老年护理学概论

老年护理学概论
老年护理学概论

本人一生从事护理临床工作,见于中国现在老龄化社会进程加剧,需要普及对各种老年病的认知,本人摘选了《老年护理》一书中的针对性的内容,转抄给大家,方便随时阅读。科学在不断进展,认知也在不断细致深入,内容不一定全面,通过正规教科书的学习和进步,造福于我们的社会。

该文章不是我的作品,我只是转抄。感谢作者!感谢阅读!

老年护理学概论

---转抄于《老年护理》

一、老年护理学相关知识

(一)老年护理学的概念及内容

老年护理学是以老年人为研究对象,研究老年期的身心健康和疾病护理特点与预防保健的学科,也是研究、诊断和处理老年人对自身现存和潜在的健康问题反应的科学。它是护理学的一个重要分支,与社会科学、自然科学相互渗透。

老年护理学起源于现有的护理理论和社会学、生物学、心理学、健康政策等学科理论。因为老年护理学设计的护理范畴更广泛。它包括评估老年人的健康和功能状态,制定护理计划,提供有效护理和其他卫生保健服务,并评价照护效果。老年护理学强调保持和恢复、促进健康,预防和控制由急、慢性病引起的疾病,发挥老年人的日常生活能力,实现老年人机体的最佳功能,保持人生的尊严和舒适生活直至死亡。

老年护理学研究的重点在于从老年人生理、心理、社会文化以及发展的角度出发,研究自然、社会、文化教育和生理、心理因素对老年人健康的影响,探讨用护理手段或措施解决老年人的健康问题。

(二)老年护理的目标

1、增强自我照顾能力

面对老年人的虚弱和需求,医护人员常常寻求其他社会资源的协助。而很少考虑到老年人自身的资源,老年人在许多时候都以被动的形式生活在依赖、无价值、丧失权利的感受中,自我照顾意识淡化,久而久之将会丧失生活的自理能力。因此,要善于利用老年人自身资源,以健康教育为干预手段,采取不同的措施,尽量维持老年人的自我照顾能力,巩固和强化其自我护理能力,避免过分依赖他人护理,从而增强老年人生活的信心,保持老年人的自尊。

2、延缓恶化和衰退

广泛开展健康教育,提高老年人的自我保护意识,改变不良的生活方式和行为,增进健康。通过三级预防策略,对老年人进行管理。避免和减少健康危险

因素的危害,做到早发现、早诊断、早治疗、积极康复,对疾病进行干预,防

止病情恶化。预防并发症,防止伤残。

3、提高生活质量

护理的目标不仅仅是疾病的转归和寿命的延长,而应促进老年人在生理、心理和社会适应方面的完美状态,提高生活质量,体现生命意义和价值。老年人要在健康的基础上长寿,做到年高不老、寿高不衰,更好地为社会服务,而不是单纯满足人们长寿的愿望,让老年人抱病余生。

4、做好临终关怀

对待临终老年人,,护理工作者应从生理、心理和社会等方面全方位为他们服务。对其进行综合评估分析,识别、预测并满足其需求,以确保老年人能够无痛、舒适地度过生命的最后时光。不再做延长死亡的“抢救”,让老年人走得平静,生命终末阶段有陪伴照料。给家属以安慰,并让他们感受到医护人员对患者的关心和帮助。

(三)老年护理的原则

老年护理工作有其特殊的规律和专业的要求,为了实现护理目标,在护

理实践中还应遵循相关的护理原则。

1、满足要求

人的需要满足程度与健康成正比。因此,首先应基于满足老年人的多种需求。

护理人员应当增强对老化过程的认识,将正常与病态老化过程及老年人独特的心理社会性与一般的护理知识结合,及时发现老年人现存的和潜在的健康问题和各种需求,使护理活动能提供满足老年人的各种需求和招呼的内容,真正有助于其健康的发展。

2、社会护理

老年护理的对象不仅是老年患者,还应包括健康的老年人、老年人家庭的成员,因此,老年护理必须兼顾到医院、家庭和人群,护理工作不仅仅是在病房,而且也应包括社会和全社会。从某种意义上讲,家庭和社会护理更有其重要性,因为不但本人受益,还可大大减轻家庭和社会的负担。

3、整体护理

由于老年人在生理、心理、社会适应能力等方面与其他人群有不同之处,尤其是老年患者往往有多种疾病共存,疾病之间彼此交错和影响,因此,护理人员必须树立整体护理的理念,研究多种因素对老年人健康的影响,提供多层次、全方位的护理。一方面要求护理人员对患者全面负责,在护理工作中注重患者身心健康的统一,解决患者整体将康问题;另一方面要求护理业务、护理管理、护理制度、护理科研和护理教育各个环节的整体配合,共同保证护理水平的整体提高。

4、个体化护理

衰老是全身性的、多方面的、复杂的退化过程,老化过程因人而异。影响衰老和健康的因素也是错综复杂,特别是出现病理性改变后,老年个体的状况差别很大,加上患病性别、病情、家庭、经济等各方面情况不同,因此,既要遵循一般性护理原则,又要注意因人施护,执行个体化护理的原则,做到针对性和实效性护理。

5、早期防护

衰老起于何时,尚无定论。又由于一些老年病发病演变时间长,如,高脂血症、动脉粥样硬化、高血压、糖尿病、骨质疏松等一般均起病于中青年期,因此,以及预防应该及早进行,老年护理的实施应从中青年开始入手,进入老年期应更加关注。要了解老年人常见的病因、危险因素和保护因素,采取有效的预防措施,防止老年性疾病的发生和发展。对于慢性病患者、残疾老年人,根据情况实施康复医疗和护理的开始时间也越早越好。

6、持之以恒

随着衰老,加上老年疾病病程长,并发症多,后遗症多,多数老年病患者的生活自理能力下降,有的甚至出现严重的生理功能障碍,对护理工作有较大的依赖性。老年人需要连续性照顾,如医院外的预防性照护、精神护理、家庭护理等。因此,开展长期护理是必需的。对各年龄段健康老人、患病老人均应做好细致、耐心、持之以恒的护理,减轻老年人因疾病和残疾所遭受的痛苦,缩短临终依赖性,对生命的最后阶段提供系统的护理和社会支持。

