. 力的测量（弹簧测力计）

使用时注意：

量程；最小刻度值；指针是否在零刻度；读数时视线与刻度水平

四．重力力的合成

1. 重力

地球表面附近的物体，由于地球的吸引而受到的力

（1）方向：竖直向下（利用这一特点的生活实例）

（2）重心

形状规则质量均匀的物体重心在几何中心，反之不一定不在几何中心

（3）重力公式：G=mg

注意：不能说m与G成正比

不同星球或地球上不同位置，g不同，但是m不变

2. 同一直线二力合成

（1）不在同一直线上的力不能直接用加减来合成

（2）F1和F2方向相反F合= F1 -F2，方向与较大力方向一样；F1和F2

方向相同F合=F1+ F2

（3）三个或四个力在同一直线的情况也会处理

五．二力平衡

1. 平衡态：静止或匀速直线运动

2. 二力平衡条件：

两个力作用在同一物体，大小相等，方向相反，且在同一直线上

（1）会判断两个力是不是平衡力

（2）熟练利用平衡判断力的大小（中考重点！！！！）

匀速水平运动（拉力与摩擦力，重力和支持力），匀速竖直运动（拉力和重力），静止受力特点（重力和支持力）

3. 摩擦力

（1）摩擦力（阻力）与物体运动方向相反

（2）三种摩擦：滚动摩擦，滑动摩擦，静摩擦

（3）滚动摩擦比滑动摩擦小很多（生活中常用到这一特点）

（4）摩擦大小与那些因素有关（实验题型）

压力与接触面的粗糙程度（增大或减小摩擦方法）

（5）利用和避免摩擦的实例会判断

篇二：上海初二物理知识点

1、声音：声音是由物体的振动而产生的，振动停止声音也就停止了；发声体可以是固体，也可以是液体和气体。

2、声音的三个特征：响度、音调和音色；

(1)响度：声音的大小，与振幅有关，使用分贝来划分；

(2)音调:声音的高低，与频率有关<频率：1s内物体振动的次数，频率的单位是Hz>；

(3)音色：又叫音品，用还区分不同物体所发出的声音的不同。

3、噪声的危害和控制知识点总结:

（1）定义：从物理学角度讲，噪声就是没有规律振动发出的声音；广义上，凡是妨碍他人

正常工作、休息、学习的声音都是噪声；

（2）噪声的危害：噪声还会使人心情烦躁、反应迟顿、注意力分散，严重的会使人听力丧

失或死亡；

（3）控制噪声的方法：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在接收处(人耳)减弱。

4、初中物理人耳听不见的声音知识点总结:

(1)声音的分类：超声波，(人耳)可听声，次声波；

(2)分类依据：由于人耳的听觉范围是在20Hz～20000Hz之间，超出这个范围人耳是听不见的，超过20000Hz的声音叫超声波，低于20Hz的声音叫次声波；

(3)超声波和次声波：超声波可以用于雷达(声纳)、超声探伤、B超等；次声波具有较大的破坏性，同时次声波对人体也是有害的。

5、初中物理声的利用知识点总结:

超声波可以用于雷达(声纳)、超声探伤、B超等，次声波可以探测海啸、地震及核爆炸

6、初中物理光的直线传播知识点总结:

（1）定义：光在同种均介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播；

（2）光的直线传播的例子：影子的形成、小孔成像、日食月食；

（3）光在真空中传播速度最快：V=3×10m/

7、初中物理光的颜色知识点总结:

太阳光是由多种颜色复合而成--红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，其中红、绿、蓝、是三基色，可以调配出其他各种颜色，例如彩色电视机就利用了三基色原理

8、初中物理光的反射知识点总结:

（1）定义：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象；

(2)光的反射定律：在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线，入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；(“三线共面，两线分居，两角相等”)

(3)光在反射过程中光路是可逆的；

1镜面反射：(4) 镜面反射与漫反射：○平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，8

这种反射叫做镜面反射

2漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方○

向，这种反射叫做漫反射

9、初中物理平面镜成像知识点总结:

（1）平面镜：反射面是光滑平面的镜子；

（2）平面镜成像的特点：虚像、像和物体的大小相等、像和物体到镜面的距离相等、像与物对应点的连线与镜面垂直；

（3）平面镜成像实验：用玻璃板来代替平面镜，因为采用玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛的像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；（4）平面镜成像的原理：光的反射；

（5）应用：潜望镜。

10、初中物理光的折射知识点总结:

（1）定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射；（2）光的折射定律：折射光线和入射光线分居法线两侧（法线居中），折射光线、入射光线、法线在同一平面内，当光线从空气射入其它介质时，折射角小于入射角，当光线从其他介质射入空气时，折射角大于入射角，(以上两条总结为：谁快谁大--即为光线在哪种物质中传播的速度快，那么不管那是反射角还是入射角都是较大的角)光线垂直入射时，折射光线、法线和入射光线在同一直线上；

（3）光的折射中光路是可逆的；4、光的折射现象：水中鱼看起来比实际浅、水中的筷子弯了、海市蜃楼现象等。

11、初中物理透镜知识点总结:

