2017年七年级政治下册第二次月考试卷含答案)

2017年七年级政治下册第二次月考试卷

（含答案）

崇仁一中七年级下册（道德与法制）第二次月考学校: ___________ 姓名：_____________ 班级： ____________ 考号： ____________

一、选择题（第1?10小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答

题卷相应位置上，每小题2分；第11?18小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，将所选选项前面的字母填在答题卷相应位置上，多选、少选、错选均不得分，每小题3分。共44分）

1. 集体是人们联合起来的有组织的整体。下列不属于集体

活动的是（）

A. 参加学校“红领巾志愿者活动”

B. 参加学校秋季运动会

c.小敏一个人在家里看电视

D.参加围棋社活动

2. 某校七年级（3）班,班长、学习委员、劳动委员、文艺委

员等班干部，都能做到各负其责，而且每个同学都有自己的分内

事，把集体的事当作自己的事来抓，做到了人人有事做，事事有人管。这说明了（）

①在集体中每个人扮演着不同角色，承担不同职责

②我们在集体要承担责任，做有担当的人

③班级事务是班干部的事，我不参与也无所谓

④集体生活培养学生负责任的态度和能力

A.①②③

B.②③④c.①③④D.①②④

3. 小明是七年级（1）班的同学，他性格开朗、活泼好动。这段时间，他开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。他认为有些规定也不合时宜，有时也会违反纪律。小明（）

①没有认识到规则对秩序的保障作用

②对不合理的规则可以不遵守

③可以通过恰当的方式提出自己的建议

④应该增强规则意识，自觉遵守纪律

A.①②③

B.②③④c.①③④D.①②④

4. 区里要举行中学生篮球联赛，九年级（2）班的小龙同学因球技高超，被选入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球联赛为期两周，每天下午课余时间还要训练，这势必耽误中考前的复习。对此，下列认识正确的是（）

①小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突

②考前复习最重要，小龙应坚决不参加比赛

③小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的

④小龙应该先参加比赛，再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间

A.①②

B.②③c.①③D.①④

5. 对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是

（）

A. 当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体

B. 当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们就无法融入集体

c.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，我们应调整自己的节奏

D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼

6. 元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上

了别班同学的名字。元元的做法（）

7. A.是有集体荣誉感的表现，值得学习

B.说明他很聪明，反应敏捷

c.说明他热爱集体，虽然有错，但可以借鉴

D.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正

7.七年级下学期，小刚从外地转学来到这个新的班集体。这个班

班风正、学风浓，同学之间团结友爱、竞争互助。在这个班里，他感到心情舒畅，学习带劲。并且小刚的父母发现小刚原来的一些坏毛病也渐渐改掉了。对此，下列认识不正确的是（）

