世界六大最著名的教育方法

世界六大最著名的教育方法
世界六大最著名的教育方法

世界六大最著名的教育方法【好家长必看】

国际上一般认可的影响比较大的教育方法有六种,分别整理汇总,以方便对比学习。

1.卡尔威特(德国):天才教育法

2.MS斯特娜(美国):自然教育法

3.蒙台梭利(意大利):特殊教育法

4.铃木镇一(日本):才能教育法

5.多湖辉(日本):实践教育法

6.胡玉林(中国江西):享受教育法

一、卡尔威特:天才教育法

卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师,对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始,并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特,使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》一书,该书是世界上论述早期教育的最早文献,他的教育理念被后人誉为早期教育的楷模。上帝给了他一个痴呆的儿子,但是卡尔-威特通过自己的教育,让儿子成为了一个天才:8岁学会6种语言;9岁考入莱比锡大学;13岁发表数学论文,并获得哲学博士学位;16岁,又获得法学博士学位,被柏林大学聘为法学教授。

一切的奇迹都来自卡尔-威特的天才教育法。

1、对孩子来说,最重要的是教育,而不是天赋。孩子成长为天才还是庸才,不是取决于天赋的条件,而是取决于五六岁时的

教育。展开游戏,兴趣记忆。多种感官,尝试记忆。动作演示,准确记忆。善用比喻,理解记忆。找准异同,比较记忆。发散思维,创造记忆。综合归类,逻辑记忆。增强复习,强化记忆。

2、在老威特的持之以恒的教育下,虽然天生痴呆的儿子长到四五岁时,他在各方面的水平已大大超过同龄孩子,成为本地教育史的惊人事件。正是老威特对儿子实施科学的全面化教育,使小卡尔的成长非常健康,学业也进步十分神速。

3、儿童的潜在水平是遵循递减法则的,如果从出生起就对他们实行理想的教育,那么他们的潜在的水平就可能达到100%。为什么早期教育能够造就天才呢?要明白这个道理,就要从儿童的潜在水平谈起。根据生物学、生理学、心理学等学科的研究,人生来就具备一种特殊的水平。不过,这种水平是隐蔽地潜藏在人体内的,表面上是看不出来的。这就是潜在的水平,也就是我们所说的天才水平。所以,天才并不是我们平常所认为的那种只有少数人才具有的禀赋,而是潜藏在每个人的内心之中。如果所有的孩子都受到同样的教育,那么他们的命运就决定于其禀赋的多少,但是今天的孩子大都受到非常不完全的教育,所以他们的禀赋连一半都没有发挥。威特坚信,教育的思想就在于使儿童的潜在水平达到十成。不过,教育开始的越晚,儿童潜在的水平实现的机会就越小。产生这种现象的原因是,这种潜在水平都有各自的发展期,如果错过这个时期,那么就几乎很难再发展。

4、对孩子的教育必须尽早开始,开始越早,取得的效果就越显著,孩子越有可能成为接近完美的人。因为即使是天生聪明的孩子,在出生时有很好的起点,但如果得不到准确的培养也不可能充分发挥其潜能,那么他终究也不会成材。反之,即使天赋不好,但是后天得到合理的教育,他也能够成为优秀的人才。

5、人如同瓷器一样,小时候就形成他一生的雏形。幼儿期就好比瓷器的黏土,给予什么样的教育就会形成什么样的雏形。事实上,从出生起到3岁之前,是一段最为重要的时期,因为这个段时期,孩子大脑接受事物的方法会影响他的一生。

6、婴儿对多次重复的事物不会厌烦,所以3岁以前也是硬灌时期。婴儿依靠动物的直觉,具有在一瞬间掌握整体的模式识别水平,这是成人远远不能及的。他的大脑还处在一个空白状态,无法像成人那样实行分析,所以,能够说他具有一种不需要理解或领会的吸收水平。老威特的教育理论核心就是:对儿童的教育必须与儿童的智力曙光同时开始。哈佛女孩刘亦婷的母亲刘卫华接受卡尔这个教育思想,坚持早期教育,使女儿的记忆水平明显超越常规孩子。语言训练要从身边事物开始,巧妙地教他新单词的发音和词义。当孩子稍微大点,父母要天天给他讲故事。必须注意发音的准确性。

7、根据专家们的研究表明,不是经过早期教育而是依靠天赋产生的神童,只不过是一种病态的暂时现象。这样的神童往往容

易夭折。这就是10岁神童,15岁才子,20岁凡人谚语所表达的现象。

8、即使小卡尔有很多兴趣,从事各种活动,可带有偏见的人们还是认为他的生活除了坐在桌子前面,其他什么也不会干。他们甚至认为,小卡尔除了学究式的知识外,还有一点儿英语,其他就一概不懂。不过实际情况却并非如此。了解小卡尔的人都知道,他坐在书桌前的时间比任何同龄人都少。事实上,他把大量的时间尽情地花费在了玩耍和运动上,他是一个健康活泼的孩子。各位父母一定想知道老威特到底使用了怎样的独特教育方法,才使孩子能这样既轻松愉快又学到了如此丰富的知识。其实很简单,老威特的教育秘诀在于:唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题。老威特有一个教育原则,就是教育不能强迫。

9、孩子的不良行为是因为精力不知道往何处使的缘故,这其实也是一种精力浪费。在创造力方面,老威特鼓励儿子多动手、多思考、多提问题。两岁时,威特夫人每天坚持给他讲故事,并且让他参与猜测情节。在游玩、散步和吃饭时,老威特总是想方设法地丰富小卡尔的知识。即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

10、隔代教育代替不了亲子教育。迫于激烈的生存竞争,很多年轻的父母忙于工作,而将孩子全权交给老人。因为老人思想僵化、素质参差不齐,有的偏重于教孩子认字,以孩子能背唐诗宋词为自豪;有的认为教育是孩子上学以后的事,只要现在不饿着,

不冻着就行;有的无限溺爱,一切以孩子为中心,把孩子惯得浑身都是毛病。

11、在培养孩子的行为习惯方面,老威特的一条基本经验就是:是非分明,始终如一。有家长疑问,为何自己孩子很聪明,但是学习却不好。老威特认为有一点能够肯定,那就是多数孩子没有从小养成良好的学习习惯的缘故。威特先生从不认为自己儿子有多么高的天赋,也不相信成绩差的孩子是因为他们天生智商低。老威特严格规定儿子的学习时间和游玩时间,培养他专心致志的学习精神。他严禁儿子在学习语言和数学等知识方上敷衍了事,而要他养成精益求精的精神。他还注意培养小卡尔做事敏捷灵巧的习惯。正是因为在学习专业知识时专心致志,效率极高,才使小卡尔赢得了很多时间从事运动、休息和参加社交等。

12、福禄曾说:“国民的命运,与其说是操作在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中。所以,我们必须努力启发母亲—人类的启蒙教育者。”我们骑马,甚至也不雇佣不称职的马夫。但是有的母亲却把孩子交给无任何学识的奶妈。这样的奶妈整天对孩子说,许做这个,不许做那个,因为她这样最省事。但是这样一来,非但不能发展孩子的水平,反而使之萎缩。家庭应该成为孩子的乐园。不良少年是冷酷家庭的产物。

13、人刚生下来时都不一样,仅仅因为环境,特别是幼小时期所处的环境不同,有的人可能成为天才或英才,有的人则变成凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为

