【初二作文】书香伴我成长阅读成就未来

“书籍是人类进步的阶梯”，鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。阅读一本书能够启

迪我们的智慧，开拓我们的视野，点燃我们为实现理想而拼搏的信念。古往今来没有哪一

位名人不热爱读书！我国古代就有孔子“韦编三绝”的故事，开国总理周恩来从小就立下“为中华崛起而读书”的伟大志向；鲁迅先生曾为了买书，卖掉了学校奖给他的金质奖章。

由此可见，书籍是文明的使者，是人类的朋友，是人类精神与智慧的结晶。当我们灰

心丧气时，是书教给我们：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我们与朋友惜别时，是书让我们知道：“海内存知己，天涯若比邻”；是书告诉我们：“天生我材必有用，千

金散尽还复来”的傲骨！书可以使我们变得更聪慧，书可以陶冶我们的情操，书是我们进

步的阶梯。只有把阅读当成生命不可分割的一部分，人生才会释放出无穷的力量。

今天我们生活在知识爆炸的年代，成长在优越的社会环境中，在我们美丽的校园里绿

树掩映，花香馥郁，充满生机，充满了朝气，但似乎缺少了书香之气，读书之情。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

清晨，轻风拂面，阳光洒满金色的校园，这该是多么美好的读书时光啊。可是真正用

心读书的人并不多。他们或是在那沉思，或呆望，或许是在埋头题海。他们失去了阅读的

惬意，和舒畅灵动和妙思，在课外阅读中，部分人或许是在那看漫画，或许是在那看一些

无聊又幼稚的书籍，还有一部分人几乎没有读书的兴趣和习惯，这些是我们中学生普遍存

在的现象，“逝者如斯夫，不舍昼夜“。我们应该珍惜那阳光明媚，二又充满智慧的早晨。珍惜我们身边的分分秒秒，多读经典名著，多读有益身心的美文佳作。

读书是精神的享受，读书可以吸收无尽的营养，读书可以激起我们心中的波浪，读书

能给我们带来快乐，读书能给我们带来智慧，读书能够使我们的人生更加精彩而又丰富。

让我们从现在开始，一起营造书香校园，让我们在这神圣的精神世界里感受知识的魅力，

让知识的浪花滋润我们的心怀。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

书香伴我成长作文4篇

书香伴我成长作文4篇读书几乎成为了我们生活中必不可少的事情。而我们每次读不同的书，总会有不同的感受，下面小编给大家带来书香伴我成长的作文，希望对你有帮助。书香伴我成长鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养，我喜爱书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。我已在书山上攀登了八年，八年中，我从一名天真幼稚的儿童变成了一名懂事的少年，毋庸置疑，这都是书带给我的恩惠。小时候，我是在被窝中听妈妈的故事长大的。睡觉前，我躺在床上，妈妈坐在一旁给我讲故事，有《海的女儿》、《丑小鸭》、《一千零一夜》我百听不厌，妈妈的故事把我带进了一个奇妙的童话世界，那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴，还有神奇的阿拉丁神灯，七个小矮人热情地招待我，我在这个世界里快乐地玩耍，在这里没有眼泪，没有忧愁，只有快乐与欢笑。慢慢的，我闭上了蒙眬的睡眼。书香飘进我的梦里，伴我入睡长大一点后，我上了小学，成为了一名光荣的少先队员。我又喜欢上了诗，那些流传千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牵在了一起。读了那些诗，我感到自己是多么幸福在我失意的时候，李白会跟我说：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!在我孤独的时候，高

适会对我说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。在我伤心的时候，苏轼会对我说：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全书香伴随着诗魂融入我的心中。再后来，我上了高年级，爱上了中外名着。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却;《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服;《三国演义》中刘、关、张那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我：人可以被毁灭，却不可以被战胜。海涅告诉我：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚、阿廖沙这一个个鲜活的人物令我终生难忘，《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《繁星春水》这一本本脍炙人口的着作使我终生受益。书香在冰心的小桔灯旁照亮我前进的道路。书就像一架高高的云梯，带你攀上知识的巅峰;书就像一座坚固的桥梁，带你走向成功的彼岸;书就像一把金灿灿的钥匙，为你打开智慧的大门。书是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。日转星移，四季轮回，世事变迁，墨香犹存。书香伴我成长读一本好书，就像交一个朋友，就像品一杯美酒，只有细细品尝，细细体会才能知道它有多迷人! 有一次，就快吃饭的时候，我正在津津有味地看书，那时的我就像一只跳入了一片嫩绿草原的小羊，尽情地吃着鲜嫩的草，仿佛周围

书香伴我成长征文三篇

书香伴我成长征文三篇书香伴我成长征文三篇书香伴我成长征文：书香伴我成长俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人读书都有不同的目的，有的人读书是为了解解闷，有的人读书是为了充实知识，有的人读书是为了陶冶情操。在我看来，书是我们心灵的花园，阅读是享受的乐园，有书相随的日子总是快乐的。轻拂一页页的书，陶醉于优雅的意境中。走进我的房间，可以看见书架上堆积着许许多多的书，有童话、小说、百科全书、漫画，每一本我都爱不释手，每当我的小脑袋瓜充满大大小小的问号时，我就小跑到书架前，左翻右翻地找，直到我的问号消灭为止。时间在流逝，我也成了四年级的学生，但时间的流动丝毫不能冲洗我的喜好，越长大，这喜好反倒越来越明显、越强烈了。一有空，我就跑到书店、阅览室，把喜欢的书看个遍。