五年制老年护理学及实训大纲

《老年护理学》五年制护理课程标准 一、课程说明 (一)课程编号3-17 (二)课程类型:理论(实训)课程 (三)适用对象:五年制护理专业 (四)课程性质: 本课程属于专业必修课,需在一定的医学和护理学知识基础上进行修读。 (五)课程目标 本课程以护理学为基础,结合老年人健康需求,突出老年护理特点,介绍了老年群体生理、心理、生活变化的一般护理特点,老年人安全用药与护理,老年人常见疾病与护理。本课程通过学习借鉴国内外先进的护理理念和经验,使学生掌握老年群体、生物、心理、社会人口的特点及健康教育内容,掌握如何以护理程序对老年人进行护理评估、诊断、计划、实施、评价,对老年人和老年病人提供身心整体护理。 (六)学时数、学分数及开课学期 学时数:2学时 学分数:×学分 开课学年学期:第4学年第7学期 (七)教学内容及学时数分配 序号教学内容讲授实验/实训考核合计第一章绪论 2 2 第二章老年人的健康评估 2 2 第三章老年人的健康保健 2 2 第四章老年人的日常生活护理 2 2 4 第五章老年人安全用药与护理 2 2 第六章老年感官系统疾病护理 2 2 第七章老年呼吸系统疾病护理 2 2 第八章老年循环系统疾病护理 2 2 第九章老年消化系统疾病护理 2 2

第十章老年泌尿及生殖系统疾病护理 2 2 第十一章老年内分泌系统及代谢疾病护理 2 2 4 第十二章老年神经系统疾病护理 2 2 第十三章老年运动系统疾病护理 2 2 第十四章老年人的临终关怀与护理 2 2 合计28 4 32 (八)教学方式与教学方法 本课程的教学方式为理论教学、课堂实验和临床实习等。 教学方法包括课堂讲授、课堂讨论、案例教学、心理测验、录像等,对部分非重点或适合自学的内容指导学生自学。 (九)考核方式和成绩记载 本课程为考试课程。 考核方式:采用作业、闭卷笔试等。 考试成绩:平时成绩占总成绩30%(作业及期中考试占20%,学生出勤情况占10%),笔试成绩占70%。 二、教授大纲与各章的基本要求: 第一章绪论 教学时数:2学时 教学内容: 第一章绪论 第一节老年人与人口老龄化 一、老化 二、人口老龄化 第二节老年护理学概述 一、老年护理学及其相关学科的概念 二、老年护理学研究的内容 三、老年护理的目标 四、老年护理的原则 五、老年护理的道德准则与执业标准 六、老年护理的发展 教学要求: 1.理解老年护理学及其相关概念、老年护理的发展。

老年护理学

《老年护理学》模拟试题(一)

模拟试题一答案 一、单项选择题 1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.A 7.E 8.D 9.A 10.B 11.D 12.C 13.C 14.A 15.A 16.D 17.D 18.A 19.E 20.A 二、多项选择题 1.ABCD 2.ABCE 3.CDE 4.ABC 5.ABCDE 三、判断题 1. 错 2. 错 3. 错 4. 对 5. 对 6. 错

7. 错 8. 对 9. 错 10.错 11. 错 12. 错 四、名词解释 1. 老年护理学 是研究、诊断和处理老年人对自身存在和潜在的健康问题反应的学科。 2. 老年保健: 即在平等享用卫生资源的基础上,充分利用现有人力、物力,以促进和维持老年人健康为目的,发展老年保健事业使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。 3. 睡呼吸暂停综合征 是指睡眠时口、鼻腔中无气体呼出持续10秒以上,每小时超过8次。此病症可引起动脉血氧饱和度下降,夜间睡眠间断,白天嗜睡。 4. 骨质疏松症: 是一种以骨质减少、骨组织的细微结构破坏为特征致骨骼脆性增加,容易引起骨折的全身性疾病。 五、简答题 1. 简述老年护理服务的目标。 (1)促进健康、避免疾病; (2)加强自我护理; (3)使老年人现有能力得到进一步发挥; (4)提高生活质量; (5)延长老年人的健康预期寿命。 2. 老年人认知状态评估的内容主要有哪些? (1)外观与行为:意识状态、姿势、服饰等; (2)语言:音速音量、理解力、复述能力; (3)思考知觉:判断力、思考、知觉; (4)记忆力和注意力:短期记忆力、长期记忆力、定向力等; (5)高等认知功能:知识、计算能力、抽象思考能力等。 3. 老年痛风患者的饮食有哪些特殊要求? (1)低嘌呤饮食:每天摄入量控制在100-150以内。 (2)控制总热量:应比理想体重的标准饮食低10%。 (3)控制蛋白质摄入量:0.8-1.0g/kg/d。 (4)低盐饮食。 (5)增加水的摄入量:每日饮水在2000-3000ml。 4. 对尿失禁老人的行为治疗包括哪些内容? (1)盆底肌训练:对轻度压力型尿失禁,且认知功能良好的老人有效。(2)膀胱行为治疗:适用于急迫性尿失禁,认知功能良好老人。根据其排尿纪录制定排尿时间,期间出现的尿急可通过收缩肛门、两腿交叉的方法控制,以后逐步延长排尿间隔时间。留置导尿者,训练前夹闭尿管,有尿意时开放10-15

老年护理学 绪论 教案

教学设计式教案 系部: 教研组: 教研组长: 教师姓名: 教务科制

第一章 绪论 一、导入 随着社会和经济的发展,人们生活水平不断提高,人类平均寿命普遍延长,人口老化日益明显,已成为当今世界众所瞩目的问题 研究老年人的健康问题,满足老年人的健康需要,提供优质的老年护理,提高老年人的生活质量,已成为护理领域的重要课题 二、知识点展示: 三、知识点展开: 第一节 老年人与人口老龄化 (一) 老年人的年龄划分 老化是生命过程中组织器官退化和生理功能衰退的阶段。 老化是循序渐进的,影响衰老的因素很多,每个人老化的进度并不相同,即使在同一人身上,各脏器系统的衰老变化也不完全一致 1.世界卫生组织(WHO)标准 发达国家将65岁及以上的人群定义为老年人;发展中国家(特别是亚太地区)则将60岁及以上人群定义为老年人。联合国卫生组织根据现代人生理心理结构上的变化,将人的年龄界限又作了新的划分:44岁以下为青年人;45—59岁为中年人;60-74岁为年轻老人(the young old);75—89岁为老老年人(the old old);90岁及以上为非常老的老年人(the very old)或长寿老年人(the longevous)。 2.我国标准 第一节 人口老龄化的现状与趋势 老年人的年龄划分 人的寿命 我国人口老龄化带来的问题以及解决的对策 第二节 老年护理学的研究内容 老化的定义 老年护理学的起源 老年护理学的发展趋势 老化的各种理论 第三节

