日语2级考试重要内容

日语2级考试重要内容
日语2级考试重要内容

关于N2读解,我有以下几点小提示,希望对大家有所助益。 ★轻松面对新题型

在N2的读解中,出现了総合理解和情報検索这两种新题型,大家对这两种题型不熟悉,可能存在一些担忧。其实完全不需要担心。因为新加入的这两类题型有个共同点,就是答题所需的信息都清清楚楚地写在文章中,幵不需要多么深入的分析,耂察的是大家整理信息的能力,所以难度一点也不大。需要注意的是,答题时不要急躁,看到某个答案与文章上的信息相符,就认定这是正确选项,但其实这个选项可能幵不全面,所以一定要把每个选项都代入文章中验证,运用排除法将错误的和不全面的选项一一排除,从而找到最正确的答案。 ★得分要靠旧题型

刚才讲到新题型的难度幵不大,只要认真去做都能拿分。但是新题型在耂试中所占的比例很小,因此拿分的关键还是要靠旧题型。而旧题型中我觉的最难的是理解作者意图的题型。由于语言和文化上的差异,有时我们真的很难理解作者最想表达的是什么。这个时候不要徘徊在两个难以抉择的选项中,也不要慌乱,记住一点,不管这道题怎么难,文章本身还是最根源的,它的答案必定在文章中有迹可循。所以把文章的大意梳理一下,再做选择。 ★准确掌握接续词

读解题不同于词汇和语法的一大特点就是同一篇文章它不会重复出现,所以我们无从预习,因为永进不可能知道人家会出什么样的文章。但只有接续词是我们可以提前准备的。接续词填空在例年的读解题中几乎都会出现,所以对于常用的接续词都表达什么逻辑关系,它应用的环境是什么样的,要准确掌握。 ★知识点融会贯通

读解题是个综合性很强的题型,除词汇、语法这些硬性的知识必须过关外,对日本社会、文化等各个方面的了解都会在答题时有所帮助。所以大家要调动一切可以调动的力量,将自己掌握的各方面知识综合运用,融会贯通。

★控制时间稳中求胜

时间的掌控是耂试的一个关键点,所以千万不要留下时间到了题还没有答完的遗憾。遇到不会的或难以抉择的题不要浪费太多时间,做好标记,先去答有把握的,再回过头处理这些不确定的。耂试时心态很重要,紧张慌乱可能使原本会的知识也想不起来,要放轻松,从容面对。

1,面長(おもなが)长脸

?2,目が下がっている眼梢下垂?3,大柄(おおがら)大个子うっかり:不留神,漫不经心?4,小柄(こがら)小个子?5,ずんぐりしている粗胖,矮胖?6,意地が悪い(いじがわるい)坏心肠的?7,陰気(いんき)忧郁,郁闷?8,臆病(おくびょう)胆小?9,几帳面(きちょうめん)规矩,一丝不苟?10,控え目(ひかえめ)保守,谨慎

うっかり:不留神,漫不经心?うっかりと間違える。/不留神弄错了。

うっすら:稍微,隐约?うっすらと見える。/隐约可以看见。

うっとり:出神,入迷?うっとりと見とれている。/看得入迷。

うとうと:迷迷糊糊?うとうとと眠る。/迷迷糊糊睡着了。

うろうろ:徘徊,转来转去?うろうろ歩き回る。/徘徊。

うんざり:厌烦,厌腻?毎日同じ料理でうんざりする。/每天同样的菜都腻了。

がたがた:发抖,哆嗦,不稳,不紧?がたがた震える。/震动。

がっかり:失望,灰心?試合に負けてがっかりする。/比赛输了很失望。

がっくり:突然无力?体力ががっくりと落ちる。/突然身体无力掉了下来。

がやがや:喧闹,吵嚷?がやがや騒ぐ。/吵吵嚷嚷。

きちんと:好好地,整整齐齐?きちんと片付ける。/收拾得整整齐齐。

きっかり:恰,正?きっかり合う。/恰好合适。

ぎっしり:满满地?予定がぎっしりと詰まる。/预定排得满满的。

きっぱり:断然,干脆?きっぱり断る。/断然拒绝。

きらきら:闪耀,耀眼?きらきら輝く。/闪闪发光。

ぎりぎり:枀限,到底?ぎりぎり間に合う。/勉强赶上。

ぐうぐう:呼噜呼噜,打鼾声?ぐうぐうと寝た。/呼呼大睡。

ぐずぐず:磨蹭,慢吞吞?ぐずぐずと返事を延ばす。/磨磨蹭蹭耽误了回信。

くっきり:清楚,鲜明?くっきり見える。/清楚的能看见。

ぐっすり:酣睡貌?ぐっすり眠る。/酣睡。

くどくど:罗嗦,絮叨?くどくどと愚痴を言う。/罗罗嗦嗦地发着牢骚。

くよくよ:想不开,耿耿于怀?くよくよ気にする。/耿耿于怀。

ぐるぐる:团团转?ぐるぐると回る。/团团转。

げらげら:哈哈?げらげら笑う。/哈哈大笑。

ごたごた:混乱,乱七八糟?部屋の中がごたごたしている。/房间里乱七八糟。

こつこつ:勤奋,孜孜不倦?こつこつと働く。/勤奋的工作。

こっそり:悄悄,偷偷?こっそり抜け出す。/悄悄地溜出。

ごろごろ:隆隆,轰隆轰隆,无所事事?家でごろごろしている。/在家里无所事事。

ざあざあ:哗啦哗啦?雨がざあざあ降る。/雨哗啦哗啦地下着。

さっさと:赶紧,迅速?さっさとやる。/迅速的做。

ざっと:粗略,简略,大致?ざっと計算する。/粗略地计算。

さっぱり:痛快,爽快,清淡;完全?気分がさっぱりする。/心情爽快。

さらさら:潺潺,沙沙?さらさらと流れる。/潺潺地流淌。

ざらざら:粗糙,不光滑?手が荒れてざらざらする。/手干燥很粗糙。

じっくり:仔细,慢慢地?じっくり耂える。/仔细想想。

しとしと:淅淅沥沥?雨がしとしとと降る。/雨淅淅沥沥地下着。

じめじめ:潮湿,湿润?じめじめ湿る。/潮湿。

じろじろ:目不转睛地看,注视?じろじろ見る。/目不转睛地看。

しんみり:沉静;心平气和?しんみりと感じる。/感觉很沉静。

1.最好的方法是能完全听懂,幵理解。

2.听清楚第一句,判断使用的场景,说话的语气,预判回答

3.平时注意句末表达,语气词,敬语等的积累

4.即时应答题体现了一定日本人的应答模式。

★日本人的思维模式:

