学习习惯养成计划表 儿童自律坚持表

学习习惯养成计划表 儿童自律坚持表

好习惯坚持表

第()天

序号习惯执行记录结果

1 早起每天6:45起床□全做到□基本做到□没做到

2 早读早读15分钟□全做到□基本做到□没做到

3 预习预习明天课程内容□全做到□基本做到□没做到

4 认真听讲课堂上专心听老师讲课□全做到□基本做到□没做到

5

积极

提问、回答

积极回答老师的问题,不懂的向老师提

□全做到

□基本做到

□没做到

6 复习复习当天的学习内容□全做到□基本做到□没做到

7 完成

作业

晚上8:00前完成当天的作业

□全做到

□基本做到

□没做到

8 预习预习明天的学习内容□全做到□基本做到□没做到

9 锻炼跳绳10分钟,仰卧起50个□全做到□基本做到□没做到

10 休息晚9点关灯睡觉□全做到□基本做到□没做到

★★★优秀是一种习惯★★★

4岁宝宝每周计划表

竭诚为您提供优质文档/双击可除 4岁宝宝每周计划表 篇一:3-4岁儿童早期教育计划 早期教育计划 篇二:家庭学习生活安排表 家庭学习生活安排表 备注:1、每周五傍晚不安排学习; 2、周日晚按上表安排学习。 3、双休日作业要在周日晚饭前有计划完成。 篇三:参考:3~4岁儿童2年的训练计划 3~4岁儿童2年的训练计划 需遵守的总原则: 1.每次上课中伴随目光对视训练。 2.在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。 3.为保持强化物的有效性应经常更换强化物。 4.不理睬发脾气与反抗,坚持工作。 注意:在每个分类中的技能是按由简单到难的次序排列的,然而训练的每个计划中,都应从各分类选取需教的技能。

第一疗程(3个月) 1注意力 在教儿童如何集中注意力时,指令:"看着我"是非常关键的。提示儿童坐在椅子上,放平两手,老师坐得很近,不允许儿童坐姿不正或跑开。 老师的态度是一贯性,坚定,提要求,对任何服从的表示给予表扬,拥抱,抚背。让儿童集中注意力是关键的第一步。 1)看着我面对面1秒,2秒,5秒由活动转向老师(让他从事活动,然后教他在老师说"看着我"时,抬头看并进行目光接触。提示:将手放在儿童下巴下面,将强化物放在眼睛的水平高度) 2)对姓名的反应 2听从一步的指令 指令:坐下站起来过来手放好举起手拥抱一下转过来跺脚挥手等,起先用身体提示,然后减退提示。 "触摸身体部位"头,脚,肚子,眼睛,腿等 "做给我看"吃,喝,拍手,挥手,拥抱,转身,站住,坐住,走路,跑步等3模仿活动 "跟我这样做" 大肌肉:拍手,举手臂,拍腿,拍桌子,摸头,打哇哇,跺脚,站起来,摇头不,点头是

幼儿园一周计划表

幼儿园一周计划表 愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 生活活动、 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。 区域游戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。 3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动 1、《播种》--知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。 3、《迎春花》--通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。 7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 9、《这就漂亮多了》--提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。 体育活动 游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》 目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。 材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰 家园共育 1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。 2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。 环境材料 1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。 2、整理美工区的材料

心理咨询心理辅导个案记录表

心理咨询心理辅导个 案记录表 Revised on November 25, 2020

个案编号( ) ### 个案记录表 案主姓名 接案人 记录人 一、接案记录表 案主资料: 姓名:性别:出生年月: 住址:联络电话: 婚姻状况:职业状况:家庭经济情况: 居住类别:()住家;()学校宿舍;()亲友提供;()其它(请注明) 使用社会服务的记录:()没有;()曾经有(请注明服务及何时); ()现仍有接受服务(请注明)。问题/需要: (可多选) 1.主要问题: ( )行为问题()学习问题()经济援助()儿童照顾 2.家庭关系: ()婚姻()兄弟姊妹()父母子女()其它 3.人际关系: ()约会()同学()老师()其它 4.情绪: ()死亡()疾病()自杀()悲剧()其它 5.复康服务: ()身体残疾()智障()精神复康 6.不良行为: ( )吸毒()酗酒()赌博()未婚怀孕()滥交 7.家庭暴力: ()虐儿()虐待配偶()虐老 ()其它注明: *()怀疑/()确定精神病 家庭/个案背景: 案主自述之服务要求: 二、会谈记录

三、个案阶段评估表

如果结案,请继续填写下表: 结案原因: ()达到约定目标; ()甚至已发展出面对类似困难之能力; ()案主不愿继续接受服务; ()情况有变(例如死亡、搬家等):__________________ ()其他(请注明):__________________ *案主知道个案服务已结束,并知道在有需要的时候如何得到服务。 四、个案结束评估表 1. 你对负责咨询师的表现满意吗 非常不满意非常好 1 2 3 4 5 2. 负责咨询师对你提供了何种帮助请从下列范围挑选(可选多项) ()没有提供帮助 ()提供有用资料 ()婚姻关系 ()家庭关系 ()生活适应 ()情绪辅导 ()转介服务 ()管教子女技巧 ()司法矫正/安置帮教()行为问题 ()学习问题 ()复康工作 ()健康问题 ()人际关系 ()就业辅导 ()经济援助 ()其它 (请注明) 3. 总体而言,服务能否协助你面对/解决你的困难 完全不能完全解决 1 2 3 4 5 4. 自接受本中心服务后,你的情况有否改善 完全没有改善完全解决 1 2 3 4 5 5. 与咨询师接触时,你对解决你的困难的积极性如何 非常不积极非常积极 1 2 3 4 5 6. 本个案结束之时,你与咨询师双方同意的目标能否达到 ()能(原因 : ) ()不能 (原因 : )