中华医学会老年医学学会于1982年建议:我国以60岁及以上为老年人,老年分期:45-59岁为老年前期;60-89岁老年期;90岁及以上为长寿老人。 3.其他标准:日历年龄;生物学年龄;心理年龄;社会年龄。 4.人口老龄化 人口老龄化,简称人口老化,它是指社会人口年龄结构中一定年龄(60或65岁以上)的老年人口占总人口比例(即老年人口系数)较高的一种发展趋势。 老龄化社会的划分标准 发达国家发展中国家 老年人年龄界限 65岁 60岁 青年型(老年人口系数) <4% <8% 成年型(老年人口系数) 4%~7% 8 %~l0% 老年型(老年人口系数) >7% >l0% (二)人的寿命 衡量人的寿命有两种指标: 1.平均期望寿命(average life expectancy) 2.最高寿命(maximum life-span of human) (三)人口老龄化的现状和趋势 1.常用指标:老年人口系数;老年人口指数;老龄化指数;年龄中位数;抚养系数。 2.世界人口老龄化趋势与特点 2.1现状与趋势 影响人口老化的因素有:出生率和死亡率的下降;平均预期寿命的延长;青年人口外迁的增多。 法国最先进入老年型国家。目前人口老龄化问题最严重的国家依次为意大利、希腊、日本、西班牙、和德国。日本老龄化的速度最快。 2.2特点 2.2.1人口老龄化的速度在加快:人口老龄化是世界人口发展的普遍趋势,是所有发达国家的共同现象,是科学与经济不断发展进步的标志。据联合国卫生组织估计,1950年全世界大约有2.0亿老年人,1975年上升到 3.5亿,1990年已达 4.8亿,2002年增加到6.29亿,预计2050年可达19.64亿。 2.2.2老年人口重心从发达国家向发展中国家转移:1950~2050年的100年间,发达地区的老年人口将增加 3.8倍,发展中国家的老年人口将增加1 4.7倍,因而世界老年人口日趋集中在发展中地区。预计2050年,世界老年人口约有82%的老年人,即16.1亿人将生活在发展中地区,3.6亿老年人将生活在发达地区。 2.2.3人口平均预期寿命不断延长:近半个世纪以来,世界各国的平均寿命都有不同程度的增加。19世纪许多国家的平均寿命只有40岁左右,20世纪末则达到60至70岁,一些国家已经超过80岁。2002年世界平均寿命为66.7岁,日本平均寿命接近82岁,至今保持着世界第一长寿国的地位。 2.2.4高龄老年人(80岁以上老人)增长速度快:1950~2050年间,80岁以上人口以平均每年 3.8%的速度增长,大大超过60岁以上人口的平均速度(2.6%)。2000年,全球高龄老人达0.69亿,大约占老年总人口的1/3。预计至2050年,高龄老人约3.8亿,占老年人总数的1/5。

完整老年护理学2试题及答案

精品文档 老年护理学2试题及答案 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下列适用于生活不能自理老年人的养护机构是(C ) A.老年公寓 B.日间护理院 C.养老院 D.临时托老所 2.老年人沐浴时的浴室温度应保持在(C ) A.20—22℃ B.22—24℃ C.24—26℃ D.26—28℃ 3.表明老年人活动强度过大的指标之一是运动后的心 率恢复至运动前水平所需的时间超过 (B ) A.5分钟 B.10分钟 C.15分钟 D.20分钟 4.属于麻痹性肠梗阻的临床表现是(C ) A.阵发性腹部绞痛 B.无痛性腹胀 C.呕吐多呈溢出性 D.有血性粘液便排出 5.“空巢家庭”的含义是(A ) A.无子女共处,只剩老年人独自生活的家庭 B.分居老人组成的家庭 C.夫妻一方过世,只一人独自生活的家庭 D.无

父母,只剩子女单独生活的家庭 6.支气管哮喘发作期的典型体征是(A ) 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 11/ 1. 精品文档 A.呼气相哮鸣音伴呼吸费力 B.桶状胸 C.胸部叩诊过清音 D.呼吸音减弱 7.引起支气管哮喘的最常见诱因是(D ) A.吸入刺激性烟雾 B.接触过敏原 C.药物 D.呼吸道感染 8.老年人睡眠呼吸暂停综合征的定义中提出的呼吸紊乱指数的含义是(C ) A.平均每小时睡眠呼吸暂停次数 B.平均每小时通气次数 C.平均每小时睡眠呼吸暂停次数+低通气次数 D.平均每小时睡眠呼吸暂停次数-低通气次数 9.洋地黄中毒反应中最常见的心律失常是(A ) A.室性期前收缩 B.房性期前收缩 C.心房颤动 D.房室传导阻滞 10.为便秘的老人进行排便习惯训练时,适宜的排便时间为( B) A.清晨起床后 B.早餐前 C.早餐后 D.晚临睡前 11.一位65岁的男性病人,患有前列腺增生,常因长时间未排尿而出现不自主漏尿,该老人出现的尿失禁类型为(D )

老年护理学知识点汇总(复习)

1平均预期寿命:简称平均寿命,是指通过回顾性死因统计和其它统计学方法,计算出一定年龄组的人群能生存的平均年数。 健康期望寿命:是指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线,即个人在良好状态下的平均生存年数。 2世界卫生组织对老年人年龄划分有两个标准:发达国家:≧65岁;发展中国家:≧60岁 人口老龄化简称人口老化是人口年龄结构的老龄化;是指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态过程。 3“健康老龄化”(healthy aging) 是通过提高整个老年群体的心理和生理健康水平,减少医疗支出和延长老年人的有效劳动寿命,促进老年人人才资源的开发和利用,将老龄化对社会的不利影响转化为积极因素。 4积极老龄化:是在健康老龄化基础上提出的新概念,他强调老年群体和老年人不仅在机会、社会、心理方面保持良好的状态,而且要积极地面对晚年生活,作为家庭的社会的重要资源,,继续为社会做出有益的贡献。5老年护理学:是研究、诊断和处理老年人对自身存在的和潜在的健康问题的反应的学科。是护理学的一个分支。 老年护理目标:增强自我照顾能力;延缓恶化及衰退;提高生活质量;支持濒死病人并保持其舒适及尊严 6自我保健就是自己利用所掌握的卫生知识和养生保健方法,不依赖医务人员、完全靠自己和家庭成员的力量,对身体进行监测、观察、诊断、治疗、护理、预防和养生,并建立起一套适合自己和家庭成员健康长寿的养生保健方法。 7心理健康,是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。心理健康不仅意味着没有心理疾病,还意味着个人的良好适应和充分发展。 8老年保健:是指在平等享用卫生资源的基础上,充分利用现有的人力、物力,以维护和促进老年人健康为目的,发展老年保健事业,使老年人得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务。 世界卫生组织老龄化社会的划分标准 1、世界人口老龄化的趋势与现状 ?人口老龄化的速度加快 ?老年人口重心从发达国家向发展中国家转移 ?人口平均预期寿命不断延长 ?高龄老人(80岁以上老年人)增长速度快 ?老年妇女是老年人口中的多数 “健康老龄化”(healthy aging) 是通过提高整个老年群体的心理和生理健康水平,减少医疗支出和延长老年人的有效劳动寿命,促进老年人人才资源的开发和利用,将老龄化对社会的不利影响转化为积极因素。 积极老龄化:是在健康老龄化基础上提出的新概念,他强调老年群体和老年人不仅在机会、社会、心理方面保持良好的状态,而且要积极地面对晚年生活,作为家庭的社会的重要资源,,继续为社会做出有益的贡献。 老年护理学:是研究、诊断和处理老年人对自身存在的和潜在的健康问题的反应的学科。是护理学的一个分支。 老年护理目标:增强自我照顾能力;延缓恶化及衰退;提高生活质量;支持濒死病人并保持其舒适及尊严 老年护理作为一门学科发展是从美国开始。