?日本人不太会直接拒绝别人,所以当被别人拜托某事时,除非有什么特殊情况,一般都会接受对方拜托的,或是带条件地接受,即使是真的拒绝,也是用非常委婉的语气,同时会说明一些拒绝的理由或情况等。

?日本人对于对方说抒发情感的话时,作为回答一方,一般都是附和居多。当然会根据对方说的内容不同,附和的内容也会有所改变。如果说话者对对方没做某事表示遗憾,听话者一般会说明自己其实想做的意愿;如果说话者是抱怨对方,那么听话者一般就会抱歉,说明理由;如果说话者是感叹,那么听话者一般则会附和,或添加理由,或抒发自己的感叹;如果说话者表示懊悔,听话者则一般会安抚。

在平时学习,以及和日本朋友交往时,也可以多多留意、积累关于日本人的思维方式及说话方式,这样一来,不但可以提高会话能力,即时应答题也就能应对自如了。

5.把自己做的题迚行分类整理,得到积累

所以说应答题有一定思路,大家可以通过分类来记忆具体应答模型,多朗读,多背诵,培养语感。

应答模型:2010年12月N2即時応答分类整理

①提问类:

1)说话者:特殊疑问句?回答者:回答者具体问题?1番?女:田中さん、次の会議ですが、いつがいいですか。什么时候比较好??男:火曜の午後なら、時間が取れますけど。周二下午(具体时间)

2)说话者:一般疑问句?回答者:是,或者不是?11番?女:東京にいらしてもう長いんですか。一般疑问句:来东京时间长吗??男:いえ、3ヶ月前に来たばかりです。3个月前刚来(时间不长)

3)说话者:确认?回答者:是,或者不是,或不清楚?9番?男:この仕事の締め切りって、来週の金曜日でしたっけ。确认?女:そのはずですけど。应该是

②抒发情感类

1)说话者:为对方没做某事而遗憾?回答者:表示自己其实想……的意愿,或者说明理由,?2番?女:この間のキャンプ、一緒に来たらよかったのに。为对方没能来遗憾?男:行きたかったんだけどね。还是很想去的(自己其实想……的意愿)

2)说话者:抱怨对方?回答者:道歉,说明理由?3番?男:来るの遅いよ。もう時間ぎりぎりだよ。抱怨对方迟到?女:ごめんね。寝坊しちゃって。抱歉,睡了懒觉(道歉,说明理由)

3)说话者:感叹?回答者:附和,添加理由,或者抒发自己的感叹?5番?男:今日はどこもすごい人ごみだね。感叹人多?女:お祭りだからね。因为是庙会。添加理由?10番?男:その計画は予算を耂えるとやめざるを得ないなあ。感叹不得不做……?女:ええ、仕方ないですね。没办法。附和

4)说话者:懊悔?回答者:安抚?8番?男:ああ、しまった。うちに財布忘れてきちゃった。忘了东西,懊悔?女:大丈夫、貸そうか。我借

你吧(安抚)

③提出命令、请求、邀请

回答者:同意,或带条件地同意,或婉拒?4番?男:山田さん、社長お呼びですよ。老板叫你,要求(敬语)?女:すぐ伺います。马上就去(同意)?6番?男:この資料今日中にコピーしてもらえると助かるんだけど。?句型+语气:如果能帮忙做……对我来说帮助会很大,提出请求?女:遅くなりますが、いいでしょうか。可能会有点晚,可以吗(带条件地去做)?7番?女:こちらにお名前とご住所をご記入いただけますか。拜托对方做,敬语请求?男:あっ、すみません。ペンをお借りできますか。(带条件地去做)?12番?男:課長に連絡が取れ次第、至急戻るように伝えて。希望对方向…转达…请求?女:すぐ連絡します。马上联络(同意)

日语二级试题

日语二级考试复习二级阅读练习(八) 作者:教育联展网责任编辑:梓淇【资料】2011年1月10日[点评] 相关日语频道日语网上培训二级试题 問題Ⅰ次の文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは、1?2?3?4から最も適当なものを一つ選びなさい。 最近、若い人たちの間で、古い時計に関心をもつ人が増えてきているらしい。時計、といっても腕時計である。気取った若者はリスト?ウ?∶チなどと言う。まずはともあれロレックス、という風潮も今なお健在のようだが、①それとは別に、戦前や戦後の古い手巻き腕時計にこだわる人たちも目立つようになった。(中略) 時計の専門誌とか、時計評論家を名乗る人たちもでてきた。私もコンビニエンス?スト?などで、そういう雑誌を見かけると、つい買ってしまう。むかしは車の雑誌ばかり読んでいたのだが、②最近は時計ジャーナリズムにみ目がいくようになってきた。地方の都市にも、かならず古い時計の専門店があって、そんな店をのぞくのも楽しい。(③)、コレクターではないので、買ったり売ったりはしない。この50年間で自分で買った腕時計は2個だけだ。その中のひとつが古い④手巻きの時計で、かなり以前にチューリッヒの裏通りの店でみつけた。(中略) 3年に一度は必ず行うように、と専門書に書かれているメ?ンテナンスも、購入後20数年、ぜんぜんやっていない。それにもかかわらず1932年生まれの古いジャガー?ルクルトは、ほぼ正確に時をきざみつづけているのだ。 素人考えだが、これも机の中にしまいこまずに適度に使っているのがいいかもしれない。 注1ともあれ:ともかく 注2メ?ンテナンス:管理?手入れ 問1下線①「それ」は何をさしているか。 1気取った若者が腕時計をリスト?ウ?∶チと呼ぶこと。 2腕時計ならロレックスが一番だという考えが今もあること。 3腕時計はロレックスがいいという考えが、今ではなくなってしまったこと。 4ロレックスの腕時計が丈夫でこわれないということ。 問2下線②「最近は時計ジャーナリズムにも目がいくようになってきた」とあるが、どういう意味か。 1古い時計にこだわる人がふえてきた。 2本屋で時計専門誌を見かけるようになった。 3時計評論家が書いたものを読むようになった。 4地方都市で古い時計の専門店が多くなった。 問3(③)に入る適当な言葉はどれか。 1もっとも2むしろ3やはり4かえって 問4筆者が買った④「手巻きの時計」について正しいものはどれか。 150数年前に買った21932年に買った 320数年前に買った43年前に買った 問5筆者は自分で買った④「手巻きの時計」をどのように扱ってきたのか。 1使わないが、大切にしまってきた。 2いつも使ってきた。 3ぜんぜん使わないで保管してきた。

