2020年高考地理考点解读+命题热点突破专题13环境保护

2020年高考地理考点解读+命题热点突破专题13环境保护
2020年高考地理考点解读+命题热点突破专题13环境保护

专题13 环境保护

【考向解读】

1.环境与环境问题。

2.资源问题与资源的利用和保护。

3.生态环境问题与生态环境保护。

4.环境污染与防治。

5.环境管理。

【命题热点突破一】资源问题与资源的利用和保护

1.主要资源问题及其产生的原因

2.资源不合理利用造成的环境问题

3.资源的利用、保护措施

(1)非可再生资源储量有限,在开发利用中不断减少,无法持续利用,必须实行保护性开发,以便重复利用或尽可能延长利用期限。

(2)可再生资源利用要采取积极措施,在利用过程中,促进其存量的扩大和质量的提高。

例1.(2016·课标卷Ⅲ,44,10分)阅读材料,回答问题。

长江刀鱼是洄游性鱼类,每年春天从长江口进入长江干流、支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。

分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。

【答案】原因:过度捕捞;河湖湿地减少;水体污染。(6分)(其他合理答案酌情评分)措施:禁止过度捕捞,规定休渔期;保护湿地;治理河流污染;人工孵化,放养鱼苗等。(4分)

【变式探究】(2016·江苏地理,30D,10分)阅读材料,回答下列问题。

材料一图1为库布齐沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意图。

材料二库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸岩,这种岩石成岩程度低,沙粒较大,沙粒间胶结程度差,结构强度低,遇雨即溃,逢风即散。

材料三在2015年巴黎气候大会上,内蒙古库布齐沙漠生态治沙模式引起了世界关注。图2为库布齐沙漠生态治沙模式示意图。

(1)裸岩对当地生态环境问题产生的影响有________、________。(2分)

(2)与巴丹吉林沙漠相比,库布齐沙漠治理的有利条件有_______、_______。(2分)

(3)库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是________,该模式在促进当地可持续发展中的作用有________、________、________。(4分)

(4)适合当地开发利用的新能源是________、________。(2分

)

(2)降水量略多,植被易成活离黄河近,引水灌溉方便

(3)甘草种植促进生态环境保护促进当地经济(制药业、农牧业、旅游业)的发展带动就业,消除贫困,促进社会和谐发展

(4)风能太阳能

【命题热点突破二】主要生态环境问题的成因、危害及防治措施

1.主要生态环境问题的成因、危害及防治措施

2.分析某区域生态环境问题时,可遵循以下步骤进行:

分析区域地理环境特征→剖析区域生态环境问题→构建生态环境变迁的因果链→总结与之相关的其他生态环境问题。其中生态环境问题的成因分析具体可从以下思路展开:

(1)自然原因分析

①地形原因(海拔、地势起伏状况、地形封闭状况等)。

②气候原因(热量条件、降水条件、风力、风向等)。

③土壤原因(土壤组成、肥力、质地等)。

④植被原因(疏密状况、季节变化等)。

⑤河流原因(流量大小、侵蚀强度或沉积强度等)。

(2)人为原因分析

①人口增长。

②农业结构与生产方式。

③能源消费结构与工业生产方式。

④生产技术与政策导向。

例2、(2016·课标卷Ⅱ,44,10分)阅读材料,回答问题。

随着电子商务的快速发展,我国快递业保持高速发展的态势。2015年我国快递业务量完成206亿件,同比增长48%,快递业务收入完成2 760亿元。与此同时,由快递业带来的环境污染问题也日益突出。

说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题,并提出解决措施。

【答案】环境污染问题:快递外包装会产生大量的包装盒(袋)、胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。解决措施:推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装;在确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装;对外包装中的纸张(纸盒)等可利用废品,实行分类回收。

【变式探究】[2015·海南卷] 灌丛荒漠往往呈带状分布于山麓地带和绿洲边缘。灌丛植物能够阻挡风沙,并将之固定在周边形成灌丛沙堆;但干旱加剧或者地下水位下降时,灌丛植物根系无法再获取水分就会死亡,最终形成流动沙丘。图14-4示意某区植被分布,图14-5为灌丛沙堆景观。

图14-4

图14-5

简述绿洲边缘的灌丛沙堆在其不同发育时期对绿洲的影响,并提出灌丛荒漠生态保护措施。

例3 影响:灌丛沙堆早期具有固沙作用,可以在一定程度上保护绿洲;但如果灌丛死亡,则其早期固定的沙成为沙源,为沙漠化提供物质基础,威胁绿洲。

措施:保护山地植被,增强水分涵养;合理利用水资源,保证生态需水;禁止采伐灌木;采用草方格固定大型灌丛沙堆。(答出其中两项即可,其他合理答案也可)

【变式探究】

阅读图文材料,回答问题。

虫草行业某网站提供的数据显示,某年7月,最优档次的冬虫夏草批发价格已达到每千克26万元。而零售价格更为惊人,以北京某著名药店为例,该月上好冬虫夏草的价格高达每克888元,是金价的三倍。畸高的价格必然带来疯狂的采挖,每年4—6月是冬虫夏草采挖季节,翻遍每一片草皮,在冬虫夏草采挖大军的眼中是唯一的致富路径。青藏高原地区持续多年的气候变化让优质冬虫夏草变得越来越少,疯狂的采挖更是竭泽而渔,产量减少已成必然,如果再不采取保护措施,也许冬虫夏草的灭顶之灾已为期不远。冬虫夏草的采挖季节正是青藏高原草甸的恢复生长期,采挖冬虫夏草对草甸的恢复有很大的影响。

据统计,每采集一根冬虫夏草,至少会破坏30平方厘米的草皮,专家估计一名冬虫夏草采挖者一年就要破坏数千平方米的草地。

图14-6

指出乱采滥挖冬虫夏草对青藏高原生态环境产生的危害及防治措施。

【答案】危害:草地遭到严重破坏且恢复困难,引起水土流失、草地退化甚至沙化,使物种数量锐减。措施:政府出台相关政策法规,加强护草执法宣传和巡检工作;限制冬虫夏草的采挖并加强科学管理;退人还山、生态移民,营造无人生态区;有效开展植树造林和人工草地建设;建立生态环境恢复补偿机制,提高人们保护生态环境的意识。

【解析】根据材料可知,每采集一根冬虫夏草,至少会破坏30平方厘米的草皮,所以乱采滥挖冬虫夏草将导致青藏高原草地遭到严重破坏,且恢复困难。还容易引起水土流失、草地退化甚至沙化,使物种数量锐减。保护青藏高原的生态环境,需要政府出台相关政策法规,加强护草执法宣传和巡检工作;应该限制冬虫夏草的采挖,并加强科学管理;实行退人还山、生态移民,营造无人生态区,有效开展植树造林和人工草地建设;应该建立生态环境恢复补偿机制,提高人们保护生态环境的意识。

【命题热点突破三】主要的环境污染及其防治

1.环境污染问题的原因、对策分析思路

(1)分析主要的人类活动,找出污染源。

(2)分析形成环境污染问题的环境因素,如水体的自净能力、地形的封闭程度、大气的稳定程度、热量条件等。

(3)环境污染问题的治理措施

图14-8

2.主要的环境污染问题的成因、危害及防治措施

例3、[2015·山东卷] 阅读材料,回答问题。

锯泥是石材加工过程中产生的石粉与水的混合物。我国北方某石材生产基地每年产生大量锯泥,其堆放占用了大片土地。石粉质地细、难处置,大风时易漫天飞扬,雨天则随雨水流入河道。近年来,某企业在该基地利用锯泥生产加气砖,加气砖质量轻、保温效果好,是一种新型建筑材料。图为锯泥产生过程及利用示意图。

从资源、环境的角度分析该企业利用锯泥生产加气砖的积极意义。

【答案】实现废弃物回收利用(提高资源利用率);减少占用土地,节约土地资源;加气砖保温效果好,节省能源;减轻空气污染;减轻水污染。

土地资源,同时也缓解了大气污染和河道淤积问题。加气砖保温效果好,有利于节省能源。

【变式探究】

(2016·课标卷Ⅰ,44,10分)阅读材料,回答问题。

我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,在陆上修建高位养虾池(见下图)。高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾,养虾过程中要投饵料、换海水,废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。

分析高位虾池对当地环境的不利影响。

【答案】养殖过程海水渗漏,导致地下淡水咸化、附近表土盐碱化,影响农作物和地表植物的生长,影响当地居民的生活。废水造成附近海域污染、海水富营养化。

【命题热点突破四】环境问题与管理

1.解答有关环境问题的基本思路

(1)环境问题的类型、表现与分布

首先从题目所给图、表、文字等材料中判断出环境问题是什么,属哪种类型(生态破坏、环境污染或资源枯竭),其表现和分布等。每类环境问题都有不同的表现、分布等特征,弄清环境问题的类型便于与自己已有的有关环境问题的知识进行联系。

