三年级作文：有趣的游戏——词语接龙50字

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有趣的游戏——词语接龙_450字

童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。

“叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声，王老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说：“好！”接着又问，“怎么玩呢？”王老师说：“你们先分成四队，分别为红、黄、蓝、绿队。”然后，王老师宣布游戏规则。

接着，游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”一词，话音未落，炜琳马上接上“漂亮”，之后，玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了，他挠挠头，使劲地想。突然，炜琳迫不及待地道出“力量”，她扬了扬眉头神气地看着我，我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了，她想不出来，翘起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”，轮到荣方了，他一紧张又把第一个字读到第二个字，乐得大家哈哈大笑……忽然，玮婷说了“人们”一词，志君被卡住了，我们组赢了！游戏继续进行着……

同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光！

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20 ×20 = 400

一次有趣的游戏作文300字-三年级作文

一次有趣的游戏作文300字-三年级作文【篇一：一次有趣的游戏】我长这么大，做过的游戏千千万万，要说有趣的嘛，请听我慢漫道来。记得上三年级的一个冬天，一夜之间，大雪“野心勃勃”地“统治”了我所生活的这个世界。看到这种景象，我们这帮不知天高地厚的小家伙们可是疯狂到了极点。我们来到操场，进行了一场轰轰烈烈的战争---打雪仗。首先我们分成两队——男女各一队；然后，各自做战前动员，鼓舞士气；最后，大战开始。我军趁敌军不备，率先发起雪役总攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势将足球大的一颗雪弹投向敌方阵地。敌人被激怒了，随手从地上捏起一把雪渣，向我们砸来。雪花像地雷爆炸后纷纷飘落的碎屑一般，落在了我们的脖子上、头上、鞋子里、衣服里……我们顿时像掉进了冰窖里，浑身冰凉，龇牙咧嘴，满目全非，抱头鼠窜。敌军却乘胜追击，浩浩荡荡地向我们逼来，俘虏了我方无数兵将。虽然已经过去这么多年了，每每想起，我都会忍俊不禁，呵呵…… 【篇二：一次有趣的游戏】今天，我在家里把作业写完后，闲着没事可干，突然想起上周在学校里玩的一个游戏——贴鼻子。我给爸爸妈妈讲清楚游戏规则后，我们就开始做游戏了。

妈妈首先上场，她说：“贴鼻子有什么难的，这对我来说是小菜一碟，看我怎么战胜你们”。然后，我把妈妈的眼睛用黑布蒙起来，拉着她在原地转了三圈，妈妈转完三圈后像喝醉酒的人一样，左摇右晃的向前走去，到了墙边，她左手扶着墙，右手捏着鼻子朝墙按过去，贴好后，爸爸立即大笑起来，妈妈急忙拉下蒙眼睛的不一看，呀！妈妈把鼻子贴到嘴巴上去了。最搞笑的要说我了，原地转完三圈后，我大步向小丑走去，果断地把鼻子贴上去，结果呢？我把鼻子贴到小丑的脸蛋上了，就像给小丑的脸蛋上种了一颗大大的痣。这真是全家人在一起快乐的游戏！我期待着爸爸妈妈下一次陪我玩更有趣的游戏。【篇三：一次有趣的游戏作文】今天，语文课上我们表现的特别好，老师就让我们玩一个游戏——画鼻子。游戏开始了，老师请我们班上的小画家赵旭菲，来画个大头娃娃，它什么都有，就是没有鼻子，我们用击掌传书的方法选人来画鼻子。第一次，选住了李国栋，老师把他的眼睛蒙住，让他转三圈，然后再画鼻子，他上试试下试试，最后决定在嘴巴旁边画一个鼻子，画完后，有的同学笑得眼泪都出来了。又开始击掌传书了，这次会选到谁呢？我很期待。我多么希望会选到我啊！我们传啊传啊，老师突然说：“停！”哈哈！竟然选住了我旁边的阮永浩！他上台蒙上眼睛，转完三圈后，居然找不到黑板了，

成语接龙游戏作文5篇

成语接龙游戏作文5篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！成语接龙游戏作文一：成语接龙游戏（836字）今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。同学们都听明白了。大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题

地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。时间到，老师宣布停笔。开始公布正确答案了。老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是邓

记一次有趣的游戏三年级作文400字

记一次有趣的游戏三年级作文400字记一次有趣的游戏三年级作文400字铅山快乐作文学校三年级邱淑涵快乐作文班的游戏可真是五花八门，既能给我们带来快乐，又能告诉我们许多道理。今天我们又玩了一个游戏——摸脸猜人。游戏规则是：老师先挑三个长相特别相似的同学到讲台上去，再让一位同学仔细观察后蒙上眼睛，接着把三位同学顺序打乱，摸他们的脸，找到老师点名要找的那个同学。游戏开始了，老师让苏方琦、蔡以恒、周宇晨到讲台上，又让韩齐泽上去摸人。韩齐泽仔细地看了看他们，接着老师用红领巾把韩齐泽的眼睛给蒙上了，然后把三位同学的顺序打乱，老师要他找到周宇晨。韩齐泽始终摸三位同学的头发。我想：他们三个人的发型很相似，怎么找出差别呢！我仔细一瞧，才发现只有周宇晨头发更长一些。韩齐泽通过摸头发，果然找到了周宇晨。游戏继续进行，老师让刘佳月、我、张韵洁到讲台上，又让周艳婷来摸人，这次要找到我。周艳婷的眼睛被红领巾蒙住了，她摸我的时候，我觉得