读书使我受益匪浅。《假如给我三天光明》使我领会了人世间的真谛；《哈佛家训》教我如何笑对人生；《明朝那些事》中官场的黑暗仿佛被我看透；《水浒传》的梁山英雄的遭遇使我牵肠挂肚，《三国演义》中的英雄豪杰们驰骋沙场的场面历历在目；《红楼梦》的红楼情怀使我百感交集如果说我的心胸像一棵常青树，那么浇灌它的必是从书中涌出的清泉，如果说我的心胸是一朵不败的鲜花，那么照耀它的必定是从书中升起的太阳。书是大观园，书是万花筒，让我们在书的海洋中畅游，让我们在书的陪伴下成长。书香伴我成长征文：书海畅游在我的眼里，书就如同一位良师，让我明白了世间的真善美丑；就如一只庞大的神鸟，带我飞向云海深处，一览山河的雄伟壮丽；又如一艘坚固的船，载着我驶向知识的海洋，任凭风吹浪打也决不回头不知从什么时候起，我就开始对书情有独钟。在我记忆的最深处，还有一段难忘的读书故事。

书香满校园好书伴成长

书香满校园好书伴成长 “腹有诗书气自华，最是书香能致远”，书籍是人类进步的阶梯，学校是师生读书的乐园。打造书香校园，创建学习型学校，让学生在浓浓书香中健康成长，让教师在浓浓的书香中增才，这是我们孜孜以求的目标。我镇自启动“五园”创建活动以来，以“书香校园”创建为突破口，以店垭镇小学为龙头，以读书活动载体，在全镇各学校广泛开展了“书香校园”创建活动，浓厚了校园文化，开阔了师生的视野，丰富了他们的知识，创建成效显著。现将我们的主要做法进行简要汇报。一、大处着眼，营造氛围，推动“书香校园创建”工作顺利开展大处着眼，营造氛围，推动“书香校园创建”着眼创建制定创建方案。“五园”创建活动一开始，我们就成立了以中心学校校长为组长，分管副校长为副组长，中心学校相关人员和所属各学校校长为成员的创建工作领导小组，制定了《店垭镇中小学“五园”创建活动实施方案》，明确了职责、创建要求和实施步骤。各校根据中心学校方案要求，相应成立了以校长为组长的学校创建工作领导小组，并确定了各自的创建目标，制定了切合本校实际的创建工作方案。班级，少先队制定有相应的活动方案。每个教师有学习计划，高年级学生有学习打算。从学校到班级，从教师到学生，构成了处处都读书，人人想读书的环境。营造书香氛围。学校对校园文化“硬件”进行统筹规划，分步实施，特别是店垭镇小学投入了大量的人力和财力，使校园内面貌焕然一新。校园内：每一面墙、每一条道、每一棵花草、每一块石头都能以美益智、以美促德、以美育人。如学校文化墙标语催人奋进:“实施素质教育，培养新型人才”“放眼世界，面向未来”、；室外走廊名人名言循循善诱：“书籍是人类进步的阶梯”“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“腹有诗书气自、华，最是书香能致远”园内各处提示语温馨甜美：“我很聪明，；也很文明”，“讲究卫生，人人有责”，“举止文明，注重仪表”等等。长 30 米，高 2 米的文化走廊，既有古诗词，又有古名诗人画像；既有古朴诗意图，又有书法艺术；既让师生享受到古文化熏陶，又是一道靓丽的风景线。校园处处散发着文化气息，让师生置身“书香”环境中。教室：各班教室都有自己的特色门牌：小亮星、智慧桥、宏志班……。讲台前黑板上方置有醒目的班训、名人警句或学生心语，时时提醒大家：学习是一种生活，研究是一种快乐。两边墙上分列四个学习园地，或书法展示，或习作展评，或趣味数学，或英语角，或书画作品专栏。图文并茂，各具特色，和谐而显智慧。教室后方黑板报，内容丰富多彩，是学生的文学双周刊，是学生综合性学习展示的园地。寝室：寝室各有特色，室门上是自已的命名：馨悦室、荷园……，内有一大匾牌：同学合影、文明公约、管理制度、内务值日岗位牌等，体现一个主题??我爱我家。营造一个氛围??温馨。课间：坚持“早读??做广播体操??练字??做眼保健操??跳校园舞”的有规律的体育、艺术与读书相结合的活动。下午课前 30 分，优雅的古典轻音乐一响，学生就开始书法练习，晚餐前 30 分，舞蹈音乐一响，学生开始翩翩起舞。完善保障措施。为了保证“书香校园创建”活动顺利实施，店垭镇小学制定了《店垭镇小学书香班级评价标准》，修改完善了教师学习制度、图书室管理制度、流动图书箱管理制度，并将教师书香校园创建活动效果纳入绩效考核之中，从而推动了创建活动的开展。二、小处着手，创造条件，促进“书香校园创建”工作有效进行处着手，创造条件，促进“书香校园创建”工作有效进行创建有效进１、多渠道增加图书，满足师生阅读需求。学校通过自购和拉赞助办法使学校图书逐年增加，学校图书室图现在藏书 6858 册，生均 15 册以上。同时鼓励学生将自己的好书带来，利用班级图书角开展“图书漂流”活动，使学生的阅读面宽广。充分发挥班级流动图书箱作用。学校虽然藏书多，但学校没有专职图书管理员，学生