(2)成因分析

环境问题的产生原因包括自然原因和人为原因,一般来讲要着重分析人为原因(环境问题多数是不合理地利用资源和能源造成的),但也不要忽略自然原因。明确成因,有助于环境问题的解决。

(3)后果与危害

环境问题带来的后果是什么及其对自然环境和人类社会产生哪些影响,要能准确全面地进行分析。例如温室效应的增强对地理环境、人类的生产与生活的重大影响等。

(4)解决的措施和建议

针对环境问题的成因、危害提出有针对性的解决措施,这有利于培养理论联系实际解决问题的能力。2.环境管理

(1)环境管理的目的:协调经济发展与环境保护之间的关系,防止环境污染和生态破坏,维护生态平衡。

(2)环境管理的内容:资源环境管理、区域环境管理、部门环境管理。

(3)环境管理的基本手段:行政手段、法律手段、经济手段、技术手段、宣传教育手段。

例4、(2016·浙江自选,12,10分)由于水资源短缺,我国华北平原大量开采地下水,20世纪60年代以来出现了地下水漏斗,带来一系列环境问题。地下水漏斗指由于打井超采地下水形成的地下水位中间深、四周浅,如漏斗状的地下水位分布状况。图1、图2分别为华北平原浅层和深层地下水漏斗分布区(阴影部分)示意图。完成(1)~(3)题。

(1)根据华北平原地下水漏斗区的地理特征,可判断(单选,3分)( )

①浅层地下水漏斗区地势相对较低②深层地下水漏斗区河流径流量丰富③浅层地下水漏斗区主要分布在山麓地带④深层地下水漏斗区工农业生产用水量大

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

(2)浅层或深层地下水漏斗带来的主要环境问题是(单选,3分)( )

A.浅层地下水漏斗致使河流干涸断流

B.深层地下水漏斗造成深层地下水污染

C.浅层地下水漏斗导致土地盐碱化

D.深层地下水漏斗会引起土壤养分降低

(3)地下水回灌是治理地下水漏斗的主要措施。简述地下水漏斗区回灌用水的主要来源。(4分)

【答案】(1)C

(2)A

(3)跨流域调水;利用雨水(夏季集中降水产生的多余地表水);利用中水(工业和城市污水无害化达标处理产生的水)。

【变式探究】[2015·全国卷Ⅱ] 贵州省某喀斯特山区石漠化严重。农民在山上放牧、砍柴、找土种玉米。当地农民反映,山上的土一年比一年薄,一发大水,土全被冲走了,玉米也被冲走了。石头越来越多,最后连玉米也无法种了,生活越来越困难。

简述为改善环境并提高人民的生活水平,当地政府应采取的具体措施。

【答案】严格管理,恢复自然植被:将农业生产活动限制在适宜的地方;不适宜的地方实行严格保护措施,避免人类活动扰动土层,以逐步恢复自然植被。

产业结构调整:引导农民调整产业结构,如选择免耕的农作物,改牲畜放养为圈养等,以避免农业活动过多扰动山地很薄的土壤层。

合理规划,控制人口数量:按环境承载能力规划人口,将超过环境承载能力的人口转移到较适宜的地区。

经济补贴措施:给农民适当经济补贴(包括粮食、商品能源等),解决农民的生活用粮、用柴等问题,帮助农民开辟新的生计(如手工业、第三产业等),或以经济手段鼓励农民主动保护和恢复植被。

加大环境保护宣传力度:通过实际情况的对比,使农民认识保护山坡、石间土层的重要性,提高农民保护环境的自觉性。

吸引社会力量:以优惠政策鼓励个人和企业参与保护和治理环境。

客土移植:将土壤资源丰富地区的土壤转移至该地区。

(答出五项即可)

【高考真题解读】

1.(2016·课标卷Ⅰ,44,10分)阅读材料,回答问题。

我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,在陆上修建高位养虾池(见下图)。高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾,养虾过程中要投饵料、换海水,废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、排水过程都有渗漏。

分析高位虾池对当地环境的不利影响。

【解析】对环境的不利影响主要从环境污染与生态破坏两个层面进行考虑。

【答案】养殖过程海水渗漏,导致地下淡水咸化、附近表土盐碱化,影响农作物和地表植物的生长,影响当地居民的生活。废水造成附近海域污染、海水富营养化。

2.(2016·课标卷Ⅱ,44,10分)阅读材料,回答问题。

随着电子商务的快速发展,我国快递业保持高速发展的态势。2015年我国快递业务量完成206亿件,同比增长48%,快递业务收入完成2 760亿元。与此同时,由快递业带来的环境污染问题也日益突出。

说明废弃的快递外包装可能带来的主要环境污染问题,并提出解决措施。

【解析】本题主要从污染物类型、污染物数量、污染物去向等方面分析快递外包装带来的环境污染问题。并根据问题提出相应的解决措施,如采用可降解的外包装;提倡外包装的循环利用,减少污染物数量;合理处理外包装,隔绝污染物对环境的直接污染等。

【答案】环境污染问题:快递外包装会产生大量的包装盒(袋)、胶带等固体废弃物;不可降解的包装塑料袋和胶带等会对环境造成污染。解决措施:推广使用环保的外包装材料,实行绿色包装;在确保货物不受损坏的情况下,实行适度包装;对外包装中的纸张(纸盒)等可利用废品,实行分类回收。3.(2016·课标卷Ⅲ,44,10分)阅读材料,回答问题。

长江刀鱼是洄游性鱼类,每年春天从长江口进入长江干流、支流以及通江湖泊湿地产卵、孵化。长江刀鱼曾经是寻常百姓家餐桌上的美味佳肴。近年来长江刀鱼资源严重衰竭。

分析导致长江刀鱼资源衰竭的原因并提出保护措施。

【答案】原因:过度捕捞;河湖湿地减少;水体污染。(6分)(其他合理答案酌情评分)措施:禁止过度捕捞,规定休渔期;保护湿地;治理河流污染;人工孵化,放养鱼苗等。(4分)

4.(2016·江苏地理,30D,10分)阅读材料,回答下列问题。

材料一图1为库布齐沙漠和巴丹吉林沙漠位置示意图。

材料二库布齐沙漠东北部分布着大面积的裸岩,这种岩石成岩程度低,沙粒较大,沙粒间胶结程度差,结构强度低,遇雨即溃,逢风即散。

材料三在2015年巴黎气候大会上,内蒙古库布齐沙漠生态治沙模式引起了世界关注。图2为库布齐沙漠生态治沙模式示意图。

(1)裸岩对当地生态环境问题产生的影响有________、________。(2分)

(2)与巴丹吉林沙漠相比,库布齐沙漠治理的有利条件有_______、_______。(2分)

(3)库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是________,该模式在促进当地可持续发展中的作用有________、________、________。(4分)

(4)适合当地开发利用的新能源是________、________。(2分)

【答案】(1)岩石容易风化侵蚀,成为沙漠形成的物质来源,易发沙尘暴沿河地带易产生水土流失

(2)降水量略多,植被易成活离黄河近,引水灌溉方便

(3)甘草种植促进生态环境保护促进当地经济(制药业、农牧业、旅游业)的发展带动就业,消除贫困,促进社会和谐发展

(4)风能太阳能

5.(2016·浙江自选,12,10分)由于水资源短缺,我国华北平原大量开采地下水,20世纪60年代以来出现了地下水漏斗,带来一系列环境问题。地下水漏斗指由于打井超采地下水形成的地下水位中间深、四周浅,如漏斗状的地下水位分布状况。图1、图2分别为华北平原浅层和深层地下水漏斗分布区(阴影部分)示意图。完成(1)~(3)题。

(1)根据华北平原地下水漏斗区的地理特征,可判断(单选,3分)( )

①浅层地下水漏斗区地势相对较低②深层地下水漏斗区河流径流量丰富③浅层地下水漏斗区主要分布在山麓地带④深层地下水漏斗区工农业生产用水量大

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

(2)浅层或深层地下水漏斗带来的主要环境问题是(单选,3分)( )

A.浅层地下水漏斗致使河流干涸断流

B.深层地下水漏斗造成深层地下水污染

C.浅层地下水漏斗导致土地盐碱化

D.深层地下水漏斗会引起土壤养分降低

(3)地下水回灌是治理地下水漏斗的主要措施。简述地下水漏斗区回灌用水的主要来源。(4分)

