人教版四年级下册一至四单元基础知识复习题

人教版四年级下册一至四单元基础知识复习题
人教版四年级下册一至四单元基础知识复习题

一单元习题

姓名_________

一、比较组词。

停()谭()罗()音()峦()泰()

亭()潭()螺()谙()恋()秦()

驼()哲()擦()簇()臂()瓶()

鸵()浙()察()族()臀()屏()

据()峰()缓()镜()兀()闭()

剧()锋()援()境()尤()闲()

假()暇()瑕()锦()棉()绵()

蜓()诞()蜒()

二、选正确的读音。

细碎(suì shuì)一簇(cù chù)转(zhuǎn zhuàn)圈擦(cā chā)玻璃

扩散(sàn sǎn)画卷(juàn juǎn)倒(dǎo dào)映红似(sì shì)火

臀(tún diàn)部石笋(sǔn xǔn)湖泊(bó pō)

三、读诗句,理解带点的字,再写出诗句的意思。

1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。

闲:_______。________________________________________________________ _。

2、遥望洞庭山水色翠,白银盘里一青螺。

翠:_______。________________________________________________________。

3、江南好,风景旧曾谙。

谙:__________。_____________________________________________________。

四、请写出三句写景的诗句。

1、___________________________,________________________________。

2、___________________________,________________________________。

3、___________________________,_________________________________。

五、仿照样子写话。(用相同的句式描写一个事物。)

例:溪流两岸的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那样绵延,像天边的霞光那样耀眼,像高挂的彩虹那样绚烂。

二单元基础题

姓名____________

一比较组词

增()拨()驶()尊()僵()堪()彩

赠()拔()驰()遵()疆()甚()采

稍()捎()维()巷()津()用()嫌

哨()梢()唯()港()律()甩()谦

赚()歉()

二选出正确的音节,用直线标出来。

中(zhōng zhòng)彩宫廷(tíng tín)损(shǔn sǔn)伤赚(zhuàn zuàn)钱三、多音字组词

Jū( ) mēn( ) bǎ( ) xiāo( )

据闷把削

Jù( ) mèn( ) bà( ) xuē( )

Wéi( ) nán( ) zhā( )

为难扎 zhá( )

Wèi( ) nàn( ) zā( )

四、写出下列词语的近义词。

拮据()精湛()馈赠()器重()朴实()维持()抱怨()

五、根据意思写词语。

1、睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。()

2、形容疲劳得不能忍受了。()

3、形容吃东西又猛又急。()

4、拿自己的心来比别人的心。意为替别人设身处地着想,推己及人。(

六、选择正确的词语填空。

竟然显然果然

1.他()是累极了,一沾床就睡着了。

2.爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天()就下雨了。

3.这样宏伟的建筑,()只用了十个月的时间就完成了。

辨别辨认

1.照片已模糊不清,无法()。

2.母亲让我仔细()两张彩票有什么不同。

七、按要求改写句子。

1.杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。(用关联词语把两句话连成一句话)

___________________________________________________________________。

2.他就是石油大王哈默。(改为反问句)

____________________________________________________。

3.考试结束了,他首先第一个走出教室。(修改病句)

____________________________________________________。

八、扩句练习

1 月亮爬上来了。

_____________________________________________________。

2 灯笼亮了。

_________________________________________________________。

3 同学们打篮球。

____________________________________________________。

三单元基础题

一、比较组词。

翼()幼()摊()潮()返()栏()

冀()幻()滩()嘲()反()拦()

遭()垦()乃()蝇()萤()揭()

糟()恳()仍()绳()荧()竭()

坚()欧()鸥()沏()建()健()

竖()殴()砌()彻()键()捕()

辅()辟()避()朗()

铺()僻()郎()

二、多音字组词。 Shé() sāi( )

吁 yù( ) 系 xì()扫 sǎo()折 zhē()塞 sài( ) Xū( ) jì() sào() zhé() sè( )

三、给带点的字选正确的读音。

侵(qīn qǐn)蚀经营(yíng yín) 蝙(biān biǎn)蝠荧(yíng yín)光屏堤 (dī tí) 坝堵塞(sāi sè) 乃(nǎi lǎi)至

四、写出下列词语的近义词。

踌躇()焦急()愚蠢()启示()敏锐()

侦察()颓丧()繁衍()侵蚀()乃至()

五、根据意思写出恰当的词语。

1、争着向前,唯恐落后,形容十分积极。()

2、像游鱼那样一个接着一个地出去。()

3、形容做事十分愚蠢,好心反而办坏事。()

4、形容呼吸急促的样子。()

5、好像没有那回事一样,形容态度镇定自若,毫不在意。()

四单元习题

姓名____________

一比较组词

削()梢()喂()挺()廷()斯()甩()

哨()稍()畏()庭()蜓()欺()用()

踢()防()汗()惯()晋()协()驻()

易()妨()汉()贯()普()胁()住()

二、给下列的字选正确的读音。

木屑(xuè xiè)宛转(zhuǎn zhuàn)晌(shǎng xiǎng)午还(huán há

i)乡河频(pín píng)率绿茵茵(yīn yīng)巡弋(yì gē)沉浸(jìn qìn)三给多音字组词。

dīng( ) huán( ) tán( ) bēn( ) níng( )

