小学数学教师角色的自我定位

为了使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得现代公民必需的数学，不同人在数学上得到不同发展。我认为小学数学教师应从以下几个方面入手转变自己的角色，自我定位。

一、知识的传授者向数学活动的组织者、引导者和合作者转变。

1、教师要成为学生的朋友

由于受“一日为师，终身为父”传统师生关系的影响，教师常常把自己摆在高高的位置上，这样师生之间难以沟通交流，教师也不能促进学生的发展。因此教师必须俯下身子融入学生之中，成为学生的朋友，与学生平等对话，进行情感的沟通交流，用爱去感染、同化学生，使学生对教师产生一种亲和力，使学生有一种满足感，充分调动学生学习的积极性。

由于受“师者传道、授业、解惑”的影响，传统的课堂成了教师向学生灌输知识的阵地，学生被动地接受知识，其主体性、创造性被抹杀。新课标下数学教师要由原来知识的灌输者逐步向数学学习活动的组织者、引导者和合作者转变。在数学教学中为学生创造恰当的问题情境，激起学生的求知欲和学习动机。引导学生在数学活动中探索知识，解决疑难问题，必要时师生合作，使我们的教学真正做到促进学生的发展。

小学教师个人自我评价

小学教师个人自我评价本人诚实守信，工作严谨踏实，认真负责，处事机灵。拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好,具有良好的心理素质和吃苦耐劳精神，对事有自己的见解，并有较强的共事协作能力。接下来，小编在这给大家带来小学教师个人自我评价，欢迎大家借鉴参考! 小学教师个人自我评价1 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科研工作，大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，以不断督促自己进步。工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步! 小学教师个人自我评价2 进入到小学工作到现在也有20xx年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与

小学数学骨干教师自我评价与衡量

小学数学骨干教师自我评价写，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。同时注意改掉自己一些不好的行为习惯，努力做学生的典。在课外与学生积极沟通，了解他们心里所思所想。我做到课前认真备课，课后撰写反思，以提高自己的教学能力。除了参加瑞安教师进修学校的新教师培训，我还参加了学区里的骨干教师培训班的优秀汇报课，聆听了多位优秀骨干教师班的教师的课，领略了我们学区多位优秀教师的风采和教学技能，学到很多，还参加了上望片区的教学连片活动，听取了兄弟学校的几位优秀教师的课堂。并且在自己的学校开出了《两位数的除法》和《植树问题》两堂公开课。虽然有过机会锻炼，可我的教学方法还不是很成熟，因为许多老教师的提点，我已学到不少并继续努力。班级管理中，我担任四年级两个班的数学教学任务兼四(1)班的副班主任，帮助正班主任开展班级管理。组织好班干部管理好班级、分担各项工作，让班干部做小助手，充分发挥他们的管理能力。在平时，我也积极关心学生的学习与生活，做好和学生家长的沟通。教师是人类的工程师，我为我的职业而感到骄傲。以后我会更加努力提高我的教学设计能力;改善不足，发扬优点，在教育的

路上越走越好! 【小学数学骨干教师自我评价二】捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师，我严格按照一个好教师的标准要求自己，牢固树立教书育人信心，把强烈的事业心和责任感放在第一位，对学生的热爱使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘情愿地奉献自己的青春。我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己努力要求上进的同时，还能鼓励青年教师积极上进，以实际行动影响和激励着周围的老师，我始终把每位教师当作自己的朋友，一起学习，共同成长。凭着自己对教学的热情，总是在实践、在钻研、在进步、在创造。一年来，在市教师进修学校的组织和安排下，通过“全国继续教育网”在线进行网络学习。一年的网络学习，我根据学习计划和考核要求，完成了课程学习所规定的学时和作业要求，经过网络考试，顺利地取得合格成绩。在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和-谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学

小学数学老师自我介绍

小学数学老师自我介绍尊敬的校领导：您好! 我叫xxx，是一名xx师范大学ｘx系xｘｘ届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业,实现自身的价值。贵校良好的管理体制,浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师,希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!我的家乡在内蒙古赤峰市，辽阔的原野塑造了我开朗大方的性格，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。大学的四年时光里,我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时,我也注重综合知识和综合技能的培养与提高,广泛的涉猎了文学,哲学，心理学，教育学等方面的书籍,计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练,不断提高自身的整体水平,并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。在思想方面我积极向党组织靠拢,关心集体,团结同学,并加入ｘｘ协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加行走在团旗下文艺汇演,中小学实践教学,足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！小学数学老师自我介绍同学们大家好! 我是你们的新老师我的名字叫。。以后我将会教大家。。大家有什么不懂的问题可以随时来问我。。。反正只要很随意的介绍就可以了,做老师不要总是一种高高在上的感觉要给同学有亲切感同学们才会喜欢你！具体的你就自己发挥喽

