MINITAB过程能力概述

MINITAB过程能力概述
MINITAB过程能力概述

过程能力概述

一旦过程处于统计操纵状态,同时是连续生产,那么你可能想明白那个过程是否有能力满足规范的限制,生产出好的零件(产品),通过比较过程变差的宽度和规范界限的宽度能够确定过程能力。在评估过程能力之前,过程必须受控。假如过程不受控,你将得到不正确的过程能力值。

.你能通过画能力柱状图和能力图来评估过程能力。这些图形能够关心你评估数据的分布和检验过程是否受控。你也能够可能包括规范公差与正常过程变差之间比率的能力指数。能力指数或统计指数差不多上评估过程能力的一种方法,因为它们都没有单位,因此,能够用能力统计表来比较不同过程的能力。

选择能力命令

MINITAB提供了一组不同的能力分析命令,你能够依照数据的性质和分布从中选择命令,你能够对以下情况进行能力分析:——正态或Weibull概率模式(关于测量数据)

——不同子组之间可能有专门强变差的正态数据

——二项式或Poisson概率模式(关于计数数据或属性数据)当进行能力分析时,选择正确的公式是差不多要求,例如,MINITAB提供基于正态或Weibull分布模型上的能力分析工具,使用正态概率模型的命令提供了更完全的统计设置,然而,适用的数据必须近似于正态分布.

例如,利用正态概率模型,能力分析(正态)能够可能预期零件的缺陷PPM数。这些统计分析建立在两个假设的基础上,1、数据来自于一个稳定的过程,2、数据服从近似的正态分布,类似地,能力分析(Weibull)计算零件的缺陷的PPM值利用的是Weibull分布。在这两个例子中,统计分析正确性依靠于假设分布模型的正确性。

假如数据是歪斜特不严峻,那么用正态分布分析将得出与实际的缺陷率相差专门大的结果。在这种情况下,把那个数据转化比正态分布更适当的模型,或为数据选择不同的概率模式.用MINITAB,你能够使用Box-Cox能力转化或Weibull概率模型,非正态数据比较了这两种方法.

假如怀疑过程中子组之间有专门强的变差来源,能够使用能力分析(组间/组内)或SIXpack能力分析(组间/组内)。除组内数据具有随机误差外,组间还可能有随机变差。明白了子组变差的来源,能够为你提供过程更真实的潜在能力评估。能力分析(组间/组内)或SIXpack能力分析(组间/组内)既计算组内标准偏差也计算组间标准偏差,然后,集中它们来计算总的标准偏差。

MINITAB也提供基于二项式和Poisson概率模型属性数据(计数型)的能力分析,例如,产品可与标准比较分为有缺陷和没有缺陷(用能力分析(二项式))。也能够依照缺陷个数对产品进行分类(用能力分析(Poisson))。

MINITAB的能力分析命令

能力分析(正态)画出单个测量值的能力柱状图,用一条基于过程平均值和标准偏差的正态曲线覆盖在柱状图上,那个图形有助于进行正态假设的视觉评估。那个报告包括了过程能力统计表,既包括组内也包括整体统计。

能力分析(组间/组内)画出了用正态曲线覆盖的单个测量值的能力柱状图。这有助于进行正态假设的视觉评估。用这种分析方法可进行组间\组内有专门强变差来源的子组数据的分析,那个报告包括组间/组内和整个过程能力的统计分析能力分析(Weibull分布)

画出基于过程形状和比例的Weibull曲线覆盖单个测量值的能力柱状图,这有助于进行Weibull分布的视觉评估。那个报告也包括了整个过程能力的统计分析

SIXPACK能力分析(正态分布)

连同那个能力统计的子集一起,结合下面的图表深入了解单个的显示值的含义:

——单个数据图,R 或 S(离差),以及运行图,可用来检验过程是否受控.

——能力柱状图和正态分布图,可用来检验数据是否服从正态分布.

SIXPACK能力分析(组间/组内)适用于组间有专门强变差来源的子组数据, SIXPACK能力分析(组间/组内)连同那个能力统计的子集一起,结合下面的图表深入了解单个的显示值的含义:

——单个极差,离差图和极差和离差图,可用于检验过程受控状态.

——柱状图和正态分布图可用于检验数据的正态分布情况

——能力图显示了与规范比较后的过程变异

SIXPACK能力(Weibull) 在一个显示面上显示了下面的多个图形,和各项能力统计数据:

——一个(或单个数据)图、R(或移动极差)图,以及运行图,通常用于检验过程是否受控。

——能力柱状图和Weibull性能图通常用于检验数据是否服从Weibull分布。

——能力图显示了与规范比较过程的可变性。

尽管SIXPACK能力命令提供了比能力分析命令少的统计,然而图形的排列通常用于检验过程是否受控,以及数据是否服从所选择的分布模型。

能力分析(Binomial)适用于数据由总的抽样零件的缺陷数组成时,它画了一个P图,这有助于检验过程是否受控,那个报告还包括缺陷累积率的图形,缺陷百分比的柱状图和缺陷率图。能力分析(泊松)适用于数据由每个项目的缺陷数构成时,报告画了一个U图,它有助于检验过程是否受控,报告还包括了累积的平均DPU(每单位缺陷数)的柱状图和缺陷率图。

能力统计分析

过程能力统计是过程能力的数值,用来衡量过程满足标准的能力程度,这些统计量是单个的和没有单位的,因此能够比较不同过程的的能力,能力统计差不多上是同意的过程波动(标准界限的范围)与实际过程波动(6δ)的比值。某些统计考虑了过程平均值或目标值。

讲明:能力统计使用简单,然而,具有未完全了解的分布特性。总的来讲,依靠单个能力统计来评价(表现)一个过程不是好的适应,

许多业内人士认为1.33是过程能力的最小可同意的值,几乎没有人相信小于1的值是可同意的,小于1的值表明过程变差比规范的公差宽,那个地点有一些如何使用能力统计的指导方针:

过程能力命令能力统计

能力分析(正态)和能力SIXPACK (正态)

Cp, Cpk, CPU, CPL, and Cpm(假如你指定目标值)——与组内变差有关,

Pp, Ppk, PPU, PPL——与整体变差有关

能力分析(组间/组内)和能力SIXPACK (组间/组内)

Cp, Cpk, CPU, CPL, and Cpm(假如你指定一个目标值)——与组内和组间变差有关

Pp, Ppk, PPU, PPL——与整体变差有关

能力统计适用场合定义

Cp或Pp适用于过程在规范界限的中

心时是公差(规范界限的宽度)与实际宽度(过程公差)的比值。(USL - LSL) / 6σ

Cpk或Ppk适用于过程不在规范界

限的中心位置,然而落在

界限之内时公差(规范界限宽度)与实际宽度的比值,考虑了过程平均值和规范中点的关系。minimum [(USL - μ) / 3σ, (μ - LSL) / 3σ]

CPU 或PPU适用于仅有规范上限时USL - μ / 3σ

CPL 或PPL适用于只有规范下限时μ - LSL / 3σ

讲明:假如过程目标值不是规范中心点,应使用Cpm代替Cpk,因为Cpm衡量相关于目标值的过程平均值优于相关于规范中心值的过程平均值。见[9]的讨论,Cpm可通过在选项子对话框中输入一个目标值来计算。