【答案】(1)C

(2)A

(3)跨流域调水;利用雨水(夏季集中降水产生的多余地表水);利用中水(工业和城市污水无害化达标处理产生的水)。

1.(2015·福建文综,40C)【选修6—环境保护】

下图示意我国东北某区域不同时期人口数量和耕地、湿地面积的变化。读图回答下列问题。

(1)指出该区域湿地面积变化的特点,并分析其原因。

(2)简述该区域保护湿地应采取的主要措施。

答案(1)特点:湿地面积减少。

原因:由于人口增长,耕地需求增加;经济发展,城镇化水平提高,建设用地需求量增大,促使人类大幅度开垦湿地。

(2)退耕还湿地;建立自然保护区;工程建设应重视湿地保护;提高群众保护湿地的意识。(其它言之有理,酌情给分)

1、[2015·全国卷Ⅰ] 近年来,我国道路施工愈加注重保护环境,喀斯特地区土层薄,保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路,开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施,以在工程结束后,仍在原地维持土壤的生产功能。

指出为达到保护土壤的目的,在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施,并简述理由。

【答案】措施:之前,将土壤移走,集中堆放并作保护措施(四周围挡,表面覆盖)。之后,将土壤再

覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措施。

理由:喀斯特地区土层薄,易被移走;南方地区雨水多,土壤易流失,需保护。

【解析】本题主要考查土壤的保护。注意从开挖石料前、堆放弃料后两方面回答。理由从降水、土壤等角度回答。

1.(2014·新课标Ⅱ)中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类,目前全国只有1 000只左右,中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中,主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群,春季为50只左右,秋季迁徙时,数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地,而第二年春季只有50余只返回繁殖地。

分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡,导致数量减少的可能原因,并提出保护对策。

【答案】可能原因:迁徙路上缺少湿地等休憩和觅食地,疲劳饥饿致死;食用了被污染的鱼虾;人或动物猎杀等。

保护对策:在迁徙路上建设与恢复湿地,使湿地间距小于单日迁徙距离;治理水体污染;严禁猎杀;在迁徙路线上建立观测点,组织志愿者观察与保护;做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。

2.(2014·江苏)我国首次全国土壤污染状况调查表明:我国部分地区土壤污染较重,镉、汞、铅3种重金属污染物含量呈现从西北到东南、从东北到西南方向逐渐升高的态势。下图为甲城市不同功能区土壤中4种重金属元素含量及用此4种元素计算出的综合污染指数。读图回答下列问题。

(1)我国土壤中镉、汞、铅3种重金属污染物分布特点的成因是________________

________________________________________________________________________。

(2)甲城市土壤重金属综合污染情况空间分布特点是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)甲城市矿冶区明显高于其它功能区的两种重金属元素是____________,其原因是

___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)土壤污染对我国农业生产造成的主要影响是__________________________________

________________________________________________________________________。

为防止我国土壤污染加剧并修复已污染的土壤,需采取的措施是____________________

________________________________________________________________________。

【答案】(1)东南地区经济活动强度大于西北地区,产生的土壤污染物多;西南地区有色冶金工业分布较多

(2)矿冶区和居民区污染最严重;开发区和风景区污染较轻

(3)铅、镉矿冶区工业污染严重

(4)降低土地生产力(破坏土壤资源);影响农产品质量和数量建全并严格执行相关法律法规;加强对污染源的治理;开展污染土壤修复技术研究,加快修复已污染的土壤;加强宣传教育,提升环保意识

3. (2014·新课标Ⅰ)坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。下图为切沟景观。

指出切沟对坡耕地的危害,并提出防治措施。

【解析】本题考查切沟的危害与防治措施,同时考查描述地理事物的能力、调动和运用所学知识解答问题的能力。图示切沟分割、破坏了耕地,并加剧耕地侵蚀,同时阻断耕作。防治措施应从两个方面分析:一是防止新切沟出现,二是对已出现的切沟进行治理,减轻或防止水土流失。据此思路分析相关措施。【答案】危害:切沟分割土地,损坏耕地,妨碍耕作,(严重时可阻断交通);加大土壤侵蚀量(切沟形成后,水流集中,冲刷能力增强,水土流失加剧)。

防治措施:调整耕作方式,防止水流集中(如等高耕作、间作、修地埂等);修建引水排水设施(如修建排水沟等);(在水流集中区域)设置障碍(如草地、灌丛等);在切沟中修建拦水坝(谷坊);切沟填埋。

4.(2014·福建)下图示意流经某城市小河水污染程度与流量、降水的关系。读图回答问题。

(1)说出小河水污染的变化特点,简析该次水污染形成的原因。

(2)简述防治该河水污染可采取的措施。

【答案】(1)污染总体呈“W”形变化(先减轻后加重,3日污染最严重,随后减轻恢复常态)。

城市地表污染物较多;降雨后污染物随径流带入河流;河流流量小,河水自净能力差。

(2)加强宣传教育,提高水环境的保护意识;禁止各种生产、生活污水直接排放;建设完善的城市截污管网和净化设施;引水冲污,增强河水自净能力。(答三点即可)

5.(2014·山东)阅读材料,回答问题。

植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处,可与城市雨水管网或集水池相连,其表面一般种草进行覆盖。下图为植被浅沟示意图。

指出植被浅沟在资源利用和环境保护中的作用。

【解析】本题考查阐述地理事象的能力。图示植被浅沟收集雨水后经滤网下渗到地下土层,既充分利用雨水,增加水资源利用率,增加下渗,防止地面沉降,又可减少城市内涝,调节局部小气候。同时植被浅沟还起到美化环境的作用。

【答案】收集雨水(提高雨水的利用率;增加可利用水资源量);补充地下水(增加下渗);净化雨水;减轻

城市内涝;调节小气候(美化环境)。

高考地理-环境保护-专题练习(一)(含答案与解析)

高考地理专题练习(一) 环境保护 综合题(10小题,共100分) 1.阅读下列材料回答问题。 材料一 “APEC蓝”是形容2014年11月APEC会议期间北京蓝蓝的天空的网络新词,它是政府用超常规手段治理出来的环境。 材料二 据观测,北京大气污染七成来自本地,图1是本地污染来源构成,图2是北京某区某年各月大气指数变化图。 (1)指出北京空气污染指数最高的季节并简要分析原因。 (2)从长远来看,要保持北京大气质量良好,可采取哪些措施? 2.佛罗里达州位于美国东南部,为热带、亚热带气候,降雨集中于夏季。受厄尔尼诺影响,2016年1.2月份该州大量降水。该州沿海和内河渔业发达,农业、旅游业、制造业为其经济三大支柱。2016年3月,该州甲地(主要蔬菜种植区)陷入空前的渔业危机,当地鱼类由于水体富营养化而大量死亡。下图是美国佛罗里达州局部图和甲地区域简图。 分析此次渔业危机发生的原因及其对当地的影响。 3.(2016厦门质检)山区道路建设中常因边坡深挖、隧洞建设产生大量弃渣,需要合理选择弃渣场,并采

取有效的防护措施。下图示意太行山区和顺至邢台铁路工程建设中某弃渣场防护措施布局。 简述该处弃渣场为防止水土流失所采取的措施,并说明原因。 4.(四川省成都外国语学校2017届高三11月月考)(10分)环境保护 我国部分沿海地区人们为了追求更大的经济效益,在陆上修建高位养虾池(如下图),高位虾池底部铺设隔水层,引海水养虾,养虾过程中要投饵料,换海水,废水多经地表流入海洋。引水、蓄水、接水过程都有渗漏。 分析高位虾池对当地环境的不利影响。 5.棕地是被遗弃、闲置或不再使用的前工业、矿业、交通、商业甚至垃圾处理场等用地及设施,这些地区的扩展或开发会受到环境污染等的影响,利用率低。棕地可以被转化为多种用途的土地,如房地产、商业、绿地(景观公园)、工业遗产旅游、轻型无污染工业区以及交通枢纽站等。 说明棕地产生的原因及治理开发棕地的意义。 6.1958年以来,海河某支流上游陆续建成134座水库,总库容量大于该支流年径流总量。下图示意海河流域平原主要河道干涸、断流情况。读图回答下列问题。 (1)指出图中所反映的环境问题,并分析其人为原因。 (2)简述为改善海河流域环境可采取的措施。 7.(江西省九江第一中学2017届高三上学期第三次月考)(10分)阅读图文材料,完成下列要求。 波波湖是玻利维亚第二大湖,位于玻利维亚西南部的阿尔蒂普拉诺草原。波波湖是一个高原湖泊,湖

