2014-2015学年度第一学期前半期工作总结

丁家沟小学2014-2015学年度第一学期

前半期工作总结

时光荏苒，我校前半期教育教学工作在学区的直接领导下，通过全体师生的共同努力现已结束。为了总结经验，进一步搞好后半期各项工作，提高我校教育教学质量，现就我校前半期的各项工作做以回顾小结并对后半期要做的工作作以简单汇报:

前半期所做的工作

（一）群众路线教育实践活动成效显著。

在党的群众路线教育实践活动中，我校领导干部、党员教师依照学区群众路线教育实践活动行事历安排着力增强宗旨意识和改进工作作风、师德师风，着力解决突出问题，提高为民务实清廉形象。通过这次活动，我校领导干部和党员教师的群众工作能力有了显著提高，同时也认识到了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是党员干部的常态要求，“四风”问题应始终警觉，群众路线只有进行式，没有过去式。10月27日在学校党支部召开的群众路线教育实践活动总结会上，我校所做的群众路线工作得到了学区总支的充分肯定和认可。

（二）德育教育常抓不懈

回顾两个多月的德育工作，感触颇多。德育是学校教育的灵魂，因此，我们把德育工作放在一切工作的首要位臵。前半学期，我们始终“坚持以素质教育为主线，思想教育为手段，注重学生的养成教育。”从学生实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的日常管理，在各项工作上都能做到有布臵、有检查、有记录、有评比。开学第一周学校召开了开学典礼，全面回顾总结了上学年工作，安排了本学期工作。并对上学期教学成绩优异的教师和学习成绩优异的学生给予了奖励。我们还通过升旗仪式、主题队会、板报宣传等形式加强对学生的爱国主义、集体主义、人生观等方面的教育，使学生思想品质有了较大的提高。

(三）教学工作有条不紊。

一开学，我们就确定了“以教学工作为中心”的指导思想，加强教学管理，推行教学改革，使教育教学工作有了新的突破和提高。

1、认真制定各类计划，合理安排课程为使我校的教学工作有条不紊地顺利开展，开学之初，我校根据学区开学会议精神和学区行事历安排迅速制订了学校教学工作计划和学校行事历，并依据新课程标准合理安排课程。在此基础上指导各教研组和各科任教师制订了切实可行的工作计划。除此之外，我们还确定了课堂教学模式。各学科教师前半期均能按照制定的计划和确定的课堂教学模式开展课堂教学，基本达到了预期目的，取得了较好效果。

2、教研教改扎实开展按照学区行事历安排，第三周我校开展了课堂教学定等晋级活动，这此活动校长教导主任带头，全员参与，各位老师都能高度重视，精心准备，认真讲课，听课，说课，评课。在评课过程中，针对问题不隐瞒，不做作，都能一针见血的指出来。最后按照成绩推选秦增辉老师、郑炼文老师参加学区讲课。另外，我校还安排了四年级数学、一年级语文公开教学活动。活动开展的有声有色，有始有终，提高了教学水平，达到了预期目的。

3、扎实进行常规管理我们牢固树立“质量第一”、“过程管理”意识，对各项教学工作实行定期和不定期检查。第四周学校检查了教师教案和学生作业，第六周检查了教师政治、业务学习笔记，第八周检查了教师听课笔记、教学仪器使用情况。每次检查结果在教师会上及时进行反馈，确保了各教师的教学工作符合规范，不断进步。在学校的定期检查和不定期抽查下，各教师在备课时都注重了“反思”，在上课时注意了方法，在作业布臵时突出了重点、抓住了关键，增强了作业的针对性与层次性，做到了既有基本作业又有拓展作业。各教师在批改作业时做到了认真、细致、规范，并能及时分析反思，适时采取补救措施，大面积提高教学质量。

（四）安全工作警钟长鸣

我校安全工作领导抓，人人抓，初步形成了齐抓共管的工作格局，开学初，学校完善了各类突发事件应急处理预案，对重要节点、重要时段、重点部位的安全隐患进行了仔细排查。按学区李主任要求，第二周学校专门召开了一次以安全为主题的家长会，家长会上，学校与家长签订了《学生安全责任书》，家长会结束后，学校又与班主任签订了班级《学生安全责任书》。按照学区的要求，完善了安全制度、检查制度、汇报制度，建

立健全了安全档案。责任明确、落实到人，坚持做到安全工作“细抓、实抓、严抓、常抓”八字方针，严格目标责任制，确保学校处处安全有人管，层层有落实。每周对学校进行一次以上的彻底检查，发现安全隐患，限时整改，不留死角。充分利用周会课进行校园安全、地震安全、交通安全、防火安全、食品卫生安全等方面的教育和学习，本周星期二举行了防震安全演练演练，努力营造一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的思想氛围。

（五）校园文化建设不断加强

开学初，学校统一安排，各班依据学生特点对全校六个教室重新进行布臵，达到了班班有创新，班班有特色。充分发挥图书角视窗作用，图书管理员每三周更换一次图书角图书，积极引导学生好读书，读好书，既培养了学生的阅读兴趣，有扩大了学生的知识视野。第六周更换了大门口八字墙标语。每两周更换一次黑板报，前半期两次评价星级学生并将评出的星级学生照片上贴学校宣传栏。营造健康优美的校园文化环境，做到了时时育人，处处育人。