非正态数据

数据为非正态分布时,能够选择转化数据得到更合适的正态分布,或选择Weibull分布模式,

——转化数据,使用带优化Box—Cox能力转化的能力分析(正态),SIXPACK能力分析(正态),能力分析(组间/组内)或SIXPACK(组间/组内)命令。见非正态数据的Box—Cox能力转化。

——使用Weibull分布模型,使用能力分析(Weibull)和SIXPACK能力(Weibull)。

下面的表格概述了两种方法之间的不同。

哪一种方法更好?唯一的答案是看哪种模型拟合数据更好,假如两种模型拟合数据一样,则选择正态模式可能更好,因为它能评估整体和组内过程能力。

能力分析(正态分布)

当数据服从正态分布或具有Box-Cox转化数据时,可用能力分析(正态分布)来产生一个能力分析报告。那个报告包括覆盖着两条正态曲线的能力柱状图和整体和组内能力统计的完整表格,这两条正态曲线是分不用过程平均值和组内标准偏差和过程平均值和整体标准偏差产生的。

那个报告还包括了过程数据的统计,如过程平均值、目标值(假如输入了的话),组内和整体标准偏差,和过程规范,观看到的性能,和预期的组内和整体性能。

能力分析(正态分布)过程能力

进行能力分析,从报告上可直观地判定数据是否是正态分布,过程是否在目标中心,以及是否有能力连续满足过程规范要求。假设大多数的过程数据都服从正态分布。如数据严峻歪斜,见非

正态数据的讨论。

数据

你能够使用单个的观看值或子组数据,单个的观看值应在一列中,子组数据能够在单个列中,或几列的行中,当子组数据个数不等时,在一列中输入数据,然后,建立一列存放子组指示器.举例见数据.

假如为分组数据,为了评估过程标准偏差,一个子组中必须至少有两个观看值.

在使用Box-Cox转化时,数据必须是正数。

假如一个观看值丢失了,MINITAB在计算时将予以忽略。

运行能力分析(正态概率模型)

1、选择“统计”菜单栏下的“质量工具”栏中的“能力分析

(正态)”。

2、进行以下操作:

——当子组或单个的观测值在同一列时,输入数据列号到“Single column”中,在“subgroup size”中,输入子组大小或子组指示器的列号,关于单个数据,输入子组大小为 1。——当子组在不同的列时,选择“Subgroups across rows of”,输包含数据所有行的列号。

3、在“Lower spec ”或“ Upper spec,”中,输入规范的下限和/或上限。必须至少输入其中的一个数据。

4、假如需要,能够使用下面列出的所有选项,然后点击“OK”

选项

能力分析(正态分布)对话框

——定义规范的上、下界为“界限”,表示测量值不能落在界限之外,因此,关于界限来讲,希望的规范外的百分率为0,假如选择界限,那么规范的上、下限在分析时将被上、下界限替代。

——假如明白过程参数或以往数据的可能数据,能够输入

(过程平均值)和(过程的潜在标准偏差)的历史值,假如不指明或的数值,MINITAB将从给出的数据进行估算。评估子对话框

用不同的方法来可能过程标准偏差()。见可能过程变差选项子对话框

当数据严峻歪斜时,可使用Box-Cox能力转化。见非正态分布数据的Box-Cox能力转化

——输入过程目标值,或正常规范值,MINITAB除了进行标准能力统计外,还计算Cpm值。

——输入一个出了6δ(过程均值每边3个)以外的δ公差间隔来计算过程能力。例如,输入12,表示用12δ的间隔宽度来计算,均值每边6个δ。

——仅进行组内或整体分析,默认为两个都计算。

——显示用百分比或ppm表示的看到的性能,期望的“组内”性能,和预期的“整体”性能。

——输入一个能力柱状图的最小和/或最大显示刻度。

——显示代替能力统计的Zbench值,缺省显示能力统计。——是否显示能力分析图,缺省为显示图形。

——用自定义的标题代替缺省的图形标题。

讲明:当定义规范的上、下限为边界时,MINITAB还计算界外的%,假如样本中的界外%不为0,将有一个不正确数据的明显

数据提示。

存储子对话框

在工作表的列中存储选择的统计项,可利用的存储统计项取决于在能力分析(正态)对话框和子对话框中的选择项。

能力统计

当使用正态分布模型进行能力分析时,MINITAB计算与组内变差有关的能力统计(Cp, Cpk, CPU, andCPL)和整体变差有关

的能力统计(Pp, Ppk PPU, PPL)。在14-4页可见这些统计的讲明。

Cp, Cpk, CPU, and CPL描述了过程的潜在能力——在过程的子组均值没有改变和漂移时过程的能力。在计算这些数据时,Minitab只考虑组内变差,而不考虑组间变差。

Pp, Ppk, PPU, and PPL描述了过程的整体能力,计算时,MINITAB考虑了所有变差。

整体能力描述了正在运行的过程相关于规范界限的实际情况。组内能力描述了在变化和偏移能评估时,过程相关于规范界限运行的能够达到的能力,整体和组内变差的差异指出了过程失控或组内能力不能评估的变差来源。

讲明:当子组容量为1时,组内变差的评估是在移动极差的基础上进行的,相临的测量值被有效地认为是另一组数据.

可能过程变差

用标准差()来评估过程变差是正态能力分析的一个重要

步骤,能力分析(正态)和能力SIXPACK(正态)都计算组内和整体变差,与组内变差有关的能力统计有Cp,Cpk,CPU,CPL;与整体变差有关的是PP,PPK,PPU,PPL。计算整体能力时,MINITAB 使用了数据的整体标准偏差。计算组内标准偏差时,MINITAB提供了几个选项,如下所示。这些方法的相关优点见参考文献[1]。

指定评估组内标准偏差的方法。

1、在能力分析(正态)或能力SIXPACK(正态)主对话框中,点击“Estimate”。

2、进行下面中的一个操作:

关于子组容量大于1时,计算的基础为:

——用平均极差-选择Rbar.

——用组标准偏差-选择Sbar,在评估时,不使用偏移常数,不

选Use unbiasing constants.

——用共有标准差,——选择Pooled standard deviation,不使用偏移常数,不选Use unbiasing

关于单个的观看值(子组容量为1时),在以下基础上评估:- 平均移动极差(默认)—选择平均移动极差,可从2改变移动极差的长度,点击“用移动极差长度”,在对话框中输入一个数字。

- 移动极差的中值—选择移动极差中值,点击“用移动极差长度”,在对话框中输入一个数字,可从2改变移动极差的长度,

—MSSD的平方根(连续变差平方的平均值)—选择“MSSD的平方根”,在评估中不使用无偏差的常数。

3、点击“OK”。

能力分析(正态分布模型)举例

假设你工作在一个汽车厂的装配工程部,零件之一的凸轮轴的尺寸,必须在600±2mm以满足工程规范。在那儿有一个凸轮轴长度连续超出规范的问题,造成产品装配不良,废品高和返工多.

在检查库存记录的基础上,你看到有两个凸轮轴的供应商,极差图显示2号供应商的凸轮轴产品超出操纵限.因此你决定对他停止供货,直到他们的产品受控.

降低了2号供应商的供货量后,装配不良品的数量显著下降了,

然而,问题没有完全消除,你决定运行一个能力研究看1号供应

商是否有能力独自满足你的工程规范.

1、打开工作表CAMSHAFT.MTW

2、选择Stat ? Quality Tools ?能力分析 (正态).