小班周工作计划表(共5篇)

篇一:启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(1) 启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表 篇二:幼儿园中班周活动计划表 幼儿园周活动计划表 班级中班第周月日 --------- 月日 篇三:小班周计划表 幼儿园周教学计划表(第五周) 篇四:幼儿园小班第三周工作计划表 幼儿园小班第三周工作计划表(上午) 一、入园 1、热情接待家长与幼儿,提醒幼儿主动与老师互相问好,并与爸爸妈妈说“再见”。 2、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。 3、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动,体验和同伴共同活动的乐趣,增强合作、分享意识。 二、户外活动 【活动地点】滑滑梯 【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等 安静活动——用印章绘画花草、树叶等。 【活动目标】 1、喜欢参加体育活动,能愉快的与小朋友一起活动。 2、学习滚球的基本动作,提高动作的灵敏性、协调性。 3、懂得互相谦让,养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。 4、发展小肌肉动作及手眼的协调性,培养专注力。 【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等 【活动过程】分组进行游戏。 1、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。 2、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动,向幼儿介绍安全图示,了解安全规则,注意安全。 3、分组组织幼儿开展场地活动。 4、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动,教师指导幼儿遵守游戏规则。 (1)开展蚂蚁搬豆活动:引导幼儿头戴蚂蚁头饰,绕着小树进行“滚球”,一个跟一个,不推挤。 (2)开展滑滑梯活动:引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。 (3)开展滚球活动:幼儿两人一个球,互相滚动一起玩。

小学生心理辅导记录

小学生心理辅导记录 一年级 自卑畏怯的心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,一旦受到了挫折,更加缺乏心理上的承受能力,总觉得自己不具备和他人同等的条件,确实不行,在激烈的竞争中,这种心理障碍是走向成功的大敌。 1. 个人因素 通过观察,我发现小强也抱有许多的幻想,希望将其变为现实,也会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了挫折,多表现在学习、吃穿、玩玩具等方面。这样给他带来紧张、恐惧、忧郁和失望。他长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响,过重的心理负担使他不能正确评价自己。即使在成功面前也难以体验成功的喜悦,从而陷入失败的恶性循环之中,严重影响他的身心健康发展。 2. 家庭因素 一段时间的接触了解,我从少言寡语的他身上看到的是更多的自卑和无奈。原来小强的爸爸是一个精神病人,妈妈先天双目失明,爷爷做杂工,小强的日常生活起居只能由身患严重糖尿病的奶奶照顾。虽说他也出生在独生子女家庭,但他所要面对的和承受的确实其他同龄孩子无法想象的。奶奶对孩子的学习辅导力不从心,爷爷偶尔才过问一下孩子的学习情况,对孩子的期望也很高,表达的方式也十分粗暴。爷爷奶奶对他的望子成龙,导致他肩负重担,过重的压力在他未能达到大人的期望时,便形成自卑心理,否定自己,怀疑自己,不安、烦恼、孤独、离群等情感障碍随之而来。小强常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟,于是他渐渐变得性格孤僻,不愿意与人交往,有时还抱怨别人不理解自己,不接纳自己。由此他产生了一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验。 3. 教师因素 在学校里,老师们对小强了解不够全面,关注不多,久而久之,让他便逐渐产生失落感。由于家庭环境的影响,不能及时完成课外作业,得不到老师适时的表扬和鼓励,甚至是另眼相待,因而否定自己的一些行为和想法,慢慢不相信自己的能力与水平,也就越来越不自信,自卑感慢慢占了上风。另外,老师对少数心目中家境较好,乖巧可爱的优等生,日益产生的偏爱,对小强这种状况的学生来说,是一个沉重的压力。过多的自我否定产生了自惭形秽的情绪体验。他对自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价,心理承受能力脆弱。总是谨小慎微,行为萎缩,瞻前顾后等辅导过程: 1、激励教育,唤起信心。

学校安全教育工作计划安排表

学校安全教育工作计划 安排表 文档编制序号:[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

学校安全教育工作计划安排表一月份: 1.部署期末、寒假及春节期间学校安全教育工作。 2.开展学校交通安全教育工作。 二月份: 1.开学初校园及周边安全隐患排查工作。 2.继续开展学校交通安全教育工作。 3.继续开展继续开展每天5分钟安全教育。 三月份: 1.继续开展社会治安综合治理宣传月活动。 2.全国中小学生安全教育日安全教育周活动,开展丰富多彩的教育活动。 3.继续开展“防踩踏”等演练活动。 4.利用“世界水日”(日)对学生进行安全饮水教育;同时检查学校饮水设施。 5.搞好“世界气象日”日)宣传教育活动,增强学生防范自然灾害的意识与能力。 四月份: 1.继续开展预防未成年人犯罪工作。 2.开展全国中小学生安全教育日安全教育周(交通安全教育)活动。