学堂在线-老年护理学

第一章 1.衡量人类寿命主要有两种指标,平均寿命和() D. 最高寿命 2.以下哪一项是老年护理的道德准则()E 3.在发展中国家,60岁以上人口占人口总数的()%以上,定义为老龄化社会。 B 10 4.按WHO对老年人年龄的划分标准,美国多少岁以上的人群为老年人?() D 65 5.世界卫生组织关于年龄的划分,下列哪项不对() A. 35岁以下为青年人 6.下列关于人口老龄化趋势的说法哪项不对() B. 发达国家60岁以上人口占总人口的10%以上为老龄化社会 7.中国人口老龄化最严峻的时期是? ()C 第二章 1. 下列哪种理论认为机体免疫功能减退,自我识别功能障碍,可诱发疾病,加剧老化() B. 免疫理论 2.与老人人格有关的因素()E 3.下列哪种理论强调老年人应该用一定的时间和精力来回顾和总结自己的一生,进行自我整合() A. 人格发展理论 4.下列哪种理论主张“天下没有不散的宴席”,人到了一定年龄,必须从社会

上退出,即成功老化的必由之路()

B. 隐退理论 5.下列哪种理论认为社会活动是生活的基础,是老年人认识自我、获得社会角色、寻找生活意义的主要途径() D. 活跃理论 6.人的需求理论主要强调的是()B 7.下列哪项不属于老化的社会学理论( C. 预期寿命和功能健康理论 8.老年时期只要延续()时期的爱好、习惯,或寻找一些替代性的活动,即能获得成功的老化。 C 中年期 第三章 1.正常人从多少岁开始身高可缩短?() C、50 2.老年人的健康评估原则,哪一项不正确( C 注意其家庭背景 3.老年人的脊柱和四肢变化哪一项正确() D 头部前倾 4.评估日常生活能力常用的量表中,哪一个可以用来评估基本自理能力 A、Katz ADL 量表 5. 关于生活质量的描述错误的是()D 6.老年人的血常规检查中,哪一项是因机体的退行性变而可能会发生的() A 红细胞会减少

(完整版)老年护理学练习题1

第一章绪论 目标检测 1.关于老化的描述,下列错误的是() A.全身性 B.进行性 C.衰退性 D.形态与功能 E.局限性 2.老化进行最快的时期是() A.儿童期 B.少年期 C.青年期 D.成年期 E.老年期 3.不属于健康老龄化要求的功能状态的是() A.躯体 B.心理 C.行为 D.经济 E.社会 4.发达国家老龄化社会的划分标准是指65岁以上老年人口超过() A.4% B.7% C.8% D.10% E.8%~10% 5.不属于我国人口老化特征的是() A.老年人口最多 B.老化速度最快 C.老化超前于现代化 D.男性老人多于女性 E.未富先老 第二章老年人的生理特点与健康维护 目标检测 1.步入60岁后,胃酸分泌量减少为正常的() A.80%~90% B.70%-80% C.40%一50% D.10%~20% E.5%-10% 2.以下哪项因素不能诱发便秘() A.饮水不足 B.长期卧床 C.缺乏锻炼

D.药物影响 E.饮食中有足够的膳食纤维 3.老年人的饮食指导中,哪些措施是不恰当的() A.清淡易消化的饮食 B.可食用辛辣刺激的食物 C.新鲜水果和蔬菜 D.不生吃瓜果 E.控制高糖高脂肪食物的摄入 4以下哪项不属于老年人呼吸道的退行性变化() A.吞咽功能失调、易发生误咽 B.腺体萎缩,黏膜干燥 C.肺泡残气量增加 D.呼吸道黏膜SIgA分泌增加 E.胸腔前后径增大 5.老年人呼吸系统的生理变化,不应该包括() A.呼吸肌衰退 B.肺和胸廓的顺应性下降 C.肺弹性降低,回缩力减退 D.由于通气和换气功能减退,血氧分压和血二氧化碳分压均下降 E.上呼吸道的防御和保护功能减退 6.为老年人痰液黏稠不易咳出者提供的护理措施,不恰当的是() A.咳嗽练习有助于患者排痰 B.胸部叩击可以在餐后进行

老年护理学概论

本人一生从事护理临床工作,见于中国现在老龄化社会进程加剧,需要普及对各种老年病的认知,本人摘选了《老年护理》一书中的针对性的内容,转抄给大家,方便随时阅读。科学在不断进展,认知也在不断细致深入,内容不一定全面,通过正规教科书的学习和进步,造福于我们的社会。 该文章不是我的作品,我只是转抄。感谢作者!感谢阅读! 老年护理学概论 ---转抄于《老年护理》 一、老年护理学相关知识 (一)老年护理学的概念及内容 老年护理学是以老年人为研究对象,研究老年期的身心健康和疾病护理特点与预防保健的学科,也是研究、诊断和处理老年人对自身现存和潜在的健康问题反应的科学。它是护理学的一个重要分支,与社会科学、自然科学相互渗透。 老年护理学起源于现有的护理理论和社会学、生物学、心理学、健康政策等学科理论。因为老年护理学设计的护理范畴更广泛。它包括评估老年人的健康和功能状态,制定护理计划,提供有效护理和其他卫生保健服务,并评价照护效果。老年护理学强调保持和恢复、促进健康,预防和控制由急、慢性病引起的疾病,发挥老年人的日常生活能力,实现老年人机体的最佳功能,保持人生的尊严和舒适生活直至死亡。 老年护理学研究的重点在于从老年人生理、心理、社会文化以及发展的角度出发,研究自然、社会、文化教育和生理、心理因素对老年人健康的影响,探讨用护理手段或措施解决老年人的健康问题。 (二)老年护理的目标 1、增强自我照顾能力 面对老年人的虚弱和需求,医护人员常常寻求其他社会资源的协助。而很少考虑到老年人自身的资源,老年人在许多时候都以被动的形式生活在依赖、无价值、丧失权利的感受中,自我照顾意识淡化,久而久之将会丧失生活的自理能力。因此,要善于利用老年人自身资源,以健康教育为干预手段,采取不同的措施,尽量维持老年人的自我照顾能力,巩固和强化其自我护理能力,避免过分依赖他人护理,从而增强老年人生活的信心,保持老年人的自尊。 2、延缓恶化和衰退