3、在“单列”中,输入“Supp1”,在“子组容量”中,输入“5”

4、在“下限”中,输入“598”,在“上限”中,输入“602”

5、点击‘选项’,在‘目标值’(在表格中增加CPm),输入

‘600’,在每个对话框中点击‘ok’

结果讲明

假如你想解释过程能力统计,数据应大致服从正态分布。通过柱状图覆盖的正态曲线来看,那个要求看来差不多满足了。

然而,你能够过程平均值599.55略小于目标值600。分布的左边尾部落在规范下限之外,这意味着你有时可已看到不符合规范下限598mm的凸轮轴.

Cpk指数表明过程生产的零件是否在公差范围内.1号供应商的Cpk值仅为0.9,这表明他们需要通过减少变差和围绕目标值定位过程来改进过程。同样地,PPM < LSL-每百万零件重要性能低于规范下限的数量—是3621.06,这表示每100万凸轮轴中大约有3621个不能满足规范的下限598mm的要求。

因为1#供应商是目前你最好的供应商,你应和它们一起提高它们的过程,以及你们自己的过程。

使用Box-Cox转化的能力分析举例

Minitab软件过程能力概述与分析

过程能力概述 一旦过程处于统计操纵状态,同时是连续生产,那么你可能想明白那个过程是否有能力满足规范的限制,生产出好的零件(产品),通过比较过程变差的宽度和规范界限的宽度能够确定过程能力。在评估过程能力之前,过程必须受控。假如过程不受控,你将得到不正确的过程能力值。 .你能通过画能力柱状图和能力图来评估过程能力。这些图形能够关心你评估数据的分布和检验过程是否受控。你也能够可能包括规范公差与正常过程变差之间比率的能力指数。能力指数或统计指数差不多上评估过程能力的一种方法,因为它们都没有单位,因此,能够用能力统计表来比较不同过程的能力。 选择能力命令 MINITAB提供了一组不同的能力分析命令,你能够依照数据的性质和分布从中选择命令,你能够对以下情况进行能力分析:——正态或Weibull概率模式(关于测量数据) ——不同子组之间可能有专门强变差的正态数据

——二项式或Poisson概率模式(关于计数数据或属性数据)当进行能力分析时,选择正确的公式是差不多要求,例如,MINITAB提供基于正态或Weibull分布模型上的能力分析工具,使用正态概率模型的命令提供了更完全的统计设置,然而,适用的数据必须近似于正态分布. 例如,利用正态概率模型,能力分析(正态)能够可能预期零件的缺陷PPM数。这些统计分析建立在两个假设的基础上,1、数据来自于一个稳定的过程,2、数据服从近似的正态分布,类似地,能力分析(Weibull)计算零件的缺陷的PPM值利用的是Weibull分布。在这两个例子中,统计分析正确性依靠于假设分布模型的正确性。 假如数据是歪斜特不严峻,那么用正态分布分析将得出与实际的缺陷率相差专门大的结果。在这种情况下,把那个数据转化比正态分布更适当的模型,或为数据选择不同的概率模式.用MINITAB,你能够使用Box-Cox能力转化或Weibull概率模型,非正态数据比较了这两种方法.

一个Web系统的界面设计和开发

一个Web系统的界面设计和开发1.工作流程(下图,是整个开发过程中与界面设计相关的主要流程工作) 从最初需求分析开始,我就加入项目,自始自终参加整个开发过程。 在需求分析阶段,参与了对客户的访问和调研; 在概要设计阶段,参与了部分系统设计分析工作; 在详细设计阶段,完成了整个系统界面设计和Demo制作,并提交用户反馈; 在代码开发阶段,参与了系统表现层的设计开发。

2.需求分析 在需求分析阶段,主要针对界面交互相关问题,对用户进行若干调研。 主要包括以下内容 ·受众用户群调查 ·系统使用环境调查 ·受众用户使用习惯调查 ·用户对旧版本软件使用情况调查 这一阶段,由于成本原因,我并没有直接访问客户进行调查。工作主要是提出某些具体问题,由需求调研人员,以问卷或口头问答方式,对客户进行调研。另外,公司经验丰富的客服人员和市场人员,也是非常重要的需求来源之一。 本系统的客户群主要为国家省市下属质检单位,最终受众年龄从年轻到较高龄都有。对于普通国家机关人员,一般对计算机系统和网络不够熟悉,计算机环境一般,甚至比较差,少有配置优良的环境。在这种环境下,用户对计算机使用一般没有使用倾向,大多更适应手工操作。对本系统的前代使用,最主要意见是使用困难,不方便。 还有其他具体调查反馈,如用户基本不使用鼠标右键,年龄较大的用户难以看清密集的较小文字等等。 3.界面设计原则 在概要设计阶段,根据需求阶段的调研结果,我整理了系统界面设计的基本原则。因为在代码开发阶段,很多时候界面的具体制作是由开发人员直接写代码,因此必须确定一定的原则和规范,以保证系统界面的统一。 一般适用原则 ·简单明了原则:用户的操作要尽可能以最直接最形象最易于理解的方式呈现在用户面前。对操作接口,直接点击高于右键操作,文字表示高于图标示意,尽可能的符合用户对类似系统的识别习惯。 ·方便使用原则:符合用户习惯为方便使用的第一原则。其它还包括,实现目标功能的最少操作数原则,鼠标最短距离移动原则等。 ·用户导向原则:为了方便用户尽快熟悉系统,简化操作,应该尽可能的提供向导性质的操作流程。 ·实时帮助原则:用户需要能随时响应问题的用户帮助。 ·提供高级自定义功能:为熟悉计算机及软件系统的高级用户设置自定义功能,可以对已经确定的常规操作以及系统的方方面面进行符合自身习惯的自定义设置。包括常规操作、界面排版、界面样式等种种自定义。 ·界面色彩要求:计算机屏幕的发光成像和普通视觉成像有很大的不同,应该注意这种差别作出恰当的色彩搭配。对于需用户长时间使用的系统,应当使用户在较长时间使用后不至于过于感到视觉疲劳为宜。例

Minitab帮助基础知识(doc 14页)

Minitab帮助基础知识(doc 14页) 部门: xxx 时间: xxx 整理范文,仅供参考,可下载自行编辑

Minitab 帮助目录 1、File 文件 New - opens a new worksheet or project 新建- 打开一个新的工作表或项目 Open Project - opens a project file 打开项目–打开一个项目文件 Save Project - saves the current project 保存项目–保存当前的项目 Save Project As - saves the current project with a different name 另存项目为–用一个不同的名字另存当前的项目文件 Project Description - edits a description of the current project 方案描述–编辑当前的项目描述 Open Worksheet - copies data from a file (Minitab, Excel, Lotus, text, and others), replacing the current worksheet 打开工作表–从一个文件中(Minitab, Excel, Lotus, text, and others)复制数据,替代当前的工作表 Query Database (ODBC) - imports data from a database file, such as one saved by Microsoft Access, Oracle, Sybase, or SAS into the Minitab worksheet 咨询数据库(ODBC)- 从一个数据库文件输入数据,例如由Microsoft Access, Oracle, Sybase, or SAS存入Minitab的工作表。 Save Current Worksheet - saves the current worksheet in an existing MTW or MTP file 保存当前的工作表–保存当前的工作表到一个现有的MTW或者MTP文件中。 Save Current Worksheet As - saves worksheet data in a file, with a choice of many different file formats 另存当前的工作表为–保存工作表中的数据到一个文件,可选择许多不同文件格式 Close Worksheet - closes the current worksheet 关闭工作表–关闭当前的工作表 Open Graph - opens a Minitab graph (MGF) file