高考地理最新热点专题

2019年高考地理最新热点专题2009年高考地理最新热点专题:北方干旱 截至1月19日,河北、山西、安徽、河南、山东、陕西、甘肃等7省冬麦区受旱面积总计达1.04亿亩,其中重旱2428万亩,因旱饮水困难人口196万人、大牲畜67万头 一、基础知识归纳 仅仅从自然的角度来看,干旱和旱灾是两个不同的科学概念。 1、干旱干旱通常指因长期少雨而空气干燥、土壤缺水的气候现象。因淡水总量少,不足以满足人的生存和经济发展的气候现象。干旱一般是长期的现象, 2、旱灾只是属于偶发性的自然灾害,甚至在通常水量丰富的地区也会因一时的气候异常而导致旱灾。 3、北方此次干旱表现了哪些特点: 一是降水严重偏少、气温偏高。二是农作物受旱面积大、程度重。三是部分地区人畜饮水困难突出。四是江河来水持续偏枯,水利工程蓄水严重不足。 4、北方此次干旱产生的原因 一是今年空中气流以西北气流为主,也就是大气环流在中纬度地区盛行西北环流,西北气流为下沉气流不易形成雨雪天气。 二是暖湿气流偏弱能给北方带来降水的西南暖湿气流几

乎不存在 三是处于周期性的干旱期 四是气温显著偏高 五是随着人类的经济发展和人口膨胀,水资源短缺现象日趋严重,这也直接导致了干旱地区的扩大与干旱化程度的加重 5、干旱的危害及解决措施 危害:干旱对农业生产影响大,尤其是对冬小麦越冬极为不利。干旱易引发森林火情,冬春季节容易引发沙尘暴,而且直接影响社会经济发展 措施:要合理调配水源,加大灌溉力度。野外用火需加倍小心。实施人工增雨或者增雪的作业,利用秸秆覆盖等措施进行保墒抗旱。因地制宜实行农林牧相结合的农业结构,开展农田水利基本建设,营造防护林,发展节水灌溉,修建引水蓄水工程、选择耐旱作物等 6、沙尘暴: 沙尘暴(黑风暴)是大风扬起沙尘,水平能见度低于1000米的恶劣天气,属于沙尘天气(浮尘、扬沙、沙尘暴)中最强的一种。沙尘暴易发生于降水少而多大风的季节,多发生于沙漠及邻近的地区,中亚、北美、中非及澳大利亚是世界四大沙尘暴区,中国北方是中亚沙尘暴区的一部分。我国北方冬春季节,特别是春季,空气不稳定,多大风(冷锋活动),

三年高考()决胜高考地理压轴卷分类汇编专题04环境保护(含解析)

三年高考()决胜高考地理压轴卷分类汇编专题04环境保护(含解析)【2018·海南】【环境保护】 2017年“双十一”期间,苏宁易购推出一款“共享快递盒”(如下图所示),即用塑料快递盒替代常用的纸箱。这种快递盒使用时是一个方形的塑料箱,签收后,快递小哥就会将它折叠起来,变成一块塑料板,带回仓库重复使用。据官方数据,这种共享快递盒单个制作成本是25元,平均每周可循环6次,预计单个快递盒使用寿命可达1000次以上,单次使用成本0.025元。 说明推广“共享快递盒”对于环境保护的作用,并预测今后大范围推广可能遇到的障碍。(10分)【答案】【环境保护】 作用:共享快递盒替代纸箱,可减少植被的破坏,保护物种的多样性;共享快递盒可重复使用,减少对环境的污染。(每点2分,共4分) 障碍:前期投资成本较高,风险较大;快递员需要当面签收后收回快递盒,影响快递员效率,可能造成收入减少;快递盒尺寸形状限制,不能满足各种物品的需求;配套的服务网点不足,不能满足需要;买家不在家不能签收,导致快递盒无法回收。(任答3点,得6分) 【解析】结合材料分析,推广“共享快递盒”对于环境保护的作用有可减少植被的破坏,保护物种的多样性;共享快递盒可重复使用,减少对环境的污染。预测推广可能遇到的障碍有影响快递员效率、尺寸不能满足各种物品的需求、配套的服务网点不足、特殊原因导致快递盒无法回收等。 【2018·衡水金卷(二)】【环境保护】 新华社2017年8月23日电,环保部等部门联合北京、天津、河北、山西6省市发布了《京津冀及周边地区2017-2018年秋冬季大气污染综合治理攻坚行动方案》。其中提到,为使本区域内PM2.5平均浓度、重污染天数同比大幅下降,需把压煤减排作为主攻方向之一。 根据所学知识,试对京津冀及周边地区压煤减排提出合理建议。

高考地理 《环境保护》知识点总结

2012高考地理《环境保护》的一些知识点总结 第一章:环境与环境问题 环境的概念及分类 ▲环境问题的表现:资源短缺,环境污染,生态破坏,全球环境变化 ▲环境问题产生的原因 (1)自然原因自然原因引起的环境问题,主要指火山爆发,地震,山崩,泥石流,台风,海啸,寒潮,水旱等自然界固有的自然灾害 (2)人为原因 1.资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾(根本性的原因)。2.短期经济利益与长远环境效益的矛盾。3.局部利益与整体利益的矛盾。4.个人行为和大众利益的矛盾。解决当代环境问题的关键是在尽可能短的时期内,控制世界人口的增长,使世界人口稳定在适度的规模。 当代环境问题的特点 1.两种不同的环境观 可持续发展的概念和内涵:(1)概念:可持续发展就是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。它是一个涉及经济、社会、文化技术和自然环境的综合概念。(2)基本思想:①鼓励经济增长;②要保证资源的可持续利用和良好的生态环境;③谋求社会的全面进步。(3)中国的可持续发展——《中国21世纪议程》。 危害的不可预见性:举例2.过程的不可逆性:举例3.规模的全球性第二章:环境污染与防治 地理环境的自净能力的概念:指环境对外来物质具有一定的消纳、同化能力。

▲环境污染的原因:在一定的时间、空间范围内,环境的自净能力是有限的,污染物排放超过其环境其自净能力,就会产生环境污染。自净机理:物理净化,化学净化,生物净化。 重金属污染的污染物:各种重金属。污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒。 ▲水体富营养化:水体富营养化发生在淡水水体,称为“水华”;发生在海洋,称为“赤潮” 1.形成条件:较为封闭的海湾、湖泊等水体中,由于水体的流动性差,自净能力弱。2.污染物:氮磷等植物营养元素。3.污染源:工业废水、生活污水、农业废水。4.危害——①水生植物和鱼类死亡,②水质变坏,③湖泊变沼泽。5.湖泊沼泽化本身是一种自然现象,进程缓慢。人类活动(水体富营养化与围湖造田)加快了这一进程。 海洋石油污染 污染源:近海石油的开采、加工和运输,海上油轮泄漏污染物:石油。 危害。直接危害:油污染能直接导致海鸟、海兽的毛、皮丧失防水和保温性能,或因堵塞呼吸和感觉器官而大量死亡。油膜和油块能粘住大量的鱼卵和幼鱼,并阻碍海藻的光合作用,底栖动物则还要受沉降到海底的石油的影响。间接危害:石油在氧化分解过程中,因大量消耗水中的溶解氧,也会间接地对生物造成危害。 怎样清除石油?①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用②沉降:撒粉状石灰,危害海底生物③吸收:利用麦秆等吸收石油,静水环境④围栏:小面积油污,静水环境⑤放任:任其自然分解⑥燃烧:油层达2mm,造成大气污染。

高考地理热点素材

2019高考地理热点素材 通过对地理的学习,我们能更清晰地了解这个世界。那么你知道2019高考地理热点素材有哪些吗?下面是由查字典地理网小编整理的2019高考地理热点素材,希望对大家有所帮助。 2019高考地理热点素材(一) (一)坎昆会议 联合国气候变化大会在墨西哥坎昆举行。在此之前,11月20日美国国家海洋和大气××局发布,2019年可能是有记录以来全球最热一年。数据显示,今年前10个月,全球地表气温为摄氏14.73度,是130年来地表气温的最高值。德国地球危机研究所也发布类似数据:2019年前9个月除创下130年来最高地表气温外,还在多个地区创下有记录以来的区域最高气温。俄罗斯创下摄氏37.8度的气温记录,巴基斯坦创下摄氏53.5度的气温记录,美国洛杉矶的气温一度达到摄氏45度。伴随全球气候变暖,人类会面临越来越多的自然灾害。 主要考点: 1:气候变暖的原因、影响、应对措施 2:极冰融化与西北航线、东北航线、对世界世界贸易,生态环境的影响(清华自主招生地理试题) (二) 中东、北非局势动荡