3.部署“五一”黄金周学校安全工作及夏季防学生溺水工作及“一封信”。 4.对学生进行预防流行病、传染病等教育。 5.继续开展“清剿火患”、“打非治违”教育活动。 五月份: 1.开展防预台风暴雨自然灾害安全教育。 2.开展防溺水安全安全教育。 3.未成年人保护工作检查。 4.继续开展防灾减灾日“防震减灾”演练宣传教育活动。 六月份: 1.继续开展开展“安全生产月”宣传教育系列活动。 2.开展防溺水安全安全教育及交通安全教育。 七、八月份: 1.继续做好学生暑期安全教育。 2.继续做好校车驾驶员及管理人员交通安全教育。 九月份: 1.开展校车及道路交通安全集中宣传教育活动。 2.部署国庆黄金周假期学校安全教育工作及致“一封信”对家长安全教育。 十月份: 1.学校交通安全教育工作检查。

学校周计划表模板参考

学校周工作计划表模板参考 落实《关于成立教师交流咨询工作小组的通知》的文件要求。工作小组成员 落实《实验中学关于购物、用车、用餐等事宜的有关规定》的要求。各部门 落实上周县关于校车安全专题会议精神。安全办 逐步实施全员导师制。按照师生双向选择、学校适当调控的原则,为每个学生配备导师。导师通过谈话、辅导、写信等方式,定期了解学生的思想、心理、学习等情况,帮助学生合理选择、制定发展计划,随时解决学生出现的问题,有效地进行过程性评价。政教处、级部 开展名牌教师、教学专家、德育专家、科研专家、竞赛专家、创新人物等的评选。教务处 在学生中开设百家讲坛活动。将诗词进校园活动开展起来。团委 学校党总支会、校长办公会、各部门负责人会,没有特殊情况不要请假,干部会议和干部有事外出超过半天向校长室请假。全体干部试用租车接送山南教师。办公室 彻底解决学生乱扔字纸、杂物等问题,特别是晚上上自习的学生。让学生真正按时作息。级部分管德育主任 干部值勤要到位、负责。召开全体值勤人员会议,统一明确、具体的值勤要求。考核办、德育校长室

各部门、各安全工作项目负责人,要进一步完善各类安全预案,并逐步进行安全演练。各安全工作项目负责人 要严格学生日常行为、学习等方面的管理,向管理要质量、向管理要成绩。全体教职工 保持校园卫生、门前路卫生、厕所卫生,车辆放置、学生活动依规有序。办公室、总务处 微调教学课时补贴,突出多劳多得。教务处 设立全勤奖。考核办 增加班主任工作补助,逐步过渡为全员班主任制。德育校长室 晋级、聘任、评优、考核与班主任工作挂钩。德育校长室、业务校长室 坚持素质教育方向,引导学生全面发展,完善开放、自学、自主、活泼的课堂教学形式,使我校的教育教学特色更加突出、更加明显。科研处 落实学校财务使用、支出、报销、出发用费等规定。行政校长室、财会室 级部工作指导小组,按照分工务实指导,定时参加级部例会和级部工作会,对级部工作全权负责。级部工作指导小组成员 规划、成立各类活动小组,使活动课正常开展。教务处 规范并坚持放学路队制,在全社会注重安全的情况下,使其继续成为实中一道亮丽的风景线。级部、政教处 调研学生家庭作业情况,彻底解决家长、社会关注的学生家庭作业负担过重问题。业务校长室

孩子学习计划表

孩子学习计划书 这一切都是我个人的一些想法、经验。我会从以下几个方面对我的孩子进行教育和培养。 1、学习未动,兴趣先行 2、态度决定一切 3、不要过于强调进步 一、学习未动,兴趣先行 把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把兴趣调整到学习上,那孩子就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。我们作为家长的,我们要培养孩子的学习兴趣。 可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。可以在学习前与孩子共同做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。 兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当孩子需要针对某一方面的兴趣时,当孩子投以很大的热情,孩子虽然没有争取做得很好点。但孩子得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养了孩子的兴趣。 二、态度决定一切 拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。主动可以使孩子比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。作业的练习就会很多,也更容易得到了进步。进取可以让孩子不停地向上,防止他变得堕落。态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信。态度和兴趣同等重要。 1、培养孩子学习一定要预习态度; 2、告诉我们的孩子上课的时候要记笔记,但是不要死记; 3、晚上要叮嘱孩子每天回家都要复习今天上课上过的内容,包括笔记,包括概念,还有配套的练习; 4、学习目标是我们共同学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。 三、不要过于强调进步 事情并不像想象得那么简单。孩子进步别人也进步,就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子觉得自己停滞不前,那他就已经在进步了,至少他现在在思想上已经进步了。暂时的停步不前是为孩子得下一次更大的进步做准备,所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的,孩子暂时没有进步,我们也要努力去鼓励孩子多学习,培养孩子自我学习的能力。篇二:幼儿学习计划表篇三:如何制定孩子学习计划 如何制定孩子学习计划 儿童甚至成年人都能较好地适应某种制度的约束,并逐步形成习惯。当我们知道什么事预期将要发生时,心里就会感到踏实(你若需要证实一下,就回忆一下自己第一天上幼儿园的感想,并与你的孩子早上急于上学时的心情比较)。 这就是我们要制定一个行之有效的家庭作业计划的主要理由。这个计划能有效地摆脱家长强迫孩子做家庭作业而发生的争执:什么时候做作业和什么时候完成作业。最终,能够训练孩子自觉地在一个合理的时间内完成作业。做事拖拉是很多孩子的本性,如果我们放任不