书香伴我成长作文1000字全面版

书香伴我成长作文1000字 “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，徜徉书海，受益颇多。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这是朱熹对我的谆谆教导；“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。”这是泰戈尔对我的告诫；“母爱是世间最伟大的力量。”这是米尔跟我说的悄悄话；“天下兴亡，匹夫有责。”这是顾炎武对我的殷切期望…… 但回想初识书的经历，我便不由得哑然失笑。为了让我爱上看书，妈妈真是绞尽脑汁。她告诉我，看书的好处多得很，能拓宽视野，能提高成绩，能陶冶情操……可对她的话，我总是左耳进，右耳出；走亲访友时，她总不忘问问人家的小孩成绩如何，然后不失时机地进行一番教育，但我的心中除了想跟小朋友痛痛快快玩一场外，基本上没别的念头；家里的书橱隔三差五就会添新成员，但我的态度是不理不睬……上个星期老师领我们学习《窃读记》，真让我红了脸。林海音为了看书，天天想尽一切办法；回想那时的我啊，家里的书是只买不看，真令人惭愧。真正喜欢上看书，是因为一张插图。记得那天，妈妈又从书店里买了一本《格林童话》，硬逼着我看，还规定30分钟内不许离开座位。听妈妈那斩钉截铁的语气，肯定没有我反抗的余地，只好奉命办事。 “刷刷刷”，一页，两页……翻过来翻过去。正无聊时，却看见妈妈黑着脸站在面前。我赶紧低下头，看到一幅图画：一个面目狰狞的巫婆正想用绳子勒死一个漂亮可爱的公主……我不禁义愤填膺，一股正义感油然而生，恨不得钻进图画里去把那个巫婆狠狠地揍一顿，为小公主出口气。为了了解事情的前因后果，我立刻翻起了故事。才知道，那个可爱的女孩叫白雪公主，那个狠心的巫婆是她的后母。恶毒的皇后为了让自己成为最美的人，不择手段地想杀了白雪公主。但善良的白雪公主最终还是战胜了邪恶的皇后。我情不自禁地欢呼起来。渐渐地，我爱上了书，也深刻地体会到妈妈说的好处。沉浸在书的世界，我享受着读书的乐趣。看到高兴的，我手舞足蹈；看到伤心的，我潸然泪下；看到幽默的，我捧腹大笑；看到深奥的，我苦思冥想。合上书本，犹如享受了一顿满汉全席——心满意足，好像饱览了名川大山一般——畅快淋漓，好似与古今名人一番长谈——受益匪浅。是的，“书中自有黄金屋。”《水浒传》让我懂得对自己的祖国要忠心耿耿，对自己的亲朋要尽心竭力，要为人民除暴安良，出生入死；《淘气包马小跳》让我了解到一个别样的童年：一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学好玩的故事；《小兵张嘎》告诉我不屈不挠才能成为一个对社会有用的人…… “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。一本好

写书香伴我成长的作文五篇

写书香伴我成长的作文五篇书，是我们的生活中密不可分的朋友，成长道路上更是少不了书。那么，下面请看给大家分享的写书香伴我成长的五篇，希望大家喜欢。记得在幼年时，我常看到爸爸手里捧着一本书，便由衷地产生了一种好奇和好感。长大后，我学会了认字，迫不及待地买了一些童话书、如饥似渴地读了起来。津津有味的故事使我身临奇境，随着主人公一起流泪、一起大笑。当读完书后回想起书中的人物，依旧回味无穷。一本、两本、三本，我越读越多，也深深地感受到书对于我有多么重要。可以说，每一天我都要读课外书，吃饭读、睡觉读，甚至走路时都不忘捎一本书，如果哪一天不读书，我便会有一种很失落的感觉。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、书中的人物对话。我读各种各样的书，历史书、童话书、作文书、小说书……从而使我懂得了做人的道理。我在读《假如给我三天光明》时，明白了要珍惜每一个器官，懂得了乐观的心态可以创造出任何奇迹。在读《鲁滨逊漂流记》时，我又感到了勇敢与智慧的可贵，希望我也能成为一个善于创造性劳动的人…… 书，不仅使我学会了做人，还使我学会了很多知识。在书中，我积累了许多好词好句，学会了很多写作手法，也让我了解到很多课外知识。

记得在一次作文考试的前一天，我刚刚读完一本书，第二天再写作时就用上了，我喜出望外，学以致用或许是读书后最大的乐趣了。是书，唤起了我迷惘的心灵，开阔了我的眼界，陶冶了我的情操。书，如一泓清泉，洗涤着我的无知；书，如一团火焰，使我永不熄灭；书，如一盏灯塔，时刻指示着我正确的航线；书，还如一面铜镜，找出了我的对与错。可见书的好处如此之大，使我淹没在书的海洋，既不想挣脱，也不愿挣脱。书香伴我成长。黄昏又上阳台。正是夕阳流金、百鸟归林的时刻，离我家不远处的草坪上，许多孩子在快乐地嬉戏，尽情地享受着茵茵绿草给予的温馨和柔情。童年真是快乐无边。我也有我快乐的童年。不知从何时起，幼时平凡无知、有点木讷的我变成了现在文质彬彬的我，这都应该感谢那伴随着我成长的一本本好书——我的精神食粮，是它们激励着我做人要自信，不能骄傲，也不能悲观。记得我上小学时，对我疼爱有加的父亲就把自己珍藏的书给我“嚼”。我接触了《三国演义》、《水浒传》等书，那时的我只注重书中的故事情节，囫囵吞枣，却也乐此不疲。就这样，我怀着朝圣般的心，读了一本又一本，越读越有味，越读越有劲。进了中学，读书的欲望越发地强烈，从《女神》到《复活》，从《诗经》到《简·爱》……我不停地用求知的触角去探索书林的奥

校园溢满书香好书伴我成长

校园溢满书香好书伴我成长 ----胜利五中首届读书活动总结读好书，启迪智慧；读好书，陶冶思想。为了营造读书氛围，鼓励学生与书为友，让浓浓的书香伴随学生的健康成长。根据胜利教育管理中心《关于组织开展首届读书活动的通知》的要求，我校于2007年9月份月份开展了以“校园溢满书香好书伴我成长”为主题的首届校园读书节活动，把此次活动作为“培养学生良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴”的良好契机，有计划、有目的的开展活动，按预期圆满的完成了这次活动的任务。现将活动开展情况总结如下：一、指导思想：以“形成全员学习、终身学习的学习型校园，促进学生的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以教育教学为依托，以语文阅读活动为载体，组织和引导全校学生以及全体教师读书学习，培养学生的语文素养及良好的读书习惯，努力为全体师生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提升师生的人文素养，为师生的可持续性发展打下坚实的精神基础，促进我校教育教学水平的不断提高。二、活动目标：（一）整体目标 1、构建有特色的书香校园文化，进一步完善师生的文化知识结构，丰富文化知识内容，培养深厚的文化底蕴，提高全体师生创新精神和实践能力，营造浓厚的校园文化氛围，彰显我校的整体办学特色。

