规范字书写要求

一、字形规范

字形规范是书写规范的总体要求，字形要符合现行汉字的字形规范。具体要求是：

1.不写繁体字。指在一般场合下，写规范的简化字

2.不写被淘汰的异体字。

3.不写旧字形。汉字的书写都应该写规范的新字形，不写旧字形。

4.杜绝写错别字。

二、书写要素的规范

汉字的书写有三个要素：笔形、笔数和笔顺。

1.笔形规范。每个规范汉字的笔形是确定的，不能改变。

2.笔数的规范。每个规范汉字的笔画是有定数的，书写时一定要注意不可随意增减笔画。

3.笔顺的规范。

笔顺的规则有八条

（1）先上后下。（2）先左后右。

（3）先外后内。（4）先中间后两边。

（5）先撇后捺。（6）先横后竖。

（7）先横后撇。（8）先外后内再封门。

汉字笔画名称

书法格式纸

附件 1 硬笔书法专用纸（方格式一）注意事项： 1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

注意事项： 1．书写内容须选自中华经典诗文作品。内容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间内完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 2．须使用规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。

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公文写作字体字号格式规范

公文写作字体字号格式规范以下略去正式公文写作若干内容，仅保留平时常用规范，整理如下：一、公文纸公文用纸采用GB/T 148中规定的A4型纸，其成品幅面尺寸为：210mr K 297mm 二、标题（一）总标题标题用二号小标宋体字加粗，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正（倒）宝塔形”排版。（二）分级标题 1. 一级标题为汉字数字加顿号，例如：“一、” “二、” “三、”用三号黑体字，独占行，末尾不加标点； 2. 二级标题及往后的分级标题均为三号仿宋体字加粗 3. 二级标题为括号中包含汉字数字，例如：“（一）” “（二） “（三）”，独占行，末尾不加标点 4. 其他分级标题带括号的序号和带圆圈的序号，如（一）（1）①等后不再加

顿号、逗号之类的标点符号；若以下标题独占行则句末不加标点，未独占行句末用句号；第三层为阿拉伯数字加下脚点（注意不是顿号），例如：“1.

2. ” 3. 第四层为括号中包含阿拉伯数字，例如： “（1）”“（2）”“（3）”；第五层为带圈的阿拉伯数字，例如：“①”“②”“③”或者 1)” 第六层为大写英文字母，例如：“A. ”“ B. ”“ C. ”或者“（A）“（B）” “（C）”；第七层为小写英文字母，例如：“ a. ”“ b. ”“c. ”或者“（a）“（b）”“（c）”；另外，“第一”末尾用逗号而不是顿号。三、正文仿宋体字3号，一般每页排22 行，每行排28 个字四、其他主送机关的字体：3 号仿宋体附件的字体：3 号仿宋体作者的字体：3 号仿宋体日期的字体：3 号仿宋体五、页码用4 号半角白体阿拉伯数码标识，置于版心下边缘之下一行处。数码左右各放一条4 号一字线，一字线距版心下边缘7mm。单页码居右空1 字，双页码居左空1 字，空白页与空白页以后的页不标识页码。六、行间距般设置“固定值” 28 磅七、日期规范为二OO八年十二月二十八日，注意“O”不能写作“零” 或

英语书法书写纸格式

英语书法书写纸格式 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

English Handwriting Competition Name:________ Age: ________ Teacher: ________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

小学生写字规范图解模板

小学生写字规范（图解） 1、每天准备好写字的硬笔、卷笔刀，太短的铅笔要及时更换。 2、低段学生用HB或3B以下的铅笔，不用自动笔；中段学生少用自动笔；高段学生用钢笔，不用或少用圆珠笔。 3、注意写字姿势与习惯，坚持做到“三个一”，即“一尺、一拳、一寸”，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，即全身重量平均座落臀部；双脚平放，略分开；保持挺胸、坐直，胸与桌沿保持一拳的位置；两臂自然曲伸，右手执笔，左手自然按于作业本的左侧面。 4、学会正确的握笔姿势，右手执笔时，手指离笔尖一寸，用大拇指、食指分别从两个方向夹住笔杆，用中指的第一节垫在笔杆下端；大拇指不能压在食指上，无名指和小指依次自然弯向手心，并放在中指下方，笔杆后端斜靠在虎口处；笔杆与本子成四十五度，眼睛需能看到笔尖。 5、讲究用心写字，运笔时五指自然有力，除大拇指外，其余四指排列密合，无名指与小指辅助中指，掌心中空；以小指下方侧缘为支点，腕关节运笔为主，手指关节运笔为辅；左右笔画运腕，上下笔画运指，斜向笔画腕指并用。做到眼到、笔到、心到，保证书写的规范、端正、整洁。 6、坚持写好每天各学科的作业字，做到规范、端正、整洁。 7、积极参加每周的练字，培养耐力、毅力和意志力。正确的写字姿势：头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离。臂开：