（1）定义：透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件；

（2）透镜分类：凸透镜和凹透镜。

（3）应用：照相机、投影仪、放大镜

12、初中物理凸透镜成像的规律知识点总结:

规律内容：

(1)物体在2倍焦距以外时，成倒立缩小的实像，像在1倍焦距到2倍焦距之间

(2)物体在2倍焦距上时，成倒立等大偶的实像，像也在2倍焦距上

(3)物体在1倍焦距到2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，像在2倍焦距以外

(4)物体在1倍焦距上时，不成像

(5)物体在在1倍焦距以内时，成正立的放大的虚像，像与物在凸透镜的同侧；(规律记忆：u>2f，倒立缩小的实像2f>v>f 照相机；u=2f

13、初中物理眼睛知识点总结:

眼睛的原理：角膜和晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相似于有感光细胞；2、近视眼:看远处物体时晶状体变厚

14、初中物理眼镜知识点总结:

（1）近视镜：是凹透镜，使光线经凹透镜适当发散，再经眼睛折射后在视网膜上形成清晰

的像；

（2）远视镜：是凸透镜，让远处的平行光线经凸透镜适当会聚一些，再经眼睛折射后在视

网膜上成一清晰像。

15、初中物理显微镜知识点总结:

（1）定义：显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器，主要用于放大微

小物体成为人的肉眼所能看到的仪器；

（2）显微镜成像原理：显微镜主要由目镜、物镜、载物台和反光镜组成，目镜和物镜都是

凸透镜，焦距不同，物体通过物镜成倒立、放大的实像，目镜相当于放大镜，该实像又通过目镜成正立、放大的虚像，反光镜用来反射，照亮被观察的物体，反光镜一般有两个反射面，一个是平面，在光线较强时使用，一个是凹面，在光线较弱时使用。

16、初中物理望远镜知识点总结:

（1）定义：望远镜是一种利用凹透镜和凸透镜观测遥远物体的光学仪器；

（2）原理：利用通过透镜的光线折射或光线被凹镜反射使之进入小孔并会聚成像，再经过

一个放大目镜而被看到。

17、初中物理虚像和实像知识点总结:

（1）实像：由物点发出的经透镜折射，所有折射线均可会聚于一点，该点叫做物点的实像

点，所有实像点的集合叫做物体的像，实像的特点是--实际光线的会聚，倒立，异侧，可成在屏上；（2）虚像：由物点发出的光线，经透镜折射其折射线反向延长线的交点叫做该物点的虚像

点，其集合叫做物体的虚像、虚像的特点是--不是实际光线的会聚，正立，同侧不能成在屏上；

（3）实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，虚像是实际光线反向延长线相交而

成，实像能在光屏上呈现出，而虚像则不能。

18、初中物理凹面镜知识点总结:

凹面镜是球面镜的一种，又叫凹镜，它具有聚光的功能，是一种常见的光学仪器，凹面镜是由一面是凹面而另一面不透明的镜体组成；凹镜不仅可以使平行光线汇聚于焦点，还能使焦点发出的光线反射成平行光。应用：太阳灶，太阳能焊接机，探照灯，医用头灯，反射式望远镜等。

19、初中物理光源知识点总结:

（1）定义：自身正在发光，且能持续发光的物体叫作光源；

（2）光源分类：天然光源（如太阳、火焰、闪电、萤火虫等），人造光源（如点燃的蜡烛、发光的电灯、激光束等）

20、初中物理误差知识点总结:

定义：(由于仪器、实验条件、环境等因素的限制，测量不可能无限精确)测量值与真值之差异称为误差；（误差是不可避免的，但可以减小）

篇三：上海初二物理补习班上海初二物理辅导班

【东南数理化】阿基米德的故事

阿基米德被希隆王邀请检验制造者自称时用纯金制造的一项王冠是否掺了银子，这位贤哲在洗澡时想到了解决这个问题的办法：他分别用和王冠重量相同的一块金子与一块银子来解决这个问题。根据一个作者的说法，他分别测定了金块、银块和王冠所排出来的水的体积，并据此计算了王冠中金和银的含量。另一位作者则说，他分别称出浸在水中的金、银和王冠的重量，由此测定了它们在始终减少的重量。从这些数据中，他轻易地找到了答案。也有可能，阿基米德在解决这个问题时同时用了这两种方法。

我们尝试举一例来给大家展示这个问题解决的过程。我们用作者假设的第一种方法，即将和王冠质量相同的纯金块、纯银块以及王冠分别浸没到水中并测定各自排开水的体积这种方法。解题过程请看下图：

阿基米德以他的名字命名了这个重要的原理，即浸没在水中的物体重量的减少等于它所排开水的重量。推而广之即物体在液体中所受的浮力等于这种液体的密度和地球表面的重力系数g以及物体排开的液体的体积三者的乘积。也就是F浮=ρ液gV排。其实在空气中物体同样会受到来自空气的浮力，原理跟液体的浮力一样，所以计算公式只需要将密度设为空气的密度即可。当然对于浮力还有另一种解释就是物体上下表面所受的压力差即物体所受的浮力。这种解释也是具有普适性的，只是从解题的角度讲更适合于方形体或者正柱形体的情况。

凸透镜成像规律