不平凡的人。人生来就具备一种特殊的水平,它是隐秘地潜藏在人体内,我们称之为潜能。这种潜能一旦被挖掘出来就是天才。所以,天才并不是我们平常所认为的那种只有少数人才具有的禀赋,而是人人内心都潜藏着的。儿童虽然具备这样的潜能,但是这种潜能遵循递减原则。教育越晚,儿童的水平实现越少。这是因为这种潜能均有一定的发展期,错过这样的时间就基本消失。

14、教育孩子的最重要之点就在于要不适时机地给孩子以发展其水平的机会,也就是说要让孩子尽早发挥其水平。给3岁以前教育内容:一方面是反复灌输语言、音乐、文字、计算和图形等奠定智力的大脑活动基础模式,另一方面则是输入人生的基本准则和态度。人类的强弱,并非取决于人种或血统等因素,而是要看后天的教育与环境而定。

15、做父母的对子女的早期教育绝不是一种无效劳动。虽然在某些年月里,好像被教育者处于沉睡状态;但是,到后来终有一天,会看见大有好处的。伏尔泰曾说:“忙是幸福的秘诀。”这也使用于孩子。总有事儿干的孩子是幸福的。

16、培养观察力是一切灵感的源泉。发展孩子的色彩感觉,培养孩子的记忆力。大自然是孩子的学习宝库。幼儿在3岁以前,是语言发展的最佳期,因为语言既是实行思维的工具,也是接受知识的工具。若能在孩子6岁以前掌握准确的语言,那么这个孩子的发展速度一定会很快,而且其速度是其他孩子无论如何也赶

不上的。人的一生中,1至5岁是最富有语言才能的时期,父母千万别让这种才能白白枯死。

17、讲故事不能只让孩子被动地听,应该要他复述。儿子这么小,那些难懂的词汇解释了他也听不懂。不过,这个行为的意义并不是让他立刻记住或听懂,而是解释生词的行为本身,教给儿子学习的态度和方法。如果大人在传授知识的时候遇到难点就绕过去,孩子就会养成“不求甚解”的坏习惯。在孩子的乐趣中,最重要的是读书。引导孩子读书上,我利用故事的诱惑力实现这种过渡。我发现讲故事的重要性,它不但能丰富孩子的知识,而且能够成为引导孩子看更多书的桥梁。我在讲故事的时候,总是绘声绘色,使用夸张的表情、形象生动的语言,并辅之以变幻不定手势,甚至有时候站起来模仿故事人物的身形以持续推动情节发展。儿子听得如痴如醉,常常也禁不住跟着我手舞足蹈。但是我总是在讲到最有趣的地方打住,并告诉儿子这个故事在哪本书里,鼓励他在阅读中寻找快乐。

18、对于卡尔的教育,我首先是考虑发展他先天的个性,培养他的独特见解和首创精神。对事物强烈的求知欲,对事物的好奇心和探索是开启智慧之门的钥匙。在创造力方面我鼓励儿子多动手、多思考、多提问题。不论儿子提出什么样的问题,我都耐心地给予解答。心理学家造就解读出人的智能结构是由观察力、记忆力、注意力、想像力、思维力、语言表达力以及动手操作水平

构成,其中思维水平则是智能活动的核心。思维超常的孩子经常表现出良好的思维品质。思维的独立性和创新性。

咖啡粉的冲泡方法

咖啡粉的冲泡方法 咖啡粉的冲泡方法1、滴滤式:这种滴滤壶的构造很简单,只有一个圆锥型容器,很像一只杯子,容器的内缘必须铺上滤纸,在放入咖啡粉,以热水冲泡既可。这种方法使热水与咖啡粉接族一次,便落入杯子里,所以只会萃取到发挥较高的物质,因此可以冲煮出气味芬芳,杂味最少的咖啡。 2、美式电动咖啡壶:一般电动咖啡壶的内部容箱有两种,一种是漏斗式,一种是宽而扁的圆柱形。本人建议使用前者,在小量冲煮咖时。咖啡粉会集中在狭小的底部,使热水流过的速度减慢,而后者,咖啡粉只能平铺在容箱底部,薄薄的一层,当热水快速穿过时。根本没有泡到咖啡。目前世面上饿电动咖啡机,内部的喷射嘴大多一辐射状向四周喷洒热水,而咖啡粉数量又太少,部分热水只能喷射到滤纸,而没有喷射到咖啡粉。所以大多都被冲泡成一杯稀释的咖啡! 3、法式压滤壶:压滤壶最能显示出原始的风味跟狂野,它的操作原理,用热水直接冲泡咖啡,并用铁网过滤,几乎把能萃取到的物质全部萃取出来了,所以会形成一杯较浑浊的咖啡。而且风味很原始,很复杂。一般优质的咖啡很适合这种冲泡方法。但是劣质咖啡豆却风味全无。留下的只有苦涩。 4、虹吸壶:很多人认为,留在上壶中的咖啡渣要型成一座小山丘才算是成功的冲煮。不过我觉得这种说法并不一定正确的。

因为上壶正中央是滤布的位置若,要形成小山丘其实很简单只要在虹吸壶离开火源后,也就是上壶的咖啡准备留向下壶是只要用咖啡搅拌棒顺时针方向搅上几圈就可以了当然反方向也行!其实虹吸壶就是利用一跟水管用空气的压力将下半容器内的水移到上半容器中就变成一杯咖啡。所以也叫真空壶跟塞风壶。基本上在欧美并不用虹吸壶,但是在日本,台湾,大陆地区大受欢迎,也许是我们在吧台上舞弄着玻璃器具,像是在搞化学实验,让人们认为这是一种很深奥的技巧。以为这种冲泡方式咖啡最好。 5、摩卡壶:摩卡壶是由上壶,滤网,下壶所组成,滤网在上下壶之间。冲泡时,水装在下壶,咖啡放在中间的网里,当下壶受热后,产生水蒸气,将热水冲上去。穿过咖啡粉,然后进入上壶,形成咖啡。因为它的气压比较高,所以有人将它归内为高压式煮法。也有人将它叫做手工浓缩咖啡,不过它不能煮出意式浓缩咖啡的那层泡沫。不过它确实是很带劲的咖啡。 6、意大利浓缩咖啡机:espresso是一种易用科技来冲煮咖啡的方法,一杯espresso的标准,咖啡粉在7克左右,水温95度左右,水压在10个大气压左右,冲煮时间在22-28秒之间。如果水温太低,会造成萃取不足,只能煮出一杯风味不足,味道偏酸的espresso。但水温过高,将造成咖啡过度的苦与涩。而的醇味主要来自它的水压,一般的热水冲袍法,只能将咖啡可以容于水的物质,而可以用高压,萃取出咖啡中不能容于水的物质。这些高压使咖啡中的脂质完全乳化,容入水中。而它的冲煮时间将决定这杯咖啡的特色,espresso用高压萃取咖啡的风味,约在25秒就个完成。超时以后所流出的咖啡已经没有什么味道。只会冲

2019继续教育考试试题及答案

1.根据本讲,世界上核大国解决问题的唯一出路是()(3.0分) A.称霸世界 B.孤立主义 C.建立命运共同体 D.自我发展 2.时代的主题是()。( 3.0分) A.战争与革命 B.和平与发展 C.合作与共赢 D.合作与发展 3.根据本讲,()是我国现代化思想的启蒙期。(3.0分) A.新中国成立 B.新文化运动 C.五四运动 D.辛亥革命 4.根据本讲,“不忘初心,牢记使命”中“初心”体现在()。(3.0分) A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣 5.本讲提到,三个时代——三次飞跃,体现了“不忘初心,牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑,逻辑起点在()。(3.0分) A.历史