老年护理学

老年护理学 名词解释 平均期望寿命:是指通过回顾性死因统计和其他统计学方法,计算出特定人群能生存的平均年数,简称平均寿命或预期寿命。 健康期望寿命:是指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线,几个人在良好状态下的平均生存年数。 日常生活能力:老年人最基本的自理能力,是老年人自我照顾、从事每天必须的日常生活能力。 功能性日常生活能力:老年人在家中或寓所中进行自我护理活动的能力,包括购物、家庭清洁和整理使用电话等,这一层次的功能提示老年人是否能独立生活并具备良好的日常生活能力。 高级日常生活能力:反映老年人的智能能动性和社会角色功能,包括主动参加社交、娱乐、职业活动等。 心理健康:是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳状态。

临终关怀:是一种特殊的卫生保健服务,由多学科、多方面的专业人员组成的临终关怀团队,为临终患者及其家属提供全面的舒缓疗护,以使临终患者缓解病痛,维护临终患者的尊严,得以舒适安宁的度过人生最后旅程。 健康老龄化:是指老年人在晚年能够保持躯体、心理和社会生活的完好状态,将疾病或生活不能自理推迟到生命的最后阶段。 总结 1.平均期望寿命:是指通过回顾性死因统计和其他统计学方法,计算出特定人群能生存的 平均年数,简称平均寿命或预期寿命。 2.最高寿命:是指在没有外界干扰的情况下,从遗传学角度而言人类可能生存的最高年龄。 110岁—175岁。 3.健康期望寿命:是指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线,即个人在良好状态下的 平均生存年数。也就是老年人能够维持良好的日常生活活动功能的年限。 老年人的年龄划分 WHO在发达国家,65岁以上;发展中国家60岁以上。 人口老龄化:简称人口老化,是人口年龄结构的老龄化。它是指老年人口占总人口的比例不断上升的一种动态过程。

老年护理学习题18771

第一章 一、单项选择题 1.下列世界卫生组织关于年龄的划分,不正确的是() A.35岁以下为青年期 B.45~59岁为中年期 C.60~74岁为老年前期 D.75~89岁为老年期 2.世界卫生组织建议老年人口型国家的评价标准为( ) A.60岁及以上的老年人占总人口的10%以上 B.60岁及以上的老年人占总人口的7%以上 C.65岁及以上的老年人占总人口的8%以上 D.65岁及以上的老年人占总人口的10%以上 3.WHO对发达国家老年人年龄划分标准: A、>45岁 B、>59岁 C、≥60岁 D、≥65岁 4.高龄老年人是指年龄在……的老人: A、≥60岁 B、≥61岁 C、≥65岁 D、≥75岁 5.衡量人口老化最直接、最常用的指标: A、年龄中位数 B、老年人口系数 C、少年儿童系数 D、老人负担系数 E、人均预期寿命

6.基因突变理论认为老化是:() A.基因程序预先设定了动物的生命周期 B.体内细胞的基因有固定的生命周期 C.体细胞突变造成老年人体内细胞特性改变 D.以细胞分化的次数来决定个体的寿命 7.细胞损耗理论认为生命的死亡是因为:() A. 细胞内废物堆积 B. 细胞分裂达到一定次数即停止分化,人开始衰老 C. 组织细胞耗损后不能再生 D. 体细胞突变造成老年人体内细胞特性改变8.下列哪项不属于老化的特征() A.累积性 B.渐进性 C.规律性 D.普遍性 二、名词解释 1.老化 2.老龄化社会 3.老龄人口系数 4.老年人口指数 5.老龄化指数

三、简答题 1.我国老龄化的特点 2.老年人现实问题 3.老龄化对社会经济发展的影响 第二章 1.最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是( ) A.日常生活活动能力B.认知能力 C.心理功能D.社会能力 2.老年人躯体健康的评估不包括下述哪一项:() A、健康史的采集 B、身体评估 C、功能状态的评估 D、社会功能评估 3.老年人社会健康评估不包括哪一项:() A、角色评估 B、家庭评估 C、职业评估 D、环境评估 4.老年人眼睛及视力的评估描述正确的是:() A、50岁以后常可见双侧角膜老年环,多为病理现象 B、老年人辨色能力增强

老年护理学99836学习资料

老年护理学9 9 8 3 6

第一章 1.衡量人类寿命主要有两种指标,平均寿命和()D. 最高寿命 2.以下哪一项是老年护理的道德准则()E 3.在发展中国家,60岁以上人口占人口总数的()%以上,定义为老龄化社会。B 10 4.按WHO对老年人年龄的划分标准,美国多少岁以上的人群为老年人?()D 65 5.世界卫生组织关于年龄的划分,下列哪项不对()A. 35岁以下为青年人 6.下列关于人口老龄化趋势的说法哪项不对() B. 发达国家60岁以上人口占总人口的10%以上为老龄化社会 7. 中国人口老龄化最严峻的时期是? ()C 第二章 1. 下列哪种理论认为机体免疫功能减退,自我识别功能障碍,可诱发疾病,加剧老化()B. 免疫理论 2.与老人人格有关的因素()E 3.下列哪种理论强调老年人应该用一定的时间和精力来回顾和总结自己的一生,进行自我整合()A. 人格发展理论 4.下列哪种理论主张“天下没有不散的宴席” ,人到了一定年龄,必须从社会上退出,即成功老化的必由之路()B. 隐退理论 5.下列哪种理论认为社会活动是生活的基础,是老年人认识自我、获得社会角色、寻找生活意义的主要途径()D. 活跃理论 6.人的需求理论主要强调的是()B 7.下列哪项不属于老化的社会学理论(C. 预期寿命和功能健康理论 8. 老年时期只要延续()时期的爱好、习惯,或寻找一些替代性的活动,即能获得 成功的老化。C 中年期 第三章