小班秋季周工作计划表格

精心整理 2018小班秋季周工作计划表格 ,对 ( 1 2 3 4 5 (二)健康领域目标: 动作发展: 1、喜欢参加体育活动,体验活动中的乐趣。 2、学习模仿操及简单徒手操,动作基本到位并跟上节奏。 3、自然协调地走、跑、跳,学习钻、爬、攀登等动作。 4、学习用双手抛接球,用单手向前做掷远动作。

6、玩大型运动器械,桌面玩具及简单运动器械。 生活能力: 1、学会自己喝水,独立进餐,正确使用小勺。 2、懂得饭前便后要洗手,饭后要漱口、擦嘴。 3、学习自己洗脸、洗手,早晚刷牙,正确使用毛巾及手绢。 4、学会自己入厕,养成每天大便的习惯。 5 1 2 3 4 5 ( 1 2 3 4 5 6 【篇二】 一、幼儿基本情况分析: 本学期本班共有幼儿33名,其中男孩21名,女孩12名。他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多 数孩子在家受家人宠爱,以自我为中心,对父母或祖辈的依赖性比较地强,比较难融入集体活动,没有形成规则意识,集体活动的时候,喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定,在新奇感过后,出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

二、主要工作措施 (一)教师主动学习,提高专业素质 1.根据幼儿园提出的以人为本,时代精神,平等合作,为人师表十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己,积极参加上级开展的时代、责任、创造主题教育活动以及以师生和谐共成长的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业,无私奉献,积极主动的参加上级和幼儿园组织的各项活动,使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼儿喜爱、家长满意的好老师。 2.加强理论学习,加大学习力度,将所学的知识运用到自己的实际工作中。本学期我们将深入学习《幼儿园教育 3. ( 1. 2. 3.加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼儿的户外活动,活动中,严格要求幼儿遵守游戏规则及户外活动的规则,指导幼儿主动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时,小班幼儿自我保护能力差,需要老师提前对幼儿做口头提醒,老师也得紧跟幼儿,做到眼到、口到、手到。 (三)创设良好的语言环境,提高幼儿的语言表达能力。 1.在班级开展学说普通话的活动,坚持人人讲普通话。 2.在周一开展周末趣事分享活动,引导幼儿将在家中的有趣的事情讲给大家听, 3.开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动,拟定幼儿感兴趣的话题,鼓励幼儿进行交流。

职业学校工作计划表格

( 工作计划 ) 单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 职业学校工作计划表格Vocational school work plan form

职业学校工作计划表格 一、加强教职工思想政治工作,履行教育职能 1、开展师德教育活动。根据学院党委《关于深入持久地开展“争先创优”活动的决定》的精神,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,继续做好“五好职工”,“五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、服务育人、管理育人,爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素质。 2、开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。通过开展“创争”活动,把广大教职工的积极性和创造性凝聚到学院的教学和服务工作上来。 3、加强工会自身建设。深化学习型工会组织建设,通过举办培训班,工运理论研讨会,参观考察等,对专兼职工会干部进行政治理论和工会业务知识培训,进一步提高工会干部素质。

4、经常深入基层,了解教职工思想状况,有针对性的开展思想政治工作,同时配合有关部门解决教职工中存在的实际困难和问题。 二、深入开展为教职工“送健康、送快乐”的活动 1、结合各种运动会和重大节日,大力开展适合教职工身心健康的各种文体娱乐活动。 2、发挥“教职工活动中心”宣传阵地作用,吸引更多教职工参加有益身心健康的体育锻炼。 4、鼓励分工会结合自身特点开展各种形式的自办活动,同时积极组织教职工参加水利厅和上级工会组织的各项活动。三、积极为教职工办实事、做好事,突出维护职能 1、开展送温暖活动,为教职工办实事做好事。xx年重点是做好关心了解一线教师、特殊岗位职工的工作、生活、健康情况,帮助解决实际困难,对困难职工做好各种形式的帮扶工作;对突发不幸事件、重病住院的职工,工会要成为第一知情人、第一帮扶人,及时给教职工送去温暖。通过工会的送温暖活动提高全院教职工的亲和力、凝聚力。

【最新】幼儿园小班周工作计划 (5)