小学教师工作自我评价

小学教师工作自我评价经过一个学期紧张而忙碌的工作，在七月的酷暑来临之时，六年级毕业生离开之际，我回顾上半年，对教学过程做以自我评价：一、课堂教学 1、严格按照期初计划和教学进度，将教学工作有条不紊地实施;从备课阶段开始，我即对每节课的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择适合本学科、本年级、本班级的教法，对课堂教学模式进行反复的研究，力求找到一种既适合教学实际情况又符合学生实际水平的教学模式，培养学生的创新思维能力、实际操作能力和合作探究能力。在课堂中充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为主体，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力。在掌握基础知识的同时，鼓励学生创新，让他们带着创意去制作作品。因材施教，针对不同班级、不同水平的学生，通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技能，使他们有成就感，不同层次的学生有不同的提高。 2、按照学校的各项规章制度，认真备课，写教案，认真上好每一节课，完成教学任务。 3、利用课余时间积极自学本学科相关知识。除了参加各种培训、听课、评课和教研活动外，积极查找资料，对专业知识进行查缺补漏，及时升级自己的知识体系，在探索教学方法的同时，加强了对本专业

知识的升级更新。二、教学业务方面教学工作是教师工作的中心。在本学期，我每周都利用一定的时间练习基本功。在教学活动中，常常需要涉及其他学科的知识领域，比如书法、绘画、体育、音乐等常识性知识内容，所以我也注意利用各种渠道，不断积累。三、其他方面在本学期做到了严格要求自己，遵守学校的作息时间，按时参加继续教育学习培训，认真做好笔记，并努力把学到的知识应用到教学实际中，做到学以致用。服从领导分配，积极配合学校各项工作，勇挑重担。 1.思想成熟，精明能干，为人诚实。 Mature,dynamic and honest. 2.有极强的系统管理能力。 Excellent ability of systematical management. 3.能够独立工作。 Ability to work independently. 4.个性稳重，具有高度责任感。 Have stable personality and high sense of responsibility. 5.能够在不同文化和工作人员的背景下出色地工作。 Work well with a multi-cultural and diverse work force.

数学老师自我介绍

数学老师自我介绍第一篇：数学老师的自我介绍以下就给大家来分享一篇新来的数学老师在全班同学面前所作的自我介绍，供大家参考：各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。第二篇：新数学老师的自我介绍新数学老师的自我介绍各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪

明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。还有很多相关的文章，请浏览【自我介绍】第三篇：新来的数学老师的自我介绍以下就提供一篇一名新来的数学老师在课堂上向全班同学所作的自我介绍。各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。还有很多相关的文章，请浏览【自我介绍】

小学数学教师自我介绍范文5篇

小学数学教师自我介绍范文5篇小学数学教师自我介绍范文1 各位考官早上好。我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学习！广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功！

小学数学教师自我介绍范文2 各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。小学数学教师自我介绍范文3 我是XX师范大学XX学院XX专业XX级的一名学生，即将面临毕业。经历了四年的高师教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。 XX师范大学是我国的教育人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习XX的乐趣和作为一名人民教师的神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。四年来，在师友的真诚帮助和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础

小学教师年度自我评价

小学教师年度自我评价篇一：小学教师自我评价小学教师自我评价进入到小学工作到现在也有7年多了，从事教育事业的这段时间，我在各方面都得到了提高，身为一名教师，在参加工作的这七年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是寄宿制学校，因此学生也有其特殊性，住宿学生与走读学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾五年级班主任，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的小学生正处在一个好奇的学习阶段：这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。在课堂上我严格要求自己也严

格要求学生，在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。 “学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加继续教育培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方已有所提高，但我还需继续学习。在这一年里，我担任五年级语文和英语、美术，三年级美术，二年级美术等教学工作。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与学校教研活动，吸取前辈的教训和指导，总结

