第20课三国鼎立

20课三国鼎立

班级_________ 姓名_______________

主备人：杜明辉课时：1第14周第课2时累计课时：22

【教师寄语】聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人,

把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！

一、学习目标：

1、能准确说出：

(1)官渡之战和赤壁之战的时间、特点.历史作用。

(2)三国鼎立局面的形成。(3)三国发展经济的原因、发展特点。

2、理解：对曹操一胜一败的原因的认识。

3、情感价值观：通过对历史事实和文学艺术作品中描述的情节的比较，提高学生对历史事实和文学创作的分辨能力。

重点与难点：

重点^官渡之战和赤壁之战；三国鼎立局面的形成。

难点：曹操统一北方的原因；三国鼎立局面的形成

二、自主先学：(12分钟)

K 1分钟浏览课本标题及正文，快速写出本课主要讲述什么？主要讲几个问题？认识了什么人物？

本课主题：-------------------------- 人物 -------------------------

主要讲的问题：--------------------------------------------------------

b> ------------------------------------------------

2.11分钟仔细阅读课文正文，能在课本上标注掌握下列知识要点，思考完成下列问题：

(1)过程：

200年，------------- 之战， --------- 以少胜多，打败 --------- ,奠定了统一北方的

基础。

208年，------------- 之战， --------- 联合大败 -------- ，奠定了三国鼎立的基础。

(2)形成

(3)

曹魏：注意发展生产，兴修许多------------ o

蜀：丝织业兴旺，---------行销三国。

吴2——业发达，船队曾到达--------- ,加强了内地同——地区的联系。

三.课堂训练：选择题：(只有一个正确答案)

—1.奠定曹操统一北方基础的战役是（）

A.巨鹿之战

B.官渡之战

C.赤壁之战

D.牧野之战

2.祖国大陆到达夷洲的第一支船队是（）

A.吴国船队

B.魏国船队

C.蜀国船队

D.东汉船队

3、______________________ 填空题：220年，______________ 代汉自立，国号魏，定都,东汉结束；___________

年，刘备在成都称帝，国号________ ,史称蜀；222年，孙权称 ________ ,国号吴，后定

都_______ 。

4、连线题（把下列有隶属关系的三组人物用线连起来）

曹操诸葛亮

刘备周瑜

孙权许攸

5、阅读识图题：南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦, 水面偏能用火攻。”

杜甫诗:

“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”

（2）材料中“取西蜀” “东和北拒” “水面偏能用火攻”分别指什么?

（3）材料中最能高度概括他的功劳的是哪一句？

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初一历史上册学案(4)请列举和他有关的三个成语。