1. 正常人从多少岁开始身高可缩短?()C、50 2. 老年人的健康评估原则,哪一项不正确(C 注意其家庭背景 3. 老年人的脊柱和四肢变化哪一项正确()D 头部前倾 4. 评估日常生活能力常用的量表中,哪一个可以用来评估基本自理能力A、Katz ADL 量表 5. 关于生活质量的描述错误的是()D 6. 老年人的血常规检查中,哪一项是因机体的退行性变而可能会发生的()A 红细胞会减少 7. 下列关于老年人的健康评估哪一项是错误的() A 老年人的健康评估应该由护士一次性完成,不可以分次进行 8. 老年人既往健康状况应包括(A 家族史 9. 老年人应该多久()进行一次全面的健康检查B 1-2年 10. 老年人的血常规检查中,无增龄性变化的项目有( )C 第四章 1. 在美国一些城市,老年人将房屋出售、抵押来获得一定数额的养老金来维持自己的生活,这属于()D 2. 目前我国老年人养老的主要方式是()B. 家庭养老 3. “轮换住院制度”是对长期住院老人实施的制度()C. 英国 4. 世界第一长寿国是()E. 日本 5. 哪一项不是老年保健的基本原则()C 费用统一承担原则 6. 老年保健措施不包括()C 自我诊疗 7. 老年人居住在家中,由专业人员对老年人提供服务和照顾的一种新型社会化 养老模式,指的是()B 居家养老照顾模式

(完整版)老年护理学简答题

老年护理学 名词解释 人口老化:老年人口在总人口中的比例 不断上升的动态过程,人口年龄不断增长的人口现象。 WHO: 65岁以上人口占总人口比例的7%以上 60岁以上人口占总人口比例的10%以上 老龄化社会:发展国家(人口老化国家):65岁以上人口占总人口比例的7%以上发展国家老龄化社会(人口老化国家):60岁以上人口占总^口比例的10%以上。健康期望寿命:是指去除残疾和残障后所得到的人类生存曲线,即个人在良好状态下的平均生存年数。 生活质量:世界卫生组织对其定义:生活质量是指不同文化和价值体系中的个体对他们的生存目标、期望、标准以及所关心的事情相关的生存状况的感受。也就是指人们对生活的适应状态和主观、和主观感受,通常通过人们对工作、生活、婚姻家庭等领域的态度和满意度等主观指标来测量与评估 老年保健:在平等享用卫生资源的基础上,充分利用现有的人力、物力,以维护和促进老年人健康为目的,发展老年保健事业,使老年t凡得到基本的医疗、护理、康复、保健等服务 ADR:是指在药物使用常规剂量的情况下,由于药物或药物相互作用而出现意外的,与防治目的无关或有害的反应,它包括药物的副作用,毒作用,过敏反应,继发反应和特异性遗传素质有关的反应等。 情感是个体通过社会化过程发展起来 的特殊心理现象,即人们对周围事物、自身以及对自己活动态度的体验。 直立性低血压:任何一次直立时的收缩压比卧位时的降低范围大于等于 20mmhg,或舒张压降低的范围大于等于10mmhg。 焦虑:个体感受到威胁时的一种不愉快酌情绪状态,也就是人们对环境中一些即将面临的、可能会造成危险或威胁的重大事件,或者预示着要做出重大努力进行适应时,心理上出现的一种期待情绪 抑郁:个体失去某种其重视或追求的东西时所产生的情绪体验,是一种最常见的情绪反应。其显著特征是情绪低落,典型症状为兴趣减退甚至消失,常伴有失眠、悲哀、自责、性欲减退等,严重者可出现自杀行为 老年抑郁症:发病于老年期的以显著持久的情绪低落为主要特征,并伴有相应的思维,行为和自主神经系统方面的多种症状的综合症合理营养:指所有重要的营养成分,包括蛋白质,脂肪糖类,维生素,无机盐和微量元素及水分,得到适当的供应以满足维持机体最佳状态的需要。 老年痴呆:发生在老年期的智能障碍,基本特征近远期记忆损害并伴有抽象思维,判断力及其他高级皮质功能障碍或人格改变。 AD老年前期痴呆:又称阿尔茨海默病, 与中枢神经系统变性疾病,遗传因素, 病毒感染等因素有关,不明原因的进行 性不可逆神经元变性疾病。 VD:血管性痴呆,亦称多梗性痴呆,是 因脑血管疾病所致的智能及认知功能障 碍的临床综合征。与脑血管疾病有关, 如高血压脑卒中等。 老年骨质疏松症(0P):一种以骨质减 少、骨组织的微细结构破坏为特征,导 致骨骼的强度降低和骨折危险性增加韵 代谢性疾病 临终关怀:一种特殊的卫生保健服务, 指由多学科,多方面的人员组成的临终 关怀团队,为临终患者及其家属提供全 面的舒缓疗护,以使临终患者缓解极端 的病痛,维护临终患者的尊严,是患者 得以舒适安宁地度过人生最后旅程 问答题 世界人口老龄化的现状与趋势:1人口老 化随着科学与经济发展而加速 2发展中 国家老年人口增长速度快 3人口平均预 期寿命不断延长 4高龄老年人(80岁以 上)增长速度快 5老年妇女是老年人口 中的多数中国老龄化的特征 1、数量第 一:中国是老年人口最多的国家老年人 口数量巨大。2、速度第一:中国是老龄 化速度最快的国家,老化发展迅速。3、 地区发展不平衡。4、城乡倒置显著。5、 老年人口数量女性多于男性。6、老龄化 超前于现代化。我国人口老化的社会问 题1、劳动年龄人口对老年人的赡养负 担加重2、社会保障问题突出3、困扰 国家经济发展4、导致劳动力不足5、 引发社会矛盾。 健康老人护理特点1、维持和延缓生理功 能的减退2、保持良好的情绪3、重视老 年社会问题患病老人护理特点1、健康史 采集困难,老年缡起病隐匿,机体老化, 功能减退2、病情观察具有专科特殊性, 老年病症状不典型3、生活护理比例大, 自理能力下降4、老年患者健康教育的特 殊性5、护理措施多样性及复杂性,老年 患者多病共存、病情复杂6、临终关怀不 容忽视,关心家属的需求,尊重死者的 习俗。老年护理的道德准则:1、尊老爱 老敬老 2、忠诚 3、慎独 4、技术精益 求精 老年人用药特点l、老年人用药剂量存在 较大的个体差异,宣小剂量开始,用药 种类依主要疾病以简单的一种用药为妥 2、治疗依从性差,因记忆力下降,服药 时容易漏服或过量补服 3、用药种类多 4、药物不良反应发生率高且表现不典型 5、对抗生素易产生耐药性,老年人易引 起药物不良反应和导致二重感染的机会 增多老年人安全用药原则 1、受益原则: 1)明确用药适应症,2)要求用药的受 益/风险>1,3)选择疗效确切而不良反 应小的药物2、5种药物原则:同时用药 不能超过5种,避免过多的药物台用而引 起药物不良反应。要做到:1)了解药物 治疗的局限性,2)抓住主要矛盾选择主 要药物,选择一举两得的药物,3)重视 非药物疗法,4)减少和控制服用补药3、 小剂量原则。“低起点,慢增量”用药从 小剂量1/5~1/开始4、择时原则:选择 最合适的用药时间进行治疗。铁剂最大 吸收率位于19:00,中、晚餐后用药较合 理,阿司匹林早餐后血药浓度高,疗效 好5、暂停用药原则 6、及时停药原则: 体温维持正常3-5天即可停药老年人常 用药的不良反应:1、服用利尿剂时,由 于老年人内环境稳定能力下降、代谢功 能减弱.容易出现低钾血症、低血容量 血症、低血压、葡萄糖耐量低减 2、服 用抗高血压药时,由于老年人压力感受 器损害、静脉张力降低、心血管和神经 系统调节减弱,易出现直立性低血压。 由于老年人代偿能力降低,对药物的敏 感性增加,长期应用利血平可能出现抑 郁症的不良反应 3、应用洋地黄类药物 因考虑老年人对该药敏感性高 4、老年 人对镇静催眠药敏感性增加,使用地西 泮可出现过度倦睡、精神运动行为损害 和精神错乱,使用硝西泮可出现尿失禁、 营养不良、活动减少5、服用西昧替丁易 引起老年人的精神症状老年人药物治疗 护理:1、全面评估老年人用药现状和自 我服药能力。1)了解老年人的用药史 2) 评估老年人各系统老化程度 3)评估老 年人自我服药能力 4)了解老年人用药 知识掌握的程度。2、给予全面安全与合 理的用药指导 3、准确合理用药 1)正 确选择给药途径口服给药是常用的给 药方法,方便、经济、安全,适用于大 多数药物和患者。注射给药可以准确而 迅速地达到有效血药浓度,特别适合于 危重患者。舌下给药,只适合少数容易 穿特粘膜的药物,因吸收不不通过肝, 是快速而有效的给药途径。吸入法适用 于挥发性或气体药物。2)选定适当的用 药时间及服药间隔。在遵循医嘱的前提 下,结合老年人各自的生活习惯和作息 规律,选定适当的时间和间隔服药,避 免用法紊乱。给药的方式尽量简单,考 虑患者的用药能力和生活习惯,服药的 时间应以药物发挥作用最明显时间为日 常工作时间,以免影响休息,有些用药 还应配合人体激素的分泌的规律,给药 时间还应考虑药物的作用时间。3)帮助 患者坚持遵医嘱用药 4、密切观察用药 过程中的ADR。ADR的严重程度:1轻度: 对治疗无影响而一般不需要处理。2中 度:直接影响治疗,需要对症处理。3重 度:威胁生命或引起死亡,必须立即抢 救。老年人的情感变化特点:1、老年人 不容易控制自己的情感尤其是喜悦、愤 怒、悲伤和厌恶等情绪。2、老年人描叙 喜悦情绪用词少 3、老年人的抑郁感和 过度关注健康有关 4、老年人愤怒情绪 产生的原因以个人得失为主,5、老年女 性有疑病倾向 老年人常见的心理需要1、尊重的需要 2、情感的需要。 3、社会交往的需要老 年患者常见的心理反应:焦虑,否认,