2012~2014年 全国高考日语真题及答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ

1999年日语能力考试2级真题及答案

1999年日语二级能力测试考试真题及答案 文字·語彙(100点35分) 問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1①恋愛②結婚に③賛成かどうか④順番に意見を⑤求められた。 (1)恋愛1.れあい2.れない3.れんあい4.れんない (2)結婚1.けこん2.けごん3.けいこん4.けっこん (3)賛成1.さぜい2.さっせい3.さんせ4.さんせい (4)順番1.じゅばん2.じゅうばん3.じゅっばん4.じゅんばん (5)求められた1.あつめられた2.すすめられた3.もとめられた4.まとめられた問2①若いとき②夢中で星座の名前を③覚えた。 (1)若い1.ちいさい2.すくない3.わかい4.おさない (2)夢中1.むちゅう2.むうちゅう3.むっちゅう4.うちゅう (3)覚えた1.おぼえた2.かぞえた3.そろえた4.とらえた 問3①警察は②封筒の③筆跡から犯人を数名に④限定した。 (1)警察1.けいかん2.けいじ3.けいさつ4.けんさつ (2)封筒1.ふうと2.ふうとう3.ほうと4.ほうとう (3)筆跡1.ひつせき2.ひっせき3.ふてあと4.ふであと (4)限定1.けってい2.げってい3.けんてい4.げんてい 問4東の空に①美しい②光がさして③静かに④太陽が⑤昇ってきた。 (1)美しい1.まぶしい2.うつくしい3.すばらしい4.めずらしい (2)光1.あかり2.かおり3.けむり4.ひかり (3)静かに1.しずかに2.たしかに3.あたたかに4.やわらかに (4)太陽1.たいよ2.だいよ3.たいよう4.だいよう (5)昇って1.あがって2.のぼって3.めぐって4.もどって 問5むかしより、①掃除や②洗濯などの家事③労働の時間がへった。 (1)掃除1.そうじ2.そうじょ3.しょうじ4.しょうじょ (2)洗濯1.せったく2.せっだく3.せんたく4.せんたっく (3)労働1.ろうとう2.ろうどう3.とうろう4.どうろう

2010-2014年全国高考日语卷真题

2010年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。AやBかCはDも 17.?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?AよBかCねDぞ18.この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。 A.くらいB.ばかりC.までD.ほど 19.もう5時です。いまから7時の電車に間に吅うでしょうか。 A.までもB.でもC.にもD.とも 20.ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。 A.ではB.でもC.にはD.にも 21.これ以上勉強を続けるのはと思う。AむりでBむりにCむりだDむりな 22.まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。A.間に吅うべきだB.間に吅うはずだC.間に吅うことはない D.間に吅いそうもない 23.急に後ろから、びっくりしました。 A.声をかけてB.声をかけられてC.声をかけていてD.声をかけさせて24.子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A.ようにB.そうにC.ためでD.ままで 25.?ね?このはがき?しゃべるんですよ??へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。? A聞いてくださいB聞かれてくださいC聞かせてくださいD聞かされてください 26.田中さんは甘いものが嫌い。A.みたいだB.ようだC.べきだD.たがる27.最後に事務室を人は窓を閉めてください。 A.出るB.出たC.出ているD.出ていた 28.飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。 A.着いたB.着いているC.着いていたD.着く 29.友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。 A.すればB.するならC.しているD.していれば 30.教室から食堂までの距離なら10分で。 A.行きますB.かかりますC.行けますD.散歩します 31.あの子は両親に心配ばかりいます。AしてBもってCおもってDかけて 32.幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。 A.いたB.いったC.なったD.あった 33.あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。 A.いくつB.なんにんC.なんばんめD.なんかいめ 34.一流の大学に吅格して、喜んでいることだろう。 A.これほどB.それほどC.あれほどD.どれほど 35.すれば?きれいに字がかけるんです。A.これB.こうC.このD.こんな36.会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。 A.コピーB.テーマC.ニュースD.スケッチ 37.こんなに夜おそくまでどこへ行っていたんだ。 A.ぜったいB.やっぱりC.だいたいD.いったい 38.山の奥にこんなきれいな湖があるなんて?だれも知らないでしょう。 A.かならずB.なかなかC.おそらくD.ぜひ

2010年12月日语二级真题答案

(2010-12)言語知識(文字?語彙?文法) 問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1 今回のマラソン大会は、過去最大の規模で行われた。 1きぼ2ぎぼ3きも4ぎも 正解:1 解析:本次马拉松大会,规模空前。 きぼ規模(规模) ぎぼ義母(继母、岳母) きも肝(肝脏) 2 異文化に触れたのがきっかけで、この仕事を始めた。 1ふれた2なれた3めぐまれた4あこがれた 正解:1 解析:以接触到不同文化为契机,开始了这项工作。 ふれた触れる(触摸、接触) なれた慣れる(习惯、适应) めぐまれた恵まれる(被赋予、富有) あこがれた憧れる?憬れる(憧憬) 3 話し合いでは、少数意見も尊重しよう。 1けいちょう2けいじょう3そんちょう4そんじゅう 正解:3 解析:在讨论中,也要尊重少数意见。 けいちょう敬重(敬重) けいじゅう軽重(轻重,主次)

そんちょう尊重(尊重) 4 けがの治療に2か月かかった。 1じりょ2ちりょ3じりょう4ちりょう 正解:4 解析:为疗伤花了2个月。了解遼寧 ちりょ知慮?智慮(智虑) じりょう寺領(寺院的领地) ちりょう治療(治疗) 5 花屋の隣に空き地があります。 1うら2となり3そば4むかい 正解:2 解析:在花店隔壁有空地。 うち内(里面)家(自家、我的、我们的) となり隣(隔壁) そば傍?側(旁边)蕎麦(荞麦面) むかい向い?向かい(对面) 問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4からひとつ選びなさい。 6 来月、スポーツ大会がかいさいされる。 1開催2開幕3開演4開講 正解:1 解析:下个月将会举办运动会。 開催(かいさい):举行、举办、(会议等)召开 開幕(かいまく):开幕、(电影、戏剧等)开场 開演(かいえん):(文艺表演、演奏会、戏剧等)开演 開講(かいこう):开课、开始讲课