钉还弹奔拧 nǐng( )

Dìng( ) hái ( ) dàn( ) bèn( ) nìng( )

Sàn( ) sǎ( ) mǒ( ) fā( )

散撒抹发

Sǎn( ) sā( ) mā( ) fà( )

四、写出下列词语的近义词。

维护()防备()安宁()祈盼()阻挡()

本来()平稳()弥漫()贡献()轻蔑()

五、根据意思写成语。

1、多次打仗都能取得胜利。()

2、对自己的情况和敌人的情况都能透彻地了解。()

3、在千里之外就能决定最后的胜负,比喻智慧超群。()

4、趁对方没有料到就采取行动。()

5、表面上或口头嚷着攻打这边,实际上攻打那边。()

6、比喻孤立无援,四面受敌的处境。()

7、前后都受到敌人的攻击。()

8、一草一木都像兵一样。后来形容人极度恐慌时,神经过敏,发生错觉,稍有点动静就非常紧张。()

9、趁敌人没有防备是进攻。()

六、缩句

1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。

_____________________________________。

2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。

_________________________________。

3、雨大得像是从天上倒下来似的。

____________________________________。

七、修改符号改正下面句子中的毛病。

(1)我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。

(2)我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。

(3)听了这件事,深受教育。

(4) 大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。

(5)我们的生活水平不断地改善。

八、造两句感情色彩不一样的比喻句。

_________________________________________________________________。__________________________________________________________________。

会计师基础知识重点整理

提供 第一章 总论 考情分析 本章是会计基础考试中比较重要的一章,也是考生入门会计关键的一章。本章的概念较多,也比较抽象,考生对本章掌握的程度直接影响对后面章节的理解和把握。考试涉及各种题型,最近三年考试平均分为 7 分。本章的学习难度较大,要求考生牢记一些基本的知识点。 第一节 会计概述 一、会计的概念及特征 (一)会计的概念 1. 会计管理活动论认为,会计的本质是人们为了适应生产管理、企业管理和经济管理的需要而产生和发展起来的,是一种经济管理活动。 【例题 · 判断题】( 2010 年)会计的本质是一种管理活动。( ) 『正确答案』√ 2. 会计信息系统论把会计的本质理解为一个经济信息系统。 (背)会计是以货币为主要计量单位,运用一系列专门方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 (二)会计的基本特征 (背)这些专门方法包括设置会计科目及账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表,这是会计管理活动区别于其他经济管理活动的重要特征之一。 二、会计的基本职能 (背)会计的基本职能为核算与监督。 (一)会计的核算职能 会计的核算职能是以货币为主要计量单位 . 通过对特定主体的经济活动进行(背)确认、计量、记录与报告,提供财务状况、经营成果、现金流量以及其他相关经济信息的目的。(背)核算职能是会计最基本的职能,它反映的是资金运动情况。从内容上讲,它体现了(背)记账、算账、报账三个阶段。 (二)会计的监督职能 会计的监督职能是对经济活动的合法性和合理性实施的审查。 (背)会计监督分为内部监督和外部监督。其中外部监督又分为国家监督和社会监督。会计监督分为事前监督、事中监督和事后监督。 【例题 · 单选题】( 2010 年)会计监督分为( )。 A. 国家监督和社会监督 B. 内部监督和外部监督 C. 内部监督和社会监督 D. 国家监督和外部监督 『正确答案』 B

四年级下册数学基础知识点汇总

人教版四年级下册数学基础知识点汇总 第一单元四则运算 1.在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。 2.在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法,再算加、减法。 3.算式里有括号,要先算括号里面的运算。 4.加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 5.四则运算顺序是:先乘除、后加减,有括号的先算括号里面的运算。 6.和 - 一个加数 = 另一个加数 积÷一个因数 = 另一个因数。 7. 一个数加上0,还得原数;一个数减去0,还得原数;被减数等于减数,差是0;一个数和0相乘,仍得0;0除以一个非0的数,还得0。 8.0不能作除数。 第二单元位置与方向 1.确定物体位置的条件:一是确定方向,二是确定距离。 2.从教学楼出发,先向东偏北45度方向走200米到1号检查点,再从1号检查点出发,向西偏北30度方向走150米到2号检查点,从2号检查点出发,向西偏南40度方向走250米。到达终点。(书本23页的图)

第三单元运算定律和简便计算 1.两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。用字母表示:a+b=b+a 2.先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法结合律。用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c) 3.两个因数交换位置,积不变,这叫做乘法交换律。用字母表示:a×b=b×a 4.先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变,这叫做乘法结合律。用字母表示:(a×b) ×c=a×(b×c) 5.在简便运算中常用的乘法式有: 125×8=1000 25×4=100 50× 2=100 6.两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫做乘法分配律。用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c 或a×(b+c)=a×b+a×c 7.一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个减数的和。如112-43-57=112-(43+57)可变成:112-(43+57)=112-43-57 8.一个数连续除以两个数,可以用这个数除以两个除数的积。如 2000÷125÷8=2000÷(125×8) 第四单元小数的意义和性质 1不着在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。 2.分母10、100、1000 ……分数可以用小数表示。