《老年护理学》教学大纲

《老年护理学》教学大纲 (供护理专业本科四年制使用) 前言 老年护理学(gerontological nursing)是以老年人为研究对象,以基础医学、临床医学、预防医学、康复医学以及及的社会科学、信息学科等为理论基础,研究老年期的心身健康和疾病的护理特点与预防的学科,是老年学研究的一项重要内容。 课程主要内容包括老化的概念和理论、老化对老人身体、心理、社会的影响、老年人健康评估、老年人健康促进和老年人常见健康问题护理。 本课程作为开阔学生学科视野,拓宽知识面的选修课程,可满足学生个人发展的需要,并使其感受不同学科的思维方法,有助于学生的全面发展。 本大纲适用于护理专业本科学生使用,以殷磊主编,人民卫生出版社第一版老年护理学以及自编讲义为主要参考教材。 课程总时数为36学时,其中理论学时32,见习时数4学时。 教学内容和要求 第一章老年护理学概论 【目的要求】 1.了解人口老化带来的社会问题及应对措施; 2.了解老年生物学研究的内容; 3.熟悉世界人口老化的特点; 4.熟悉老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学研究的内容; 5.掌握三种老年人年龄划分的标准; 6.掌握发达国家和发展中国家划分老化社会的标准; 7.掌握中国人口老化的特点。 【教学内容】 一、老年人与人口老龄化

1.老年人的年龄划分标准、人口老龄化的定义、老龄化社会的划分标准、世界人口及我国人口老化的特点、人口老龄化带来的问题 2.老年学研究的内容:老年生物学、老年医学、老年社会学、老年心理学、老年护理学 【教学方法】 讲授、提问 第二章老化理论 【目的要求】 1.了解细胞损耗理论、分子串联理论、脂褐质和游离放射理论、神经内分泌理论; 2.了解持续理论、次文化理论、社会环境适应理论; 3.熟悉基因理论、免疫理论; 4.熟悉自我概念理论; 5.熟悉活跃理论、角色理论; 6.掌握长寿和衰老理论、预期寿命和功能健康理论;老化的生物学理论与护理; 7.掌握人的需求理论、人格发展理论; 8.掌握老化的心理学理论与护理之间的关系; 9.掌握隐退理论、年龄阶层理论;老化的社会学理论与护理。 【教学内容】 一、老化的生物学理论:基因理论、细胞损耗理论、免疫理论、分子串联理论、脂褐质和游离放射理论、神经内分泌理论、长寿和衰老理论、预期寿命和功能健康理论、老化的生物学理论与护理 二、老化的心理学理论:人的需求理论、自我概念理论、人格发展理论、老化的心理学理论与护理 三、老化的社会学理论:隐退理论、活跃理论、持续理论、次文化理论、年龄阶层理论、社会环境适应理论、角色理论、老化的社会学理论与护理 【教学方法】 讲授、提问、讨论学习 第三章老年人的健康评估 【目的要求】 1. 了解老年人体格检查的步骤; 2. 熟悉老年人躯体健康评估的注意事项;