日语N2考试的报名条件及内容

日语N2考试要求应试者学习日语时间在600个小时左右,学完中级日语课程,掌握较高级语法,1000字左右的汉字,6000个左右的词汇,200条中级语法。具有一般的听、说、读、写的能力。能够理解日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语。N2级别的试题主要分为四大部分:文字词汇&语法、阅读(读解)、听力。 【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。 【听】除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。 日本语能力测试JLPTN2日语合格证书,是申请日本专门学校、大学本科、大学别科、部分私立大学院的基本要求,是赴日学习、工作的敲门砖。 能力考N2考试科目、考试时间等:

试题为全选择题,涂机读卡答题。考试时间分为两个部分,上半场文字词汇语法、阅读(读解);中间休息一段时间,接着进行下半场的听力测试。N2级别合格分数线为90分,除了总分必须过90以外,三大单项也必须分别达到合格线(19分),否则也视为不合格。 N2级别各项测试题目的具体构成: 「文字词汇」

「语法」 「阅读(读解)」 「听力」 以上就是帝京日语为大家介绍的关于日语N2考试的报名条件及内容的相关内容,希望对大家有所帮助!

帝京日语N2班?优化知识结构 目标:继续深化学习中级内容,灵活进行日语口语、书面语之间的转换以及生活场景和工作场景之间的转换。 收获:学完以后掌握6000个以上单词及短语,会写1000字以上的作文。能够用日语熟练进行各个场景的转换以及描述,说服他人、谈恋爱等。 *把该背的单词背了才行哟! 会了解到的日本文化:复合词、城下町、本三大夜景、日本的CM、日本报纸、日本赏樱花、樱花前线、日本机器人发展、花粉症、芥川龙之介、《蜘蛛丝》等。 课时&价格:15*4+20=80节课,3580元(含赠送的20节外教口语听力课外教课比例:50%以上 *每班人数不超过10人

日语N2词汇总结44

二级词汇总结 听力场景词汇总结①「地図」 左折させつ左拐 交差点こうさてん十字路口 四つ角よつかど十字路口、 十字路じゅうじろ十字路口 突き当たりつきあたり尽头 路地ろじ胡同 歩道ほどう人行道 歩道橋ほどうきょう过街天桥 横断おうだん人行横道 踏み切りふみきり道口 大通りおおどおり大街,马路 川(かわ)に沿って(そって)まっすぐ行くと 突き当たりの手前の道を右に曲がると交差点があります 道が二股(ふたまた)に分かれています 駅前の横断歩道を渡って(わたって) 私の部屋は信号のある通りに面しています 听力场景词汇总结②「位置」 交互(こうご)に並んでいます 平行(へいこう)して走っています 交わって(まじわって)います 接する(せっする) 正面しょうめん 真上まうえ/真下ました正上方/ 正下方 くっついている/くっつく粘着,挨着(还有个意思是“同居”) 奥の列おくのれつ后面的一列 手前自己的面前靠近自己的这方面 补充词汇① 受け付けうけつけ 診察券しんさつけん 診察室しんさつしつ 待吅室まちあいしつ 医者いしゃ看護婦かんごふ 頭痛ずつう 外科げか 内科ないか 血ち 視覚しかく 聴覚ちょうかく 味覚みかく 触覚しょくかく 臭覚しゅかく 听力场景词汇总结③*様子* 顔:彫り(ほり)の深い(ふかい)顔たち脸有棱有角 面長おもなが 丸顔まるかお 角張った(かどばった)顔 目:大きい/小さい/細い(ほそい) つりあがっている竖起眼睛,瞪着眼睛 さがっている垂着眼皮 鼻:高い/低い 髪:おろす放下 ストレートStraight 横に分ける あごのあたり到下巴的位置 カール烫发 はげ秃,光秃 まゆげ/ひげ:濃い(こい)/薄い(うすい) 体型:大柄(おおがら)/小柄(こがら) すらりとしている/ ずんぐりしている ほっそりしている/がっしりしている 补充词汇② 体からだ 頭あたま 頭髪とうはつ 髪かみ 顔かお 目め 耳みみ 鼻はな 髭ひげ 口くち 喉のど 歯は 手て 腕うで

1992年日语能力考试2级真题及答案

文字.語彙 (100点35分) 問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1一人で①悩んでいないで、だれかに②相談したらどうですか。 (1)悩んで1.うらんで2.にらんで3.くやんで4.なやんで (2)相談1.しょうだん2.そうだん3.ざつだん4.しんだん 問2彼は①絶対に②約束を③破らない人だ。 (1)絶対1.ぜつだい2.ぜつたい3.ぜっだい4.ぜったい (2)約束1.やくそく2.やくぞく3.やっそく4.やっぞく(3)破らない1.まもらない2.はからない3.やぶらない4.かぎらない 問3その大会は、①警備上の②都合で③延期された。 (1)警備1.げんひ2.げんび3.けいひ4.けいび (2)都合1.とごう2.とあい3.つごう4.つあい (3)延期1.えんき2.えんご3.ていき4.ていご 問4この①住宅は、②光が部屋の③奥まで④届くようにつくられている。 (1)住宅1.しゅうきょ2.しゅうたく3.じゅうきょ4.じゅうたく

(2)光1.ひかる2.ひかり3.ひびく4.ひびき (3)奥1.はし2.そこ3.ふち4.おく (4)届く1.いだく2.とどく3.のぞく4.まねく 問5①政府の②調査によれば、台風による③農産物の④被害は数億円にのぼると言う。(1)政府1.せんふ2.せんぷ3.せいふ4.せいぷ (2)調査1.ちゅうさ2.ちゅうさつ3.ちょうさ4.ちょうさつ (3)農産物1.のうさんもつ2.のうさんぶつ3.のうさくもつ4.のうさくぶつ (4)被害1.ひがい2.きがい3.そんがい4.へいがい 問6この①記事では、目立たないところで②汗を③流して④働いている人々を取り上げている。 (1)記事1.きし2.きじ3.ぎし4.ぎじ (2)汗1.あせ2.ち3.つゆ4.なみだ (3)流して1.おとして2.たらして3.ながして4.ぬらして(4)働いて1.はたらいて2.かがやいて3.かたむいて4.みちびいて 問題Ⅱ次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1①かいさつぐちでは、②じょうしゃけんをお渡しください。