好痒呀，可我又不敢笑，生怕她听声音一下子就知道我了，所以我只能用手挡。她的手往哪摸，我就往哪挡。过了好久，她终于摸好了，而且她也猜出了我在中间。老师问她：“你怎么知道邱淑涵在中间的？”“因为她们三人中鼻梁最低的就是邱淑涵。”我一听，赶忙观察另外两人，果然如此！这个游戏太有趣了，它告诉我们：只有观察细致，才能找到细微差别，才会有新的发现。记一次有趣的游戏三年级作文400字铅山快乐作文学校三年级邱淑涵快乐作文班的游戏可真是五花八门，既能给我们带来快乐，又能告诉我们许多道理。今天我们又玩了一个游戏——摸脸猜人。游戏规则是：老师先挑三个长相特别相似的同学到讲台上去，再让一位同学仔细观察后蒙上眼睛，接着把三位同学顺序打乱，摸他们的脸，找到老师点名要找的那个同学。游戏开始了，老师让苏方琦、蔡以恒、周宇晨到讲台上，又让韩齐泽上去摸人。韩齐泽仔细地看

三年级作文题目：有趣的游戏

三年级作文题目：有趣的游戏篇一：老鹰捉小鸡[200字] 柳文优今天上午，我和邻居小朋友在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。大家抽签决定由谁来当老鹰，谁来当母鸡，赵阳琪抽中当母鸡，张小军是老鹰，其余小朋友都是小鸡。游戏开始了，所有小鸡一只接着一只紧紧的跟在母鸡后面，而老鹰看起来饿极了，想捉一只小鸡来美美的吃一顿。而母鸡也努力地护着它的鸡宝宝。突然，老鹰冲过来，鸡妈妈也不甘示弱，左挡右躲，小鸡们吓得东躲西藏，乱作一团，不好，一只小鸡脚下一滑摔到在地上，被老鹰抓走了，老鹰吃完小鸡再一次向鸡群扑过来。而母鸡更是百倍警觉着，不让这只狡猾的老鹰捉走自己的“孩子”。大家玩的很开心，喊着叫着，欢声笑语在操场上空飘荡。篇二：整蛊专家[200字] 王博涵一天，我和妈妈在家闲没事干，便想出了一个游戏：“整蛊专家。” 所谓“整蛊专家，”就是每人在纸上写一句捉弄人的话，放进一个盒子里抽，抽到自己的重抽，抽到别人的就按上面的话去做。游戏开始了。我先抽，我抽到表哥写的“扇自己巴掌十下，” （好狠啊！）没办法，只好照办，把自己的脸都打红了。该表哥了，他抽到老爸的“学蛇爬，”表哥为难了，蛇怎么爬。表哥侧躺在地上，学蛇爬了起来，一扭一扭的，就是不动，爸爸来了一个补刀：“蛇还会吐舌呢！”（唉！哥，你也太惨了。）该爸爸抽了，爸爸抽到“贴墙倒立十秒，”（这对爸爸来说也太简单了，爸爸每天早上基本都倒立）。最后该妈妈了，妈妈抽到“拍掌二十下，”妈妈欢呼雀跃： “太简单了！” 你觉得整蛊专家这个游戏好玩么？

篇三：撕[200字] 王敏今天晚上，我和哥哥——魏俊涛一起玩撕。每次玩这种游戏时，我总是先躺在地上，用手拉别人，但是，我的力气没有别人大，所以，我只好用脚踢，都说脚是女生最敏捷的地方，对，没有错，我只要打不过别人，就会用脚踢。我总喜欢用脚先踢一下别人，让他们害怕，每当游戏进入白热化阶段，我都会吼一句话：“老虎不发威，当我是病猫啊！”当刚说完的时候我便会连蹿带踢，连打带抠地去整别人，等对方不注意时，我就“唰”地一下，把对方背后衣服上的撕下，举在手中对他说：“魏俊涛，out！” 撕虽然好玩，但是特别危险，所以，我们小朋友不要经常玩这种游戏，以免受伤。自从班主任不让我们在学校玩撕的游戏以后，我就很少玩这种危险又刺激的游戏了。

游戏作文之有趣的游戏三百字作文

有趣的游戏三百字作文【篇一：有趣的游戏三年级作文】有趣的游戏今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。游戏开始了，小红当鸡妈妈，小明当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。【篇二：三年级作文有趣的游戏】有趣的游戏三（1）秦金金 “叮叮叮，叮叮叮”！下课了，我和我的好朋友a还有b在操场上做游戏，我们玩的是瞎子摸人。a给我们讲了讲规则。她说“我们玩石头剪刀布，输的人当瞎子，让她来摸我们，摸到谁，谁就当瞎子。”我们按照她的指示做了，结果b输了，我用红领巾蒙住她的眼睛，她就开始摸我们了。 b双手伸在自己的面前，慢慢地走着，生怕撞到东西了。我和a躲在一个角落里，b摸不到我们了，只摸到高年级的哥哥姐姐和操场上的建筑物了。我们笑了，我们玩得真开心呀！瞎子摸人的游戏真好玩！【篇三：有趣的游戏作文400字】体育课时，老师组织我们玩了一次有趣的游戏，游戏的名字叫喜羊羊与灰太狼游戏规则是：有剪刀石头布的方法，输的人当灰大狼，这时，小羊们就要问：灰太狼啊，你要什么颜色？假如灰太狼说；红色。你就要在规定的时间内去摸有红色的物体，否则被淘汰。我

们听了游戏规则之后，觉得很有意思，就开始玩了起来。嘎嘎是灰太狼，其他的人就是小羊喽！我们开始问了起来：灰太狼啊，你要什么颜色？嘎嘎说：绿色。正好，我今天穿了绿色的衣服，所有同学都向我涌来，我差点都被挤摔倒了。美美因为挤不过他们，所以被淘汰了。我们又问：灰太狼啊，你要什么颜色？嘎嘎想了想：说：棕色。我们望了望，我们的衣服啊，鞋子啊，都没有棕色。这时，胡天叫道：不远处的大树！听了之后，我们像一窝蜂似的向大树跑去，飞毛腿缓缓第一个跑到大树旁边，他赢了。到我们跑到大树旁边时，时间已经到了。就这样，一次有趣的游戏在欢声笑语中结束了。福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君