会计基础知识点汇总

会计基础 第一章 %会计的概念:会计是以货币为主要计量单位,以凭证为依据,运用一系列专门的技术方法,对一定单位的资金运动进行全面,系统,连续,综合地核算与监督,并向相关会计信息使用者提供符合会计法律法规和规章制度要求的一种经济管理活动。属于管理范畴。 %会计的基本特征: 1.会计以货币为主要计量单位 2.会计拥有一系列专门方法(会计核算,会计分析,会计检查) 3.会计具有核算和监督的基本职能 4.会计的本质就是管理活动%会计的职能:进行会计核算,实施会计监督,评价经营业绩,预测经济前景%基本职能:会计核算:是指会计以货币为主要计量单位,通过确认,计量,记录,计算和报告等环节,对特定主体(或特定对象)的经济活动进行记账,算账,报账,并为各有关方面提供信息的功能。(反映职能) 5个环节:确认,计量,记录,计算,报告 3项工作:记账,算账,报账 7 种方法:设置账户,复式记账,填制和审核会计凭证,登记账簿,财产清查,成本计算,编制会计报表 除事后核算,还包括事前核算(经济预测,分析和参与经济决策)事中核算会计监督:会计人员在进行会计核算的同时,通过预测,决策,控制,分析及考评等方法,对特定主体的经济活动真实性,合理性,合法性所实施的审查,促使经济活动按规定的要求运行,以达到预期的目的。(控制职能) 会计核算和会计监督的关系:会计核算是会计监督的基础,没有核算所提供的各种信息,监督就失去了依据;会计监督是会计核算的保证,没有严格的会计监督,就难以保证会计核算所提供的各种信息的真实性和可靠性。 %会计对象:会计核算和监督的内容 凡是特定主体能够以货币表现的经济活动特定主体的资金运动或价值运动 %工业企业为例:资金的投入:所有者投入的资金,债权人投入的资金资金的运用(资金的循环与周转):以生产过程为核心的供应,生产,销售的循环与周转资金形态一次转变:货币资金—储备资金—生产资金—产品资金—结算资金—货币资金资金的循环:从货币资金形态又回到货币资金形态 资金的周转:资金周而复始地循环资金的退出:偿还债务,上缴税金,向所有者分配利润,经法定程序减少资本%会计核算的具体内容:是指应当进行会计核算的经济业务事项。%经济业务事项:各单位在日常生产经营和业务活动中的资金运动经济业务:又叫经济交易,企业与其他单位或个人之间发生的各种经济利益的交换(购买固定资产) 经济事项:企业内部发生的具有经济影响的各类事项(无形资产摊销)%会计核算的具体内容: 1 款项和有价证券的收付(会计控制的重点) 2 财物的收发,增减和使用(会计核算的主要内容) 3债权债务的发生和结算 4资本的增减 5收入,支出,费用,成本的计算(反映经营成果,盈亏状况) 6财务成果的计算和处理 7需要办理会计手续,进行会计核算的其他事项细则:(1)款项和有价证券是流动性最强的的资产。 款项:是作为支付手段的货币资金,包括现金,银行存款以及其他货币资金如:银行汇票存款,信用卡存款 有价证券:表示一定财产拥有权或支配权的债权;如国库券,股票,企业债券(2)财物是财产物资的简称,是指企业用来进行或维持生产经营活动且具有实物形态的经济资源,如:原材料,燃料,包装物,低值易耗品,自制半成品,产成品,房屋,机械设备,设施,运输工具等固定资产。融资租赁的设备是企业财物;而以经营租赁方式租入的设备不是,属于季节性或临时需要而发生的资产租赁,是一种短期租赁形式。

小学四年级下册语文基础练习题

一、多音字组词。

二、读句子,联系上下文,理解带点词语的意思。 他凭着勇敢和智慧、镇静和机敏,战胜惊涛骇浪,在滚滚的黄河上如履平地,成为黄河的主人。() 三、联系句子,理解带点字的意思。 (1)他远远地望见妈妈向他走来。() 听到这个好消息,我真是喜出望外。() (2)这次联欢会上,同学们表演了很多大家喜闻乐见的节目。() 一走进屋子,小明就闻到了一股饭香味。() (3)眼前绿意无限,可不是春深似海。() 这个山洞真是深不见底。() (4)虽然我军已经船伤弹尽,但还是在与敌人进行着顽强的战斗。()如果你遇到困难,我一定会尽力帮助你。() (5)每天清晨,我们都能看见他在园子里拔草。() 甜甜是一名出类拔萃的小学生。() (6)听了父亲的话,他情不自禁地哭了起来。() 他的身体太差了,实在是弱不禁风。() (7)所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯,但能羞辱他,开怀不已。() 四、按要求写词语。(各五个) 1.表示推测的词语: _____________________________________________________________________ 2.表示“想”的词语: _____________________________________________________________________ 3. 表示“看”的一字词:_______________________________________________ 表示“看”的二字词:________________________________________________表示“看”的四字词: _____________________________________________________________________ 4.表示“说”的一字词:_______________________________________________