【最新】幼儿园小班周工作计划表格模板 一:幼儿园托班周计划 本月主题: 高高兴兴上幼儿园 一周健康工作目标 :能够摆脱对家人的依恋,愿意上幼儿园. 一周健康游戏内容:小小滑滑梯.滚皮球.小鱼游 生活活动及指导:能在老师的带领下洗手,并能找到自己的毛巾擦手. 自由活动:宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定情绪 认识活动:找一找,帮助宝宝认识更多的朋友,并记住名字 体育活动:滚皮球,能够跟着老师一起游戏. 搭建活动:能够自由的拼搭. 体育活动:小鱼游 体育活动:小小滑滑梯,能够在老师的周围愉快地玩. 家长工作:多注意孩子的身体情况,针对幼儿园作息时间,适当调整孩子在家的作息情况,让幼儿尽快适应. 二:幼儿园小小班下学期第九周计划表 浙江幼师幼儿园小小二班第九周计划表 ___年3月29日 4月2日 周工作重点:本周主题:一起玩(一)1. 能参与集体活动,遵守集体活动的规则,体验集体活动的快乐.2. 尝试邀请同伴一起玩,体验与同伴一起游戏的快乐. 鼓励个别胆小的孩子在集体活动中能大胆的与同伴一起参与活动,体验一起玩的快乐. 内容材料 图书角:投放新的各种好看的图书.自然角:各类植物和动物.美工角:提供范画和纸头.水彩笔,学画封口圆玩具角:陈列各种各样的玩具,供孩子自由选择玩.语言角:各种活动的图片,让幼儿看看.说说.建筑角:提供各式各样的积木让宝宝来玩一玩.操作角:提供各种瓶子,勺子,盖子,由幼儿操作. 学习双手双膝着地爬. 能在规定的范围中奔跑,注意不碰撞同伴. 通过游戏:过小河,幼儿练习双脚跳.

学习听老师的指令,能根据指令做出相应的动作. 通过玩球来锻炼幼儿的各项技能,培养幼儿对运动的兴趣. 上午活动目标内容 英语活动 练习追逐跑,培养动作的灵活性,在追追跑跑中感到快乐. 下午活动 目标内容 找朋友 能主动去找朋友,并能和朋友一起握手.拥抱. 练习传球,体验一起传球的快乐. 跳垫子 练习双脚向上跳,能一块垫子一块垫子地跳过去,体验游戏的乐趣. 1. 学习在午睡时能自己脱裤子和鞋子,并能摆放整齐,起床后学习自己穿裤子和鞋子. 2.知道天热了,要多喝水,喝水做到不浪费. 家长工作 为孩子准备一些食品,让孩子分给同伴吃,体验分享的快乐. 三:幼儿园托班上学期第4周周计划 本月主题: 高高兴兴上幼儿园 一周健康工作目标 :尽快让幼儿适应集体生活,并进行常规的培养. 一周健康游戏内容:小鸟飞.钻山洞.吹泡泡 生活活动及指导:能在老师的帮助下吃完饭菜,餐后擦嘴自由活动:宝宝自带玩具,自由玩耍,稳定情绪 音乐活动:跟着音乐做动作. 体育活动:小鸟飞橡皮泥:宝宝自由地搓.捏橡皮泥. 搭建活动:能够自由的拼搭. 体育活动:吹泡泡 户外活动:钻山洞拍拍小手做游戏

学校后勤周工作计划表

工作计划:________ 学校后勤周工作计划表 单位:______________________ 部门:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

学校后勤周工作计划表 一、指导思想 始终遵循学校总体工作思路,围绕“一个”中心:安全、稳定这个中心;做好“两个”服务:做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作;落实“三个”到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的积极性,确保后勤服务工作更上一层楼。 二、工作要点 (一)做好计划 1、根据学校教育事业的发展,研究制定并组织实施全校后勤的发展及服务需求规划、有关政策措施及规章制度。 2、负责制定学校各类维修计划,受理校内各种维修项目的申请经费预算和任务。 3、根据学校下达的年度预算,及时采购各类办公用品和其他所需物品,保管、配发,努力做到勤俭节约。 4、负责学校环境、绿化、卫生保洁等工作的监督与规划管理。 5、负责水、电及其他物品的检查维修上报,及时解决存在的问题。 (二)加强建设 1、加强队伍建设。 (1)加强政治理论和业务素质的学习。通过学习政策法规,学习教育教学理论,提高后勤人员自身素质;通过学习现代技术和先进管理经验,掌握一定技能,提高服务水平;通过加强思想政治教育,创优质服务,树立爱岗敬业、职业道德高尚的新形象;通过按时参加学校安排 第 2 页共 7 页

的各项学习,了解社会动态,了解学校工作中心和工作要求,为广大师生提供更优质的服务。 (2)进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。 (3)树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。 (4)完善“每日巡视制度”,总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。 2、加强制度建设。 (1)本学期将对原有规章制度重新审查、充实、完善,使之真正起到激励约束和规范个人行为的作用,真正能用制度去管理人、教育人、评价人。 (2)对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实,及时总结经验,吸取教训,纠正偏差,不断提升后勤服务工作的档次和水平。 (3)进一步完善校产管理制度,做到制度健全,职责明确,如有损耗及时维修,或予以添置。 (4)完善物品采购制度,根据采购物品的价值大小,做好采购审批制度及物品的验收归库工作。 3、加强校园建设。 (1)切实加大对校园环境的管理力度,教育学生爱护校园的一草 第 3 页共 7 页