一个有趣的游戏三年级作文

一个有趣的游戏三年级作文【篇一：一个有趣的游戏三年级作文】张奕灵画鼻子能算得上我们班最热门的游戏了，我来给你们介绍一下吧！老师先在黑板上画了一个超级潦草的人脸，不过没有鼻子，真是越看越像“三毛”。接着，老师请画鼻子的同学蒙上眼，原地转三圈。一开始，他就像个无头苍蝇一样分不清东南西北，差点就“砰”地撞在墙上了。停了一会儿，他晕头转向地往垃圾桶走去，一个同学好心提醒他：“反了，反了！”他这才知道走错了方向，终于回归了“正途”。一个同学热心地把他领到讲台前，开始画鼻子了。他一边拿着粉笔，摸着黑板，一边在人脸上画上了鼻子。可他把鼻子的一大半都画到了脸外，同学们捂着嘴，忍住笑，盯着他画的鼻子。他画完了，全班顿时爆发出了笑声，好像要把屋顶掀翻了。同学们有的眼泪都笑了出来；有的笑得肚子痛，都快喘不过气了；还有的直接在地上打起滚来。听了我的介绍，你想不想和我们一起玩画鼻子的游戏呢？

【篇二：一个有趣的游戏三年级作文】孙漪婷我今天要给大家介绍一个游戏，它就是萝卜蹲。它的游戏规则特别简单，先让所有人起一个萝卜的名字，比如粉萝卜、蓝萝卜之类的。作文s:///可是有些人，他就是不听，非要取一个奇怪的名字，什么超级萝卜、萝卜炖萝卜，居然还有人叫萝卜中的战斗机？其实他们就是想让大家叫不出来呀。起完了名字，可以开始玩了。从绿萝卜开始，他先说一句：“绿萝卜蹲，绿萝卜蹲，绿萝卜蹲玩萝卜炖萝卜蹲。”绿萝卜顺利地读了出来，但起这个名字的人却没有顺利地读出来，而是读成了萝卜炖萝卜炖萝卜蹲。三个萝卜，可怎么炖呀？大家顿时哈哈大笑。此时一个人站出来说：“你啊，你啊，明明是自己起的，却读不利索，那为什么要起这么一个名字呢？”起名字的人听了脸红得像个苹果。于是大家高兴地把他拉去旁边接受惩罚。你们猜猜惩罚是什么？哈哈，那就是用一个夹子后面贴上绳子，再夹到他脸上，拉住后面的绳子，一抽，那个疼痛感，可不是一般的疼喔！

小学三年级有趣的游戏作文

小学三年级有趣的游戏作文今天在作文课上，老师带我们做了一个有趣的游戏——螃蟹搬家。老师首先吹了两个气球，告诉我们游戏规则：两个人用背把气球夹着，横着往前走，谁先把气球夹到终点，谁就胜利。然后又帮我们分组，我被分到了A组，游戏开始了，首先上场的是小明和小红。他们夹着气球拼命地往前跑着，旁边的人都在为他俩喊加油，大伙紧张地看着他们，比赛真激烈呀！不一会儿，终于轮到我了，和我一起比赛的是小刚。我们一起把气球夹着，把手伸开，像只大螃蟹似地横着往前跑。不过跑着跑着，只听“啪”地一声，原来气球已经被我们夹得粉身碎骨了。我非常紧张，心想：“完了，输定了！” 不一会儿，比赛就结束了，因为我们这个组没有配合好，老师宣布我们A组输了，B组赢了。虽然我们输了，有点沮丧，但我想失败是成功之母，下次我一定会赢回来的。通过这个有趣的游戏，使我学到了很多，并明白了要想取得胜利，就得学会与对手很好地合作的道理。【篇二】星期四的第三节课是音乐课，我最喜欢上音乐课了。因为老师会在音乐课上做游戏。今天老师给我们玩一个有趣的游戏，让我们先听声音，再说出它是什么东西发出的。屏幕上出现了圆溜溜的大鼓、小巧玲珑的木鱼和又长又园的塑料瓶。开始发出声音了。“咚、咚、咚……”我竖起耳朵一听，那不是大鼓的声音吗？我笑嘻嘻地望着老师，跳起来说：“那是大鼓的声

音！”老师把左手的食指放在嘴上，好像对我说：“不要说话”。“嗒、嗒、嗒……”“嘟、嘟、嘟……”好像都是木鱼的声音，到底哪个是塑料瓶的声音，我猜不出来了。这时，有的同学说：“第二个是木鱼的声音。”有的同学说：“第三个是塑料瓶的声音。”“不对，第三个应该是木鱼的声音，第二个才是塑料瓶的声音呢！”老师走过去，在说对的同学的书本上敲了一个鲜艳的笑脸，那个得到奖励的同学脸上笑得像朵花。这个游戏多有趣啊！【篇三】今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。游戏开始了，王若慈当鸡妈妈，孙仟当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。