会计基础知识重点汇总(2020年8月整理).pdf

2013会计基础知识重点汇总 第一章总论 1、会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同,分为财(国家)务会计(侧重于外部、过去信息)与管理会计(侧重于 内部、未来信息) 3、会计的基本职能包括核算(基础)和监督(质保)会计还有预测经济前景、参于经济决策、 评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动(投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>) 5、会计核算的基本前提是会计主体(空间范围,法人可以作为会计主体,但会计主体不一定是法 人)、持续经营(核算基础)、会计分期、货币计量(必要手段) 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类,分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利 润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。 资产=权益(金额不变:资产一增一减、权益一增一减金额变华:资产权益同增、资产权益同减) 资产=负债+所有者权益(第一等式也是基本等式,静态要素,反映财务状况,编制资产负债表依据) 收入-费用=利润(第二等式,动态要素,反映经营成果,编制利润债表(损益表)依据)取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。 第二章会计核算内容与要求 1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本 票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等;有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失, 费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费,是按一定的产品或劳务对象所归集的费用,是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 3、财务成果的计算和处理一般包括:利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区,会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录,可以同时使用一种外国文字。 第三章会计科目与账户 1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类 2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 3、账户是根据会计科目设置的,具有一定格式和结构,用于记录经济业务。 4、会计科目(账户)按反映业务详细程度分为总账和明细账。 5、按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。 6、账户的四个金额要素及关系:期末余额=期初余额+本期增加发生额-本期减少发生额。 7、账户的基本结构包括账户名称(会计科目)、记录业务的日期、凭证号数、经济业务摘要、增 减金额、余额等。 8、账户分为左右两方,哪方增加,哪方减少取决于账户性质和记录的经济业务,账户余额一般在

新人教版小学六年级数学下册教案完整版

学习必备 欢迎下载 学 校:钦堂中心学校 六 年 级: 级 班 学 学 数 科: 张 国强 教师:

学习必备欢迎下载 本册教材分析 日期: _________ 这一册教材包括下面一些内容:负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。 圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面,这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数,了解负数在实际生活中的应用。比例的教学,使学生理解比例、正比例和反比例的概念,会解比例和用比例知识解决问题。 在空间与图形方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学,在已有知识和经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习,掌握有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法,促进空间观念的进一步发展。 在统计方面,本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例,使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测,但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测,明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面,教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”,从而学习用“抽屉原理”加以解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了多个数学综合应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知

四年级下册数学基础知识点汇总

人教版四年级下册数学基础知识点汇总第一单元四则运算 1.在没有括号的算式里;如果只有加、减法或者只有乘、除法;都要从左往右按顺序计算。 2.在没有括号的算式里;有乘、除法和加、减法;要先算乘、除法;再算加、减法。 3.算式里有括号;要先算括号里面的运算。 4.加法、减法、乘法和除法统称四则运算。 5.四则运算顺序是:先乘除、后加减;有括号的先算括号里面的运算。 6.和-一个加数=另一个加数 积÷一个因数=另一个因数。 7.一个数加上0;还得原数;一个数减去0;还得原数;被减数等于减数;差是0;一个数和0相乘;仍得0;0除以一个非0的数;还得0。 8.0不能作除数。 第二单元位置与方向 1.确定物体位置的条件:一是确定方向;二是确定距离。 2.从教学楼出发;先向东偏北45度方向走200米到1号检查点;再从1号检查点出发;向西偏北30度方向走150米到2号检查点;从2号检查点出发;向西偏南40度方向走250米。到达终点。(书本23页的图) 第三单元运算定律和简易计算 1.两个加数交换位置;和不变;这叫做加法交换律。用字母表示:a+b=b+a 2.先把前两个数相加;或者先把后两个数相加;和不变;这叫做加法结合律。用字母表示:(a+b)+c=a+(b+c)

3.两个因数交换位置;积不变;这叫做乘法交换律。用字母表示:a×b=b×a 4.先把前两个数相乘;或者先把后两个数相乘;积不变,这叫做乘法结合律。用字母表示:(a×b)×c=a×(b×c) 5.在简易运算中常用的乘法式有: 125×8=100025×4=10050×2=100 6.两个数的和与一个数相乘;可以先把它们与这个数分别相乘;再相加;这叫做乘法分配律。用字母表示:(a+b)×c=a×c+b×c或a×(b+c)=a×b+a×c 7.一个数持续减去两个数;可以用这个数减去两个减数的和。如112-43- 57=112-(43+57)可变成:112-(43+57)=112-43-57 8.一个数持续除以两个数;可以用这个数除以两个除数的积。如 20xx÷125÷8=20xx÷(125×8) 第四单元小数的意义和性质 1不着在进行测量和计算时;往往不能凑巧得到整数的结果;这时常用小数来表示。 2.分母10、100、1000……分数可以用小数表示。 3.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 4.每相邻两个计数单位之间的进率是10。 5.小数数位顺序表 数 位 计 数 单