2、以“读书”为媒介，构成“学生--教师--家长”交流的平台，营造良好的读书氛围。 3、养成“好读书，读好书”的优良习惯，享受“读书好”的优雅生活。（二）具体目标 1、教师方面：通过开展读书活动，使广大教师牢固树立“学高为师，德高为范”的教育理念，进一步增强学识功底，打造一支学有专长、教有特色、富有人文底蕴的教师队伍。 2、学生方面：通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动对象：全体在校教师、学生四、活动保障： 1、加强领导。各处室、级部高度重视读书活动的开展，要以此为契机，在广大师生中营造浓厚的学习氛围，丰富课外生活，真正达到“书香满校园”的活动效果，让所有师生在古今中外名篇的熏陶下共同提高。学校要求各级部加强此项工作的领导力度，成立读书活动领导小组，并以年级组为单位，相应成立读书指导组，形成读书活动指导网络，督查指

书香伴我成长作文700字

书香伴我成长作文700字一缕清香白云般地从窗口飘入，在我房间里萦绕，香气就来自于书架上的那些书籍。书虽不多，但都是经典，如古代文学中的四大名著；现代鲁迅、巴金、朱自清、冰心的精美散文；外国文学中的莫泊桑、契诃夫、欧·亨利、雨果的中短篇小说等。可谓是篇篇佳作，字字珠玑。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”一个要想学习新的知识，提升自己的水平，就必须“好读书，读好书。” 以前，在我的要求下，妈妈给我在市图书馆办了一张借书证，每周都会去一次那里借新书，还旧书。进了图书馆，我就成了一只老鼠，找到中意的书，就一本一本地“啃”下去。俗话说“开卷有益”，从这些经典名著中，我学到很多文学知识，懂得了很多做人道理。比如说，读《三国演义》就让我受益匪浅。一个个精彩的故事，一个个栩栩如生的人物让我为之着迷。读三国，让我认识了红脸的关羽，白脸的刘备，黑脸的张飞。读到曹操那段，让我震惊。以前，他曾是我的偶像，他能吞并吴、蜀，三国归一，必有雄才大略，想不到他竟疑神疑鬼，杀人如麻，甚至恩将仇报。做人不可如此！首篇“校园三结义”让我看到了团结就是力量，三个无名小卒团结一心，竟然干出了一番轰轰烈烈的事业，名留青史。“三顾茅庐”让我看到了刘备求贤若渴的谦卑态度，明白了只有尊重知识，尊重人才，国家才能兴盛富强。而“草船借箭”让我看到了一个足智多谋的诸葛亮，是如何化险为夷，反败为胜的。从此，我对他佩服得五体投地。后来看到他因病去世，我把书甩在一旁，不禁嚎啕大哭，泪湿衣襟。还有“身在曹营心在汉”的关羽，不为利益所诱，历尽艰辛，回到刘备身边。三国让我认识了赤胆忠心的关羽，足智多谋的孔明，重情重义的刘备，英俊潇洒的周瑜，鲁莽冲动的张飞…… 此外，我还从中学到了很多历史知识，写作方法。在书香的陪伴下，我像一棵承受阳光雨露的小苗，正在茁壮成长。．对你吹拍人，最可能背叛你。伤你最深的人，一定是你最爱的人。百分之七十的凶杀案发生于熟人之间。“生虎犹可近，熟人不可亲。” ．胆小的男孩一般能成大事。打仗前思后想的，才是帅才。流泪的男人一定有爱心。举棋不定是一种美德。．爱骂人的人，内心都很恐惧。长角的动物都不是食肉动物。一群人中最安静的人往往最有实力。“动如火掠，不动如山。” ．背叛你的女孩，再侮辱你，一生命薄。恶有恶报。早年的“班花、校花”，有几个会有晚年的幸福？“猛虎别在当道卧，困龙也有上天时。” ．重情之人，难有爱情之幸福。当你说岀爱字，你就处于被动。爱情的真谛是“欲擒故纵”，鲜花大都插在牛粪上。“骏马常驮痴汉走，巧女常伴愚夫眠。” 1.不要怕被别人 3.头等人有本事没脾气; 二等人有本事有脾气末等人没本事大脾气。不要用女朋友的数量来显示你的魅力。你完全可以用事业和顾家好男人来展示你的优秀。学会帮女人做家务。一个回家就只是躺在沙发上等待老婆开饭的男人，会让婚姻生活淡的比白开水还无味 6.没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。 8.两个人同时犯了错，站出来承担的那一方叫宽容，另一方欠下的债，早晚都要还。 9.自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。 10.不要做刺猬能不与人结仇就不与人结仇 ,谁也不跟谁一辈子 ,有些事情没必要记在心上 13.钱很重要，但不能依靠男人或父母，自己一定要保持一定赚钱的能力……

书香伴我成长征文范文6篇

书香伴我成长征文范文6篇【篇一】我曾经读过许多好书，可让我受益匪浅的还是四大名著之一——《三国演义》这本书。《三国演义》里有许多英雄人物，有仁慈的刘备；武艺高超的大将关羽；英勇善战的张飞；忠心耿耿的赵云和足智多谋的诸葛亮等等。让我印象最深刻的还是“身在曹营心在汉”的关羽说过的一句话：“降汉不降曹”。 “降汉不降曹”这句话体现出关羽一心跟随刘备，很讲义气。如今关羽的兄长刘备、三弟张飞已经与他失散了，关羽能不着急吗？但是，关羽为了两位嫂嫂的安危，在曹操的营地里暂时住下了。曹操十分爱惜关羽，劝他投降。可关羽提出了一个要求：“降汉不降曹”。这说明了关羽宁死也不屈服曹操的表现。想想以前那些已经为国为民牺牲了的革命将士们，至死也不屈服国民党。他们的精神很值得我们学习。关羽不也具有和那些伟大的革命将士宁死不屈的精神吗？