小学作文：词语接龙游戏

小学作文：词语接龙游戏本文是关于游戏的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。导语：童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在，我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。小编整理游戏的作文，欢迎阅读。第一篇：词语接龙游戏今天我在热闹非凡的小蜜蜂作文乐园学作文，其中有一个做游戏的一节课，到了做游戏的那节课，我们议论纷纷起来，“今天我们会做什么游戏呢?”老师说：“我们来做一个词语接龙的游戏。” 游戏规则是：选一个男生和一个女生出来，然后让他们石头、剪刀、布，赢的先报一个词，然后输的接上去，接上的词必须用同音和近言字来组个词，比如“金子”可以接“值日。”赢的人要惩罚输的人，还要贴彩带。游戏开始了，郭晗宇和陈娅Z傧瓤?迹??鞘?贰⒓舻丁⒉迹??嫌钍淞耍?骆玓俨恢?凳裁创剩?颐惶?剑?幼潘?撬档脑嚼丛娇欤?袷窃诙纷欤?罄次颐嵌际淞耍?咳硕家?邮艹头#?罄粗煸?当惶?煤芎眯Γ?峁?鋈ナ保??袷敲餍茄??芏嗳丝醋潘?? 这个游戏真好玩。第二篇：词语接龙游戏

今天，我们在老师的带领下在水木青华作文培训中心进先了一场词语接龙比赛。老师在黑板上写规则：用“大”字和“小”字开头分别写上，谁写得多谁就有我买的削笔机。在林老师的地声令下，同学们争分夺秒地写词语。我“大”字开头的写了18个，“小”字开头写了72个，我一共写了90个，我获得了第二名。我以后要多看课外书，多积累词语。这次比赛我玩得很开心! 第三篇：词语接龙游戏来到外公家的第一个晚上，饭后，我提议：“我们来玩成语接龙的游戏，好吗?”我接着说道：“前后两个成语首尾同字或同音，连不上的人罚唱歌。”“太好了!”“一定很有意思。”表弟和外公一致响应。【外公是退休的高级教师】我说：“那好我打头炮!” “嗯……”我斟酌了一会儿，“长驱直入，”好难连的成语。我一开口就给后面的表弟来了个“下马威”。可意想不到，表弟连了个”入乡随俗”。轮到外公了，我想：表弟这下可给外公出了一道难题，外公若答不出，就只能罚唱歌了，外公又不会唱什么歌，我得”帮帮他”。果然，外公“卡壳”了。他挠了挠头，推了推老花镜，眉头一皱，这是外公着急时的习惯动作，眼看着外公要受罚了，表弟高兴得手舞足蹈，我趁他不注意偷偷的给外公打了个“电话”——“俗不可耐”，我还以为表弟没听见。表弟立刻站起来说：“不行不行，你们耍赖!”我连忙说：“表弟，好表弟，怎么说外公也是长辈，就尊敬

三年级作文有趣的游戏

三年级作文有趣的游戏【篇一：有趣的游戏三年级作文】有趣的游戏今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。游戏开始了，小红当鸡妈妈，小明当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。”我们依依不舍地回到了教室。今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。篇二：三年级同步一有趣的游戏三年级同步作文教案（2014-9-6、7）玩得儿真开心教学目的：1、通过活动，使学生体会学习的乐趣，激发习作兴趣。 2、在玩中仔细观察活动场景和人物的动作、神态，然后再由说到写，发展学生的语言能力。 3、学生能从自己的体验出发，在叙事中真实地表达自己的独特感受。教学重点：在玩中仔细观察活动场景和人物的动作、神态，然后再由说到写。教学难点：引导学生从自己的体验出发，在叙事中真实地表达自己的独特感。教学过程：一、谈话导入

同学们，在日常生活中，我们最快乐的时候莫过于与同学、伙伴一起游戏玩耍，可以说游戏是我们的最爱。那么，你们喜欢什么游戏呢？（指名说说）今天，老师要与同学们玩一个“踩气球”的游戏。二、玩“踩气球”游戏 1、投影游戏规则每轮比赛选两人一组，他们脚上各绑两个气球，谁先把对方的两个气球都踩破了，谁就取得胜利。 2、玩“踩气球”游戏。（注意：在玩中要观察人物的动作、神态和场面）三、合作交流，拓展思路同学们，游戏已经结束了，你们玩得开心吗？那哪个同学能把刚才玩游戏的过程说说的？（同学们可以根据以下提示来说）投影：1、在什么时候、什么地点进行什么游戏？ 2、都有哪些人参加游戏？ 3、游戏的名称、规则是什么？ 4、游戏过程中的具体情况如何？人物的语言、动作、表情、心理活动各是怎样的？而观众又是怎样表现的？ 5、游戏结束了，你有怎样的感受？（刚才，同学们能将游戏过程说得那么具体，那能不能把这个过程写下来呢？）四、指导写法（一）拟题目在写作之前，我们先来拟题目。在题目拟定上可以直接以游戏的名称为题，如：《贴鼻子》《抢板凳》；也可以在题目中点出游戏的有趣或自己的喜爱，如：《有趣的点鼻子》《我喜欢玩“击鼓传花”》等。（二）如何写游戏过程（题目拟好了，那么怎样去写呢？我们先来看看可以怎么写开头？） 1、怎样开头？（结合例文分析） ①开门见山，直接点题。 ②用同学们的笑声、叫喊声开头。 ③设悬念开头。（当然，还要把玩儿的方式方法交代清楚，如《抢板凳》，文中在开头把玩儿的方法告诉了读者，这样才能让人明白“抢板凳”到底是什么样的一种游戏）