双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离。左手按纸，右手握笔。身直：坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头，全身要放松、自然。脚平：两脚放平，左右分开，自然踏稳。下图为正确的握笔方法: （一）、正确姿势是前提正确良好的坐姿和握笔十分重要。低年级学生一入学，教师就应十分注意学生的写字姿势，发现有问题应及时纠正。实际调查表明： 80%左右的学生坐姿有不同程度的问题。姿势正确，字体正直，姿势不对，就容易字体歪斜，久而久之，更会影响身体健康。坐姿要求最常见的就是“三个一”，即：胸离桌子一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远。可在实际教学中发现，学生们对于抽象的“一尺”、“一寸”概念不清，我确实曾经拿尺子量过，分别是33.3厘米和3.3厘米。做到“眼离书本一尺”时，个子矮的学生要把头抬高，离书本太远了；做到“手离笔尖一寸”时，很多学生拿到了铅笔的中央，根本搞不清多远是“一寸”，看来很不适用。有人总结出新“三个一”，即：胸离桌子一拳远，眼离书本一臂远，手离笔尖三指远。这“一拳”、“一臂”、“三指”，既形象又准确地指导了学生掌握正确的写字姿势。当老师要求“做好写字姿势”时，孩子们动拳、动臂、动指，量一量，既准确又迅速地摆出了姿势，效果显著。我通常对书写坐姿的要求是：头正、肩平、臂开、足安。头正：书写时头不要歪；肩平：身体正直，不能一肩高一肩低；臂开：肩部放松，两臂自然张开，左手扶纸，右手书写；足安：双脚自然平放地上。执笔要求 : ★硬笔的执笔方法是，用右手拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸，同时用中指在内侧面抵住笔杆，无名指和小指支住中指。笔杆要握得不紧不松。笔杆上端稍向右偏，紧贴虎口，与纸面约成 45度倾斜。

英语书法书写纸格式

English Handwriting Competition Name:________ Age: ________ Teacher: ________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ 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格式英文书写纸

格式英文书写纸 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

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规范汉字书写大赛专用纸

全国硬笔书法大赛校园专用作品纸姓名：_______ __ 年龄：_______ 组别：___________________ 联系电话：____________ 所在学校：___________________ 辅导老师：_____________ 辅导老师电话：___________________ 通讯地址及邮编：________________________________ _____ ……………………………………………装订线…………………………………………… 注意事项： 1、小学低年级（1—3年级）选手可使用钢笔或铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。 2、书写范围须选自中华经典诗词歌赋等文学作品，可从所学语文课本中选取。

姓名：_______ __ 年龄：_______ 组别：___________________ 联系电话：____________ 所在学校：___________________ 辅导老师：_____________ 辅导老师电话：___________________ 通讯地址及邮编：________________________________ _____ ……………………………………………装订线…………………………………………… 注意事项： 1、小学低年级（1—3年级）选手可使用钢笔或铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。 2、书写范围须选自中华经典诗词歌赋等文学作品，可从所学语文课本中选取。

学校硬笔书法比赛用纸格式全

规汉字书写用纸标准格式规汉字书写教育小组 2010年9月1日 DOC专业资料.

学生规汉字书写大赛（硬笔格式）注意事项： 1．小学一组（1—3年级）选手可使用铅笔，其他年级组均要求使用钢笔。 2．书写容须选自中华经典诗文作品，也可从所学语文课本中选取。容可节选，但须为完整的一段或一段中句义完整的一个或几个句子。字数不限，但现场比赛时须在比赛规定时间完成一幅作品创作。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。 3．须使用规汉字书写，不得使用繁体字、异体字，杜绝“二简”字，不得出现自造字和错别字。