小学语文词语运用专项练习题(含成语运用)
小学语文词语运用专项练习题（含成语运用）
1.下列句子中词语使用恰当的一项是（）
A.几百辆解放军驻港部队的军车整装待发，他们英姿勃勃，多么耀武扬威
．．．．。
B.我们愿意用自己所学到的知识为您的孩子效犬马之劳
．．．．。
C.在老师苦口婆心
．．．．的教育下，我迅速地成长起来了。
D.在同学的帮助下，小明的数学取得了辉煌成就
．．．．。
2.下列句子中加点词语运用错误的一项（）
A.在这次中学生作文大赛中，王强一举夺得了第一名的好成绩。在写作上，
他可以说是登峰造极
．．．．。
B.作为一名公务员，最要紧的一点是恪尽职守
．．．．。
C.在张大爷弥留之际
．．．．，他的儿子终于回家了。
D.这位长者深邃睿智
．．．．的目光，洞悉了其中的奥妙。
3.下列句子加点成语使用不恰当的一项是:（）
A.今天，老师表扬了张露露同学，说她很有主见，从不自作主张
．．．．。
B.吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其
．．．所．。
C.听到这一消息，大家都喜出望外
．．．．。
D.他每天东奔西走，忙得不亦乐乎
．．．．。
4.选出下列句子中画线词语运用不正确的一项 ( )
A.全运会的脚步声越来越近，沈阳城市面貌焕然一新
．．．．，主题活动如火如荼。
B.菲律宾海警过度使用武力射杀台湾渔民，台湾民众义愤填膺
．．．．。
C.中国经典童话以其无与伦比
．．．．的影响力浸润着中国乃至世界每一个孩子的心灵。
D.在抗震救灾第一线，各救灾队伍把抢救生命作为首要任务，处心积虑
．．．．救援受灾群众，最大限度减少伤亡。
5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是( )
A.“最美女教师”张丽莉舍己救人的事迹现已家喻户晓
．．．．。
B.她讲得娓娓动听
．．．．，妹仔听得忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。
C.全国推选文艺新人活动正在各地如火如荼
．．．．地进行。
D.知识愈浅薄的人愈是侃侃而谈
．．．．，知识渊博的人则往往出言谨慎。
6.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.一年前我们种下的观赏竹已长得郁郁葱葱
．．．．，婆娑竹影与万竿翠竹相映成趣。
B.这处游览胜地的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止
．．．．。
C.如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半
．．．．的效果。
D.不论是春夏，还是秋冬，大自然都要向人们展示它那巧夺天工
．．．．的奇妙景色
7.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.全场都情不自禁
．．．．地应主持人要求唱起歌来。
B.要善于抓住机遇，经过拼搏，才能取得成功，否则，一旦失去机遇，便会
一失足成千古恨
．．．．．．．。
C.治理雾霾，保护环境，是我们责无旁贷
．．．．的责任。
D.扬州的胜景，吸引着无数游客前来观赏，瘦西湖上的五亭桥可谓别具一格，
个园假山的堆叠，更是巧夺天工
．．．．。
8.选出下列句中加点词语使用恰当的一项（）
A.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问
．．．．。
B.他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣
．．．．。
C.小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌
．．．．。
D.大扫除时，有时同学拈轻怕重
．．．．、挑肥拣瘦。
9.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）
A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动
．．．．，决心为班级争光。
B.我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷
．．
神怡
．．！
C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问
．．．．地向老师请教。
D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔
．．．．的精神。
10.下列句子中加点词语使用不当的一项是：（）
A.大家都能积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会袖手旁观
。
．．．．
B.经过不断的试验，反复的推敲，关键难题一旦攻克，其他问题也就迎刃而
．．．
解．了。
C李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在诗人心中的“愁”抒发得淋．
漓尽致
．．．。
D.班会上，大家一致推选德高望重
．．．．的小华担任班长。
11.下列各句加点词语使用不当的一项是（）
A.今天碰到小学同学赵丽，她说有空要来鉴赏
．．我的作文。
B.外面正下着大雨，他冒雨急行，样子显得很狼狈
．．。
C.从没见老师发过这么大的火，教室里一片静默
．．，同学们大气也不敢出。
D.这次没能够当选班长，他的神情显得很沮丧
．．。
12.下列句子中成语使用不当的一项是( )
A.明知洋快餐危害健康，但有的同学还是吃得津津有味
．．．．。
B.去年，一场暴雨上实验小学的西门上演了一幕幕”水上骑单车“的情景，
相信很多家长还历历在目
．．．．。
C.两人在比赛中都显得小心翼翼
．．．．，谁都不敢轻易进攻，防守成了比赛的
主题。
D.再一次开始种，他做一道选择题足足花了半个小时，真是小题大做
．．．．。
13.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）
A.文化、科技、卫生“三下乡”活动给农村带来许多新科技、新信息，让农
民朋友们受益匪浅
．．．．。
B.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知
．．．．。
C.文学作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化
．．．．的
影响。
D.这么多大树的根在地下触类旁通
．．．．，吸收着大地母亲给予的营养。
14.下列句中加点的成语使用错误的一项是（）
A.今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返
．．．．。
B.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑
．．．．，设计了各种造型的
航空模型。
C.为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目
．．．．的
《安徒生童话》邮票。
D.在纪念反法西斯战争胜利60周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本
军国主义死灰复燃
．．．．。
15.下面词语运用恰当的一句是（）。
A.下课了，校园里发出震耳欲聋
．．．．的喧闹声。
B.拔河比赛结束了，我们班大获全胜，同学们得意扬扬
．．．．地回到教室。
C.二环路上堵车了，简直是人山人海
．．．．。
D.虽然我的成绩一直很好，但是我仍会一如既往
．．．．地努力。
16.今天的生活变好了，但我们要（），不要忘了革命先烈的无私奉献。
A.滴水成河
B.积水成渊
C.细水长流
D.饮水思源
17.下列划线成语使用不正确的的一项是（）
A.只听一声震天动地
．．．．的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
B.有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生
．．．．。
C.汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人应接不暇
．．．．。
D.我受到老师的批评后，心中还恋恋不舍
．．．．。
18.下列划线词语运用不恰当的一项是（）
A.饿得牵肠挂肚
．．．．的他，坚持要把手中的工作做完。
B.妈妈穿上这套连衣裙去上班，真是既体面
．．又精神。
C.从厨房里传出来一阵诱惑
．．人的饭菜香味。
D.来深圳以前，他就已经是一位颇负盛名
．．．．的画家了。
19.下列加点词使用不当的一项是（）
A.春天像小姑娘，花枝招展
．．．．的，笑着，走着。
B.卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色
．．．．。
C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋
．．．．的枝干就是一幅好画。
D.你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗
．．．．的准备。
20.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）
A.初夏的杭州，荷花娇羞，樱花正甜，玉兰含苞待放
．．．．，空气里充斥着一股甜蜜而又醉人的味道。
B.我国政府有坚定的反腐决心，就算追溯到天涯海角，也要将腐败分子缉拿
归案，绳之以法
．．．．。
C.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜
．．．．，不能持有理性的态度，就会影响到正常
的工作、学习和生活。
D.读书读到会心处，我们常常会忍俊不禁
．．．．地感叹：“太妙了！这正是我想说而说不出的话啊！”
参考答案：
1.C
2.A
3.A
4.D
5.D因为“侃侃而谈”形容说话理直气壮，从容不迫，是褒义词，而句意表达的是贬义，所以不对。
6.C如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。应该用上“事半功倍”
7.D 试题分析：D．“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。“假山”本就是人工堆叠的，所以正确； A．“情不自禁”与“应主持人要求”矛盾；B．“一失足成千古恨”比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的憾事，这里不合语境；C．“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人，不可以和“责任”连用；
8.D不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。欣欣向荣：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。挑肥拣瘦：挑、拣：选择；肥：肥肉；瘦：瘦肉。比喻挑挑拣拣，光要对自己有利的。
9.D试题分析：蠢蠢欲动：比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱；沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大；不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思；坚忍不拔：形容意志坚定，不可动摇。只有D符合语境。
10.D中的德高望重用词不当。德高望重一般是形容年事已高并且有名望的人，放在这里不合适，假设加上双引号的话，倒还可以
点评：词语运用是积累运用中的常考点，只要学生在平时注意用语的规范，做到正确使用，并在运用时注意辨别比较，就一定能突破这一题型。常用词语以学生所学课文中出现的词语为准，新生词语则以当前流行的一些热词为准，试题材料兼顾课内课外，以时事材料为主。解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。这里的关键，是要在积累上下工夫，掌握课后常用词语，同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。
11.A.鉴赏用得有误。鉴赏常用于对名人名家作品的赏析与点评，这里应换成欣赏或阅读。
12.D因为小题大做是小事做的很夸张，不是一道题做了很久。
13.D使用不恰当的一项是（D ）【触类旁通】：懂得或掌握了某一事物的知识或规律，就可以从而类推了解同类的其他事物，这里是指树木的根系茂盛发达，用【触类旁通】不当。
14.B是处心积虑改为“别出心裁"
15. D【解析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。
A项“震耳欲聋”形容声音很大，耳朵都快震聋了。与对应的语境不符。
B项“得意扬扬”形容非常得意的样子。与对应的语境不符。
C项“人山人海”人群如山似海。形容人聚集得非常多。与对应的语境不符。 D项“一如既往”指态度没有变化，完全像从前一样。与对应的语境相符。16. D【解析】本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
17. D【解析】本题主要考查学生对成语的理解与运用，D选项的错误很明显。
18. A【解析】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．A项“牵肠挂肚”形容十分惦念，放心不下。与对应的语境不符。B、C、D与对应的语境相符。
19.B
20.C