作文有趣的游戏大合集

有趣的游戏今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。” 游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。有趣的成语接龙今天下午，老师对我们说：“我们要玩一个游戏，游戏的名字叫做成语接龙。”同学们听了欣喜若狂，可老师说：“接不上的一律罚唱歌。”同学们经过这一“打击”，变的忐忑不安。首先，我们进行了“热身”比赛，老师出了一个“争分夺秒”这个成语，同学们争着回答“争先恐后”“后继有人”“人山人海”……这样一示范是我们的词汇量增加了许多。游戏开始了，老师先跟我们讲下比赛规则，接的可以是同音异字，如果接不上就上台罚唱歌给大家听。首先沙浩随意说了一个成语，开始接，到王涵时，王涵抓耳挠腮，冥思苦想，怎么也想不出，按照比赛规则，王涵只能唱歌给我们听，可男生灵机一动，想出了一个成语，所以王涵没有唱歌。女生队开始接了，胡新玉忐忑不安的双手合拢，一直做着求佛的动作，嘴里念叨着：牛昊萍，一会儿到我，我不会你提醒提醒我。不出所料，到胡新玉接的时候果然接不上，我绞尽脑汁了一会儿，脱口而出“挑三拣四”这个成语。游戏结束了，我们玩得很开心。我要多增加词汇量，和他(她)们一决高低。有趣的周末今天是星期六。早饭后，爸爸像往常一样拿着报纸看了起来。妈妈收拾完了碗筷，说：“今天我们来玩个成语接龙的游戏，好不好？”我一听，连蹦带跳地说：“太好了，一定很有意思！”爸爸也点头同意了。妈妈严肃地说：“思考时间限一分钟。连不上，要罚唱歌，不许搞小动作。”我和爸爸相互看了看，还偷偷地笑了。开始了，妈妈说：“后生可畏。”好难连的成语呀！可爸爸却接上了个：“畏缩不前。”爸爸真不简单！轮到我了，我琢磨了一会儿，说：“前功尽弃。”我想：这个妈妈肯定怎么接也接不住“弃”字。果然，妈妈一下子皱紧眉头，手托下巴，脚不住地踏着地板。眼看妈妈就该罚了，我正得意时，没想到爸爸要给妈妈“打电话”了，我大声说：“不行，不行，不行！不是不许搞小动作的嘛！”爸爸

词语接龙大赛精选作文

词语接龙大赛精选作文词语接龙大赛星期天，爸爸难得在家，于是姐姐提议全家人一起做游戏。大家欣然同意，“玩什么游戏好呢？”我急着问。“就玩词语接龙吧。”姐姐说。这个游戏我们都玩过，规则很简单：其中一个人先说一个词语，另一个人用这个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，以此类推。接不上的就输了。我们采取擂台赛的方式，输的人淘汰，赢的人继续守擂。比赛开始，我和姐姐首先出场。我先发制人：“面包。”“包装。”姐姐立即接道。“装——装扮”“扮——伴郎。”我激动地说：“错了，错了！不是这个“伴”。”姐姐说：“可以利用同音字。”“没错。”妈妈给我们断了案。经过这个小插曲，我们都更加小心慎重。经过一番较量，第一局以我守擂成功落下帷幕。第二局妈妈出场，妈妈是个实力强劲的对手，让我心里有了压力。妈妈先说：“成人。”“人生。”“生死。”“死猪不怕开水烫。”情急之下，我脱口而出，惹得全家人哄堂大笑，我自己也笑得直不起腰。经过一番缠斗，我最终败在了“好了”一词上。我心中充满了失望，垂下头，垂头丧气，活像只斗败的公鸡。姐姐看出了我的失望，高声说：“现在发放一枚复活币，可以直接晋级下一局。”我的心中又点亮了希望之光，大声说：“我要！”姐姐把一枚五毛钱硬币放在我手上，在我耳边轻声说：“加油。”一股暖流，

注入心中。我登时热血沸腾，自信的笑容又回到我的脸上。最后一局开始了，我带着姐姐的期望与鼓励，与爸爸展开了最后一局的较量。为了能速战速决，我选了一个不常见的词语：“旮旯。”爸爸一愣，想了一会儿“拉开。”“开启”“启蒙”……，这样一来一往整整持续了十分钟，在这十分钟里爸爸忠于防守，步步为营。而我则是主动进攻，毫不让步。大有“不破楼兰终不还”之势。最终停在了“真逗”这个词上，我的大脑飞速运转着。我在想一个能结束这场“战争”的“利器”。终于，我眼前一亮，说道：“逗哏。”爸爸缄默了。过了一会儿，他说：“你赢了。”客厅里响起了掌声。我兴奋的看着姐姐，她的眼里闪着赞许的光辉。我们相视一笑，都读懂了对方的意思。【每日写作指导：写景精选作文三步曲】世界上有许多美妙的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去歌颂，但写景精选作文让中小学生煞是头疼，为什么呢？一是胸中无好词佳句，二是精选作文言之无序。人教版六年制中小学语文第九册第一单元侧重训练的精选作文就是写景精选作文。（next88）根据中小学生写景精选作文的现状和课本的编排情况，我是如何训练写景精选作文的呢？一、严密联络课文指导写作第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文格式。海上日出按事情的开展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间