阿尔及利亚、突尼斯、利比亚、埃及、也门、约旦、沙特、巴林、伊朗等国也出现了程度不同的社会震荡,中东北非地区似乎进入了三十多年来罕见的政治动荡期。 中东、北非局势动荡内部原因: 1.高失业率,联合国最近发表一份阿拉伯国家发展报告称,2019年阿拉伯国家总体失业率高达14.4%,远高于同期全球6.3%的平均水平。特别是青壮年失业率居高不下,成为部分阿拉伯国家经济安全的最大威胁。 2.政治腐败,埃及腐败行为产生的主要原因在于政府行政缺乏透明度,以及某些政府工作人员个人丧失职业道德和操守。此外,政府部门在选拔干部时没有仔细甄别也是腐败现象滋生的原因之一。 3.贫困问题,阿拉伯国家的贫困率一直居高不下,黎巴嫩和叙利亚的贫困率为28.6%-30%之间,埃及为41%、也门高达59.9%。据此推算,大约有6500万阿拉伯人生活在贫穷中。另外,贫富分化现象也较严重。 4.经济衰退,一些阿拉伯国家拥有巨额石油收入,掩盖了其经济体本身存在的漏洞。这些收入大多投资于外币资产和境外以及国防和军队,真正用于实体经济的规模较小,这加剧了阿拉伯国家经济衰退。 主要考点 1:中东北非石油资源特点、战略位置

高考地理考前 热点问题梳理

高考地理考前 热点问题梳理 一、生态、环境问题 1、水土流失问题 我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵地区 产生的原因: (1)自然原因:①黄土土质疏松、垂直节理发育; ②季风气候, 降水集中,多暴雨 ③植被稀少 (2)人为原因:①植被的破坏;②不合理的耕作制度;③开矿。 产生原因:农村生活用能短缺。 整治措施: ①发展立体农业;②解决农民生活用能问题(大力推广生活用煤);③进行炉灶的技术革新;④大办沼气和营造速生薪炭林。 2、荒漠化问题 我国典型的地区:西北地区 产生的原因: (1)自然原因:①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物; ②大风日数多而且集中;③处内陆地区,气候干旱降水少。 (2)人为原因:①过度樵采; ②过度放牧; ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用 治理意义:①有利于因地制宜地进行产业结构的调整,促进当地经济发展,增加农民收入 ②有利于保护土地资源改善当地的生态环境; ③有利于促进生态和经济可持续发展。 3、干旱缺水问题 我国典型地区:华北地区、西北地区: 产生原因(华北地区): (1河流径流量小; (2)人为原因:①人口稠密、工农业发达,需水量大; ②水污染严重; ③浪费多,利用率低; ④春季春种用水量大。4、土壤次生盐碱化 我国典型地区:黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等 产生原因: (1)自然原因:①春季降水少 ②气温回升快,蒸发旺盛; ③地形低洼。 (2)人为原因:①不合理的灌溉; ②不合理的水利工程建设 (渭河平原) 5、黄淮海平原中低产田的治理 中低产田——涝洼地、盐碱地、风沙干旱地、水土流失地、红壤贫瘠地 1)、辽阔的冲积平原——宏观平坦,微观起伏不平 山麓 缓斜平原 高 山前冲积扇 土地质量高

高考地理环境保护专题(有答案)(精)

专题一:环境污染与防治 知识点梳理: 一、大气污染 大气污染物以可吸入颗粒物为主的北城市的原因(以北京为例 ①北降水少,天气干燥,多大风,有些地区荒漠化重,导致自然降尘多 ②燃煤③机动车尾气④建筑工地扬尘 2. 大气污染物的可吸入颗粒物污染的治理 ①使用清洁能源,代替燃煤②制定汽车尾气排放标准,达标排放 ③扩大绿化面积。建筑工地控制扬尘④加大对污染企业的治理力度,减少污染物排放,达标排放。 3. 酸雨。污染源:自然污染源:火山喷发、地震等自然现象放出大量酸性气体 人为污染源:工矿企业、交通工具、家庭炉灶燃烧煤、油、天然气,向大气中排放酸性气体 酸雨危害:①使河湖水酸化, ②使土壤酸化 , 农作物减产③腐蚀树叶 , 毁坏森林 ④腐蚀材 , 钢材 , 造成建筑物损坏 4. 怎样防治酸雨 ①建立酸雨控制区和 SO2污染控制区②限制高硫煤的开采 ③发展洁净煤燃烧技术和煤炭脱硫技术④调整能源结构,开发利用新能源、清洁能源

⑤加强废气中 SO2的回收与利用 5. 大气污染防治措施: ①提高能源效率和节能②开发洁净煤技术③开发清洁能源和可再生能源④控制酸雨和二氧化硫污染⑤其它,如调整产业结构,合理生产布局,植树造林,控制地面扬尘 二、水污染 1. 水体富营养化 :(1 、污染物:氮磷等植物营养元素 (2 、污染源:工业废水、生活污水、农业废水 (3 、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽 2. 海洋油污染 (1怎样清除油 ①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用②沉降:撒粉状灰,危害海底生物 ③吸收:利用麦秆等吸收油,在静水环境④围栏:小面积油污,静水环境 ⑤放任:任其自然分解⑥燃烧:油层达 2mm ,造成大气污染 3. 水污染的危害: ①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量 ④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失 4. 水污染的防治措施

高考地理复习指导从地理学角度分析社会热点

高考地理复习指导从地理学角度分析社会 热点 高考地理复习指导1.通读课本目录。从整体上调整知识结构,进一步清晰知识脉络。2.强化读图训练。每天浏览地理图册一至两页,加深对世界重要地区经纬度、地形的认识,联想该地发生的重要事件。3.每天做一套文综题,严格按照高考规定时间,连续用时,以保证思路连贯性,以便调整生物钟,培养考试习惯。4.归纳答题技巧,并坚持有意训练,争取做到少失多得。5.关注热点。从地理学原理的角度分析社会热点问题,如发生地点、人文规律性、发生事件的地理原因等。 问答实录 问:最后冲刺阶段如何复习区位地理? 答:在解答有关区位地理的题目时,考生往往会因在区位判断上出现偏差和对区位背景不熟悉而失分。最后阶段复习区位地理首先应通读教材,对书本中和老师上课所提及的重要区位进行全方位温习。熟悉区位的自然和人文背景,如农业、城市、交通、旅游等方面内容。同时,多看区位图,要能根据经纬网和区位地形判断出大致区位。在会认图的同时,也应学会对不同区位做对比,对其分布的重要的自然和人文地理事物进行分析。 问:复习自然地理时是不是应特别注意计算能力的训练?

答:很多考生因为计算不熟练而导致对自然地理的恐慌,这是不值得的。我们在复习自然地理的时候,不应只注重对计算能力的训练。考生在复习自然地理的相关知识时更应注重对这些方面的掌握,适当配以须计算的题加以训练。 问:对地理学科的知识掌握不太好的学生应怎样着手最后阶段的复习? 答:地理成绩历来是考生文科综合成绩的分水岭。对知识点掌握不太牢的考生来说,这段时间最重要的是做好查漏补缺的工作。从自己最薄弱的知识点入手,各个击破。如果各大知识块掌握程度相当,我建议从自然地理入手,逐个击破知识漏洞。同时,尽快把头脑中已储存的知识重新排序组合,使自己已有的知识系统化,优化知识结构,避免在知识调用时出现混乱。 问:复习中应如何把地理知识与社会热点问题相联系? 答:对于地理学科而言,应该学会把关注的热点话题放到所在的这个区域,分析这个地区相关的地理事物、地理特色,分析事件发生在这一区域的地理因素。同时注意区域的切换,除了关注热点的发生地,还要关注该区域在历史上发生的一些事情。中哈石油建设、目前全球的粮食安全问题、我国的自然灾害问题,都应成为我们关注和分析的热点。问:如何解答地理学科的主观题? 答:读图、读题干、读材料、读数据是关键。审题时应穷尽

高考地理一轮复习 侧重主干知识,重视图表和热点

高三第一轮复习策略(地理篇) 高三地理第一轮复习是夯实基础,培养能力的关键时期,第一轮复习是否到位,是否扎实,将直接决定高考成绩的好坏。所谓基础,指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养,而这些基础的复习应以教材为载体。在紧抓教材、巩固知识的同时,考生的各种能力得到逐步提高。 那如何在第一轮复习这个关键时期中更好地夯实基础、培养能力,高考强调在学科知识结构中基本的、核心的、可再生性的内容,充分表现对地理学习方法和学习能力的考查。如区域空间判断、时间的推算、工业的区位分析,生态环境问题等。因此,在第一轮复习中,考生要做到查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础上,对地理科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。为此,考生现阶段复习应该按部就班,以单元为单位进行复习。如果考生地理学得不太好,这一轮复习是查漏补缺、提高成绩的最佳时机。 一、更应侧重主干知识 结合高考来看,近几年的文综试卷中地理部分立足于考查地理学科的基础知识、基本原理和规律、基本技能,突出了对地理学科主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因,城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容,这些都是大纲要求考生掌握的重点知识,没有一道超纲题。 从近几年的文科综合试卷和2010年各地区文综试卷中的地理试题来看,高考考查的主干知识包括:时间的计算;地球运动的地理意义,特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。

高考地理 热点考点集锦 农业(教师版)