老年护理学

老年护理学 交卷时间:2019-12-03 19:49:38 一、单选题 1. (2分)老年人口的界定依据是() ? A. 时序年龄 ? B. 生物年龄 ? C. 心理年龄 ? D. 社会年龄 得分:2 知识点:老年护理学 展开解析 答案A解析2. (2分)老年良性记忆减退与阿尔茨海默病最主要的区别是后者为: ? A. 记忆障碍程度轻 ? B. 社会功能减退不明显 ? C. 非进行性发展 ? D. 疾病进行性发展 得分:2 知识点:老年护理学 展开解析 答案D解析3. (2分)高先生62岁,高血压13年,吸烟30年。医生建议其戒烟,他总是戒不掉。认为自己戒烟也不会有好的结果,并且认为自己不可能戒掉。你认为可以用哪个理论帮助他?()

? A. 自我效能理论 ? B. 慢性病轨迹理论 ? C. 自由基理论 ? D. 次文化理论 得分:2 知识点:老年护理学 展开解析 答案A解析4. (2分)下列哪种药物在老年人体内的代谢减少: ? A. 阿米卡星 ? B. 庆大霉素 ? C. 普萘洛尔 ? D. 地高辛 得分:2 知识点:老年护理学 展开解析 答案C解析5. (2分)老年男性,60岁,某机关干部,退休在家,感到整日无所事事,别人不再叫他某某领导,感觉很不适应。这位老人的主要心理矛盾是() ? A. 角色转变与社会适应的矛盾 ? B. 老有所为与身心衰老的矛盾 ? C. 老有所养与经济保障不充分的矛盾 ? D. 安度晚年与意外刺激的矛盾 得分:2 知识点:老年护理学 展开解析

答案A解析6. (2分)正常情况下,老年人每日适宜的饮水量(除去饮食中的水)为 ? A. 1000ml ? B. 1500ml ? C. 2000ml ? D. 2500ml 得分:2 知识点:老年护理学 展开解析 答案B解析7. (2分)下列选项中老年人皮肤清洁的一般护理不正确的是: ? A. 饱食时应选择在饭后2小时左右进行 ? B. 沐浴的室内温度调节在24-26℃ ? C. 水温控制在35℃左右 ? D. 沐浴时间一以10-15分钟为宜 得分:2 知识点:老年护理学 展开解析 答案C解析8. (2分)为老人进行尿常规检查时,留取的尿标本应及时送检,一般尿标本从排出到试验应限定在: ? A. 0. 5小时以内 ? B. 1小时以内 ? C. 1. 5小时以内 ? D. 2小时以内

老年护理学考查课试题答案

老年护理学 ( 单选题) ( 1: 老年护理的对象包括老年人个体、老年人的家庭和社区,反映了哪项老年护理原则的含义 A: 贯彻整体护理理念原则D B: 满足老年人需求原则 C: 提供个性化护理原则 D: 提供社会化护理原则 E: 尽早防护原则 ( 2: 主张老化现象是由于大脑和内分泌腺体的改变所致的理论是C A: 免疫理论 B: 细胞损耗理论 C: 神经内分泌理论 D: 基因突变理论 E: 细胞定时老化理论 ( 3: 根据马斯洛的人类基本需要层次理论, 产生自我实现需要的前提是E E: 完全成熟的,具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体 ( 4: 关于自我概念的叙述, 错误的是B A: 自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价 B: 自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在 ( 5: 对于老年人来说,最容易被接受的触摸部位是D D: 手 E: 颈部 ( 6: 老年人教育程序的第一步骤是A A: 教育需求评估 B: 制定教育计划 C: 实施教育计划 D: 过程效果评价 E: 结果评价 ( 7: 对老人进行评估时, 室内温度最好保持在D A: 16?18C B:18?20C C: 20?22C D: 22?24C E: 24?26C ( 8: 最基本的老年人日常生活活动功能状况评估内容是A A: 日常生活活动能力 B: 认知能力 C: 心理功能 D: 社会能力 E: 自我护理活动能力 ( 9: 下列哪项不属于老年人心理健康评估的范畴E A: 焦虑的评估 B: 抑郁的评估 C: 认知状态的评估 D: 生活事件评估 E: 社会功能的评估 B: 家庭评估C: 社会评估 D: 环境评估 E: 文化评估 ( 11: 自我保健的核心内容是D A: 定期体检 B: 自我观察 C: 自我治疗 D: 自我预防 E: 自我护理 ( 12: 张大妈,现年67 岁,经常到老年活动中心,参加琴棋书画、阅读欣赏、体育文娱活动,并热心参与社会活动,这主要体现了老年保健策略中的C A: 老有所为 B: 老有所学 C: 老有所乐 D: 老有所养 E: 老有所教 ( 13: 老年人表现出生活满意度高,成熟, 能正视新的生活,则表明该老人的人格种类为A A: 整合良好型 B: 防御型 C: 被动依赖型 D: 整合不良型 E: 以上都不是 ( 14: 抑郁的高发年龄为C A: 40?50 岁 B: 50?60 岁 C: 60?70 岁 D: 70?80 岁 E: 90 岁以上 (15:已知引起COPD的最重要的原因是B A: 气道感染 B: 吸烟 C: 空气污染 D: 过敏 E: 遗传因素 (16:导致COPD患者死亡的常见原因是C A: 肺心病 B: 严重肺部感染 C: 急性呼吸衰竭 D: 肺癌 E: 肺动脉高压 ( 17: 院外肺炎的主要病原体是A A: 肺炎链球菌、流感嗜血杆菌 B: 需氧革兰阴性杆菌 C: 革兰阳性球菌 D: 真菌 E: 病毒 ( 18: 高血压的诊断标准是D A:收缩压>130mmH^(或)舒张压 B:收缩压>130mmHg和(或)舒张压 C:收缩压>140mmHg和(或)舒张压 D:收缩压>140mmHg和(或)舒张压 ( 19: 常用降压药物硝苯地平属于c A: 利尿剂 ( 10: 社会健康评估内容不包括以下哪项E A: 角色评估B:受体阻滞剂 C: 钙拮抗剂>85mmHg >9?100mmHg >85mmHg >90mmHg

相关文档
最新文档