A. 美好集体可以影响和改变它的成员

B. 在美好集体中，个人能在其中获得丰富的精神养料

c.个人能否健康成长，取决于集体是否优秀

D.美好的集体会使人感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量

8. 要想使我们的班集体充满关怀与友爱，我们应（

）

①相互理解、相互包容②相互关心、相互帮助

③以关爱之名行“伤害”之举④平等待人、尊重他人

A.①②③

B.②③④c.①②④D.①②③④

9. 集体建设有赖于每个成员的（）

①自觉愿望②自主行动

③自主建设④自我管理

A.①②④

B.①③④

c.①②③D.①②③④

10. 小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班里的文艺委

员；小雪口才比较好，而且有一定的书法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学老师沟通，他决定

竞选班长。这些事例告诉我们（）

①班级的事情就是我们的责任，我们要主动承担

②承担责任，可以有多种方式，应做出最合理的选择

③在很多情况下，人们可以找理由逃避责任

④喜欢做的事就去承担，不喜欢干的事可以推脱责任

A.①②

B.②③c.③④D.①④

#温馨提示：11?18小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项

11. 下列想法体现了我们对班级和学校集体归属感的是

（）

A真有点想老师和同学了，还是早点开学好

B怎么还没开学啊，真想和同学们一起踢球

c学校运动会上，同学们为本班运动员呐喊加油，希望他们为班级争光

D开学了，又要面对繁重的作业和繁杂的班级事务，真是烦人

12. 俗话说：“人心齐，泰山移。”一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下

面体现集体荣誉感的是（）

A我们班取得运动会团体总分第一名，我感到自豪

B我们班最近卫生做得不好，学校领导点名批评，我很着急

c我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，和我无关

D集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进

13. 一个人只有融入集体，才能充分展现他的才华和生命

的价值。这句话告诉我们（）

A在集体中能涵养品格

B在集体中能成就自我

c在集体中能发展个性

D在集体中能实现自身价值

14. 区里要举行中学生篮球联赛，九年级（2）班的小龙同学

因球技高超，被选入学校篮球队且成为主力。可是本届篮球联赛为期两周，每天下午课余时间还要训练，这势必耽误中考前的复习。对此，下列认识正确的是（）

A小龙的个人意愿与集体的共同要求产生了冲突

B考前复习最重要，小龙应坚决不参加比赛

c小龙的意愿与集体的共同要求是完全对立的

D小龙应该先参加比赛，再通过找老师、同学补课等方式弥补耽误的时间

A.①②

B.②③c.①③D.①④

15. 下面是小华同学的一段日记：我是七年级（2）班的一名

同学，我要遵守纪律，努力学习；班主任老师让我当宿舍长

我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境；上周，同学们

选我当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组。可见（）

A我们同时属于多个集体

B在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任

c承担责任可以自主选择，有些责任可以不承担

D我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调

16. 小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（）

A是因为志趣相投而形成的

B对她们的健康成长有积极意义

c就是小团体主义

D使她们在互学共进中增长才干

17. 开学初，七年级（1）班班委会提出班级建设的目标：争创区级优秀班集体。班长小强说，我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。你认为良好的班级氛围应该是（）A民主的、公正的B充满关怀与友爱

c同学之间善于合作D同学之间不要竞争

18. 在集体建设中，需要我们发扬的“自治精神”主要表现

为每个成员（）

A主动参与集体建设B积极参加集体活动

c自觉维护集体荣誉D自由行动、想干什么干什么

二综合题（19题6分，20题8分，21题12分，共26分）19. 材料一我从小失去了母亲，现在爸爸外出打工，我和

爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母长期在外打工，他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都关心互助。

材料二我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品，在学习上也竞争互助，共同进步。

(1) 上述材料中的小群体是如何形成的？

(2) 上述小群体对他们的健康成长有什么意义？

20. 八年级(1)班准备参加学校举办的“自然界大事件”为

主题的“环球自然日”推选活动，小薇、小林和小庄三位同

学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材料收集、图文创造、现场解说等相关任务，各显身手,通力合作。最终他们的作品在班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛。

(1) 小薇等三位同学为什么能获得成功？

(2) 他们的成功对我们创建美好集体有什么启示？

21. 某校七年级(2)班正在创建校级优秀班级，可是最近班上的几件事让班长小强忧心忡忡，第一件事是班里最近新转来一位同学，这位同学性格内向，不善交往，加上刚到一个新的环境，就愈加孤独了。第二件事是班里有几位同学对待班

级的事务不热情，只考虑自己，不为集体着想。第三件事是小强发现同学们在学校除了学习，课外活动开展的太少，不利于同学们个性特长的发挥。

假如你是小强请你开动脑筋完成下面三个任务，为顺利创建优秀班级做贡献。

(1) 如何帮助新转来的同学走出孤独。

(2) 让没有责任心的几位同学转变态度，你会跟他们说些

什么。

(3) 如何在班级中发展同学们的兴趣和特长，促进同学们的个性发展？

参考答案

I. A2.D3.c4.D5.B6.D7.c8.c9.D10.A

II. ABc12.AcD13ABcD14.AD15ABD16.ABD17ABc'18.ABc 19. 答案:⑴材料一：生活背景类似。

材料二：志趣相投。

(2)①在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置,体会到归属感和安全感。

20. 答案:(1)因为他们根据各自的特长，各显身手，通力合作,最终获得成功。

(2)①在集体中，我们应分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义。③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。

21. 答案:(1)①发动同学伸出友谊之手关心帮助新同学

，

让他感受集体的温暖。

②告诉这位新同学要大胆地融入集体，因为只有在集体中才能培养人际交往能力。

③在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。

(2) 我们一定要在集体生活中培养负责任的态度和能力。

①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。

②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感做有担当的人。

③班级是我们的家，我们要让这个家变得更美好。

(3) 班级：开展丰富多彩的课外活动，如体育、文学艺术、

书法绘画、摄影、演讲、网络等活动，培养学生兴趣，促进学生个性发展。

个人：①包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

②要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

②我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。