人教版六年级下册数学作业本

人教版六年级下册数学作业本 第一章负数(一) 1、题目略正数:1/2 +3 506 + 负数: -5 -3/4 -12 2、+10 -10 0 3、填空。 (1)-1000 (2)+3000 支出3000元(2)-6 +9 胜5场 (3)-11034 (4)-2 88 ( 二) 1、填表。①-1 ②-60 ③向北走52米④ -10 ⑤10 +10级 2、-8 -6 -3 -2 4 5 3、-1 -1/4 3/2 +3 4、填空。 (1)左右(2)相等相反(3)大小(4)505 495 (5)140 练习一 1、(1)√ (2)ⅹ(3)ⅹ 2、略 3、-7 0 1 +8 4、(1)D B (2)27 19 5、-2 -11 150 +8 第二章折扣 1、(1)八80(2)60 40(3)180 2、①480×90%=432 480-432=48(元)②480×(1-90%)=48(元) 3、(1)350××80%=280(2)280×(1-80%)=56(元)(3)2100×80%×90%=1512 4、480÷600= 八折720÷80%=900 成数 1、题目略第一行:九四五第二行:7 6 第三行:70 60 90

2、120 90 3、(1)300×30%=90(2)300×(100%+30%)=390 4、800×(100%-12%)=704 5、(480-400)÷400==20% 增产二成480÷(100%+60%)=300(台) 税率 1、(1)120×%=(万元)(2)100×3%=3(万元) 2、500×(100%-20%)=400(万元) 3、300×5%=15(万元)15×7%=(万元)=10005(元) 4、800+(2520-800)÷(1-14%)=2800(元) 利率 1、6000×1×%=90 2、10×3×%=(万元) 3、10000×5×%+10000=12660(元) 4、30×5×4%=6(万元) 30+6=36(万元)36÷(5×12)=(万元)=6000(元) 5、5000×%=5000×(%÷4)=20 5000××%=45 5000×1×2%=1005000×2×%=250 5000×3×3%=450 存三年,到期可取5450元 解决问题 1、甲3000×5%=2250乙 3000-200=2800 相比较而言,甲省钱 2、甲12×4÷5=乙12×=甲超市划算 3、10 12 2000 10 1750 4、÷2=(吨) +10=(吨) 练习二

四年级下册语文基础知识

第一单元 一、四字词填空 ()()大雨毫不()()()()不舍饥肠()()()瓜烂()流光()彩如()如()浮想()()()()吞枣不求()解天()日久()欢()合 ()肠()肚如()似()不()而()千()一()()出心()与()不同大()()手心()理() 念念不()()心()血开()有() 二、形近字组词 汲()婪()柜()趟()诵()碗() 吸()梦()距()倘()涌()蜿() 撑()侣()吵()沮()编()锅() 掌()铝()炒()惧()遍()祸() 第二单元 一、拼一拼、写一写 qǐ qiú lián yī jù liè xīdòng yúěr jiǎo jié bǔ lāo bǎi tuō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù jìn yú sāi zuǐ chún jǔ sàng yòu huò gào jiè jué zé lǚ tú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qǐ shì máo tíng zhà yóu aì mù fēn biàn shíjiàn fēn fù cháng shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词 钩()慕()辨()鳃()沮() 钓()幕()辩()腮()组() 诫()诱()决()践()乞() 绒()绣()抉()溅()屹() 三、将下面的词语补充完整 小心()()不()争()()()不安 流连()()心()手()()()不已 一如()()()头()气星()()布 ()()不舍()()不断()()力尽 ()()不同()持不()()骨()心 水()石()()之大()大()过() 第三单元 一、读拼音,写词语。

四年级下册语文基础训练答案

四年级下册语文基训部分参考答案 第一单元 1《古诗词三首》 语文活动 2.西湖庐山泰山淮河 2《桂林山水》 自学提示 2.(1)②(2)③ 拓展阅读 2.半江渡黄布倒影碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出,青翠欲滴,碧波倒影,山水含情,宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀,很像一朵朵含苞欲放的莲花,生意盎然。” 语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山 3《记金华的双龙洞》 自学提示 2.叶圣陶游记浙江金华的双龙洞4月14日BACED 拓展阅读 2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。 3.洞口、中洞、下洞,上洞。 4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。 4*《七月的天山》 自学提示2.写景移步换景山、水、花 拓展阅读1.花和海2.B A语文活动CDABB 第二单元 5《中彩那天》 拓展阅读 3. 智慧是天生的,也就是说,人天生就很聪明,而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果:造福人类或者危害人类;只要我们有道德底线,就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧,就无法抑制自己干坏事。 6《万年牢》 拓展阅读 1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票,其行为带动其他乘客纷纷补票。 2.(1)早上在公交车上帮小女孩交车票钱。(2)在5路公交车上小女孩主动购买车票。(3)一周后小女孩还我一元钱。 7《尊严》 拓展阅读 (1)光景教养惊奇(2)孩子们争抢面包,并且谁都没有说一声“谢谢”(4)因为小女孩有一颗感恩的心。 语文活动 1.瓦全 2.生死 3.辱 4.折腰 8*《将心比心》 拓展阅读 1.(1)忧心忡忡(2)受宠若惊3.第一次紧张,第二次自如、自然。4.“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励,给她带来了自信。 第二单元检测 六、1.支吾: 指说话吞吞吐吐,含混躲闪。 2.易如反掌:像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。 第三单元9《自然之道》 拓展阅读