高考地理热点考点集锦农业(教师版)【高考命题剖析】 本专题从考查内容上看,农业区位因素是区位分析的核心内容之一,是高考的重要考点,侧重于对农业区位因素、农业地域类型、农作物分布、粮食问题等的考查。具体以中国或世界某一地区为载体,或者以某一地区的农业生产作为切入点,考查影响农业生产的主要区位因素及对农业布局的影响;结合世界主要农业地域类型的生产特点和生产经验,理解对我国相同或相似农业区的借鉴意义;能分析和评价某地农业的发展前景或提出治理措施。从考查形式上看,命题方式灵活,选择题、综合题都有,综合题出现频率较高,信息多以文字材料、区域图等方式呈现。从能力上看,侧重于基本原理和基础知识的灵活运用和分析论证能力,考查运用图表材料提取有效信息解决实际问题的能力和知识迁移能力。 【高考冲刺策略】 农业活动与人类社会关系十分密切,我国的农业生产一直受到国家的重视。“积极开展多种经营,决不放松粮食生产”,强调了粮食生产在我国的重要地位;“因地制宜发展农业”体现了国家对农业可持续发展的重视。因此,在最后冲刺阶段重点把握以下几个方面: 1.结合中国区域地理,利用农业区位知识分析中国粮、棉、油等基地建设的优势与劣势,并能指出区域农业发展方向; 2.掌握世界主要农业地域类型的区位(主导因素与限制因素)分析方法,结合各地气候、地形、社会经济等条件,阐释某地的农业区位因子; 3.自然灾害对农业生产的影响日益严重,粮食生产仍需要重点关注。 4.结合“三农问题”和建设社会主义新农村等热点问题,分析掌握我国主要粮食问题和农业生产状况以及主要的农林牧基地发展现状、问题及解决的措施。 【核心考点整合拓展】 核心考点一、农业的区位选择 掌握农业生产的区位因素,理解并能分析某区域农业发展的主要区位因素、主导区位因素或限制性区位因素。 1.农业的区位因素

高考地理热点问题(能源问题)分析

高中地理复习:能源专题 【热点分析】 近年来,我国一些地区也先后出现“电荒”“油荒”和发电用煤告急现象。目前我国能源探明储量中,煤炭占94%、石油占5.4%,天然气占0.6%,存在富煤贫油少气的能源资源特点。能源问题是国民经济非常重要的问题,是一个国家或地区国民经济持续发展和社会进步的重要保障。人类社会的一切活动都离不开能源。能源领域也是中国同其他国家交往和合作的重要领域。能源问题对已高速行进多年的中国经济列车的瓶颈作用日益凸显。二十一世纪中国面临的能源问题,根据我国国情,应将建立节能型社会作为基本国策。能源问题是多年来一直被广泛关注的高考持续性热点。 【知识链接与问题分析】 一.各种能源的优缺点。 水电开发的优缺点: 优点:可再生,清洁无污染,发电成本低,综合效益大。 缺点:受降水的季节变化大,枯水期发电少,电量不稳定,枯水期需火电调节;对位置的要求高。 煤: 优点——分布广,储量大;开发和利用技术难度不大。 缺点——发热量和燃烧效率不高;输送和使用不如石油方便;易造成环境污染。 石油和天然气: 优点——便于开采、运输、使用;发热量高;天然气的燃烧会造成的污染较小。 缺点——石油的燃烧会造成较大污染。 太阳能: 优点:清洁无污染,可再生。 缺点:能量不稳定,受地域和季节影响较大。 水能: 优点:清洁无污染,可再生,发电比较廉价,水利枢纽可以综合利用。 缺点:能量不稳定(如我国四川水电时有短缺),水利枢纽淹没耕地,需要移民。 核能: 优点:能量密集,地区适应性强. 缺点:需要较高的科技和充足的资金,存在安全隐患. 风能: 优点:清洁,无污染,可再生,多分布在沿海地区和内地地区(如达坂城) 缺点:利用难度大,受地区和季节影响大. 沼气: 优点:热带、亚热带利用时间长 缺点:温带利用时间短 地热能: 优点:成本低廉,用之不竭,没有污染 缺点:开发难度大,受地域限制 (2).通过数据、图表说明煤炭、石油、水能、生物能、核能和沼气的特点,世界和我国的分布特点及利用现状、前景。

地理十大热点

2015年高考十大热点问题【《当代中学报》泄漏天机】 在高考命题中,地理的重点集中在本年度的重要热点问题及其发生地区。近年来,高考命题十分注重运用热点问题作为试题的背景材料,设计全新的情境,考查热点地区有关的地理特征或者运用所学知识、原理、方法解决实际问题的能力。因此,准确预测2015年高考命题的具体区域和热点问题,并且对这些区域有关的自然、人文特征进行综合复习是复习的重中之重。 命题者十分注重运用热点材料设置的背景,使试题具有鲜明的时代特色,同时考查考生获取信息、处理信息的能力,根据试题的要求调动所学知识决实际问题的能力。命题者以当前的时政热点问题作为背景资料和具体的区域图为切入点,但也不是刻意去追求知识与热点的结合,而是采取更加隐性的方式创设试题情境,使试题既立足于学科教材之上,又游离于教材之外,正是“题在书外,理在书内”。2015年高考应重点关注以下十大热点问题: 一、一带一路 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,其贯穿欧亚大陆,东边连接亚太经济圈,西边进入欧洲经济圈。“一带一路”具有强大辐射能力的贸易和交流网络,“一带一路”战略具体包括以下几条线路:中蒙俄经济带:主要通过环渤海、东北地区与俄罗斯、蒙古等国家的的交通与能源通道,并向东连接日本和韩国,向西通过俄罗斯连接欧洲。新亚欧陆桥经济带:通过原来的亚欧大陆桥向西通过新疆连接哈萨克及其中亚、西亚、中东欧等国家。中国-南亚-东南亚-西亚经济带:通过云南、广西连接巴基斯坦、印度、缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、马来西亚、越南、新加坡等国家;通过亚欧陆桥的南线分支连接巴基斯坦、阿富汗、伊朗、土耳其等国家。海上战略堡垒:分别由环渤海、长三角、海峡西岸、珠三角、北部湾等地区的港口、滨海地带和岛屿共同连接太平洋、印度洋等沿岸国家或地区“一带一路”的意义:有利于统筹国际国内两个大局,扩大和深化对外开放;有利于推动区域合作,走向共同繁荣;有利于增强中国实力,实现民族复兴的中国梦。从未来态势看,建设“一带一路”既有利于我国西部开发,实现产业升级,又使沿海地区更加便利地开展全球贸易;既加强了与沿线国家的经济文化交流,又开拓了国际市场,为国内产业发展提供更广阔的市场空间。 【热点案例1】阅读下面材料,回答问题。 材料一:2014年5月21日,习近平在亚信峰会上提出,加快推进“丝绸之路经济带”和“21

高考地理热点问题总结

高考地理热点问题总结 高考地理热点问题总结 考点一世界热点区域的判定 区域热点主要涉及区域内发生的、在国际国内有重大影响的、或对社会经济产生重大作用的事件。从高考复习要关注的热点问题来看,值得关注的区域热点主要有以下一些区域类型: (1)地缘政治敏感区:中东、中亚、印度半岛、巴尔干半岛、朝鲜半岛、中美与加勒比海地区等。(2)民族矛盾尖锐区:印巴矛盾、阿以争端、车臣问题、巴尔干半岛、北爱尔兰等。 (3)自然灾害多发区:地质灾害如环太平洋火山地震带(日本地震、海啸等)、地中海一喜马拉雅火山地震带、气象灾害如洪水(南亚孟加拉)、台风和飓风(东南亚、美国、孟加拉国等)、干旱(非洲)等。 (4)生态环境破坏区:亚马孙平原的热带雨林急剧减少、极地的臭氧空洞、非洲与中亚草原的土地沙漠化、海上航线的石油泄漏、核电站的核泄漏、沿海赤潮等。 (5)重要资源分布与出口区:中东石油的运输路线、澳大利亚、巴西铁矿石的运输路线、中缅、中哈、中俄输油管线的建设等。 (6)区域政治经济军事合作:中国东盟自由贸易区、欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区、上海合作组织等。