日语N2重要词汇表

日语N2重要词汇表 长沙言吉日语 更多日语学习资料尽在https://www.360docs.net/doc/385505261.html, 100重要名词1 あてな 宛名 收件人姓名 あらすじ 粗筋 概要 いじょう 異常 異常 いっしゅん 一瞬 一瞬 いっち 一致 一致 おうふく 往復 往復 おうべい 欧米 歐美 おかず ---- 菜 おのおの 各々 各自 おしゃれ お洒落 愛打扮 かきね 垣根 柵欄 かくご 覚悟 心理準備 かしょ 箇所 部分 かつやく 活躍 活躍 かぶ 株 股票 かみくず 紙屑 紙屑 かみなり 雷 雷 かんかく 間隔 間隔 かんきょう 環境 環境 かんげき 感激 感動 かんじょう 勘定 計算 かんちがい 勘違い 誤會 かんびょう 看病 看護 ききん 飢饉 飢餓

きげん 機嫌 心情 きすう 奇数 奇數 ぐうすう 偶数 偶數 きっかけ ーー 契机 ぎょうぎ 行儀 禮節 きょうしゅく 恐縮 惶恐 きりつ 規律 規律 くしゃみ ーー 噴嚏 けっさく 傑作 傑作 げんこう 原稿 草稿 けんとう 検討 討論 こんだて 献立 菜譜 さかさま 逆様 相反 しあさって 明々後日 大後天 しきゅう 至急 趕快 しせい 姿勢 姿勢 しっぽ 尻尾 尾巴 しまい ーー 最後 じゃぐち 蛇口 水龍頭 じゅうたい 渋滞 堵塞 じゅみょう 寿命 壽命 じゅよう 需要 需要 じゅんかん 循環 循環 じょうけん 条件 條件 しょうじょう 症状 症狀 しょうてん 焦点 焦點 しょうぶ 勝負 勝負 しょうもう 消耗 消耗 しょさい 書斎 書房

しろうと 素人 外行 くろうと 玄人 内行 しわ 皺 皺紋 すいじ 炊事 烹調 すいみん 睡眠 睡眠 すきま 隙間 縫隙 いきおい 勢い 勢力 いこう 以降 以後 いっさくじつ 一昨日 前天 いっさくねん 一昨年 前年 いんたい 引退 退休 いんよう 引用 引用 うらぐち 裏口 後門 うりきれ 売り切れ 賣完 おまいり お参り 參拜 かおり 香り 香味 かっこう 格好 外表 かはんすう 過半数 過半數 からっぽ 空っぽ 空 きじ 生地 布料 きのう 機能 功能 ぎみ 気味 样子 きゅうしゅう 吸収 吸收 きょうきゅう 供給 供應 ぎょうれつ 行列 隊伍 げんかい 限界 界限 けんとう 見当 估計 くふう 工夫 設法 くべつ 区別 區別

二级日语考试重点语法

二级日语考试重点语法 1. からといって 意思:虽说…却不…,不要因为…而… 接续:前接用言或助动词终止形。 解说:主要由终助词から+という的中顿形构成。表示前项理由并非100%成立。 例句:金持ちだからといって、幸せとは限らない。 (有钱人未必幸福。) 2. からには、からは 意思:当然,既然…就… 接续:前接用言或助动词终止形。 解说:主要由终助词から+(に)は的中顿形构成。は表示强调,把前项中的理由进行了强调,加强了语气。 例句:約束したからには、守っていただいます。 (既然约定了,就请你守约。) 3. おかげで、おかげだ 意思:由于…,多亏…,托…的福(后项一般为好的结果) 接续:前接用言或助动词连体形,名词+の。 解说:おかげだ是由お(接头词,美化作用)+かげ(汉字为:陰(蔭)。俗话“大树底下好乘凉”这儿就是这么来的)+だ(判断助动词,同学生だ。)因此,おかげ本身就是一个体言式的短语。另外,おかげ的后项有时也可以是坏的结果,带有责备、埋怨的语气。(如中文中的反话。) 例句:試験に合格できたのは、この本のおかげだ。 (考试及格,多亏了这本书。) 4. せいだ、せいで、せいか 意思:由于…,就怪…(后项为不好的结果,常带有责备,埋怨的语气) 接续:前接用言或助动词连体形,名词+の。 解说:せい写成汉字为“所為”,表示坏的原因。上述3个短语区别是せいだ结句,せいで是中顿,せいか中由于か表示不确定,所以整体有或是是由于的意思。例句:あいつのせいで、先生にしかられた。 (都怪他,害得我被老师骂了。) 5. ~たところで 意思:即使…也不会有好的结果,没有希望 接续:前接动词的连用形Ⅱ形(即て形)。 解说:たところで是由た(表过去的助动词)+ところで(接续助词,表示逆接条件)构成。由于是表示过去的た,所以前接动词的连用形Ⅱ形。后项的结果是不被期待的。 例句:急いだところで、今からでは無理だ。 (现在再着急也没用了。)

1991年日语能力考试2级真题及答案

1991年日语能力考试2级真题及答案(全) 文字.語彙 (100点35分) 問題Ⅰ次の文の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1 天気①予報によれば、来週の日本②列島は、③全国的に④晴天が⑤続くそうです。 (1)予報1.よほう2.ようぼう3.よぼう4.ようほう(2)列島1.れつどう2.れいとう3.れんどう4.れっとう(3)全国的1.ぜんくにてき2.ぜんこくてき3.せんごくてき4.せんぐにてき (4)晴天1.せいてん2.せいでん3.しょうてん4.しょうでん(5)続く1.ひらく2.つづく3.かわく4.うごく 問2 このたなに①並んでいる②商品は③全部、④四割引きになっている。 (1)並んで1.えらんで2.ならんで3.つかんで4.たのんで(2)商品1.しょうひん2.せいひん3.しょうしな4.せいしな(3)全部1.ぜんぶ2.ぜんぶん3.せんぶ4.せんぶん(4)四割引き1.しわりびき2.よわりひき3.よつわりびき4.よんわりびき 問3 この①箱の中の②お菓子を一人に十個ずつ③渡してください。そして、④余ったら、