数学老师的自我介绍五篇_自我介绍

数学老师的自我介绍五篇_自我介绍数学老师的自我介绍1 各位同学：大家好，能够担任你们的数学老师我很容易，虽然我是一位新来的老师，但是我一定会负责人的教好你们数学，大家对我可能还不了解，下面我来进行一下自我介绍吧。我的名字叫，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。数学老师的自我介绍2 各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像语文课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。不经意间，三年的高中生活马上接近尾声，思想弥留之际，感悟颇多，这三年，确实过的很紧张，因为身上承载的太多，但却感到很充实，困为每天都在不停地奋斗，这样的生命才有意义。金无足赤，人无完人。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身的政治思想学习，不断提高自己的综合素质及能力，为提高学生的综合素质打下坚实的基础，为学校的发展作出更大的努力,为教育事业奉献自己的毕生心血。数学老师的自我介绍3 各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。我注重我的形象美。我知道教师为人师表，不光要有知识，还要有人格的魅力，具有爱心、责任心、真诚善良、自珍自爱、宽容忍耐、文明礼貌等品德，塑造良好的个人气质和外在的美，使教育在近其师，亲其道的乐融融的气氛中进行，达到使受教育者德智体美全面发展的目的，使受教育者的生命质量不断得到提升。数学老师的自我介绍4 我是郑州师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学习！广西师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏

小学数学教师年度考核个人自我评价【精选】

《小学数学教师年度考核个人自我评价》是一篇好的，好的应该跟大家分享，看完如果觉得有帮助请记得（CTRL+D）收藏本页。小学数学教师年度考核个人自我评价（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，以下是帮大家整理的小学数学教师年度考核个人自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。以下是对自己工作的体会和总结。一、在思想上本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。做到听从领导分配，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。二、 TOP100 排行工作方面在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。在教学中，除了做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，

2020年小学数学教师个人简历范文合集

篇一姓名：国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：山西身材：160cm？55kg 婚姻状况：未婚年龄：30岁培训认证：诚信徽章：求职意向及工作经历人才类型：普通求职？应聘职位：文教法律类：数学教师、工作年限：2职称：无职称求职类型：全职可到职日期：随时月薪要求：2000——3500希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：山西省孝义市李家庄中心校起止年月：1998-09～2010-01 公司性质：所属行业：担任职务：老师工作描述：离职原因：教育背景毕业院校：太原师范学院学历：大专毕业日期：2006-07-01 所学专业一：汉语言所学专业二：受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号 2003-092006-07太原师范学院汉语言语言能力外语：英语一般国语水平：一般粤语水平：一般工作能力及其他专长我热爱教育事业，爱岗敬业，曾被评为优秀教师和市模范班主任的光荣称，数学是我的最爱。详细个人自传个人联系方式通讯地址：联系电话：家庭电话：手机：QQ号码：

电子邮件：个人主页：篇二目前所在：天河区年龄：28 户口所在：湖北国籍：中国婚姻状况：未婚民族：汉族培训认证：未参加身高：171cm 诚信徽章：未申请体重：65kg 人才测评：未测评我的特长：求职意向人才类型：普通求职应聘职位：销售代表：，中学教师：，证券分析师：工作年限：3职称：求职类型：全职可到职日期：一个星期月薪要求：3500——5000希望工作地区：广州，珠海，佛山工作经历学大教育武汉分公司起止年月：2010-10～2011-01 公司性质：民营企业所属行业：教育/培训/院校担任职位：数学教师工作描述：主要从事个性化的一对一教学，分析学生在学习上遇到的困难，提供系统化的解决方案，帮助其培养良好的学习习惯，提高学习成绩。并且积极与家长沟通，让其协助做好学生的工作促进学生进步。在此期间大多数学生都有较大收获，得到学生和家长的好评。很多原来对数学没有兴趣的学生，通过我的补习提高了数学成绩，并且对数学产生了兴趣。还有一些数学成绩在80到90左右的学生，通过我的分析和引导，帮助他们改正一些不良的学习习惯和方法，成绩在半年时间内达到100到110分，取得很大的进步。离职原因：大冶广发证券起止年月：2010-08～2010-10 公司性质：股份制企业所属行业：金融/投资/证券担任职位：客户经理工作描述：主要工作职责利用公司以及自己的渠道开发客户，向客户推荐公司的理财产品。利用公司及自己的信息优势维护好客户，解决客户遇到的问题。在此期间利用自己的人脉关系，帮助公司拉到很多大客户，有将近200多万，远远超出公司的基本要求。离职原因：大冶云台中学起止年月：2007-09～2010-07 公司性质：事业单位所属行业：教育/培训/院校

小学教师个人自我评价(通用8篇)【精品】

小学教师个人自我评价（通用8篇）在日常生活或是工作学习中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。那么自我评价一般是怎么写的呢？下面是精心整理的小学教师个人自我评价（通用8篇），希望能够帮助到大家。小学教师个人自我评价1 我成为了一名教师已经有七年时间了，在这七年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。做为一名任课教师，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。以往的教学工作中，我们一直沿用的是全国教育教材，由于教育教学的发展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教学的需要，为此，教改实践势在必行，从新生入学开始，我们班就被列为教改实验班，为了做好教学改革，必须早充分了解学生特点的基础上，编写出有针对性的教材，我利用工作和业余时间充分接触和了解学生，为教学改革提供了第一手材料，作为教改实验的实施者，在实施过程中，遇到特殊情况，及时总结，寻找解决的办法，在以后的教学工作中推陈出新。特殊教师由于教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致教师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号！小学教师个人自我评价2 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