(7)探险旅游活动区:伦敦奥运会等重大国际活动的举办地,自然与文化遗产分布地区,极地探险、海洋科考所到之处等。 考点二中国热点问题和热点地区 1.目前我国能源紧张的原因及解决措施 (1)原因:我国经济发展速度快,能源需求量增长迅速;我国高耗能的工业发展快,加速了能源紧张;能源利用率低,浪费严重;能源勘探、开采跟不上国民经济发展的需求;国际油价上涨;缺少石油储备体系。 (2)解决措施:采取多元化进口石油战略;建立石油储备体系;加大石油勘探、开发力度,特别是西北、沿海等重点地区的勘探力度,提高能源产量;加快西电东送、西气东输、川气东输等工程建设;稳妥发展核电(我国已在常规能源资源少、人口稠密、工农业发达且能源需求量大的东部沿海地区,建设了大亚湾、岭澳、秦山、田湾和阳江等核电站。);因地制宜发展太阳能、沼气、水能、风能、海洋能等新能源;加大技术革新,提高能源利用率;加强宣传,提高公民的节能意识;实现产业升级,适当限制耗能大的工业发展。 2.中国热点地区 (1)长株潭经济区 包括长沙、株洲、湘潭三个大城市。有高速公铁路和水运联通,经济联系紧密,产业各具优势。是湖南经济最发达的

高三上学期地理工作总结

高三上学期地理工作总结 导读:本文高三上学期地理工作总结,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 高三上学期地理工作总结(1) 在过去的一年里,我担任高三文科班的地理教学工作。在教学中,我主要从以下几方面去落实。 首先,“地理是副科”这种思想仍在影响着地理教学。为了让学生能更好的理解和接受灾高中所有科目都要参加高考,都应给予重视,开学的一周我都在给学生分析同时提出在地理课堂上的要求,经过一周的师生互动,在高三的一年里效果明显。 但鉴于学校地理课安排少这一现象,在日常的学习中,学生花在地理上的精力并不是很多,所以对老师的要求比较高,基于此,我认真安排课程进度,以求能提高学生的学习兴趣;耐心引导学生,尽量让学生能在课堂上掌握知识点;课后,我积极找学生了解情况,及时掌握学生的学习动态,为下学年的工作提供了参考。 同时,鉴于必修一对学生的要求较高,总让学生在接触地理时就产生了地理难学的心理。在本届教学中,我放弃了教材的安排,先上必修二,虽然课本是要求学生借来的,可上下来的效果要比过去几届学生好,学生普遍认为地理很好学,所以在接下来上自然地理时就容易了很多。 其次,在高三,从补课开始我就带领学生进入第一轮的复习,自己根据自己的总结和向老教师请教的结论制定了自己的复习计划,但

因为自己毕竟经验很少,有些方面还存在不足,比如不懂得把新老教材穿插;不知道拓展历年高考题目;不能很好的把握高考考纲等,这些都有待于进一步改正,为下一届毕业班的复习提供了方向。 第三,地理学科与其他学科相比,最突出的特征是大量运用各种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化过程。这在高三的教学中我都有特别强调过,高三复习过程中也不忘强调,尤其是让学生熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图,柱状图等,并能从图上获取到准确的信息。通过各种读图、填图、绘图、分析示意图题型训练提高应变能力和地理综合思维能力。 第四,在教学工作中,我十分重视每课时的备课。几乎每节课我都要查阅大量的资料,既有教参上的资料,也有来自网上和老教师的资料,为的就是把每节课备的更全面,有了充分的准备,在课堂上我能做到深入浅出,游刃有余,学生有了浓厚的兴趣,我也有了教学上的干劲。每上完一节课,我都认真总结,如果某节课学生在学习上有不好的反应,课后我一定会认真反省和查找,找出影响学生学习的根本原因,然后把这一特殊情况写在教后记中,在下节课的复习中及时弥补。 除了新讲授的知识外,我还注意对学生已学的基础知识加以巩固和落实。以避免出现教师讲过多次,但学生仍然无法理解;或者是部分同学理解,而其他同学仍然不能理解的现象。 总之,在过去的这一学年中,我尽我的所能去调动学生的学习积极性,在收获的同时也曾出现过问题,但不管怎样,我还是坚信:只

2018年高考地理常见问题的总结

2018年高考地理常见问题的总结 ●阅读地理图表、分析地理图表的能力较差,没有形成良好的阅读分析图表的习惯,致使许多有用的信息不能被很好地提取和运用。 ●审题不仔细,缺乏解题的技巧。 ●文字表达不够准确,缺乏缜密的思考,没有很好地理解题意。 如果这些问题能得到很好的解决,就能在高考中取得较好的成绩。 ,在高三地理复习中,重点需要做好以下几个方面的工作。 精准掌握概念在准确理解地理基本概念,把握地理基本规律、成因和原理的基础上强化记忆,使知识系统化;突出主干知识,理解主干知识与知识分支间的关系,尤其是有关地理意义、地理规律和各种地理因子一定要完整、准确地在理解的基础上牢记。 例如在学习海水的盐度时,一要记住影响海水盐度的主要因素,二要根据教材中“海洋表层盐度、温度随纬度的变化图,在理解的基础上记住盐度分布的规律,三要运用影响海水盐度的主要因素,分析盐度分布的一般规律及一些特别的分布规律(北纬600处海水盐度比南纬600处低、长江口盐度随季节的变化、世界最高盐度海区出现在红海、最低盐度海区出现在波罗的海等)。 学会科学用图在平时的学习过程中,要养成良好的读图、用图、分析图的习惯。 在平时读图时要不急不躁,一定要按“程序读图。 1.读图名,这一步很重要,但往往被同学们所忽略。

通过读图名,可知该图的类型,是示意图、分布图还是成因图。 2.看图形,是扇形分布图、曲线图还是雷达图等,不同的图有着不同的读法和分析法,在平时的学习中,要特别注意培养学生对不同类型图表的读法。 3.看图例,图例是图的语言,要准确分析图,必须要看图例。 4.看极值,如:在看气候图时先看最冷月气温,再看最大和最小降水量出现的季节。 5.看图所表示的是哪种地理事物间关系,还是哪种地理事物的分布变化规律,或是哪个区域。 最后结合问题再分析图,只要每道读图题均按此“程序看题,就能很快形成良好的读图习惯,提高地理图表题的解题能力。 2.归纳教材的知识体系,构建知识网络和知识点之间的联系与区别,理清综合化的思路。 专题复习一定要围绕主干知识来进行。 可以将主干知识分解成几个大专题,再细化成几个小专题。 具体复习时可按照“基础知识的梳理整合、重点难点的分析理解、习题训练与检测三步的方式进行。 3.进一步有序地记忆知识,在夯实基础知识的基础上将知识转化为能力,转化为运用是关键,从而在解题过程中能够有效地提取已有的知识,进而生成新的知识和能力。 4.要研究分析历年高考试卷、准确把握高考趋势。

2020年高考地理专题复习:环境保护必背知识点汇编

2020年高考地理专题复习:环境保护必背知识点汇编 全球变暖问题 1.导致近50年来的气候变暖的原因: (1)人为因素(主导因素): ①(工厂、交通工具、家庭炉灶)大量燃烧化石燃料(煤、石油、天然气等)大量排放CO2、N2O、甲烷等温室气体; ②排入大气的氟氯烃严重破坏臭氧层,射向地面的紫外线增多; ③森林大量砍伐,使其吸收CO2的能力减弱等。 (2)自然因素(次要、不确定因素):①处在大冰期的后期,气温呈上升趋势; ②太阳活动、火山喷发等。 2.全球气候变暖对地理环境的影响 (1)海平面:海平面上升,沿海低地被淹。 特别提醒:海平面上升的原因和危害 原因:气温升高的同时,海水温度也会随之升高,海水因膨胀而导致海平面上升;极地增温强烈,会造成部分极冰融化,引起海平面上升危害:海水入侵、淹没土地土地盐碱化;风暴潮作用加剧、海岸侵蚀加剧、洪涝灾害增加;陆地污水排放受阻。 (2)农业:低纬度的大部分国家,干旱加重,由于供水不足,农作物的产量将减少;高纬度的国家,积温增加,生长期延长,农作物产量有可能增加。 (3)工业: (4)自然灾害:可能导致干旱、暴雨、洪涝等灾害事件增加。 (5)水循环过程:加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。 (6)生态环境:自然植被的地理分布与物种组成可能发生明显变化。

3.气候变化的适应对策——“少排”、“吸收”、“顺应”、“法德”八字 (1)控制温室气体排放: ①调整能源消费结构,控制化石燃料(煤炭、石油、天然气等)的使用量,提高核能和可再生能源的比例; ②提高能源利用效率(提高发电和其他能源转换部门的效率;提高工业生产部门能源利用效率,减低单位产品能耗;提高建筑物采暖等民用能源效率。) ③控制水田和垃圾填埋场排放甲烷 (2)增加温室气体吸收: ①植树造林,防止森林火灾;保护草原、湿地,防止草原荒漠化、湿地退化 ②采用固碳技术(指把燃料气体中的CO2分离、回收、然后深海弃置,或通过化学、物理以及生物方法固定)。 ③主动适应:培养新的农作物品种,调整农业生产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等。 (3)行政手段: ①实行直接控制(如限制化石燃料的使用和温室气体的排放、限制砍伐森林); ②应用经济手段(如征收污染税费、实施排污权交易(包括各国之间的联合契约)、提供补助资金和开发援助; ③鼓励公众参与(包括向公众提供信息,进行教育、培训)。 (4)技术措施:主要有节能技术、生物能技术、二氧化碳固定技术等。 (5)全球合作。 臭氧层破坏问题 1.臭氧层破坏的原因 (1)自然:太阳活动的自然因素 (2)人为:人类向大气中排放氯氟烃类化合物等消耗臭氧的物质 2.臭氧层遭破坏的危害