软件开发过程规范

【最新资料,Word版,可自由编辑!】

目录 1.前言 (3) 1.1 目的 (3) 1.2 对象 (3) 1.3 要求 (3) 1.4 适用范围 (3) 1.5 软件开发过程模型 (3) 1.6 开发过程划分 (4) 2.技术过程规范部分 (4) 2.1 概述 (4) 2.2 业务建模阶段 (4) 2.3 需求阶段 (6) 2.4 分析设计阶段 (8) 2.5 实现阶段 (10) 3.管理过程规范部分 (11) 3.1 概述 (11) 3.2 接受项目 (12) 3.3 重新评估项目范围和风险(对于较大项目) (12) 3.4 制定开发计划 (13) 3.5 迭代开发管理 (13) 3.6 监控项目的实施 (14) 3.7 结束项目 (15)

软件开发过程规范 前言 目的 本规范的目的是使整个软件产品开发及项目工程阶段清晰,要求明确,任务具体,便于规范化、系统化及工程化。有利于提高软件生命周期的控制及管理,提高所开发软件的质量,缩短开发时间,减少开发和维护费用,使软件开发活动更科学、更有成效。 对象 本规范面向产品生命周期的所有相关人员,包括管理人员、开发人员、质管人员。 要求 具有软件开发管理职能的人员要求熟知项目开发的各阶段过程和各阶段过程相应的规范。 适用范围 适用于产品开发生命周期中的除产品提交外的其他全部过程;规范分为两部分:技术过程规范和管理过程规范,分别适用于软件开发过程中的技术性活动和管理性活动。 软件开发过程模型 本规范所采用的软件开发过程模型为简化的RUP开发过程模型;软件开发过程是体系结构为中心,用例驱动和风险驱动相结合的过程迭代。

WEB应用系统开发教学大纲(新)

《WEB应用系统开发》课程教学大纲 英文名称:Development of WEB Application System 课程编号:7022106 学时数:48+S16 课程性质:必修 先修课程:C#程序设计、数据结构、数据库原理 适用专业:计算机科学与技术、软件工程、物联网工程 一、课程的性质、目的和任务 1. 课程的性质 Web应用系统开发是计算机科学与技术专业高年级本科生的专业课程。是锻炼学生编程思维和能力的一门实用课程。该课程主要学习Web应用环境构建技术、Web客户端程序设计方法、Web服务端程序设计方法、Web数据库应用开发技术。通过实验使学生掌握Web应用系统开发方法解决实际问题。 2. 课程的目的和任务 本课程的目的为通过本课程的学习,使学生掌握开发https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,程序的基础知识和基本方法,对网络程序设计有一个全面的认识和了解,并能够独立自主开发小型网络应用程序。。 本课程的主要任务是介绍WEB系统开发的基础模式、方法,采用ASP. NET技术结合C#.NET语言进行介绍,涉及https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,程序所用的开发工具和运行环境、C#.NET程序设计基础和https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,的程序设计基础、https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,数据库访问、三层架构开发等有关内容。 二、课程的教学内容与基本要求 1. https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,开发环境 (1) 教学内容 https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,开发技术简介、https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,开发环境、一个https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,应用程序、https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,工程项目管理、实战演练——配置、测试并发布Web应用范例系统。 (2) 教学基本要求 ①了解https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,开发技术简介、一个https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,应用程序。 ②理解https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,开发环境、。 ③掌握https://www.360docs.net/doc/3915091174.html,工程项目管理、实战演练——配置、测试并发布Web应用范例系统。 2. 系统框架及页面设计 (1) 教学内容 网站规划、控件及事件、HTML控件、母版、导航系统、样式表及主题、实战演练

过程能力研究(process capability study)

过程能力研究 (process capability study) 概述 过程能力研究旨在分析稳定过程某一质量特性输出对其公差要求的满足程度,该研究结果以指数形式给出,这样的指数称为过程能力指数( PCI)。过程能力指数是将过程的变异与公差相比较而得出的,虽然专家学者已经提出了为数众多的过程能力指数,但常用的仅有少数的几个。 适用场合 ·当过程处于统计受控时; ·当过程输出服从正态分布时; ·当测量过程是在多大程度上满足需求时; C p 和C pk 和P p ·当较为关注极小化过程超出公差而导致的不合格情形,相对而言,并不过分强调极小化过程均值相对于目标值的偏移。 C pm 和C pmk ·当较为关注极小化过程均值相对于目标值的偏移情形,相对而言,并不过分强调极小化过程超出公差而导致的不合格。 实施步骤 1用控制图确定过程处于统计受控状态,如果不受控就不要再做下去。 2用正态概率图或适合的检验确定过程是否服从正态分布。此时,若有统计软件以及统计学家的建议将会事半功倍。如果过程不服从正态分布,不要继续往下做了,可以参考“注意事项”提及的处理办法。 3确定过程均值的估计量?μ,也即是控制图上的中心线: 如果用X 控制图,则X ?μ=; 如果用单值控制图(X 图),则X ?μ=。 4确定X ?σ,即估计过程标准差。该标准差是有全部样本数据计算得到的总标准差。 首选方法:由方差开方计算而得: X ?s σ==其中,m 为样本含量。统计软件和电子计算器通常就是使用这个公式来计算X ?σ的。有时把它称 为总体( Overall)或者长期(Long-term)标准差。 备选方法:利用控制图计算。 对于单值控制图,直接使用单值控制图计算表中的X ?σ (图表5.27)。 对于X-R 控制图,可利用下式计算得到: X 2R d ?σ=÷ 其中,d 2可以查表A.2。此时得到的X ?σ称为组间(Within)或者短期(Short-term)标准差。

Minitab应用基础知识

Minitab应用基础知识 一、 Minitab界面和基本操作介绍 (1) 1.1 Minitab界面 (1) 1.2 工具栏的介绍 (2) 1.3 常用菜单与命令 (2) 1.4 数据类型 (3) 1.5 数据类型的转换 (3) 1.6 数据类型的堆积 (4) 1.7 数据块的堆积 (4) 1.8 转置栏 (5) 二、Minitab之常用图形 (6) 2.1鱼骨图 (6) 2.2 柏拉图 (8) 2.3 散布图 (11) 2.4 直方图 (13) 三、 Minitab在控制图中的应用 (15) 3.1 计量型控制图 (16) 3.1.1 Xbar-R做法 (16) 3.1.2 Xbar-s做法 (19) 3.1.3 I-MR图做法 (21) 3.2计数型控制图 (24) 3.2.1 p图做法 (24) 3.2.2 np图做法 (26) 3.2.3 c图做法 (28) 3.2.4 u图做法 (31) 附录一 (33)

一、Minitab界面和基本操作介绍 1.1 Minitab界面 打开文件 Session Window: 分析结果输出窗口 同一时间只能激活一个窗口,每一个窗口可以单独储存。

1.2 工具栏的介绍 1.3 常用菜单与命令

1.4 数据类型 1.5 数据类型的转换 Select: Data > Change Data Type > Text to Numeric

1.6 数据类型的堆积 Select: Data > Stack > Stack Columns 1.7 数据块的堆积 Select: Data > Stack > Stack Blocks of Columns