⑤戻してください。 (1)箱1.かご2.かん3.はこ4.はん (2)お菓子1.おかき2.おもち3.おやつ4.おかし(3)渡して1.わたして2.おとして3.かして4.だして(4)余ったら1.のこったら2.しまったら3.あまったら4.くばったら (5)戻して1.さがして2.はなして3.かえして4.もどして 問4 このような①服装が若者の間で②急速に③流行した④最大の⑤原因は、テレビの⑥普及によって情報が同時に全国に伝わったからであろう。 (1)服装1.ふくしょく2.ふくそく3.ふくそう4.ふくしょう (2)急速1.きょうそく2.きゅうそく3.きょうそう4.きゅうそう (3)流行1.りゅうこう2.りょうこう3.りゅうぎょう4.りょうぎょう (4)最大1.さいたい2.せいたい3.さいだい4.せいだい(5)原因1.げにん2.げんいん3.げいいん4.げいん (6)普及1.ふきょう2.ふっきょう3.ふっきゅう4.ふきゅう

日语2级考试重要内容

关于N2读解,我有以下几点小提示,希望对大家有所助益。 ★轻松面对新题型 在N2的读解中,出现了総合理解和情報検索这两种新题型,大家对这两种题型不熟悉,可能存在一些担忧。其实完全不需要担心。因为新加入的这两类题型有个共同点,就是答题所需的信息都清清楚楚地写在文章中,幵不需要多么深入的分析,耂察的是大家整理信息的能力,所以难度一点也不大。需要注意的是,答题时不要急躁,看到某个答案与文章上的信息相符,就认定这是正确选项,但其实这个选项可能幵不全面,所以一定要把每个选项都代入文章中验证,运用排除法将错误的和不全面的选项一一排除,从而找到最正确的答案。 ★得分要靠旧题型 刚才讲到新题型的难度幵不大,只要认真去做都能拿分。但是新题型在耂试中所占的比例很小,因此拿分的关键还是要靠旧题型。而旧题型中我觉的最难的是理解作者意图的题型。由于语言和文化上的差异,有时我们真的很难理解作者最想表达的是什么。这个时候不要徘徊在两个难以抉择的选项中,也不要慌乱,记住一点,不管这道题怎么难,文章本身还是最根源的,它的答案必定在文章中有迹可循。所以把文章的大意梳理一下,再做选择。 ★准确掌握接续词 读解题不同于词汇和语法的一大特点就是同一篇文章它不会重复出现,所以我们无从预习,因为永进不可能知道人家会出什么样的文章。但只有接续词是我们可以提前准备的。接续词填空在例年的读解题中几乎都会出现,所以对于常用的接续词都表达什么逻辑关系,它应用的环境是什么样的,要准确掌握。 ★知识点融会贯通 读解题是个综合性很强的题型,除词汇、语法这些硬性的知识必须过关外,对日本社会、文化等各个方面的了解都会在答题时有所帮助。所以大家要调动一切可以调动的力量,将自己掌握的各方面知识综合运用,融会贯通。

2010年7月日语N2真题完整版及答案

問題1___の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 これからも様々な国との相互理解を深めていこうと思う。 1しょうご2しょうごう3そうご4そうごう この料理は辛くて食べられない。 1からくて2くさくて3にがくて4しぶくて 晴れている日は、この山頂からすばらしい景色が見える。 1けいしき2けしき3けいいろ4けいろ このお金は、何かあったときに備えて残しておこう。 1ととのえて2たくわえて3かかえて4そなえて 今から、防災訓練を行います。 1ぼうえん2ぼうさい3ほうえん4ほうさい 問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを1?2?3?4から一つ選びなさい。 彼はとてもれいぎ正しいです。 1札義2札儀3礼義4礼儀 彼は苦労を重ねて、社長にまでしゅっせした。 1出成2出世3昇成4昇世 この店はでんとうの味を守り続けている。 1伝授2伝承3伝統4伝達 そんなにあせらなくても大丈夫ですよ。 1焦らなくても2騒らなくても 3競らなくても4暴らなくても 大学に入学してから、一人でくらしています。 1幕らして2募らして3暮らして4墓らして 問題3()に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 今日の講演のテーマは、教育の()問題についてです。 1諸2複3雑4類 駅前の商品()で、買い物して帰ろう。 1帯2域3街4町

夏休みに旅行に行きたいので、( )収入のアルバイトを探している。 1 上 2 良 3 優 4 高 来週の会議には、社長と( )社長も出席する予定だ。 1 準 2 副 3 補 4 助 疲れると、集中( )が落ちて仕事が進まなくなる。 1 能 2 考 3 気 4 力 問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 今週は忙しかったから、週末は家で( )テレビを見ていた。 1 のろのろ 2 のんびり 3 ぐるぐる 4 ぐっすり マラソンでは周りの人にあわせようとしないで、( )で走るといい。 1 テクニック 2 フレッシュ 3 アプローチ 4 マイペース あの店はサービスがいいと( )だ。 1 評判 2 評価 3 診断 4 決断 彼女とは久しぶりに会ったので、何時間話しても話が( )。 1 枯か れない 2 限かぎ らない 3 尽つきない 4 衰おとろ えない 練習の成果が( )できれば、きっと優勝できるだろう。 1 発はっ揮き 2 発はっ生せい 3 発はっ行こう 4 発はつ明めい この表現は( )でわかりにくい。 1 軟弱 2 質素 3 あいまい 4 ささやか この切符は、明日まで( )です。 1 利点 2 権利 3 効用 4 有効 問題5 の言葉に意味が最も近いものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 とりあえず社長に電話で話しておいた。 1 さっき 2 すぐに 3 一忚 4 直接 友人がバイクを安くゆずってくれた。 1 売って 2 貸して 3 預かって 4 直して