高考地理热点专题主观题要点

2019年高考地理热点专题主观题要点 1. 有关等高线地形图的主观题: ⑴水库大坝建设选择在河流峡谷处,原因: ①地处峡谷处,利于筑坝; ②有盆地地形,蓄水量大. ⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由: 等高线稀疏,地形坡度和缓,建设周期短,投资少,施工容易. ⑶确定某地为盆地,判断理由: 河流向中部汇集,表明地势中间低,四周高. ⑷引水工程选择某地,原因:该地地势较高,河水可顺地势自流. ⑸选择某地为梯田,理由: 该地地势平缓,坡度较小,在此开垦梯田,既扩大耕地面积,又利于水土保持, 达到生态、经济、社会效益的统一,实现可持续发展. ⑹登山选择某线路,原因:该地等高线稀疏,地形坡度较小,爬坡容易. 2. 有关海洋资源主观题: ⑴渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域,原因: ①大陆架水域,海水较浅,阳光充足,光合作用强盛; ②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛,将海底营养物质带至表层; ③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛,鱼类饵料充足,易形成大渔场. ⑵海底矿产资源分布规律: ①近岸带的滨海砂矿:砂、贝壳等建筑材料和金属矿产

②大陆架浅海海底:石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源 ③海盆:深海锰结核(主要集中于北太平洋) 3. 有关盐度和洋流的主观题: ⑴盐度最高的是红海,原因: ①地处副热带海区,降水稀少,蒸发旺盛. ②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入. ⑵盐度最低的是波罗的海,原因: ①地处较高纬度,气温低,蒸发弱。 ②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入. ⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因: ①东部:地处内陆,降水稀少,蒸发旺盛;缺少河流注入. ②西部:有河流注入,起稀释作用. 巴尔喀什湖中部窄,不利于两边水体交换,造成两侧盐度差异较大。 ⑷世界表层海水盐度的水平分布规律: 从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸判断某洋流性质为寒(暖)流,判断理由是: 温度方面:洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高), 方向方面:由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。 4. 有关河流及交通的主观题: ⑴中国南流出境河流境内外名称变化: 元江---------红河澜沧江---------湄公河 怒江---------萨尔温江雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河

2021年高考地理热点专题复习2

2021年高考地理热点专题复习2 2021年高考地理热点专题复习2 09年高考地理热点专题复习2 三、河流专题 1.河流的流向与等高线地形图: ①位置:图中海拔最低点 ②流向:A、河流与等高线突出的方向相反,河流在山谷中发育,等高线弯曲处指向高值区; B、河流与地势高低的关系是河流总是由高处流向低处; C、河道的宽度 D、入海口位置 E、支流流向 F、流量变化 G、河流冲刷情况 2.河流水系特征:水系形态、支流和湖泊的数量及分布、流程、河道的宽窄、曲直。 3.河流水文特征: ①水位②流量 ③含沙量--地面土壤的疏松程度和植被覆盖率、地势坡度、水流量的大小。 ④结冰期--凌汛一般多发于春秋季节,有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段;⑤汛期⑥水能落差或航运 ⑦水源补给类型--雨水、冰川融水、季节性积雪融水、湖泊水、地下水 4.影响河流流量的因素: (1)、雨水:我国及世界上大多数河流主要靠雨水补给,补给量大小及季节变化因各地气候类型而异 (2)、冰雪融水:分为季节性积雪融水、高山永久积雪和冰川融水。 ①季节性积雪融水:主要指温带、寒带地区冬季的积雪在春季融化后带来的流量。如我国东北地区河流的”春汛”现象。

②高山永久积雪和冰川融水:主要指内陆地区由于气候干燥,河流主要靠高山永久积雪和冰川融水补给,河流流量随气温变化。 (3)、地下水:地下水与河流是互补关系。洪水期,河流补给地下水;枯水期,地下水补给河流。 (4)、湖泊(水库):与河流也是互补关系。有削减河流洪峰、补充枯水期水量的作用。 (5)、植被:植被具有涵养水源,调节水量的作用。特别是河流源头和上游山区的水源林。 (6)、人类活动:河流沿岸的工农业生产和城市居民生活用水都会影响到下游的流量。 5.河流地貌:①河流流经山区,流水侵蚀作用显着,一般形成峡谷、V形谷、瀑布(一般岩层上硬下软),坡面破碎、沟壑纵横;在出山口或山麓,流水沉积作用显着,一般形成山麓冲积扇;山区水土流失,东南丘陵形成”红色沙漠化”,云贵高原形成”石漠化”;②河流流经平原地区,流水沉积作用显着,形成宽谷和冲积平原;③河流入海口受河流水和海水的相互作用(河流水作用为主),发育形成河口三角洲。 6、洪灾 ①我国典型地区:东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等 ②产生的原因:A、自然原因:a(气候)降水持续时间长,降水集中,凌汛现象 b.河床因素--河道弯曲、狭窄,泥沙淤积,地势低平c.支流湖泊的数量及分布d入海通道 B、人为原因:a滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;b围湖造田;c不合理水利工程建设(渭河流域) ③治理措施:a中上游植树造林,建设防护林体系;b退耕还湖;c中上游修建水利工程;d裁弯取直,加固大堤;e开挖入海河道(淮河);f修建分洪蓄洪区;g建立洪水预报预警系统等.(上游:治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林;中游:治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道) 四、地下水专题

2020年高考地理热点问题探究(4)《 长江经济带》预测演练(含答案)

2020年精编地理学习资料 长江经济带 中央经济工作会议确定2015年区域经济发展路线图时提到,重点推进“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带建设,长江经济带成为新一轮三大区域经济战略之一。据此并读“长江经济带示意图”,回答1~2题。 1.长江经济带要依托黄金水道发展,是因为长江运能大、成本低、能耗少,可发展江海联运和干支直达运输。影响长江运能大小的水文、水系特点是( ) A.多支流、多峡谷、多湖泊 B.落差大、含沙量小、不结冰 C.水量大、江阔水深 D.汛期长、多宽而浅的“U”形谷 [解析]多支流、多湖泊对发展江海联运和干支直达运输有利,但多峡谷不利;含沙量小、不结冰对航运有利,但落差大不利;汛期长说明水量大、水位高的季节有利于航运,但宽而浅的“U”形谷不利于通航;所以水量大、江阔水深的水文、水系特点是影响长江运能大的主要因素。 [答案] C 2.近日,国务院批复长江中游城市群发展规划,长江中游城市群是长江经济带三大跨区域城市群支撑之一。其三个中心城市共同的区位优势是( ) A.长江航运中心 B.区域性综合交通枢纽 C.传统工业基地 D.甘蔗、花卉生产基地 [解析]长江中游城市群三个中心城市是武汉、长沙、南昌,读图可知,只有武汉是长

江航运中心和钢铁、纺织等传统工业基地;三个城市附近都不适合种植甘蔗;三个城市都是所在区域的区域性综合交通枢纽。 [答案] B 下图为长江经济地带部分地区示意图。读图,回答3~4题。 3.图中经济地带( ) ①Ⅰ轴、Ⅱ轴分别沿河流、铁路线分布 ②Ⅱ轴较Ⅰ轴经过地区地势平坦、地价较低 ③M区能源供需不平衡,需要从外区调入 ④N区新兴工业和第三产业发达,环境质量优良 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ [解析]图中Ⅰ轴沿长江分布,Ⅱ轴沿沪杭、浙赣、湘黔等铁路线分布;Ⅱ轴经过江南丘陵,地势有一定起伏;M区为长江三角洲,该区域能源供给较少但需求量大,需要从外区调入;N区传统工业发达,环境质量较差。 [答案] A 4.为扩大就业和促进农业产业化的发展,在产业转移过程中N区域可大力承接M区域( ) A.原料指向型工业和技术指向型工业 B.动力指向型工业和市场指向型工业 C.劳动力指向型工业和市场指向型工业 D.劳动力指向型工业和原料指向型工业 [解析]N区经济发展水平较M区低,在廉价劳动力方面有优势,且该区域矿产资源较为丰富,因此可大力承接M区域劳动力指向型工业和原料指向型工业转移。 [答案] D 上海浦东新区、成渝实验区、武汉城市圈是我国的三个实验区。读三个实验区的位置示

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