小学数学教师年度考核个人自我评价

小学数学教师年度考核个人自我评价小学数学教师年度考核个人自我评价精品范文（精选5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，我们很多时候都要用到自我评价，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，以下是WTT帮大家整理的小学数学教师年度考核个人自我评价精品范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学数学教师年度考核个人自我评价1 作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。以下是对自己工作的体会和总结。一、在思想上本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神。严于律己、热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己、鞭策自己。做到听从领导分

配，圆满完成各项工作任务;力争在思想上、工作上为同事、学生的心目中树立一个良好的形象。二、工作方面在这一年里，我担任小学数学四年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，课堂上尽力做到充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置。在教学中，除了做到认真备课外，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例

小学教师个人自我评价

教师个人自我评价我成为了一名教师已经有七年时间了，在这七年时间当中，通过自己的实践，我对教师这一行业有了全新的认识，如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则，每一名教师都希望培养出德、智、体全面发展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不行，对学生施以德育，教师必须具备师德，所谓师德，是教师进行教育教学工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，包括教师的道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。做为一名任课教师，我对班里的每一名学生特点都掌握得十分清楚，对于他们不同特点，制订个别教育计划，使他们得到不同程度的改善和提高，在教学工作中将原来的灌输式教育转化为针对不同学生的引导式教育，使学生更乐于接受，激发他们的学习兴趣，使他们不再对相对枯燥的教学内容产生厌烦心理。

以往的教学工作中，我们一直沿用的是全国弱智教育教材，由于教育教学的发展，这套教材针对性不强的弱点越来越明显，已经不能适应现代教学的需要，为此，教改实践势在必行，从新生入学开始，我们班就被列为教改实验班，为了做好教学改革，必须早充分了解学生特点的基础上，编写出有针对性的教材，我利用工作和业余时间充分接触和了解学生，为教学改革提供了第一手材料，作为教改实验的实施者，在实施过程中，遇到特殊情况，及时总结，寻找解决的办法，在以后的教学工作中推陈出新。特殊教师由于教训面相对较窄，加上社会上的一些不客观的评价，会导致教师产生一种心理上的压力，为了这份事业，我忠爱的教育事业，我会摒除杂念，把所有的热情，所有的爱倾注于学生身上，依法从教，严谨治学，廉洁从教，尊重家长，不愧于“人民教师”这个光荣的称号！

数学教师自我介绍

数学教师自我介绍导读：数学教师自我介绍1 各位同学：大家好，能够担任你们的数学老师我很容易，虽然我是一位新来的老师，但是我一定会负责人的教好你们数学，大家对我可能还不了解，下面我来进行一下自我介绍吧。我的名字xxx，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的，我要把数学课上得像数学课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。数学教师自我介绍2 各位同学好，我是你们班的新数学老师，以后负责上你们班的数学课。大家对我相对不熟悉，但是我希望以后各位同学都支持我的工作，好好学习。我的名字叫向南，很高兴我能成为一名老师，尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学，但是我的风格不是枯燥的.，我要把数学课上得像数学课一样。请大家以后的学习中积极给我提意见，我第一次做老师，有很多

都不懂，我也是一个学习的过程，向你们学习如何做一个好老师，合格的老师。我有信心经过我们共同努力，你们能学到知识，我也能学习到我要的。数学教师自我介绍3 各位领导，朋友们，大家好!从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于200*年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在200*年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。 “学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。