过程能力指数Cp与Cpk计算公式

摘要:过程能力也称工序能力,是指过程加工方面满足加工质量的能力,它是衡量过程加工内在一致性的,最稳态下的最小波动。 过程能力概述 过程能力也称工序能力,是指过程加工方面满足加工质量的能力,它是衡量过程加工内在一致性的,最稳态下的最小波动。当过程处于稳态时,产品的质量特性值有%散布在区间[μ-3σ,μ+3σ],(其中μ为产品特性值的总体均值,σ为产品特性值总体标准差)也即几乎全部产品特性值都落在6σ的范围内﹔因此,通常用6σ表示过程能力,它的值越小越好。 过程能力指数Cp的定义及计算 过程能力指数Cp是表征过程固有的波动状态,即技朮水平。它是在过程的平均值μ与目标值M重合的情形,如下图所示: 过程处于统计控制状态时,过程能力指数Cp可用下式表示: Cp = (USL-LSL)/6σ 而规格中心为M=(USL+LSL)/2,因此σ越小,过程能力指数越大,表明加工质量越高,但这时对设备及操作人员的要求也高,加工成本越大,所以对Cp值的选择应该根据技朮与经济的综合分析来决定。一般要求过程能力指数Cp≧1,但根据6Sigma过程能力要求Cp ≧2,即在短期内的过程能力指数Cp ≧2。 例:某车床加工轴的规格为50±,在某段时间内测得σ =,求车床加工的过程能力指数。 Cp = (USL-LSL)/6σ = (6* = 过程能力指数Cpk的定义及计算 上面我们讨论了Cp,即过程输出的平均值与目标值重合的情形,事实上目标值与平均值重合情形较为少见;因此,引进一个偏移度K的概述,即过程平均值μ与目标值M的偏离过程,如下图所示: K=|M-μ|/(T/2) = 2|M-μ|/T (其中T=USL-LSL) Cpk= (1-K)*Cp= (1-2|M-μ|/T)*T/6σ =T/6σ-|M-μ|/3σ 从公式可知: Cpk=Cp-|M-μ|/3σ,即Cp-Cpk=|M-μ|/3σ 尽量使Cp=Cpk,|M-μ|/3σ是我们的改善机会。 例:某车床加工轴的规格为50±,在某段时间内测得平均值μ=,σ=,求车床加工的过程能力指数。 Cpk =T/6σ- |M-μ|/3σ = (6*-||/ (3* =

如何用MINITAB进行过程能力分析

过程能力概述 一旦过程处于统计控制状态,并且是连续生产,那么你可能想知道这个过程是否有能力满足规范的限制,生产出好的零件(产品),通过比较过程变差的宽度和规范界限的宽度可以确定过程能力。在评估过程能力之前,过程必须受控。如果过程不受控,你将得到不正确的过程能力值。 .你能通过画能力柱状图和能力图来评估过程能力。这些图形能够帮助你评估数据的分布和检验过程是否受控。你也可以估计包括规范公差与正常过程变差之间比率的能力指数。能力指数或统计指数都是评估过程能力的一种方法,因为它们都没有单位,所以,可以用能力统计表来比较不同过程的能力。 选择能力命令 MINITAB提供了一组不同的能力分析命令,你可以根据数据的性质和分布从中选择命令,你可以对以下情况进行能力分析: ——正态或Weibull概率模式(对于测量数据) ——不同子组之间可能有很强变差的正态数据 ——二项式或Poisson概率模式(对于计数数据或属性数据) 当进行能力分析时,选择正确的公式是基本要求,例如,MINITAB提供基于正态或Weibull分布模型上的能力分析工具,使用正态概率模型的命令提供了更完全的统计设置,但是,适用的数据必须近似于正态分布. 例如,利用正态概率模型,能力分析(正态)可以估计预期零件的缺陷PPM 数。这些统计分析建立在两个假设的基础上,1、数据来自于一个稳定的过程,2、数据服从近似的正态分布,类似地,能力分析(Weibull)计算零件的缺陷的PPM值利用的是Weibull分布。在这两个例子中,统计分析正确性依赖于假设分布模型的正确性。 如果数据是歪斜非常严重,那么用正态分布分析将得出与实际的缺陷率相差很大的结果。在这种情况下,把这个数据转化比正态分布更适当的模型,或为数据选择不同的概率模式.用MINITAB,你可以使用Box-Cox能力转化或Weibull概率模型,非正态数据比较了这两种方法. 如果怀疑过程中子组之间有很强的变差来源,可以使用能力分析(组间/组内)或SIXpack能力分析(组间/组内)。除组内数据具有随机误差外,组间还可能有随机变差。明白了子组变差的来源,可以为你提供过程更真实的潜在能力评估。能力分析(组间/组内)或SIXpack能力分析(组间/组内)既计算组内标准偏差也计算组间标准偏差,然后,集中它们来计算总的标准偏差。

Web系统开发课程设计报告

Web系统开发课程设计报告题目:学生成绩管理系统 专业:网络工程 班级: 学号: 姓名: 2011年12 月2 日

目录 1概述 (1) 2系统分析 (1) 2.1 业务分析 (1) 2.2 数据流程 (2) 3系统设计 (4) 3.1 总体设计 (4) 3.2 代码设计 (5) 3.3 界面设计 (7) 3.4 输入输出设计 (8) 3.5模块设计 (9) 3.6 系统实现 (10) 4心得体会 (11) 5参考文献 (12)

1 概述 本课程设计的目的就是要通过一次集中的强化训练,使学生能及时巩固已学的知识,补充未学的但又必要的内容。进行课程设计目的在于加深对ASP基础中基础理论和基本知识的理解,促进理论与实践的结合,进一步提高程序设计的能力。具体目的如下: 1.使学生更深入地理解和掌握该课程中的有关基本概念,程序设计思想和方法。 2.培养学生综合运用所学知识独立完成课题的能力。 3.培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改,用实践来检验理论,全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 4.提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对同学团结友爱,协作攻关的基本素质。 5.培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力,提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性,初步培养工程意识和创新能力。 6.对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 学生成绩管理系统,采用计算机对学生成绩进行管理,进一步提高了办学效益和现代化水平。为广大教师和学生提高工作效率,实现学生成绩信息管理工作流程的系统化,规范化和自动化。一个高效的学生成绩管理系统可以存储历届的学生成绩档案,不需要大量的人力,只需要几名专门录入员即可操作系统,节省大量人力,可以迅速查到所需信息、高效、安全、学生在能方便的查看自己的成绩。可以提高高校教学的工作效率与准确率,并能让学生尽快的查询到自己的考试成绩,以便让他们尽快的投入到新的课程的学习或复习这次没有考过的课程中。包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。 2 系统分析 2.1 业务分析 “学生成绩管理系统”包括三个模块:学生登陆、教师登陆、管理员登陆。 这三个模块既相互联系又相互独立。在模块设计中,包含有管理员管理,教师管理,学生管理功能,数据库连接设置这几个模块。