会计基础知识重点归纳

1.会计是以货币为主要计量单位,核算和监督企业、政府和非营利组织等单位经济活动的一种经济管理工 作,同时,它又是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。 2.会计核算是会计工作的基础,会计监督是会计工作质量的保证。 3.会计的基本职能包括会计核算和会计监督 4. 会计核算与监督职能的关系(老师与学生) 5. 会计还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等职能。 6. 会计对象。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动,都是会计对象。以货币表现的经济活动通常又称为资金运动 7.企业的资金在任一时点上均表现为资金占用和资金来源两方面,这两个方面既相互联系,又相互制约。 8.会计核算是会计工作的核心和重点。 9.会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提,是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理设 定。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。 10. 会计主体是企业会计确认、计量和报告的空间范围 11.我国规定,企业会计核算以人民币为记账本位币. 12. 【要点提示】记账本位币和报告货币的选用标准常用于正误甄别测试。 没有会计主体,就不会有持续经营,没有持续经营,就不会有会计分期,没有货币计量就不会有现代会计。 13. 权责发生制要求凡是当期已经实现的收入、已经发生和应当负担的费用,不论款项是否收付,都应当作为当期的收入、费用;凡是不属于当期的收入、费用,即使款项已经在当期收付了,也不应当作为当期 的收入、费用。 14.我国的政府与非营利组织会计一般采用收付实现制,事业单位除经营业务采用权责发生制外,其他业务也采用收付实现制。 15.会计信息质量要求是对企业财务报告中所提供会计信息质量的基本要求,是使财务报告中所提供会计 信息对投资者等使用者决策有用应具备的基本特征,主要包括可靠性、相关性、可理解性、可比性(1.同一企业不同会计期间的可比,即纵向可比;为达到此要求,企业在选择会计方法时,应保证前后期一致,即使发生了会计政策的变更,也应当按规定方法进行会计口径的调整,以保证会计信息的前后期一致。 2.同一会计期内,不同企业之间的可比,即横向可比。为了达到此要求,企业应采用国家统一规定的方法去进行会计处理 )、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性。 16.会计要素 两个问题:会计要素的确认(定性)、会计要素的计量(定量) 17.资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。 18. 资产的分类 资产按其流动性不同,分为流动资产和非流动资产。

2018年最新西师大版小学六年级数学下册基础知识点要点归纳第二学期全册总复习

西师版六年级数学下册基础知识总复习 一、数与代数 数的认识(一) (一)整数 1、整数的范围 整数包括自然数和负整数,或者说整数由正整数、零和负整数组成。 (1)自然数 ①自然数的意义:像0和1,2,3,4,5,6,7,8……这些用来表示物体个数的数都是自然数。自然数都是整数,最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的,每相邻的两个自然数相差1。 ②非零自然数:非零自然数就是指除开0以外的全部自然数,像1,2,3,4,5,6……用来表示物体个数的数,都是非零自然数。 ③自然数的基本单位:任何一个非零自然数都是由若干个1组成的,1是自然数的基本单位。1也是最小的一位数。 ④“0”的含义:0是最小的自然数,它通常表示一个物体也没有,在计数中起占位作用,表示这个数位上没有计数单位。“0”也表示起点、分界点等。 ⑤自然数的两种意义:自然数有“基数”“序数”两种意义。如果一个自然数用来 小数 ⑴按它的整数部分 是否是0,可以分为 ⑵按它的小数部分的位数是否有限,可以分为 纯小数 带小数。 有限小数 无限小数 循环小数 无限不循环小数 纯循环小数 混循环小数 整数 负整数 正整数 自然数 按是不是2的倍数可分为 (0除外)根据因数的个数可分为 偶数 奇数 质数 1 合数 分数 假分数 真分数 整数 带分数

表示物体的个数就叫基数;如果一个自然数用来表示排列的次序就叫序数。例如:“共5人”的“5”为基数,而“第5人”的“5”为序数。 (2)正数: 正数的定义:像+4、40、+8844.43……这样的数叫做正数 正数的读法和写法正数前面也可以加“+”,例如:+4读作:正四。“+”一般省略不写 (3)负数: 负数的定义:像-4、-14、-392、-155这样的数……叫做负数。“-”叫负号。 负数的读法和写法负数前面的“-”不能省略,例如:-4读作:负四。 (4)正、负数意义的区别:负数表示的意义与正数相反,即正、负数表示两种相反意义的量。例如:升降电梯时,若上升用正数表示,下降则用负数表示。正数都大于0,负数都小于0,0既不是正数,也不是负数。 (5)整数与自然数的联系与区别:自然数都是整数,整数不都是自然数,整数还包括负整数。 2、整数的读法和写法 ①数的分级按照我国的计数习惯,整数从个位起,每四个数位是一级。个位、十位、百位、千位是个级;万位、十万位、百万位、千万位是万级;亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级……从个位起,第五位是万位,第九位是亿位。 个级表示多少个“一”,万级表示多少个“万”,亿级表示多少个“亿”…… ②计数单位:整数、小数都是按照十进制写出的数,其中一(个)、十、百、千、万……是整数的计数单位。计数单位是按照一定的顺序排列的。 ③数位用数字表示数时,把计数单位按照一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫做数位。如个位、十位、百位等。 ④位数指一个数是由几个数字组成,也就是指含有数位的个数,如3548占有四个数字,就是四位数。 ⑤十进制记数法十进制是指每满十个数进一个单位。10个一进为十,10个十进为百,10个百进为千……每相邻两个计数单位间的进率的都是“十”,这样的记数法叫做十进制记数法。 (2)整数的读法和写法 整数的读法读整数时,从高位到低位,一级一级地读,读亿级、万级时,按照个级的读法去读,只要在后面加上“亿”字或“万”字就可以了,每一级末尾的“0”都