幼儿心理辅导记录

幼儿心理辅导观察记录 辅导对象:皮皮 辅导时间:2016年10月 案例描述: 室外活动时,经常会有小朋友向我告状:“老师,皮皮打我了!老师,皮皮抢我的玩具了!老师,皮皮插队了……”学习活动时,他总是一个人跑来跑去,小椅子一刻也坐不住。为此,我们对他做了一天的活动跟踪记录,希望以此我们能得到更多的启发和发生这些事情的原因所在。 早上来园时,小帅带来了一个玩具,马上引起了小朋友们的围观,只见皮皮走过去,一把夺过小帅的玩具,就自己玩起来,小帅就想立刻抢回来,于是,两人你争我抢,谁都不肯松手。我走过去蹲下来说:“皮皮,你想玩这个玩具是吗?”皮皮点点头,“那么,玩具是小帅带来的,你应该怎么和他说呢?”皮皮看看我,又看看玩具,对小帅说:“让我玩会好吗?”小帅听了松开手,“一起玩吧。”我鼓励说。两个人听了之后,开心地玩起来。 案例分析: 1、皮皮自我为中心的倾向很明显,自己的玩具只会自己玩,而不愿意和别 人一起分享。皮皮从小帅的手里一把夺过玩具,是因为他喜欢这个玩具, 便采取了最直接的方式----从别人的手里抢。 2、皮皮表现出来的许多行为特征可能与成人的过多关注有关,他已经习惯 于成为人们关注的焦点,一旦别人不注意他,他就会感觉不被重视,就 会做出一些过激的放映,引起人们注意。同时在幼儿园里,小朋友常常 由于害怕而不敢接近他,满足不了交往需要的他便选择了攻击性行为来 引起同伴的注意,如此便形成了恶性循环。 辅导措施: 1、幼儿由于他们的生理、心力特点,不可能和成人一样能用比较合适的方 法解决生活中遇到的问题,有些幼儿只是想和别人表示一下友好,可是 他们的动作给人的感觉就像是想侵犯别人,幼儿年龄小不太会用语言表 达自己的愿望,更多的只能依赖于动作,造成了许多理解上的偏差。 2、转移注意力:放大和鼓励进步,皮皮的攻击性行为主要是自我控制能力 不强二表现忽略的无意识失控行为,针对这一特点,我认为过分的关注 他,只会扩大他的问题和缺点。因此,在他出现这种行为时,我会设法 加以阻止,但不会斥责他,也不会实施压服教育,以免因自己的主观臆 断而伤害他,当他稍微有些进步的时候,我便马上加以表扬,让他逐步 的感受到老师对他的爱与信任。 3、如果发现皮皮出现攻击性行为就果断的制止,并边示范抚摸对方的手臂 或肩膀说:“如果你喜欢小朋友,你可以摸摸他的手臂或轻拍他的肩膀。” 示范后,请皮皮像老师一样做,并肯定的表扬他,只有这样,才表示你 喜欢他。

幼儿园小班一周教学活动计划表.doc

幼儿园小班一周教学活动计划表 新的一周,幼儿园小班教师如何制定教学计划?下面是我收集整理关于幼儿园小班一周教学活动计划的资料以供大家参考学习,希望大家喜欢。 幼儿园小班一周教学活动计划篇一 一周总要求: 1、知道自己家庭的成员,感知一家人之间的亲密关系,喜欢自己的家人,体验父母对自己的爱,愿意听他们的话。 2、了解集体生活中的新规则,知道一日生活中主要环节的要求,并乐意按要求去做。 星期二(2.7) 活动一 综合:开学第一天 目标:1、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐,能发现同伴和班级环境的变化。 2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。 活动二 游戏:把错的盖掉 目标:能概括出物体的共同特征。 星期三(2.8)

活动一 儿歌:妈妈 目标:1、初步理解儿歌中的人物形象和情节,体会妈妈的爱。 2、会有表情地朗诵儿歌。 活动二 建构:大马路真热闹 目标:拓展幼儿的思维想象能力,培养幼儿间的合作能力。 星期三(2.9) 活动一 音乐游戏:袋鼠妈妈 目标:1、在理解歌词的基础上会唱歌曲,能两人一组按节拍做蹦跳步,并根据歌词大意创编出各种表现亲热的动作进行游戏,能遵守游戏规则。 2、感知小袋鼠和妈妈之间的亲情。 3、增强保护动物的意识。 活动二 数学游戏:把错的找出来 目标:能找出不属于同一类的物体。 星期四(2.10) 活动一 数学:这是我的家 目标:1、尝试按照自己的意愿表达自己家某一房间的布局,

学习正确使用上面、下面、旁边、前面、后面等方位词表述各种家具的相对位置。 2、能发现自家与其他人家布局、安排的不同,喜欢自己的家。 活动二 体育游戏:小鸟找窝 目标:培养幼儿的语言表达能力及反应能力,学会与同伴协商。 幼儿园小班一周教学活动计划篇二 本周预设目标 1、熟悉幼儿园的一日活动安排。 2、喜欢喝白开水。 3、感受圆的奇妙变化 生活活动 1、喜欢喝白开水。 2、知道正确的进餐方法。 3、提高生活自理能力,初步养成良好的生活习惯和卫生习惯。 区域活动 表演区:投放手偶,引导幼儿边听故事边表演。语言区:提供有关幼儿一日的图片、图书,供幼儿讲述。 结构区:指导幼儿建构马路、房子等。美工区:提供蜡笔、卡片等东西。 体育活动 1、早操:要求幼儿踏步和我做基本操时动作合拍、有力、到