2013年7月日语能力考试N2真题

文字·語彙 問題1 _____の言葉の読み方として最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 1.新聞を読めば、世の中の動きを知ることができる。 ?よのなか ?せのなか ?ようのなか ?せいのなか 2.新入生をサークルに勧誘した。 ?かんゆ ?かんげい ?かんゆう ?かんげ 3.当日必要な資料などについても改めてご連絡します。 ?たしかめて ?あらためて ?まとめて ?ふくめて 4.海外市場に進出するために販売部門を拡充した。 ?こうじゅ ?かくじゅ ?こうじゅう ?かくじゅう 5.教師は生徒の模範となるような行動をとるべきだ。 ?もうほん ?もうはん ?もほん ?もはん 問題2___の言葉を漢字で書くとき、最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 6.食費をこれ以上けずることはできない。 ?縮る ?減る ?略 ?削る 7.今学期のこうぎは来週までです。 ?構義 ?講議 ?講義 ?構議 8.いつのまにか看板がかたむいていた。 ?傾いて ?頃いて ?倒いて ?到いて 9.自分に与えられた役割をしっかりはたすつもりだ。

?担たす ?任たす 10.今度は田中さんもしょうたいするつもりです。 ?招待 ?招介 ?紹介 ?紹待 問題3( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 11.初めて出た大会で()決勝まで進むことができた。 ?前 ?副 ?次 ?準 12.このレストランは、いつも親子()の客で込んでいる。 ?添え ?連れ ?伴い ?付き 13.日当たりが悪いので、この部屋は昼でも()暗い。 ?浅 ?軽 ?薄 ?弱 14.子供が風邪()なので、今日は学校を休ませることにした。 ?気味 ?具合 ?寄り ?向き 15.食器()は、この箱に詰めてください。 ?型 ?種 ?属 ?類 問題4 ( )に入れるのに最もよいものを、1?2?3?4から一つ選びなさい。 16.駅前を歩いていたら、テレビのリポーターに突然()、?ンタビューを受けた。 ?聞き取られて ?呼び止められて ?問い合わせられて ?見分けられて 17.明日のハ?キングは午前10時集合、午後4時()の予定です。 ?解散 ?解放

日语词汇 简单总结攻克令人头疼的日语后缀

日语词汇五花八门,不断出新的外来语;经常变换形式的动词;复杂陌生的敬语等等,真是让广大日语学习者很是头疼。其中接头词、后缀词也是很头疼的部分,下面就通过简单的总结,帮助大家掌握复杂的日语后缀。 ~さ(接在形容词或形容动词词干后,表示程度) 深さ、高さ、重さ、嬉しさ ~み(接在形容词或形容动词词干、动词连用形后,表示感觉或状态) 深み、重み、甘み ~け(接在形容词词干或动词连用形后,表示感觉) 眠気、飾り気、寒気、吐き気 ~げ(接在形容词词干后,表示感觉。也可以接在名词后) にくげ、危なげ、惜しげ、かわゆげ、大人げ ~性(接在形容动词或サ变动词词干后,表示性质) 可能性、積極性、安定性、危険性、生産性 ~目(接在动词连用形后,表示场所,时候,效用等) 結び目(物価の)上がり目、効き目 ~かた(接在动词连用形后,表示方法、手段) やり方、仕方、見方、読み方 ~よう(接在动词连用形后,表示方式、方法) たとえよう、しよう、直しよう、話しよう ~済み(接在动词连用形或サ变动词词干后,表示已完的意思) 払い済み、試験済み ~げ(接在形容词或形容动词词干、状态性动词连用形后,表示某种形态、样子) 嬉しげ、愉快げ、心地よげ、言いたげ、心ありげ

~き(接在形容词词干后,表示气质、状态,可作名词用)強気、弱気 ~やか(接在状态性非自立词基后,表示感觉到的状态) にぎやか、すこやか、さわやか、ゆるやか、まめやか ~らか(接在状态性非自立词基后,表示感觉到的状态) たからか、やわらか、ほがらか、ほこらか、きよらか ~がち(接在名词、动词连用形后,表示某种常有的现象)振りがち、ありがち、病気がち、雨天がち、極端がち ~的(接在名词等后面,表示性质、内容、状态等) 経済的、悲劇的、合法的、教育的、具体的 ~らしい(接在名词后,表示有相应的气质、风度、状态等)男らしい、子供らしい、芸術家らしい、学校らしい ~っぽい(接在名词或动词连用形后,表示某种倾向或程度)子供っぽい、茶色っぽい、忘れっぽい、怒りっぽい ~がましい(接在名词或动词连用形后,表示近似、类似)他人がましい、指図がましい、押し付けがましい ~たい(主要接在形容词词干后,表示对某种状态的感觉)重たい、眠たい、煙たい ~っこい(主要接在名词后,表示过浓,过多的状态) 脂っこい、やにっこい、まだるっこい、粘っこい

(完整版)高考日语考试题型解析

高考日语考试题型解析 2018年的高考日语试卷已经出来了 相信很多同学都看过了 纵观2018年高考日语试卷 基本上延续了以往的考试风格 保持了相对的稳定性和全面性 在《高考大纲和考试说明》的指导下整体难度与2017年基本持平 基本覆盖了考生应该掌握的语言知识及其包含的具体语言能力 所以,如果想用日语代替英语 参加高考的同学完全可以放心啦 高考日语的难度和题型基本都是固定的而且我们在汉字方面有绝对的优势 为了提高大家高考日语的认知度 帮助家长和学生客观看待高考日语 小编要为大家提供不间断 提供有关高考和日语的最新信息 今天先来主要给大家介绍一下 高考日语的考试题型解析 高考日语试卷类型简介 众所周知,高考试卷有两种形式 一种为全国统一试卷 一种为各地自主命题试卷 特别是外语 自主命题受城市国际化进程的影响 社会、学校和家庭

对英语教育的重视由来已久 中学生整体英语水平也逐年提高 所以一些发达地区的自主命题高考英语 试卷考察程度高于全国平均水平 难度较大 与此相对,高考小语种只有全国卷 日语考生其他科目可以参加自主命题考试 日语科目则参加全国卷的考试 因此日语试题需均衡考虑 国内不同地区的教学差异 以全国平均水平出题 难度相对较低 高考日语卷面结构及题型 满分150分,时长120分钟。 考试题分为听力(30分)、语法(40分)、阅读理解(50分)、作文(30分)四个部分,其中写作基本上要求字数为300-350字。 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节共7小题,每小题2分,满分14分(听7段录音,每段录音后由1个小题,从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后,你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题,每段录音仅读一遍。) 第二节共8小题,每小题2分,满分16分(听4段录音,每段录音后有2个小题,从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟,听完后,各小题将给出5秒钟作答时间,每段录音读两遍。) 第二部分日语知识运用(共40小题,每小题1分,满分40分。从A\B\C\D四个选项中选出最佳选项。全部为单选题) 第三部分阅读理解(共20小题,每小题2.5分,满分50分。共有4篇短文,每篇短文后有5道选择题,阅读短文,并从题目所给的A\B\C\D四个选项中选出符合文章内容的最佳答案。)第四部分写作(满分30分)