总___人教版四年级下册语文基础知识期末复习资料

1--2单元 一、看拼音,写词语。 dònɡ tínɡ jiānɡ nán wán shǎnɡ yóu tónɡ cù yōnɡ luò tuó ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) kònɡ xì wúxiákuò sàn shāo wēi é jiǎo cā shānɡ tài shān ()()()()()()( ) pínɡ zhànɡ zhè jiānɡ yǎnɡ wò tún bù wān yán wéi chíjié jū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēn chí yí huòkuǎn dài lìwài hóu jiécái fù hào mǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiànɡ píjīnɡ zhàn shǔ yú pǔ shí shàn liánɡ zènɡ sònɡ jiānɡ yìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zūn yán táo nàn chuí bèi pí bèi dào dé bǎi huò bō dǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ()()() 三、补充词语 波( )壮( ) 如镜( ) ( ) 峰峦( ) ( ) 红叶( ) ( ) 拔( )而( ) 奇峰( ) ( ) 形态( ) ( ) 色( )明( ) 危峰( )( ) ( )( )不断( )( )不解面( )( )色 骨( )如( ) 梦( )以( ) 以( ) 待人疲( )不( ) ( ) 吞( )咽将( )比( ) ( ) ( )不乐怪石( ) ( ) 五彩( ) ( ) 四、默写。 独坐敬亭山( ) 忆江南( ) 望洞庭( ) ________________________,_________________________ _______________________ ________________________. _________________________ _______________________ ________________________,_________________________ _______________________ ________________________。_________________________ _______________________ _________________________ 大漠孤烟直,________________________. 言必信,_______________________。 _______________________,无数夕阳山。与朋友交,_______________________。落木千山天远大,_______________________。己所不欲,_______________________ _______________________,带雨云埋一半山。_______________________,金石为开。春江潮水连海平,_______________________。 爱人者,___________________。敬人者,___________________。 老吾老,___________________。幼吾幼,___________________。

2014会计基础知识重点(最新整理版)

2014会计基础知识重点(最新整理版) 2014-05-13 10:32:59 10570 仁和会计小编整理了最新2014会计基础知识重点,会计基础知识归纳,会计基础知识重点,有需要的同学可以参考会计基础知识重点来进行复习。 第一章总论 1、会计是以货币为主要计量单位,反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同,分为财(国家)务会计(侧重于外部、过去信息)与管理会计(侧重于内部、未来信息) 3、会计的基本职能包括核算(基础)和监督(质保),会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动(投入—运用—退出<偿债、交税、分配利润>) 5、会计核算的基本前提是会计主体(空间范围,法人可以作为会计主体,但会计主体不一定是法人)、持续经营(核算基础)、会计分期、货币计量(必要手段) 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类,分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。资产=权益(金额不变:资产一增一减、权益一增一减益同减)资产=负债+所有者权益(第一等式也是基本等式,静态要素,反映财务状况,编制资产负债表依据)收入-费用=利润(第二等式,动态要素,反映经营成果,编制利润债表(损益表)依据) 取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。金额变华:资产权益同增、资产权 第二章会计核算内容与要求 1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等;有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失,费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费,是按一定的产品或劳务对象所归集的费用,是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 3、财务成果的计算和处理一般包括:利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区,会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。

六年级下册数学基础每日一练练习题

2017年六年级数学下册每日一练(七) 圆柱与圆锥 姓名:_________ 时间:20分钟 成绩:_________ 1、 直接写出得数。 5366?= 9320÷= 1529?= 42515 ÷= 2183÷= 8394 ?= 51124÷= 368÷= 97149?= 5263 ÷= 82155÷= 1122129 ÷= 2、解下列方程。 ()225815279x ÷=÷ ()3212432x x += (3)2153323χ??-= ??? 3、、计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。 ()5712.6 4.475?+÷ ()825262739-÷- ()5193606420???-+ ??? 4、一个圆柱形水池,水池底面直径6米,池深1、2米。水池的占地面积就是多少平方米? 2017年六年级数学下册每日一练(八) 圆柱与圆锥 姓名:_________ 时间:20分钟 成绩:_________ 1、 直接写出得数。 3124÷= 4605?= 3155÷= 57.29 ?= 941615?= 51128÷= 36.48?= 822515 ÷= 2、、解下列方程。