B.文化 C.经济 D.发展 6.根据本讲,马克思主义的唯物史观中,起最终决定作用的是()(3.0分) A.生产力 B.生产关系 C.经济基础 D.上层建筑 7.我国的经济发展目前进入了()时代。(3.0分) A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济 8.本讲提到,十九大的主题目的是()。(3.0分) A.为中华民族谋复兴 B.实现共产主义 C.为中国人民谋幸福 D.摆脱贫困 9.根据本讲,“不忘初心,牢记使命”中“使命”体现在()。(3.0分) A.人民的愿望 B.团结合作 C.世界和平 D.全心全意为人民服务 10.根据本讲,共产党的阶级基础是()(3.0分)

A.资产阶级 B.农民阶级 C.工人阶级 D.统治阶级 1.根据本讲,从新时代的含义出发,新时代的关键词包括()。(4.0分)) A.中国特色社会主义 B.现代化强国 C.共同富裕 D.民族复兴 E.世界舞台 2.根据本讲,以下关于当代中国的三次飞跃,说确的包括()。(4.0分)) A.第一次飞跃:时代,理论上形成了中国化马克思主义——思想;实践上“富起来了” B.第一次飞跃:时代,理论上形成了中国化马克思主义——思想;实践上“站起来了” C.第二次飞跃:时代,理论上形成了中国特色社会主义;实践上“富起来了” D.第三次飞跃:时代,理论上形成了新时代中国特色社会主义思想;实践上要“强起来” E.第三次飞跃:时代,理论上形成了新时代中国特色社会主义思想;实践上要“富起来” 3.根据本讲,马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型,下面属于马斯洛需求层次分析模型的是()( 4.0分)) A.生理需要 B.安全需要 C.社会需要 D.受尊重的需要 E.自我实现的需要 4.根据本讲,十九大提出新目标,要在本世纪中叶,建成社会主义现代化强国,现代化强国的要素包括()。(4.0分))

当今世界教育与管理改革发展的基本趋势

世纪初教育及教育管理改革 发展的基本趋势 贺乐凡 一、当今世界教育改革发展的基本趋势是融合 当今世界各国都在开展教育改革,并形成了两大潮流:一是教育实行中央集权制国家(如中国、俄罗斯、法国、新加坡等)的教育改革;一是教育实行地方分权制国家(如美国、英国、德国等)的教育改革。这两类国家教育改革的思路和重点各不相同,采用的方法也互有区别。两种思潮相互碰撞,形成了融合的趋势。 所谓融合,即各国先进理念和成功经验的整合,相互借鉴,相互补充,相互渗透,全球化与本土化的统一,共性与个性的结合,有人把这种现象称为融合,有人称它为融通,也有人称它为整合,还有人从东西文化发展的角度分析,把它称之为“东西合壁”,提法虽然有区别,但其精神是一致的,大体包括以下三层含义:第一、世界各国的教育均有其优势,也都存在各自的缺陷,没有绝对好的教育,也不存在绝对差的教育;第二、将外国教育的先进理念、成功经验与本国教育的优势相整合,形成新的理念和做法;第三、教育改革要以发扬本民族教育的优良传统为基础,教育全球化要以民族化为基础,离开民族化,就不存在真正的全球化。1 二、融合趋势下的教育管理理论与教育改革实践 (一)教育管理理论 在融合的大趋势下,世纪初的教育管理理论,的确有了新的发展。 在管理科学的对象上,过去人们认为,管理的依据是科学,研究管理的目的,是为了揭示管理规律,并严格地按照规律所确立的原则进行管理。现在人们融合东西方的管理思想,认为管理不仅要依据科学,而且要讲艺术,要提倡管理艺术的创造性。有的校长还提出,学校管理是一种技术,校长的培训,要重视管理技术的培训2。 在管理的目标取向上,过去人们认为,管理的对象是组织,而组织具有共同的目标,管理就是为实现共同目标而奋斗。现在人们融合东西方的管理思想,认为组织要有共同的目标,但组织的共同目标,往往是反映一种理想的追求,带有口号激励的色彩,难以具体操作。而个体的目标,则是千差万别的,生动具体的,易于操作,管理应定位干协调组织目标与个体目标的关系。 在管理的组织结构上,过去人们强调严格的组织层级划分,宝塔式的结构,按照层级原理进行管理。现在人们按照社会信息化的要求,主张组织结构扁平化,强调岗位间的协作和人员的一专多能,目的在加速信息的传输和人员的流动,提高管理效率。这种管理思想,也叫“企业重构”或“组织重建”3。有人说,“组织重建”的思想,是继泰勒的科学管理,戴明的质量管理之后,西方管理思想发展的第三个里程碑,可见其重要性。其理论的基点,是在质量管理的前提下,重新强调管理的效率。 1参阅:①薛峰:《融合:教育改革的大趋势》,《现代教育报》2003年1月1日;②黄书光:《论“中西融通”对中国当代基础教育改革的意义》,《比较教育研究》2001年第5期 2参阅:C·沃纳:《为领导者设的课》,《1997年中美教育研讨会论文集》第87页 3参阅:王东宁著《现代管理新视野》,经济日报出版社,1996年版第5,163,341页

未来的世界_想象作文600字

未来的世界_想象作文600字 在2020年,人们已经沉浸在环保的世界里:家家户户用上环保家具,同学们都拥有环保学习用品,小卖部里到处是环保食品,就连公安局也变成了环保公安局。因为2020年已经没有刑事犯罪的坏人了,公安局的任务主要是抓那些破坏环保的人,所以公安局也变成了环保公安局。 2020年6月10日8点:接到一条报告,“在厦门鼓浪屿沙滩上发现一名身着肯德基西装、戴着麦当劳太阳帽的青年男子丢了一个可口可乐瓶在沙滩上!”环保卫士们赶紧上车,10分钟后赶到现场,将其男子抓获。9点:回到环保公安局,审问扔可口可乐瓶者:“叫什么名字?住哪儿?为什么要丢可口可乐?”不环保者答:“啃(姓)麦人(小名),同安区马巷镇36号,因为找不到垃圾桶,只好扔在沙滩上。”审完后便将其押入环保大牢。12点:全体公安人员聚在一张餐桌旁边吃饭边谈论着啃麦人的事,并且派一个人去给犯人送饭。14点:全体公安人员带着啃麦人一起阅读环保资料,他们发现1980年至2000年,地球的环境急剧恶化,主要是人们乱扔垃圾,大肆捕杀野生动物,任意开采、挥霍能源,经常发动战争……致使疾病增多,土壤沙化,地球温度上升,很多流行性疾病蔓延开来……16点:继1 ————来源网络整理,仅供供参考

续上网查有关环保的资料,得知人类在2000年发现,只要再不保护环境,到2030年,可能臭氧层会完全消失,人类将无法再在地球上生存,所有的再生资源将不再生,不可再生资源枯竭。 于是从2000年起,人类开始注重环境保护,成立各种环保机构,世界各国都采取了一系列的环境保护措施,并落在实处,使世界环境日益好转。20点:犯人认识到了自己的错误,并提高了环境保护意识,最后被释放回家,成为一名优秀的环卫工人。这时,只见天边无数的星星在闪烁,好像在庆祝人类的觉醒。 ————来源网络整理,仅供供参考 2