软件开发过程概述

第1章软件开发过程概述 1.1 软件开发过程概述 1.1.1 软件的概念 软件(Software)简单的说就是那些在计算机中能看的着,但摸不着的东西,概念性的说软件也称为“软设备”,广义地说软件是指系统中的程序以及开发、使用程序所需要的所有文档的集合软件分为系统软件和应用软件。 软件并不只是包括可以在计算机上运行的程序,与这些程序相关的文件一般也被认为是软件的一部分。 软件被应用于世界的各个领域,对人们的生活和工作都产生了深远的影响。 1. 系统软件 系统软件是负责管理计算机系统中各种独立的硬件,使得它们可以协调工作。系统软件使得计算机使用者和其他软件将计算机当作一个整体而不需要顾及到底层每个硬件是如何工作的。 一般来讲,系统软件包括操作系统和一系列基本的工具(比如编译器,数据库管理,存储器格式化,文件系统管理,用户身份验证,驱动管理,网络连接等方面的工具)。 2. 应用软件 应用软件是为了某种特定的用途而被开发的软件。它可以是一个特定的程序,比如一个图像浏览器。也可以是一组功能联系紧密,可以互相协作的程序的集合,比如微软的Office软件。也可以是一个由众多独立程序组成的庞大的软件系统,比如数据库管理系统。较常见的有:文字处理软件如WPS、Word等;信息管理软件;辅助设计软件如AutoCAD ;实时控制软件;教育与娱乐软件。 1.1.2 编程与软件开发 软件开发的内容是:需求、设计、编程和测试。 (1)需求:不仅仅是用户需求,应该是开发中遇到的所有的需求。比如,你首先要知道做这个项目是为了解决什么问题;测试案例中应该输入什么数据......为了清楚地知道这些需求,你经常要和客户、项目经理等交流。 (2)设计:编码前,肯定有个计划告诉你要做什么,结构是怎样等等。你一定要按照这个来做,否则可能会一团糟。 (3)编程:如果在项目截止日,你的程序不能跑起来或达不到客户的要求,你就拿不到钱。

运用Minitab进行过程能力(Process+Capability)_1

过程能力概述(Process Capability Overview) 在过程处于统计控制状态之后,即生产比较稳定时,你很可能希望知道过程能力,也即满足规格界限和生产良品的能力。你可以将过程变差的宽度与规格界限的差距进行对比来片段过程能力。在评价其能力之前,过程应该处于控制状态,否则,你得出的过程能力的估计是不正确的。 你可以画能力条形图和能力点图来评价过程能力,这些图形可以帮助你评价数据的分布并验证过程是否受控。你还可以计算过程指数,即规范公差与自然过程变差的比值。过程指数是评价过程能力的一个简单方法。因为它们无单位,你可以用能力统计量来比较不同的过程。 一、选择能力命令(Choosing a capability command) Minitab提供了许多不同的能力分析命令,你可以根据数据的属性及其分布来选择适当的命令。你可以为以下几个方面进行能力分析: ?正态或Weibull概率模型(适合于测量数据) ?很可能来源于具有明显组间变差的总体的正态数据 ?二项分布或泊松概率分布模型(适合于属性数据或计数数据) 注:如果你的数据倾斜严重,你可以利用Box-Cox转换或使用Weibull 概率模型。 在进行能力分析时,选择正确的分布是必要的。例如:Minitab提供基于正态和Weibull概率模型的能力分析。使用正态概率模型的命令提供更完整的一系列的统计量,但是你的数据必须近似服从正态分布以保证统计量适合于这些数据。举例来说,Analysis (Normal) 利用正态概率模型来估计期望的PPM。这些统计量的结实依赖于两个假设:数据来自于稳定的过程,且近似服从的正态分布。类似地,Capability Analysis (Weibull) 利用Weibull 分布模型计算PPM。在两种情况下,统计的有效性依赖于假设的分布的有效性。 如果数据倾斜严重,基于正态分布的概率会提供对实际的超出规格的概率做比较差的统计。这种情况下,转化数据使其更近似于正态分布,或为数据选择不同的概率模型。在Minitab中,你可以用“Box-Cox power transformation”或Weibull 概率模型。Non-normal data对这两个模型进行了比较。 如果你怀疑过程具有较明显的组间变差,使用Capability Analysis (Between/Within)或Capability Sixpack (Between/Within)。子组内部的随机误差之上,子组数据可能还有子组之间的随机变差。对子组变差的两个来源的理解可以为过程潜在能力提供更实际的估计。Capability Analysis (Between/Within)和Capability Sixpack (Between/Within) 计算了组间和组内标准差,然后再估计长期的标准差。 Minitab还为属性数据和计数数据进行能力分析,基于二项分布和泊松概率模型。例如:产品可以根据标准判定为合格和不合格(使用Capability Analysis (Binomial)).。你还可以根据缺陷的数量进行分类(使用Capability Analysis

Web项目开发流程精编

W e b项目开发流程精编 Document number:WTT-LKK-GBB-08921-EIGG-22986

Web项目开发的一般流程——总纲 1.需求确定 2.分析与设计 架构分析与设计 业务逻辑分析 业务逻辑设计 界面设计 3.开发环境的搭建 4.开发-测试-开发-测试 5.文档撰写 6.图解

7. 一. 需求确定 通过各种手段确定系统的功能与性能 功能:用户维护、物料维护... 性能:可以支持n 个并发的访问,并且响应时间不高于m 毫秒… 手段:头脑风暴、会议、询问 原型-界面原型、业务原型… 本阶段是项目开发的重要阶段 在web 项目中,通常界面设计会在本阶段进行 二. 架构分析与设计 需求确分析与设 架构分析与设计 业务逻辑分析 业务逻辑设计 界面色设计 开发环境搭建 开发 测试 文档撰写

三. 1.逻辑架构:3层架构,n层架构…,MVC…Model 1 or Model 2… 2.物理架构:Web服务器的分布、数据库服务器的分布… 3.技术的解决方案的确定:Java/.NET、Open Source/商业… 4.业务逻辑分析 根据需求分析业务逻辑 1)有哪些人会用本系统 2)他们会使用本系统做什么 3)通常他们使用本系统的步骤是什么样的 4)会有哪些明显的类来支持本系统的运行 5)会有哪些不同的提示会反馈给用户 6)… 本阶段与需求确定密切相关,通常在确定需求的时候就会进行相关的分析。 5.业务逻辑设计 根据需求的分析来确定具体的类 确定类的属性 确定类的接口 确定类之间的关系 确定用户操作流程在设计上的反映 进行数据库的设计

项目开发流程概要

项目开发流程概要 一、项目开发流程概要 1.1 项目开发流程Project Development Process 项目开发并不是一个简单的过程,我们需要遵循一些开发流程,一个项目开发会被分成很多开发步骤来实现,每一个步骤都有自己的起点和终点,也如此使得开发过程中的每个步骤起点和终点在不同的软件项目中出现不同的“坎”,使其难于达到该步骤开始或终结的条件,开发也将不会一帆风顺。 不同的开发模式其实就是将步骤的起点和终点重新定义,虽然每个一个开发模式都能到项目的开发结果,完成开发项目,但其间经理的过程不一样,过程步骤之间的起点和终点的定义不同所带来的“砍”也就不一样,项目周期自然也就不一样,因此根据项目的不同和实际情况选择一个合适的开发模式能减少开发周期中的“坎”的出现次数和难数,可以大大的缩短开发周期时间。 1.2 瀑布式开发流程Waterfall 为了减少项目的每个步骤的合理规划性,根据项目和公司实际情况,我公司建议使用瀑布式开发流程,即需求-> 设计-> 实现-> 测试-> 集成维护一条龙路线,保证每个节点的顺利完成,减少项目开发过程中的不同因素形成的“坎”。 1.3 需求Requirement Analysis 需求分析是项目开发的起点第一步,为了能让整个项目能按照相应的时间节点和正常的开发流程,满足项目需求是需求分析重点,只有合理化的对需求进行分析才能使项目在开发