（六）经费开支规范合理

本学期，我校经费开支，严格遵照学区“先预算，后开支”的要求，每次预算都要召开专门班子会，集思广益，不合理的钱坚决不预算，不预算的钱坚决不花，力争把每一分钱都花在刀刃上。

（七）其他工作

按学区要求，我校于第九周完成了学生体育健康测试并成功上传。第九周星期一学校采购大碳13吨，星期二班级都架上了火炉，入冬前取暖工作准备就绪。

二、前半期工作中存在的不足

前半期，我校全体师生团结一致，齐心协力，齐抓共管，虽然取得了一定成绩，但是工作中也存在一些不足，具体表现在：

（一）多媒体设备简陋。学校虽然接通了互联网，教师查阅资料方便了，学校信息传输简便了。但是多媒体设备陈旧、落后，优质教学资源无法进教室、进课堂。

（二）教师结构不合理。有两名教师临近退休，虽然工作上有热情，

积极性高。但是思想陈旧，知识老化，适应新事物较慢。加上英语教师短缺。导致我校实施素质教育，推进新课程改革，打造高效课堂不能全面落实。

（三）校本课程名存实亡。校本课程虽然排在了课表上，但是由于人力限制，学校要开发校本教材力不从心。没有校本教材，导致校本课内容随意性较大，或者说把校本课上成了变相的音乐、美术、体育课。校本课自然就不能突出本校特色。

（四）客观因素不容忽视。我校服务于土桥、于家庄两个自然村一至六年级级学前班教育教学工作。这两个村的留守儿童较多，家长普遍不怎么重视教育，从而导致学生家庭教育薄弱。家长告老师，闹事的事时有发生，导致一部分教师工作提心吊胆，没有积极性。

（五）学生基础差，学习习惯差。多数学生犹如猴子扳玉米，边学边忘。要全面扭转我校教育教学质量偏低的的现状，教师压力大，前景不容乐观。

三、下半期工作打算

（一）群众路线活动虽然结束，但是群众路线工作永远没有完成时，我校将要求领导干部、党员教师一如既往把“四风”问题摆在各项工作的首位，经常为自己“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，继续提高为民务实清廉形象。

（二）结合这次前期工作总结和期中测试质量分析会，进一步树立质量第一的意旨。要求各科任老师对本次考试进行认真的总结，找出教学中的得失，特别是排位较低或下滑科目要求他们找出原因及失误，帮助他们找准具体突破口，变压力为动力，迎头赶上。

（三）优化课堂教学，加强学法指导，切实落实能力培养目标。语文课要突出学生自学能力、阅读能力、表达能力、思维能力及综合能力的培养。数学课要求把充分展示过程教学、注意数学概念、公式、定理及法则的提出过程，解题思路和探索过程，解题方法和规律的推导过程教学，引导学生主动参与教学过程，使学生真正受到思维方法的训练，从而对所学知识能融会贯通、灵活运用，切实提高具体分析和解决问题的能力，以达到突破考点的目的。英语课要在上好课的同时，每天早晨加强晨读，强化

单词的记忆及阅读能力，达到提高成绩的目的。

（四）加强弱势学科的教学工作，即数学和英语两科的教学。首先要求在上好课的同时，科任教师要多抽时间及时辅导，让他们多练典型题及基础题的解法，帮助他们归纳具体规律，真正形成能力，使得制约合格率的弱科现象得到真正改观。

（五）重心下移，切实做到抓两头促中间，争取全面提高，各科都要面向全体学生，分类要求，因材施教，切实关爱学困生的学习及转化，使他们迎头赶上。同时进一步促使中间学生更上一层楼，成为优秀生，努力提高大多数学生的学习水平，争取期末使我校的教学质量能有所提高。

（六）加强两基训练，夯实基础，努力提高各科教学质量。语文课要进一步抓好听说读写能力的练习，充分调动学生学习的积极性，让他们多途径、多渠道地学习积累语文知识，丰富自己的情感体验，增强语言的感悟能力提高语文素养。数学课要对学生进行解题方法的训练，培养其思维的灵活性和独创性，以适应新课标的要求。

（七）重视学生良好学习习惯的培养。各科任教师都要从写好一个字，用对一个标点，不做错一道题抓起，使学生从小养成良好的审题习惯、书写习惯、认真细致的学习品质，以及不畏难题、勇于探索、善于钻研的学习精神，为以后的学习打好基础。

（八）加强单元章节的检测工作，发现问题及时纠正，同时要求各科任教师加强课后辅导，特别是六年级科任教师要及时查漏补缺，给学困生多吃偏心饭，多鼓励，争取在期末会考中取得好成绩。

总之，半学期来，通过我们的努力，取得了一点成绩。这是与每一位老师的辛勤耕耘密不可分的，每一分成绩都包含着我们的汗水，浸染着我们的心血。我们的付出，最终是会收到回报的。同时，我们也要看到我们丁家沟小学的教学水平还是十分低下的，我们要认清形势，争创一流，敢于和我乡的教育质量高的学校一争高下。为此，我们要付出更加艰辛的努力，提高我们的整体水平，取得新的更大的胜利！