看看自己平时的表现，一点儿不如他们。有时候我就是划了一小口子流了点血，也会喊疼，这点疼痛对他们来说也没什么，那些革命将士们每天都要被敌人无情地拷打着，却从来没有喊过一声疼。他们那种不屈不挠的精神应该值得人们赞颂和敬仰！读了《三国演义》这本书，就像交上了一个好朋友，可以增长知识，开阔你的视野，高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。这句话没错哇，读一本好书，就会让你的生活变得更加充实！【篇二】 “我要读更多的书！”这句话使我深有感触。《我的大学》这部书写十六岁的主人公阿廖沙满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母，从下诺夫哥罗德来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，阿廖沙就清楚地看到，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。 “书是人类进步的阶梯。”是这篇文章的作者高尔基说的。记得有一次冬天，我在书房看书，取暖器在一旁开着，

阅读点亮人生书香溢满校园

阅读点亮人生书香溢满校园 ——茶庵小学创建“书香校园”经验材料茶庵小学根据市教育局精神，以“培养学生、成就教师、影响家庭、润泽社会”为宗旨，开展以创建“书香校园”为主题的读书活动，用心组织，精心设计，读书活动做到规范化、科学化、系列化，并且努力拓宽渠道，让书香洋溢生命的魅力，让书香飘洒迷人的校园，让师生伴随着书香成长。一、完善结构体系，保证读书活动。开展读书活动决不是一项急功近利的工作，养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。建立机制，形成制度，对读书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这既是一项基础工程，又是一项需要不断完善的工作。 1、建立“书香校园”，创建领导小组。成立了由学校校长袁学义为组长的创建领导小组。小组经常研究有关“书香校园”创建活动的情况，制订创建活动实施方案，定期检查落实情况，及时反馈进展情况。我校领导把开展创建活动作为学校一项常规工作来抓，通过各种形式的学习使全校师生达成共识“让读书成为习惯，让读书成为每天必做的事”。 2、建立教师队伍，指导学生读书。我校有一支比较得力的指导教师队伍。结合我校实际，举行了创建“书香校园”活动启动仪式，各班制定了详尽的读书计划。各班班主任负责实施学校制定的活动计划，组织本班学生制定读书方案，开展读书活动。语文教师常常结合教材向学生介绍相对应的课外读物，

学习课文写法写“小练笔”。学校校长有意识影响教师读书，在教师会上向老师介绍有益书籍、最新书目。此外，家长也是很好的读书导师，学校注意博览群书的学生，让这些学生的家长介绍引导孩子读书的经验，带动其他家长引起重视，指导自己的孩子读书。二、搭建读书平台，提供优良图书。书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助学生增长知识，又能陶冶学生心性。我校非常重视对读物的推荐和阅读方法的指导，帮助学生积累知识，让他们主动接受教育。 1、图书室的建设我校克服资金、场地、人员等多种难题，建成了藏书室、阅览室，配备了专职图书室管理员。藏书室、阅览室配备有足够数量的标准书架、报刊架，以及办公桌椅、电脑等设备。目前，学校室藏图书共6000册，订阅报刊、杂志65种，工具书和教学参考书120种。图书室管理员将学校图书进行分类、录入、上架，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。为确保充足的阅读时间，我们每天安排阅读课，图书室每周轮流向各班开放。 2、图书角的建设由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，学校要求各班都建立了一个较为完善的图书角，采用了“学校配、学生捐、班级管”的操作模式，开展了“捐书，读书”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们常常用不同的方式进行家访，并且每学期都召开一次家长会，让家长捐赠

书香伴我成长作文

夜深人静，皎洁的月儿在盯着我们进入梦乡，万籁俱寂，惟有时钟“滴答”的脚步在延续。今夜难眠，昏黄的灯光下，我依旧沉醉在《读者》的世界里…… 阅读，是一种享受——享受鸟语花香，轻风流水；享受历练。阅读，是一种情怀——敞开心扉，亲近自然，聆听生命。阅读，是一种幸福——丰富了我的知识，陶冶了我的情操。难忘，与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。书，是一位难得一遇的知音，书是一位慈祥的老师，书是一位伟大母亲。读书是那样富有乐趣，它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。我不会忘记那与书一起走过的日子。我常在书林中或追寻昔日的足迹，或编织未来一个个美丽的梦。闯进安徒生——读书让我知晓了人鱼公主在拼命救了王子之后变成泡沫的悲惨结局；丑小鸭在经历屡次嘲讽，排挤后变成美丽的白天鹅时的羞涩；灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子相爱的幸福场面；阿里巴巴通过“芝麻开门”用自己智慧夺得四十大盗的无数珠宝；卖火柴的小女孩在大年三十被冻死墙角时的痛苦呻吟；皇帝为了炫耀自己新装美丽而光身游行的愚蠢无知。在漫长的人生旅途中我不孤独不寂寞，因为有书；当我淹没在题海中我不觉得一丝疲劳，因为有书。如果说书是花朵，我愿是千万只采蜜的蜜蜂中的一只；如果说书是海洋，我愿是畅游其中的千万条鱼儿中的一条，如果说书是天空，我愿是数十亿点缀星星中的一颗…… 书香伴我成长悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步…… 携手回首读书的日子，充实，多彩，快乐。一路走来，书香一直跟随我左右，抚摸书中的脉络，品味文章的内涵，那行云流水的语句，雨花缤纷的意境让我着迷，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵，像花瓣绽放在春阳中一般，我愿和书籍相伴，与书香相随，携手共同描绘美丽的画卷！一缕缕沁人心脾的清香，将会永远伴随我左右，让书香伴我成长。书香伴我成长作文600字 “书籍是人类进步的阶梯。”认识这句话的时候，我已经乘上了进步的阶梯，和书交上了朋友。四年级的时候，我喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳”系列的书。这里面讲了马小跳他名字的由来、马小跳竞选市长、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事等。读了这一系列丛书，我也收获了很多，如：马小跳竞选市长告诉我努力就会成功、马小跳和那只会笑的猫发生的趣事告诉我，要真诚对待别人，只有这样，别人才会尊重你等。我非常爱看《十万个为什么》。我从书中知道，人体在冬天时出汗少，所以要从尿液里排出身体里的水分、出现日食、月食是因为月球地球在转，在它们和太阳的位置形成一条直线时，就出现了日食、月食等。我还喜欢奥数书。这里面有许多思考题，可以锻炼我们的思维能力。我每天都做几道思考题，现在，我已经变成了解奥数题的高手。其实我以前并不喜欢读书，但是，有一件事改变了我不喜欢读书的习惯。有一次，我做作业时有一道题是课外知识，我翻了家里所有的课外书，终于找到了答案。从此，我变得喜欢看书了。如果书是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一叶扁舟；如果书是一位老师，我就是一位如饥似渴的学生；如果书是一位智者，我就是被他引导的年轻人。书，你是我永远的朋友！我愿在你的陪伴下健康成长！书香伴我成长作文600字还记得我们敬爱的周总理曾说过，“为中华之崛起而读书”，我爱读书，却没敢说的那么有气魄；又记起古人“金榜题名”的荣耀，我爱读书，却没敢想的那么远大；只是为了耳边常回响的话语：“儿啊！好好读书，学会了做人才会有出息啊！” 从小，母亲就要求我好好读书。《三字经》是我的第一个伙伴，“人之初，性本善，性相近，习相远”，这