世界著名教育家的教育理念和思想

世界著名教育家的教育 理念和思想 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

40名世界级教师的教学建议 21、不过于注重学生的分数 求知是人世间最大的欢乐,只要给予合适的环境运用正确的方法,每一个学生都能去快乐读书。对一个学生来说,最关键的是快乐的生活,而不是分数和名次,更重要的是得到这种快乐生活的能力,而学生的能力并不以考试的分数来衡量。 ——铃木镇一(日本优秀教师,接触的教育家和小提琴演奏家。他提倡“合格教育”,是为了让学生拥有更多的自由支配时间。) 22、捕捉学生的兴趣所在 兴趣是学习的良师益友,很好地撇杨学生的学习的兴趣,能起到事半功倍的效果。一个人在学习兴趣的引导下学习,自觉性和创造性便会得到最大限度的激发,学习效率也会有大幅度的提高,进而就会更加热爱学习,形成一个良性循环。 ——原田(日本静冈县一所小学的优秀教师) 23、保持和发展学生的兴趣 我们的教学不是进行死板的、僵化的、俗套的课堂教学,而是让学生融入自然中去,从他们感兴趣的事物中寻找教育的机会。我的教学需要启发式的,而非灌输式的,首先从尊重孩子的天性出发,变被动学习为主动求知,激发他们的学习热情,使他们一直处在对知识的渴求状态中。 ——安妮.莎莉文(美国盲人女作家、教育家海伦.凯勒的老师) 24、让学生在快乐中学习

要尽量使学生在快乐中掌握知识,使求知成为快乐而非苦恼的事。教师应该引导学生进行探讨,自己去推论,让学生即使无人监督,也能自学不辍。教师给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 ——赫伯特.斯宾塞(英国优秀教师、着名教育家、哲学家和心理学家) 25、让学生的智慧在指尖灵动 培养学生的动手能力,既是对所学知识的巩固,又使学生的创新能力得到了发展。因此,教师必须要给学生提供充足的操作时间,让他们既动手又动脑,这样学习的积极性和主动性便会大大提高。 ——多美尼克(法国优秀教师、教育专家) 26、培养和保护学生的创造欲 艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量。在艺术创作中,我们应该充分相信学生,不要轻易否定学生的创作成果,应最大限度为学生提供宽松的环境,释放出学生的“第三只手”,创造一个又一个生命奇迹。 ——海顿(奥地利一位优秀教师、着名作曲家、音乐教育家) 27、将学生的“错误”视为一种教育契机 作为教师,我们应该懂得:孩子的人生才刚刚开始,以往的过错和耻辱只能代表过去,真正代表一个人一生的,是他现在和将来的所作所为。每个人都不是完人,连伟人也有过错。从过去的阴影里走出来吧,从现在开始,努力做自己想做的事情,你们都将成为了不起的优秀人才...... ——菲拉(美国新泽西州市郊一所小学的优秀教师) 28、通过劳动发展学生的才能与爱好

英语是当今世界应用最广

英语是当今世界应用最广泛的语言,为了加强与外部的交流与合作,学习国外先进经验,我们需要培养大量熟悉和精通英语的人才。但在全国政协十二届一次会议讨论会上,全国政协委员、中国社会科学院信息情报研究院院长张树华认为中国应该制定科学的外语教育战略。 张树华说,重视和学习英语只是一种手段,是基于我们改革发展的需要,一些教育部门和机构却本末倒置,将它当作了唯一的目的。学生在学习英语的过程中深受其害,荒废正常的学业,使整个中国的教育质量遭到毁灭性打击,汉语也遭遇前所未有的危机。 张树华认为,“英语热”耗费了大量的教育资源。“英语学习风”现在已经刮到幼儿教育中来。幼儿园时期就开设外语必修课,违背了孩子的天性和接受能力。中学阶段,英语始终是语文、数学之外的三门主课之一。英语在大学被推到至高无上的地位,过不了四级就休想拿到学位。四级考过了,学生要接着准备考六级,准备研究生英语考试。频繁的英语考试消耗了学生大量的时间和精力,同时也使大学的专业课遭到沉重打击。对很多大学生而言,专业课只要考及格就行;毕业论文也只是走走过场罢了。结果是,中国的大学教学质量每况愈下,已经接近世界高等教育的最低水平。 张树华说,对于浩浩荡荡的考研大军来说,英语更是具有“一票否决”的关键作用。每年,都有很多专业成绩优异的考生因为英语没过线而惨遭淘汰,而一些专业平庸、英语成绩突出的考生却成了录取的亮点。“考研就是靠英语”的说法在很多老师和学生中颇为盛行。 在张树华看来,那些从事中医、古汉语、二十四史研究等工作的,不管在实际工作中能否用到英语,只要参加职称评定,就必须经过外语考试这道门槛,这显然没有必要。 张树华呼吁,在社会舆论以及教育和用人等政策的影响下,中国社会形成了这样畸形的语言格局:英语成了我们在这个社会生存的一个资格和门槛。 张树华认为,“英语热”耗费了大量的社会资源,成本高、收效低;同时英语教学与应用严重脱节,教学陷入自我折磨、自娱自乐的怪圈。学生从小学一路拼杀到大学,12年的英语学习所花费的时间和精力就是为了几个考试,不能不说是极大的浪费。张树华引用英语教育界泰斗张道真2010年10月接受媒体关于国内英语教学的访问时说:“目前国内学生学到的基本都是哑巴英语,而哑巴英语和没学过英语没有什么区别,传统的考核方式应该被彻底打倒!” 让张树华痛心的是,全民学英语的教育方式已经弱化了对汉语言的学习。他说《中国青年报》社会调查中心的一项民意调查显示,80.8%的人确认当前存在汉语应用能力危机。受访者中,54.4%的人具有大学本科及以上学历。国内的教育环境缺乏对母语的热情,国人的汉语日渐退化,这不能不说是一种莫大的讽刺。 为此,张树华建议:1、重视中文教育。语言是民族文化的重要载体,也是重要组成部分,它承载着丰富的文化基因、文化密码,承载着一个民族的各种象征、情感、记忆,承载着他们对起源、目的、价值的共同想象。汉语是传承中华文明的唯一纽带,在传承文化、训练思维、塑造精神方面起着无可替代的作用。2、建议从小开始重视中文教育。小学至初中,重视中文语言文字和口语表达的教学。除语文、数学课程外,大幅度减少英语、物理、化学等课程,变成高年级后的选修。大幅度减少各类考试的科目,给孩子体会中文语言和中国文化的逻辑和美感留下空间和时间。3、治理中学、大学、考研等各教育阶段的“英语崇拜症”。确定外语教育中英语与其它外语合理的比重和格局;职称晋级和干部提升与外语水平要求不应该一刀切。4、在大学课程中改变英语教学方向和方法,重视与外语相关的应用教育。5、除外语专业外,降低外语分数在高考中的权重。(今日中国记者李国文)