有趣的游戏作文250字_三年级作文

有趣的游戏作文250字_三年级作文篇一：有趣的游戏杨啸宇今天中午有两个老师跟我们玩老鹰抓小鸡。全班小朋友都一起玩，老师当老鹰，我们都当小鸡，队伍排的长长的，我们歪来歪去就变成一个S形了，然后最后一个小鸡被老鹰抓到了，就把他吃进去了，然后又抓到了一个，又把吃进去了，最后把很多的小鸡都抓到了，还好我没有被抓住。前几天我们玩了跳房子，先有两个小朋友玩石头剪刀布，谁赢了谁可以往前跨一步。轮到我的时候是三个人玩，我和吴锴涵，叶嘉恒一起玩石头剪刀布，我和吴锴涵出了一摸一样的赢了叶嘉恒就可以往前跨一步，我们一共赢了叶嘉恒五次就可以往前跨五步，最后还是我们两个人赢了，就把叶嘉恒的房子占领了. 篇二：有趣的游戏我喜欢的游戏多种多样，其中最喜欢的要数“死活单背”了。每天一下课，我和几个同学就飞奔到操场，找到一块空地方兴致勃勃地玩起来。这是我自己发明的游戏，深受同学门的欢迎。游戏开始了，我当裁判，舒夷朔和徐文静先玩。她们两个猜拳决定，舒夷朔胜出，只见她向前跨出一大步，站着纹丝不动。徐文静边说着“死活单背”几个字，一边用脚跟碰脚尖小步向前走，一直走到舒夷朔的脚尖前，刚好落在了“背”字上，“背”是背人的意思。徐文静无可奈何地背起石头一样沉的舒夷朔，跌跌撞撞地往起点走，一不小心，两人摔了个四脚朝天，那狼狈的样子逗得旁边的同学哈大笑。游戏带给了我们无比的快乐！我喜欢游戏。篇三：有趣的游戏星期天的晚上，我.刘浩天大哥哥.胖胖的胖圆圆和高晓雨坐在生活区门口的大电视屏幕下商讨玩什么游戏，我们冥思苦想，最后高晓雨说玩吹电棒，高晓雨的主意像雪中送炭，随后我们便大声说“好”。我们石头.剪刀.布，最终胖圆圆败下阵来，成了抓我们的人，我们对胖圆圆说，数300秒，然后抓，1.2.3......，开始了，我们像一群石头一样躲在石像后面，等待时机，可胖圆圆围着电棒转了十几次，硬是不离开，我们只能冲刺过去，“呼”胖圆圆还没反应过来，我们便已经摸到电棒了，结果还是胖圆圆抓，这次她学聪明了，她每个地方都找找，最终电棒了刘浩天大哥哥。就这样我们就玩了十几次吹电棒，到最后，我.刘浩天大哥哥.高晓雨和胖圆圆还说这个游戏百玩不腻，我们听了自己说的话，高兴地跳了起来。篇四：有趣的游戏下午我和小灵、小伟等十几个小朋友一起玩绿灯黄灯红灯的游戏。先由我来抓，小伟用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，可这时我的耳朵好像特别灵。我

有趣的游戏三年级作文300字

有趣的游戏三年级作文300字有趣的游戏三年级作文300字今天，老师带我们做了一个有趣的游戏，游戏的名字叫猜词游戏。首先，老师把我们分成了两大组，每组五人，老师介绍游戏的规则：猜的过程中，一人猜，一人叙述，队友可以帮助，哪组词猜的多，哪组为获胜方。游戏开始了，老师先让两组的队长上台猜丁壳，谁输了谁就先猜。老师给对方的第一个词是苹果，叙述的人不能说出这个的名字。于是这位同学说：这个水果又圆又大，又红还可口。猜的人很快说出了是苹果。给对方的第二个词是成语金鸡独立，叙述的人连说带做动作的，猜的人还是没猜出来。最后，对方只猜中了五个词。我的头上就是一头雾水的特别不安，生怕他们组的实力太强。终于轮到我们组了，老师给我们的第一个词是上蹿下跳，说的人马上用一三的反义词来形容，二四的部首都是足字旁。猜的人没有猜到。我们的第二个词是西瓜，这下，我一看太简单了。叙述的人说：一个圆形的外皮上带黑色花纹的大水果。猜的人马上灵机一动

立刻猜中了是西瓜。我们欢呼雀跃的跳了起来。因为这一轮我们赢了。在这个游戏中，我既学到了丰富的知识，又收获了一份快乐。三年级:王九燊有趣的游戏三年级作文300字今天，老师带我们做了一个有趣的游戏，游戏的名字叫猜词游戏。首先，老师把我们分成了两大组，每组五人，老师介绍游戏的规则：猜的过程中，一人猜，一人叙述，队友可以帮助，哪组词猜的多，哪组为获胜方。游戏开始了，老师先让两组的队长上台猜丁壳，谁输了谁就先猜。老师给对方的第一个词是苹果，叙述的人不能说出这个的名字。于是这位同学说：这个水果又圆又大，又红还可口。猜的人很快说出了是苹果。给对方的第二个词是成语金鸡独立，叙述的人连说带做动作的，猜的人还是没猜出来。最后，对方只猜中了五个词。我的头上就是一头雾水

小学三年级有趣的游戏作文

小学三年级有趣的游戏作文【篇一】今天在作文课上，老师带我们做了一个有趣的游戏——螃蟹搬家。老师首先吹了两个气球，告诉我们游戏规则：两个人用背把气球夹着，横着往前走，谁先把气球夹到终点，谁就胜利。然后又帮我们分组，我被分到了A 组，游戏开始了，首先上场的是小明和小红。他们夹着气球拼命地往前跑着，旁边的人都在为他俩喊加油，大伙紧张地看着他们，比赛真激烈呀！不一会儿，终于轮到我了，和我一起比赛的是小刚。我们一起把气球夹着，把手伸开，像只大螃蟹似地横着往前跑。可是跑着跑着，只听“啪”地一声，原来气球已经被我们夹得粉身碎骨了。我非常紧张，心想：“完了，输定了！” 不一会儿，比赛就结束了，由于我们这一组没有配合好，老师宣布我们A 组输了，B 组赢了。虽然我们输了，有点沮丧，但我想失败是成功之母，下次我一定会赢回来的。通过这个有趣的游戏，使我学到了很多，并明白了要想取得胜利，就得学会与对手很好地合作的道理。【篇二】星期四的第三节课是音乐课，我最喜欢上音乐课了。因为老师会在音乐课上做游戏。今天老师给我们玩一个有趣的游戏，让我们先听声音，再说出它是什么东西发出的。屏幕上出现了圆溜溜的大鼓、小巧玲珑的木鱼和又长又园的塑料瓶。开始发出声音了。咚、咚、咚……我竖起耳朵一听，那不是大鼓的声音吗？我笑嘻嘻地望着老师，跳起来说：“那是大鼓的声音！”老师把左手的食指放在嘴上，好像对我说：不要说话” 嗒、嗒、嗒……”嘟、嘟、嘟……好像都是木鱼的声音，到底哪个是塑料瓶的声音，我猜不出来了。这时，有的同学说：“第二个是木鱼的声音。”有的同学说：“第三个是塑料瓶