过程中根据实际情况选择合理的开发流程嵌入(可以通过需求分析对瀑布式模式开发中嵌入敏捷式Agility 开发模式),能大大的提高项目的开发进程和功效,使其项目大大的缩短开发周期时间。 需求分析是指根据客户(用户)的需求来制订项目的整体大概功能和项目的运营逻辑和流程使用。 需求分析阶段的活动包括:定义潜在的角色,识别问题域中的对象和关系,以及基于需求的规范说明和角色需求发现用例和详细描述用例。 1.4 设计Design 项目设计阶段是基于问题和用户需求的描述,建立现实世界的计算机实现模型,项目设计是基于对需求分析和项目的知识域的求解及用户的体验度转换成实际实用模型页面。 1.5 实现Realization 实现又成编码和开发阶段,也就是将设计转换成特定的编程语言或软件,同时保持项目的先进性、灵活性和可扩展性,在这一阶段,设计阶段的类将转化成使用面向对象编程语言编制的实现代码。 1.6 测试Test 测试是检验项目完成的整体情况,在测试过程中主要是针对项目的需求和安全性来对项目进行测试,测试人员将严格按照项目需求的要求(包含项目的功能、项目的非功能性要求)来完成项目的测试功能。 测试将通过功能测试来完成项目需求的测试要求;同时也将对项目的性能和安全进行测

过程能力 Process Capability

MINITAB过程能力分析(Process Capability Analysis) 1、Capability Analysis (Normal) [概述] Capability Analysis (Normal)用于对来自于正态分布的数据或Box-Cox转换后的数据进行能力分析。分析报告包括一张带两条正态曲线的能力条形图,一张长期和组内能力统计量的列表。两条正态曲线分别与过程均值和组内标准差、过程均值和长期标准差相对应。 报告还包括过程数据的统计量,如过程均值,目标,组内和长期标准差,过程规范,观察到的能力,以及期望的组内和长期能力。因此,该报告可用于直观评价过程是否服从正态分布,是否以目标值为中心,是否具备持续满足过程规范要求的能力。 一个假设数据来自于正态分布的模型适合于大多数过程数据。如果数据是倾斜的,参见Non-normal data下面的讨论。 [例] 假设你在一个汽车制造厂的机器组装部门工作。某个零件,凸轮轴的长度的工程规范为600+-2mm。长期以来,该轴的长度均超出规范的要求,导致生产线上装配性性、高废弃和重工率。 在对记录清单检查后,你发现该零件有两个供应商。Xbar-R图告诉你供应商2的零件失控,因此你决定停止接受供应商2的零件直至产品受控为止。 在去除供应商2后,不良装配的数量明显减少,但问题并未完全消除。你决定通过能力研究来观察供应商1是否具备满足工程规范的能力。 1 Open the worksheet CAMSHAFT.MTW. 2 Choose Stat > Quality Tools > Capability Analysis (Normal). 3 In Single column, enter Supp1. In Subgroup size, enter 5. 4 In Lower spec, enter 598. In Upper spec, enter 602. 5 Click Options. In Target (adds Cpm to table), enter 600. Click OK in each dialog box. [结果分析] 如果你想解释过程能力统计量,数据应该近似服从正态分布。这个要求得到了满足,这点可以从带正态曲线的条形图上看出来。 但是你可以发现过程均值(599.548)比目标值低,切分布的左边落在了下规范界限之外。这个均值意味着你有些时候可以看到不符合最低规范(598mm)的零件。 Cpk指数表明过程是否可以生产在公差界限内的产品。供应商1的CPK为0.90,表明他们需

一个Web系统的界面设计和开发复习过程

一个W e b系统的界面设计和开发

一个Web系统的界面设计和开发1.工作流程(下图,是整个开发过程中与界面设计相关的主要流程工作) 从最初需求分析开始,我就加入项目,自始自终参加整个开发过程。

在需求分析阶段,参与了对客户的访问和调研; 在概要设计阶段,参与了部分系统设计分析工作; 在详细设计阶段,完成了整个系统界面设计和Demo制作,并提交用户反馈; 在代码开发阶段,参与了系统表现层的设计开发。 2.需求分析 在需求分析阶段,主要针对界面交互相关问题,对用户进行若干调研。 主要包括以下内容 ·受众用户群调查 ·系统使用环境调查 ·受众用户使用习惯调查 ·用户对旧版本软件使用情况调查 这一阶段,由于成本原因,我并没有直接访问客户进行调查。工作主要是提出某些具体问题,由需求调研人员,以问卷或口头问答方式,对客户进行调研。另外,公司经验丰富的客服人员和市场人员,也是非常重要的需求来源之一。 本系统的客户群主要为国家省市下属质检单位,最终受众年龄从年轻到较高龄都有。对于普通国家机关人员,一般对计算机系统和网络不够熟悉,计算机环境一般,甚至比较差,少有配置优良的环境。在这种环境下,用户对计算机使用一般没有使用倾向,大多更适应手工操作。对本系统的前代使用,最主要意见是使用困难,不方便。 还有其他具体调查反馈,如用户基本不使用鼠标右键,年龄较大的用户难以看清密集的较小文字等等。

3.界面设计原则 在概要设计阶段,根据需求阶段的调研结果,我整理了系统界面设计的基本原则。因为在代码开发阶段,很多时候界面的具体制作是由开发人员直接写代码,因此必须确定一定的原则和规范,以保证系统界面的统一。 一般适用原则 ·简单明了原则:用户的操作要尽可能以最直接最形象最易于理解的方式呈现在用户面前。对操作接口,直接点击高于右键操作,文字表示高于图标示意,尽可能的符合用户对类似系统的识别习惯。 ·方便使用原则:符合用户习惯为方便使用的第一原则。其它还包括,实现目标功能的最少操作数原则,鼠标最短距离移动原则等。 ·用户导向原则:为了方便用户尽快熟悉系统,简化操作,应该尽可能的提供向导性质的操作流程。·实时帮助原则:用户需要能随时响应问题的用户帮助。 ·提供高级自定义功能:为熟悉计算机及软件系统的高级用户设置自定义功能,可以对已经确定的常规操作以及系统的方方面面进行符合自身习惯的自定义设置。包括常规操作、界面排版、界面样式等种种自定义。 ·界面色彩要求:计算机屏幕的发光成像和普通视觉成像有很大的不同,应该注意这种差别作出恰当的色彩搭配。对于需用户长时间使用的系统,应当使用户在较长时间使用后不至于过于感到视觉疲劳为宜。例如轻松的淡彩为主配色,灰色系为主配色等等。切忌色彩过多,花哨艳丽,严重妨碍用户视觉交互。 ·界面平面版式要求:系统样式排版整齐划一,尽可能划分不同的功能区域于固定位置,方便用户导航使用;排版不宜过于密集,避免产生疲劳感。 B/S构架适用原则 ·页面最小:由于Web的网络特性,尽可能减小单页面加载量,降低图片文件大小和数量,加快加载速度,方便用户体验。