个人周工作总结和计划表(最新版)

编号:YB-JH-0630 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 个人周工作总结和计划表(最 新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

个人周工作总结和计划表(最新版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 大家好!近几日虽然是阴雨绵绵,但咱们过得忙碌、愉快而充实,现将周工作总结如下: 一、上周工作总结: 1、在周一的晨检中,本班幼儿的个人卫生做的很干净,头发洗了,园服也很整洁,只有极个别幼儿指甲没剪,幼儿都保护自己很好,没有带外伤的幼儿,孩子们都能高高兴兴入园。 2、本周孩子们进行了正常的教育教学活动,还贯穿了幼儿的常规训练,比如:上操、吃饭、上床睡觉的安全等,孩子们都能按老师的要求积极参与,成效还不错,另外,我们应做好安全工作总结。 3、本周接连几天下雨,早晚天气还是有点冷,温差比较大,流行病偶有发生,希望家长朋友们给孩子做好预防工作,本周除王宁、张凯、张亚楠三个小朋友请长假外,其他幼儿请假的少,所以,本周幼儿的出勤率比较高,只有极个别的孩子带药了,老师都能及时

学校周工作计划表模板范文

学校周工作计划表模板范文 逐步实施“全员导师制”。按照师生双向选择、学校适当调控的原则,为每个学生配备导师。导师通过谈话、辅导、写信等方式,定期了解学生的思想、心理、学习等情况,帮助学生合理选择、制定发展计划,随时解决学生出现的问题,有效地进行过程性评价。政教处、级部。 开展“名牌教师”、“教学专家”、“德育专家”、“科研专家”、“竞赛专家”、“创新人物”等的评选。教务处。 在学生中开设“百家讲坛”活动。将诗词进校园活动开展起来。团委。 学校党总支会、校长办公会、各部门负责人会,没有特殊情况不要请假,干部会议和干部有事外出超过半天向校长室请假。全体干部。 试用“租车接送山南教师”。办公室。 彻底解决学生乱扔字纸、杂物等问题,特别是晚上上自习的学生。让学生真正按时作息。级部分管德育主任。 干部值勤要到位、负责。召开全体值勤人员会议,统一明确、具体的值勤要求。考核办、德育校长室。 各部门、各安全工作项目负责人,要进一步完善各类安全预案(要切实可行),并逐步进行安全演练。各安全工作项目负责人。 要严格学生日常行为、学习等方面的管理,向”管理要质量”、“向管理要成绩”。全体教职工。

保持校园卫生、门前路卫生、厕所卫生,车辆放置、学生活动依规有序。办公室、总务处。 微调教学课时补贴,突出多劳多得。教务处。 设立全勤奖。考核办。 增加班主任工作补助,逐步过渡为全员班主任制。德育校长室。 晋级、聘任、评优、考核与班主任工作挂钩。德育校长室、业务校长室。 坚持素质教育方向,引导学生全面发展,完善“开放、自学、自主、活泼”的课堂教学形式,使我校的教育教学特色更加突出、更加明显。科研处。 落实学校财务使用、支出、报销、出发用费等规定。行政校长室、财会室。 级部工作指导小组,按照分工务实指导,定时参加级部例会和级部工作会,对级部工作全权负责。级部工作指导小组成员。 规划、成立各类活动小组,使活动课正常开展。教务处。 规范并坚持放学路队制,在全社会注重安全的情况下,使其继续成为实中一道亮丽的风景线。级部、政教处。 调研学生家庭作业情况,彻底解决家长、社会关注的学生“家庭作业负担过重”问题。业务校长室。 各校长室、副校长室、各处室按时填报《工作周报》,并落实每周的《周工作计划表》。各部门。

留守儿童心理辅导记录表

咸家庄気小

咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名李彦凯年龄10 班级三年级辅导教师赵建龙咨询时间2017年9月18日 备注 我觉得做什么事情都缺乏信心,就怕做不好事情让老师和家 长指责,考试的时候总也因为紧张而成绩不理想. 要主动与朋友相互交流,不以自己有不足之处而感到自暴自弃,用乐观向上精神看待每一件事情,与父母,教师沟通思想,加强交流。 存在问题 问 题 分 析 平时缺乏鼓励,受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。 辅 导 内 容 效果性格变的开朗,有明显的自信心,成绩有提高。

咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名咸云凯年龄11 班级四年级辅导教师赵建龙咨询时间2017年10月11日 备注 这孩子上课注意力不集中,学习习惯不好,而且自制力也不够强。 因为你注意力不集中,学习习惯不好,导致了你学习成绩老提不上去。这需要你上课认真听讲,不走神,认真回答问题。上课做到心无杂念。你要从心里重视,一旦发现自己走神,立即提醒自己,也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐心,有毅力。 学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善,上课也能认真多了,相信在期末学习成绩会有所提高。 问题我为什么成绩老提不上去 辅 导 内 容 效果