书香满校园阅读伴成长手抄资料

书香满校园阅读伴成长手抄资料如果你要问：是什么与我们终日相伴？是什么为我们指引迷津?是什么让我们如痴如醉？我一定会毫不犹豫地说：是书！我们爱读书，因为书丰富我们的知识。培根说：读书足以怡情，足以博采,足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。凯勒说：一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。我们爱读书，因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化；我们爱读书，因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界；我们爱读书，因为书教给我们做人的道理。今天读书，并不因电视、网络的出现而兴趣减少，而是丰富了读书的形式和内容。读纸制书籍是一大乐趣，读电视、读网络图书更是趣味无穷。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲,把谱写在五线谱里的灵魂深处的震动弹奏在了钢琴键上，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益？的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐永远与人生相伴。同学们都知道发展是硬道理，也是人类社会永恒的主题。要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。也可以说，发展要从创新开始，创新

要从学习开始，学习要从读书开始。读书、学习、创新、发展构成了一个学习的链条。尤其是进入新世纪，面对世界经济信息化和全球化的浪潮，面对我国加快推进社会主义市场经济体制和加快推进现代化建设的挑战，我们有太多不熟悉的东西，有太多需要追赶的方面，需要学习更多的新知识，需gou褁练就更多的新本领，需要发挥后发优势后来居上，读书学习创新发展就显得比任何时候都更加紧迫。同学们，热爱读书是中华民族的传统。人类从幼稚走向成熟，中华由洪荒走向文明，人民由贫穷走向小康，无不伴随着优秀的书籍。历史长河，风帆浩荡，烟尘万里。一部《》、一曲《》，培育了多少为民请命的名相名将；一部《红岩》、一曲《青春之歌》，激励了多少为中华民族奋斗不息的仁人志士；一部《毛选》、《邓选》、一篇“三个代表”,造就了多少运筹帷幄、高瞻远瞩的领导干部……民族因读书而兴旺，国家因读书而富强，人生因读书而美丽。近年来，世界各国政府都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点，甚至阅读能力在全球名列前茅的英国、日本、芬兰等国，也都纷纷发起阅读运动。联合国教科文组织还从1995年起把4月23日定为“世界阅读日”,藉此来推动阅读和写作。世界上很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社会名流、社区等等机构在这一段时间里都会为特别是学生这个群体做一些鼓励他们阅读的事情，赠书、读书、演戏，热闹非凡。值此大雪纷飞的冬天，我们向全校小学生提出倡议，希望同学

[书香伴我成长征文三篇(5)]书香伴我成长征文500

[书香伴我成长征文三篇(5)]书香伴我成长征文 500 书香伴我成长征文三篇(5) 书香伴我成长征文：书香伴我成长人的成长过程中最需要的是书，书就犹如空气，无处不在，我也时时刻刻都需要它。小时候，我喜欢在书中遨游。我可以在书中享受与孙悟空脚踏筋斗云的神奇取经之旅；可以与鲁滨逊过着四处漂流的生活；也可以和卖火柴的小女孩一同潸然泪下……书香是我童年记忆中最最美好的香味！长大了，我仍然喜欢捧读散发着淡淡墨香的书，一看起来，常常使我废寝忘食。有一次，我在家津津有味地看着书。当时，妈妈在准备佳肴”，再加上楼上装修的嗞——嗞”声，吵得不得了！而我呢？真是完全浸在书中。妈妈出去有事，你一会儿去关下煤气哦！”嗯，好！”半小时过去了，妈妈也回来了，去检查煤气。天，菜焦了！”妈妈气冲冲地向我走来，我连忙抱拳鞠躬在妈妈跟前：请问大人有什么吩咐？”我学着书上人物的动作、语调，妈妈已哭笑不得。