教科研方面自我评价

教科研方面自我评价【篇一：教科研自我鉴定表】教科研**自我鉴定表 **同志进入**教科研中心，主要负责高中生物等学科的教研和全区的教师培训和继续教育、名师名校长工作室、初中科学和高中生物教科研等工作。初中科学教研中，做了大量的听课等调研工作，有的教师被听了三节课，做到了重点突出，在老师中引起了较好的反响，进行了一次课例比赛和命题比赛。高中生物进行了多次听课与指导，听了所有老师的课，有的听了二次，先后对老师的命题、论文等多个方面进行了指导。本学期还对**高中、**中学等学校的教师论文撰写进行了二次专题辅导讲座，就教师们如何撰写论文进行了有效的辅导。名师和名校(园)长工作室，先后组织了评比，制定了名师和名校(园) 长工作室工作条例和细则。全力推进“三线”名师工作室建设。为切实加强我区中小学教师队伍建设，建立名师的选拔、培养、管理机制，充分发挥名师骨干带动和示范辐射作用，大力促进年轻教师成长，并在全区教师队伍中，形成积极向上、奋发有为、有序竞争的环境和氛围，带动全区教师队伍整体素质的提高，以推动我区中小学教育的均衡优质发展。为进一步加强我区中小学教师队伍建设，落实**教育“四优”工程，发掘各学科骨干人才，大力促进年轻教师成长，建立一支适应坪山新区教育快速发展的高素质骨干教师队伍，推进坪山新区教育事业科学和谐、优质均衡发展。教师继续教育和培训工作是本学年度的重点，我们先后组织了**六大行动计划专家解读报告会，新学期师德报告会，班主任、年级长、安全主任心理健康专家讲座、小学英语教师口语培训，民办学校校长高级培训。幼儿园保育员保教知识岗前培训，数学、科学、英语等学科还进行了初中和小学的学科继续教育。【篇二：10 教科研引导学生正确评价自我】引导学生正确评价自我的教学方法研究坎山镇小王攸优

小学教师个人自评报告

个人自评报告自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到学期末，现对一学期来的工作进行总结。一、思想品德方面: 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面: 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，

用数学自我介绍

应用数学专业面试自我介绍我叫xxx,是xxx师范学院数学系应用数学专业的一名应届毕业生.我有期望,有希望,有信心去面对这份即将来临的工作. 大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年.在大学期间,我自己认真学习专业技能,所以我掌握了较强的专业知识,并把理论知识运用到实践中去.我所学专业是应用数学,在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中,有独特的经验总结.在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评. 我的知识能力得到了很大的提高. 在学好应用数学专业课的同时,我勤练教师基本技能, 有较好的教学语言表达能力,掌握了教育学和心理学的许多知识,在假期从事的家教工作中加以运用.在实习期间,我思索激励教法、课件制作和教具选择,在课堂上取得了学生主动要学的效果,得到了校领导和指导老师的好评. 我从小就对老师万分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老师那样,把自己的知识一代一代的传下去,把中国民族的文化和美德继续传播给子孙后代.尤其对父辈循循善诱的引导深受感染;对父辈们的殷殷嘱咐,使我踏踏实实、勤勤恳恳做人;对所受到的学校教育,让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事;坦诚、踏实的性格,让我在工作中与领导、同事相处融洽,较好的完成了各项任务. 我期望有一个合适的平台,用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘.我希望能到贵学校任职, 为贵校的发展出一份力,相信我的付出也正是您的英明选择.我会用我的实力证明一切. 我坚信只要不断地在社会这个大熔炉中学习,用“心”去面对一切,必然能不断战胜自己、超越自己,逐步走向成功. 假如,我通过了应用数学专业面试,成为众多教师队伍中的成员,我将不断努力学习,努力工作,为家乡的教育事业贡献自己的力量,决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号篇二：数学教师面试自我介绍数学教师面试自我介绍应聘教师自我介绍如何做？这个要看自己学习的是什么专业和应聘的是哪种岗位，根据自己的特长和学校对老师职位的要求情况做好充分的准备。以下便是一位数学老师应聘自我介绍的范文。各位考官早上好。我是xx师范学院数学系xxxx届数学教育专业的一名毕业生，名叫xxx，很高兴能有机会在此向各位考官学习！ xx师范学院数学系是我们学院最悠久、教学质量最优异的系别，在此学习环境下，使我的知识能力受益匪浅。在学好专业课的同时，我勤练教师基本技能，有较好的教学语言表达能力，掌握了教育学和心理学的许多知识，在假期从事的家教工作中加以运用。在实习期间，我思索激励教法、课件制作和教具选择，在课堂上取得了学生主动要学的效果，得到了校领导和指导老师的好评。我出生于教师家庭，对父辈循循善诱的引导深受感染；对父辈们的殷殷嘱咐，使我踏踏实实、勤勤恳恳做人；对所受到的学校教育，让我用科学的理论知识的专业技能干好每一件事；坦诚、踏实的性格，让我在工作中与领导、同事相处融洽，较好的完成了各项任务。我期望：有一个合适的平台，用我的热情和智慧去全力开拓、耕耘。我希望：能到贵学校任职，为贵校的发展出一份力，相信我的付出也正是您的英明选择！我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功! 谢谢大家！篇三：免费师范生自我介绍·数学自我介绍尊敬的各位领导,老师：