咸家庄完小留守儿童辅导记录表

咸家庄完小留守儿童辅导记录表

咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名 魏友旭 年龄 8 班级 二年级 辅导教师 赵建龙 咨询时间 2017年11月29日 备注 这孩子平时学习上反应都还行,知识掌握也还扎实,可到 了考试,成绩就不理想。主要原因是他父亲曾在以前考试后, 对他有过过激的话语,还打过他,所以导致他心理有畏惧,也 就是常说的考试焦虑症。 你爸爸很爱你。他会打你、骂你,那是爸爸恨铁不成钢, 你不用害怕。只要你尽力去做,放下心理负担,放开手去做, 就会有大的改观。 联系了班主任老师与他爸爸进行了交流,孩子也在得到 了鼓励后,能正确对待考试。 问题 我为什么老是考试成绩不理想 辅 导 内 容 效果

学校财务每月工作计划表(新版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0999 学校财务每月工作计划表(新版) School financial monthly work schedule

学校财务每月工作计划表(新版) 【篇一】 一、学校财务工作任务 认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律,本着精打细算,勤俭节约的原则,对学校各种资金的使用,进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序,反映资金的使用情况;完善财务规章制度,堵塞漏洞,严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行“分级管理,经费包干,超支不补,结余留用”的办法,做到量入为出、收支平衡。 二、经费收入管理 学校财务部门管理以下各项资金: a)上级拨入的事业经费、专项拨款、基本建设拨款。 b)上级拨入的预算外资金。 c)学生学杂费收入。 d)各种捐赠款项收入。 e)其他杂项收入等。 财务部门对事业费、基建经费和学校预算外收入应分开管理,严禁将预算内经费转入预算外使用。

三、经费计划管理 a)学校向财务部门提供下年度需要的设备和主要项目费用的开支计划,由财务部门据此作出下年度预算,经主管校长审核。 b)学校根据上级下达的当年经费数,安排相关工作。 c)在经费使用中应坚持严格按计划用款、专款专用的原则,并自觉接受审计部门的审计,若确需要更改项目,须经领导签字批准。 四、经费使用管理 1、费用报销一律先由科室负责人签字后校长审批,然后到财务室报销。 2、预算外的各项经费,应严格按照财务制度规定,在领导审核批准的项目和限额内开支使用。 3、教职工因公出差借款,由校长批签。 4、物资采购人员为各部门购物借款,由总务部门根据使用部门提供的采购计划数拟出借款金额,经总务部门负责人批签后,采购人员方可到财务部门办理借款手续,采购设备的借款金额在5000元以上,须经主管校长批签。 5、任何人不得因私借用*。 五、计凭证、帐票、报表以及会计档案管理。 a)学校财务部门应按照财务制度和学校的有关规定,认真审核各项原始凭证。符合财务规定的开支单据给予报销,不符合规定的单据,不予报销。否则,追究当事人责任。 b)学校财务部门,应按会计制度对各类经济业务事项,通过会计凭证及时记帐、算帐。做到日清月结,手续完备,内容真实,帐目清楚,数字准确,资料齐全。

幼儿园小班周工作计划表

精心整理 幼儿园小班周工作计划表模板 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4、科学:大萝卜 5、健康社会:轻轻 区域材料投放指导 1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。 2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。 户外活动 1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。 2、体验与同伴共同游戏的乐趣。 家长工作 1 2 3 展" 三、具体工作安排: (一)在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是符合幼儿的年龄特点,适合幼儿身心发展的前提。本学期,从以下几个方面进行实施: 1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节,如户外活动、上课、休息、排队等。 2、通过各种比赛培养幼儿良好的习惯。 3、以模仿、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。 4、卫生整洁常规:不乱爬椅子,不乱涂墙壁,不乱扔纸屑等。正确洗手,正确使用毛巾、入厕。

5、安全常规:不带危险品进幼儿园,不追逐,不推挤,学习一些自我保护方法。 (二)创设适合于幼儿的愉快和谐的生活和游戏环境,发展幼儿的交往能力和群体意识。 小班幼儿以自我为中心,群体意识比较淡薄,有的幼儿还缺乏一定的交往能力。因此培养他们的这种群体意识和互相合作交往能力是很必要的。幼儿又是好模仿、好游戏的,一个良好的活动环境也有助于孩子活动能力、想象能力的发挥。这学期我们精心设置、安排,为幼儿提供丰富的游戏材料和活动环境,让幼儿玩得愉快,在玩中学习,在玩中得到发展,让幼儿在游戏中学习、模仿、锻炼,培养幼儿的交往能力,提高幼儿的合作意识,养成较好的礼貌、行为习惯,有一定的自我控制能力。 能力。 1 2 3 的常规习惯和生活自理能力。特制定班级教育工作计划: 二、班级管理 本学期我和胡燕、陈紫红三位老师共同承担小一班的教养工作,在工作中我班三位老师将认真贯彻执行《纲要》和《规程》的精神要求,根据我班幼儿的年龄特点,对幼儿进行体、智、德、美等方面的教育。 三、卫生保健: 1、做好班级卫生消毒工作,坚持开窗通风、坚持一杯一巾的消毒、勤晒被垫,配合保健医生做好预防接种和防寒保暖工作,减少幼儿疾病和杜绝传染病的发生。

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