当我无事可做的时候，书的香气”一直不停地吸引着我。我拿着书，津津有味、入情入境地看着。我仿佛是一匹饿狼，贪婪地读着，有蚕吞桑口”的快乐。如今，我书架里的每点空隙，都时不时地飘散着书香。那些书本高高低低的叠放着，密密麻麻地堆着，伴着淡淡的书香，我的生活也不再乏味。一篇篇生动的文章，一个个跳跃的字词，让我学到了许许多多不可缺少的知识。书是全世界的营养品”这句话说的没错，书能让我们的知识与智慧不断增长。书，是人生不可缺少的一部分。读一本好书，就如同与一位智者对话，也如同漫漫长夜中照亮人生的灯塔，读书让我沐浴在快乐中，书香也伴随我长大。书香伴我成长征文：我的读书趣事啊啊啊......”烦死我了。看着书桌上小山般高的书我不禁扶着下巴感叹到：这些书我何年何月才能看完，看不完老妈又要发狮吼功了。”突然，我灵机一动想到了一个好办法。我将书一本一本地运到客厅。接着，我又像小偷一样弯着腰将剩下的书两本两本地整理好。然后我迅速地拿上书在客厅，床底，书房里飞快的穿梭。呼呼”在房子每一个角落都能听到风声，没错，这就是我在使用无影脚藏书的声音。突然，风声”停住了，我砰的一声坐到了沙发上。我脸上挂满了豆粒

书香伴我成长初二作文

书香伴我成长初二作文700字800字600 字书香伴我成长初二作文700字800字600字成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识；包含了故事；也包含了作者的心血…… 我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢？于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧！”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢？每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈

又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的读，我被作者思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔！谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感；谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑……现在的我，知道了不向任何困难低头。我轻轻的说，读书真好啊！

书香伴我成长优秀作文5篇

书香伴我成长优秀作文5篇书，像一杯奶茶，喝下去回味无穷：书，像一幅精美的图画，深深刻印在我的脑海：书，像一曲歌，悠悠的飘进我的心房。以下是橙子精心准备的书香伴我成长优秀作文，大家可以参考以下内容哦！书香伴我成长优秀作文1 书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸；书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。读书，能增加知识，获得趣味，陶冶典雅。打开一部历史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的脉博，咀嚼人生的甘苦；翻开一部文学经典，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广范空部纵横千里。读书能医愚，读书能治穷，读书能治病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能知道什么样的人生才称得上完美无憾。我爱书，因为书是精神食粮；我爱书，因为书是良师益友；我爱书，因为书是人类进步的阶梯。在我伤心的时候，书会让困难迎刃而解，在我生气的时候，书会让我的心平静下来，在我开心的时候，书与我一起分享喜悦，书是我的知心朋友，书陪伴我走过小学的六年生活，书让我明白了人世间的酸、甜、苦、辣，善、恶、美、丑。

我爱书，因为我从书中得到了快乐；我爱书，因为我从书中得到了启示；我爱书，因为书带我遨游世界；我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！书香伴我成长优秀作文2 每个人的成长里都少不了他人的陪伴。家人、老师、同学、朋友，这些人陪伴着你成长，见证你从青涩到成熟。而书籍，是最无声的陪伴，它同样教给你知识和道理，陪伴你成长。莎士比亚曾经说过：书籍是全人类的营养品。是的，书对我而言，是我的营养品。当我伤心时，读书能安抚我的心灵；当我孤独时，读书能为我增添乐趣；当我忧愁时，读书能让我忘掉烦恼。在我很小的时候，爸爸、妈妈就为我读睡前故事。那时候，我觉得爸爸、妈妈手里的书是个很神奇的东西，里面有许许多多好听的故事，可惜我还不认识字。后来，我在幼儿园里学习了拼音，爸爸给我买了注音版的《格林童话》《一千零一夜》《安徒生童话》《伊索寓言》等书。这便是我最初看的书。刚开始拼音还不熟练，只能一个一个拼，就这样虽艰难也看了一本书。后来拼音使用熟练了，便可以看得更快。于是，放学回家，写完作业就开始看书，有时甚至连妈妈叫我吃饭都听不到。长大后，书柜里虽然已经换了不同的书，读的书也从童话变成了小说，可是小时候看过的书依然好好地保存着，它们见证了我的成长。读书有三到，谓：心到、眼到、手到。读书是一个可以让你的眼睛和大脑同时运动起来的一项活动，少了一样都不行。读书是人的精

中学生满分作文精选：书香伴我成长

书香伴我成长书香伴我成长八年级一班孟腾洋悠悠地，飘出醉人的馨香，萦绕在我的心底，挥之不去，那是书香，一缕一缕，编织着成长的脚步…… ――题记有这样一棵树，千年不倒，千年不死，千年不朽，傲然于世界，独秀于东方。我俯首轻嗅，那浓浓的书香，清香袭人。仿佛陈年酒酿，让我沉溺其中…… 这棵树是中华上下五千年文化底蕴凝结而成，它蓊蓊郁郁的发芽，淡然自若的开花，每片绿叶上都镶刻着独一无二的文字，每一朵花儿都散发着无与伦比的墨香，这书的气息让我如此痴迷。高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”我静站在枝繁叶茂的树下，这树绽放着朵朵芬芳，清香沁人心脾，过去的那些闭塞与落后，曾经的愚昧和无知，都被香气感化。我知道读书是何其重要！打开记忆的闸门，又回到最初…… 蔚蓝的天空中飘过几朵白云，白云下面碧绿的草地上坐着幸福的母女俩，女儿依偎妈妈怀里，听妈妈讲那动听的故事，她听得津津有味。她同情那卖火柴的小女孩，为最终找到幸福的白雪公主感到欣慰……这是我最初和书的接触，书，使我的童年五彩缤纷。时光如同白驹过隙般流逝……。褪去童真，我已是一名初中生，书是我生活中必不可少的。在我灰心丧气的时候，书教会我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”于是我有了再次奋斗的勇气；当我与朋友惜别的时