未来的世界(600字)作文

精选作文:未来的世界(600字)作文 我从小就喜欢看想象类的作文,甚至是做梦都梦到自己穿越了。在现实生活中,我是一个爱想象的人,每每看见一个人或一件有趣的事,都会用另一种思维去拷贝它,我认为这十分有趣。每到星期六,我都会叫妈妈晚点叫我起来,因为我想趁着不读书的一天好好做一场美梦,在这里面可以好好的发挥一下我的想象力,看着妈妈的眼神,就好像一只乌鸦渴望得到一口清泉。最后她答应了,她也没问为什么。这一天,我与最要好的朋友在公园散步,有说有笑。当我们聊得正开心的时候,突然,地面开裂,天空像着了火似的,搞得我们头晕目眩。正在这时,一股吸力把我俩吸了进去,我们以为到了人生的尽头。可谁知道,我们来到了未来,我看了一下手表,结果显示现在2124年12月6日。忽然,一个恰似ufo 外星飞船的物体向我们飞来,里面还坐了一个人,当快撞到我们的时候,那个人却处事不惊。就在这时,飞船像是收到了命令似得,霎那间就避开了我们。真是有惊无险哪!我们在往旁边瞧瞧,真是令我们大开眼界。地上只有行人没有汽车,而天上飞的不只是飞机,还有各种各样的汽车。有苹果形状、糖果形状、冰箱形状、灯泡形状等等。还有在天空指挥的警察。房子也变了一个样,形状也不是传统式的了。而且,每家每户都有一个机器人。我们十分纳闷,就在这时,一个小机器人给我们讲解了一切。原来这是机器保姆,可以帮你操劳家中的一切。起来啦、起来啦,太阳都晒屁股啦!妈妈把我从梦境中叫醒了。哎!原来是一场梦啊。真希望以后多做些这样的梦!初二:坏小孩520 篇一:未来的世界作文400字 未来的世界作文400字 有一天,我做了一个奇怪的梦,梦见时光老人把我带到了未来的世界。我看到了一种奇怪的树,树上结了巧克力、饼干、冰淇淋,我问时光老人这是怎么回事?时光老人说:“这是科学家发明的,这样一来人们就不用花钱买东西了。”时光老人把我带到小河边,我发现这里的鱼除了能在河里游泳还能在陆地上行走。我觉到非常奇怪。时光老人告诉我“人们用一种液体才让这些鱼在陆地上行走。”我又发现小河里的水非常干净。时光老人说:“河水是能喝的。”我喝了一口河水觉得好甜! 时光老人把我带进一户人家,这里有一个小男孩,这个小男孩叫小军。小军给我们倒了一杯茶,我看见小军把液体倒在种子上,种子马上就发芽了。时光老人告诉我:“这是一种有魔力的液体。”我说:“哦,原来是这样呀,未来的科学家真厉害呀!” 时光老人把我带到大街上,我发现这里的车像房子一样。我问:“这些车为什么像房子一样呀?”时光老人说:“其实这些不是车是房子,这些房子可以到处跑,停下的时间房子轮子会自己收起来。”我说:“如果我有一套这样的房子,我就可以带着房子去旅游了。” 时光老人把我带进一间会走动的房子里,房子里的墙壁全部都是电子屏幕。我看到一个按钮,按钮下面写着卧室。于是,我按了一下按钮。一间卧室马上就出现在我面前。我看到一个”娱乐室“按钮,正想按就迷迷糊糊的听到”茜茜,茜茜“,我醒来了,原来这只是一场梦啊! 如果未来的世界真是我梦里的样子该多好啊! 篇二:未来的世界作文 未来世界 未来世界多姿多彩,

世界六大著名教育方法1

世界六大著名教育方法 国际上一般认可的影响比较大的教育方法有六种,分别整理汇总,以方便对比学习。 1.卡尔威特(德国):天才教育法 2.MS斯特娜(美国):自然教育法 3.蒙台梭利(意大利):特殊教育法 4.铃木镇一(日本):才能教育法 5.多湖辉(日本):实践教育法 6.周弘(中国南京):赏识教育法 一、卡尔威特:天才教育法 卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师,对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始,并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特,使之成为传奇般的天才。于KCB齿轮油泵1818年写成《卡尔威特的教育》一书,该书是世界上论述早期教育的最早文献,他的教育理念被后人誉为早期教育的楷模。 上帝给了他一个痴呆的儿子,但是卡尔-威特通过自己的教育,让儿子成为了一个天才:8岁学会6种语言;9岁考入莱比锡大学;13岁发表数学论文,并获得哲学博士学位;16岁,又获得法学博士高压渣油泵学位,被柏林大学聘为法学教授。 一切的奇迹都来自卡尔-威特的天才教育法。 1、对孩子来说,最重要的是教育,而不是天赋。孩子成长为天才还是庸才,不是取决于天赋的条件,而是KCB齿轮油泵取决于五六岁时的教育。开展游戏,兴趣记忆。多种感官,尝试记忆。动作演示,准确记忆。善用比喻,理解记忆。找准异同,比较记忆。发散思维,创造记忆。综合归类,逻辑记忆。加强复习,强化记忆。 2、在老威特的持之以恒的教育下,虽然天生痴呆的儿子长到四五岁时,他在各方面的能力已大大超过同龄孩子,成为本地教育史的惊人事件。正是老威特对儿子实施科学的全面化教育,使小卡尔的成长非常健康,学业YHB润滑油泵也进步十分神速。 3、儿童的潜在能力是遵循递减法则的,如果从出生起就对他们进行理想的教育,那么他们的潜在的能力就可能达到100%。为什么早期教育能够造就天才呢?要明白这个道理,就要从儿童的潜在能力谈起。根据生物学、生理学、心理学等学科的研究,人生来就具备一种沥青保温泵特殊的能力。不过,这种能力是隐蔽地潜藏在人体内的,表面上是看不出来的。这就是潜在的能力,也就是我们所说沥青保温泵的天才能力。因此,天才并不是我们平常所认为的那种只有少数人才具有的禀赋,而是潜藏在每个人的内心之中。如果所有的孩子都受到同样的教育,那么他们的命运就决定于其禀赋的多少,但

手冲咖啡步骤及注意事项(附图)

011-9-5 滴滤咖啡(手冲咖啡)制作方法 手冲咖啡其实是最能体现咖啡原味和个性的制作方式,对于咖啡师来说,想在店内或家里自己动手制作咖啡,手冲咖啡可以说是一种既简单易学又充满情趣的一种方式。 ● 手工咖啡四要素,也是我们所称之为“好咖啡”的四大条件: 1. 优质无瑕疵咖啡生豆; 2. 新鲜烘焙好的咖啡豆; 3. 新鲜研磨的咖啡粉; 4. 新鲜冲煮好的咖啡。 ● 手工咖啡造成味道被破坏的因素: 1. 咖啡粉的研磨度(粗细一致的研磨度,会尽量不影响成品); 2. 粉量; 3. 水温; 4. 水量(注入热水时的节奏与速度会影响萃取时间,是要素里边最难控制的,最容易让咖啡走味的过 程); 5. 时间。 注:理论上,以上5点的各个要素好好处理,味道就不会出错,严格来说第4点的控制最困难,也是最容易让咖啡走味的过程。但事实上,味道的失误(主要是酸味与苦味失衡)在允许的范围内不算出错,一些小失误是可以被接受的。 ● 手工咖啡的水温: 1. 新鲜烘焙的豆子(烘焙两周以内的豆子)会排出大量的二氧化碳,所以这种状态的咖啡粉注入90℃ 以上的热水,产生一般的“闷蒸”的情况,反而会喷出泡沫,使味道变差(刚烘焙好的豆子若使用绿纸滴滤法或瑞士金滴滤法,要以80℃以下的较低温度缓缓萃取。) 2. 另一方面,烘焙两周(非排气阀包装袋包装咖啡,特指放在咖啡密封罐内的咖啡,常温保存)以上 的豆子,新鲜度已经丧失,必须使用高温的制作。快要酸败的豆子在滤纸上的锁水能力差,因此90℃以上的高温才能让咖啡释放出味道与香气,避免味道过于淡薄。 3. 水温不只受到豆子新鲜程度的影响,也会依照烘焙度而改变。一般一来说,“深度烘焙适合稍微低 温(75℃~79℃)或中温(80℃~82℃)浅度烘焙适合中文或稍微高温(83℃~85℃)”。 ● 控制热水量:

当今世界最先进的教育理念完整版

当今世界最先进的教育 理念 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

界山小学校本培训材料—— 当今世界最先进的教育、教学理念 一、世界教育的五大趋势 1、教育终身化。终生教育原则普遍地为世界各国所接受,在 70 年代进行教育改革的国家中,日本最先提出终生教育为教改前景,“必须建立以向终生学习体系过渡为主轴的新教育体系。”日本面向 21 世纪教育改革的基本目标“就是实现终生学习的社会”。1991 年 4 月 18 日,前美国总统布什发布的《美国 2000 年计划》的教育战略中进一步强调,学习是终生的事业,要求全体美国人终生学习知识和技能,一辈子当学生,并号召开展一场把美国改造成“学生之国”的运动。 2、教育民主化。教育对象多元化、教育方式多元化。教育要培养学生的独特个性,就是要使学生的个性自由发展,增强学生的主体意识,形成学生的开拓精神、创造才能,提高学生的个人价值。包含三层含义:一指教育的人性化、人道化,尊重人和人的个性,突出学生在整个教育过程中的主体地位,培养学生的主体意识和主体能力;二指教育的个人化和个别化;三指学校的个性特色。 3、教育以人为本、面向世界。传统的课程观也发生了相应的转变。课程是一种发展的过程,而不只是特定的知识体系的载体,课程成为师生共同参与探求知识的过程。课程的组织向跨学科和综合化的方向发展,从强调积累知识走向发现和创造知识。承认和尊重人们的意见和价值观的多元性,在各种观点、观念相互冲撞、融合的过程中寻求一致或理解。 4、教育信息化。全球涌动的数字化教育浪潮随着信息技术的飞速发展而巨浪澎湃。在美国,自前总统克林顿 1992 年上任之后,就实施了多项规模较大的中小学教育信息化工程。据美国教育部 2000 年 2 月 16 日发表的一份调查报告显示,美国中小学日益重视以多媒体电脑和因特网为手段的现代教育方法, 100% 的中小学上网,是从小学到大学实行“人、机、路、网”成片的唯一国家。表现方式主要有:多媒体技术;计算机网络;多媒体计算机网络教学;多媒体远程教学。教育信息化对现行教育(教学内容、教学过程、教学方式、师生角色、教育目标)五方面产生了极大影响。 5、教育国际化。教师和学生的国际流动;国际教育援助活动;各国在教育思想、教育内容、教育方式和教育模式等方面相互交流和影响;国际上学校之间的合作交流;举办国际教育学术会议。美国已确定在中国设点招生考试。

未来的世界作文300字(4篇)

未来的世界作文300字(4篇) 2018-12-27未来的世界作文300字(1)昨天,我做了一个奇怪的梦,梦见一个机器人和我坐着时光机一起到未来的世界。 这个地方犹如天堂般美,到处鸟语花香。 汽车可以飞行,也可以在陆地上行驶。 这里的人们有一双美丽无比的翅膀,来去自如。 来到这里的学校,学校的钟是花做的,大家叫它花钟”。 那里的学生去上学不是背着书包而是提着一个透明袋,里面装的不是文具而是一些看上去像是零食的东西。 我问机器人那些是什么东西?机器人回答说:大面包是书,三层饼干是铅笔盒,巧克力棒是笔,花生是擦子……”叮铃铃”,叮铃铃”,闹钟响了,准备要上学了。 我懒洋洋地睁开眼睛,呀!原来是一场梦,如果把它变成现实,那这世界的人们可方便多了。 三年级:明佳未来的世界作文300字(2)未来的世界真奇妙。 汽车不是在地上跑,而是在天上飞。 这种汽车装有超快的飞行发动机,能在一秒飞100米。 这种汽车不用装汽油,只需要一个电池就能永远不缺电。 未来的房子也会飞,也能变形,这样你上班就不用费力气了。 如果坏人来你家偷东西,屋里的机关就启动了。 把他打得不敢再来了。

未来的学校就是一座很大很高的高楼。 学生学习都是用电脑学习。 如果有一个学生上网玩游戏,那电脑会给老师的电脑联系,让老师来批评他。 未来的饭店的食物也改口味了。 食物都是从太空的星系上的可吃的生物。 这些生物都是太空生物,很有营养,都是天然的。 做饭的时候把这些生物直接放进锅里爆炒,做出来的食物都很好吃。 未来的世界真奇妙。 河南省通许县实验小学三(四)班三年级:席竟尧未来的世界作文300字(3)我们现在每天背着沉重的书包上下学,每天都为拥护的交通而烦恼,在我想象的未来的世界里,这些烦恼都解决了。 在不久的将来,我们就不用背着重重的书包去挤公交车了,我们可以在家上课。 我设计的书是一块电子板,电子板上面有许多按钮,上面写着课程表,点哪一课就出现哪一课的内容。 比如上语文课,就点开语文按钮,你的私人老师会及时在屏幕上与你联系。 不光有语文内容,还有数学、英语、美术……。 上美术课时,点开美术按钮菜单上面写着美术知识、绘画知识、

当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式

当今世界最先进的教育、教学理念和教学模式 (一)世界教育的五大趋势 1、教育终身化。终生教育原则普遍地为世界各国所接受,在70 年代进行教育改革的国家中,日本最先提出终生教育为教改前景,“必须建立以向终生学习体系过渡为主轴的新教育体系。”日本面向21 世纪教育改革的基本目标“就是实现终生学习的社会”。1991 年 4 月18 日,前美国总统布什发布的《美国2000 年计划》的教育战略中进一步强调,学习是终生的事业,要求全体美国人终生学习知识和技能,一辈子当学生,并号召开展一场把美国改造成“学生之国”的运动。 2、教育民主化。教育对象多元化、教育方式多元化。教育要培养学生的独特个性,就是要使学生的个性自由发展,增强学生的主体意识,形成学生的开拓精神、创造才能,提高学生的个人价值。包含三层含义:一指教育的人性化、人道化,尊重人和人的个性,突出学生在整个教育过程中的主体地位,培养学生的主体意识和主体能力;二指教育的个人化和个别化;三指学校的个性特色。 3、教育以人为本、面向世界。传统的课程观也发生了相应的转变。课程是一种发展的过程,而不只是特定的知识体系的载体,课程成为师生共同参与探求知识的过程。课程

的组织向跨学科和综合化的方向发展,从强调积累知识走向发现和创造知识。承认和尊重人们的意见和价值观的多元性,在各种观点、观念相互冲撞、融合的过程中寻求一致或理解。 4、教育信息化。全球涌动的数字化教育浪潮随着信息技术的飞速发展而巨浪澎湃。在美国,自前总统克林顿1992 年上任之后,就实施了多项规模较大的中小学教育信息化工程。据美国教育部2000 年2 月16 日发表的一份调查报告显示,美国中小学日益重视以多媒体电脑和因特网为手段的现代教育方法,100% 的中小学上网,是从小学到大学实行“人、机、路、网”成片的唯一国家。表现方式主要有:多媒体技术;计算机网络;多媒体计算机网络教学;多媒体远程教学。教育信息化对现行教育(教学内容、教学过程、教学方式、师生角色、教育目标)五方面产生了极大影响。 5、教育国际化。教师和学生的国际流动;国际教育援助活动;各国在教育思想、教育内容、教育方式和教育模式等方面相互交流和影响;国际上学校之间的合作交流;举办国际教育学术会议。美国已确定在中国设点招生考试。 (二)当代世界共同追求的教育理念:要学生学会生存;学会关心;学会学习;学会创新;会学合作;学会负责。曾经有一位记者采访一个正在山区放羊的孩子,问:“你放羊干什么?”“放羊挣钱。”“挣钱干什么?”“挣钱娶媳妇。”“娶媳