技术研发中心部门职责及业务流程终稿

技术研发中心部门职责及主要业务流程 第一章部门职责 1、负责编制公司的年度科技计划并组织实施; 2、负责搜集国内外施工行业的最新技术信息和发展动态; 3、负责组织施工技术的研究开发; 4、主持企业施工工艺标准的制定工作,参加国家和行业相关标准的起草等工作; 5、负责新技术、新工艺、新材料、新设备的推广与应用; 6、负责组织识别、收集、更新和传达相关技术方面的法律、法规、标准、规范; 7、组织公司对外技术交流和技术合作; 8、负责对外技术合同的谈判、签订和管理工作; 9、负责施工组织设计、施工方案的审核; 10、负责对外投标技术标书的编制工作; 11、负责对项目的进行公司级技术交底,参加项目图纸会审工作; 12、负责对项目QC活动的指导、检查、考核; 13、负责组织工法开发,并对工法开发进行指导、检查、考核; 14、协助项目部解决重大技术难题,组织技术攻关。 第二章主要业务流程 ◎主要业务流程名称 1、科研课题研发方向确定流程 2、科研课题立项流程 3、科研课题实施管理流程 4、科研课题鉴定流程 5、课题研发经费预算管理流程 6、课题研发经费审批流程

7、科技信息管理流程 8、专利管理流程 9、工程建设工法管理流程 10、市级工法申报流程 11、省级工法申报流程 12、国家级工法申报流程 13、工程质量管理小组活动管理流程 14、工程质量管理小组活动成果申报流程(市级) 15、工程质量管理小组活动成果申报流程(省级) 16、工程质量管理小组活动成果申报流程(国家级) 17、年度新技术推广计划管理流程 18、新技术推广计划实施流程 19、施工组织总设计管理流程 20、单位工程施工组织设计管理流程 21、危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案管理流程 22、技术标书管理流程

网页技术:Web系统概述

Web系统概述——以第一章内容为基础 (1)本章内容概述 本章介绍了Web系统的基本构成以及相关概念和术语,如网页、主页、网站、超级链接、URL、Web客户机、Web服务器等,还涉及Web系统的基本原理,重点介绍了HTML技术、CSS技术、客户端脚本技术,还简单介绍Web页面的开发工具、开发模式、开发流程和运营环境等。通过本章的学习,让我们能够对Web系统的基本结构和工作原理有充分的理解和掌握,并学会网页和网站的设计以及相关开发工具的使用等。 (2)本章内容阐述 WWW(world wide web 万维网)由遍布在互联网中的web服务器和安装了web浏览器的计算机组成,它是一种基于超文本方式工作的信息系统。作为一个能够处理文字,图像,声音,视频等多媒体信息的综合系统,它提供了丰富的信息资源,这些信息资源以web页面的形式分别存放在各个web服务器上,用户可以通过浏览器选择并浏览所需的信息。 本章内容从对10个Web技术主题的讲解开始,使我们对整个Web系统都有了进一步完整的了解。下面,我们基于对本章内容的理解进行深层次的阐述。 首先,我们来回顾下十个Web技术主题:○1什么是Web○2Web 服务的内容○3Web网站○4Web服务内容的定位○5超级链接○6Web 客户机○7Web服务器○8Web代理和缓存技术○9Web系统基本原理○10Web的主要特点。 ○1什么是Web Web本意是蜘蛛网和网的意思。现广泛译作网络、互联网等技术领域。表现为三种形式,即超文本(hypertext)、超媒体(hypermedia)、超文本传输协议(HTTP)等。Web由许多Web 站点构成,每个Web站点是一组资源的集合,这些资源位于 Internet/Intranet的一台或多台服务器上。

产品开发过程详细概述

关于此文件 这是一本未经注册的IPDP手册,1997年版取代1994年版。 我们不会重印该手册来反映每次更新的情况。但是,最新版本可以在Lotus Notes IPDP 数据库中找到。 IPDP手册是在与伊莱克斯集团内部不同功能的业务部门的合作基础之上创建的。IPDP Support对该手册的创建负责。经IPDP决策委员会和管理集团批准予以出版。 该手册将定期做出回顾检查,您的所有意见和反馈都将受到重视。IPDP Support对所有更新情况和回顾检查负责。关于该手册的任何建议和意见请送交伊莱克斯总部IPDP Support. 关于此版本 与上期手册的不同之处如下: υ术语方面的小改动。检查点的缩写已经经过验证。项目创始前的工作现在称做前期研究。一些项目阶段已被重新命名。 υ增加了两章新内容:第二章组织原则和第四章程序改进。 υ附录部分,在阶段和检查点的清单中增添了对行动内容的解释。增添了三章新附录:术语汇编,IPDP 信息技术支持工具和参考。 υ文本编排,内容和图例都作了改动。 我们希望您认同该程序并欣赏我们做出的改动。 1997年版 该手册由伊莱克斯集团技术中心出版和更新。 欢迎提出问题,意见和建议。

传真:+46 8 738 61 35 E-mail :IPDP-Support @note.electrolux.se Note:IPDP-support,department 内容 介绍 IPDP的目标和侧重点 组织原则 3. 程序 3.1 战略规划 3.2 开发计划和资源管理 3.3 前期研究和产品开发 3.3.1 如何从结构上把握项目 3.3.2 前期研究 3.3.3 前期研究的项目结构 3.3.4 转换 3.3.5 产品开发的项目结构 4. 程序改进 附录: 阶段和检查点的清单 前期研究 产品开发 IPDP术语汇编 IPDP 信息技术支持 参考

Web应用软件开发概要设计文档

软件概要设计文档模板 (版权所有,翻版必究)

更改记录

1. 引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2背景 (4) 1.3定义 (4) 1.4项目风险 (4) 1.5预期读者和阅读建议 (4) 1.6参考资料 (5) 2. 设计概述 (5) 2.1限制和约束 (5) 2.2设计原则和设计要求 (5) 3. 系统逻辑设计 (6) 3.1系统组织设计 (6) 3.2系统结构设计 (7) 3.2.1 系统特性表 (7) 3.2.2 系统特性结构图 (8) 3.3系统接口设计 (8) 3.3.1 系统接口表 (8) 3.3.2 系统接口传输协议说明 (9) 3.4系统完整性设计 (9) 4. 系统出错处理设计 (10) 4.1系统出错处理表 (10) 4.2维护处理过程表 (11) 5. 技术设计 (12) 5.1系统开发技术说明表 (12) 5.2开发技术应用说明 (13) 6. 数据库设计 (13) 6.1数据库物理结构设计 (13) 6.2数据库逻辑结构设计 (13) 7. 进度计划 (14)

1. 引言 引言是对这份软件系统概要设计报告的概览,是为了帮助阅读者了解这份文档是如何编写的,并且应该如何阅读、理解和解释这份文档。 1.1 编写目的 说明这份软件系统概要设计报告是基于哪份软件产品需求规格说明书编写的,开发这个软件产品意义、作用、以及最终要达到的意图。通过这份软件系统概要设计报告详尽说明了该软件产品的软件结构,包括数据库结构和出错处理,从而对该软件产品的结构的描述。 如果这份软件系统概要设计报告只与整个系统的某一部分有关系,那么只定义软件系统概要设计报告中说明的那个部分或子系统。 1.2 背景 说明待开发软件系统的名称,列出此项目的任务提出者、开发者、用户以及将运行该软件的计算站(中心)。 1.3 定义 列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。 1.4 项目风险 具体说明本软件开发项目的全部风险承担者,以及各自在本阶段所需要承担的主要风险,首要风险承担者包括: ●任务提出者; ●软件开发者; ●产品使用者。 1.5 预期读者和阅读建议 列举本软件系统概要设计报告所针对的各种不同的预期读者,例如,可能的读者包括: ●用户; ●开发人员; ●项目经理; ●营销人员; ●测试人员; ●文档编写人员; ●等等。 描述文档中,其余部分的内容及其组织结构,并且针对每一类读者提出最适合的文档阅

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