的声音。”不对，第三个应该是木鱼的声音，第二个才是塑料瓶的声音呢！” 老师走过去，在说对的同学的书本上敲了一个鲜艳的笑脸，那个得到奖励的同学脸上笑得像朵花。这个游戏多有趣啊！【篇三】今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。游戏开始了，王若慈当鸡妈妈，孙仟当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰第一次进攻，什么也没捉到。这时，老鹰又开始了第二次进攻，鸡妈妈又张开翅膀，勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了，她向相反的方向扑去，一下子抓住了两只小绿鸡。我们就这样开心地玩着，不一会儿，老师叫住了我们说：“游戏结束了。” 我们依依不舍地回到了教室。今天我真高兴，因为我知道团结就是力量。网络搜集整理，仅供参考

小学三年级作文有趣的游戏【六篇】

小学三年级作文有趣的游戏【六篇】中小学三年级精选作文有趣的游戏篇一今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。” 游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同?”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行!”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。妈妈说：“天空。”我立即说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊!”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的?假如告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈快乐地鼓起了掌。轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。外面的雨还在淅淅沥沥地下着。天气很寒冷。可是我们家里很温暖，充满了欢乐的笑声。中小学三年级精选作文有趣的游戏篇二

今天第一节课，吴教师笑眯眯地对我们说：“我们来玩一个有趣的游戏。”我满怀期待地想：是什么有趣的游戏呀？好不好玩呀？吴教师在屏幕上出示游戏规则：吴教师背对着我们，大家可以在教室里自由活动。等吴教师转过身喊：“一二三，木头人！”这时，大家就不能动了，要保持方才的姿势，变成一动不动的木头人。游戏开始了。当吴教师背过身后，教室里立即沸腾了起来。有的打架，像两只饥饿的狼在抢食物；有的在吵架，声音像打鼓一样；有的在跑步，像小牛一样窜来窜去的……随着教师“一二三，木头人”一声令下，全班同学霎时都成了“木头人”。我用眼睛瞄了瞄我的右边，王远东拿枪指着赵懿轩，赵懿轩拿枪指着阎沛泽，阎沛泽拿枪指着我，我拿枪指着王远东。正当同学们快支撑不住时，吴教师宣布游戏结束，教室里又马上变成欢乐的海洋。这真是一次有趣的游戏！中小学三年级精选作文有趣的游戏篇三今天，我们玩了一个游戏：照镜子。这个游戏的规则是：两个人面对面站着，一个人当镜子，另一个人当照镜子的人。照镜子的人做滑稽的动作，要把大家逗笑，镜子里的人要模仿照镜子的人的动作，假如做错了，或不会，那就输了。第一局是我和吴佩霖，教师给我们三十秒的时间让我们想一想怎样能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上台说：“我

有趣的游戏(600字)作文

精选作文:有趣的游戏(600字)作文今天，吃过午饭，见姑妈掏出手机来玩游戏，我也兴致勃勃地走过去看“热闹”。见“汉字英雄”这个游戏，还很好玩，我便对姑妈说我也想玩这个游戏，姑妈便把手机递给了我。我便从第一关开始玩儿。第一关的题是，“关qia的qia字怎么写”一看题目，我笑了笑，心想:这道题真简单呐我毫不迟疑地在屏幕上写出了‘卡’字。并按了确认键，屏幕上出现了“恭喜你，回答正确。”这几个字，我开心极了。第二题、第三题、第四题……我都顺利通过了。接下来，来到了第二关。正当我欣喜若狂的时候，第一题出现了，“yi和园的yi字怎么写?”我当时一下就愣住了，我心想:这个字是我在小学课本上见过的，很熟悉，怎么写呢?我却怎么也想不起来。我就立即去翻了一下字典，找到了“颐和园”的“颐”字。我心想:我下次一定要好好儿的看一下这字，并牢牢记住。接着，第二题出现了“ji妾的ji字怎么写?”我心想：“ji妾”这个词语我并没有学过。我说：“这个词语怎么写啊?”姑妈说：“是个‘女’字旁。古代对于女子的美称。”我脑子里迅速调出带“女”字旁的字，可想来想去，始终不敢写下去。便去查字典，字典上的答案是“姬妾”，我后悔极了，因为最开始的时候，我也认为“姬妾”的“姬”字应该那样写，但我又不确定，所以，这道题不能算作过关了……这时，姑妈收回了手机，姑妈说“下次又玩儿。”我说：“我一定好好儿地准备准备下次争取通过更多关。”通过玩“汉字英雄”这个游戏，我认为应该多了解汉字的结构，并记住这些字的写法，而且应该经常书写汉字。篇一：有趣的游戏三年级作文有趣的游戏今天下午，老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏，我们高兴得跳了起来。游戏开始了，小红当鸡妈妈，小明当老鹰，我和别的小朋友当小鸡。我们站成一排，一个拉着一个的后衣角，躲在鸡妈妈的身后。我心想：我一定不让老鹰抓到我。老鹰开始进攻了，只见她张牙舞爪地扑过来，小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住老鹰，不让她捉到小鸡们。结果，老鹰篇二：作文有趣的游戏大合集有趣的游戏今天好不容易到了星期六，正准备和爸爸妈妈出去逛街，可外面突然下起了大雨。爸爸妈妈正在看电视，我灵机一动，对他们说：“我们玩‘词语接龙’吧。可是，谁答不出来，就要表演一个节目哦。”爸爸妈妈异口同声地说“好啊。” 游戏开始了，我说：“跺脚。”爸爸马上说：“脚步。”妈妈想了半天，着急地说：“能不能音同字不相同？”我和爸爸看见妈妈着急了，连忙说：“不行！”妈妈只好到前面有感情地唱了一首歌曲。妈妈说：“天空。”我立刻说：“空气。”爸爸不会说了。我怕下一战爸爸和妈妈一起对付我我就惨了。我悄悄地对爸爸说：“你可以说气球啊！”爸爸正准备说。妈妈立即反对：“你是不是告诉了爸爸的？如果告诉了，你也要表演节目的。”我只得老老实实地站在爸妈跟前流利地背出了我刚学的一首古诗。爸爸妈妈高兴地鼓起了掌。轮到爸爸了。我和妈妈一定要打败爸爸。爸爸说：“气球。”妈妈说：“球体。”我马上说“体育。”这下爸爸不会说了。我们齐声要求爸爸跳支舞。看得她跳得那样丑，我们的肚子都笑痛了。外面的雨还在淅淅