世界著名教育学家介绍

【苏格拉底】(前469-前399)古希腊唯心主义哲学家、教育学家。 出身于雕刻匠和助产士家庭,他坚决拥护氏族贵族寡头的专制统治,反对雅典奴隶主民主共和国制度,由于他与奴隶主贵族派勾结,70岁时,被法庭判处死刑。 他聚徒讲学,常踯躅于雅典的街头巷尾,与任何愿意向他请教的人讨论各种政治、哲学和伦理道德问题。先后私人讲学20多年。主张培养有"正义"、"勇敢"、"节制"等美德的人,才能治理国家;教育的目的就在于培养有完美道德的人。 因此,他特别重视青年的道德修养,提出了知识与德行的关系以及德育在整个教育中的地位的教育理论问题。他在辩论中常运用所谓苏格拉底问答法,不直接向学生传授知识,而是启发学生自己思索,寻求结论。后来西方教育史上的启发式教学法,就来源于苏格拉底教学法。 【柏拉图】(约前427-前347)古希腊哲学家、教育学家。 出身于贵族奴隶主家庭。苏格拉底的学生,亚里士多德的老师。早年学习过音乐、诗、绘画和哲学。苏格拉底被判处死刑后,他离开雅典,到处游历。 40岁时,他在雅典附近的体育馆里办了一个学园"阿加德米",收徒讲学。他在《理想国》和《法律篇》两书中比较系统地阐述了自己的教育观点。他希望建立一个由哲学家、军人和劳动者三个社会集团各按其本性而尽职的理想社会。教育应为建立和巩固这种理想的社会秩序服务。教育的主要对象是"理想国"中的第一、第二等级,教育的主要目的是培养"理想国"的统治者。他提出儿童3岁前应在家受教育;3-6岁进入国立儿童院;7-17岁进国立初等学校;18-20岁受专门训练;期满后大部分人经考核终生服役;少数优异者再学10年,经考核任国家官吏;其中的更少数特优者再学习辩证法,至35岁成为哲学家。 主要著作有《理想国》、《法律篇》、《沙米底斯篇》、《美诺篇》、《蒂迈欧篇》等。 【亚里士多德】(前384-前322)古希腊哲学家、教育学家。

各种咖啡的冲泡法方法

各种咖啡的冲泡法方法 各种咖啡的冲泡法方法蓝山咖啡:法式压滤壶 这种冲泡方法最能显示出咖啡豆原初的风味,优质的咖啡很适合这种冲泡方法。其操作原理是用热水直接冲泡咖啡,并用铁网过滤,几乎把能萃取到的物质全部萃取出来了,所以会形成一杯风味原始而层次复杂的咖啡。 可娜咖啡:美式电动咖啡壶 能冲泡出不太浓稠的咖啡。美式电动咖啡壶内部容箱一般有两种,一种是漏斗式,一种是宽而扁的圆柱形。漏斗式更容易掌握,在小量冲煮咖啡时。咖啡粉会集中在狭小的底部,使热水流过的速度减慢,从而冲泡出浓度适中的咖啡。 摩卡咖啡:摩卡壶 能冲泡出较为浓缩的咖啡口感。摩卡壶由上壶、滤网、下壶所组成,滤网在上下壶之间。冲泡时,水装在下壶,咖啡放在中间的网里,当下壶受热后,产生水蒸气,将热水冲上去。穿过咖啡粉,然后进入上壶,形成咖啡。因为它的气压比较高,所以也有人称之为高压式煮法。 曼特宁咖啡:虹吸壶 也叫塞风壶,有点像化学实验的冲泡方法,其原理是利用一根水管,用空气的压力将下半容器内的水移到上半容器的咖啡中,从而形成一杯热咖啡。因为其看上去较为复杂,基本欧美国家很

少使用这种冲泡法。 哥伦比亚咖啡:滴滤壶 可以冲煮出气味芬芳,杂味最少的咖啡。这种滴滤壶的构造很简单,只有一个圆锥型容器,很像一只杯子,容器的内缘必须铺上滤纸,再放入咖啡粉,以热水冲泡。这种方法使热水与咖啡粉接触一次,便落入杯子里,所以只会萃取到发挥较高的物质,能过滤掉影响口感的杂物。 圣多斯咖啡:意大利浓缩咖啡机 较为快速的咖啡冲泡法。意式浓缩咖啡机可以连续抽取数杯咖啡,煮过程中的高压能将咖啡豆中的油质和胶质乳化溶解,豆中的精华经由压力被完全萃取出来,使得煮出的咖啡浓度更浓,口味和香味更好。 速溶咖啡的泡法如用瓷杯冲的话,请先将瓷杯用开水烫热后将水倒掉,然后放入三合一速溶粉,用开水冲,一般一包速容粉(13g)冲一茶杯。注意点就是一定要用开水冲,再一点就是冬天冲咖啡时,冲之前要如上操作要先温杯子,这样冲出来的咖啡才最地道。 既然是速溶的,就是图方便,还拿温度剂测吗?如果追求口感,还是要现磨的。86度最香,60度口感最好。冲调时水温可以稍高,肯定不能用滚水。 为了不使咖啡的味道降低,要事先将咖啡杯在开水中泡热。咖啡的适当温度在冲泡的刹那为摄氏83度,倒入杯中时为 80 ...每180毫升的水配10克的研磨咖啡。不论冲调多少咖啡,都最好以同样的比例调理。你当然也可以按照自己的最好调理比例

当代世界教育发展的五大趋势

当代世界教育发展的五大趋势 1、教育终身化。一般认为,终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和。教育体系一体化是终身教育的中心思想。具体说有以下含义:(1)教育是一个终身的过程,不是在正规学校结束时便结束的,它包括了贯穿于人的一生不同阶段的学前、小学、中学、大学以及成人教育等。这就要求学校教育的任务不只是传授一些现存的知识,而是要教会学生学习,使其在走出校门以后,也能自己去获取知识,不断充实自己,满足社会需要。(2)终身教育应是正规教育和非正规教育的总和。终身教育要求充分调动全社会的各种力量,采取多种形式,利用各种渠道,建立全民学习的社会,构建多样化的教育结构。(3)学校教育系统内部具有互通性。终身教育提出了建立一个完整的教育体系的构想,其基本特点在于,教育在任何一点上都不中断,具有连续性和统一性,但是教育结构仍然分明。 2、教育民主化。主要表现在:义务教育的普及和延长;教育机会的均等;教育教学的民主化。 3、教育个性化。教育要培养学生的独特个性,就是要使学生的个性自由发展,增强学生的主体意识,形成学生的开拓精神、创造才能,提高学生的个人价值。包含三层含义:一指教育的人性化、人道化,尊重人和人的个性,突出学生在整个教育过程中的主体地位,培养学生的主体意识和主体能力;二指教育的个人化和个别化;三指学校的个性特色。 4、教育信息化。表现方式主要有:多媒体技术;计算机网络;多媒体计算机网络教学;多媒体远程教学。教育信息化对现行教育(教学内容、教学过程、教学方式、师生角色、教育目标)五方面产生了极大影响。 5、教育国际化。教师和学生的国际流动;国际教育援助活动;各国在教育思想、教育内容、教育方式和教育模式等方面相互交流和影响;国际上学校之间的合作交流;举办国际教育学术会议。 新课程高中数学作业的设计有效性初探 作业是教学五个基本环节中的一个重要环节,作业是指学生根据教师的要求,在上课以外的时间进行的学习活动,是教学的组织形式之一;是数学课堂教学的延续和补充,是学生独立完成特定教学任务的一种形式,是学生深化和巩固数学知识并内化为数学能力的工具,在长期的教学实践中,传统的高中数学作业在培养学生有效识记策略方面形成了许多较具操作性的模式。主要是教师以教材为中心,以高考为参照,按习题的难度组成的基础型、提高型的训练链。学生和教师都陷入了题海的怪圈。学生写作业表现出应付、交差甚至抄袭的被动作业态度,教师忙于机械性批改作业,却没有思考的时间,自己疲惫不堪,却收效甚微,造成高负荷、低效率的状况。 数学新课标中明确提出:“学生通过数学学习,掌握数学的基础知识、基本技能和思想方法,学会有条理的思考和简明清晰地表达思考过程,并运用数学的思想方法分析问题和解决问题,培养学生的抽象能力、推理能力、创造能力,培育学生认识世界的积极态度和思想方法、求真求实和锲而不舍的精神。”新课程改革,开展创造性教育,教育要步入创造型教育阶段。用调整作业结构来改革传统作业的弊端是数学学科教学中进行创新能力培养的有效方式。我对传统的高中数学作业进行了分析、反思,以提高有效性为导向,开展了多元优化设计高中数学作业的研究和尝试。 一、作业的设计原则 我觉得设计作业时应特别注意以下三方面原则: 1、目的性原则:即作业要体现高中数学新课程的总目标、教学单元目标、课堂教学应达到的教学目标,