候，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻。”于是我擦干了悲伤的泪水；当我想放下手中的书放纵生活的时候，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”于是我开始发愤图强……因为书，我学会了坚强不屈，学会热爱祖国。因为书，我知道了自己应该使这棵为我遮风挡雨的树更加枝繁叶茂，为祖国可以欣欣向荣贡献自己的一份力量。多读书吧，书是那么美好！你可以和主人公进入另一个美丽世界，这是超越时空的邂逅。你会感觉到李白攀登天姥峰的潇洒；杜甫一览众山小的壮志；李清照在莲花池争度的轻快；徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼无休止的贪婪；你会和鲁迅先生在夕阳落日时拾捡早晨的花儿，共同回忆那美好的童年；你也许会和海伦凯勒一起面临黑暗，去感受那份渴望…… 恍惚间，又看到那苍翠欲滴的大树，只愿能有一日，能让书籍赋予我的才华绽放于它的枝头，为它添上别样味道。清风拂过，是淡淡清香……

书香溢满校园,读书伴我成长读书比赛主持串词

“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲比赛主持人串词尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们大家好！伏尔泰曾说，拜读名家大作，可造就雄辩之才。高尔基也曾说，书籍是人类进步的阶梯。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。为了读书，年少的鲁迅嚼辣驱寒，西汉匡衡更是凿壁偷光；同样是为了读书，余秋雨饿着肚子饱读书，诸葛亮喂鸡求学。是什么让他们如此专注书籍呢？正所谓，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。当我们读的书越多，书籍就使我们和世界越接近，生活对我们也变得越加光明和有意义。就让我们借此契机培养热爱阅读的好习惯，用知识的钥匙去打开真理的殿堂。在活动开始之前，首先很荣幸地为大家介绍出席本次活动的领导、嘉宾。他们是让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！下面我宣布方谷初中“书香溢满校园，好书伴我成长”读书交流会正式开始! 参加今天比赛的15位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演讲吧！首先出场的是（ 1 ）同学。请（ 2 ）同学做好准备。

以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。谢谢（ 1 ）同学的精彩演讲，接下来请听（ 2 ）同学的演讲！请（ 3 ）同学做准备！书是清茶，品不尽其中的茗香；是书咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。谢谢（ 2 ）同学的精彩演讲！请听（ 3 ）同学的演讲！请（ 4 ）同学做准备！智慧的行囊就在我们的眼前，让我们以书籍为伴，与高尚牵手，同成熟相连，为生命添彩！谢谢（3）选手的精彩演讲，下面请听（ 4 ）同学的演讲！请（ 5 ）做准备！古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！谢谢（ 4 ）选手的精彩演讲，下面公布一下（）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（1）号选手的最后得分是（）。（ 2）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（2）号选手的最后得分是（）。（3 ）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（3）号选手的最后得分是（）。接下来请听（ 5 ）同学的演讲！请（ 6 ）同学做准备！书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强；将心沉醉在书海中，成为快乐的鱼儿。谢谢（5 ）选手的精彩演讲，下面公布（4 ）号选手的得分，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），（4 ）号选手的最后得分是（）。请听（ 6 ）同学的演讲！请（ 7 ）做准备！ “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群聚，聆听

书香伴我成长作文600字

书香伴我成长作文600字导读：书香伴我成长作文彩虹搭起缤纷的五线谱，白云奏出欢快的乐章，年少的我伴着书香，茁壮成长。书，能给我添加丰富的想象力。使我现在看到一位残疾人，就会编造他的身世，看见一块上面有奇特花纹的石头，我会想它们的来历。书，能给我意想不到的智慧。有一道数学题，我们没有学过，而我会做，都是因为我在书上看见跟它类似的题目书，能提高我的写作和说话水平。四年来，我一直都在看书，写作水平非常好。跟别人说话时，要用的一连串的话;现在，张口就能吐出“文章”来。书，是一首歌，激越高亢，催人奋进;书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目;书，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高尔基说过：“爱书吧，它是知识的源泉。”的确，书是知识的宝库，力量的源泉。在成长的道路上，书不仅是我们的好朋友，更是我们的向导。书香伴我成长作文成长的轨迹因为有书才显得丰富多彩，书中包含了知识;包含了故事;也包含了作者的心血…… 我八岁生日的那天，妈妈说送我一个礼物。我心想：是什么呢?于是，妈妈带我去新华书店看书。刚进书店，书香的味道就沁人心脾，让我陶醉其中。这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津

津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句。于是，我转了一圈，终于看到了一本我比较感兴趣的书——《弟子规》。“妈妈，您也去找本书看吧!”说完就翻开了这本散发着书香的《弟子规》。我陶醉在了这本书中，妈妈站在我背后足足有10分钟，我竟浑然不知。这时，妈妈拍了一下我的肩膀，对我说“孩子，这本书已经伴随你3个小时了，我们该回家了。”“妈妈，我要买下这本书”我没想到人和书之间也会有感情，妈妈同意后，我带着满心的欢喜，把这本书捧回了家。到了家后，我一口气读完了这本书。书中说，百善孝为先，那什么是孝呢?每当吃饭时，我先给姥姥剩饭，并把好吃的夹在姥姥碗里，而姥姥，就说我是个孝顺的好孩子。这本书教会了我孝。时光飞逝，在我10岁生日的那天，妈妈又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又开始如饥似渴的读，我被作者思念母亲之情深深打动，我又懂得了母女情深。转眼间，我已12岁，升入初中的第一天，妈妈送给我一本《泰戈尔诗集》，我如获珍宝，这是我一直渴望得到的一本书，初中的生活是紧张，而且还有压力的，可读了泰戈尔的后，我的心情会突然豁然开朗，而且还会让我开阔视野。冰心曾说：“泰戈尔!谢谢你以快美的诗情，救治我天赋的悲感;谢谢你以超卓的哲理，慰藉我心灵的寂寞。”13岁时，妈妈又送给了我一本《红岩》，妈妈想让我知道前人的努力和宁死不屈，我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