有趣的游戏三年级

有趣的游戏三年级【第1篇】一天,我和我的小伙伴们在一块空地上玩起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。这个游戏中，我当“小鸡”。游戏开始了，只见“老鹰”紧紧盯着可口的“小鸡”和“母鸡”，观察“小鸡”的一举一动。他身子微微下蹲，两手放在膝盖上，随时准备发起攻击。突然，“老鹰”冲了过来，“母鸡”急忙张开双臂，挡住“老鹰”的去路，不让他有机可乘，而我们躲在“母鸡”的身后还在说笑，一点都没感觉到危险就在眼前。突然，“老鹰”往左侧跑去，想绕过“母鸡”，可是“母鸡”早有防备，赶紧向左侧移动，死死地挡住“老鹰”的去路，这就是第二回的较量。可“老鹰”并没有灰心，向右侧跑过去， “母鸡”也赶紧向右跑，“老鹰”的三次进攻都失败了。这时“老鹰”灵机一动！来了个声东击西，他先假装向左侧跑，然后再往右侧跑，“母鸡” 果然上当了，“老鹰”向我们扑来，不幸，一直“小鸡”被捉住了。

“母鸡”吸取了上次的教训，左拦右挡。突然，“老鹰”往“母鸡”的翅膀下冲去，还没钻过去，就被“母鸡”死死夹住了，后面的“小鸡”哈哈大笑，老鹰捉小鸡变成了母鸡捉老鹰了。快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，已经晚上了，我向大伙一一告别，真希望下次还能玩这个游戏。【第2篇】【火车钻山洞】周一的体育课上，体育老师王老师让我们玩火车钻山洞的游戏。我们十个同学站成一排，把手高高举起来，两个两个相连接变成一个个山洞，同学们依次从每个山洞穿过去。可是轮到第四组的李鑫的时候，他因为太着急，用力过猛，把我们一个接着一个地撞开了，同学们有的被撞得与同学们脱节，有的摇摇欲坠站不稳，还有的打了个踉跄，差点跌倒在地。同学间有些唏嘘，对李鑫不小心的行为表示不满。王老师为了稳定混乱场面，打趣地说道:“这不是火车钻山洞的游戏，这是火车撞山洞啊！”李鑫听了，不好意思地笑了。再轮到他的时候，他学

三年级作文：好玩的游戏

三年级作文：好玩的游戏三年级作文：好玩的游戏御营小学三四班张永强指导教师：易晓华游戏是我们是每个小朋友的最爱，昨天我们学校就以“趣味游园活动”的形式，为我们过了一个有趣又难忘的“六一”儿童节，活动中我参加了各种各样的游园活动，其中让我最难忘的是“套圈”。这个游戏的规则十分简单:每人发五个套圈,站在白线以外套圆锥，圆锥离白线大约两米，只要圆圈套入圆锥，套进一个圆圈就可以获得印章一次。这个游戏是咱们隔壁三年级三班组织的。游戏一开始我就兴高采烈地来到三三班，一看，妈呀，这队伍如长龙一样，但为了能玩游戏，我只得老老实实排在队伍后面。排队过程中我也没有闲着，我伸长脖子，瞪大眼睛，饶有兴味的观察别人是怎么玩的。该我们班的唐进之玩了，只见他右手抓住套圈，眼睛死死盯着锥桶，轻轻一扔，不过没套住，圆圈离锥桶偏了一点点。“哎——”同学们惋惜地叫了一声。“哎呀——”唐进之皱着眉头，双手拍在腿上也失望地叫了一声。很快，他拍拍胸口又拿起第二个圆圈，咬住嘴唇，聚精会神地投向圆锥，这次圆圈就像被他吓倒了一样，不偏不倚的套在了圆锥上。“他成功了”！周围的同学欢呼起来。终于轮到我了，我有点小紧张，小心翼翼地走上前，做好投圈的准备。我先从地上拿一个套圈，然后半蹲着身子，弓着背，紧盯着圆锥，把第一个圆圈投了出去。投偏了，我有些失望，接着开始投第二个圆圈了，这次我更认真了，没想到园圈像跟我作对一样，直冲冲地落在了讲台上。我不甘心，平复了一下心情，我吸取了前两次的经验，再轻轻送出，圆圈在圆锥头上转了几圈，便摇摇晃晃地套中了，同学们都为我喝彩。我高兴得一蹦三尺高。接着我又连续投了两次，都投中了。我还玩了许多游戏：青蛙跳水、趣味保龄球、正话反说……每个游戏都有趣极了。啊，今年“六一”游园活动真有趣呀！