2006年日语能力考试N2真题及答案

2006 2 文字?語彙(100点35分) 問題Ⅰ次の下線をつけたことばは、どのように読になすか。その読に方をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1?彼が来日した目的は、研究のための資料を集めることである。 (1).目的1.もくてき2.もくでき3.もくひょう4.もくびょう(2).資料1.げんりよう2.ざいりょう3.しりょう4.ひりょう 問2?この町では、住民の努力で犯罪や事件が減っている。 (3).努力1.きょうりょく2.きょりょく3.どうりょく4.どりょく(4).犯罪1.はいさい2.はいざい3.はんさい4.はんざい (5).事件1.じけん2.じこ3.じじょう4.じたい 問3?今度引っ越すマンションは、家賃が今の二倍だ。 (6).家賃1.いえだい2.いえちん3.やだい4.やちん (7).二倍1.にかい2.にき3.にばい4.にぶ 問4?険しい山の中で鉄橋をかける工事が行われている。 (8).険しい1.あやしい2.くわしい3.けわしい4.ひとしい (9).鉄橋1.てつきょ2.てっきょ3.てっきょう4.てっきょう 問5?優勝を祈って、みんなで応援した。 (10).優1.ゆうしょう2.ゆうじょう3.ゆしょう4.ゆじょう(11).祈って1.ねらって2.ねがって3.いわって4.いのって(12).応援1.しんえん2.しえん3.おえん4.おうえん 問6?あの人はいつも、自分の損得より他人のことを考えて行動する。 (13).損得1.そんどく2.そんとく3.いんどく4.いんとく (14).他人1.ちにん2.ちじん3.たにん4.たじん

問7?大都市の大学は、広いキャンパスを求めて、次々と郊外へ移転していった。(15).求めて1.もとめて2.みとめて3.まとめて4.つとめて (16).次々と1.つぎつぎと2.だんだんと3.たびたびと4.ぞくぞくと (17).郊外1.こうがい2.こうがい3.ぎょうがい4.きょうがい (18).移転1.はってん2.じてん3.かいてん4.いてん 問8?この標識のあるところは駐車できません。 (19).標識1.ひょうじき2.ひょうしき3.しょうじき4.しょうしき (20).駐車1.ていしゃ2.ちゅうしゃ3.たいしゃ4.しゅうしゃ 問題Ⅱ次の文の下線をつけたことばは、どのような漢字を書きますか。その漢字をそれぞれの1、2、3、4から一つ選びなさい。 問1?ここはあさくてなみが静かなので、子どもでもおよげる。 (21).あさくて1.汚くて2.浅くて3.深くて4.清くて (22).なみ1.河2.波3.流4.湾 (23).およげる1.泳げる2.浴げる3.涼げる4.渡げる 問2?けってんが見つかった場合、それをおぎなうほうほうを考えるべきだ。(24).けってん1.欠店2.欠点3.決店4.決点 (25).おぎなう1.捕う2.浦う3.補う4.舗う (26).ほうほう1.方々2.方法3.法々4.法方 問3?ここではんばいされているかわぐつは、やわらかくてはきやすい。(27).はんぱい1.敗売2.敗買3.販売4.販買 (28).かわぐつ1.毛靴2.毛鞄3.革靴4.革鞄 (29).やわらかくて1.快らかくて2.和らかくて3.柔らかくて4.適らかくて

2018-日语2级考试时间-优秀word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 日语2级考试时间 篇一:日语二级改革后怎么安排考试时间秘籍 文字读音题 12秒×5 =1分钟文字汉字题 24秒×5=2分钟文字接头、结尾 辞 24秒×5 =2分钟文字意义相近的词 30秒×7+30秒=4分钟文字近义词 30秒×5+30秒=3分钟文字词的用法 40秒×5+40秒涂答题卡=5分钟(17分钟)语法意义相近的语法 20秒×6+40秒×6 =6分钟语法句子排列题 60秒 ×5=5分钟语法文章中的语法 8-10分钟(20分钟)阅读短篇 4分钟×5=20 分钟阅读中篇 7分钟×3=21分钟阅读对比文 8分钟阅读长篇10分钟阅读 信息检索 5分钟(65分钟) 篇二:N2考试时间分配 N2日语考试内容和做题时间分配表参考(考试时间合计155分钟) 篇三:日语二级阅读技巧和各部分时间分配 一般我建议学生先做语法,时间要控制在20分钟左右,然后再从短篇阅读(共 5篇)开始做起,时间15分钟,中篇阅读(共3篇),时间15分钟,最后做 长篇阅读(1篇),时间20分钟,这样把时间都分配好的话就不会出现最后还 有5分钟的时候还剩一半多的语法题没有做的现象了。 技巧1:阅读文章前先看出处。了解文章的主题、提高理解程度。长篇阅读最 后一般都会注明文章的出处,花2、3秒时间看一下出处可以对文章内容有个大致的了解。 技巧2:对于询问划线部分理由和内容的问题,线索就在划线部分邻近的前后。长篇文章中会出现很多对划线句的理解之类的问题,这类问题其实很简单,答 案一般都在划线句的前后不超过两句话里会出现。 技巧3:要抓住作者的观点,不要自己想当然地认为怎么样,要以作者的观点 为准。特别是,含有「~はずだ(应该是)」「~に违いない(一定是)」「~ではないだろうか(难道不是吗?)」「~と思う(我想)」「~と考え る/考えられる(我认为)」「~に他ならない(正是、无非)」等句末表现 的语句尤为重要。其中,「Aではないだろうか。(难道不是A吗?)」是「私はAだと思う。(我认为是A。)」的意思,即主张自己意见的谨慎表达 方式,是作者的意见。另外,当出现「ほんとうにそうでしょうか」说明作者

相关文档
最新文档