()21715410x += ()532526824x ÷=÷ 3、、计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。 ()53111643??÷- ??? ()7824.6+3.487?÷ ()3153248612???-+ ??? 4、压路机的滚筒就是个圆柱,它的宽就是2米,滚筒横截面半径就是0、6米,那么滚筒转一周可压路多少平方米?如果压路机的滚筒每分钟转10周,那么10分钟可以行驶多少米? 2017年六年级数学下册每日一练(九) 圆柱与圆锥 姓名:_________ 时间:20分钟 成绩:_________ 1、 直接写出得数。 2153?= 184÷= 53610?= 84927 ÷= 93164÷= 741524?= 8161527÷= 77224 ?= 2、解下列方程。 ()12981132013x ÷=÷ ()11723512x ??-= ??? 3、计算下面各题,能用简便方法的要用简便方法算。 ()71511238??-÷ ??? ()53213205687????÷?- ?????? ? ()2632423? 4、水桶展开图:求表面积: 2017年六年级数学下册每日一练(十) 圆柱与圆锥 姓名:_________ 时间:20分钟 成绩:_________ 1、 直接写出得数。 4165÷= 53.28?= 54715 ?= 4205÷= 12、56厘米 4厘米

人教版四年级语文下册基础知识汇总

四年级语文下册基础知识汇总 1、古诗——《独坐敬亭山》(唐李白)——抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 ①诗句:众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 ②诗意:许多鸟都高飞远去,看不见了,一片白云悠闲的独自飘远。此时此刻,只有敬亭山和我互相凝望,彼此都看不够。 2、古诗——《望洞庭》(唐刘禹锡)——表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 ①诗句:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 ②诗意:秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者融合在一起,显得非常和谐。湖上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去,洞庭湖和君山的颜色,恰似白银盘子托着青青的田螺。 3、词——《忆江南》(唐白居易)——表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 ①诗句:江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南? ②词意:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红,春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南? 4、古诗修辞手法 ①拟人:相看两不厌,只有敬亭山。 ②对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 ③比喻:潭面无风镜未磨——把(潭面)比作(没有磨拭过的铜镜)。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺——把洞庭湖比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。 第23课的古诗分析总汇 1、古诗——《乡村四月》(宋翁卷)————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美,也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 ①诗句:绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 ②诗意:山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 2.古诗——《四时田园杂兴》(宋范成大)————诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 ①诗句:昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 ②诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女各自忙着自己的事情,各有自己拿手的本事。小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。 3.词——《渔歌子》(唐张志和)————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。 ①诗句:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 ②诗意::西塞山附近,白鹭展翅飞,桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。头戴青斗笠,身披绿蓑衣,斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。 一、风景特点篇 1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔 5、西湖——水平如镜 6、泰山——峰峦雄伟 7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国,花之国,牧场之国 9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静 11、桂林山水甲天下——桂林的山水天下第一甲:第一 12、、舟行碧波上,人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好像在画卷中游览观赏一样。

会计基础知识重点归纳(重要)-会计基础知识必背重点

会计基础重点归纳 第一章总论 本章主要内容 第一节会计的概念与目标 第二节会计的职能与方法第三节会计基本假设与会计基础第四节会计信息的使用者及其质量要求第五节会计准则体系 第一节会计的概念与目标本节主要内容一、会计的概念及特征 二、会计的对象与目标 一、会计的概念及特征 (一)会计的概念会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 三种计量单位 { 实物计量辅助的计量单位,计量结果通常无法 劳动计量直接进行汇总、比较。 货币计量主要的统一的计量单位,能统一衡量和综合比较。但不是唯一的计量单位。 单位是国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织的统称。未特别说明时,本教材主要以《企业会计准则》为依据介绍企业经济业务的会计处理。 (二)会计的基本特征 1?会计是一种经济管理活动 2?会计是一个经济信息系统 3?会计以货币作为主要计量单位 4?会计具有核算和监督的基本职能 5.会计拥有一系列专门方法 会计方法是用来核算和监督会计对象,实现会计目标的手段。会计方法具体包括会计核 算方法、会计分析方法和会计检查方法等。其中,会计核算方法是最基本的方法。会计分析 方法和会计检查方法等主要是在会计核算方法的基础上,利用提供的会计资料进行分析和检 查所使用的方法。 (三)会计的发展历程 会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中,会 计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。 二、会计的对象与目标 (一)会计对象会计对象是指会计核算和监督的内容,具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动,即资金运动或价值运动。 1.资金的投入 资金的投入过程包括企业所有者(投资者)投入的资金和债权人投入的资金两部分,前者属于企业所有者权益,后者属于企业债权人权益即企业负债。 2 ?资金的运用(即资金的循环和周转) 企业将资金运用于生产经营过程,就形成了资金的运用。它又可分为供应、生产、销售 三个阶段。(1)供应过程。(2)生产过程。(3)销售过程。 3.资金的退出 资金退出过程包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等,这部分资金便 离开本企业,退出本企业的资金循环与周转。 (二)会计目标

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