未来的世界作文小学8篇

未来的世界作文小学8篇 在星星闪烁的夜晚,我渐渐地闭上了眼睛,于是我忽然长出一对美丽的翅膀,在梦的世界里飞呀,飞呀…… 转眼间,我来到了22世纪。那里正下着雨,我忽然闻到了一股浓浓的香味,我抬头向上一看,原来天上下的是果汁雨,我心想:“这里的人真好,不用买水杯或饮料,直接用嘴巴接就可以了。 突然,我看见不远处围着许多人,非常热闹,我赶紧像兔子似的一溜烟的跑了过去,原来,那里在卖旅行箱,那种旅行箱很特别,是亮晶晶的,形状像星星,上面有三个按钮。第一个按钮按一下就能看清楚里面所有的东西。第二个按钮一按,就能把旅行箱放大,能藏下更多的东西,第三个按钮能把旅行箱和里面的东西都变轻,方便携带。 “叮铃铃,叮铃铃”一阵闹钟声,把我从梦中叫醒了,我睡眼惺忪地揉了揉双眼,啊?原来这是南柯一梦。未来的世界作文小学2 未来世界是个美好的世界,那时空气将变的清新,生态环境得到很好的保护,人的寿命会活得更长。 未来的房子是用特殊材料做成的,它能根据气候的变化自动调节室内的温度,真正做到冬暖夏凉。

未来的汽车是以太阳能和风力为动力,它能自由行驶在海、陆、空中。 未来的衣服是多功能的,下雨时可以做雨衣、发生火灾时可以防火、夏天热时可以散发出冷气、冬天冷时它会自动加热。 未来世界的警察是由机器人担当的,它们身上有很多武器。能很好的打击坏人,保护好人。 所以,从现在开始我们要好好学习,做未来的科学家,为人类做出更大的贡献。未来的世界作文小学3 叮叮叮,叮叮叮,今年是九零零零年,我正在起床,妈妈骑着飞马往我这里奔来!妈妈的马顶开了我的房门,一边跑一边喊:“上学了!”她们往我的床奔来,妈妈一拉把我拉上了马,马上有洗脸毛巾、牙刷、电视等,像一个万能马。 我们的`教室布满了色彩,老师也是一个机器人,黑板和书全是声控的,只要说话就能写上去。叮叮,下课铃响了,可为什么没有人呢?因为大家都穿了隐身衣。 天上有很多车和路人,就连小孩这回也当上了超人。汽车变成了飞机,云朵上也建了很多房子,天上变成了空中花园。终于放学了,个个同学都走了,有的骑着飞马,有的坐着飞行大巴,有的自己飞走了,而我坐着飞船回家了。 我回家的路上看到了一种新的垃圾车,这种垃圾车能吃垃圾不用排出东西,非常环保,连垃圾车都升级了。回到家的时候,

咖啡入门的基础知识-零基础学习咖啡的方法

咖啡入门的基础知识,零基础学习咖啡的方法 01最适合冲泡咖啡的水温是?答:常看到不少人会直接将沸腾煮好的开水拿去冲泡咖啡,其实这样的水并不太适合,煮出来的咖啡口感也会过苦,不易入口。真正适合煮咖啡的水温约在摄氏85度到92度,若太低的水温煮出来味道偏酸,相反的,温度太高就会偏苦,因为温度较高的水,咖啡粉萃取物较多,虽然一般会认为萃取物越多,味道越浓,但其实并非是最佳口感,有可能会有杂味溶入其中。02煮咖啡时,水跟咖啡粉的比例该如何?答:这几年来手冲咖啡越来越流行,仍有些人还不太了解冲泡时咖啡粉与水的比例,或是自己还在摸索调整。事实上,最佳的粉水比例是1:13-1:15,也就是10公克的咖啡粉,建议用130cc-150cc的水,所萃取出来的咖啡味道最刚好。不过有些人,会使用一种方法,让咖啡的味道更有层次,例如今天使用20公克的咖啡粉,但只用280cc的水去冲泡,最後再倒入20cc的白开水,由於经过咖啡粉的水只有 280cc,因此照道理来说,这杯咖啡口感会较浓郁,但在另外倒入20cc的白开水调合後,可拉开原本浓郁的味道,让口感更加层次。至於意式浓缩咖啡的粉水比例又跟手冲咖啡不同,我们常听到的Espresso,其实还会搭配三种术语Single、Double、Ristretto,这些都是代表咖啡不同比例浓

度,常见的Single大约是9公克的咖啡粉会冲出30cc的咖啡;Double则是18公克咖啡粉冲出60cc咖啡,至於Ristretto大约是14~16公克冲出30cc的咖啡,味道跟相气 会比Single来的厚。03滤纸会影响咖啡的味道吗?答:会。滤纸也是有分不同等级,品质较差的滤纸,有时候会将纸浆的味道溶入咖啡里,因此建议可以先将滤纸用热水烫过,这样就能避免纸味。其实目前市面上滤纸的种类也相当多,材质有分成麻、竹子纤维、棉、还有等级很高的日本和纸等;滤纸的纤维长度,会影响味道,有些较厚的滤纸还可以修正咖啡味道,例如美国Chemex滤纸,因为厚度够可滤掉大多杂质,口感上可能会比使用其他滤纸来的佳。如果今天购买到的豆子不太理想,多少可以用滤纸来改变味道,如果本身咖啡豆不错,用一般的滤纸即可。04法国压的咖啡与滤纸咖啡口感有何不同?答:用滤纸的手冲咖啡,因为会吸收掉油脂,喝起来较明亮清澈;相反的使用法国压的咖啡,萃取出的咖啡保留丰富油脂,隐隐约约可见到浮出的油花,因此味道会厚实一点,但也因为壶内的孔径太大,喝起来粉味也较重。另外市面上还有一种类似法国压概念的器具,叫做爱乐压,因为孔径较小、残粉量也较低,又能喝到口感饱满的咖啡,也受到不少人喜爱。05为什么咖啡会有杂味答:尾段5g-10g咖啡液体有教多的杂味,银皮也有涩味,还有,瑕疵豆也有杂味,不好的水源有杂

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